六下语文有答案解析

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

语文学科六年级(下)试卷A

一、选择题

1.下面加点字读音正确的一组是()。

A 灌溉.(ɡài)玫瑰.(ɡuī)恬.(tián)静漆.(qī)黑

B 臀.(tún)部蔚.(wâi)蓝石笋.(shǔn)柔.(róu)和

C 逊.(xùn)色玉屑.(xiâ)摇曳.(yì)涨.(zhàng)溢

D 惬.(qiâ)意收敛.(liǎn)哺.(pǔ)育悄.(qiāo)然无声

2.下列四组词语中完全正确的一组是()。

A 毫无倦态气势凶凶起锚远航突兀森郁

B 风卷残云变化多端颜色各异崇山竣岭

C 银妆素裹神清气爽风刀霜剑水波不惊

D 精妙绝伦赤朱丹彤蔚为壮观锲而不舍

3.“硕大无朋”中“朋”的意思是()

A 朋友;

B 结党,勾结;

C 比。

4.“你用,哺育;你用,挽起。”这句话中,横线上正确的填写是()。

A 纯洁的清流各族儿女磅礴的力量大山大海

B 纯洁的清流花的国土磅礴的力量新的时代

C 甘甜的乳汁花的国土健美的臂膀新的时代

D 甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀大山大海

5. 三亚落日美妙绝伦,在日落的过程中,作者把太阳依次比作()。

A 快乐的孩童身手敏捷的跳水运动员光焰柔和的大红灯笼

B 快乐的孩童光焰柔和的大红灯笼身手敏捷的跳水运动员

C 光焰柔和的大红灯笼快乐的孩童身手敏捷的跳水运动员

D 身手敏捷的跳水运动员光焰柔和的大红灯笼快乐的孩童

6.烟台的海冬、春、夏、秋的特点分别是()。

A 凝重浪漫高远轻盈

B 凝重轻盈浪漫高远

C 轻盈浪漫高远凝重

D 高远浪漫轻盈凝重

7. “在春姑娘的呼唤下,笋娃娃一个个冲破泥土,探出脑袋。”这句话采用了()修

辞方法。

A 比喻

B 拟人

C 夸张

D 反问

8.“下岗工人()在家唉声叹气,()振作精神,为自己闯出一片天地。”请为这句话中选择恰当的关联词()。

A 因为……所以……

B 虽然……但是……

C 与其……不如……

D 如果……就……

9.下面这段话,排列正确的是()。

①雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。

②忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。

③渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

④雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

⑤雷声接着闪电,“隆隆”直响,哗哗下起了大雨。

⑥满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

A①②③④⑤⑥ B⑥②⑤④③① C②⑥⑤④③① D⑥⑤④③②①

二、判断题

10. 和“读万卷书,行万卷路”意思相当古诗句是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》”。()

11.“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。”这句话在文中出现两次,是反复写法,主要是起强调作用。()

12.“赤朱丹彤”这四个字都是形容红色的,在课文中指不同程度的红色。()

13.与全文第一句“在三亚看落日真有诗意”相呼应的句子是“哦,这就是三亚的落日”。()

14.《烟台的海》是按时间顺序描写的,依次描写了春、夏、秋、冬的海上景观。()

15.《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶,按照时间顺序依次写了“路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞”。()

三、课内阅读

《三亚落日》节选

时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺

醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。

16.“兴许”的“兴”正确读音是()

A xīnɡ

B xìnɡ

C xīn

D xìn

17.“欣赏”表示看的意思,下列词语中()不含看的意思。

A 瞻仰

B 浏览

C 眺望

D 眨眼

18.划线句子“不敢眨眼”“生怕”“瞪大双眼”等词语,表达了作者对三亚落日景象()的情感。(多项选择)

A 赞叹

B 害怕

C 留恋

D 惊呆

19.对于这段话叙述不正确的是()

A 作者抓住三亚落日的“变”,即颜色在变,动作在变,利用比喻、拟人的手法写出了日落的全过程,凸现了三亚落日的独特的美。

B 作者把落日比作了“大红灯笼”“跳水员”,运用比喻、拟人等手法写出三亚落日独特的美。

C 这段话描写了落日的变化过程,可以分为四个阶段:收敛光芒——慢慢下沉——顽皮地蹦跳——悄然无声地落水。

D 这段话描写了落日的变化过程,表达了作者对落日美景的喜爱之情。

四、课外阅读

海上日出

巴金

为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。

天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。

有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳,云和海水,连我自己也成了明亮的了。

相关文档
最新文档