第6章、功和能6
北京课改版八年级下册物理《第六章 功和能》单元练习试题及配套答案
第六章功和能单元练习一、单选题1.下列生活中的物理数据最接近实际的是()A. 人以正常速度骑自行车的功率为1kWB. 把2个鸡蛋匀速举高1m做功20JC. 教室里一盏日光灯的工作电流约为0.18AD. 假如没有摩擦,动滑轮机械效率是100%2.甲、乙两个相同的篮球,表面是湿的,从不高度自由落至同一地面上留下的印迹如图所示。
则刚下落时篮球的重力势能较大的是()A. 甲B. 乙C. 一样大D. 无法比较3.如图所示,用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A,使物体A沿水平方向移动了一段距离s,在此过程中拉力F做的功为()A. FsB. GsC. 2FsD. (G+F)s4.随着小汽车的普及,道路交通安全不容忽视,如图为高速公路上常见的限速标志牌,下列关于“限速”的说法正确的是()A. 限速可以减小汽车的惯性B. 限速可以减小汽车的动能C. 限速可以增大汽车与道路之间的摩擦D. 限速可以使汽车的运动状态更易于改变5.下列说法正确的是()A. 具有能量的物体一定能够做功B. 运动物体具有的能量一定是动能C. 被举高的物体具有的能量一定是重力势能D. 形变大的物体的弹性势能一定大6.如图所示,建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土.某次工作中,工人用400N的拉力F在1min内将总重为900N的泥土匀速提升5m.在这段时间内()A. 拉力F做的有用功2000 JB. 滑轮组的机械效率75%C. 动滑轮重700 ND. 拉力F做功的功率约33 W7.许多国际单位都是以科学家的名字命名的,命名功的单位的物理学家是()A. 牛顿B. 帕斯卡C. 阿基米德D. 焦耳8.如图所示,小军对箱子施加水平推力,下列分析正确的是()A. 当推力为80N时,箱子不动,此时推力等于地面对箱子的摩擦力,这两个力是一对相互作用力B. 当增大推力时,箱子由静止开始运动,说明力是使箱子产生运动的原因C. 当推力为100N时,箱子做匀速直线运动,地面对箱子的摩擦力大小为100N,当推力增大为120N时,摩擦力变为120ND. 箱子在水平地面上做匀速直线运动时,人对箱子的推力做了功,地面给箱子的支持力没有做功9.如图所示.人骑自行车下坡,速度会越来越快,在这过程中()A. 人和车的动能保持不变B. 人和车的动能增大C. 人和车的动能减小D. 人和车的重力势能增大10.下列关于能量的说法,正确的是()A. 金属汤勺放在热汤中,汤勺温度升高,这说明内能是可以转移的B. 小孩从滑梯上滑下,机械能不变C. 电水壶工作时,将内能转化为电能D. “神州十号”飞船在加速升空过程中,它的动能增加,机械能不变11.举高甲乙两物体做的功之比为1:2,甲乙两物体所受重力之比为2:3,则甲乙两物体被举高的高度之比为()A. 1:3B. 3:4C. 4:3D. 2:112.如图所示,铅球从出手到将要落地的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是()A. 铅球由a→b时,重力势能转化为动能B. 铅球在b 点的机械能大于a 点的机械能C. 铅球由b→c 时,机械能逐渐减小D. 铅球到达c 点时动能最大13.在国际单位制中,功率的单位是()A. 牛顿(N)B. 帕斯卡(Pa)C. 焦耳(J)D. 瓦特(W)14.将一本九年级物理书从地面捡到课桌做的功大概是()A. 0.2JB. 2JC. 20JD. 200J二、填空题15.如图所示,氢气球释放后,若它的运动可看成是匀速上升,则上升过程中氢气球的动能________,机械能________.(均选填“增大”“不变”或“减小”)16.如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置,让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动,碰到同一位置的相同木块上,目的是探究小车动能的大小与________的关系;若小车推动木块移动的距离越大,则可知小车的动能越________(大/小);若水平面绝对光滑,本实验将________(能/不能)达到探究目的.17.如图所示,斜面长3m,高为1m,工人用400N的力沿斜面方向将重为840N的箱子推到车上,则有用功为________J,总功为________J,斜面的机械效率为________.如果斜面摩擦不计,则斜面的机械效率为________,沿斜面的推力大小为________.18.人骑自行车的正常功率是70 W,表示________ 。
高考物理总复习 6专题六 机械能守恒定律 专题六 机械能守恒定律(讲解部分)
圆弧轨道,最高点O处固定一个竖直弹性挡板(可以把小球弹回且不损失能 量,图中没有画出),D为CDO轨道的中点。BC段是水平粗糙轨道,与圆弧形 轨道平滑连接。现让一个质量为m=1 kg的小球从A点的正上方距水平线 OA高H处的P点自由落下,已知BC段水平轨道长L=2 m,与小球之间的动摩 擦因数μ=0.2。则(取g=10 m/s2)
③ Fl 。
