健康教育讲座记录表

健康教育活动记录表

健康教育记录表
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健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
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健康教育活动记录表
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健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表。

___心理健康教研组心理健康教育讲座记录表

___心理健康教研组心理健康教育讲座记录表日期：[日期]地点：[地点]主持人：[主持人]1.讲座主题讲座主题]2.讲座内容简洁明了地介绍了心理健康的重要性和必要性分析了学生心理健康问题的类型和原因提供了一些建议和方法，帮助学生提高心理健康水平3.主要观点和内容3.1 心理健康的重要性和必要性在本次讲座中，主讲人首先强调了心理健康对学生全面发展的重要性和必要性。

他指出，良好的心理健康是学生研究、生活和社交的基础，只有心理健康的学生才能有更好的研究成绩和生活质量。

3.2 学生心理健康问题的类型和原因接着，主讲人详细介绍了学生心理健康问题的类型和原因。

他提到了学业压力、人际关系问题、自我认知不足等常见的心理健康问题，并解释了这些问题背后可能存在的原因。

他强调了学校、教师和家长在学生心理健康问题中的重要作用，需要关注和帮助学生解决问题。

3.3 提高学生心理健康水平的建议和方法最后，主讲人给出了一些提高学生心理健康水平的建议和方法。

他鼓励学生要有合理的研究计划，学会管理时间和压力，并认识到每个人的不同，学会尊重和理解他人。

他还提倡学生积极参与体育运动、课外活动和社会实践，以增强自信心和交际能力。

4.反馈和评价本次讲座得到了与会教师和学生的积极反馈。

大家一致认为，本次讲座内容丰富、生动，主讲人言简意赅，深入浅出。

通过本次讲座，大家对心理健康有了更深入的了解，也收获了实际可行的方法和建议。

5.讲座总结这次心理健康教育讲座让大家认识到了学生心理健康的重要性，并提供了实际的建议和方法。

希望今后能继续加强学校心理健康教育，为学生提供更好的心理健康服务。

备注：请请填写讲座日期、地点和主持人等具体信息。

健康教育知识讲座活动记录表格模板

精心整理
健康教育知识讲座活动记录表
活动时间：2016年1月4日活动地点：胜溪湖社区卫生服务中心
活动形式：讲座主办单位：胜溪湖社区卫生服务中心
宣教对象：吕梁职业技术学院参与人数：200余人
活动主题：
消除麻疹控制甲肝乙肝
主讲人：
郭美珍
活动小结：
1月4日晚上，我中心在吕梁职业技术学院开展了“消除麻疹控制甲肝乙肝”专题知识讲座。

郭美珍为主讲，此次讲座主要讲述了甲肝乙肝麻疹的传播途径，以及预防措施等。

让更多的师生了解了预防接种的重要性。

本次讲座发放宣传资料共计200余份。

活动评价：
通过此次健康教育知识讲座，，让人们对甲肝乙肝麻疹的传播途径有了一定的了解，知道了预防接种的重要性，增强了人们对免疫规划工作的信心，从而使全社会共同关注并积极配合预防接种工作，以此不断提高人民群众的预防接种知识的知晓率和健康水平，最终达到预防接种的目的--控制传染病，人人都健康。

存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人（签字）：周灵芝分管领导（签字）：
填表时间：2016年1月4日
精心整理。

健康教育实施记录单

健康教育实施记录单日期：2022年10月15日地点：某某小学一、背景介绍健康教育是学校教育的重要组成部份，旨在培养学生良好的健康意识和行为习惯，促进他们的身心健康发展。

为了确保健康教育的有效实施，本记录单旨在详细记录健康教育活动的实施情况和效果评估。

二、活动内容1. 主题：饮食健康与营养均衡2. 目标群体：某某小学三年级学生3. 活动形式：健康讲座+互动游戏4. 活动时间：上午9:00-10:00三、活动实施记录1. 健康讲座1.1 讲座主题：饮食健康与营养均衡1.2 讲座内容：- 介绍各类食物的营养成份及其对健康的影响；- 引导学生正确选择食物，合理搭配膳食；- 提醒学生注意饮食习惯对身体健康的重要性。

