山东省文登第一中学2015-2016学年高一化学上学期暑期补习效果检测考试试题试题

合集下载

山东省文登市2015届高三上学期第一次考试(11月)化学试题(B卷)

山东省文登市2015届高三上学期第一次考试（11月）化学试题（B卷）第I卷选择题(35分)1．化学与生活密切相关，下列说法错误的是A．航天服材质是由碳化硅/陶瓷和碳纤维等复合而成，具有耐高温防寒等性能B．从海水提取物质不一定都必须通过化学反应才能实现C．二氧化硅可用于制备太阳能电池板，晶体硅可用于制作光导纤维D．明矾可用于自来水的净化，氯气可用于自来水的杀菌消毒2．下列由相关实验现象所推出的结论正确的是A．铁在常温下不溶于浓硝酸，说明铁与浓硝酸不反应B．将氯气溶于水后溶液呈浅黄绿色，说明氯气与水没有完全反应C．将某气体通入品红溶液中溶液褪色，说明该气体一定是二氧化硫D．向溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液出现白色沉淀，说明该溶液中一定有SO42－3．氯化亚砜(SOCl2，结构式如右图)主要用于制造酰基氯化物，其工业制备原理：SO3+SCl2=SOCl2+SO2，下列有关说法正确的是和SOCl2中S的化合价分别为+2、+4价A．SClB．制备反应中，二氧化硫是氧化产物C．每消耗1mol SCl2，转移1mol电子D．SOCl2分子中既含有离子键又含有共价键4．下列有关图像的叙述错误的是A．①图可表示向酸化的AlCl3溶液中逐滴加入稀氨水，沉淀量与氨水体积的关系B．②图中可表示向澄清石灰水中通入二氧化碳气体，沉淀量与二氧化碳体积的关系C．③图中可表示向亚硫酸溶液中通入硫化氢，沉淀量与硫化氢气体的关系D．④图中可表示向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，HCO3－离子的量与盐酸体积的关系5．A、B、C、D、E为短周期元素，其原子序数依次增大。

其中A的最外层电子数为其周期数的2倍；B 和D为同主族元素，其中B的氢化物在常温下为液态；C的+1价离子比E的-1价离子少8个电子。

则下列说法正确的是A．D氢化物的稳定性比B氢化物的稳定性强B．5种元素中，E元素氧化物的水合物的酸性最强C．A与B、D分别可形成AB2、AD2的化合物D．B和C可形成离子化合物，且C离子的半径大于B离子的半径6．硫酸、盐酸和硝酸与烧碱和纯碱并称为工业上的“三酸两碱”。

2015-2016学年山东文登第一中学高一暑期补习效果检测考试生物试卷(带解析)

绝密★启用前2015-2016学年山东文登第一中学高一暑期补习效果检测考试生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：59分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列关于三大有机物的鉴定实验，正确的是（）A ．通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的油脂颗粒B ．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，A 液与B 液要先混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用C ．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用作鉴定还原糖的材料D ．将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，静置一段时间后就会出现砖红色沉淀2、A. 植物根尖从土壤溶液中吸收的N 可以用于合成蛋白质、脂肪和核酸B. 相同的元素在不同的生物体内组成相同的化合物C. 不论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C 、H 、O 、N 的含量最多D. C 是构成细胞的基本元素，也是组成每种化合物的必需元素3、下列表述正确的是（）试卷第2页，共12页A ．控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令，主要通过核孔从细胞核到达细胞质B ．拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型C ．染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种物质D ．RNA 是细胞质内的遗传物质4、下列关于真核生物，原核生物和病毒的叙述中有几项正确（）①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA ③噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器 ④有些细菌的遗传物质是RNA A ．1项 B ．2项 C ．3项 D ．4项5、近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察的更为清楚。

2015年山东省威海市文登市高考化学一模试卷(A卷)

