【名师一号】2014-2015高中语文 沁园春 长沙双基限时练 苏教版必修1
高一语文苏教版必修一练习册：专题1 沁园春 长沙 .doc
专题一向青春举杯沁园春·长沙一、基础知识1．下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是()A．百舸．沉疴．苛．求南柯．一梦B．遒劲．苍劲．劲．敌疾风劲．草C．寥．廓姓廖．谬．论未雨绸缪．D．碣．石枯竭．渴．盼浪遏．飞舟2．下列词语中，没有错别字的一组是()A．蔓延谩骂漫江碧透漫无边际B．寥廓轮廓阔清事实昂首阔步C．碧玉澄碧碧波荡漾作璧上观D．激扬击掌中流激水激浊扬清3．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是()A．你看他多么慷慨，对朋友多么讲义气啊，我们三个意．气．相投，为了理想而共同努力吧。
B．这首词写于1925年。
当时正值国内第一次大革命爆发之际，全国各地工农运动风．起云涌．．．，如火如荼。
C．我们县“夕阳红”歌舞团的演员们虽然平均年龄有65岁了，但他们个个风华正茂．．．．，精神矍铄。
D．毛泽东重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去战斗的岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩．．．．。
4．对下列加点词的解释，都正确的一组是()A．漫．(溢出)江碧透怅．(惆怅感慨)寥廓谁主．(主宰)沉浮B．峥嵘．．(奔放)方遒．．(不平常)岁月挥斥鹰击．(搏击)长空C．百舸．(大船)争流万类霜天．．(冬天)浪遏．(阻止)飞舟D．指点．．(意志和气概)．．(指指点点)江山书生意气苍茫．．(旷远，没有边际)大地5．下列对《沁园春·长沙》这首词的内容的赏析，不正确的一项是()A．“立”字之前加副词“独”字，表明词人很孤独，没有志同道合的朋友，为下面追忆和抒发感慨做了铺垫。
B．“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”十二个字，把词人独立顾盼、意气昂扬的形象烘托如画，并为全词奠定了豪迈的基调。
C．“层林尽染”四个字，点明经过多次霜打，所有的树林都变(“染”)成了红色。
这四个字，对上句“万山红遍”来说，有强调、渲染的作用。
D．这首词，通过对湘江秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒发了作者对国家、民族命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。
高中语文同步测试及答案：1.1《沁园春长沙》(人教新课标必修1).doc
2014-2015学年高中语文同步测试及答案：1.1《沁园春长沙》（人教新课标必修1）第1课沁园春长沙1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.峥嵘岁月轻歌慢舞万古长青变本加厉B.苍茫大地苍海桑田融会贯通中流砥柱C.百舸争流绵里藏针扶老携幼虎视眈眈D.鱼翔浅底不可遏制篷荜生辉流言蜚语2.下面加点的字词解释都正确的一项是（）A.挥斥．．（奔放）方遒怅．（失意）寥廓漫．（满）江B.浪遏．（阻止）飞舟主．（主宰）沉浮鹰击．（搏击）长空C.百侣．（伴侣）激扬．．（江心水深流急的地方）．．（激浊扬清）中流D.击水．．（高峻）岁月稠．（多）．．（游泳）峥嵘3.依次填入下列各项横线上的词语，最恰当的一项是（）（1）当我们几个都站在牛鼻寨的一个山尖时，脚下是茫茫云海，眼前是天空，此刻的我们，已经情醉崀山，魂系崀山！（2）从来都没有见过这些小青年能够这样风发，斗志昂扬。
（3）容琪经营了一家服装设计公司，因此熟悉她的人都说她是一位不让须眉的女强人。
A.寥廓义气独立B.辽阔义气独力C.寥廓意气独力D.辽阔意气独立4.下列各项中加点成语的使用正确的一项是（）A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂．．．．的学习和生活故事。
B.登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山．．．．，心情澎湃。
C.有些心情浮躁的人，每当听到一些顺耳的话，不管是外交辞令还是真心赞许，马上就变得非常“灿烂”，飘飘然忘乎所以．．．．。
D.“目前，汉语绝对是炙手可热．．．．。
”亚洲协会副主席迈克尔•莱文说，“汉语甚至已成为美国偏远地区的人们都想说的一种语言。
”5.下列各句中,没有语病的一句是（）A.分析当前的经济形势,就是善于发现和总结工农业经济效益有所回升的经验和第三产业发展滞后等问题。
B.各企事业单位特别是窗口服务行业,都要制定各自的职业道德和行为规范,促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。
高中语文 专题一《沁园春 长沙》同步测试 苏教版必修1
《沁园春·长沙》课时考案测试范围：沁园春·长沙 (时间：45分钟分值:100分)一、基础知识（40分）1．给下列词语中的加点字注音。
（10分）沁．园春（）峥嵘．．（）百舸．争流（）携．（）百侣．曾游（）橘．子洲（）挥斥方遒．（）浪遏．飞舟（）怅寥廓．．．（）2．下列词语中加点词的解释，有错误的一项是（）（5分）A．谁主．沉浮（主宰）漫江碧透．（表程度，极）B．峥嵘．．岁月稠（不平凡）怅．寥廓（怅惘，失意的样子）C．浪遏．飞舟（阻止）激扬．．文字（抨击、褒扬；激浊扬清）D．挥斥方遒．（强健有力）粪土．．当年万户侯（以……为粪土，意动用法）3．下列诗句朗读节奏有错误的一项是（）（5分）A．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠B．问/苍茫/大地，谁主/沉浮C．看/万山/红遍，层林/尽染D．指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯4．对下面的句子分析有误的一项是( ) （5分）曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？A．强大的反动势力试图阻止革命航船的前进，但它终将螳臂当车，可笑不自量。
