方程配平与方程汇总

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方程式万能配平法

方程式万能配平法

1、英文字母表示数:“数”指需要配平的分子系数。

这句的意思是说万能配平法的第一步是用英文字母表示各分子式前的系数。

举例:配平以下方程式Cu+HNO3(浓)——Cu(NO3)2+NO2↑+H2O根据要求用英文字母表示各分子前的系数,于是得到如下反应方程式:A•Cu+B•HNO3(浓)——C•Cu(NO3)2+D•NO2↑+E•H2O……①2、质电守恒方程组:该法的第二步是根据质量守恒定律和电荷守恒定律列多元一次方程组(若不是离子方程式,则仅根据质量守恒定律即可)。

可以列出下列方程组:A = CB = 2EB = 2C + D3B = 6C + 2D + E3、某项为一解方程:意思是说该法的第三步是令方程组中某个未知数为“1”,然后解方程组。

我们令B = 1,代入方程组得下列方程组:A = C1 = 2E1 = 2C + D3 = 6C + 2D + E解之得:A=1/4,C=1/4,D=1/2,E=1/2将A、B、C、D、E的数值代入反应方程式①得:1/4Cu+HNO3(浓)——1/4Cu(NO3)2+1/2NO2↑+1/2H2O……②说明:在实际配平过程中,到底该令那一项为“1”,要具体问题具体分析,以解方程组简便为准。

一般是令分子式比较复杂的一项的系数为“1”。

4、若有分数去分母:意思是说该法的第四步是将第三部解方程组得到的方程组的解代入化学反应方程式中,若有的系数是分数,则要在化学反应方程式两边同乘以各分母的最小公倍数。

从而各分母被去掉,使分数变为整数。

根据要求将方程②两边同乘以4得:Cu+4HNO3(浓)= Cu(NO3)2+2NO2↑。

配平和方程式求解

配平和方程式求解

一、最小公倍数法配平方法是:求出方程式两边相同原子前系数的最小公倍数,然后用该最小公倍数除以各自的原子个数,所得的值就是对应物质的系数。

例1.P+O2-P2O5的配平(1)找出式子两边原子个数最多的氧原子(2)求出氧原子的最小公倍数为10(3)10除以5等于2,2就是P2O5的系数,写在P2O5前面,同理可得O2的系数为5。

(4)再用同样的方法求出P的系数为4。

(5)配平后要注反应条件和划上等号(有时还要注“↑”和“↓”)。

例1. 4P+5O2=2P2O5这是最基本、最常用的配平方法,也是其它配平方法的基础。

初中大多数化学方程式的配平用这种方法,要求初三学生能够熟悉地运用它。

练习: Mg+O2-MgO H2+O2-H2O 答案2Mg+O2=2MgO 2H2+O2=2H2O二、用奇数配偶数法用这一方法配平的化学方程式的特点是:某元素在式子里出现的次数较多,且各端的原子总数是一奇一偶。

配平方法:选定该元素作为配平的起点,先把奇数变为最小的偶数(即乘以2),再确定其它化学式的系数。

例2. C2H2+O2-CO2+H2O氧是这一方程式里出现次数最多的元素,就以氧作为配平的起点。

因为反应物里氧原子2个,是偶数个,生成物里氢原子3个,是奇数个,偶数个肯定不等于奇数个,所以我们可以先在化学式H2O前写一个最小的偶数2,再用最小公倍数进一步配平。

写上2后,左边只有2个H原子,右边有4个H原子,所以C2H2的系数应为2,要使两边碳原子总数相等,右边CO2的系数应为4,最后才确定O2的系数为5。

即:2C2H2+5O2=4CO2+2H2O练习:C2H6+O2-H2O+CO2 答案 2C2H6+7O2=6H2O+4CO2C2H4+O2-H2O+CO2 C2H4+3O2=2H2O+2CO2三、观察法配平方法是:(1)通过观察,从化学式比较复杂的一种生成物推求出有关各反应物和生成物的系数。

(2)根据求得的化学式的系数再找出其它化学式的系数。

化学方程式的配平方法大全

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1.假设法:根据已知条件假设一些物质的系数,然后计算其他物质的系数,直到方程式平衡。

2.比例法:根据物质的质量守恒原则,将未知系数化为已知系数的比例,然后解方程,求得系数的值。

3.代数法:设定变量表示未知系数,列出方程组,利用代数方法解方程组,求得系数的值。

4.消除法:通过消除一些物质的系数,转化为一个含有较少未知系数的方程式,然后再用其他方法进行配平。

5.氧化数法:利用物质的氧化还原性质,确定氧化还原数的变化,然后用电荷守恒原则求得系数的值,最后再用质量守恒原则检查。

6.半反应法:将反应分解为氧化半反应和还原半反应,分别平衡,然后将其合并,从而配平整个方程式。

7.电量法:根据电离方程式中阴阳离子的个数和电量守恒原则,求解未知系数的值。

8.均衡法:根据化学反应的平衡条件,在平衡状态下计算反应物质的摩尔浓度,然后利用反应的摩尔比例来配平方程式。

9.反应热法:利用热力学平衡条件来配平方程式,反应物质系数的变化与反应热之间存在特定的关系。

10.图解法:通过绘制化学方程式配平图,根据图形的对称性和平衡性来配平方程式。

以上是常用的化学方程式配平方法,不同的方法适用于不同的反应类型和方程式的特点。

在实际操作中,配平方程式可以根据具体情况选择合适的方法,有时也需要结合多种方法来进行配平。

高中化学方程式配平总结(最全的)

高中化学方程式配平总结(最全的)

本法也是配平化学反应方程式惯用的方法,通常用于较简单的化学方程式的配平,或者作为配平复杂反应的辅助方主。

运用此法一般可按下述步骤去进行:1.首先,找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素,求出它们的最小公倍数。

2,其次,将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数,所得之商值,就分别是它们所在化学式的系数。

3.然后,依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出它化学式的系数,直至将方程式配平为止。

4.最后,验证反应式。

配平是否正确。

[例1] 试配平磁铁矿(Fe3O4)与铝粉共燃的反应方程 Fe3O4十Al——Fe十Al2O3(1)该反应氧原子数较多且在两边只出现一次,故先求出两边氧原子数的最小公倍数:4×3=12。

(2)根据质量守恒定律,要使反应式左右两边的氧原子数相等,Fe3O4的系数必须为3(12/4),AI2O3的系数必须为4(12/3)即:3Fe3O4十A1——Fe十4A12O3 (3)再配Fe和AL原子。

由已配得的3Fe3O4和4Al2O3可知,Fe 和Al的系数分别为9和8时,左右两边的Fe和Al的原子数才相等,故有:3Fe3O4+8Al——9Fe+4Al2O3 (4)最后检验,得完整的化学方程式为:3Fe3O4+8A======9Fe+4Al2O3用奇数配偶数法去配平化学反应方程式的原理是:一、两个奇数或两个偶数之和为偶数;奇数与偶数之和则为奇数——简称加法则。

奇数与偶数或两个偶数之积为偶数;两个奇数之积则仍为奇数——简称乘法则。

二、依质量守恒定律,反应前后各元素的原子总数相等。

其配平方法可按以下步骤进行:1.找出化学反应式左右两边出现次数较多的元素,且该元素的原子个数在反应式左右两边有奇数也有偶数;2.选定含该元素奇数个原子的化学式,作为配乎起点,选配适当系数,使之偶数化;3.由已推得的系数,来确定其它物质的系数。

最后,验证方程式是否正确:[例1] 配平FeS2十O2——Fe2O3十SO2[分析] (1)从反应方程式可知,氧元素在两边出现的次数较多,且其原子个数在两边有奇数亦有偶数。

化学方程式配平方法大全

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化学方程式的配平方法有很多种,以下是常见的几种配平方法:
1. 直观配平法:根据化学方程式中原子的个数差异,逐渐增加或减少系数,使反应物和生成物两侧的原子数目相等。