2015年山东省威海市文登市高考化学一模试卷（A卷）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共7小题，共35.0分)A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】解：A．氯化钠电离生成钠离子、氯离子，电离方程式为：N a C l=N a++C l-；一水合氨电离生成氨根离子和氢氧根离子，电离方程式为：NH3•H2O⇌NH4++OH-，故A正确；B．B a2++SO42-=B a SO4↓可以表示可溶性钡盐与可溶性硫酸盐反应生成硫酸钡沉淀的反应；HCO3-+OH-=CO32-+H2O表示可溶性碳酸氢盐与可溶性强碱反应生成可溶性碳酸盐和水，故B正确；C．SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色体现其还原性；SO2使碱性酚酞溶液褪色体现其漂白性，故C错误；D．C l2+2N a OH=N a C l O+H2O+N a C l，反应中氯元素化合价既升高有降低，氯气既作氧化剂又作还原剂，3S+6N a OH=2N a2S+N a2SO3+3H2O，反应中硫元素化合价既升高有降低，硫既作氧化剂又作还原剂，故D正确；故选：C．A．氯化钠电离生成钠离子、氯离子；一水合氨电离生成氨根离子和氢氧根离子；B．依据离子方程式的意义解答；C．依据二氧化硫的性质解答；D．依据C l2和S在反应中化合价变化解答．本题考查了元素化合物知识和离子方程式的书写，明确物质的性质和离子方程式书写的方法是解题关键，题目难度不大．2.下列关于F e2（SO4）3的叙述正确的是（设N A为阿伏加德罗常数的数值）（）A.1mol/L的F e2（SO4）3溶液中含有2N A个F e3+（不考虑水解）B.1mol的F e2（SO4）3和S2-反应可转移2N A个电子C.在该溶液中，K+、NH4+、I-、SO42-可以大量共存D.与C u反应的离子方程式为：F e3++C u═F e2++C u2+【答案】B【解析】解：A．不知道溶液的体积，无法求出铁离子的数目，故A错误；B．F e3+～F e2+～e-，1mol的F e2（SO4）3和S2-反应可转移2N A个电子，故B正确；C．铁离子具有氧化性，可以氧化碘离子，故C错误；D．与C u反应的离子方程式为：2F e3++C u═2F e2++C u2+，故D错误；故选B．A．不知道溶液的体积，无法求出铁离子的数目；B．根据F e3+～F e2+～e-计算；C．铁离子具有氧化性，可以氧化碘离子，故C错误；D．与C u反应的离子方程式为：2F e3++C u═2F e2++C u2+．本题考查阿伏加德罗常数的综合应用，题目难度中等，注意明确标况下气体摩尔体积的使用条件，要求学生掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系．3.CO2中的一个O原子被S原子代替后，即为羰基硫（OCS），羰基硫是一种有臭鸡蛋气味的无色气体，高温下分解为CO和S．下列有关说法正确的是（）A.OCS中S的化合价为+4价B.羰基硫分解时，CO是氧化产物C.每有1mol OCS分解，能生成22.4LCOD.OCS中含有共价键，属于非电解质【答案】D【解析】解：A．OCS中C化合价为+4价，O、S的化合价为-2价，故A错误；B．OCS CO+S中，C元素化合价降低，被还原，CO是还原产物，故B错误；C．没有标况，体积没有意义，故C错误；D．其结构式为：O=C=S，含有共价键，为非电解质，故D正确．故选D．OCS分子结构与CO2相似，其结构式为：O=C=S，OCS中C化合价为+4价，高温下分解为CO和S，反应方程式为OCS CO+S，C元素化合价降低，S元素化合价升高，以此解答该题．本题考查了化学基本概念和理论，涉及电解质、氧化还原规律，题目难度中等，充分利用题干给出信息结合所学知识是解题关键，注意不同类型晶体的区别．4.四种短周期元素在周期表中的相对位置如图所示，下列说法正确的是（）A.1个37W原子中，质子数比中子数多3个B.Y和W处于同一主族，具有相同的最高价态C.Z形成简单阴离子半径小于W形成简单阴离子半径D.X与Y、Z与W每组两种元素间均可形成电子数相等的氢化物【答案】D【解析】解：A、1个37C l原子中，质子数是17，中子数不37-17=20，所以质子数比中子数少3个，故A错误；B、氟只有负价和0价，而氯的最高价为+7价，故B错误；C、硫离子和氯离子具有相同的电子层结构，质子数越多半径越小，所以Z形成简单阴离子半径大于W形成简单阴离子半径，故C错误；D、氨气和氟化氢是10电子，而硫化氢和氯化氢是18电子，所以X与Y、Z与W每组两种元素间均可形成电子数相等的氢化物，故D正确；故选D．X、Y、Z、W都是短周期元素，根据在元素周期表位置可知，X是N元素、Y是F元素、Z是S元素、W是C l元素，由此分析解答．本题考查元素周期表和周期律的综合应用，难度不大，注意氟的化合价，无正价．5.下列物质与足量铁反应，转移电子数最少的是（）A.1mol氯气B.1mol SC.含1mol HNO3的稀硝酸D.含1mol C u SO4的硫酸铜溶液【答案】C【解析】解：A.1mol氯气与铁反应生成氯化铁，1mol氯气得到2mol电子；B.1mol S与铁反应生成F e S，转移2mol电子；C．含1mol HNO3的稀硝酸与铁发生3F e+8HNO3=3F e（NO3）2+2NO↑+4H2O，生成0.25mol NO，转移0.75mol电子；D．含1mol C u SO4的硫酸铜溶液与铁反应生成1mol铜，转移2mol电子，则转移电子最少的为C．故选C．铁具有还原性，可与强氧化剂发生氧化还原反应生成铁离子，与弱氧化剂反应生成亚铁离子，与浓硝酸、浓硝酸在常温下发生钝化反应，以此解答该题．本题综合考查铁的性质，为高频考点，侧重于元素化合物知识的综合理解和运用的考查，注意把握常见氧化剂与铁反应的产物的判断，难度不大．6.在化学中有很多规律，下列对规律的应用正确的是（）A.根据较强酸可制取较弱酸的规律，可向次氯酸钠溶液中通入二氧化碳制取次氯酸B.根据金属与盐溶液混合发生置换反应的规律，可用钠置换出硫酸铜溶液中的铜C.根据酸性氧化物不与酸反应的规律，可用二氧化硅制成的容器盛放氢氟酸D.根据电荷守恒规律，可判断溶液中所含阳离子数目一定等于阴离子数目【答案】A【解析】解：A．H2CO3酸性大于HC l O，所以可向N a C l O溶液中通入二氧化碳制取HC l O，故A 正确；B．N a性质很活泼，投入C u SO4溶液中时，N a先和水反应生成N a OH，N a OH能和C u SO4发生复分解反应生成C u（OH）2沉淀而得不到金属单质C u，故B错误；C．二氧化硅属于酸性氧化物，但能和HF反应生成S i F4和H2O，所以氢氟酸不能盛放在玻璃试剂瓶中，故C错误；D．任何电解质溶液中都存在电荷守恒，但阴阳离子个数不一定相等，如硫酸溶液中存在N（H+）=2N（SO42-），故D错误；故选A．A．H2CO3酸性大于HC l O；B．N a性质很活泼，投入盐溶液中时，N a先和水反应生成N a OH，N a OH能和部分盐发生复分解反应；C．二氧化硅属于酸性氧化物，但能和HF反应；D．任何电解质溶液中都存在电荷守恒，但阴阳离子个数不一定相等．本题考查化学规律，涉及物质性质、电荷守恒、强酸制取弱酸等知识点，注意HF性质的特殊性，易错选项是B．A.表中①组的反应中氧化产物一定是I2B.氧化性强弱的比较：KC l O3＞C l2＞F e3+＞I2C.表中②组每生成1mol C l2，转移1mol电子D.表中③组其他反应物可以为浓盐酸【答案】B【解析】解：A．表中①组的反应中氧化产物是F e C l3和I2，故A错误；B．氧化还原反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性，则氧化性强弱的比较：KC l O3＞C l2＞F e3+＞I2，故B正确；C．KC l O3+6HC l═KC l+3C l2↑+3H2O，KC l O3中C l元素化合价从+5价降低到0价，转移5个电子，则每生成1mol C l2，转移mol电子，故C错误；D．KM n O4能氧化浓盐酸，所以不能用浓盐酸酸化，故D错误．故选B．①过量的氯气与碘化亚铁反应为2F e I2+3C l2═2F e C l3+2I2，C l元素化合价降低，被还原，F e、I元素化合价升高，被氧化，②KC l O3+6HC l═KC l+3C l2↑+3H2O，KC l O3中C l元素化合价降低，被还原，HC l中C l 元素化合价升高，被氧化，③5H2O2+2M n O4-+6H+=2M n2++5O2↑+8H2O，M n元素化合价降低，被还原，O元素化合价升高，被氧化，结合氧化还原反应的有关概念解答该题．本题考查氧化还原反应，侧重于学生的分析能力的考查，明确元素化合价变化是解本题关键，知道常见元素化合价，知道元素性质与化合价的关系，题目难度不大．二、简答题(本大题共4小题，共65.0分)8.要准确掌握化学基本概念和研究方法．按要求回答下列问题：（1）下列是某同学对有关物质进行分类的列表：每组分类均有错误，其错误的物质分别是______ （填化学式，下同）、______ 、______ ．（2）胶体和溶液的本质区别是______ ；鉴别胶体和溶液所采用的方法是观察是否能发生______ 现象．（3）下列3个反应，按要求填写相关量．①2N a2O2+2H2O═4N a OH+O2↑反应中，每消耗1mol N a2O2生成______ g O2；②2N a HCO3═N a2CO3+H2O+CO2↑反应中，每消耗168g N a HCO3，标况下生成______L CO2；③C l2+H2O═HC l+HC l O反应中，标况下每消耗22.4L C l2，转移______ mol电子．（4）在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，按要求回答下列问题：①该变化的基本反应类型是______ 反应；②物质Q在反应中起的作用是______ ．【答案】N a2CO3；CO；A l2O3；分散质微粒直径大小；丁达尔；16；22.4；1；分解；催化剂【解析】解：（1）第一组中N a2CO3的说明是纯碱，但它属于正盐，不是碱；第二组中CO不能与碱溶液反，则CO不属于酸性氧化物；第三组中A l2O3能够与酸和强碱溶液反应，属于两性氧化物，不属于碱性氧化物，故答案为：N a2CO3；CO；A l2O3；（2）当分散剂是水或其它溶液时，根据分散质粒子直径大小来分类，把分散系划分为：溶液（小于1nm）、胶体（1nm～100nm）、浊液（大于100nm），所以溶液、胶体和浊液这三种分散系的本质的区别在于分散质粒子直径大小；胶体具有丁达尔现象，而溶液不具有，据此可鉴别溶液和胶体，故答案为：分散质微粒直径大小；丁达尔；（3）①2N a2O2+2H2O═4N a OH+O2↑反应中，每消耗1mol N a2O2生成会生成0.5mol 氧气，生成氧气的质量为：32g/mol×0.5mol=16g，故答案为：16；②2N a HCO3═N a2CO3+H2O+CO2↑反应中，168g N a HCO3的物质的量为：=2mol，根据反应可知，消耗2mol碳酸氢钠会生成1mol二氧化碳，标况下1mol二氧化碳的体积为：22.4L/mol×1mol=22.4L，故答案为：22/4；③C l2+H2O═HC l+HC l O反应中，氯气既是氧化剂也是还原剂，标况下22.4L C l2的物质的量为：=1mol，消耗1mol氯气转移了1mol电子，故答案为：1；（4）根据表中数据可知，Q在反应前后的质量不变，则Q在反应中作催化剂；根据质量守恒可知：X+26+3+30=50+1+3+12，解得：X=7，反应中M的质量减小，Q、P的质量增加，则该反应为M分解生成Q和P的反应，属于分解反应，故答案为：分解；催化剂．（1）第一组中碳酸钠不是碱；第二组中一氧化碳不是酸性氧化物；第三组中氧化铝为两性氧化物；（2）根据三类分散系的本质差异是分散质粒子的大小分析；胶体具有丁达尔效应，据此可鉴别胶体和溶液；（3）①消耗1mol过氧化钠可以生成0.5mol氧气，然后根据m=n M计算出生成氧气的质量；②根据n=计算出碳酸氢钠的物质的量，再根据方程式及V=n V m计算出生成标况下二氧化碳的体积；③氯气与水的反应中，消耗1mol氯气转移了1mol电子；（4）该反应中Q的质量不变，则Q为催化剂；根据质量守恒定律计算出X，然后根据质量变化判断反应物、生成物，从而得出该反应的反应类型．本题考查了物质的量的计算、酸碱盐及氧化物的概念与判断、分散系类型及判断、化学反应类型的判断等知识，题目难度中等，试题知识点较多，充分考查学生的分析、理解能力及灵活应用能力．9.通过对模型、图形、图表的观察，获取有关信息是化学学习的一种重要能力．（1）如图1是部分短周期元素原子（用字母表示）最外层电子数与原子序数的关系图．按要求回答问题：①Y元素在元素周期表中的位置为______ ．②②气态氢化物的稳定性：X ______ （填“＞”“＜”）Y．③这五种元素形成的简单离子中，离子半径最大的是______ （填离子符号）．④Z的氢化物ZH可以和水发生氧化还原反应，其反应方程式为______ ．（2）X、Y、Z三种物质有以下转化关系（图2）：①如果三种物质中均含M g元素，且X为镁单质，则Y、Z可能是______ 、______ （填化学式，只填一种物质即可，下同）；②如果三种物质中均含C l元素，且X为C l2，则Y、Z可能是______ 、______ ；③如果三种物质中均含S i元素，且X为S i O2，则Y、Z可能是______ 、______ ．（3）向用盐酸酸化的M g SO4溶液中加入B a（OH）2溶液，生成沉淀质量m与B a（OH）2体积V之间的关系（图3），则oa段生成的沉淀为______ （填化学式，下同），ab段生成的沉淀为______ ；bc段生成的沉淀为______ ．【答案】第二周期第VIIA族；＜；S2-；N a H+H2O=N a OH+H2↑；M g O；M g C l2；HC l；N a C l；N a2S i O3；、H2S i O3；B a SO4；B a SO4和M g（OH）2；M g（OH）2【解析】解：（1）短周期元素中，X、R的最外层电子数均为6，X的原子序数小，则X为O，R 为S，同理可知Y为F，W为C l，而Z为第三周期元素，最外层电子数为1，即Z为N a；①Y为F，原子结构中有3个电子层，最外层电子数为7，则位于第二周期第ⅤⅡA族，故答案为：第二周期第ⅤⅡA族；②非金属性Y＞X，氢化物的稳定性为X＜Y，故答案为：＜；③电子层越多，离子半径越大，相同电子排布的离子原子序数大的离子半径小，这五种元素形成的简单离子中，离子半径最大的是S2-，故答案为：S2-；④N a H与水反应生成N a OH和氢气，反应为N a H+H2O=N a OH+H2↑，故答案为：N a H+H2O=N a OH+H2↑；（2）根据X、Y、Z三种物质的转化关系，X反应生成Y，Y反应生成Z，Z反应再生成X，①如果三种物质中均含M g元素，且X为镁单质，则Y可能为M g O、，Z可能为M g C l2；②如果三种物质中均含C l元素，且X为C l2，则Y可能是HC l，Z可能是N a C l；③如果三种物质中均含S i元素，且X为S i O2，则Y可能是N a2S i O3、Z可能是H2S i O3；故答案为：①M g O、M g C l2；②HC l、N a C l；③N a2S i O3、H2S i O3；（3）向用盐酸酸化的M g SO4溶液中加入B a（OH）2溶液后，0a段表示产生的沉淀只是B a SO4，由于HC l的存在，OH-不能与M g2+产生沉淀M g（OH）2；ab段表示的沉淀有B a SO4和M g（OH）2，是因为H+完全反应后，不仅B a2+与溶液中的SO42-反应生成B a SO4沉淀，而且OH-与M g2+反应产生沉淀M g（OH）2，所以沉淀多；bc段表示沉淀有M g（OH）2沉淀，因为溶液中SO42-反应完，只有M g2+与OH-生成M g（OH）2沉淀；cd段没有沉淀，因为溶液中M g SO4溶液已完全反应完，不能与加入的B a（OH）2反应，B a（OH）2是过量的，故答案为：B a SO4；B a SO4和M g（OH）2；M g（OH）2．（1）短周期元素中，X、R的最外层电子数均为6，X的原子序数小，则X为O，R为S，同理可知Y为F，W为C l，而Z为第三周期元素，最外层电子数为1，即Z为N a；①Y为F，原子结构中有3个电子层，最外层电子数为7；②非金属性越强，氢化物越稳定；③电子层越多，离子半径越大，相同电子排布的离子原子序数大的离子半径小；④N a H与水反应生成N a OH和氢气；（2）根据X、Y、Z三种物质的转化关系，X反应生成Y，Y反应生成Z，Z反应再生成X，①如果三种物质中均含M g元素，且X为镁单质，则Y可能为M g O、，Z可能为M g C l2；②如果三种物质中均含C l元素，且X为C l2，则Y可能是HC l，Z可能是N a C l；③如果三种物质中均含S i元素，且X为S i O2，则Y可能是N a2S i O3、Z可能是H2S i O3；（3）向用盐酸酸化的M g SO4溶液中加入B a（OH）2后，首先是B a2+与溶液中的SO42-反应生成既不溶于水又不溶于酸的B a SO4沉淀，OH-跟盐酸的H+发生中和反应生成水；由于HC l的存在，OH-不能与M g2+产生沉淀M g（OH）2，待H+完全反应，OH-与M g2+开始生成M g（OH）2沉淀，当M g SO4溶液全部反应后，再加入B a（OH）2溶液不再产生沉淀．本题考查位置、结构、性质的关系及应用，为高频考点，推断元素、氧化还原反应及离子反应的先后顺序为解答的关键，侧重分析与推断及元素化合物知识的综合考查，题目难度中等．10.硼和铝位于同一主族，它们可以形成许多组成和性质类似的化合物，一种用硼镁矿（M g2B2O5•H2O）制取单质硼的工艺流程图如下：回答下列问题：（1）M g2B2O5•H2O中B的化合价为______ ．（2）溶液a、溶液b中溶质的化学式分别为______ 、______ ．（3）写出步骤①的化学方程式______ ．（4）写出步骤⑤的化学方程式______ ．（5）步骤③中化学反应可以发生的原因是______ ．（6）BF3是有机化学中常用的酸性催化剂，BF3分子中B和F最外层的电子数分别为______ 、______ 个．（7）乙硼烷（B2H6）是一种气态高能燃料，写出乙硼烷在空气中燃烧的化学方程式______ ．【答案】+3；N a HCO3；N a2SO4；M g2B2O5•H2O+2N a OH=2N a BO2+2M g（OH）2；B2O3+3M g2B+3M g O；硼酸的酸性小于硫酸，符合复分解反应由强酸制弱酸的原理，且硼酸的溶解度较小，从溶液中析出有利于该反应的进行；6；8；B2H6+3O2B2O3+3H2O【解析】解：硼镁矿与氢氧化钠溶液反应，过滤除去杂质，N a BO2溶液中，通入过量的二氧化碳，得到N a2B4O7•10H2O与为N a HCO3，过滤分离，由于硼酸的酸性小于硫酸，符合复分解反应由强酸制弱酸的原理，且硼酸的溶解度较小，故N a2B4O7•10H2O晶体与硫酸反应得到硼酸，溶液b中含有硫酸钠，硼酸晶体加热分解得到B2O3，最后用M g还原得到粗硼．（1）根据化合价代数和为0，可知M g2B2O5•H2O中B的化合价为+3，故答案为：+3；（2）由上述分析可知，第①步通入过量二氧化碳，则a为N a HCO3，第③步加入硫酸，b为N a2SO4，故答案为：N a HCO3；N a2SO4；（3）第①步为M g2B2O5．H2O与氢氧化钠溶液反应生成N a BO2与M g（OH）2，反应方程式为：M g2B2O5•H2O+2N a OH=2N a BO2+2M g（OH）2，故答案为：M g2B2O5•H2O+2N a OH=2N a BO2+2M g（OH）2；（4）步骤⑤是M g与B2O3发生置换反应生成B与M g O，反应方程式为：B2O3+3M g2B+3M g O，故答案为：B2O3+3M g2B+3M g O；（5）步骤③中化学反应可以发生的原因是：硼酸的酸性小于硫酸，符合复分解反应由强酸制弱酸的原理，且硼酸的溶解度较小，从溶液中析出有利于该反应的进行，故答案为：硼酸的酸性小于硫酸，符合复分解反应由强酸制弱酸的原理，且硼酸的溶解度较小，从溶液中析出有利于该反应的进行；（6）BF3分子中B原子与F原子之间形成1对共用电子对，B原子形成3故B-F键，故分子中B原子最外层电子数为3+3=6，F原子最外层电子数为7+1=8，故答案为：6；8；（7）乙硼烷在空气中燃烧生成B2O3与水，反应方程式为：B2H6+3O2B2O3+3H2O，故答案为：B2H6+3O2B2O3+3H2O．硼镁矿与氢氧化钠溶液反应，过滤除去杂质，N a BO2溶液中，通入过量的二氧化碳，得到N a2B4O7•10H2O与为N a HCO3，过滤分离，由于硼酸的酸性小于硫酸，符合复分解反应由强酸制弱酸的原理，且硼酸的溶解度较小，故N a2B4O7•10H2O晶体与硫酸反应得到硼酸，溶液b中含有硫酸钠，硼酸晶体加热分解得到B2O3，最后用M g还原得到粗硼．（1）根据化合价代数和为0计算B元素化合价；（2）由上述分析可知，第①步通入过量二氧化碳，则a为N a HCO3，第③步加入硫酸，b为N a2SO4；（3）第①步为M g2B2O5．H2O与氢氧化钠溶液反应生成N a BO2与M g（OH）2；（4）步骤⑤是M g与B2O3发生置换反应生成B与M g O；（5）符合复分解反应由强酸制弱酸的原理；（6）BF3分子中B原子与F原子之间形成1对共用电子对；（7）乙硼烷在空气中燃烧生成B2O3与水．本题考查化学制备方案，理解工艺流程原理是解题关键，侧重对化学用语的考查，需要学生具备扎实的基础与灵活运用的能力，难度中等．11.按要求回答下列问题（1）某小组同学探究H2O2、H2SO3、B r2氧化性强弱，设计如下实验（夹持仪器已略去，装置的气密性已检验）．①打开活塞a，逐滴加入H2SO3溶液到过量，烧瓶内溶液变为无色，该反应的离子方程式为______ ，得出的结论是：H2SO3的氧化性比B r2的氧化性______ （填“强”或“弱”）．②再打开活塞b，向所得溶液中逐滴加入H2O2，刚开始溶液颜色无明显变化，继续滴加，溶液变为橙黄色，变橙黄色反应的离子方程式为______ ，得出的结论是H2O2的氧化性比B r2的氧化性______ （填“强”或“弱”）．（2）某学习小组向盛有氯化钡溶液的试管中通入二氧化硫气体，发现有白色沉淀，为了清楚沉淀的物质，研究小组向试管中加入过量稀盐酸，沉淀不溶解，你认为沉淀物是______ ，产生该物质可能的原因是______ ．（3）为探究SO2使品红溶液褪色的原因，该小组同学将干燥的SO2气体通入品红的四氯化碳溶液中，发现品红不褪色，由此所得出的结论正确的是______ （填编号）a．SO2使品红溶液褪色的微粒一定不是SO2分子b．SO2使品红溶液褪色的微粒一定是H2SO3分子c．此实验无法确定SO2使品红溶液褪色的微粒d．将干燥的SO2气体通入品红的酒精溶液中，能使品红褪色由此可猜想使品红溶液褪色的微粒可能是______ ．（4）配平并完成下列离子方程式______ M n O4-+ ______ H2O2+ ______ = ______ M n2++ ______ O2+ ______ H2O每有1mol高锰酸根参加反应，生成______ mol O2．【答案】H2SO3+B r2+H2O═4H++SO42-+2B r-；弱；2H++2B r-+H2O2=B r2+2H2O；强；B a SO4；空气中的O2将SO32-氧化为SO42-；ac；H2SO3或HSO3-或SO32-；2；5；6H+；2；5；9；2.5【解析】解：（1）①打开活塞a，逐滴加入H2SO3溶液到过量，烧瓶内溶液变为无色，说明溴与亚硫酸发生反应生成硫酸和溴化氢，反应的离子方程式为：H2SO3+B r2+H2O═4H++SO42-+2B r-，证明了亚硫酸的氧化性比溴弱，故答案为：H2SO3+B r2+H2O═4H++SO42-+2B r-；弱；②再打开活塞b，向所得溶液中逐滴加入H2O2，刚开始溶液颜色无明显变化，继续滴加，溶液变为橙黄色，溴离子被氧化成溴单质，变橙黄色反应的离子方程式为：2H++2B r-+H2O2=B r2+2H2O，证明H2O2的氧化性比B r2的氧化性强，故答案为：2H++2B r-+H2O2=B r2+2H2O；强；（2）某学习小组向盛有氯化钡溶液的试管中通入二氧化硫气体，发现有白色沉淀，向试管中加入过量稀盐酸，沉淀不溶解，该白色沉淀为B a SO4，产生沉淀的原因可能为：空气中的O2将SO32-氧化为SO42-，硫酸根离子与钡离子反应生成硫酸钡沉淀，故答案为：B a SO4；空气中的O2将SO32-氧化为SO42-；（3）二氧化硫与四氯化碳不反应，能够与水反应生成亚硫酸，亚硫酸能够电离出硫酸氢根离子、亚硫酸根离子，将干燥的SO2气体通入品红的四氯化碳溶液中，发现品红不褪色，而将二氧化硫通入品红溶液会褪色，证明使品红溶液褪色的不是二氧化硫分子，可能为H2SO3或HSO3-或SO32-，该实验不能证明使品红溶液褪色的粒子，故ac正确，故答案为：ac；H2SO3或HSO3-或SO32-；（4）反应中物质的化合价变化：M n O4-→M n2+，M n元素化合价由+7价→+2价，一个M n O4-得5个电子；H2O2→O2，O由-1价变成0价，一个H2O2分子失去2个电子，所以其最小公倍数为10，故M n O4-的计量数为2，双氧水的计量数为5，然后根据原子守恒配平其它元素，配平后的离子方程式为：2M n O4-+5H2O2+6H+═2M n2++5O2↑+8H2O；根据反应可知，1mol高锰酸根离子完全反应生成氧气的物质的量为：1mol×=2.5mol，故答案为：2；5；6H+；2；5；8；2.5．（1）①打开活塞a，逐滴加入H2SO3溶液到过量，烧瓶内溶液变为无色，说明溴与亚硫酸发生氧化还原反应生成硫酸和溴化氢，证明溴的氧化性大于亚硫酸；②再打开活塞b，向所得溶液中逐滴加入H2O2，溶液变为橙黄色，说明溴离子被双氧水氧化成溴单质，据此写出离子方程式；证明了双氧水的氧化成大于溴单质；（2）白色沉淀不溶于稀盐酸，该沉淀只能为硫酸钡；可能原因为亚硫酸被氧化成硫酸，硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀；（3）根据品红溶液与品红的四氯化碳溶液的区别及二氧化硫的性质进行判断；（4）根据氧化还原反应中得失电子数相等及质量守恒配平方程式；根据配平后的方程式计算出每有1mol高锰酸根参加反应生成氧气的物质的量．本题考查了性质实验方案的设计，题目难度中等，涉及氧化性、还原性强弱比较、氧化还原反应的配平及计算、性质方案的设计与评价等知识，试题知识点较多、综合性较强，充分考查学生的分析能力、化学实验能力及灵活应用基础知识的能力．。

