员工在职训练制度
职工锻炼管理制度
职工锻炼管理制度第一章总则第一条为了促进职工身心健康，提高工作效率，本单位制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本单位所有职工，包括企业内部员工、外包人员及实习生等。
第三条本管理制度依据国家有关法律、法规、政策以及本单位实际情况制定，严格执行，任何单位和个人都必须遵守。
第四条本管理制度属于公司内部规章制度，不得违反国家相关法律法规，如有需要修改，须经公司领导审批通过后方可实施。
第二章锻炼管理责任第五条本单位领导班子是全体职工的思想政治保证，应当认真履行职工锻炼管理工作职责，切实保障职工健康权与利益。
第六条本单位各级管理人员应当发扬典型，自觉加强锻炼，关心职工锻炼，积极推进职工锻炼工作。
第七条人力资源部门是职工锻炼管理的具体组织实施机构，负责锻炼工作的具体安排与管理。
第八条各部门应当建立健身锻炼工作领导小组或者健身锻炼委员会，加强对本部门健身锻炼工作的领导与协调。
第三章锻炼管理内容第九条本单位以提高职工综合素质、增强个人体魄、预防和减少职工职业病、提高工作效率为目标，积极推进职工日常锻炼。
第十条本单位将加强职工锻炼纳入到企业文化建设，通过形式多样活动，引导职工习惯性锻炼。
第十一条本单位将定期举办健康讲座、体质测定等形式多样的活动，为职工提供锻炼指导与服务。
第十二条本单位应当提供相应的锻炼设施，如健身房、篮球场、羽毛球场等，并定期检测设施的安全性与性能。
第十三条本单位应当制定职工体检计划，包含体检项目、体检周期和体检标准。
第四章锻炼管理措施第十四条公司应当建立科学的健身锻炼品牌，根据职工的具体需求和实际情况举办健身锻炼项目。
第十五条公司应当制定锻炼时间和锻炼场地的具体规定，并加强巡查管理，保障职工的正常锻炼。
第十六条公司应当建立完善的职工健身档案管理制度，包括职工锻炼需求调查、定期体检记录、锻炼计划及实施记录等。
第十七条公司应当通过各种途径宣传健身知识、普及健身常识，提高职工对健身的认知和积极性。
第五章锻炼管理监督第十八条公司应当建立健身锻炼监督制度，加强对各部门健身锻炼工作进行监督检查。
员工培训制度范本
员工培训制度范本一、培训目标1. 提升员工的专业素质和工作能力，提高工作效率；2. 增强员工的责任感和团队合作精神，提高团队整体绩效；3. 培养员工的创新思维和问题解决能力，提升企业的竞争力；4. 增加员工的职业成长空间和个人发展机会。
二、培训内容根据不同岗位的需求和员工个人发展规划，制定相应的培训内容，包括但不限于：1. 专业知识培训：针对员工的专业要求，提供相关行业知识和技能的培训，如销售技巧、客户服务、沟通与协调、数据分析等。
2. 职业素质培训：培养员工的职业道德、职业修养、自我管理能力等，如时间管理、沟通技巧、团队合作等。
3. 领导力培训：提供充分发挥员工潜力的领导力培训，鼓励员工在任职岗位上充分发挥领导才能。
4. 创新能力培训：鼓励员工进行创新思维训练，提升员工的问题解决能力和创新能力。
三、培训方式1. 内部培训：通过内部讲师、培训师或相关部门负责人进行培训，提供实践操作和案例分享。
2. 外部培训：邀请行业专家或外部培训机构进行培训，获得更专业的知识和技能。
3. 在线培训：结合现代化技术手段，提供在线学习平台，进行多媒体教学和远程培训。
四、培训评估每次培训结束后，进行培训效果评估，包括但不限于：1. 培训收益评价：对员工的专业技能和工作效率进行评估，考核培训的实际应用效果。
2. 培训满意度评价：对员工对培训过程、内容和讲师的满意度进行评估，收集员工的反馈意见。
五、培训管理1. 培训计划：制定年度培训计划，明确培训目标、内容、方式和时间。
2. 培训记录：建立员工培训档案，定期更新培训记录，记录员工参加的培训情况和培训成绩。
3. 培训反馈：及时听取员工培训反馈意见，不断改进培训内容和方式，提高培训效果。
4. 培训奖励：鼓励员工参加培训并取得优异成绩，设立培训奖励机制，如奖金、晋升、荣誉证书等。
六、培训预算根据公司的经济情况和培训需求，拟定年度培训预算，并定期进行预算调整和优化，确保培训工作的可持续发展。
干部职工学习培训制度范本(二篇)
干部职工学习培训制度范本第一条：为了提高干部职工的综合素质和工作能力，推动组织发展，制定本学习培训制度。
第二条：所有干部职工都应参加组织开展的学习培训活动，以提升自己的知识水平和专业技能。
第三条：学习培训内容包括但不限于以下几个方面：1. 党的思想理论知识：加强党的理论知识学习，提高思想政治素质。
2. 经济管理知识：学习相关经济管理理论和方法，提高工作能力。
3. 技术培训：根据工作需要，进行相关技术培训，提高职业素质。
4. 业务知识：参加专业培训，提高业务能力。
5. 职业道德与职业规范培训：加强职业道德和职业规范培训，营造良好的工作环境。
第四条：学习方式多样，包括但不限于以下几种形式：1. 现场培训：组织专业培训班，邀请专业人士为干部职工传授知识和技能。
2. 在线学习：组织开设线上培训课程，利用网络平台进行学习，方便灵活。
3. 业务交流会：组织干部职工进行业务交流，分享工作经验和学习心得。
第五条：学习培训的组织和实施由人力资源部门负责，定期制定学习计划，并及时通知干部职工。
