三年级上生命安全教育教案武汉出版社

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小学三年级生命安全教育教案(湖北版 (1)

小学三年级生命安全教育教案(湖北版 (1)

小学三年级生命安全教育教案(湖北版)三年级上册1.三年级《妈妈辛苦了》教案一、教学目标(一)情感态度培养1、感受妈妈养育自己所付出的艰辛.2、能体会妈妈对自己深厚的爱.(二)行为技能训练1、从妈妈为自己做过的每一件事中体会妈妈的辛苦。

2、自己做力所能及的事为妈妈分担。

(三)知识经验积累1、知道妈妈的艰辛是为了让自己茁壮成长。

2、懂得要回报妈妈的养育之恩.二、教学重点感受妈妈对自己深沉的爱.三、教学难点体会妈妈的艰辛,懂得去回报这份恩情。

四、教学方法讲授法合作探究法表演法活动体验法。

五、教学准备让学生每人带一个生鸡蛋。

六、教学过程(一)新课导入1、同学们,妈妈十月怀胎生下了你们,通过一、二年级的学习,你们还记得妈妈十月怀胎经历了哪些辛苦吗?2、是啊,生固然辛苦,可是养却更为艰辛。

仔细回想一下,妈妈为了养育你们,又付出了哪些艰辛呢?(二)看童话,悟真情1、请同学们自己结合图看童话。

2、看完童话,你有什么感受?(启发学生感悟妈妈爱萌小兔和萌小兔爱妈妈的亲情。

)(三)学导航,明事理1、妈妈深深地爱着萌小兔,懂事的萌小兔也学会了去爱妈妈。

同学们,你们的妈妈平时是怎样关心你、照顾你的呢?2、你们的妈妈真伟大。

同学们,我们来认识认识课文中这位妈妈吧,看看能不能在其中发现你妈妈的影子?(学生自己看图读文字)3、看完这六幅图,你们找到自己妈妈的影子了吗?此时你想对妈妈说些什么?4、同学们,连一些小动物也懂得妈妈的艰辛,它们还用自己特殊的方式回报妈妈的养育之恩呢。

(出示图文“羔羊跪乳"和“乌鸦反哺”)读了这两个故事,你有什么体会?5、是啊,动物都懂得感谢母亲的养育之恩,何况我们人呢?所以现在我们能做到的,就是做好我们自己的每一件事,不让妈妈为我们操心。

等妈妈老了,我们要尽自己的能力去关心她、孝顺她。

(四)读童谣,情升华1、学生自由读童谣。

然后指名读,把童谣读通.人生不会太圆满,我们要摆正心态面对酸甜苦辣.学会给予,才能收获幸福;懂得付出,才能有更多回报.幸福是一件神奇的宝贝,它不会越分越少,只会越分越多。

小学三年级生命安全教育教案新部编本(湖北版

小学三年级生命安全教育教案新部编本(湖北版

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校小学三年级生命安全教育教案(湖北版)三年级《妈妈辛苦了》教案一、教学目标(一)情感态度培养1、感受妈妈养育自己所付出的艰辛。

2、能体会妈妈对自己深厚的爱。

(二)行为技能训练1、从妈妈为自己做过的每一件事中体会妈妈的辛苦。

2、自己做力所能及的事为妈妈分担。

(三)知识经验积累1、知道妈妈的艰辛是为了让自己茁壮成长。

2、懂得要回报妈妈的养育之恩。

二、教学重点感受妈妈对自己深沉的爱。

三、教学难点体会妈妈的艰辛,懂得去回报这份恩情。

四、教学方法讲授法合作探究法表演法活动体验法。

五、教学准备让学生每人带一个生鸡蛋。

六、教学过程(一)新课导入1、同学们,妈妈十月怀胎生下了你们,通过一、二年级的学习,你们还记得妈妈十月怀胎经历了哪些辛苦吗?2、是啊,生固然辛苦,可是养却更为艰辛。

仔细回想一下,妈妈为了养育你们,又付出了哪些艰辛呢?(二)看童话,悟真情1、请同学们自己结合图看童话。

2、看完童话,你有什么感受?(启发学生感悟妈妈爱萌小兔和萌小兔爱妈妈的亲情。

)(三)学导航,明事理1、妈妈深深地爱着萌小兔,懂事的萌小兔也学会了去爱妈妈。

同学们,你们的妈妈平时是怎样关心你、照顾你的呢?2、你们的妈妈真伟大。

同学们,我们来认识认识课文中这位妈妈吧,看看能不能在其中发现你妈妈的影子?(学生自己看图读文字)3、看完这六幅图,你们找到自己妈妈的影子了吗?此时你想对妈妈说些什么?4、同学们,连一些小动物也懂得妈妈的艰辛,它们还用自己特殊的方式回报妈妈的养育之恩呢。

(出示图文“羔羊跪乳”和“乌鸦反哺”)读了这两个故事,你有什么体会?5、是啊,动物都懂得感谢母亲的养育之恩,何况我们人呢?所以现在我们能做到的,就是做好我们自己的每一件事,不让妈妈为我们操心。

等妈妈老了,我们要尽自己的能力去关心她、孝顺她。

三年级鄂版生命安全教育教学计划

三年级鄂版生命安全教育教学计划

三年级鄂版生命安全教育教学计划
三年级鄂省生命安全教育教学计划
一、指导思想
生命安全教育是学校教育不可或缺的重要组成部分,是培养学生安全意识、掌握安全知识和技能、养成良好的安全习惯的有效途径。

