高一历史(必修1)专题六至九知识复习

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高一历史必修一各个单元知识点已整理好(十分详细,快来收藏)

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高一历史必修一各个单元知识点已整理好(十分详细,快来收藏)【第一单元:古代中国的政治制度】一、分封制目的:巩固国家政权内容:①分封对象——王族、功臣、先代的贵族,②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。

作用:①增强了周天子对地方的管辖。

②扩大了统治区域,开发了边远地区;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国。

但诸侯国有相当大的独立性,埋下*割据的隐患。

二、宗法制定义:宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。

特点:嫡长子继承制宗法制与分封制的关系:分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱,互为表里。

影响:宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。

中国早期政治制度特点:以宗法制为核心,带有浓厚的部族色彩。

三、秦的统一:公元前221年,秦灭六国,秦王嬴政建立了中国历第一个统一的、封建*主义中央集权的国家——秦朝。

四、秦朝*主义中央集权政治制度的形成内容:①建立“皇帝”称号,确立皇帝制度。

全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽,从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。

②设置三公九卿中央官制:丞相——协助皇帝处理全国政事;御史大夫——监察百官;太尉——负责全*务。

③在地方推行郡县制:郡的长官是郡守,县的长官称县令或县长,均由皇帝直接任免。

影响:巩固了国家的统一,促动了社会的安定和经济文化的发展,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,对中华民族的形成起了重要的作用。

消极作用:增强对人民的压榨,容易导致*,造成阶级矛盾的激化。

五、秦朝巩固统一的措施:①颁布秦律、统一法令;②统一货币、度量衡;③统一文字;④修建驰道、灵渠;⑤修筑万里长城;组织移民。

秦朝灭亡的原因是秦的*六、汉武帝增强中央集权背景:汉初郡国并行,出现王国问题措施:汉景帝平定“七国之乱”;汉武帝实行推恩令作用:解决了王国问题,增强中央集权,巩固和发展了大一统局面。

高一历史一到九课知识点

高一历史一到九课知识点

高一历史一到九课知识点历史学科是一门重要的学科,通过对历史事件和人物的研究,可以深入了解社会的演变和人类文明的发展。

高一历史课程是在历史学科中的起步阶段,主要包括了一到九课的内容。

下面将逐一介绍这些课的知识点。

第一课:《南北朝时期的政治制度和农民起义》南北朝时期是中国历史上的动荡时期,同时也是政治制度和社会变迁发生的时期。

学生应该了解南北朝时期的政治制度、帝国分裂、地方割据等现象,并研究农民起义对社会变革的影响。

第二课:《唐朝政治与文化的特点》唐朝是中国古代历史上一个辉煌的时期,政治与文化都达到了巅峰。

学生需要了解唐朝的政治体制、科举制度、外交关系等方面的知识,并研究唐朝文化的影响和传承。

第三课:《宋朝政治制度与经济发展》宋朝是中国历史上一个重要的王朝,其政治制度和经济发展对后世影响深远。

学生需要了解宋朝政治制度、科举改革、货币经济等方面的知识,并研究宋朝经济的特点和对世界的影响。

第四课:《元朝政治制度与文化交流》元朝是中国历史上一个特殊的时期,政治制度和文化交流受到了外来民族的影响。

学生应该了解元朝政治制度、蒙古族统治、文化交流等内容,并研究元朝对中国历史的意义和影响。

第五课:《明朝政治制度与外交关系》明朝是中国历史上一个重要的朝代,政治制度和外交关系对中国历史产生了深远的影响。

学生需要了解明朝的政治制度、皇帝统治、外交关系等知识,并研究明朝的变革和对世界的影响。

第六课:《清朝政治制度与社会变革》清朝是中国历史上最后一个封建王朝,政治制度和社会变革对中国历史产生了深远的影响。

学生应该了解清朝政治制度、满族统治、社会变革等方面的知识,并研究清朝的衰落和对中国历史的影响。

第七课:《近代中国的社会变革与思潮兴起》近代中国是中国历史上一个重要的时期,社会变革和思潮兴起对中国的未来产生了重要影响。

学生需要了解近代中国的社会变革、辛亥革命、思潮兴起等内容,并研究近代中国的命运和中国特色社会主义的崛起。

第八课:《第二次世界大战与中国的抗战》第二次世界大战对整个世界产生了深远的影响,中国的抗战是其中的重要一部分。

高一历史必修一知识点复习

高一历史必修一知识点复习

高一历史必修一知识点复习历史是一门重要的学科,通过学习历史可以让我们更好地了解过去的经验和教训,从而指导我们未来的发展。

在高一的历史课程中,必修一是我们的学习内容之一,下面将对其中的知识点进行复习总结。

1. 古代文明的兴起古代文明的兴起是整个人类历史发展的重要里程碑。

其中,埃及文明、巴比伦文明和印度河流域文明都是古代文明的代表。

埃及文明位于尼罗河流域,其特点是建造了许多宏伟的金字塔和宝座殿,形成了独特的艺术风格。

巴比伦文明则出现在幼发拉底河流域,其最重要的成就是制定了《汉谟拉比法典》,为后来的法律制定奠定了基础。

印度河流域文明则创造了较为完善的城市规划,发明了象形文字。

2. 古希腊的兴起与民主政治古希腊是古代文明的重要组成部分,其政治制度对后来的民主制度产生了深远影响。

古希腊的城邦制度以雅典为代表,市民可以直接参与政治决策。

此外,古希腊还涌现出许多伟大的思想家,例如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德,他们的思想对后世产生了重要影响。

