给学校做的专业技能大赛PPT。借鉴牛人的。
合集下载
2024版中职职业技能大赛参考培训PPT
06
资源推荐与支持
学习资料推荐
教材与参考书目
01
推荐与中职职业技能大赛相关的专业教材和参考书目，帮助学
生系统学习相关知识和技能。
学习笔记与资料
02
提供历届学生的学习笔记、复习资料和备考经验，供学生参考
和借鉴。
模拟试题与历年真题
03
提供模拟试题和历年真题，帮助学生熟悉考试形式和难度，进
行有针对性的备考。
学校老师与辅导员
鼓励学生积极向学校老师和辅导员请教问题，寻求学习上的帮助和 指导。
同学互助与交流
倡导同学之间的互助与交流，共同学习和进步，形成良好的学习氛 围。
线上学习社区与论坛
推荐学生加入线上学习社区和论坛，与来自全国各地的同学交流学习 心得和经验，互相帮助解决问题。
THANK YOU
感谢聆听
违规处理及申诉机制
违规处理
对于在比赛过程中出现的违规行为，如作弊、抄袭等，一经查实，将取消选手 的比赛资格，并按照学校相关规定进行处理。
申诉机制
如果选手对比赛结果有异议，可在规定时间内向组委会提出申诉。申诉需提供 相关证据和理由，组委会将组织专家进行复议，并根据复议结果做出最终裁定 。
03
培训内容与策略
制定详细计划
根据目标，制定详细的备 战计划，包括学习时间、 内容、方法等方面的安排 。
有效利用时间，提高学习效率
合理规划时间
制定时间表，合理安排学 习、休息和娱乐时间，避 免时间浪费。
采用高效学习方法
根据自身特点，选择适合 自己的学习方法，如归纳 总结、对比分析等，提高 学习效率。
利用碎片时间
充分利用碎片时间，如上 下班途中、午休时间等， 进行知识点的复习和巩固 。
职业技能大赛工作总结PPT
加强合作
积极与相关行业协会和企业合作， 共同推广职业技能大赛，提高其社 会认可度和影响力。
05
附件
比赛现场照片/视频
记录比赛精彩瞬间
比赛现场照片和视频可以真实还原比赛的精彩瞬间，为参赛 选手和观众留下珍贵的记忆。
宣传和推广
高质量的比赛现场照片和视频可以用于宣传和推广职业技能 大赛，提高其知名度和影响力。
04
赛后总结
比赛成果和亮点
1 2
成功举办比赛
职业技能大赛按计划顺利举行，参赛选手展示 了高超的职业技能和水平。
创新形式
本次大赛采用线上线下相结合的形式，充分利 用互联网和新媒体资源进行推广。
3
多样化的参赛项目
本次大赛涵盖多个行业领域，为参赛选手提供 了展示技能和才华的舞台。
问题和不足之处
赛前宣传不足
合理安排比赛时间
02
充分考虑参赛选手的时间和精力，合理安排比赛时间和地点。
制定更加透明的评分标准
03
制定更加科学、透明的评分标准，确保比赛的公平性和公正性
。
宣传和推广计划
建立宣传团队
建立专门的宣传团队，负责比 赛前后的宣传和推广工作。
多样化宣传方式
通过多种宣传方式进行推广，包 括社交媒体、新闻媒体、行业协 会等。
03
比赛过程
比赛内容和标准
比赛内容
本次职业技能大赛主要包括理论知识和实际操作两个部分，涉及专业技能、安全 规范等多个方面。
比赛标准
制定了大赛的标准和评分细则，确保比赛的公平公正。
选手表现和亮点
选手表现
参赛选手们展现出了高超的职业技能和综合素质，比赛过程 中沉着冷静，应对自如。
亮点
比赛中出现了一些精彩瞬间，如某选手在实操环节中展示了 独特的方法，赢得了裁判和观众的赞扬。
积极与相关行业协会和企业合作， 共同推广职业技能大赛，提高其社 会认可度和影响力。
05
附件
比赛现场照片/视频
记录比赛精彩瞬间
比赛现场照片和视频可以真实还原比赛的精彩瞬间，为参赛 选手和观众留下珍贵的记忆。
宣传和推广
高质量的比赛现场照片和视频可以用于宣传和推广职业技能 大赛，提高其知名度和影响力。
04
赛后总结
比赛成果和亮点
1 2
成功举办比赛
职业技能大赛按计划顺利举行，参赛选手展示 了高超的职业技能和水平。
创新形式
本次大赛采用线上线下相结合的形式，充分利 用互联网和新媒体资源进行推广。
3
多样化的参赛项目
本次大赛涵盖多个行业领域，为参赛选手提供 了展示技能和才华的舞台。