通过生命安全教育,不仅可以预防和减少学生在校内外发生的安全事故,更重要的是帮助学生树立正确的安全观念,养成良好的生活习惯,为终身发展奠定坚实基础。

二、教学目标
1. 知识目标:了解常见安全隐患,掌握预防和应对方法。

2. 能力目标:提高防范意识,学会自我保护。

3. 素质目标:培养良好的生活习惯,提高安全素养。

三、教学内容
1. 校园安全
- 校园环境安全
- 校园活动安全
- 校园卫生安全
2. 交通安全
- 交通规则
- 行人安全
- 乘车安全
3. 家庭安全
- 家庭用电安全
- 家庭用火安全
- 家庭药品安全
4. 社会安全
- 陌生人安全
- 公共场所安全
- 自然灾害安全
5. 网络安全
- 上网安全
- 个人信息安全
- 网络欺凌预防
四、教学建议
1. 突出实践性,注重生活化。

2. 因材施教,贴近学生实际。

3. 创设情境,增强体验感。

4. 注重过程,培养良好习惯。

5. 家校互动,形成合力。

五、教学评价
1. 平时评价
- 课堂表现
- 作业完成情况2. 过程评价
- 实践活动参与度 - 安全意识养成情况3. 终结评价
- 安全知识掌握程度 - 应急处置能力水平。

小学三年级生命安全教育教案(湖北版

小学三年级生命安全教育教案(湖北版

小学三年级生命安全教育教案(湖北版)三年级上册1.三年级《妈妈辛苦了》教案一、教学目标(一)情感态度培养1、感受妈妈养育自己所付出的艰辛。

2、能体会妈妈对自己深厚的爱。

(二)行为技能训练1、从妈妈为自己做过的每一件事中体会妈妈的辛苦。

2、自己做力所能及的事为妈妈分担。

(三)知识经验积累1、知道妈妈的艰辛是为了让自己茁壮成长。

2、懂得要回报妈妈的养育之恩。

二、教学重点感受妈妈对自己深沉的爱。

三、教学难点体会妈妈的艰辛,懂得去回报这份恩情。

四、教学方法讲授法合作探究法表演法活动体验法。

五、教学准备让学生每人带一个生鸡蛋。

六、教学过程(一)新课导入1、同学们,妈妈十月怀胎生下了你们,通过一、二年级的学习,你们还记得妈妈十月怀胎经历了哪些辛苦吗?2、是啊,生固然辛苦,可是养却更为艰辛。

仔细回想一下,妈妈为了养育你们,又付出了哪些艰辛呢?(二)看童话,悟真情1、请同学们自己结合图看童话。

2、看完童话,你有什么感受?(启发学生感悟妈妈爱萌小兔和萌小兔爱妈妈的亲情。

)(三)学导航,明事理1、妈妈深深地爱着萌小兔,懂事的萌小兔也学会了去爱妈妈。

同学们,你们的妈妈平时是怎样关心你、照顾你的呢?2、你们的妈妈真伟大。

同学们,我们来认识认识课文中这位妈妈吧,看看能不能在其中发现你妈妈的影子?(学生自己看图读文字)3、看完这六幅图,你们找到自己妈妈的影子了吗?此时你想对妈妈说些什么?4、同学们,连一些小动物也懂得妈妈的艰辛,它们还用自己特殊的方式回报妈妈的养育之恩呢。

(出示图文“羔羊跪乳”和“乌鸦反哺”)读了这两个故事,你有什么体会?5、是啊,动物都懂得感谢母亲的养育之恩,何况我们人呢?所以现在我们能做到的,就是做好我们自己的每一件事,不让妈妈为我们操心。

