[K12学习]六年级道德与法治上册 第一单元 走进新的学习生活 第1课 我是中学生啦 第2框 我爱学
2019年六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦第3框学习讲方法学案鲁人版五四制
2019年六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦第3框学习讲方法学案鲁人版五四制学习目标：1、树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。
2、转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，培养良好的学习习惯。
3、了解自主、合作、探究式学习方式，知道选择适当的学习方法和培养良好的学习习惯。
学习重点：如何学会学习学习难点：转变学习方式学法指导：充分利用教材中的文字材料，图片资料进行体会、感悟。
同学之间加强交流。
学习过程：1、P17的生活回顾，看了之后有什么想法？2、为什么要转变学习方式？3、不好的学习方式有哪些？好的学习方式有哪些？反思一下你自己的学习方式有什么不好的地方？4、为什么要选择好的学习方法？5、P19的探究分享，两位同学的问题出在哪儿啊？你有什么好的建议？6、怎样合理安排时间？为什么要独立思考？怎样借助网络学习？为什么要从实践中学习？怎样从实践中学习？找出来在课本上画一画7、读P20的观察思考，你的结论是什么？8、什么是最有效的学习方法？怎样找到自己最好的学习方法？9、看P21读一读，这个故事说明了什么？10、好的学习习惯有哪些？这些习惯都有哪些意义？11、怎样形成良好的学习习惯？有什么心理学依据吗？二、师生共建网络图原因转变学习方式好的学习方式有：〈1〉原因：学习选择适〈2〉好的习方法讲方法当的学〈3〉最有效的学习方法是：（怎样学习方法〈4〉怎样找到最有效的方法：会学习）〈5〉永恒的方法：养成良好的学习习惯有：好的学习习惯怎样养成：三、做当堂练习题四、师生共同矫正附送：2019年六年级道德与法治下册第11课法律在我标多媒体有一位中学生，酷爱计算机编程，一天，是因为他们的行为违矩，各行其是，社会就会混乱不堪。
所以，有规矩，懂规矩，守规社会生活离不开规则。
现在，在城市里出现的无人售票公交车，前门上，后门下也是一种乘车规则。
在公共食堂就餐，排队也是一种规则。
）法律依靠国家强制力保证实施，具有强制性。
六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第2课自我新期待第1框我为自己画个像课件鲁人版五四制
小结：
1.为什么人贵有自知之明？ 2.怎样全面客观地看待自己
3.认识和评价自己的途径有哪些
尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。 ——屈原
编后语
常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• （1）要全面客观地认识自己。
• 既要看到自己的优点，也要看到自己 的缺点；
• 既要看到自己的外在形象，更要发现 自己的内在品质。
序号、画线、关键词
28页，第一段
吕 蒙的一生
• 前半生： • 土包子 • 不识字 • 大老粗 • 哈哈哈哈 ~~~~
后半生：
发奋读书 知识渊博 有勇有谋 哈哈哈哈 ~~~~
序号、画线、关键词
27页，第二段
一、为什么人贵有自知之明？ (为什么要认识自己？）
(1)十全十美的人在现实生活中是不存在的，每个人都既有长 处，也有短处； 既有优点，也有缺点。
• (2)在学习生活中，我们也要学会自知，即知己之长， 明己之短。这有助于我们确立符合自己实际的目标，明 确努力的方向；有利于我们发掘自身潜能，不断提高自 身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。 扬长补短会促使我们一步步成长起来。
！！！全面客观地看待自己。 既要看到自己的优点，又要看到缺点。
这两位同学对自己的认识正确吗？ 那该怎么做？
是
谁 ？ ？
白衣渡江
？
？
三国史上最成功最经典的 偷袭战之一。
吕蒙和陆逊共同策划的针 对 关羽的计谋，夺下荆州。
精选2019-2020年初中政治思品六年级上册第一单元 走进新的学习生活第1课 我是中学生啦鲁人版拔高训练九十九
精选2019-2020年初中政治思品六年级上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦鲁人版拔高训练九十九第1题【单选题】许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都认为自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。
