(通用)高分作文解密

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生活中的奥秘作文(通用10篇)

生活中的奥秘作文(通用10篇)

生活中的奥秘作文(通用10篇)生活中的奥秘作文(通用10篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

作文的考前须知有许多,你确定会写吗?下面是的生活中的奥秘作文(通用10篇),希望对大家有所帮助。

暑假期间,妈妈带我去姥姥家,我可开心了,因为我可以去看我的小菜园子啦!姥姥的家在乡下,不太大的院子里,有一块空地,是姥姥留着种菜的,一到春天姥姥就把菜地浇透水,然后把鸡粪猪肥拌匀撒在地里,再翻地,播种。

没过多久,各种各样的菜苗欢欢喜喜地露出了小脑袋。

这时姥姥一边松土,一边放着录音机听歌曲,还把音量调的老高。

我不耐烦了,正要去关,姥姥吆喊道;不要关了,小苗苗也在听音乐了,你看!这些小家伙这几天长得多快呀!姥姥的话让我很纳闷,我回到家,特意上网查了资料,原来不只是瓜果,很多植物都喜欢听音乐呢!贝多芬的音乐可以使枯萎的玫瑰或干瘪的小红萝卜重新水灵起来。

在相同的条件下,听了音乐的含羞草比没听的要高一倍多。

而且叶和刺长得满满的。

番茄听了音乐后,长得又大又甜。

玉米和大豆听了《蓝色多瑙果河》这首乐曲后,果实长得很饱满……查了资料后,我迫不及待地让妈妈带我去姥姥家,还特意带了生菜白菜的种子。

我们找了一块空地,撒下种子,定时浇水施肥,期待它早日生根发芽,期间还请姥姥定时给播放古典音乐。

而后的每个星期我都会到姥姥家看我的小菜园。

果然,这些蔬菜长得非常好,比邻居家的葱绿茂盛呢!我开心极了。

大千世界,无奇不有。

让我们一起来探索,一定会发现更多的奥秘。

生活中隐藏着不计其数的科学知识,只要我们善于观察,勤思考,就会发现这些有趣的知识。

今天是星期六,上午得去补习班上课,我一大早就开始忙碌起来,由于我起得比拟晚,来不及吃早饭,妈妈就给我煮了几个鸡蛋充饥。

不一会儿,鸡蛋就煮好了。

妈妈将几个散发着香气的鸡蛋端给我。

我肚子里的“馋虫”顿时被惊醒了。

在“馋虫”的指挥下。

我不管冷热地飞快剥着鸡蛋。

高考满分作文解密-精品文档

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高考满分作文解密一、巧饰凤头,“直”“曲”尽妙“直”如开门见山,一睹全貌;“曲”似曲径通幽,别有洞天。

具体有下列三式:第一,开门见山,可以快速将阅卷老师带入规定情境和思路中。

考生可以用自己对题目的感觉和热情去点燃老师内心的感觉与热情之火。

如2008年全国(Ⅰ)卷高考满分作文《生命!生命!!》是这样切入的:“老师,老师,你快醒醒呀!”孩子们一边抽噎一边摇着关老师。

此时的关老师满脸的水泥沫,两条腿压在水泥板下。

就在5分钟前,8.0级地震袭击了这个偏远的村落,在这个简陋的教室里,关老师面对突如其来的灾难,果断地将仅有的8个学生护到了墙角,自己却慢了下一步,被掉下来的水泥板砸到了双腿,疼昏了过去。

文章一开头,作者就用别致的方法塑造出了关老师的形象,关老师的形象一开始便深深烙在读者的脑海里,挥之不去。

这样的开头有先声夺人之妙,非常“抓人”。

第二,讲究悬念和曲折,以引起阅卷老师的关注。

“文似看山不喜平”,有时候入题更需要讲究曲折和委婉,尤其要讲究一点悬念,才能引人入胜。

因此,有时候,我们不妨多用一点言辞,以悬念抓住读者心理,引起他们的注意和重视。

如2008年广东卷满分作文《不要轻易说“不”》就是这样切入的:流水之畔,红尘滚滚。

问生命:成,你能否有朗月照花,深潭微澜的美艳?你能否有不计顺逆、不计成败的超然?你能否有扬鞭策马、登高望远的旷达?败,你能否有滴水穿石、汇入洪流的意志?你能否有穷且益坚、不坠青云之志的傲岸?你能否有苟利国家生死以,岂因祸福避趋之的倔强?不要轻易说“不”,因为――你能!此篇命题作文,开头是讴歌生命和考问灵魂的交响乐,如此气派,有波澜也有悬念,叫读者和阅卷者不能轻易说“不”吧。

第三,用强烈的反差、对比和映衬来引出题旨,在读者心目中留下深刻的印记。

如2008年上海春季卷满分作文《细微深处》一文开头:这个世界真的是“大”千世界。

大人物,大环境,大趋势,大事件等等,可以说,一个“大”字,充斥了我们这个日益发达的社会。

中考满分作文解密

中考满分作文解密
命题形式创新
出现材料作文、看图作文等形式 ,要求考生在理解材料或图片的 基础上进行创作,对思维能力要 求更高。
命题内容的变化
关注社会热点
中考作文命题越来越关注社会热点问 题,引导学生关注社会现实,培养其 社会责任感和公民意识。
重视传统文化
中考作文命题涉及传统文化的内容逐 渐增多,旨在引导学生传承中华优秀 传统文化。
中考满分作文解密
汇报人:
202X-01-04
CONTENTS
• 中考作文命题趋势分析 • 中考满分作文的特点 • 中考满分作文的写作技巧 • 中考作文常见问题及应对策略 • 中考作文备考策略 • 中考满分作文赏析与点评
01
中考作文命题趋势分析
命题形题到多种命题形式,如 半命题、话题作文等,旨在考查 学生思维能力和创新精神。
深入挖掘题目内涵
对题目进行深入思考,理解其深层含 义,从不同角度挖掘题目的价值。
构思技巧
构建清晰的结构
在动笔前,先设计好文章的整体结构, 包括开头、主体和结尾,使文章层次分 明。
VS
选取典型事例
选择与主题紧密相关、具有代表性的典型 事例,增强文章的说服力。
表达技巧
要点一
使用生动的语言
运用丰富的词汇和修辞手法,使文章语言生动、形象,增 强可读性。
结构混乱
总结词
结构混乱是中考作文中常见的问题,主要表现在文章段落划分不合理、逻辑不清晰等方 面。
详细描述
在写作过程中,考生需要提前规划文章结构,合理安排段落和布局。可以采用提纲或草 稿的方式进行规划,确保文章逻辑清晰、条理分明。同时,要注意段落之间的衔接和过
渡,使文章整体连贯。
语言平淡
总结词
语言平淡是中考作文中常见的问题,主要表 现在文章语言缺乏表现力和感染力。