等妈妈老了,我们要尽自己的能力去关心她、孝顺她。

(四)读童谣,情升华1、学生自由读童谣。

然后指名读,把童谣读通。

人生不会太圆满,我们要摆正心态面对酸甜苦辣。

学会给予,才能收获幸福;懂得付出,才能有更多回报。

生命安全教育湖北生版全册教案

生命安全教育湖北生版全册教案

生命安全教育湖北生版第一册教案第一章:认识生命1.1 教学目标让学生理解生命的宝贵和独特性培养学生尊重和爱护生命的意识1.2 教学内容生命的定义和特点生命的价值和意义尊重和保护生命的态度1.3 教学方法讲授法:讲解生命的定义和特点讨论法:引导学生思考生命的价值和意义观察法:让学生观察身边的生物,体会生命的存在1.4 教学步骤1.4.1 导入:通过展示图片或视频,引发学生对生命的思考1.4.2 新课导入:讲解生命的定义和特点1.4.3 案例分析:分享一些关于生命的案例,让学生讨论生命的价值和意义1.4.4 小组讨论:让学生分组讨论,分享自己的观点和感受1.5 作业布置让学生写一篇关于生命的短文,表达自己对生命的理解和感受第二章:安全基本常识2.1 教学目标让学生了解和掌握一些基本的安全常识培养学生遇到紧急情况时的自我保护能力2.2 教学内容交通安全:遵守交通规则,安全出行防火安全:正确使用火源,预防火灾用电安全:安全使用电器,防止触电2.3 教学方法讲授法:讲解交通安全、防火安全和用电安全的基本常识演示法:进行一些安全实验或演示,让学生更好地理解安全知识情景模拟:设置一些紧急情况,让学生学会自我保护2.4 教学步骤2.4.1 导入:通过展示图片或视频,引发学生对安全的关注2.4.2 新课导入:讲解交通安全、防火安全和用电安全的基本常识2.4.3 演示和实验:进行一些安全实验或演示,让学生更好地理解安全知识2.4.4 情景模拟:设置一些紧急情况,让学生学会自我保护2.5 作业布置让学生根据交通安全、防火安全和用电安全的基本常识,编写一份安全手册第三章:紧急情况应对3.1 教学目标让学生了解和掌握一些紧急情况应对的方法和技巧培养学生遇到紧急情况时的冷静和果断能力3.2 教学内容地震应对:地震发生时的自我保护措施火灾应对:火灾发生时的逃生和灭火方法溺水应对:溺水时的自救和救人方法3.3 教学方法讲授法:讲解地震、火灾和溺水应对的方法和技巧演示法:进行一些紧急情况应对的演示,让学生更好地理解应对知识情景模拟:设置一些紧急情况,让学生学会应对3.4 教学步骤3.4.1 导入:通过展示图片或视频,引发学生对紧急情况应对的关注3.4.2 新课导入:讲解地震、火灾和溺水应对的方法和技巧3.4.3 演示和实验:进行一些紧急情况应对的演示,让学生更好地理解应对知识3.4.4 情景模拟:设置一些紧急情况,让学生学会应对3.5 作业布置让学生根据地震、火灾和溺水应对的方法和技巧,编写一份紧急情况应对手册生命安全教育湖北生版第二册教案第四章:网络安全与隐私保护4.1 教学目标让学生了解网络安全的基础知识4.2 教学内容网络安全的基本概念网络隐私的保护方法识别和预防网络欺诈4.3 教学方法讲授法:讲解网络安全的基本概念和网络隐私的保护方法案例分析:分析网络欺诈的案例,提高学生的防范意识实践操作:引导学生进行网络安全的实践操作,增强保护能力4.4 教学步骤4.4.1 导入:通过新闻报道或网络故事,引入网络安全的话题4.4.2 新课导入:讲解网络安全的基本概念4.4.3 案例分析:分析网络欺诈的案例,让学生讨论如何预防和应对4.4.4 实践操作:指导学生进行网络安全设置,如修改密码、开启两步验证等4.5 作业布置第五章:心理健康与自我调节5.1 教学目标让学生认识到心理健康的重要性5.2 教学内容心理健康的基本概念心理压力的识别与处理自我调节的方法与技巧5.3 教学方法讲授法:讲解心理健康的基本概念和自我调节的方法小组讨论:引导学生讨论如何识别心理压力和处理压力心理测试:进行一些简单的心理测试,帮助学生了解自己的心理状态5.4 教学步骤5.4.1 导入:通过故事或情景剧,引入心理健康的话题5.4.2 新课导入:讲解心理健康的基本概念5.4.3 小组讨论:让学生分组讨论如何识别心理压力和处理压力5.4.4 心理测试:进行一些简单的心理测试,让学生了解自己的心理状态5.5 作业布置让学生根据所学内容,制定一个个人心理健康管理计划第六章:防范校园暴力6.1 教学目标让学生了解校园暴力的性质和危害培养学生拒绝暴力、积极参与反暴力活动的意识6.2 教学内容校园暴力的定义和类型校园暴力的危害和影响防范校园暴力的方法和建议6.3 教学方法讲授法:讲解校园暴力的定义、类型和危害小组讨论:引导学生讨论如何预防和反对校园暴力角色扮演:进行一些角色扮演,模拟校园暴力场景,让学生学会如何应对6.4 教学步骤6.4.1 导入:通过新闻报道或故事,引入校园暴力的话题6.4.2 新课导入:讲解校园暴力的定义、类型和危害6.4.3 小组讨论:让学生分组讨论如何预防和反对校园暴力6.4.4 角色扮演:进行一些角色扮演,模拟校园暴力场景,让学生学会如何应对6.5 作业布置第七章:食品与饮食安全7.1 教学目标让学生了解食品安全的基本知识培养学生正确的饮食习惯和食品安全意识7.2 教学内容食品安全的基本概念食品污染的类型和预防健康饮食的原则和方法7.3 教学方法讲授法:讲解食品安全的基本知识和健康饮食的原则小组讨论:引导学生讨论如何预防食品污染和制定健康饮食计划实地考察:组织学生参观食品加工厂或超市,了解食品安全生产和销售过程7.4 教学步骤7.4.1 导入:通过食品安全事故案例,引入食品安全的话题7.4.2 新课导入:讲解食品安全的基本知识和食品污染的类型7.4.3 小组讨论:让学生分组讨论如何预防食品污染和制定健康饮食计划7.4.4 实地考察:组织学生参观食品加工厂或超市,了解食品安全生产和销售过程7.5 作业布置让学生根据所学内容,制定一个个人健康饮食计划,并监测实施情况重点和难点解析1. 生命的定义和特点:理解生命的抽象概念,并能够区分生命与非生命的区别。

小学三年级生命安全教育教案

小学三年级生命安全教育教案

小学三年级生命安全教育教案小学三年级生命安全教育教案(湖北版)三年级上册1.三年级《妈妈辛苦了》教案一、教学目标一)情感态度培养1、感受妈妈养育自己所付出的艰辛。

2、能体会妈妈对自己深厚的爱。

二)行为技能训练1、从妈妈为自己做过的每一件事中体会妈妈的辛苦。

2、自己做力所能及的事为妈妈分担。

三)知识经验积累1、知道妈妈的艰辛是为了让自己茁壮成长。

2、懂得要回报妈妈的养育之恩。

二、教学重点感受妈妈对自己深沉的爱。

三、教学难点体会妈妈的艰辛,懂得去回报这份恩情。

四、教学方法讲授法合作探究法表演法活动体验法。

五、教学准备让学生每人带一个生鸡蛋。

六、教学过程一)新课导入1、同砚们,妈妈十月怀胎生下了你们,通过1、二年级的研究,你们还记得妈妈十月怀胎经历了哪些辛苦吗?2、是啊,生固然辛苦,可是养却更为艰辛。