山东省文登第一中学高二政治上学期暑期补习效果检测考试试题

文登一中第一学期阶段性检测一高二政治时间：90分钟分值：100分一、单项选择题(每题1分，共50分)1. 韩国总统朴槿惠说：“在我最困难的时期，使我重新找回内心平静的生命灯塔，是中国著名学者冯友兰的著作《中国哲学简史》。

”这说明真正的哲学（）①是给人们智慧的一门具体科学②可以使人们正确地对待人生③是指导人们生活得更好的艺术④可以使人们正确地对待自然A．①③ B．②③ C．①④ D．②④2．右图漫画《求菩萨》蕴涵的哲理是（）A．世界观与方法论相互决定B．有什么样的世界观就有什么样的方法论C．意识的内容并不是来自客观物质世界D．不同性质的意识起着相同的作用3. 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）A．物质和意识的关系问题 B．思维和存在何者为本原的问题C．运动和静止的关系问题 D．思维和存在有没有同一性的问题4.“结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

”在生活上，这一思想对很多人有借鉴意义：心态好就能超脱世俗杂事的困扰。

从哲学角度看，“心远地自偏”属于（）A．客观唯心主义B．朴素唯物主义C．主观唯心主义 D．形而上学唯物主义5. 党的十八大以来，中国共产党创造性的运用马克思主义哲学，全面系统阐述了新时期党和国家建立开展的一系列重大理论和现实问题。

马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了（）A．历史的观点 B．阶级的观点 C．实践的观点 D．革命的观点6. 在哲学开展史上，马克思主义哲学第一次实现了（）①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③实践根底上科学性与革命性的统一④世界观和方法论的有机统一A．①②③ B．①④ C．②③ D．②③④7. 中国“玉兔号”踏上月球，在月面印出一道深深的痕迹。

在发回的探测到的有关月球的翔实数据，都确认其组成物质和地球根本相同。

这有力地证明了（）A．意识是人脑对客观存在的正确反映 B．世界的真正统一性在于它的物质性C．自然界按照自身的规律运动变化 D．不同的事物具有相同的物质构造8. 赫拉克利特说：世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。

山东省威海市文登一中2015-2016学年高一上学期第二次段考化学试卷含解析

2015-2016学年山东省威海市文登一中高一（上）第二次段考化学试卷一、选择题，每小题2分,共52分每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于化学的认识不正确的是（）A．化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、制备等的自然科学B．化学是一门具有创造性的科学，可以利用化学知识创造出自然界中不存在的物质C．化学的发展经过了从宏观到微观，从感性到理性的逐步深化的过程D．随着化学的发展，人们最终会实现通过化学变化使水变油的梦想2．设N A为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是（)A．0。

1mol•L﹣1Na2S溶液中含有0.2N A个Na+B．标准状况下，22。

4L的H2O含有2N A个氢原子C．常温下，44gCO2含有N A个氧原子D．0。

1molNa与足量O2反应生成Na2O，转移0。

1N A个电子3．下列对有关概念的叙述正确的是（）A．在氧化还原反应中，氧化剂得电子还原剂失电子B．胶体的微粒直径在10﹣100nm之间，能发生丁达尔现象C．非金属氧化物为酸性氧化物，金属氧化物为碱性氧化物D．能导电的物质不一定是电解质，也有可能是非电解质4．下列说法正确的是( ）A．氨气是非电解质，氨水是电解质B．氢氧化铁胶体可以发生丁达尔现象C．摩尔和物质的量均是联系宏观和微观数量的物理量D．硫酸氢钠能解离出H+，与碳酸钠反应有二氧化碳生成,因此属于酸5．下列关于氧化还原反应的说法，正确的是( ）A．氧化还原反应的特征是电子的转移B．氧化剂在反应中被还原,生成氧化产物C．同一反应中，氧化剂得电子的总数一定等于还原剂失电子的总数D．任何反应中一定有氧化剂和还原剂，且氧化剂和还原剂可以为同种物质6．下列有关的离子方程式书写正确的是（)A．氢氧化钡溶液和稀硫酸反应：Ba2++SO42﹣=BaSO4↓B．浓盐酸与铁屑反应：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑C．氯气通入水中：Cl2+H2O=2H++Cl﹣+ClO﹣D．钠放于水中：2Na+2H2O=2Na++2OH﹣+H2↑7．“分类”是一种思想方法，在化学发展中起到了重要作用．下列分类标准合理的是（）A．根据水溶液能否导电将化合物分为电解质和非电解质B．根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应C．根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液D．根据能否与碱溶液反应，可将氧化物分为酸性氧化物和碱性氧化物8．下列有关概念的叙述正确是( )A．向某分散系中加入一种电解质后产生沉淀，则该分散系一定属于胶体B．氧化还原反应的本质是电子的转移,外观特征是化合价的变化C．摩尔是一种可以把物质的宏观量和微观粒子的数量联系起来的物理量D．某物质溶于水后能够导电，则该物质一定是电解质9．下列离子可以在溶液中大量共存的是( )A．Na+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣B．K+、Ba2+、Cl﹣、CO32﹣C．Na+、Fe3+、NO3﹣、SO42﹣D．Na+、Mg2+、OH﹣、NO3﹣10．下列关于化学反应的认识错误的是（)A．有化合价变化的化学反应一定是氧化还原反应B．离子反应方程式比化学方程式更能描述化学反应的本质C．钠能和水反应置换出氢气，也能和硫酸铜溶液反应置换出铜D．有单质参加的化合反应和有单质生成的分解反应一定属于氧化还原反应11．如果向500mL含CaCl2和KCl的混合溶液中,加入含1mol碳酸钠的溶液,恰好使钙离子完全沉淀；如果向该溶液中加入含3mol硝酸银的溶液，恰好使氯离子完全沉淀．则该混合溶液中钾离子浓度为( )A．1mol•L﹣1 B．2mol•L﹣1 C．3mol•L﹣1 D．4mol•L﹣112．0.1mol 某元素的单质直接与氯气反应后，质量增加7.1g，这种元素是( )A．Na B．Mg C．Fe D．Al13．下列说法不正确的是( ）A．氯元素在自然界中存在游离态，只是量极少B．海水中的氯元素主要以NaCl等盐的形式存在C．人体血液中含有NaCl，其浓度大约为0.9%D．NaCl对维持人体的生理功能有着重要作用14．100mL0.3mol•L﹣1Na2SO4溶液和50mL0。

山东省文登第一中学高一暑期补习效果检测考试试题(7科

文登一中2015-2016学年高一阶段检测性练习高一物理时间120分钟总分120分 2015.9.7 一．选择题：（每小题4分，对而不全得2分，共80分）1．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义。

B. 体积很小、质量很小的物体都可看成质点。

C. 不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点。

D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点。

2．在下列物体的运动中，可视作质点的物体有（）A. 从北京开往广州的一列火车B. 研究转动的汽车轮胎C. 研究绕地球运动时的航天飞机D. 表演精彩芭蕾舞的演员3．下列各组物理量中，全部是矢量的是( )A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度4．下列关于路程和位移的说法正确的是（）A．路程是标量，位移是矢量。

B．给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有两种可能。

C．若物体作单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程。

D．路程是物体运动径迹的长度，位移描述了物体位置移动的方向和距离。

5.如图2—2所示，A、B二物体从O点开始运动，从A、B二物体的s—t图象可知下述说法中正确的是( )①A、B二物体的运动方向相同②A物体2 s内发生的位移是10 m③B物体发生10 m的位移的时间是2 s④A、B二物体同时运动A.①②③B.①②④B.C.①③④ D.②③④6.如图2—3所示为甲乙在同一直线上运动的s—t图，以甲的出发点为原点，出发时间为记时起点，则下列说法中不正确的是( )A.甲乙同时出发B.乙比甲先出发C.甲开始运动时，乙在甲的前面s0处D.甲在中途中停止了一段时间，而乙没有停7．甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是( )A.v甲=v乙B.v甲>v乙C.v甲<v乙D.因不知为是和时间无法确定8．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有 ( )A.加速度越大，速度越大B.速度变化量越大，加速度也越大C.物体的速度变化越快，则加速度越大D.速度变化率越大则加速度越大9．下列说法中正确的是( )A.物体运动的速度越大，加速度也一定越大B.物体的加速度越大，它的速度一定越大C.加速度就是“增加出来的速度”D.加速度反映速度变化的快慢，与速度、速度的变化量无关10、下列描述的运动中，可能存在的是（）A、速度变化很大，加速度却很小B、加速度方向保持不变，速度方向一定保持不变C、速度变化方向为正，加速度方向为负D、加速度大小不断变小，速度大小一定不断变小11．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中()A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移将不再增大D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值12.对于公式vt =v+at,下列说法正确的是（）A.适用于任何变速运动B. B.只适用于匀加速运动C. C.适用于任何运动D. D.适用于任何匀变速直线运动13.下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是()14．匀变速直线运动是（）①位移随时间均匀变化的直线运动②速度随时间均匀变化的直线运动③加速度随时间均匀变化的直线运动④加速度的大小和方向恒定不变的直线运动A．①②B．②③C．②④D．③④．15．某物体做匀变速直线运动，加速度大小为0.6m／s2，那么在任意1s内（）A．此物体的末速度一定等于初速度的0.6倍B．此物体任意1s的初速度一定比前1 s末的速度大0.6m／sC．此物体在每1s内的速度变化为0.6 m／s D．此物体在任意1s内的末速度一定比初速度大0.6 m／s16．两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示，则下列说法中正确的是( )A．质点乙静止，质点甲的初速度为零B．质点乙运动的速度大小、方向改变C．第2s末质点甲、乙速度相同D．第2s末质点甲、乙相遇17.两个物体a、b在一条直线上运动，t=0时刻在同一位置，它们的v-t图像如图所示。

山东省文登第一中学2015-2016学年高二暑期补习效果检测考试化学试卷.pdf

2015-2016学年文登一中高二级部第一次阶段性考试第Ⅰ卷相对原子质量：H 1 C 12 O 16 一、选择题（本题包括25个小题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共50分） 1．在多数有机物分子里，碳原子与碳原子或碳原子与其它原子相结合的化学键是Ａ．只有非极性键　Ｂ．只有极性键　Ｃ．有非极性键和极性键　Ｄ．只有离子键 2．下列说法正确的是Ａ．互称为同分异构体的物质不可能具有相同的通式Ｂ．通式相同的不同有机物一定属于同系物Ｃ．互为同分异构体的物质之间物理性质一定不同，但化学性质一定相似Ｄ．具有相同官能团的有机物不一定是同系物自然界中化合物的种类最多的是（）A、无机化合物B、有机化合物C、铁的化合物D、碳水化合物．下面的原子或原子团不属于官能团的是、下列物质属于醇类的是（） A． B． C． D．．按系统命名法下列名称不正确的是（）A．1一甲基丙烷B．2一甲基丙烷 C．2，2一二甲基丙烷D．3一乙基庚烷下列分子式表示的物质一定是纯净物的是( ) AC5H10 B 、C8H10 C 、CH4O D 、 C2H4Cl2 8．某有机物在氧气中充分燃烧，生成等物质的量的水和二氧化碳，则该有机物必须满足的条件是 A. 分子中的C、H、O的个数比为1：2：3 B. 分子中C、H个数比为1：2C. 该有机物的相对分子质量为14D. 该分子中肯定不含氧元素．下列分子式表示的物质，具有同分异构体的是 ( )A、C3H7ClB、C3H8C、CH2Cl2D、C2H6 要鉴别己烯中是否混有少量甲苯，正确的实验方法是（） A．先加足量的酸性高锰酸钾溶液，然后再加入溴水B．先加足量溴水，然后再加入酸性高锰酸钾溶液 C．点燃这种液体，然后再观察火焰的颜色D．加入浓硫酸与浓硝酸后加热．下列名称的有机物实际上不可能存在的是 A.2，2—二甲基丁烷 B.2—甲基—4—乙基—1—己烯 C.3—甲基—2—戊烯 D.3，3—二甲基—2—戊烯 1．验证某有机物属于烃，应完成的实验内容是 A．只测定它的C、H比 B．只需证明它完全燃烧后产物只有H2O和CO2 C．只测定其燃烧产物中H2O与CO2的物质的量的比值 D．测定该试样的质量及试样完全燃烧后生成CO2和H2O的质量 1 某烃与氢气加成后得到2，2-二甲基丁烷，该烃的名称是（） A．3，3-二甲基-1-丁炔 B．2，2-二甲基-2-丁烯 C．2，2-二甲基-1-丁烯 D．，-二甲基--丁烯 13．以下说法正确的是（） A．同分异构体之间分子式相同，其式量也一定相等，式量相等的物质一定是同分异构体。