b.当恒力F的方向与位移l的方向成某一角度α时,力F对物体所做的功为W=
④ Fl cos α 。即力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力与
位移的夹角的余弦这三者的乘积。
5.功是标量,但有正负。 6.正功和负功的判定 (1)根据力和位移的方向的夹角判断,此法常用于判断质点做直线运动时恒 力的功。恒力做功的公式W=Fx cos α,90°<α≤180°做负功,0≤α <90°做正 功,α=90°不做功。 (2)根据力和瞬时速度方向的夹角判断,此法常用于判断质点做曲线运动时 变力的功。设力的方向和瞬时速度方向夹角为θ,当0°≤θ<90°时力做正功, 当90°<θ≤180°时力做负功,当θ=90°时,力做的功为零。 (3)从能量的转化角度来进行判断。若有能量转化,则应有力做功。此法常 用于判断两个相联系的物体。 一个系统机械能增加(或减少),一定是除重力和系统内弹力外,有其他力对 系统做正功(或负功)。
(2)a-t图像:由公式Δv=at可知,a-t图线与横轴围成的面积表示物体速度的变 化量。 (3)F-x图像:由公式W=Fx可知,F-x图线与横轴围成的面积表示力所做的 功。 (4)P-t图像:由公式W=Pt可知,P-t图线与横轴围成的面积表示力所做的功。
例2 (2018湖北黄石调研)用传感器研究质量为2 kg的物体由静止开始做 直线运动的规律时,在计算机上得到0~6 s内物体的加速度随时间变化的关 系如图所示。下列说法正确的是 ( )
技工院校《物理》第6章 功和能的关系
第六章功和能的关系§6.1功和功率一、填空题1.和物体在力的方向发生的,是做功的两个必要的因素。
功是量,在国际单位制中,功的单位是,符号是。
2.设力的方向与位移方向的夹角为α,当00α900时,力对物体做正功;当α900时,力对物体不做功;当90α1800时,力对物体做负功。
3.一个力对物体做功的功率,等于这个与受力物体运动的乘积。
公式为:P= 。
4.水平面上的物体,受到向左的拉力为60 N,向右的阻力为20 N,产生向左的位移为50 m,则拉力的功为J,阻力的功为J,总功为J。
5.一辆国产汽车,在京沪高速公路上以30 m/s的速度匀速行驶,受到的阻力是2000N,这辆汽车1 min做的功是J,发动机的功率是w。
6.对于汽车、火车等交通工具和各种起重机械,当发动机的功率一定时,牵引力与速度成比。
要增大牵引力,可速度;要增大速度,就要牵引力。
二、选择题1.正功和负功取决于( )。
A.力的方向B.位移的方向C.力的性质D.力和位移方向间的夹角2.甲、乙二人的体重相同,同时从一楼开始登楼,甲比乙先到三楼,以下对他们二人表述正确的是( )。
A.做的功相同,但甲的功率较大B.做的功相同,功率也相同C.甲做的功较多,但功率相同D.甲做的功较多,功率也较大3.举重运动员将重1.2×103N的杠铃举高2 m,并停留5 s,则在这5 s内他对杠铃所做的功为( )。
A. 2.4×103JB. 0 JC. 2.4×102JD. 2.4×104J4.如图6 1—1所示是小新提包回家的四种情景,小新提包的力不做功的是( )。
5.若力与速度方向一致,则功率为P=Fv,下列说法正确的是( )。
A.速度越大,功率越大B.力越大,功率越大C.若力与速度方向垂直,则功率P仍等于FvD.当功率一定时,速度越大,力越小;当力一定时,速度越大,消耗的功率越大三、计算题1.一台抽水机l min内能把3.0×105kg的水抽到l0 m高处,问抽水机的输出功率多大?1 h内做多少功?2.质量为4 t的汽车,发动机的额定功率为30 kw,汽车所受阻力为车重的0.02倍,求:(1)汽车以额定功率行驶时所能达到的最大速度。
高考物理一轮复习第六单元机械能第1讲功和功率课件新人教版
于物块运动至 x=0.4 m 处时,速度为 0,由功能关系可知,W-Wf=Ep,此时弹簧的弹性势能
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Ep=3.1 J,A 项正确。
方法
计算变力做功的方法选取
“微元法”在中学阶段常应用于求解大小不变、方向改变的变力做功问题。“化变力
力做功。使用动能定理可根据动能的变化来求功,是求变力做功的一种方法。
题型一
变力做功的计算
【例 1】轻质弹簧右端固定在墙上,左端与一质量 m=0.5 kg 的物块相连,如图甲所示,弹
簧处于原长状态,物块静止且与水平面间的动摩擦因数 μ=0.2。以物块所在处为原点,
以水平向右为正方向建立 x 轴,现对物块施加水平向右的外力 F,F 随 x 轴坐标变化的情
合,具体特点如下:
(1)对功和功率,高考命题角度为功的定义式的理解及应用,机车启动模型的分析,主
要以选择题的形式出现。
高
考
引
航
(2)动能定理主要考查解决变力做功及多过程问题,题目综合性较强。正确理解动能定
理,灵活分析物体的受力特点、运动特点及做功情况是常用方法。
(3)对机械能守恒定律的考查,一是以绳、杆、弹簧等连接
情景设置为多过程,具有较强的综合性。
第1讲
1
必备知识
功和功率
2
关键能力
1
功