仔细回想一下,妈妈为了养育你们,又付出了哪些艰辛呢?二)看童话,悟真情1、请同学们自己结合图看童话。

2、看完童话,你有什么感触感染?启发学生感悟妈妈爱XXX和萌小兔爱妈妈的亲情。

)研究好资料欢迎下载三)学导航,明事理1、妈妈深深地爱着萌小兔,懂事的萌小兔也学会了去爱妈妈。

同砚们,你们的妈妈平常是如何关怀你、照顾你的呢?2、你们的妈妈真伟大。

同砚们,我们来认识认识课文中这位妈妈吧,看看能不能在其中发现你妈妈的影子?(学生自己看图读文字)3、看完这六幅图,你们找到自己妈妈的影子了吗?此时你想对妈妈说些什么?4、同砚们,连一些小动物也懂得妈妈的艰辛,它们还用自己非凡的方式回报妈妈的养育之恩呢。

(出示图文“羔羊跪乳”和“乌鸦反哺”)读了这两个故事,你有什么体会?5、是啊,动物都懂得感谢母亲的养育之恩,何况我们人呢?所以现在我们能做到的,就是做好我们自己的每一件事,不让妈妈为我们操心。

等妈妈老了,我们要尽自己的能力去关心她、孝顺她。

四)读童谣,情升华1、学生自由读童谣。

然后指名读,把童谣读通。

人生不会太圆满,我们要摆正心态面对酸甜苦辣。

生命安全教育教案(三年级 )鄂教版

生命安全教育教案(三年级    )鄂教版

18、《我是文明小乘客》教案一、教学目标(一)情感态度培养1、通过学习知道在乘车时不要把头、手等伸出窗外等一些不安全的行为。

2、通过学习具有在乘车时避免意外伤害的意识。

(二)行为技能训练1、知道乘车时坐稳扶好、要系安全带以及乘车时不把头、手伸出窗外。

2、识别常见的有关乘车安全的标识。

(三)知识经验积累1、了解在安全乘车的有关常识。

2、养成文明乘车的好习惯。

二、教学重点通过本课学习让学生认识到乘车安全的重要性,不做一些危险的事情。

三、教学难点做到文明乘车,正确系好安全带、坐稳扶好、不将头手伸出窗外。

四、教学方法讲授法 讨论法 演示法 活动体验法五、教学准备师:多媒体课件;用椅子模拟摆放成公共汽车;方向盘;等。

生:课前搜集了解安全乘车的相关知识;小动物头饰等。

六、教学过程(一)复习回顾,导入新课教师谈话:同学们,在一、二年级我们已经学习了安全乘车的相关知识,说说你对安全乘车有哪些认识?(学生自由发言)教师导入新课:是呀,看来我们都对安全文明乘车有了一定得认识。

今天呀,有一群动物也来乘公交车了,我们来听一听它们是怎样做公家车的。

(揭示并板书课题:我是文明小乘客)(二)观察思考,探究新知1、听平安故事,初步感知乘车过程中存在的安全隐患。

教师用课件动画播放童话故事:文明的小乘客嘀嘀嘀,森林巴士准备出发了。

淘气猴、萌小兔和口水狼在熊警官的陪伴下,乘坐森林巴士高高兴兴地去郊游。

一路上,它们可高兴啦!车床外的小鸟也在唱着动听的歌儿。

坐在巴士最后一排的口水狼看到自由飞翔的鸟儿,羡慕地说:我也要像小鸟一样自由飞翔,那该多开心啊!”说着,口水狼便偷偷将手伸出窗外,迎着风儿,它感觉自己真像飞起来了。

坐在前排的淘气猴看到了,好奇地问:“感觉如何!”“啊!舒服极了!”口水狼不假思索地回答。

淘气猴看到口水狼如此享受,也想尝试一下,正想把手伸出去,就被萌小兔制止了。

可口水狼不仅不听还忘形地唱起了歌:“我是一只小小鸟,我要飞得更高……”突然,另一辆公交车迎面飞将口水狼一把拉了进来,否则后果不堪设想。

武汉三年级生命安全教育教案

武汉三年级生命安全教育教案

武汉三年级生命安全教育教案教案标题:武汉三年级生命安全教育教案教案目标:1. 了解生命安全的概念和重要性。

2. 掌握常见的生命安全知识和基本应对措施。

3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。

教学内容:1. 什么是生命安全a. 生命安全的定义和重要性b. 生命安全与个人、家庭和社会的关系2. 常见的生命安全知识a. 火灾安全- 火灾的危害和防范措施- 火灾逃生的基本步骤和注意事项b. 水上安全- 水上活动的潜在危险和安全预防措施- 溺水事故的应急处理方法c. 交通安全- 行人过马路的基本规则和注意事项- 乘坐公共交通工具的安全常识d. 自然灾害安全- 地震、台风等自然灾害的基本知识和应对方法3. 生命安全的基本应对措施a. 火灾应对措施- 发现火灾时的正确反应和报警方式- 火灾逃生时的行动要点和自救技巧b. 水上安全应对措施- 游泳时的安全注意事项和自救技巧- 溺水时的求救方法和自救技巧c. 交通安全应对措施- 过马路时的正确行为和交通信号的理解- 公共交通工具上的安全行为规范d. 自然灾害安全应对措施- 地震时的正确反应和保护姿势- 台风来临时的应对方法和安全避险地点选择教学步骤:第一课时:1. 引入生命安全的概念和重要性,与学生进行简单的讨论。

