高中英语 独立主格结构优秀公开课课件(共17张)

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高中英语独立主格结构优秀公开课课件(共17张)

高中英语独立主格结构优秀公开课课件(共17张)

v.-ing v.-ed
to do adj./adv. 介宾结构
n.
独立主格结构
是一个独立的句子吗? 是一个从句吗? 前可以有and、but、so等连词吗? 前可以有when、what、why等从句连接词吗?
Summary:
1、独立主格结构不是句子,也不是从句,所以 它内部的动词不能考虑其时态、人称和数的变化;
伦敦有如此多的美丽的名胜古迹,每年有大量的游客被吸引到伦敦。 So many places of interest in London beautiful , many visitors are attracted to London every year.
The tower of Londow
霓虹灯下的伦敦显得更加美丽。
由一个相当于主语的名词或代词加上非谓语动词、 形容词(副)词、或介词短语构成的一种独立成分。
二、独立主格结构的构成形式:

puzzle
1、逻辑主语+V-ing 其中逻辑主语是分词的动作执行者,分词表示 的动作不是整句主语发出的动作,而是其逻辑主语发出的动作。
The geography of the UK puzzling (puzzle) me, I went to the library to look up related data(资料).
Cholera defeated, John Snow felt relieved and excited
What: a British map
非谓语动词做状语,其 逻辑与句子的主语一致。
The red part: England The yellow part: Wales
课本再现: Now when people refer to England, they mean Wales included as well.

独立主格结构优秀公开课课件(共17张)

独立主格结构优秀公开课课件(共17张)
If the guide leads the way, we won't worry about our safety in Britain.
4、伴随状语独立主格结构作伴随状语时相当于一个介词短语或并列谓语。如:
A map in your hand, you can travel around London more conveniently.
◇连句成篇◇
Homework:
1、完成微写作,并适当添加一些细节; 2、复习、巩固独立主格结构的相关知识点。
伦敦有如此多的美丽的名胜古迹,每年有大量的游客被吸引到伦敦。 So many places of interest in London beautiful , many visitors are attracted to London every year.
The tower of Londow
霓虹灯下的伦敦显得更加美丽。
三、伴随状语
She left the offices with tears _i_n_h_e_r_e_y_e.s The murderer was brought in, with his hands tied behind (tie).
四、后置定语
Do you know the man __w__it_h_ a book in his hand?
4. 逻辑主语+名词/不定式 不定式表示未发生的动作或发生 在句子谓语动作之后。
Every year there are many visitors to London
,most of c are Chinese. , most of A Chinese. , and most of A are Chinese. ; most of A are Chinese. A. them B. who C. whom D. \

独立主格结构(完整版)with课件

独立主格结构(完整版)with课件

02
独立主格结构的类型
名词性独立主格结构
总结词
名词性独立主格结构是由名词或名词短语构成的独立主格形式。
详细描述
名词性独立主格结构通常表示一种状态或情境,其中名词或名词短语作为主语 ,没有连接词连接主句,而是通过非谓语动词的形式与主句形成逻辑关系。
形容词性独立主格结构
总结词
形容词性独立主格结构是由形容词或 形容词短语构成的独立主格形式。
不定式性独立主格结构
总结词
不定式性独立主格结构是由不定式或不定式短语构成的独立主格形式。
详细描述
不定式性独立主格结构通常表示一种目的或意图,其中不定式或不定式短语作为主语,没有连接词连 接主句,而是通过非谓语动词的形式与主句形成逻辑关系。
03
独立主格结构的句法功能
做状语
状语功能
独立主格结构可以作为状语,修饰谓语或整个句子,表达时间、条件、原因、伴随等状 态。例如:“The meeting being over, the guests left the hall.”(会议结束后,客
不定式性独立主格结构例句解析
不定式性独立主格结构
不定式短语在句子中充当独立主格,表示将要发生的 动作或状态。
例句
To finish the project on time, everyone worked hard and stayed up late.(为了按时完成项目,大家 都努力工作,熬夜加班。)
He lay on the bed, tired and exhausted, and fell asleep immediately.(他躺在床上,疲惫不堪,很快就睡 着了。)
分词性独立主格结构例句解析
分词性独立主格结构

高中英语独立主格结构(共26张PPT)