问题和不足之处
赛前宣传不足
合理安排比赛时间
02
充分考虑参赛选手的时间和精力，合理安排比赛时间和地点。
制定更加透明的评分标准
03
制定更加科学、透明的评分标准，确保比赛的公平性和公正性
。
宣传和推广计划
建立宣传团队
建立专门的宣传团队，负责比 赛前后的宣传和推广工作。
多样化宣传方式
通过多种宣传方式进行推广，包 括社交媒体、新闻媒体、行业协 会等。
03
比赛过程
比赛内容和标准
比赛内容
本次职业技能大赛主要包括理论知识和实际操作两个部分，涉及专业技能、安全 规范等多个方面。
比赛标准
制定了大赛的标准和评分细则，确保比赛的公平公正。
选手表现和亮点
选手表现
参赛选手们展现出了高超的职业技能和综合素质，比赛过程 中沉着冷静，应对自如。
亮点
比赛中出现了一些精彩瞬间，如某选手在实操环节中展示了 独特的方法，赢得了裁判和观众的赞扬。
职业技能大赛ppt模板
动画分类
进入动画：元素从无到有 强调动画：突出显示元素 退出动画：元素从有到无 路径动画：按照路径移动元素
动画效果选择
根据主题选择动画效果 根据内容选择动画效果 根据展示时间选择动画效果 根据受众选择动画效果
动画制作技巧
动画类型：选择适 合的动画类型，如 淡入淡出、飞入飞 出等。
动画速度：调整动 画的速度，使动画 效果更加平滑。
PowerPoint软件介绍
微软公司开发的办公软件 适用于Windows和Mac操作系统 提供创建演示文稿、制作幻灯片、组织幻灯片放映等功能 支持各种媒体文件格式，如音频、视频和图片
其他PPT制作工具推荐
永中Office
优品PPT
PPT美化大师
锐普PPT
iSlide
PPT制作技巧分享
文字设计：字 体、字号、颜 色、排版等要 简洁明了，突
职业技能大赛PPT模板
目录
PPT模板介绍 PPT页面布局 PPT内容设计 PPT样式选择 PPT动画效果 PPT制作工具推荐
模板内容
标题页：包含主题、姓名、 日期等基本信息
添加标题
内容页：根据需要展示详细 信息，包括文字、图片、图
表等
添加标题
配色方案：使用舒适的色彩 搭配，使PPT整体风格统一
内容丰富：包 含多种与职业 技能相关的元 素，如职业形 象、技能展示
等。
排版整洁：模 板的排版简洁 明了，易于阅
读和理解。
风格统一：模 板的整体风格 一致，体现职 业技能的专业 性和严谨性。
图文并茂：模 板中包含大量 的图片和图表， 使展示更加生
动形象。
适用场景
适用于职业技能大赛的各个场景，如比赛现场展示、比赛成果汇报等。 适用于不同行业和领域的职业技能展示，如IT技术、管理咨询、市场营销等。 适用于不同形式的职业技能大赛，如个人赛、团队赛、区域赛等。 适用于不同规模的职业技能大赛，如国家级大赛、省级大赛、市级大赛等。
说专业比赛ppt课件
推行校企合 作、工学结 合型人才培
养模式
搞班级试点，进而 研究校企产学共同 体，引企（生产线） 入校或领校进企。
四、思路与规划
科适效
发
技
复
学应益
展
术
合
性性性
性
性
性
我校设置数控技术专业时考虑的一些原则
四、思路与规划
国家政策文件（例如专业目录）
我校设置数 控技术专业 时考虑的一 些依据
区域经济需求 学校办学层次
全力打造教 师实践技能
机制创新，激 发教师活力。 通过鼓励教师 带着项目下企业， 或采用顶岗带职、 访问工程师，以 及到对口高校和 国外进修等实践 形式提高教师的 实践技能。
把握职教理 论动态，行 动研究，深 入课程改革
与同济大学职业 教育学院联合科研， 开发基于工作过程 的学习领域课程， 全面优化教学内容、 评价和考核方式。 校企合作，共同 开发理实一体、项 目训练教材。
能编程、善操作、会维护、沟通好、品性高
就业岗位
高技能人才
1 专业培养目标 规范化的工作项
目表
2
企业对职业素养及社
5
会能力培养的要求 毕业生对学校工作
的建议
3
4
四、思路与规划
课程 开发
教学 分析
职业 分析
课程 特点
基础类课程综合化 技术类课程理实一体化 技能训练类课程项目化