(1)定义:一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生了一段位移,就说这个力对物体做了功。
(2)必要因素:①物体受力的作用。②物体在力的方向上发生了位移。
(3)物理意义:功是能量转化的量度。功只有大小,没有方向。
专题六 机械能守恒定律(讲解部分)
W合4
=
1 2
mv42
-0
又v4= 1 ×(2+4)×2 m/s=6 m/s
2
得W合4=36 J
0~6 s内合力对物体做的功由动能定理可知:
W合6=
1 2
mv62
-0
又v6=6 m/s
得W合6=36 J
则W合4=W合6,D正确。
答案 D
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拓展三 动能定理处理多运动过程问题
1.分析思路 (1)受力与运动分析:根据物体的运动过程分析物体的受力情况,以及不同 运动过程中力的变化情况。 (2)做功分析:根据各种力做功的不同特点,分析各种力在不同的运动过程 中的做功情况。 (3)功能关系分析:运用动能定理、功能关系或能量守恒定律进行分析,选 择合适的规律求解。
A.0~6 s内物体先向正方向运动,后向负方向运动 B.0~6 s内物体在4 s时的速度最大 C.物体在2~4 s内速度不变 D.0~4 s内合力对物体做的功等于0~6 s内合力做的功
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解析 由a-t图像可知:图线与时间轴围成的“面积”代表物体在相应时间
内速度的变化情况,在时间轴上方为正,在时间轴下方为负。物体6 s末的
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2.弹性势能:物体因发生弹性形变而具有的能叫做⑩ 弹性势能 。弹簧 的弹性势能的大小与形变量及劲度系数有关,弹簧的形变量越大、劲度系 数越大,弹簧的弹性势能越大。
五、机械能守恒定律 1.内容 在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机 械能保持不变。
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2.表达式
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高考物理
专题六 机械能守恒定律
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一、功
考点清单
考点一 功和功率
第六章功和能 同步练习 2021-2022学年京改版物理八年级全一册(有答案)
2021-2022学年第六章功和能京改版物理八年级全一册一、选择题1.如图,小球先以速度v竖直向上抛出,后以速度v沿光滑斜面向上运动(斜面足够长),两次上升的高度分别为h1和h2,则h1和h2的关系是(不计空气阻力)()A.h1>h2B.h1<h2C.h1=h2D.无法确定2.弹簧左端固定在挡板上,小车压紧弹簧,释放后被弹开,最终静止,如图,从小车释放到静止的过程中,下列分析正确的是()A.弹簧的弹性势能先增加后减小B.弹簧的弹性势能先减小后增大C.小车的动能先增加后减小D.小车动能一直减小3.如图,小球先以速度v竖直向上抛出,后以速度v沿光滑斜面向上运动(斜面足够长),两次上升的高度分别为h1和h2,则h1和h2的关系是(不计空气阻力)()A.h1>h2B.h1<h2C.h1=h2D.无法确定4.轻质弹簧的一端固定于竖直墙壁,另一端与一木块连接在一起,木块放在粗糙的水平地面上。
在外力作用下,木块将弹簧压缩了一段距离后静止于A点,如图所示。
现撤去外力,木块向右运动,当它运动到O点时弹簧恰好恢复原长。
在此过程中()A.木块的速度先增大后减小B.木块的速度一直在增大C.弹簧的弹性势能先减小后增大D.弹簧减小的弹性势能等于木块增加的动能5.下列关于功率、机械效率说法中,正确的是()A.机械效率越高,机械做功一定越快B.做功越多的机械,机械效率越高C.做功越快的机械,功率越大D.功率越大的机械,做功一定越多6.工人利用如图所示的滑轮组将重为300N的物体沿竖直方向在10s内匀速提升3m,所用拉力为120N。
以下说法正确的是(不计绳重和摩擦)()A.在匀速提升重物的过程中,滑轮组的机械能不变B.动滑轮重60N,10s内滑轮组的机械效率约为75%C.10s内拉力F的功率为108WD.若再用该滑轮组竖直匀速提升500N的重物,机械效率不变7.完全相同的A和B两物体,在相同的力F作用下分别沿粗糙地面和不计摩擦的光滑冰面移动了相同的距离s。
功和能 (6)
小物块位于光滑的斜面上,斜面位于光滑的水平地面上,如图1所示.从地面上看,在小物块沿斜面下滑的过程中,斜面对小物块的作用力
(A)垂直于接触面,做功为零 (B)垂直于接触面,做功不为零
(C)不垂直于接触面,做功为零 (D)不垂直于接触面,做功不为零
【分析与解】由于斜面是光滑的,因而斜面对小物块作用力只有支持力,支持力始终与接触斜面垂直.因木块下滑时,斜面也将沿光滑水平地面向右运动,所以木块对地位移并不与支持力垂直(见图2),而成大于的角,根据功的定义式可知支持力将做负功,所以(B)正确.
