北师大版一年级数学上册《可爱的企鹅》精品课件
合集下载
北师大版一年级数学上册第三单元可爱的企鹅授课课件(共23张PPT)
一共有多少只 ？
3＋5 8
例题讲授二
你能看图讲数学故事吗？
一共有8只企鹅，有一部分企鹅 藏在了冰山后面，只看到了2只， 藏在冰山后面的企鹅有几只？
一共有8只企鹅,冰山后面有几只？
划掉2个圆，这2个圆 表示没有走到冰山后 面的企鹅数量。
8 -2 6
这6个圆表示 冰山后面的企 鹅数量。
一共有8只企鹅,冰山后面有几只？
第 三 单元 加与减（一）
北师小学数学一年级上册
新课导入
同学们,今天老师带领大 家去领略一番南极冰天雪地 的奇迹。看,可爱的小企鹅 一摇一摆地向大家走来了。
例题讲授认真视ຫໍສະໝຸດ 情境图，说 一说发现了什么数学信息？
前面有3只企鹅， 后面有5只企鹅。
根据数学信息，你们 能提出什么数学问题？
一共有多少只企鹅？ 尝试解决问题后小组内交流。
4. （教材P42练一练第4题）
6
0
8
2
7
7
8
4
5.猜一猜。 （教材P42练一练第5题）
9－8＝1
课堂小结
企鹅
一共有多少只企鹅？ 冰山后面有多少只企鹅？
5+3=8
8-2=6
课后作业
作业：教材P42页第1、2、3、4题。
从总个数里圈出没 有走到冰山后面的2 只企鹅。
剩下的是冰山后面 的6只企鹅。
8 -2 6
说一说。
表示求草丛后 面小鸡的只数。
一共有9只小鸡，草丛外面有3只，草 丛后面有几只小鸡？
9-3=6
表示求小树后 面小鸭的只数。
一共有9只小鸭，河里有5只，小 树后面有几只小鸭？
9-5=4
归纳总结：
1.求一共是多少，就要把两部分 或几部分合起来，用加法计算； 2.知道总数和其中的一部分，求 另一部分，用减法计算。
新北师大版一年级数学上册《可爱的企鹅》精品课件.ppt
9－ □= □
9－ □= □
练一练
8－ □= □
8－ □= □
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 3:15:57 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
9－ □= □
练一练
8－ □= □
8－ □= □
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 3:15:57 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
一年级上册数学课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT)
巩固练习
6+2=8
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT)
8 - 3= 5
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT)
巩固练习
3 加与减（一）
第7课时 可爱的企鹅
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT)
课时目标
1．巩固“8”和“9”的加减法，熟练“8” 和“9”的分成，达到正确、迅速地计算。 2．会用加法或减法算式，反映生活中事物 之间的内在联系。 3．进一步体会加减法的含义，解决简单的 数学问题。
3 + 5=8
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT)
探究新知
一共有8只 ， 后 面有几只 ？
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT)
谢谢观看
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了 什么？
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT) 优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT)
6+2=8
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT)
8 - 3= 5
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT)
巩固练习
3 加与减（一）
第7课时 可爱的企鹅
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT)
课时目标
1．巩固“8”和“9”的加减法，熟练“8” 和“9”的分成，达到正确、迅速地计算。 2．会用加法或减法算式，反映生活中事物 之间的内在联系。 3．进一步体会加减法的含义，解决简单的 数学问题。
3 + 5=8
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT)
探究新知
一共有8只 ， 后 面有几只 ？
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT)
谢谢观看
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了 什么？