课程 模块化课程体系，核心教学、 体系 项目训练式课程。
具体目标： 校企深度交融，工学有机结合； 正教授1至2名，双师比例85%，硕士生比例50%； 学、产、研、培一体式实训基地； 学习领域课程，院精品课程增加2门，市精品课程增加2门； 对外培训600人次/年。
大学生技能大赛工作总结PPT
分析比赛成绩，总结获奖情况和经验教训。
02
大赛组织情况
大赛筹备
确定大赛主题和目标
根据学校和专业特色，确定大赛主题和目标，明确比赛内容和要求。
制定大赛方案
制定详细的大赛方案，包括比赛流程、评分标准、奖项设置等。
组建筹备团队
成立筹备委员会，明确各成员职责，确保筹备工作的顺利进行。
大赛宣传
01
02
03
加强部门之间的沟通与协作，定期召开工作协调会议，及时解决问题和调整工作方 案。
建立健全的工作流程和规范，提高工作效率和质量，减少不必要的浪费和失误。
合理设置比赛项目难度，提高比赛质量
充分调研和分析参赛选手的实际 水平和需求，结合专业特点和行 业发展趋势，合理设置比赛项目
难度和内容。
注重比赛项目的创新性和实用性 ，鼓励选手发挥创造力和想象力 ，提高比赛的观赏性和参与度。
加强选手心理辅导和团队建设， 增强选手的自信心和团队协作精 神，提高选手的应变能力和抗压
能力。
07
未来展望与发展计划
拓展大赛规模和影响力
扩大参赛范围
积极邀请更多高校、专业和年级的学生参与，提高大赛的覆盖面和 影响力。
增加比赛项目
根据行业发展趋势和市场需求，增设新的比赛项目，以吸引更多学 生参与。
制作宣传材料
设计并制作大赛海报、传 单、宣传片等宣传材料， 突出大赛主题和特色。
利用网络宣传
通过学校官网、微信公众 号、QQ群等渠道发布大 赛信息，吸引更多学生关 注。
举办宣讲会
组织宣讲会，向学生介绍 大赛的背景、意义、参赛 要求等，提高学生的参赛 积极性。
大赛报名
确定报名方式
接收并整理报名信息
行业专业就业大赛 ppt课件
Industry
EVA/CE
MV/CE
Tobacco
0.0936
3.2314
Computer Software & Services
0.0590
4.0331
Entertainment Personal Care
0.0442 0.0281
2.8240 2.8700
Medical Products
0.0276
大赛简介及参赛须知
赛制: 本次大赛分为初赛（高校选拔赛）、复赛 （省赛）、总决赛（省赛）三级赛制。学 生以团队形式参赛，参赛者以4－6人自行 组队。每校推荐10支队伍参加省复赛，省 复赛将选出10支队伍进入省总决赛，进行 现场答辩。
作品要求及要求分析
参赛作品的分析对象： 本科生、研究生根据《普通高等学校本科专业 目录》（2012）按照专业及编码对应《国民经 济行业分类行业及编码内容进行分析。 高职高专生根据《教育部关于印发，<普通高等 学校高职高专教育指导性专业目录 (试行)>的通 知》按照专业及编码对应《国民经济行业分类 行业及编码内容进行分析。
赛前培训
余雷，中山大学管理学院管理学硕士；本科 就读于武汉理工大学和中南财经政法大学，获市 场学、投资学双学士学位。2012~2013年主导完 成对广东省8个集群、全国1240家小微企业的大 型社会调研，并撰写报告参加第十三届“挑战杯 ”全国大学生课外学术科技作品竞赛，获特等奖 。2012年参加第八届“挑战杯”全国大学生创业 计划大赛获全国金奖，带队参加全球企业管理挑 战赛获中国赛区二等奖。同时，参与广州市政法 委、共青团广东省委员会等单位的社会调研项目 ，主笔完成团省委“领航100”青年领军企业发 展需求调研 报告等。
2018年全校技能大赛宣传PPT
商品营销 会计电算化
获奖学生
张雪松 王浩东 王鹏 王晓婧 牛玺理
刘超越
张鑫鑫 连蕴祺
岳鑫
班级
指导教师
15三友和 15三友和 温学明 路军 15三友和
15美二 15设一 15营一 郑文萍 朱瑞祥
15营一 15计一
史志红
15营一
邬俐峰
郝春娟 15会二
秦铭
奖项 一等奖
