种群的特征上课专用ppt课件
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种群的特征课件PPT课件
如果一些动物活动性很强，活动范围大， 还能用样方法吗？
--
11
如何调查一个岛上绵羊的种群密度？
--
12
（2）标志重捕法：
适用范围：？
一般用于活动能力强，活动范围大的动物。
--
13
第1次
第2次
--
14
标志重捕法
第一次，捕获并标记12只羊 第二次，捕获10只羊，有标记羊4只。
计算种群数量N=？
N
占该种群个体总数的比率。
出生率 > 死亡率
种群密度增加
出生率 = 死亡率
种群密度相对稳
意义定 出：生是率决定< 种死群亡数率量和种群种密群度密的度直减接小因素
--
20
三、迁入率和迁出率
--
21
三、迁入率和迁出率：
概念：在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体数 目占该种群个体总数的比率。
迁入率 > 迁出率
A.46 C.12
B.25 D.100
--
34
3、下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，依次表示
的是( C )
A．甲、乙表示衰退型，丙表示稳定型，丁表示增长型 B．甲表示增长型，乙、丙表示稳定型，丁表示衰退型 C．甲、乙表示增长型，丙表示稳定型，丁表示衰退型 D．甲表示衰退型，乙、丙表示稳定型，丁表示增长型
（4）性别比例的意义：影响种群密度的 变动。
--
30
小结:
出生率 直接 种群数量 直接 迁入率 死亡率 决定 （种群密度） 决定 迁出率
预测变化方向
间接影响数量变动
年龄组成
性别比例
--
31
种群的空间特征
组成种群的个体，在其生活空间中的位 置状态或布局，叫种群的空间特征或分布型。
41种群的特征好PPT课件
第一节 种群的特征
一、种群的概念：
在一定时间和空间内的同种生物个体 的总和。
概念要素：①一定地域内， ②同种生物构成 ③全部个体的总和。
核心问题
种群密度 迁入率和迁出率
出生率和死亡率 年龄组成、性别比例
1、种群密度 ——最基本的数量特征
（1）概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种 群密度
②举例：选取1㎡山地，计算马尾松为20棵， 则该样方的马尾松密度为20/1=20（棵/m2）
③使用范围：多用于植物
样方法（调查草地中某双子叶植物的种群密度）
（1）步骤：
确定调查对象 确定要调查的种群是哪一种双子叶植物 取样 确定样方数目、样方大小和取样方法 计数 计数每个样方内所调查种群的数量
计算 求各样方的平均值
②操作过程 1、取样标记
2、放回后充分混合
3、再取样
4、计数
2、出生率和死亡率
出生率：在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体 总数的比率 １９８３年，我国平均每１０万人中出生1８６２个孩子， 我国该年人口出生率是______１__._８__６_２__％
死亡率：在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总 数的比率 在黄山猴谷，一猴群有２００只，一年后有２只死亡，猴 的死亡率为___１__％______
④ 取样方法 五点取样法
调查群体为非长条形
等距取样法
调查群体为长条形
（3）计数
——蒲公英
——其他植物
方框内+左边和上边及两边的夹角
计数原则： 该样方有多少株蒲公英？ 无论大小都要数，若有正好长在边界线上的，应遵 循“计上不计下,计左不计右”的原则
练一练
某同学在一草地调查蒲公英的种群密度，取了5个样方 （样方面积为1m2），5个样方的种群数量分别为4、6、 8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少？ （单位：株/公顷，1公顷=10000m2）
一、种群的概念：
在一定时间和空间内的同种生物个体 的总和。
概念要素：①一定地域内， ②同种生物构成 ③全部个体的总和。
核心问题
种群密度 迁入率和迁出率
出生率和死亡率 年龄组成、性别比例
1、种群密度 ——最基本的数量特征
（1）概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种 群密度