1.3 讲座方式：- 使用多媒体展示图片和视频资料，生动形象地介绍食物的营养价值；- 与学生互动，提问并鼓励他们分享自己的饮食经验和观念。

2. 互动游戏2.1 游戏名称：健康饮食大挑战2.2 游戏规则：- 将学生分为若干小组，每组派出一位代表进行游戏；- 在屏幕上显示不同食物的图片，代表需要根据图片判断食物的营养价值；- 代表需根据判断结果选择正确的答案，答对即可得分；- 游戏结束后，根据得分情况赋予奖励。

四、效果评估1. 参预人数统计本次健康教育活动共有某某小学三年级全体学生参预，共计120人。

2. 效果评估方法2.1 问卷调查：发放问卷，了解学生对本次健康讲座和互动游戏的理解程度和满意度。

2.2 口头反馈：鼓励学生就本次活动提出意见和建议，以便改进未来的健康教育活动。

3. 效果评估结果3.1 问卷调查结果：- 学生对本次健康讲座的内容理解度较高，其中80%的学生表示能够正确选择健康食物；- 互动游戏受到学生的热烈欢迎，95%的学生认为游戏有助于加深对饮食健康的认识。

3.2 口头反馈结果：- 学生普遍认为讲座内容生动有趣，易于理解；- 部份学生建议增加更多互动环节，如小组竞赛等。

五、总结与改进通过本次健康教育活动的实施记录和效果评估，可以得出以下总结和改进意见：1. 健康讲座的内容和形式能够引起学生的兴趣，但可以进一步增加互动环节，提高学生的参预度；2. 游戏环节的设计受到学生的爱慕，可以考虑增加更多有趣的游戏方式，以增加学生对健康饮食的认知；3. 学生对本次活动的满意度较高，但仍有部份学生提出建议，需要进一步改进和完善。

健康教育活动记录

健康教育活动记录一、活动背景为了提高员工的健康意识和生活质量，公司于XX年XX月XX日在公司会议室举办了一场健康教育活动。

本次活动的目标是通过专业讲座和互动交流，向员工传递健康知识，提供实用的健康指导，以促进员工的身心健康。

二、活动内容1. 主题演讲时间：XX年XX月XX日上午9:00-10:00地点：公司会议室主讲人：XX医生主题：健康生活的重要性及养生小妙招内容概述：XX医生通过生动的案例和科学的解释，向员工介绍了保持健康生活的重要性，包括合理的饮食、适量的运动、良好的睡眠等方面的知识。

同时，他还分享了一些实用的养生小妙招，如如何应对工作压力、如何改善睡眠质量等。

讲座结束后，员工积极提问，并与主讲人进行了互动交流。

2. 健康体检时间：XX年XX月XX日上午10:00-12:00地点：公司健康体检室内容：公司特殊邀请了一家专业医疗机构进行健康体检，员工可以免费进行身体各项指标的检测，如血压、血糖、体重等。

医务人员还为员工提供了详细的健康评估报告，并针对个人的身体状况赋予了专业的建议和指导。

3. 健康饮食讲座时间：XX年XX月XX日下午2:00-3:00地点：公司会议室主讲人：营养师XX主题：健康饮食与营养搭配内容概述：营养师XX向员工介绍了健康饮食的重要性和正确的饮食搭配。

她详细解释了膳食纤维、蛋白质、维生素等营养物质的作用，并提供了一些实用的饮食建议，如如何选择健康的食材、如何合理搭配餐食等。

讲座结束后，员工积极参预了问答环节，与营养师进行了深入交流。

4. 健康运动指导时间：XX年XX月XX日下午3:00-4:00地点：公司室内体育馆主讲人：健身教练XX内容：健身教练XX向员工介绍了常见的健康运动方式，包括有氧运动、力量训练等。