第六条：学习培训活动应与工作任务相结合，有针对性地进行，提高实际工作能力。
第七条：干部职工学习培训期间，组织应保证其正常工作和收入，并提供必要的学习资源和支持。
第八条：对于学习培训成果显著、在工作中表现突出的干部职工，可以进行表彰和奖励。
第九条：干部职工应主动参加学习培训，并按照学习计划认真学习，积极掌握相关知识和技能。
第十条：干部职工学习培训的费用由组织承担，离岗学习的费用由组织与个人共同承担。
第十一条：对于不参加学习培训或懈怠怠工不认真学习的干部职工，组织将依据相关规定进行处理。
第十二条：本制度自颁布之日起执行，如有修改，经组织批准后生效。
（以上范文仅供参考，具体制度根据实际情况进行补充和调整）干部职工学习培训制度范本（二）一、基本原则学习培训是干部职工获取知识、提高能力和素质的主要方式，是干好各项工作的基础和前提。
强化学习培训工作，要坚持经常学习与集中培训相结合，以经常学习为主的原则；坚持内容和形式有机统一，注重学习效果的原则。
xx年公司员工在职训练制度范文
xx年公司员工在职训练制度范文公司在职训练制度范文第一章绪论1.1 研究背景和意义随着现代企业的发展和竞争的加剧，员工的素质和能力对于企业的发展至关重要。
培养和提高员工的能力已经成为一个重要的课题。
在职训练是一种通过内部或外部的培训和学习方式，为员工提供提升自身素质和能力的机会，达到提高员工综合素质和企业竞争力的目的。
本公司秉承人才培养和发展的理念，制定了在职训练制度，并对全体员工进行培训。
通过培训，提高员工的专业知识和技能，帮助员工在工作中更好地发挥作用，提升个人能力，为公司的发展做出贡献。
1.2 研究内容和目的本文的目的是制定一个全面而具体的在职训练制度，以满足员工培训需求，优化企业资源，提高企业整体竞争力。
具体研究内容包括：制定培训计划、培训方法和培训评估等。
1.3 研究方法本研究采用文献研究法、调查研究法和案例分析法相结合的方法，通过搜集大量相关文献，了解企业在职培训的理论和实践，结合本公司的实际情况制定相关制度。
第二章在职培训制度的构建2.1 培训需求调研为了有效地开展在职培训，我们首先需要调研员工的培训需求。
通过问卷调查、员工面谈等方式，了解员工的培训需求和意愿，针对性地制定培训计划。
2.2 培训计划制定在职培训计划应根据员工的工作职责、能力和发展需求进行制定。
根据员工的不同岗位，制定相应的培训内容和培训目标。
培训计划要具体、可行，并且应考虑到员工的个人发展需求。
2.3 培训方法选择在职培训的方法多种多样，可以通过内部培训、外部培训、学习小组等方式进行。
根据不同员工的培训需求和岗位特点，选择合适的培训方法。
培训方法要适应员工的学习风格和能力水平，使培训效果最大化。
2.4 培训评估和反馈在职培训后，需要对培训的效果进行评估和反馈。
可以通过问卷调查、考试、岗位反馈等方式评估员工的学习成果和培训效果，并根据评估结果进行调整和改进。
第三章在职培训实施过程3.1 培训资源准备在进行在职培训前，需要准备相应的培训资源。
职工培训的管理制度范本
职工培训的管理制度范本一、总则1.为了提高职工的综合素质和专业技能，适应企业发展需求，特制定本职工培训管理制度。
2.本制度适用于全体职工培训活动，包括入职培训、岗位培训、技能培训等。
3.职工培训的目标是提高职工工作的技能水平和业绩，促进职工个人发展和职业规划。
二、培训机构1.企业内设立职工培训部门或委托专业培训机构进行培训。
2.培训机构应具备一定的教育培训经验和专业知识，保证培训的质量和效果。
三、培训计划1.职工培训计划每年由公司职工培训部门编制，经公司领导审批后执行。
2.培训计划应根据企业战略目标和发展需求确定培训内容、时间和范围。
3.培训计划应根据不同岗位和职业发展阶段的需求，制定相应的培训项目。
四、培训流程1.培训需求调研：职工培训部门根据企业发展需求和个人发展需求，调研职工培训需求。
2.培训计划编制：根据培训需求调研结果，职工培训部门编制培训计划。
3.培训项目组织：职工培训部门根据培训计划，组织培训机构进行培训项目开展。
4.培训实施：培训机构按计划组织培训班，开展培训课程。
5.培训效果评估：培训结束后，进行培训效果评估，了解培训效果和职工对培训的满意度。
6.培训总结反馈：根据培训效果评估结果，及时总结培训经验，改进培训制度和流程。
五、培训对象1.全体在岗职工都是培训对象，包括管理人员、操作人员等不同类型的职工。
2.新入职职工应接受入职培训，了解企业文化、规章制度、工作流程等。
3.不同岗位的职工根据工作要求和个人发展需求，参加相应的岗位培训和技能培训。
六、培训资金1.公司按照一定比例和标准，投入一定的资金用于职工培训。
2.培训资金的使用应符合财务制度和培训计划的要求，用于培训费用、教材费用、培训设备等费用。
七、培训考核1.培训考核包括培训前的需求调研和培训后的效果评估。
2.培训前的需求调研通过问卷调查、面谈等方式进行，了解职工的培训需求。
3.培训后的效果评估通过职工满意度调查、考试成绩、工作表现等方式进行。
公司新员工训练营管理制度
第一章总则第一条为加强公司新员工的管理，提高新员工的专业技能和综合素质，使其尽快融入公司，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新入职员工，包括全职、兼职及实习员工。