这说明( )A、所有的科学家和艺术家都读过初中B、只要有认真学习的态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家C、中学时代可以为我们的一生奠定重要基础D、每个中学生都希望成为科学家或艺术家【答案】：【解析】：第2题【单选题】“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。
”这句古话主要告诉我们中学生要树立________的理念。
( )A、学习是义务和责任B、终身学习C、保持适度的学习压力D、理论与实践相结合【答案】：【解析】：第3题【单选题】中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在( )①开始深入探寻生命的奥秘②开始主动学习③对世界的认识越发具体而深入④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A、①③B、①④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面对人生三天理解错误的是( )A、只有把握“今天”,才能实现昨天的愿望B、“明天”是将要到来而尚未到来的“今天”C、时间谁也把握不住我们只能任由时间摆布D、“昨天”是已经过去的“今天”【答案】：【解析】：第5题【单选题】胡锦涛总书记曾强调：“立身百行，以学为基。
”一个人能有多大发展，能为社会做出多大贡献，很大程度上取决于学习抓得紧不紧、知识打得牢不牢。
“立身百行，以学为基”充分说明了( )①学习可以增长才干，创造财富②只要有知识，就一定能获得较高的收人③知识能改变命运④学习能使自己得到发展A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前，学会学习就应该( )①在学习上讲究方法和策略②做好学习计划，科学安排学习时间③集中注意力，提高学习效率④采用学习成绩最好的同学的学习方法A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明( )①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③学习可以痛并快乐着④前者说法是正确的，后者说法是错误的A、①②B、①③C、③④D、②④【答案】：【解析】：第8题【单选题】有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。
最新精选政治思品六年级上册第一单元 走进新的学习生活第1课 我是中学生啦鲁人版课后辅导练习二十
最新精选政治思品六年级上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦鲁人版课后辅导练习二十第1题【单选题】作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。
下列同学的做法不符合这一要求的是( )①王铭发现班上的窗帘坏了，主动把它修好②为了给好朋友过生日，钟政没做清洁值日就走了③高莲主动出好班级的每期黑板报④在校园歌手比赛中，杨凡作为比赛评委，利用机会为本班歌手打高分A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。
在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指( )A、我们身体发育的新起点B、我们自身成长的新起点C、我们面对的新环境D、我们面对的新友谊【答案】：【解析】：第3题【单选题】恬恬转学到一所新学校，不久就给校长写了一封信，在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。
恬恬之所以这样做是因为( )A、她把自己当成集体的一员，以主人翁态度对待集体B、她想出风头个人主义的表现。
C、她对维护集体荣誉的认识不足D、她无所事事，完全是出于好玩【答案】：【解析】：第4题【单选题】小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。
以下是他的演讲提纲。
其中恰当的是( )①我们要有共同的目标②我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体③我们班的事务我都会一肩挑，负全责④我们要团结协作，互助前行A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于学习态度的说法中，不正确的是( )A、学习态度好，成绩就一定好B、学习态度往往决定学习的效果C、学习态度与学习兴趣密切相关D、学习态度也决定于学习目的【答案】：【解析】：第6题【单选题】青少年到学校学习，即使在享有教育的神圣权利，同事也在履行作为中国公民的光荣义务。
在现代社会，只有具备必要的知识和技能，才能( )①立足于社会，未来②为国家，社会多做贡献③创造美好明天④增强回报社会的能力A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】面对新的学习和生活环境，下列行为不可取的是( )A、主动适应B、积极寻求帮助C、制定明确的目标D、得过且过【答案】：【解析】：第8题【单选题】“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