②举例：选取1㎡山地，计算马尾松为20棵， 则该样方的马尾松密度为20/1=20（棵/m2）
③使用范围：多用于植物
样方法（调查草地中某双子叶植物的种群密度）
（1）步骤：
确定调查对象 确定要调查的种群是哪一种双子叶植物 取样 确定样方数目、样方大小和取样方法 计数 计数每个样方内所调查种群的数量
计算 求各样方的平均值
②操作过程 1、取样标记
2、放回后充分混合
3、再取样
4、计数
2、出生率和死亡率
出生率：在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体 总数的比率 １９８３年，我国平均每１０万人中出生1８６２个孩子， 我国该年人口出生率是______１__._８__６_２__％
死亡率：在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总 数的比率 在黄山猴谷，一猴群有２００只，一年后有２只死亡，猴 的死亡率为___１__％______
④ 取样方法 五点取样法
调查群体为非长条形
等距取样法
调查群体为长条形
（3）计数
——蒲公英
——其他植物
方框内+左边和上边及两边的夹角
计数原则： 该样方有多少株蒲公英？ 无论大小都要数，若有正好长在边界线上的，应遵 循“计上不计下,计左不计右”的原则
练一练
某同学在一草地调查蒲公英的种群密度，取了5个样方 （样方面积为1m2），5个样方的种群数量分别为4、6、 8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少？ （单位：株/公顷，1公顷=10000m2）
种群的特征(优秀——上课专用)PPT课件
（1）概念：单位空间内某种群的个体数量。水 生生物可用单位体积内的数量表示；陆生生物一 般用单位面积内的数量来表示。
种群密度
种群的个体数量 空间大小（面积或体积）
如：养鱼池中每立方米的水体中非洲鲫鱼的数 量，每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。
-
7
种种群群密密-度度较一很高般
8
种群密度是直接反映种群的繁荣和衰退特征。
性别比例通过影响出生率，间接影响种群密度
-
28
三、影响种群数量变化的关系图
不移动的动物可用样方法如蝗蝻
-
15
如何调查一个岛上绵羊的种群密度？
-
16
2、标志重捕法： （适用范围：活动范围大的动物）
在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个 体 ，做上标记后再放回原来的环境，经过一 段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记 个体数占总数的比例，来估计种群密度。
-
17
算一算：
计数
求平均值）
假设随机抽取样方n个，每个样方的生物个体数 为X1，X2，X3，…Xn，则样方的平均数X=∑Xn/n；
3、适用范围：植物和活- 动范围小的动物 12
A：五点取样法 B：等距取样法
-
13
记数方法：
——蒲公英
——其他植物
样方边缘上的个体的处理：只计样方相邻的两
条边上 (计上不计下，记左不计右)一般而言，样方顶
老年 成年 幼年
多数发展中国家的人 口年龄结构为增长型。 我国的人口组成基本 属于增长型
增长型年龄组成
② 稳定型
种群中各年龄时期的个体数目比例适中，这样 的种群正处于稳定时期，种群密度在一定时期 内会保持稳定。
老年 成年 幼年
种群密度
种群的个体数量 空间大小（面积或体积）
如：养鱼池中每立方米的水体中非洲鲫鱼的数 量，每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。
-
7
种种群群密密-度度较一很高般
8
种群密度是直接反映种群的繁荣和衰退特征。
性别比例通过影响出生率，间接影响种群密度
-
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三、影响种群数量变化的关系图
不移动的动物可用样方法如蝗蝻
-
15
如何调查一个岛上绵羊的种群密度？
-
16
2、标志重捕法： （适用范围：活动范围大的动物）
在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个 体 ，做上标记后再放回原来的环境，经过一 段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记 个体数占总数的比例，来估计种群密度。