高中英语独立主格结构(共26张PPT)
当主语与分词形成逻辑动宾关系时, 也就是被动关系时,用过去分词。
e.g. More money given, we should have sent more employees to the mother company to get trained.
2. 在独立主格结构中,如果强调分词 的时间发生在主句动词之前,常用 现在分词完成时态表示。
e.g. He stood there, his hand tied. 也可以用with的复合结构:
e.g. He stood there, with his hand tied.
独立主格结构使用介词的问题: 当介词是in时,其前后的两个名词 均不加任何成分(如物主代词或冠词), 也不用复数。 e.g. A robber burst into the room, knife in hand.
4. He (being) absent, no business was done.
5.She sat there alone, her face covered with her hands / her hands covering her face.
6.He was reading newspaper, (with) his back against the window.
The snow having stopped, she went out to the zoo.
The clock having struck 12, I went to bed.
The problem having been settled, we ended our meeting.
我们一起来改一下这个句子:
独立主格结构的用法

高考英语语法一轮复习 独立主格结构讲解

高考英语语法一轮复习 独立主格结构讲解
= As the guide led the way,…… 表条件:
Weather permitting, we will go on an outing to the beach now.(= If weather permits…) Such being the case, you have no grounds for dismissing him.(=If such is the case…)
独立主格结构: 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高考英语语法一轮复习 独立主格结构讲解(共16张PPT)
形式:n\pron + 其他成分(doing\done \to do \n. \adj.\adv\介词短语)
在语法上是一个独立的短语,不是句子,在意思上依附 于整个句子,相当于状语,表示时间、原因、条件、 或伴随等情况。
伴随
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高 考英语 语法一 轮复习 独立主格结构讲解(共16张PPT)
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高 考英语 语法一 轮复习 独立主格结构讲解(共16张PPT)
n. \ pron . + doing/ to do/ done
_H__e_b_e_i_n_g_h_o_n__e_s_t ____(因为他很诚实), we like him.
A_ll_t_h_e_w__in_d_o_w__s_c_l_e_a_n_e_d_, I had a good rest.(所有的 窗子都擦完了)
Th_e_q_u_e_s_t_io__n_b_e_i_n_g_d__is_c_u_s_s_e_d, a man came up with a practical solution.(正讨论这个问题时)
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高 考英语 语法一 轮复习 独立主格结构讲解(共16张PPT)