2023年中考英语高分作文答题模板写作技巧-05 解决问题型议论文(通用版)

2023年中考英语高分作文答题模板写作技巧-05 解决问题型议论文(通用版)

05 解决问题型议论文2023年中考英语高分作文答题模板写作技巧(通用版)第一部分解决问题型议论文体裁解读及写法点拨对于解决问题类议论文,在写的时候,我们大致可以通过提出问题、分析解决问题、总结三部分来完成:1.提出问题。

根据题目要求,在开篇把需要解决的问题提出来,可以是对现状,形式或某-一困难的描述,为下文做好铺垫。

2.分析解决问题。

这是文章的主体部分,列举做-件事或解决某个问题的几种办法。

在列举对策时,可以通过firstly, secondly, what's more, finally 等连接词的使用来确保文章的连贯性和条理性。

3.总结。

在文章结尾处要表明自己的观点或总结全文,简单说明对待这一问题的态度或做法,可以呼吁大家共同努力解决问题,也可以强调问题的重要性等。

第二部分解决问题型议论文万能黄金模板①In recent days,we have to face a problem: .(问题)②Faced with this,we should take a series of effective measures to deal with it.For one thing,we should .(解决方法一)For another thing,we'd better (解决方法二)Besides,we should .(解决方法三)①In my opinion,if,we will .(观点及憧憬)模板内容要点①阐述一种现象并具体说明现状②提出解决方案③“我”的观点以及对未来的憧憬注:模板内容可根据题目要求和具体情况取舍。

第三部分必备词汇与套用句型必备亮点词汇提出问题serious严重的 a public problem公共问题become the focus of...成为...的焦点be worried about担心issue问题raise the question提出问题an increasing population 人口越来越多play an important role in...在......中扮演着重要角色concern担忧陈列对策relieve the pressure缓解压力solve the problem解决问题the way to解决...的办法take measures采取措施workout想出(办法、途径、措施等) figure out找出(办法、途径、措施等) firstly第一first of all首先to begin with首先secondly第二thirdly第三next接着then然后moreover还有in addition除外apart from.. ...之外last but not least最后但同样重要的是......总结in conclusion总之in a word总之to sum up总之In the end最后finally 最后work together共同努力经典套用句型闪亮篇首句(1) Recently,traffic jam has become the focus of the society.近来,交通堵塞已经成为社会的焦点。

2023年中考英语高分作文答题模板写作技巧-10 应用文之日记(通用版)

2023年中考英语高分作文答题模板写作技巧-10 应用文之日记(通用版)

10 应用文之日记2023年中考英语高分作文答题模板写作技巧(通用版)第一部分 应用文之日记体裁解读及写法点拨日记主要用来记录。

天所经历的主要事情和过程,并表达自己的感受天文日记的写作,要注意以下三个方面:1.格式要正确。

在写日记正文之前,要依次有日期、星期及当天的天气情况。

2.表达要清楚、准确、连贯。

判断的标准就是通过阅读你的日记,看能否用简洁明了的英语把一天之中发生的事情以及你的感受准确无误地表达出来。

日记记录的事情通常是已经发生了的,故常用一般过去时。

3.文体要口语化。

因为日记是写给自己看的,其内容多是记述自己亲身经历和亲眼看到的事或抒发自己的感情等,所以用第一人称写,把该写的东西写清楚即可。

写作样例与常用句式:①What a warm and meaningful day! I will never forget the memorable day!/Although I was very tired, I felt very happy because .注:①介绍今天是什么日子,引出事件①详细描写了今天所做的事情①表达感想模板内容可根据题目要求和具体情况取舍。

第三部分必备词汇与套用句型必备亮点词汇月份January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月天气情况sunny晴朗的cool凉爽的cold寒冷的rainy下雨的windy大风的cloudy多云的snowy下雪的foggy多雾的描述心情joyful欢喜的excited激动的delighted高兴的pleased开心的satisfied满意的comfortable舒适的bright明亮的terrible糟糕的horrible恐惧的frightened害怕的经典套用句型闪亮篇首句(1) It was the first day of our winter holiday. 这是我们寒假的第一天。

满分作文解密(2000字).doc

满分作文解密(2000字).doc

满分作文解密(2000字)满分作文解密感悟感恩不知不觉中之中,西方的节日文化已跨越了地域与民族的界线,逐渐融入了我们的生活。

(放眼国内外,审视自己的生活。

作者的视野之开阔,由此可见一斑。

)面对着这些因新奇而充满诱惑力的节日,我唯独钟爱感恩节。

它不如情人节浪漫,也不似圣诞节热情(先说其不足.后说其优点。

用辩证的观点加以强调)却以一种平和温暖的方式提醒着我们永远不要遗失那颗感恩的心。

的确,感恩需要提醒,在现代社会尤其如此。

因为生活中的感恩似乎已在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的。

抱怨。

(这是现实生活中的常见行为,也是作者感悟的现实环境。

)过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕;拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的朋友,我们却抱怨他们还不够体贴……(对今天,人们常常忽视其价值。

