团结主题班会ppt课件
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11
请思考：
1、为什么小水珠离开大海的 怀抱后，会马上消失？
2、如果小水珠不想在这个世 界上消失，它该怎么办？
12
我是水滴，班级是大海
培养集体意识和集体荣誉感 要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，
正确认识自己在集体中的位置和作用，人情 自己对集体的责任和义务，从而自觉的关心 集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣 誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终 把集体目标化为个体目标。
一目标和标准而坚毅奋斗到底的一群人。
4
（2）什么是团队精神？
①团队精神的概念 团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神
的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。
5
②团队精神的核心要素及其表现
团队精神的基础———挥洒个性 团队精神的核心———协同合作 团队精神的最高境界———凝聚力
20
4.体验团队成功
实战1:两人三足接力 规则：各组每两人的一只脚绑在一起进行接
力比赛，用时最短的小组获胜。
21
实战2:信任圈
规则：每组8人围成圈坐好，第一个同学躺在第二 个同学，如图依次类推，准备就绪后找8个同学同 时把凳子抽掉，坚持最久的小组获胜。
22
我们都在同一条船上，如果没有目标，任 何风向都不是顺风。
7、上课听不懂时，干脆不听了，讲笑话、看 课外书或睡觉的；
8、被老师叫起来，一问三不知，取笑别人的；
9、自习课不认真做作业，讲闲话甚至影响别 人的；
19
10、明明是自己不努力，却总是找老师和父母 的原因，就是不肯虚心接受批评； 11、从不记得别人和老师对自己的爱，一旦师 长疏忽，似乎全世界可怜的人就是自己 12、浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑 话； 13、肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享 受
一个班集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些 小事凝聚起来的。在班集体这个大家庭里，每个人 都是平等的。没有人有藐视别人，排斥别人的权利。 相反，我们还应该团结友爱，互帮互助。每个人都 有自己的长处和补足的地方。中国有句古话说的： “己所不欲，勿施于人”。希望在以后的时间里， 我们的每一位同学都能做到互相帮助，为建设一个 和谐的班集体而努力。我相信只要用心，就一定能 达到。
9
2.寻找团队精神
听故事 明道理 （2）一滴水的故事
10
一滴水的故事
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。 它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会， 他被抛到了高出，刚被抛到高处时还有些害 怕，但渐渐的，它就被眼前的情景吸引住了。 炫目的阳光、靓丽的彩虹、湛蓝的大海，他 陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠 在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这 时，传来还妈妈焦急的声音：“小水珠，快 回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在 乎的回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美 了……”可还没等他说完，一束强烈的阳光 照过来，小水珠瞬间小时得王影无踪。
长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
班集体的奋斗目标：
德育方面：做一个有素质的学生，团结
同学，乐于助人、为班级争光，不为班 级抹黑；
智育方面：学好专业技能，认真上好每
一堂课。
荣誉方面：永争第一，全力以赴，团结
一致！
23
三比三不比：
不比基础比进步； 不比聪明比刻苦； 不比阔气比志气。
24
八句话：
相信自己行，才会我能行； 别人说我行，努力才能行； 你在这点行，我在那点行； 今天若不行，明天争取行； 能正视不行，也是我能行； 不但自己行，帮助别人行； 相互支持行，合作大家行； 争取全面行，创造才最行。
15
2、为集体服务、为集体争光
这会是班集体团结得到升华。只有乐意为班 级服务，才有可能争光。那些为班级做点事 就觉得自己吃亏的人，说到底没有什么错， 只是自私了一点。
自私是可怕的!它足以令一个班集体像一盘散 沙。希望我们酒店班的同学们戒除自私的心理， 去爱护班集体，服务班集体。
16
致同学们：
——衔纸杯传水
全班抽签分为两组，每人用嘴巴衔一个纸杯，第一 个同学杯子里面装好水，每组第一个同学用嘴巴衔 纸杯倒水给第二个同学的纸杯，以此类推，用时最 少且最后水杯里的水与原来容量基本相同的组获胜。
1
问题一：
2
让团队精神绽放光彩 —酒店班主题班会
3
1.团队与团队精神
（1）什么是团队？ 所谓团队，是指一群互助互利、团结一致为统
17
1、欺负同学甚至戏弄同学的；
2、不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；
3、同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；
4、本班同学参加比赛，在旁边不关心甚至不 想别人关心的；
5、做练习、碰到难题时，不经思考就马上问 同学，或干脆抄别人的；
18
6、同学有不懂的为题请教你，不予理睬或干脆 给作业本别人抄的；
6
③团队精神的实质
团队精神的实质是成员为了团队的利益和目标而互 相协作、尽心尽力的意愿和共同的价值文化。它能 极大地提高组织整体的业务表现。
7
问题二：
两组2分钟讨论生活中或动物界哪些现象属于 团队精神，讲的最多组获胜。
8
2.寻找团队精神
听故事 明道理 （1）大雁大雁的故事 大雁为什么排成V字队形？ 领头的大雁拍打翅膀有什么作用？ 给你的启示是什么？
25
最后，大家合唱 班歌《心的方向》
26
27
பைடு நூலகம்
13
问题三：
两组2分钟讨论，讲的最多组获胜。
14
3.学会团队合作
1、同学间的互助互爱
这是每个班集体团结不可少的一点。每个人 都有尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就 是同学们乐意做的事吗？如果真是如此，我 们岂不是一帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、 欺负同学只是为了娱乐，这不仅是可耻的， 更是自私的。你们没有设身处地地为别人着 想。只是为了笑一笑，可知别人的内心有多 难受吗？
请思考：
1、为什么小水珠离开大海的 怀抱后，会马上消失？
2、如果小水珠不想在这个世 界上消失，它该怎么办？
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我是水滴，班级是大海
培养集体意识和集体荣誉感 要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，
正确认识自己在集体中的位置和作用，人情 自己对集体的责任和义务，从而自觉的关心 集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣 誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终 把集体目标化为个体目标。