3. 罗马帝国的崛起与衰亡罗马帝国是古罗马文明的最高阶段,在政治、法律、军事和城市建设等方面都有重要贡献。

罗马帝国通过不断扩张,建立了庞大的帝国,但随着内部腐败和外部压力的增加,最终走向衰落。

罗马法、拉丁文以及基督教的传播都是罗马文明的重要遗产。

4. 东亚古代文明的崛起东亚古代文明的崛起主要包括中国和日本两个方面。

中国古代文明以黄河和长江流域为中心,发展出了独特的文字、哲学和文化。

其中,周朝的建立和孔子的思想对中国历史产生了深远影响。

而日本的古代文明则以倭国和大和国为主,后来受到中国文化的影响逐渐形成独立的文明体系。

5. 中世纪欧洲的封建制度和宗教改革中世纪欧洲是封建制度盛行的时期,封建领主通过赋予农民土地与保护,来换取他们的服从和劳动。

与此同时,宗教改革的兴起也在欧洲引发了一系列的社会动荡。

马丁·路德的宗教改革运动使得基督教教派发生分裂,对整个欧洲社会产生了重要影响。

高一历史必修一每课知识点总结

高一历史必修一每课知识点总结

高一历史必修一每课知识点总结历史是一面镜子,可以让我们了解到过去的经验和教训,也可以指引我们未来的发展。

作为高中人文科学的必修课之一,高一历史必修一涵盖了中国古代历史的许多重要事件和人物,让我们对中国文化的起源和发展有了更加深入的了解。

下面我将对这门课所涉及的知识点进行总结。

第一章:历史在现实中这一章主要介绍了历史的概念以及历史与现实的关系。

我们学习到了历史是一门科学,通过对历史事件和文化的研究,我们可以更好地理解现实世界中的问题。

同时,我们也了解到历史是有选择性的,不同的历史角度和观点会影响到对某一事件的理解。

第二章:人类最早的居住地在这一章中,我们了解到了人类最早的居住地在哪里以及人类是如何从狩猎采集的阶段逐渐过渡到农耕文明的。

通过学习古代文化遗址的发现和研究,我们可以窥见人类文明的起源和发展。

第三章:两河流域的文明在两河流域的文明中,我们学到了古代苏美尔、巴比伦、亚述和新巴比伦等古代文明的特点和贡献。

这些文明的存在不仅对后来的中东地区有着深远的影响,也对全世界的各个领域产生了重要的影响。

第四章:埃及文明埃及文明是世界上最早的国家之一,这一章我们了解到了古埃及的宗教、社会制度和建筑等方面的内容。

同时,我们还学习到了埃及人的在农业、医学和科学方面的创新,这些都为古代文明的发展作出了重要贡献。

第五章:希腊罗马古代文明希腊和罗马的古代文明对西方文化产生了深远的影响。

在这一章中,我们学习到了希腊城邦制度的形成、雅典民主制度的发展,以及罗马帝国的政治、法律和军事制度等方面的内容。

通过对这些古代文明的了解,我们可以看到现代社会的一些制度和观念的渊源。

第六章:印度古代文明印度古代文明中,我们学到了古代印度的宗教、社会等方面的内容。

佛教和印度教的兴起和传播,对印度以及整个东亚地区产生了巨大的影响。

通过学习印度古代文明,我们可以了解到东方文化的多样性和独特性。

第七章:中国古代文明作为中华文明的发源地,中国古代文明有着辉煌的历史。

人民版高中历史必修一五到九专题知识点

人民版高中历史必修一五到九专题知识点

必修一知识点(续)专题五:现代中国的对外关系新中国初期外交1.“另起炉灶”与“一边倒”重大外交成就:1949年10月2日,苏联与中国建交,1950年2月,签订《中苏友好互助同盟》。

1949年—1950年,同苏联等十七国建交。

2.和平共处五项原则的提出1953-1955,周恩来提出和平共处五项原则。

内容:互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处。

标志着中国外交政策的成熟,成为国与国之间解决问题的基本准则。

3.走向国际舞台参加日内瓦国际会议(1954)---新中国第一次以大国身份参加的重要国际会议参加亚非万隆会议(1955)第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议周恩来的“求同存异”方针:异:社会制度和意识形态不同同:在近代都有被殖民主义奴役和掠夺的共同遭遇;都面临着维护民族独立、发展本国经济的共同要求。

外交关系的突破(20世纪70年代)—新局面1.重返联合国1971年10月中国外交战线上的重大胜利(突破),宣告美国孤立中国的政策破产.2.中美关系解冻(关键性突破)“乒乓外交”,以民促官,打开中美交往大门。

官方交往:1971年7月9—11日,基辛格秘密访华。

1972年,尼克松公开访华《中美联合公报》在上海签订,标志中美关系正常化。

1978.12中美发表建交公报。

1979年中美正式建交。

3.中日邦交正常化原因:中美关系的缓和。

1972年,日本首相田中角荣访华,中日建立外交关系新时期的外交政策与成就1.外交政策的调整国际形势的发展:美苏激烈争夺,美苏相互制约,第三世界的不断壮大、中国在世界战略平衡中的作用国内社会主义建设的需要(国家利益):我国工作重心转到经济建设上来,需要稳定、和平环境调整后的中国新时期外交政策:对战争与和平做出科学判断是确定对外关系出发点;提出和平与发展是当今世界两大主题的新论断(1985年);反对霸权主义,维护世界和平---中国对外政策的基本原则;奉行不结盟政策---新时期独立自主的外交政策的具体表现;对外开放,和平共处五项原则是新时期建立和发展外交关系出发点。

高一历史(必修1)专题六至九知识复习

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高一历史(必修1)专题六至九知识复习专题六古代希腊、罗马的政治文明&6.1(一)蔚蓝色的希腊1、独特的自然地理环境:a.地中海东部、欧、亚、非三洲要冲;b.三面环海,山与海阴隔,海岸曲折,良港众多;c.地中海式气候,温和宜人2、地理环境对希腊的影响,a.不利于粮食生产,适宜葡萄和橄榄的生长,b.为维持生计,发展对外贸易和海外殖民活动;c.有助于希腊民主政治的建立(二)充满活力的城市国家城邦建立:公元前八世纪左右1、城邦:城邦特点:小国寡民政治:独立自主(共和政体,公民权力与积极性)2、城邦特色经济:商品经济发达文化:思想文化繁荣(三)希腊的公民1、公民构成:一个城邦的成年男子公民参政3、公民素质公民修养(教育、个人自由、活动)集体荣誉感&6.2(一)雅典民主政治的奠基(雅典民主政治确立的过程)1、实质:平民与贵族反复斗争的结果。

2、背景:(1)在雅典国家形成之初,城邦里的4个部落各自为政,贵族垄断了一切大权;(2)公元前6世纪初,工商业的发展造就了雅典新兴的工商业的阶层;(3)工商业者们不满贵族专权,要求发展城邦民主政治,促进工商业的繁荣。

3、过程(1)梭伦改革①目的:缓和社会矛盾②内容:a、经济上:颁布“解负令”——使受贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重获自由;实行一系列促进工商业发展的措施。

b、政治上:按财产多寡,将雅典自由民分为四个等级;由4个部落各选100人组成“四百人会议”,作为公民大会的常设机构;设立最高法院——陪审法庭,以受理公民投诉。

③评价:a、历史局限性:既不迁就贵族,也不偏袒平民,第四等级不享有基本参政权利,这种中立政策实际上不能彻底化解社会矛盾。

b、历史进步性:在一定程度上改革了贵族专权的局面,促进了雅典民主政治和商品经济的发展。

(2)克里斯提尼改革①内容:a、以10个新的地域部落代替旧的4个血缘部落;b、建立“五百人会议”,代表原来的“四百人会议”:(a)五百人会议从10个部落的任何等级公民中,经抽签各选出50人组成;(b)五百人会议享有很大权力,并且对所有等级公民开放;(c)公民大会闭幕期间,负责处理大部分城邦政务。