小初高学习山东省六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦第1框笑迎新生活教案鲁
笑迎新生活
备课时间
教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）
周围的环境都发生了新的变化，
交流一：
页的观察思考，与大家分享成为初中生后，你最大的感受是什么？
动：请你介绍一下你的新同桌。
教师引导：生活在新的学校、新的班级，意味着我们拥有了一个新家，在这里，我们共同探请学生谈一谈，初中的课程与小学相比有哪
教师讲述“刘刚的故事”，让同学思考刘刚是如何调整自己，适应新的学习生活的？根据刘填写一下以上几方面自己做到了，
学生回答，教师总结：每一门课程都是为我们健康成长开设的，要认真学习每一门课，要德
动。
本节课我们了解了面对新的校园环境，
到新的班集体中，以及学会把握新的学习节奏，希望同学们能够尽快的适应新的环境，每。
山东省六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第2课自我新期待第1框我给自己画个像教案鲁人版五四制
学校课题我给自己画个像原设计者授课人课型讲授课课时备课时间授课时间教材分析本课是学生升入初中的第四课，主要让学生了解学习的重要性，清晰的认识自我，对自己有一个新的认识。
教学目标【情感、态度、价值观】能客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象。
【能力】初步掌握自我评价的方法，提高自我认识、自我评价能力。
【知识】了解自我评价的重要性。
正确认识和评价自己的方法重点正确评价自己的方法和途径难点正确评价自己的方法和途径教法讲授法教具无教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）一、导入新课环节一：情景导入，自主感悟生活剧场（一）明明的烦恼我叫明明，是某校初一的新生，在小学时，由于我的成绩很棒所以一直是学生学习的榜样老师眼中的好学生，可是进入中学以来，新的班级中可谓是卧虎藏龙，开学后一个月，我知道班里的小华小提琴拉得很好，小刚的字写得刚劲有力，小丽画的一手好画，小妍的舞蹈跳的很棒…我感觉自己压力好大，感觉周围的人都是那样的优秀，我有一种空前的危机感，所以最近我总是高兴不起来…思考：（1）怎样才能让明明高兴起来呢？学生回答交流，教师小结引入课题：告别小学时光，我们跨入了中学的大门，对每一位同学来说，意味着又一个崭新的开始，意味着更大的自我发展空间。
面对新的生活，新的集体，我们该如何正确认识自己，塑造一个崭新的自我呢？今天我们共同学习“新自我新认识”共同来探讨这个问题。
（设计意图:通过创设情境“明明的烦恼”，引发学生思考在新环境中应如何正确认识自己，塑造一个崭新的自我，自然引入课题）二、讲授新课环节二：师生互动，合作探究板块一：人贵有自知之明或许有的同学会说，我当然认识自己了。
但事实是否如此呢？文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”认识自己有时比认识别人可能更要困难。
活动一：生活剧场（二）《明明的困惑——偶像也不完美》明明是一个篮球爱好者，迈克尔·乔丹（前美国NBA职业篮球运动员，）是他心目中“神”，在15年职业生涯中，乔丹总共获得6次总冠军，5次最有价值球员，6次总决赛最有价值球员，10次入选年度最佳阵容，十届得分王，其中有七届（1987~93）是蝉联。
六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦第1框笑迎新生活课件鲁人版五四制(2)ppt课
2、在新学校、新班级我们共同探讨问 题、交流思想，开展丰富多彩的活动
小学
初中
学习科目
语、数、外
语、数、外、政、
史、地生、
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– 第二级
学习内容
• 第三级
生字，加减乘除， 语法修辞，几何，
简单对–话第……四级 学生活也会面对一些困惑和担忧，我们要 积极应对，迎接挑战
– 第二级
• 第三级
2.认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或
– 第四级 者放弃某门课程，做到德智体美全面发展
» 第五级
认真观察两幅漫画
想一想：新的中学生活给我们提出了哪些新
的要求？
（三）做到学习上自觉、生活上自理，处 理好学与玩的关系
新生
1.幸福快乐
笑
活新
2.困惑担忧
迎
感受
新
生
活
展示新
1.融入新集体
– 第四级 » 第五级
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
一
走进 新的
学习
生活
1
1
2
我是中学生啦 3