从能的观点看,整个过程中小物块下滑减少的重力势能,转化为小物块与斜面的动能,斜面动能是通过木块对斜面的压力对斜面做正功而获得的(见图3),而斜面对小物块支持力做负功表明小物块一部分机械能被转化出去.。
功和能_第6讲_势能曲线
一维情形: f = − dE p (x)
dx
方向:指向势能减小方向
势能曲线可反映出系统的稳定性:
▲ 局部极小点:稳定平衡位置 质点稍作偏离,就会受到指向 平衡位置的力。
▲ 局部极大点:不稳定平衡位置 质点稍作偏离,就会受到远离 平衡位置的力。
【例】双原子分子势能曲线
Ep
r = r0 :f = 0,平衡位置
总能量 E 决定质点在势场中的 运动范围。
【思考】 用势能曲线讨论 小珠的稳定性
ω 恒定 θ 小珠
R
O
r0
r r > r0 :f < 0,引力作用 r < r0 :f > 0,斥力作用
O
C
平衡种类势能曲线稳源自平衡不稳平衡随遇平衡
势垒 势阱 ΔE1 ΔE2
A B
亚稳平衡
在 A 点,若 Ek > ΔE1 则质点可 越过势垒进入 B 区。
在 B 点,若 Ek > ΔE2 则质点可 越过势垒进入 A 区。
北师大版(北京)初二全册物理第六章功和能单元练习题
北师大版(北京)初二全册物理第六章功和能单元练习题一、选择题1.始终沿水平方向匀速飞行的飞机,在投放救灾物资的过程中()A.动能、势能都变小B.动能变小,势能不变 C.动能、势能都不变 D.动能不变,势能变小2.小明同学从距地面1m高的地点竖直向上抛出一块橡皮,橡皮离手后,在空中飞行到落地的过程中,不计空气阻力。
动能Ek随时刻t变化的曲线最接近的是()A. B.C.D.3.质量为40kg的小华同学,为了从三楼爬到四楼,他在10s内连续向上跳了12个台阶,在这段时刻内,小华的功率大小最接近于()A.1200WB.10WC.12WD.120W4.小明去商场购物,自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼,在那个过程中,他的()A.势能不变,动能不变,机械能不变 B.势能不变,动能增大,机械能增大C.势能增大,动能不变,机械能增大 D.势能增大,动能增大,机械能增大5.如图所示的四种情形中,人做了功的是()A.踢出去的足球在水平草地上滚动B.司机推汽车,纹丝不动C.女孩把一箱报刊搬起来D.学生背着书包在水平路面上匀速行走6.分别用如图所示的(甲)、(乙)两个滑轮组,在100s内将重为400N 的物体G匀速提升10m,每个滑轮的重均为20N.不计绳重及摩擦,此过程中()A.F甲做的功大于F乙做的功B.F甲做的功小于F乙做的功C.F甲做功的功等于F乙做功的功 D.无法确定7.如图所示的苹果树上结有三个质量相等的苹果,其中重力势能最大的苹果是()A.甲B.乙C.丙D.一样大8.物体在相同的力F的作用下沿力的方向移动了距离s,试比较在如图所示的三种情形中力F对物体做功的多少()A.W1=W2=W3B.W1>W2>W3 C.W1<W2<W3 D.W1<W3<W29.有一种运动叫蹦极,如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,A点处弹性绳自然伸直.B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点,运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力,则()A.从O至C运动员速度一直减小B.从O点至A点运动员机械能不守恒,从A点至C点机械能守恒C.从O至A过程中运动员速度增大,从A至C过程中运动员速度减小D.从O至B过程中运动员速度增大,从B至C过程中运动员速度减小10.抛在空中的一个篮球,已知动能为10 J,势能为6 J,这篮球具有的机械能是()A.10JB.6JC.16JD.4J11.初二物理爱好小组的同学学习了功率知识后,进行了“比一比谁上楼功率大”的竞赛.其中某同学从一楼跑到三楼用了10s,则他上楼过程中的功率大约是()A.3WB.30WC.300WD.3000W12. 如图所示,以下实例所列举的几个力中,没有对物体做功的力是()A.船在水的作用下前进一段距离B.静止的小车在拉力的作用下向前运动C.汽车在刹车阻力的作用下滑行了一段距离D.当杠铃静止后,举重运动员对杠铃的支持力二、填空题13.如图所示,玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度转动。
2021年京改版物理上第六章功和能试题(图片版)
八年级下册物理第六章《功和能》单元试题-2020-2021学年京改版全一册物理一、单选题1.下列实例中,有力对物体做功的是()A.举重运动员举起杠铃停在空中B.学生背着书包在水平路面上行进C.在光滑水平面上匀速直线滚动的钢球D.跳水运动员从跳台跳下2.做功越快的机械一定是()A.省力越多B.功率越大C.做功越多D.效率越大3.如图所示。
利用动滑轮提升一个重为G的物块。
不计绳重和摩擦,其机械效率为50%,要使此滑轮的机械效率达到90%,则需要提升重力为G的个数为()A.3 个B.4 个C.5 个D.9 个4.人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点,如图所示。