-
17
算一算：
计数
求平均值）
假设随机抽取样方n个，每个样方的生物个体数 为X1，X2，X3，…Xn，则样方的平均数X=∑Xn/n；
3、适用范围：植物和活- 动范围小的动物 12
A：五点取样法 B：等距取样法
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13
记数方法：
——蒲公英
——其他植物
样方边缘上的个体的处理：只计样方相邻的两
条边上 (计上不计下，记左不计右)一般而言，样方顶
老年 成年 幼年
多数发展中国家的人 口年龄结构为增长型。 我国的人口组成基本 属于增长型
增长型年龄组成
② 稳定型
种群中各年龄时期的个体数目比例适中，这样 的种群正处于稳定时期，种群密度在一定时期 内会保持稳定。
老年 成年 幼年
种群的特征(课件PPT)
2、研究出生率和死亡率的意义。
. 意义：出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的 直接因素。种群的内部和外界因素影响都以改变出生率 和死亡率来体现。
出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因。
自然增长率=出生率－死亡率
23
允许“单独生二胎”主要依据是什么？
24
1、什么是迁入率和迁出率？
在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体数目占该 种群个体总数的比率。
N＝（42×38）／12＝133只
18
例1.种群密度的取样调查方法很多，某同学 采用样方法对一种植物进行记数，下面是其 中一个样方中该植物的分布情况，对样方中 该植物进行计数时，应记录的数目是 D A． 5个 B．7个 C．11个 D．8个
19
例2：在一个2平方千米的草原上对黄鼠种群密度进行 调查，第一次捕捉到50只，做好标记再放回草原；第 二次再随机捕捉到100只，发现有标记的个体为10只， 那么该地区黄鼠的种群密度约为？
计数：计数每个样方内的_个__体__数___ 计算： 求每个样方的种群密度
求平均值：所有样方种群密度的平均值
③取样关键： 随机取样 ④常用取样方法：五点取样法、等距取样法
9
蒲公英（双子叶） 龙爪毛（单子叶）
10
注意：①随机取样
②样方大小适中 ③样方数量不宜太少
➢调查总体为非长条形时 五点取样法
➢调查总体为长条形时 等距取样法
怎样控制害虫数 量，以防止虫灾发生?
首先就需要研究调查、估算种群密度
6
二、种群密度 种群密度：种群在单位面积或体积中的个体数。
种群最基本的特征
表示方法：
种群密度
种群的个体数量
空间大小（面积或体积）
测定种群密度的意义：
. 意义：出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的 直接因素。种群的内部和外界因素影响都以改变出生率 和死亡率来体现。
出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因。
自然增长率=出生率－死亡率
23
允许“单独生二胎”主要依据是什么？
24
1、什么是迁入率和迁出率？
在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体数目占该 种群个体总数的比率。
N＝（42×38）／12＝133只
18
例1.种群密度的取样调查方法很多，某同学 采用样方法对一种植物进行记数，下面是其 中一个样方中该植物的分布情况，对样方中 该植物进行计数时，应记录的数目是 D A． 5个 B．7个 C．11个 D．8个
19
例2：在一个2平方千米的草原上对黄鼠种群密度进行 调查，第一次捕捉到50只，做好标记再放回草原；第 二次再随机捕捉到100只，发现有标记的个体为10只， 那么该地区黄鼠的种群密度约为？
计数：计数每个样方内的_个__体__数___ 计算： 求每个样方的种群密度
求平均值：所有样方种群密度的平均值
③取样关键： 随机取样 ④常用取样方法：五点取样法、等距取样法
9
蒲公英（双子叶） 龙爪毛（单子叶）
10
注意：①随机取样
②样方大小适中 ③样方数量不宜太少
➢调查总体为非长条形时 五点取样法
➢调查总体为长条形时 等距取样法
怎样控制害虫数 量，以防止虫灾发生?