这种方法简单直观,适用于化学方程式中原子个数比较少的情况。

2. 半反应法:将化学方程式分解为两个半反应式,分别配平反应物和生成物的原子数目。

然后将两个半反应式相加得到最终的化学方程式。

这种方法适用于含有复杂离子的反应方程。

3. 氧化数法:根据化学物质中原子的氧化数变化,确定反应物和生成物中所含元素的氧化数,并通过调整系数使得原子数目和电荷数目相等。

这种方法适用于含有氧化还原反应的方程式。

4. 代数方法:根据方程式中原子的个数差异,列出方程式的代数方程组。

然后通过求解代数方程组,得到稳定的反应物和生成物的系数。

这种方法适用于化学方程式比较复杂的情况。

5. 配合物法:对于含有配位化合物的反应方程式,可以首先配平配位化合物中的配体离子,然后再配平反应物中的其他离子和生成物的离子。

这种方法适用于含有配位化合物的反应方程式。

以上是常见的化学方程式配平方法,根据具体的反应方程式的特点和复杂程度,选择合适的方法进行配平。

化学方程式配平方法汇总

化学方程式配平方法汇总

化学方程式配平方法汇总1.代数方法:代数方法是通过代数运算来解决化学方程的配平问题。

主要步骤如下:(1)确定化学反应的反应物和生成物,并写出未配平的方程式。

(2)根据化学反应中原子数的守恒原则,列出各元素的原子数目方程式。

(3)使用代数方法求解未知系数,使得原子数目方程式成立。

(4)将得到的系数代入方程式中,得到配平后的方程式。

2.半反应法:半反应法是将化学反应分解为两个半反应,并等式化配平。

主要步骤如下:(1)将化学反应分为氧化和还原两个半反应。

氧化反应中电子数目的增加为还原反应中电子数目的减少。

(2)配平半反应的原子数,其中出现的非氧元素除H和O外,使用代数方法配平。

氧元素先将原子数目方程化为电荷平衡的方程式,再根据H原子数配平。

(3)将配平后的半反应组合为最终的方程式,检查原子数目是否平衡,若不平衡,则继续调整。

3.氧化还原法:氧化还原法是利用氧化还原反应的性质,通过电子的转移来配平方程式。

主要步骤如下:(1)将化学方程式分解为氧化和还原两个半反应,标记出氧化剂和还原剂。

(2)根据氧化反应和还原反应中氧化数的变化,编写氧化数的变化方程式。

(3)根据氧化还原反应的特点,将氧化剂和还原剂中原子数和电子数保持相等的原理,逐渐调整方程式。

(4)最后得到的配平方程中,氧化剂和还原剂的原子数和电子数相等。

以上就是化学方程式配平的三种主要方法。

不同的方法可以根据情况选择,但需要注意的是,配平过程中应充分考虑化学反应的性质和反应物的特点,以确保方程式的准确性和化学原理的合理性。

化学方程式配平方法练习及方程式计算

化学方程式配平方法练习及方程式计算

化学中几种化学方程式的配平方法一、观察法:依照这一方法进行配平的步骤如下 :1从化学式比较复杂的一种生成物或反应物推求出有关各反应物或生成物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数.(2)根据求得的化学式前的化学计量数再求出其它化学式前的化学计量数.例1.配平下列化学方程式: H 2O +Fe 高温Fe 3O 4+H 2分析:显然Fe 3O 4里的三个铁原子来自反应物里的铁原子,而Fe 3O 4里的四个氧原子又来自反应物中水分里的氧原子.因此,在反应物水的化学式前必须写上化学计量数4,而铁原子前必须写上化学计量数3.4H 2O +3Fe 高温Fe 3O 4+H 2不难看出,在生成物氢气的化学式前写上化学计量数4才能使化学方程式配平,然后注明反应条件. 4H 2O +3Fe 高温 Fe 3O 4+4H 2<巩固练习一>配平下列化学方程式;1、 Cu 2OH 2CO 3 加热 CuO + H 2O + CO 2↑2、Cu + O 2 + H 2O + CO 2 -- Cu 2OH 2CO 33、KMnO 4 加热 K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2 ↑二、最小公倍数法:(1)找出在反应式两边各出现一次,并且两边原子个数相差较多或最小公倍数较大的元素作为配平的突破口.(2)求这种元素原子的最小公倍数.(3)推出各化学式前面的化学化学计量数.例2.配平下列化学方程式: NH3 + Cl2– N2+ NH4Cl分析:左右出现各一次且最小公倍数较大的元素是氢元素,左边3H右边4H,H原子的最小公倍数为12,故在NN3前配4,在NH4Cl前配3.4NH3 + Cl2– N2+ 3NH4Cl这样一来,右边有3Cl,所以在Cl2前配3/2,同理在N2前配1/2.4NH3 + 3/2Cl2–1/2 N2+3NH4Cl上式两边各乘以2,使各化学化学计量数成最简整数比,即得化学方程式.8NH3 + 3Cl2= N2+ 6NH4Cl<巩固练习二>配平下列化学方程式:1、 C2H5OH + O2点燃 CO2+ H2O2、Al + HCl -- AlCl3 + H2↑3、CH4 + O2点燃CO2+ H2O三、归一法首先找出最复杂的化学式将其化学计量数定为1,然后根据这个化学式中的各元素守恒进一步确定其它化学式前的化学计量数可用分数表示,最后化简. 例3、配平下列化学方程式:CuFeS 2+O 2高温CuO +Fe 2O 3+SO 2分析:上式中最复杂的化学式为CuFeS 2,先在前配1,依铜、铁、硫元素守恒在三种生成物前依次配上1、1/2、2,再依氧元素守恒在氧气前配13/4,最后化学计量数都扩大4倍化简即可:4CuFeS 2+13O 2高温4CuO +2Fe 2O 3+8SO 2四、奇偶法:1 找出方程式左右两边出现次数最多的元素.2该元素的原子在各化学式中除一个是奇数外其余的都是偶数,在化学式中含奇数个该原子的化学式前先配2.3根据配2后这一化学式中其它元素的守恒来递推其它化学计量数. 例3、配平下列化学方程式: FeS 2 + O 2高温 Fe 2O 3 + SO 2分析: 氧是这一反应中出现次数最多的元素,且只有Fe 2O 3这一个化学式中氧原子是奇数,就以氧作为配平的起点,首先在Fe 2O 3前配2,根据铁元素守恒,在FeS 2前配上4,再根据硫元素守恒在SO 2前配8,最后根据氧元素守恒在O 2前配11即可配平. 4FeS 2 + 11 O 高温2 Fe 2O 3 + 8SO 2 <巩固练习三>配平下列化学方程式: 1、 C 2H 2 + O 2 点燃 CO 2 + H 2O 2、 H 2O 2 MnO2 H 2O + O 2 ↑ 3、Na 2O 2 + CO 2 – Na 2CO 3 + O 2 五、待定系数法:(1) 选取化学式少的一边,设各化学计量数分别为1,x,y … (2) 反应的另一边,根据元素守恒,用代数式表示各化学计量数. (3)根据出现次数较多或配平未考虑到的元素守恒建立方程或方程组,确定出x,y …的值(4)将各计量数化成最简整数比.例4、配平下列化学方程式:CrO 3 + C 2H 5OH + H 2SO 4 – Cr 2SO 43 + CH 3CHO + H 2O 解:设左边三化学计量数依次为1,x,y1CrO 3 + xC 2H 5OH + yH 2SO 4 -- Cr 2SO 43 + CH 3CHO + H 2O根据Cr 守恒, Cr 2SO 43 前应配1/2;根据C 守恒, CH 3CHO 前应配x;根据H 守恒, H 2O 前应配6x+2y-4x/2即x+y.1CrO 3 + xC 2H 5OH + yH 2SO 4 – 1/2Cr 2SO 43 + xCH 3CHO +x+y H 2O 根据S 守恒有: y=3/2 1根据O 守恒有: 3+x+4y=6+x+x+y 2 将1代入2解得x=3/21CrO 3 + 3/2C 2H 5OH + 3/2H 2SO 4 == 1/2Cr 2SO 43 +3/2 CH 3CHO + 3H 2O化简得: 2CrO 3 +3 C 2H 5OH + 3H 2SO 4 = Cr 2SO 43 +2 CH 3CHO +6 H 2O <巩固练习四>配平下列化学方程式:1、CuFeS 2 + O 2 高温 CuO + Fe 2O 3 + SO 22、NH 3 + O 2 高温高压催化剂 NO + H 2O3、KMnO 4 + HCHO + H 2SO 4 – K 2SO 4 + MnSO 4 + CO 2↑ +H 2O一、奇数配偶法:找出左右两边出现次数较多的元素,该元素的原子个数在两边为一基数一偶数1、 FeS 2 + O 2 —— Fe 2O 3 + SO 22、 C 2H 2 + O 2——CO 2+ H 2O3、 C + Fe 2O 3 —— Fe + CO 24、 MnO 2 + HCl — MnCl 2 + Cl 2 + H 2O二、最小公倍数法:找出两边同种原子的个数最多的原子,然后求最小公倍数,得原子个数. 