2018-2019年新乡市初中分班数学模拟试卷(53)附详细答案
2018-2019年新乡市初中分班数学模拟试题(44)附详细答案
小升初数学综合模拟试卷44一、填空题:1.1997+1996-1995-1994+1993+1992…-2+1=_______.3.有一个新算符“*”,使下列算式成立:5*3=7,3*5=1,8*4=12,3*4=2,那么7*2=______.4.王朋家里买了150斤大米和100斤面粉,吃了一个月后,发现吃的米和面一样多,而且剩的米刚好是面的6倍,则米剩______斤.5.张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德,且每位老师教两门课.自然老师和劳动老师住同一个宿舍,张老师最年轻,劳动老师和李老师爱打篮球,数学老师比手工老师岁数大,比王老师岁数小,三人中最大的老师住的比其他两位老师远,则张老师教______,王老师教______,李老师教______.6.已知一个五边形的三条边的长和四个角,如图所示,那么,这个五边形的面积是______.7.在下面四个算式中,最大的是______.8.如图是一个半径为4厘米,高为4厘米的圆柱体,在它的中间依次向下挖半径分别为3厘米、2厘米、1厘米,高分别为2厘米、1厘米、0.5厘米的圆柱体,则最后得到的立体图形表面积是_______平方厘米.9.“红星”小学三年级和一年级学生去历史博物馆参观,由于学校仅有一辆车,车速是每小时60千米,且只能坐一个年级的学生.已知三年级学生步行速度是每小时5千米,一年级学生步行速度是每小时3千米,为使两个年级的学生在最短的时间内到达,则三年级与一年级学生步行的距离之比为______.10.有一串数;1,5,12,34,92,252,688,…其中第一个数是1,第二个数是5,从第三个数起,每个数恰好是前两个数之和的2倍.那么在这串数中,第4000个数除以9的余数是______.二、解答题:1.六年级学生和一年级学生共120人一起给树浇水,六年级学生一人提两桶水,一年级学生两人抬一桶水,两个年级一次浇水180桶,问有一年级学生多少人?2.小雪和小序两人比赛口算,共有1200题,小雪每分算出20题,小序每算出80题比小雪算同样多的题少用了4秒,问:小序做完1200题时,小雪还有多少题没做?3.小红有一只手表和一只小闹钟,走时总有点差别,小闹钟走半小时,手表要多走36秒,又知在半小时的标准时间里,小闹钟少走了36秒,问:这只手表准不准?每小时差多少?答案,仅供参考。
新乡市初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
新乡市初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)已知x,y满足关系式2x+y=9和x+2y=6,则x+y=()A. 6B. ﹣1C. 15D. 5【答案】D【考点】解二元一次方程组【解析】【解答】解:2x+y=9即2x+y﹣9=0……①,x+2y=6即x+2y﹣6=0……②,①×2﹣②可以得3x﹣12=0,∴x=4,代入①式得y=1,∴x+y=5,故答案为:D.【分析】观察方程组中同一未知数的系数特点,求出方程组的解,再求出x+y的值即可;或将两方程相加除以3,即可得出结果。
2、(2分)如图,在下列条件中,能判断AD∥BC的是()A. ∠DAC=∠BCAB. ∠DCB+∠ABC=180°C. ∠ABD=∠BDCD. ∠BAC=∠ACD【答案】A【考点】平行线的判定【解析】【解答】解:A、∵∠DAC=∠BCA,∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行),A符合题意;B、根据“∠DCB+∠ABC=180°”只能判定“DC∥AB”,而非AD∥BC,B不符合题意;C、根据“∠ABD=∠BDC”只能判定“DC∥AB”,而非AD∥BC,C不符合题意;D、根据“∠BAC=∠ACD”只能判定“DC∥AB”,而非AD∥BC,D不符合题意;故答案为:A.【分析】根据各个选项中各角的关系,再利用平行线的判定定理,对各选项逐一判断即可。
3、(2分)下列不等式中,是一元一次不等式的是()A.x+1>2B.x2>9C.2x+y≤5D.>3【答案】A【考点】一元一次不等式的定义【解析】【解答】解:A.该不等式符合一元一次不等式的定义,符合题意;B.未知数的次数是2,不是一元一次不等式,不符合题意;C.该不等式中含有2个未知数,属于二元一次不等式,不符合题意;D.该不等式属于分式不等式,不符合题意;故答案为:A.【分析】根据一元一次不等式的定义判定.含有一个未知数,未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式.4、(2分)下列图形中,1与2是对顶角的有()A. B. C. D.【答案】A【考点】对顶角、邻补角【解析】【解答】解:A、此图形中的∠1与∠2是两条直线相交所形成的角,它们是对顶角,故A符合题意;B、此图形中的∠1与∠2不是两条直线相交所形成的角,它们不是对顶角,故B不符合题意;C、此图形中的∠1与∠2不是两条直线相交所形成的角,它们不是对顶角,故C不符合题意;D、此图形中的∠1与∠2不是两条直线相交所形成的角,它们不是对顶角,故D不符合题意;故答案为;A【分析】根据两条直线相交,具有公共的顶点,角的两边互为反向延长线,这样的两个角是对顶角,对各选项逐一判断即可。
下新乡初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
下新乡初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)如图,每个小正方形的边长为1个单位长度,图中阴影部分是正方形,则此正方形的边长为()A. B. C. D.【答案】C【考点】算术平方根【解析】【解答】解:∵每个小正方形的边长为1个单位长度,∴S阴影部分=5×5-4××2×3=25-12=13∵图中阴影部分是正方形,∴图中阴影部分的正方形的面积=13∴此正方形的边长为:故答案为:C【分析】观察图形,根据题意可知阴影部分的面积等于整个正方形的面积减去三个直角三角形的面积,再由图中阴影部分是正方形,就可得出此正方形的面积,再开算术平方根,就可得出此正方形的边长。
2、(2分)如图,∠1与∠2是同位角,若∠2=65°,则∠1的大小是()A. 25°B. 65°C. 115°D. 不能确定【答案】D【考点】同位角、内错角、同旁内角【解析】【解答】两直线平行同位魚相等,如果不能确定两直线是平行线则不能确定同位角之间的关系。
由图形可得,不能确定直线m和直线n平行,故不能确定∠1的大小.故答案为:D【分析】两直线平行,同位角相等,但已知条件中,不能确定两条直线的位置关系,因此不能计算出∠1的大小。
3、(2分)如果关于x的不等式x>2a﹣1的最小整数解为x=3,则a的取值范围是()A. 0<a<2B. a<2C. ≤a<2D. a≤2【答案】C【考点】解一元一次不等式组,一元一次不等式组的应用【解析】【解答】解:∵关于x的不等式x>2a﹣1的最小整数解为x=3,∴2≤2a﹣1<3,解得:≤a<2.故答案为:C.【分析】由题意可得不等式组2≤2a﹣1<3,解这个不等式组即可求解。
4、(2分)如图,若∠1=∠2,DE∥BC,则下列结论中正确的有()①FG∥DC;②∠AED=∠ACB;③CD平分∠ACB;④∠1+∠B=90°;⑤∠BFG=∠BDC.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】C【考点】平行线的判定与性质【解析】【解答】解:∵DE∥BC∴∠1=∠DCB,∠AED=∠ACB,因此②正确;∵∠1=∠2∴∠2=∠DCB∴FG∥DC,因此①正确;∴∠BFG=∠BDC,因此⑤正确;∵∠1=∠2,∠2+∠B不一定等于90°,因此④错误;∠ACD不一定等于∠BCD,因此③错误正确的有①②⑤故答案为:C【分析】根据已知DE∥BC可证得∠1=∠DCB,∠AED=∠ACB,可对②作出判断;再根据∠1=∠2,可对①作出判断;由∠2=∠DCB,可对⑤作出判断;③④不能证得,即可得出答案。
2018年河南省新乡市中考数学全真模拟试卷含答案解析
取值范围是
.
13.( 3 分)如图,在 ?ABCD中, AM= AD, BD 与 MC 相交于点 O,则 S△MOD:S
△ BOC=
.
14.( 3 分)如图,正方形 ABCD的边长为 2,分别以 A、D 为圆心, 2 为半径画
弧 BD、 AC,则图中阴影部分的面积为
.