首先就需要研究调查、估算种群密度
6
二、种群密度 种群密度：种群在单位面积或体积中的个体数。
种群最基本的特征
表示方法：
种群密度
种群的个体数量
空间大小（面积或体积）
测定种群密度的意义：
种群的特征公开课精品PPT课件
例1.种群密度的取样调查方法很多，某同学采用样方
法对一种植物进行记数，下面是其中一个样方中该植
物的分布情况，对样方中该植物进行计数时，应记录
的数目是
D
A． 5个 B．7个 C．11个 D．8个
什么样的生物适合采用样方法调查种群密度？
植物（丛生或蔓生的单子叶植物除外）; 活动范围小的动物（如：蚜虫、跳蝻等 ）。
➢种群密度的调查方法：
分布范围小，个体较大的种群：逐个计数
直接 间接
分布范围大，个体较小的种群：估算(取样调查)
➢估算方法：
✓不运动或活动范围小的生物： 样方法
✓活动能力强，活动范围大的动物： 标记重捕法
研究种群密度的意义
害虫的防治 生物资源的合理利用 和保护
预习：62—63页
思考：
1.出生率和死亡率怎样影响种群数量？ 2.迁入率和迁出率怎样影响种群数量？ 3.怎样利用年龄组成和性别比例预测种群数量？ 4.各种群数量特征之间有何关系？ 5.种群有哪些空间特征？
一.出生率和死亡率
1.概念：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数 目占该种群个体总数的比率。
2.表达方式：通常以a％表示
3.举例说明：例如1983年我国平均每10万人口出 生1862个孩子，该年度人口出生率为？
1.862％
1998年人口出生率和死亡率（单位：‰）
世界 中国 孟加拉国 印度 印度尼西亚
年龄的三个阶段： 幼年(尚无生殖能力) 成年(有生殖能力) 老年(丧失生殖能力)
A 增长型
B 稳定型
C 衰退型
图中A 、B、C三种年龄组成的种群，哪种类型的种群数量会越来 越大？哪种类型的种群数量会越来越小？哪种类型的种群数量会 在一段时间内保持稳定？为什么？
种群的特征ppt课件
性别比例
1. 概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。 2. 类型：（一般分三种类型）
①雌雄相当型： 特点是雌性和雄 性个体数目大体 相等。 这种类型多见于
高等动物。
②雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。这 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群体动
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
样方法的适用范围： 植物、活动能力弱的动物（昆虫卵、 蚜虫、跳蝻等）
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
4. 性别比例的意义：影响种群密度的变动。
小结：数量特征间的关系 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
年龄组成
预测
出生率 死亡率
直 接 决 定
种群数量 决定 种群密度 间接影响 性别比例
直 接 决 定
迁入率、迁出率
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
1、预测一个国家或地区的人口数量未来
动态的信息主要来自于（ B ）
A．现有人口数量和密度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁移率
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
1. 概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。 2. 类型：（一般分三种类型）
①雌雄相当型： 特点是雌性和雄 性个体数目大体 相等。 这种类型多见于
高等动物。
②雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。这 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群体动
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
样方法的适用范围： 植物、活动能力弱的动物（昆虫卵、 蚜虫、跳蝻等）
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
4. 性别比例的意义：影响种群密度的变动。
小结：数量特征间的关系 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
年龄组成
预测
出生率 死亡率
直 接 决 定
种群数量 决定 种群密度 间接影响 性别比例
直 接 决 定
迁入率、迁出率