高一上册历史每一课知识点

高一上册历史每一课知识点

高一上册历史每一课知识点第一课:史前文明与三大革命1. 史前文明:旧石器时代、新石器时代等不同阶段的人类文明。

2. 三大革命:农业革命、手工业革命和商业革命,对人类社会产生了重大影响。

第二课:奴隶社会与早期国家1. 奴隶社会:以奴隶为劳动力的社会形态,如古埃及、古巴比伦等。

2. 早期国家的形成:在奴隶社会中,由于生产力的发展,形成了以国王为首的早期国家。

第三课:中国古代历史前两千年1. 夏、商、周三代的兴衰。

2. 五帝、三皇时代的传说与中国古代历史。

第四课:中国古代的封建社会1. 封建社会的基本特征:封建等级制度、农业经济、农民的地位等。

2. 封建社会的兴衰演变:封建制度的建立、统一战国等不同阶段的演变。

第五课:秦朝与汉朝1. 秦始皇统一六国:秦朝的建立与秦始皇的统一中国。

2. 汉朝的兴起:刘邦建立西汉、汉武帝的改革等。

第六课:两汉与南北朝1. 两汉时期:东汉的建立,三国鼎立等事宜。

2. 南北朝时期:南北朝分立的原因和历史演变。

第七课:晚唐与五代十国1. 晚唐盛世:唐朝晚期的政治、文化繁荣。

2. 五代十国时期:五代时期各个政权的兴衰变迁。

第八课:北宋与南宋1. 北宋时期:北宋的政治、军事、文化状况。

2. 南宋时期:南宋的政治、经济、文化特点。

第九课:元朝1. 元朝的建立与蒙古帝国的兴起。

2. 元朝政治、经济、文化的特点与影响。

第十课:明朝1. 明朝的建立和靖难之役。

2. 明朝政治、经济、文化的发展与辉煌。

第十一课:明末清初1. 明末农民起义:李自成的农民起义和对明朝的推翻。

2. 清朝的建立:满洲人建立了清朝并统治中国。

第十二课:清朝的治理1. 清朝的政治制度和官僚体制。

2. 清朝的经济政策和封建礼教对社会的影响。

以上是高一上册历史每一课的知识点概述。

通过学习这些知识点,有助于我们了解各个历史时期的社会变迁、政治制度、文化繁荣等方面的内容,从而更好地理解中国古代历史的发展脉络。

历史的学习不仅可以增长知识,还能培养我们的历史意识和思维能力,为我们的思考和判断提供参考和借鉴。

高一历史必修1各个知识点归纳总结

高一历史必修1各个知识点归纳总结

历史必修1各个知识点归纳总结知识要点第一单元古代中国的政治制度第1课夏商西周的政治制度一、从禅让到王位世袭1. 夏商王权具有神秘色彩(神权特色)2.初步建立了由中央到地方的行政制度:中央:相、卿士——政务地方:侯、伯——方国首领二、等级森严的分封制1.实行:周武王2.目的:为了进行有效的统治3. 对象:王族、功臣、古代帝王的后4.内容:P6天子与诸侯的权利和义务5.特点: 层层分封、等级森严6.实质:西周国家政权的组织形式7.影响:加强周天子对地方的统治,开发边远地区,扩大统治区域。

国家政权由松散趋向严密。

三、宗法制(P6《西周宗法制与分封制关系示意图》)(1)含义:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

(2)目的:加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

(3)最大的特点(核心):嫡长子继承制(4)与分封制关系:互为表里。

(5)影响:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。

第2课秦朝中央集权制度的形成一、从诸侯争霸到秦朝统一(背景)1.春秋:宗法制、分封制遭破坏,诸侯争霸战国:各国变法,秦商鞅变法2.前221年,秦朝建立(第一个统一的中央集权的封建王朝)二、专制主义中央集权制度的建立1. 至高无上的皇权(1)秦始皇首创皇帝制度:①确定皇帝名号。

②全国的政治、经济、军事等一切大权.由皇帝总揽;中央和地方的主要官员,由皇帝任免;皇帝调动军队,以虎符为凭据。

(2)皇帝制度的重要特征:①皇位独尊②皇位世袭③皇权至上2.较为完备的中央官制:(1)三公诸卿皇帝(权力中心)丞相御史大夫太尉诸卿(2)职能①丞相:帮助皇帝处理全国的政事(辅政)。

百官之首。

②御史大夫:执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,兼理国家监察事务(上传下达及监察)次于丞相。

