一年级数学专项练习《认识图形》
一年级上册数学一课一练认识图形_北师大版(含解析)
《认识图形》同步练习一、判断题1.用8个相同的小正方体就能拼成一个大正方体。
（）2.乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
（）3.一张复印纸是长方体。
（）4.老师用的粉笔是圆柱体。
（）5.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。
（）二、单选题1.判断哪个是正方体（）A. B.2.判断下图中哪个是长方体（）A. B. C.3.从下图中哪个是正方体（）A. B. C. D.4.从下图中哪个是圆柱( )A. B. C.三、填空题1.根据图片回答问题5－2＝________ 5－3＝________ 3＋2＝________ 2＋3＝________2.填一填，他们是什么哪种立体图形？________ ________ ________3.填一填，他们是什么哪种立体图形？________ ________ ________4.请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。
________ ________ ________ ________5.看图回答长方体有________个，正方体有________个，球有________个，圆柱体有________个。
6.看图形回答问题：四、解答题1.下面哪个说法正确？说法正确，请在苹果上涂红色。
2.哪一个是圆柱体？请给圆柱体涂红色。
3.请你给正方体涂上绿色4.请你给长方体涂上黄色。
5.拼图中缺少的图形是下面图形中的那几块？在正确的图形下面的（）中标上1或2.6.请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
五、综合题缺了多少块砖？（1）看缺了多少块？（2）看缺了多少块？答案解析部分一、判断题1.【答案】正确【解析】【解答】用8个相同的小正方体方能拼成一个大正方体。
【分析】最小的用个小正方体可以搭成一个大的正方体，如果再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体，即64个。
本题考查立体图形的分类及识别。
2.【答案】正确【解析】【解答】乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
一年级数学上册认识图形练习题
一年级数学上册认识图形练习题(总
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认识图形
一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、
有（）有（）
三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、想一想，数一数。
下图中有（）个三角形。
八、
九、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么
□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）十、下图中有多少个长方形
（）个长方形
十一、下图中有多少个正方形
（）个正方形
十二、下图中有多少个三角形
（）个三角形、看谁数的又对又快。
二、连一连。
三、数一数，填一填。
四、数一数。
冀教版一年级上册数学第三单元-认识图形-测试卷(名校卷)
冀教版一年级上册数学第三单元认识图形测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下面图形中, （）与其他图形不是一类的。
A. B. C.2.这是什么图形? ( )A. 正方形B. 正方体C. 长方体3.下面图形中, 是圆柱的是( )。
A. B. C. D.4.（）是正方体。
A. B. C.5.下面图中, ________是球。
A. B. C. D.6.下图中, 有（）个长方体。
A.7B.6C.5D.4二.判断题(共6题, 共12分)1.哈密瓜是形状是圆.( )2.是很容易立住的图形。
（）3.一张复印纸是长方体。
（）4.这是一个圆柱体。
（）5.足球的形状是球体。
（）6.羽毛球是球体。
（）三.填空题(共6题, 共26分)1.从右边起第________个是 , 从右边数是第________个, 从左边起, 是第________个图形, 它的后面是________体, 后面是________形, 前面第________个是 , 从左数是第________个.2.观察图片, 填一填。
门柱、大灯是由________和________构成的。
3.数一数, 填一填。
有（）个组成的。
4.下图中有（）个长方体,有（）个正方体。
5.数一数, 填一填。
6.看图填空。
（1）上面共有（）个图形, 有（）个, 有（）个, 有（）个, 有（）个。
其中, （）的个数最多, （）的个数最少, （）和（）的个数相同。
（2）从左数第3个是（）, 从右数第3个是（）。
四.作图题(共4题, 共16分)1.看图填空:2.给正方体涂上红色, 给长方体涂上绿色, 给球涂上蓝色, 给圆柱涂上黄色。
3.哪一个是圆柱体？请给圆柱体涂红色。
4.每组中不同的是什么？圈出来。
五.解答题(共2题, 共15分)1.把能用左边物体画出的图形圈出来。
2.数图形,回答问题。