2. 介绍火灾安全知识,包括火灾的危害、防范措施和逃生步骤。

3. 进行火灾逃生演练,教学生如何正确逃生和使用灭火器。

第二课时:1. 复习上节课的内容,检查学生的掌握情况。

2. 介绍水上安全知识,包括水上活动的潜在危险、安全预防措施和溺水事故的应急处理方法。

3. 进行水上安全演练,教学生如何正确游泳和应对溺水事故。

第三课时:1. 复习上节课的内容,检查学生的掌握情况。

2. 介绍交通安全知识,包括行人过马路的基本规则、乘坐公共交通工具的安全常识等。

3. 进行交通安全演练,教学生如何正确过马路和乘坐公共交通工具。

第四课时:1. 复习上节课的内容,检查学生的掌握情况。

三年级上册《生命安全教育》教案

三年级上册《生命安全教育》教案

三年级上册《生命安全教育》教案一、教学目标1. 让学生了解生命的重要性,树立珍惜生命的意识。

2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水等安全意识。

3. 引导学生学会自我保护和自我救助的方法和技巧。

二、教学内容第一课时:珍爱生命1. 导入:讲解生命的起源和生命的重要性。

2. 学习内容:讨论如何珍爱生命,遵守交通规则,防火、防溺水等。

第二课时:交通安全1. 导入:讲解交通规则的重要性。

2. 学习内容:学习交通规则,如何安全过马路,认识交通标志等。

第三课时:防火安全1. 导入:讲解火灾的危害和防火的重要性。

2. 学习内容:学习防火知识,如何正确使用灭火器,火灾中的自救和互救方法。

第四课时:防溺水安全1. 导入:讲解溺水事故的原因和防溺水的重要性。

2. 学习内容:学习防溺水知识,如何正确游泳,溺水时的自救和互救方法。

第五课时:地震安全1. 导入:讲解地震的危害和地震时的自我保护方法。

2. 学习内容:学习地震知识,如何正确避震,地震后的自救和互救方法。

三、教学方法采用讲解、讨论、实践相结合的方法,让学生在理论学习和实践操作中掌握安全知识。

四、教学评价通过课堂问答、实践操作等方式,评价学生对安全知识的掌握程度。

五、教学资源1. 教材:《生命安全教育》三年级上册。

2. 教学课件:交通安全、防火安全、防溺水安全、地震安全等相关课件。

3. 教学道具:灭火器、安全标志等。

4. 教学视频:交通安全、火灾逃生、地震避险等相关视频。

六、第六课时:网络安全1. 导入:讲解网络的普及和网络安全的重要性。

2. 学习内容:学习网络安全知识,如何正确使用网络,预防网络陷阱等。

七、第七课时:饮食安全1. 导入:讲解食品安全的重要性。

2. 学习内容:学习食品安全知识,如何正确选择和食用食品,预防食物中毒等。

八、第八课时:用电安全1. 导入:讲解电器使用不当的危害和用电安全的重要性。

2. 学习内容:学习用电安全知识,如何正确使用电器,预防触电事故等。

三年级上册《生命安全教育》教案

三年级上册《生命安全教育》教案

三年级上册《生命安全教育》教案一、教学目标1. 让学生了解生命安全的意义,认识到保护自己生命的重要性。

2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯,提高自我保护意识。

3. 引导学生掌握一些基本的安全知识和技能,提高应对突发事件的能力。

二、教学内容1. 学习交通安全知识,如遵守交通规则、安全过马路等。

2. 学习防火、防溺水知识,如正确使用电器、避免危险水域等。

3. 学习地震、洪水等自然灾害时的自我保护方法。

4. 学习与陌生人交往的安全常识,提高防范意识。

5. 学习网络安全知识,如正确使用互联网、防范网络陷阱等。

三、教学方法1. 采用讲授法,讲解安全知识,让学生掌握基本的安全常识。

2. 采用演示法,展示安全示范,让学生直观地了解安全操作。

3. 采用情景模拟法,让学生在模拟情境中学会应对突发事件。

4. 采用讨论法,引导学生交流安全经验,提高自我保护能力。

四、教学步骤1. 导入新课,讲解生命安全的重要性。

2. 学习交通安全知识,如遵守交通规则、安全过马路等。

3. 学习防火、防溺水知识,如正确使用电器、避免危险水域等。

4. 实践操作,让学生在模拟情境中学会应对突发事件。

五、课后作业1. 复习课堂所学的安全知识,做好笔记。

2. 跟家人分享课堂所学,提高全家人的安全意识。

3. 观察生活中存在的安全隐患,提出改进措施。

4. 下一节课前,准备一个安全话题,与同学分享。

六、教学内容1. 学习个人隐私保护,如不随意透露个人信息、避免被陌生人跟踪等。

2. 学习网络安全知识,如正确使用互联网、防范网络陷阱等。

3. 学习与同学、老师、家长良好相处的方法,避免冲突和误解。

七、教学方法1. 采用案例分析法,分析安全事故案例,让学生从中吸取教训。

2. 采用角色扮演法,让学生模拟不同场景下的安全应对措施。

3. 采用互动问答法,引导学生主动思考、提问,提高课堂参与度。

八、教学步骤1. 复习上节课的内容,检查学生对安全知识的掌握情况。

2. 学习个人隐私保护,如不随意透露个人信息、避免被陌生人跟踪等。

小学三年级生命安全教育教案(湖北版 (1)

小学三年级生命安全教育教案(湖北版 (1)

小学三年级生命安全教育教案(湖北版)三年级上册1.三年级《妈妈辛苦了》教案一、教学目标(一)情感态度培养1、感受妈妈养育自己所付出的艰辛.2、能体会妈妈对自己深厚的爱。