于是,作者将我们引向对昨天的回忆之中。

)我们似乎忘却了,忘却了曾经贫穷时,能过上平淡的日子,哪怕只有一天,我们会感恩;忘却了曾经失意时,能有入鼓励,哪怕只有一句,我们也会感恩;忘却了曾经无助时,能有人关心,哪怕只有一点,我们同样也会感恩……现代生活的快节奏,让我们忘却了感恩,无暇去感恩(“无暇”,渗透着作者,心中的理解),于是日子便一下子浮躁起来,变得喧嚣不安。

我们需要得到提醒,感恩需要得到提醒。

(这是领起下文的关键句。

)提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。

(中心句,锁定了本段主题。

)也许生活中真的有很多不如枣之处,但是换个角度去审视它,以一颗感恩的心去迎接它,我们会发现心情明朗了许多。

提醒感恩是为了要让我们学会感恩,重拾感恩。

感恩于生命,感谢它给了我们体验生活的入场券;感恩于爱,感谢它给了我们感受温暖的热源;感恩于机遇,感谢它给了我们升华自我的阶梯;感恩于苦难,感谢它给了我们继续拼搏的筹码……(运用排比,在罗列中表明我们应该感恩我们所拥右确一切。

)常言道:感恩图报。

提醒感恩,更重要的意义在于要让我们能以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。

2023年中考英语高分作文答题模板写作技巧-07 应用文之感谢信(通用版)

2023年中考英语高分作文答题模板写作技巧-07 应用文之感谢信(通用版)

07 应用文之感谢信2023年中考英语高分作文答题模板写作技巧(通用版)第一部分应用文之感谢信体裁解读及写法点拨1.感谢信是对收信人的某一行为表示感谢的信件,通常用于收到别人的邀请或受到别人的帮助时。

2.感谢信的写作目的非常明确,只要把需要感谢的人和事写清楚就行。

3.感谢信的内容主要有两点:(1)感谢的原因;(2)怎样感谢。

4.感谢的话语要充满感情,更要诚恳和真心实意。

第二部分应用文之感谢信万能黄金模板Dear ,(称呼)①How is your life/study/work recently? In this letter I would like to thank you for your .(原因)/I'm writing to express my heartfelt gratitude.①I am writing to you because .(所做的事)Thanks to your help,I Without your help,I couldn't .It's so kind of you to .① Thank you again for what you have done. I hope to have the chance to express my thanks. I hope | can meet you sometime and express my thanks in person.(愿望)①All the best!Yours sincerely,(署名)注:①问候并表明写作意图①详细描写感谢的原因①再次表示感谢并抒发愿望①表达祝愿模板内容可根据题目要求和具体情况取舍。

第三部分必备词汇与套用句型必备亮点词汇heartfelt adj.衷心的gratitude n.感激grateful adj.感谢的,感激的sincerely adv.真诚地kindness n.善良hospitality n.热情好客,款待express v.表达do sb. a favor 帮忙in person 亲自from the bottom of one's heart 从心底from the bottom of one's heart......经典套用句型闪亮篇首句How time flies!时间过得真快啊!I am writing to express my heartfelt gratitude.我写信是想表达我衷心的感激之情。

高考高分作文(通用24篇)

高考高分作文(通用24篇)

高考高分作文(通用24篇)篇1:高考高分作文20某某年想要在成人高考的语文作文题中拿到高分,请考生一定要遵循以下4点:一、写作新颖话题作文既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得—个好的分数。

因此,写出特色、写出新意是十分重要的。

我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就是要求我们在立意上要有特的感悟,不入云亦云;选材上要有独到的眼光,不陈题旧话;构思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈。

二、把握主题成人高考话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。

但是,不限文体并不等于不要文体。

话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。

当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。

有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。

三、缩小范围话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。

但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。

因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。

四、拟好题目标题是文章的“眼睛”。

俗话说:“题好一半文”。

话题作文允许自己拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师“一见钟情”。

篇2:高考高分作文俗话说能力越大,责任越大。

每个人身上都会背负着重量,而这重量正是每个人的责任。

初二作文《满分作文密码解读(转载)》2700字(共9页PPT)

初二作文《满分作文密码解读(转载)》2700字(共9页PPT)
初二作文
满分作文密码解读 (转载)
2700字
亲爱的老师,பைடு நூலகம்学:
大家好!
大队 对于我来说,
委一直是个
很陌生的岗位,虽然我当过中
队长、小队长......但三道杠对
我总是显得有些遥不可及。
每当看到别人手臂上那光荣
标志 的大队委
,我都十分羡慕,
因为每次我满怀信心的去竞争大队
干部都会遭到老师的无情拒绝,
可能是因为我的心理压力太大,
过于紧张了吧!
关键词:亲爱,老师,同学,大家,
对于,来说,大队,一直,陌生,岗位, 虽然,当过,中队长,小队长,......,三 道,总是,显得,有些,遥不可及,每当, 看到,别人,手臂,光荣,大队,标志, 十分,羡慕,因为,每次,满怀信心,竞 争,大队,干部,遭到,老师,无情,拒 绝,可能,是因为,心理压力,过于,紧 张。
泪,我了解实情后,指责了那位
同学,并安慰了那位女同学。既不委
屈谁,也不伤和气。不是我自
朋友 夸,在好
眼里我是一个阳光
向上、性格开朗的小女孩,
对待任何人都诚心诚意,能够随时随
大家 地逗
开心,当然,有时候也
要耍些小脾气。
关键词:记得,一次,有位,男同
学,仗势欺人,一位,女同学,伤心,流 泪,了解,实情,指责,那位,同学,安 慰,那位,女同学,委屈,不伤和气,不 是,自夸,朋友,眼里,一个,阳光,向 上,性格开朗,小女孩,对待,任何人, 诚心诚意,能够,随时随地,大家,开 心,当然,有时候,些小,脾气。
初二作文《满分作文密码解读 (转载)》
但这次,我下定决心,终于鼓起勇气,
站在了大家的面前。
个子 别看我
小小,毫不起眼,

