立足高效办特色 素质教育谱新篇
在学校新学期教职工大会上的讲话：齐心协力谋发展 同舟共济谱新篇
在学校新学期教职工大会上的讲话：齐心协力谋发展同舟共济谱新篇尊敬的教职工同志们：大家好！当新年的喜悦还在延续时，当绚烂的礼花还在脑海中闪烁时，带着一份新年的喜悦，携着一份激动的心情，我们迎来了新的一学期!属于这片大地的光荣与梦想，又一次被搅动、点燃！首先，我代表学校领导班子向全体教职工拜个晚年：祝大家羊年吉祥，身体健康，工作顺利，阖家幸福。
新学期我们工作的指导思想是：以科学发展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，打造以学生为中心的有效课堂，以增强学生创新精神和实践能力为核心，秉承“让天性有展现的空间、让智慧有表达的机会、让美德在习惯中扎根、让梦想在勤奋中实现”的办学愿景，追寻着中国梦、教育梦，打造更理想的教育。
工作的重点是：一、扎扎实实地推进教育信息化互联网技术的广泛应用，正在有力地改变着人们的生存、生活、学习和发展方式。
对我们的人才培养提出了全新的挑战，又为实现教育的跨越式发展提供了前所未有的崭新空间。
在信息技术日新月异的今天，各种教育新技术新思路层出不穷。
如慕课、微课、翻转课堂、电子书包等等。
我们教师必须首先牢固树立信息化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，我们的教育技术目标是：信息技术与课堂教学融合，形成新技术、新媒体在课堂教学中的应用案例，推广在课堂教学利用多媒体技术开展微课等评选研修活动，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，促进信息技术支持下的教师专业发展。
二、构建学习型教师团队：我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。
如何跟上发展脚步而不落伍？如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法，以适应变化中的教学内容和教育对象？只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。
我们要为教师提供外出培训、校本培训、网络互动式等多种学习锻炼平台，主动探索依托网络学习平台的在线学习；主动尝试“网络自主学习+课堂深度研讨”的课程组织形式等等，提高教师教书育人的能力与水平；我建议，每位教师都建立一个自己的教育博客。
素质教育结硕果 教育改革谱新篇——上杭县中都中学50周年校庆之行有感
被 普 高 录 取 ：两 个 特 长 班 学 生 学 有 专 长 ，学 有 兴 趣 ， 教 学 秩 序 井 然 ，８ ％的学 生 被 职 高 、职 专 的相 关专 业 ８ 录 取 ，许 多 学 生还 成 为职 校 的抢 手 货 。 二 是 构 建科 学 民主 为 目标 ，以人 为本 的新 型 管 理 模 式 。 抓 教研 促 教
性 化 的 差 生 转 化 和 教 师 帮 扶 方 案 ， 充 分 开 掘 学 生 的 潜
源 ” 教 育 ，使 德 育 工 作 “ 近 学 生 、 贴 近 生 活 、贴 近 贴
实 际 ” 引 导 学 生 有 一 颖 感 恩 的 心 ：感 恩 父 母 ， 感 激 父 ，
能 与 非 智 力 因素 ， 彻 底 抛 弃 以成 绩 论 优 劣 的 陈 旧 标 准 ，尊 重 、 关 爱 每 一 个 学 生 ，不厚 此 薄彼 ，从 而 使 他 们 的知 识 、 能 力 和 身 心 均 获 得 了健 康 的发 展 。 中都 中 学 建 校 ５ ０年 来 ，学 校 办 学 规模 逐 步 扩 大 ，
改 ， 是 中 都 中 学 教 学 质 量 迅 速 得 以 提 高 的 重 要 驱 动
同学 们 素质 一 流 ，热情 自信 ，我 们 感到 特 别 兴奋 。 ”
“ 学 们 素 质 一 流 ”，笔 者 也 颇 有 同 感 。 走 进 校 同
园 ，学 生 一 个 个 面 带 微 笑 ，彬 彬 有 礼 。校 园格 外 清 洁 ，教 室 宿 舍 整 洁 美 观 ，课 外 活 动 丰 富 多彩 ，书 画作 品令 人 叹 为观 止 ，文 艺 晚 会 节 目精 彩 纷 呈 … … “ 同学 们 素 质 一 流 。 这是 中都 中学 重 素 质 教 育 ， ”
“学习强国”进校园素质教育谱新篇
“学习强国”进校园素质教育谱新篇作者：郭太生来源：《山西教育·管理》2020年第03期“学习强国”学习平台进校园，是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习强国重要指示精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习不断深入的重要举措。
2019年2月以来，晋城市城区凤台小学根据区委宣传部和区教工委的要求，迅速部署和安排，积极发动教师在“学习强国”平台上开展学习活动，组织开展创新应用研讨，推进“学习强国”学习平台与教育教学有机融合。
通过学习与应用，涌现出了一批生动的学习典型，大家的理想信念更加坚定，知识更加丰富，工作干劲更加充沛。
学校成立了“学习强国”学习平台学习应用工作领导组，下发了《关于应用“学习强国”学习平台开展学习活动的通知》，要求全体党员和教职工安装注册手机APP，登录学习平台进行学习，并设立1名学习管理员，负责学习管理工作。
全校95名在职党员干部和教师全部注册了学习强国APP，注册率100%，每天活跃度100%，形成了全员参与的“大学习”热潮。
许多学生和家长也在教师的倡导下利用平台开展学习活动。
学校召开了“学习强国”学习平台运用工作推进会，就做好“学习强国”学习平台运用工作进行安排部署，学校成立了学习辅导小组，以清晰的流程图展现每一个步骤和任务，并整理“学习强国”积分规则发给教师，还为有疑问的教师进行一对一辅导和讲解。
专人指导和示范，手把手教会学习方法，使教师有兴趣、有信心在工作之余不断深入学习。