笑迎新生活 我爱学习 学习讲方法
2
1
我给自己画个像
2
追求自我新形象
自我新期待
笑迎新生活
SMILE
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– 第二级
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– 第二级
1.对同学
• 第三级
– 第四级
2.对老师
» 第五级
3.对集体
展示新面貌
山东省六年级道德与法治上册 第一单元 走进新的学习生活 第1课 我是中学生啦 第3框 学习讲方法教案
学习讲方法
教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）老师：乌龟适时
由这件事可以看出乌龟本身跑得慢，
二、讲
②各种零
科技信息的发展与更新加快的时代，
，
9997 0.454454445 1981 在记忆这些数字的时候是有规律可循的，
才能学
：成功=成良好的学习习惯。
学生讨论发表意见
四、课堂小结
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2019-2020学年度鲁人版政治思品六年级上册第一单元 走进新的学习生活第1课 我是中学生啦复习巩固第七十四篇
2019-2020学年度鲁人版政治思品六年级上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦复习巩固第七十四篇第1题【单选题】“一天不读书，根本看不出：一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。
这两句话体现的学习观有( )①学习已成为一种生活方式②学习能使自己得到发展③要确立终身学习的观念④过重的学习压力才能赢A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
”这句格言启迪我们( )A、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法B、学习是一个长期的、充满艰辛的奋斗过程C、我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务D、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就会越大【答案】：【解析】：第3题【单选题】走进中学，每位同学都将从这个新的起点开始，扬起理想的风帆。
有的同学说“我一定要好好学习，成为一个优秀的中学生”。
要实现这一目标，我们必须( )①在学习上更加主动、认真和努力②培养自主学习的能力③少参加其他活动，不担任班干部④调整自己的学习方法A、①②④B、①②③④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】新版《中小学生守则》增加了学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等，这要求我们青少年( )①全面发展自己②树立规则意识③养成良好习惯④浏览各种网页A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】当今社会终身学习已经成为一种生活方式。
终身学习耍求我们珍惜在学校学习的机会。
在学校学习过程中.我们应该( )①不仅掌握知识而且增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。
2019年精选初中政治思品六年级上册第一单元 走进新的学习生活第1课 我是中学生啦鲁人版课后辅导练习【含答
2019年精选初中政治思品六年级上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦鲁人版课后辅导练习【含答案解析】五十九第1题【单选题】良好的班集体对于我们的成长有着许多积极的影响，下列说法正确的是( )A、有助于我们形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操B、有助于培养我们的小团体主义C、有助于集体的健康成长，但不利于个人的成长D、有助于使我们拉帮结派，形成多个团队组织【答案】：【解析】：第2题【单选题】在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
”这句话启迪我们( )①要根据自身的独特性，找到适合自己的独特方法②学习是一个苦乐交织的过程，是一个实现梦想的过程③我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务④社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大A、①③B、②③④C、②③D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】某班几个同学准备合作出一期黑板报。