高二英语独立主格(PPT)5-3

高二英语独立主格(PPT)5-3

8)with复合结构 它的构成是:“with + 宾语 + 宾语补足语”。宾语由代
词、名词、名词词组充当,宾补由分词、不定式、形容词、副词、
介词短语、名词等充当。主要用于描绘性文字中,其作用相 当于一个状语从句,常用来表示时间、原因、条件、行为 方式或伴随情况等。 1.with+名词(或代词)+现在分词:现在分词和前面的名词或代 词是逻辑上的主谓关系。
独立主格结构可置于பைடு நூலகம்首、句尾,用逗号与主句 隔开。
①指凝结呈花纹的薄薄冰层(多在玻璃窗上)。②把花卉、水草、水果、活鱼等实物用水冻结,形成冰罩的艺术品。②雾凇。 【冰激凌】īī名一种半固体的 冷食,用水、牛奶、鸡蛋、糖、果汁等调和后,一面加冷一面搅拌,使凝结而成。[英ɑ] 【冰窖】ī名贮藏冰的地窖。 【冰晶】īī名在℃以下时空气中的水 蒸气凝结成的结晶状的微小颗粒。 【冰冷】ī形; ;状态词。①很冷:手脚冻得~|不要躺在~ 的石板上。②非常冷淡:表情~。 【冰凉】ī形状态词。(物体)很凉:浑身~|~的酸梅汤。 【冰凌】ī名冰。 【冰溜】ī名冰锥。 【冰轮】ī〈书〉名指月 亮。 【冰排】ī名大块浮冰。 【冰片】ī名中上指龙脑。 【冰品】ī名雪糕、冰棍儿、冰激凌等冷食的统称。 【冰瓶】ī名大口的保温瓶,通常用来盛冰棍儿等 冷食。参看页〖保温瓶〗。 【冰期】īī名①地质历史上气候非常寒冷,陆地被大规模冰川覆盖的时期。②指一次冰期中冰川活动剧烈的时期。 【冰淇淋】ī名 冰激凌。 【冰橇】ī名雪橇。 【冰清玉洁】īī比喻高尚纯洁。也说玉洁冰清。 【冰球】ī名①一种冰上运动,用冰球杆把球打进对方球门得分,分多的为胜。 ②冰球运动使用的球,饼状,用黑色的硬橡胶做成。 【冰人】ī〈书〉名媒人。 【冰山】ī名①积雪和冰长年不化的大山。②浮在海洋中的巨大冰块,是两极 冰川末端断裂,滑落海洋中形成的。③比喻不能长久依赖的靠山。 【冰山一角】īī比喻事物已经显露出来的一小部分:媒体揭露出的问题只是~,实际情况 要严重得多。 【冰上运动】ī体育运动项目的一大类,包括在冰上进行的各种运动,如速度滑冰、花样滑冰、冰球等。 【冰释】ī动像冰一样融化,比喻嫌隙、 怀疑、误会等完全消除:涣然~。 【冰霜】ī〈书〉名①比喻坚贞的节操。②比喻严肃的神情:凛若~。 【冰炭】ī名比喻互相对立的两种事物:~不相容 (比喻两种对立的事物不能并存)。 【冰糖】ī名一种块状的食糖,用白糖加水使溶化成糖汁,经过蒸发,结晶而成。透明或半透明,多为白色。 【冰糖葫 芦】ī?(~儿)名糖葫芦。 【冰天雪地】ī形容冰雪漫天盖地,非常寒冷。 【冰坨】ī名水或含水的东西冻结成的硬块。 【冰箱】ī名①冷藏食物或品用的器具, 里面放冰块,保持低温。②电冰箱的简称。 【冰消瓦解】ī比喻完全消释或崩溃。 【冰鞋】ī名滑冰时穿的鞋,皮制,鞋底上装着冰刀。 【冰镇】ī动把食物或 饮料和冰等放在一起使凉:~西瓜|这汽水是~过的。 【冰柱】ī名冰锥。 【冰砖】ī名一种冷食,把

英语语法--独立主格【优质PPT】

英语语法--独立主格【优质PPT】

① He sat in the front row,his mouth half open,his eyes looking straight up,his head thrust forward so
as not to miss a single word.
他坐在前排,口半张,眼直视,头前倾,生怕漏掉 一个字。
② Spring coming on, the trees turned green. 思考:划线部分相当于状语从句:
③ It being Sunday, they had no classes. 思考:划线部分相当于状语从句:
④ Mother being ill, I have to stay home to look after her. 思考:划线部分相当于状语从句:
② The children were making a snowman, hands (being) red with cold. 思考:划线部分相当于并列句:
2021/10/10
10
③ The meeting (being) over, the students were dismissed. 思考:划线部分相当于状语从句:
② A bamboo hat on his head,straw sandals on his feet carrying pole on his shoulder,folk song in mouth,
the young peasant climbed up to the mountain step by
④ The boy looked at the beautiful picture, eyes (being) wide open 思考:划线部分相当于并列句:

《独立主格结构》课件

《独立主格结构》课件

名词/代词+不定式
例如,He lay on the bed,to rest.
with引导的独立主格结构
with+名词/代词+形容词
例如,With the weather fine,we decided to go out.
பைடு நூலகம்
with+名词/代词+副词
例如,With the children away,they had a peaceful weekend.
《独立主格结构》 PPT课件
目录
CONTENTS
• 独立主格结构的定义 • 独立主格结构的类型 • 独立主格结构在句子中的作用 • 独立主格结构的构成 • 独立主格结构的用法举例 • 独立主格结构与其它结构的辨析
01 独立主格结构的定义
什么是独立主格结构
01
独立主格结构是一种语法结构, 它由一个主语和一个谓语组成, 但主语和谓语之间没有连接词。
总结词
副词性独立主格结构是由副词或副词短语构成的,主要在句中作状 语。
详细描述
例如,“The book written by him is mine.”,其中“written by him”就是一个副词性独立主格结构,表示“这本书是他写的”。
03 独立主格结构在句子中的 作用
补充说明
总结词
独立主格结构用于对句子的主句进行补充说明,提供更多的细节或背景信息。
件等。
总结词
名词性独立主格结构是由名词或 名词短语构成的,主要在句中作
状语。
详细描述
例如,“The book in the library is mine.”,其中“in the library”就是一个名词性独 立主格结构,表示“这本书在图