解密_优秀作文_2

解密_优秀作文_2

解密解密王露溪费劲心机解密,是我们的游戏。

眼睛酸涩,紧挨父亲坐着。

如他一贯温和沉默,我抿着嘴,亦一字不说。

与父亲的交涉耗尽可怜的耐心,完全忘记温情的初衷,原因不明,没有结果。

电影的选择筑起三十个春秋相差的隔阂,他的推荐我百般推脱,找出喜欢的与他分享,受挫于他神色干枯,视角淡漠。

每个人都是一本书,父亲是一本法文字典。

他的坚忍骨节分明,表达泾渭分明却令人费解。

一次次不合时宜的幽默,父亲用他独有的漠不关心的温柔裹挟着我,词汇繁长,层层加密。

画面上的小人偶深情款款,我探究地侧头看他。

父亲略低头向着屏幕,除他习惯性皱眉外,神情是晦暗不明。

我看不到他的眼睛,但能看到他脸上的皱纹,看他斑驳近半,如霜雪染的鬓发,看他纹路深刻有力的深色皮肤,却略松弛着,浸洗着岁月里汗渍的铜色。

于是我看到他手边的红绳,记忆藤萝疼痛而欣喜地开出花来。

那是年幼时随手赠予他,我惟那一次记得他的生日。

晚上,他喝了酒,很高兴,话比往常多。

那时眉目舒朗的男人红着眼问我,丫头,听说过人生大门上有把锁吗?恍惚地回神,父亲在看我,坚定平静,好像那样看了许多年了,好像还将那样看上许多年。

电影里小孩子说,你的杯永不干涸,因为我是你的琼浆玉液。

我的泪忽然就流下来了。

离家求学,三百个日夜,我们相隔太远了,又太近了。

父亲之不懂我,正如我不懂得父亲。

父亲的密码,是要做女儿的解一生也无功的。

然而曾经他对我说,不要忙着找钥匙,别急着懂,密码是给有责任心的人的,还要有足够的勇气。

解开一道密码,走完一段路,回头去看,是瞬间的事,只要坚持下来。

父亲慌忙地,为我擦眼泪。

怀抱勇气,小孩子长大,担起责任来,身后还有一个家。

解开人生密码容易,解父亲这密码太难了。

解密作文3篇_优秀作文

解密作文3篇_优秀作文

解密作文3篇解密文/刘家璇究竟是什么,使爷爷记忆力下降如此?自从表哥来过之后,爷爷就长时间坐在门口,爷爷背影显得更寂寞了,不知为何。

月亮消散了爷爷最后的希望,留下的只有爷爷仅剩的侥幸。

后来得知,原来是表哥们来时,那一句“刘璇二十几号回来”,被爷爷牢记,爷爷坐在门口只是为了亲自接着孙子回家。

可是爷爷记错了月份,下一月哥哥才放假回来。

这一幕,在我心中久久不去。

五年前,爷爷的记忆还是较好的,每日早晨,都是爷爷叫我起床,放学接我时,爷爷也是只早不晚。

但近来,我深刻地意识到爷爷记忆不知从前。

放假了,妈妈把我带去了新一中,我临走前给爷爷说“爷爷,我去新一中了。

”爷爷只说了“嗯。

”我没有在意,很快坐上了车。

中午大约2点,爸爸的手机响了,打开一看,原来是爷爷打来的,点下接听,“爷爷,有事儿吗?”“你去哪了?”“我不是早上给你说了,我和妈妈来新一中了。

”爷爷这才恍然大悟,尴尬地挂断了电话。

回家之后,奶奶给我讲,爷爷在小学门口等了我一个多小时,那时正值夏天。

我心中涌出一丝愧疚,后悔当时没给爷爷讲清楚。

夕阳挂在天上,做着最后的挣扎,真像是暮年的爷爷,随着岁月的流逝,爷爷越来越老,记忆越来越差。

爷爷在夜与夕阳的交替中挣扎,不断衰老,剩下了无限的悲愁。

岁月是一把剑,所过之处,各有变化,从幼年到青年,再到中年,直至衰老。

岁月的流逝,让爷爷也慢慢地衰老。

此刻,岁月替我解密,但我仍要祝愿爷爷能健康快乐,长命百岁。

解密文/韩佳威透过他的眼睛,直视他的心灵。

“你是不知道我们那时候,到了冬天可就只剩下胡萝卜和大白菜了,晚上,基本上每家每户的人都会端着一碗粥,手里再夹着一个馍,馍里夹着菜,然后蹲在村子的路两旁,边吃饭边和邻居说话,因为当时家里不像现在一样都有电视,真怀念啊!”爷爷每当空闲的时候就就会讲这些给我听,而我则是百听不厌,但我就是不理解,他说这些话到底是什么意思?直到有一天,他的缺席,才我让明白。

白天时间在流逝,夜晚时间却在倒退,因为夜晚总是将我拉回过去。

中考高分作文6篇:真的不容易(附详细解题思路)

中考高分作文6篇:真的不容易(附详细解题思路)

中考⾼分作⽂6篇:真的不容易(附详细解题思路)关注“ 语⽂⽇刊 ”并设为星标,每天都能收到⽂章,点上⾯蓝⾊⽂“语⽂⽇刊 ”关注2020年9⽉⾼考优秀作⽂专辑9⽉出炉,买买买!语⽂⽉刊2020年9⽉⾼考作⽂专刊⽬录【真题回放】请以“真的不容易”为题⽬,写⼀篇作⽂。

要求:①写出真情实感,⽂体不限(诗歌、戏剧除外);②不少于600字;③⽂中请回避与你相关的⼈名、校名、地名。

【题解】〖导语解析〗“真的不容易”这个⽂题尽管是全命题,但具有半命题的性质与特点,即考⽣在审题的时候,要给⽂题添加上写作对象或范围的词,如“我们真的不容易”“他真的不容易”“这样做真的不容易”等。