15.( 3 分)如图,在菱形 ABCD中, AB=10,AC=16,点 M 是对角线 AC 上的一
93
8.4
A.八( 2)班的总分高于八( 1)班 B.八( 2)班的成绩比八( 1)班稳定
C.八( 2)班的成绩集中在中上游 D.两个班的最高分在八( 2)班 8.(3 分)定义 [ a, b, c] 为函数 y=ax2+bx+c 的特征数,下面给出特征数为 [ 2m,
1﹣m,﹣ 1﹣m] 的函数的一些结论,其中不正确的是(
21.(10 分)某科技有限公司准备购进 A 和 B 两种机器人来搬运化工材料,已知 购进 A 种机器人 2 个和 B 种机器人 3 个共需 16 万元,购进 A 种机器人 3 个和 B 种机器人 2 个共需 14 万元,请解答下 列问题: ( 1)求 A、B 两种机器人每个的进价; ( 2)已知该公司购买 B 种机器人的个数比购买 A 种机器人的个数的 2 倍多 4 个, 如果需要购买 A、 B 两种机器人的总个数不少于 28 个,且该公司购买的 A、B 两 种机器人的总费用不超过 106 万元,那么该公司有哪几种购买方案? 22.(10 分)如图,已知△ ABC和△ ADE都是等腰直角三角形, ∠ACB=∠ADE=90°, 点 F 为 BE的中点,连接 CF,DF.
个动点,过点 M 作 PQ⊥AC交 AB 于点 P,交 AD 于点 Q,将△ APQ 沿 PQ 折叠,
2018-2019年新乡市初中分班数学模拟试卷(共10套)附详细答案附答案
小升初数学综合模拟试卷21一、填空题:2.某班学生参加一次考试,成绩分为优、良、及格、不及格四等.已知人数不超过60人,则该班不及格的学生有______人.3.六个自然数的平均数是7,其中前四个数的平均数是8,第4个数是11,那么后三个数的平均数是______.4.在两位自然数的十位与个位中间插入0~9中的一个数码,这个两位数就变成了三位数.某些两位数中间插入某个数码后变成的三位数,是原来两位数的9倍.这样的两位数共有______个.5.10个连续偶数的和是从1开始的10个连续奇数和的3.5倍,其中最大的偶数是______.6.一堆草,可以供3头牛或4只羊吃14天,或者供4头牛和15只羊吃7天.将这堆草供给6头牛和7只羊吃,可以吃______天.7.将一根长为1997厘米的铁丝截成199厘米和177厘米两种长度的铁丝,剩余部分最少是______厘米.8.如图,在长方形ABCD中,AB=6厘米,BC=8厘米,四边形EFHG的面积是3平方厘米,阴影部分的面积和是______平方厘米.9.分子小于6,而分母小于60的不可约真分数有______个.10.在一条马路上,小明骑车与小光同向而行,小明骑车速度是小光速度的3倍,每隔10分有一辆公共汽车超过小光,每隔20分有一辆公共汽车超过小明,如果公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车,那么相邻两车间隔______分.二、解答题:2.一个分数,分母是901,分子是一个质数,现在有下面两种方法:(1)分子和分母各加一个相同的一位数;(2)分子和分母各减一个相同的一位数.子.3.1997个数排成一行,除两头的两个数之外,其余每数的3倍恰好等于与它相邻前后两数之和,这一行数最左边的几个数是:0,1,3,8,…,问最右边那个数除以6余几?4.有一个蓄水池装有9根水管,其中1根为进水管,其余8根为相同的出水管.开始进水管以均匀的速度不停地向这个蓄水池蓄水.池内注入了一些水后,有人想把出水管也打开,使池内的水再全部排光.如果把8根出水管全部打开,需要3小时可将池内的水排光;而若仅打开3根出水管,则需要18小时.问如果想要在8小时内将池中的水全部排光,最少要打开几根出水管?答案一、填空题:1.42.1根据题意可知,该班人数应是2、3、7的公倍数.由于该班人数不超过60,所以该班人数为42.不及格人数为3.7后三个数的和为11+(7×6-8×4)=21所以后三个数的平均数为7.4.4可将原题转化为数字谜问题:其中A、B可以取相同的数字,也可以取不同的数字.显然B只能取5,A×9+4后必须进位,所以A=1,2,3,4.两位数分别是15、25、35、45.5.44从1开始的10个连续奇数的和是100,10个连续偶数的和是(100×3.5=)350,最大的偶数是350÷10+9=44根据题意,3头牛、4只羊吃14天,可推出6头牛、8只羊吃7天.对比4头牛、15只羊吃7天,可知2头牛与7只羊吃草量相同,即1头牛相当于3.5只羊的吃草量.所以4头牛、15只羊吃7天相当于3.5×4+15=29(只)羊吃7天,6头牛、7只羊相当于3.5×6+7=28(只)羊,可以吃7.6长度为199厘米的铁丝最少截1根,最多截9根,列表计算.8.15平行四边形面积为(6×8=)48平方厘米,三角形BEC面积为(48÷2=)24平方厘米,三角形BHC面积为(48÷4=)12平方厘米.因为S△BDC=S△BEC,所以S△DGC=S△BEG同理,S△ABF=S△FCE因此S阴=S△BEC-S△HBC+S四边形EFHG=24-12+3=15(平方厘米)9.197以分子为1、2、3、4、5分类计算.(1)分子是1的分数有58个;(2)分子是2的分数有29个;(3)分子是3的分数有38个;(4)分子是4的分数有28个;(5)分子是5的分数有44个.共有58+29+38+28+44=197(个)10.8设汽车速度为a,小光的速度为b,则小明的速度为3b,因为汽车之间的间隔相等,所以可列方程(a-b)×10=(a-3b)×20即a-b=(a-3b)×2整理后有a=5b这说明汽车的速度是小光速度的5倍.所以在相同的距离中,小光所用时间是汽车所用时间的5倍.即小光走10分,汽车行2分.由于每10分有一辆车超过小光,所以汽车间隔(10-2=)8分钟.二、解答题:1.82.487因为901=13×69+4,所以可分两种情况讨论:(1)分母加9后是13的倍数,此时分子为7×(69+1)-9=481但481=13×37不是质数,舍.(2)分母减4后是13的倍数,此时分子为7×69+4=487由于487是质数,所以487为所求.3.3设相邻的三个数为a n-1,a n,a n+1.根据题设有3a n=a n-1+an+1,所以an+1=3a n-a n-1.设a n=6q1+r1,a n-1=6q2+r2.则a n+1=3×(6q1+r1)-6q2+42=6(3q1-q2)+(3r1-r2)由此可知,a n+1除以6的余数等于(3r1-r2)除以6的余数.所以这一行数中被6除的余数分别为:0,1,3,2,3,1,0,5,3,4,3,5,0,可以发现,12个数为一个循环,所以1997÷12=166 (5)由此可知第 1997个数除以 6余 3.4.5根设1根出水管每小时的排水量为1份,则8根出水管3小时的排水量为(8×3=)24份, 3根出水管18小时的排水量为(3×18=)54份.所以进水管每小时的进水量为(54-24)÷(18-3)=2(份)蓄水池原有水最为24-2×3=18(份)要想在8小时放光水,应打开水管18÷8+2=4.25(根)所以至少应打开5根排水管.小升初数学综合模拟试卷22一、填空题:2.设A=30×70×110×170×210,那么不是A的约数的最小质数为______.3.一张试卷共有15道题,答对一道题得6分,答错一道题扣4分,小明答完了全部的题目却得了0分,那么他一共答对了______道题.4.一行苹果树有16棵,相邻两棵间的距离都是3米,在第一棵树旁有一口水井,小明用1只水桶给苹果树浇水,每棵浇半桶水,浇完最后一棵时,小明共走了______米.5.有一个四位数,它的个位数字与千位数字之和为10,且个位既是偶数又是质数,去掉个位数字和千位数字,得到一个两位质数,又知道这个四位数能被72整除,则这个四位数是______·6.甲、乙二人分别以每小时3千米和5千米的速度从A、B两地相向而行.相遇后二人继续往前走,如果甲从相遇点到达B地共行4小时,那么A、B两地相距______千米.7.如图,在△ABC中,DC=3BD,DE=EA,若△ABC面积是2,则阴影部分的面积是______.8.小朋从1997年的日历中抽出14张,是从5月14日到5月27日连续14天的.这14天的日期数相加是287.小红也抽出连续的14天的日历14张,这14天的日期数虽然与小明的不相同,但相加后恰好也是287.小红抽出的14张是从______月______日到______月______日的.9.今有五个自然数,计算其中任意三个数的和,得到了10个不同的自然数,它们是:15、16、18、19、21、22、23、26、27、29,这五个数的积是______.10.某工厂的记时钟走慢了,使得标准时间每70分钟分针与时针重合一次.李师傅按照这慢钟工作8小时,工厂规定超时工资要比原工资多3.5倍,李师傅原工资每小时3元,这天工厂应付给李师傅超时工资______元.二、解答题:1.计算问参加演出的男、女生各多少人?3.国际象棋比赛的奖金总数为10000元,发给前五名.