(二)行为技能训练1、从妈妈为自己做过的每一件事中体会妈妈的辛苦。

2、自己做力所能及的事为妈妈分担。

(三)知识经验积累1、知道妈妈的艰辛是为了让自己茁壮成长。

2、懂得要回报妈妈的养育之恩。

二、教学重点感受妈妈对自己深沉的爱。

三、教学难点体会妈妈的艰辛,懂得去回报这份恩情。

四、教学方法讲授法合作探究法表演法活动体验法。

五、教学准备让学生每人带一个生鸡蛋。

六、教学过程(一)新课导入1、同学们,妈妈十月怀胎生下了你们,通过一、二年级的学习,你们还记得妈妈十月怀胎经历了哪些辛苦吗?2、是啊,生固然辛苦,可是养却更为艰辛。

仔细回想一下,妈妈为了养育你们,又付出了哪些艰辛呢?(二)看童话,悟真情1、请同学们自己结合图看童话。

2、看完童话,你有什么感受?(启发学生感悟妈妈爱萌小兔和萌小兔爱妈妈的亲情。

)(三)学导航,明事理1、妈妈深深地爱着萌小兔,懂事的萌小兔也学会了去爱妈妈。

同学们,你们的妈妈平时是怎样关心你、照顾你的呢?2、你们的妈妈真伟大.同学们,我们来认识认识课文中这位妈妈吧,看看能不能在其中发现你妈妈的影子?(学生自己看图读文字)3、看完这六幅图,你们找到自己妈妈的影子了吗?此时你想对妈妈说些什么?4、同学们,连一些小动物也懂得妈妈的艰辛,它们还用自己特殊的方式回报妈妈的养育之恩呢.(出示图文“羔羊跪乳”和“乌鸦反哺")读了这两个故事,你有什么体会?5、是啊,动物都懂得感谢母亲的养育之恩,何况我们人呢?所以现在我们能做到的,就是做好我们自己的每一件事,不让妈妈为我们操心。

等妈妈老了,我们要尽自己的能力去关心她、孝顺她.(四)读童谣,情升华1、学生自由读童谣。

然后指名读,把童谣读通。

人生不会太圆满,我们要摆正心态面对酸甜苦辣。

小学三年级生命安全教育教案(湖北版-(1)

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2、能体会妈妈对自己深厚的爱。

(二)行为技能训练1、从妈妈为自己做过的每一件事中体会妈妈的辛苦。

2、自己做力所能及的事为妈妈分担。

(三)知识经验积累1、知道妈妈的艰辛是为了让自己茁壮成长。

2、懂得要回报妈妈的养育之恩。

二、教学重点感受妈妈对自己深沉的爱。

三、教学难点体会妈妈的艰辛,懂得去回报这份恩情。

四、教学方法讲授法合作探究法表演法活动体验法。

五、教学准备让学生每人带一个生鸡蛋。

六、教学过程(一)新课导入1、同学们,妈妈十月怀胎生下了你们,通过一、二年级的学习,你们还记得妈妈十月怀胎经历了哪些辛苦吗?2、是啊,生固然辛苦,可是养却更为艰辛。

仔细回想一下,妈妈为了养育你们,又付出了哪些艰辛呢?(二)看童话,悟真情1、请同学们自己结合图看童话。

2、看完童话,你有什么感受?(启发学生感悟妈妈爱萌小兔和萌小兔爱妈妈的亲情。

)(三)学导航,明事理1、妈妈深深地爱着萌小兔,懂事的萌小兔也学会了去爱妈妈。

同学们,你们的妈妈平时是怎样关心你、照顾你的呢?2、你们的妈妈真伟大。

同学们,我们来认识认识课文中这位妈妈吧,看看能不能在其中发现你妈妈的影子(学生自己看图读文字)3、看完这六幅图,你们找到自己妈妈的影子了吗此时你想对妈妈说些什么4、同学们,连一些小动物也懂得妈妈的艰辛,它们还用自己特殊的方式回报妈妈的养育之恩呢。

(出示图文“羔羊跪乳”和“乌鸦反哺”)读了这两个故事,你有什么体会?5、是啊,动物都懂得感谢母亲的养育之恩,何况我们人呢?所以现在我们能做到的,就是做好我们自己的每一件事,不让妈妈为我们操心。

等妈妈老了,我们要尽自己的能力去关心她、孝顺她。

(四)读童谣,情升华1、学生自由读童谣。

生命安全教育全册(教学设计)2023-2024学年三年级 武汉版

生命安全教育全册(教学设计)2023-2024学年三年级  武汉版

小学班会教案生命安全教育全册(教学设计)2023-2024学年三年级武汉版一、教案概述本教案是针对2023-2024学年三年级学生的生命安全教育而设计,依据武汉版教材,共分为四个部分,分别是:交通安全、家庭安全、校园安全和自然灾害。

本教案旨在通过系统的教育,让学生掌握基本的生命安全知识,提高自我保护意识,形成良好的安全行为习惯。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的交通安全知识,提高交通安全意识。

