九年级下古诗文默写

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初中语文九年级下册古诗词默写

初中语文九年级下册古诗词默写

九年级下册古诗词默写(一)一.直接默写1.渔家傲·秋思(范仲淹)(1)塞下秋来风景异, 。

(2)四面边声连角起, ,长烟落日孤城闭。

(3) ,燕然未勒归无计。

(4)羌管悠悠霜满地, , 。

2.江城子·密州出猎(苏轼)(1)左牵黄, , ,千骑卷平冈。

(2)酒酣胸胆尚开张。

,又何妨!(3)持节云中, ?(4) ,西北望,射天狼。

3.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)(1) ,梦回吹角连营。

(2) ,五十弦翻塞外声。

(3)马作的卢飞快, 。

(4)了却君王天下事, 。

可怜白发生!4.满江红(秋瑾)(1) ,秋容如拭。

(2)四面歌残终破楚, 。

(3) ?英雄末路当磨折。

(4) ?青衫湿!二.理解性默写1.渔家傲·秋思(范仲淹)(1)点明西北边疆秋天风景与众不同,大雁飞去毫无逗留之意的句子是: , 。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)(2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“, ”正面揭示了自己与征人们思念相距万里的家乡,却又不愿无功而返的矛盾心理。

(3)范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用典故,抒发强烈的爱国思乡之情的句子是: , 。

2.江城子·密州出猎(苏轼)(1)苏轼《江城子·密州出猎》中运用典故,表达希望得到朝廷重用的愿望的句子是: , ?(2)苏轼《江城子·密州出猎》中“, , ”描述了词人渴望为国御敌,建功立业的爱国激情。

3.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)(1)辛弃疾颇具武才,年轻时曾率一万义军反金投宋,但南宋政府却不重用他。

赋闲渐老的他难以驰骋疆场,只能“, ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),凝视长剑,梦回沙场,聊以抒发杀敌报国之志。

(2)咏“, ”,想象到辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景。

(3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是: , 。

九年级下语文默写试题及答案

九年级下语文默写试题及答案

九年级下语文默写试题及答案一、古诗文默写1. 请默写《登鹳雀楼》中的名句:“白日依山尽,黄河入海流。

______,______。

”答案:欲穷千里目,更上一层楼。

2. 《春望》中,杜甫表达了对国家兴亡的深切关怀,请默写其中的名句:“国破山河在,城春草木深。

______,______。

”答案:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

3. 请默写《望岳》中,杜甫对泰山的赞美:“岱宗夫如何?齐鲁青未了。

______,______。

”答案:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

4. 《饮酒》中,陶渊明表达了他的隐居生活态度,请默写其中的名句:“结庐在人境,而无车马喧。

______,______。

”答案:问君何能尔?心远地自偏。

5. 《赤壁》中,杜牧对赤壁之战的反思,请默写其中的名句:“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

______,______。

”答案:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

二、现代文默写1. 请默写鲁迅《从百草园到三味书屋》中的一段描述:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

”答案:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

2. 请默写朱自清《春》中的一段描写春天的景象:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

”答案:花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

3. 请默写老舍《骆驼祥子》中,祥子对车的渴望:“车是祥子的命,车是他的希望,车是他的梦。

”答案:他梦想着有一天能够拥有一辆自己的车,可以自由地在城市中穿梭。

三、成语默写1. 请默写成语“锲而不舍”的意思,并给出一个例句。

答案:锲而不舍:比喻有恒心,有毅力,不达目的决不罢休。

例句:他锲而不舍地追求自己的理想,最终取得了成功。

2. 请默写成语“画龙点睛”的意思,并给出一个例句。

九年级语文下册古诗文理解性默写(部编版带答案)

九年级语文下册古诗文理解性默写(部编版带答案)