每一名次的奖金都不一样,名次在前的钱数是比名次在后的钱数多,每份奖金钱数都是100元的整数倍.现在规定,第一名的钱数是第二、三名两人之和,第二名的钱数是第四、五名两人之和,那么第三名最多能得多少元?4.在一条公路上,甲、乙两地相距600米,小明和小强进行竞走训练,小明每小时行走4千米,小强每小时行走5千米.9点整,他们二人同时从甲、乙两地出发相向而行,1分后二人都调头反向而行,又过3分,二人又都调头相向而行,依次按照1、3、5、7、…(连续奇数)分钟数调头行走,那么二人相遇时是几点几分?答案一、填空题:1.1002.13根据A=30×70×110×170×210,可知2,3,5,7,11都是A的约数,而13不是A的约数.3.6因为小明答完了全部题目后得0分,所以他答对的题数与答错的题数之比为4∶6=2∶3,小明答对了15÷(2+3)×2=6(道)4.339(3+9+15+21+27+33+39)×2+45=339(米)能被8和9整除(8×9=72).因此8+a+b+2=10+a+b是9的倍数,由此可知a+b=8或a+b=17.53三种可能.若a+b=17,根据8+9=17,只有89一种可能.在四位数8172,8712,8532,8892中只有8712能被8整除,所以8712为所求.6.19.2因为甲、乙二人的速度比是3∶5,所以甲、乙二人在相同路程上所用的时间比是5∶3,因此A、B两地相距连结FD,由AE=ED可知:S△AFE=S△EFD,S△AEC=S△DCE由DC=3BD,可知:S△DCF=3S△BDF.因此S△ABC=(1+3+3)×S△BDF=7S△BDF8.2月16日,3月1日14+15+16+…+27=287,如果再找出14个连续的自然数之和为287是不可能的.需要调整,找出另外14个数的和为287,试验:(1)如果前面去掉14日,后面增加28日,显然和大于287;(2)如果前面去掉14、15日,后面增加2天,和为29,只能增加28日、 1日,这说明这个月的最后一天为28日.(3)如果前面去掉三天或三天以上,无论后面如何排,其和都不是287.所以小红抽出的14张是从2月16日到3月1日.9.5184因为计算其中任意三个数的和,所以每个数都使用了6次,因此这六个数的总和为(15+16+18+19+21+22+23+26+27+29)÷6=36设五个数从小到大依次为A、B、C、D、E,则所以 C=15+29-36=8.根据A+B+D=16,C=8,可推出D=9.所以E=29-(C+D)=12.根据B+D+E=27,可推出B=27-(D+E)=6.所以A=15-(B+C)=1.这五个数的乘积为1×6×8×9×12=5184.10.10.5走时正常的钟时针与分针重合一次需要慢钟走8小时,实际上是走所以应付超时工资二、解答题:1.22.男生16人,女生30人.因此女生人数为(46-16=)30人.3.1700为叙述方便,将100元作为计算单位,10000元就是100.根据题目条件可知五个人的奖金实际上是3个第二名与2个第三名的奖金之和.取偶数,因此第三名至多是(100-22×3)÷2=174.9点24分.如果不掉头行走,二人相遇时间为600÷[(4+5)×1000÷60]=4(分)两人相向行走1分后,掉头背向行走3分,相当于从出发地点背向行走(3-1=)2分;两人又掉头行走5分,相当于从出发地点相向行走(5-2=)3分;两人又掉头行走7分,相当于从出发地点背向行走(7-3=)4分;两人又掉头行走9分,相当于从出发地点相向行走(9-4=)5分.但在行走4分时二人就已经相遇了.因此共用时间1+3+5+7+8=24(分)相遇时间是9点24分.小升初数学综合模拟试卷23一、填空题:2.以正方形的4个顶点和正方形的中心(共5个点)为顶点,可以套出______种面积不等的三角形.3.某校组织不到200名同学外出参观,集合时,他们排成了一个正方形的队伍,乘车时,由于每人都要有座位,因此需要每辆有60个座位的大轿车至少4辆.那么参加活动的共有______人.4.服装厂的工人每人每天可以生产4件上衣或7条裤子,一件上衣和一条裤子为一套服装.现有66名工人生产,每天最多能生产______套.6.一列客车从甲站开往乙站,每小时行65千米,一列货车从乙站开往甲站,每小时行60千米,已知货车比客车早开出5分,两车相遇的地点距甲乙两站中点10千米,甲乙两站之间的距离是______千米.7.55道数学题,分给甲、乙、丙三人计算。
河南省新乡市2018-2019学年九年级上期末数学模拟试卷(有答案)
河南省新乡市2018-2019学年九年级上学期期末数学模拟试卷一.选择题(每小题3分,满分30分)1.使有意义的x的取值范围是()A.x>3B.x<3C.x≥3D.x≠32.方程x2+6x﹣5=0的左边配成完全平方后所得方程为()A.(x+3)2=14B.(x﹣3)2=14C.D.(x+3)2=43.已知关于x的一元二次方程(m﹣1)x2﹣2x+1=0有实数根,则m的取值范围是()A.m≤2B.m≥2C.m≤2且m≠1D.m≥﹣2且m≠14.如图所示,△ABC中,已知AB=7,∠C=90°,∠B=60°,MN是中位线,则MN的长为()A.2B.C.2D.25.将抛物线y=x2﹣6x+21向左平移2个单位后,得到新抛物线的解析式为()A.y=(x﹣8)2+5B.y=(x﹣4)2+5C.y=(x﹣8)2+3D.y=(x﹣4)2+36.在平面直角坐标系中,点P(m,n)是线段AB上一点,以原点O为位似中心把△AOB放大到原来的两倍,则点P的对应点的坐标为()A.(2m,2n)B.(2m,2n)或(﹣2m,﹣2n)C.(m,n)D.(m,n)或(﹣m,﹣n)7.如图,⊙O中,弦AB、CD相交于点P,若∠A=30°,∠APD=70°,则∠B等于()A.30°B.35°C.40°D.50°8.下列说法正确的是()A.“打开电视,正在播放新闻节目”是必然事件B.要考察一个班级中的学生对建立生物角的看法适合采用抽样调查方式C.为了解潜江市4月15日到29日的气温变化情况,适合制作折线统计图D.对端午节期间市面上粽子质量情况的调查适合采用全面调查(普查)方式9.如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的是()A.B.C.D.10.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,下列结论:①abc>0;②2a+b>0;③b2﹣4ac>0;④a﹣b+c>0,其中正确的个数是()A.1B.2C.3D.4二.填空题(满分15分,每小题3分)11.计算﹣6的结果是.12.圆心到直线的距离等于的直线是圆的切线.13.一个密码箱的密码,每个数位上的数都是从0到9的自然数.父亲忘记了最后二个数字,想要尝试拨对,那么父亲第一次就拨对这二位数字的概率是.14.点A(x1,y1)、B(x2,y2)在二次函数y=x2﹣4x﹣1的图象上,若当1<x1<2,3<x2<4时,则y1与y2的大小关系是y1y2.(用“>”、“<”、“=”填空)15.如图,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,AB=2,点D为AB的中点,以点D为圆心作圆心角为90°的扇形DEF,点C恰在弧EF上,则图中阴影部分的面积为.三.解答题(共8小题,满分73分)16.(7分)计算:﹣|1﹣|﹣sin30°+2﹣1.17.(9分)已知a、b、c是等腰三角形ABC的三条边,其中a=3,如果b,c是关于x的一元二次方程x2﹣9x+m=0的两个根,求m的值.18.(9分)不透明的袋中装有1个红球与2个白球,这些球除颜色外都相同,将其搅匀.(1)从中摸出1个球,恰为红球的概率等于;(2)从中同时摸出2个球,摸到红球的概率是多少?(用画树状图或列表的方法写出分析过程)19.(9分)某中学九年级数学兴趣小组想测量建筑物AB的高度.他们在C处仰望建筑物顶端A处,测得仰角为45°,再往建筑物的方向前进6米到达D处,测得仰角为60°,求建筑物的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米,≈1.732,≈1.414)20.(9分)如图,BD为△ABC外接圆⊙O的直径,且∠BAE=∠C.(1)求证:AE与⊙O相切于点A;(2)若AE∥BC,BC=2,AC=2,求AD的长.21.(10分)如图所示,一位运动员在距篮下4米处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离为2.5m时,达到最大高度3.5m,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为3.05m.(1)建立如图所示的直角坐标系,求抛物线的解析式;(2)该运动员身高1.8m,在这次跳投中,球在头顶上方0.25m处出手,问:球出手时,他跳离地面的高度是多少?22.(8分)今年深圳“读书月”期间,某书店将每本成本为30元的一批图书,以40元的单价出售时,每天的销售量是300本.