6.互感和自感练习
高中物理第四章电磁感应6互感和自感课时练习题含答案
互感和自感题组一自感现象1.下列单位换算正确的是()A.1亨=1欧·秒B.1亨=1伏·安/秒C.1伏=1韦/秒D.1伏=1亨·安/秒解析:由E=L可知1伏=1亨·安/秒,选项D正确。
答案:D2.在制作精密电阻时,为消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采取了双线绕法,如图所示,其道理是()A.当电路中电流变化时,两股导线中产生的自感电动势相互抵消B.当电路中电流变化时,两股导线中产生的感应电流相互抵消C.当电路中电流变化时,两股导线中产生的磁通量相互抵消D.以上说法均不正确解析:由于采用双线并绕的方法,当电流通过时,两股导线中的电流方向是相反的,不管电流怎样变化,任何时刻两股电流总是等大反向的,所产生的磁通量也是等大反向的,故总磁通量等于零,在线圈中不会产生电磁感应现象,因此消除了自感现象,选项C正确。
答案:C题组二通电自感:3.( 多选题 )如图所示的电路中,电源电动势为E,内阻r不能忽略。
R1和R2是两个定值电阻,L是一个自感系数较大的线圈。
开关S原来是断开的,从闭合开关S到电路中电流达到稳定为止的时间内,通过R1的电流I1和通过R2的电流I2的变化情况是( )A.I1开始较大而后逐渐变小B.I1开始很小而后逐渐变大C.I2开始很小而后逐渐变大D.I2开始较大而后逐渐变小解析:闭合开关S时,由于L是一个自感系数较大的线圈,产生反向的自感电动势阻碍电流的变化,所以开始I2很小,随着电流达到稳定,自感作用减小,I2开始逐渐变大;闭合开关S时,由于线圈阻碍作用很大,路端电压较大,随着自感作用减小,路端电压减小,所以R1上的电压逐渐减小,电流逐渐减小,故选项A、C正确。
答案:AC4.如图所示的电路,L为自感线圈,R是一个灯泡,E是电源。
当S闭合瞬间,通过灯泡R的电流方向是。
当S断开瞬间,通过灯泡的电流方向是。
解析:当S闭合时,流经R的电流是A→B。
当S断开瞬间,由于电源提供给R及线圈的电流立即消失,因此线圈要产生一个和原电流方向相同的自感电动势来阻碍原电流减小,所以电流流经R时的方向是B→A。
互感和自感练习题及答案解析
1.下列关于自感现象的说法正确的是( )A.自感现象是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象B.线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反C.线圈中自感电动势的大小与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关D.加铁芯后线圈的自感系数比没有加铁芯时要大解析:选ACD.自感现象是导体本身电流变化使得穿过线圈的磁通量变化而产生的电磁感应现象,自感电动势与线圈的磁通量变化快慢有关,故A、C正确,自感电动势阻碍原电流的变化,并不一定与原电流反向,B错误.2.关于线圈的自感系数,下面说法正确的是( )A.线圈的自感系数越大,自感电动势一定越大B.线圈中电流等于零时,自感系数也等于零C.线圈中电流变化越快,自感系数越大D.线圈的自感系数由线圈本身的因素及有无铁芯决定答案:D图4-6-143.如图4-6-14所示,L为自感系数较大的线圈,电路稳定后小灯泡正常发光,当断开开关S的瞬间会有( )A.灯A立即熄灭B.灯A慢慢熄灭C.灯A突然闪亮一下再慢慢熄灭D.灯A突然闪亮一下再突然熄灭解析:选A.当开关S断开时,由于通过自感线圈的电流从有变到零,线圈将产生自感电动势,但由于线圈L与灯A串联,在S断开后,不能形成闭合回路,因此灯A在开关断开后,电源供给的电流为零,灯就立即熄灭.图4-6-154.如图4-6-15所示,多匝线圈L的电阻和电池内阻不计,两个电阻的阻值都是R,电键S原来是断开的,电流I0=E2R,今合上电键S将一电阻短路,于是线圈有自感电动势产生,此电动势( )A.有阻碍电流的作用,最后电流由I0减小到零B.有阻碍电流的作用,最后电流总小于I0C.有阻碍电流增大的作用,因而电流将保持I0不变D.有阻碍电流增大的作用,但电流最后还是增大到2I0解析:选D.电键S由断开到闭合瞬间,回路中的电流要增大,因而在L上要产生自感电动势.根据楞次定律,自感电动势总是要阻碍引起它的电流的变化,这就是说由于电流增加引起的自感电动势,要阻碍原电流的增加.而阻碍不是阻止,电流仍要增大,而达到稳定后其电流为2I0,故选项D正确.图4-6-165.(2011年长郡高二检测)如图4-6-16所示,电路中L为一自感线圈,两支路直流电阻相等,则( )A.闭合开关S时,稳定前电流表A1的示数等于电流表A2的示数B.闭合开关S时,稳定前电流表A1的示数大于电流表A2的示数C.闭合开关S时,稳定前电流表A1的示数小于电流表A2的示数D.断开开关S时,稳定前电流表A1的示数小于电流表A2的示数解析:选B.闭合开关时,线圈中产生与电流反向的自感电动势起到阻碍作用,所以电流表A2的示数小于电流表A1的示数.断开开关时,线圈中产生与原电流同向的自感电动势,并与R组成临时回路,电流表A1与电流表A2示数相等.只有B项正确.一、选择题1.(2011年皖中三校高二检测)一个线圈中的电流均匀增大,这个线圈的( )A.磁通量均匀增大B.自感系数均匀增大C.自感系数、自感电动势均匀增大D.自感系数、自感电动势、磁通量都不变解析:选A .电流均匀增大时,线圈中磁感应强度均匀增大,所以磁通量均匀增大,而自感电动势取决于磁通量的变化率,所以自感电动势不变;自感系数取决于线圈本身的因素,也保持不变,只有选项A正确.图4-6-172.在制作精密电阻时,为了消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采用双线并绕的方法,如图4-6-17所示.其道理是( )A.当电路中的电流变化时,两股导线产生的自感电动势相互抵消B.当电路中的电流变化时,两股导线产生的感应电流相互抵消C.当电路中的电流变化时,两股导线中原电流的磁通量相互抵消D.以上说法都不对解析:选C.由于采用双线并绕的方法,当电流通过时,两股导线中的电流方向是相反的,不管电流怎样变化,任何时刻两股导线中的电流总是等大反向的,所产生的磁通量也是等大反向的,故总磁通量等于零,在该线圈中不会产生电磁感应现象,因此消除了自感,选项A、B错误,只有C正确.图4-6-183.如图4-6-18为日光灯电路,关于该电路,以下说法中正确的是( )A.启动过程中,启动器断开瞬间镇流器L产生瞬时高电压B.日光灯正常发光后,镇流器L使灯管两端电压低于电源电压C.日光灯正常发光后启动器是导通的D.图中的电源可以是交流电源,也可以是直流电源解析:选AB.日光灯是高压启动,低压工作的.启动时,启动器断开,镇流器产生瞬时高压,正常发光后,镇流器起降压限流的作用,而此时启动器是断开的;镇流器只对交流电起作用,由此可知,A、B正确.图4-6-194.如图4-6-19所示,L为一纯电感线圈(即电阻为零),A是一灯泡,下列说法正确的是( )A.开关S接通瞬间,无电流通过灯泡B.开关S接通后,电路稳定时,无电流通过灯泡C.开关S断开瞬间,无电流通过灯泡D.开关S接通瞬间及接通稳定后,灯泡中均有从a到b的电流,而在开关S断开瞬间,灯泡中有从b到a的电流解析:选B.开关S接通瞬间,灯泡中的电流从a到b,线圈由于自感作用,通过它的电流逐渐增加.开关S接通后,电路稳定时,纯电感线圈对电流无阻碍作用,将灯泡短路,灯泡中无电流通过.开关S断开的瞬间,由于线圈的自感作用,线圈中原有向右的电流将逐渐减小,该电流从灯泡中形成回路,故灯泡中有从b到a的瞬间电流.图4-6-205.图4-6-20中L是一只有铁芯的线圈,它的电阻不计,E表示直流电源的电动势.先将S接通,稳定后再将S断开.若将L中产生的感应电动势记为E L,则在接通和断开S的两个瞬间,以下说法正确的是( )A.两个瞬间E L都为零B.两个瞬间E L的方向都与E相反C.接通瞬间E L的方向与E相反D.断开瞬间E L的方向与E相同答案:CD图4-6-216.