山东省文登第一中学高一化学上学期第二次诊断性考试试

文登一中2015——2016学年高一阶段检测性练习高一化学（时间90分钟，满分100分）2015.10试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 Fe 56 第Ⅰ卷（选择题，共52分每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于化学的认识不正确的是A．化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、制备等的自然科学B．化学是一门具有创造性的科学，可以利用化学知识创造出自然界中不存在的物质C．化学的发展经过了从宏观到微观，从感性到理性的逐步深化的过程D．随着化学的发展，人们最终会实现通过化学变化使水变油的梦想2．设N A为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是A．0.1 mol·L－1 Na2S溶液中含有0.2 N A个Na+B．标准状况下，22.4 L 的H2O含有2N A个氢原子C．常温下，44 g CO2含有N A个氧原子D．0.1 mol Na与足量O2反应生成Na2O，转移0.1 N A个电子3．下列对有关概念的叙述正确的是A．在氧化还原反应中，氧化剂得电子还原剂失电子B．胶体的微粒直径在10-100nm之间，能发生丁达尔现象C．非金属氧化物为酸性氧化物，金属氧化物为碱性氧化物D．能导电的物质不一定是电解质，也有可能是非电解质4．下列说法正确的是A．氨气是非电解质，氨水是电解质B．氢氧化铁胶体可以发生丁达尔现象C．摩尔和物质的量均是联系宏观和微观数量的物理量D．硫酸氢钠能解离出H+，与碳酸钠反应有二氧化碳生成，因此属于酸5．下列关于氧化还原反应的说法，正确的是A．氧化还原反应的特征是电子的转移B．氧化剂在反应中被还原，生成氧化产物C．同一反应中，氧化剂得电子的总数一定等于还原剂失电子的总数D．任何反应中一定有氧化剂和还原剂，且氧化剂和还原剂可以为同种物质6．下列有关的离子方程式书写正确的是A．氢氧化钡溶液和稀硫酸反应：Ba2+ + SO42－ = BaSO4↓B．浓盐酸与铁屑反应：2Fe + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2↑C．氯气通入水中：Cl2+H2O =2H++Cl-+ClO-D．钠放于水中：2Na + 2H2O = 2Na＋＋2OH－＋H2↑7．“分类”是一种思想方法，在化学发展中起到了重要作用。

山东省文登第一中学2015_2016学年高一化学上学期暑期补习效果检测考试试题

文登一中2015——2016学年高一阶段检测性练习高一化学（时间90分钟，满分100分）2015.09试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分注意：答案填写在答题卡上。

相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 63.5 Zn 65第Ⅰ卷（选择题，共52分其中1——11题2分，12——21题3分）1．山东生活频道的“生活帮”报道了大量食品安全问题，食品安全也越来越受到人们的广泛关注。

下列说法正确的是A．由于明矾可提高米线的“劲道”，所以在制作米线时可大量使用B．一些火锅店、煲汤店食用“一滴香”，由“一滴香”制成的汤对人体无害C．过氧化钙具有强氧化性，对面粉有漂白、防霉作用，可在面粉中放心使用D．“地沟油”严重危害人体健康，应从源头把关，禁止其流入市场2.下列说法中，正确的是A．化学的特征就是认识分子和制造分子B．在任何条件下，1mol任何气体的体积都约是22.4LC．在化学反应中，参加反应的各物质的质量比等于其物质的量之比D．俄国化学家门捷列夫提出原子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础3．关于钠的叙述中，正确的是A．钠是银白色金属，硬度很大B．将金属钠放在石棉网上用酒精灯加热后，金属钠剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成淡黄色固体C．金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠D．金属钠的熔点很高4．下列对“摩尔”的叙述不正确．．．的是A．摩尔是一个单位，可用于计量物质所含微观粒子的多少。

B．摩尔既能用来计量纯净物，又能用来计量混合物。

C．1mol任何气体所含的气体分子数目都相等。

D．用“摩尔”（而不用“个”）计量微观粒子与用“纳米”（而不用“米”）计量原子直径，计量思路都是扩大单位。

5．同温同压下，同体积的甲乙两种气体的质量比是17:14。

若乙气体是CO，则甲气体是 A．H2S B．HCl C．NH3 D．Cl26．进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C．酒精灯不慎碰倒起火，用沙子或湿抹布盖灭D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸7．下列溶液中的Cl浓度与50mL 1 mol·L-1MgCl2溶液中的Cl浓度相等的是A．150 mL 1 mol·L-1NaCl溶液 B．75 mL 2 mol·L-1 CaCl2溶液C．150 mL 2 mol·L-1 KCl溶液 D．75 mL 1 mol·L-1AlCl3溶液8．下列有关阿佛加德罗常数(N A)的说法错误的是A．22.4L O2所含的O2分子数目为N AB．0.5mol H2O含有的原子数目为1.5N AC．1mol H2O含有的H2O分子数目为N AD．0.5 N A个氯气分子的物质的量是0.5mol9．下列关于物质的量的说法不正确的是A．物质的量的单位是molB．物质的量和时间一样，也是一种物理量C．通过物质的量建立起宏观数量和微观粒子数量的联系D．物质的量大的物质所占体积一定就大于物质的量小的物质10．下列关于化学的认识说法不正确的是A．化学是在原子、分子水平上研究物质的组成和性质等B．化学在能源和资源的合理利用等方面有着重要作用C．化学是一门对人类生产和生活有着重要作用的实用学科D．随着现代技术的发展，理论研究可以逐渐代替实验手段11. 化学就是在原子、分子水平上研究物质的①组成；②结构；③性质；④变化；⑤制备；⑥应用A. ①②③④⑤B. ②③④⑤⑥C. ①③④⑤⑥D. 全部12. 盛放有较强腐蚀性的试剂瓶的标签上最应有的警示标志是A B CD13. 在标准状况下①3. 01×1023个CH4②6. 72L HCl分子③6. 8g NH3 ④0. 2mol H2S, 下列对这四种气体的关系从大到小表达正确的是a. 体积①＞③＞②＞④b. 密度②＞④＞③＞①c. 质量②＞①＞③＞④d. 氢原子个数①＞③＞④＞②A. abcB. bcdC. abdD. ac d14.下图类似于教材P14关于验证“氯气的漂白性实验”的装置图。

文登一中2015～2016学年第一学期阶段性练习五

文登一中2015～2016学年第一学期阶段性练习（四）高一数学（120分钟 150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3．非选择题的作答：用黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

答在试题卷、草稿纸上无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，请将答题卡上交。

第I 卷（选择题共60分）一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共计60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。

）1．已知集合A ，B 均为全集U ＝{1,2,3,4}的子集，且∁U (A ∪B)＝{4}，B ＝{1,2}，则A ∩∁U B＝( )A ．{3}B ．{4}C ．{3,4}D ．∅ 2. 函数)32(log 2122++-+--=x x x x y 的定义域为( ) A ．}31|{<≤x x B ．}21|{<<x x C ．}3221|{<<<≤x x x 或 D ．}21|{<≤x x 3．若函数y ＝f(x)是函数y ＝a x (a ＞0，且a ≠1)的反函数，且f(2)＝1，则f(x)＝( )A ．log 2x B.12x C ．log 12x D ．2x －24.幂函数y ＝f(x)的图像过点(4,2)，则幂函数y ＝f(x)的图像是()5.已知函数y ＝f(x)的图像是连续不间断的曲线，且有如下的对应值：则函数y ＝f(x)A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个6. 设函数()f x 满足111x f x x -⎛⎫=+ ⎪+⎝⎭，则()f x 的表达式为( )A ． 21x+B ．221x +C ．2211x x -+D ．11xx-+ 7. 已知m ，n 表示两条不同直线，α表示平面．下列说法正确的是( ) A ．若m ∥α，n ∥α，则m ∥n B ．若m ⊥α，n ⊂α，则m ⊥n C ．若m ⊥α，m ⊥n ，则n ∥αD ．若m ∥α，m ⊥n ，则n ⊥α8.设函数()ln(1)ln(1)f x x x =+--，则()f x 是（）A.奇函数，且在(0,1)上是增函数B. 奇函数，且在(0,1)上是减函数C. 偶函数，且在(0,1)上是增函数D. 偶函数，且在(0,1)上是减函数9．如图，若一个空间几何体的三视图中，正视图和侧视图都是直角三角形，其直角边长均为1，则该几何体的表面积为( ) A ．1＋ 2 B ．2＋2 2 C. 13 D ．2＋ 210．设函数211log (2),1,()2,1,x x x f x x -+-<⎧=⎨≥⎩,2(2)(log 12)f f -+=( )A ．3B ．6C ．9D ．1211. 正四棱锥的顶点都在同一球面上．若该棱锥的高为4，底面边长为2，则该球的表面积为( )A.81π4 B ．16π C ．9π D.27π412．已知函数f(x)＝log 2x ＋11－x，若x 1∈(1,2)，x 2∈(2，＋∞)，则( ) A ．f(x 1)<0，f(x 2)<0 B ．f(x 1)<0，f(x 2)>0 C ．f(x 1)>0，f(x 2)<0D ．f(x 1)>0，f(x 2)>0第II 卷（非选择题共90分）二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填写在答题卷相应位置上） 13. 已知f(x)，g(x)分别是定义在R 上的奇函数和偶函数，且f(x)－g(x)＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12x，()f x 的表达式为14. 已知函数f(x)＝log 4(ax 2＋2x ＋3)．若f(1)＝1，则f(x)的单增区间为15. 2334(log [log (1log (1log 3.++⋅=16．若函数()6,2,3log ,2,a x x f x x x -+≤⎧=⎨+>⎩ （0a > 且1a ≠ ）的值域是[)4,+∞ ，则实数a 的取值范围是．三、解答题：(本大题共6小题，共70分。

【英语】山东省文登第一中学2015-2016学年高一上学期第二次诊断性考试

文登一中2015-2016学年高一阶段检测性练习高一英语时间120分钟总分150分2015.10第一部分：听力请听下面5段对话，选出最佳选项。

1. When will the man leave for London?A. This Thursday.B. This Friday.C. This Saturday.2. What will the two speakers do first?A. Look for the new tie.B. Fix the shelf.C. Paint the shelf.3. Where is the Language Arts building?A. On the right of bridge.B. At the end of Centre Walk.C. Opposite the Physical Education building.4. Which country are the two foreign girls from ?A. China .B. Korea.C. Thailand.5. What does the man think the woman should have chosen?A. Biology.B. Medicine.C. History.请听下面5段对话或独白，选出最佳选项。

请听第6段材料，回答第6、7题。

6. When will Sam probably arrive here?A. In half an hour.B. In an hour .C. In one and a half hours.7. How will Sam come here?A. By subway.B. By bus.C. By taxi.请听第7段材料，回答第8、9题。

8. Which is the main reason that the man’s arm got burnt?A. The cup.B. The noodles.C. The cat.9. How did the man hurt his head?A. He hit it against the table.B. He had a car accident.C. He fell down the stairs.请听第8段材料，回答第10至12题。

山东省文登第一中学高一暑期补习效果检测考试试题(7科7套)(山东省文登第一中学高一暑期补习效果检测考

文登一中2015——2016学年高一阶段检测性练习高一语文时间120分钟总分150分2015.9一、选择题（每题3分，共60分）1．下列加点词的注音完全正确的一项是()A．槁暴(ɡǎo pù)参省(chān shěnɡ) 锲而不舍(qì) 舆马(yú) 舟楫（jì）B．蓼蓝(liǎo) 须臾(xūyú) 靛青(diàn) 句读（dòu）驽马（nú）C．蛟．龙(jiǎo) 金石可镂．(lòu) 郯．子（tǎn）否．极泰来（pi）箴言（zhēn）D．跬步(kuǐ) 氾．南（sì）阿．谀逢迎（ē）骐骥(qíjì) 瞠目（chēn）2. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）A. 甲胄/ 压轴嗔怪/ 缜密标识/ 博闻强识B．刹那/ 古刹褒义/ 煲汤累赘/ 果实累累C．湮没/ 殷红噱头/ 矍铄模版/ 装模作样D. 案牍/ 渎职佣工/ 佣金舷梯/ 扣人心弦3.下列句子字形全都正确全都正确的一项是A．故木受绳则直，金就厉则利。

君子博学而日参省．（xǐnɡ）乎己，则知明而行无过矣。

B．位卑则足羞，官胜则近谀。

C．若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

D．巫医乐师百工之人，君子不耻，今其智乃反不能及。

4.下列各组词语中，书写全部正确的一项是A．精粹蝉联和事老开天劈地B．躁动渲泄订书机曲意逢迎C．陨落凋敝圆舞曲明察暗访D．搏弈坐落水龙头暗度陈仓5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A. 《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生．．．．，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。

B. 领导干部学习应始终本着学无常师．．．．的态度，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”结合，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

C. 春节还未来临，大街小巷的节日气氛就已经蔓延开来，你总能听到此起彼伏的爆竹声响遏行云．．．．。

2024届山东省文登一中化学高一第一学期期中质量检测模拟试题含解析

2024届山东省文登一中化学高一第一学期期中质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、下列说法正确的是( )A．观察只是指用眼看B．观察只是指用耳听C．观察只是指用鼻嗅D．观察包括用手感觉2、硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混合溶液c(H＋)＝0.1 mol·L－1，c(Al3＋)＝0.4 mol·L－1，c(SO42-)＝0.8 mol·L－1，则c(K＋)为()A．0.15 mol·L－1B．0.2 mol·L－1C．0.3 mol·L－1D．0.4 mol·L－13、以下是一些常用的危险品标志，装运浓硫酸的包装箱应贴的图标是( )A．B．C．D．4、下列各物质属于电解质的是（）①NaOH ②BaSO4 ③Cu ④蔗糖⑤CO2A．①②B．①②⑤C．③④D．①③⑤5、已知离子R2-的原子核内有n个中子，R原子的质量数为m．则W克离子R2-共含有的电子为（）A．W(m-n)mmol B．W(m-n+2)mmol C．W(m-n-2)mmol D．m-n-2Wmmol6、某工厂废切削液中含有2%-5%的NaNO2，直接排放会造成水污染。

已知NaNO2能发生反应：2NO2-+ xI- + yH+ = 2NO↑+ I2 +2H2O（已配平），下列说法不正确的是A．上述反应中，x=2，y=4B．上述反应的氧化剂与还原剂物质的量之比为1:1C．若反应中转移1 mol电子，则生成的NO的体积为22.4 LD．为使NaNO2转化为无污染的N2后再排出，可选用的试剂是NH4Cl溶液7、2019年9月29日上午十点，主席向89岁高龄的诺贝尔医学奖获得者屠呦呦授予“共和国勋章”。