B．结尾的定格造像给人以深刻的印象，表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情。
C．回顾往昔，以问句收束，即是激励，更是前瞻，气势雄阔而豪迈。
D．虚实相映，激人想象，以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚，颇有双关之妙。
5．下列文学常识的表述，不正确的一项是（）（5分）A．诗歌在形式上以行为单位，分行的主要依据是节奏，而不是内容。
B．《沁园春·长沙》，“沁园春”是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容无关；“长沙”是标题，揭示了有关内容。
C．词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体。
又名长短句、诗余、曲子词等，它始于唐盛于宋。
D．古人按字数把词分为小令（58字以内）、中调（59—90字）和长调（91字以上）；但无论多少字，都分为上下两阕。
6．请模仿下面这首小诗，以“一片飘荡的云”为题，写一首小诗，要有意蕴，有感情。
高中语文 沁园春长沙基础达标测试 苏教版必修1
我夯基我达标1.请选出以下加点字的注音全部正确的一项〔〕A.橘．子〔jǘ〕湘．江〔xiāng〕漫．〔màn〕百舸．〔gě〕B.惆怅．〔chàng〕寥．廓〔liào〕苍．茫〔chāng〕携．来〔xié〕C.百侣．(lǚ) 峥．嵘(zēng) 茂．盛〔mào〕遒．劲(qiú)D.阻．止(zǔ) 遏．制(è) 竞．争〔jìng〕沉．浮(chén)解析：A项，“橘〞应读“jú〞；B项，“苍〞应读“cāng〞；C项，“峥〞应读“zhēng〞。
答案：D2.以下各组词语书写正确的一组是〔〕A.书生义气挥斥方遒风华正茂指点B.鱼翔浅底浪遏飞州峥嵘岁月自诩C.百舸争流独立寒秋一气之下霜天D.橘子州头江湖义气义正词严分泌解析：A项，“书生义气〞应为“书生意气〞；B项，“浪遏飞州〞应为“浪遏飞舟〞；D项，“橘子州头〞应为“橘子洲头〞。
答案：C3.以下加点字解释错误的一项为哪一项〔〕A.谁主．沉浮主:主宰。
B.忆往昔峥嵘．．岁月稠峥嵘：不平凡，不寻常。
C.挥斥方．遒方：才，刚刚。
D.鱼翔浅．底浅:与“深〞相对。
解析：D项，浅底：形容水清澈见底。
此处“浅〞应理解为“因为水清看起来显得浅〞。
答案：D4.以下说法错误的一项为哪一项〔〕A.?沁园春·长沙?是毛泽东同志用旧体诗来反映现代人的思想感情,是新诗。
B.“沁园春〞是词的词牌,它规定这首词的字数、平仄、押韵等，“沁园春〞“水调歌头〞“念奴娇〞“一剪梅〞等都是词牌名。
C.古人按照字数多少,把词分为小令、中调、长调。
?沁园春·长沙?属于长调。
D.词属韵文的一种,古代的词都是按照歌谱填写,配合音乐歌唱，又叫曲子词、长短句等。
解析：A项，用旧体诗的形式来反映现代人的思想感情，虽然属于现代诗歌，但不能称之为新诗。
答案：A我综合我开展一、阅读理解〔一〕阅读课文?沁园春·长沙?，完成5—7题。
苏教版高中语文必修一 第1专题 《沁园春·长沙》随堂练习
《沁园春·长沙》随堂练习1．给下面加点的字注音。
沁．园春( ) 橘．子洲( )百舸．( ) 寥廓．．( )携．来( ) 岁月稠．( )峥嵘．．( ) 挥斥方遒．( )浪遏．飞舟( )2．辨析下列字形并组词。
3．解释下列句中加点的词语。
(1)怅寥廓．．，问苍茫大地，谁主沉浮？(2)忆往昔峥嵘．．岁月稠。
(3)恰同学少年，风华正茂．．．．。
(4)指点江山．．．．，激扬文字，粪土当年万户侯。
4．用“/”划分下列诗句的朗读节奏。
(1)问苍茫大地，谁主沉浮？(2)指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
5．填空。
(1)看万山红遍，层林尽染；__________，__________。
(2)恰同学少年，风华正茂；__________，__________。
(3)曾记否，__________，__________？(4)词，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。
又称________、________或________。
按字数的多少，词可分为______________(58字以内)、____________(59～90字)和__________(91字以上)三种。
6．熟读课文，试回答下面的问题。
(1)上片中的“看”字总领了哪几句？上片的主要内容可概括为________________________________________________________________________。
(2)下片中的“忆”字总领了哪几句？下片的主要内容可概括为________________________________________________________________________。
(3)你认为词中最能表现作者宏图大志的句子是________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成7～11题。
高中语文专题一1沁园春_长沙课时作业苏教版必修1
1 沁园春·长沙熬鹰乡下有个熬鹰的老人，养了一白一灰两只雏鹰。
老人想把它们熬成鱼鹰，他把鹰的脖子扎起来，等到鹰饿得嗷嗷叫了，他就端出一只盛满鲜鱼的盘子，两只鹰扑过去，叼了鱼，老人就攥紧鹰的脖子拎起来，用一只手捏紧鹰的双腿，头朝下，一抖，另一只手腾出来，狠拍鹰的后背，鹰便无奈地把鱼吐出来，就这样反反复复熬下去。