学校组织和引导全校党员和教职工利用碎片化时间积极主动参与“学习强国”平台上的要闻与新思想学习、视频观看、答题活动、专题考试、每日中小学课堂等，让大家熟练运用平台学习，力争每日有收获，每天学习积分达到30分以上。
学校组建了“凤台小学‘学习强国’学习交流微信群”，让教师在微信群中交流、互动、分享学习体会，共同提高。
在学习过程中，教师能将学到的理论知识结合自己的教学实际应用到工作中。
在课堂上，教师将学习的成果和体会与同学们分享，丰富了教学内容，实现了学以致用。
乘风破浪兴教育 齐心协力谱新篇——南郑县青树镇中心小学发展纪实
6期陕西教育陕西教育特色办学扬风帆素质教育洒光辉———窑店中学发展纪实窑店中学地处咸阳东郊，南临渭水，背依北莽山，接窑店古镇，靠秦宫遗址，是一所镇办初级中学。
学校占地52亩，建筑面积达6006平方米，操场面积33亩，其中设有400米标准环形跑道及铺有草坪的足球场。
学校现有学生942人，开设了18个教学班，有教职工79人。
目前教师岗位合格率达98％，学历率达100％；市级教学能手3人，区级教学能手12人；省级优秀教师1人，市级优秀教师3人，区级优秀教师22人。
近年来，镇政府加大了对学校硬件建设的投资，使学校各类教学仪器、器材均达到了省颁标准。
学校现有微机近百台，语音49台，多媒体教学设备2套件，远程教育接收系统两部，电子琴10架，各种管乐器60余件，今年学校投资80万元新建面积为1200平方米的图书实验楼一座。
学校紧紧抓住基础教育改革的机遇，加强教育教学的规范管理，坚持全面贯彻党的教育方针，确立“领导包班、包级制”的管理思想，树立“优者胜、劣者汰”的竞争机制，以“校兴我荣、校衰我耻”为口号，始终贯彻集体决策和发扬窑中人敬业尽职、严谨务实、艰苦创业、开拓创新的精神风貌，形成了和谐、有序、求实、奋进的校园文化氛围。
莘莘学子汇聚窑中，济济人才走向世界。
“窑店中学创办十余载以来，以”为国家建设培养全方位多素质的人才“为使命，狠抓教育质量，推进素质教育，高举“以质量求生存，以质量求发展，以质量创名校”的旗帜，严格坚持“三常规”，减负增效，精讲精炼，以人为本，将“素质教育”落实得有声有色。
在校长的带领下，全校师生上下一心，向素质教育的高层攀登。
功夫不负有心人，如今学校中考升学率已由1997年的25％上升到了2005年的92.6％，处于全区领先地位。
2005-2006学年度学校被区教育局评为“教学质量先进单位”。
除此之外，学校打出了“特色教育”的旗子，更使素质教育大放光彩。
尽管教育任务繁重，但老师们不辞辛劳，身先士卒，乐于奉献。
凝心聚力谋创新 砥砺奋进谱新篇
凝心聚力谋创新砥砺奋进谱新篇古城之南滏水之畔，坐落着一道人文景观。
她有着悠久的历史，始建于1929年，岁月的积淀，让她有着深厚的文化底蕴；她又迸发着勃勃生机，乘着教改的东风，她在邯郸教育上谱写了新的华章。
她这里汇聚了许多以爱为源、因材施教的好老师，她这里培养了众多知书明理、博文尚雅的好学生，她就是河北省邯郸市渚河路小学。
多年来，在以“和润”为核心的育人理念和教育思想指导下，渚河路小学以“办人民满意的教育”为根本宗旨，以打造“教师儒雅、学生文雅、校园高雅”的“三雅”校园为目标，以精细化管理为抓手，以教师评价为手段，以改革创新为动力，以品牌创树为引领，坚持“爱岗敬业，追求卓越”的团队精神，全面推进素质教育，铸就了教学改革和艺术教育两大品牌。
以人为本，提升教育教学品质锤炼队伍，提升素养促成长百年大计，教育为本。
教育大计，教师为本。
因此，渚河路小学开展了一系列校本创新活动，有力促进了教师专业素质的发展。
第一，理论学习有高度。
该校采取学、看、写、辩、展、评的六步方法，提升教师的理论水平。
学：渚河路小学通过成立教师“知新”读书会、博客圈子交流读书体会、评选读书之星等形式，学习校本革命理念等现代教育教学理论；多次利用寒暑假和周末时间，组织老师学习现代教育技术，使老师能够与时俱进，掌握不断更新的现代教育技术手段。
看：渚河路小学充分利用网络资源，组织教师收看专家名师讲座、优秀课例等，吸收最新的教育思想和技能。
写：该校组织教师边学习边写读书笔记，做理论观点摘记，并结合自己的实践探索，在教师博客上撰写教学案例、反思和教科研论文。
辩：为了给老师创设一个交流教学体会的平台，渚河路小学组织教师开展了讲教学故事、教学问题辩论会和教学沙龙等活动。
展：该校每学期举办教师教学设计、读书笔记、教改论文、课件设计展览，供教师互相学习。
评：为了激励教师重视理论学习和总结经验，不断提高自己的教育教学和研究水平，渚河路小学每学期举办教师读书笔记、论文、博客评选活动。
长春市绿园区正阳小学简介
长春市绿园区正阳小学简介春城大地，绿园新区，有一方绿树掩映、洋溢着浓郁的文化气息的欣欣净土――长春市绿园区正阳小学。
学校座落于长春市万福街1号，始建于1986年，占地7989平方米。
现有23个教学班，1250多名学生，118名教职工。
学校工作中，首当其冲的是既有远大理想，又有实干精神的校领导班子，他们本着高度的责任感和强烈的事业心，团结、开拓、创新、进取，以身示范、务实求真，具有较高的领导决策能力；学校还拥有一支素质高、业务精的创新进取的教师队伍。
年年岁岁，他们执着对教育事业的无限忠诚；岁岁年年，他们在讲台上挥洒着对生命的无限热爱，以实际行动执行着正阳小学改革与发展的宗旨和理念，以人为本、彰显特色，追求辉煌。
历经15年的求索，学校已形成全面发展的育人观、学以致用的实践观和奉献社会的人生观。
拥有了先进的教学设施，雄厚的师资力量，鲜明的特色定位，极大的发展潜力，营造出适合未来人才成长的一流的育人环境。
学校高标准的实验室、仪器室，高性能的微机室、语音室和多功能电教室成为学生们探求知识、启迪创新思维的学园，宽敞的图书室和阅览室更成为学生们采撷知识的乐园。
优化的整体育人环境为培养新一代创新型人才提供了有力的保证。
一分耕耘，一分收获。
几年来，学校取得了斐然的教育教学成果。
学校先后被评为“中国科普先进单位”、国家级“绿色学校”、“省级素质教育先进单位”、“省级科技教育示范校”、“省岗位练功优秀校”、“长春市继续教育窗口校”、“市素质教育基地校”、“市校园文化建设示范校”、“市艺术教育先进单位”等50多项荣誉称号。