山东省文登第一中学1516学年度高一暑期补习效果检测考

山东省文登第一中学2015—2016学年度上学期第一次适应性练习高一英语试题时间100分钟总分120分2015.09一、阅读理解（共15小题；每小题2分,满分30分）AI came to study in the United States a year ago .Yet I did not know the real American society until I was injured in a car accident because after the accident I had to see a doctor and go to court.After the accident .my roommate called a doctor for me. I was very grateful and determined to repay him one day. But the next day, he asked me to pay him $200 for what he had done. I was astonished. He had good reason to charge me, he said. And if I wanted to collect money from the person who was responsible for my injury, I’d have to have a good lawyer. And only a good doctor can help me get a good lawyer .Now that he had helped me find a good doctor, it was only fair that I should pay him.But every day I went to see the doctor, I had to wait about 50 minutes. He would see two or three patients at the same time, and often stop treating one so as to see another. Yet he charged me $115 each time .The final examination report consisted of ten lines, and it cost me $215.My lawyer was all smiles the first time we met. But after that he avoided seeing me at all. He knew very well the other party was responsible for the accident, yet he hardly did anything. He simply waited to collect his money. He was so irresponsible that I decided to dismiss him. And he made me pay him $770.Now I had to act as my own lawyer. Due to my inexperience, I told the insurance company the date I was leaving America. Knowing that, they played for time…and I left without getting a cent.1. The author’s roommate offered to help him because________.A. he felt sorry for the authorB. he thought it was a chance to make some moneyC. he knew the doctor was a very good oneD. he wanted the author to have a good lawyer2. A good doctor is essential for the author to __________.A. be properly treatedB. talk with the person responsible for the accidentC. recover before he leaves AmericaD. eventually get the responsible party to pay for his injury3. The word “charge” in the third paragraph means_________ .A. be responsibleB. accuseC. ask as a priceD. claim4. Both the doctor and the lawyer in this passage are very__________.A. friendlyB. selfishC. professionalD. busy5. What conclusion can you draw from the story?A. Going to court is something very common in America.B. One must be very careful while driving a car.C. There are more bad sides in America than good sides.D. Money is more important than other things in the US.BLiving and dealing with kids can be a tough job these days, but living and dealing with parents can be even tougher.If I have learned anything in my 16 years, it is that communication is very important, both when you disagree and when you get along with any relationship, you need to let other person know how you are feeling. If you are not able to communicate, you drift apart. When you are mad at your parents, or anyone else, not talking to them doesn’t’t solve anything.Communication begins with the concerns (关心) of another. It means that you can’t just come home from school, go up to your room and ignore (不理睬) everyone. Even if yo u just say “Hi”, and see how their day was for five minutes, it is better than nothing.If you looked up the word “communication” in a dictionary, it would say “the exchange of ideas, the conveyance （表达）of information, correspondence （通信）, means of communication: a letter or a message”. To maintain (保持) a good relationship, you must keep communication strong. Let people know how you feel, even if it’s just by writing a note.When dealing with parents, you always have to make them feel good about how they are doing as a parent. If you are trying to make them see something as you see it, tell them that you’ll listen to what they have to say, but ask them politely to listen to you. Yelling or walking away only makes the situation worse.This is an example: one night, Sophie went to a street party with her friends. She knew she had to be home by midnight after the fireworks, but she didn’t feel she could just ask to go home. That would be rude. After all, they had been nice enough to take her along with them. Needless to say, she was late getting home. Her parents were mad at first, not when Sophie explained why she was late, they weren’t as mad and let the incident go. Communication is the key factor here. If Sophie’s parents had not been willing to listen, Sophie would have been in a lot of trouble.Communication isn’t a one-way deal: it goes both ways. Just remember: if you get into a situation like Sophie’s, telling the other person how you feel-listening is the key factor to communication.6. In the writer’s view, dealing with parents is __________ than with children.A. more difficultB. easierC. more uninterestingD. more interesting7. The main idea of the second paragraph is __________.A. the importance of friendshipB. to make your feeling known to othersC. the importance of communicationD. the disagreement between generations8. When parents and children are in communication, the key to a happy relationship is that __________.A. children should always obey their parentsB. they should be equalC. parents play the leading partD. both make the opposite know their feelings9. The example in this passage proves that ___________.A. Sophie’s parents are willing to listen to herB. Sophie is very polite to her parentsC. Sophie did well in explaining her being lateD. communication is the solution(解决办法) to misunderstanding10. All the following statements are correct except “_______”.A. If you don’t agree with others, you’d better let them knowB. It i s better to say “Hi” to others than say nothingC. If you are not able to communicate, walk awayD. Communication is a two-way dealCToo many people want others to be their friends, but they don’t give friends hip back. That is why some friendships don’t last very long. To have a friend, you must learn to treat your friend the way you want your friend to treat you. Learning to be a good friend means learning three rules: be honest; be generous (宽宏大量的)；be understanding.Honesty is where a good friendship starts. Friends must be able to trust one another. If you don’t tell the truth, people usually find out. If a friend finds out that you haven’t been honest, you may lose your friend’s trust. Good friends always count on one another to speak and act honestly.Generosity means sharing and sharing makes a friendship grow. You don’t have to give your lunch money or your clothes, or enjoy, like our hobbies and your interests. Naturally you will want to share your ideas and feelings. These can be very valuable to a friend. They tell your friend what is important to you. By sharing them you help your friend know you better.Sooner or later everyone needs understanding and help with a problem. Something may go wrong at school. Talking about the problem can make it easier to solve. Turning to a friend can be a first step in solving the problem. So to be a friend you must listen and understand. You must try to put yourself in your friend’s place so you can understand the problem better.No two friendships are ever exactly alike (相同). But all true friendships have three things in common. If you plan to keep your friendships, you must practice honesty. Generosity and understanding.11. Some friendships don’t last very l ong because.A. there are too many people who want to make friends.B. they don’t know friendship is something seriousC. those who give others friendships receive friendships from othersD. those who never give others friendships receive no friendship from others12. According to the passage , honesty is.A. as important as moneyB. more important than anything elseC. something countableD. the base of a friendship13. Which of the following is NOT true in the passage?A. A friend who gives you his lunch money is a true friend.B. Always tell your friend the truth.C. Discussing your problems with your friend often helps to solve the problem.D. Sharing your mind with your friend is of great value.14. According to the author, how do you help your friend know you better?A. Ask your friend for everythingB. Don’t tell the truth to your friendC. Share your ideas and feelings with your friendD. Give your lunch money or your clothes to your friend.15. The best title of this passage is.A. A Friend in Need Is a Friend IndeedB. Honesty Is the Best HabitC. How to Be a FriendD. Three Important Points in Life二、完形填空（共20小题；每小题1分,满分20分）阅读下面短文，从各题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

山东省文登第一中学高一数学上学期暑期补习效果检测考

文登一中2015—2016学年阶段检测性练习高一数学时间120分钟总分150分2015.09一、选择题（每小题5分，共50分。

每小题所给选项只有一项符合题意）1.如果{}{}{}5,4,2,3,2,1,6==<∈=B A x N x U ，那么()()=B C A C U U U （） {}5,4,3,1,0.A {}5,4,3,1.B {}5,4,3,2,1.C {}0.D2. 下列各组函数中表示同一函数的是（）A .1-=x y 和112+-=x x y B .0x y =和)(1R x y ∈= C .2x y =和 2)1(+=x y D .x x x f 2)()(=和2)()(x x x g = 3.满足{}A b a ⊆,{}e d c b a ,,,,的集合A 的个数是（）A .2B .6C .7D .84. 函数x x x y +-=0)1(的定义域是（）A .),0(+∞B . ),1()1,0(+∞⋃+C .)0,(-∞D .),0()1,(+∞⋃--∞5.已知集合{}{},,2x y y B x y x A ====则=⋂B A （） A .R B .{}0≥y y C .()(){}1,1,0,0 D .φ6. 设集合}21{≤≤=x x A ，}41{≤≤=y x B ，则下列对应法则f 中，不能构成A 到B 的映射的是A .2x y x =→B .23-=→x y xC .4+-=→x y xD .24x y x -=→ （）7.设{}{}a x x B x x A <=<<=,21，若A B ，则a （）A .2≥aB .1≤aC .1≥aD .2≤a8.设全集(){}()⎭⎬⎫⎩⎨⎧=--=∈+==123,,,,1,x y y x M R y x x y y x U ，则M C U =（） A . φ B .(){}3,2 C .)3,2( D .{}3,29.集合},{b a A =,}1,0,1{-=B ,从集合A 到B 的映射B A f →:满足0)()(=+b f a f ，那么这样的映射B A f →:的个数是（）A .2B .3C .5D .810.已知集合M =⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈∈-Z a N a a 且,56*，则M 为（）A . {}3,2B .{}4,3,2,1 C .{}6,3,2,1 D .{}4,3,2,1- 第Ⅱ卷（共100分）二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分，把正确答案填写在答题纸给定的横线上．11.若集合{}x A ,3,1=，{}2,1x B =，且{}x B A ,3,1=⋃，则__________=x .12.设1(1)()3(1)x x f x x x +≥⎧=⎨-<⎩，则)]21([f f 的值为 13.设集合{}{}a x x B x x A ≤=<≤-=,21，若φ≠⋂B A ，则实数a 的集合为 . 14.集合,,214⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+==Z k k x x A 与集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+==Z k k x x B ,412的关系是________.15．设函数⎪⎩⎪⎨⎧<≥+=)0()0(121)(2x x x x x f ,若a a f >)(，则实数a 的取值范围是 _.三、解答题：本大题共6小题，共75分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．16. （本题满分12分）若集合{}{}A B m x m x B a x A ⊆+≤≤-=≤≤-=,112,43，求实数m 的取值范围.17.（本题满分12分）求下列函数的解析式（1）(请用两种方法，每种方法各3分)若x x x f 2)1(+=+，求)(x f（2）（本小题满分6分）已知)(x f 是一次函数，且34)]([+=x x f f ，求)(x f 18.(1)（本小题满分6分）已知函数⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧<≤<≤+-<≤-+=)42(2)20(321)02(323)(x x x x x x f（1）画出函数的图象；（2）利用函数的图像写出函数的值域（2）（本小题满分6分）已知函数 ,0(1<+=a ax y 且a 为常数）在区间]1,(-∞上有意义，求实数a 的取值范围19. （本题满分12分）设集合}32,3,2{2-+=a a U ，}2|,12{|-=a A ，}5{=A C U ，求实数a 的值.20. （13分）已知全集R U =，集合{},22-≤≥=a a a A 或集合 {}有实根的方程关于012=+-=x ax x a B ，求B A ⋃，()B C A B A U ⋂⋂21. （本题满分14分）设集合{}{}01)1(2,04222=-+++==+=a x a x x B x x x A ，（1）若B B A =⋂，求实数a 的范围；（2）若B B A =⋃，求实数a 的范围；数学答案：一．选择题：ADCBB,DABBD二．填空题：11.0或3± 12.27 13.{}1-≥a a 14. B A 15.2<a 三．解答题： 16.1720.。

山东省文登第一中学2015_2016学年高一语文上学期暑期补习效果检测考试试题

文登一中2015——2016学年高一阶段检测性练习高一语文时间120分钟总分150分 2015.9一、选择题（每题3分，共60分）1．下列加点词的注音完全正确的一项是( )A．槁暴(ɡǎo pù) 参省(chān shěnɡ) 锲而不舍(qì) 舆马(yú) 舟楫（jì）B．蓼蓝(liǎo) 须臾(xū yú) 靛青(diàn) 句读（dòu）驽马（nú）C．蛟．龙(jiǎo) 金石可镂．(lòu) 郯．子（tǎn）否．极泰来（pi）箴言（zhēn）D．跬步(kuǐ) 氾．南（sì）阿．谀逢迎（ē）骐骥(qí jì) 瞠目（chēn）2. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）A. 甲胄 / 压轴嗔怪 / 缜密标识 / 博闻强识B．刹那 / 古刹褒义 / 煲汤累赘 / 果实累累C．湮没 / 殷红噱头 / 矍铄模版 / 装模作样D. 案牍 / 渎职佣工 / 佣金舷梯 / 扣人心弦3. 下列句子字形全都正确全都正确的一项是A．故木受绳则直，金就厉则利。

君子博学而日参省．（xǐnɡ）乎己，则知明而行无过矣。

B．位卑则足羞，官胜则近谀。

C．若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

D．巫医乐师百工之人，君子不耻，今其智乃反不能及。

B. 领导干部学习应始终本着学无常师．．．．的态度，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”结合，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

山东省威海市文登一中高二化学上学期月考(暑期补习效果检测)试卷(含解析)