他还演示了一些简单易行的健身动作，并教授了正确的运动姿式和注意事项。

员工们积极参预了运动指导课程，体验了健身的乐趣。

三、活动效果1. 员工反馈：通过匿名问卷调查，员工对本次健康教育活动的满意度普遍较高。

健康教育讲座活动记录

健康教育讲座活动记录
时间：2021年10月28日
地点：XX社区活动中心
参与人员：社区居民约50人，健康专家张医生
活动记录：
张医生：大家好！今天我们举行这次健康教育讲座活动，目的是为了提高大家的健康意识，促进健康生活方式的养成。

首先，我要提醒大家的是要保持良好的饮食习惯。

张医生首先介绍了健康饮食的重要性，强调了合理膳食的基本原则：均衡摄取五大营养素，减少高热量、高脂肪、高盐、高糖食物的摄入。

他还推荐了一些适合大家的健康食谱，并就其中的烹饪方法进行了详细介绍。

随后，张医生关注了日常生活中经常面临的健康问题之一：缺乏运动。

他指出，现代人普遍久坐不动，导致健康问题增加。

因此，他建议每天进行适量的运动，比如散步、慢跑、瑜伽等，帮助增强身体的代谢功能。

张医生还提到了心理健康的重要性。

他对生活中常见的压力问题进行了分析，并教授了一些缓解压力的方法，如参加兴趣小组、学习放松技巧等。

他呼吁大家多与亲朋好友交流，寻求情感上的支持，保持积极乐观的心态。

最后，张医生针对社区居民的特点，开展了问答环节，解答了
大家提出的与健康相关的疑问。

他解释了一些大家常见的健康误区，并给予了科学的建议。

活动结束后，居民们纷纷表示受益匪浅，纷纷表示将在日常生活中落实健康教育中学到的知识。

社区活动中心的负责人对张医生的精彩讲座表示衷心感谢，并表示将继续组织类似的健康教育活动。

健康教育讲座活动记录表

健康教育讲座活动记录表
活动时间：2017年5月31日
活动地点：院三楼会议室
活动形式：健康教育讲座
活动主题：
烟草对人体健康危害健康教育讲座
组织者：镇卫生院公卫办公室
接受健康教育人员类别：村医及居民
接受健康教育人数：38人
健康教育资料发放种类及数量：50张
活动内容：
镇公卫办充分利用“世界无烟日”宣传时机，展开预防烟草危害以及控烟戒烟知识的宣传。于2017年5月31日活动当天上午11时，在院三楼会议室，举办烟草对人体健康危害健康教育讲座，肖医生向广大乡村医生居民介绍烟草对人体造成危害一般常识，以及远离二手烟的危害。要求居民一定要洁身自律，远离烟草，学会养成健康的生活方式和卫生习惯，以健康的体魄面对生活，要认识烟草带来的严重危害。
活动总结评价：
此次讲座倡导了科学、文明、健康的生活方式，提高了辖区村医居民的健康素养，大家纷纷表示控烟知识讲座的内容很贴近日常生活，受益匪浅，今后会更加重视自己的身心健康。
通过此次讲座，使广大辖区居民提高了对烟草危害的认识，更多地了解了戒烟知识，营造了全社会支持控烟的良好氛围，为共建无烟环境，书面材料√□图片材料√□印刷材料 □影音材料√□签到表
□其他材料
填表人（签字）：徐红梅负责人（签字）：胡文祝
填表时间：2017 年 5月31日

爱眼日健康教育活动记录表

爱眼日健康教育活动记录表日期：__________ 地点：__________活动目的爱眼日健康教育活动旨在提高社会大众对眼健康的重视程度，普及正确的眼健康知识，促进眼健康意识的普及和提高，以保护大众的眼健康。

活动内容1.眼健康知识讲座–内容：讲解常见眼病的预防和治疗方法，普及正确的用眼姿势和保护眼睛的方法。

–讲座时间：______-______（__分钟）–讲座地点：______2.视力检测活动–活动时间：______-______–活动地点：______–内容：为参与者提供免费的视力检查，包括近视、远视、散光等常见眼健康问题的筛查和建议。

3.眼保健操表演–表演时间：______-______–表演地点：______–内容：学生代表表演眼保健操，向参与者展示一些日常眼保健操的方法，引导大众养成良好的用眼习惯。