否则,因“真的不容易”的范围太⼴、内容太多⽽难以“定向”“定位”,写起来就很难有⽬标与⽅向。

这样添加“专属”的词语后,便于考⽣选材、⽴意、构思与⾏⽂。

当然,这并不是要改变⽂题,⽽是为考⽣在审题的时候带来⽅便。

⾄于⽂体,本题适合写成记叙⽂,辅以必要的抒情、议论以及说明、描写。

通过上⾯对题型特点的分析,在此基础上,再对⽂题的核⼼词进⾏仔细审读、品析,就不难写出符合要求、⽂质兼美的上乘之作来。

⾸先,不放过“真的”。

顾名思义,所谓“真的”,与“假的”构成反义词,是指分量⼗⾜、实实在在、名副其实的。

因⽽,要很好地表现出“真的”,就得让阅卷⽼师看就能够产⽣强烈的认同感,能够引发思想的共鸣、感情的共振。

同时,“真的”,在语⽓、语调上,还有感慨、抒情的意味,有种经历过后的“顿悟”“明⽩”“庆幸”之义。

其次,是紧扣“不容易”。

它隐含着艰难、艰⾟的意思,说明事情不是轻⽽易举就能做到,⽽是要全⼒以赴,费九⽜⼆虎之⼒的。

同时,考⽣还应把这种艰⾟的历程写出来,包括把过程中的所思、所想、所悟表现出来。

最后,将整个题⽬综合起来分析,“真的不容易”包含了某件事做成之后的总结、梳理与回望,有艰难困苦,更有成功之后的喜悦、激动、骄傲与⾃豪。

〖思路要点〗1.凡事要做好、做完美不容易可以写⾃⼰、家⼈、朋友与名⼈等⼀些真实的例⼦。

中考作文解密

中考作文解密

中考作文解密
中考作文,这四个字曾经让我头疼不已!就像一座难以翻越的大山,横在了我前进的道路上。

还记得那是一次模拟考,老师发下作文题目,我的脑袋瞬间一片空白。

题目是“那一刻,我长大了”,我抓耳挠腮,完全不知道从何写起。

我瞅瞅左边的同桌,他正眉头紧皱,咬着笔头,嘴里还念念有词:“这可咋写呀?”我又看看右边的学霸,人家倒是一脸淡定,已经刷刷刷地开始动笔了。

我心里那个着急呀!“哎呀,我怎么就想不到呢?”我小声嘟囔着。

突然,我灵机一动,想起了上次和妈妈一起去菜市场的事儿。

那天,妈妈买了好多菜,两只手都拎满了袋子。

我主动提出帮妈妈分担一些,妈妈欣慰地笑了,那一刻,我感觉自己长大了,懂得为妈妈分担了。

于是,我赶紧拿起笔,把这件事详细地写了下来。

“那天的菜市场可热闹啦,到处都是吆喝声,卖菜的大爷大妈们扯着嗓子喊着……”
终于,在考试结束的铃声响起之前,我完成了作文。

后来,成绩出来了,我的作文分数还不错。

从那以后,我明白了,写作文就得从自己真实的经历和感受出发,这样才能写出真情实感。

中考作文其实也没那么可怕,只要我们用心去观察生活,把那些平凡又珍贵的瞬间记录下来,就能写出好作文。

现在回想起来,那段为中考作文发愁的日子,还真是有趣呢!。

2018山东东营中考满分作文范文:解密【二】

2018山东东营中考满分作文范文:解密【二】

2018山东东营中考满分作文范文:解密【二】导读:本文2018山东东营中考满分作文范文:解密【二】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

你还记得那时收看量火爆的电视剧“解密”吗?你知道其中一位叫“容金珍”的解密员吗?他对于数字的敏感,让我对解谜探险的兴趣油然而生。

你瞧!我怀揣着兴奋的心情,和许久未见面的同学见了面,准备到附近以解谜探险为主题的店铺里,好好展示我们的解密天赋。

来到店铺里,看着墙上各种新奇的解密地图,还有那一张一张渲染着神秘色彩的配图,我们不禁张大同样惊讶的嘴巴。

转头向外一望,看着一波与我们同样目的的人,慢慢朝我们这靠近,我们赶忙收拢了嘴巴,选好地图准备掏钱,生怕被后来的人抢了先。

进入地图,我们的设定是囚犯,手上铐着*,我们准备今天进行越狱。

我们终于可以像*《金蝉脱壳》里所表演的一样,当一回越狱大师了,只听见监狱门“嘭”一声关上,我们就开始越狱行动了。

我先观察了一下四周,发现远离牢房的墙上挂着一把钥匙,想必就是打开我们*的钥匙了,可是……我们的手上还带着*呢!行动极为不便,怎么才能够到极为遥远的钥匙呢?我四处走动想办法,忽然我的脚好像碰到了什么东西,低头仔细一看,原来是一根钢棒,一头还有个螺母,可是这有什么用呢?其中一位同学仔细思索了一番,说道:“肯定在这牢房中,还有其他的钢棍可以组合,组成一根长长的棍子,从而达到取下墙上钥匙的效果!”果真如那位同学所说的,我们找到了3根钢棍,组合后成功取下钥匙,解开了*我们行动的*。

“哔哔!”不知为什么,柜子忽然打开,一条深邃的洞口出现在我们面前,我们竟一时惊讶到反应不过来,待到我们爬过洞*,竟然到了警报室,桌上放着4根*,并且有四个洞口,我选择了一个特殊的*放入了洞口,投影机开始了运作,投影出了过关的密码。

最终,经过我们一番的思考,终于按响了胜利的音乐!我们*了!越狱成功了!今天,我们终于圆了一次当“容金珍”的梦想,解密后的我们各个激动不已,只能用拥抱跳跃来表达。

解密优秀作文

解密优秀作文

解密优秀作文解密优秀作文2篇在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的解密优秀作文,希望能够帮助到大家。