教师在学生竞赛指导、软件制作、课堂教学及论文撰写等活动中获得奖励千余项，学生参加竞赛获奖三千多人次……。
骄人的成绩没有让正阳人满足，站在世纪的风景线上，他们放眼知识经济的时代背景，勾勒、践行着学生发展的宏伟蓝图。
更快地迈进求索的脚步，正可谓：扬鞭奋蹄逐日月，励精图治谱新篇。
小学素质教育评估汇报2013
全面推进素质教育促进学校发展提升——民乐回民小学素质教育工作汇报一年来民乐回民小学在巩固县级文明单位、平安校园、市级卫生单位、两基工作先进集体、自治区德育示范校、模范希望小学等创建成果的基础上积极开展市级文明单位创建工作，全面促进素质教育质量提升。
现就一年来学校素质教育工作的开展情况，从“改进办学思想、完善制度建设、规范办学行为、开展德育活动、落实课堂教学、办学特色成效、今后努力方向”七个方面汇报如下：一、改进办学思想、确定培养目标。
我校本着“以人为本办教育、立德树人强素质，全面发展促提升、秉承传统谱新篇”的工作思路，注重学生品德教育、养成教育、艺术教育、文化熏陶，开展办学条件改善、义教均衡推进、育人氛围建设、艺术特色深化、学校内涵提升等各项活动。
全面实施素质教育，注重学生的全面发展，提升学生的品德素养、培养学生的综合能力、养成学生良好的行为习惯，致力于为培养合格加特长的新型人才、全面发展的有用人才做好农村民族地区基础教育阶段的兴趣启迪和能力培养工作。
校长32岁、学历本科、汉语言文学专业，2011年参加校长培训班，学满合格、持证上岗，2012年参加校长远程教育提高培训，成绩优秀。
班子成员立足岗位、履行职责、依法办学、以德治校、廉洁奉公、团结协作、务实创新、能力突出、成绩优秀，各项工作完成效率高。
二、完善制度建设、狠抓安全卫生。
在认真分析学校历史传统、思考当前现状、走访学校教师、征求意见建议、结合学校实际的基础上，认真修改制定了学校治校方案、发展规划10 篇并装订成集。
确定了学校发展方向，明确了办学思想、管理思路清晰。
在秉承学校优良传统的基础上，审时度势、勇于创新，制定切实可行的各项工作计划、完善校长责任制及各项岗位职责，致力于为全体师生和家长做好教育教学服务工作，用优质的服务稳定教师心、用周到的服务感动学生心、用细致的服务温暖家长心，为学校教育教学工作的发展和提升创设稳定和谐氛围。
为了促进各项工作的有效落实，成立学校工作评价小组，制定了校长、班子成员、教职工的自评、互评、民主测评制度，本学年共开展2次自评、互评、民主测评工作，用于反馈校长、班子成员、教职工的履行职责情况和工作成绩，改进工作方式方法，作为考核评价依据之一，本年度班子成员和校长工作满意率和支持率100%，校长工作民主测评均分99.6分。
风劲帆满逐大浪砥砺奋进谱新篇
风劲帆滿逐大浪砥砺奋进谱新篇----罗湖外语学校初中实验部2015年学校工作总结本学年，是学校承前启后、继往开来的一年；是锐意创新、跨越发展的一年；是演绎办学精彩、展示师生风采的一年。
一年以来，在区委、区政府的亲切关怀和指导下，在区教育局的直接领导下，我们紧紧围绕“办一所优质的实验学校”办学目标，牢牢把握“创新开路、科学发展、质量至上”主题主线，采取“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”治校策略，实践“各人美人、美人之美”办学思想，探索素质教育的崭新途径，谱写了激荡人心的精彩之作，演奏出一段振奋人心的教育乐章，推动了学校各项事业的全面发展。
现将学校工作总结如下：一、靓丽的工作成绩1、中考树立新标杆。
2015年学校中考成绩全面飘红。
成绩突显四大亮点：一是440以上2人，最高分447分；二是400分以上学生101人，占考生人数的31%；三是各科A+人数大幅翻翻，语文27人，理化25人，历史25人，英语9人，数学7人；四是总体均分356.3分，进入罗湖区前列。
由此树立了学校教育质量的新标杆。
2、智慧杯精彩亮剑。
2015年学校在市、区两级“智慧杯”教学大赛喜获大丰收。
杨波老师和卢美红老师荣获2015年深圳市“智慧杯”课堂教学大赛一等奖，张晓芳和王仁魁老师荣获二等奖；杨波、卢美红、张晓芳、王仁魁等四位老师荣获2015年罗湖区“智慧杯”课堂教学大赛一等奖。
另外，惠振伟老师荣获“2015年罗湖区中学物理实验教学说课选拔赛”一等奖，叶龙娟老师荣获“罗湖区中学化学实验教学说课选拔赛”一等奖和“深圳市中学化学实验教学说课比赛”初中组二等奖。
3、科组建设创先争优。
学校隆重召开2014—2015学年教学工作表彰大会，表彰了英语科等4个优秀科组、初一语文备课组等先进集体和个人。
学校表彰先进典范、讴歌感人事迹，焕发了老师生命激情，引领老师创先争优，加快了“民主开放、互助合作、和谐争鸣、开拓创新”学校文化的建设。
4、青年老师脱颖而出。
分团委学生会工作报告(定稿)
凝聚青年有作为科学发展谱新篇——湖北医药学院第三临床学院第一次团学代会工作报告吕华兵（二〇一一年四月十六日）尊敬的各位领导、来宾、各位代表：大家好！我受第三临床学院第三届分团委暨第五届学生会委托，向大会作工作报告，请各位代表审议。
本次团学代会是在恰逢建党90周年，在母校走过四十五周年的峥嵘岁月，喜更名为湖北医药学院，开始全面实施“十二五”规划的大好形势下召开的。
首先，请允许我代表第三届分团委暨第五届学生会向一直以来关心和支持我们工作的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！本次大会的主题是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻学院党代会精神，总结团学工作经验，理清发展思路，选举产生新一届分团委、学生会委员，团结带领全院青年学生牢记使命、勤奋学习、开拓创新，为促进我院事业跨步发展贡献青春力量!第一部分过去两年我院团学工作回顾过去两年，我院分团委、学生会在我院分党委及校学工处、团委的正确领导下，在附属人民医院各级领导的大力支持下，以“求真务实，和谐发展，全力开创第三临床学院学生工作新局面”为工作目标，以“公道正派、工作热情、率先垂范、乐于奉献”为服务宗旨，按照突出重点、挖掘特色、立足创新、注重实效的工作原则，紧紧围绕学院中心工作，有计划、有成效的开展各项工作，充分发挥分团委学生会在学生工作中的桥梁纽带作用。