2015-2016学年山东省威海市文登一中高二（上）月考化学试卷一、选择题（本题包括25个小题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共50分）1．大多数有机物分子里的碳原子与碳原子或碳原子与其他原子相结合的化学键是( ) A．只有非极性键B．只有极性键C．非极性键和极性键D．只有离子键2．下列说法正确的是( )A．互称为同分异构体的物质不可能具有相同的通式B．通式相同的不同有机物一定属于同系物C．互为同分异构体的物质之间物理性质一定不同，但化学性质一定相似D．具有相同官能团的有机物不一定是同系物3．自然界中化合物的种类最多的是( )A．无机化合物B．有机化合物C．铁的化合物D．碳水化合物4．下面的原子或原子团不属于官能团的是( )A．OH﹣B．﹣BrC．﹣NO2D．5．下列物质属于醇类的是( )A．B．C．D．6．按系统命名法下列名称不正确的是( )A．1一甲基丙烷B．2一甲基丙烷C．2，2一二甲基丙烷D．3一乙基庚烷7．下列分子式表示的物质一定是纯净物的是( )A．C5H10B．C8H10C．CH4OD．C2H4Cl28．某有机物在氧气中充分燃烧，生成等物质的量的水和二氧化碳，则该有机物必须满足的条件是( )A．分子中的C、H、O的个数比为1：2：3B．分子中C、H个数比为1：2C．该有机物的相对分子质量为14D．该分子中肯定不含氧元素9．下列分子式表示的物质，具有同分异构体的是( )A．C3H7ClB．C3H8C．CH2Cl2D．C2H610．要鉴别己烯中是否混有少量甲苯，正确的实验方法是( )A．先加足量的酸性高锰酸钾溶液，然后再加入溴水B．先加足量溴水，然后再加入酸性高锰酸钾溶液C．点燃这种液体，然后再观察火焰的颜色D．加入浓硫酸与浓硝酸后加热11．下列命称的有机物实际上不可能存在的是( )A．2，2﹣二甲基丁烷B．2﹣甲基﹣4﹣乙基﹣1﹣己烯C．3﹣甲基﹣2﹣戊烯D．3，3﹣二甲基﹣2﹣戊烯12．验证某有机物属于烃，应完成的实验内容的是( )A．只测定它的C、H原子个数比B．只要证明它完全燃烧后产物只有H2O和CO2C．只测定其燃烧产物中H2O和CO2的物质的量之比D．只测定该试样的质量及试样完全燃烧后生成H2O和CO2的质量13．某烃与氢气加成后得到2，2﹣二甲基丁烷，该烃的名称是( )A．3，3﹣二甲基﹣1﹣丁炔B．2，2﹣二甲基﹣2﹣丁烯C．2，2﹣二甲基﹣1﹣丁烯D．3，3﹣二甲基﹣1﹣丁烯14．以下说法正确的是( )A．同分异构体之间分子式相同，其式量也一定相等，式量相等的物质一定是同分异构体B．同分异构体之间某种元素的质量分数均相同，化合物之间某种元素质量分数均相同的物质一定为同分异构体C．两种物质如果互为同分异构体，则一定不可能为同系物D．两种物质如果互为同分异构体，则它们的命名可能一样15．维生素A对人体，特别是对人的视力有重大作用，其结构简式如图：下列关于该化合物的说法正确的是( )A．维生素A的分子式为C16H25OB．维生素A含有苯环结构C．维生素A的一个分子中有3个双键D．维生素A的分子中含有两种官能团（维生素A的结构简式）16．下列各组物质仅用溴水即可鉴别的是A．苯、己烷、己烯B．.己烷、己烯、二甲苯C．苯、四氯化碳、己炔D．.溴苯、四氯化碳、己烯17．分子式为C5H7Cl的有机物，其结构不可能是( )A．含两个双键的直链有机物B．含一个三键的直链有机物C．含一个双键的环状有机物D．只含一个双键的直链有机物18．对于苯乙烯（）的下列叙述中：①能使酸性KMnO4溶液褪色；②可发生加聚反应；③可溶于水；④可溶于苯；⑤能发生硝化反应；⑥所有的原子可能共平面．其中正确的是( )A．①②③④⑤B．①②⑤⑥C．①②④⑤⑥D．全部正确19．下列物质一定与丁烯互为同系物的是( )A．C2H4B．C3H6C．C4H8D．C4H1020．有关乙烷、乙烯、乙炔、苯分子结构的比较错误的是( )A．碳碳键长：乙烷＞苯＞乙烯＞乙炔B．碳碳键键能：乙炔＞乙烯＞苯＞乙烷C．键角：乙炔＞乙烯═苯＞乙烷D．乙烷、乙烯、乙炔、苯中各原子均处于同一平面上21．拟除虫菊酯是一类高效、低毒、对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂，其中对光稳定的溴氰菊酯的结构简式如图，下列对该化合物叙述正确的是( )A．属于芳香烃B．不能使酸性高锰酸钾褪色C．不能发生取代反应D．在一定条件下可以发生加成反应22．下列烯烃被酸性高锰酸钾氧化后产物中可能有乙酸的是( )A．CH3CH2CH═CH﹣CH2CH2CH3B．CH2═CH（CH2）3CH3C．CH3CH═CHCH═CHCH3D．CH3CH2CH═CHCH2CH323．有机化合物种类繁多的主要原因是( )A．有机化合物主要来自自然界众多的有机体B．有机物分子中的碳原子成键方式具有多样性C．可以人工合成D．可以由无机物进行转化24．可以证明甲烷的空间构型是正四面体而不是平面正方形的事实是( )A．CH3Cl只有一种B．CH2Cl2只有一种C．CHCl3只有一种D．CCl4只有一种25．某有机物的结构简式为，其正确的命名为( )A．2，3﹣二甲基﹣3﹣乙基丁烷B．2，3﹣二甲基﹣2﹣乙基丁烷C．2，3，3﹣三甲基戊烷D．3，3，4﹣三甲基戊烷二、解答题（共5小题，满分50分）26．（1）键线式表示的分子式__________；名称是__________．（2）中含有的官能团的名称为__________．（3）戊烷（C5H12）的某种同分异构体只有一种一氯代物，试书写它的结构简式．__________ （4）丙基的2种结构简式__________．27．用系统命法写出下列物质名称或结构简式（1）__________（2）__________（3）__________（4）__________（5）2，6﹣二甲基﹣4﹣乙基辛烷__________（6）2﹣甲基﹣1﹣戊烯__________．28．下列各组物质中，属于同位素的是（填序号，下同）__________，属于同素异形体的是__________，互为同系物的是__________，属于同分异构体的是__________，属于同种物质的是__________．A．O2和O3B．C和 CC．CH3CH2CH2CH3和CH3CH（CH3）2D．CH3CH2CH2CH（C2H5）CH3和CH3CH2CH2CH（CH3）CH2CH3E．和F．和CH2=CH﹣CH2G．和29．以下有机物：（1）（2）CH2=CH﹣CH3（3）CH3COOCH3（4）CH3﹣CHO （5）CH3﹣OH （6）CH3CH2COOH 请将它所对应的物质类别填入下列表格中并写出官能团名称30．写出下列反应的化学方程式：（1）实验室制备纯净的一氯乙烷：（2）由丙烯制备聚丙烯：（3）苯的磺化反应：2015-2016学年山东省威海市文登一中高二（上）月考化学试卷一、选择题（本题包括25个小题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共50分）1．大多数有机物分子里的碳原子与碳原子或碳原子与其他原子相结合的化学键是( ) A．只有非极性键B．只有极性键C．非极性键和极性键D．只有离子键考点：化学键．专题：化学键与晶体结构．分析：一般来说，活泼金属元素和活泼非金属元素之间易形成离子键，非金属元素之间易形成共价键．解答：解：一般来说，活泼金属元素和活泼非金属元素之间易形成离子键，非金属元素之间易形成共价键，不同非金属元素之间形成极性共价键，同种非金属元素之间形成非极性共价键，所以碳原子和碳原子之间形成非极性共价键，碳原子和其它原子之间形成极性共价键，故选C．点评：本题考查了化学键，明确离子键、共价键、极性共价键和非极性共价键的区别是解本题关键，难度不大．2．下列说法正确的是( )A．互称为同分异构体的物质不可能具有相同的通式B．通式相同的不同有机物一定属于同系物C．互为同分异构体的物质之间物理性质一定不同，但化学性质一定相似D．具有相同官能团的有机物不一定是同系物考点：同分异构现象和同分异构体；芳香烃、烃基和同系物．专题：同系物和同分异构体．分析：A、有机物中存在碳链异构的通式相同；B、结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物；C、互为同分异构体的物质，若官能团相同，则性质相似，若官能团不同，则性质不同；D、结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物．解答：解：A、有机物中存在碳链异构的通式相同，如正丁烷与异丁烷互为同分异构体，二者具有相同的通式，故A错误；B、结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物，通式相同，但是结构不同，则不是同系物，如丙烯与环己烷的通式相同，但二者不是同系物，故B错误；C、互为同分异构体的物质，若官能团相同，则性质相似，如1﹣丁醇与2﹣丁醇，若官能团不同，则性质不同，如甲酸甲酯与乙酸互为同分异构体，但二者化学性质不同，故C错误；D、结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物，具有相同官能团的有机物不一定是同系物，如环己醇与乙醇，二者结构不同，不是同系物，故D正确．故选D．点评：本题考查了同分异构体、同系物，侧重于概念的考查，题目难度不大．3．自然界中化合物的种类最多的是( )A．无机化合物B．有机化合物C．铁的化合物D．碳水化合物考点：有机化合物中碳的成键特征．专题：有机化学基础．分析：在已经发现的3000多万种物质中，90%以上是有机物．解答：解：含有碳元素的化合物属于有机物，有机物的种类繁多，达到了几千万种，远远多于无机物的种类，碳原子能与多种原子形成四个共价键（碳和碳之间可以形成双键，可以是单键，可以是叁键），且碳原子之间相互成键可以成碳链，可以成碳环，此外含碳的有机物存在同分异构现象，所以有机物种类繁多．故选B．点评：本题考查有机物的特点，注意有机物种类繁多远多于无机物，较简单．4．下面的原子或原子团不属于官能团的是( )A．OH﹣B．﹣BrC．﹣NO2D．考点：有机物分子中的官能团及其结构．专题：有机化学基础．分析：决定有机物性质的原子或原子团为官能团，为中性基团，以此来解答．解答：解：A．OH﹣为氢氧根离子，带1个单位的负电荷，不属于官能团，故A选；B．﹣Br为卤素原子，为官能团，故B不选；C．为硝基，是官能团，故C不选；D．为碳碳双键，是烯烃的官能团，故D不选；故选A．点评：本题考查官能团，注意常见有机物的官能团及性质即可解答，题目较简单．5．下列物质属于醇类的是( )A．B．C．D．考点：醇类简介．专题：物质的分类专题．分析：分子中含有跟链烃基或苯环侧链上的碳结合的羟基的化合物叫做醇．解答：解：A．苯环上的氢被羟基取代而生成的化合物不属醇类而属酚类，故A错误；B．分子中含有跟苯环侧链上的碳结合的羟基，属于醇类，故B正确；C．苯环上的氢被羟基取代而生成的化合物不属醇类而属酚类，故C错误；D．不含有羟基，不属于醇类，故D错误．故选B．点评：本题考查醇类的定义，难度不大，注意苯环上的氢被羟基取代而生成的化合物不属醇类而属酚类．6．按系统命名法下列名称不正确的是( )A．1一甲基丙烷B．2一甲基丙烷C．2，2一二甲基丙烷D．3一乙基庚烷考点：有机化合物命名．专题：有机化学基础．分析：烷烃的命名原则：碳链最长称某烷，靠近支链把号编，简单在前同相并，其间应划一短线：1、碳链最长称某烷：选定分子里最长的碳链做主链，并按主链上碳原子数目称为“某烷“；2、靠近支链把号编：把主链里离支链较近的一端作为起点，用1、2、3…等数字给主链的各碳原子编号定位以确定支链的位置；3、简单在前同相并，其间应划一短线：把支链作为取代基，把取代基的名称写在烷烃名称的前面，在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃主链上的位置，而且简单的取代基要写在复杂的取代基前面，如果有相同的取代基，则要合并起来用二、三等数字表示，但是表示相同的取代基位置的阿拉伯数字要用逗号隔开，并在号数后面连一短线，中间用“﹣“隔开．解答：解：A．烷烃的命名中出现1﹣甲基，说明选取的主链不是最长的，该有机物最长碳链含有4个C，没有支链，正确命名为丁烷，故A错误；B.2﹣甲基丙烷，主链为丙烷，在2号碳原子含有1个甲基，该命名满足烷烃命名原则，故B正确；C.2，2一二甲基丙烷，在2号碳原子含有2个甲基，该命名满足烷烃命名原则，故C正确；D.3﹣乙基庚烷，该有机物主链为庚烷，在3号C原子含有一个乙基，该命名满足烷烃命名原则，故D正确；故选A．点评：本题考查了有机物的命名，题目难度不大，该题注重了基础性试题的考查，侧重对学生基础知识的检验和训练，该题的关键是明确有机物的命名原则，然后结合有机物的结构简式灵活运用即可，有利于培养学生的规范答题能力．7．下列分子式表示的物质一定是纯净物的是( )A．C5H10B．C8H10C．CH4OD．C2H4Cl2考点：同分异构现象和同分异构体．专题：同系物和同分异构体．分析：纯净物是由同一种物质组成，根据分子式是否存在同分异构体进行解答．同分异构体是分子式相同，但结构不同的化合物．解答：解：A．C5H10可以表示烯烃，也可以表示环烷烃，存在多种同分异构体，不能表示纯净物，故A错误；B．C8H10可能表示苯同系物，有乙苯，二甲苯（邻、间、对三种），也可能可以2个碳碳三键等，存在多种同分异构体，故B错误；C．CH4O只有一种结构，表示甲醇，不存在同分异构体，故C正确；D．C2H4Cl2中2个氯原子可以连接在同一碳原子上，为1，1﹣二氯乙烷，每个碳原子分别连接1个氯原子，为1，2﹣二氯乙烷，不能表示纯净物，故D错误；故选C．点评：本题以纯净物为载体考查了同分异构现象，难度不大，注意纯净物必须是由同一种物质组成，根据组成判断可能的结构是关键．8．某有机物在氧气中充分燃烧，生成等物质的量的水和二氧化碳，则该有机物必须满足的条件是( )A．分子中的C、H、O的个数比为1：2：3B．分子中C、H个数比为1：2C．该有机物的相对分子质量为14D．该分子中肯定不含氧元素考点：测定有机物分子的元素组成．专题：烃及其衍生物的燃烧规律．分析：本题中只知道生成的水和二氧化碳的物质的量比，所以可以据此可以求算出其中碳原子和氢原子的个数比，但是不能判断其中氧原子与碳原子及氢原子的个数比，然后结合质量守恒定律即可完成判断．解答：解：A、根据质量守恒定律可以判断在有机物中含有碳原子和氢原子，但是不能判断出该有机物中是否含有氧元素，所以也就无从求算其该有机物中碳氢氧三种原子的个数比，故A错误；B、根据题意可以知道生成的水和二氧化碳的物质的量比为1：1，即生成的水和二氧化碳的分子个数相等，而一个水分子中含有2个氢原子，一个二氧化碳分子中含有一个碳原子，即该有机物中碳原子和氢原子的个数比为1：2，故B正确；C、根据题意只能确定该有机物中碳原子和氢原子的个数比，不能判断出该有机物中是否含有氧元素，就不能确定有机物的分子式以及相对分子式量的大小，故C错误；D、根据质量守恒定律可以判断在有机物中含有碳原子和氢原子，但是不能判断出该有机物中是否含有氧元素，故D错误．故选：B．点评：本题较好的考查了学生的分析计算能力和对元素守恒以及质量守恒的运用，属于很典型的习题，但对氧元素的确定容易出错．9．下列分子式表示的物质，具有同分异构体的是( )A．C3H7ClB．C3H8C．CH2Cl2D．C2H6考点：同分异构现象和同分异构体．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：A、C3H7Cl是C3H8的一氯取代产物，根据C3H8中等效H原子判断；B、含有4个碳原子或大于4个碳原子的烷烃，存在同分异构体；C、CH2Cl2是甲烷的二氯取代产物，根据甲烷的空间结构判断；D、含有4个碳原子或大于4个碳原子的烷烃，存在同分异构体．解答：解：A、C3H7Cl是C3H8的一氯取代产物，C3H8中有2种H原子，所以C3H8的一氯取代产物有2种同分异构体，故A正确；B、C3H8为丙烷，不存在同分异构体，故B错误；C、CH2Cl2是甲烷的二氯取代产物，甲烷正四面体结构，CH2Cl2不存在同分异构体，故C错误；D、C2H6为乙烷，不存在同分异构体，故D错误．故选：A．点评：本题考查同分异构体书写，难度较小，旨在考查学生对基础知识的理解与掌握．注意甲烷的卤代产物不存在同分异构体．10．要鉴别己烯中是否混有少量甲苯，正确的实验方法是( )A．先加足量的酸性高锰酸钾溶液，然后再加入溴水B．先加足量溴水，然后再加入酸性高锰酸钾溶液C．点燃这种液体，然后再观察火焰的颜色D．加入浓硫酸与浓硝酸后加热考点：有机物的鉴别；苯的同系物．专题：有机物的化学性质及推断．分析：A．二者均能是高锰酸钾褪色；B．己烯与溴水发生加成反应，而高锰酸钾与溴水不反应；C．二者均含有C、H元素；D．甲苯量少，且操作较复杂．解答：解：A．先加足量的酸性高锰酸钾溶液，二者均能是高锰酸钾褪色，不能鉴别己烯中是否混有少量甲苯，故A错误；B．先加足量溴水，己烯与溴水发生加成反应，排除双键的影响，然后再加入酸性高锰酸钾溶液，褪色可说明己烯中混有少量甲苯，故B正确；C．二者均含有C、H元素，不能利用燃烧来鉴别己烯中是否混有少量甲苯，故C错误；D．操作太麻烦，加热、控温、搅拌、回流等等，且还耗时长，甲苯是少量，不一定能观察到黄色，则不能鉴别己烯中是否混有少量甲苯，故D错误；故选B．点评：本题考查有机物的鉴别，明确常见有机物的性质是解答本题的关键，注意烯烃与甲苯的性质来分析解答，选项D为解答的难点，题目难度中等．11．下列命称的有机物实际上不可能存在的是( )A．2，2﹣二甲基丁烷B．2﹣甲基﹣4﹣乙基﹣1﹣己烯C．3﹣甲基﹣2﹣戊烯D．3，3﹣二甲基﹣2﹣戊烯考点：有机化合物命名．专题：有机物分子组成通式的应用规律．分析：从碳链左端编号，定支链、取代基位置，根据名称写出物质的结构简式，再利用系统命名法进行命名，名称一致则正确，否则错误，并注意碳的四价结构，据此解答．解答：解：A．2，2﹣二甲基丁烷结构为CH3C（CH3）2CH2CH3，名称符合系统命名，故A错误；B．2﹣甲基﹣4﹣乙基﹣1﹣己烯结构为CH2═C（CH3）CH2CH（CH2CH3）2，名称符合系统命名，故B错误；C．3﹣甲基﹣2﹣戊烯结构为CH3CH═C（CH3）CH2CH3，名称符合系统命名，故C错误；D．3，3﹣二甲基﹣2﹣戊烯结构为CH3CH═C（CH3）2CH2CH3，2号碳原子呈5个共价键单键，碳原子为四价结构，故不可能存在，故D正确．故选D．点评：本题考查了有机物的命名知识，难度中等，一般要求了解烷烃的命名、苯的同系物的命名及简单的烃的衍生物的命名，命名时要遵循命名原则，书写要规范．12．验证某有机物属于烃，应完成的实验内容的是( )A．只测定它的C、H原子个数比B．只要证明它完全燃烧后产物只有H2O和CO2C．只测定其燃烧产物中H2O和CO2的物质的量之比D．只测定该试样的质量及试样完全燃烧后生成H2O和CO2的质量考点：测定有机物分子的元素组成．分析：A．无论有机物是否含有O元素，烃的含氧衍生物或烃燃烧都生成H2O和CO2；B．测定其燃烧产物中H2O和CO2物质的量的比值只能确定C、H元素的比值，不能确定是否含有O；C．测定完全燃烧时消耗有机物与生成的CO2、H2O的物质的量之比，只能确定C、H元素的比值，不能确定是否含有O；D．从质量守恒的角度分析．解答：解：A．测定其燃烧产物中H2O和CO2物质的量的比值只能确定C、H元素的比值，不能确定是否含有O，故A错误；B．烃的含氧衍生物或烃燃烧都生成H2O和CO2，不能确定是否含有O，故B错误；C．测定完全燃烧时消耗有机物与生成的CO2、H2O的物质的量之比，只能确定C、H元素的比值，不能确定是否含有O，故C错误；D．测定该试样的质量及其试样完全燃烧后生成CO2和H2O的质量，可以确定一定质量的有机物中含有C、H元素的质量，根据质量守恒可确定是否含有O元素，故D正确．故选D．点评：本题考查有机物分子的元素组成，题目难度不大，注意从质量守恒的角度分析，把握测定原理．13．某烃与氢气加成后得到2，2﹣二甲基丁烷，该烃的名称是( )A．3，3﹣二甲基﹣1﹣丁炔B．2，2﹣二甲基﹣2﹣丁烯C．2，2﹣二甲基﹣1﹣丁烯D．3，3﹣二甲基﹣1﹣丁烯考点：有机化合物命名．专题：有机化学基础．分析：根据烯的加成原理，双键中的一个键断开，结合H原子，生成2，2﹣二甲基丁烷，采取倒推法相邻碳原子之间各去掉1个氢原子形成双键，即得到烯烃．解答：解：2，2﹣二甲基丁烷的碳链结构为，2，2﹣二甲基丁烷相邻碳原子之间各去掉1个氢原子形成双键，从而得到烯烃；根据2，2﹣二甲基丁烷的碳链结构，可知相邻碳原子之间各去掉1个氢原子形成双键只有一种情况，所以该烯烃的碳链结构为，该烯烃的名称为3，3﹣二甲基﹣1﹣丁烯，若含三键，则为3，3﹣二甲基﹣1﹣丁炔．故选AD．点评：本题考查根据烷烃判断相应的烯烃，难度较大，会根据烷烃结构去掉相邻氢原子形成碳碳双键，注意不能重写、漏写．14．以下说法正确的是( )A．同分异构体之间分子式相同，其式量也一定相等，式量相等的物质一定是同分异构体B．同分异构体之间某种元素的质量分数均相同，化合物之间某种元素质量分数均相同的物质一定为同分异构体C．两种物质如果互为同分异构体，则一定不可能为同系物D．两种物质如果互为同分异构体，则它们的命名可能一样考点：有机化合物的异构现象．分析：A．相对分子质量相同的两种物质分子式不一定相同；B．各元素质量分数均相同，则最简式相同，分子式不一定相同；C．同系物分子组成相差一个或若干个CH2原子团；D．同分异构体的命名是不一样得．解答：解：A．相对分子质量相同的两种物质分子式不一定相同，如甲酸与乙醇，二者不一定为同分异构体，故A错误；B．各元素质量分数均相同，则最简式相同，分子式不一定相同，如苯与乙炔，二者不一定为同分异构体，故B错误；C．同系物分子组成相差一个或若干个CH2原子团，所以两种同系物不可能是同分异构体，故C正确；D．两种物质如果互为同分异构体，则它们的命名不一样，故D错误，故选C．点评：本题考查了同分异构体、同系物，侧重于概念的考查，题目难度不大．15．维生素A对人体，特别是对人的视力有重大作用，其结构简式如图：下列关于该化合物的说法正确的是( )A．维生素A的分子式为C16H25OB．维生素A含有苯环结构C．维生素A的一个分子中有3个双键D．维生素A的分子中含有两种官能团（维生素A的结构简式）考点：有机物的结构和性质．专题：有机物分子组成通式的应用规律．分析：分析维生素A的结构简式可知，分子中不含苯环，含有5个C=C键和1个﹣OH，结合有机物的结构解答该题．解答：解：A．由结构简式可知维生素A的分子式为C20H30O，故A错误；B．该有机物中不含苯环，六元环上含有1个碳碳双键，故B错误；C．有机物中含有5个C=C键，故C错误；D．含有的官能团为碳碳双键和羟基，故D正确．故选D．点评：本题考查有机物的结构，题目难度不大，注意分析有机物结构简式，正确判断有机物官能团的种类和个数，特别是有机物的分子式，观察时要仔细．16．下列各组物质仅用溴水即可鉴别的是A．苯、己烷、己烯B．.己烷、己烯、二甲苯C．苯、四氯化碳、己炔D．.溴苯、四氯化碳、己烯考点：有机物的鉴别．分析：题中物质烯烃和炔烃与溴发生加成反应，苯、烷烃、环烷烃与溴水均不反应，如能用溴水鉴别，则应根据密度的大小进行鉴别，以此解答．解答：解：A．苯、己烷与溴水混合的分层现象相同，不能鉴别，故A不选；B．己烷、二甲苯与溴水不反应，不溶于水，且密度比水小，不能鉴别，故B不选；C．苯与溴水混合后有机层在上层，四氯化碳与溴水混合后有机层在下层，己炔使溴水褪色，现象不同，可鉴别，故C选；D．溴苯、四氯化碳与溴水不反应，不溶于水，且密度比水大，不能鉴别，故D不选．故选C．点评：本题考查有机物的鉴别，为高频考点，把握有机物的性质、性质差异为解答的关键，侧重烯烃、炔烃、烷烃及苯性质的考查，注意萃取分层的现象及物质密度，题目难度不大．17．分子式为C5H7Cl的有机物，其结构不可能是( )A．含两个双键的直链有机物B．含一个三键的直链有机物C．含一个双键的环状有机物D．只含一个双键的直链有机物考点：常见有机化合物的结构．分析：把Cl原子看成氢原子，可知C5H7Cl的不饱和度为=2，一个双键的不饱和度为1，一个三键的不饱和度为2，一个环的不饱和度为1，据此判断．解答：解：把Cl原子看成氢原子，可知C5H7Cl的不饱和度为=2，A．C5H7Cl的不饱和度为2，含有两个双键的直链有机物不饱和度为2，故A正确；B．C5H7Cl的不饱和度为2，含有一个叁键的直链有机物不饱和度为2，故B正确；C．C5H7Cl的不饱和度为2，含有一个双键的环状有机物不饱和度为2，故C正确；D．C5H7Cl的不饱和度为2，含有一个双键的直链有机物不饱和度为1，故D错误；故选：D．点评：本题主要考查有机物结构的确定，难度不大，注意不饱和度的概念，根据所学知识即可完成．18．对于苯乙烯（）的下列叙述中：①能使酸性KMnO4溶液褪色；②可发生加聚反应；③可溶于水；④可溶于苯；⑤能发生硝化反应；⑥所有的原子可能共平面．其中正确的是( )A．①②③④⑤。