第三条新员工训练营由人力资源部负责组织、实施和监督，各部门应积极配合。
第二章训练内容第四条新员工训练营主要包括以下内容：1. 公司文化及价值观：介绍公司的发展历程、企业文化、核心价值观等，使新员工了解公司的基本情况。
2. 公司制度及流程：讲解公司各项规章制度、工作流程、考核标准等，确保新员工熟悉公司运作。
3. 业务知识及技能：针对新员工所从事的岗位，进行专业知识和技能培训，提高其业务能力。
4. 团队协作与沟通：培养新员工的团队协作精神和沟通能力，提高工作效率。
5. 职业素养：培养新员工的职业道德、职业操守、职业规划等，使其成为具备良好职业素养的员工。
第三章训练时间及方式第五条新员工训练营时间为入职后的前三个月，分为三个阶段：1. 入职培训（第一周）：主要进行公司文化、制度及流程的培训。
2. 业务培训（第二、三周）：针对新员工所从事的岗位，进行专业知识和技能培训。
3. 团队协作与职业素养培训（第四周）：进行团队协作、沟通能力及职业素养等方面的培训。
第六条训练方式包括：1. 集中培训：组织新员工参加公司统一安排的培训课程。
2. 在职培训：由各部门负责人或经验丰富的同事对新员工进行一对一指导。
3. 网络培训：利用公司内部培训平台，开展在线培训课程。
4. 实践操作：安排新员工参与实际工作，提高其动手能力和解决问题的能力。
第四章考核与评价第七条新员工训练营结束后，人力资源部将对新员工进行考核，考核内容包括：1. 理论知识掌握程度。
2. 业务技能运用能力。
3. 团队协作与沟通能力。
4. 职业素养表现。
第八条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
根据考核结果，人力资源部将对新员工进行评价，并作为其晋升、调岗、奖惩等依据。
第五章附则第九条本制度由人力资源部负责解释。
员工培训班规章制度
员工培训班规章制度第一章总则第一条为了提高员工的业务水平和综合素质，促进企业的持续发展，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于公司所有员工，包括实习生和临时工。
所有员工必须遵守本规章制度。
第三条公司将不定期组织员工培训班，员工必须积极参加培训并认真完成培训任务。
第四条在培训过程中，员工必须尊重师资人员和其他学员，积极参与讨论和活动。
第五条员工需按时到达培训班并遵守培训班的学习安排，不得擅自离开培训班。
第六条员工在培训期间需保持诚信，不得抄袭、作弊等违规行为。
第七条员工在培训结束后需提交培训总结报告，总结个人的收获和不足，以及对公司发展的建议。
第二章培训内容第八条培训班的内容包括但不限于技术知识、管理技能、职业素养等方面的培训。
第九条公司将根据员工的专业背景和职务要求，设计不同类型的培训课程。
第十条培训课程将采用多种形式，包括讲座、讨论、角色扮演、案例分析等。
第十一条员工需按照培训安排进行学习和实践，如有特殊情况需事先请假。
第三章培训考核第十二条培训结束后将进行考核，考核内容包括理论知识和实践能力。
第十三条考核成绩将作为员工晋升和薪酬调整的重要依据。
第十四条未经过培训或未达到合格标准的员工不得晋升或加薪。
第十五条考核成绩不合格的员工需参加额外的补习培训，并在规定时间内通过考核。
第四章奖惩措施第十六条对于培训成绩优异的员工，公司将进行表彰并给予奖励。
第十七条对于培训不认真的员工或者违规行为的员工，公司将给予相应的惩罚。
第十八条员工在培训期间如有违反规定的行为，公司有权取消其培训资格。
第十九条员工需严格遵守公司其他规章制度，如有违反将受到相应的处罚。
第五章附则第二十条员工需自觉遵守本规章制度，如有违反将承担相应的法律责任。
第二十一条本规章制度自颁布之日起生效，如有调整将提前通知员工。
第二十二条经本规章制度未涉及的问题，由公司领导进行决定。
以上即为员工培训班规章制度，以确保公司培训的顺利进行，提高员工的综合素质和业务水平。
员工在职培训细则
员工在职培训细则在海尔集团，员工在职训练是主管人员应执行的日常管理工作的重要组成部分，所以在实际的运作中，即采取日常管理与培训管理组织并行的方法。
具体说来，可分为计划、实施、结果、检讨三部分。
也就是所谓的“plan”、“do”、“see”的过程。
一、在职培训的主要内容(一)关于在职培训计划1.首先要员工提出这一期的“自我学习计划”和“重点发展计划”。
2.由主管检讨每个员工的训练要点。
3.以单个员工访谈的形式，共同确认员工的在职训练计划。
(二)在职培训的实施1.依据员工的个人培训发展计划和部门工作计划安排工作。
2.在日常工作中，对工作和培训实行自我控制。
3.随时激励员工进步，并做指导。
(三)在职培训的检查评估1.员工结合自身情况进行自我在职培训反省。
2.根据计划和培训标准，对每个员工取得的成绩及其进步进行检查和评估。
3.员工个别谈话，了解员工在知识、技能和态度方面尚存的差距，为下一周期的在职培训提供参照。
二、在职培训计划的拟订(一)拟订计划时特别注意事项1.激发员工积极工作的热情，并在工作中检省自身的局限。
2.要解决工作中的问题，该学习些什么?要发展，应该学什么?启发什么?换句话说，要员工确实了解自己用功的重点。