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
学生参赛项目及获奖情况
15网络
任强 李春琴 贾秀玲 贾秀玲
朱瑞祥 郑文萍
张云星 15设一
贺瑞瑞 16设一
梁海霞
奖项 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
二等奖
二等奖
学生参赛项目及获奖情况
序号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
参赛项目 职业英语 商品营销 会计电算化 单片机控制装置安装与调试 数字影音后期制作技术 计算机检测维修与数据恢复 计算机检测维修与数据恢复 计算机检测维修与数据恢复 计算机检测维修与数据恢复 网络空间安全
学生参赛项目及获奖情况
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
参赛项目 职业英语 智能家居安装与维护 （团体）
网络综合布线技术 （团体）
物联网技术应用与维护 （团董王飞 张家华 曹达欣 冯宇萌 石壮壮 李纪龙 赵志强 弓家政
15会一
赵燕
15计一
15计一 张艳芳 韩艳丽
15网络
15三友和
15三友和 温学明 路军
15三友和
15网络
15网络 赵东晨 韩艳丽
15网络
一等奖（全省第1名） 一等奖（全省第1名） 一等奖（全省第1名） 一等奖（全省第1名）
获奖学生
张雪松 王浩东 王鹏 王晓婧 牛玺理
刘超越
张鑫鑫 连蕴祺
岳鑫
班级
指导教师
15三友和 15三友和 温学明 路军 15三友和
15美二 15设一 15营一 郑文萍 朱瑞祥
15营一 15计一
史志红
15营一
邬俐峰
郝春娟 15会二
秦铭
奖项 一等奖
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
学生参赛项目及获奖情况
15网络
任强 李春琴 贾秀玲 贾秀玲
朱瑞祥 郑文萍
张云星 15设一
贺瑞瑞 16设一
梁海霞
奖项 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
二等奖
二等奖
学生参赛项目及获奖情况
序号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
参赛项目 职业英语 商品营销 会计电算化 单片机控制装置安装与调试 数字影音后期制作技术 计算机检测维修与数据恢复 计算机检测维修与数据恢复 计算机检测维修与数据恢复 计算机检测维修与数据恢复 网络空间安全
学生参赛项目及获奖情况
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
参赛项目 职业英语 智能家居安装与维护 （团体）
网络综合布线技术 （团体）
物联网技术应用与维护 （团董王飞 张家华 曹达欣 冯宇萌 石壮壮 李纪龙 赵志强 弓家政
15会一
赵燕
15计一
15计一 张艳芳 韩艳丽
15网络
15三友和
15三友和 温学明 路军
15三友和
15网络
15网络 赵东晨 韩艳丽
15网络
一等奖（全省第1名） 一等奖（全省第1名） 一等奖（全省第1名） 一等奖（全省第1名）
《技能比武大赛》课件
观众反馈
收集并展示观众对比赛的反馈和评 价，以反映比赛的质量和效果。
05
CHAPTER
比赛结果和奖励
比赛结果
比赛过程
经过激烈的角逐，最终有8名选 手脱颖而出，获得了优胜奖。同 时，还有若干名选手获得了优秀
奖和参与奖。
比赛评分
比赛评分为现场表现、技能操作 和理论知识三个部分，每个部分 所占比例不同，最终以总得分确
加强了团队协作和沟通协调能力。
本次比赛的收获和亮点
• 增进了各参赛队伍之间的友谊和交流。
本次比赛的收获和亮点
亮点 比赛过程中出现了许多精彩瞬间和感人故事。
比赛项目设置丰富多样，涵盖了多个领域和技能。 评委点评专业、中肯，对参赛选手有很大帮助。
对未来比赛的展望和建议
展望 希望未来比赛能够吸引更多选手参与，提高比赛水平。
目的和意义