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
1、预测一个国家或地区的人口数量未来
动态的信息主要来自于（ B ）
A．现有人口数量和密度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁移率
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
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N＝（42×38）／12＝133只
种群密度＝133只／2＝66.5只/m2
19
2、 出生率和死亡率 出生率：单位时间内,新产生的个体数占整个种 群总量的比率
死亡率：单位时间内,死亡的个体数占该种群总 数的比率。
思考： １.出生率和死亡率与种群密度有没有关系？ ２.现行的计划生育政策是通过什么样的方式来控
老年 成年 幼年
衰退型年龄组成
德国人口年龄结构 为衰退型
注:种群的年龄组成 可以预测种群数量 变化的趋势
25
5、性别比例 (1)概念：雌雄个体数目在种群中所占的比例。 一个自然种群的性别比例是由于长期自然选择的 结果，它是与种群内部的婚配制度相适应的。
(2)类型：
①雌雄相当型： 特点是雌雄性 个体数目大体 相等。这种类 型多见于高等 动物。
制人口数量的？ 出生率和死亡率决定种群密度的大小
20
3.迁入率和迁出率
（1）概念：在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体 数目占该种群个体总数的比率。 （2）意义：迁入率和迁出率在研究城市人口变化中 具有重要意义
迁入率和迁出率也决定了种群数量的大小。
21
练一练：近几十年来，我国东部
沿海城市人口密度急剧增长，造成这
14
作统计。
例1. 某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中 华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方 （样方面积为1hm2）的种群数量分别为4、6、 8、8、9只。那么，该同学应怎样计算该种 蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？
N＝(4＋6＋8＋8＋9)／5＝7只／hm2
不移动的动物可用样方法如蝗蝻
15
如何调查一个岛上绵羊的种群密度？
老年 成年 幼年
多数发展中国家的人 口年龄结构为增长型。 我国的人口组成基本 属于增长型
增长型年龄组成
23
② 稳定型
种群中各年龄时期的个体数目比例适中，这样 的种群正处于稳定时期，种群密度在一定时期 内会保持稳定。
老年 成年 幼年
瑞典人口年龄结构 为稳定型
稳定型年龄组成 24
③ 衰退型
种群中年轻的个体较少，而成体和年老个体较 多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会 越来越小。
5
二、种群特征:
种群并不是许多同种个体的简单相加，而是一 个有机单元，它具有个体所没有的特征。
种群密度
出生率和死亡率
特征
年龄组成 性别比例
迁入率和迁出率
6
1、 种群密度
（1）概念：单位空间内某种群的个体数量。水 生生物可用单位体积内的数量表示；陆生生物一 般用单位面积内的数量来表示。
种群密度
种群的个体数量 空间大小（面积或体积）
（步骤：取样 2、公式：
计数
求平均值）
假设随机抽取样方n个，每个样方的生物个体数 为X1，X2，X3，…Xn，则样方的平均数X=∑Xn/n；
3、适用范围：植物和活动范围小的动物 12
A：五点取样法 B：等距取样法
13
记数方法：
——蒲公英
——其他植物
样方边缘上的个体的处理：只计样方相邻的两 条边上 (计上不计下，记左不计右)一般而言，样方 顶边、左边及左角处的个体统计在内，其他边缘 不
16
2、标志重捕法： （适用范围：活动范围大的动物）
在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个 体 ，做上标记后再放回原来的环境，经过一 段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记 个体数占总数的比例，来估计种群密度。
17
算一算：
在对某种鼠的调查中，调查范围为一公 顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获 30只鼠，其中有标记的鼠是15只。请估算这 个种群的数量。
2
稀树草原
注:1.个体间可以自由交配，从而实现基因交流. 即：种群是生物繁殖和进化的基本单位。 3
2、种群研究的核心问题是种群数量的变化
牧民在承包的 草场上该放养多少 头羊，既能保护草 原，又能取得最好 经济效益？
怎样控制害 虫数量，以防止 虫灾发生?
4
对于某水体中的鱼，何时捕？ 捕捞多少？才能既不会使资源枯 竭，又使资源得到充分利用?