1、 Al + O 2—— Al 2O 3 2、Al + Fe 3O 4 —— Fe + Al 2O 33、 Fe + O 2—— Fe 3O 44、Al + MnO 2 —— Mn + Al 2O 35、 N 2 + H 2—— NH 36、Al + H 2SO 4 —— Al 2SO 43 + H 27、 P + O 2 点燃 P 2O 58、 C + O 2 点燃 CO9、 Al + O 2 点燃 Al 2O 3 10、 Fe + O 2 点燃 Fe 3O 4 11、Mg + O 2 点燃 MgO 12、 H 2O 2MnO2H 2O + O 2↑13、 H 2O 通电 H 2↑ + O 2↑ 8 H 2 + O 2 点燃 H 2O 三、观察法:1观察顺序:从复杂入手,推导其它具体观察顺序——O 、C 、Fe 1、 CO + Fe 2O 3 —— Fe + CO 2 2、 C + Fe 2O 3—— Fe + CO 2 3、 CO + Fe 3O 4 —— Fe + CO 2 4、 C + Fe 3O 4—— Fe + CO 2 5、 CO + FexOy —— Fe + CO 2 6、 C + FexOy —— Fe + CO 27、 H2 + Fe2O3—— Fe + H2O 8、H2+ Fe3O4—— Fe + H2O9、 H2 + FeXOY—— Fe + H2O 10、H2+ WO3—— W + H2O11、 CO + O2 —— CO212、Fe + H2O—— H2+ Fe3O413、 AlOH3+ HCl ——AlCl3 + H2O2含有原子团的:先金属后原子团(1)CuSO4 +NaOH — Na2SO4 + CuOH2(2)Mg + HCl — MgCl2 + H2↑(3)Fe2O3 + H2SO4 Fe2SO43 + H2O(4)Al + H2SO4 — Al2SO43 + H2↑(5)FeOH3 + H2SO4 Fe2SO43 + H2O(6)Al2SO43 +NaOH — Na2SO4 + AlOH3四、归一法:找出化学式中原子数目最多的化学式,使其化学计量数为“1”,观察配平,若是分数再进行通分去掉分母,保证最后得到最简整数比1、 C2H2+ O2——CO2+ H2O 2、C6H6+ O2—— CO2+ H2O3、 C22H46+ O2——CO2+ H2O 4、 NH3+ Cl2 —— NH4Cl + N25、 As2O3+ Zn + HCl——AsH3+ ZnCl2+ H2O6、 CX HY+ O2—— CO2+ H2O五、配平下列的各个化学反应的方程式:(1)KMnO4— K2MnO4 + MnO2 + O2↑(2)Al + CuSO4 — Al2SO43 + Cu(3) Zn + HCl — ZnCl 2 + H 2↑ (4) Al 2O 3 + H 2SO 4Al 2SO 43 + H 2O(5) Fe 2SO 43 + NaOH — Na 2SO 4 + FeOH 3 (6) CH 4 + O 2点燃CO 2 + H 2O (7) C + CO 2 高温CO(8) NH 3 + O 2催化剂NO + H 2O9 CO + Fe 2O 3 高温 Fe + CO 2六、题型变化:1、3Cu+8HNO 3 ==3CuNO 32+2X ↑+4 H 2O,求X 的化学式为 .2、R+3O 2==2CO 2+3H 2O 求R 的化学式为 .3、4K 2Cr 2O 8==4K 2CrO 4+2R+3O 2 求R 的化学式为 .4、a C 3H 6 + bO 2==c CO 2+d H 2O 找出a 、b 、c 之间的等量关系. 六、根据信息书写化学方程式练习:1、发射卫星的火箭用联氨N 2H 4作燃料,以四氧化二氮N 2O 4作氧化剂,燃烧尾气由氮气和水蒸气组成.试写出反应的化学方程式 .2、用粮食作原料酿酒时,往往发现制得的酒发酸,这实际上是因为酒精C 2H 5OH 在酶的作用下与空气中的氧气作用,生成了醋酸CH 3COOH 和水,请你写出该反应的化学方程式为 .3、工业上常用接触法制硫酸H 2SO 4,所使用的原料是硫铁矿主要含FeS.在高温下,将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成三氧化二铁和二氧化硫,再经过一系列转化可生成硫酸.试写出硫铁矿与氧气反应的化学方程式 , 在这个反应中铁由+2价升到+3价,硫元素的化合价由 .4、壁画颜料中的铅白Pb2OH2CO3由于受到空气中硫化氢气体的作用而变成黑色硫化铅PbS,影响画面的色泽.当用双氧水处理时就可以使黑色的硫化铅氧化成白色硫酸铅和水,试写出双氧水处理硫化铅的化学方程式 .5、哥伦比亚号航天飞机曾用金属铝和高氯酸铵NH4ClO4的混合物作为固体燃料.加热铝粉使其被氧气氧化,放出大量的热,促使混合物中的高氯酸铵受热分解,同时生成四种气体:两种气体是空气中的主要成分,一种气体是Cl2,还有一种气体是化合物常温下是液态,因而产生巨大的推动力.试写出其中涉及的化学方程式:⑴、铝粉被氧气氧化成三氧化二铝:;⑵、高氯酸铵受热分解:;6、在通常情况下,碳单质的化学性质稳定,但它在常温下可与一种叫高氯酸的物质发生反石墨,产物除水是液体外,其余都是气体,一种是有毒的氯气Cl2,一种是无色无毒的化合物.请写出此反应的化学方程式: .有关化学方程式的计算1.一般解题步骤:1审清题意,设未知量2正确写出有关的化学方程式3求出相关物质的质量比,并把相关的已知量和未知量写在相应质量比的下边4列出比例式5求出未知量6简明地写出答案可概括为:解、设、方、关、已未知、比例、求解、答仔细.2.注意事项:1化学方程式必须书写正确2同一题目中不同未知量不能用同一字母表示3各相关物质的相对分子质量必须计算准确4各相关量必须写在对应物质化学式的下面5代入化学方程式中进行计算的相关量必须是纯净物的不包括未参加反应的质量3.常用换算计算式:1气体密度g/L2物质纯度4.常用方法:1守恒法2关系式法3差量法4极值法5讨论法6特殊值法练习:一选择题:1.铝在氧气中燃烧生成氧化铝.在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量比是:32:102 :24:43 :3:2 :96:2042.现有氢气和氧气共10g,点燃使之充分反应,生成7.2g水,则反应前氧气质量可能是A.0.8gB.3.6gC.6.4gD.9.2g3.在反应X+2Y=R+2M中,当与Y完全反应后,生成,且反应生成R和M的质量比为11:9,则在此反应中Y和M的质量之比为:9 :9 :9 :94.在反应A+3B=2C+3D中,已知跟恰好完全反应,生成,又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为 B.465、在2A+3B=C+4D的反应中,已知68gA与40gB恰好完全反应,生成24gC,若A物质的相对分子质量为136,试求D物质的相对分子质量是1.电解54g水,可得到氢气A.6g B.3g C.1.5g D.8g2.电解水得到的氢气和氧气的质量比是A.2∶1 B.4∶8 C.1∶16 D.1∶83.质量相同的硫和磷,分别在氧气中完全燃烧,生成二氧化硫和五氧化二磷的质量分别是a g和b g,则a与b的关系是A.a>b B.a=bC.a<b D.无法确定4.甲、乙两位同学各用6.5g锌,跟足量的酸充分反应制取氢气.甲选用稀硫酸、乙选用稀盐酸,则甲、乙两位同学制得氢气的质量A.甲的多 B.甲、乙一样多C.乙的多 D.无法确定5.a g二价金属溶于足量稀硫酸中,完全反应后产生b g氢气,则此金属的相对原子质量是6.用氢气还原+2价金属氧化物a g,得到金属b g,则该金属的相对原子质量是7.1g氢气和a g某金属氧化物恰好完全反应,生成金属单质和水,已知该氧化物中金属元素的化合价为+n价,则此金属元素的相对原子质量是A.8-an B.a-8nC.a+8n D.a—16n8.氢气和氧气的混合气体共20g,在点燃的条件下,让它们充分反应后,生成9g水,则原混合气体中含有氢气的质量可能是A.8g B.12g C.11g D.无法确定9.在A+B=C+D的化学反应中,20gA和10gB恰好完全反应生成5gC.若当D的式量为,5gA和5gB发生反应时,生成D的质量是A.2.62g B.3.46g C.4.27g D.6.25g10.加热a g氯酸钾和b g二氧化锰的混合物至反应完全.得到固体物质c g,则生成氧气的质量为A.a-cg B.c-bgC.a+b-cg D.a-b-cg二计算题:1、电解54g水,计算可得到氢气多少克同时生成氧气多少克2、实验室利用大理石与足量的盐酸反应制取二氧化碳,如果制取二氧化碳5.5克,问需用含碳酸钙质量分数为96%的大理石多少克反应式为:2HCl+CaCO3CaCl2+H2O↑+CO2↑3、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气.若在标准状况下,用排水集气法收集4瓶每瓶250mL氧气,需要称取氯酸钾多少克标准状况下,氧气的密度为1.43g/L4、将25克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热到不再放出气体时,可得15.4克固体混合物:提示:反应化学方程式可以参造填空题第2题的第4小题求:1生成多少克氧气2有多少克氯酸钾分解315.4克物质中含有哪些物质各多少克5、通过计算回答:12克镁和12克氧气反应,最多可得到氧化镁多少克6.