卫星在大气层外运行,不受空气阻力,只有动能和势能的相互转化。
关于运行的卫星,下列说法中正确的是()A.卫星绕地球运行的过程中,不受力的作用B.卫星从近地点向远地点运动的过程中,动能增加C.卫星从远地点向近地点运动的过程中,势能转化为动能D.卫星在远地点和近地点的机械能不相等5.如图所示,斜面长s为1.2m,高h为0.3m,现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端,若拉力F为5N,拉力的功率为3W,则下列说法错误的是()A.对物体所做的有用功为4.8JB.斜面的机械效率为80%C.斜面对物体的摩擦力为1.2ND.物体由斜面底端运动到顶端用时2s6.在中国科技馆的展厅里,摆着一个如图所示,叫做“最速降线”的展品:两个并排轨道的起点高度一样,终点高度也一样;一个是倾斜的直轨道,另一个是向下弯曲的弧形轨道。
将甲、乙两个完全相同的小球同时分别从直轨道和弧形轨道的起点释放,弧形轨道上的乙球先到达终点。
若不计一切摩擦阻力,则关于两小球从起点至终点的运动过程中,下列说法正确的是()A.乙球的动能先增大后减小B.乙球的重力势能先变小后变大C.甲球所受重力对甲球做功比乙球所受重力对乙球做功快D.在同一高度处,两小球的速度大小相同7.如图所示,AB与BD为不同粗糙程度的水平路面。
北京课改版物理初二全一册
北京课改版物理初二全一册第一章常见的运动1、机械运动2、比较运动的快慢3、长度、时间及其测量4、平均速度5、声音和产生与传播6、乐音、噪音第二章质量和密度1、测物体的质量2、天平及其使用3、密度4、密度的应用第三章运动和力1、力2、测量力的大小3、重力4、二力合成5、二力平衡6、摩擦力7、力和运动的关系第四章压强浮力1、压力、压强2、探究液体的压强3、连通器4、大气压强5、液体压强6、浮力7、浮沉条件第五章人与机械1、杠杆2、平衡条件3、滑轮4、机械传动机器人第六章功和能1、功2、功率3、机械功的原理4、滑轮组的机械效率5、机械能第七章热1、温度温度计2、熔化、凝固3、汽化、液化4、升华、凝华5、分子动理论6、内能7、热量比热容8、燃料的利用9、热机第八章光现象1、光的传播2、光的反射3、平面镜成像特点4、光的折射5、透镜6、凸透镜成像规律7、生活中的透镜8、眼睛和眼镜9、物体的颜色北师大版八年级上册第一章物质的状态及其变化第二章物质性质的初步认识第三章物质的简单运动第四章声现象第五章光现象八年级下册第六章常见的光学仪器第七章运动和力第八章压强和浮力九年级全册第九章机械和功第十章能及其转化第十一章简单电路第十二章欧姆定律第十三章电功和电功率第十四章电磁现象第十五章怎样传递信息——通信技术简介第十六章粒子和宇宙。
高考物理一轮复习 第六章 专题强化十 动力学和能量观点的综合应用
2.功能关系分析 (1)传送带克服摩擦力做的功:W=fs传; (2)系统产生的内能:Q=fs相对. (3)功能关系分析:W=ΔEk+ΔEp+Q.
例1 (多选)如图所示为某建筑工地所用的水平放置的运输带,在电动机 的带动下运输带始终以恒定的速度v0=1 m/s顺时针传动.建筑工人将质量 m=2 kg的建筑材料静止地放到运输带的最左端,同时建筑工人以v0=1 m/s 的速度向右匀速运动.已知建筑材料与运输带之间的动摩擦因数为μ=0.1, 运输带的长度为L=2 m,重力加速度大小为g=10 m/s2.以下说法正确的是
法二:滑块与挡板碰撞前,木板受到的拉力为F1=2 N (第二问可知) F1做功为W1=F1s=2×0.8=1.6 J 滑块与挡板碰撞后,木板受到的拉力为: F2=f1+f-s)=22×1.2 J=26.4 J 碰到挡板前滑块速度v1=v0-at=4 m/s 滑块动能变化:ΔEk=20 J 所以系统因摩擦产生的热量: Q=W1+W2+ΔEk=48 J.
最终工件获得的动能 Ek=12mv02=20 J 工件增加的势能Ep=mgh=150 J 电动机多消耗的电能 E=Q+Ek+Ep=230 J.
方法点拨
摩擦生热的计算 1.正确分析物体的运动过程,做好受力分析. 2.利用运动学公式,结合牛顿第二定律分析物体的速度关系及 位移关系,求出两个物体的相对位移. 3.代入公式Q=f·s相对计算,若物体在传送带上做往复运动,则 为相对路程s相对.
经过C点时受轨道的支持力大小FN, 有 FN-mg=mvRC2 解得FN=50 N 由牛顿第三定律可得滑块在C点时对轨道的压力大小F压=50 N
(3)弹簧的弹性势能的最大值; 答案 6 J
设弹簧的弹性势能最大值为Ep,滑块从C到F点 过程中, 根据动能定理有-μmgL-mgLsin 30°-Ep=0- 12mvC2 代入数据可解得Ep=6 J
第六章功和能 2021-2022学年京改版物理八年级全一册(有答案)