已知在每本涨价幅度不超过10元的情况下,若每本涨价1元,则每天就会少售出10本,设每本书上涨了x元.请解答以下问题:(1)填空:每天可售出书本(用含x的代数式表示);(2)若书店想通过售出这批图书每天获得3750元的利润,应涨价多少元?23.(12分)如图,在矩形OABC中,点O为原点,点A的坐标为(0,8),点C的坐标为(6,0).抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A、C,与AB交于点D.(1)求抛物线的函数解析式;(2)点P为线段BC上一个动点(不与点C重合),点Q为线段AC上一个动点,AQ=CP,连接PQ,设CP=m,△CPQ的面积为S.①求S关于m的函数表达式;②当S最大时,在抛物线y=﹣x2+bx+c的对称轴l上,若存在点F,使△DFQ为直角三角形,请直接写出所有符合条件的点F的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案一.选择题1.解:由题意,得x﹣3≥0,解得x≥3,故选:C.2.解:由原方程移项,得x2+6x=5,等式两边同时加上一次项系数一半的平方,即32,得x2+6x+9=5+9,∴(x+3)2=14.故选:A.3.解:∵关于x的一元二次方程(m﹣1)x2﹣2x+1=0有实数根,∴,解得:m≤2且m≠1.故选:C.4.解:∵∠C=90°,∠B=60°,∴∠A=30°,∴BC=AB=,∵MN是中位线,∴MN=BC=,故选:B.5.解:y=x2﹣6x+21=(x2﹣12x)+21=[(x﹣6)2﹣36]+21=(x﹣6)2+3,故y=(x﹣6)2+3,向左平移2个单位后,得到新抛物线的解析式为:y=(x﹣4)2+3.故选:D.6.解:点P(m,n)是线段AB上一点,以原点O为位似中心把△AOB放大到原来的两倍,则点P的对应点的坐标为(m×2,n×2)或(m×(﹣2),n×(﹣2)),即(2m,2n)或(﹣2m,﹣2n),故选:B.7.解:∵∠APD是△APC的外角,∴∠APD=∠C+∠A;∵∠A=30°,∠APD=70°,∴∠C=∠APD﹣∠A=40°;∴∠B=∠C=40°;故选:C.8.解:A、“打开电视,正在播放新闻节目”是随机事件,此选项说法错误;B、要考察一个班级中的学生对建立生物角的看法适合采用普查调查方式,此项说法错误;C、为了解潜江市4月15日到29日的气温变化情况,适合制作折线统计图,此选项说法正确;D、对端午节期间市面上粽子质量情况的调查适合采用抽样调查方式,此选项说法错误;故选:C.9.解:由正方形的性质可知,∠ACB=180°﹣45°=135°,A、C、D图形中的钝角都不等于135°,由勾股定理得,BC=,AC=2,对应的图形B中的边长分别为1和,∵=,∴图B中的三角形(阴影部分)与△ABC相似,故选:B.10.解:①∵抛物线对称轴是y轴的右侧,∴ab<0,∵与y轴交于负半轴,∴c<0,∴abc>0,故①正确;②∵a>0,x=﹣<1,∴﹣b<2a,∴2a+b>0,故②正确;③∵抛物线与x轴有两个交点,∴b2﹣4ac>0,故③正确;④当x=﹣1时,y>0,∴a﹣b+c>0,故④正确.故选:D.二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)11.解:原式=3﹣2=,故答案为:.12.解:由圆心到直线的距离等于半径的直线是圆的切线,故答案为半径.13.解:根据乘法公式可得最后二个数字的可能情况有:10×10=100(种),∵父亲第一次就拨对这二位数字的情况只有1种,∴父亲第一次就拨对这二位数字的概率是.故答案为:.14.解:由二次函数y=x2﹣4x﹣1=(x﹣2)2﹣5可知,其图象开口向上,且对称轴为x=2,∵1<x1<2,3<x2<4,∴A点横坐标离对称轴的距离小于B点横坐标离对称轴的距离,∴y1<y2.故答案为:<.15.解:连接CD,作DM⊥BC,DN⊥AC.∵CA=CB,∠ACB=90°,点D为AB的中点,∴DC=AB=1,四边形DMCN是正方形,DM=.则扇形FDE 的面积是:=.∵CA =CB ,∠ACB =90°,点D 为AB 的中点,∴CD 平分∠BCA ,又∵DM ⊥BC ,DN ⊥AC ,∴DM =DN ,∵∠GDH =∠MDN =90°,∴∠GDM =∠HDN ,在△DMG 和△DNH 中,,∴△DMG ≌△DNH (AAS ),∴S 四边形DGCH =S 四边形DMCN =.则阴影部分的面积是:﹣.故答案为﹣.三.解答题(共8小题,满分73分)16.解:原式=3﹣+1﹣+=2+1.17.解:方程x 2﹣9x +m =0, 由根与系数的关系得到: x 1+x 2=9,当a 为腰长时,则x 2﹣9x +m =0的一个根为3,则另一根为6,∵3+3=6,∴不能组成等腰三角形,当3为底边时,x 2﹣9x +m =0有两个相等的实数根,故b2﹣4ac=81﹣4m=0,解得:m=,方程x2﹣9x+=0的两根为x1=x2=,∵+>3.∴能组成等腰三角形,综上所述,m的值是.18.解:(1)从中摸出1个球,恰为红球的概率等于,故答案为:;(2)画树状图:所以共有6种情况,含红球的有4种情况,所以p==,答:从中同时摸出2个球,摸到红球的概率是.19.解:设AB=x米∵∠C=45°∴在Rt△ABC中,BC=AB=x米,∵∠ADB=60°,又∵CD=6米,∴在Rt△ADB中tan∠ADB=tan60°=解得答,建筑物的高度为14.2米.20.证明:(1)连接OA,交BC于F,则OA=OB,∴∠D=∠DAO,∵∠D=∠C,∴∠C=∠DAO,∵∠BAE=∠C,∴∠BAE=∠DAO,(2分)∵BD是⊙O的直径,∴∠BAD=90°,即∠DAO+∠BAO=90°,∴∠BAE+∠BAO=90°,即∠OAE=90°,∴AE⊥OA,∴AE与⊙O相切于点A;(4分)(2)∵AE∥BC,AE⊥OA,∴OA⊥BC,(5分)∴,FB=BC,∴AB=AC,∵BC=2,AC=2,∴BF=,AB=2,在Rt△ABF中,AF==1,在Rt△OFB中,OB2=BF2+(OB﹣AF)2,∴OB=4,(7分)∴BD=8,∴在Rt△ABD中,AD====2.(8分)21.解:(1)∵当球运行的水平距离为2.5米时,达到最大高度3.5米,∴抛物线的顶点坐标为(0,3.5),∴设抛物线的表达式为y=ax2+3.5.由图知图象过以下点:(1.5,3.05).∴2.25a+3.5=3.05,解得:a=﹣0.2,∴抛物线的表达式为y=﹣0.2x2+3.5.(2)设球出手时,他跳离地面的高度为hm,∵y=﹣0.2x2+3.5,而球出手时,球的高度为h+1.8+0.25=(h+2.05)m,∴h+2.05=﹣0.2×(﹣2.5)2+3.5,∴h=0.2.答:球出手时,他跳离地面的高度为0.2m.22.解:(1)∵每本书上涨了x元,∴每天可售出书(300﹣10x)本.故答案为:(300﹣10x).(2)设每本书上涨了x元(x≤10),根据题意得:(40﹣30+x)(300﹣10x)=3750,整理,得:x2﹣20x+75=0,解得:x1=5,x2=15(不合题意,舍去).答:若书店想每天获得3750元的利润,每本书应涨价5元.23.解:(1)将A、C两点坐标代入抛物线,得,解得:,∴抛物线的解析式为y=﹣x2+x+8;(2)①∵OA=8,OC=6,∴AC==10,过点Q作QE⊥BC与E点,则sin∠ACB===,∴=,∴QE=(10﹣m),∴S=•CP•QE=m×(10﹣m)=﹣m2+3m;②∵S=•CP•QE=m×(10﹣m)=﹣m2+3m=﹣(m﹣5)2+,∴当m=5时,S取最大值;在抛物线对称轴l上存在点F,使△FDQ为直角三角形,∵抛物线的解析式为y=﹣x2+x+8的对称轴为x=,D的坐标为(3,8),Q(3,4),当∠FDQ=90°时,F1(,8),当∠FQD=90°时,则F2(,4),当∠DFQ=90°时,设F(,n),则FD2+FQ2=DQ2,即+(8﹣n)2++(n﹣4)2=16,解得:n=6±,∴F3(,6+),F4(,6﹣),满足条件的点F共有四个,坐标分别为F1(,8),F2(,4),F3(,6+),F4(,6﹣).。
2018年河南省新乡市中考一模数学试卷和答案PDF
D.
3. (3 分)由 6 个小正方体搭成的几何体如图①所示,它的主视图是图②,则 )
A.
B.
C.
D.
4. (3 分)移动支付被称为中国新四大发明之一,据统计我国目前每分钟移动支 付金额达 3.79 亿元,将数据 3.79 亿用科学记数法表示为( A.3.79×108 B.37.9×107 C.3.79×106 )
8. (3 分)抛物线 y=(x﹣1)2+3 的顶点坐标是( A. (1,3) B. (﹣1,3)
C. (﹣1,﹣3)
9. (3 分)有 4 张全新的扑克牌,其中黑桃、红桃各 2 张,它们的背面都一样, 将它们洗匀后,背面朝上放到桌面上,从中任意摸出 2 张牌,摸出的花色不 一样的概率是( A. ) B. C. D.