把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧,有关实验数据如下表所示.1第一次实验中,参加反应的S、O2、生成的SO2三种物质的质量比为:__ __; 2通过计算求出第二次实验生成SO2多少克3在表中填写第三次实验生成SO2的质量.7.把10gKClO3和MnO2的混合物加热到不再产生气体为止,质量减少了2.4g.计算原混合物中KClO3的质量分数.和CO2的混合气体10g,通过足量灼热的CuO,充分反应后,产生气体通入足量石灰水,得沉淀25g.求原混合物中CO的质量.9.某样品为Cu和CuO的混合物,为测定样品中CuO的含量,取用20g此样品,分四次向其中加入稀盐酸与之充分反应.相应数据见下表:求:120g此样品中Cu的质量2样品中CuO的质量分数3用氢气充分还原5g此样品可得到固体多少克1.铝在氧气中燃烧生成氧化铝.在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量比是多少2.在反应X+2Y=R+2M中,当与Y完全反应后,生成,且反应生成R和M的质量比为11:9,则在此反应中Y和M的质量之比为多少3.在反应A+3B=2C+3D中,已知跟恰好完全反应,生成,又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为多少4.制取五氧化二磷142克,需燃烧多少克磷消耗多少克氧气4分5.医疗上需要180千克氧气,如果用电解水的方法来制取,那么需要电解多少千克水同时可得到多少千克的氢气6.电解54克水能够得到标准状况下的氧气多少升标准状况下氧气的密度为1.429克/升7.用多少克含杂质为10%的氯酸钾反应,可制得2克氧气8.现有氯酸钾和二氧化锰混合物15克,加热使它完全反应,结果发现试管内固体物质质量比原来减少了4.8克,试回答:7分1生成多少克氧气2充分反应后,试管内含有哪些固体物质,其质量分别为多少克7.将6.5g KClO3和MnO2的混合物装入大试管中,加热制氧气.待反应完毕后,冷却试管后称量,剩有4.58g固体物质.计算:1制得O2多少克24.58g固体中含有哪些物质各多少克8.喜庆节日中需10千克的氢气充气球,如果用电解水的方法来制取,那么需要电解多少千克水9、实验室要制取96克的氧气,理论上需要分解多少克的高锰酸钾10.煤是重要的化工原料.用煤作原料不仅是极大的浪费,而且固体煤中含有的硫在燃烧时会生成二氧化硫气体,造成环境污染和形成酸雨的重要原因.某工厂用含硫1%的煤未经处理直接燃烧排放,一天向大气排放了4吨二氧化硫气体,该厂一天燃烧该煤多少吨一套化学方式试的试卷一化学方程式的基础知识:2化学方程式配平常用方法:最小公倍数法、奇数配偶法先配奇数大:1 P + O2 点燃 P2O52 C + O2点燃 CO3 Al + O2点燃 Al2O34Fe + O2点燃 Fe3O45 Mg + O2点燃 MgO 6 H2O2MnO2 H2O + O2↑7 H2O 通电 H2↑+ O2↑ 8 H2+ O2点燃 H2O3观察法:先金属后原子团(1)CuSO4 +NaOH — Na2SO4 + CuOH2(2)Mg + HCl — MgCl2 + H2↑(3)Fe2O3 + H2SO4 Fe2SO43 + H2O(4)Al + H2SO4 — Al2SO43 + H2↑(5)FeOH3 + H2SO4 Fe2SO43 + H2O(6)Al2SO43 +NaOH — Na2SO4 + AlOH33 配平下列的各个化学反应的方程式:(9)KMnO4— K2MnO4 + MnO2 + O2↑(10)Al + CuSO4 — Al2SO43 + Cu(11)Zn + HCl — ZnCl2 + H2↑(12) Al2O3 + H2SO4 Al2SO43 + H2O(13)Fe2SO43+NaOH — Na2SO4 + FeOH3(14)FeOH3 + H2SO4 Fe2SO43 + H2O(15) CH 4 + O 2点燃CO 2 + H 2O (16) C + CO 2 高温CO(17) NH 3 + O 2催化剂NO + H 2O10 CO + Fe 2O 3高温Fe + CO 2二 练习1 在X + 2O 2===CO2 + 2H 2O 的反应中,根据质量守恒定律可判断出X 的化学式为:A COB CH 4C CH 3OHD C 2H 42某纯净物X 在空气中完全燃烧,反应式为: X + 3 O 2=== 2CO 2 + 3 H 2O,根据质量守恒定律可判断出X 的化学式为: A C 2H 4 B C 2H 4O C C 2H 6 D C 2H 6O3在4Cu + 10HNO 3 = 4CuNO 33 + X + 5H 2O 反应方程式中,X 的化学式为:A NOB NO 2C N 2OD N 2O 34物质X 和B 2能发生下列反应:2X + B 2 = 2 AB 3,则X 的化学式是:A AB 2 B A 2B 2C AB 3D A 2B 35某化合物R 在空气燃烧后生成二氧化碳和水,下列R 化学式叙述正确的是:A R 一定含有碳,氢,氧三种元素B R 一定含有碳和氢元素,不含有氧元素C R 一定含有碳和氢元素,可能含有氧元素D R 不一定含有碳和氢元素,但一定不含有氧元素6某物质W 在氧气中充分燃烧后,生成了4.4克CO 2和3.6克的水,消耗的氧气为6.4克 ,则W中所含有的元素判断正确的是:A 一定含有C H元素,不含O元素B 一定含有C H 元素,可能有O元素C 一定含有C H O三种元素D 条件不足,不能判断7氢气与氧气反应生成水的反应过程中,氢气与氧气的质量之比是:A 1 :1B 2 :1C 2 :32D 4 : 328对于质量守恒定律的解释不正确的是:A 化学反应前后,分子的数目不变B 化学反应前后,原子的种类不变.C 化学反应前后,原子的数目不变.D 化学反应前后,参加反应的物质的总质量和生成物的总质量相等9 白色固体粉末氯酸钾KClO3在二氧化锰MnO2作催化剂并加热的条件下能较快地生成氯化钾KCl和氧气,试写出该反应的化学方程式:10 发射卫星的火箭用联氨N2H4作燃料,以四氧化二氮作氧化剂,燃烧尾气由氮气与水蒸气组成.该反应的化学方程式为____________________________________ __.11 剧烈运动后血液中产生了较多乳酸C3H6O3,使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失.该反应的化学方程式为____________________________________________.12汽车尾气含有CO,SO2与NO等物质是城市空气的污染物,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”,其特点是使CO和NO反应,生成一种空气中含量最多的气体,另一种可参与植物光合作用的气体.写出CO与NO反应的化学方程式是___ ____ _.13 镁是一种活泼的金属,点燃后,既能在氮气中燃烧也能在二氧化碳中继续燃烧.已知镁在氮气中燃烧,生成一种叫氮化镁氮显-3价固体的化合物;镁在二氧化碳中燃烧,生成黑色炭粒与一种白色固体粉末.试写出以上发生的两条化学方程式:①,② .14 简答题:镁条在空气中燃烧后生成氧化镁,理论上生成物多一种元素,质量应比镁条重,但同学们实验后称量收集的氧化镁反而轻,原因是:___ _______ ____ ___ ____答案:一化学方程式的基础知识:4化学方程式配平常用方法:最小公倍数法、奇数配偶法先配奇数大:1 4P + 5O2 点燃2P2O522C + O2点燃2CO3 4Al + 3O2点燃2 Al2O343Fe + 2O2点燃 Fe3O45 2Mg + O2点燃2 MgO 6 2 H2O2MnO2 2H2O + O2↑72 H2O通电2H2↑+ O2↑ 8 2 H2+ O2点燃2H2O5观察法:先金属后原子团(1)CuSO4 +2NaOH Na2SO4 + CuOH2(2)Mg + 2HCl MgCl2 + H2↑(3)Fe2O3 + 3H2SO4 Fe2SO43 + 3H2O(4)2Al + 3H2SO4 Al2SO43 + 3H2↑(5)2FeOH3 + 3H2SO4Fe2SO43 + 6H2O(6)Al2SO43 +6NaOH 3Na2SO4 + 2AlOH33 配平下列的各个化学反应的方程式:(1)2KMnO4加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑(2)2Al + 3CuSO4 Al2SO43 + 3Cu(3)Zn + 2HCl ZnCl2 + H2↑(4)Al2O3 + 3H2SO4Al2SO43 + 3H2O(5)Fe2SO43+6NaOH 3Na2SO4 + 2FeOH3(6)2FeOH3 + 3H2SO4Fe2SO43 + 6H2O(7)CH4 + 2O2点燃 CO2 + 2H2O(8) C + CO2高温2CO(9)4NH3 + 5O2催化剂4NO + 6H2O10 3CO + Fe2O3高温2Fe + 3CO2二练习1—5 BCCAC 6—8 BBA。