过去的两年对于第三临床学院团学组织来说是迎难而上，艰辛付出的两年，也是锐意进取、喜获丰收的两年。
各项工作在继承中创新，在探索中前进，在实践中发展，圆满完成了校、院各项工作任务，为深化思想政治教育，建设优良学风，创建和谐校园，服务学生“成长成才”等方面作出了积极贡献。
一、以构建和谐校园为核心，大力加强学生思想政治教育1、牢抓团学工作主阵地，以主题教育活动引领青年。
两年来，我们紧跟时代主旋律，结合学院实际，针对学生特点，明确思路，紧紧围绕党的十七大、团的十六大、“一二.九”运动七十周年等重大纪念日，组织开展“我爱你，中国”主题演讲比赛；“迎校庆、喜更名”爱校荣校系列活动；“雷锋月”，“防震减灾”等志愿服务活动；“保持共产党员先进性教育”、“创先争优”等主题教育活动用；结合“十佳青年”、“自强之星”评选，开展“自强之星”巡回报告会、“开启十佳的奥秘”、“榜样在我身边”等主题教育活动；组织“保持共产党员先进性教育”、团组织创先争优等活动，引导和激励广大青年学生成长成才，起到了很好的示范效应。
豫章师范学院：百年学府培根铸魂育新人 十年奋进改革发展谱新篇
豫章师范学院：百年学府培根铸魂育新人十年奋进改革发展谱新篇深秋时节，豫章师范学院校园里，缤纷的树叶在阳光的映照下色彩斑斓、美如画卷。
树荫下，“豫章社彩”社团的青年学子商讨开展党的二十大精神校园宣讲活动，专心致志、热烈积极。
与时代同向、与祖国同行，走过114年历程的豫章师范学院，始终坚持社会主义办学方向，坚持为党育人、为国育才，致力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
“2017年升本以来，学校锚定‘应用型、地方性、师范性’的办学定位，以转型引领内涵发展，以改革深化内涵建设，秉持立足南昌、面向全省、辐射全国，服务基础教育和地方经济社会发展的理念，向着特色鲜明、优势突出、省内有地位、国内有影响的应用型普通本科高校不断迈进。
”豫章师范学院党委书记赵恒伯表示。
2022级新生开学第一课强化党建引领凝聚奋进力量今年“七一”前夕，豫章师范学院组织党员领导干部来到井冈山，开展“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”主题党日活动。
在革命烈士陵园，全体党员重温入党誓词；在黄洋界哨口，大家深刻感悟井冈山精神；在互动教学中，革命先烈后代与大家共同追忆峥嵘岁月。
全面加强党的领导和党的建设，是落实育人根本任务的基础，是保证学校事业高质量发展的关键。
近年来，张羽师范大学党委坚持以政治建设为统领，以德育为根本任务，切实加强党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向，不断加强党对教育的全面领导。
加强理论学习，把牢政治方向。
学校党委积极落实第一议题制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深入学习贯彻习近平总书记关于高等教育工作的重要指示批示精神和习近平总书记视察江西重要讲话精神，按照党中央决策部署和省委、省政府工作要求，把全面贯彻落实党的教育方针，切实把立德树人根本任务，为党育人、为国育才的初心使命贯穿办学治校全过程、各领域。
严格落实党委领导下的校长负责制，坚持民主集中制，抓好“三重一大”决策执行监督，促进权力规范运行，形成党委统一领导、分工合作、协调运行的工作机制，切实发挥党委把方向、管大局、保落实的作用。
2023年校庆横幅口号
2023年校庆横幅口号2023年校庆横幅口号11.五十五年艰苦创业谋发展，五十五载锐意进取铸辉煌。
2.喜庆七十华诞，再谱安中新篇。
3.德才兼备铸辉煌，知行合一谱华章。
4.伟业如歌，放眼今朝又谱新篇。
5.园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。
6.师恩浩荡不忘书山岁月，学情深长永怀花样年华。
7.感谢社会各界对安铺中学的关心和支持。
8.秉安中传统，莘莘学子追求卓越探求人生真理。
9.百折不挠，风雨兼程，永不言败，砥砺进取。
10.弘扬传统，展示成就，面向未来，再铸辉煌。
11.忆风雨同舟，桃李尽芳菲；庆七十华诞，明朝更璀璨。
12.厚德树人，桃李成荫，博学济世，锦绣辉煌。
13.薪火承续兴基业，风华正茂立潮头。
14.校友同堂共庆六十华诞，桃李满天同绘万千春光。
15.星光溢彩映衬辉煌今朝；明月流辉装点金色华诞。
16.六十五载风雨兼程，廿一世纪鸿图再展。
17.立足现代，放眼未来，创建高水平现代化示范中学。
18.师恩浩荡不忘书山岁月，学情深长永怀诗海年华。
19.深化教育教学改革，努力提高办学水平；全面贯彻教育方针，精心培育创新人才。
20.知识沃土育新人，硕果50载；海院学子献社会，辉煌九州。
2023年校庆横幅口号21.悠悠六秩风雨办学规模不断扩大2.心系师大传承梦想，志存高远拥抱明天。
3.忆往昔峥嵘岁月，书生意气直冲云霄；看今朝风流人物，桃芳李艳欢聚一堂4.弘扬水利精神，办人民满意大学5.质量立校，科研强校，创新兴校。
6.为沂蒙服务繁荣区域经济，以质量求生存铸造品牌大学。
7.风雨六十，一路同航8.浓墨重彩，汗水挥洒在蓝天上；星光流溢，名誉响耀在华夏中9.以人为本，注重内涵，强化特色，加快发展。
10.三尺讲台洒阳光一片，四季光阴倾热血满腔。
11.科学发展建一流，教育创新迎百年12.为湖北水职院的今日喝彩，为湖北水职院的明天奋斗13.壁立千仞，承前启后走特色兴校之路14.解放思想，更新观念，全面进入大学经营时代。
15.今日我为华工喝彩，明日华工因我增色。
校庆贺信——精选推荐
校庆贺信校庆贺信30篇 校庆贺信（⼀）： 上海某某学院： 在这辞旧迎新、充满节⽇喜庆的⽇⼦⾥，我们共同迎来了上海××××*学院⼗周年华诞庆典。