（1）完成下面的统计表。
（2）（）比（）多（）个,（）比（）少（）个。
（3）（）和（）一共（）个。
一年级数学下册《认识图形》综合测试卷及答案(人教版)
一年级数学下册《认识图形》综合测试卷及答案（人教版）班级：__________ 姓名：__________ 得分：_______一、选择题1．用2个同样的可以拼成一个（）。
A．长方形B．正方形C．平行四边形2．下面图形中，（）是下图长方体的左面。
A．B．C．3．哪组小棒能围成长方形？（）A．B．C．4．下面的墙可以用（）补。
A．B．C．5．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A．6B．4C．3二、填空题6．哪两个图形能与左边图形拼成三角形？在括号里打“√”。
7．想一想，填一填。
用做一个，“4”的对面是______。
8．(1)这个图案像( )，是由( )个基本图形拼成的。
(2)( )号图形是三角形，4号图形是( )，( )号图形是平行四边形。
9．看图填空。
( )个，( )个，( )个，( )个。
10．数一数：有( )个，有( )个，有( )个。
11．数一数，填一填。
( )个，( )个，( )个，( )个，( )个。
12．数一数，填一填。
(1)你能把各种图形整理一下吗？(2)一共有( )个图形，最多的是( )，( )和( )同样多。
(3)比多( )个，比少( )个。
三、判断题13．用两个大小完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
( ) 14．一个长方形可以折成4对相同的三角形．( )15．两个三角形可以拼成一个正方形。
( )16．至少用5根小棒拼成2个三角形。
( )17．一个正方形可以剪成四个一样的三角形。
( )四、作图题18．圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）19．画一条线，把下面的图形分成要求的图形。
五、解答题20．看图回答问题。
（1）填表。
（2）哪种图形的数量最多？哪种最少？（3）一共有多少个图形？（4）乐乐摆了4个，一共用了多少个○？参考答案1．C【分析】在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。
【详解】如图，将两个平行四边形并排放在一起，还是可以拼成一个平行四边形。
一年级数学上册《认识图形》练习题
一年级数学上册《认识图形》练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在球下画“√”。
（）（）（）2．数一数。
圆柱有( )个，正方体有( )个，球有( )个，长方体有( )个。
3．在圆柱的下面画“√”。
（）（）（）（）4．至少用( )个相同的☐可以拼成一个大正方形，至少用( )个相同的可以拼成一个大正方体。
5．填一填。
（1）一共有( )个物体。
（2）从左数，第( )个是。
（3）从右数，第( )个是。
6．圆柱有( )，长方体有( )。
7．用8个同样的小正方体拼成一个大正方体后，最多取走( )个小正方体，余下的物体无论从正面、上面和侧面看，看到的形状都还是。
8．填空。
根据上面的规律，想一想，如果有6条射线，一共有( )个角。
有8条射线，共有( )个角。
9．被叶子遮住了7个珠子，有( )个○，有( )个●。
10．下面每个都是棱长为1厘米的正方体，一个接一个排成一行，请回答题后问题：(1)请算出表中各图形的表面积，并填在表中。
(2)当正方体的个数是n个时，所拼成的长方体的表面积是( )平方厘米。
二、解答题11．把各个物体按形状将序号填在对应的圈里。
12．（1）填一填。
（2）比多（）个，比少（）个。
（3）圈一圈。
比（多少）。
和（）同样多。
三、连线题13．找朋友。
（连一连）参考答案：1．（√）（）（）【解析】略2．5122【解析】略3．（√）（）（）（）【解析】略4．48【解析】略5．522【解析】略6．☐☐☐☐☐【分析】长方体：是长长方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的：据此观察图形找出图形。
【详解】圆柱有三个，分别是：☐☐☐长方体有两个，分别是：☐☐【点睛】解答本题的关键是学生要能分辨出立体图形与平面图形，建立空间观念。
7．2【分析】如图：。
拿走☐、☐、☐、☐4个小正方体中的任意一个，从正面、上面和侧面看到的图形都是；拿走☐和☐或☐和☐2个小正方体，从正面、上面和侧面看到的图形也都是；若同时拿走3个、4个或多个小正方体，则不能保证从正面、上面和侧面看到的图形都是，因此最多拿走2个小正方体。
(完整版)一年级数学上册认识图形练习题
认识图形
一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、
有（）有（）
三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、想一想，数一数。
下图中有（）个三角形。
八、
九、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么
□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）
△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）十、下图中有多少个长方形？
（）个长方形