2. 让学生了解和掌握基本的家庭安全知识,提高家庭安全意识。

3. 让学生了解和掌握基本的校园安全知识,提高校园安全意识。

4. 让学生了解和掌握基本的自然灾害知识,提高自然灾害应对能力。

三、教学内容第一部分:交通安全1. 交通安全知识讲解,包括交通信号、交通规则等。

2. 交通安全案例分析,通过分析真实案例,让学生深刻理解交通安全的重要性。

3. 交通安全实践,如模拟过马路、识别交通信号等。

第二部分:家庭安全1. 家庭安全知识讲解,包括防火、防盗、防电等。

2. 家庭安全案例分析,通过分析真实案例,让学生深刻理解家庭安全的重要性。

3. 家庭安全实践,如模拟火灾逃生、识别家庭安全隐患等。

第三部分:校园安全1. 校园安全知识讲解,包括校园暴力、校园欺凌等。

2. 校园安全案例分析,通过分析真实案例,让学生深刻理解校园安全的重要性。

3. 校园安全实践,如模拟校园暴力应对、识别校园欺凌行为等。

第四部分:自然灾害1. 自然灾害知识讲解,包括地震、洪水、台风等。

2. 自然灾害案例分析,通过分析真实案例,让学生深刻理解自然灾害的严重性。

3. 自然灾害实践,如模拟地震逃生、识别自然灾害预警信号等。

四、教学方法1. 讲授法:讲解交通安全、家庭安全、校园安全和自然灾害的基本知识。

2. 案例分析法:通过分析真实案例,让学生深刻理解各种安全问题的重要性。

3. 实践法:通过模拟实践,让学生掌握应对各种安全问题的基本技能。

4. 讨论法:让学生分组讨论,分享自己的安全经验和心得。

生命安全教育教案(三年级)鄂教版

生命安全教育教案(三年级)鄂教版

生命安全教育教案(三年级)鄂教版18、《我是文明小乘客》教案一、教学目标(一)情感态度培养1、通过学习知道在乘车时不要把头、手等伸出窗外等一些不安全的行为。

2、通过学习具有在乘车时避免意外伤害的意识。

(二)行为技能训练1、知道乘车时坐稳扶好、要系安全带以及乘车时不把头、手伸出窗外。

2、识别常见的有关乘车安全的标识。

(三)知识经验积累1、了解在安全乘车的有关常识。

2、养成文明乘车的好习惯。

二、教学重点通过本课学习让学生认识到乘车安全的重要性,不做一些危险的事情。

三、教学难点做到文明乘车,正确系好安全带、坐稳扶好、不将头手伸出窗外。

四、教学方法讲授法讨论法演示法活动体验法五、教学准备师:多媒体课件;用椅子模拟摆放成公共汽车;方向盘;等。

生:课前搜集了解安全乘车的相关知识;小动物头饰等。

六、教学过程(一)复习回顾,导入新课教师谈话:同学们,在一、二年级我们已经学习了安全乘车的相关知识,说说你对安全乘车有哪些认识?(学生自由发言)教师导入新课:是呀,看来我们都对安全文明乘车有了一定得认识。

今天呀,有一群动物也来乘公交车了,我们来听一听它们是怎样做公家车的。

(揭示并板书课题:我是文明小乘客)(二)观察思考,探究新知1、听平安故事,初步感知乘车过程中存在的安全隐患。

教师用课件动画播放童话故事:文明的小乘客嘀嘀嘀,森林巴士准备出发了。

淘气猴、萌小兔和口水狼在熊警官的陪伴下,乘坐森林巴士高高兴兴地去郊游。

一路上,它们可高兴啦!车床外的小鸟也在唱着动听的歌儿。

坐在巴士最后一排的口水狼看到自由飞翔的鸟儿,羡慕地说:我也要像小鸟一样自由飞翔,那该多开心啊!”说着,口水狼便偷偷将手伸出窗外,迎着风儿,它感觉自己真像飞起来了。

坐在前排的淘气猴看到了,好奇地问:“感觉如何!”“啊!舒服极了!”口水狼不假思索地回答。

淘气猴看到口水狼如此享受,也想尝试一下,正想把手伸出去,就被萌小兔制止了。

可口水狼不仅不听还忘形地唱起了歌:“我是一只小小鸟,我要飞得更高……”突然,另一辆公交车迎面飞将口水狼一把拉了进来,否则后果不堪设想。

三年级上册《生命安全教育》教案

三年级上册《生命安全教育》教案

医院装修工程投标方案怎么写一、项目概况1. 项目名称:医院装修工程2. 项目地点:XX市XX区医院3. 项目规模:医院内部环境装修工程,包括病房、手术室、诊疗区、护士站、走廊等区域的装修工程4. 项目招标单位:XX市XX区医院5. 项目招标周期:XX年X月-XX年X月二、项目背景分析随着医疗设施的更新换代和医疗服务的提升,XX市XX区医院急需对医院内部环境进行装修升级,以提升医院整体形象和服务质量,更好地满足患者和医务人员的需求。

三、项目目标1. 提升医院整体形象和服务质量2. 改善医院内部环境,为患者和医务人员提供舒适、安全的工作和就医环境3. 提高医院的运营效率和管理水平四、项目范围1. 病房区域装修:包括病房内部装修、病床、家具、地面、墙面、天花板等的装修工程2. 手术室装修:包括手术室内部装修、手术设备、地面、墙面、天花板等的装修工程3. 诊疗区装修:包括诊疗室、候诊区、护士站等区域的装修工程4. 走廊及公共区域装修:包括走廊、楼梯间、门厅、厕所等公共区域的装修工程五、项目执行计划1. 立项阶段:XX年X月-XX年X月,明确项目目标、范围及计划2. 设计阶段:XX年X月-XX年X月,编制装修设计方案3. 施工准备阶段:XX年X月-XX年X月,进行施工前准备工作4. 施工阶段:XX年X月-XX年X月,实施装修工程5. 完工验收阶段:XX年X月-XX年X月,完成工程验收及交付六、施工方案及技术要求1. 施工方案:工程采用XX技术标准进行施工,保证工程质量和工期进度2. 技术要求:所有装修材料和设备符合国家相关标准及医院特殊要求,确保环保、安全、可靠七、经济投资分析1. 总投资额:XX万元2. 投资分配:装修材料、设备采购XX万元,人工费XX万元,其他费用XX万元3. 预期投资回报:XX年X月开始装修使用后,带来的医院形象提升和服务质量提高将带来一定的经济回报八、安全环保承诺1. 安全保障:严格遵守《中华人民共和国安全生产法》和《建筑施工安全生产标准》,确保施工安全2. 环保保障:遵循环保政策和标准,采用环保材料和工艺,执行垃圾分类处理,确保施工过程中的环保要求以上为医院装修工程投标方案,希望能够得到您的认可和支持,我们将竭诚为您服务,共同推动医院装修工程顺利实施。

