高中政治以按劳分配为主体、多种分配方式并存旧人教高一上册
人教版高中政治必修一7.1按劳分配为主体 多种分配方式并存(共
经济制度相适应的按劳分配为主体、多种分配方式并
存的分配制度,让按劳分配成为社会财富分配方式的
主体。下列对于按劳分配的认识正确的是( C )
①按劳分配是市场经济个人消费品分配的基本原则
②生产资料公有制是实行按劳分配的前提
③按劳分配体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会
地位
主要考查学生对按劳分配的理
④按劳分配在我国分配方式中占据解 配主。 的解 含体题 义地关、位键地在位于和把客握观按必劳然分性。
二、认识按劳分配
目前,国有企业内部要求以“岗薪制”代替“身份 等级制”分配方式的呼声越来越高。“岗薪制”属于 何种收入分配方式?以“岗薪制”来替代“身份等级 制”的不合理分配方式有何意义?
1.按劳分配的基本内容和要求
范围:公有制
分配标准:多劳多得 少劳少得
地位:主体、基本原则
按劳
分配
在公有制范围 内的分配都是 按劳分配吗?
3.坚持按劳分配的意义
收入与
按பைடு நூலகம்
劳动成
劳
果联系
分
配
的
意
社会主
义
义性质 的分配
积极性、创造性 学习科学技术 提高劳动技能 促进生产发展 否定剥削制度 消除两极分化 平等社会地位
4.按劳分配居主体地位
生产资料 所有制
决定
公有制为主体
决定
分配方式 按劳分配为主体
【对点训练】
搞好收入分配改革,最根本的就是坚持现阶段与基本
合法的 按劳分配;(公有经济内) 劳动收入
按劳动要素分配;(非公经济内)
合法的 非劳动收入
第三单元 收入与分配
第七课 个人收入的分配
第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存
高中政治第3单元第7课第1框按劳分配为主体多种分配方式并存新人教版必修1
酬收入是公有制经济中的劳动所得,属于按劳分配,选 B。
定答案
B
1.下列分配方式中,不属于按劳分配的是( )
①农民承包土地所得 ②个体劳动者劳动所得 ③按生产要
素分配所得 ④国有企业职工的工资
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
B [个体劳动者劳动所得属于按个体劳动者劳动成果分配,按
生产要素分配所得也不属于按劳分配,②③符合题意。]
[想一想] 科技人员获得的收入属于哪种分配方式? 提示:关于科技人员的分配形式这一问题,我们应作具体分析, 主要有以下几种情况: ①公有制企业中:对科技人员的分配形式主要是按劳分配。此 外,还有属于非按劳分配的福利性分配和社会保障收入等。
②股份制企业中:科技人员凭技术向企业投资入股,获取收入 属于按技术要素投入所获得的收入。
4.实行按劳分配的意义
(1)有利于充分调动劳动者的_积_极__性__和__创_造__性___,激励劳动者努力 学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社__会__生__产__的发展。
(2)按劳 分配 作 为社 会 主义 性 质的 分 配制 度 ,体 现 了劳 动者
_共__同_劳__动__、_平_等__分__配__的社会地位。 5.按劳分配的地位:在我国所有分配方式中占_主_体__地位。
提高 力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产的发
效率 展
促进 按劳分配是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,体现了 公平 劳动者共同劳动、平等分配的社会地位
判断按劳分配的三方面标准 (1)看范围:按劳分配的适用范围是公有制经济,非公有制经济 中的分配形式肯定不是按劳分配。 (2)看尺度:按劳分配是以劳动为尺度进行分配,因此按照管理、 技术等生产要素进行的分配则不属于按劳分配。 (3)看标准:按劳分配的标准是多劳多得、少劳少得,因此像福 利分配、社会保障等不属于按劳分配。
高中政治 7.1 以按劳分配为主体、多种分配方式并存教案 新人教版必修1
“以按劳分配为主体、多种分配方式并存”教学目标:1、知识与技能:了解:我国现阶段存在的个人消费品的主要分配方式;理解按劳分配的基本内容以及实行按劳分配的客观经济条件2、过程与方法:通过教学,培养学生认识事物根本性质的能力;能用辨证的观点看待问题、以及理论联系实际的问题3、情感、态度与价值观:初步认识我国社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度的客观必然性。