3.帮助员工创造能发挥全部能力、完成工作的机会和环境。
(二)确定在职培训的重点实施在职训练，作为主管人员必须首先把握好“要指导些什么”。
为此必须做好下列几件事情：1.掌握员工担任的工作，并将其逐条逐件列出来。
2.完成工作所需要的标准知识和技能的内容与程度，并逐一写出来。
这是主管人员指导员工培训的基准。
3.结合前面的基准，将员工现在的工作情形、工作成果、完成的程度，一一加以核对和检讨。
同时假定要他从事高一层的工作时，他欠缺的是什么，问题在哪里，也就是找出需要进行培训和指导的地方。
4.上述需要培训的项目中，有些可以靠在职训练加以指导，有些却必须参加外面的脱产培训才能获得较大的效果。
因此要对通过在职培训满足的需要和通过脱产培训满足的需要分别加以注明。
员工培训操作规章制度内容
员工培训操作规章制度内容第一章总则第一条为规范公司员工培训工作，提高员工综合素质，提升公司整体竞争力，制定本规章。
第二条本规章适用于公司所有员工培训活动，包括入职培训、岗位培训、技能培训等。
第三条公司员工培训的宗旨是提高员工工作能力，提升员工绩效，为公司的可持续发展做出贡献。
第四条公司员工培训工作由人力资源部门负责组织实施，各部门负责配合和执行。
第五条公司员工培训应以服务员工发展为宗旨，注重培训效果评估，不断改进培训方式和内容。
第六条公司员工培训应符合法律法规，遵守职业道德，维护员工合法权益。
第七条公司员工培训应根据员工的实际需求和岗位要求，科学制定培训计划，提高培训效果。
第二章培训内容第八条公司员工培训内容应包括以下几个方面：（一）职业素养：包括职业道德、职业规范、职业操守等。
（二）专业知识：包括行业知识、公司业务知识、岗位要求等。
（三）技能培训：包括技术操作、沟通协调、团队合作等。
（四）心理素质：包括心理健康、情绪管理、应变能力等。
（五）自我提升：包括时间管理、目标设定、自我反思等。
第九条公司员工培训内容应根据员工的不同等级和岗位需求进行分类设置，确保培训内容针对性强。
第十条公司员工培训内容应定期更新，根据市场需求和公司发展情况不断调整和完善。
第十一条公司员工培训内容应以提高员工核心竞争力为目标，注重发展员工多元化能力。
第三章培训方式第十二条公司员工培训方式包括内部培训和外部培训两种形式。
（一）内部培训：公司内部专家或领导定期组织内部培训，传授知识技能，提高员工综合素质。
（二）外部培训：公司委托专业机构或专家进行培训，开拓员工视野，吸收外部先进经验。
第十三条公司员工培训方式应根据培训内容和员工需求灵活选择，确保培训效果最大化。
第十四条公司员工培训方式应采取多种形式，如讲座、研讨会、实践操作等，丰富员工培训体验。
第四章培训计划第十五条公司应根据员工的不同岗位和等级制定具体的培训计划，并将其纳入年度人力资源发展计划。
公司员工培训管理规定
公司员工培训管理规定
第一条培训目的
公司为提升员工岗位技能和职业素养，促进企业发展，特制定本培训管理规定。
第二条培训内容
1.定期进行岗位技能培训，包括但不限于业务知识、市场营销技巧等。
2.不定期举办员工培训活动，涵盖团队合作、沟通技巧等内容。
第三条培训形式
1.内部培训：由公司内部专业人员或外部培训机构进行培训。
2.外部培训：鼓励员工参加外部培训课程，公司提供部分费用支持。
第四条培训计划
1.每年制定全年培训计划，明确培训内容、时间和负责人。
2.员工可根据个人发展需求提出培训计划建议，经部门主管审核后列入培训计划。
第五条培训评估
1.每次培训结束后，进行培训效果评估，收集员工反馈意见并进行总结分析。
2.培训效果不佳的，需及时调整培训计划，提高培训质量。
第六条奖惩措施
1.员工积极参与培训，表现突出者，可获得表彰和奖励。
2.拒绝参加培训或者表现不端者，将受到批评和相应处罚。
第七条培训记录
1.公司建立完整的培训档案，记录员工参加的培训课程、培训成绩等信息。
2.培训档案由人力资源部门负责管理，涉密信息进行保密处理。
第八条其他
1.公司员工培训管理规定如有变动，须经公司领导审批后执行。
2.员工应遵守培训规定，积极参与培训活动，提升个人能力和工作表现。
以上为公司员工培训管理规定，所有员工请遵守，共同努力提高工作素质，实
现公司和个人共赢。
员工教育训练实施细则制度格式
员工教育训练实施细则制度格式一、总则为了提高员工的专业技能和业务水平，增强员工的工作热情和自信心，公司制定了员工教育训练实施细则，旨在规范员工教育训练工作的开展。
二、培训目标公司的员工教育训练目标是：1.提高员工的专业技能，使其能够胜任当前工作；2.增强员工的综合素质，提升员工的综合能力；3.培养员工的职业操守和责任心，促使员工不断成长；4.激励员工的个人发展，使员工更加积极主动地投入工作。
三、培训内容公司的员工教育训练内容包括但不限于以下几个方面：1.专业知识技能培训：针对员工各自的工作岗位和职责，进行相关专业知识和技能的培训；2.业务流程培训：介绍公司的业务流程和规范操作，提高员工的工作效率和质量；3.综合素质提升培训：培养员工的团队合作能力、沟通能力、领导能力等综合素质；4.职业操守和责任心培训：加强员工的职业操守和责任心，树立正确的职业道德观念。