**==(本文系转载自网络,如有侵犯,请联系我们立即删除)==**
2018 年河南省新乡市中考数学一模试卷
一、选择题(每小题 3 分,共 30 分) 1. (3 分)﹣3 相反数是( A. B.﹣3 ) C.﹣ ) D.3
2. (3 分)下列四个图案中,是中心对称图形的是(
A.
B.
C. 它的②俯视图为(
(2)把图①中的△ABC 绕点 A 旋转一定的角度,得到如图②所示的图形,① 求证:BD=CE;②BD 与 CE 所在直线的夹角与∠DAE 的数量关系是什么? 说明你理由; (3)若 AD=10,AB=6,把图①中的△ABC 绕点 A 顺时针旋转 α 度(0°<α ≤360°) ,直接写出 BD 长度的取值范围.
21. (10 分)某校计划购买篮球、排球共 20 个.购买 2 个篮球,3 个排球,共需 花费 190 元;购买 3 个篮球的费用与购买 5 个排球的费用相同. (1)篮球和排球的单价各是多少元? (2)若购买篮球不少于 8 个,所需费用总额不超过 800 元.请你求出满足要求 的所有购买方案,并直接写出其中最省钱的购买方案. 22. (10 分)如图①,在△ABC 与△ADE 中,AB=AC,AD=AE,∠A 是公共 角. (1)BD 与 CE 的数量关系是:BD CE;
上新乡初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
上新乡初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分),则a与b的关系是()A. B. a与b相等 C. a与b互为相反数 D. 无法判定【答案】C【考点】立方根及开立方【解析】【解答】∵,∴,∴a与b互为相反数.故答案为:C.【分析】立方根的性质是:正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0。
由已知条件和立方根的性质可知,a与b互为相反数。
2、(2分)π、,﹣,,3.1416,0. 中,无理数的个数是()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【考点】无理数的认识【解析】【解答】解:在π、,﹣,,3.1416,0. 中,无理数是:π,- 共2个.故答案为:B【分析】本题考察的是无理数,根据无理数的概念进行判断。
3、(2分)设方程组的解是那么的值分别为()A.B.C.D.【答案】A【考点】解二元一次方程组【解析】【解答】解:解方程组,由①×3+②×2得19x=19解之;x=1把x=1代入方程①得3+2y=1解之:y=-1∴∵方程组的解也是方程组的解,∴,解之:故答案为:A【分析】利用加减消元法求出方程组的解,再将x、y的值分别代入第一个方程组,然后解出关于a、b的方程组,即可得出答案。
4、(2分)下列语句叙述正确的有()①如果两个角有公共顶点且没有公共边,那么这两个角是对顶角;②如果两个角相等,那么这两个角是对顶角;③连接两点的线段长度叫做两点间的距离;④直线外一点到这条直线的垂线段叫做这点到直线的距离.A.0个B.1个C.2个D.3个【答案】B【考点】两点间的距离,对顶角、邻补角,点到直线的距离【解析】【解答】解:①如果两个角有公共顶点且没有公共边,那么这两个角是对顶角,错误;②如果两个角相等,那么这两个角是对顶角,错误;③连接两点的线段长度叫做两点间的距离,正确;④直线外一点到这条直线的垂线段叫做这点到直线的距离,错误;综上所述:正确的有1个.故答案为:B.【分析】对顶角定义:有一个共同的顶点且一边是另一边的反向延长线,由此可知①和②均错误;两点间的距离:连接两点的线段长度,由此可知③正确;点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做这点到直线的距离,由此可知④错误.5、(2分)如图所示,将一刻度尺放在数轴上(数轴的单位长度是1 cm),刻度尺上的“0 cm”和“15 cm”分别对应数轴上的-3.6和x,则()A. 9<x<10B. 10<x<11C. 11<x<12D. 12<x<13【答案】C【考点】一元一次不等式组的应用,一元一次方程的实际应用-几何问题【解析】【解答】解:根据题意得:x+3.6=15,解得:x=11.4 ;故答案为:C【分析】根据数轴上两点间的距离得出原点右边的线段长度+原点左边的线段长度=15,列出方程,求解得出x 的值,从而得出答案。
新乡乡实验中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
新乡乡实验中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)边长为2的正方形的面积为a,边长为b的立方体的体积为27,则a-b的值为()A. 29B. 7C. 1D. -2【答案】C【考点】立方根及开立方【解析】【解答】∵边长为2的正方形的面积为a,∴a=22=4,∵边长为b的立方体的体积为27,∴b3=27,∴b=3,∴a-b=1,故答案为:C.【分析】根据正方形的面积=边长的平方和算术平方根的意义可求解;根据立方体的体积=边长的立方和立方根的意义可求解。
2、(2分)若方程ax-3y=2x+6是二元一次方程,则a必须满足()A.a≠2B.a≠-2C.a=2D.a=0【答案】A【考点】二元一次方程的定义【解析】【解答】解:先将方程移项整理可得: ,根据二元一次方程的定义可得:故答案为:A.【分析】首先将方程右边的2x改变符号后移到方程的左边,然后再合并同类项得出,根据二元一次方程的定义,方程必须含有两个未知数,从而得出不等式a-2≠0,求解即可得出a的取值范围。
3、(2分)如图,已知OA⊥OB,直线CD经过顶点O,若∠BOD:∠AOC=5:2,则∠BOC=()A. 28°B. 30°C. 32°D. 35°【答案】B【考点】角的运算,余角、补角及其性质,对顶角、邻补角【解析】【解答】设∠BOD=5x°,∠AOC=2x°,∵OA⊥OB,∴∠AOB=90°,∴∠BOC=(90-2x)°,∵∠BOD+∠BOC=180°,∴90-2x+5x=180,解得:x=30,∴∠BOC=30°,故答案为:B【分析】根据图形得到∠BOD与∠BOC互补,∠BOC与∠AOC互余,再由已知列出方程,求出∠BOC的度数.4、(2分)下列调查适合抽样调查的有()①了解一批电视机的使用寿命;②研究某种新式武器的威力;③审查一本书中的错误;④调查人们节约用电意识.A. 4种B. 3种C. 2种D. 1种【答案】B【考点】全面调查与抽样调查【解析】【解答】解:①调查具有破坏性,因而只能抽样调查;②调查具有破坏性,因而只能抽样调查;③关系重大,因而必须全面调查调查;④人数较多,因而适合抽查.故答案为:B【分析】一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查,根据抽样调查的特征进行判断即可确定结论.5、(2分)若正方形的边长是a,面积为S,那么()A.S的平方根是aB.a是S的算术平方根C.a=±D.S=【答案】B【考点】算术平方根【解析】【解答】解:∵a2=s,a>0,∴a=。
定新乡初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
定新乡初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)下列各式计算错误的是()A. B. C. D.【答案】B【考点】立方根及开立方【解析】【解答】A、,不符合题意;B、,符合题意;C、,不符合题意;D、,不符合题意;故答案为:B.【分析】求一个数的立方根的运算叫开立方。
(1)根据开立方的意义可得原式=0.2 ;(2)根据算术平方根的意义可得原式=11;(3)根据开立方的意义可得原式=;(4)根据开立方的意义可得原式=-.2、(2分)如图,AB∥CD,CD∥EF,则∠BCE等于()A.∠2-∠1B.∠1+∠2C.180°+∠1-∠2D.180°-∠1+∠2【答案】C【考点】平行线的性质【解析】【解答】解:∵AB∥CD,∴∠BCD=∠1,又∵CD∥EF,∴∠2+∠DCE=180°,∴∠DCE=180°-∠2,∴∠BCE=∠BCD+∠DCE,=∠1+180°-∠2.故答案为:C.【分析】根据平行线的性质得∠BCD=∠1,∠DCE=180°-∠2,由∠BCE=∠BCD+∠DCE,代入、计算即可得出答案.3、(2分)将不等式组的解集在数轴上表示,下列表示中正确的是()A.B.C.D.【答案】A【考点】在数轴上表示不等式(组)的解集,解一元一次不等式组【解析】【解答】解不等式组可得-1≤x<1,A符合题意。
【分析】先解不等式组中的每一个不等式,再把不等式的解集表示在数轴上,即可.把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.4、(2分)在实数范围内定义新运算:,则不等式的非负整数解为()A.B.1C.0D.【答案】D【考点】一元一次不等式的特殊解【解析】【解答】解:根据题意得3x-x+1≤3,解得,x≤1,所以原不等式的的非负整数解为0,1,故答案为:D.【分析】先根据定义新运算求出3△x=3x-x+1,然后把不等式不等式转化为3x-x+1≤3,解不等式求出x的取值范围。
新乡县初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