[教学重点] 社会主义初级阶段、以按劳分配为主体、多种分配方式并存,但把按劳分配和按生产要素分配结合起来的客观必然性[教学难点] 按劳分配以外的几种分配方式生产力发展的不平衡、多层次性的总体状况是决定我国分配制度的根本原因[教学方法] 以目标教学法为主,辅之以问题教学法、导读法。
[教学过程]新课导入请两个或三个家庭收入方式不同的学生谈谈家庭收入情况。
通过两位同学的介绍,引导其思考:在我国现阶段,个人收入的来源有多种,为什么?进入本课学习:我国现阶段,个人消费品实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
(三)以按劳分配为主体、多种分配方式并存(板书)(媒体展示本课学习目标)1.在我国现阶段,主要存在着哪几种分配方式?2.按劳分配的基本内容是什么?为什么要实行按劳分配?3.我国社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度有何客观必然性?(学生按照教学目标自学教材)在我国现阶段,主要存在着哪几种分配方式?按劳分配、按个体劳动者的劳动成果分配、按生产要素分配、福利性分配和从社会保障中取得的收入。
上述几种分配方式可分为哪几类?可分为按劳分配和非按劳分配两类。
按劳分配的基本内容是什么?在社会主义公有制范围内,劳动者向社会提供劳动,社会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得、少劳少得。
理解按劳分配的含义,要注意两点:一是“范围”:公有制。
按劳分配的要求是在社会主义公有制的基础上,劳动者向社会提供劳动。
在其它所有制关系下从事劳动而获得的收入不属于按劳分配。
人教版高中政治必修一7.1按劳分配为主体,多种分配方式并存1
2、生产要素参与分配的原因
(2)意义
①有利于充分调动…… ,激励…… ,提高…… ,
促进…… 。
——对劳动者的积极意义
②按劳分配根本否定了剥削制度,是消灭剥削和 消除两极分化的重要条件,体现了劳动者共同
劳动﹑平等分配的社会地位。
——对社会的积极意义
3、性质和地位
(1)、性质
社会主义性质的分配方式,是 社会主义公有制经济中个人消
品,多劳多得,少劳少得。 ③分配内容:个人消费品的分配
实现形式: 虽然公有制企业的个人收入来源逐渐多样化,但是,在劳动者的各种收入报酬中,按劳分配的部分仍然占较大比重。 ②王某在农村集体经济联产计酬中获得的收 注意: 虽然公有制企业的个人收入来源逐渐多样化,但是,在劳动者的各种收入报酬中,按劳分配的部分仍然占较大比重。
合法的 劳动收入
按劳分配所得;(公有经济内) 按劳动要素分配所得;(非公
经济内)
合法的 非劳动收入
按资本要素分配所得; 按土地要素分配所得; 按技术要素分配所得; 按管理要素分配所得; 按信息要素分配所得; ……
财产性收入
• 党的十八届三中全会指出,健全资本、知识、技术、管 理等由要素市场决定的报酬机制,多渠道增加居民财产 性收入。
2、实行按劳分配的原因
① 前提: 生产资料公有制
(生产的资料归部分或全体社会成
(1)必然性: 员共同占有,无法对劳动进行剥削)
7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存高中政治人教版必修一(共30张PPT)
总产品做出了各项必要扣除之后,以劳动者向社
会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分
配个人消费品,多劳多得,少劳少得。不劳不得?
不存在不劳不得
2.按劳分配的地位、基本内容和要求、必要性
③必要性:
原因:实行按劳分配 是由我国现实的经济条 件决定的。
前 提
生产资料公有制
社会主义公有制
物质 基础
条件下生产力的 发展水平
C
④健全按劳分配,保障摊主合法收益 ①② B.②④ C.①③ D.③④
2.国资委在2020年10月20日国新办发布会上指出,今后将会以更大的力度来推动
国有企业健全市场化机制,加大力度推进国有控股上市公司股权激励、国有科技型企
业股权和分红激励、国有控股混合所有制企业骨干员工持股等中长期激励措施,让企
课堂预习
目录 Contents 系形成
01
PAR T.
课堂预习
preview questions
1.我国收入分配制度的内容及确立原因 2.按劳分配的地位、基本内容和要求、必要性 3.生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬机制的意义
02
PAR T.
基础知识
Basic knowledge
小吴的家人都通过什么方式取得收入?