(2011年武汉高二检测)如图4-6-21所示的电路中,电键S闭合且电路达到稳定时,流过灯泡A和线圈L的电流分别为I1和I2,在电键S切断的瞬间,为使小灯泡能比原来更亮一些,然后逐渐熄灭,应( )A.必须使I2>I1B.与I1、I2大小无关,但必须使线圈自感系数L足够大C.自感系数L越大,切断时间越短,则I2也越大D.不论自感系数L多大,电键S切断瞬间I2只能减小,不会增大解析:选AD.电键S断开后,线圈L与灯泡A构成回路,线圈中由于自感电动势作用电流由I2逐渐减小,灯泡由于与线圈构成回路,灯泡中电流由I1变为I2然后逐渐减小,所以要想小灯泡能比原来更亮一些,应有I2>I1,所以A、D项正确.图4-6-227.(2010年高考北京卷)在如图4-6-22所示的电路中,两个相同的小灯泡L1和L2分别串联一个带铁芯的电感线圈L和一个滑动变阻器R.闭合开关S后,调整R,使L1和L2发光的亮度一样,此时流过两个灯泡的电流均为I.然后,断开S.若t′时刻再闭合S,则在t′前后的一小段时间内,正确反映流过L1的电流i1、流过L2的电流i2随时间t的变化的图象是( )图4-6-23解析:选B.闭合开关S后,调整R,使两个灯泡L1、L2发光的亮度一样,电流为I,说明R L=R.若t′时刻再闭合S,流过电感线圈L和灯泡L1的电流迅速增大,使电感线圈L产生自感电动势,阻碍了流过L1的电流i1增大,直至达到电流为I,故A错误,B正确;而对于t′时刻再闭合S,流过灯泡L2的电流i2立即达到电流I,故C、D错误.图4-6-248.(2011年锦州高二检测)如图4-6-24所示电路中,自感系数较大的线圈L的直流电阻不计,下列操作中能使电容器C的A板带正电的是( )A.S闭合的瞬间B.S断开的瞬间C.S闭合电路稳定后D.S闭合、向左移动变阻器触头解析:选闭合,电路稳定时,线圈两端没有电势差,电容器两板不带电;S闭合瞬间,若向左移动变阻器触头时,电流增大,线圈产生自感电动势方向与电流方向相反,使B板带正电;S断开的瞬间,电流减小,线圈产生自感电动势的方向与电流方向相同,使A板带正电,B项正确.9.在生产实际中,有些高压直流电路中含有自感系数很大的线圈,当电路中的开关S 由闭合到断开时,线圈会产生很大的自感电动势,使开关S处产生电弧,危及操作人员的人身安全.为了避免电弧的产生,可在线圈处并联一个元件,在下列设计的方案中(如图4-6-25所示)可行的是( )图4-6-25解析:选D.断开开关S,A图中由于电容器被充电,开关S处仍将产生电弧;B、C图中闭合开关时,电路发生短路;而D图是利用二极管的单向导电性使线圈短路可避免开关处电弧的产生,故D正确.图4-6-2610.如图4-6-26所示是测定自感系数很大的线圈L直流电阻的电路,L两端并联一电压表,用来测量自感线圈的直流电压.在测量完毕后,将电路拆除时应( ) A.先断开S2B.先断开S1C.先拆除电流表D.先拆除电阻R解析:选B.只有先断开S1,才能切断线圈L和电压表所组成的自感回路,防止由于自感电流太大而把电压表烧坏.二、非选择题图4-6-2711.两平行金属直导轨水平置于匀强磁场中,导轨所在平面与磁场垂直,导轨右端接两个规格相同的小灯泡及一直流电阻可以不计的自感线圈.如图4-6-27所示,当金属棒ab正在直导轨上向右运动时,发现灯泡L1比灯泡L2更亮一些.试分析金属棒的运动情况.(导轨及金属棒电阻不计)解析:L2与L1、自感线圈并联,两支路电压相等,而L1较亮,说明L1上的电压大于支路电压,可以判定线圈中存在自感电动势,且方向与电流方向相同,所以回路中电流正在减小,即ab正在做减速运动.答案:向右减速图4-6-2812.(思维拓展题)如图4-6-28所示的电路中,已知E=20 V,R1=20 Ω,R2=10 Ω,L是纯电感线圈,电源内阻不计,则当S闭合电路稳定时a、b间的电压为多少?在断开S 的的瞬间,a、b间的电压为多少?解析:S闭合电路稳定时,L相当于无阻导线,电阻R1和R2并联.流过R1和R2的电流分别为I1和I2,则I1=ER1=2020A=1 A,I2=ER2=2010A=2 A.流过L的电流为2 A.由于L的直流电阻为零,故a、b间的电压为零.断开S的瞬间,流过L的电流仍然为2 A,且从a向和R1、R2构成闭合回路,电感线圈相当于电源,向R1、R2供电,且保证流过R1、R2的电流也仍是2 A,a、b间的电压也就等于R1、R2两电阻上的电压降之和,即有U ba=I2(R1+R2)=2×(20+10) V=60 V.答案:零60 V。
自感互感习题一(试题版)
互感和自感 涡流知识要点:一、互感现象两个相邻的线圈,当一个线圈中的电流变化时在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象叫做互感。
这种感应电动势叫做互感电动势。
变压器就是利用互感现象制成的。
二、自感现象1.自感:当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场在它本身激发出感应电动势,这种现象叫做自感,相应的电动势叫做自感电动势。
2.典型电路:3.规律:自感电动势大小 tI L E ∆∆= 自感电动势方向服从楞次定律,即感应电流总是阻碍原电流的变化。
4.自感系数:公式tI L E ∆∆=中的L 叫做自感系数,简称自感或电感。
自感系数与线圈的大小、形状、匝数以及是否有铁芯等因素有关。
三、涡流1.定义:块状金属在磁场中运动,或者处在变化的磁场中,金属块内部会产生感应电流,这种电流在整块金属内部自成闭合回路,叫做涡流。
2.热效应:金属块中的涡流要产生热量。
如果磁通量变化率大,金属的电阻率小,则涡流很强,产生的热量很多。
利用涡流的热效应可以制成高频感应炉、高频焊接、电磁炉等感应加热设备。
变压器、电机铁芯中的涡流热效应不仅损耗能量,严重时还会使设备烧毁.为减少涡流,变压器、电机中的铁芯都是用很薄的硅钢片叠压而成。
3.磁效应:块状导体在磁场中运动时,产生的涡流使导体受到安培力,安培力的方向总是阻碍导体的运动,这种现象称为电磁阻尼。
电磁仪表中的电磁阻尼器就是根据涡流磁效应制成的4.机械效应:磁场相对于导体转动,导体中的感应电流使导体受到安培力作用,安培力使导体运动起来,这种作用称为电磁驱动。
交流感应电动机、磁性式转速表就是利用电磁驱动的原理工作的。
课堂练习1.在如图所示的电路中,a 、b 为两个完全相同的灯泡,L 为自感线圈,E 为电源,S 为开关。
关于两灯泡点亮和熄灭的先后次序,下列说法正确的是( A .合上开关,a 先亮,b 后亮;断开开关,a 、b 同时熄灭 B .合上开关,b 先亮,a 后亮;断开开关,a 先熄灭,bC .合上开关,b 先亮,a 后亮;断开开关,a 、b 同时熄灭D .合上开关,a 、b 同时亮;断开开关,b 熄灭,a 后熄灭2.在如图所示电路中。
第四章 6 互感和自感
R1=6.0 Ω,定值电阻 R=2.0 Ω,A、B 间的电压 U=6.0 V。开关 S 原
来闭合,电路处于稳定状态,在 t1=1.0×10-3 s 时刻断开开关 S,该时刻
前后电流传感器显示的电流 I 随时间 t 变化的图线如图乙所示。
(1)求出线圈 L 的电阻 RL。
出来,由于自感很大,产生很高的自感电动势,所以使整排人都产生触
电感觉。
第四章 6 互感和自感
预习导引
1.互感现象
(1)如图所示,在闭合或断开开关 S 时,我们会观察到电流计的指
针有偏转,即在线圈 L2 中产生了感应电流。
(2)线圈 L1 和 L2 之间并没有用导线相连,但当线圈 L1 中的电流
变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈 L2 中产生感应电动
且持续的时间也越长。
第四章 6 互感和自感
案例探究
在生产实际中,有些高压直流电路含有自感系数很大的线圈,当
电路中的开关 S 由闭合到断开时,线圈会产生很高的自感电动势,使
开关 S 处产生电弧,危及操作人员的人身安全。为了避免电弧的产
生,可在线圈处并联一个元件,下列方案可行的是(
)
解析:闭合 S 时,二极管处于反向截止状态,不影响电路正常工
数。
预习交流 1
自感电动势的作用是什么?方向如何?