2021-2022学年第六章功和能京改版物理八年级全一册一、单选题1.甲、乙两人进行爬杆比赛,爬到杆顶(杆长相同)时,甲用10s ,乙用9s ,若甲、乙两人的体重之比为5∶6,则甲、乙两人爬杆的平均功率之比为( ) A .4∶3B .3∶4C .27∶25D .25∶272.跳绳是体育中考项目之一,小明的质量为50千克,每次跳起高度约为6厘米(人视作整体上升,如图所示),一分钟跳80次,下列说法正确的是( )A .向上起跳过程中小明的动能持续增大B .小明在这一分钟内跳绳的功率约为40WC .小明跳一次克服重力做功约2JD .下落过程中小明的重力势能不变3.如图所示,物体A 通过动滑轮在水平拉力F 作用下沿水平面以2m/s 的速度匀速运动,此时弹簧测力计的示数是8N ,若滑轮绳子、弹簧测力计的重力和摩擦力均不计,那么物体A 与水平面的摩擦力以及2s 内F 的功率分别为( )A .16N ,16WB .16N ,32WC .8N ,16WD .8N ,32W4.如图所示,物体在沿斜面向上的拉力作用下,从斜面底端匀速拉到斜面顶端,已知斜面高为h ,斜面长为s ,且s =3h ,物体所受重力为G ,斜面的机械效率为50%,若物体受到的拉力和摩擦力分别用F 和f 表示,则( )A .F = 6Gf =23G B .F =23G f =23G C .F = 23G f =3GD .F =2G f =6G5.如图所示,老师在课堂上用自制的滑轮组提升重物,将质量为40kg 的重物在10s 内匀速提升5m ,他对绳的拉力F为250N。
不计绳重和摩擦,则下列判断不正确的是()A.拉力所做的功为2500JB.动滑轮的重力为100NC.拉力做功的功率为20WD.滑轮组的机械效率为80%6.水平地面上有一重5N的球,小孩用20N的力踢球,球离脚后在地面上滚动了15m,那么小孩踢球过程中对球做的功是()A.75J B.0J C.300J D.无法确定7.完全相同的A和B两物体,在相同的力F作用下分别沿粗糙地面和不计摩擦的光滑冰面移动了相同的距离s。
2025版高考物理一轮复习第六章机械能守恒定律第4讲功能关系能量守恒定律
[教你解决问题]
例 2 (多选)跳台滑雪是以滑雪板为工具,在专设的跳台上通过助滑 坡获得速度,比跳跃距离和动作姿势的一种雪上竞技项目.在滑雪比 赛中,一质量为60 kg的滑雪运动员从半径为18 m的四分之一圆弧轨 道AB的顶端A由静止滑下,进入与圆弧轨道相切的水平轨道BC,切点 为B.运动员经过B点时对轨道的压力为其所受重力的2.8倍,取重力加 速度大小g=10 m/s2,则运动员在圆弧轨道下滑的过程中( )
还是做负功. 2.摩擦力做功的特点 (1)一对静摩擦力所做功的代数和总等于零; (2)一对滑动摩擦力做功的代数和总是负值,差值为机械能转化为内
能的部分,也就是系统机械能的损失量.
考向1 功能关系的理解 例 1 如图所示,用轻绳拴一物体,使物体以恒定加速度向下做减速 运动,不计空气阻力,下列说法正确的是( ) A.物体所受合力对其做正功 B.物体的机械能增加 C.重力对物体做的功小于物体克服拉力做的功 D.物体减少的重力势能一定等于其减少的动能
() A.物体克服摩擦力做的功为35mgL B.轻弹簧的最大压势能的最大值为14mgL
答案:AD
例 7 如图所示,在光滑水平地面上放置质量M=2 kg的长木板,木 板上表面与固定的竖直弧形轨道相切.一质量m=1 kg的小滑块自A点 沿弧面由静止滑下,A点距离长木板上表面高度h=0.6 m.滑块在木板 上滑行t=1 s后,和木板一起以速度v=1 m/s做匀速运动,g取10 m/s2. 求:
(1)滑块与木板间的摩擦力; (2)滑块沿弧面下滑过程中克服摩擦力做的功; (3)滑块相对木板滑行的距离.
A.机械能增加了1 080 J B.动能增加了1.08×104 J C.重力势能减小了1.08×104 J D.由于摩擦损失的机械能为1 080 J
第6章-刚体力学
2
26
例4 一细杆长L=5米,其质量线密度λ=2x(kg· -1),可绕水平光 m 滑轴O在竖直平面内转动。如图所示,求:(1)该细杆的质量m; (2)质心的位置xC ; (3)细杆对轴O的转动惯量IO 。 (练习四、3)
解:(1) 求质量
取坐标,如图所示。 在x处取一质量元dm
dm dx 2 xdx
M i Fi ri M i 内 M 外 ( m i ri )
18
合外力矩
M
合内力矩为零
令
M
i
F i ri
m i ri
2
M
i内
M
外
( m i ri )
2
I
称为转动惯量
转动定律 M I 定律的物理意义: 刚体转动快慢的变化与作用于刚体的外力矩有关; 也就是说刚体转动角加速度α正比于外力矩M,与刚体 转动惯量I成反比。
1
1)刚体运动的描述(刚体运动学)。
2)刚体的质心运动。
3)刚体定轴转动的转动定律。 4)角动量守恒定律。 5)刚体定轴转动的功和能
2
6-1 刚体的运动 (刚体运动的描述)
刚体(rigid body):在外力作用下,形状和大小都
不发生变化的物体,称为刚体。是特殊质点系的理
想模型。一般的固体可近似地看作刚体。
Fi
力矩
M i r i F i r i f i ri m i a i
大小 M i Fi ri M i 内 m i a ri M i 内 m i ri M i 内
合力矩 合外力矩 合内力矩为零
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知识简析 【例3】图中,容器A、B各有一个可自由 图中,容器A