高中英语语法______独立主格结构课件

高中英语语法______独立主格结构课件

(Ⅰ) 名词/代词+分词(过去分词done & 现在分词doing)
当分词作状语时,其逻辑主语与句子的主 语不一致时,分词应有自己的逻辑主语, 构成分词的独立结构。一般位于句首,也 可放在句尾;作伴随状语时,常放在句首。 1T._h_is__p_ro_b__le_m__s_e_t_tl_e_d, they left the meeting – room. (问题解决了)(settle) 2T._im__e_p_e_r_m__it_t_in_g,we`ll go there on foot. (时间允许的话)(permit) 3.He was lying on the grass,(他的手交叉在头下) his h_a_n_d_s__cr_o_s_s_e_d_u__n_d_e_r_h_i_s_h_e_a_d_._(cross)
(ⅤI) with/without+名词/代词+副词。
__ C
production up by 60%,
the company has had another excellent
year.
A. As B. For C. With D. Through
活学巧用
1.The square looks more
C 1. With a lot of difficult problems __
, the
newly-elected president is having a hard time.
A. settled B. settling
C. to settle D. being settled
2.因为有太多的作业要做,所以我们不能出去玩。
结构:
名词/代词 + 非谓语(doing & todo & done)

独立主格结构.PPT课件

独立主格结构.PPT课件

The students are walking in the school happily,
each wearing a card in front of his chest.
卡。
6
3. “名词/代词+过去分词”结构
该结构在句中常作 时间状语、原因状语、方式或伴 随状语、条件状语等。
(T1h)e作时tes间t
D. When goodbye
6. She stood there, _______ from her cheeks.
A. tears' rolling down
(4) 作条件 状语:
More time given, we can finish the work.
8
【综合比较三种非谓语动词独立主格结构】
1. 名词或代词+不定式 其中的不定式通常表示尚未发生或即将要发生的动作。 2. 名词或代词+现在分词 其中的现在分词通常表示动作正在进行(或当时正在 进行)或一般情况的状态、动作。
Grammar
独立主格
1
【独立主格结构的概念】
独立主格结构是一种特殊的结构,可以理解为一个
在句中做 状语 的短语,用于修饰整个句子。其位置
灵活,可位于句前或句末,常由逗号将其与句子分开。 需特别注意的是,独立主格结构与主句之间不能使用 任何连接词。
独立主格结构主要有两部分构成:逻辑主语和逻辑 谓语。名词或代词 作为逻辑主语 ;现在分词、过去分 词、动词不定式、形容词、副词、或介词短语等作为 逻辑谓语。
10
The food being cooked, the boy was watching
TV. 小孩一边做饭,一边看电视。