一现象的主要原因是（ C
）
A. 年龄组成呈增长型
B. 性别比例适当
C. 迁入率大于迁出率
D. 出生率大于死亡率
22
4、 年龄组成 (1)概念：指一个种群中各年龄期个体数目的比例
(2)类型：增长型、稳定型、衰退型。
① 增长型 种群中年轻的个体非常多，年老的个体很少。这 样的种群处于增长时期，种群密度会越来越大。
第四章 种群
第一节 种群的特征
1
一、种群的概念
在一定的自然区域中，同种生物的全部个体。
下列生物属于种群的是（ D ）
A.一个池塘的全部鱼 B.一块朽木上的全部真菌 C.一块水田的全部水稻、水草、鱼虾及其他生物 D.一个池塘的全部鲤鱼
种群与物种的关系: 种群＜物种
要分清同一物种和日常用语中同一类，如日常中 “鱼、老鼠、蛇、牛、羊、鸟”都是指一类动物， 而不是一种动物，不能看作是一个种群
N：39=30：15
得到N=78
计算公式：种群数量＝标记个体数 ×重捕个体 数／重捕标记数
18
例2.在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量 时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只， 将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后， 在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了 38只，其中有上次标记的个体12只。则该农田 中田鼠的种群数量大概有多少只？种群密度？
如：养鱼池中每立方米的水体中非洲鲫鱼的数量， 每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。
7
种群密度一般
8
种群密度较很高
种群密度是直接反映种群的繁荣和衰退特征。
9
迁徙
洄游
种群密度周期性变化
耕种
耕10 种
相关生物引起种群密度改变
11
（2）种群密度的调查方法 方法一:样方法
ห้องสมุดไป่ตู้1、概念：
在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方， 通过计数每个样方的个体数，求得每个样方内的种 群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群 密度估计值
26
②雌多于雄 ：特点是雌性个体显著多于雄性个体。 这种类型常见于人工控制的种群如鸡、鸭、羊及 海豹等群体动物。
海豹营群体 生活。成年 雄海豹通过 打斗，失败 的个体被逐 出种群。群 体中只有雌 豹、幼豹和 一只成年雄 海豹。 27
③ 雄多于雌：多见于营社会性生活昆虫，如家白 蚁等，蜜蜂若只考察有生殖能力的的雄蜂和蜂王， 也可看做雌少雄多型。
性别比例通过影响出生率，间接影响种群密度
28
三、影响种群数量变化的关系图
种群密度＝133只／2＝66.5只/m2
19
2、 出生率和死亡率 出生率：单位时间内,新产生的个体数占整个种 群总量的比率
死亡率：单位时间内,死亡的个体数占该种群总 数的比率。
思考： １.出生率和死亡率与种群密度有没有关系？ ２.现行的计划生育政策是通过什么样的方式来控
老年 成年 幼年
衰退型年龄组成
德国人口年龄结构 为衰退型
注:种群的年龄组成 可以预测种群数量 变化的趋势
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5、性别比例 (1)概念：雌雄个体数目在种群中所占的比例。 一个自然种群的性别比例是由于长期自然选择的 结果，它是与种群内部的婚配制度相适应的。
(2)类型：
①雌雄相当型： 特点是雌雄性 个体数目大体 相等。这种类 型多见于高等 动物。
制人口数量的？ 出生率和死亡率决定种群密度的大小
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3.迁入率和迁出率
（1）概念：在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体 数目占该种群个体总数的比率。 （2）意义：迁入率和迁出率在研究城市人口变化中 具有重要意义
迁入率和迁出率也决定了种群数量的大小。
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练一练：近几十年来，我国东部
沿海城市人口密度急剧增长，造成这
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作统计。
例1. 某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中 华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方 （样方面积为1hm2）的种群数量分别为4、6、 8、8、9只。那么，该同学应怎样计算该种 蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？
N＝(4＋6＋8＋8＋9)／5＝7只／hm2
不移动的动物可用样方法如蝗蝻
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如何调查一个岛上绵羊的种群密度？
老年 成年 幼年
多数发展中国家的人 口年龄结构为增长型。 我国的人口组成基本 属于增长型
增长型年龄组成
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② 稳定型
种群中各年龄时期的个体数目比例适中，这样 的种群正处于稳定时期，种群密度在一定时期 内会保持稳定。
老年 成年 幼年
瑞典人口年龄结构 为稳定型
稳定型年龄组成 24
③ 衰退型
种群中年轻的个体较少，而成体和年老个体较 多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会 越来越小。
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二、种群特征:
种群并不是许多同种个体的简单相加，而是一 个有机单元，它具有个体所没有的特征。
种群密度