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT) 优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载一 年级上 册数学 课件 07 可爱的企鹅 北师大版 (共13张PPT)
一年级上册数学PPT课件可爱的企鹅北师大版
•
3．练习：完成教材第62页“做一做”。
•
我们就用数方格的方法来求图形的面 积。学 生独立 说出面 积各是 多少。
探究新知
一共有8只 ， 后 面有几只 ？
探究新知
8 - 2=6
巩固练习
6+2=8
8 - 3= 5
巩固练习
说一说。
8-3=5
8-6=2
巩固练习
房子里有几只？
7 - 5=2
巩固练习
6
0
7
7
8
2
8
4
巩固练习
9-8=1
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了 什么？
谢谢观看
•
师：用这些图形你准备怎样拼？
数学
北师˙一年级（上册）
3 加与减（一）
第7课时 可爱的企鹅
课时目标
1．巩固“8”和“9”的加减法，熟练“8” 和“9”的分成，达到正确、迅速地计算。
2．会用加法或减法算式，反映生活中事物 之间的内在联系。
3．进一步体会加减法的含义，解决简单的 数学问题。
情景导入一共有多少 只？来自3 + 5=8
•
①用不同形状来拼行不行？
•
②都用一种图形来拼，我们拼拼看。
•
③观察我们用三种不同图形拼的结果 ，说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ，哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小？
•
总结：圆形最然可以拼，但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖，测 量出来 的结果 会有误 差；三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏， 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题， 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适，通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。
北师在版一年级数学上册3 可爱的企鹅课件
课件PPT
探索新知
一共有多少只 ？
课件PPT
想：前面有3只，后面有5只，一 共……
探索新知
一共有多少只 ？
课件PPT
5＋3 8
探索新知
课件PPT
8－2 6
探索新知
课件PPT
8－2 6
探索新知
课件PPT
典题精讲
1.一共有多少支铅笔？
课件PPT
解题思路： 把外面的7支和笔筒里的1支合在一起。
课件PPT
易错提醒
看图列式计算。
课件PPT
8+1=9
9-1=8
学以致用
1.列式计算。
课件PPT
提示：仔细观察，它们有什么相 同和不同。
学以致用
1.列式计算。
课件PPT
628
85 3
学以致用
2.说一说。
课件PPT
提示：用减法，表示求剩下的。
学以致用
3.房子里有几只？
课件PPT
提示：用总数减掉外面的就是房 子里有几只。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
典题精讲
解答：
9 -1 = 8
易错提醒
看图列式计算。 8+1=9
易错提醒
错解分析：
原本有9个小棒，拿掉1个， 相当于是减掉了1个，求剩 下几个，用减法。
易错提醒
看图列式计算。 8+1=9
9-1=8
学以致用
1.列式计算。
提示：仔细观察，它们有什么相 同和不同。
学以致用
1.列式计算。
6
2
8
8
一共有多少只 ？
5 ＋ 3
8
探索新知
8 － 2
6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 探索新知
8 － 2
6
探索新知
典题精讲
1.一共有多少支铅笔？
解题思路： 把外面的7支和笔筒里的1支合在一起。
典题精讲
1.一共有多少支铅笔？
7
+
1
=
8
典题精讲
2.还剩下几支香蕉？
解题思路：
9支香蕉，被小猴吃掉了1支，求还剩 下多少只，用减法计算。
9—8=7
课堂小结
大家有什么 收获？
1.求“一共有多少？”用加法计算。 2. 已知总数，求盖住几个，就是用总 数减去剩下的。
第3单元 加与减（一）
7
可爱的企鹅
学习目标
1.创设情境，激发学生学习数学的兴趣。 2.培养学生初步观察能力和语言表达 能力。 3.通过“看图列式”，使学生学会应 用数量关系分析，加深对加减法意义 的理解。
情景导入
一共有多少只 ？
探索新知
一共有多少只 ？
想：前面有3只，后面有5只，一 共……
探索新知
5
3
学以致用
2.说一说。
提示：用减法，表示求剩下的。
学以致用
3.房子里有几只？
提示：用总数减掉外面的就是房 子里有几只。
学以致用
3.房子里有几只？
7 — 5
2
学以致用
4.算一算。
提示：要注意计算的准确。
学以致用
提示：9个减掉外面的8个， 5.猜一猜。 剩下的就是盖住的。
学以致用
5.猜一猜。