高中化学方程式配平11种方法及详细讲解

高中化学方程式配平11种方法及详细讲解

这样就得到配平的化学方程式了,注意将“一”线变成=”号。

即 Fe 2O 3 + 3CO == 2Fe + 3CO 21、 H 2O + Fe T Fe 3O 4 + H 22、 C + Fe 2O 3 Fe + CO 23、 CO + Fe 3O 4 Fe + CO 24、 C + Fe 3O 4Fe + CO 2化学方程式的配平化学反应方程式配平法1有机物反应,先看 H 右下角的数字,而无机物先看 0的数字,一般是奇数的配 2,假如不够可以翻倍。

2碳氢化合物的燃烧,先看 H 、C ,再看0,它的生成物一般为水和二氧化碳。

3配平的系数如果有公约数要约分为最简数。

4电荷平衡。

在离子方程式中,除了难溶物质、气体、水外,其它的都写成离子形式。

(1) 让方程两端的电荷相等。

(2 )观察法去配平水、气体。

5还有一些不用配平,注意先计算再看是否需要配平。

一、最小公倍数法 具体步骤:1•找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素,求出它们的最小公倍数。

2, 将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数,所得之商值,就分别是它们所在化学式的系数。

3•依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出其它化学式的系数,直至将方程式配平为止。

4,验证反应式。

配平是否正确。

[例1]试配平磁铁矿Fe 3O 4与铝粉共燃的反应方程 Fe 3O 4十AI ——Fe 十Al 2O 3(1) 该反应氧原子数较多且在两边只出现一次, 故先求出两边氧原子数的最小公倍数: 4 X 3 = 12。

(2)根据质量守恒定律,要使反应式左右两边的氧原子数相等, Fe s 04的系数必须为 3(12/4), AI 2O 3的系 数必须为4(12/3)即:3 Fe 3O4 十 A1 ——Fe 十 4 AI 2O 3(3) 再配Fe 和AL 原子。

由已配得的 Fe s 04和4 Al 2O 3可知,Fe 和AI 的系数分别为9和8时,左右两边的 Fe 和AI 的原子数才相等,故有:3 Fe 3O 4+8AI ----- 9Fe+4 AI 2O 3(4) 最后检验,得完整的化学方程式为:3 Fe 3O 4+8AI======9Fe+4 AI 2O 3 1、 AI + O 2AI 2O 3 2、 AI + H 2SO 4 — Al 2 (SO 4)3 + H 2 3、 Fe + O 2 - Fe 3O 4 4、 AI + MnO 2Mn + Al 2O 35、 N 2 + H 2 —NH 3二、观察法具体步骤:(1)从化学式较复杂的一种生成物推求有关反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学 计量数;(2)根据求得的化学式的化学计量数,再找出其它化学式的倾泄计量数,这样即可配平。

八种常见化学方程式的配平方法

八种常见化学方程式的配平方法

八种常见化学方程式的配平方法化学方程式的配平是一项基础性的实验技能,是化学实验和理论研究中不可或缺的一环。

配平化学方程式的目的是确保反应物和生成物的原子数量和种类完全一致,以保证反应的准确性和可靠性。

在实际操作过程中,有许多方法可以用来配平化学方程式,其中最常见的八种方法包括:1.调整系数法:这是最基础的配平方法,通过调整反应物和生成物的系数,使得反应物和生成物中每种原子的数量相等。

具体操作时,首先列出反应物和生成物中各种原子的数量,然后通过增加反应物或生成物的系数来使得两边原子数量相等。

2.半反应法:适用于复杂的氧化还原反应,通过将整个反应分解成氧化反应和还原反应两个半反应式来进行配平。

首先平衡氧原子,然后平衡氢原子,最后通过增减电子数目来平衡电荷。

3.母质法:适用于两个或多个反应物共同参与反应的情况,通过找出反应物之间的共同母质,然后根据母质的不同配位数,确定反应物的系数。

4.对思法:适用于含氧化银、氧化锰等易发生氧化还原反应的典型化合物的平衡。

通过在反应物和生成物中引入少量的对应物种,平衡氧原子的数量。

5.框架法:将化学方程式中的原子依据其结构特点组成若干组,然后逐一按组配平,最后整合各组的配平结果,得到最终的配平方程式。

6.代数法:通过设立反应物和生成物中各个原子的代数方程式,然后将原子的个数表示为未知数,通过联立方程组来解出未知数的值,进而得到配平方程式。

7.着眼离子法:适用于多种简单的酸碱反应或沉淀反应,通过平衡反应物和生成物中各种离子的数量来配平方程式。

8.氧化数法:适用于氧化还原反应,通过确定原子的氧化数,然后根据氧化数的变化来配平方程式。

在实际操作中,以上这些配平方法可以根据具体情况选择适合的方法进行配平。

此外,配平化学方程式需要充分掌握化学方程式的基本原理和规律,熟练运用各种配平技巧,才能确保反应结果的准确性和可靠性。

希望以上介绍的配平方法能够帮助大家更好地掌握化学实验技能,提高对化学方程式配平的理解和应用能力。

人教版九年级化学上册化学配平方程汇总

人教版九年级化学上册化学配平方程汇总

人教版九年级化学上册化学配平方程汇总本文档是对人教版九年级化学上册的化学配平方程进行汇总和总结。

通过对各个单元中的化学反应方程进行配平,有效地表达化学反应过程中物质的转化关系。

第一单元:物质的组成1.1 元素及化合物的电子结构在这一单元中,我们研究了元素和化合物的电子结构。

相关的配平方程示例包括:氢气与氧气反应生成水:2H2 + O2 -> 2H2O1.2 元素的物理性质在这一单元中,我们研究了元素的物理性质。

相关的配平方程示例包括:硫与氧反应生成二氧化硫:S + O2 -> SO2第二单元:纯净物质的常见化学变化2.1.1 酸与金属的反应在这一单元中,我们研究了酸与金属的反应。

相关的配平方程示例包括:盐酸与锌反应生成氢气和氯化锌:2HCl + Zn -> H2 + ZnCl22.1.2 金属与非金属氧化物的反应在这一单元中,我们研究了金属与非金属氧化物的反应。

相关的配平方程示例包括:铝与二氧化碳反应生成一氧化碳和金属:2Al + CO2 -> Al2O3 + 2CO第三单元:溶液及溶液的常见性质3.1 溶质、溶剂和溶液在这一单元中,我们研究了溶质、溶剂和溶液之间的关系。

相关的配平方程示例包括:氨气溶解在水中生成氨水:NH3 + H2O -> NH4OH3.2 酸和碱的溶液及其常见性质在这一单元中,我们研究了酸和碱的溶液及其常见性质。

相关的配平方程示例包括:盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水:HCl + NaOH -> NaCl + H2O第四单元:空气与一氧化碳与二氧化碳的净化4.1 空气的组成及其污染在这一单元中,我们研究了空气的组成及其污染。

相关的配平方程示例包括:二氧化硫与氧气反应生成二氧化硫:2SO2 + O2 -> 2SO34.2 一氧化碳和二氧化碳的净化在这一单元中,我们研究了一氧化碳和二氧化碳的净化。