小吴的爸爸是一 家国有企业的总工 程师,月月有工资,
年终有奖金
按劳分配
妈妈在一家外资企 业做财务工作,去年
增加了工资
劳动要素
二叔开了一家个体杂 货店,虽然忙些、累
些,可收入不少
资本要素
姑姑是农民,除了承包集体土地 种植蔬菜外,兼营蔬菜运输和收
购收入也有所增长
按劳分配 劳动要素
基本内容和要求
为什么
人教版高中思想政治必修1《按劳分配为主体_多种分配方式并存》课件1
按个体劳 动的劳动 成果分配
个体劳动所得的分配范围: 分配对象: 个体劳动者的特点: 个体收入的构成: 个体收入的性质:
按个体劳 动的劳动 成果分配
按生产要素分配
按生产要素分配,是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参 与收益分配。 劳动、资本、技术、管理、土地等。
按劳动要素分配:一般指在私营企业和外资企业中,劳动者 所获得的工资收入。
社会主义制度下劳动 的性质和特点是实行 按劳分配的直接原因。
按劳分配
以按劳分配为主体的客观必然性
生产资料公有制是实行按 劳分配的前提 社会主义制度下生产 力发展的水平是实行 按劳分配的物质基础
社会主义制度下劳动 的性质和特点是实行 按劳分配的直接原因。
结论:由我国经济条 件决定的
• 实现按劳分配,劳动者的个人收入与自己的付出
确立按生产要素分配的意义
确立按生产要素分配的原则,是对市场经济条件下各种生 产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对 公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。
按生产要 素分配
有利于让一切劳动、知识、技术、土地、管理和资本的活
力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌泉充分涌流,
以造福于人民。
三、以按劳分配为主体、多种分配方式并存的客观必然性
•这种分配制度与现阶段生产力水平相适应。 •这种分配制度是由所有制结构决定的
•这是发展社会主义市场经济的客观要求
•我国经济发展的实践证明
公有制为主体 基本经济制度 多种所有制经济共 同发展 是什么 为什么 是什么
社会 主义 初级 阶段 的生 产力 发展 状况
长期的骨 头
长期的骨 头 兔子的数量增加了
兔子的重量增加了
人教版高中政治必修一7.1按劳分配为主体 多种分配方式并存(夯实基础、小组合作、思维导图、探究学习)
信息要素 技术要素
资本要素
按土地要素 分配
内容 ①承包枣园获得的收入 ②转让责任田的收入 ③私企打工收入 ④国企技术员的工资奖金 ⑤专利入股分红 ⑥炒股所得
分配方式
按劳分配 土地要素 劳动要素 按劳分配 技术要素 资本要素
在社会经济活动中,许多国有企业除了给科技人 员高薪外,还允许他们以科技入股,科技企业效益分 红。科技人员的这些收入属于( ) A.按劳分配所得 B.按资本要素分配所得 C.按生产要素分配所得 D.按劳分配和按生产要素分配所得
二、党的十九大报告指出,坚持按劳分配原则,完善按要素分配的体 制机制,促进收入分配更合理、更有序。鼓励勤劳守法致富,扩大中 等收入群体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。坚持 在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同 时实现劳动报酬同步提高。拓宽居民劳动收入和财产性收入渠道。 履行好政府再分配调节职能,加快推进基本公共服务均等化,缩小收 入分配差距。 《中共中央 国务院关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》 第十条提出要健全增加城乡居民财产性收入的各项制度,包括研究 住宅建设用地等土地使用权到期后续期的法律安排、深化国有企业 改革、金融改革和农村土地制度改革等等。 (1)什么是按劳分配?实行按劳分配有什么意义? (2)财产性收入属于哪种分配方式?让城乡居民凭财产参与分 配有什么意义?
1.一名大学生在选择工作单位时说:“相对于民营企业,我更愿意 去国有企业工作。首先,国有企业的工作相对稳定;其次,国有企业 的年薪等相对较高。我有一些同学在国企工作,虽然工资只有几千 元,但年终奖却有近10万元,这对我来说是一种诱惑。”该大学生 的同学在国企中的收入( )。 A.都是我国现阶段的分配方式 B.都是合法的非劳动收入 C.都是按劳分配得到的收入 D.都是按生产要素分配得到的收入 2.小张大学毕业后到一家国有企业工作,年薪4万元,岗位津贴1万元; 他还利用业余时间搞一些技术发明,一年的技术转让所得为1万元; 在这期间,他炒股获得收益2万元。小张的上述收入中,按劳分配和 按资本要素分配取得的分别为( )。 A.4万元 3万元 B.5万元 2万元 C.5万元 3万元 D.4万元 2万元
高一政治 以按劳分配为主体,多种分配方式并
家庭收入来源的主要形式
1.35%
1.35%
(公有制)工资、奖 金、津贴(38人) (非公有制)工资、 办厂、经商(33人) 股息、利息、红包 (1人) 出租(1人) 发明专利(0人) 其他(1人) 被调查对象共74人
• 思考:在这个国有企业里,工资的分配主要以什么 为尺度?