解密优秀作文1“妈妈,为什么人们常说老师是辛勤的园丁呢?”“这个嘛,它是你学习生活中的一个小秘密,慢慢地你就会找到答案了。

”是啊,秘密无处不在,就等着我们去逐一解密。

无数个秘密构成了我们这个神奇美好的世界。

今天,我就带你展开一段神奇的解密之旅吧!刚上小学的时候,我们的班主任孙老师教我们语文。

那时,孙老师上课讲得细致极了,从开口念拼音再到动手学写汉字,全都是手把手地教。

遇到有学得比较慢的同学,孙老师更是不厌其烦地纠正错误,做好示范。

后来,我们学习看图说话,一篇短文往往是汉字夹杂着拼音,孙老师也是仔仔细细地看,细心标记出同学们写错的地方……我们就这样享受着孙老师无微不至的帮助,在快乐的学习氛围中度过了四年。

到了五年级,孙老师忽然一改之前的作风,变得不那么“细心”了,准确地说是变懒了。

同学们平时做完的练习,孙老师总是让同桌互换作业去批改,然后才亲自过目;讲课文的时候也没有以前那么细致了,总是要求我们先预习,然后自己试着回答书上、练习题上的'问题;复习讲题时,基础题都只是喊同学为大家讲题,而自己却站在讲台边,似有似无地听着,时不时补充一两句……诸如此类的事不计其数。

我们都会在课下议论,孙老师这是怎么啦?怎么一到高年级就变“懒”了?而“为什么老师会变‘懒’呢”这个秘密也一直在我心里找不到答案。

终于,到了期末考试,在孙老师的“懒”式教学下,我们班很多同学的语文成绩居然不降反升,并且在校内、校外的作文比赛中,均有不少同学斩获奖项。

这也让我心中的那个秘密更加找不到答案,只好去询问爸爸。

爸爸说:“你们老师呀,是在锻炼你们呢!”锻炼我们?啊,我明白了!孙老师这一切的做法是在锻炼我们自主学习的能力,不让我们依赖他人学习,鼓励我们说出自己真实的想法与观点,不被参考书所束缚,养成独立思考的好习惯。

解码作文范文

解码作文范文

解码是一种很有趣的创新和探索的过程,将一件复杂的事物、一个密码或一段加密内容转化为可读的文字或数据。

它是指通过特定的技术和算法来还原或破解信息的编码方式,从而获取信息的过程。

解码可以用于多种领域,例如密码领域、通信领域、图像领域、音频领域等。

在密码领域,解码是一个重要的过程,因为许多加密传输和加密存储数据都需要解码才能获取。

例如,在互联网上,许多网站使用SSL 协议加密通信,这意味着所有的数据都会被加密传输。

但是,如果您想检查是否有任何问题或跨过某些阻碍,您需要解密这些数据。

使用解码就能将SSL通信加密数据转化为可读的数据,以便于进行分析。

同样的,在存储数据时,我们也经常使用加密来保护数据的安全性,但是当我们需要查看数据时,就需要通过解码来还原数据的原始值。

在通信领域中,解码也是一个非常重要的过程。

例如,当我们使用电视或收音机接收信号时,就需要解码将信号转化为可读的图像或声音。

通过解码信号,我们可以在电视上观看高清的电影,听到清晰的音乐。

在图像和视频领域中,解码也扮演着重要的角色。

例如,在通过互联网浏览图片时,图片文件会以特定的格式加密存储。

当我们下载并查看这些文件时,需要通过解码将其还原为可视化的图像。

同样,在观看视频时,我们也需要对视频进行解码,以便于将视频转化为可视化的内容。

在音频领域,解码也是一个非常关键的过程。

我们从iTunes下载的音乐、从互联网上下载的MP3音乐以及从其他音频应用程序下载的音频都是经过编码的。

要听到这些音乐,我们需要使用解码器来解码音频,从而将其还原为可听的声音。

解码是一种非常有用的技术,可以用于各种领域。

它有助于我们获得信息、存储信息和与他人进行通信。

解码技术的不断发展和创新,为我们提供了更为复杂和安全的编码方式,同时也为我们提供了更好的解密技术,以帮助我们更好地管理和使用我们的数据和信息。

高分作文 “珍珠与沙”材料作文解读例析

高分作文 “珍珠与沙”材料作文解读例析

“珍珠与沙”材料作文解读例析【真题再现】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。

“什么事想不开?”一位老者问。

年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重。

“看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。

“我有颗珠子,”老者掏出一粒珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。

”有道理啊!年轻人点头深思。

“不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”年轻人还是有点疑问。

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【考题解读】近四年,辽宁卷作文题一直在讲故事,2018年讲述了托尼人生中的三次选择的故事,2019年讲述了哲学家让学生闻苹果的故事,2020年讲述了女钢琴家隐于音乐背后的故事,今年继续讲故事。

故事的场景放到了海边,出场人物是年轻人和老者,故事的起因是年轻人因得不到承认与尊重而闷闷不乐,故事的经过是老者用丢沙和掷珍珠的方式开导年轻人,故事的结局是年轻人的深思与疑问。

故事依然精彩,故事中蕴含的道理依然丰富而深刻。

增分理由:感情细腻娓娓道来应该说,这些年辽宁作文题的呈现形式是稳定的,都是小故事大哲理的材料作文,要求考生透过故事看本质。

其核心精神也是一贯的,充满人文关怀和理性思考,突出“情感态度和价值观”的考查。

审题立意决定作文分数,对于故事性的材料题必须把握准故事的寓意。

如果停留在对故事表象的感性认识之上,那么写出来的文章就缺乏深邃的思想认识,难有表现力。

今年的作文题可以从以下几个方面来审读:一、联系社会大背景猜摸命题人的意图命题人的意图可从故事材料中猜摸得出来,命题者塑造了一个年轻人的形象,他做人做事都尽心尽力,但得不到别人或社会的承认与尊重,为此他闷闷不乐。