答案:作用:总是阻碍导体中原电流的变化。
方向:当原来电流增大时,自感电动势与原来电流方向相反;当
原来电流减小时,自感电动势与原来电流方向相同。
第四章 6 互感和自感
3.自感系数
(1)物理意义:
表征线圈能产生自感电动势本领大小的物理量。数值上等于
互感和自感练习题
4、6《互感和自感》练习题 课堂训练演示自感的实验电路图如右图所示,L 是电感线圈,A1、A2是规格相同的灯泡,R 的阻值与L 的直流电阻值相同。
当开关由断开到合上时,观察到的自感现象是比 先亮,最后达到同样亮。
课堂练习:1、关于自感现象,正确的说法是:() A 、感应电流一定和原电流方向相反;B 、线圈中产生的自感电动势较大的其自感系数一定较大;C 、对于同一线圈,当电流变化越大时,线圈中产生的自感电动势也越大;D 、自感电动势总是阻碍原来电流变化的。
2. 如图所示,多匝电感线圈的电阻和电池内阻都忽略不计,两个电阻的阻值都是R ,电键S 原来打开,电流为I0,今合上电键将一电阻短路,于是线圈有自感电动势产生,这电动势()A. 有阻碍电流的作用,最后电流由I0 减少到零B. 有阻碍电流的作用,最后电流总小于I0C. 有阻碍电流增大的作用,因而电流I0保持不变D. 有阻碍电流增大的作用,但电流最后还是增大到2 I0 3、如图示电路,合上S时,发现电流表A1向左偏,则当断开S的瞬间,电流表A1 、A2指针的偏转情况是:()A. A1向左,A2向右B. A1向右,A2向左C. A1 、A2都向右D. A1 、A2都向左4、同上题的电路中,L是一带铁芯的线圈,R为电阻。
两条支路的直流电阻相等。
那么在接通和断开电键的瞬间,两电流表的读数I1、I2的大小关系是()LA、接通时I1<I2,断开时I1>I2;B、接通时I2<I1,断开时I1=I2;C、接通时I1>I2,断开时I1<I2;D、接通时I1=I2,断开时I1<I2。
5、如图AB是相同的小灯泡,L是带铁芯的线圈,电阻不记,调节R,电路稳定时,两灯泡都正常发光,则在开关合上和断开时()A、两灯同时亮,同时灭B、合上S,B比A先达到正常发光状态C、断开S,AB两灯都不会立即灭,通过AB两灯的电流方向都与原电流方向相同D、断开S时,A灯会突然闪亮一下后,再熄灭。
4.6互感和自感 学案(含答案)
4.6互感和自感学案(含答案)6互感和自感互感和自感学科素养与目标要求物理观念1.了解互感和自感现象.2.了解自感电动势的表达式ELIt,知道自感系数的决定因素.3.了解自感现象中的能量转化.科学探究通过观察通电自感和断电自感时灯泡亮度的变化,认识自感现象.科学思维体会互感和自感现象产生的机理,能运用电磁感应规律分析解释.一.互感现象1.互感和互感电动势两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象叫互感,这种感应电动势叫做互感电动势.2.应用利用互感现象可以把能量由一个线圈传递到另一个线圈,如变压器就是利用互感现象制成的.3.危害互感现象能发生在任何两个相互靠近的电路之间.在电力工程和电子电路中,互感现象有时会影响电路的正常工作.二.自感现象当一个线圈中的电流变化时,它产生的变化的磁场不仅在邻近的电路中激发出感应电动势,同样也在它本身激发出感应电动势,这种现象称为自感.由于自感而产生的感应电动势叫做自感电动势.三.自感电动势与自感系数1.自感电动势ELIt,其中It是电流的变化率;L是自感系数,简称自感或电感.单位亨利,符号H.2.自感系数与线圈的大小.形状.圈数,以及是否有铁芯等因素有关.四.自感现象中磁场的能量1.线圈中电流从无到有时,磁场从无到有,电源把能量输送给磁场,储存在磁场中.2.线圈中电流减小时,磁场中的能量释放出来转化为电能.1.判断下列说法的正误.1两个线圈相距较近时,可以产生互感现象,相距较远时,不产生互感现象.2自感现象中,感应电流一定与原电流方向相反.3线圈的自感系数与电流大小无关,与电流的变化率有关.4线圈中电流最大的瞬间可能没有自感电动势.2.如图1所示,电路中电源内阻不能忽略,L的自感系数很大,其直流电阻忽略不计,A.B为两个完全相同的灯泡,当S闭合时,A灯________变亮,B灯________变亮.当S断开时,A灯________熄灭,B灯________熄灭.选填“立即”或“缓慢”图1答案缓慢立即缓慢缓慢一.互感现象1.当一个线圈中的电流变化时,它产生的磁场就发生变化,变化的磁场在周围空间产生感生电场,在感生电场的作用下,另一个线圈中的自由电荷定向运动,于是产生感应电动势.2.一个线圈中电流变化越快电流的变化率越大,另一个线圈中产生的感应电动势越大.例1多选xx惠州市第一次调研目前无线电力传输已经比较成熟,如图2所示为一种非接触式电源供应系统.这种系统基于电磁感应原理可无线传输电力,两个感应线圈可以放置在左右相邻或上下相对的位置,原理示意图如图所示.利用这一原理,可以实现对手机进行无线充电.下列说法正确的是图2A.若A线圈中输入电流,B线圈中就会产生感应电动势B.只有A线圈中输入变化的电流,B线圈中才会产生感应电动势C.A中电流越大,B中感应电动势越大D.A中电流变化越快,B中感应电动势越大答案BD解析根据感应电流产生的条件,若A线圈中输入恒定的电流,则A产生恒定的磁场,B中的磁通量不发生变化,B线圈中不会产生感应电动势,故A错误;若A线圈中输入变化的电流,根据法拉第电磁感应定律Ent可得,B线圈中会产生感应电动势,故B正确;A线圈中电流变化越快,A线圈中电流产生的磁场变化越快,B线圈中感应电动势越大,故C错误,D正确.二.通电自感现象1.认识通电时的自感现象如图3所示,先闭合S,调节R2使A1.A2的亮度相同,再调节R1,使A1.A2都正常发光,然后断开S.再次闭合S.图3现象灯泡A2立即发光,灯泡A1逐渐亮起来.原因电路接通时,电流由零开始增加,穿过线圈L的磁通量逐渐增加,为了阻碍磁通量的增加,感应电流产生的磁通量与原来电流产生的磁通量方向相反,则线圈中感应电动势的方向与原来的电流方向相反,阻碍了L中电流的增加,即推迟了电流达到稳定值的时间.2.对通电自感的理解1通电瞬间自感线圈处相当于断路.2当线圈中的电流增大时,自感电动势的方向与原电流的方向相反,阻碍电流的增大,使电流从零逐渐增大到稳定值,但不能阻止电流的增大.3电流稳定时自感线圈相当于导体若直流电阻为零,相当于导线.例2如图4所示,电路中电源的内阻不能忽略,电阻R 的阻值和线圈L的自感系数都很大,A.B为两个完全相同的灯泡,当S闭合时,下列说法正确的是线圈L的直流电阻较小图4A.A比B先亮,然后A灭B.B比A先亮,然后B逐渐变暗C.A.B一起亮,然后A灭D.A.B一起亮,然后B灭答案B解析S闭合时,由于与A灯串联的线圈L的自感系数很大,故在线圈上产生很大的自感电动势,阻碍电流的增大,所以B比A先亮,稳定后,流过B灯支路的电流变小,所以B灯逐渐变暗,故B正确.三.断电自感现象1.认识断电时的自感现象如图5所示,L为自感系数较大的线圈,其直流电阻比灯泡的电阻小,先闭合开关使灯泡发光,然后断开开关.图5现象灯泡A闪亮一下再熄灭解释在开关断开后灯泡闪亮一下的原因是灯泡断电后自感线圈中产生的感应电流比开关断开前流过灯泡的电流大.要想使灯泡闪亮一下再熄灭,就必须使自感线圈的电阻小于与之并联的灯泡的电阻.而当线圈电阻大于或等于灯泡的电阻时,灯泡就会缓慢变暗直至熄灭.2.对断电自感的理解1当线圈中的电流减小时,自感电动势的方向与原电流方向相同;2断电自感中,由于自感电动势的作用,线圈中电流从原值逐渐减小.若断开开关瞬间通过灯泡的电流大于断开开关前的电流,灯泡会闪亮一下;若断开开关瞬间通过灯泡的电流小于或等于断开开关前的电流,灯泡不会闪亮一下,而是逐渐变暗直至熄灭.3自感电动势总是阻碍线圈中电流的变化,但不能阻止线圈中电流的变化.例3如图6所示,开关S处于闭合状态,小灯泡A和B均正常发光,小灯泡A的电阻大于线圈L 的电阻,现断开开关S,以下说法正确的是图6A.小灯泡A越来越暗,直到熄灭B.小灯泡B越来越暗,直到熄灭C.线圈L中的电流会立即消失D.线圈L中的电流过一会再消失,且方向向右答案D解析S 断开瞬间,B立即熄灭.由于小灯泡A的电阻大于线圈L的电阻,所以S断开前线圈的电流大于小灯泡A中的电流.S断开瞬间,线圈中的电流由原电流逐渐减小,导致线圈中出现感应电动势从而阻碍电流的减小,即线圈L中的电流过一会再消失,且方向向右,因L和A组成新的回路,电流由原线圈中的电流逐渐减小,所以A先亮一下,然后慢慢熄灭,故D正确.学科素养通过例2和例3,进一步加深对通电自感现象和断电自感现象的理解,知道通电.