劳分配的基本内容
按劳分配是社会主义制度下个人消费品分配的基本原则
前提要求 尺度依据
在公有制经济中,对社会总产品作了各项必要扣除后, 以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度, 向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得。
分配对象
按劳分配和按生产要素分配结合起来,具有客观必然性
一 这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的(最终原因) 2. 这是由我国以公有制为主体,多种所有制经济共同 发展的所有制结构决定的 3. 这是发展社会主义市场经济的客观要求 4. 实践证明,坚持这种分配制度,对加快经济发展 起到了巨大促进作用
基本内容
1.35%
44.6%
51.35%
家庭收入组成类型:单一型 复合型
0 100%
对按劳分配为主体的“主体”的认 识
第一,从整个社会收入分配结构看,虽然在全社会范围内存在 多种分配方式,但由于公有制在我国国民经济中占主体地位, 在公有制经济中就业的劳动者占多数,因此,按劳分配在所有 分配方式中占居主体地位。 第二,从公有制企业中劳动者收入结构看,虽然公有制企业的 个人收入来源逐渐多样化,但是,在劳动者的各种收入报酬中, 按劳分配的部分仍然占较大比重。 第三,从按劳分配对其他收入方式的影响看,公有制企业劳动 者按劳分配的收入量,是其他所有制经济活动中劳动者收入水 平的参照标准。如我国规定的行业最低工资标准,就是以公有 制企业中确保劳动者的基本生活水平而制定的。
高中政治:3.7.1《按劳分配为主体 多种分配方式并存》素材(新人教版必修1)
按劳分配为主体多种分配方式并存一、高考考点.1、理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性。
2、了解按劳分配的基本内容和作用。
3、了解按个体劳动成果分配和按生产要素分配。
二、考点梳理.⑴我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性:①〔生产力角度〕②〔基本经济制度角度〕③〔市场经济角度〕④〔实践角度〕⑵按劳分配含义:按劳分配是社会主义中分配的基本原那么。
基本内容和要求:。
客观必然性:A是由我国决定的。
B 是实行按劳分配的前提。
C 是实行按劳分配的物质基础。
D 是实行按劳分配的直接原因。
作用:A有利于B是对地位:按劳分配占主体地位的原因:A 由于占主体地位。
B在公有制经济中占多数。
⑶多种分配方式并存①按个体劳动成果分配A含义:B适用范围:②按生产要素分配A含义:B参与收益分配的生产要素主要有:、、、。
C按生产要素分配的意义:是对市场经济条件下的确认,表达了对的尊重;有利于让,让。
三、易错易混.⑴在社会主义公有制中个人消费品分配的基本原那么是以按劳分配为主体,多种分配方式并存。
〔提示:不能将分配原那么等同于分配制度〕⑵个体经济的分配方式属于按劳分配。
〔提示:应属于按个体劳动者劳动成果分配〕⑶私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳动成果分配。
〔提示:应属于按劳动要素分配〕四、课堂训练.〔一〕单项选择在我国现阶段,不同国有企业的职工,付出同样的劳动,获得的劳动报酬也有所差别。
这是因为A按劳分配的实现与企业的利益是联系在一起的B按劳分配的实现与企业的效益是联系在一起的C贯彻按劳分配原那么使企业中的一部分人先富起来D按劳分配与按资本要素分配是联系在一起的未来世界的竞争,从根本上说是人才的竞争。
要加快建立有利于留住人才和人尽其才的收入分配机制,从制度上保证各类人才得到与他们的劳动贡献相适应的报酬。
从我国分配制度上看,要留住人才就应①实行按劳分配和按生产要素分配相结合的分配体制②实行按劳分配和按资本要素分配相结合的分配体制③提高有突出贡献的高层次人才的待遇④实行年薪制A①②B②③C③④D①③3、某三口之家,丈夫是公务员,妻子是三资企业的中层管理人员。
人教版高中政治必修一7.1按劳分配为主体多种分配方式并存31
按生产要素分配,是生产要素所有者凭借 对生产要素的所有权参与收益分配。
二、多种分配方式并存
1、按生产 要素分配
劳动要素 资本要素 技术要素 管理要素 土地要素
按生产要素分配
按生产要素中的 C、国有企业工人的工资、奖金和津贴
我国收入分配制度及其决定因素
私营或外资企业主生产经营取得的税
10月他获得了2万元的股息。他的收入方式(D)
①有按劳分配 ②属于不合法的劳动收入 ③不是劳动收入,存在不劳而获的现象 ④有按资本、技术等生产要素分配 A、①② B、②③ C、③④ D、①④
4、过去,扶贫工作只会一味地送钱送物。如今, 某省对有劳动能力的贫困家庭,实行“按劳取酬、
信息要素分配: 或新信息所得收入 如出租土地、房屋取得的收入。
在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费
品,多劳多得,少劳少得。
按生产要素中的 企业的管理人员通过管理才能在生 4、小王老家的房子租给一商人,房租一年4000元。
注 意: 按劳分配
①国家机关、公有制事业单 位、公有制企业、公有控股
(1)实行范围:公有制 企业中的职工的工资、奖金
和津贴。 ②农村经济中的耕种土地收入
(2)分配什么:个人消费品
(3)分配尺度:以劳动为尺度
(4)分配结果:多劳多得、少劳少得
马上巩固
对按劳分配的理解正确的是( )
①它是我国社会主义非公有制经济下个人消 费品的分配方式
万元。
2按、按生劳分产配的要基本素内容中和要的求 劳
私营企业和外资企业中,劳动者所得的工
原青岛冰箱厂是今天海尔的前身,平均主义、大锅饭式的分配制度导致工人态度消极,出工不出力,企业效益连年下滑,最后亏损147
人教版高中政治必修一7.1按劳分配为主体 多种分配方式并存(共33张PPT)
以获得浮动收益。村民将土地委托给中信信托公司经 营管理,定期获得土地租金和浮动收益属于( ) A.按劳分配收入 B.按生产要素分配获得的收入 C.按管理要素分配获得的收入 D.按资金要素分配获得的收入
4、小王在外企做技术员,月工资8000元,投资股票 赚了1万元,准备买下去年看中的标价6900元高配置
C 基本经济制度决定的
B.按劳分配只存在于公有制经济中,按要素分配只存 在于非公有制经济中 C.劳动收入可能是按劳分配收入,也可能是按要素分 配收入 D.按劳分配在我国的分配方式中占主体地位,决定 其他分配方式
2、某国有企业职工张某,一直积极工作,其收入一直 是同岗位中比较多的。但因企业效益下降,2017年上
因此我国实行的是按劳分配为主体,多 种分配方式并存分配制度。
怎么理解按劳分配?