九年级语文下册古诗文理解性默写(部编版带答案)《渔家傲·秋思》1.塞下秋来风景异,。

2.四面边声连角起,千嶂里,。

3.,燕然未勒归无计。

4.,人不寐,。

5.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:,。

6.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:,。

7.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:,。

8.范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:,。

9.《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:,。

10.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:,,。

11.渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:,。

《江城子·密州出猎》1.为报倾城随太守,,。

2.持节云中,?3.,西北望,射天狼。

4.《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:,。

5.《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句:,。

6.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是:,,。

7.苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是,,。

8.苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:,,。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1.醉里挑灯看剑,。

2.五十弦翻塞外声,。

3.,。

可怜白发生!4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:,。

5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:,。

统编版九下全册古诗、古文理解性默写(带答案)

统编版九下全册古诗、古文理解性默写(带答案)

部编版九年级下册古诗、古文理解性默写(带答案)教材目录:一、古诗词背诵篇目12.词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红(小住京华)/秋瑾课外古诗四首:定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德 23.诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩课外古诗文默写:南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐二、古文背诵篇目9.鱼我所欲也/《孟子》11.送东阳马生序(节选)/宋濂20.曹刿论战/《左传》21.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22.出师表/诸葛亮一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。

里,燕然未勒归无计。

3、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

4、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者渴望得到重用,愿驰骋疆场、为国立功的句子是:持节云中,何日遣冯唐。

2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

【部编版】九年级语文下册古诗词文理解性默写(含答案)

【部编版】九年级语文下册古诗词文理解性默写(含答案)

【部编版】九年级语文下册古诗词文理解性默写(含答案)1.渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

2.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。

3.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

4.范仲淹在《渔家傲?秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

5.《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。

6.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲?秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

7.渔家傲?秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

8.《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:持节云中,何日遣冯唐。

9.《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句:持节云中,何日遣冯唐。

10.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

11.苏轼在《江城子?密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

12.苏轼的《江城子?密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!13.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

14.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

部编版初中语文九年级下册古诗文默写汇总

部编版初中语文九年级下册古诗文默写汇总

部编版初中语文九年级下册古诗文默写汇总一、诗词名句1.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)2.千嶂里,长烟落日孤城闭。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)3.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)4.左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

(苏轼《江城子·密州出猎》)5.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

(苏轼《江城子·密州出猎》)6.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)7.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)8.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)10.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)11.了却君王天下事,赢得生前身后名。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)12.四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。

(秋瑾《满江红》)13.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。

(秋瑾《满江红》)14.俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。

(秋瑾《满江红》)15.莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红》)16.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

(苏轼《定风波》)17.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

(苏轼《定风波》)18.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。

(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)19.古今多少事,渔唱起三更。

(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)20.一轮秋影转金波,飞镜又重磨。

(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)21.乘风好去,长空万里,直下看山河。

(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)22.身向云山那畔行,北风吹断马嘶声。

九年级下课内古诗文默写易错版(12月考前)

九年级下课内古诗文默写易错版(12月考前)

九年级(下)古诗文默写易错版
饮酒【东晋】陶渊明
结庐在人境,而无车马。

问君何能?心远地自。

采菊东下,悠然见南山。

山气日佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲已忘言。

行路难【唐】李白
金清酒斗十千,玉盘万钱。

停杯投不能食,剑四顾心茫然。

欲黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?风破浪会有时,挂云帆济海。

游山西村【南宋】陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡。

山水疑无路,柳花明又一村。

鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,无时夜叩门。

观沧海【东汉】曹操
东临石,以观海。

水何澹澹,山岛峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚哉,歌以咏志。

江城子密州出猎【北宋】苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右苍,锦帽,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒胸胆开张,微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

山坡羊潼关怀古【元】张养浩
峰如聚,波涛如怒,山河表里关路。

望西都,意,伤心秦汉经行处,宫万间都做了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦。

1。

九年级下册古诗文理解性默写训练含答案

九年级下册古诗文理解性默写训练含答案

九年级语文下册古诗文理解性默写训练《词四首》《渔家傲·秋思》1.范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“,。

”两句写秋天边塞风光,借雁去衡阳回雁峰的典故,反映身处塞外的思归之情。

2.范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“,”两句写日落千嶂,长烟锁山,孤城紧闭,仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。