目的
让观众了解技能比武大赛的基本信息 ，为参赛者提供指导和帮助，提高参 赛者的技能水平。
意义
通过技能比武大赛的推广和普及，促 进社会对技能的重视和认可，提高技 能水平，推动社会的发展和进步。
02
CHAPTER
比赛规则和流程
比赛规则
参赛资格
01 本次比赛面向全校学生，不限
专业和年级。
比赛形式
期望比赛项目更加贴近实际需求，更具实用性。
对未来比赛的展望和建议
• 期待比赛组织更加规范、公正，确保比赛的公平 竞争。
对未来比赛的展望和建议
01
建议
02 增加比赛的宣传力度，提高比赛的知名度 和影响力。
03
加强评委队伍建设，提高评委的专业水平 和评审能力。
04
完善比赛规则和流程，确保比赛的顺利进 行。
收集并展示观众对比赛的反馈和评 价，以反映比赛的质量和效果。
05
CHAPTER
比赛结果和奖励
比赛结果
比赛过程
经过激烈的角逐，最终有8名选 手脱颖而出，获得了优胜奖。同 时，还有若干名选手获得了优秀
奖和参与奖。
比赛评分
比赛评分为现场表现、技能操作 和理论知识三个部分，每个部分 所占比例不同，最终以总得分确
加强了团队协作和沟通协调能力。
本次比赛的收获和亮点
• 增进了各参赛队伍之间的友谊和交流。
本次比赛的收获和亮点
亮点 比赛过程中出现了许多精彩瞬间和感人故事。
比赛项目设置丰富多样，涵盖了多个领域和技能。 评委点评专业、中肯，对参赛选手有很大帮助。
对未来比赛的展望和建议
展望 希望未来比赛能够吸引更多选手参与，提高比赛水平。
目的和意义
目的
让观众了解技能比武大赛的基本信息 ，为参赛者提供指导和帮助，提高参 赛者的技能水平。
意义
通过技能比武大赛的推广和普及，促 进社会对技能的重视和认可，提高技 能水平，推动社会的发展和进步。
02
CHAPTER
比赛规则和流程
比赛规则
参赛资格
01 本次比赛面向全校学生，不限
专业和年级。
比赛形式
期望比赛项目更加贴近实际需求，更具实用性。
对未来比赛的展望和建议
• 期待比赛组织更加规范、公正，确保比赛的公平 竞争。
对未来比赛的展望和建议
01
建议
02 增加比赛的宣传力度，提高比赛的知名度 和影响力。
03
加强评委队伍建设，提高评委的专业水平 和评审能力。
04
完善比赛规则和流程，确保比赛的顺利进 行。
说专业比赛ppt课件
一、专业现状
高速雕刻机
2007-2008年， 经多方筹资，又投 入1500万元，建 成 “君远科技 楼”，并配置了大 量的专业设备。
三坐标测量机
君远科技楼
加工中心
线切割机床
数控铣床 数控编程与仿真
一、专业现状
数车18台、数铣11台、加工中心9台、电加工4 数控机床数量 台、高速雕刻机4台，共计46台。
“君远技师班”特色显著
工学结合； 小班化教学； 助学奖生均3500元/年； 培养技术精英。
三、问题与措施
3
2
1
部分数控设备比较 陈旧，不能满足复 合工种、多轴（四 轴以上）和高速加 工专业发展趋势的 要求。
一部分教师是通过 考证形式完成双师 素质结构转型的， 缺乏企业生产实践 经验和现场管理能 力。
二、经验和特色
二、经验和特色
4
依托全国职教师资培 训基地进行专业建设
二、经验和特色
二、经验和特色
近3年本专业共培训职教师资和企业 员工1600多人次，年均500多人次。
二、经验和特色
二、经验和特色
二、经验和特色
5
依托“数控技能大赛、文明风采大赛、 创新设计大赛”平台以及数控技能省 赛和国赛训练基地进行专业建设
机床数控技术课程— 2008年市优秀课程、 2009年市精品课程
机械制图与CAD课程— 2007年市优秀课程、 2008年市精品课程
制造技术基础课程— 2009年市优秀课程
获得上级划拨建设经费24万元
二、经验和特色
二、经验和特色
二、经验和特色
3
依靠能工巧匠、行业专家 和特聘专家进行专业建设
二、经验和特色
二、经验和特色
二、经验和特色
职业技能竞赛ppt幻灯片课件
➢题目：
返回风险题选题
答案：是否有利于解放
正确答案
➢题目：
返回风险题选题
答案：是否有利于解放
正确答案