我 公有制
决定 按劳分配
国 为主体 的
为主体
分
配
经
制
济 制 度
多种所有制经 决定 多种分配
济共同发展
方式并存
度
我国的生产资料所有制决定了我国的分配方式
一、按劳分配为主体
1、基本内容与经济中,在对社会总产品作了各项必要 扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动 数量和质量)为尺度分配个人消费品,
③有利于让创造社会财富的源泉充分涌流
④避免了知识产权侵权现象的发生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
高中政治人教版必修一7.1按劳分配为主体,多种分配方式并存
按劳分配
思考:1.什么是按劳分配?(基本内容和要求) 2.按劳分配的地位?
实行范围—— 公有制经济
按劳 分配
国有和集体企业中劳动者的工资、 奖金、津贴; 农村农民承包土地劳动所得;
1.按劳分配的范围只能是在公有制经济中, 但是,公有制经济中不只实行按劳分配, 还实行按生产要素分配,如国有企业科技 人员以技术入股取得的收入。 2.劳动收入一定是按劳分配 (×) 注:例如,个体、私营、外企的劳动收入是 按劳动要素分配。但是,按劳分配一定是 劳动收入。
劳动 技术
管理
资本
按生产要素分配
生产要素按贡献参与分配有何意义?
①是发展社会主义市场经济的内在要求;
②是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的 合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的 尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重;
③有利于发挥一切劳动、知识、技术、管理和资本 的活力。
请分析赵某一家人的收入分别属于哪种分配方式?
第二单元
第三单元
生产Biblioteka 分配生产决定分配,分配对生产具有反作用
第七课
第八课
个 人 收 入 分 配
分配
国 家 的 分 配
小调查活动:
在你家,收入主要有哪些 来源?
以按劳分配为主体
多种分配方式并存
我国现阶段为什么实行这一 分配制度?
结论:生产决定分配, ——根本原因 生产资料所有制决定分配方式。
——直接原因
我是外资企业工程师,除 了工资,我还利用双休日为 一家私营企业当技术顾问, 也有一份丰厚的报酬
工资属按生产要素(劳动要素)分配, 技术顾问的报酬属于按生产要素(技术)分配
我每月靠出租 房屋能获得 300元的收入
人教版高一政治上册以按劳分配为主体、多种分配方式并存
以按劳分配为主体、多种分配方式并存教学目标知识:识记并理解按劳分配及其他分配方式;理解把按劳分配和按生产要素分配相结合的必然性。
能力:迁移能力及逻辑思维能力;比较能力;理论联系实际的能力。
觉悟:正确理解党的路线、方针、政策,自觉投身社会主义现代化建设。
教学重点把按劳分配和按生产要素分配相结合的必然性。
教学难点按劳分配以外的几种分配方式教具准备多媒体教学设备;CAI课件。
学生活动设计1、课堂活动:阅读——讨论——计算——比较2、课外活动:了解家里的各种分配在家庭总收入中的比例,帮助理解以按劳分配为主体、多种分配方式并存的必然性。
教学过程导入新课展示课件一:某国有企业职工收入的主要来源是工资和奖金,并且在分配上实行向效率高、创利多的车间和工人倾斜。
近几年来,该公司转为股份公司,职工购买了内部职工股,年终还按股份分红。
最后有位技术员将自己发明的专利技术投入该公司入股,获得大额股红收入。
教师提问:上述材料体现了我国现阶段实行的是什么样的分配制度?学生思考、回答,教师小结:上述材料体现了我国现阶段实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存,把按劳分配和按生产要素分配结合起来的分配制度,并贯穿效率优先、兼顾公平的原则。
这些内容就是我们这节课要学习的。
以按劳分配为主体、多种分配方式并存(多媒体显示)1、按劳分配及其客观必然性(多媒体显示)教师提问:什么是按劳分配?它是由什么决定的?学生回答后教师讲解:关于按劳分配的基本内容要求学生看课本第44页第4段,将此内容做上记号后记忆两遍。
教师帮助学生从两个方面理解这个问题:(1)按劳分配是在社会主义公有制的基础上,劳动者向社会提供劳动。
在其他所有制关系下从事劳动而获得的收入不属于按劳分配。
劳动者直接为自己或为其他个人提供的劳动,也不能作为按劳分配的依据。
(2)社会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费品。
它同不劳而获和平均主义是根本对立的。
个人消费品实行按劳分配是由客观经济条件决定的。
高中政治 3.7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存课件 新人教版必修1
合法性的确认。
(2)体现了国家对__公__民__权_利__的尊重,对劳动、知识、人才、创 造的尊重。
(3)有利于让一切创造__社__会__财__富_的源泉充分涌流,以增加___居__民 _收__入__、推动经济发展。