这天，老人住的泥棚被风吹塌了，老人被重重地压在废墟里。
聪明的白鹰立即俯冲下来，呼扇着双翅，刮动着浮土，老人通过白鹰翅膀刮拉出的小洞，终于呼吸到新鲜的空气，后来又是白鹰引来村里人救出了老人。
此后，老人开始给白鹰喂偏饭，关键处，揭开白鹰脖子上的红布带子，小鱼就滑到白鹰的肚里去了。
对灰鹰，依旧用过去的熬法，到了关口，比先前还要狠呢。
半年过去，鹰熬成了。
老人神气地划着一条旧船出征了，灰鹰真行，不断逮上鱼来，白鹰则半晌也逮不上鱼，只是围着老人转来转去，最后终于被老人挥手扫到了一边。
白鹰在老人难看的脸色中飞离了泥铺子。
几天后，当老人找到它时，它已经被蚂蚁啃得只剩下一副骨架——它是被饿死的。
而此时，灰鹰正雄壮地飞在空中。
微感言：_______________________________________________________________ 参考感悟：①在挫折中磨炼自己，最终养成完美的人格和健康的心理，养成克服困难、战胜挫折的坚强毅力；②父母对孩子的溺爱和娇生惯养，会使孩子丧失自强的信心和能力。
1.自信人生二百年，会当水击三千里。
——毛泽东2.宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》3.世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。
希望寄托在你们身上。
——毛泽东一、作者视窗伟大领袖——毛泽东你，比“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白多了份执着与坚定，比“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的苏轼多了份武功与才智，比“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的辛弃疾多了份主动与豪气，比“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞多了份方法与谋略，比“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同多了份至诚与方向……你大气雄伟，才有了“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的洒脱与轻松，才有了“天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉”的坚定与从容，才有了“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的大度与豪气，才有了“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”的气势与辉煌，才有了“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”和“天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇”的超人想象，才有了“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”的动人画卷、“风雨送春归，飞雪迎春到”的惊人描写……在诗词的王国里，你的诗词是盟主；在诗歌的海洋里，你的诗歌是航母；在现实世界里，你是人民的红太阳……你，就是中国人民的伟大领袖——毛泽东。
苏教版语文高一2014版语文苏教版必修一训练1沁园春长沙
(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的读音相同的一组是()(5分) A．层林尽．染尽．善尽美尽．管尽．情B．鹰．击长空义愤填膺．赝．品梦魇．C．激．扬文字疾．风劲草波及．即．席D．峥．嵘岁月铮．铮铁骨狰．狞争．执解析A项jìn jìn jǐn jìn；B项yīnɡyīnɡyàn yǎn；C项jījíjíjí；D项全读zhēnɡ。
答案 D2．下列词语中，有错别字的一项是()(5分) A．百舸争流苛政如虎道路坎坷沉疴痼疾B．鱼翔浅底材料翔实吉祥如意周密详尽C．漫江碧透火势蔓延轻歌慢舞漫无边际D．沧海桑田苍茫大地满目疮痍天下苍生解析C项“轻歌慢舞”改为“轻歌曼舞”。
答案 C3．下列各句中，加点的成语运用错误的一项是()(5分) A．上世纪30年代的经济大萧条以及人造丝的发明使人们对丝绸的需求大为减少，对南浔这样一个以丝绸业为支柱的地方来说，无疑是釜底抽薪．．．．。
B．亚运会上，中国三大球似乎只能靠篮球撑撑门面，足球和排球正在用每．况愈下．．．的表现，一步步逼近公众的承受底线。
C．如果没有网络作参照，没有出现数字化，作为纸质媒体的期刊编辑对快节奏的现实本可以习以为常．．．．，泰然处之。
D．一些重点中学在资源的过度倾斜下创造的某些经验只具有展示的性质而不具有普及的价值，让广大农村和落后地区的学校望眼欲穿．．．．。
解析D项“望眼欲穿”形容盼望殷切，不合句意，改为“望尘莫及”。
答案 D4．下列各句中，没有语病的一项是()(5分) A．作为世界上使用者最多的电子地图数据库，谷歌地图不仅显示传统的矢量地图，还提供分辨率不同的卫星图片和显示地形与等高线的地形视图。
B．令记者感到意外的是，揭晓诺贝尔奖这一被视为科学界最高荣誉、奖金高达百万美元的地方，竟是瑞典卡罗林斯卡医学院里最普通的一处二层小楼。
C．遗传多样性的消失，会走向整个群体的灭绝，一个群体要避免近亲繁殖，能够长期健康地繁衍下去，至少需要几百头左右的个体。
高中语文 沁园春 长沙课时训练 苏教版必修1.doc