断电瞬间,自感线圈中的电动势阻碍原电流的变化,但阻止不了原电流的变化,且原电流不能发生突变.运用电磁感应知识解释自感现象,这很好地体现了“科学思维”的学科素养.四.自感现象中的图象问题例4如图7所示的电路中,开关S 闭合且稳定后流过电感线圈的电流是2A,流过灯泡的电流是1A,现将开关S突然断开,开关S断开前后,能正确反映流过灯泡的电流i随时间t变化关系的图象是图7答案D解析开关S断开前,通过灯泡D的电流是稳定的,其值为1A.开关S断开瞬间,自感线圈的支路由于自感现象会产生与线圈中原电流方向相同的自感电动势,使线圈中的电流从原来的2A逐渐减小,方向不变,且与灯泡D构成回路,通过灯泡D的电流和线圈L中的电流相同,也应该是从2A逐渐减小到零,但是方向与原来通过灯泡D的电流方向相反,D对.提示要注意断电前后,无线圈的支路电流方向是否变化.1.对自感电动势的理解关于线圈中自感电动势的大小,下列说法中正确的是A.电感一定时,电流变化越大,自感电动势越大B.电感一定时,电流变化越快,自感电动势越大C.通过线圈的电流为零的瞬间,自感电动势为零D.通过线圈的电流为最大值的瞬间,自感电动势最大答案B 解析电感一定时,电流变化越快,It越大,由ELIt知,自感电动势越大,A错,B对;线圈中电流为零时,电流的变化率不一定为零,自感电动势不一定为零,故C错;当通过线圈的电流最大时,若电流的变化率为零,自感电动势为零,故D错.2.对互感现象的理解多选如图8所示,是一种延时装置的原理图,当S1闭合时,电磁铁F将衔铁D吸下,C线路接通;当S1断开时,由于电磁感应作用,D将延迟一段时间才被释放.则图8A.由于A线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用B.由于B线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用C.如果断开B线圈的开关S2,无延时作用D.如果断开B线圈的开关S2,延时将变化答案BC解析线圈A 中的磁场随开关S1的闭合而产生,随S1的断开而消失.当S1闭合时,线圈A中的磁场穿过线圈B,当S2闭合,S1断开时,线圈A在线圈B中的磁场变弱,线圈B中有感应电流,能够继续吸引D 而起到延时的作用,所以B正确,A错误;若S2断开,线圈B中不产生感应电流而起不到延时作用,所以C正确,D错误.3.对自感现象的理解多选如图9所示电路,自感线圈L的自感系数足够大,其直流电阻忽略不计,LA.LB是两个相同的灯泡,则图9A.S闭合瞬间,LA不亮,LB很亮B.S闭合瞬间,LA.LB同时亮,然后LA逐渐变暗到熄灭,LB变得更亮C.S断开瞬间,LA闪亮一下才熄灭,LB立即熄灭D.S断开瞬间,LA.LB立即熄灭答案BC4.自感现象的图象问题在如图10所示的电路中,L是一个自感系数很大.直流电阻不计的线圈,D1.D2和D3是三个完全相同的灯泡,E是内阻不计的电源.在t0时刻,闭合开关S,电路稳定后在t1时刻断开开关S.规定以电路稳定时流过D1.D2的电流方向为正方向,分别用I1.I2表示流过D1和D2的电流,则下列图象中能定性描述电流I随时间t变化关系的是图10答案C解析当闭合开关时,因为线圈与D1串联,所以流过D1的电流I1会慢慢增大,流过D2的电流I2为稳定值,且电路稳定时I2I1.当开关断开时,因为线圈阻碍电流I1的减小,所以通过D1的电流不会立即消失,会从原来的大小慢慢减小,由于L.D1.D2和D3构成回路,通过D1的电流也流过D2,所以I2变成反向立即增大,之后逐渐减小,故C正确,A.B.D错误.。
2.4 互感和自感 基础练习(word版含答案)
2.4 互感和自感基础一、单项选择题(共4小题;共16分)1. 如图所示,A1、A2、A3是三个相同的小灯泡,L1和L2是两个相同的线圈(自感系数很大,但其自身的电阻几乎为0),S1和S2是两个开关。
下列说法正确的是A. 若先闭合开关S1,再闭合开关S2,则A1、A3立刻变亮,A2逐渐变亮,最后三个小灯泡都一直亮B. 两开关均闭合一段时间后,若断开S1,则A1闪亮一下后熄灭,A2、A3逐渐变暗,直至熄灭C. 两开关均闭合一段时间后,若断开S2,则A1立刻熄灭,A2、A3逐渐变暗,直至熄灭D. 两开关均闭合一段时间后,若同时断开S1、S2,则A1、A2、A3都立即熄灭2. 如图所示,电路中电源内阻不能忽路,电阻R的阻值和线圈L的自感系数都很大,A、B为两个完全相同的灯泡,当S闭合时,下列说法正确的是A. A比B先亮,然后A灭B. B比A先亮,然后B逐渐变暗C. A、B一起亮,然后A灭D. A、B一起亮,然后B灭3. 在制造精密电阻时,为消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采取了双线绕法,如图所示,其道理是A. 当电路中电流变化时,两股导线中产生的自感电动势互相抵消B. 当电路中电流变化时,两股导线中产生的感应电流互相抵消C. 当电路中电流变化时,两股导线中产生的磁通量互相抵消D. 以上说法均不正确4. 如图所示电路中,L为电感线圈,C为电容器,当开关S由断开变为闭合时,则A. A灯有电流通过,方向由a到bB. A灯中无电流通过,不可能变亮C. B灯逐渐熄灭,c点电势低于d点电势D. B灯立即熄灭,c点电势高于d点电势二、双项选择题(共3小题;共12分)5. 下列关于线圈自感系数的说法中,正确的是A. 自感电动势越大,自感系数也越大B. 把线圈中的铁芯抽出一些,自感系数减小C. 把线圈匝数增加一些,自感系数变大D. 线圈中电流变化越快,自感系数越大6. 下列说法正确的是A. 当线圈中电流不变时,线圈中没有自感电动势B. 当线圈中电流反向时,线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流反向相反C. 当线圈中电流增大时,线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反D. 当线圈中电流减小时,线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反7. 如图所示是高频焊接原理示意图.线圈中通以高频交接变电流时,待焊接的金属工件中就产生感应电流,感应电流通过焊缝处产生大量热量,将金属熔化,把工件焊接在一起,而工件其他部分发热很少,以下说法正确的是 .A. 交流电的频率越高,焊缝处的温度升高得越快B. 交流电的频率越低,焊缝处的温度升高得越快C. 工件上只有焊缝处温度升得很高是因为焊缝处的电阻小D. 工件上只有焊缝处温度升得很高是因为焊缝处的电阻大三、多项选择题(共1小题;共4分)8. 如图所示,A、B是两盏完全相同的白炽灯,L是电阻不计的电感线圈,如果断开开关S1,闭合S2,A、B两灯都能同样发光。
高中物理自感和互感练习题附答案
高中物理自感和互感练习题附答案高中物理自感和互感练习题附答案在实际电路中,磁场的变化通常是由于电流的变化而引起的,对互感和自感现象的研究就是要找出感生电动势与线圈中电流变化之间的关系。
下面是店铺为你整理的高中物理自感和互感练习题附答案,一起来看看吧!(40分钟 50分)一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.如图所示,闭合电路中一定长度的螺线管可自由伸缩,通电时灯泡有一定亮度,若将一软铁棒从螺线管一端迅速插入螺线管内,则在插入过程中()A.灯泡变亮,螺线管缩短B.灯泡变暗,螺线管缩短C.灯泡变亮,螺线管伸长D.灯泡变暗,螺线管伸长2.(多选)某线圈通有如图所示的电流,则线圈中自感电动势改变方向的时刻有()A.第1s末B.第2s末C.第3s末D.第4s末3.如图是用于观察自感现象的电路图。
若线圈的直流电阻RL与灯泡的电阻R满足RL<R,则在开关S由闭合到断开的瞬间,可以观察到()A.灯泡立即熄灭B.灯泡逐渐熄灭C.灯泡有明显的闪亮现象D.只有在RL>R时,才会看到灯泡有明显的闪亮现象4.如图所示,L是电阻不计的自感线圈,C是电容器,E为电源,在开关S闭合和断开时,关于电容器的带电情况,下列说法正确的是()A.S闭合瞬间,A板带正电,B板带负电B.S保持闭合,A板带正电,B板带负电C.S断开瞬间,A板带正电,B板带负电D.由于线圈L的电阻不计,电容器被短路,上述三种情况下电容器均不带电5.(多选)(2013湛江高二检测)如图所示,A、B是两个相同的小灯泡,电阻均为R,R0是电阻箱,L是自感系数较大的线圈。
当S 闭合,调节R0的阻值使电路稳定时,A、B亮度相同。