第七页,共40页。
三、我国按的劳分分配配制(à度n
1.内容:l_á_o__f_ē_n__p_è为i)主体、多种分配方式(fāngshì)并存。
第三十二页,共40页。
【过关题组】 1.(2013·德州高一检测)莫言作品的影视版权,获诺贝尔文学奖之前 在一二百万元,获奖后,其长篇小说的影视改编权立即水涨船高,价格 推高至500万元以上。这里的版权收入(shōurù)是( ) A.按劳分配取得的收入(shōurù) B.个体劳动经营所得的收入(shōurù) C.按生产要素分配所得 D.知识创新的奖励收入(shōurù)
第二十五页,共40页。
【解析】选B。本题考查我国分配制度的相关知识。材料表明的 是分配与所有制结构的关系,A不符合题意。生产决定分配,生产 资料所有制决定分配方式(fāngshì),C、D观点错误。
第二十六页,共40页。
2.十八届三中全会审议通过的决定提出要改革收入分配制度。我国调整分
配制度的根本依据是( )
平等(píngděng)分配
促进 按劳分配是消灭_____和消除两极分化的重要条件, 公平 体现了劳动者共同劳动、_________的社会地位
第五页,共40页。
3.按劳分配(fēnpèi)的性公质有与地制位经:济
基本(jīběn)原
(1)性质:社会主义_____(_j_ī_n_g_j_ì中) 个人消费品分配(fēnpèi)的则_________。
在公有制经济中,在对社会 总产品作了各项必要扣除之 后,以劳动者向社会提供的 劳动(包括劳动数量和质量) 为尺度分配个人消费品,多 劳多得,少劳少得
高中思想政治人教版必修1教案-2_按劳分配为主体_多种分配方式并存_教学设计_教案
教学准备1. 教学目标1、识记并理解按劳分配及其他分配方式。
2、理解从我国生产力发展状况和所有制结构两个方面,说明以按劳分配为主体,多种分配方式并存的必然性,它将有力推动我国经济发展,使学生树立走社会主义道路坚定信念。
2. 教学重点/难点识记并理解按劳分配及其他分配方式。
3. 教学用具教学课件4. 标签教学过程【导入新课】党的十六届五中全会提出:完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,坚持各种生产要素按贡献参与分配,更加注重社会公平,加大调节收入分配的力度,努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势。
【讲授新课】一、以按劳分配为主体,多种分配方式并存(一)按劳分配是社会主义制度下个人消费品分配的基本原则[提问]什么是按劳分配?判断某一收入是否属于按劳分配应注意把握什么特征?学生:要注意按劳分配是在公有制范围内实行的,按劳分配是以劳动者的劳动为尺度,多劳多得,少劳少得。
教师:掌握按劳分配要注意明确三点:第一,按劳分配是在公有制范围内实行的,也就是说在国有经济、集体经济,以及具有明显公有性的混合所有制经济中才实行按劳分配;第二,社会向劳动者分配的是个人消费品,而不是生产资料;第三,实行按劳分配的一个原则就是以劳动为尺度,根据劳动的质量和数量进行分配,最终的结果是多劳多得,少劳少得(注意这里所说的劳动不能是无效劳动,必须是社会需要的,被市场承认的劳动)。
指导学生分析P44最后一段。
(见课件)[提问]请同学们思考:在公有制范围内为什么要实行按劳分配呢?学生:实行按劳分配,劳动者的个人收入同自己付出的劳动的质量和数量直接联系在一起,会激发劳动者的积极性、主动性和创造性,推动劳动者努力提高自身素质,促进社会生产力的发展。
[提问]不知道同学们在上学的路上是否注意过那些经营早点的摊位,他们非常辛苦,在用劳动为我们的生活带来便利的同时,也赚取了不少收入。
他们的收入属于按劳分配吗?为什么?学生:不是按劳分配。
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以按劳分配为主体、多种分配方式并存一、预习导航【学习目标】【资料卡片】北京市统计局:四项收入撑鼓北京人钱包北京市统计局针对1、2月份北京市居民生活及物价情况的调查显示,2020年1至2月份,本市居民可支配收入及消费支出实际增幅均达到两位数以上,分别增长13.3%和20.2%;消费价格水平略有上升,结束了此前持续14个月指数下降的局面。
1至2月份,本市居民人均可支配收入为2591.3元,同比增长14.2%,扣除物价因素后实际增长13.3%。
统计局工作人员分析,居民收入增长的主要原因,一是春节前后,各单位发放奖金、补贴,使居民人均工资及补贴收入增长13.6%,达到1810.5元;同时工资外的其他劳动收入同比增长74.9%。
二是财产性收入增加,人均32.2元,增长73.2%,其中人均出租房屋收入增长17.5%。
三是上年7月份离退休金调整后,受翘尾因素的影响,居民人均离退休金收入为638.5元,同比增长18.2%。
四是经营净收入达59.7,同比增长59.9%。
调查显示,1至2月份居民人均消费性支出为2020.5元,同比增长21.2%,扣除物价因素,实际增长20.2%,增幅比上年同期提高6.2个百分点。