4.发放宣传资料–发放时间：______-______–发放地点：______–内容：发放宣传资料，如宣传海报、小册子等，介绍正确的用眼方法和眼健康知识，提醒公众保护眼睛的重要性。

活动流程1.开场：主持人介绍活动目的和流程，向参与者简要介绍眼健康的重要性。

2.眼健康知识讲座：邀请专业眼科医生进行讲座，讲解常见眼病的预防和治疗方法，以及正确的用眼姿势和保护眼睛的方法。

3.视力检测活动：设置视力检测点，提供免费的视力检查，参与者可以通过简单的测试了解自己的视力情况，并获得相关建议。

4.眼保健操表演：学生代表进行眼保健操表演，向参与者展示一些日常眼保健操的方法，引导大众养成良好的用眼习惯。

5.发放宣传资料：向参与者发放宣传资料，介绍正确的用眼方法和眼健康知识，提醒公众保护眼睛的重要性。

6.活动总结：主持人进行总结，感谢参与者的支持和参与，并再次强调眼健康的重要性。

活动效果通过此次爱眼日健康教育活动，我们达到了以下预期效果：1.提高公众对眼健康的重视程度，增强了眼健康意识。

2.普及正确的眼健康知识，使大众掌握预防眼病的方法。

健康教育讲座的记录表

健康教育讲座的记录表时间：2022年10月15日地点：某中学多功能报告厅主题：健康教育讲座主讲人：李医生（化名）主持人：王老师（化名）1. 开场白王老师：各位同学，大家好！今天我们有幸邀请到专业的医生来为大家讲解健康知识。

请欢迎李医生！2. 介绍主讲人王老师：李医生是某医院的专家医生，拥有丰富的临床经验和健康教育经历。

他将为我们讲解一些常见的健康问题和正确的保健方法。

3. 第一部分：饮食健康李医生：首先，我想和大家聊一聊饮食健康方面的问题。

我们应该保持饮食的多样化，注意营养的均衡摄入。

尽量减少高糖、高盐和高脂肪的食物摄入，多吃新鲜蔬菜和水果，增加纤维素的摄入量。

4. 第二部分：运动健康李医生：运动对于我们的健康非常重要。

每天保持适量的运动可以增强身体的抵抗力，并且有助于心血管系统的健康。

我们可以选择适合自己的运动方式，比如慢跑、游泳、跳绳等，每次持续运动30分钟以上。

5. 第三部分：心理健康李医生：心理健康同样重要。

我们应该保持积极的心态，遇到困难要学会适应和排解压力。

可以通过做运动、与朋友聊天、听音乐等方式来放松自己，保持心理的平衡。

6. 第四部分：预防疾病李医生：预防胜于治疗，我们应该注重健康的预防工作。

定期体检可以帮助我们及早发现疾病，采取相应的治疗措施。

此外，预防传染病的措施也要做好，如勤洗手、打疫苗等。

7. 结束语王老师：感谢李医生为我们讲解了健康知识，希望同学们能够将这些知识应用到自己的生活中，保持良好的健康习惯和生活方式。

谢谢大家！8. 提问环节学生：请问李医生，如果我经常感到疲劳，应该怎么办？李医生：疲劳感可能是因为身体疲劳或心理压力过大造成的。

你可以适当休息，调整作息时间，增加锻炼，也可以与人交流分享你的压力。

如果症状持续存在，建议及时就医咨询。

9. 散会王老师：今天的讲座到此结束，请各位同学有问题可以继续向李医生提问或咨询。

感谢大家的参与，祝大家身体健康！。

健康教育实施记录单

健康教育实施记录单健康教育是一种促进人们健康生活方式的活动，在学校、社区和工作场所都有实施的需要。

为了更好地记录和评估健康教育的效果，可以使用一份健康教育实施记录单来记录实施的过程和结果。

以下是一份可以参考的健康教育实施记录单，用于记录学校健康教育活动的情况。

健康教育活动名称：校园健康知识讲座活动时间：2024年10月10日参与人员：学生、教师和学校护士活动地点：学校会议室活动目标：提高学生健康意识，传授基本的健康知识，促进健康生活方式。