3.范仲淹在《渔家傲·秋思》上阕中描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞图景,下阕开头“,”两句抒写边关将士远离家乡、有家难回的无限愁情。

4.范仲淹在《渔家傲·秋思》下阕中写到羌笛悠悠,寒霜洒地,最后以“,”句写征人苦思万里之遥的故乡,表现了深沉的忧国爱国的复杂感情。

《江城子·密州出猎》1.《江城子·密州出猎》中用“,”的动作描写勾画出一位挽弓劲射的猎人的英雄形象。

2.《江城子·密州出猎》中生动地描绘千百猎手满山遍野围猎的威武气势的词句是:“,。

”3.《江城子·密州出猎》中运用典故表现作者渴望重新被朝廷重用,建功立业的句子是:“,?”4.《江城子·密州出猎》中作者表达自己要报国家,抵御入侵者,建功立业的决心的句子是:“,,。

”《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾以“,”两句通过拔剑抚拭等动作塑造了一个勇士形象,表现他对往昔抗金生活的怀念。

2.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写军人都分到了烤熟的肉食,乐队在边塞演奏起悲壮苍凉的军歌的句子是:“,。

”3.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》下阕中以,”两句写抗金军队在作战时,奔驰向前,英勇杀敌的场面。

4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾以“,”两句,表达希望抗金复国的雄心壮志,表现了作者奋发有为的积极思想。

《满江红》1.《满江红》(小住京华)中描述鉴湖女侠的巾幅英雄的形象,表达她的抱负、志向和思想感情的转变的句子是:“,,,。

初中语文复习九上九下课文课后古诗词默写稿

初中语文复习九上九下课文课后古诗词默写稿

初中语文总复习——九上九下古诗词默写班级:姓名:九年级(上)课后古诗1、观刈麦(白居易)2、月夜(刘方平)3、商山早行(温庭筠)4、卜算子·咏梅(陆游)5、破阵子(晏殊)6、浣溪沙(苏轼)7、醉花阴(李清照)8、南乡子·登京口北固亭有怀(辛弃疾)9、山坡羊·骊山怀古(张养浩)10、朝天子·咏喇叭(王磐)九年级(上)第25课词五首1、望江南—梳洗罢(温庭筠)2、渔家傲秋思(范仲淹)3、江城子密州出猎(苏轼)4、武陵春—风住尘香花已尽(李清照)5、破阵子—醉里挑灯看剑(辛弃疾)九年级(下)课后古诗1、从军行(杨炯)2、月下独酌(李白)3、羌村三首 (之三)杜甫4、登楼(杜甫)5、走马川行奉送封大夫出师西征(岑参)6、左迁至蓝关示侄孙湘(韩愈)7、望月有感(白居易)8、雁门太守行(李贺)9、卜算子·送鲍浩然之浙东(王观)10、别云间(夏完淳)初中语文总复习——九上九下古诗词默写班级:姓名:九年级(上)课后古诗4、观刈麦(白居易)5、月夜(刘方平)6、商山早行(温庭筠)4、卜算子·咏梅(陆游)5、破阵子(晏殊)6、浣溪沙(苏轼)7、醉花阴(李清照)8、南乡子·登京口北固亭有怀(辛弃疾)9、山坡羊·骊山怀古(张养浩)10、朝天子·咏喇叭(王磐)九年级(上)第25课词五首1、望江南—梳洗罢(温庭筠)2、渔家傲秋思(范仲淹)3、江城子密州出猎(苏轼)4、武陵春—风住尘香花已尽(李清照)5、破阵子—醉里挑灯看剑(辛弃疾)九年级(下)课后古诗1、从军行(杨炯)2、月下独酌(李白)3、羌村三首 (之三)杜甫4、登楼(杜甫)5、走马川行奉送封大夫出师西征(岑参)6、左迁至蓝关示侄孙湘(韩愈)7、望月有感(白居易)8、雁门太守行(李贺)9、卜算子·送鲍浩然之浙东(王观)10、别云间(夏完淳)。