我谨代表××××公司对学院的华诞庆典表⽰热烈的祝贺!对为社会⾟勤培育知识⼈才的⼴⼤教职员⼯，致以亲切的慰问和良好的祝愿! 上海××××*学院作为⼀所创⽴⼗年的××××学院，经过学院领导及 ⼴⼤师⽣的不懈奋⽃，在正确的办学理念和市场定位下，逐步发展成⼀所具有独到办学特⾊的新兴学院。
上海××××*学院秉承了××××深厚的⼈⽂底蕴及优良传统，汇聚成务实创新的管理风格，成为了学院前进的动⼒和⾛向成功的保障。
⼗年的办学历程得到了政府、社会，尤其是企业的⾼度认可，是⼀件⼗分伟⼤的创举。
上海××××*学院与××××有着长期友好的战略合作关系，学院坚持“背靠企业、⾯向市场、办出特⾊、服务⾏业”的办学宗旨，在应对办学环境，企业市场不断⽇新⽉异的机遇和挑战下，造就了⼀批懂知识、钻技能的社会实⽤⼈才，到达了提升学⽣就业素质，满⾜企业⽤⼈需求的良好社会效益。
⾃从××年正式建⽴校企合作以来，学院在近⼗年中源源不断地为××××输送了⼤批德、智、体、劳全⾯发展的优质⼈才，历届学⽣不乏优秀⼈才脱颖⽽出，他们均已在集团中成长为各业务管理条线⾻⼲，为集团的发展壮⼤供给了⼈才保障。
同时，集团还得益于学院供给的在职进修和培训合作项⽬，经过在学院建⽴教育培训基地，使校企合作关系更为紧密，企业⼈才需求和学校⼈才培养切磋更多、相得益彰，校企互助、互惠互利、多赢格局更为⼴阔，意义更为深远。
励精图治绘蓝图 凝神聚力谱新篇
，被评为省级规范化学校。近几年来，学校在教育、教 学、党工团等多项工作中先后荣获20多项国家及省市级 荣誉称号，多次受到县委、县政府的表彰和奖励
。高唐二中以科学发展观为指导，牢固树立“人人发展， 发展人人”的人本管理理念，实施“学生成才、教师成 长、学校发展”的三赢战略，全力打造高唐二中
教育品牌。学校以“自强不息，修身成才”为校训，树 立正确的学生观和教育质量观，坚持做人与成才并重、 智商与情商并重、知识与能力并重，充分落实“严
面了解和认识自我，对自己的能力、兴趣、特长、需要 等进行全方位的准确分析，清楚地认识到自己的长处与 短处，诊断自己在教育教学方面的主要问题，认识
问题发生的领域、难度，找到自己最擅长的领域学科教 学的专业发展方向。李琳琳、郝淑娟、田秀芝等三位青 年老师首先在在全校教师大会上对个人三年的成长
规划进行了展示，对全体教师特别是老教师起到了极大 的震动作用。[NextPage] 专家引领，课题带动教师成长校 本教研不能理解为单一的本校教研
出明确的校风、教风、学风的建设要求和“以教风带学 风，以师德育人格”的工作思路，不断完善选拔、培养 班主任和团队干部的工作责任机制。通过工作例会
、德育年会、讨论交流、参观学习等方法强化德育队伍 建设。让学生自主管理从实践中提升自我1、自主管理班 级。陶行知先生说过“教是为了不教”，魏书生
认为“管是为了不管”，其实质，就是要充分发挥学生 在教育管理中的主体作用。高唐二中组建完备的学生会， 引导学生积极参与学校管理，开展“无班主任周
学生有序撤离，无一人拥挤；全校学生着装整洁，举止 端庄自然、温文尔雅，会话语气亲和、落落大方，展现 出这所省级规范化学校学生特有的灵悟和气质。这
是长期以来高唐二中科学管理、民主管理的结果，是深 化素质教育的最好体现。 高唐二中始建于1999年，位于 县城时风西路西首路北，北依风光秀丽的鱼
开拓创新谋发展 素质教育谱新篇
育， 一 环 境 行人 ， 造 浓 厚 的 校 园 义化 氛 围 ， 强 学 校 精 神 文 持 忤 加 明建 设 ； 是 开展 帮扶 教 育 ， 注弱 势 群体 ， 好服 务 育 人 。 且 关 搞 “ 结合 ” 六 即 持 直接 教 育 熏 陶 教 ｌ 结 合 ， 久 教 育 与 厶相 持 阶段 性 教育 柏结 合 ， 体 教育 与 个体 教 育 十结 合 ， 部教 育 与 白 集 日 外 我教 育 相结 合 ， 内教 育 与课 外 教育 相 结 合 ， 课 学校 教育 与 家 庭教 育、 礼会 教 育相 结 合 。
加强基础建设 ， 规范 办学 ， 学发展 ， 科 奠定素 质 教 育 之 根 基
一
、
四、 丰富校 园文化 活动 。 关注教 师生健 康和谐 的生 活。 绽放素质教育之 花
酉 视校 园 义化 建设 ， 通过 建 设高 雅 义 明的 教 疗环 境 ， 而提 从 高办 学 质量 ， 强学 牛 的综 合 素 质 。 增 丰 寓校 列 文化 活 动 ， 给 生创 造 了 一个 良好 的学 爿生 活氛 长期 以来 ， 充 分 发挥 广播 、 窗 端 报 等宜 传媒 体 的教 育 我们 橱
彰 Ⅲ个 新 的校 园 义 化 氛 围 。初 步 形 成 ｒ和 谐 的 人居 、 育教 教
优势 ， 以爱 闻主 义 、 集体 主义 为 主旋律 ， 以科 学 的卵 论 武装 人 ， 以 正 确 的舆 论 引 导人 ， 以高 尚 的情 操 塑造 人 ， 以优 秀 的作 品鼓 舞 人， 营造 良好 文 化氛 。 通 过 广 泛 宜传 引 导青 少 年 追 求 高 尚 的 道 德 情操 、 康 的 审美 情趣 。 健 个 培 养学 十 个 件 特 Ｋ ， 积极 开 展 各 类 主 题 教 育 活 动 ： 如 “ 中小 学 ｆ扬 和 培养 族 精 神 月”、安 个教 育周 ” “ 理健 康 教 』 厶 “ 、心 育周 ” ； 举 办 各 种 十 富校 园 牛 活 的 义 化 义 岂活 动 ： 演 讲 等 一 持 “ 比赛 ” 大 赛 ” 舞 踊 比赛 …‘ 唱 比赛 …‘ 化 长廊 手 抄 报 ” “ “ 合 义 “ 制作 、 造 小发 明 … ‘ 河 比 赛 …‘ 球 赛 …‘ ｒ赛 …‘ 小 小创 拔 乒 青 春风采大赛” 扶奖作品 演… ‘ “ 阳光体育” 阅读 ” “ 等活动 ， 升 丰 了视 野 ， 示 了／‘ ， ｆ 展 ４ 同时 也 丰 南 了校 文 化 ， 进 了素 质 教 华 推 育。 力强 生艺 术 团建 没 ， 现素 质 教育 成果 。近 年米 ， 们 建 Ｉ ｌ 展 我 Ｊ 校 舞蹈 艺术 队 ， 唱 队 ， ， 学 合 书法 兴 趣 班 。 每周 定 期训 练 ， 儿
春风化雨育桃李 素质教育谱新篇