活动内容：1.开场致词：-引入活动主题，强调健康的重要性和学校对学生健康的关注。

2.健康知识讲座：-主题：常见传染病防控措施-内容：-分析了流感、手足口病和肺结核等常见传染病的特点和传播途径。

-介绍了传染病预防的基本方法，包括保持个人卫生、勤洗手、注意呼吸道卫生、避免与病人接触等。

-强调了传染病的早期预防和及时治疗的重要性。

3.互动环节：-提问答题，激发学生积极参与。

-分发小册子和宣传资料，加强健康知识的传播。

4.总结发言：-强调健康教育的持续性和重要性。

-鼓励学生将所学知识应用于实际生活中，以促进自己和家人的健康。

-感谢参与活动的学生和教职工。

活动评估：1.参与人数和反馈：-总计参与人数：200人（其中学生150人，教师50人）-学生反馈：70%的学生认为讲座内容有帮助，80%的学生表示愿意积极改善个人健康习惯。

-教师反馈：90%的教师认为讲座内容丰富，能够增强学生的健康意识。

2.讲座效果评估：-学生知识测试：实施讲座后，进行了一次知识测试，测试内容包括传染病的预防措施和卫生习惯。

测试结果显示，学生的知识得分普遍提高了20%。

-学生行为观察：在讲座之后，观察了学生的行为变化。

发现学生有更加积极地洗手、打喷嚏时使用纸巾等行为。

3.改进建议：-针对活动的内容和形式，收集了学生和教师的意见和建议，以便在下一次的健康教育活动中进行改进。

总结：通过这次健康教育讲座，学生们了解到了常见传染病的预防措施，增强了自我保护意识。

社区健康教育讲座表格

2、社区健康教育讲座记录表
时间
年月日
地点
培训主题
主讲人
对象人群
参加
人数
发放资料情况
资料名称：
发放数量：
活动照片
活动小结及
活动评价
小结：
评价：
存档材料附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□居民签到表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ□其他材料
负责人（签名）：填表时间：年月日
2、健康教育宣传栏出版记录
出版日期
展板：（）
观看人数：
互动游戏：（）
参与人数：
（其它形式）
发放资料情况
折页：
手册：
处方：
传单：
（其它宣传品）：
活动照片
活动小结及活动评价
小结：
评价：
存档材料附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□居民签到表
□其他材料
负责人（签字）：填表时间：年月日
年月日
本年期次
宣传栏
位置
负责人/科室
主题
标题摘要
照片
存档材料
附后
□底稿材料□图片材料□印刷材料
负责人（签名）：填表时间：年月日
2、公众健康咨询活动记录表
活动主题
活动时间
活动地点
主办单位
合作伙伴
中心工作
人员数
主要对象
人群及人数
活动形式
咨询：（）
人数：
义诊：（）
人数：
录像：（）
观看人数：

健康教育讲座的记录表

健康教育讲座的记录表
《健康教育讲座记录表》
日期：2021年10月15日
地点：学校多功能厅
主题：预防传染病，健康生活
时间内容讲者
14:00-14:10 开场致辞校长李老师
14:10-14:30 传染病的预防知识健康教育专家张医生
14:30-14:45 感冒和流感的区别护士钟姐姐
14:45-15:00 饮食和运动的重要性健康饮食专家王老师
15:00-15:15 知识问答互动环节所有讲者
15:15-15:30 答疑解惑环节所有讲者
会议记录员：小明
会议记录：
在本次健康教育讲座中，专家们从不同角度向同学们介绍了预防传染病和保持健康的重要知识。