山东省文登第一中学2015_2016学年高二地理上学期暑期补习效果检测考试试题

文登一中2015-2016学年暑期学习检测高二地理学科（60分钟，100分）试卷由卷一和卷二两部分组成，卷一为单项选择题（50个共50分），卷二为综合题（4题共50分），答卷时请将卷一答案涂在答题卡上，交卷时只交答题卡和卷二。

卷一一、单项选择题：（50个题，共50分，每小题只有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡上）1．甘肃省自东向西可划分为四个不同的干湿区域，其划分的依据是（）A．降水量B．蒸发量C．降水量与蒸发量的关系D．纬度位置2．下列属于自然地理区域的是（）A．行政区B．水田农业区C．方言区D．湿润区3．下列属于大尺度的区域空间是（）A．长江三角洲地区B．辽中南工业区C．浦东新区D．中东地区4．关于青藏高原的叙述正确的是（）A．地势高，空气稀薄，太阳辐射强烈，热量充足B．该区以荒漠农牧业为主，动物种类少C．自然环境制约着当地的工农业生产、人口和城市的分布D．人类活动对自然环境的影响很大，人口、城市及农业区集中于河谷地带我国依据各省、市、自治区的经济社会发展水平，把我国划分为三个经济地带，三个经济地带经济发展的地带性差异的形成是一系列自然、社会和经济原因综合作用的结果。

据材料回答5－6小题。

5.关于我国三大经济地带的叙述，正确的是( )A.东部经济地带和东部季风区的范围是基本吻合的B.西部经济地带位于内陆边远地区，少数民族聚居，均属于沿边省区C.重庆属于东部经济带D.东部经济带除北京外都属于临海的省区，海上对外联系方便。

6.关于三个经济地带协调发展的叙述，正确的是( )A.将部分高耗能、高原料消耗的企业转移到资源丰富的中西部地带B.将劳动密集型企业转移到人口稠密的东部C.将运输量大的企业转移到交通发达的东部D.将轻工业和农牧业转移到资源短缺的东部7.下列属于区域开放性特征的表现的是（）A.我国东部季风区南方以水田为主，北方以早地为主B.青藏高原地区由于地势高，气温低，以高寒农牧业为主C.信息技术和互联网的广泛应用，把全球经济紧密联系起来，形成“地球村经济”D.南方水田区有少量的早地分布8.下列关于日本和英国的叙述正确的是（）A.英国是太平洋中的岛国，日本是大西洋中的岛国B.都地处中纬度地区C.日本东临太平洋，英国东临大西洋D.两国的气候类型相似，气候都比较湿润9．400毫米年等降水量线大致是下列哪两自然区的分界线（）A．东北地区和西北地区 B．东部季风区和西北干早、半干早区C．青藏高寒区与西北干早、半干早区D．东部季风区与青藏高寒区10．决定我国自然地理区域差异的基本因素是（）A．土壤、植被B．气候、地形C．水文、土壤D．植被、水文11．下列叙述正确的是（）①自然环境的区域差异对各地区人们的生产和生活具有深刻的影响②英国和日本都是经济发达的岛国③日本和英国都是地狭人稠的国家，都曾经大量向海外移民④英国的畜牧业和园艺业在国民经济中占主导地位A．①②B．②③C．③④D．②④美国东北部的匹兹堡市的发展经历了四个阶段，分析回答12-13题。