消费比重在前四位的支出分别是食品、交通和通信、教育文化娱乐服务和衣着类,与上年相比,交通和通信支出由第四位上升到第二位。
值得一提的是,医疗保健支出增幅下降,表明国家下调药品价格工作已见成效。
居民保健意识增强,人均滋补保健品支出为28.9元,同比增长84.8%。
让一切创造社会财富的源泉充分涌流党的十六大报告指出:“要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制,营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围,放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。
”这一思想是对马克思主义政治经济学原理的应用和发展,是我们坚持以共同富裕为目标、扩大中等收入者比重、提高低收入者水平,深化分配制度改革的理论指南。
为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流,就要深刻认识并把握我国社会主义初级阶段的基本经济制度,形成与之相适应的思想观念和创业机制。
改革开放以来,我国形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
这一制度符合我国国情,能够极大地解放和发展生产力并促进社会全面进步。
所有制形式的多元化,以及相应带来的经济利益的多样化,必然导致不同的社会阶层在提供不同的创造社会财富的源泉方面各有自己的优势。
劳动、技术、管理等生产要素都是创造社会财富的源泉。
社会财富的创造是这些源泉共同作用的结果。
在现代化的社会大生产中,这些源泉都有自己的地位和作用,都是必不可少的。
同样,脱离了整个生产系统,任何一个源泉都不能单独存在,更不可能发挥创造社会财富的作用。
因此,要着眼于全面建设小康社会的全局,通过体制的创新和氛围的营造,最广泛最充分地调动各个社会阶层的积极性,释放一切创造社会财富的源泉的活力,形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流,就要坚持和完善社会主义初级阶段的分配制度和政策。
分配制度和政策是激发各种生产要素活力的有力杠杆。
理顺分配关系,事关广大群众的切身利益和积极性的发挥。
十六大报告提出:“确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则,完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
”这是从我国社会主义初级阶段的实际出发,适应我国基本经济制度的要求,贯彻效率优先、兼顾公平的原则而提出来的,也是让一切创造社会财富的源泉充分涌流的重要保证。
以体力支出为主的一般劳动,以脑力支出为主的技术开发、经营管理等复杂劳动,以及包括土地、资本、知识产权在内的生产要素,其作用都要在分配制度和政策中得以体现,都应依其贡献的大小合法获得相应的报酬,以调动所有劳动者和建设者的积极性、主动性和创造性。
我们就是要形成一种既有强大激励作用、又能够保证社会公平的分配机制,让各种劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,涓涓细流汇成江河,有力地推进中国特色社会主义事业的蓬勃发展。
“十五”期间,分配制度改革的内容不断增加城乡居民收入,特别是低收入者的收入。
坚持效率优先、兼顾公平的原则,把按劳分配和按生产要素分配结合起来。
建立健全收入分配的激励机制,提高企业经济效益,发挥市场机制对初次分配的调节作用,完善劳动者报酬机制,逐步提高城镇居民收入水平。
适当改善国家公职人员的工资待遇,健全公务员工资的正常增长机制。
努力增加农民收入,是“十五”时期全国实现更加宽裕的小康生活目标的关键环节。
要下大力气调整农业和农村经济结构,提高农业和农村经济整体效益。
坚持实行按保护价敞开收购余粮的政策,实行农产品优质优价政策。
加大科技扶农的力度,提高农产品质量,扶持农业产业化经营,提高农产品的加工深度和转化增值率。
积极推进小城镇建设,加快发展乡镇企业,促进农村剩余劳动力和农村人口转移,为农民外出务工创造宽松的环境。
加强对农业的支持和保护。
继续推进农村税费改革,切实减轻农民负担。
对农民反映强烈的教育费、水费和电费过重等问题要进行专项治理,对乡统筹的计提单位“乡改村后,应以全乡低收入水平的村为计算标准。
认真落实合理负担定项限额、一定三年不变的政策,狠刹巧立名目、擅自开口子,向农民乱收费、乱集资、乱罚款、乱摊派等不正之风,遏止农民负担上升的势头。
继续做好扶贫工作,坚持开发式扶贫,加强贫困地区的基础设施建设,重点扶持西部地区、少数民族地区、革命老区、边疆地区和特困地区。
注重发展贫困地区教育、文化、卫生、体育事业,从根本上改善基本的生产和生活条件。
强化对个人收入分配的调节,取缔非法收入,抑制收入差距的不合理拉大。
加强对垄断行业的初次分配的监督和管理,运用行政、法律和经济手段进行规范和调节。
对可以实行市场化经营和管理的行业,要逐步打破垄断,引入竞争机制。
坚决打击并依法查处侵吞公有财产、偷税漏税、权钱交易等非法活动和腐败现象。