)③太尉:负责全国军事事务,地位与丞相一样。

④诸卿:承相下设诸卿,分掌中央政府职能部门。

(3)关系:相互配合,互相牵制;军政大权操纵在皇帝手中。

高一历史必修一重点章节总结

高一历史必修一重点章节总结

高一历史必修一重点章节总结
本文旨在对高一历史必修一的重点章节进行总结,以帮助学生更好地掌握历史知识。

第一章远古人类与文明的萌芽
本章主要介绍了远古人类的起源、生活方式以及早期文明的萌芽过程。

重点掌握文明的四大发明:农业、手工业、文字和城市。

第二章夏商周与春秋战国
本章主要介绍了中国历史上的三个朝代——夏商周,以及春秋战国时期的各国战争和变迁。

第三章秦汉之际的政治制度
本章主要介绍了秦朝和汉朝的政治制度,特别是秦始皇的政治改革和统一大业,以及汉武帝的察举制度和推行儒术。

第四章两汉文化的继承和发展
本章主要介绍了两汉时期的文化传承和发展,包括文学、哲学、科技等方面,重点了解儒家和道家的思想体系。

第五章统一多民族国家的大一统局面
本章主要介绍了唐朝和元朝的历史,特别是唐朝的开元盛世和
元朝的龙图阁丞贡禹。

第六章中国古代科技的成就和对世界的贡献
本章主要介绍了中国古代科技的成就和对世界的贡献,包括农业、手工业、商业、医学、数学、天文学等方面。

了解中国古代数
学对世界数学史产生的巨大影响,以及各项中华发明的具体情况。

以上是高一历史必修一的重点章节总结,充分掌握这些内容对
考试和学习都有很大的帮助。

高一上学期历史每课的知识点

高一上学期历史每课的知识点

高一上学期历史每课的知识点第一课:古代文明与人类起源1. 人类的起源和演化:包括人类起源地、直立行走的进化过程、早期人类的生活方式等。

2. 文明的定义与特征:讲解文明的定义和文明的特征,如农业经济的产生、城市的兴起、文字的出现等。

3. 河流流域的古代文明发展:介绍古代黄河流域、亚洲河流流域等地区的古代文明发展,如古埃及、古巴比伦等。

第二课:古代东亚文明1. 夏朝的建立与社会制度:了解夏朝的建立和夏朝的统治者禹,探究夏朝的社会制度和政治制度。

2. 商朝的兴起与商代的社会变迁:介绍商朝的兴起、商代的社会变迁,包括商朝的都城和统治者等。

3. 周朝的建立与封建制度:讲解周朝的建立及封建制度的兴起,包括宗法制度、天子的权力等。

第三课:古代印度文明与佛教的兴起1. 印度河流域的古代文明:了解印度河流域的古代文明,包括哈拉帕文明的发现、城市规划和生活方式等。

2. 犍陀罗的创立:介绍犍陀罗的创立者釋迦牟尼、佛教的基本教义和佛教在印度的发展。

3. 佛教对印度和世界的影响:讲解佛教在印度和其他地区的传播,以及对印度文化和其他文化的影响。

第四课:古代希腊文明1. 希腊城邦的兴起与民主制度:了解希腊城邦的兴起和民主制度,在政治、社会和经济方面的特点。

2. 古希腊的文化与艺术:介绍古希腊的文化和艺术,包括哲学、戏剧、雕塑等方面的成就。

3. 亚历山大帝国的扩张与文化融合:讲解亚历山大大帝国的扩张和征服,以及在征服过程中的文化融合和传播。

第五课:古代罗马文明1. 共和制与帝国制:介绍古罗马的政治制度,包括共和制和帝国制的特点和变迁。

2. 罗马法律与宗教:讲解古罗马的法律制度和宗教信仰,包括法律的特点和影响以及宗教的发展和影响。

3. 罗马文化的传播与衰落:了解古罗马文化的传播和衰落,包括拉丁语的传播和影响以及西罗马帝国的瓦解。

第六课:古代非洲文明1. 埃及文明的兴起与发展:了解埃及文明的兴起和发展,包括法老王的统治、金字塔的建造等。

高中历史必修一重点知识复习资料

高中历史必修一重点知识复习资料

高中历史必修一重点知识复习资料高中历史必修一重点知识复资料第一单元:古代中国的政治制度第一课考点:西周的宗法制与分封制夏是我国历史上第一个王朝,也是我国早期国家政治制度的起源。

___袭制的确立,标志着原始社会向奴隶社会的转变。

分封制的特点是___是诸侯的共同主人,而诸侯则是___的臣属。

这一制度的意义在于加强统治,巩固王权。

西周宗法制最大的特点是嫡长子继承制,这保证了贵族的垄断地位,有利于统治集团内部的稳定与团结。

宗法制与分封制互为表里,是具有政治性质的制度。

王位制、宗法制和分封制构成了夏商周时期的政治制度的主体,对中国社会产生了深远的影响。

第二课考点:秦朝中央集权制度的形成秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。

中央集权制度的形成主要有以下几个方面:皇度、___的三公九卿制和地方推行郡县制。

皇度的核心内容是皇权至上和皇帝。

___的特点是以皇权为中心的中央行政体制,充分体现了封建时代的统治特点——国与家同治。

废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革。

巩固统一的措施包括颁布秦律、统一度量衡、货币和车轨、统一文字。

秦朝中央集权制度的影响在于有利于封建经济文化的发展,初步奠定祖国疆域,巩固国家的统一,形成以华夏族为主体的中华民族。

然而,建立了地主阶级对广大人民的专制统治,秦朝的暴政造成人民处境的恶化。

对后世的影响在于奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,并不断加强与完善。

第三课考点:中国古代政治制度的主要特点两汉时期中央政治制度的特点是汉承秦制的“中朝”和“外朝”。

魏晋南北朝时期中央政治制度的特点是逐步形成三省六部制。

我国古代三省六部制的完善是在隋唐时期。

宋朝的政治制度特点在于不断削弱和分割宰相的职权,进一步加强皇权。

宋朝的“二府”包括中书门下作为最高行政机构,和___作为最高军政机构。

参知政事作为副相,分割宰相行政权。

三司使负责管理财政,分割宰相的财权。

高一历史必修一每课知识点总结

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高一历史必修一每课知识点总结第一单元古代中国的政治制度第 1 课夏、商、西周的政治制度夏朝是我国历史上第一个王朝,出现了凌驾于全社会之上的公共权力。

商朝实行内外服制度,商王通过垄断神权以强化王权。

西周实行分封制,目的是为了巩固周王朝的统治。

分封的对象有王族、功臣和古代帝王的后代。

诸侯在封国内享有世袭统治权,但要对周天子承担义务,如镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等。

西周还实行宗法制,用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治。

其最大特点是嫡长子继承制。

宗法制与分封制互为表里,相辅相成。

西周的礼乐制度是维护宗法分封制必不可少的工具。

第 2 课秦朝中央集权制度的形成秦统一六国后,建立了中央集权制度。

皇帝制度是其核心,皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上。

中央实行三公九卿制。

三公指丞相、太尉、御史大夫,分别协助皇帝处理政事、掌管军事、监察百官。

九卿分管国家和皇家的各种事务。

地方上推行郡县制,郡守和县令都由皇帝直接任免,实现了对地方政权直接有效的控制。

秦朝的中央集权制度奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。

第 3 课从汉至元政治制度的演变汉朝初期实行郡国并行制,后来汉武帝颁布“推恩令”,解决了王国问题。

隋唐时期实行三省六部制,三省指中书省、门下省、尚书省,六部指吏、户、礼、兵、刑、工。

三省长官都是宰相,分工明确,相互制约,削弱了相权,加强了皇权。

宋朝实行二府三司制,设中书门下为行政机构,枢密院掌管军事,三司掌管财政,进一步分割了相权。

元朝在地方实行行省制度,加强了中央对地方的控制,是中国省制的开端。

第 4 课明清君主专制的加强明朝废除丞相制度,六部直接对皇帝负责,加强了皇权。

但皇帝政务繁多,后来设立了内阁,内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。

清朝雍正帝设立军机处,军机大臣跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决,标志着君主专制达到顶峰。

第二单元古代希腊罗马的政治制度第 5 课古代希腊民主政治古希腊地理环境独特,多山多岛,城邦林立。

高一历史必修一专题6-9知识结构PPT课件

高一历史必修一专题6-9知识结构PPT课件
三权分立制约与平衡3保留了南方奴隶制度相同从代议制的形式看都体现分权制衡的原则国家元首及其产生方式总统选举产生议会的权力和地位国家政治的中心有立法权作用较小皇帝皇位世袭法国共和制德国君主立宪制立法与行政机关的关系总统及其内阁政府对议会负责皇帝集行政和立法大权于一身内阁对皇帝负责
①独特的地形特征
条件 ②城邦政治
基础:《权利法案》(1689) 确立:内阁制形成(18世纪中期)

君主立宪制度的特点


背景:年轻美国的窘境(政、经、军)
治 的
根本目的:强化中央政府的权力
确 美国
(1)确立联邦体制

内容 隶制度


特点(原则):三权分立,制约与平衡
-
3
★法、德两国政治体制的异同?
相同 从代议制的形式看,- 都体现分权制衡的原则 4
必修一:专题八和专题九 必修二:专题一和专题二 参考每个专题后的结构小结
-
5
政体
法国共和制
国家元首及其 总统
区 产生方式
选举产生
别 议会的权力 国家政治的中心,
和地位
有立法权
立法与行政 总统及其内阁政府 机关的关系 对议会负责
德国君主立宪制 皇帝 皇位世袭
作用较小
皇帝集行政和立 法大权于一身,内 阁对皇帝负责。