春风化雨育桃李素质教育谱新篇―――彭泽县天红中心完小教学教研工作自查报告天红中心完小始终秉承“以人为本，张扬个性，一切为了学生的终身发展”的办学思想，开拓创新、锐意进取，充分调动教师的积极能动性，深化课堂教学改革，以德育为龙头，以教学为主线，大力实施素质教育，促进学校各项工作全面发展，建立完善教学制度体系，保证教学过程的有效性。
推动学校管理的科学化、制度化、规范化建设。
现就我校各项教学教研工作的具体开展向各位领导汇报：一、明确目标，完善制度为了使我校的教学教研工作能够快速、高效地开展，达到预期的目标，学校教学教研领导小组反复调研、多次修改，健全了教学教研工作管理和奖励制度。
每学期初召开老师代表会，研究并制订好了切合学校实际的工作计划，完善了《教学教研常规管理细则》、《教学工作岗位激励机制》、《教学工作奖惩制度》等一系列制度与计划，特别是针对村教学点的电教工作也制订了专项管理制度，使全镇小学都在同一要求下开展教学教研工作。
每个教研组、备课组都出台了全学期的活动计划，要求做到定时定人定地点开展教学教研活动，从而保证了日常教学、教研活动的正常高效开展。
二、领导重视，率先垂范1．班子成员深入教学一线。
学校班子成员全部深入一线带课，坚持遵照局规定的教学要求，不少课时不降标准。
陈根苗校长经常深入课堂听课，坚持每周听课一节，全面把握教学质量和进度。
陶文英书记主管教学，带头开展课题研究，积极参与校本教研活动，经常与教师交流教育教学心得，进行业务指导。
全体班子成员带头备好课、上好课，达到规定的课时数；深入课堂听课，认真评课，为广大教师做好表率作用。
在班子成员的带动下，我校形成了良好的教学教研氛围。
2．学校领导狠抓工作重点。
教学质量是学校的生命线，学校对教学教研的管理狠抓不放松。
学校还专门成立了以校长为组长、书记亲自抓的教学教研领导小组，分工明确、职责到位。
每学期定期对教学教研工作召开专题研究会，学校行政会议经常性地研究教学教研工作。
励精图治办教育 创强争优谱新篇 ——普宁市流沙东街道申报广东省教育强街自评报告.doc
励精图治办教育创强争优谱新篇——普宁市流沙东街道申报广东省教育强街自评报告普宁市流沙东街道办事处2015年3月2日目录一、基本情况 (2)二、主要做法和工作成效 (3)（一）党政高度重视，层层落实工作责任 (3)（二）整合优化资源，促进教育均衡发展 (5)（三）强化队伍建设，提升教师整体素质 (7)（四）推进素质教育，提高教育教学质量 (10)（五）发展各类教育，提升教育综合水平 (13)三、存在不足及努力方向 (15)四、自评结果 (16)励精图治办教育创强争优谱新篇——普宁市流沙东街道申报广东省教育强街自评报告“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐。
”近年来，流沙东街道党工委、办事处在市委、市政府的正确领导下，始终坚持以“教育优先发展，办人民满意教育”为宗旨，认真实施“科教兴街”战略，不断加大教育投入，改善办学条件，整合教育资源，深化教育改革，全力推进“教育强街”创建工作，街道教育事业持续、健康、协调发展。
现将我街道创建广东省“教育强街”工作情况汇报如下：一、基本情况流沙东街道位于普宁市城区东部，总面积26.94平方公里，户籍人口12万人，辖3个社区和14个行政村。
轻工业发达，2013年工农业总产值233.25亿元。
全街道建成工业小区8个，有各类企业300多家，形成纺织、服装、印染等支柱产业。
辖区内有“名鼠”驰名商标企业1家，有“柏堡龙”、“爱诺”、“安蒂妮”、“伊凯琳”等著名商标企业5家。
商贸流通活跃，市场建设及配套设施较完善，纺织服装、水果、茶叶、小商品、副食品等特色产品市场聚集，主要有“普宁国际商品城”，“中华新城”小商品批发市场2个，副食品市场1个及水果、茶叶专业市场各1个。
先后被国家纺织工业协会授予“中国内衣名镇”称号，被省科技厅评为“广东省技术创新专业镇”，是揭阳市的“平安街道”。
经济持续健康发展，社会的全面进步，为教育事业的发展打下坚实的基础。
目前，我街道有公办学校15所，其中初级中学2所，九年一贯制学校1所, 完全小学12所。
义务教育均衡发展校长汇报稿2015
抓住机遇谋发展，坚持特色谱新篇——西三小学义务教育均衡发展工作汇报各位领导、专家：首先，我代表南关区西三小学校的全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
多年来我们西三人秉承着“以人为本，以德为先，夯实基础，全面发展”的办学理念，本着“积淀、传承、创新、梦想”的办学思想，在上级教育部门的大力支持和亲切关怀下，坚持走“抓管理，创特色，铸品牌，提质量”的个性化办学之路，以“义务教育均衡发展”为职责，着力从教师的整体素质、学生的综合素养、学校的办学水平和特色发展等方面入手，深化教育改革，全面提升教育教学质量，全力推进义务教育全面、均衡、协调、持续发展，取得了一定的成效，现将具体工作汇报如下。
一、学校基本情况西三小学地处南关区老城区，从1949年成立到今天已经走过了66年的风雨历程，学校总占地面积5876平方米，建筑面积3572平方米，现有12个教学班，最大班额数为29人，学生308人，生源主要来自学区生和农民工子女以及流动暂住人口家庭，其比例为1:2。
学校现有教职工45人，专任教师38人。
专业教师学历达标率 100﹪。
作为一所在时代中不断进取的学校，我们先后获得了中国书画等级考试硬笔书法教学实验基地校、吉林省“十一五”重点规划课题先进实验校、吉林省中小学美术教育基地校、吉林省乒乓球体育传统项目学校、吉林省学校“体育艺术2+1项目”现场会突出贡献单位（教育司司长王登峰到我校视察指导）、长春市素质教育特色学校、长春市行为规范示范校、长春市校园文化建设先进学校、长春市教师全员测试先进单位等多项荣誉称号。
二、义务教育均衡发展标准化建设情况：（一）是投入促发展，建设保均衡多年来，西三一直在教育行政和主管部门的领导扶持下稳步发展，特别是近三年来，上级主管部门总计投入近249.1万元，从教学楼的加固到楼内安全工程的改造，从标准化四室的建设到即将完成的塑胶操场的铺设，从班班都有的多媒体教学设备到学生拧开水龙头就能喝的直饮水设施的配备，从乒乓球馆的改造到中国画特色教室的完善，西三校园越发的“安全化，科技化”，进一步”绿化和美化”，为师生提供了优质的学习生活条件，营造了一个舒适，安全，美好的校园环境。