四、培训方式公司的员工教育训练方式包括但不限于以下几种：1.内部培训：由公司内部专业人员或外部专业培训机构进行针对性的培训；2.外部培训：公司委托专业培训机构组织员工参加相关培训课程；3.在职培训：结合员工的实际工作需求，通过现场操作和案例分析等方式进行培训；4.远程培训：利用网络技术进行在线培训，方便员工随时随地学习。
五、培训措施公司为了有效组织和实施员工教育训练1.制定培训计划：根据员工的培训需求和公司的发展需求，确定全年培训计划；2.资源调配：合理调配培训资源，确保培训设施和培训师资力量的充足；3.岗位培训：对新员工进行入职培训，对在职员工进行定期培训和技能培训；4.评估考核：制定培训考核制度，对员工的培训成果进行评估和考核，及时调整培训计划。
六、培训成果公司将定期进行培训成果评估，评估结果将作为员工绩效考核和晋升晋级的重要依据。
员工通过培训提高自身能力和综合素质，公司也将在竞争中占据更有利的位置。
七、其他事项公司将不定期评估员工培训的效果和成果，对培训方案进行及时调整，确保培训工作能够有效落实。
护理人员在职培训与考核制度
护理人员在职培训与考评制度(一）护士继续教育培训要求1、三基：护理部重点负责对师资、机动护士的培训考核，科室负责对护士的培训考核.实施科室培训为重点，护理部督导的培训机制.各级应按照计划项目进行技能及相关理论知识培训与考核.2、护理管理制度、岗位职责、母乳喂养培训：母乳喂养及15项护理核心制度年覆盖。
其他管理制度与岗位职责，科室根据情况安排培训（护理管理人员知晓修订规定与程序>3、相关知识培训：法律法规、规章制度、操作规程及流程、安全管理（护理不件事件报告与管理规定、警示教育）、护理常规、常用仪器设备意外情况处理预案及流程、护理服务、护士行为等，全年至少每个项目培训1次.4、护理应急预案、临床护理技术操作常见并发症的预防措施与处理规程的培训与演练，每个季度进行1个项目以上培训。
5、学历教育:鼓励专升本及本科教育。
6、培训资料请专卷存放。
(二）护士继续教育考核要求1、三基技能：合格分为80分，合格率100%。
2次/年医院考核，N0级护士培训考核率：100%，N1级护士培训考核率>50%，N2级护士培训考核率>40%，徒手心肺复苏术培训考核合格率100%.2、三基理论：合格分60分，合格率100%。
每年进行笔试考试1次，参考率100%3、科室护士相关知识：法律法规、规章制度、护理常规、安全管理、院感知识、常用仪器设备以外情况处埋预案及流程、护士行为等，每个项目年覆盖2次以上。
（1）采用口答结合笔试考核，口答成绩按照优、良、一般、差评价，每月抽考率N0级护士100%，N1级护士>50%， N2级护士考核率>40%,N3、N4级护士105%。
（2）笔试以实得分记录，每年进行笔试考核1次，参考率100%。
年度院级护士继续教育分层培训考核计划2017年紧紧围绕医院创建“二级乙等医院”的目标，为患者提供安全、有效、快捷的服务，提高护理人员的综合水平，制定护理继续教育培训与考核计划。
人员培训管理制度
人员培训管理制度一、培训目标为提高公司员工的综合素质，激发全体员工的积极性、创造性，增强全体员工对公司的使命感和责任心，更好地适应市场变化和企业管理的要求，制定本制度。
二、培训计划与管理公司管理部应召集有关部门共同制订公司人员的在职培训规范，以便为实施培训提供依据。
其内容包括各部门的工作职务分类、各职务类别的培训课程及总时数、各培训课程的教材大纲。
各部门组织机构、职能改变后或因新技术、新设备的引进导致生产条件、制造过程发生变化时，公司管理部应根据实际需要对培训规范进行修订。
1、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。
2、管理部将各部门的培训计划汇编成年度汇总表培训实施计划表。
3、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施计划表，上报审核后通知有关部门和人员。
4、临时性的培训课程也需填写在职培训实施计划表，经上报审核后实施。
关于档案的管理：1、每期培训结束后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，同试卷作为员工个人完整的培训资料保存。
2、主办单位应在培训结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。
3、各部门应事先填写公司人员在职培训资历表。
4、各部门每隔三个月填写一份在职培训实施报告书上报人力资源部，以便了解该部门在职培训的实施情况。
三、培训形式（一）职前培训的内容1、公司历史、企业文化、业务性质、企业战略、产品特点、组织机构等。
2、规章制度。
3、岗位要求、工作条件、工作规范、技术手册、工作流程。
4、辅助性技能和素质培训。
如商务礼仪、设备使用等。
（二）职前培训的方式新进人员均应在入职前参加职前培训，具体的培训方式有：1、短期培训：在较短时期内（一般不超过一个月）组织新进人员进行前述内容的培训，培训合格后上岗。
2、专业培训：对一些专业技术方面的技术人员、技师、研究开发人员或工程师所进行的职前培训包括：生产人员培训，采购人员培训，质量管理人员培训，研发人员培训，市场人员培训，营销人员培训，行政人员培训，人事人员培训，财务人员培训。
人员培训的规章制度