方式
因 根本原因
资产阶级革命
自上而下的改革
资本主义发展水平不同
③公民较高的素质

代 希 腊
(民主政治) 表现:
奠基:梭伦改革 确立:克利斯提尼改革
雅典
黄金时代:伯里克利时代
雅典民主政治的得与失
-
1
罗马法形成 和发展示意图

高一 历史复习要点必修一

高一 历史复习要点必修一

历史第一单元复习要点1、从秦到清中枢权力体系的演变及发展趋势?地方政治制度的几次重大变化及发展趋势?2、商朝的政治制度及特点?3、西周的政治制度有哪些?分封制含义、内容、影响?宗法制目的、特点、内容及影响?4、秦朝中央集权制度确立的背景、基本特征、内容、影响?5、秦三公九卿各自职责及影响?6、郡县制演变?内容?评价?7、秦律的特点?8、三省六部制确立的时间、内容、运行机制、影响?9、选官制度目的、演变、作用、各时期的选官标准?10、科举制确立的时间、原因、过程、意义?11、监察及谏议制度目的、各自发展历程、评价?12、西汉、北宋加强中央集权各自背景、措施、影响?13、明、清加强皇权各自原因、措施及建立时间或特点、影响?14君主专制加强对社会产生的影响?第二单元复习要点一、古希腊城邦1、时间?2、含义?3、自然环境特点及影响?4、基本特征5、政体类型及划分依据?最流行政体?6、公民政治的影响?二、雅典的民主政治1、形成条件?2、形成过程:a、准备条件________b、引向民主轨道_____c、确立民主制_______3、克里斯提尼改革实施的民主措施与实质?4、基本特征及体现?5、评价?6、公民大会五百人议事会民众法庭地位?职责?权力?三、罗马法1、含义?2、开端:《十二铜表法》制定时间?原因?内容?评价?地位?3、完备:查士丁尼法典制定时间?原因?内容?地位及影响?4、罗马法的影响?第三单元复习要点一、英国君主立宪制1、确立背景?2、确立方式途径?3、确立标志、内容及意义?4、特点?5、是怎样完善的?6、责任内阁制形成过程及基本原则?二、美国联邦制总统制共和制1、建立背景、方式途径、标志?2、1787年宪法内容、评价、核心特点、完善?3、联邦制特点?分权制衡原则的重要体现?意义?民主原则的体现?三、法国共和制1、确立背景?2、确立方式途径?3、确立标志、内容及意义?4、是怎样完善的?四、德国联邦制君主立宪制1、确立背景?2、确立方式途径?3、确立标志、内容及意义?4、特点?五、资产阶级代议制特点、影响?比较英美法德四国异同点(见作业表格)第四单元复习要点一、列强侵华:战争起止时间背景重要人物过程中的大事条约及内容影响失败原因鸦片战争(一)鸦片战争(二)中日甲午战争八国联军侵华战争二、中国人民抗争第五单元复习要点(马克思主义诞生、实践、丰富、发展) 1、马克思主义诞生背景、标志、内容、意义?2、巴黎公社的背景、性质、措施、意义、经验教训?3、十月革命胜利意义、性质、背景?4、二月革命性质、力量、结果?5、《四月提纲》背景、内容、意义?6、俄国社会主义诞生的标志、内容、意义?7、中共成立背景、标志、意义?中共二大纲领?8、新民主主义革命开端标志?性质、分期、领导阶级、前途? 9、国民革命(1924—1927):第一次国共合作形成过程、标志?国民革命性质、目标、失败标志、经验教训? 10、国共十年对峙时期(1927—1937)南昌起义意义?八七会议内容?井冈山道路含义及意义? 红军长征起止时间、意义、精神? 遵义会议和西安事变时间、意义? 11、抗日战争时期(1937—1945)抗日民族统一战线形成过程?抗日战争中两大战场及关系?抗日战争胜利的原因、意义?抗日战争结束后,中共为和平建国做出了哪些努力? 12、解放战争时期(1945—1949)解放战争爆发、战略反攻、决战标志?时间? 北平和谈、渡江战役、解放南京时间?七届二中全会内容、时间、地点?新民主义革命胜利意义? 第六单元复习要点1、新政协召开时间、主要任务?内容?新中国成立的意义2、概述中国社会民主政治的基本特点?(基本框架)3、人民代表大会的职能?代表产生及组成方式?意义?4、中共领导下的多党合作政治协商制度的基础、指导思想、形式、组织、意义?抗争事件起止时间领导阶级性质过程中的要事时间、标志 结果及原因 影响太平天国运动 义和团运动辛亥革命五四运动5、民族区域自治制度的内容、法律依据、实施及意义?6、文革对民主法治的破坏、经验教训?7、新时期民主法治建设的成就?8、基层民主选举的目的(含义)、意义?9、村民自治的核心内容?10、“一国两制”理论形成、实践?香港、澳门回归的条件、意义?11、解决台湾问题的方式方针?海峡两岸关系新发展的表现?12、导致台湾和大陆分裂的原因?13、新中国初期、70年代、新时期外交的背景、特点、政策或原则、成就?14、和平共处五项原则的内容、意义?15、中美建交背景、过程、意义?。

历史高一必修一知识点复习

历史高一必修一知识点复习

历史高一必修一知识点复习历史作为一门学科,旨在让我们了解和研究人类社会的过去,通过对历史事件的研究,我们可以更好地理解现实世界,为未来做出更明智的决策。

在高中历史课程中,必修一是我们接触到的第一个模块,本文将对必修一中的知识点进行复习。

第一章:原始社会与古代文明在原始社会阶段,人类主要以狩猎和采集为生,没有固定的居住地和政治组织。

随着农业的发展,原始社会逐渐演化为农耕社会,人类开始定居并形成了部落。

古代文明的出现标志着人类社会的进步,如古埃及文明、古印度文明、古希腊文明等。

第二章:古代东方的两河流域文明两河流域是人类历史上重要的文明发源地之一,分别位于幼发拉底河流域和底格里斯河流域。

这两个地区的文明被称为美索不达米亚文明,包括苏美尔文明、巴比伦文明等。

两河流域文明的重要特点是灌溉农业、发达的城市和文化成就。

第三章:古代印度的两大古国古代印度有两个重要的古国,即摩揭陀国和弥揭陀国。

摩揭陀国的代表是孔雀王朝,该王朝创立了县制和国君制度,推行了佛教。

弥揭陀国的代表是孔雀王朝,该王朝推行了国家的中央集权制度,并有完善的农田水利系统。

第四章:古希腊城邦古希腊是古代欧洲最重要的文明之一,其特点是分散的城邦制度。

古希腊城邦包括雅典和斯巴达等,每个城邦由市民组成,有独立的政治和法律制度。

古希腊的民主政治和优秀的文化成就对后世产生了深远的影响。

第五章:古罗马的崛起与灭亡古罗马是古代欧洲最伟大的文明之一,其从王政时期到共和国和帝国时期的发展过程非常重要。

罗马帝国在政治、军事和行政管理方面取得了重要的成就,但也面临着内部的动荡和外部的入侵。

西罗马帝国最终在476年被奥斯曼帝国灭亡。

第六章:两大古代文明的比较古代希腊与古代罗马是历史上两个伟大的文明,它们在政治、法律、艺术、文化等方面都有独特的贡献。

希腊注重个人的自由和民主政治,而罗马则强调法治和工程建设。

两个文明的合并对欧洲和世界历史产生了深远的影响。

通过对高一必修一历史知识点的复习,我们回顾了人类社会发展的重要阶段和文明的兴起与衰落。

高一历史必修1知识点高一生物必修一第6章知识点

高一历史必修1知识点高一生物必修一第6章知识点

高一历史必修1知识点高一生物必修一第6章知识点高一历史必修1知识点:1. 文明的起源和发展:从文明的定义、历史时期以及文明的发展阶段等方面了解文明的起源和发展过程。