则在开关S断开时,下列说法中正确的是()A.B灯泡立即熄灭B.A灯泡一定将比原来更亮一些后再熄灭C.若R0=R,则A灯泡立即熄灭D.有电流通过A灯泡,方向为b→a6.如图所示,电感线圈L的自感系数足够大,其直流电阻忽略不计,LA、LB是两个相同的灯泡,且在下列实验中不会烧毁,电阻R2阻值约等于R1的两倍,则()A.闭合开关S时,LA、LB同时达到最亮,且LB更亮一些B.闭合开关S时,LA、LB均慢慢亮起来,且LA更亮一些C.断开开关S时,LA慢慢熄灭,LB马上熄灭D.断开开关S时,LA慢慢熄灭,LB闪亮后才慢慢熄灭二、非选择题(14分)7.(能力挑战题)如图所示,图甲为某同学研究自感现象的实验电路图,用电流传感器显示各时刻通过线圈L的电流。
高中物理自感互感练习题及讲解
高中物理自感互感练习题及讲解### 高中物理自感互感练习题及讲解#### 练习题一:自感现象1. 题目:一个线圈的自感系数为0.5H,当通过它的电流以每秒10A的速率变化时,求线圈中产生的自感电动势。
2. 解答:根据自感电动势公式 \( E = L \frac{ΔI}{Δt} \),代入题目给定的数值:\( L = 0.5H \),\( ΔI = 10A \),\( Δt = 1s \),得到 \( E = 0.5 \times 10 = 5V \)。
#### 练习题二:互感现象1. 题目:两个线圈互相靠近,线圈1的自感系数为0.4H,线圈2的自感系数为0.3H,它们之间的互感系数为0.1H。
当线圈1中的电流从0.1A增加到0.5A时,求线圈2中产生的互感电动势。
2. 解答:首先计算线圈1的电流变化量 \( ΔI_1 = 0.5A - 0.1A = 0.4A \)。
然后根据互感电动势公式 \( E = M \frac{ΔI_1}{Δt} \),其中 \( M \) 是互感系数,\( ΔI_1 \) 是线圈1的电流变化量,\( Δt \) 是时间变化量。
假设电流变化发生在1秒内,\( Δt = 1s \),代入数值得到 \( E = 0.1 \times \frac{0.4}{1} = 0.04V \)。
#### 练习题三:自感和互感的结合1. 题目:一个电路中包含两个线圈,线圈A的自感系数为0.5H,线圈B的自感系数为0.2H,它们之间的互感系数为0.1H。
当线圈A中的电流从0.2A增加到0.8A时,求线圈B中产生的总电动势。
2. 解答:首先计算线圈A的电流变化量 \( ΔI_A = 0.8A - 0.2A = 0.6A \)。
线圈A产生的自感电动势 \( E_A = L_A \frac{ΔI_A}{Δt} \),假设电流变化发生在1秒内,\( Δt = 1s \),则 \( E_A = 0.5 \times \frac{0.6}{1} = 0.3V \)。
《红对勾》高中物理人教版选修3-2练习:4-6互感和自感-Word版含答案[-高考]
课后巩固提升限时:45分钟总分:100分一、单项选择题(每小题7分,共49分)1.关于线圈的自感系数,下面说法正确的是()A.线圈的自感系数越大,自感电动势一定越大B.线圈中电流等于零时,自感系数也等于零C.线圈中电流变化越快,自感系数越大D.线圈的自感系数由线圈本身的因素及有无铁芯决定2.下列单位关系不正确的是()A.1亨=1欧·秒B.1亨=1伏·安/秒C.1伏=1韦/秒D.1伏=1亨·安/秒3。
如图是用于观察自感现象的电路图,设线圈的自感系数较大,线圈的直流电阻R L与灯泡的电阻R满足R L≪R,则在开关S由闭合到断开的瞬间,可以观察到()A.灯泡立即熄灭B.灯泡逐渐熄灭C.灯泡有明显的闪亮现象D.只有在R L≫R时,才会看到灯泡有明显的闪亮现象4。
如图电路中,R的阻值和L的自感系数都很大,A、B为两个完全相同的灯泡,当S闭合时,正确的是()A.A比B先亮,然后A灭B.B比A先亮,然后B逐渐变暗C.A、B一起亮,而后A灭D.A、B一起亮,而后B灭5.如图中灯泡A1、A2完全相同,带铁芯的线圈L的电阻可忽略不计,则()A.S闭合瞬间,A1、A2同时发光,接着A1变暗A2变得更亮B.S闭合瞬间,A1不亮A2立即亮C.S闭合瞬间,A1、A2都不立即亮D.稳定后再断开S瞬间,A1、A2同时熄灭6.如图所示的电路中D1和D2是两个相同的小灯泡,L是一个自感系数相当大的线圈,其阻值与R相同.在电键S接通和断开时,灯泡D1和D2亮暗的顺序是()A.接通时D1先达最亮,断开时D1后灭B.接通时D2先达最亮,断开时D2后灭C.接通时D1先达最亮,断开时D1先灭D.接通时D2先达最亮,断开时D2先灭7。
如图所示是日光灯的结构示意图,若按图示的电路连接,关于日光灯发光的情况,下列叙述中正确的是()A.S1接通,S2、S3断开,日光灯就能正常发光B.S1、S2接通,S3断开,日光灯就能正常发光C.S3断开,接通S1、S2后,再断开S2,日光灯就能正常发光D.当日光灯正常发光后,再接通S3,日光灯仍能正常发光二、多项选择题(每小题7分,共21分)8.关于自感系数,下列说法正确的是()A.其他条件相同,线圈越长自感系数越大B.其他条件相同,线圈匝数越多自感系数越大C.其他条件相同,线圈越细自感系数越大D.其他条件相同,有铁芯的比没有铁芯的其自感系数小9.如图所示,E为电池组,L是自感线圈(直流电阻不计),D1、D2是规格相同的小灯泡.下列判断正确的是()A.开关S闭合时,D1先亮,D2后亮B.闭合S达稳定时,D1熄灭,D2比起初更亮C.断开S时,D1闪亮一会D.断开S时,D1、D2均不立即熄灭答案1.D自感电动势正比于电流的变化率,正比于线圈的自感系数,故A选项错误;自感系数由线圈本身及有无铁芯决定,与电流无关,故B、C选项错误,D选项正确.2.B由E=L错误!知,L=错误!,故1 亨=1 伏·秒/安,或1 伏=1 亨·安/秒,选项B错误,D正确;又1 伏=1 安·欧,故A正确;由E=n错误!知,选项C也正确.综上知,不正确的为B。
自感互感练习题
自感互感练习题亲爱的读者,今天我们来进行一道自感互感练习题。
此题将帮助你更好地理解自感和互感的概念,并提醒你重视他人的情感和体验。
让我们开始吧!练习题一:自感请回忆一件让你感到非常快乐和满足的事情,无论是近期还是曾经发生过的。
思考并描述以下问题:1. 当时你是如何感觉的?2. 情景是如何展开的?3. 你认为为什么会给你带来快乐和满足感?请尽可能详细地回忆和描述这个场景,将自己拉回那个时刻,体验到当时的情感和感受。
确保描述具体细节,使读者能够感同身受。
练习题二:互感现在,我们来回忆一下你在过去与他人交往时产生的互感体验。
下面是一些问题,帮助你展开思考:1. 在与他人交谈或互动过程中,你曾经体会到的情感是什么?2. 是什么导致你感同身受并产生互感?3. 你是如何应对这种情感体验的?4. 这种互感体验对你的关系产生了什么影响?与第一题一样,尽可能地详细描述你与他人交往时的情感和体验。
回答这些问题时,要诚实并关注自己的感受。
练习题三:总结和反思完成上述练习后,让我们来总结和反思一下你的体验。
参考以下问题:1. 自感和互感的体验给你带来了哪些感悟?2. 这些体验是否影响了你与他人的互动方式?3. 是否有什么改变或行动可以帮助你更好地体验自感和互感?通过回顾和反思你的体验,你可以更好地意识到自己的情感和体验,进而改善与他人的互动关系。
确保你的回答真实、准确,并努力提升自己。
结束语感谢你参与这道自感互感练习题。
通过回顾和反思,我们可以更好地理解和体验自感和互感,从而提升我们与他人的沟通和理解能力。
希望这个练习对你有所帮助,让你更加关注他人的情感和体验。
祝你在与他人交往中获得更多的互感体验!本文结束,希望你能够从中收获,并将这些体验运用到日常生活中。
在未来的交流中,记得时刻保持开放的心态,关注他人的情感和体验。
这将使我们的人际关系更加和谐和有效。
祝你好运!。
高中物理 选修二(2019)第二章 电磁感应 第4节自感和互感练习(含答案)
C.用库伦的名字命名自感系数的单位
D.用奥斯特的名字命名磁通量的单位
4.如图是用于观察自感现象的电路图,设线圈的自感系数较大,线圈的直流电阻 与灯泡的电阻R满足 ,则在开关S由闭合到断开的瞬间,可以观察到( )
A.灯泡立即熄灭
B.灯泡逐渐熄灭
C.灯泡有闪亮现象
D.只有在 时,才会看到灯泡有明显的闪亮现象
故选B。
5.B
【解析】
并联在电路中是电压互感器,电路中是强电压,通过变压器变成弱电压,用电压表测量,因为电压之比等于线圈匝数比,所以原线圈的匝数大于副线圈的匝数,故B正确,ACD错误.