素质教育成果展示活动节目表彰奖项
素质教育成果展⽰活动节⽬表彰奖项滑县产业集聚区素质教育成果展⽰活动节⽬表彰奖项⼀、最佳编剧奖：（4个）1.情景剧《快乐的⼀天》选送单位：英民中学2.诵读《⼀家⼈的梦》选送单位：英民⼩学3.师⽣才艺展⽰选送单位：英民中学4.情景剧《留守⼉童也有春天》选送单位：英民中学⼆、最佳创意奖：（6个）1、体育风采展⽰《阳光体育舞动英民》选送单位：英民⼩学2.健美操《青春魅⼒》选送单位：英民中学3.情景剧《丁⾹花开》选送单位：锦和⼩学4.诵读《经典伴我成长》选送单位：英民中学5.合唱《美丽的英民我的家》选送单位：英民⼩学三、最佳表演奖：（9个）1.歌伴舞《中国之最》选送单位：中澳双语学校2.《舞蹈串烧》（2个）选送单位：英民幼⼉园、锦和⼩学3.器乐联奏（2个）选送单位：英民中⼩学4.⼩品《长⼤》选送单位：英民幼⼉园5.快板《新区教育谱新篇》选送单位：中澳双语学校6.歌伴舞《国家》选送单位：锦和⼩学6.、课本剧《晏⼦使楚》选送单位：英民⼩学7.诗朗诵《共同的期待》选送单位：中澳双语学校四、最佳组织奖：（4个）1.《古诗联唱》选送单位：英民⼩学2.英语情景剧《⽩雪公主》选送单位：英民⼩学3.舞蹈《雏鹰展翅》选送单位：英民⼩学4.体育风采展⽰《阳光下的悦动少年》选送单位：锦和⼩学五、最佳服装道具奖：（3个）1.美术作品秀：《⽤我⼩⼿美化⽣活》选送单位：英民⼩学2.《环保时装秀》选送单位：锦和⼩学3.课本剧：《丑⼩鸭》选送单位：英民⼩学。
年度总结的诗词描绘(3篇)
第1篇岁序更替，光阴似箭，回首往事，恍若隔世。
今值岁末，笔耕不辍，以诗词抒怀，总结一年得失，抒发胸中豪情。
【第一阙】春华秋实，岁月如歌天地玄黄，宇宙洪荒。
岁月如梭，光阴荏苒。
一年又尽，春华秋实，万物生长。
梅花傲雪，春风送暖，花开花落，岁月如歌。
桃花灼灼，柳絮飘飘，春意盎然。
麦苗青青，稻田金黄，夏收时节，喜气洋洋。
金风送爽，丹桂飘香，秋意渐浓，硕果累累。
【第二阙】耕耘收获，砥砺前行春种一粒粟，秋收万颗子。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
耕耘不辍，砥砺前行，梦想照亮未来，奋斗成就辉煌。
播种希望，耕耘梦想，汗水洒满大地。
风吹雨打，不屈不挠，拼搏向前。
砥砺前行，不忘初心，砥砺前行，方得始终。
【第三阙】激扬文字，记录时光笔耕不辍，记录时光。
岁月流转，光阴似箭。
墨香四溢，激扬文字，抒发情怀。
回忆往昔，感慨万千，珍惜当下，展望未来。
诗情画意，挥毫泼墨，描绘人生。
山水田园，名胜古迹，尽收眼底。
记录时光，留住美好，珍惜每一刻。
【第四阙】感恩相遇，友谊长存人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
感恩相遇，友谊长存。
把酒言欢，畅谈人生，共度时光。
相识满天下，知心能几人。
把酒话桑麻，夜话星河。
结交益友，相互扶持，共度风雨。
【第五阙】家国情怀，砥砺前行家国情怀，砥砺前行。
不忘初心，牢记使命。
砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
壮志凌云，砥砺前行。
家国情怀，永驻心间。
不忘初心，牢记使命，为实现民族复兴，砥砺前行。
【第六阙】岁末总结，展望未来岁末总结，回首往事，感慨万千。
总结经验，汲取教训，为来年砥砺前行。
展望未来，信心满怀。
梦想照亮未来，奋斗成就辉煌。
不忘初心，砥砺前行，共创美好明天。
【尾声】岁月长歌，砥砺前行岁月长歌，砥砺前行。
人生如梦，岁月如歌。
回首往事，感慨万千。
珍惜当下，展望未来，砥砺前行。
岁月如梭，光阴似箭。
不忘初心，牢记使命。
砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
春风化雨，桃李芬芳。
岁月长歌，砥砺前行。
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杨晓光 【 大洼县实验小学． 盘 １４０】 辽宁 锦 ２２０
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大 洼 县 实 验 小 学 始 建 于 １４ ９ ８年 ，是 辽 宁 省 重 点 小 学。现有教学 班 ４ ８个 ． 校 学 生 ２ ４ 在 ７ ４名 ． 职 工 教 １ ５人 。和 共 和 国一 起 成 长起 来 的 大 洼 县 实 验 小 学 ． ２ 十字” 针。 个“ 方 一 十字 ” ： 是 备课 要 “ ” 上 课 要 “ ” 深 ： 实 ；
岁 月 峥 嵘 ．在有 关领 导 的 高度 重视 和 支 持 下 ， 在
实 小 人 的 辛 勤耕 耘下 ， 质 教 育 结 出 了累 累硕 果 。我 素
校 先 后 荣 获 了 “ 国校 园 文 化 先 进 单 位 ” 全 国青 少 年 全 “
校 传 经送 宝 。让 我校 的教 师不 用 出家 门就 能 接触 先 进 教育理念、 教学 方 法 ， 开 阔视 野 ， 长见 识 。 以 增 这些 做 法 都 能 极 大地 提 高 我校 教 师 的专 业 “ 进 来 、 出去 ” 请 走 的研 训 形 式 。 高 教 师 提
专 业 化 发展 水 平 。 极 派 教学 骨 干外 出参 观 学 习 ， 积 回来
后 传 授 经验 上 好 示 范课 、 行 经 验 交 流 ， 种 走 出去 的 进 这
个性、 展示 才能 的梦 想舞 台 。还积 极组 织学 生参加 国家 、 省 、 、 等各 级 各类 的 会演 和 比赛 活动 ， 学生 在 锻炼 市 县 让 中成长 。学校 的舞 蹈 队 、 乐 队 、 唱队 、 器 合 乒乓 球 队 、 田径 队 、 二项 队等 连续 多年创 得佳 绩 ， 绩斐 然。 冬 成
课 堂 教 学 提 出 “ 要 ” 则 ： 一 要 尊 重 学 生 ． 让 个 五 原 即 要 性“ ” 来 ； 扬 起 二要 改 革 教 法 ， 让 课 堂 “ ” 来 ； 要 活 起 三要 改 革学 法 ， 让 学 生 “ ” 来 ； 要 动 起 四要 激 励 学 生 ， 让学 要
