最新初中【贵阳专版】人教版九年级英语下册Unit 11语法专练公开课课件
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新人教版九年级英语 Unit11 单元语法小专题.ppt
3.“make＋名词/代词＋名词(短语)”意为“使某人/某物(变得)……”，名词(短语)作宾补。 如:
We made him our monitor.我们选他当我们的班长。 4.“make＋宾语＋过去分词”意为“使某人/某事被……”。宾语补足语是过去分词时，宾语 是过去分词的逻辑宾语，宾语与过去分词之间存在逻辑上的被动关系。如: We must make it done in two hours.我们必须在两个小时内做完这件事。 5.“make＋宾语＋现在分词”意为“使某人/某事一直……”。现在分词与宾语之间存在逻辑 上的主谓关系。如: He makes the boy standing all the time.他让那个男孩一直站着。
I ___w_a_s___ _m__ad__e___ ___to_____ stay at home last Sunday by my mother.
15. I feel nervous if people follow me around.(改为同义句)
____I_t ___ __m__a_k_e_s_ me nervous if I ___a_m____ f_o_l_lo_w__e_d_ around.
10.学生们被要求下课前必须做完作业。
The students were __m_a__d_e__ __t_o_____ _f_i_n_i_s_h__ the homework before class was over.
Ⅲ. 按要求完成句子。 11. makes，said，what，us，sad，she(连词成句)
。2020年6月11日星期四2020/6/112020/6/112020/6/11
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
We made him our monitor.我们选他当我们的班长。 4.“make＋宾语＋过去分词”意为“使某人/某事被……”。宾语补足语是过去分词时，宾语 是过去分词的逻辑宾语，宾语与过去分词之间存在逻辑上的被动关系。如: We must make it done in two hours.我们必须在两个小时内做完这件事。 5.“make＋宾语＋现在分词”意为“使某人/某事一直……”。现在分词与宾语之间存在逻辑 上的主谓关系。如: He makes the boy standing all the time.他让那个男孩一直站着。
I ___w_a_s___ _m__ad__e___ ___to_____ stay at home last Sunday by my mother.
15. I feel nervous if people follow me around.(改为同义句)
____I_t ___ __m__a_k_e_s_ me nervous if I ___a_m____ f_o_l_lo_w__e_d_ around.
10.学生们被要求下课前必须做完作业。
The students were __m_a__d_e__ __t_o_____ _f_i_n_i_s_h__ the homework before class was over.
Ⅲ. 按要求完成句子。 11. makes，said，what，us，sad，she(连词成句)
。2020年6月11日星期四2020/6/112020/6/112020/6/11
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
人教版九年级英语unit11短语句型和语法课件-PPT文档资料
• 6.在......和......之间 • between...and... • 7.穿上盛装；装扮 • dress up • 8.度假 • take a vacation • 9.另一方面 • on the other hand • 10.上交 • hand in
九年级英语
短语句型
Unit11 Could you please tell me where
• 3.那里总有事情发生。
• There’s always something happening.
• 经典句型（新版块） • 4.你能告诉我在新城是否有一些好的博物馆
吗？
• Could you please tell me if there are any good museums in Newtown?
• adj.有组织的；安排有 序的
• 穿上盛装；装扮 • n. 市场,集市广场 • v. 借给,借出 • v. 停车; • adj.﹠adv.合适的；可
以的（=all right） • adj.直接的；直率的；
直截了当的
• n.命令；指示
organized dress up market lend park alright（=all right） direct order
the restrooms are?
Section A
• 1.买书写用纸 • 2.你能告诉我哪儿有洗手间吗？ • 3.获取一些关于城镇的信息 • 4.打电话 • 5.向左转 • 6.乘自动扶梯到二楼 • 7.药房在家具店和书店之间。 • 8.经过银行。 • 9.你能告诉我怎么去邮局吗？ • 10.你能告诉我哪儿能买字典吗？ • 11.空气不新鲜。 • 12.我更喜欢呆在外面。 • 13.那里总有些活动。 • 14.就算只是看看人也是一种乐趣。 • 15.每个地方的优点和缺点分别是什么？ • 16.走大约三个街区。
人教版九年级全册英语作业课件：Unit 11 语法精讲精练(共14张PPT)
11 Unit11 Sad movies make me cry
语法精讲精练
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
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语法精讲精练
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
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人教新目标九年级下册英语课件Unit11SectionAGrammarFocus-4b
九年级英语下（RJ） 教学课件
Unit 11 Sad movies make me cry.