2. 旧石器时代的文明:了解旧石器时代人类的生活方式、工具和社会组织等。

3. 新石器时代的文明:了解新石器时代农业生产和手工业的发展,以及氏族社会的形成。

4. 城市文明的兴起:了解城市文明的特点、城市的起源和兴起,并了解城市文明对社会、经济和文化的影响。

5. 古代文明的交流与融合:了解古代文明之间的交流与融合,如丝绸之路的兴起和秦朝的统一等。

6. 古代中国的政治制度:了解古代中国的政治制度,如封建制度、中央集权制度和科举制度等。

7. 秦始皇统一六国:了解秦始皇统一六国的历史背景、过程和影响,并了解秦朝的政治、经济和文化等方面的特点。

高一生物必修一第6章知识点:1. 生命的起源和进化:了解生命起源的理论和生物进化的基本概念,如自然选择、适者生存和物种形成等。

2. 生物分类和命名:了解生物分类的基本原则和分类方法,并了解生物命名的规则和分类单位。

3. 植物的分类和命名:了解植物的分类和命名方法,如按照植物体的特征、植物种类和生境等进行分类。

4. 动物的分类和命名:了解动物的分类和命名方法,如按照动物体的特征、动物种类和生活方式等进行分类。

5. 生物的多样性:了解生物的多样性,包括物种的多样性和遗传的多样性,并了解生物多样性的重要性。

6. 生物进化的证据:了解生物进化的证据,如化石记录、生物地理学和比较解剖等。

7. 生物进化的机制:了解生物进化的机制,如基因突变、基因流动和基因重组等。

8. 人类的起源和进化:了解人类起源和进化的基本过程,如人类的直立行走、大脑的发展和文化的出现等。

高一必修一历史九课知识点

高一必修一历史九课知识点

高一必修一历史九课知识点高中历史九课是高一学生必修的历史课程之一,主要介绍了中国古代的历史文化,培养学生对历史的理解和思考能力。

本文将详细介绍高一必修一历史九课的主要知识点,供学生参考。

一、夏朝的兴亡夏朝是中国历史上的第一个王朝,是炎帝传后代的尧、舜等开创的。

夏朝的兴亡是中国历史上的重要事件,了解夏朝的兴亡对于理解中国古代历史的发展具有重要意义。

1. 尧、舜的贡献夏朝的建立得益于尧、舜这两位贤明的统治者。

尧以德治国,舜任官严肃,通过推崇德行和能力选拔人才,夯实了夏朝的基础,为后来的统治者树立了榜样。

2. 禹治水禹是夏朝的创始人,他以治水功绩闻名于世。

禹治水的事迹告诉我们治国之道在于善于解决问题,为人民造福。

3. 夏朝的灭亡夏朝因为王位世袭、贵族专权等原因,导致社会矛盾激化,最终导致夏朝的灭亡。

夏朝的兴亡是中国历史上的一个重要转折点,也是后来朝代更替的前兆。

二、商朝的兴衰商朝是中国历史上的第二个王朝,是在夏朝的基础上发展起来的。

对于理解中国古代历史的演进过程以及社会结构的变迁具有重要意义。

1. 商朝的兴起商朝是中国历史上的一个伟大王朝,它的兴起离不开后禹所创立的夏朝的基础。

商朝通过吸收夏朝的文化传统,发展出自己的经济、政治和文化体系。

2. 商朝的政治制度商朝的政治制度以世袭的君主制为核心,贵族们共同管理国家事务。

商朝的统治者通过赐予贵族土地和封号等手段巩固自己的统治地位。

3. 商朝的经济状况商朝经济以农业为主导,同时还兴起了冶铸业和纺织业等手工业。

商朝的经济状况不断发展,为后来周朝的统一打下了基础。

4. 商朝的灭亡商朝的灭亡主要是因为内外因素的综合作用。

内部因素包括王室腐败和社会矛盾的激化,外部因素包括周朝的强盛和战争侵略等。

三、周朝的兴起周朝是中国历史上的第三个王朝,也是中国历史上最长久的封建王朝之一。

了解周朝的兴起对于理解中国古代社会制度的变迁和封建文化的形成具有重要意义。

1. 周朝的政治体制周朝以封建制度为基础,实行世袭的君主制。

高一历史必修一知识点笔记

高一历史必修一知识点笔记

高一历史必修一知识点笔记一、古代文明的形成与发展1. 古代文明的起源2. 旧石器时代3. 新石器时代4. 文化的形成与发展5. 文明与政治权力的产生6. 早期国家文明的兴起二、中国古代文明的发展与演变1. 介绍中国古代文明的特点2. 夏、商、西周时期3. 东周时期的变革与联盟战争4. 春秋战国时期的政治变革5. 秦汉时期的国家统一与制度建设6. 两汉时期的社会变革与经济发展三、古代希腊与罗马文明1. 希腊古代城邦的形成与特点2. 希腊古代城邦的政治制度3. 希腊哲学的发展4. 古希腊的文化与艺术5. 罗马古代共和国的形成6. 罗马古代共和国的政治制度四、古代非洲与亚洲文明的特点1. 埃及文明的形成和特点2. 亚洲文明的早期兴起3. 印度古代文明的特点4. 印度佛教的发展5. 中亚草原文明的兴起6. 波斯帝国的兴衰五、古代亚洲与非洲民族的形成与发展1. 亚洲民族的形成与发展2. 南亚民族的形成与发展3. 非洲民族的形成与发展4. 亚洲民族的政治变革5. 非洲民族的政治变革6. 汉族的形成与发展六、中世纪欧洲的政治与文化1. 中世纪欧洲的政治体制2. 封建制度的特点与演变3. 宗教改革与宗教战争4. 文艺复兴与科学革命5. 中世纪欧洲的城市与农村6. 中世纪欧洲的贸易与商业七、新航路的开拓与欧洲殖民1. 新航路的开拓与发现者2. 欧洲列强的殖民扩张3. 殖民地的开发与殖民地体制4. 欧洲殖民对殖民地的影响5. 北美殖民地的兴起与独立6. 新航路对世界的影响与变革八、古代东亚文明的特点与演变1. 中国古代文明的特点与发展2. 日本古代文明的特点与发展3. 朝鲜古代文明的特点与发展4. 东亚三国的政治制度5. 东亚文明的经济与文化交流6. 东亚文明的传统与现代化九、中世纪东亚的政治与文化1. 中世纪东亚的政治体制2. 封建制度的特点与演变3. 宗教改革与宗教战争4. 文艺复兴与科学革命5. 中世纪东亚的城市与农村6. 中世纪东亚的贸易与商业。