6.D
【详解】
自感系数的单位是亨利,简称亨,符号是H,故选D。
7.B
【详解】
仅将S2断开,由于电路中总电流变小,则电源的内电压减小,外电压增大,使流过甲的电流变大,但由于自感作用,甲逐渐变得更亮,故A错误,B正确;若仅将S1断开,由于电感的作用,则乙中仍有电流,不会立刻熄灭,但电流方向相反,故CD错误.所以B正确,ACD错误.
5.在图的电压互感器的接线图中,接线正确的是
A. B. C. D.
6.自感系数的单位是( )
A.FB.WbC.TD.H
7.如图所示是研究自感实验的电路图,甲、乙是两个规格相同的小灯泡,电源内阻不可忽略.实验开始前先闭合开关S1、S2,使电路稳定,两个小灯泡亮度相同.下列说法正确的是
A.仅将S2断开,甲亮度不变
B.开关S由断开变为闭合,LA立即发光,之后又逐渐熄灭
C.开关S由闭合变为断开的瞬间,LA.LB同时熄灭
D.开关S由闭合变为断开的瞬间,LA再次发光,之后又逐渐熄灭
24.如图所示,A、B是相同的白炽灯,L是自感系数很大、电阻可忽略的自感线圈。下列说法正确的是()
第二章第4节互感和自感练习(word版含答案)
2021-2022学年人教版(2019)选择性必修第二册第二章第4节互感和自感过关演练一、单选题1.在生产实际中,有些高压直流电路中含有自感系数很大的线圈,当电路中的开关S由闭合到断开时,线圈会产生很高的自感电动势,使开关S处产生电弧,危及操作人员的人身安全,为了避免电弧的产生,可在线圈处并联一个元件,下列方案可行的是()A.B.C.D.2.如图所示电路中,直流电源内阻可忽略不计,R为定值电阻,灯泡L正常发光。
若某时刻起灯泡L逐渐熄灭,经检查发现,标号为①、②、③的三条线路中某条发生了断路,则断开的是()A.①B.②C.③D.无法判断3.某同学设计了一个电磁冲击钻,其原理示意图如图所示,若发现钻头M突然向右运动,则可能是()A.开关S由断开到闭合的瞬间B.开关S由闭合到断开的瞬间C.保持开关S闭合,变阻器滑片P加速向右滑动D.保持开关S闭合,变阻器滑片P匀速向右滑动4.关于电和磁现象,以下说法中正确的是()A.自感电动势的方向总是与原电流方向相反B.回旋加速器中的电场不仅使带电粒子加速还使带电粒子偏转C.低频扼流圈对低频交流电阻碍作用很大,对高频交流电阻碍作用很小D.法拉第最先发现电磁感应现象,发电机就是根据电磁感应现象制成的5.我国成功研发的反隐身先进米波雷达堪称隐身飞机的克星,它标志着我国雷达研究又创新的里程碑。
米波雷达发射无线电波的波长在1~10m范围内,则对该无线电波的判断正确的是()A.必须依靠介质传播B.频率比厘米波的频率低C.与可见光相比更不容易产生衍射现象 D.遇到厘米波有可能产生干涉现象6.下列关于线圈中自感电动势的大小的说法正确的是()A.电流变化越大,自感电动势越大B.电流变化越快,自感电动势越大C.通过线圈的电流为零的瞬间,自感电动势为零D.通过线圈的电流为最大值的瞬间,自感电动势最大7.如图所示,灯泡A、B的规格相同,电感线圈L的自感系数足够大且直流电阻可忽略,G为电流传感器。
高中物理 第四章 电磁感应 6 互感和自感练习 新人教版选修3-2
第四章 电磁感应6 互感和自感A 级 抓基础1.关于线圈中的自感电动势的大小,下列说法正确的是( )A .跟通过线圈的电流大小有关B .跟线圈中的电流变化大小有关C .跟线圈中的磁通量大小有关D .跟线圈中的电流变化快慢有关解析:自感电动势也是电磁感应定律的一种特殊情况,磁通量通过自身时,也要产生阻碍其变化的感应电流.根据自感电动势E =n ΔI Δt可知,选项D 正确. 答案:D2.(多选)关于自感系数,下列说法正确的是( )A .其他条件相同,线圈越长自感系数越大B .其他条件相同,线圈匝数越多自感系数越大C .其他条件相同,线圈越细自感系数越大D .其他条件相同,有铁芯的比没有铁芯的其自感系数越小解析:线圈的自感系数由线圈本身的因素及有无铁芯决定,即与长度、形状、匝数和是否有铁芯都有关.答案:AB3.(多选)如图所示的电路中,A 1和A 2是完全相同的灯泡,线圈L 的电阻可以忽略不计,下列说法中正确的是( )A .合上开关S 接通电路时,A 2先亮A 1后亮,最后一样亮B .合上开关S 接通电路时,A 1和A 2始终一样亮C .断开开关S 切断电路时,A 2立即熄灭,A 1过一会熄灭D .断开开关S 切断电路时,A 1和A 2都要过一会才熄灭解析:S闭合接通电路时,A2支路中的电流立即达到最大,A2先亮;由于线圈的自感作用,A1支路电流增加的慢,A1后亮.A1中的电流稳定后,线圈的阻碍作用消失,A1与A2并联,亮度一样,故A正确,B不正确;S断开时,L和A1、A2组成串联的闭合回路,A1和A2亮度一样,由于L中产生自感电动势阻碍L中原电流的消失,使A1和A2过一会才熄灭,故D选项正确.答案:AD4.如图中灯泡A1、A2完全相同,带铁芯的线圈L的电阻可忽略不计,则( )A.S闭合瞬间,A1、A2同时发光,接着A1变暗A2变得更亮B.S闭合瞬间,A1不亮A2立即亮C.S闭合瞬间,A1、A2都不立即亮D.稳定后再断开S瞬间,A1熄灭,A1灯亮且比A2更亮解析:当S闭合瞬间,L支路中的电流从无到有发生“变化”,因此,在L中产生自感电动势阻碍电流增加,由于自感系数很大,对电流的阻碍作用很强,所以S接通的极短时间内L中电流几乎为零,L并没有起到“短路”的作用,A1灯中有电流通过,A1、A2同时亮,由于L中电流从无到有很快稳定,感应电动势消失,上述那种对电流的阻碍作用不再存在,它对A1灯的短路作用形成,A1灯便熄灭,由于电路的电阻变小,A2灯便显得更亮.答案:A5.如图所示,a、b、c为三个完全相同的灯泡,L为自感线圈(自感系数较大,电阻不计),E为电源,S为开关,闭合开关S,电路稳定后,三个灯泡均能发光,则( )A.断开开关瞬间,c灯熄灭,稍后a、b灯同时熄灭B.断开开关瞬间,流过a灯的电流方向改变C.闭合开关,a、b、c灯同时亮D.闭合开关,a、b灯同时先亮,c灯后亮解析:闭合开关S时,由于L的自感作用,流过a灯的电流逐渐增大,所以b、c灯先亮,a灯后亮,选项C、D错误;断开开关瞬间,a、b灯构成闭合回路,由于L的自感作用,a、b灯的电流要逐渐减小,a灯电流方向不变,所以c灯立即熄灭,a、b灯稍后熄灭,选项A正确、B错误.答案:A6.如图所示是测定自感系数很大的线圈L直流电阻的电路,L两端并联一只电压表,用来测量自感线圈的直流电压,在测量完毕后,将电路解体时应( )A.先断开S1B.先断开S2C.先拆除电流表D.先拆除电阻R解析:S1断开瞬间,L中产生很大的自感电动势,若此时S2闭合,则可能将电压表烧坏,故应先断开S2.答案:B7.在制作精密电阻时,为了消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采用双线并绕的方法,如图所示.其道理是( )A.