人员培训的规章制度第一章总则第一条为了提高员工技能水平，增强团队战斗力，以及促进企业持续发展，特制定本规章制度，统一规范人员培训工作。
第二条本规章制度适用于本企业所有员工，所有员工参加培训必须遵守并执行本规章制度。
第三条本规章制度由企业人事部门负责制定、调整并公布，所有员工应当及时了解并遵守。
第四条企业领导层要高度重视人员培训工作，加大投入，制定明确的培训计划，充分发挥培训的效益。
第五条员工培训应遵循科学、系统、实用原则，确保培训内容符合员工实际工作需求，提高员工素质和能力。
第六条本规章制度的解释权归企业人事部门所有。
第七条企业聘请外部专业培训机构进行员工培训时，应注重培训机构的资质和能力，确保培训质量。
第二章培训管理第八条企业应根据员工的工作性质和职位需求制定相应的培训计划，结合员工个人发展需求，确定培训目标和内容。
第九条培训计划应当包括培训时间、地点、方式、内容、讲师等具体安排，经过相关部门审核并报领导批准后执行。
第十条培训计划执行过程中，应当及时跟踪培训进度，发现问题及时调整，确保培训目标的实现。
第十一条培训完成后，应当进行培训效果评估，根据评估结果进行总结和优化，为后续培训提供参考。
第十二条员工参加培训时，应当遵守培训纪律，按时参加培训并认真听讲，积极参与培训活动。
第十三条培训结束后，员工应按要求提交培训总结报告，并将所学知识运用到实际工作中，提高工作效率和质量。
第十四条员工因故无法按时参加培训的，应当提前请假并得到相关部门批准，未经批准擅自缺席者将被追究相应责任。
第十五条企业应建立健全培训档案管理制度，记录员工的培训情况和效果，为员工职业发展提供依据。
第三章培训内容第十六条员工培训内容应根据员工的工作岗位和职责设定，分为岗前培训、专业技能培训、管理知识培训等不同类型，确保培训有针对性。
第十七条岗前培训主要针对新员工，包括企业文化、规章制度、工作流程等基础知识的培训，帮助员工尽快适应工作环境。
员工在岗培训管理制度
员工在岗培训管理制度第一条总则为了提高员工的工作能力和素质，促进企业的持续发展，制定本制度。
第二条培训目标员工在岗培训的目标是提高员工的专业素质、技能和工作能力，增强员工对岗位的认同感和责任感，增进团队协作能力，促进员工的个人职业发展。
第三条培训内容1. 根据员工的岗位属性和工作要求，确定培训内容，包括但不限于专业知识、技能培训、沟通技巧、团队合作等内容。
2. 培训内容应结合企业现实情况，紧密联系员工的岗位工作。
3. 培训内容应具有针对性和实用性，能够帮助员工提高工作水平和完成任务。
第四条培训方式1. 内部培训：由企业内部人员或外部专家进行培训，包括讲座、研讨会、培训课程等形式。
2. 外部培训：派遣员工参加外部培训机构组织的培训课程，包括实地参观、学习考察等形式。
3. 在岗培训：将培训内容融入到日常工作中，通过工作实践和实际操作提高员工的能力。
第五条培训计划1. 制定年度培训计划，明确培训内容、方式、对象和时间安排。
2. 培训计划应根据企业发展需求和员工岗位要求进行调整和补充。
3. 培训计划应得到领导层的支持和认可，确保培训工作的顺利开展。
第六条培训评估1. 培训结束后，进行培训效果评估，了解员工的培训收获和反馈意见。
2. 根据评估结果，及时调整培训内容和方式，不断完善员工在岗培训体系。
第七条奖惩制度1. 对参加培训并取得优异成绩的员工给予表扬和奖励，包括荣誉称号、奖金等形式。
2. 对拒绝参加培训或培训效果不佳的员工进行批评教育，并制定个人培训计划予以改进。
3. 奖惩制度应公平、公正，并与员工绩效考核挂钩。
第八条其他1. 建立健全培训档案，记录员工的培训内容、成绩和评价，作为员工绩效考核的重要依据。
2. 定期组织员工进行知识考核和技能培训，促进员工的不断进步和提高。
3. 鼓励员工自主学习和参加业余培训，提升自身素质和竞争力。
4. 不断完善员工在岗培训管理制度，保持员工的积极性和工作热情。
第九条附则本制度自发布之日起生效，如需修改或补充，须经企业领导层批准并向员工公布。
青工工作岗位训练规章制度
青工工作岗位训练规章制度为确保青工在工作岗位上高效、安全地工作，保护工作单位和个人的利益，制定本规章制度，具体内容如下：一、培训机制1.青工入职前，由人力资源部门安排岗前培训。
2.各岗位责任人对青工进行有针对性的岗位培训，确保其了解本岗位的工作流程、工作安全等方面的内容。
3.在青工入职六个月后，对其进行岗位进阶培训。
4.对有创新想法或业务理解深入的青工进行专业知识和技能提升的培训。
二、考核制度1.对青工进行在职考核，考核内容包括岗位熟练程度、工作积极性、工作纪律等要素。
2.考核周期为一季度，持续12个月。
3.评出优秀青工者，给予相应的奖励、晋升和加薪等激励措施。
4.对考核不合格的青工，提供详细的缺陷信息和下一步改进计划。
三、培养计划1.对表现优秀的青工，制定个性化培养计划，逐步提升其能力和素质，为将来的发展打下坚实的基础。
2.培养计划中包含专业知识、技能、沟通表达、人际交往等方面的内容。
3.配合部门发展需要，制定目标人数和培养时间计划。
4.对于具有培养潜力的青工，提供进修和学习计划，并考虑提供学费补贴等奖励。
四、安全管理1.严格按照公司安全管理要求，对青工进行安全知识普及和现场安全管理指导。
2.在任何情况下，青工必须遵守公司安全规章制度，不得违反，否则将按照公司相关规定进行处罚。