Section A (Grammar Focus-4b)
学习目标
➢ Key words & phrases: to start with, grey, lemon, uncomfortable
➢ Key sentences: 1. The loud music makes me nervous. 2. Soft and quiet music makes me relax. 3. Money and fame don't always make people
A: What makes you angry? B: When people throw rubbish on the streets, it makes me angry. C: Me, too. It makes me want to tell them to clean up the streets.
A. relax
B. relaxed
C. relaxing D. to relax
二、用所给词的适当形式填空。
1. Do you feel _c_o_m__fo_r_t_a_b_l_e_(comfort) at the music?
2. He _e_s_p_e_c_ia_l_l_y (especial) likes soft songs. 3. Please speak __lo_u_d_l_y_ (loud). I can’t hear you. 4. Red can make people _e_x_c_i_te_d__(excite). 5. Do you know where __t_o__b_u_y_(buy) a cake?
Unit 11 Sad movies make me cry.
Section A (Grammar Focus-4b)
学习目标
➢ Key words & phrases: to start with, grey, lemon, uncomfortable
➢ Key sentences: 1. The loud music makes me nervous. 2. Soft and quiet music makes me relax. 3. Money and fame don't always make people
A: What makes you angry? B: When people throw rubbish on the streets, it makes me angry. C: Me, too. It makes me want to tell them to clean up the streets.
A. relax
B. relaxed
C. relaxing D. to relax
二、用所给词的适当形式填空。
1. Do you feel _c_o_m__fo_r_t_a_b_l_e_(comfort) at the music?
2. He _e_s_p_e_c_ia_l_l_y (especial) likes soft songs. 3. Please speak __lo_u_d_l_y_ (loud). I can’t hear you. 4. Red can make people _e_x_c_i_te_d__(excite). 5. Do you know where __t_o__b_u_y_(buy) a cake?
(贵阳专版)人教版九年级英语下册课件 unit11 period2
义务教育教科书（人教）九年级英语下册
Period2 SectionA3a-4b
What is
happiness
to you?
What are the things
which make you happy?
health love
power
happiness …
friends
? family
How to stay happy in our daily lives?
What is happiness to these people?
To serve the people.
What is happiness to these people?
To earn more money and help the poor.
What is happiness to these people?
1. 名词作宾语补足语，通常放在call, name, keep, make, find, think, consider等动词之后，补充说 明宾语的身份或特性等。 2. 形容词或副词的原级或比较级作宾语补足语， 通常放在make, keep, find, get, let等动词之后， 补充说明宾语的状态或特征等。 3. 带to的动词不定式作宾语补足语，通常放在
Serve his country
To serve his team
Everyone has their own definition(定义) of happiness.
Life is not what other people's thinking, but is your inside feeling.
3a
1.No.Because nothing
Period2 SectionA3a-4b
What is
happiness
to you?
What are the things
which make you happy?
health love
power
happiness …
friends
? family
How to stay happy in our daily lives?
What is happiness to these people?
To serve the people.
What is happiness to these people?
To earn more money and help the poor.
What is happiness to these people?
1. 名词作宾语补足语，通常放在call, name, keep, make, find, think, consider等动词之后，补充说 明宾语的身份或特性等。 2. 形容词或副词的原级或比较级作宾语补足语， 通常放在make, keep, find, get, let等动词之后， 补充说明宾语的状态或特征等。 3. 带to的动词不定式作宾语补足语，通常放在
Serve his country
To serve his team
Everyone has their own definition(定义) of happiness.
Life is not what other people's thinking, but is your inside feeling.
3a
1.No.Because nothing