当电路中的电流变化时,两股导线产生的自感电动势相互抵消B.当电路中的电流变化时,两股导线产生的感应电流相互抵消C.当电路中的电流变化时,两股导线中原电流的磁通量相互抵消D.以上说法都不对解析:由于采用双线并绕的方法,当电流通过时,两股导线中的电流方向是相反的,不管电流怎样变化,任何时刻两股电流总是等大反向的,所产生的磁通量也是等大反向的,故总磁通量等于零,在该线圈中不会产生电磁感应现象,因此消除了自感,选项A、B错误,只有C正确.答案:C8.图中电感线圈L的直流电阻为R L,小灯泡的电阻为R,小量程电流表G1、G2的内阻不计,当开关S闭合且稳定后,电流表G1、G2的指针均偏向右侧(电流表的零刻度在表盘的中央),则当开关S断开时,下列说法中正确的是( )A.G1、G2的指针都立即回到零点B.G1缓慢回到零点,G2立即左偏,然后缓慢回到零点C.G1立即回到零点,G2缓慢回到零点D.G1立即回到零点,G2缓慢回到零点解析:S闭合且稳定时,通过电流表G1、G2两条支路的电流均由左向右.断开S,L中产生自感电动势,由“增反减同”可知,自感电动势E自的方向一定与原电流方向相同,等效电路如图所示.显然,断开S后,在E自的作用下,回路中将继续形成沿顺时针方向的电流,这时流经电流表G2支路的电流方向变为由右向左.由于这段时间内E自是逐渐减小的,故电流也是逐渐减小的.答案:B9.(多选)如图所示电路中,○A1○A2是两只相同的电流表,电感线圈L的直流电阻与电阻R阻值相等,下面判断正确的是( )A.开关S接通的瞬间,电流表的读数大于的读数B.开关S接通的瞬间,电流表的读数小于的读数C.开关S接通,电路稳定后再断开的瞬间,电流表大于的读数D.开关S接通,电路稳定后再稳开的瞬间,电流表的读数等于的读数答案:BD10.如图所示的电路,线圈L的电阻不计,则( )A.S闭合瞬间,A板带正电,B板带负电B.S保持闭合,A板带正电,B板带负电C.S断开瞬间,A板带正电,B板带负电D.由于线圈电阻不计.电容器被短路,上述三种情况下两板都不带电解析:S闭合瞬间,由于通过电感线圈的电流为零,电容器被充电,A板带正电,B板带负电;S 保持闭合,电容器被短路,不带电;S 断开瞬间,线圈产生自感电动势,给电容器充电.根据电流方向判断,A 板带负电,B 板带正电.答案:A11.如图所示,设电源的电动势为E =10 V ,内阻不计,L 与R 的电阻值均为5 Ω,两灯泡的电阻值为R S =10 Ω.(1)求断开S 的瞬间,灯泡L 1两端的电压;(2)画出断开S 前后一段时间内通过L 1的电流随时间的变化规律.解析:(1)电路稳定工作时,由于a 、b 两点的电势相等.导线ab 上无电流通过,因此通过L 的电流为:I L =E 2R =1010A =1 A , 流过L 1的电流为I S =E 2R S =1020A =0.5 A , 断开S 的瞬间,由于线圈要想维持I L 不变,而与L 1组成闭合回路,因此通过L 1的最大电流为1 A ,所以此时L 1两端的电压U =I L ·R S =10 V(正常工作时为5 V).(2)断开S 前,流过L 1的电流为0.5 A 不变,而断开S 的瞬间,通过L 1的电流突变为1 A ,而方向也发生变化,然后渐渐减小到零,所以它的图象如图所示(t 0为断开S 的时刻).注:从t 0开始,电流持续的时间实际上一般是很短的.欢迎您的下载,资料仅供参考!。
高中物理 第四章 电磁感应 自感与互感练习汇总
广东省汕头市澄海中学高中物理第四章电磁感应自感与互感练习新人教版选修3-2【知识概要】一、互感1、当一个线圈中,在另一个线圈中产生的现象,称为。
互感现象中产生的感应电动势,称为。
二、自感1、实验一:当开关闭合时实验现象:灯泡A2 ,跟线圈L串联的灯泡A1 。
原因分析:2、实验二:当电路断开时,灯泡A的亮度变化情况。
实验现象:S断开时,A 灯。
二、自感现象1、由于导体本身的而产生的电磁感应现象,叫自感现象。
2、自感现象中产生的电动势叫。
自感电动势的作用:阻碍导体中。
注意:“阻碍”不是“阻止”,电流原来怎么变化还是怎么变,只是变化变慢了,即对电流的变化起延迟作用。
三、自感系数1、自感电动势的大小:2、自感系数 L-简称自感或电感3、自感物理意义:(1)决定线圈自感系数的因素:实验表明,,,,自感系数越大。
另外,带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。
(2)自感系数的单位:,简称,符号是。
常用单位:毫亨(m H)微亨(μH)【课堂例题】【例1】如图4-6-2示的电路中,A1和A2是完全相同的灯泡,线圈L的电阻可以忽略,下列说法中正确的是:()A.合上开关K接通电路时A2先亮,A1后亮最后一样亮B.合上开关K接通电路时,A1和A2始终一样亮C.断开开关K切断电路时,A2立刻熄灭,A1过一会儿熄灭D.断开开关K切断电路时,A1和A2都要过一会儿才熄灭【例2】图4-6-3为一演示实验电路图,图中L是一带铁芯的线圈,A是一灯泡,电键K处于闭合状态,电路是接通的,现将电键K打开,则在电路切断的瞬间,通过灯泡A的电流方向是从端到端,这个实验是用来演示现象。
【例3】一个线圈的电流在均匀增大,则这个线圈()A.自感系数也将均匀增大 B.自感电动势也将均匀增大C.磁通量也将均匀增大 D.自感系数,自感电动势都不变【例4】、如图4-6-4所示的电路中,两个电流表G1和G2的零点都在刻度盘中央,当电流从“-”接线柱流入时,指针向右摆,当电流从“+”接线柱流入时,指针向左摆,当电路接通并达到稳定时再断开的瞬间,下列哪个说法符合实际()A.G1指针向左摆,G2指针向右摆B.G1指针向右摆,G2指针向左摆C.G1、G2的指针都向左摆D.G1、G2的指针都向右摆【例5】如图4-6-5所示的两个线圈A和B并排放置,当A线圈的电键S闭合的瞬时,B线圈中因磁通量增加而产生感应电流。
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第4章第6节
(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1.关于某一线圈的自感系数,下列说法中正确的是()
A.线圈中电流变化越大,线圈的自感系数越大
B.线圈中电流变化得越快,线圈的自感系数越大
C.若线圈中通入恒定电流,线圈自感系数为零
D.不管电流如何变化,线圈的自感系数不变
解析:自感系数只与线圈本身有关,而与其他因素无关.自感系数是由线圈的本身性质(线圈的长度、面积、单位长度上的匝数)和是否插入铁芯决定的.线圈的横截面积越大,线圈越长,单位长度上的匝数越多,它的自感系数就越大,有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯的大得多.自感系数与通入的电流、电流改变量、电流变化率等无关.故正确答案为D.