在出黑板报的过程中，他们应有的想法是( )A、“组长领导能力不行，出黑板报我最拿手，应该全听我的。
”B、“我一定要抄写好,不能因为我一个人而影响大家。
”C、“我抄写得最好，离了我这黑板报就办不下去。
”D、“黑板报又要重办，都怪小王设计时考虑不周到!”【答案】：【解析】：第4题【单选题】“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读，在学海中拼搏，终于学业有成。
下列说法正确的是( )A、学习没有艰苦，只有享受B、学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息C、学习是苦乐交织的，苦中有乐D、学习快乐是不现实的【答案】：【解析】：第5题【单选题】“活到老，学到老”、“学无止境”这些古训主要告诉我们( )A、努力学习，掌握全部知识B、树立终身学习的观念C、抓住在学校学习的机会D、以学习知识为终身目的【答案】：【解析】：第6题【单选题】进入新的学习环境，我们多多少少都会感到这样或那样的不适应，这是正常的，为此，我们应该( )①主动迎接新的挑战②积极参加各项集体活动③以开放的心态与同学交往④上网玩游戏A、①②③④B、②③C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第7题【单选题】在当代，终身学习已成为人们的一种生活方式。
K12推荐学习六年级道德与法治上册 第一单元 走进新的学习生活 第1课 我是中学生啦 第3框 学习讲
学习讲方法
学习目标：
1、树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。
2、转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，培养良好的学习习惯。
3、了解自主、合作、探究式学习方式，知道选择适当的学习方法和培养良好的学习习惯。
学习重点：如何学会学习
学习难点：转变学习方式
学法指导：充分利用教材中的文字材料，图片资料进行体会、感悟。
同学之间加强交流。
学习过程：
1、P17的生活回顾，看了之后有什么想法？
2、为什么要转变学习方式？
3、不好的学习方式有哪些？好的学习方式有哪些？反思一下你自己的学习方式有什么不好的地方？
4、为什么要选择好的学习方法？
5、P19的探究分享，两位同学的问题出在哪儿啊？你有什么好的建议？
6、怎样合理安排时间？为什么要独立思考？怎样借助网络学习？为什么要从实践中学习？怎样从实践
中学习？找出来在课本上画一画
7、读P20的观察思考，你的结论是什么？
8、什么是最有效的学习方法？怎样找到自己最好的学习方法？
9、看P21读一读，这个故事说明了什么？
10、好的学习习惯有哪些？这些习惯都有哪些意义？
11、怎样形成良好的学习习惯？有什么心理学依据吗？
二、师生共建网络图①
原因②
转变学
习方式
好的学习方式有：
〈1〉原因：
学习选择适〈2〉好的习方法
讲方法当的学〈3〉最有效的学习方法是：
（怎样学习方法〈4〉怎样找到最有效的方法：
会学习）
〈5〉永恒的方法：
养成良好的学习习惯有：
好的学
习习惯怎样养成：
三、做当堂练习题
四、师生共同矫正。
山东省六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦第1框笑迎新生活教案鲁人版五四
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笑迎新生活学校课题笑迎新生活原设计者授课人课型讲授课课时1备课时间授课时间教材分析本课是学生升入初中的第一课,主要让学生尽快适应新生活,在新的班集体以新的面貌去和同学们相处。
教学目标了解学生面对新的学习生活的感受以及帮助学生认识如何适应新的学习生活.重点怎样的调试心态适应新生活难点怎样尽快融入班集体教法讲授法、调查法教具无教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等)一、导入新课进入新的学习环境,周围的环境都发生了新的变化，成为中学生,意味着我们开始了新的学习生活.新的学习生活，带给我们新的感受,要求我们以崭新的面貌,去迎接充满希望的每一天。
今天我们就一起来学习本学期第一课笑迎新生活.二、讲授新课1.新生活,新感受活动交流一：在一个新的学习环境了，周围的环境都发生了变化,进行一个小交流，请学生填写教材第7页的观察思考,与大家分享成为初中生后，你最大的感受是什么？学生分享，教师加以总结.小活动:请你介绍一下你的新同桌。
教师引导:生活在新的学校、新的班级，意味着我们拥有了一个新家，在这里,我们共同探讨问题、交流思想,开展丰富多彩的活动，会感受到家的温暖和幸福.活动交流二：请学生谈一谈,初中的课程与小学相比有哪些新的特点?你对哪门课程最感兴趣?学生分享，教师加以总结。
「精品」2020年六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦第3框学习讲方法课件鲁人版
开卷有益
四个环节中最关键的是哪一个？