更上一层楼筑基达标1.下列各组词语中，字形和注音完全正确的一组是（）A.廖廓(lido kud)苍茫碧透橘子州B .百題(ge)沉浮携带竟自由C.峥蝶遒劲暹阻（e）岁月稠D •惆怅(chang)挥斥激扬万户候解析：A项“廖”应为“寥”，“州”应为“洲”。
8项“竟”应为“竞”。
项“候” 应为“侯” o答案：C2.对下列句中加点词语解释不正确的一项是（）A.看万山红遍，层林尽染（全、都）B.鹰击也空，鱼翔浅底（广阔的天空）C.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮（失意、不如意）D.书生意气，挥斥方遒（意志、气概）解析：本题提醒我们注意准确理解词语的含义。
“意气”-词要防止用今义释古义。
答案：C3.从语序的角度看，下列词句与散文句式完全一致的一项是（）A.独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
B.携来百侣曾游。
C.恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
D.曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？解析：词受格律的制约，与散文的句法有较大差别。
按照散文语句，A项应写作“寒秋（季节，我）独立（于）北去（之）湘江（之）橘子洲头。
” B项应写作“曾携百侣来游”。
D项应写作“浪遏飞舟（之时，我们）到中流击水”。
答案：C4.下列词句朗读节奏划分错误的一项是（）A.独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。
B.看/万山/红遍，层林/尽染，漫江/碧透，百舸/争流。
C.鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞/自由。
D.怅/寥廓，问苍茫/大地，谁主/沉浮？解析：诗歌的节奏有朗读节奏和意义节奏之分，朗读诗歌按朗读节奏，理解诗句按意义节奏。
一般情况下，朗读节奏和意义节奏是一致的。
“问苍茫大地” 一句，“问”是本句领起的动词，在"问"之后应该停顿。
答案：D5.从修辞角度看，与其他几句不同的一句是（）A.指点江山，激扬文字。
B.粪土当年万户侯。
C .更立西江石壁，截断巫山云雨。
D .山舞银蛇，原驰蜡象。
解析：修辞的角度是个笼统的概念，还可再下分。
高中语文 青年在选择职业时的考虑(节选)我的五样双基限时练 苏教版必修1
【名师一号】2014-2015高中语文青年在选择职业时的考虑（节选）我的五样双基限时练苏教版必修1一、语言文字运用1．下列加点字的读音全都正确的一项是( )A．藐．视(miè)啮噬．(shì)商榷．(què) 妄自菲．薄(fěi)B．妥帖．(tiē) 与．会(yǔ)熨．帖(yù) 毁家纾．难(shū)C．犄．角(jī) 庇．护(bì)诘．问(jié) 刚愎．自用(bì)D．不啻．(zhì) 诧．异(chà)奴婢．(bēi) 孑．然一身(jié)解析A．藐—miǎo；B.与—yù；D.啻—chì，婢—bì。
答案 C2．下列词语书写全部正确的一项是( )A．雏形诽闻儒雅炫耀B．宣泄蒙蔽苍促补偿C．斑驳惶然瑕想屏窒D．睿智抉择凸现纤巧解析A．诽—绯；B.苍—仓；C.瑕—遐。
答案 D3．下列句子的空白处，依次填入的词语正确的一项是( )(1)刹那间，无数声音充斥耳鼓，________着自己的不可替代性。
(2)这几天他有点茶饭不思，心里老在________。
(3)测验的________，是辅导我们分辨出什么是自己生命中最重要的因子。
A．申述合计功能B．申述核计意图C．申诉核计功能D．申诉合计意图解析“申述”“申诉”：申诉是司法用语；“申述”指申辩、陈述。
“合计”“核计”：二者意义不同，“合计”指考虑；“核计”指核算。
“功能”偏指作用；“意图”偏指打算。
从文中语境看，作用多一些。
答案 A4．下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )A．世上的美好事物林林总总．．．．，可老师只让选择最宝贵的五样东西，这就如同进了超市却只拿了一个小小的货筐。
B．尊严就是最能使人高尚起来，使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可非议．．．．、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。
C．人生会面对很多种选择，有选择就有遗憾，有选择就有痛苦。
高中语文 沁园 长沙课时提升作业 苏教版必修1(1)
2014-2015学年高中语文沁园春长沙课时提升作业苏教版必修11.下列加点字的读音，完全正确的一项是( )A.百舸．(kě) 沁．园春(qìn)尽染．(rǎn) 鱼翔．浅底(xiánɡ)B.苍茫．(mánɡ) 橘．子洲(jú)寥．廓(liào) 峥嵘．．岁月(zhēnɡ rónɡ)C.惆怅．(chànɡ) 岁月稠．(zhōu)中．流(zhōnɡ) 挥斥方遒．(qiú)D.逶迤．(yí) 重．阳节(Chónɡ)磅．礴(pánɡ) 浪遏．飞舟(è)【解析】选D。
A项，“舸”应读ɡě；B项，“寥”应读liáo；C项，“稠”应读chóu。
你能写出“浪遏飞舟”中“遏”的形近字吗？至少写四个，请你写一下并组词：_______________________________________答案：渴(望)、揭(露)、竭(泽而渔)、偈(语)【知识延伸】做字音题的三个主要失误(1)凭习惯，想当然，不假思索，轻率地按习惯误读来判断。
例如一看“款识(zhì)”，心想：这不是认识(shí)的“识”吗？如果读shí，就错了。
(2)望形猜音，见边(偏旁)读边。
汉字的形声字，其读音常常与偏旁有关，但并没有一定规律，需要一个个地识记。
如“岁月稠”的“稠”读“zhōu”就错了！(3)弃易抓难，本末倒置。
常用字、次常用字以外的难字、生僻字，不在考查范围内，如果考题中出现难字，往往是用来做“陪衬”的，不要把主要精力放在难字上。