3.在青工工作过程中，安全管理责任人要随时关注青工的安全情况，及时排除安全隐患。
五、工作纪律1.青工必须遵守公司规章制度和工作纪律。
2.对于工作中出现的错误，及时寻找原因，制定改进方案，并向领导交代。
3.对于私自改变工作计划或违反安全规定等职业道德问题，严肃处理。
4.未经授权私自索要或占用公司资产者，按公司规定追究其责任。
六、岗位变动1.青工在公司内部（同级或跨级）进行的岗位变动，需经过相应部门的批准和确认。
2.在岗位变动前，应对青工进行相应的培训，以保证其在新岗位上的工作顺利进行。
3.青工因个人原因申请岗位变动，经个人申请，可进行安排。
在岗培训要求
在岗培训要求
在岗培训的要求可以细分为以下几点：
员工在上岗之前应对酒店全面了解，熟悉酒店的规章制度，树立基本的服务意识。
培训期间需要签到，不得漏签或者代签。
进出酒店要走员工通道，使用员工电梯，不准使用客用设施，不准在任何一个非岗服务区域内出现。
在培训教室内不准吸烟、进食，也不得大声喧哗、吵闹。
服装整洁、大方。
参加培训的员工需认真做好笔记。
在培训结束时将进行考核，考核通过者方可进入工作岗位。
若在培训期间严重违反规定者，酒店将不予录用。
员工日常教育培训制度(3篇)
员工日常教育培训制度一、制度背景随着公司的发展，员工的知识和技能不断需要更新和提升，提高员工的专业水平和综合素质已成为企业发展的需要。
二、培训目标1.提高员工的专业技能和知识水平，以适应工作需要；2.培养员工的创新意识和团队协作精神，提高工作效率和质量；3.提升员工的服务意识和客户满意度，增加企业竞争力；4.加强员工的职业道德和职业素养，树立良好的企业形象。
三、培训内容1.岗位技能培训：根据不同岗位的要求，进行相关的技能培训，包括专业知识、操作技巧等；2.管理能力培训：培养员工的领导能力和管理技能，包括团队管理、沟通协调、决策能力等；3.职业素养培训：注重培养员工的职业道德和职业素养，强调服务意识、团队意识、责任感等；4.创新培训：鼓励员工的创新思维和创新能力，培养创新意识和创新能力；5.安全培训：加强员工的安全意识和安全知识，提高安全意识和安全能力。
四、培训形式1.内部培训：由公司内部的专业人士或高级员工承担培训任务，通过面对面的讲解、示范等方式进行培训；2.外部培训：邀请专业机构或专业人士来公司进行培训，通过专题讲座、研讨会、培训课程等形式进行培训；3.在线培训：利用互联网技术，提供在线课程、视频教材等，灵活方便地进行培训；4.实践培训：将培训内容与实际工作相结合，通过实际操作、模拟演练等方式进行培训。
五、培训评估1.培训前评估：了解员工的培训需求和现有水平，为培训提供依据；2.培训过程评估：通过培训考试、讨论、问卷调查等方式，评估培训的效果和满意度；3.培训后评估：在一段时间后对培训效果进行跟踪评估，了解培训的长期影响。
六、培训记录和证书1.培训记录：对每一次培训进行记录，包括培训内容、培训时间、参训人员等；2.培训证书：对参加培训并经过考评合格的员工，颁发培训证书，以表彰其学习成果。
七、培训费用和经费管理1.培训费用：由公司承担员工的培训费用，包括培训师的费用、培训材料的费用等；2.经费管理：设立培训经费专项，合理安排和使用培训经费，以保证培训的质量和效果。
员工在职训练制度
员工在职训练制度第一条目的为提高本从业人员素质，充实其知识与技能，以增进工作质量及绩效，特制定本办法。
第二条适用范围凡本所属从业人员的在职教育训练及其有关作业事项均依本细则办法。
第三条工作职责划分（一）教育训练部1．全共同性训练课程的举办。
2．全年度、月份训练课程的拟定、呈报。
3．训练制度的制定及修改。
4．全在职教育训练实施成果及改善对策呈报。
5．共同性训练教材的编撰与修改。
6．训练计划的审议。
7．训练实施情况的督导、追踪、考核。
8．外聘讲师担任全体在职教育训练的举办，每季一次为原则。
9．全派外训练人员的审核与办理。
10．派外受训人员所携书籍、资料与书面报告的管理。
11．其他有关人才发展方案的研拟与执行。
12．各项训练计划费用预算的拟定。
（二）各部门（单位）1．全年度训练计划汇总呈报。
2．专业训练规范制定及修改，讲师或助教人选的推荐。
3．内部专业训练课程的举办及成果汇报。
4．专业训练教材的编撰与修改。
5．受训员完训后的督导与追踪，以确保训练成果。
第四条训练规范的制定（一）教育训练部应召集各有关部门共同制定“从业人员在职教育训练规范”，提供训练实施的依据；其内容包括：1．各部门的工作职务分类。
2．各职务的训练课程及时数。
3．各训练课程的教材大纲。
（二）各部门组织机能变动或引进新技术使（制程）生产条件等变化时，教育训练部即应配合实际需要修改训练规范。
第五条训练计划的拟订（一）各部门依训练规范及配合实际需要，拟订“在职训练计划表”，送教育训练部审核，作为训练实施之依据。
（二）教育训练部应就各部所提出的训练计划汇编“年度训练计划汇总表”，呈报人事部核签。
（三）各项训练课程主办单位应于定期内，填写“在职训练实施计划表”，提报呈核后，通知有关部门及人员。
（四）临时性之训练课程，亦需填写“在职训练实施计划表”，呈核后实施。
第六条训练之实施（一）训练主办部门应依“在职训练实施计划表”按期实施并负责该项训练之全盘事宜，如训练场地安排、教材分发、教具借调，通知讲师及受训单位等。