张医生首先介绍了传染病的特点和传播途径，并提出了一些预防传染病的有效方法，如勤洗手、戴口罩等。

随后，钟姐姐从感冒和流感的区别方面进行了讲解，帮助同学们更好地了解和预防这两种常见的传染病。

王老师则从饮食和运动的角度强调了健康生活的重要性，鼓励同学们要注重饮食平衡和适量运动，才能保持良好的健康状态。

在讲座最后的互动环节，同学们积极提问，与讲者们进行了深入的交流，收获颇丰。

在答疑解惑环节，同学们纷纷表示对健康知识有了更深入的了解，并表示将会在日常生活中积极实施这些知识，提高自己的健康意识和自我保护能力。

本次健康教育讲座取得了良好的效果，指导了同学们正确的预防传染病和保持健康的方法，为学校的健康教育工作做出了积极的贡献。

健康教育讲座记录表

健康教育讲座记录表
时间：2021年3月15日
地点：xx小学
主持人：张老师
讲座主题：健康饮食与营养搭配
主要内容：
1. 健康饮食的基本原则
a. 均衡摄入各类食物，包括谷物、蔬菜、水果、肉类、奶类等，避免偏食；
b. 控制食量，避免过度饮食；
c. 合理安排饮食时间，三餐规律、不挑食嗜好；
d. 多喝水，避免热饮、冷饮过多。

2. 营养搭配的重要性
a. 蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养素互相搭配，才能满足身体不同需求；
b. 合理搭配食物，确保吸收和利用营养的效果最大化；
c. 注意维生素和矿物质的补充，避免因不平衡饮食导致的营养不良。

3. 注意食物的处理和烹饪方法
a. 尽量选择新鲜食材，避免过多加工食物；
b. 合理使用烹饪油和调料，控制油脂和盐分的摄入；
c. 选择健康烹饪方式，如蒸、煮、炖等，减少油炸和过热处
理。

4. 注意饮食习惯和生活方式
a. 少吃零食和高糖食品，多吃水果和坚果作为零食选择；
b. 定期进行体检，及时了解自己的身体状况；
c. 合理安排运动和休息，保持良好的生活规律。

5. 健康饮食在儿童生长发育中的重要性
a. 健康饮食能提供充足的营养，促进儿童的生长发育；
b. 合理搭配营养能改善儿童的免疫力和抵抗力。

总结：
通过本次健康教育讲座，我们了解到健康饮食与营养搭配对个人身体健康的重要性。

希望同学们能够在日常生活中注意自己的饮食习惯，培养健康的生活方式，为自己的身体健康打下良好的基础。

老年人健康教育知识讲座记录表

老年人健康教育知识讲座记录表讲座主题：老年人健康教育知识讲座讲座时间：2023年10月15日下午2点-4点讲座地点：xx社区活动中心一、主题介绍1.1 介绍主讲人：本次讲座特邀xx医生，拥有多年老年健康管理经验，是xx医院专家团队的核心成员。

1.2 讲座内容概述：本次讲座主要内容包括老年人常见疾病预防、饮食健康、运动锻炼等方面的健康教育知识。

二、讲座内容2.1 常见疾病预防1）高血压预防：主讲人详细讲解了高血压的危害，以及老年人在日常生活中应该如何预防高血压的发生，包括合理饮食、适量运动等方面。

2）糖尿病预防：讲座中，医生针对老年人糖尿病的易发特点提出了相应的预防建议，如控制饮食、定时监测血糖等。

3）骨质疏松预防：医生介绍了骨质疏松的原因和预防方法，引导老年人重视饮食中的营养搭配和日常的体育锻炼。

2.2 饮食健康1）医生针对老年人的饮食健康问题进行介绍，包括饮食搭配、进食时间等建议，特别强调了低盐低糖的饮食原则。

2）讲座中提到了一些常见的健康食品，如全麦食物、蔬菜水果等，建议老年人多食用这些食物以保持健康。

2.3 运动锻炼1）医生介绍了老年人适合的运动方式，如散步、太极拳等，同时提到了一些运动注意事项，如避免剧烈运动等。

三、问答环节3.1 讲座结束后，医生耐心解答了老年人们在健康管理方面的疑问，涉及饮食、药物搭配、锻炼等方面。

3.2 老年人们积极参与，踊跃提问，对医生的回答表示满意和认可。

四、总结4.1 在讲座主讲人再次强调了预防保健的重要性，号召老年人们认真对待自己的身体健康，并遵循医生的建议定期进行体检。

4.2 社区工作人员代表对医生的辛勤付出表示感谢，同时号召老年人们将讲座内容运用到日常生活中，共同促进社区老年人健康事业的发展。

通过这次讲座，老年人们对健康管理有了更清晰的认识，也增强了预防意识，相信在社区的共同努力下，老年人健康水平将得到提升。

五、讲座效果5.1 参与人数与反馈：本次讲座共有xx名老年人参与，他们纷纷表示收获颇丰，对健康管理有了更深入的了解。

健康教育活动记录表(样表)