十一、下图中有多少个正方形？
（）个正方
形
十二、下图中有多少个三角形？
（）个三角形
、看谁数的又对又快。
二、连一连。
三、数一数，填一填。
四、数一数。
一年级下册数学《认识图形》专项训练试卷及答案
一年级下册数学《认识图形》专项训练试卷时间：45分总分：100分学校：姓名: 得分：一、填一填，涂一涂(涂色2分，其余每空1分，共15分)1.(1)一共有()个图形；(2)从右边数起，第2个图形是()形，排在第()个；(3)给最中间的图形涂上红色，这个图形是()形。
2．用两个完全一样的正方形可以拼成一个()；至少用()个完全一样的小正方形才能拼成一个大正方形。
3．将一张正方形纸片对折两次后，得到的图形可能是()，可能是()，也可能是()。
4．用一个长方体最多能画出()个不同的长方形。
5．在一张纸上，用正方体能画出()，用圆柱能画出()。
6．如右图，把长方形按虚线分割，得到两个形状、大小完全相同的()。
二、分一分，将序号填在()里。
(9分)有()，有()，有()，有()。
三、数一数，填一填。
(每小题8分，共16分)1.2.有()个，有()个，有()个，有()个。
四、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里。
每小题2分，共10分) 1．的上下两个面的形状是()。
①长方形②正方形③圆2．数学书封面的形状是()。
①长方形②正方形③圆3．在钉子板上不能围成的图形是()。
①长方形②正方形③圆4．右图中有()个三角形。
①2 ②3 ③45．搭两个正方形至少要用()根同样长的小棒。
①7 ②8 ③9五、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”。
每小题3分，共6分) 1．一个正方形可以分成4个完全一样的三角形。
()2．中一共有2个长方形。
()六、找出规律接着再画5个图形。
(每小题3分，共12分) 1．_____________________________ 2．_____________________________________ 3．_______________________ 4．________________________七、连一连。
(6分)这个物体的面都是长方形这个物体有2个面是圆形这个物体的面都是正方形八、在下面的方格纸上从左到右依次画出正方形、三角形和长方形。
人教版小学一年级数学上学期第四单元《认识图形(一)》专项(数方块)检测题及答案
人教版小学一年级数学上学期第四单元
《认识图形（一）》专项（数方块）训练题及答案例下面图形中共有多少个小方块？你是怎样数的？
1.下面图形各有几个是看不见的？
2.数一数，填一填。
看得见的有（）个；看不见的
有（）个；一共有（）个。
看得见的有（）个；看不见的
有（）个；一共有（）个。
看得见的有（）个；看不见的
有（）个；一共有（）个。
3.选一选。
（填序号）
（1）10个可以摆出（）。
（2）看得见的超过8个的图形是
（）。
（3）看不见的有2个的图形是（）。
参考答案
例 7个
1. 1 2 2 2 提示：注意要数看不见的正方体。
2. 10 2 12 9 3 12 12 6 18 提示：数的时候可以一层一层地数。
3.（1）①③⑥（2）②④⑦
（3）①②③⑤提示：先数出看得见的正方体和看不见的正方体数量之后再填空。
一年级奥数认识图形60题
小学一年级奥数60题（认识图形）1.习题2.习题3.习题4.习题5.习题6.习题7.看图形，按要求填空8.习题9.数一数10.习题11.数一数12数一数13.数一数，填一填14.数一数15．用哪些图形可以画出右边的图形？圈一圈16.找出对应的物体17.把不一样的图形用“/”划去。
18.数一数，完成下题。
19.这是什么图形？（）20.正方形有6个面，每个面都是（）。
21.图中，有（）个圆柱。
22.看图数一数，填一填。
23.你能说出生活中的物品组合吗？填一填。
24.看图形，按要求填空。
25.用（）根火柴棒能摆成一个正方形，至少用（）根火柴棒能摆成长方形。
26.填一填27.看图，填一填各种图形的名称。
28.下图有（）个长方体，有（）个正方体。
29.用右侧哪个物体可以画出左侧的图形，圈一圈。
30.用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
31.认一认，下面这些物体是什么形状的？再连线。
32.请你给正方体涂上绿色。
33.找朋友（同一类型的用线连起来）。
34.在稳定的图形下面化“✓”。
35.36.三角形是（）。
37.教室里讲桌的表面是（）形。
38.找规律，画一画。
39.40.41.数一数，填一填。
42.把序号填在横线上。
43.将原图形加倍并涂色。
44.涂上颜色。
45.数一数这里有多少个正方形？46.数一数这个图形里有多少个三角形？47.下图是什么，判断具体有多少种“材料”组成，各种“材料”有多少？48.考考你的想象力。
如下图形，沿着虚线旋转一周，看形成了什么物体？49.数一数，下面图形中的三角形、长方形、圆形和正方形的数目分别是多少？50.填一填，涂一涂。
51.找一找，数一数，填一填。
52.53.我的小火车：54.按要求涂颜色。
55.56.习题57. 认识这些图形吗？数数每种图形各有几个？58.数一数，填一填。
59.把下面的图形按不同标准分类。
60.下面图形不是轴对称图形的是？（）。
一年级数学下册第一单元《认识图形二》的总复习(练习试卷)