这类年轻人在现实生活中有没有?这个年轻人的苦恼有没有代表性?生活中有没有类似的问题?生活中,我们不是经常看到、听到有些年轻人热衷于炫富、拼爹、选秀、炒作吗?有些年轻人为了出名不是什么事都做得出吗?再从正面来想一想,历年感动中国人物、道德模范、科技奖获得者等不是得到社会承认与尊重的典型吗?近年来的最美女教师、最美司机、最美孕妇、最美妈妈、最美警察等“最美人物”,他们都是在平凡岗位上做出不平凡贡献的普通人,这些各行各业的优秀代表不断传递着健康向上的正能量。

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【高分作文解密】一、正确认识“作文”1、小游戏——1分钟之内写字(比结果)没有任何要求——1分钟之内写字(部首“土”)221结果:为什么会产生差异呢?1)、要求带来的差异2)、积累带来的差异2、写出自己作文分数不够理想的5个理由写出自己在作文中体现的5个优点3、作文——强化优势图结果:强化自己的优势,就是扬长避短!不断开拓优势,并把这种优势长期化、稳定化。

4、作文——一个感动别人的机会!对于作文2种人的看法:出题人——好!充分体现了“三自”原则,即自主构思、自主立意、自主语言描述,它给学生搭建了一个最大的自我展示平台,通过这个平台可以检查出学生的基础知识,价值取向、情感表达,观察力、思维力!更重要的是它可以展示学生的个性!学生——难!综合题型,考察学生的面多而广!感觉难的原因——1、读的少——名著微乎其微!适合青少年的课外读物少!——2、观察少——对自己及周围的人或物或事件缺乏深刻的观察!反映客观的多,反映自我的少(为什么而学?将来)——3、看本质的能力差——遇事情不想为什么?(吃鱼头)作文的核心——生活、生命、思维、语言、沉淀(滴水穿石)感动:二、解读考场作文高分的密码1、寻找考文低分的病根.——打开考卷,不难发现七大病症困惑着我们:病症之一:书写求快而卷面乱(对比图)由于在考场上方方面面的影响,卷面上出现了硬伤.具体体现在:字体不工整,标点不正确,修正不得法.字体要求工整,清清楚楚的一目了然,而我们不少考生从小学升入中学以后,伴随着学习科目的增加,笔记的增多,书写速度的加快,由楷书逐渐到行书,由于中间没有正确过渡,不少学生书写步入误区.在求数量不求质量的笔记中,文字出现自由体,不是斜,就是连扯不断.一旦形成再进行改正,难度就较大了.而到考场作文时,一笔一画再正楷书写,速度既慢又不实用,直接影响到作文的速度.所谓"标点不正确"就是分不清标点所点的位置.有时6个省略号,挤在一个格,省略号后面又出现一个叹号,更有甚者,一点到底,根本分不清逗号和点号.至于"修改不得法"主要体现在错了之后,用涂改液,用胶纸,或乱勾乱抹,因卷面不清而丢分.病症之二:文体不明难下笔分不清什么文体,从题目上看,象议论文而实际上却写成了记叙文,我们称为"议论文的脑袋,记叙文的身子".其主要原因是没有写过议论文,愣去议论,结果没有论据就只好用记叙文代替了.例如:——考场作文《不要给我们施压力》在人的生活中,工作,学习,生活,才有压力,而这些有的施加压力则起反作用,把事情弄的一团糟.我升入初三以后,大家就开始紧张起来,这是我们的冲刺阶段.老师们拼命的留作业,家长使劲的让你学呀,学呀.就在这危急的时刻,又给学生添上点"火".就拿我来说,星期一,到了学校,一进教室,老师早已站在那儿,等候我的大驾光临."阿*同学,怎么又来这么晚?快点,坐在那儿,我们正在考试."我只得灰溜溜的坐在椅子上去,开始我的测验.谁晓得我为什么来这么晚,天天老师们今天一叠试卷,明天一叠试卷,家长问我作完没有,不做完不准吃饭.唉哟!这样会傻的.再说,国家正在实行减负,而你们……更多的是题目分不清文体,例如以"骄傲"为话题,写一篇作文,有几个高才生拟题为《亲近骄傲》《骄傲与歉虚》《骄傲的重要》《骄傲》《骄傲之歌》这些题目看起来挺好写,但实际写起来,难度就大了.例如"骄傲的重要"是写议论文文还是写记叙文不好确定.病症之三:材料求新而离奇选什么样的材料入文,是考文获取高分的关键.由于考生脱离生活实际,悟不出考文特点,在选材方面进入的盲区有两个:一是写什么不象什么!例如:有一个考生写以"感动"为话题作文,选的材料是:(概述)"……有一只小蚂蚁爬到我的胳膊上,咬得我生疼,于是我把它抓住扔到了地上,要把它踩死.这时不远处正在玩耍的小妹妹喊道:'姐姐别弄死它,那也是个生命.'于是我把它放了,看着逃命的小蚂蚁,我的眼泪'唰'的落了下来……"由此可见,这正是因编造而失真,写什么不象什么. 所谓"写什么不象什么",就是材料太大而失真,让人不可信而丢分.有不少考生认为写大事感人,于是编些离奇的故事,其结果是看到作文就等于让人辨别出的100元假钞数额虽大但没有价值.二是没什么写什么!没有生活体验去编造有关的生活,使材料失真.例如:某考生以"呵护"为话题写一篇作文,一位多次发表作品的高才生,没想到由于选材进入盲区而以失败告终.所选材料是:"某车间主任打了一个报告准备买一个暖壶,结果副厂长就又写了一个报告,请示了厂长,没想到厂长没办成就调离了.到了第二年春天才买了这个暖壶."结尾点题."如此呵护"细想本文失败就失败在偏离了话题,这已经不是以"呵护"为主,而实际是拖拉了.造成失真的原因就在于该考生没有工人的感受而硬去编造.一篇文章能否感人,材料是比较关键的.