部编版 中考语文 九(下)课内古诗词默写

部编版   中考语文 九(下)课内古诗词默写

部编版中考语文九年级下册课内古诗词与文言文《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《满江红》《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》《南乡子·登京口北固亭有怀》《过零丁洋》《山坡羊·潼关怀古》一、直接性默写1.四面边声连角起, 。

2.持节云中, 。

3. ,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

4.俗子胸襟谁识我?。

5.遥看是君家, 。

6.兔从狗窦入, 。

7.散入珠帘湿罗幕, 。

8.年少万兜鍪, 。

9.辛苦遭逢起一经,。

10. ,波涛如怒,山河表里潼关路。

【答案】1.千嶂里长烟落日孤城闭 2.何日遣冯唐 3.八百里分麾下炙 4.英雄末路当磨折 5.松柏冢累累 6.雉从梁上飞 7.狐裘不暖锦衾薄 8.坐断东南战未休9.干戈寥落四周星 10.峰峦如聚【解析】注意错别字二、理解性默写1.范仲淹《渔家傲·秋思》一词中引用窦宪登燕然山刻石记功而还的典故,表达功业未成思家难归之情的句子是: ,。

2.唐代诗人李益的诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了成边将士强烈的思乡之情,范仲淹的《渔家傲·秋思》中与之有异曲同工之妙的句子是,。

3.范仲淹《渔家傲·秋思》中“,。

”完满了自己和征人们想家却不甘无功而返的矛盾心理。

4.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达战争没有取得胜利,还乡之计就无从谈起的词句是: ,。

5.范仲淹《渔家傲·秋思》中写思家却难归家心理的词句是: ,。

6.《渔家傲·秋思》中直接抒情的词句是: ,。

7.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这两句词是: ,。

8.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的词句是,。

9.化用典故是古代诗词的常用表现手法,请写出《江城子·密州出猎》中两句化用典故的词句,。

九年级语文下册古诗词文理解性默写(含答案)

九年级语文下册古诗词文理解性默写(含答案)
36.文天祥在《过零丁洋》一诗中生动பைடு நூலகம்象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
37.文天祥在《过零丁洋》中巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
38.文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青” 的气概与孟子“舍生取义”精神是一脉相承的,是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。
4.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。
5.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉的句子是:四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
6.渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
19. 《出师表》中诸葛亮认为侍卫之臣和忠志之士毫不懈怠,奋不顾身的原因是:“盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。”
20. 《送东阳马生序》揭示了怎样的求学道理:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
21.《送东阳马生序》作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的原因是:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
22. 《送东阳马生序》最能体现作者求学之“艰” 的句子:穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
23.《邹忌讽齐王纳谏》中“邹忌修八尺有余,而形貌昳丽”,表现了主人公的形象之美。
24.《邹忌讽齐王纳谏》一文中,邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是:宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
3. 《鱼我所欲也》中,孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原 因 的 两 句是:是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

部编最新语文九年级下册古诗文理解性默写(全)附答案

部编最新语文九年级下册古诗文理解性默写(全)附答案

部编最新语⽂九年级下册古诗⽂理解性默写(全)附答案部编最新语⽂九年级下册古诗⽂理解性默写(全)附答案古诗词理解性默写⼀、《渔家傲·秋思》1、唐代诗⼈李益诗句“不知何处吹芦管,⼀夜征⼈尽望乡”,抒写了戍边将⼠3、《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的⽆奈和对家乡的眷念之情且表达了主4、王维以“⼤漠孤烟直,长河落⽇圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲?秋思》中运⽤相似的景物渲染了边塞的悲凉,5、《渔家傲?秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句⼆、《江城⼦·密州出猎》1、《江城⼦·密州出猎》⼀词中借⽤典故,表达作者渴望得到重⽤,愿驰骋疆2、《江城⼦·密州出猎》中抒发主⼈公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句3、苏轼在《江城⼦?密州出猎》中以孙权⾃喻,表明建功⽴业⼼志的诗句4、苏轼的《江城⼦?密州出猎》中抒写⼈到中年的主⼈公,壮志未酬的感叹的三、《破阵⼦·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵⼦·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两⽅⾯写军营⽣活及战前准2、《破阵⼦·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉⽅⾯描写渴望驰骋沙场、3直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄⼼壮志。