相关的配平方程示例包括:一氧化碳与氯气反应生成二氧化碳和氯化碳:CO + Cl2 -> CO2 + CCl4以上是人教版九年级化学上册化学配平方程的汇总,通过掌握这些配平方程示例,我们能够更好地理解化学反应的转化过程,提高化学知识的应用能力。

九年级上册化学配平所有公式

九年级上册化学配平所有公式

九年级上册化学配平所有公式化学方程式的配平是学习化学的重要技能之一,它能够帮助我们准确地描述化学反应中物质之间的定量关系。

在九年级上册的化学学习中,我们会接触到多种配平化学方程式的方法,下面为大家详细介绍。

一、最小公倍数法这是一种比较常用且基础的配平方法。

例如,对于反应“P + O₂ → P₂O₅”,我们先找出氧原子个数的最小公倍数。

氧原子在氧气分子(O₂)中是 2 个,在五氧化二磷分子(P₂O₅)中是 5 个,2 和 5 的最小公倍数是 10。

所以在氧气前面配上5,在五氧化二磷前面配上 2,得到“4P + 5O₂= 2P₂O₅”。

再比如,“H₂+ O₂ → H₂O”,氢原子在氢气分子(H₂)中是 2 个,氧原子在氧气分子(O₂)中是 2 个,在水分子(H₂O)中是 1 个,2 和 1 的最小公倍数是 2。

所以在氢气前面配上 2,在水前面配上 2,氧气前面配上 1,得到“2H₂+ O₂= 2H₂O”。

二、观察法当化学反应方程式比较简单时,我们可以通过观察反应物和生成物的化学式来配平。

例如,“Fe +HCl → FeCl₂+ H₂”,通过观察可以发现,盐酸(HCl)中的氢原子和氯原子个数在反应前后不变,而铁原子由 1 个变成了 1 个,氢气分子由 0 个变成了 1 个,所以在氢气前面配上 1,氯化亚铁前面配上 1,盐酸前面配上 2,得到“Fe + 2HCl = FeCl₂+ H₂↑”。

又如,“C + O₂ → CO₂”,反应前后碳原子和氧原子的个数都不变,所以直接配平为“C + O₂= CO₂”。

三、奇数配偶法这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现,并且两边的该元素原子总数有一奇一偶的情况。

例如,“H₂O₂ → H₂O + O₂”,在过氧化氢(H₂O₂)中,氧原子个数为 2,是偶数;在水(H₂O)中氧原子个数为 1,是奇数;氧气(O₂)中氧原子个数为 2,是偶数。

所以先在水前面配上 2,使氧原子个数变为偶数,此时方程式变为“H₂O₂ → 2H₂O + O₂”。

万能配平方法+各类配平解法

万能配平方法+各类配平解法

万能配平方法+各类配平解法-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1化学方程式的配平方法待定系数法(万能配平法)多元一次方程组解题例如:KI+KI03+H2SO4====K2SO4+H2O+I2设为:a* KI+b* KI03+c* H2SO4====d* K2SO4+e H2O+f* I2根据质量守恒定律:根据K原子数:2d(一个K2SO4分子中有2个K原子)=a (一个KI分子中有1个K原子+b(一个KIO3中有一个K原子)以此类推,下同根据I原子数:f=a+b 随便设个字母为1 ,例如:a=1 化为整数得:a=5 根据O原子数:4d=3b+4c →得:2d=1+b → b=1/5 b=1根据H原子数:2c=2d → f=1+b → c=3/5 c=3根据S原子数: c=d → 4d=3b+4c → d=3/5 d=32c=2d e=3/5 e=3c=d f=3/5 f=3得:5KI+KI03+3H2SO4====3K2SO4+3H2O+3I2一、最小公倍数法具体步骤:(1)求出每一种原子在反应前后的最小公倍数;(2)使该原子在反应前后都为所求出的最小公倍数;(3)一般先从氧原子入手,再配平其他原子。

例:配平Al + Fe3O4 → Fe + Al2O3第一步:配平氧原子 Al + 3Fe3O4 → Fe + 4Al2O3第二步:配平铁和铝原子 8Al + 3Fe3O4 → 9Fe + 4Al2O3第三步:配平的化学方程式:8Al + 3Fe3O4 9Fe + 4Al2O3二、观察法具体步骤:(1)从化学式较复杂的一种生成物推求有关反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数;(2)根据求得的化学式的化学计量数,再找出其它化学式的倾泄计量数,这样即可配平。

例如:Fe2O3 + CO——Fe + CO2观察:所以,1个Fe2O3应将3个“O”分别给3个CO,使其转变为3个CO2。

初中化学方程式配平及计算

初中化学方程式配平及计算

65
2
m
y
3.加热15.8g高锰酸钾,当产生1.6g氧气时,固体剩余物的成分

( A)
A.K2MnO4和MnO2
B.KMnO4、K2MnO4和MnO2
C.KMnO4和MnO2
D.KMnO4和K2MnO4
思路:根据氧气的质量来求生成这么多氧气需要分解多少克
高锰酸钾。要注意到15.8克高锰酸钾有可能没有全部分解。
• 例2. 配平:
• 解析:方程式中只有水中的氧原子数为奇数, 先把的系数配成2。再根据氢原子数确定的系数 为2,最后确定的系数为1。
ห้องสมุดไป่ตู้• 配平结果为
• ㈢定一法
• 适用条件:如大多数碳氢化合物或含碳氢氧的化 合物与氧气的反应,以及某些分解反应。
• 例3. 配平:
• 解析:先设定的系数为1,再确定CO2的系数为2, H2O的系数为3。方程式右边氧原子总数为7,中 有一个氧原子,可确定O2的系数为3。
解:根据题意,加热片刻生成氧气4克-3.04克=0.96克
设参加反应的KClO3的质量为X,反应生成KCl的质量为Y
2KClO3 =M=△n=O=2 2KCl + 3O2↑ ∴反应后固体残余物中
245
149 96
剩余KClO3
X
Y 0.96克
3克-2.45克=0.55克
245 X
=
96 0.96克
149 Y
×100%
= 72%
答:参加反应的锌的质量为3.25g。这种锌粒中锌的质量分数为72%
3、 将含3克氯酸钾和1克二氧化锰的混合物加热片刻,冷却,称 得残余固体的质量为3.04克,根据质量守恒定律可知,生成氧气的 质量为多少克?固体残余物中含有什么物质?质量各为多少?
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关于配平方程式:(一)掌握书写化学式的要领化学式在化学用语系列中,处于承上启下的地位,前有元素符号和化合价知识,这是书写化学式的基础;后有化学方程式和电离方程式等,这又是以化学式为基础的,其中如有一个化学式错误,则全式毫无意义,若再以这样的错误化学方程式作依据进行化学计算,则错得更远,真可谓是“失之毫厘,差之千里”。

可见,掌握书写化学式的要领,直接影响着其他化学用语、其他化学知识和技能的学习。

初中化学中,出现的不同物质的化学式有一百多个。

记忆和书写物质的化学式,绝不能靠死记硬背,而应掌握其书写要领,只要常写常练,便能较快地达到熟练的程度。

要正确书写物质的化学式,一是要熟练记忆元素符号,二是书写化合物的化学式时,要熟练记忆常见元素和原子团的化合价,三是书写化合物的化学式要符合各元素正负化合价的代数和为零的原则,四是掌握书写化学式的一般方法。

总起来说,这就是书写化学式的要领。

化学式的一般写法是:(1)单质的化学式除H2、O2、N2、F2、Cl2、Br2和I2七种单质为双原子分子外,其余单质(惰性气体、金属单质和固态非金属单质等)都是以元素符号表示其化学式。

(2)化合物的化学式书写时一般规律是先读后写,后读先写;排好顺序,写好角号。

一般将显正价的元素或原子团写在左边,显负价的元素或原子团写在右边。

其书写步骤是:定位、标价、交叉约简和检验四步。

例如:写出氧化铝、磷酸、氢氧化铜和硫酸铁的化学式。

①定位:确定元素或原子团的顺序。

AlO、HPO4、CuOH、FeSO4②标价:正确地在各元素或原子团的上方标出化合价。

③交叉约简:将化合价的绝对值交叉写在对方元素或原子团的右下方,能约简的要约为最简约数。

原子或原子团的个数为1时,通常1省去不写。

原子团在2个或2个以上时,应加上括号。

④检验:当正价总数与负价总数之和为零时,化学式正确。

Al2O3、H3PO4、Cu(OH)2、Fe2(SO4)3上述步骤是对初学者而言,写得多了,熟练了,便可得心应手一次写出。

要注意的是,化学式表示某物质的组成,因此,只有某种物质是确实存在的,表示这种物质的化学式才有意义。

不是任意两种或两种以上的元素都能化合成化合物,所以,我们不能随意写出一种客观上不存在的物质的化学式。

(二)掌握书写化学方程式的技巧1.书写化学方程式的步骤以书写碳在高温时跟氧化铁反应的化学方程式为例,归纳步骤如下:①根据反应的事实(该反应生成铁和二氧化碳气体),在式子的左边写出反应物的化学式,在式子的右边写出生成物的化学式。