高二英语独立主格(PPT)4-3

高二英语独立主格(PPT)4-3
一、独立主格结构含义
独立主格结构,又叫独立结构(absolute construction)。它在句法上游离于句子主体之外, 跟主句没有任何句法联系;但在意义上却与主句 紧密联系在一起,共同构成一个完整的语义环境。 独立主格结构没有主语和谓语,只有逻辑上的主 语,因此,它在句法上不是句子,而是一个独立 于句子成分之外的独特结构形式。
独立主格结构可置于句首、句尾,用逗号与主句 隔开。
少的。 [] 化学百科-brh 中文名 锗 英文名 Germanium 分子量 7. CAS登录号 744--4 熔 点 .℃ 沸 点 ℃ 水溶性 不溶于水 密 度 .克/立方厘米 外 观 银灰色晶 体 原子序数 元素类型 金属单质 发现人 克莱门斯·温克勒 元素符号 Ge 目录 研究历史 含量分布 物理性质 ? 基本信息 ? 导电性 4 化学性质 化合物 ? 氧化物 ? 氧族化合物 ? 卤化物 ? 有机锗化;股票知识/stock/gupiaoxueyuan/gupiaozhishi/ ;合物 制取方法 7 主要用途 ? 工业用途 ? 对人体的作 用 ? 膳食补充 毒理资料 储存运输 研究历史编辑 锗 锗 锗、锡和铅在元素周期表中是同属一族,后两者早被古代人们发现并利用,而锗长时期以来没有被工 业规模的开采。这并不是由于锗在地壳中的含量少,而是因为它是地壳中最分散的元素之一,含锗的矿石是很少的。 [] 门捷列夫于7年预言其存在,十四年 后德国化学家文克勒于年在分析硫银锗矿时发现了锗,后由硫化锗与氢共热,制出了锗。门捷列夫把它命名为类硅。年,德国弗莱贝格 (Freiberg) 矿业学院 (世纪的TU Bergakademie Freiberg) 分析化学教授文克勒在分析夫赖堡附近发现的一种新的矿石——argyrodite(辉银锗矿4AgS·GeS)的时候,发现有一未知 的新元素并通过实验验证了自己的推断,锗元素终于被发现。 [] 从德国的拉丁名germania命名新元素为germanium(锗),以纪念发现锗的文克勒的祖国, 元素符号定为Ge。锗继镓和钪后被发现,巩固了化学元素周期系。 [] 含量分布编辑 锗在自然界分布很散很广。铜矿、铁矿、硫化矿以至岩石,泥土和于氧、硅等常见元素当然是少,但是,却比砷、铀、汞、碘、银、金等元素都多。然而,锗却 非常分散,几乎没有比较集中的锗矿,因此,被人们称为“稀散金属”。已发现的锗矿有硫银锗矿(含锗~7%)、锗石(含锗%),硫铜铁锗矿(含锗 7%)。锗矿石的锗含量量有ppm和 ppm两种,颜色为青灰色、红花色两种。 锗石块规格 一般为-CM,-4CM,-CM 锗石颗粒 -目,-目,-4目,4-目 锗石粉规 格 目,目,目,4目,目,目 锗石板材规格 *CM,*CM,*CM,*CM 锗还常夹杂在许多铅矿、铜矿、铁矿、银矿中,就连普通的煤中,一般也含有十万分之 一左右的锗,也就是说,一吨煤中平均就含有克左右的锗。在普通的泥土、岩
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Who :John Snow His achievement:Defeat cholera When John Snow defeated cholera, he felt relieved and excitedcholera, John Snow felt relieved and excitedCholera , John Snow felt relieved and excited What: a British mapThe red part:England The yellow part:Wales课本再现:Now when people refer to England, they mean Wales included as well. England now, people mean Wales included as well.England now, people find Wales included as well.Defeating defeatedReferring to referred to非谓语动词做状语,其逻辑与句子的主语一致。

The Absolute Structure一、什么是独立主格结构?由一个相当于主语的名词或代词加上非谓语动词、形容词(副)词、或介词短语构成的一种独立成分。

The geography of the UK (puzzle) me, I went tothe library to look up related data (资料).It was Sunday, the library didn't open.There no buses, I had to walk to a bookstore.The classes (be)over, I went out ofthe classroom.注意在下列两种情况下,独立主格中的being 不能省略。

(1) 独立主格的逻辑主语是代词时。

(2) There be 结构中。

二、独立主格结构的构成形式:1、逻辑主语+V-ing 其中逻辑主语是分词的动作执行者,分词表示的动作不是整句主语发出的动作,而是其逻辑主语发出的动作。

puzzle①④bookstorepuzzling being being being The classes over ,③②overlibrary(True or False)2、逻辑主语+V-ed 该构成形式内部的逻辑主语是分词的动作承受者。

British history (study),we have a betterunderstanding of its geography.Finally Northern Ireland was joined to the Great Britain, the UK came into being.England (divide)roughly into three parts, it is convenient for us to know about it.England (invade) by four sets of invaders, evidence can be found around the British countryside.studieddividedinvaded(True or False)3、逻辑主语+形容词(副词)/ 介宾结构该结构相当于一个未带动词的“主—系—表”结构。

如:So many places of interest in London ,many visitors are attracted to London every year.The lights of London , London seemsmore beautiful., you can travel around Londonmore conveniently.伦敦有如此多的美丽的名胜古迹,每年有大量的游客被吸引到伦敦。

霓虹灯下的伦敦显得更加美丽。

一张地图在手,你在伦敦旅游方便得多。

Map in handbeautiful onA map in your hand The tower of LondowEvery year there are many visitors to London,most of are Chinese. , most of Chinese. , and most of are Chinese.; most of are Chinese.A. themB. whoC. whomD. \解题技巧:一般逗号(comma)不连接两个独立的句子,但分号(semicolon)、破折号(dash)可以!4. 逻辑主语+名词/不定式不定式表示未发生的动作或发生在句子谓语动作之后。