四、《满江红》1运⽤短句,节奏明快,格调⾼昂,豪迈雄健,将⾝不能为男⼉,⼼却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。

2”⼀句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“⼈⽐黄花瘦”的诗句,以外在⾃然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎⽽⼜⽆可奈何的沉重失落感和怨幽之情。

五、《定风波》1、《定风波》中写作者遇到突如其来的风⾬,顶风冲⾬,从容前⾏的句⼦是:2、《定风波》中写归途遇⾬,同⾏狼狈,词⼈却放慢脚步,不在意风⾬,吟诗3、《定风波》中描绘了这样⼀个有趣⽽⼜充满哲理的画⾯:“料峭春风吹酒醒,微冷,⼭头斜照却相迎。

”⼀边是料峭春风,丝丝冷意;⼀边是⼭头斜照,些些暖意,4、《定风波》中词⼈认为只要怀着轻松旷达的⼼情去⾯对⼈⽣的⼀切风⾬,也六、《临江仙·夜登⼩阁,忆洛中旧游》1、《临江仙·夜登⼩阁,忆洛中旧游》中把国家兴亡和⼈⽣的感慨都托之于渔2、《临江仙·夜登⼩阁,忆洛中旧游》中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余⽣的3、《临江仙·夜登⼩阁,忆洛中旧游》中组成⼀幅富有空间感的恬静、清婉、4、《临江仙·夜登⼩阁,忆洛中旧游》中⼤⼤地拓展了感慨的内涵,使之超越了⾃⾝的经历和友情的范围,⽽把⽬光转向历史和⼈⽣,去作哲理性的思考的七、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》1、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中表达作者因岁⽉流逝、功业⽆成⽽⽣2、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者幻想飞⼊⽉宫,砍去枝叶婆娑的桂树,洒向⼈间的⽉光更多;形象、委婉地表达作者要扫清朝廷⼀切投降势⼒,把光明带给⼈民的报国理想和坚定信念的3、太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中有⼒地展⽰了英雄怀才不遇的内⼼⽭盾⼋、《浣溪沙》(纳兰性德)1、纳兰性德的《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的“⼤漠孤烟直,长河落⽇圆”2、纳兰性德的《浣溪沙》词中以简古疏墨之笔勾勒了⼀幅充满萧索之⽓的战地九、《⼗五从军征》1、《⼗五从军征》中和贺之章的“少⼩离家⽼⼤回”有异曲同⼯之妙,揭露汉2、3、4、《⼗五从军征》⽼兵来到已经不成其为“家”的家中,见到这样⼀幅破败荒5、⼗、《⽩雪歌送武判官归京》1、岑参的《⽩雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句23、岑参的《⽩雪歌送武判官归京》中从视觉⾓度看,⾊彩鲜明,红⽩映衬的两4、岑参的《⽩雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封,愁云惨淡的景象(或起承上⼗⼀、《南乡⼦·登京⼝北固亭有怀》1、《南乡⼦·登京⼝北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战⽽胜2、历代诗⼈常常喜欢登临古迹,借以抒情⾔志。

部编九年级语文下古诗文理解默写(含答案)

部编九年级语文下古诗文理解默写(含答案)
15邹忌入朝讽谏齐威王,认为齐威王被大臣和国内的人蒙蔽得很厉害的句子是:朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
16直接描写邹忌相貌的句子是:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
17写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见,并提出受下赏的情况的句子是:能谤讥于市朝,闻寡人之耳者。
18写邹忌经过思索,找出妻子认为自己比徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者,私我也。
4)以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
5)抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1)从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
2)从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
55.文天祥《南安军》中运用对
2)手法,突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是:山河千古在,城郭一时非
3)化用了杜甫“国破山河在”的诗句,且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是:山河千古在,城郭一时非
16.《别云间》1)作者几年来的生活遭遇,表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是:三年羁旅客,今日又南冠。
11曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是:夫大国,难测也,惧有伏焉
12齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有“群臣进谏,门庭若市。”的好局面。
13中齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后,表明齐国政治日益清明,从而达到“战胜于朝廷”的目的句子是:虽欲言,无可进者。
14邹忌在会见徐公后,经过冷静的思考悟出了客人谬赞自己的原因是:客之美我者,欲有求于我也。
4).表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