2.(2014·杭州高一检测)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是( ) (1)美国白宫众口一词地向中方传递乐观的信息，其目的是让中美关系不再陷入“用事”的争执。
(2)我们可以超越芸芸众生、茫茫尘世，超越狭小的个人空间，昂首天地，将生命人格与精神情感，伸张于无限的宇宙。
高中语文 1.1沁园春 长沙同步学案 苏教版必修1
《沁园春·长沙》学案第一课时学习目标、了解作者，了解时代背景，了解词的基础知识。
2、诵读诗词，读准字音，理解词语，把握词句意思。
3、反复朗读，把握诗歌内容，理清思路，背诵课文。
课文助读知人论世1、作者简介毛泽东，字润之。
1893年12月26日生于湖南，1976年9月9日在北京去世。
伟大的中国无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
毛泽东用古典诗词形式写现代精神。
他的诗词，记录了他革命人生的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活，是一部中国革命的英雄史诗。
在漫长的岁月里，可以毫不夸张地说，毛泽东的诗词风靡了整个革命诗坛，吸引并熏陶了几代中国人，而且传唱到了国外。
代表作品有《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《水调歌头·游泳》《卜算子·咏梅》《七律·长征》等。
2、背景介绍1911年，18岁的毛泽东来到湖南省会长沙，开始了他在此地长达13年之久的求学和革命斗争生活。
1913年到1918年，他在省立第一师范学校读书。
1918年4月与何叔衡等同志创立了以改造中国和世界为目标的新民学会。
1919年起他先后长沙修业小学、第一师范附属小学任教。
五四运动时期，他组织领导了长沙学生和市民的爱国运动，主编了《湘江评论》，发表了一系列重要论文，引起了全国进步思想界的重视。
随后又领导了驱逐湖南督军兼省长、惋惜军阀张敬尧斗争。
1920年9月，他与何叔衡等同志建立了湖南共产主义小组。
1921年7月中国共产党诞生后，又组建了中共湘区委，并任书记。
1923年4月离开长沙，赴上海、广州等地继续从事革命工作。
1925年春，他回湖南老家指导农民运动。
同年秋，自韶山赴广州续办农民运动讲习所，途经长沙，游橘子洲头，岳麓山，追怀1911年至1923年间在长沙的求学和革命斗争经历，因有《沁园春·长沙》之作。
【名师一号】-高中语文 沁园 长沙双基限时练 苏教版必修1
【名师一号】2014-2015高中语文沁园春长沙双基限时练苏教版必修1一、语言文字运用1．选出加点字读音全都正确的一组( )A．橘．子(jǘ)湘．江(xiānɡ)漫．江(màn) 百舸．(ɡě)B．惆怅．(chànɡ) 寥．廓(liào)苍．茫(cānɡ) 携．来(xié)C．百侣．(lǚ) 峥．嵘(zēnɡ)茂．盛(mào) 遒．劲(qiú)D．阻．止(zǔ) 遏．制(è)竞．争(jìnɡ) 沉．浮(chén)解析A．橘jǘ—jú；B.寥liào—liáo；C.峥zēnɡ—zhēnɡ。
答案 D2．下列各组词语书写正确的一组是( )A．书生义气挥斥方遒风华正茂指点B．鱼翔浅底浪遏飞州峥嵘岁月自诩C．百舸争流独立寒秋一气之下霜天D．橘子州头江湖义气义正辞严分泌解析A．义—意；B.州—舟；D.州—洲。
答案 C3．下列加点字解释正确的一项是( )A．谁主．沉浮主：主宰B．携来．百侣曾游来：来到C．鱼翔浅．底浅：与“深”相对D．挥斥方．遒方：才，刚刚解析B．来：助词；C.浅：水清见底，显得浅；D.方：正当。
答案 A4．下列语句中加点成语使用正确的一项是( )A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂．．．．的学习和生活故事。
B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山．．．．，心潮澎湃。
C．青年是祖国的未来、民族的希望。
正是由于一代又一代青年前仆后继、挥洒青春，中华民族才能在前进的道路上始终生机勃勃．．．．。
D．1925年的秋天，年轻的毛泽东独自站在橘子洲头，看到那到处漫山遍野．．．．的火红的秋叶，想起当年在此求学的生活，不禁心潮起伏。
解析A项，“风华正茂”不能用来修饰“学习和生活”。
苏教版语文必修一15分钟同步练习沁园春长沙.doc
沁园春长沙1.给下列加点的词语注音。
沙园春（）猶子洲（百规（）鱼期怅寧剧）（）勞来（峥喙（）（）方遵（2.解释下列加点词的意义⑴復江碧透（）⑵怅寥廓（）⑶挥斥方道（）（4）粪主当年万户侯（）3.将下列诗词作品与其作者用线条连接起来。
A.《沁园春雪》 a.曹操B.《念奴娇赤壁怀古》 b.杜甫C.《短歌行》 C.毛泽东D.《茅屋为秋风所破歌》 d.文天祥E.《过零丁洋》 e.苏轼4.名句默写。
⑴俱往矣，，O（2），问苍茫大地，O（3）指点江山，_________ , __________________ o⑷看万山红遍，，，5•请用“ / ”给下列词句划分朗读节奏。
携来百侣曾游，忆往昔峥蝶岁月稠。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
6•词中写出了秋天的哪些景物?有何作用？7.《沁园春长沙》下阕形象地回答了“谁主沉浮”的问题；《沁园春雪》结尾说：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”两者涉及的问题相同，但因时代与形势不同，作者的思想感情与表达方式也自然不相同。
谈谈你的阅读体会。
阅读下列文字，按要求答题：天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