The guide (lead) the way, we won't worryabout our safety in Britain.to leadAAAc三、独立主格结构的特点:n./pron.+v.-ingv.-edto doadj./adv.介宾结构n.结构独立主格结构是一个独立的句子吗?是一个从句吗?前可以有and、but、so等连词吗?前可以有when、what、why等从句连接词吗?Summary:1、独立主格结构不是句子,也不是从句,所以它内部的动词不能考虑其时态、人称和数的变化;2、它与其主句之间既不能通过并列连词连接也不能有从句引导词引导,常用逗号与其主句隔开;3、独立主格结构在很多情况下可以转化为相应的状语从句或其他状语形式,但很多时候不能转化为分词形式.四、独立主格结构在整句中可作以下成分:1、原因状语该结构在句中作原因状语时相当于一个原因状语从句。

如:It being Sunday, the library didn't open.As it was Sunday, the library didn't open.There being no buses, I had to walk to a bookstore.Because there were no buses, I had to walk to a bookstore.2、时间状语独立主格结构作时间状语时相当于一个由when, as soon as,after等引导的时间状语从句。

Cholera defeated , John Snow felt relieved and excitedWhen cholera was defeated , John Snow felt relieved and excitedEngland referred to now, people find Wales included as well.practiceWhen England is referred to now, people find Wales included as well. 3、条件状语独立主格结构作条件状语时可以改为由if引导的条件状语从句。

如:The guide to lead the way, we won't worry aboutour safety in Britain.If the guide leads the way, we won't worry aboutour safety in Britain.4、伴随状语独立主格结构作伴随状语时相当于一个介词短语或并列谓语。

如:A map in your hand, you can travel around Londonmore conveniently.With a map in your hand, you can travel around Londonmore conveniently. 五、with + 复合宾语结构常见类型及其用法with + 复合宾语”结构:是指“with +宾语(名词或代词)+形容词或副词、非谓语动词(分词、不定式)等”所构成的一种介词短语。

n./pron.+v.-ingv.-edto do adj./adv.介宾结构n.with+with 复合结构内部若是动词,则其非谓语形式的选用要注意三点:若内部动词表示将来或发生在谓语动作之后(无论主动还是被动),则用不定式;若内部动词表示被动且属过去,则用过去分词;若内部动词表示持续主动动作,则用现在分词。

①With the guild (lead) the way, we had no trouble finding the village.②With the guild (lead) the way, we'll have no trouble finding the village.③With so much homework (do), I don't have time to play basketball.④With a lot of things (fill)his mind, he didn't notice me come in.⑤With his mind (fill) with a lot of things, he didn't notice me come in.leadingto lead to do filling filled 注意with 复合结构在句子中可以作以下几种成分:一、原因状语With the machine (work) all the time, we finished harvesting crops in time.二、时间状语With his work (finish), the secretary began to walk home.三、伴随状语She left the offices with tears ________. The murderer was brought in, with his hands (tie).四、后置定语Do you know the man ______ a book in his hand? workingfinished in her eyes tied behindwith微写作◇写作素材◇西蒙因为接触了致命的病毒而患了重病。

①一系列的检测后,他感染了SARS。

在各种尝试治疗下,医生和专家宣布他的病情好多了。

尽管SARS病毒被打败了但是在完全康复之前他还需要护理一段时间。

②③④Use the Absolute Structure or with+o.+o.c.if necessary.Group WorkS i mo n e x p o s e dt o a d e a d l yv i r u s,h i si l l n e s s w a sv e r y s e v e r e .W i t h a s e ri e s o f t e s t sm a d e,h e wa si n f e c t e d w i t h S A R S.F o r t u n a t e l y,w i t h a l l t hea t t e m p t s t o c u r e h i m,t h e e x p e r t sa n d d o c t o rsa n n o u n c e d t h a t h e w a sb e t t e r.H o we v e r,S A R Sv i r u sd e f e a t e d,h e n e e d e d at t e n d i n g b ef o r e h e w a sf u l l yr e c o v e r e d.◇连句成篇◇。

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