强化国家税收对收入分配的调节功能,完善个人所得税税法,逐步实行由分项征收向分项与综合征收相结合的所得税制过渡,改进和加强税收征管。
完善个人储存,金融机构要以推动居民新一轮消费升级为重点,积极发展消费信贷业务。
结合居民住房货币化分配,加快发展住房消费信贷,增加对居民购房和装修的信贷规模。
积极稳妥地发展住房、汽车等消费品抵押贷款业务,提高居民购房、建房、买车的支付能力。
适应高校扩招和非义务教育发展的新形势,积极开展教育消费信贷。
银行要进一步丰富消费信贷品种,合理确定消费贷款利率,延长期限,简化手续,完善服务。
加快建立全社会个人信用体系,为信用消费的进一步发展奠定基础。
二、课堂释疑【要点预览】1、按劳分配是在社会主义公有制范围内,劳动者向社会提供劳动,社会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得。
2、非按劳分配按个体劳动者的劳动成果分配,这是同个体经济相适应的分配方式。
这里,个体劳动者运用自己的生产资料从事生产经营活动,其劳动成果直接归劳动者所有,构成他们的个人收入。
个体劳动者的合法收入受到国家的保护。
按生产要素分配,这是凭借劳动、资本、技术、土地和管理等生产要素而取得的各种收入,也属非按劳分配。
3、社会主义初级阶段的分配制度在我国社会主义初级阶段,实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,把按劳分配与按生产要素分配相结合,具有客观必然性。
第一,这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的;第二,这是由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的;第三,这是发展社会主义市场经济的客观要求。
第四,实践证明,坚持这一分配制度,激发了社会成员积极投身国家建设的热情,对加快经济发展和实现共同富裕起到了巨大的促进作用。
【重点难点】1、教学重点:我国现阶段分配制度的客观必然性2、教学难点:按劳分配以外的其他分配方式【典型题解】【例1】小陈在某国有控股公司工作,每月领取一份工资。
他还持有本公司的一些股票,年底获得了股息收入。
这表明,决定小陈收入的分配方式有①按劳分配②按需分配③按技术分配④按生产要素分配A、①②③B、①④C、①D、④【点评】本题考查的是对我国个人消费品分配原则这个知识点的认识和理解。
按劳分配只能在公有制范围内进行。
按资本、土地、技术等生产要素分配,是按劳分配以外的其他分配方式。
小陈在国家控股公司工作,每月领取的一份工资,属按劳分配。
年底取得的股息收入属按生产要素分配。
按需分配属共产主义的分配方式。
按技术要素属生产领域,但题干没有反映出按技术要素进行分配这一要点。
故①④符合题意。
【解答】B【例2】在我国现阶段,不同国有企业的职工,付出同样的劳动,获得的劳动报酬会有所差别。
这是因为A、贯彻按劳分配能使企业中的一部分人先富起来B、按劳分配的实现程度与企业的效益联系在一起C、按劳分配的实现程度与企业的利益是联系在一起的D、按劳分配与按资分配是结合在一起的【点评】该题干强调的是不同“国有企业”的劳动报酬差别的原因,A、C、D 不能构成题干的原因,故答案为B。
【解答】B【例3】“要深化收入分配制度改革,坚持效率优先、兼顾公平的原则。
认真贯彻按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。
”决定我国现阶段实行这一制度的最终原因是A、我国现阶段的生产力发展状况B、我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度C、我国实行社会主义市场经济D、我国实行改革开放的基本国策【点评】本题考查我国分配制度的最终决定因素,生产力决定生产关系,所以应选A。
【解答】A【例4】简答:发展社会主义市场经济,为什么既要坚持以按劳分配为主体,又要把按劳分配和按生产要素分配结合起来?【点评】本题的大前提是发展社会主义市场经济,解题时应先充分考虑这个条件。
坚持公有制主体就必然坚持按劳分配为主。
社会主义市场经济要发挥市场对资源配置的基础性作用,就必然要求发展生产要素市场,也就必然要按生产要素分配。
上述情况,决定了社会主义市场经济条件下只能是以按劳分配为主体、多种分配方式并存,按劳分配和按生产要素分配相结合的分配方式。
【解答】(1)社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,以公有制为主体决定了在分配上必须以按劳分配为主体。
这可以防止两极分化,最终实现共同富裕。
(2)发展社会主义市场经济就要使市场在资源配置中起基础性作用,这就必须发展生产要素市场,承认按生产要素分配。
同时,非公有制经济的存在决定了分配方式的多样化。
(3)把两者结合起来有利于优化资源配置,促进经济发展,保持社会稳定,否定其中任何一个方面都不可能有真正的社会主义市场经济。
【方法总结】联系热点法。
要结合党的十六大报告中关于我国社会主义市场经济条件下分配制度的最新精神,来理解按生产要素分配存在的必然性。