武汉出版社三年级生命安全全册教案

武汉出版社三年级生命安全全册教案

三年级生命安全教育教案第一单元悦纳自我敬畏生命第一课做我真好教学目标:1、引导学生认识自己了解自己。

2、发现自己的优点和缺点,不断完善自己。

教学重点:认识自己了解自己。

教学难点:发现自己的优点和缺点,不断完善自己。

教学过程:一、情景园1、请同学起来讲述美国总统林肯的故事。

2、思考:如果林肯只把眼光停留在自己丑陋的外貌上,不去发现自己的其他长处,他能成为美国著名的总统吗?(学生回答)二、智慧屋世界上的你只有一个,你是独一无二的!你也是父母的唯一,再多兄弟姐妹也没人能替代你的位置!你能说说你自己长什么样子吗?(分小组活动)提示:1、我的眼睛2、我的脸蛋3、我的嘴巴4、我的??三、训练场(一)、填填涂涂我们一起来做一个填写表格的游戏。

根据自己的兴趣、爱好和擅长的程度涂色。

(没有列出来的可以自己填)你发现了什么?(分组活动)第二课我身上的“红绿灯”一、设计意图:学生已处于青春发育期,有必要让学生对自己身体的禁区有清晰的认识,并且能够准确判断哪些情况属于性骚扰,使学生树立自我保护意识,懂得防范性骚扰的方法,从而避免学生因在青春期的懵懂中而遭受伤害。

二、教学目标:1、学生能认识自己的身体红灯区、黄灯区和绿灯区。

2、学生能认识什么是性骚扰和性侵害,并懂得如何防护。

三、教学重点:学生能认识自己的身体红灯区、黄灯区和绿灯区。

四、教学难点:学生能认识什么是性骚扰和性侵害,并懂得如何防范。

五、教学准备:课件、学生收集性骚扰或性侵害方面的资料六、教学过程:(一)安全小问号1、引入:孩子们,我们每一个人都生存于社会之中,社会里有许许多多的人,人与人之间难免会有身体的接触。

有些接触是正常的、愉快的,有些接触却让人不舒服,令人讨厌。

2、答一答:下面请孩子们翻开《生命安全》书的13页,当你遇到这3张图片中的情况时,你的感受如何?请填在横线上。

3、说一说:请孩子们来说一说你面对这三种情况时的感受。

(二)议一议孩子们,看来你们在面对这三种不同的情况时,感受是完全不同的。

生命安全教育教案(三年级)鄂教版

生命安全教育教案(三年级)鄂教版

18、《我是文明小乘客》教案一、教学目标(一)情感态度培养1、通过学习知道在乘车时不要把头、手等伸出窗外等一些不安全的行为。

2、通过学习具有在乘车时避免意外伤害的意识。

(二)行为技能训练1、知道乘车时坐稳扶好、要系安全带以及乘车时不把头、手伸出窗外。

2、识别常见的有关乘车安全的标识。

(三)知识经验积累1、了解在安全乘车的有关常识。

2、养成文明乘车的好习惯。

二、教学重点通过本课学习让学生认识到乘车安全的重要性,不做一些危险的事情。

三、教学难点做到文明乘车,正确系好安全带、坐稳扶好、不将头手伸出窗外。

四、教学方法讲授法讨论法演示法活动体验法五、教学准备师:多媒体课件;用椅子模拟摆放成公共汽车;方向盘;等。

生:课前搜集了解安全乘车的相关知识;小动物头饰等。

六、教学过程(一)复习回顾,导入新课教师谈话:同学们,在一、二年级我们已经学习了安全乘车的相关知识,说说你对安全乘车有哪些认识?(学生自由发言)教师导入新课:是呀,看来我们都对安全文明乘车有了一定得认识。

今天呀,有一群动物也来乘公交车了,我们来听一听它们是怎样做公家车的。

(揭示并板书课题:我是文明小乘客)(二)观察思考,探究新知1、听平安故事,初步感知乘车过程中存在的安全隐患。

教师用课件动画播放童话故事:文明的小乘客嘀嘀嘀,森林巴士准备出发了。

淘气猴、萌小兔和口水狼在熊警官的陪伴下,乘坐森林巴士高高兴兴地去郊游。

一路上,它们可高兴啦!车床外的小鸟也在唱着动听的歌儿。

坐在巴士最后一排的口水狼看到自由飞翔的鸟儿,羡慕地说:我也要像小鸟一样自由飞翔,那该多开心啊!”说着,口水狼便偷偷将手伸出窗外,迎着风儿,它感觉自己真像飞起来了。

坐在前排的淘气猴看到了,好奇地问:“感觉如何!”“啊!舒服极了!”口水狼不假思索地回答。

淘气猴看到口水狼如此享受,也想尝试一下,正想把手伸出去,就被萌小兔制止了。

可口水狼不仅不听还忘形地唱起了歌:“我是一只小小鸟,我要飞得更高……”突然,另一辆公交车迎面飞将口水狼一把拉了进来,否则后果不堪设想。

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