此次活动xxx医师就xxxx疾病的发病机理临床表现怎样预防等方面进行了耐心的讲解使现场所有人员对xxx病有了充分的了解和认知从而提高了对xxx疾病的防治知识和自我保护能力真正起到了对xxxx疾病预防作用发放xxx疾病预防知识宣传单和宣传折页xxxx余份让xxxx人群充分感受到了党和政府的关心与温暖
附件
活动总结评价：此次活动，XXX医师就XXXX疾病的发病机理、临床表现、怎样预防等方面进行了耐心的讲解，使现场所有人员对XXX病有了充分的了解和认知，从而提高了对XXX疾病的防治知识和自我保护能力，真正起到了对XXXX疾病预防作用，发放XXX疾病预防知识宣传单和宣传折页XXXX余份，让XXXX人群充分感受到了党和政府的关心与温暖。参加此次健康讲座人员达XXXX余人，讲座赢得了与会者的一致好评，取得了十分理想的效果。
注意：各单位要认真按照活动总结与评价栏内的模式填写此栏内容（讲座）。其它内容也要按表内的模式填写。
活动（效果）评价：讲座பைடு நூலகம்场我们对现场的XXXX人员，就刚刚讲座的关于XXXX预防知识进行了提问。
提问内容：1、XXXX？2、XXXX？3、XXXX？
结果：XXX人中有XX人回答正确，知晓率达XX%以上.。
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人（签字）：XXX负责人（签字）：XXX填表时间：XX年XX月XX日
健康教育资料发放种类及数量：XXX预防知识（宣传单）XXX份、XXX防治知识宣传挂图（折页）XXX份、XXX病的预防保健知识讲座材料XXX份。
活动内容：
此次活动我们出动了XX人、XX辆车，共利用宣传画XX张、（横幅XX条），围绕展开了主题宣传活动（或健康知识讲座），发放XXX疾病预防知识宣传单和宣传折页，参加此次主题宣传活动（或健康讲座人员）达XXXX余人。如果是主题宣传就要把宣传的主要内容写上；如果是讲座还要把讲座的主要内容都写上。同时也要把能说明此次活动的现场照片附上。

健康教育活动记录表中医健康管理讲座知识

存档材料请料□影音材料√□签到表
□其他材料
健康教育活动记录表
活动时间：2017年6月9日
活动地点：院三楼会议室
活动形式：健康教育讲座
活动主题：中医药健康管理保健服务知识讲座
组织者：宝盖镇公卫办
接受健康教育人员类别：村医及公卫办人员
接受健康教育人数：43人
健康教育资料发放种类及数量：50份
活动内容：
一、服务对象：65岁以上老年人及0-3岁儿童
二、服务内容：中医体质辩识、中医药保健指导
三、服务流程：按照相关要求进行中医药保健指导
四、服务要求：要加强宣传,告知服务内容等
五、老年人中医药健康管理服务记录表填表说明
活动总结评价：
通过中医药健康保健知识讲座，讲解了中医药保健服务对象内容流程要求等，让广大居民懂得了中医药保服务的重要性和必要性。满意率95％知晓率95％

幼儿园教职工健康教育会议记录

幼儿园教职工健康教育会议记录会议主题：幼儿园教职工健康教育会议会议时间：2022年9月15日会议地点：幼儿园会议室参会人员：园长、全体教职工会议记录：一、会议开场园长：欢迎大家参加今天的健康教育会议。

健康是幼儿园教职工工作与生活的基础，我们每个人都应该关注自己的身体健康，以更好地服务于孩子们。

接下来，我将介绍今天的会议议程。

二、健康知识讲座1. 主讲人：市疾控中心健康教育专家2. 讲座内容：（1）常见疾病的预防与控制：介绍感冒、流感、手足口病等常见疾病的预防措施，强调个人卫生习惯的重要性。