&这首词描写了秋天的哪些景物?与《沁园春长沙》在秋景描写上有何不同？答：________________________________________________________________ 9.填空：（1）词，又称____________ 或 _______________ 0（2）按照词的艺术风格，人们将宋词分为两大流派，即和________________________ ,其代表人物主要有 ____________________ 、和_____________ 、 _______________ O（3）______________________________ 就“沁园春长沙”来说，“_”是词牌，“_______________________________ ”为词题。
2014届高中语文 第一专题沁园春 长沙同步练测 苏教版必修1
沁园春·长沙一、基础训练1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.挥斥方遒．（qiú）上阕．（què）寥廓．（kuò）惆怅．（chàng）B.浪遏．飞舟（è）扼．腕（é）苍．茫（cāng）峥．嵘（zhēng）C.百舸．争流（gě）沁．园春（qìn）分泌．（mì）竞．争（jǐng）D.漫．江碧透（mǎn）谩．骂（màn）橘．子洲（jú）稠．密（chóu）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.平添松弛轻歌慢舞万古长青B.砥砺编纂苍海桑田中流砥柱C.琉璃回溯绵里藏针扶老携幼D.飞碟遏制篷荜生辉流言蜚语3．下列词语中加点词的解释，有错误的一项是（）A.谁主．沉浮（主宰）漫江碧透．（表程度，极）B.峥嵘．．岁月稠（不平凡）怅．寥廓（怅惘，失意的样子）C.浪遏．飞舟（阻止）激扬．．文字（抨击、褒扬；激浊扬清）D.挥斥方遒．（强健有力）粪土．．当年万户侯（以……为粪土，意动用法）4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A.从呱呱坠地到现在，初中毕业的我已经度过了15个峥嵘岁月．．．．，跨入高中大门。
B.他的讲话高屋建瓴．．．．，对中学生树立正确的人生观具有重要的指导意义。
C.这是一个培养人才的摇篮，在这里一代代风华．．正茂．．的青年茁壮成长。
D.他在晚会上出神入化．．．．的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。
5.下列句子没有语病的一项是（）A.记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。
B.挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录，在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。
C.连年亏损的美国《新闻周刊》正待价而沽，境内外华人都鼓动中国人出手收购，将这份引以为豪的美国期刊经营权收入囊中。
高中语文 沁园春 长沙优化训练 苏教版必修1
第一单元1 沁园春长沙5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.给下面加点的字注音。
橘．子洲（）百舸．（）寥．廓（）峥．嵘（）挥斥方遒．（）浪遏．飞舟（）岁月稠．（）中．流击水（）百发百中．（）答案：júɡě liáo zhēnɡｑｉúè chóu zhōnɡ zhònɡ2.下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.曼江寥廓鱼翔浅底峥嵘岁月B.遒劲激扬浪竭飞舟苍茫大地C.竟争义气书生意气百舸争流D.沉浮稠密风华正茂侯门似海解析：A项中的“曼江”应为“漫江”。
B项中的“浪竭飞舟”应为“浪遏飞舟”。
C项中的“竟争”应为“竞争”。
答案：D3.为下列加点的词语选择正确的解释。
（1）鹰击．长空（）A.搏击B.攻击C.抗击D.打击（2）怅寥廓．．（）A.冷落稀少B.迷茫高远C.宽广辽阔D.稀少荒芜（3）问苍茫．．大地（）A.宽广辽阔B.空间辽远C.旷远迷茫D.苍翠迷茫（4）峥嵘．．岁月稠（）A.山势高峻B.不平凡C.崎岖、嶙峋D.山高路远（5）激扬．．文字（）A.激励表扬B.激烈昂扬C.激浊扬清D.激动昂扬解析：根据语境可以推断出这五个词语的含义。
（1）“鹰击长空”，实际上是“鹰击（于）长空”的省略，整个诗句调整为正常语序应该为“鹰（于）长空击”，意思就是“鹰在天空中奋飞”，因此应选“搏击”。
（2）“怅寥廓”中“怅”是由上文所描绘的景物引发的感慨，慨叹的对象是“宇宙”。
“寥廓”的语意只能是“宽广辽阔”。
（3）可与（2）做相同的推理。
（4）“峥嵘”修饰的对象是“岁月”，由此可推出B项是正确选项。
同样，（5）也可作出正确的推断。
答案：（1）A （2）C （3）C （4）B （5）C4.根据原文填写出上句或下句。
（1）看万山红遍，______________；漫江碧透，______________。
（2）______________，挥斥方遒。
（3）携来百侣曾游。
高中语文沁园春 长沙同步练习 苏教版 必修1
高中语文沁园春长沙同步练习一、基础知识1、下列带点字的字音字形正确的一组是A、沁．园春（qīn）百舸．（gě）B、橘．子洲（jú）万户候．（hóu）C、怅廖．廓（liáo）浪遏．飞舟（è）D、岁月稠．（chóu）挥斥方遒．（qiú）2、下列带点字的解释有误的一项是A、百舸．（大船）指点．．江山（评论）B、怅．寥廓（惆怅，失意）万类．．（万物）C、谁主沉浮．．（文中指盛衰）浪遏．飞舟（阻止）D、恰．同学少年（正）挥斥．．方遒（奔放）3、下列加点字含义相同的一组是A、漫．江碧透B、岁月峥嵘．．长夜漫．谈山石峥嵘．．C、粪土．．当年万户侯 D、挥斥方．遒视富足如粪土．．方．兴未艾4、下列句子在理解大意时不需要调整语序的一项是A、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