文登一中2016届高三1月份化学考试试题

文登一中高三级部第二阶段性检测（2016年1月5日）化学试卷（理科）时间90分钟相对原子质量：Li:7 H:1 Si:28 O:16 C:12一、选择题（每个2分，共42分）1．黑火药是我国古代四大发明之一，配方为‘一硫二硝三木炭”，下列说法中不正确的是A．硝是指硝酸B．黑火药爆炸是氧化还原反应C．木炭在反应中做还原剂D．反应放热并产生大量气体2．下列对物质的结构组成表示正确的是A．HClO的结构式H—Cl—O B．硫离子的结构示意图C．二氧化碳的电子式D．过氧化钠的电子式3．萘的结构简式可表示为，其二氯取代产物异构体数目为A．6种B．8种C．10种D．12种4．短周期元素X、Y、Z、W在元索周期表中的相对位置如右下图所示，其中W原子的质子数是其最外层电子数的三倍，下列说法不正确的是A．原子半径：W>Z>Y>XB．最高价氧化物对应水化物的酸性：X>W>ZC．最简单气态氢化物的热稳定性：Y>X>W>ZD．元素X、Z、W的最高化合价分别与其主族序数相等5．关于下列各实验装置的叙述中，不正确的是A．装置①可用于分离C2H5OH和H2O的混合物B．装置②可用于收集H2、Cl2等气体C．装置③可用于有关NH3实验的尾气处理D．装置④用于洗涤BaSO4沉淀表面的少量氯化钠6．下列各种物质在一定条件下反应，所得产物与反应物的用量或与反应条件无关的是①AlCl3+NaOH ②Na2SiO3+CO2+H2O ③Na+O2④Fe+Cl2⑤Ca(HCO3)2+Ca(OH)2A．①②⑤B．②③C．①⑤D．④⑤7．下列有关结构和性质的说法中，正确的是（）A．Si、P、S、Cl元素的单质与氢气化合越来越剧烈B．元素原子的最外层电子数越多，元素的金属性越强C．第三周期主族元素从左到右的最高价含氧酸酸性减弱D．元素中期表共有18列，第8列属于第ⅧB族、第17列属于第ⅦA族8．下列有关化学实验叙述正确的是（）A．容量瓶、滴定管、分液漏斗使用前都必须检查是否漏水B.用98％的浓硫酸配制100g10％的稀硫酸时，除使用量筒外还需用到容量瓶C．在钠跟水反应的实验中，切下绿豆粒大小的钠投入水中进行实验，剩余的钠块丢弃到废料桶中D．若FeCl2溶液中含有I-杂质，可用过量Cl2氧化后进行萃取分液9.i下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色B.甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应C.葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6，二者互为同分异构体D.乙醇、乙酸均能与Na反应放出H2,二者分子中官能团相同10．下列实验操作、现象及结论均正确的是（）11.常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（）A．水电离的c( H+)= 1xl0-13 mol/L的溶液中：B．能使石蕊呈蓝色的溶液中：C．=lxl0-13 moI/L的溶液中：D．能与铝反应放出H2的溶液中：12．将等物质的量的金属Na、Mg、Al分别与100 mL 2 mol/L的盐酸反应,实验测得生成气体的体积V(已折合为标准状况)与时间t的关系如下图所示,则下列说法错误的是（）A．x=2.24 B．钠的物质的量为0.2 molC．反应时,Na、Mg、Al均过量D．曲线b为Mg与盐酸反应的图像13.下列叙述正确的是（）A.标准状况下，2.24LCl2溶于水，转移6.02×1022个电子B.Na2S在空气中长期放置变浑浊的离子方程式为：2S2－+O2+4H+＝2S+2H2OC.NH4HCO3溶液中滴加少量NaOH溶液的离子方程式：HCO3－+OH－=CO32－+H2OD.在PH=1的溶液中：K+、Fe2+、Cl－、NO3－能够大量共存14．下列依据热化学方程式得出的结论正确的是A．若2H2(g)+O2(g) =2H2O(g)ΔH=-483.6 kJ·mol－1，则H2的标准燃烧热为-241.8 kJ·mol－1高温高温 B ．若C(石墨，s) =C(金刚石，s) ΔH>0，则石墨比金刚石稳定C ．已知NaOH(aq)＋HCl(aq)=NaCl(aq)＋H 2O(l) ΔH ＝-57.4 kJ·mol -1，则20.0g NaOH 固体与稀盐酸完全中和，放出28.7 kJ 的热量D ．已知2C(s)＋2O 2(g) =2CO 2(g) ΔH 1；2C(s)＋O 2(g) =2CO(g) ΔH 2，则ΔH 1>ΔH 215．下列离子方程式正确的是A ．用Al 作电极电解NaHCO 3溶液：2Al+6H 2O=2Al(OH)3↓+3H 2↑B ．向明矾溶液中加入氢氧化钡溶液至沉淀质量最大时：2Al 3++2SO 42-+2Ba 2++6OH -=2BaSO 4↓+2Al(OH)3↓C ．碳酸钠的水解反应：CO 32－+ H 3O ＋ HCO 3－+ H 2O D ．酸性高锰酸钾溶液与双氧水反应：2MnO 4-+5H 2O 2+6H +=2Mn 2++5O 2↑+8H 2O16．微生物燃料电池（Microbial Fuel Cell ，MFC ）是一种利用微生物将有机物中的化学能直接转化成电能的装置。

山东省威海市文登一中2016届高三上学期段考化学试卷(12月份) 含解析

2015-2016学年山东省威海市文登一中高三（上）段考化学试卷（12月份)一、每卷选择题只有一个答案符合题意,将答案涂在答卷卡的相应位置，1-12每题均为2分，13—18每题3分．1．下面是对日常生活中常见的一些做法的解释或现象的描述，其中正确的是（）①生产面粉的工厂车间应“严禁烟火”：面粉颗粒很小，悬浮在空气中的单位质量的面粉与O2的接触面积大,遇到明火易发生爆炸;②使用冰箱贮存食物可延长食物保鲜期：冰箱内气温较低微生物的生长、繁殖速率慢；③在做钠与水反应的实验时，为了安全起见,应在小烧杯上盖上表面皿或玻璃片；④镀锡铁桶和镀锌铁桶在镀层破损后镀锡铁桶中的铁更易被腐蚀;⑤用酒精擦拭皮肤后,相应部位有清凉感是因为酒精具有消毒杀菌能力．A．①②③④⑤B．①②③④C．①②④ D．③④⑤2．化学与社会、生活密切相关．下列叙述错误的是( )A．K2FeO4是新型水处理剂，其原理与明矾相同B．Fe2O3俗称铁红，常用作红色油漆和涂料C．推广应用燃料“脱硫、脱硝”技术,可减少硫氧化物和氮氧化物对空气的污染D．Al2O3熔点高，可用于制作耐高温仪器3．下列各项内容中，排列顺序正确数目( ）①固体的热稳定性：Na2CO3＞CaCO3＞NaHCO3②相同物质的量浓度的下列溶液中NH4+的浓度：(NH4）2SO4＞(NH4)2CO3＞NH4Cl③微粒半径：K+＞S2﹣＞F﹣④给出质子的能力:CH3COOH＞C2H5OH＞H2O⑤氢化物的沸点：H2Se＞H2S＞H2O．A．1 B．2 C．3 D．44．短周期主族元素A、B、C、D原子序数依次增大．已知:A、C的原子序数的差为8,A、B、C三种元素原子的最外层电子数之和为15，B原子最外层电子数等于A原子最外层电子数的一半．下列叙述正确的是( ）A．原子半径:A＜B＜C＜DB．四氧化三铁与B的反应是工业上大量生产铁的重要方法C．D的最高价氧化物的水化物的酸性大于C的最高价氧化物的水化物的酸性D．B的氧化物是酸性氧化物，可溶于氨水5．某元素只存在两种天然同位素,且在自然界它们的含量相近，其相对原子质量为152。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

B．摩尔既能用来计量纯净物，又能用来计量混合物。

C．1mol任何气体所含的气体分子数目都相等。

D．用“摩尔”（而不用“个”）计量微观粒子与用“纳米”（而不用“米”）计量原子直径，计量思路都是扩大单位。

5．同温同压下，同体积的甲乙两种气体的质量比是17:14。

若乙气体是CO，则甲气体是 A．H2S B．HCl C．NH3 D．Cl26．进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C．酒精灯不慎碰倒起火，用沙子或湿抹布盖灭D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸7．下列溶液中的Cl 浓度与50mL 1 mol·L-1MgCl2溶液中的Cl 浓度相等的是A．150 mL 1 mol·L-1NaCl溶液 B．75 mL 2 mol·L-1 CaCl2溶液C．150 mL 2 mol·L-1 KCl溶液 D．75 mL 1 mol·L-1AlCl3溶液8．下列有关阿佛加德罗常数(N A)的说法错误的是A．22.4L O2所含的O2分子数目为N AB．0.5mol H2O含有的原子数目为1.5N AC．1mol H2O含有的H2O分子数目为N AD．0.5 N A个氯气分子的物质的量是0.5mol9．下列关于物质的量的说法不正确的是A．物质的量的单位是molB．物质的量和时间一样，也是一种物理量C．通过物质的量建立起宏观数量和微观粒子数量的联系D．物质的量大的物质所占体积一定就大于物质的量小的物质10．下列关于化学的认识说法不正确的是A．化学是在原子、分子水平上研究物质的组成和性质等B．化学在能源和资源的合理利用等方面有着重要作用C．化学是一门对人类生产和生活有着重要作用的实用学科D．随着现代技术的发展，理论研究可以逐渐代替实验手段11. 化学就是在原子、分子水平上研究物质的①组成；②结构；③性质；④变化；⑤制备；⑥应用A. ①②③④⑤B. ②③④⑤⑥C. ①③④⑤⑥D. 全部12. 盛放有较强腐蚀性的试剂瓶的标签上最应有的警示标志是A B CD13. 在标准状况下①3. 01×1023个CH4②6. 72L HCl分子③6. 8g NH3 ④0. 2mol H2S, 下列对这四种气体的关系从大到小表达正确的是a. 体积①＞③＞②＞④b. 密度②＞④＞③＞①c. 质量②＞①＞③＞④d. 氢原子个数①＞③＞④＞②A. abcB. bcdC. abdD. ac d14.下图类似于教材P14关于验证“氯气的漂白性实验”的装置图。

但在实验时，某同学将A、B两装置的先后位置交换了，则该同学可能看到的实验现象是A.只有干燥的布条退色B.只有湿润的布条退色C.两块布条均退色D.两块布条均不退色15．下列提出原子学说的科学家是A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．波义耳16．下列操作正确的是A. 向盛水的小烧杯中投入拇指大小的钠块，观察现象B．将钠保存在汽油中C．将一小块钠放在石棉网上加热，观察现象D．用手掰开一块金属钠，观察钠的颜色17．下列反应发生时，会产生棕黄色烟的是A．铁在氯气中燃烧 B．铜在氯气中燃烧C．氢气在氯气中燃烧 D．钠在氯气中燃烧18．下列有关氯气的叙述中不正确的是A．氯气是一种黄绿色，有刺激性气味的气体 B．氯气，液氯，氯水是同一种物质C．氯气能溶于水 D．氯气是一种有毒气体19．关于假说有如下表述其中正确的是A．假说是对现实中已知事物或现象的一种简化处理B．假说是对未知领域的事物或现象提出的一种推测C．假说是对一个问题的所有幻想和假定D．假说最终都可以变成科学理论20.下列金属单质中，不能从溶液中置换出铜的是A. ZnB. AlC. NaD. Fe21．用浓硫酸配制一定物质的量浓度的硫酸溶液，下列操作会造成所配溶液浓度偏高的是A．溶解后的溶液未冷却至室温就转移入容量瓶中B．反复倒转摇匀后，液面低于刻度线，再加蒸馏水至液面最低点恰好与刻度线相平C．洗涤烧杯和玻璃棒的溶液转移入容量瓶中D．定容时，眼睛仰视刻度线第Ⅱ卷（非选择题，共50分）22. (9分)某课外活动小组研究金属钙的性质。

他们首先通过分析钙与镁的原子结构示意图及查阅有关资料，知道钙与镁属于同一类物质，在性质上有许多相似之处，在金属活动性顺序表中，钙排在钠的前面。

实验过程如下：先取一块钙，用小刀切割下一小块，观察切面为银白色。

预测其与水反应的现象和钠的一样，所以将小块钙放在盛水的烧杯中，发现钙沉在液面下，有气泡冒出，但不如钠与水反应剧烈。

由此可知：钙的硬度比较小，密度比水大，和水反应不如钠剧烈。

(1)该小组研究钙的性质时用到了哪些主要方法：______________________________（任写三种）。

(2)他们是按照怎样的程序来研究金属钙的性质的： ___、 ___、___、 ____(3)你认为钙与水反应不如钠与水反应剧烈的原因可能是___________________________________________________________________________________________________。

23.(8分)Ⅰ、(2分)学习化学关键是掌握一些化学学习方法及学科思想。

实验室有一标签残缺的硫酸，怎样确定它是否是浓硫酸，你认为应该选用下述方法中的____________方法。

A. 讨论B. 调查C.观察和实验D. 上网Ⅱ、(4分)(1)等质量的O2和O3，物质的量之比为________；氧原子个数之比为________。

(2)200mL 1mol/L AlCl3溶液和100mL 2mol/LAl2(SO4)3溶液所含Cl—和SO42—离子浓度之比为_________，Al3+ 离子物质的量之比为_________。

24．(6分)某同学欲用NaOH固体配制成500mL 0.5mol/L的NaOH溶液。

(1)所需NaOH的质量为_________ 。

(2)在配制该溶液的过程中除需要天平、药匙、烧杯、500mL容量瓶外，还所缺少的玻璃仪器是_________。

(3)下列操作可使所配NaOH溶液浓度偏小的是_________A．配制前，容量瓶中没有干燥，瓶壁上有水滴B．转移到容量瓶过程中，有少量的溶液溅出C．定容时，俯视刻度线D．定容时，加水超过刻度线，用胶头滴管吸取多余的液体至刻度线25．（7分）为了探究铁与氯气的反应，某同学甲设计了如下的实验方案。

其实验装置为：硫氰酸钾溶液其实验步骤为：（1）用注射器吸取20 mL左右的氯气。

（2）在硬质玻璃管内加入一定量的细铁丝，一支试管内加入硫氰酸钾溶液，另一支试管中加入氢氧化钠溶液。

按图所示连接实验装置，并固定在铁架台上。

经检验装置不漏气。

（3）加热硬质玻璃管内铁丝至红热，然后把注射器中的氯气注入到硬质玻璃管内，观察到的现象是：硬质玻璃管中。

（4）盛有氢氧化钠溶液的试管中发生反应的化学方程式是：。

（5）若将上述装置中试管内的氢氧化钠溶液换成石灰乳可以制取漂白粉。

漂白粉的有效成分是（填化学式）；漂白粉露置在空气中，会产生具有漂白、杀菌作用的次氯酸。

该化学反应方程式为：。

26．（9分）（1）在新制氯水的各种微粒中，①使氯水呈黄绿色的是（用“化学式”或“离子符号”填写，下同）；②能使硝酸银溶液产生白色沉淀的是；③能使紫色石蕊试液显红色的是；④能使红纸条褪色的是；⑤能使无水硫酸铜变蓝的是；（2）过氧化钠可作为潜水艇的供氧剂，是因为过氧化钠能与水、二氧化碳反应。

请写出相应的化学反应方程式：，。

27．（6分）把少量金属钠投入下列溶液中，写出有关反应的化学方程式：（1）钠投入稀盐酸中。

（2）钠投入硫酸铜溶液中、。

28.（5分）已知过氧化钠能与水发生如下反应：2Na2O2+2H2O====4NaOH+ O2↑7.8g过氧化钠与足量水反应后，将会产生多少摩尔NaOH，生成的O2在标准状况下所占的体积是多少？（写出计算过程）文登一中2015——2016学年高一阶段检测性练习高一化学答题纸（时间90分钟，满分100分）2015.0922、⑴、、⑵ ___、 ___、 ___、 ____⑶ ___________________________________________________________。

23、ⅠⅡ⑴、⑵ _、 ___24、⑴、（2）___________、___________（3）_____ __25、(3)____________________________________________________(4) ____________(5)________、______________________ 。

26、⑴①、②、③、④、⑤⑵27、⑴。

⑵ ________28、答案1－5：D、A、B、D、A 6－10：D、C、A、D、D 11－15：D、C、C、C、B16－21：C、B、B、B、C、A22．（9分）(1)查阅资料、实验、观察、分类、比较(随机写出三种即可，共3分，少一种扣1分。