（2）膳食营养与健康：讲解如何合理安排膳食，确保教职工和孩子们的营养均衡，提高免疫力。

（3）心理健康与调适：介绍如何应对工作压力，保持良好的心态，促进身心健康。

（4）职业病预防：针对教职工可能患的职业病，如颈椎病、腰椎病等，提供预防和缓解方法。

3. 互动环节：专家与教职工互动，解答大家关心的问题。

三、健康活动安排1. 主讲人：幼儿园保健医生2. 活动安排：（1）定期组织教职工进行健康体检，及时了解身体状况，预防疾病。

（2）开展丰富多彩的教职工文体活动，如瑜伽、舞蹈、篮球等，增强体质。

（3）鼓励教职工参加户外运动，如徒步、骑行等，提高心肺功能。

（4）定期举办心理健康讲座，提高教职工的心理素质。

四、健康教育宣传1. 主讲人：幼儿园宣传组长2. 宣传内容：（1）利用幼儿园网站、微信公众号等平台，普及健康知识，提高教职工的健康意识。

（2）制作健康教育宣传栏，展示健康生活方式和保健小常识。

（3）组织健康知识竞赛，激发教职工学习健康知识的兴趣。

五、总结发言园长：感谢各位专家的精彩讲座和全体教职工的积极参与。

希望大家能够将今天学到的健康知识运用到工作和生活当中，关注自己和家人的健康。

幼儿园也将继续关注教职工的身心健康，为大家提供更好的工作和生活环境。

希望大家共同努力，为孩子们创造一个健康快乐的成长环境。

会议结束。

幼儿园健康饮食教育活动记录表

幼儿园健康饮食教育活动记录表活动概述本次幼儿园健康饮食教育活动旨在提高幼儿对健康饮食的认识和意识，培养良好的饮食习惯。

通过互动游戏、讲座和实践体验等多种形式的活动，向幼儿传授合理膳食的知识，引导他们正确选择食物，建立健康的饮食观念。

活动时间活动日期： 2022年5月18日活动时段：上午9:00 - 11:00活动地点活动地点：幼儿园大厅活动内容1.健康饮食知识讲座–时间：上午9:00 - 9:30–内容：邀请专业营养师进行讲解，介绍幼儿适宜的饮食结构和如何合理搭配食物。

强调膳食均衡和多样化的重要性，以及限制高糖、高脂肪食物的食用频率。

讲座中使用简单的图片、视频和示范食物等，以便幼儿更好地理解和记忆。

2.食物分类游戏–时间：上午9:30 - 10:00–内容：将活动场地分成多个区域，每个区域放置不同类型的食物，如水果、蔬菜、肉类、谷物等。

幼儿分成小组，每个小组按照指定的食物分类，将食物放入相应的区域。

通过游戏的方式，让幼儿学会将食物进行分类，提高他们对不同食物的辨识能力。

3.健康午餐实践–时间：上午10:00 - 11:00–内容：安排午餐时间，为幼儿提供由营养师精心设计的健康午餐。

午餐菜单包括五谷杂粮、蔬菜、肉类和水果等，推荐多样化的搭配。

在用餐过程中，老师和营养师向幼儿解释每种食物的营养价值，提醒他们要慢慢咀嚼，养成良好的咀嚼习惯。

4.总结回顾–时间：上午11:00–内容：在活动结束时，组织幼儿一起回顾当天的活动内容和所学知识。

通过问答形式，检查幼儿对健康饮食的理解程度。

并在总结中强调营养均衡的重要性，鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学知识，培养健康的饮食习惯。

活动效果评估为了评估本次活动的效果，我们将进行以下的评估方法：1.反馈问卷：发放简短的活动满意度调查问卷给家长，了解他们对本次活动的评价和建议。

2.教师观察记录：教师将观察到的幼儿活动表现和态度进行记录，包括对食物的兴趣和接受程度等。

3.饮食习惯改变：通过观察幼儿在日常生活中的饮食习惯改变，如有更多选择水果和蔬菜的意愿、减少高糖高脂肪食物的食用等。