出生率和死亡率
特征
年龄组成 性别比例
迁入率和迁出率
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1、 种群密度
（1）概念：单位空间内某种群的个体数量。水 生生物可用单位体积内的数量表示；陆生生物一 般用单位面积内的数量来表示。
种群密度
种群的个体数量 空间大小（面积或体积）
（步骤：取样 2、公式：
计数
求平均值）
假设随机抽取样方n个，每个样方的生物个体数 为X1，X2，X3，…Xn，则样方的平均数X=∑Xn/n；
3、适用范围：植物和活动范围小的动物 12
A：五点取样法 B：等距取样法
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记数方法：
——蒲公英
——其他植物
样方边缘上的个体的处理：只计样方相邻的两 条边上 (计上不计下，记左不计右)一般而言，样方 顶边、左边及左角处的个体统计在内，其他边缘 不
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2、标志重捕法： （适用范围：活动范围大的动物）
在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个 体 ，做上标记后再放回原来的环境，经过一 段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记 个体数占总数的比例，来估计种群密度。
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算一算：
在对某种鼠的调查中，调查范围为一公 顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获 30只鼠，其中有标记的鼠是15只。请估算这 个种群的数量。
2
稀树草原
注:1.个体间可以自由交配，从而实现基因交流. 即：种群是生物繁殖和进化的基本单位。 3
2、种群研究的核心问题是种群数量的变化
牧民在承包的 草场上该放养多少 头羊，既能保护草 原，又能取得最好 经济效益？
怎样控制害 虫数量，以防止 虫灾发生?
4
对于某水体中的鱼，何时捕？ 捕捞多少？才能既不会使资源枯 竭，又使资源得到充分利用?
一现象的主要原因是（ C
）
A. 年龄组成呈增长型
B. 性别比例适当
C. 迁入率大于迁出率
D. 出生率大于死亡率
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4、 年龄组成 (1)概念：指一个种群中各年龄期个体数目的比例
(2)类型：增长型、稳定型、衰退型。
① 增长型 种群中年轻的个体非常多，年老的个体很少。这 样的种群处于增长时期，种群密度会越来越大。
第四章 种群
第一节 种群的特征
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一、种群的概念
在一定的自然区域中，同种生物的全部个体。
下列生物属于种群的是（ D ）
A.一个池塘的全部鱼 B.一块朽木上的全部真菌 C.一块水田的全部水稻、水草、鱼虾及其他生物 D.一个池塘的全部鲤鱼
种群与物种的关系: 种群＜物种
要分清同一物种和日常用语中同一类，如日常中 “鱼、老鼠、蛇、牛、羊、鸟”都是指一类动物， 而不是一种动物，不能看作是一个种群
N：39=30：15
得到N=78
计算公式：种群数量＝标记个体数 ×重捕个体 数／重捕标记数
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例2.在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量 时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只， 将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后， 在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了 38只，其中有上次标记的个体12只。则该农田 中田鼠的种群数量大概有多少只？种群密度？
如：养鱼池中每立方米的水体中非洲鲫鱼的数量， 每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。
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种群密度一般
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种群密度较很高
种群密度是直接反映种群的繁荣和衰退特征。
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迁徙
洄游
种群密度周期性变化
耕种
耕10 种
相关生物引起种群密度改变
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（2）种群密度的调查方法 方法一:样方法
ห้องสมุดไป่ตู้1、概念：
在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方， 通过计数每个样方的个体数，求得每个样方内的种 群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群 密度估计值
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②雌多于雄 ：特点是雌性个体显著多于雄性个体。 这种类型常见于人工控制的种群如鸡、鸭、羊及 海豹等群体动物。
海豹营群体 生活。成年 雄海豹通过 打斗，失败 的个体被逐 出种群。群 体中只有雌 豹、幼豹和 一只成年雄 海豹。 27
③ 雄多于雌：多见于营社会性生活昆虫，如家白 蚁等，蜜蜂若只考察有生殖能力的的雄蜂和蜂王， 也可看做雌少雄多型。
性别比例通过影响出生率，间接影响种群密度
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三、影响种群数量变化的关系图