反应物或生成物不止一种,就分别用加号把它们连接起来(反应物之间的“+”号表示“……跟……反应”,生成物之间的“+”号表示“……跟……”),并在式子左、右之间划一条短线段。

在这一步里,一定要注意把各种物质的化学式写正确,否则,写出的式子无意义!C+Fe2O3──Fe+CO2②根据质量守恒定律,用配系数的方法,使左、右两边同一元素原子的个数相等(即配平),然后将短线段改为等号(等号表示“生成了……”)。

应当注意,配平时只能选择适当的系数,不能改变化学式。

3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2③在等号上、下方注明反应条件,如点燃、通电、高温、加热(用“△”号表示)、催化剂等,同时,标明生成物中的气体或沉淀产物的状态。

生成物是气体的在其化学式的右边加上“↑”号(反应物中如有气体,则气态生成物不再标“↑”符号);产物是沉淀的加“↓”号。

3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑概而言之,在书写化学方程式时,必须要符合化学反应的客观规律,不能凭空臆造。

书写程序一般是:写好化学式—系数要配平—中间联等号—条件要注清—生成气体或沉淀,要用箭号来标明。

要写好化学方程式,还要熟练掌握和运用酸、碱、盐的溶解性表,金属活动性顺序和常见元素、原子团的化合价,以及书写物质化学式的技能。

2.化学方程式配平的方法化学方程式的配平,是书写完整的化学方程式的基本功和重要步骤。

这里,结合初中化学的学习,归纳一下两种配平方法。

(1)最小公倍数法──奇偶法这是一种最简单的方法,适用于初学者配平一些简单的化学方程式。

配平的着眼点,在于找出反应式中某一物质化学式中最大的奇数原子个数,与相应物质中对应原子的偶数个数的关系。

配平步骤是:①找出最大的奇数原子个数,与相应的物质中对应原子的偶数个数的关系;②求出最小公倍数;③求出相关物质的化学式系数;④将相应的物质化学式前面配上相应的系数。

例如,配平Al+Fe3O4──Fe+Al2O3解:①从反应式看,最大奇数是Al2O3中的氧原子个数3,相应物质Fe3O4中对应氧原子个数是偶数4;②最小公倍数为:3×4=12③求相关物质的化学式系数:④配平:Al+3Fe3O4──Fe+4Al2O3上式中4Al2O3在满足3×4=12个氧原子的同时,将Al相应增为8个,3Fe3O4中Fe相应增为9个,则整个方程式配平为:8Al+3Fe3O4=9Fe+4Al2O3(2)观察-推理法这是一种以奇偶法为基础,进一步加以推理来完成配平的方法。

观察-推理法应用较广泛,通常根据着眼点不同又分为两种情况:第一,从化学反应式中出现次数最多的元素着眼。

其配平步骤是:①找出在化学反应式中出现次数最多且原子个数为最大奇数的元素;②将含该元素最大奇数个原子的化学式配上适当的偶数系数;③以此为基础,逐步推理,算出其他物质化学式的系数,将方程式配平。

例如,配平FeS2+O2—Fe2O3+SO2解:①由观察可知,氧元素出现的次数最多,且在Fe2O3中奇数3为最大;②将Fe2O3配上系数2,则FeS2+O2—2Fe2O3+SO2③从2Fe2O3观察可知,其中Fe原子有4个,使两边Fe原子个数相等,就要在FeS2前面配上系数4,则4FeS2+O2—2Fe2O3+SO2从4FeS2观察可知,其中S原子有8个,要使两边S原子个数相等,就要在SO2前面配上系数8,则4FeS2+O2—2Fe2O3+8SO2从氧元素着眼,再回到氧原子个数的计算上来。

右边氧原子数为2×3+ 8×2=22个,因此,在O2前面应配上系数11,化学方程式两边就平衡了,即4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2化学方程式的配平方法,除上述两种以外,还有代数法、化合价升降法及新观察法等等,今后,同学们会逐步学习到。

3.化学方程式书写中常见错误简析化学方程式的书写,是元素符号和化学式书写能力的综合运用,因而也是化学用语学习中显得尤为重要和难度较大的部分。

这里,跟同学们谈一谈书写化学方程式中应注意避免的几种错误,概括起来,主要有“四乱”。

一是乱套“公式”。

一些同学书写化学方程式时,虽然注意了不能凭空臆造化学式,但又没有掌握典型记忆与类型推导相结合的方法,加之缺乏化学基础知识,因而把记住的某个熟悉的化学方程式当作为一般公式去套用,犯了乱套“公式”的错误。

如:当然,某些化学性质相似的物质,可以发生一些相似的化学反应,这在典型记忆与类型推导相结合的方法中已叙述过。

由此可见,书写化学方程式不一定象数学、物理上那样,有固定的公式可套,而是要根据反应物的性质和反应的条件,运用化学基础知识和理论来推测反应能否发生,从而写出正确的化学方程式来。

二是乱写逆反应。

如:产生此类错误的原因是,初中学生把化学方程式与数理方程式混为一谈,随意把化学方程式倒过来写。

我们知道,数理方程式可以移项,或将等号左右两端反过来写;而化学方程式与数理方程式是绝然不同的两种概念。

虽然有些化学反应是可逆的,但多数化学反应并非如此。

至于有些反应,在相同或不相同的条件下,能够向相反方向进行,也不一定是可逆反应,而是意义完全相反的反应类型。

例如:上述情况,虽在独立场合都正确,但绝不能相互代替。

此外,对于复分解反应中,除注意生成物中要有沉淀析出、放出气体或生成水的条件才能使反应发生外,还应注意在盐与碱、盐与盐的反应中,盐和碱都必须是可溶性的电解质。

否则反应照样不能发生。

三是乱标生成物的状态和反应条件。

如:四是乱写化学式。

例如:H2+O2H2O2Na+Cl=NaClNaOH+CuSO4=NaSO4+CuOHAl+H2SO4=AlSO4+H2↑这类错误较为严重。

这是对物质的化学式的书写规则不懂或没有入门造成的。

克服的办法是:在书写每一个化学式时,都要运用化合价规则去检验校正,在所有化学式都正确的基础上再进行配平。

例6 配平下列化学方程式(1)Fe2O3+ CO--Fe+CO2(2)FeS2+O2--Fe2O3+ SO2(3)C2H2+O2-- CO2+ H2O分析对于一类比较复杂的反应方程式的配平,可以采用以下方法:观察法思路:①从化学式比较复杂的一种物质中推算出有关化学式的系数和其本身的系数。

②根据求得化学式的系数再找出其它化学式的系数。

题(1)从反应式可知,每个CO分子从Fe2O3中夺取一个氧原子生成一个CO2分子,一个Fe2O3分子可使三个CO分子氧化成二氧化碳分子,故配平的化学方程式为:Fe2O3 +3CO=2Fe+3CO2(2)奇数化偶法思路: ①找出反应方程式中左右两端出现次数较多的元素.②上述元素的原子的两端的总数是一奇一偶时,就选这种远素配平起点。

③由已求得的系数决定其它化学式的系数。

题(2)从反应式可知,氧元素出现次数较多,且反应式两边奇偶数,因此,可从氧元素着手,配平顺序从①→②→③→④4FeO2 +11O2=2Fe2O3+ 8SO2②④①③(3)待定系数法思路:①以不同的未知数代表化学方程式中各化学式系数。

②根据在反应过程中各元素的原子种类和数目不变的原理列出相应的方程。

③解各代数方程式,并以最小整数代表其中任一未知数而求出其它未知数的数值。

④将各未知数的数值代入原方程式中。

题(3)从反应式可知,若设上式C2H2、O2、CO2、和H2O的系数分别是a、b、c、d,则配平的方程式为:aC2H2+ bO2= cCO2+ dH2Oa= c/2a=d 解之得a=c/2=2b/5b= c+ d/2令b=5,则a=2,c=4,d=5。