发
发现现
提 出
分 析
解 决
问题 问
问 题
问 题
问 题
题
提出问题。 疑而能问，已得知识之半——培根
【名人名言】
真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，
任我去探寻。
人的天职在勇于探索真理。
——牛顿（英国）
——哥白尼（波兰）
板块二：选择适当的学习方法
寓言故事 神仙找到一个贫困却很聪明的孩子，想帮助他。
1.材料中提到了哪些新的学习方式？ 自主、合作、探究式学习。 2.联系自己的学习经历，谈谈我们身边存在哪些不适应时代发展要 求的学习方式。 被动接受、死记硬背、机械训练等。 3.试分析我们为什么要积极倡导上述学习方式？ 一方面，从时代发展的角度，面对信息时代的挑战，“未来的文盲 不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”另一个方面，从学 习过程来讲，学习的过程不应是被动地接受课本上现成的结论，而 是要亲自参与丰富的、生动的探究活动，经历一个实践和创新的过 程。
教师寄语
我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识 来发展和增进每个学习者的思考力。
——列宁 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《中庸》
（ ）6.我能够从多角度思考问题。 （ ）7.我会利用图书馆、网络寻找学习资源。 （ ）8.我能够及时复习。 （ ）9.我学会了知识归纳。 （ ）10.我能利用所学的知识分析、解决生活 实践中遇到的问题。
身边的榜样
我推荐： 结合本班实际情况，推荐班内学习习惯好、学
习成绩优秀的同学，并阐述推荐理由。 我分享：
POWERPOINT BY EPPT
【材料解读】 2017年8月14日至18日，全国部分大学附中教学协作 体第24届年会在湖南师大附中举行。本届年会以“自 主合作探究学习的课堂实践”为主题，来自福建师大 附中、辽宁师大附中和湖南师大附中等全国八所大学 附中的30多位教师，现场观摩了湖南师大附中“自主、 合作、探究”的自主课堂。 看了这则寓言，在学习中我们应注意些什么？
K12推荐学习六年级道德与法治上册 第一单元 走进新的学习生活 第1课 我是中学生啦 第2框 我爱学
小初高试卷+教案
K12学习精品WIRD 《我爱学习》教学设计
教学目标：
懂得学习的重要性，认识学习的苦与乐，享受学习的乐趣，培养积极主动学习的态度。
教学重难点：
重点：感受学习的快乐
难点：享受学习的快乐
教学过程：
【目标一】感受新知识
1.学习的重要性和必要性有哪些？
2.怎样感受学习的快乐？
【目标二】探究新知识
活动:以小组为单位,结合自己的学习体会尝试填写下表:
通过学习：
我懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿做人的道理；
我掌握了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿方面的知识和技能；
我学会了处理和解决＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿方面的问题。
我还要学习＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
讨论：如果不学习，我们将会怎么样？
结论：学习重要，从生活到做人道理，皆来自学习；
学习丰富知识，学习增长才干；
学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确价值观，培养良好品德，塑造健康人格。
一个不懂得学习的人，很难成为一个品德高尚的人；
对国家而言，教育也决定着民族的未来，每个公民都有责任通过接受一定程度的教育，获取知识和技能，以使自己能为国家经济的发展和社会进步做出贡献。
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我爱学习
学习目标：
1、树立正确的学习观和终身学习的意识，体会学习中的苦与乐，喜欢学习。
2、增强学习的自觉性和主动性，享受学习的快乐，提高思辨能力。
3、知道学习的重要性，理解学习的苦与乐，客观全面的认识学习。
学习重点：知道学习的重要性
学习难点：理解学习的苦与乐
学法指导：充分利用教材中的文字材料，图片资料进行体会、感悟。
同学之间加强交流。
学习过程：
1、 看P11的“生活回望”，你的感想是什么？
2、学习的重要性是什么呢？（或问为什么要学习？）
3、想想，如果不学习，我们的生活会怎样？
4、 读P13的材料，想想材料说明了什么观点？
5 为什么要珍惜受教育的权利？
6、为什么说学习是苦乐交织的？
7、学习的快乐体现在哪里？
8、为什么说初中阶段的学习很重要？
二、师生共建网络图
①
②
学习的
重要性
③
我爱④
学习
<1>是苦乐交织的，原因：
享受学习 <2>
的快乐
④
<3>初中阶段学习的重要性：
三、做当堂练习题
四、师生共同矫正。