➢题目：
返回风险题选题
答案：是否有利于解放
正确答案
➢题目：
返回风险题选题
答案：是否有利于解放
正确答案
➢题目：
返回风险题选题
答案：是否有利于解放
正确答案
➢题目：
返回风险题选题
答案：是否有利于解放
题目
➢题目：
答案：是否有利于解放
正确答案
题目
➢题目：
答案：是否有利于解放
正确答案
题目
➢题目：
答案：是否有利于解放
正确答案
3
风险题
风险题分为10分、20分、30 分三个等级，每个等级各9道， 共27道，各队必须选择一道；各 队选出一名代表答题，答题时间 为三分钟，其他选手可以在规定 时间内作补充，答对加对应等级 的分数，答错扣对应等级的分数。
➢题目：
答案：是否有利于解放
正确答案
题目
➢题目：
答案：是否有利于解放
正确答案
题目
➢题目：
答案：是否有利于解放
正确答案
题目
➢题目：
答案：是否有利于解放
正确答案
题目
➢题目：
答案：是否有利于解放
正确答案
题目
➢题目：
答案：是否有利于解放
正确答案
题目
➢题目：
答案：是否有利于解放
正确答案
规则说明
（4）风险题分为10分、20分、30分三个等级，每 个等级各9道，共27道，各队必须选择一道；各 队选出一名代表答题，答题时间为三分钟，其他 选手可以在规定时间内作补充，答对加对应等级 的分数，答错扣对应等级的分数。
2023全国职业院校技能大赛标准培训优质教案ppt
各组展示PPT，并进行演讲
展示PPT内容：各组分别展示自己制作的PPT，内容涵盖大赛培训课件的各个方面 演讲技巧：各组代表上台演讲，注意演讲技巧和表达能力的提升 互动环节：观众提问、点评，增加互动环节，提高参与度 总结与反思：各组展示结束后，进行总结与反思，提炼经验教训，为今后的培训工作提供参考
老师点评，学生互评
PPT案例分析
优秀PPT案例展示
案例名称：全国职业院校技能大赛培训课件 案例背景：介绍全国职业院校技能大赛培训课件的背景和目的 案例内容：展示培训课件的主要内容和结构，包括各个部分的设计和呈现方式 案例效果：介绍培训课件的实际效果和影响，包括学员反馈和培训效果评估 案例总结：总结优秀PPT案例的特点和优势，提出改进和优化建议
小组讨论：通 过分组讨论、 互动交流等方
式加深理解
模拟演练：通 过模拟比赛、 角色扮演等方 式提高应对能
力
培训效果评估
培训目标达成情况
培训内容实用性及效果
学员参与度及反馈 培训师资力量及教学水平评估
PPT制作技巧
PPT设计原则
内容简洁 明了：避 免过多的 文字和复 杂的图表， 突出重点 内容
布局合理 美观：采 用合适的 布局和排 版，使页 面看起来 整洁、美 观
培训内容是否 培训效果是否 培训内容是否 培训效果是否
符合大赛要求
明显
实用
显著
单击此处输入你的 单击此处输入你的 单击此处输入你的 单击此处输入你的
项正文
项正文
项正文
项中存 在的问题和不 足 学生互评
学生互评
培训方法是否 易于掌握
单击此处输入你的 项正文
比赛的影响和成 果
比赛目的
促进职业教育教 学改革
给学校做的专业技能大赛。借鉴牛人的。课件
总结与反馈
在筹备工作结束后，对整个 筹备过程进行总结和反馈， 总结经验教训，为今后的比 赛提供借鉴和参考。
06
比赛宣传
宣传渠道
社交媒体平台
利用微博、微信、抖音等社交媒体平台发布比赛 信息，吸引更多人关注。
行业媒体
通过行业媒体发布比赛信息，吸引行业内专业人 士的关注和参与。
ABCD
学校内部宣传
在学校内部张贴海报、发放传单、组织宣讲会等 形式，提高比赛知名度。
奖励措施
公布比赛的奖励设置，包括奖金、证 书、实习机会等，激发参赛者的积极 性。
宣传效果评估
点击率统计
统计发布在各个平台的比赛信息的点击率，了解受众 的关注度。
报名人数统计
统计报名参加比赛的人数，了解参赛者的规模和参与 度。
反馈收集
通过调查问卷、访谈等方式收集受众对比赛宣传的反 馈意见，了解宣传效果和改进方向。
奖励内容
奖金
一等奖奖金最高，二、三 等奖次之，优秀奖也有奖 金。
奖品
一、二、三等奖得主将获 得奖杯或其他实物奖品。