则2C2H2+5O2=4CO2+2H2O化学第一册第一章 卤素第一节 氯气1、NaCl 2Cl Na 22−−→−+点燃2、22CuCl Cl Cu −−→−+点燃3、32FeCl 2Cl 3Fe 2−−→−+点燃4、HCl 2Cl H 22−−−−→−+点燃(光照)5、32PCl 2Cl 3P 2−−→−+点燃6、523PCl Cl PCl →+7、HClO HCl O H Cl 22+→+8、O H 2CaCl ClO Ca Cl 2OH Ca 222222++→+)()( 9、HClO 2CaCO O H CO ClO Ca 3222+↓→++)( 10、O H NaCl NaClO Cl NaOH 222++→+11、↑++−→−+∆2222Cl O H 2MnCl MnO HCl 412、O H 8Cl 5KCl 2MnCl 2HCl 16KMnO 22224+↑++→+(浓) 13、2O HCl 2HClO 2+−−→−见光第二节 氯化氢14、↑+→+HCl NaHS O S O H NaCl 442(浓) 15、↑+−→−+∆HCl S O Na NaCl NaHS O 42416、↑+−→−+∆HCl 2S O Na S O H NaCl 24242(浓)(14、15结合) 17、33HNO AgCl AgNO HCl +↓→+18、33NaNO AgCl AgNO NaCl +↓→+19、33KNO AgCl AgNO KCl +↓→+20、↑++→+2223CO O H CaCl CaCO HCl 2第三节 氧化还原反应21、O H Cu H CuO 22+−→−+∆22、O H 2NO 4CO HNO 4C 2223+↑+↑→+23、O H 3NO NH NO Zn 4HNO 10Zn 4234233++−→−+∆)((极稀) 24、4243324S O H 15PO H 6P Cu 5O H 24CuS O 15P 11++→++ 25、O H 3KCl Cl 3HCl 6KClO 223+↑→+(浓)26、O H 3NO NH NO Mg 4HNO 10Mg 4234233++−→−+∆)((极稀)27、O H 31S O K S O Fe 9S O Cr S O H 31O Fe 6O Cr K 2423423424243722+++→++)()( 28、↑+↑+→++2223CO 3N S K S C 3KNO 2第四节 卤族元素29、HF 2F H 22→+30、HBr 2Br H 22→+31、HI 2I H 22→+32、22Br NaCl 2Cl NaBr 2+→+33、22I KCl 2Cl KI 2+→+34、22I KBr 2Br KI 2+→+35、33NaNO AgBr AgNO NaBr +↓→+36、33KNO AgI AgNO KI +↓→+37、2Br Ag 2AgBr 2+−−→−光照第二章 摩尔 反应热第一节 摩尔38、22CO O C →+39、↑+→+22H MgCl HCl 2Mg第二节 气体摩尔体积40、22H ZnCl HCl 2Zn +→+第三节 物质的量浓度41、O H 2SO Na SO H NaOH 224242+→+第四节 反应热42、kJ 5.393CO O C 22+−−→−+(气)(气)(固)点燃 43、kJ 6.483O H 2O H 2222+→+(气)(气)(气) 44、kJ 6.571O H 2O H 2222+→+(液)(气)(气) 45、kJ 3.131H CO O H C 22-+−→−+∆(气)(气)(气)(固) 第三章 硫 硫酸第一节 硫46、S Cu S Cu 22−→−+∆47、FeS S Fe −→−+∆ 48、S H H S 22−→−+∆49、2CS C S −−→−+高温50、22S O O S −−→−+点燃51、O H 3S O K S K 2KOH 6S 32422++−→−+∆第二节 硫的氢化物和氧化物52、↓+−→−∆S H S H 2253、2222S O 2O H 2(O 3S H 2+−−→−+点燃足) 54、↓+−−→−+S 2O H 2(O S H 2222点燃不足) 55、↓+−−→−+S 3O H 2S O S H 2222点燃56、HBr 2S Br S H 22+↓→+57、↑+→+S H FeCl HCl 2FeS 2258、4224S O H CuS S H CuS O +↓→+59、HAc 2PbS S H PbAc 22+↓→+60、O H NaHS NaOH S H 22+→+61、O H S Na NaOH NaHS 22+→+62、O H 2S Na NaOH 2S H 222+→+(60、61结合) 63、HCl 2FeCl 2S FeCl 2S H 232++↓→+64、↑+→+S H FeS O FeS S O H 2442(稀) 65、3222S O H O H S O ⇔+66、3OV 22SO 2O SO 252∆−−→←+ 67、4223S O H O H S O →+68、↑++→+22424232S O O H S O Na S O H S O Na 69、O H S O Na NaOH 2S O 2322+→+70、32CaSO CaO SO →+71、O H CaSO OH Ca 2S O 2322+↓→+)( 72、23232HS O Ca O H CaS O S O )(→++73、O H 2S 3S H 2S O 222+↓→+74、42222SO H HCl 2O H 2Cl SO +→++75、42222SO H HBr 2O H 2Br SO +→++76、42424422SO H 2SO K MnSO KMnO 2O H 2SO 5++→++第三节 硫酸的工业制法77、↑+−−→−+23222S O 8O Fe 2O 11FeS 4高温78、3OV 22SO 2O SO 252∆−−→←+ 79、4232S O H S O O H →+第四节 硫酸 硫酸盐80、O H 2S O 2CO S O H 2C 22242+↑+↑−→−+∆(浓) 81、O H 2S O 3S O H 2S 2242+↑−→−+∆(浓)82、O H 2S O PO H S O H P 224342+↑+−→−+∆(浓) 83、O H 2S O S S O H S H 22422++−→−+∆(浓) 84、O H 2S O CuS O S O H 2Cu 22442+↑+−→−+∆(浓) 85、HCl 2BaS O S O H BaCl 4422+↓→+86、NaCl 2BaS O S O Na BaCl 4422+↓→+87、NaCl 2BaCO CO Na BaCl 3322+↓→+88、↑++→+2223CO O H BaCl HCl 2BaCO89、↑++→+222333CO O H NO Ba HNO 2BaCO )( 90、↑++→+2223232CO O H S Na S O H CO Na91、42232S O H 2O S O H 2→+92、42232S O Na 2O S O Na 2→+93、423CaS O 2O CaS O 2→+94、O H 6SO 3S O Fe S O H 6Fe 22234242+↑+−→−+∆)((浓) 95、O H S O Na S O Br S O H 2NaBr 22422242++↑+−→−+∆(浓) 96、↑+−→−+∆HCl 2S O Na S O H NaCl 24242(浓) 97、O H 11C 12O H C 2SOH 11221142+−−−→−浓 第四章 碱金属第一节 钠98、O Na 2O Na 422→+99、222O Na O Na 2→+100、NaCl 2Cl Na 22−−→−+点燃101、S Na S Na 22−−→−+研磨102、↑+→+22H NaOH 2O H 2Na 2103、↑++→++242242H SO Na OH Cu CuS O O H 2Na 2)( 第二节 钠的氧化物104、NaOH 2O H O Na 22→+105、↑+→+2222O NaOH 4O H 2O Na 2106、3222CO Na CO O Na →+107、232222O CO Na 2CO 2O Na 2+→+108、O H NaCl 2HCl 2O Na 22+→+109、↑++→+2222O O H 2NaCl 4HCl 4O Na110、O H CO NaCl 2HCl 2CO Na 2232+↑+→+111、O H CO NaCl HCl NaHCO 223+↑+→+112、O H CO CO Na NaHCO 222323+↑+−→−∆113、O H CO Na NaOH NaHCO 2323+−→−+∆114、O H 2CO Na CaCO OH Ca NaHCO 2232323++↓→+(少量))( 115、O H NaOH CaCO OH Ca NaHCO 2323++↓→+(足量))( 116、NaCl 2BaCO BaCl CO Na 3232+↓→+117、NaCl 2CaCO CaCl CO Na 3232+↓→+118、O H 2CO 2CaCl HCl 2HCO Ca 22223+↑+→+)( 119、O H 2CO Na CaCO NaOH 2HCO Ca 232323++↓→+)( 120、O H S O NaCl HCl NaHS O 223+↑+→+第三节 碱金属元素121、O Li 2O Li 422−−→−+点燃122、22KO O K −−→−+点燃123、MX 2X M 22→+(M 表示氧族元素,X 代表卤族元素)124、MH 2H M 22→+125、↑+→+22H MOH 2O H 2M 2第五章 物质结构 元素周期律本章内容、性质特殊,所有化学反应方程式均融在其他章节中。

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