移动的轻活塞,活塞下面是水,上面是大气.A、 移动的轻活塞,活塞下面是水,上面是大气.A、B的底部 .A 由带有阀门K的管道相连,原先,A中水面比B中高, ,A中水面比 由带有阀门K的管道相连,原先,A中水面比B中高,打开 阀门, 中的水向B中流,最后达到平衡, 阀门,使A中的水向B中流,最后达到平衡,在这个过程中 A.大气压力对水做功,水的内能增加 .大气压力对水做功, B.水克服大气压力做功,水的内能减少 .水克服大气压力做功, C.大气压力对水做功,水的内能不变 .大气压力对水做功, D.大气压力对水不做功,水的内能增加 .大气压力对水不做功,
知识简析
【例2】如图所示,一轻弹簧一端系在墙上的O点,自由伸 如图所示,一轻弹簧一端系在墙上的O 长到B 今将一质量m的小物体靠着弹簧, 长到B点,今将一质量m的小物体靠着弹簧,将弹簧压缩到 然后释放,小物体能在水平面上运动到C点静止, A点,然后释放,小物体能在水平面上运动到C点静止,AC 距离为S 若将小物体系在弹簧上, 由静止释放, 距离为S;若将小物体系在弹簧上,在A由静止释放,小物 体将做阻尼运动到最后静止,设小物体通过总路程为L 体将做阻尼运动到最后静止,设小物体通过总路程为L, 则下列答案中可能正确的是( 则下列答案中可能正确的是( ) L=2S; A.L=2S; B.L=S ;C.L=0.5S ;D.L=0 解析:若物体恰好静止在B.则弹簧原来 解析:若物体恰好静止在B 具有的弹性势能全部转化为内能, 具有的弹性势能全部转化为内能,应有 L=S.若物体最后静止在B点的左侧或 若物体最后静止在B 右侧时,弹簧仍具有一定的弹性势能,在这种情况下, 右侧时,弹簧仍具有一定的弹性势能,在这种情况下,物 体移动的总路程就会小于S 答案: 体移动的总路程就会小于S. 答案:BC
若要做功最小, 若要做功最小,需要缓 解析: 解析: 或匀速)翻转木箱, =0,人对木箱仅 慢(或匀速)翻转木箱,即ΔEk=0,人对木箱仅 需要克服木箱的重力做功( 需要克服木箱的重力做功(木箱在翻滚一次过程 中重心升高一次),而且翻转木箱的外力 F必须 中重心升高一次),而且翻转木箱的外力 ), 最小,即外力作用点应取在A 最小,即外力作用点应取在A点,使外力方向与正方体木箱 纵截面的对角线相垂直,外力对转轴O的力臂最大,外力F 纵截面的对角线相垂直,外力对转轴O的力臂最大,外力F的 力矩始终与木箱重力G的力矩平衡. 力矩始终与木箱重力G的力矩平衡. 在木箱翻转前一半过程中,重力G的力臂逐渐减小, 在木箱翻转前一半过程中,重力G的力臂逐渐减小,外 的力臂不变,外力F逐渐减小,方向也在不断改变,外力F 力F的力臂不变,外力F逐渐减小,方向也在不断改变,外力F 的功等于物体重力势能的增加. 的功等于物体重力势能的增加. 将木箱翻滚一次,木箱向前移动am 若将木箱向前移动10 am, 将木箱翻滚一次,木箱向前移动am,若将木箱向前移动10 需要翻转的次数为n=10/a n=10/a, =mgh, =0; m远,需要翻转的次数为n=10/a,W合=mgh,WF-WG=0; 2 a 10 a − )]× [mg( =0 WF—[mg( [mg × 2 2 a 所以WF =5mg( 2 -1)=5×100×10( 2 -1) 所以W =5mg( =5×100×10( 5000( =5000( 2 -1)J
【解析】水受到重力、器壁压力和两水面上大气压力的作用,器壁 解析】水受到重力、器壁压力和两水面上大气压力的作用, 压力与水流方向垂直,不做功,最后A 中水面等高。相当于A 压力与水流方向垂直,不做功,最后A、B中水面等高。相当于A中部 分水下移到B 重力对水做功, 的横截面积分别为S 分水下移到B中,重力对水做功,设A、B的横截面积分别为SA、SB, 两个活塞竖直位移分别为L 大气压力对容器A 两个活塞竖直位移分别为LA、LB,大气压力对容器A中的活塞做的功 容器B中的活塞克服大气压力做的功W 为WA=P0SALA,容器B中的活塞克服大气压力做的功WB=P0SBLB,因此大 气压力通过活塞对整个水做功为零,即大气压力对水不做功, 气压力通过活塞对整个水做功为零,即大气压力对水不做功,由能 量守恒定律,重力势能的减少等于水的内能的增加,选项D正确. 量守恒定律,重力势能的减少等于水的内能的增加,选项D正确.
质量为m的小木块A由静止轻放在传送带上, 质量为m的小木块A由静止轻放在传送带上, 若小木块与传送带间的动摩擦因数为μ 若小木块与传送带间的动摩擦因数为μ, 如图所示, 如图所示,在小木块与传送带相对静止 时,转化为内能的能量为 A.mv2 B.2mv2 C.¼ mv2 D.½ mv2 解析: 物块所受的滑动摩擦力为: μmg, 解析: 物块所受的滑动摩擦力为:f=μmg, 物块加速度a=f/m=μg 加速至v的时间t v/a=v/μg. a=f/m=μg. 物块加速度a=f/m=μg.加速至v的时间t=v/a=v/μg. 物块对地面运动的位移 SA=½vt=v2/2μg. vt=v /2μg. =Vt= 这段时间内带向前位移 S带=Vt=v2/μg 则物块相对于带向后滑动路程 s相对=s带—sA= v2/2μg s 根据能量守恒定律 ΔE内=f·s相对=μmg v2/2μg= m v2 s =μmg·v /2μg=½m
知识简析
答案: 答案:A
规律方法
3.用能量守恒定律解题的步骤 .
