高考生物细胞增殖和受精作用专题讲解

高 正确的是( C )
考 命
A．不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相
题 十
同
二
B．同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但 G1、S、
专
高 考
G2 和 M 期长短不同 C．若在 G2 期加入 DNA 合成抑制剂，则有丝分裂前期每
题 训 练
命 题
条染色体仍含有 2 条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的
(C )
专
高
A．等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期
题 训
考 命
B．在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期
练
题 十
C．细胞周期中染色质 DNA 比染色体 DNA 更容易复制
三
D．肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长
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高考二轮复习·生物
2．(2015·浙江理综)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，
B．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色
专 题
高 考
体联会
训 练
命 题
C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次
十 三
数相同
D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在
赤道板上
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高
6．(2019·辽宁大连得胜高中期末)下图表示雄果蝇细胞分
考
命 裂过程中 DNA 含量的变化。下列叙述正确的是(
第一次分裂和减数第二次分裂均异常。
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谢谢观看！
考 命
(2)细胞核占细胞体积的相对比值也是限制细胞长大的因素( √
)
题 十
(3)有丝分裂、减数分裂的细胞都有细胞周期( × )
二 (4)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中一定不存在 专
高 同源染色体( × )
题 训
考 命
(5)有丝分裂间期 DNA 含量和染色体组数都加倍( × )
练
题
十 (6)洋葱根尖分生区细胞中一个着丝点相连的两条染色单体所
高
考 命
3．图解 DNA 复制与细胞分裂中染色体标记情况
题 十
(1)被标记的 DNA 分子转至不含放射性培养液中培养一个细
二
胞周期
专
题
高
训
考
练
命
题
十
三
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高考二轮复习·生物
(2)再转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期
高 考 命 题 十 二
专
题
高
训
考
练
命
题
十 三
规律总结：若只复制一次，产生的子染色体都带有标记；若复
十 三
C．形成该细胞过程中，A 和 a 随姐妹染色单体分开发生
了分离
D．形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变
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高考二轮复习·生物
高
8．(2019·福建厦门外国语学校月考)将白眼雌果蝇(XaXa)
考 命
与红眼雄果蝇(XAY)杂交，子代中出现极少数表现型为白眼的
题 雌果蝇，其性染色体组成为 XXY，该个体可能来源于下列哪
十 三
相同
D．减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对，每条染色体含有 4
条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半
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高考二轮复习·生物
高
考
命
题 十
注意
二
正常情况下分裂间期中染色体数目不变，原因是
专
题
高 考
_在__分__裂__间__期__细__胞__主__要__完__成__D__N_A__复__制__和__有__关__蛋__白__质__合__成__，_
题
十 三
体细胞相同
D．若图 1 表示减数分裂、图 2 表示有丝分裂，则两图的 CD高考二轮复习·生物
技法提升
高 考
二倍体(2n)生物有丝分裂与减数分裂快速确认
命
题
十
二
专
题
高
训
考
练
命
题
十
三
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高考二轮复习·生物
考向 4 细胞分裂异常引起的生物变异
高
7．(2018·天津理综)果蝇的生物钟基因位于 X 染色体上，
D．用 DNA 合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加
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高
考 命
思考：
题 十
丙组细胞中染色体数目不同，原因是
二
_丙__组__细___胞__中__处__在__有__丝__分__裂__后__期____
高 考
_的__细__胞__，__着__丝__点__分__裂__，__染___色__体__数__目__加_。倍
命 题
DNA 含量，可作为分析细胞周期的
十 二
依据。根据细胞 DNA 含量不同，将
某二倍体植物连续增殖的细胞分为
专
高 三组，每组的细胞数如图所示。从图中所示信息分析其细胞周
题 训
考 命 题
期，不正确的是( C )
A．甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞
练
十 三
B．抑制纺锤丝的形成，丙组细胞数目将增加
C．丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍
4．细胞的减数分裂(Ⅱ)。
十
三
5．动物配子的形成过程(Ⅱ)。
6．动物的受精过程(Ⅱ)。
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常见的前期、中期、后期的分裂图像比较（2N）
高
有丝分裂
考
减数第一 次分裂
命
题前
十 二
期
减数第二 次分裂
专
题
高 考 命
中 期
训 练
题
十
三
后 期
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高
考 命
训 练
命 题
核__D__N_A__含__量__加__倍__，__而__染__色__体__数__目__不__发__生__变___化_____________。
十
三
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考向 2 细胞分裂过程中染色体、DNA 数量变化
高
3．细胞增殖过程中 DNA 含量会
考 发生变化。通过测定一定数量细胞的
存在斜线的为_染__色__体___变化曲线。
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高 考 命
(2)再区分细胞增殖的方式
①根据“__染__色__体__峰__值___”判断：染色体数目最大为 4N 的是
题 十
有丝分裂；染色体数目最大为 2N 的是减数分裂。
二
②根据“DNA 复制和分裂次数”判断：斜线代表 DNA 复
命
题
十
三
专 题 训 练
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高考二轮复习·生物
4. (2019·河南济源四中期中)图 1、2 表示某种生物细胞有丝分裂过程某时期
高 模式图，图 3 表示不同时期每条染色体上 DNA 数目的变化，图 4 表示不同
考
命 时期染色体和核 DNA 的数量关系。下列有关叙述不正确的是( )
题 十 二
三
携带的基因不完全相同，可能是发生了交叉互换或复制出现差错(×)
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(7)精原细胞的形成过程为减数分裂 ( × )
高
(8)在减数分裂过程中，减数第二次分裂中的细胞内染色体
考 命
数目可能和进行减数第一次分裂时的相同( √
)
题 十
(9)减数第二次分裂后期细胞中染色体数目与有丝分裂中
染色体变异？
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高 考 命 题 十 二 高 考 命 题 十 三
交叉互换 ?
专 题 训 练
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高考二轮复习·生物 5.观察根尖细胞的有丝分裂实验
高
考
命
题 十
解离
二
漂洗
高 考 命 题 十 三
专 题 训 练
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高考二轮复习·生物
过基础
高 (1)随着细胞的生长，细胞与外界物质交换效率逐渐提高 ( × )
)
题
十
二
高
考
命
题
十
三
图1
专 题 训 练
图2
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高考二轮复习·生物
高
考
命
题 十
A．若图 1 表示减数分裂，则图 1 的 CD 段表示同源染色体分开
二 B．若图 1 表示减数分裂，则图 1 的 BC 段一个细胞中可能含有 0 条 专
高 或 1 条 Y 染色体
题 训
考 命
C．若两图均表示有丝分裂，则两图的 DE 段一个细胞内染色体数目与练
制两次，产生的子染色体只有一半带有标记。
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4．细胞分裂与可遗传变异
高 考
时期
变化特点
变异的来源
命
题 有丝分裂间期
十
二 减Ⅰ前的间期
DNA 复制
基因突变
专
高 考 命
减Ⅰ前期
同源染色体的非姐妹染色单体之 间交叉互换
基因重组
题 训 练
题
十 三
减Ⅰ后期
非同源染色体自由组合
基因重组
1．判断二倍体细胞图像所处的时期
题
十
二
专
题
高
训
考