高一历史必修一专题知识点

高一历史必修一专题知识点

高一历史必修一专题知识点中国历史是一门博大精深的学科,其中《高一历史必修一》是我们初次接触历史的起点。

在这门课程中,我们将学习到许多重要的专题知识点,从而建立起对中国历史的整体认知。

本文将针对高一历史必修一课程中的专题知识点进行探讨,以帮助同学们更好地理解并记忆这些重要内容。

一、中国古代的初秦时期中国古代的初秦时期是中国历史上一个极其重要的时期。

秦国在这一时期崭露头角,并最终统一六国,开创了中国历史上的第一个大一统王朝。

这个时期有许多值得我们关注的专题知识点,包括:1. 秦国的兴起:秦国是战国时期七雄之一,通过强大的军事力量和巧妙的外交手段,逐渐崛起为中国的霸主。

2. 秦始皇统一六国:秦始皇嬴政通过一系列的战争和政治手段,成功统一了六国,建立了中国历史上第一个集中的封建帝国。

3. 秦朝的法治与中央集权:秦朝采用严厉的法治手段,确立了中央集权的统治体制,为后来中国的统一王朝奠定了基础。

二、中国古代的封建社会中国古代的封建社会是一个持续发展了数千年的社会形态,直到20世纪初才被推翻。

在高一历史必修一中,我们将学习到关于封建社会的一些重要知识点,包括:1. 封建制度的形成:封建制度的形成源远流长,涉及到中国古代的周、秦、汉、唐等多个时期。

2. 封建社会的等级制度:封建社会以世袭的封号和等级制度为基础,大臣、官僚、士农工商等阶层的形成与发展。

3. 封建社会的经济与文化:封建社会不仅有严格的等级制度,也有发达的农业经济和繁荣的文化艺术。

三、中国古代的科举制度科举制度是中国古代的一项重要制度,通过科举考试选拔官吏,对中国封建社会的发展产生了深远的影响。

在高一历史必修一中,我们将学习到关于科举制度的一些重要知识点,包括:1. 科举制度的起源:科举制度的起源可追溯到唐朝,经过宋代的进一步完善,成为中国古代社会的主要选拔官吏的制度。

2. 科举考试的内容和形式:科举考试主要包括乡试、会试和殿试三个层次的考试,其中殿试是最高级别的考试,由皇帝亲自主持。

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专题六古代希腊、罗马的政治文明&6.1(一)蔚蓝色的希腊1、独特的自然地理环境:a.地中海东部、欧、亚、非三洲要冲;b.三面环海,山与海阴隔,海岸曲折,良港众多;c.地中海式气候,温和宜人2、地理环境对希腊的影响,a.不利于粮食生产,适宜葡萄和橄榄的生长,b.为维持生计,发展对外贸易和海外殖民活动;c.有助于希腊民主政治的建立(二)充满活力的城市国家城邦建立:公元前八世纪左右1、城邦:城邦特点:小国寡民政治:独立自主(共和政体,公民权力与积极性)2、城邦特色经济:商品经济发达文化:思想文化繁荣(三)希腊的公民1、公民构成:一个城邦的成年男子公民参政3、公民素质公民修养(教育、个人自由、活动)集体荣誉感&6.2(一)雅典民主政治的奠基(雅典民主政治确立的过程)1、实质:平民与贵族反复斗争的结果。

2、背景:(1)在雅典国家形成之初,城邦里的4个部落各自为政,贵族垄断了一切大权;(2)公元前6世纪初,工商业的发展造就了雅典新兴的工商业的阶层;(3)工商业者们不满贵族专权,要求发展城邦民主政治,促进工商业的繁荣。

3、过程(1)梭伦改革①目的:缓和社会矛盾②内容:a、经济上:颁布“解负令”——使受贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重获自由;实行一系列促进工商业发展的措施。

b、政治上:按财产多寡,将雅典自由民分为四个等级;由4个部落各选100人组成“四百人会议”,作为公民大会的常设机构;设立最高法院——陪审法庭,以受理公民投诉。

③评价:a、历史局限性:既不迁就贵族,也不偏袒平民,第四等级不享有基本参政权利,这种中立政策实际上不能彻底化解社会矛盾。

b、历史进步性:在一定程度上改革了贵族专权的局面,促进了雅典民主政治和商品经济的发展。

(2)克里斯提尼改革①内容:a、以10个新的地域部落代替旧的4个血缘部落;b、建立“五百人会议”,代表原来的“四百人会议”:(a)五百人会议从10个部落的任何等级公民中,经抽签各选出50人组成;(b)五百人会议享有很大权力,并且对所有等级公民开放;(c)公民大会闭幕期间,负责处理大部分城邦政务。

c、设立“十将军委员会”,每部落各选一名;d、制定陶片放逐法。

②评价:a、以新的行政选区制度,打破了部落贵族势力对政权的控制雅典国家最终形成。

b、雅典所有公民都有机会参与国家政治事务标志着雅典民主政治的确立。

(二)“黄金时代”的公民民主(伯里克利时代民主政治的表现)读史感悟:希波战争对雅典民主政治建设的影响?a检验了雅典近百年来的民主改革成果,保存了西方古代民主政治的火种;b开启了希腊文明史最为鼎盛的“古典时代”;c推动着雅典民主政治发展到很高程度。

伯里克利时代民主政治的表现:(1)各级官职,除十将军外,向所有公民开放,并都以抽签方式产生;(2)“公民大会”、“五百人会议”、“陪审法庭”拥有最充分的权力。

①公民大会成为事实上的国家最高权力机构,每个公民在会上都有发言权和表决权;②五百人会议的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席,执掌国家最高权力。

(3)为保证所有公民,尤其是低等级公民能积极按时参加国家的政治事务,国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴。

(4)贵族会议权力几乎丧失殆尽,只处理一些与宗教有关的事务。

(三)雅典民主政治的得与失(对雅典民主政治的评价)1、历史进步性(得)开启了西方民主政治的先河,是专制盛行的古代世界率先建立的极为健全的民主制度。

2、历史局限性(失)(1)就其民主范围而言,雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政基础上的,众多妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外。

(2)就其性质而言,仅是一种原始的直接民主,只适用于小国寡民的城邦。

(3)当城邦政治日益复杂化的时候,这种民主极有可能失去效力,沦为不讲是非原则的暴民政治(4)历史事实证明,雅典的衰落正是这种民主政治所导致的混乱和内耗造成的。

&6.3一)罗马法的发展演变1、公民法(1)概念:从公元前509年到公元前3世纪中叶,罗马产生的法律统称为公民法,它是专门适用于罗马公民的法律,也是早期罗马法的主要内容。