新乡县初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)如果7年2班记作,那么表示()A. 7年4班B. 4年7班C. 4年8班D. 8年4班【答案】D【考点】用坐标表示地理位置【解析】【解答】解:年2班记作,表示8年4班,故答案为:D.【分析】根据7 年2班记作(7 ,2 )可知第一个数表示年级,第二个数表示班,所以(8 ,4 )表示8年4班。
2、(2分)16的平方根是()A. 4B. ±4C.D. ±【答案】B【考点】平方根【解析】【解答】解:∵±4的平方是16,∴16的平方根是±4.故答案为:B【分析】根据平方根的定义知:(±4)2=16,从而得出16的平方根。
3、(2分)下列说法:①;②数轴上的点与实数成一一对应关系;③-2是的平方根;④任何实数不是有理数就是无理数;⑤两个无理数的和还是无理数;⑥无理数都是无限小数,正确的个数有()A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个【答案】C【考点】实数及其分类,实数在数轴上的表示,实数的运算,无理数的认识【解析】【解答】解:①=10,故说法错误;②数轴上的点与实数成一一对应关系,故说法正确;③-2是的平方根,故说法正确;④任何实数不是有理数就是无理数,故说法正确;⑤两个无理数的和还是无理数,如与- 的和是0,是有理数,故说法错误;⑥无理数都是无限小数,故说法正确.故正确的是②③④⑥共4个.故答案为:C.【分析】根据二次根式的性质,一个数的平方的算术平方根等于它的绝对值;数轴上的点与实数成一一对应关系;一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数,=4,-2是4的一个平方根;实数分为有理数和无理数,故任何实数不是有理数就是无理数;两个无理数的和不一定是无理数;无理数是无限不循环的小数,故无理数都是无限小数;根据这些结论即可一一判断。
长新乡实验中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
长新乡实验中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)若正方形的边长是a,面积为S,那么()A.S的平方根是aB.a是S的算术平方根C.a=±D.S=【答案】B【考点】算术平方根【解析】【解答】解:∵a2=s,a>0,∴a=。
故答案为:B.【分析】根据正方形的面积与边长的关系,结合算术平方根的意义即可判断。
2、(2分)下列说法错误的是().A.不等式x-3>2的解集是x>5B.不等式x<3的整数解有无数个C.x=0是不等式2x<3的一个解D.不等式x+3<3的整数解是0【答案】D【考点】不等式的解及解集【解析】【解答】解:A.不等式x-3>2的解集是x>5,不符合题意;B.不等式x<3的整数解有无数个,不符合题意;C.x=0是不等式2x<3的一个解,不符合题意;D.不等式x+3<3的解集是x<0,故D符合题意.故答案为:D.【分析】解不等式x-3>2可得x>5 可判断A;整数解即解为整数,x<3的整数有无数个,可判断B;把x=0代入不等式成立,所以x=0是不等式2x<3的一个解。
即C正确;不等式x+3<3的解集是x<0,根据解和解集的区别(不等式的解是使不等式成立的一个未知数的值,而不等式的解集包含了不等式的所有解)可判断D;3、(2分)下列方程中,是二元一次方程的是()A.3x﹣2y=4zB.6xy+9=0C.D.【答案】D【考点】二元一次方程的定义【解析】【解答】解:根据二元一次方程的定义,方程有两个未知数,方程两边都是整式,故D符合题意,故答案为:D【分析】根据二元一次方程的定义:方程有两个未知数,含未知数项的最高次数都是1次,方程两边都是整式,即可得出答案。
4、(2分),则a与b的关系是()A. B. a与b相等 C. a与b互为相反数 D. 无法判定【答案】C【考点】立方根及开立方【解析】【解答】∵,∴,∴a与b互为相反数.故答案为:C.【分析】立方根的性质是:正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0。
新乡乡初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
新乡乡初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)4的平方的倒数的算术平方根是()A.4B.C.-D.【答案】D【考点】算术平方根【解析】【解答】解:∵42=16,16的倒数=,。
故答案为:D.【分析】根据平方、倒数、算术平方根的意义即可解答。
2、(2分)如图,在五边形ABCDE中,AB∥DE,BC⊥CD,∠1、∠2分别是与∠ABC、∠EDC相邻的外角,则∠1+∠2等于()A. 150°B. 135°C. 120°D. 90°【答案】D【考点】对顶角、邻补角,平行线的性质,三角形内角和定理【解析】【解答】解:连接BD,∵BC⊥CD,∴∠C=90∘,∴∠CBD+∠CDB=180∘−90∘=90∘∵AB∥DE,∴∠ABD+∠EDB=180∘,∴∠1+∠2=180∘−∠ABC+180∘−∠EDC=360∘−(∠ABC+∠EDC)=360∘−(∠ABD+∠CBD+∠EDB+∠CDB)=360∘−(90∘+180∘)=90∘故选D.【分析】连接BD,根据三角形内角和定理求出∠CBD+∠CDB=90°,根据平行线的性质求出∠ABD+∠EDB=180°,然后根据邻补角的定义及角的和差即可求出答案.3、(2分)如图,AB∥CD,EF⊥CD,FG平分∠EFC,则()A.∠1<∠2B.∠1>∠2C.∠1=∠2D.不能确定【答案】C【考点】对顶角、邻补角,平行线的性质【解析】【解答】解:∵AB∥CD,∴∠2=∠CFG,又∵FG平分∠EFC,∴∠1=∠CFG,∴∠1=∠2,故答案为:C.【分析】根据平行线性质可得∠2=∠CFG,由角平分线性质得∠1=∠CFG,等量代换即可得证.4、(2分)下列各数:0.3333…,0,4,-1.5,,,-0.525225222中,无理数的个数是()A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个【答案】B【考点】无理数的认识【解析】【解答】解:是无理数,故答案为:B【分析】根据无理数的定义,无限不循环的小数就是无理数,常见的无理数有三类:①开方开不尽的;②及含的式子;③象0.101001001…这类有规律的数;从而得出答案。
新乡市食品工业聚集初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
新乡市食品工业聚集初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)如图,AB∥CD,CD∥EF,则∠BCE等于()A.∠2-∠1B.∠1+∠2C.180°+∠1-∠2D.180°-∠1+∠2【答案】C【考点】平行线的性质【解析】【解答】解:∵AB∥CD,∴∠BCD=∠1,又∵CD∥EF,∴∠2+∠DCE=180°,∴∠DCE=180°-∠2,∴∠BCE=∠BCD+∠DCE,=∠1+180°-∠2.故答案为:C.【分析】根据平行线的性质得∠BCD=∠1,∠DCE=180°-∠2,由∠BCE=∠BCD+∠DCE,代入、计算即可得出答案.2、(2分)如图,AB∥CD,EF⊥CD,FG平分∠EFC,则()A.∠1<∠2B.∠1>∠2C.∠1=∠2D.不能确定【答案】C【考点】对顶角、邻补角,平行线的性质【解析】【解答】解:∵AB∥CD,∴∠2=∠CFG,又∵FG平分∠EFC,∴∠1=∠CFG,∴∠1=∠2,故答案为:C.【分析】根据平行线性质可得∠2=∠CFG,由角平分线性质得∠1=∠CFG,等量代换即可得证.3、(2分)对于不等式组下列说法正确的是()A. 此不等式组无解B. 此不等式组有7个整数解C. 此不等式组的负整数解是﹣3,﹣2,﹣1D. 此不等式组的解集是﹣<x≤2【答案】B【考点】解一元一次不等式组【解析】【解答】解::,解①得x≤4,解②得x>﹣2.5,所以不等式组的解集为﹣2.5<x≤4,所以不等式组的整数解为﹣2,﹣1,0,1,2,3,4.故答案为:B【分析】先求得不等式组的解集,即可判断所给选项的说法是否正确.4、(2分)利用加减消元法解方程组,下列做法正确的是()A. 要消去z,先将①+②,再将①×2+③B. 要消去z,先将①+②,再将①×3-③C. 要消去y,先将①-③×2,再将②-③D. 要消去y,先将①-②×2,再将②+③【答案】A【考点】三元一次方程组解法及应用【解析】【解答】解:利用加减消元法解方程组,要消去z,先将①+②,再将①×2+③,要消去y,先将①+②×2,再将②+③.故答案为:A.【分析】观察方程组的特点:若要消去z,先将①+②,再将①×2+③,要消去y,先将①+②×2,再将②+③,即可得出做法正确的选项。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小升初数学试卷54一、用心思考,正确填写.(每空1分,共23分)1、气温从﹣3℃上升到10℃,温度上升了________℃.2、九亿九千零五万四千写作________,把这个数改写成用“万”作单位是________,省略亿位后面的尾数约是________.3、21:________=________÷20=________=________%=七折.4、3 的分数单位是________,去掉________个这样的单位后等于最小的质数.5、3时15分=________时480平方米=________公顷.6、一列动车在高速铁路上行驶的时间和路程如图.