(完整版)【部编版】九年级下册《词四首》-默写、赏析、练习题

(完整版)【部编版】九年级下册《词四首》-默写、赏析、练习题

词四首一、渔家傲·秋思默写语句⑴王维以“大漠孤烟直,长河落日圆"突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉,这句词是:长烟落日孤城闭。

⑵①化用王之焕《凉州词》中“一片孤城万仞山”和王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”的诗句:②点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景的句子:千嶂里,长烟落日孤城闭。

⑶既渲染了西北边地的荒漠,又暗示出将士们的思乡之情的句子:衡阳雁去无留意,四面边声连角起.千嶂里,长烟落日孤城闭.⑷①表现守边将士既怀念家乡,又有崇高的责任感的句子:②揭示守边将士的矛盾心理:既思念家乡又不甘无功而返的句子:③表现守边将士坚持抗敌的英雄气概和浓重的思乡之情的句子:④直接抒写征人忧国思乡的情感的句子:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

⑸①抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀的句子:②含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平的句子:人不寐,将军白发征夫泪。

赏析语句塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

【炼字】“异"字统领全篇景物的特点。

概括地写出了秋季边塞和中原地区风光的不同,总领下面的写景内容.【衬托】“雁去无留意”衬托了边地的荒凉,暗示了戍边将士的悲凉心境。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭.【写景】选景典型生动,边声嘈杂、号角呜咽、千嶂、长烟、落日、孤城,展现了边塞特异的风光,也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

“长烟落日孤城闭"写出了塞外的奇异(壮阔)风光;透露出严峻的军事形势;为下阕抒情作铺垫。

【动静结合】千嶂、孤城、长烟、落日,这是静;边声、号角,则是伴以声响的动。

动静结合,展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图画,形象地描绘了边塞特异的风景.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.【用典】化用“窦宪勒石燕然”的典故,表明战争未胜,军事不利,归乡无从谈起.揭示了作者和征人们思念家乡却因未建功立业而无法回去的矛盾心理。

九下古诗词

九下古诗词

1九年级下册古诗文默写 2019.4《渔家傲·秋思》1.范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功2.3.《江城子·密州出猎》1.《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句: , ?2.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是: , , 。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是: , 。

2.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子: , 。

3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“ , ”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。

《定风波》1.《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨,顶风冲雨,从容前行的句子是:2.雨,3.《定风波》中词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》1. ,吹笛到天明。

2.古今多少事, 。

,飞镜又重磨。

把酒问姮娥: ,欺人奈何?乘风好去, , 。

,人道是, 。

《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》 《浣溪沙》(纳兰性德)身向云山那畔行, 。

深秋远塞若为情! , 。

古今幽恨几时平! 《十五从军征》1. ,雉从梁上飞。

中庭生旅谷, 。

舂谷持作饭, 。

2.《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是: , 。

《白雪歌送武判官归京》1.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗是: , 。

2.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是: , 。

3.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是:,。

《南乡子·登京口北固亭有怀》何处望神州?。

?悠悠。

,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手,曹刘,。

九年级语文下册古诗文理解性默写(部编版带答案)

九年级语文下册古诗文理解性默写(部编版带答案)

