人力资源作业

人力资源管理作业
系别：土木工程
专业：土木工程
学号：0915034116
姓名：代百泽
学习人力资源管理后的收获
学习了人力资源管理后，我对这么课程有了一定的了解，我知道人力资源，是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。

人力资源离不开管理，管理是为达到一定目标，对资源进行合理分配与利用，同时我也了解了一些名人对管理的定义：如、泰勒定义：管理是一门怎样建立目标，然后用最好的方法经他人的努力来达到的艺术。

法约尔定义：管理就是计划、组织、控制、指挥、协调。

人力资源管理，就是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。

根据定义，可以从两个方面来理解人力资源管理，即：
1.对人力资源外在要素-量的管理。

对人力资源进行量的管理，就是根据人力和物力及其变化，对人力进行恰当的培训、组织和协调，使二者经常保持最佳比例和有机的结合，使人和物都充分发挥出最佳效应。

2.对人力资源内在要素-质的管理。

主要是指采用现代化的科学方法，对人的思想、心理和行为进行有效的管理，
充分发挥人的主观能动性，以达到组织目标。

从老师那里我还了解到，人力资源管理是一门新兴的学科，问世于20世纪70年代末。

人力资源管理的历史虽然不长，但人事管理的思想却源远流长。

从时间上看，从18世纪末开始的工业革命，一直到20世纪70年代，这一时期被称为传统的人事管理阶段。

从20世纪70年代末以来，人事管理让位于人力资源管理。

人力资源管理在以前普遍称为人事管理，继人力资源管理之后又出现了人力资本管理的概念。

有人认为把人当作资源或者资本都存在不当之处，不过，人员受雇期间人的工作能力是企业的资源，但这种资源和其它资源相比，存在极大的不确定性。

何道谊在《企业模式的趋势与人员能力管理》一文中提出以人员能力管理取代人力资源管理和人力资本管理，并把人能管理分为两大部分：一是对人能的数量和质量水平的管理，提高人员能力，包括人能的建造、保持和提升，一是对人能的使用和发挥的管理，提高人员能力的发挥水平，包括有效地使用人能、发挥人能的功效，这是以人能管理为中心的人事管理的两大根本职能和价值。

从长远的发展观点来看，人力资源管理和人力资本管理概念的提及都带有一定的局限性，难以适应企业日益发展的需要。

如果换以人员管理的概念，则可以给相关的管理内容提供更大的空间，包涵更多的管理意义。

解放思想，回归自然，因地
制宜，因时而异，采取相适应的方法和手段，达到人尽其才，物尽其用的管理目的，使人、财、物三者达到最佳配置，企业生产得到最佳效益。

作为当代的优秀青年，我们是祖国的未来，我们即将走向竞争激烈的社会，因此我们更应该去了解一些公司人力资源管理的制度，以便于我们能够跟好的，适应社会、融入社会。

上了这门课程后，我了解到现代企业人力资源管理，具有以下五种基本功能：
1、获取。

根据企业目标确定的所需员工条件，通过规划、招聘考试、测评、选拔、获取企业所需人员。

2、整合。

通过企业文化、信息沟通、人际关系和谐、矛盾冲突的化解等有效整合，使企业内部的个体、群众的目标、行为、态度趋向企业的要求和理念，使之形成高度的合作与协调，发挥集体优势，提高企业的生产力和效率。

3、保持。

通过薪酬、考核，晋升等一系列管理活动，保持员工的积极性、主动性、创造性，维护劳动者的合法权益，保证员工在工作场所的安全、健康、舒适的工作环境，以增进员工满意感，使之安心满意的工作。

4、评价。

对员工工作成果、劳动态度、技能水平以及其他方面作出全面考核、鉴定和评价，为作出相应的奖惩、升降、去留等决策提供依据。

5、发展。

通过员工培训、工作丰富化、职业生涯规划与开发，促进员工知识、技巧和其他方面素质提高，使其劳动能力得到增强和发挥，最大限度地实现其个人价值和对企业的贡献率，达到员工个人和企业共同发展的目的。

在人才的使用，也是人力资源管理非常重要的一部分，人才使用得当可以给这个企业带来很大的经济效应。

从课堂上我了解到一些在人才使用方面的知识。

1、人才开发的目的：使社会人才成为企业人才。

虽然我们在招聘时对应聘者的基本素质做了基本的规定和审核，但要想使应聘者的能力能充分为我所用，还需要我们对其进行进一步的培训。

例如：当我们招聘一名销售代表时可能会要求他具备良好的语言表达能力，但如果我们不对他进行有关公司和产品知识的培训，他还是不能很好地向客户介绍我们的公司和产品，只有提供相应的支持，员工的才能才会被开发利用，从而给企业带来经济效益。

2、人才开发的主要方法：人才开发的主要方法是培训，培训可以采用多种方式，即可以是参加培训课程，也可以是在工作岗位上的辅导和训练，还可以用鼓励员工自学的方式使员工自己通过读书、上学、进修等方法来进行自我培训，因为是以为企业开发人才为目的，因此，无论采用哪种方式，都应从企业对人才知识技能的需求出发，鼓励员工按企业的要求去不断提高自己。

3、人才使用：恰当地使用人才，能调动员工积极性，使其为企业创造更多价值，并能引导员工向正确的方向发展，从而对企业发展产生积极影响。

（1）提供良好的工作条件：要想使人才创造最大价值，就要为员工提供工作所需的各种支持，包括相关的培训、相应的办公设备、其他部门的配合等等，这样，员工的工作才能得心应手，保持较高的工作效率，从而为企业带来更大效益。

（2）激励的作用：激励一方面可以调动员工的工作积极性，使其能为企业做更多的工作，另一方面可以对员工进行引导，鼓励员工去做正确的事，使员工素质有所提高，从而使人才增值。

激励可以通过满足员工物质需求和精神需求两种方法去实现，满足物质需求可以通过工资、奖金、福利等多种方式实现，满足精神需求可以通过提供晋升或发展机会、感情关怀、工作成绩认可等方式来实现。

总之，学习了人力资源管理后，我明白了很多人力资源管理方面的知识。

同时也勾起了我对人力资源管理的兴趣。

在以后的课余时间，我会去看《哈佛商业评论》、《中国人力资源发展》等一些书籍。

争取让自己对人力资源管理这门非常经典的学科了解的更深刻。