B、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？C、携来百侣曾游。
D、恰同学少年，风华正茂。
5、在下列句子中加点的字中任选一个，说说它的表现力。
（1）万．山红遍（2）万山红遍．（3）鹰击．长空（4）鱼翔．浅底二、语段精读阅读《沁园春长沙》，回答问题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？6、用自己的话描述词中的秋景，并说说景色描写所起的作用。
7、写出下列两句话的含义，并分析它们之间的联系。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？8、作者运用了多组对比使其所描绘的形象更加鲜明，请你找出其中的两组来。
三、拓展延伸9、阅读下面这首词，回答问题。
忆秦娥娄山关毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
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【名师一号】2014-2015高中语文沁园春长沙双基限时练苏教版必修1一、语言文字运用1．选出加点字读音全都正确的一组()A．橘．子(jǘ)湘．江(xiānɡ)漫．江(màn)百舸．(ɡě)B．惆怅．(chànɡ)寥．廓(liào)苍．茫(cānɡ)携．来(xié)C．百侣．(lǚ)峥．嵘(zēnɡ)茂．盛(mào)遒．劲(qiú)D．阻．止(zǔ)遏．制(è)竞．争(jìnɡ)沉．浮(chén)解析A．橘jǘ—jú；B.寥liào—liáo；C.峥zēnɡ—zhēnɡ。
答案D2．下列各组词语书写正确的一组是()A．书生义气挥斥方遒风华正茂指点B．鱼翔浅底浪遏飞州峥嵘岁月自诩C．百舸争流独立寒秋一气之下霜天D．橘子州头江湖义气义正辞严分泌解析A．义—意；B.州—舟；D.州—洲。
答案C3．下列加点字解释正确的一项是()A．谁主．沉浮主：主宰B．携来．百侣曾游来：来到C．鱼翔浅．底浅：与“深”相对D．挥斥方．遒方：才，刚刚解析B．来：助词；C.浅：水清见底，显得浅；D.方：正当。
答案A4．下列语句中加点成语使用正确的一项是()A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂．．．．的学习和生活故事。
B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山．．．．，心潮澎湃。
C．青年是祖国的未来、民族的希望。
正是由于一代又一代青年前仆后继、挥洒青春，中华民族才能在前进的道路上始终生机勃勃．．．．。
D．1925年的秋天，年轻的毛泽东独自站在橘子洲头，看到那到处漫山遍野．．．．的火红的秋叶，想起当年在此求学的生活，不禁心潮起伏。
解析A项，“风华正茂”不能用来修饰“学习和生活”。
B项望文生义，“指点江山”指评论国家大事。
D项，“漫山遍野”与“到处”重复。
答案C5.下列各句中，没有语病的一句是()A．2014年2月14日，西方情人节与中国元宵节同期相遇，记者走访发现，当公众还在讨论是该回家吃汤圆还是捧着玫瑰陪恋人，消费市场已“甜蜜一片”。
B．网民说，春晚小品《扶不扶》的故事还在耳边回响，现实中又发生这样的事情，的确挺让人唏嘘，呼吁大家都从自己做起，传递更多正能量。
C．国防科工局昨天正式宣布，12日下午，“玉兔”号月球车受光照成功自主唤醒；此前，嫦娥三号着陆器于11日实现自主唤醒，进入第三个月昼工作期。
D．千龙网讯(通讯员刘辰)20余家来自西城区的老字号企业参展，其中最受人瞩目的就是庆丰包子，很多高雄居民慕名而来，早早就在摊位前排起了长龙。
解析A项“同期相遇”语义重复；“当……时”缺乏呼应的词语。
B项“故事”与“回响”不搭配。
D项多项定语语序不当，先说领属、时间、处所，再说数量。
应为“来自西城区的20余家老字号企业”，“高雄的很多居民”。
答案C6．依次填入下面一段文字横线处的语句，将序号按顺序填出。
岳麓书院已有一千多年的历史，________，________，________，________，________，________，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。
①院落格局中轴对称、层次递进②给人一种庄严、幽远的厚重感③它集教学、藏书、祭祀于一体④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上⑤门、堂、斋、轩、楼，每一处建筑都很古朴⑥讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁答：___________________________________________________ ___________________________________________________________解析注意句子之间前后逻辑关系。
答案③①④⑥⑤②7．2014年青岛举行的世园会，旨在倡导人与自然和谐相处、绿色生态低碳发展的理念，请根据下图，说明此次世园会吉祥物“青青”形象设计的寓意。
答：__________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________答案“青青”造型中翻卷的浪花、飘逸的祥云、灵动的树冠，表现青岛自然风貌，寓意人与自然和谐相处；“青青”面带笑容，扬起手臂，寓意对来自世界五大洲宾朋的诚挚邀请和热烈欢迎。
其他答案：整体造型为变形的“木”字，寓意保护树木，与自然和谐相处。
二、课内阅读8．阅读《沁园春·长沙》，回答下列问题。