证书
所有获奖者都将获得荣誉 证书，证明其专业技能水 平。
其他福利
如参加专业培训、推荐就 业等。
获奖权益
荣誉认证
获奖者将获得官方认证的荣誉证书，提升个 人品牌形象。
社会认可
获奖者在社会上将获得更高的认可度，提高 个人社会地位。
比赛对象
在校学生 社会青年
企事业单位员工 其他对专业技能感兴趣的人士
02
比赛内容
比赛项目设置
编程技能
考察参赛者的编程语言 掌握程度、算法设计能 力以及实际开发经验。
数据分析
测试参赛者数据处理、 数据挖掘和可视化等方
教学技能大赛PPT文档15页
5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
梦 境
教学技能大赛
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
4、守业的最好办法就是不断的发展。
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
梦 境
教学技能大赛
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
4、守业的最好办法就是不断的发展。
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——
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③ 四个方位之间相邻不收取服务费
④
跨区域收费。价格标准合理
① 前期广告宣传8000元
② 交通工具：电动车1800元/台*25台 计：45000元
③ 送餐员工统一制服：春秋装70元/套*50 夏 装30元/套*50 冬 装120元/套*50 计：11000元 ④前3个月通讯费与其余各项费用3000元（通讯集团卡） 总计；67000元 流动资金：33000元
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统饭速递
统饭速递注册资本为10万元。目前主营 业务为餐饮中介服务，服务流程为：客 户需要送餐上门，只要拨打我们的服务 热线12587，客服会为其提供不同餐馆， 不同口味的选择，当客户做出选择后， 客服将代为订餐，我们的送餐员工会以 最快的速度送餐上门。两公里内免费服 务，两公里外收取适当费用。 公司预设总经理及行政员工6人，客服 员工10人，送餐员工50人。送餐电动车 25辆。把客户的需要放在第一位是我们 的宗旨
②方案：按月计算（签订长期兼职合同） ，每月底薪￥200，送餐提成（送单金额10%）不低于￥400， 即每月收入不低于￥600，提供工作餐；
每月获得底薪的条件：每周提供六天、每天不少于90 分钟的工作量，每天的工作时间至少要包括11:3013:00这一时间段；
路程计算
①两公里内免费服务
②两公里外收取服务费3元
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统饭速递的售后服务也是一大重要模块。 我们会及时调整服务机制，尽心竭力让 每一位客户满意！
经营理念
以客户为导向 以员工为根本
以运营为核心
销售经理 韩筱
人事经理
韩昌博
推广经理 XX 后勤经理 于鑫 行政经理 孙逸浩
员工招募方案
① 挑选高道德素质的员工是关键：我们挑选的员工 必须有责仸心，上进心，时间观念强，懂礼貌， 讲究卫生。
Guo. Ji. Jing. Ji.
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把握市场商机
紧扣时代脉搏
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盈利预算
第一个月按3000单送餐服务计算，预计盈利 3000元 第二个月按5000单送餐服务计算，预计盈利 6000元 第三个月按8000但送餐服务计算，预计盈利 9500元 保守估算 10个月收回运营成本