看图填写如表:①这列动车行驶的时间和路程成________比例②照这样的速度,行1800千米需要________小时.7、已知数a和15是互质数,它们的最大公约数是________,最小公倍数是________.8、用小棒按照如下的方式摆图形,摆一个六边形需要6根小棒,摆4个需要________根小棒,摆n个需要________根小棒.9、如图,把三角形ABC的边BC延长到点D.已知∠2=41°,∠4=79°,那么∠1=________°.10、客车和货车分别从A、B两地同时相对开出,当客车行了全程的时,货车行了48千米;当客车到达B地时,货车行了全程的.A、B两地相距________千米.二、选择题(共5小题,每小题1分,满分5分)11、一袋上好佳薯片的外包装上写着50g±2g,这袋薯片最多或最少重()g.A、50,48B、51,49C、52,48D、49,5212、两个大小不同的圆.如果这两个圆的半径都增加3厘米,那么,它们周长增加的部分相比()A、大圆增加的多B、小圆增加的多C、增加的同样多D、无法比较13、一个圆锥和一个圆柱体积和底面积都相等,圆锥的高是9cm,圆柱的高是()A、3cmB、9cmC、18cmD、27cm14、下面4个算式中,结果一定等于的是()(其中□=2△,△≠0)A、(□+□)÷△B、□×(△﹣△)C、△÷(□+□)D、□×(△+△)15、下列说法正确的是()A、一条射线长30米B、8个球队淘汰赛,至少要经过7场比赛才能赛出冠军C、一个三角形三条边分别为3cm、9cm、5cmD、所有的偶数都是合数三、一丝不苟,巧妙计算.(共26分)16、直接写出得数.﹣+﹣+ =________17、计算下面各题,能简便计算的要用简便方法计算.45×(+ ﹣)1 ÷(+2.5× )(3.75+4+2.35)×9.9[ ﹣(﹣)]÷ .18、求未知数x.x﹣=x+ x=x:2.1=0.4:0.9.四、解答题(共1小题,满分16分)19、动手操作,实践应用.(1)用数对表示A、B、C的位置,A________,B________,C________.(2)以AB为直径,画一个经过C点的半圆.(3)把半圆绕B点按逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.(4)画出图中平行四边形向右平移5格后的图形.(5)画出图中小旗按2:1放大后的图形.(6)小明家在学校南偏西________°方向________米处.(7)书店在学校的北偏东30°方向300米处,请在右下图中表示出书店的位置.(8)兴国路过P点并和淮海路平行.请在图中画出兴国路所在的直线.五、活用知识,解决问题.(每小题6分,共30分)20、某品牌的运动装搞促销活动,在中心商城按“满100元减40元”的方式销售,在丹尼斯商城打六折销售.妈妈准备给小美买一套标价320元的这种品牌运动装.在中心商城、丹尼斯商城两个商城买,各应付多少钱?你认为在哪个商城买合算?21、一列快车和一列慢车同时分别从相距630千米的两地相对开出,4.5小时相遇,快车每小时行78千米,慢车每小时行多少千米?22、一个圆柱形铁皮水桶,底面直径4分米,高5分米.(1)做这个水桶至少需要多少平方分米的铁皮?(2)这个水桶里最多能盛水多少升?(铁皮的厚度忽略不计)23、绿化队用三周完成了一条路的绿化任务.第一周绿化了这条路的20%,第二周绿化了400米,第二周与第三周绿化的长度比是5:6.这条路长多少米?24、某校为研究学生的课余活动情况,采取抽样的方法,从阅读、运动、娱乐、其它等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制了如下的两幅不完整的统计图(如图),请你根据图中提供的信息解答下列问题:①这次调研,一共调查了________ 人.②有阅读兴趣的学生占被调查学生总数________ %.③有“其它”爱好的学生共________ 人?④补全折线统计图________ .答案解析部分一、<b >用心思考,正确填写.(每空1</b><b>分,共23</b><b>分)</b>1、【答案】13【考点】正、负数的运算【解析】【解答】解:根据题意得:10﹣(﹣3)=13(℃),故答案为:13℃.【分析】根据题意可得:现在的温度﹣原来的气温=上升的气温.2、【答案】990054000;99005.4万;10亿【考点】整数的读法和写法,整数的改写和近似数【解析】【解答】解:九亿九千零五万四千写作:9 9005 4000;9 9005 4000=9 9005.4万;9 9005 4000≈10亿.故答案为:9 9005 4000,10亿.【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字.3、【答案】30①14②③70【考点】比与分数、除法的关系【解析】【解答】解:21:30=14÷20==70%=七折.故答案为:30,14,,70.【分析】根据折扣的意义七折就是70%;把70%化成分数并化简是;根据比与分数的关系=7:10,再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是21:30;根据分数与除法的有关系=7÷10,再根据商不变的性质被除数、除数都乘2就是14÷20.4、【答案】;7【考点】分数的意义、读写及分类,合数与质数【解析】【解答】解:的分数单位是;﹣2=,里面含有7个,即再去掉7个这样的单位后等于最小的质数.故答案为:、7.【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位.由此可知,的分数单位是;最小的质数是2,﹣2=,里面含有7个,即再去掉7个这样的单位后等于最小的质数.5、【答案】3.25;0.048【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算,面积单位间的进率及单位换算【解析】【解答】解:3时15分=3.25时480平方米=0.048公顷;故答案为:3.25,0.048.【分析】把3小时15分换算为小时,先把15分换算为小时数,用15除以进率60,然后加上3;把480平方米换算为公顷,用480除以进率10000.6、【答案】正;4【考点】正比例和反比例的意义【解析】【解答】解:(1)因为图中是一条直线,所以这列动车行驶的时间和路程成正比例.(2)设这列动车行驶了1800千米所用的时间是x小时,由题意得:1800:x=200:1200x=1800×1200x=1800x=9答:这列动车行驶了1800千米所用的时间是9小时.就是它们的比值相等;然后根据图直接填表即可.(2)进一步观察图象,可知这列动车行驶了1小时的路程是200千米,据此设行驶了800千米所用的时间是x小时,列出比例式解答即可.【分析】(1)根据图象是一条过原点的直线,可知这列动车行驶的时间和路程成正比例,也7、【答案】1;15a【考点】求几个数的最大公因数的方法,求几个数的最小公倍数的方法【解析】【解答】解:数a和15是互质数,它们的最大公约数是1,最小公倍数是15a;故答案为:1,15a.【分析】根据互质数的意义,互质数的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积,据此解答.8、【答案】21;5n+1【考点】数与形结合的规律【解析】【解答】解:摆一个六边形需要6根小棒,以后每增加一个六边形,就增加5根小棒,所以摆成n个六边形就需要5n+1根小棒;摆4个需要5×4+1=21(根)即摆4个需要21根小棒,摆n个需要5n+1根小棒.故答案为:21;5n+1.【分析】摆一个六边形需要6根小棒,以后每增加一个六边形,就增加5根小棒,所以摆成n个六边形就需要:6+5(n﹣1)=5n+1根小棒,据此即可解答.9、【答案】38【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:∠3和∠4拼成的是平角∠3═180°﹣∠4=180°﹣79°=101°∠1=180°﹣(∠2+∠3)=180°﹣(41°+101°)=180°﹣142°=38°答:∠1等于38°.故答案为:38°.【分析】根据平角的含义可知,等于180°的角是平角,所以∠3和∠4组成平角;用180°减去∠4的度数,即可求出∠3的度数,再根据三角形的内角和等于180°,用180°减去∠3和∠2的度数和,即可求出∠1的度数,列式解答即可.10、【答案】160【考点】分数四则复合应用题【解析】【解答】解:[(1﹣)÷×48+48]÷=[×48+48]÷=112×=160(千米)答:A、B两地相距160千米.故答案为:160.【分析】当客车行完全程时,客车又行了全程的1﹣=,这时,货车应该又行了÷×48=64千米,货车一共行了全程的,实际行了64+48=112千米,进而求出A、B两地相距:112÷=160千米;由此解答即可.二、<b >选择题(共5</b><b >小题,每小题1</b><b>分,满分5</b><b>分)</b>11、【答案】C【考点】负数的意义及其应用【解析】【解答】解:50克+2克表示比50克多2克,是52克,50克﹣2克表示比50克少2克,是48克.故选:C.