答案: D
2.下列关于自感现象的说法中,正确的是()
A.自感现象是由导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象
B.线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反
C.线圈中自感电动势的大小与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关
D.加铁芯后线圈的自感系数比没有铁芯时要大
解析:根据自感现象的概念判断,选项A正确.由楞次定律知,线圈中自感电动势的方向阻碍原电流的变化,但不是总与原电流的方向相反.故选项B错误.根据法拉第电磁感应定律知,选项C正确.自感系数大小是由线圈的自身因素和有无铁芯决定,选项D 正确.
答案:ACD
3.(2011·皖中三校高二检测)一个线圈中的电流均匀增大,这个线圈的()
A.磁通量均匀增大B.自感系数均匀增大
C.自感系数、自感电动势均匀增大D.自感系数、自感电动势、磁通量都不变解析:电流均匀增大时,线圈中磁感应强度均匀增大,所以磁通量均匀增大,而自感电动势取决于磁通量的变化率,所以自感电动势不变;自感系数取决于线圈本身的因素,也保持不变,只有选项A正确.
答案: A
4.关于自感现象,下列说法正确的是()
A.感应电流一定和原电流方向相反
B .线圈中产生的自感电动势较大时,其自感系数一定较大
C .对于同一线圈,当电流变化较快时,线圈中的自感系数较大
D .对于同一线圈,当电流变化较快时,线圈中的自感电动势也较大
解析: 自感现象中感应电动势的方向遵从楞次定律.当原电流减小时,自感电动势和自感电流与原电流方向相同;当原电流增大时,自感电流与原电流方向相反,所以A 错误;
自感电动势的大小E 自=L ΔI Δt
,所以自感电动势大不一定是由自感系数大引起的,有可能是电流的变化率很大引起的,所以B 错误;线圈自感系数的大小,由线圈本身决定,与线圈
中有无电流以及电流变化的快慢无关,所以C 错误;由E 自=L ΔI Δt
知,对于同一线圈,自感系数L 确定,当电流变化较快时,线圈中产生的自感电动势也越大,所以D 正确.
答案: D
5.某线圈通有如右图所示的电流,则线圈中自感电动势改变方向的
时刻有( )
A .第1 s 末
B .第2 s 末
C .第3 s 末
D .第4 s 末
解析: 在自感现象中,当原电流减小时自感电动势与原电流的方向相同,当原电流增加时自感电动势与原电流方向相反.在图象中0~1 s 时间内原电流正方向减小,所以自感电动势的方向是正方向,在1~2 s 时间内原电流负方向增加,所以自感电动势与其方向相反,即沿正方向;同理分析2~3 s 、3~4 s 时间内可得正确答案为B 、D 两项.
答案: BD
6.如右图所示,L 为一纯电感线圈(即电阻为零),A 是一灯泡,下列说法正确的是( )
A .开关S 接通瞬间,无电流通过灯泡
B .开关S 接通后,电路稳定时,无电流通过灯泡
C .开关S 断开瞬间,无电流通过灯泡
D .开关S 接通瞬间及接通稳定后,灯泡中均有从a 到b 的电流,
而在开关S 断开瞬间,灯泡中有从b 到a 的电流
解析: 开关S 接通瞬间,灯泡中的电流从a 到b ,线圈由于自感作用,通过它的电流将逐渐增加.开关S 接通后,电路稳定时,纯电感线圈对电流无阻碍作用,将灯泡短路,灯泡中无电流通过.开关S 断开的瞬间,由于线圈的自感作用,线圈中原有向右的电流将逐渐减小,该电流从灯泡中形成回路,故灯泡中有从b 到a 的瞬间电流.
答案: B
7.如右图所示电路,L 是自感系数较大的线圈,在滑动变阻器的滑动片P 从A 端迅速滑向B 端的过程中,经过AB 中点C 时通过线圈的电流为I 1;P 从B 端迅速滑向A 端的过程中,经过C 点时通过线圈的电流为I 2;P 固定在C 点不动,达到稳定时通过线圈的电流为I 0,则( )
A.I1=I2=I0B.I1>I0>I2
C.I1=I2>I0D.I1<I0<I2
解析:当滑动片从A端迅速滑向B端时,总电阻减小,总电流增大,L产生的自感电动势阻碍电流增大,自感电流方向与原电流方向相反,故I1比P稳定在C点的电流I0小;当P从B端迅速滑向A端时,总电流在减小,L产生的自感电动势阻碍电流减小,自感电流方向与原电流方向相同,故I2大于P稳定在C点时的电流I0.故D正确.答案: D
8.(2010·北京高考)在如右图所示的电路中,两个相同的小灯
泡L1和L2分别串联一个带铁芯的电感线圈L和一个滑动变阻器
R.闭合开关S后,调整R,使L1和L2发光的亮度一样,此时流过
两个灯泡的电流为I.然后,断开S.若t′时刻再闭合S,则在t′前
后的一小段时间内,正确反映流过L1的电流i1、流过L2的电流i2
随时间t的变化的图象是()
解析:闭合开关S后,调整R,使两个灯泡L1、L2发光的亮度一样,电流为I,说明R L=R.若t′时刻再闭合S,流过电感线圈L和灯泡L1的电流迅速增大,使电感线圈L产生自感电动势,阻碍了流过L1的电流i1增大,直至到达电流为I,故A错误,B正确;而对于t′时刻再闭合S,流过灯泡L2的电流i2立即达到电流I,故C、D错误.答案: B
9.在同一铁芯上绕着两个线圈,单刀双掷开关原来接在点“1”,
现把它从“1”扳向“2”,如右图所示.试判断在此过程中,在电阻R
上的电流方向是()
A.先由P→Q,再由Q→P
B.先由Q→P,再由P→Q
C.始终由Q→P
D.始终由P→Q
解析:S从1扳开瞬间,B中磁通量减小,由楞次定律得电流Q→P,接触2的瞬间,B中磁通量增加,产生电流Q→P.故正确答案为C.
答案: C
10.如右图所示电路中,S是闭合的,此时流过线圈L的电流为i
,流
过灯泡A的电流为i2,且i1>i2,在t1时刻将S断开,那么流过灯泡的电
流随时间变化的图象是()
解析:在t1时间内流过灯泡的电流为i2,且方向为从左向右,当断开S时,i2立即消失,但由于自感作用,i1并不立刻消失,而是产生自感电动势,与灯泡构成回路缓慢消失,此时流过灯泡的电流从i1开始逐渐减小,方向自右向左,故D正确.
答案: D
11.如右图所示的电路,可用来测定自感系数较大的线圈的直流电
阻,线圈两端并联一个电压表,用来测量自感线圈两端的直流电压,
在实验完毕后,将电路拆去时应()
A.先断开开关S1B.先断开开关S2
C.先拆去电流表D.先拆去电阻R
解析:当S1、S2闭合稳定时,线圈中的电流由a→b,电压表V右端为“+”极,左端为“-”极,指针正向偏转,先断开S1或先拆去电流表A或先拆去电阻R的瞬间,线圈中产生的自感电动势相当于瞬间电源,其a端相当于电源的负极,b端相当于电源的正极,此时电压表V上加了一个反向电压,使指针反偏,若反偏电压过大,会烧坏电压表V,故应先断开S2.故选B项.
答案: B
二、非选择题
12.如图所示的是一种触电保护器,变压器A处用双股线(火线和零线)平行绕制成线圈,然后接到用电器上,B处有一个输出线圈,一旦有电流,经放大后便能立即推动继电器J切断电源,下列情况下能起保护作用的是哪一种?说明理由.
(1)增加开灯的盏数,能否切断电源?
(2)人站在绝缘木板上双手分别接触相线和零线,能否切断电源?
(3)单手接触相线,脚与地相接触而触电,能否切断电源?
解析:(1)不能.因A处线圈是采用的双绕法,增加开灯的盏数只会使电路中电流增大,但A中两线中电流始终大小相等方向相反,磁通量相互抵消,B中磁通量始终为零不发
生改变.B中没有感应电流,故不能推动J切断电源.
(2)不能,理由同(1).提示:双手分别接触相线和零线相当于将一个电阻并联接入电路.
(3)能.因为有电流通过人体而流入地下,使A中火线与零线的电流不同从而产生磁场,B中磁通量发生改变,B中产生感应电流,从而推动J切断电源.
答案:(1)不能(2)不能(3)能。