一年级数学下册第一单元《认识图形二》期末总复习练习题一、选择题1、下列哪个图形是圆形？A. □B. △C. ○D. ▱2、下列哪个图形不是四边形？A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 平行四边形3、哪一个图形是由两条相等的边组成的？A. 长方形B. 三角形C. 等腰三角形D. 圆形二、判断题1.长方形有4个直角。
（）2.所有的三角形都有3个边。
（）3.圆形有无数条边。
（）4.正方形是特殊的长方形。
（）三、填空题1.三角形有（）个角，有（）条边。
2.正方形有（）条相等的边和（）个直角。
3.写出两个你认识的四边形：（）、（）。
四、连线题将下面的图形名称与对应的图形进行连线。
A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 圆形1.▱ - A2.▱ - C3.□ - B4.○ - D五、画图题1、画出一个正方形。
2、画出一个三角形，并标出它的一个角。
3、画出一个圆形，并在圆内画出一个扇形（像披萨的一小块）。
六、应用题1、小明家有一块长方形的地毯，地毯上有4个角，每个角都是直角。
请问这块地毯有多少条边？2、小红买了一个正方形的饼干盒，饼干盒有4条相等的边。
请问这个饼干盒最多可以分成多少个大小相等的小正方形？七、附加题1.你能使用七巧板（七巧板由5个三角形、1个正方形和1个平行四边形组成）拼出一个长方形吗？如果能，请描述一下你是如何拼的。
如果不能，请说明原因。
一年级下册数学第一单元-认识图形(二)测试卷带答案【综合卷】
人教版一年级下册数学第一单元认识图形〔二〕测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.下面的4幅图中, 哪一个图形与其他三个不一样？〔〕A. B. C. D.2.这是什么图形? ( )A.正方形B.三角形C.长方形3.下面的小棒能围成长方形的是( ).A. B. C.4.七巧板中, 5号是〔〕。
A.正方形B.三角形C.长方形5.以下图形中不同类的是〔〕。
A. B. C.二.判断题(共5题, 共10分)1.用四根小棒一定能围成平行四边形。
( )2.这是个平行四边形。
〔〕3.这是个平行四边形。
〔〕4.平行四边形和长方形一样, 都叫四边形。
( )5.这是个长方形。
〔〕三.填空题(共7题, 共17分)1.________具有不稳定性。
2.这是由2个________形拼成的1个________形。
3.两个完全一样的三角形可以拼出〔〕。
4.画一画, 填一填, 缺了〔〕块砖。
5.观察实物, 填出里面的图形。
__________ ____________ ___________ __________ __6.上图中, 长方形有〔〕个, 三角形有〔〕个, 圆有〔〕个。
7.数一数右图中长方形________个, 正方形________个, 圆形________个, 三角形________个。
四.作图题(共5题, 共25分)1.给三角形涂上喜欢的颜色2.给长方形涂上蓝色。
3.我来涂一涂。
〔给正方形涂上你喜欢的颜色〕4.给△涂上颜色。
5.在方格纸上画出一个长方形, 一个正方形, 一个三角形。
五.解答题(共2题, 共9分)1.以下四边形中哪几个相似呢？2.数一数, 填一填。
参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.B5.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×三.填空题1.平行四边形2.正方；长方3.平行四边形或长方形4.125.圆形；长方形；三角形〔圆形〕；正方形6.3；1；37.5；4；6；4四.作图题1.如图:2.如图:3.如图:4.如图:5.如图:五.解答题1.②④⑥2.3；2；4；5。
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认识图形
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
二、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。
（）（）（）（）（）（）（）
三、我会填。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
5、
从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。
四、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）
3、长方形就是正方形。
（）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。
（）
五、选择正确的答案
1、像这样先折后剪会得到一个（）图形。
A、正方形
B、长方形
C、平行四边形
D、圆形
2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画
出（）个不同的长方形。
A、6个
B、4个
C、3个
六、我会连线。
下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。
七、将下面的图形个数填在（）里。
长方形有（）个，
正方形有（）个，
圆形有（）个，
平行四边形形有（）个，
三角形有（）个。
八、它们折出来是什么样子？连一连。