九年级语⽂下册古诗⽂理解性默写(部编版带答案)九年级语⽂下册古诗⽂理解性默写(部编版带答案)1.《渔家傲·秋思》中写出当时战争形势的诗句:四⾯边声连⾓起。

2.《渔家傲·秋思》中写出将⼠们⽣活艰苦⽽⼜思乡⼼切惆怅的句⼦:浊酒⼀杯家万⾥。

3.《渔家傲·秋思》中从虚写的⾓度,突出战争持久,将⼠背井离乡远征边塞的痛苦的诗句:⼈不寐,将军⽩发征夫泪。

4.苏轼《江城⼦·密州出猎》中抒发⽴志为国效命的情怀的句⼦是:会挽雕⼸如满⽉,西北望,射天狼。

5.《破阵⼦·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉与听觉两⽅⾯再现激烈战⽃场⾯的句⼦是:马作的卢飞快,⼸如霹雳弦惊。

6.《满江红》中描述鉴湖⼥侠的⼱帼英雄的形象,表达她的抱负、志向和思想感情的转变的句⼦:⾝不得,男⼉列,⼼却⽐,男⼉烈。

7.《定风波》(苏轼)词中描写归途中遇⾬,同⾏狼狈,词⼈却放慢脚步,不在意风⾬,吟诗长啸的句⼦是:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐⾏。

8.陈与义《临江仙·夜登⼩阁·忆洛中旧游》中回想往昔在午桥桥上宴饮,在⼀起喝酒的⼈⼤多是英雄豪杰的句⼦是:忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。

9.⾟弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中“被⽩发,欺⼈奈何”⼀句有⼒地展⽰了英雄怀才不遇的内⼼⽭盾。

10.纳兰性德《浣溪沙》中的“⾝向云⼭那畔⾏”⼀句点明此⾏之⽬的地,很容易让⼈想起同是纳兰的“⼭⼀程,⽔⼀程,⾝向榆关那畔⾏”。

这⾸词中的“古今幽恨⼏时平”⼀句点明主旨。

11.纳兰性德《浣溪沙》中触景⽣情。

⽤了⼯整的对仗句勾勒出“远塞”也即“荒戍垒”“旧关城”的荒凉破旧景象的句⼦是:⼀抹晚烟荒戍垒,半竿斜⽇旧关城。

12.《⼗五从军征》中更加深刻地表现出⽼翁孤独凄凉的处境和⼼情的句⼦是:遥看是君家,松柏冢累累。

13.《⼗五从军征》中揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句⼦是:⼗五从军征,⼋⼗始得归。

人教版九年级下册古诗文默写(共8页)

人教版九年级下册古诗文默写(共8页)

九年级下册古诗文默写(一)《从军行》1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是宁为百夫长,胜作一书生。

2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗,而是善于用景物描写进行烘托的句子:“雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

3、从人的视觉、听觉出发,表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是。

“雪暗凋旗画,风多杂鼓声(二)《月下独酌》1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是:举杯邀明月,对影成三人。

2、举杯邀明月,对影成三人。

两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀,也写出了他的孤独和苦闷。

3、李白《月下独酌》中的举杯邀明月,对影成三人一句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。

4、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是:永结无情游,相期邈云汉。

(三)《羌村(其三)》1、《羌村(其三)》中,描写战争带来灾难的句子是“黍地无人耕,兵戈既未息,儿童尽东征”,但父老乡亲的深情仍可从“父老四五人,问我久远行”句中体现出来。

2、《羌村三首》全诗只有一句写景:“群鸡正乱叫,, 客至鸡斗争。

”3、杜甫《羌村三首》之三“莫辞酒味薄,,兵戈既未息,。

”请为父老歌,。

,四座泪纵横。

(四)《登楼》1、杜甫《登楼》中作者用“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”两句写出了他登楼时的所见景象。

2、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父呤3、《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的句子是:“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”体现诗人忧国忧民的句子是:“可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫呤(五)《走马川行奉送封大夫出师西征》1、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子:/揭示了风看似微弱实际无坚不摧的力量。

一川碎石大如斗,随风满地石乱走”2、“回首千年前的国土西部,有古人曾经留下其‘石大如斗’、‘戍客望边’、‘大漠穷秋’、‘平沙莽莽’的诗言词句。

九年级下册语文古诗文默写(含答案)

九年级下册语文古诗文默写(含答案)