(2)特点:注重形式,程序繁琐,缺乏灵活与变通,内容上侧重于国家事务和法律程序等方面,而涉及及个人财产关系等问题的私法规范不够完善。

(3)第一部成文法:《十二铜表法》①背景:从罗马建城到共和国建立之初,罗马主要依靠祖辈传承下来的习惯法来调整社会关系贵族垄断了立法权并随意曲解法律以欺压民众,广大平民对此强烈不满,他们极力要求制定成文法来保护自身的权益,迫于平民的压力,元老院成立立法委员会,制定成文法。

②颁布:公元前499年,立法委员会颁布③评价:是古罗马第一部有章可循的成文法,限制了贵族的专横,打破了他们对法律知识的垄断,从一定程度上维护了平民的利益,是罗马法的起点;但它是以往罗马法的汇编,其中搀杂着原始、落后的古老习俗,保留了某些维护贵族特权的不合理法规。

(4)意义:在罗马共和国时期,广大平民是罗马对外扩张和社会建设的主体力量,公民法的实施,使平民的政治、经济和社会地位空前提高,从而极大激发和调动了他们爱国热情与参政的积极性。

2、万民法(1)背景:在由共和国到帝国的过程中,罗马社会发生了很大变化,随着不断对外扩张,罗马人广泛与外界接触,各种新的社会矛盾日益显现;对于罗马当权者来说,需要部分承认被征服地区的其他民族的利益,给那些没有罗马公权的外邦人以必要的司法保护;原来了公民法已经不太适应新的形势了,罗马政府遂设外事裁判官来处理外邦人之间及罗马与外邦人之间的诉讼案件,在长期的司法实践中,形成了万民法体系。

(2)产生:大概产生于共和国到帝国过渡过程中。

(3)特点:适用于罗马境内各族人民;不触动原有公民体系的前提下,万民法借鉴了外邦人的法规;突破了公民法的局限,变得简法灵活而有实用有效,注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。

(4)意义:公元前30年,罗马帝国建立,在帝国时期,万民法的作用逐渐显现出来,针对国内各地区和不同民族间的实际差别,万民法以广泛的适用性和实用性,较好的理顺了各种错综复杂的利益关系,从而巩固了罗马政权,促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展。

3、自然法(1)概念:自然法不是具体的法律条文,而是一种法律观念。

自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则,它高于一切人定法和人为权力,在自然法体系下,人人生而平等,都有资格享有某些基本权利。

(2)提出:共和国晚期的著名政治学家和法学家西塞罗。

(3)意义:这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升化,标志着罗马法学的高度成熟。

(二)罗马法的意义:1、对当时的罗马而言:随着罗马社会文明程度的提高,法律逐渐影响到国家和个人生活的各个领域。

各种法规的及时制定和有效执行,提高了国家各级官吏的办事效率,规范了他们的从政行为;保护了正当的商业利益,同时还调节了债务、继承等个人财产关系,减轻了社会各阶层的紧张程度;有利于罗马社会的长治久安。

2、对后世而言:罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位,罗马帝国灭亡以后,对罗马法的研究在中世纪和文艺复兴时期曾两度掀起热潮;罗马法又直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱;罗马法中所蕴涵的人人平等,公正至上的法律观念,具有超越时间、地域和民族的永恒价值。

专题七近代西方民主政治的确立与发展&7.1(一)“光荣革命”英国资产阶级革命的过程:第一阶段:1640年革命爆发,此后,一度建立共和国。

第二阶段:1660年斯图亚特王朝复辟,国王查理二世实行反对英国国教和恢复天主教的宗教政策,违背了资产阶级和新贵族的意愿,丧失了人心。

第三阶段:“光荣革命”。

标志着英国资产阶级革命结束。

(二)限制王权的法案(英国资产阶级代议制发展过程:确立)1、限制王权法案制定的条件“光荣革命”后,资产阶级和新贵族利用当时的有利形势,尽量扩大自己的政治、经济势力,利用他们所控制的议会,通过一系列的法案来限制王权。

2、限制王权的法案:(1)《权利法案》的主要内容时间:1689年。

主要内容:国王无权废止法律;不得侵犯议会的征税权;不经议会同意国王不得组织常备军;国王不得干涉议会的言论自由;未按法律程序,不得拘捕臣民;必须定期召开议会。

(限制国王的立法权、财政权、司法权和军权等)目的:限制王权,扩大议会的权力。

(2)《王位继承法》的内容3、限制王权法案制定的结果实际权力逐渐转移到了议会手中,确立了议会权力高于王权,司法权独立于王权的原则,从而奠定了君主立宪制的基础。

(三)小密室的演变1、责任内阁制的形成(英国资产阶级代议制发展过程:发展)内阁起源于“光荣革命”前的枢密院。

乔治一世时,国王不出席内阁会议成为惯例,并开创了多数党领袖任首相并组阁的先例。

到18世纪中叶责任内阁制形成并得以完善。

2、英国责任内阁制的特点议会下院多数党领袖任首相并组建内阁,首相有控制内阁决定的发言权;一切内阁成员必须在大政方针上保持一致,联合起来集体负责;内阁必须得到下院议员的支持,一旦内阁受到下院的反对,首相就要辞职以向议会谢罪,或解散议会而提前大选,由新选出的下院决定内阁的去留。

3、内阁制的作用内阁制的建立使英国的立法机关得以控制行政,但又不降低后者的行政效率,从而有力地调节了立法权和行政权之间的关系,维护了资产阶级民主。

(四)议会选举规则的制定1、1832年议会改革(英国资产阶级代议制发展过程:完善)(1)原因a.英国议会选举制度,激起工业资产阶级的不满b.欧洲大陆革命潮流的冲击c.英国群众斗争的高涨d.工业资产阶级为谋取参政权进行积极斗争(2)内容放宽对居民财产的限制;重新分配议席(3)影响积极:工业资产阶级获得更多的参政权和选举权局限:工人.贫民的政治权利受到限制2、19世纪后期的议会改革(五)英国议会中的“第三院”1、英国议会的黄金时代英国资产阶级革命后通过了一系列法律文件,使议会拥有了至高无上的权力,议会拥有立法权、财政权和对行政机关的监督权等一切大权,成为英国政治权力的核心。

至19世纪70年代前,这一时期是英国议会的黄金时代。

2、内阁权力膨胀(1)内阁几乎垄断了全部的立法提案,而且在许多问题上,议会只规定一般原则,而由内阁去制定具体的实施细则,这使一部分立法权直接转入内阁手中。

(2)内阁还篡夺了议会的财政权。

(3)议会通过投不信任案来监督和控制内阁的做法的有效性大大削弱了。

&7.2(一)年轻美国的窘境美国1781年按照《邦联条例》建立起来的邦联体制,使刚刚独立的美国很快遇到了许多无法解决的问题。

1、经济:对外贸易方面无法保护本国工业和美国商人的海外利益;国内市场商品流通不畅。

2、财政:无力偿还8年独立战争所欠的巨额债务。

3、政治:国家主权受到威胁;社会矛盾需要解决。

(二)制约权力、平衡利益的宪法1、1787年美国联邦宪法的产生。

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