一目标和标准而坚毅奋斗到底的一群人。
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（2）什么是团队精神？
①团队精神的概念 团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神
的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。
5
②团队精神的核心要素及其表现
团队精神的基础———挥洒个性 团队精神的核心———协同合作 团队精神的最高境界———凝聚力
20
4.体验团队成功
实战1:两人三足接力 规则：各组每两人的一只脚绑在一起进行接
力比赛，用时最短的小组获胜。
21
实战2:信任圈
规则：每组8人围成圈坐好，第一个同学躺在第二 个同学，如图依次类推，准备就绪后找8个同学同 时把凳子抽掉，坚持最久的小组获胜。
22
我们都在同一条船上，如果没有目标，任 何风向都不是顺风。
7、上课听不懂时，干脆不听了，讲笑话、看 课外书或睡觉的；
8、被老师叫起来，一问三不知，取笑别人的；
9、自习课不认真做作业，讲闲话甚至影响别 人的；
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10、明明是自己不努力，却总是找老师和父母 的原因，就是不肯虚心接受批评； 11、从不记得别人和老师对自己的爱，一旦师 长疏忽，似乎全世界可怜的人就是自己 12、浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑 话； 13、肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享 受
一个班集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些 小事凝聚起来的。在班集体这个大家庭里，每个人 都是平等的。没有人有藐视别人，排斥别人的权利。 相反，我们还应该团结友爱，互帮互助。每个人都 有自己的长处和补足的地方。中国有句古话说的： “己所不欲，勿施于人”。希望在以后的时间里， 我们的每一位同学都能做到互相帮助，为建设一个 和谐的班集体而努力。我相信只要用心，就一定能 达到。
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2.寻找团队精神
听故事 明道理 （2）一滴水的故事
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一滴水的故事
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。 它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会， 他被抛到了高出，刚被抛到高处时还有些害 怕，但渐渐的，它就被眼前的情景吸引住了。 炫目的阳光、靓丽的彩虹、湛蓝的大海，他 陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠 在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这 时，传来还妈妈焦急的声音：“小水珠，快 回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在 乎的回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美 了……”可还没等他说完，一束强烈的阳光 照过来，小水珠瞬间小时得王影无踪。
长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
班集体的奋斗目标：
德育方面：做一个有素质的学生，团结
同学，乐于助人、为班级争光，不为班 级抹黑；
智育方面：学好专业技能，认真上好每
一堂课。
荣誉方面：永争第一，全力以赴，团结
一致！
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三比三不比：
不比基础比进步； 不比聪明比刻苦； 不比阔气比志气。
24
八句话：
相信自己行，才会我能行； 别人说我行，努力才能行； 你在这点行，我在那点行； 今天若不行，明天争取行； 能正视不行，也是我能行； 不但自己行，帮助别人行； 相互支持行，合作大家行； 争取全面行，创造才最行。
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2、为集体服务、为集体争光
这会是班集体团结得到升华。只有乐意为班 级服务，才有可能争光。那些为班级做点事 就觉得自己吃亏的人，说到底没有什么错， 只是自私了一点。
自私是可怕的!它足以令一个班集体像一盘散 沙。希望我们酒店班的同学们戒除自私的心理， 去爱护班集体，服务班集体。
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致同学们：
——衔纸杯传水
全班抽签分为两组，每人用嘴巴衔一个纸杯，第一 个同学杯子里面装好水，每组第一个同学用嘴巴衔 纸杯倒水给第二个同学的纸杯，以此类推，用时最 少且最后水杯里的水与原来容量基本相同的组获胜。
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问题一：
2
让团队精神绽放光彩 —酒店班主题班会
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1.团队与团队精神
（1）什么是团队？ 所谓团队，是指一群互助互利、团结一致为统
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1、欺负同学甚至戏弄同学的；
2、不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；
3、同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；
4、本班同学参加比赛，在旁边不关心甚至不 想别人关心的；
5、做练习、碰到难题时，不经思考就马上问 同学，或干脆抄别人的；
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6、同学有不懂的为题请教你，不予理睬或干脆 给作业本别人抄的；
6
③团队精神的实质
团队精神的实质是成员为了团队的利益和目标而互 相协作、尽心尽力的意愿和共同的价值文化。它能 极大地提高组织整体的业务表现。
7
问题二：
两组2分钟讨论生活中或动物界哪些现象属于 团队精神，讲的最多组获胜。
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2.寻找团队精神
听故事 明道理 （1）大雁大雁的故事 大雁为什么排成V字队形？ 领头的大雁拍打翅膀有什么作用？ 给你的启示是什么？
25
最后，大家合唱 班歌《心的方向》
26
27
பைடு நூலகம்
13
问题三：
两组2分钟讨论，讲的最多组获胜。
14
3.学会团队合作
1、同学间的互助互爱
这是每个班集体团结不可少的一点。每个人 都有尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就 是同学们乐意做的事吗？如果真是如此，我 们岂不是一帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、 欺负同学只是为了娱乐，这不仅是可耻的， 更是自私的。你们没有设身处地地为别人着 想。只是为了笑一笑，可知别人的内心有多 难受吗？