九年级下册语文古诗文默写一、背诵默写(课内)1.《渔家傲·秋思》宋·范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐,将军白发征夫泪。

2.《江城子·密州出猎》宋·苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐。

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

3.《破阵子》宋·辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!4.《满江红》秋瑾小住京华,早又是中秋佳节。

为篱下黄花开遍,秋容如拭。

四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。

苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈。

算平生肝胆,因人常热。

俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。

莽红尘何处觅知音?青衫湿!5.《十五从军征》汉乐府十五从军征,八十始得归。

道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。

”兔从狗窦入,雉从架上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。

舂谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知贻阿谁?出门东向看,泪落沾我衣。

6.《白雪歌送武判官归京》唐·岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

7.《南乡子》宋·辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

8.《过零丁洋》宋·文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

9.《山坡羊·潼关怀古》元·张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

九下古诗文默写

九下古诗文默写

1.“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。 __二__者__不__可__得__兼__,,舍__生__而__取__义__者__也_____。”这是无数仁人志士面对生死, 做出的无悔选择。(《鱼我所欲也》) 2.《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是: ___以__中__有__足___乐__者__,__不_,知_口__体__之__奉__不__若__人__也______。 3.范仲淹在《渔家傲·秋思》中,以“__千__嶂__里_,__长,烟__落__日__孤__城__闭______” 勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。 4.苏轼《江城子·密州出猎》中“_会__挽__雕__弓_,如_满__月__,,西__北__望__,__射__天__狼___” 表现了词人渴望为国御敌,建功立业的爱国激情。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意 5、范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“___________,_______________”两 句写秋天边塞风光,借雁去衡阳回雁峰的典故,反映身处塞外的思归之情。 6、苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故,以西汉魏尚自况,借出猎 的豪兴,将深隐心中的夙愿和盘托出的句子是:________,____________。
5.古诗词中有许多描写美好乡村生活场景的句子,请写出连续 的两句。 示例一:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 示例二:开轩面场圃,把酒话桑麻。 6.“飞花令”是《中国诗词大会》中深受大家欢迎的环节。请 写出含有“秋”字的诗句。(写连续的两句) 示例一:一轮秋影转金波,飞镜又重磨。 示例二:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 7.我们学过的课内外古诗文中,不少句子体现了送别的主题。 请写出连续的两句。 示例一:山回路转不见君,雪上空留马行处。 示例二:海内存知己,天涯若比邻。
3.苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的句 子是:___持__节__云__中_,,__何__日__遣__冯__唐_____?
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九年级下古诗文名句默写训练题
1.《得道多助,失道寡助》的中心论点,。

2.《生于忧患,死于安乐》中经历苦难所要达到的目的是,。

3.《生于忧患,死于安乐》中写艰苦磨炼的句子,,
,。

4.《生于忧患,死于安乐》一文的中心论点是,。

5.《鱼我所欲也》阐述作者观点的句子。

6.《鱼我所欲也》写出“有所不辟”的原因的句子。

7.《曹刿论战》一文曹刿求见庄公的根本原因,
曹刿的乡人劝阻曹刿的原因是,?
8.《曹刿论战》下视其辙,登轼而望之的原因是,,。

9.《曹刿论战》“辙乱旗靡”是怎么发现的?,
10.《曹刿论战》中发动反攻的最佳时机是。

11.《关雎》中小伙子追求姑娘没有达到目的,他的心情怎样,
,。

12.《关雎》中写为美丽姑娘弹琴吹瑟的句子,。

13. ________________,在河之洲。

,。

(《蒹葭》)
14. ,。

所谓伊人,在水之湄。

15.蒹葭苍苍,白露为霜,,。

(《蒹葭》)
溯洄从之,道阻且右。

,。

(《蒹葭》)
16.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。


,。

(《雁门太守行》)
17.将《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整:一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!?。

,。

18.《左迁至蓝关示侄孙湘》“朝奏夕贬”句子,。

19.《左迁至蓝关示侄孙湘》写思乡的句子,。

20.《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子,。


发誓死报国的忠心的句子是,。

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