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员工在职训练制度
第一条目的
为提高本公司从业人员素质，充实其知识与技能，以增进工作质量及绩效，特制定本办法。
第二条适用范围
凡本公司所属从业人员的在职教育训练及其有关作业事项均依本细则办法。
第三条工作职责划分
（一）教育训练部
1．全公司共同性训练课程的举办。
2．全公司年度、月份训练课程的拟定、呈报。
3．训练制度的制定及修改。
4．全公司在职教育训练实施成果及改善对策呈报。
5．共同性训练教材的编撰与修改。
6．训练计划的审议。
7．训练实施情况的督导、追踪、考核。
8．外聘讲师担任公司全体在职教育训练的举办，每季一次为原则。
9．全公司派外训练人员的审核与办理。
10．派外受训人员所携书籍、资料与书面报告的管理。
11．其他有关人才发展方案的研拟与执行。
12．各项训练计划费用预算的拟定。
（二）各部门（单位）
1．全年度训练计划汇总呈报。
2．专业训练规范制定及修改，讲师或助教人选的推荐。
3．内部专业训练课程的举办及成果汇报。
4．专业训练教材的编撰与修改。
5．受训员完训后的督导与追踪，以确保训练成果。
第四条训练规范的制定
（一）教育训练部应召集各有关部门共同制定“从业人员在职教育训练规范”，提供训练实施的依据；其内容包括：
1．各部门的工作职务分类。
2．各职务的训练课程及时数。
3．各训练课程的教材大纲。
（二）各部门组织机能变动或引进新技术使（制程）生产条件等变化时，教育训练部即应配合实际需要修改训练规范。
第五条训练计划的拟订
（一）各部门依训练规范及配合实际需要，拟订“在职训练计划表”，送教育训练部审核，作为训练实施之依据。
（二）教育训练部应就各部所提出的训练计划汇编“年度训练计划汇总表”，呈报人事部核签。
（三）各项训练课程主办单位应于定期内，填写“在职训练实施计划表”，提报呈核后，通知有关部门及人员。
（四）临时性之训练课程，亦需填写“在职训练实施计划表”，呈核后实施。
第六条训练之实施
（一）训练主办部门应依“在职训练实施计划表”按期实施并负责该项训练之全盘事宜，如训练场地安排、教材分发、教具借调，通知讲师及受训单位等。
（二）如有补充教材、讲师应于开课前一周将讲义原稿送教育训练部统一印刷，以便上课时发给学员。
（三）各项训练结束时，应举行测验，由主办部门或讲师负责监考，测验题目分三～四种，由讲师于开课前送交主办部门。
（四）各项在职训练实施时，参加受训学员应签到，教育训练部应确实了解上课、出席状况。
（五）受训人员应准时出席，因故不能参加者应办理请假手续。
（六）教育训练部应定期召开检查会以评估各项训练课程实施成果，并记录，送交各有关单位参考予以改进。
（七）各项训练之测验缺席者，事后一律补考，补考不列席者，一律以零分计算。
（八）训练测验成绩成果报告，列入考核及升迁之参考。
第七条训练成果之呈报
（一）每项（期）训练办理结束后一周内，讲师应将学员的成绩评定出来，登录于“在职训练测验成绩表”，连同试卷送人事部门，以建立个人完善的训练资料。
（二）主办单位应于每项（期）训练办理结束后一周内填报“在职训练结报表”及“讲师钟点费用申请表”，连同“成绩表”及“学员意见调查表”，送教育训练部门，凭以支付各项费用及归档。
（三）如需支付教材编撰费用时，主办部门应填写“在职训练教材编撰费用申请表”，送相关部门核签后凭此予以支付。
（四）各部对所属人员应设定“从业人员在职训练资历表”
（五）每三个月，各部门应填写“在职训练实施结果报告”呈人事与教育训练单位，以了解该部门最近在职训练实施状况。
第八条训练之评估
（一）每项（期）训练办理结束时，主办部门应视实际需要分发“在职训练学员意见调查表”，供学员填写后与测验卷一并收回，并汇总学员意见，送讲师转人事部会签，作为以后再举办类似训练参考。
（二）教育训练部应对各部评估训练的成效，定期分发“训练成效调查表”，供各单位
主管填写后汇总意见，并配合生产及销售绩效之推动比较资料分析评估训练之成效，做成书面报告，并呈核签后，分送各部及有关人员作为再举办训练的参考。
第九条派外训练
（一）因工作或升等任职新工作前的需要，各部门得推荐有关人员送教育训练部审议后，呈总经理核准后派外受训，并依人事管理规章办理出差手续。
（二）派外受训人员返回后，应将受训之书籍、教材及资格证件等有关资料送教育训练部归档保管，其受训成绩亦应登录于受训资历表。
（三）派外受训人员应将受训所习知识整理成册，列为讲习教材，并举办讲习会，担任讲师传授有关人员。
（四）旅费报销单据呈核时，应送教育训练部审核其派外受训之资料是否缴回，并
于报销单据上签注，如未经营审核，会计部门不应予付款。
（五）本条款适用于参加公司外的训练，对因升迁、储备需要，于任职前可集中委托外协部办理训练，但每年以二次为限。
第十条附则
（一）教材讲义编撰费及钟点费标准：
（二）各项训练之举办，应尽量以不影响工作为原则，如逾下班时间一个半小时以上，或上下午均排有训练时，应由主办单位负责申报提供学员膳食，学员不得另报支加班费。
（三）从业人员之受训成绩及资历可提供人事部门作为年度考核、晋升之参考。
（四）本办法呈总经理核准后颁布实施，修改时亦同。