①确定研究的对象和范围,分析在研究的过程中有多少种 确定研究的对象和范围, 不同形式的能(包括动能、势能、内能、电能等) 不同形式的能(包括动能、势能、内能、电能等)发生变 化. ②找出减少的能并求总的减少量ΔE减,找出增加的能并 找出减少的能并求总的减少量ΔE 求总的增加量ΔE 求总的增加量ΔE增 由能量守恒列式, ③由能量守恒列式,ΔE减=ΔE增。 代入已知条件求解. ④代入已知条件求解. 【例6】如图所示,边长为 的正方体 】如图所示,边长为am的正方体 木箱的质量为100kg,一人采用翻滚木 木箱的质量为 , 箱的方法将其移动10 远 箱的方法将其移动 m远,则人对木箱 做的功至少要多少J?( ?(g取 做的功至少要多少 ?( 取 10m/s2) /
知识简析
③重力功是重力势能变化的量度,即 重力功是重力势能变化的量度, WG=-ΔEP重=一(EP末一EP初) =EP初一EP末 弹力功是弹性势能变化的量度, ④弹力功是弹性势能变化的量度,即: W弹=一△EP弹=一(EP末一EP初) =EP初一EP末 除了重力, ⑤除了重力,弹力以外的其他力做功是物体机械能变 化的量度, 化的量度,即:W其他=E末一E初 ⑥一对滑动摩擦力对系统做总功是系统机械能转化为 内能的量度, 内能的量度,即:f·S相=Q S 电场力功是电势能变化的量度, ⑦电场力功是电势能变化的量度,即: =qU=一 =WE=qU=一ΔE =-(E末一E初)=E初一E末 ⑧分子力功是分子势能变化的量度
知识简析 在相互摩擦的物体系统中, ②在相互摩擦的物体系统中,一对相互作用的滑 动摩擦力, 动摩擦力,对物体系统所做总功的多少与路径有 其值是负值,等于摩擦力与相对路程的积, 关,其值是负值,等于摩擦力与相对路程的积, 即 Wf=f滑·S相对 S
表示物体系统损失机械能克服了摩擦力做功, 表示物体系统损失机械能克服了摩擦力做功, ΔE损= f滑·S相对=Q(摩擦生热). S =Q(摩擦生热).
知识简析
2.摩擦力做功的过程能量转化的情况 .
(1)静摩擦力做功的特点 ) ①静摩擦力可以做正功,也可以做负功还可能不做功. 静摩擦力可以做正功,也可以做负功还可能不做功. 在静摩擦力做功的过程中, ②在静摩擦力做功的过程中,只有机械能从一个物体转 移到另一个物体(静摩擦力起着传送机械能的作用), ),而 移到另一个物体(静摩擦力起着传送机械能的作用),而 没有机械能转化为其他形式的能量. 没有机械能转化为其他形式的能量. 相互摩擦的系统, ③相互摩擦的系统,一对静摩擦力所做功的代数和总等 于零. 于零. (2)滑动摩擦力做功的特点: )滑动摩擦力做功的特点: ①滑动摩擦力可以做正功,也可以对物体做负功,还可 滑动摩擦力可以做正功,也可以对物体做负功, 以不做功(如相对运动的两物体之一对地面静止, 以不做功(如相对运动的两物体之一对地面静止,则滑动 摩擦力对该物不做功). 摩擦力对该物不做功).
放在木块B上 【例5】如图所示,木块 放在木块 上 】如图所示,木块A放在木块 左端,用力F将 拉至 的右端,第次将B固定在地面上 拉至B的右端 固定在地面上, 左端,用力 将A拉至 的右端,第次将 固定在地面上, F做功为 1,生热为 1;第二次让 可以在光滑地面上自 做功为W 生热为Q 第二次让B可以在光滑地面上自 做功为 由滑动,这次F做的功为 做的功为W 生热为Q 由滑动,这次 做的功为 2,生热为 2,则应有 A. W1<W2, Q1= Q2 B. W1= W2, Q1=Q2 . . C. W1<W2, Q1<Q2 D. W1=W2, Q1<Q2 . . 解析:设B的长度为d,则系统损失的机械 解析: 的长度为d 能转化为内能的数量Q gd, 能转化为内能的数量Q1=Q2=μmAgd,所以 都错. C、D都错. 在两种情况下用恒力F 拉至B的右端的过程中. 在两种情况下用恒力F将A拉至B的右端的过程中.第二种 情况下A对地的位移要大于第一种情况下A对地的位移, 情况下A对地的位移要大于第一种情况下A对地的位移,所 以 W 2> W 1, B 错
知识简析
二、能的转化和守恒
能量既不能凭空产生,也不能凭空消失, 能量既不能凭空产生,也不能凭空消失, 它只能从一种形式的能转化为另一种形式 的能,或者从一个物体转移到另一个物体, 的能,或者从一个物体转移到另一个物体, 能的总量保持不变。 能的总量保持不变。 1.应用能量守恒定律的两条思路: .应用能量守恒定律的两条思路: (1)某种形式的能 ) 的减少量, 的减少量,一定等 于其他形式能的增 加量. 加量. (2)某物体能量的 ) 减少量, 减少量,一定等于 其他物体能量的增 加量. 加量.