在规定时间内,能否选准新颖而恰当的素材是考试作文成功与否的关键.对考生而言,由于生活面较窄,所感受到的一切,多以"学习"为中心,很难从生活的深层挖掘真实而感人的材料.尤其在考前冲刺阶段,时间非常紧张,同学们更不易接触其他生活.因此,在考场上作文,常常会因材料失真而丢分,甚至个别考生因没材料可写,而使整篇文章不足600字.病症之四:审题不准离话题审不准引言和要求.面对材料抓不住中心,而脱离话题.请听一个失败的案例.阅读下面材料,按要求作文.一位德高望重的长老,在寺院的高墙边发现了一把座椅,他知道有人借此越到寺外.长老搬走了椅子,在这儿等候.午夜,外出的小和尚爬上墙,在跳到"椅子"上时,发现"椅子"软软的,落地后才知道椅子已经变成了长老.小和尚仓惶离去,在这以后的一段日子里,他诚惶诚恐地等候着长老的发落.但长老压根儿就没提及这件事.小和尚从此开始反省,他收住了心,再也没有翻过墙,经过刻苦地修炼,终于成为寺院里的高僧.阅读完文章,请根据上述故事进行写作.有一考生命题为:成功贵在恒心,显然游离了话题.病症之五: 结构不明没文思文思是指文章思路,常言说:"车行有道路,文行有思路"文章没思路等于车离轨而行,虽然可以前行,但随时有翻车的危险.文思也就是文章的思路."历览考文成与败,唯有思路才是真",如果打不开文思,书读得再多也用不上,文章再多写也不能很好表达.多少高才生考分不高主要因为思路受阻;又有多少考场高分作文,主要是文思有新意而成为"佳作".尤其值得一提的是,话题作文盛行之时,给了同学们更大的更宽的思维空间,文思将起一定的作用.纵观传统作文训练法,从小学三年级起,就开始了作文,大作文的确没少作,有时写得好有时写得差,为什么平时作文水平可以可总在于是分数不稳定,关键还是没把握住文章思路.想些什么就写些什么跟着感觉走而失败.病症之六: 语言乏味多叙述由于受传统日记的影响,容易拉家常.语言枯燥乏味,令人生厌.这在试卷中尤其是开卷部分,往往这样拉家常的叙述,给老师一个坏印象,最容易丢分.请欣赏一篇范文感受母爱在我的脑海中有许多值得回忆的事,其中的一件事深深打动了我的心,使我至今难忘.那是几年前的事,我们家由于粮食很多,所以招来了一些令人厌恶的耗子,唉!猫应该是耗子的天敌吧!可是不以然,竟然连猫也拿它们没办法,粮食袋子还是开咬的咬,竟没有一点儿减少,这把我们全家难住了.这就是典型的拉家常语.病症之七:缺乏积累没特色《北京的符号》3、一起冲关!第一关语言关1生花之句一过渡句在行文中,一是写过去曾经发生的人和事,二是两件事之间的过渡.例如提起他,就像一把利剑刺进我记忆的深处,似乎还滴着血泪……二长短句语句单独成段,给人以语言流畅整齐之感.我盼冬天,又怕冬天.我盼冬天,又怕下雪.渐渐远去的岁月不曾忘记,而且永记心间.三点题句结尾点题,也就是和文章题目相照应.使文章结构更严谨,完整.例如:考场作文题目:你啊,你.开头:我长这么大了,老师"赏赐"我最多的,莫过于"你啊,你"这句话了.结尾:这回,他可是笑眯眯地对我说:"你啊,你!"四排比句用三个或三个以上,结构基本相同或类似的句子排在一起,用在开头或结尾,有笔下生花之效.例如河北省当年考场作文:题目:《压力》压力是春天温暖的风,吹绿勃勃生机的小草;压力是夏天的雨,滋润丰厚饱满的成果;压力又是冬天的雪,一时使万物失去光泽,甚至一些小生灵,因经不起严寒而死去……2生动语言语言生动形象,可以有目的进行加工,把握锤炼语言的技巧有利于让语言生动形象,经常运用的有以下几种:一音乐性在叙述和描写中,适当用上拟声词,赋予声响,给人以如身临其境之感.呼啦啦一群人围上来,莫不是出事了.二立体性把抽象的语言,变成立体性可感的语言,也称为拟物修辞方法,也就是把甲物当乙物来写是奶奶一勺勺的童话把我喂养大,我懂得了理想到底值多少钱.三多样性语句倒装或重叠,长句变短句或词性活用.一场夜雨,洗净了大地的尘沙,绿了田野,红了西红柿,一片丰收在望的景色让人喜欢.四修饰性用上比喻或拟人的修辞方法,使语言生辉.他俩人好像一张纸的两面,分割不开第二关:卷面关实用字体既不同于书法训练的艺术字,也不同于我们练字时的楷书.它是在短时间内适合于考试作文卷面的一种字体.这种字体不仅易学,而且有利于考分提高.具体方法如下:(一)定体定字,循环往复从小学升入中学以后,伴随着学习科目的增加,笔记的增多,书写速度的加快,由楷书逐渐到行书,由于中间没有正确过渡,不少学生书写步入误区.在求数量不求质量的笔记中,文字出现自由体,不是斜,就是连扯不断.一旦形成再进行改正,难度就较大了.而到考场作文时,一笔一画再正楷书写,速度既慢又不实用,直接影响到作文的速度.考试中会取得明显效果,一般仅卷面一项考分也要提高3—5分.具体练法:1定体:以人民币上"中国人民银行"的字体起步,然后向实用字体过渡.2,定字:只练这6个字,每日30个,一个月900个,在训练中不宜多写,也不宜快写,认真观察每一个字的间架结构,进行仿真训练,这样坚持两周,再书写时就基本上没有败笔了.然后提高速度,向"实用字体"过渡,也就是凡是字体中横笔尽量平行,这样有利于提高写字的速度.在写完900字之后,循环往复地扩展,既每次所练的字中都有几个相同的字,例如:"中国人民解放军","中国工商银行"……这样慢慢地过渡不断使字体正规化.。

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