(1)“漫江”的意思是____________；“霜天”即________。
(2)《沁园春·长沙》中描写的具体景物有哪些？有何作用？答：___________________________________________________ ___________________________________________________________(3)试分析这首词上下阕之间的关系。
答：___________________________________________________ ___________________________________________________________(4)下阕所写的“同学少年”具有怎样的特征？请简要概括。
答：___________________________________________________ ___________________________________________________________答案(1)满江秋天(2)山、林、江、舸、鹰、鱼。
作用：经过艺术概括的充满蓬勃生机的秋景，表现了作者的豪迈情怀；写景引发“谁主沉浮”的哲理性思考，拓展和深化了词的境界。
(3)上阕写景，下阕抒情，借景抒情，情景合一。
全词由景到情，由实到虚，由自然情趣到人物哲理，逐层推进，步步深入。
(4)有激情，有责任，以天下为己任，有勇于实践的大无畏精神。
三、能力提升9．阅读下面两首词，回答后面的问题。
忆秦娥李白箫声咽，秦娥梦断秦楼月。
秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。
音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
忆秦娥·娄山关毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
(1)两首诗词都通过景物描写渲染气氛，但所渲染的气氛并不相同，请加以概括说明。
答：___________________________________________________ ___________________________________________________________(2)两首词的结尾都通过写景来抒情，气象宏大，但所抒发的感情不同。
请概述其感情的不同之处。
答：___________________________________________________ ___________________________________________________________答案(1)李词的景物描写渲染了一种凄凉、冷落、伤感的气氛，毛词渲染的是一种紧张、激烈、悲壮的战斗气氛。
(2)李词结尾抒发了一种怀古伤今的悲壮之情，毛词抒发的是红军战士越过天险娄山关时的那种豪迈雄壮的感情。
10．阅读下面这首词，然后回答下面问题。
虞美人·枕上毛泽东堆来枕上愁何状，江海翻波浪。
夜长天色总难明，寂寞披衣起坐数寒星。
晓来百念都灰尽，剩有离人影。
一勾残月向西流，对此不抛眼泪也无由。
注这首词写于1921年，1920年冬毛泽东与杨开慧结婚，翌年春夏间毛泽东外出考察，此词写的是新婚初别的愁绪。
(1)这首词的语言极富有表现力，请说说词的上阕中“堆”“数”二字的好处。
答：___________________________________________________ ___________________________________________________________(2)这首词主要运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？答：___________________________________________________ ___________________________________________________________答案(1)词的上阕中“堆”字形象而夸张地表现出愁绪之多；“数”字则表现了毛泽东作别了妻子杨开慧后的那种百无聊赖，也凸显了愁绪之重。
(意对即可)(2)这首词主要运用了借景抒情的表现手法，尤其是下阕以凄清之景色来抒发相思之情感，离别之苦楚。
月圆思团圆，月残伤别离。
作者眼望西沉的残月，不禁潸然泪下。
这首词深挚委婉地表达了毛泽东由于婚后别离而对妻子杨开慧产生的无尽相思之情。
(意对即可) 11．阅读下面这首词，读后回答问题。
浪淘沙·北戴河毛泽东大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，换了人间。
注1954年夏，毛泽东主席曾经两次来到北戴河。
有一天，时逢北戴河海滨风雨大作，浪涛翻涌，喜好游泳的毛主席不顾身边警卫人员的劝阻，下海游泳，与风浪搏斗。
上岸后意犹未尽，又纵笔挥毫，写下了这不朽名篇《浪淘沙·北戴河》。
(1)这首词运用了哪些表达方式？答：___________________________________________________ ___________________________________________________________(2)在下片中，作者联想到了一位古人，是谁？词句中联系到的是这位古人的哪首诗歌？作者为什么在此提到这位古人？答：___________________________________________________ ___________________________________________________________答案(1)描写、抒情。
(2)曹操。
《观沧海》。
借用魏武帝曹操东临碣石的历史典故，表明毛泽东有着曹操那建功立业的伟大胸襟，在追忆历史中，毛泽东也在感慨新中国的今天。