【分析】正负数用来表示一组意义相反的数,50克+2克表示比50克多2克,是52克,50克﹣2克表示比50克少2克,是48克.12、【答案】C【考点】圆、圆环的周长【解析】【解答】解:圆的周长=2πr,半径增加3cm,则周长为:2π(r+3)=2πr+6π,所以,半径增加3cm,则它们的周长都是增加2π厘米,增加的一样多.所以它们的周长增加的一样多.故选:C.【分析】圆的周长=2πr,半径增加3cm后,周长为:2π(r+3)=2πr+6π,由此可得,半径增加3cm,则它们的周长就增加了6π厘米,由此即可选择.13、【答案】A【考点】圆柱的侧面积、表面积和体积【解析】【解答】解:设圆柱和圆锥的体积相等为V,底面积相等为S,则:圆柱的高为:;圆锥的高为:;所以圆柱的高与圆锥的高的比是::=1:3,因为圆锥的高是9厘米,所以圆柱的高为:9÷3=3(厘米).答:圆柱的高是3厘米.故选:A.【分析】设圆柱和圆锥的体积相等为V,底面积相等为S,由此利用圆柱和圆锥的体积公式推理得出它们的高的比,即可解答此类问题.14、【答案】C【考点】代换问题【解析】【解答】解:A,(□+□)÷△=(2△+2△)÷△,=4△÷△,=4;不符合要求.B,□×(△﹣△)=2△×(△﹣△),=2△×0,=0;不符合要求.C,△÷(□+□)=△÷(2△+2△),=△÷4△,=;符合要求.D,□×(△+△)=2△×2△=4△;不一定等于,不符合要求.故选:C.15、【答案】B【考点】奇数与偶数的初步认识,直线、线段和射线的认识,三角形的特性,握手问题【解析】【解答】解:A、射线不能计算长度,所以题干的说法是错误的;B、由于是淘汰赛比赛的场次最少,最后留下的冠军只有一个,所以需要淘汰另外7个队,所以至少赛7场,所以题干的说法是正确的;C、3+5<9,所以题干的说法是错误的;D、偶数是能被2整除的数,合数是除了1和它本身以外还有别的约数,2只有1和它本身两个约数,2是偶数但不是合数,所以题干的说法是错误的.故选:B.【分析】(1)射线只有一个端点,可以向一方无限延长,据此判断即可;(2)由于是淘汰赛比赛的场次最少,最后留下的冠军只有一个,所以需要淘汰另外7个队,所以至少赛7场;(3)根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可;(4)明确偶数和合数的定义,根据它们的定义即可解答.三、<b >一丝不苟,巧妙计算.(共26</b><b>分)</b>16、【答案】490;99;995;0.8;7;;100;【考点】整数四则混合运算,分数的四则混合运算【解析】【分析】(1)按照从左到右的顺序计算;(2)根据除法的性质简算;(3)根据凑整法简算;(4)根据小数除法的计算方法求解;(5)根据乘法分配律简算;(6)根据加法交换律简算;(7)按照从左到右的顺序计算;(8)先同时计算两个除法,再算减法.17、【答案】解:①45×(+ ﹣)=45× +45× ﹣45×=35+12﹣27=47﹣27=20;②)1 ÷(+2.5× )=1 ÷(+2)=1 ÷2= ;③(3.75+4+2.35)×9.9=(7.75+2.35)×9.9=10.1×9.9=(10+0.1)×9.9=10×9.9+0.1×9.9=99+0.99=99.99;④[ ﹣(﹣)]÷=[ ﹣+ ]÷=[ + ﹣]÷=[1﹣]÷= ÷= .【考点】运算定律与简便运算,分数的四则混合运算【解析】【分析】(1)根据乘法分配律进行简算;(2)先算小括号里面的乘法,再算小括号里面的加法,最后算除法;(3)小括号里面按照从左向右的顺序计算,然后再根据乘法分配律进行简算;(4)中括号里面根据减法的性质进行简算,最后算除法.18、【答案】解:① x﹣=x﹣+ = +x=x×4= ×4x=2② x+ x=x=x× = ×x=③x:2.1=0.4:0.90.9x=2.1×0.40.9x=0.840.9x÷0.9=0.84÷0.9x=【考点】方程的解和解方程【解析】【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时加上,再同时乘4求解;(2)先化简方程得x=,再根据等式的性质,在方程两边同时乘求解;(3)先根据比例的基本性质,把原式转化为0.9x=2.1×0.4,然后根据等式的性质,在方程两边同时除以0.9求解.四、<b >解答题(共1</b><b >小题,满分16</b><b>分)</b>19、【答案】(1)(2,6);(6,6);(4,8)(2)以AB为直径,画一个经过C点的半圆(下图红色部分)(3)把半圆绕B点按逆时针旋转90°,画出旋转后的图形(下图绿色部分)(4)画出图中平行四边形向右平移5格后的图形(下图黄色部分)(5)画出图中小旗按2:1放大后的图形(下图蓝色部分)(6)45;400(7)300÷200=1.5(厘米)即书店在学校的北偏东30°方向1.5厘米处(画图如下)(8)兴国路过P点并和淮海路平行.在图中画出兴国路所在的直线(下图)【考点】作平移后的图形,作旋转一定角度后的图形,画圆,图形的放大与缩小,数对与位置,在平面图上标出物体的位置,根据方向和距离确定物体的位置【解析】【解答】解:(1)用数对表示A、B、C的位置,A(2,6),B(6,6),C(4,8)(2)200×2=400(米)答:小明家在学校南偏西45°方向400米处【分析】(1)根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可用数对表示A、B、C各点的位置.(2)以AB的中心为圆心所画的半圆就经过点C.(3)根据旋转的特征,半圆绕点B逆时针旋转90°后,点B的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数,即可画出旋转后的图形.(4)根据平移的特征,把平行四边形的四个顶点分别向右平移5格,首尾连结即可得到平移后的图形.(5)根据图形放大与缩小的意义,把图中小旗子的各对应线段扩大到原来的2倍,就是按2:1放大后的图形.(6)根据地图上的方向,上北下南,左西右东,以学校为观测点即可确定小明的方向,再根据图中的所标注的线段比例尺及小明定与学校的图上距离,即可求出学校与小家的实际距离.(7)以学校为观测点即可确定书店的方向,根据书店与学校的实际距离及图中的线段比例尺即可求出图上距离,进而画出书店的位置.(8)根据过直线外一点作已知直线平行线的方法,即可画出兴国路.五、<b >活用知识,解决问题.(每小题6</b><b>分,共30</b><b>分)</b>20、【答案】解:中心商城:320﹣40×3=320﹣120=200(元)丹尼斯商城:320×60%=198(元)200元>198元.所以丹尼斯商城比较合算.答:中心商城需要200元,丹尼斯商城需要198元;到丹尼斯商城买比较合算.【考点】最优化问题【解析】【分析】根据中心商城的优惠,已经满300元,可以减去40×3=120元;丹尼斯商城打六折,就是售价是原价的60%,用原价乘60%即可;再比较大小即可解答.21、【答案】解:630÷4.5﹣78=140﹣78=62(千米)答:慢车每小时行62千米.【考点】简单的行程问题【解析】【分析】先依据速度=路程÷时间,求出两车的速度和,再依据慢车速度=两车速度和﹣快车速度即可解答.22、【答案】(1)解:3.14×4×5+3.14×(4÷2)2=62.8+3.14×4=62.8+12.56=75.36(平方分米)答:做这个水桶至少需要75.36平方分米的铁皮(2)解:3.14×(4÷2)2×5=3.14×4×5=62.8(立方分米)=62.8(升)答:这个水桶里最多能盛水62.8升【考点】关于圆柱的应用题【解析】【分析】(1)首先分清一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,需要计算几个面的面积:侧面面积与底面圆的面积,由圆柱体侧面积和圆的面积计算方法列式解答即可.(2)求这个水桶最多能盛水多少升是求它的容积,根据V=sh进行计算即可.23、【答案】解:(400×+400)÷(1﹣20%)=(480+400)÷80%=880÷80%=1100(米)答:这段路全长为1100米【考点】比的应用【解析】【分析】第二周与第三周绿化的长度比是5:6,则第三周修了400×=480米,第二周与第三周共修了400+480=880米,由于后两周修的占全长的1﹣20%=80%.所以这段路全长为880÷80%=1100(米).24、【答案】200;30;20;【考点】扇形统计图【解析】【解答】解:①40÷20%=200(人)答:这次调研,一共调查了200人.②60÷200=30%答:有阅读兴趣的学生占被调查学生总数的30%.③1﹣20%﹣40%﹣30%=10%200×10%=20(人)答:有“其它”爱好的学生共20人.④200×40%=80(人)爱好娱乐的80人,“其它”爱好的20人,补全折线统计图如下:【分析】①由折线统计图可以看出爱好运动的人数是40人,由扇形统计图看出爱好运动的人数占抽样人数的20%,根据百分数除法的意义,用爱好运动的数除以所占的百分率就是被抽样调查的人数.②用有阅读兴趣的学生数(从折线统计图可以看出)除以被调查总人数(①已求出)).③把被调查的总人数看作单位“1”,用1减去有阅读兴趣、运动兴趣、娱乐兴趣人数所的百分率就是其它兴趣学生人数所占的百分率;根据百分数乘法的意义,用总人数乘其它爱好人数所占的百分率就是有“其它”爱好的学生人数.④根据百分数乘法的意义,用总人数乘爱好娱乐人数所占的百分率求出爱好娱乐人数,即可补全折线统计图.。