始终把 “ 办规 范加 特 色 学 校 ， 全 面 加特 长人 才 ” 为 育 作 办学 理 念 ， “ 力 建设 一 流 的 教学 环境 、 造 一 流 的 把 努 打 教 师 队 伍 、 养 一 流 的社 会 人 才 、 造 一 流 的 校 园 文 培 营
请 注 明 博客 投 稿 。
ｈｎ ｘ ｉ．６ ． ｍ ｔｗ ＠ｖｐ１ ３ｃ ｏ
１ — ２２０ ２ ０－ １１
课堂 内外 ・ 师版 Ｉ 教 博客
二 、 强 校本 研 训 ， 造 实施 素质 教 育 的 加 打
精 品 队 伍
１ ．开 展 形 式 多 样 的 校 本 教 研 培训 。每 学 期 通 过 业 务 讲 座 、名 师 论 坛 ” 教 学 经 验 交 流 等 多种 形 式 ， “ 、 对
等 节 日为 契 机 ， 展 形 式 多 样 的 主 题 教 育 活 动 ， 学 开 让
惯 、 理 资料的习惯 、 思 的习惯 、 真备 课和上课 、 整 反 认 批 改 的 习惯 等 。 这 些 良好 习 惯 体 现 在 每 学 期 要 求 教 将 师 必 须 完 成 的二 十 件 事 中 。 些要 求使 教 学 管 理 更 加 这 规 范 化 。教 师 在 严 格 践 行 这 些 常 规 要 求 的过 程 中 ， 养 成 了 良好 的 教 学 、 作 习 惯 ， 师 的 整 体 素 质 有 了很 工 教
行为能力 。
学 汇 报 ， 相 交 流 ；５ 精 讲 点 拨 ， 疑 探 究 ；６ 自测 互 （） 释 （）
互 评 ， 堂 总 结 。 这 六 步 教 学 中 ， 们加 大 了对 学 生 课 在 我 学 习 习 惯 、 习 方法 的 培养 。我 校 的六 步 教 学 法 充 分 学 体 现 着 “ 拨 释 疑 为 主导 ， 点 自主 学 习 是 主 体 ， 组 互 助 小
堂 。 三段 六步 ” 学模 式 是 全 国 教育 改 革 家 魏 书 生 老 “ 教
师 ， 多 年 的教 学 实 践 经 验 的 基础 上 提 出来 的 。 三段 在 “
六 步 ” 学模 式 倡 导 “ 教 自主 、 合作 、 究 ” 把 课 堂 真 正 探 ，
一
、
构 建 高效 课 堂 ， 守 推 进素 质 教 育 的 坚
人 人 都 参 与 ， 人 都 提 高 。 经 过 长期 的理 论 研 究 与 教 人
学 实 践 。 校 在 打 造 高 效课 堂方 面 ： 教 师 提 出“ 我 对 两个
投 稿 邮箱
这 种 省 时 、 力 、 效 科 学 的 教 学 模 式 使 教 师 教 得 容 省 高 易， 学生 学 得 轻 松 。
还 给 了学 生 ， 正 发 挥 教 师 为 主 导 ， 生 为 主 体 的作 真 学 用 ， 是 课 堂 高效 的一 种 有 效模 式 。 校 自 ２ ０ 它 我 ０ ２年 以 来 ， 直 将 这 一科 学 、 一 有效 的教 学 模 式 ， 用 在课 堂 教 运 学 实 践 中 ． 且 不 断 深 化 创 新 ， 成 了 具 有 我 校 特 色 并 形 的 “ 小 六 步 教学 法 ” 即 （ ） 习铺 垫 ， 习 交 流 ；２ 实 ， １复 预 （） 定 向示 标 ， 自学 指 导 ； ３ 自主 探 究 、 组 互 动 ； ４ 自 （） 小 （）
并组织教师将教育理论灵活运用于教学实际中。 ２ ．建 立 健 全 具 有 校 本 特 色 的 一 系 列 规 章 制 度 。 教学反思制度 、 体备课制度 、 本教研例会制度 、 集 校 听 课制度 、 目标激 励 制 度 ， 定 了《 课 程 与 教 师 校 本 培 拟 新
训 研 究 方 案 》 校 本 教 研 长 、 期 计 划 和 教 研 活 动 实 施 ， 短
质教育 、 深化 课 堂 教 学 改 革 方 面 走 出 了一 条 具 有 实 小 特 色 的发 展 之 路 ， 在 就 “ 足 高效 办 特 色 ， 质 教 育 现 立 素 谱 新章” 这一 主 题 ， 谈 我 校 “ 进 素 质 教 育 ， 造 优 谈 推 打
质 课 堂 ” 面 的几 点 做 法 ： 方
大提高 。
生学会求知 、 审美 、 新 、 人 。 创 做
４ 开 展 艺术 教 育活 动 。 ． 为学 生展 示 才能 搭 建 平 台。 利 用“ 六一 ” 这一 少年 儿童 的重 大节 Ｅ ， 办校 园艺 术节 ， ｌ举 他 是一 场集 文体 活 动于 一体 的 视听 盛宴 ； 是学 生 张扬 也
作 业 要 “ ” 方法 要 “ ” 手 段 要 “ ” 活 动 要 “ ” 精 ； 活 ； 新 ； 勤 ； 考 核 要 “ ” 辅 导 要 “ ” 负 担 要 “ ” 质 量 要 “ ” 严 ； 细 ； 轻 ； 高 。 另 一个 “ 十字 ” 即“ 讲 、 练 、 查 、 导 、 夸 ” ， 精 多 勤 多 常 。对
高 学 生 的读 写 能 力 ， 造 学 生 的 人 生底 色 。 打
３ ．主 题教 育 系 列活 动 。 造 学生 美好 心 灵 。主要 塑
是 以“ 祖 国 ， 人 民 ， 集体 ， 劳动 ， 科学 ” 内 爱 爱 爱 爱 爱 为 容。 以学 雷 锋 纪念 Ｅ 、 庆 节 、 师 节 、 六 一 ” 童 节 ｌ国 教 “ 儿
化 ” 为 办学 目标 。在 这 样 的办 学 理 念 和 办 学 目标 的 作
指 引下 ， 年来 ， 校 发扬 开 拓 进取 精神 。 持 以素 质 多 我 坚 教 育 为 核 心 ， 学 校 发 展 作 为 主 题 ， “ 造 高 效 课 把 把 打 堂 ， 轻 学生 课 业 负担 ” 为 主 线 ， 教 育 教 学 改 革 作 减 作 把 为 动力 ， 全方 位 地 打 造 育 人 平 台 。在 各 级 领 导 的亲 切
是关键 ， 示交流是平 台 ， 力提 升是根本 ” 展 能 的原 则 ，
２ ．加 大对 高效 课 堂 的 理 论 研 究 。 我 校 建 立 以教
务 处 — — 教 研 组 — — 教 师个 人 的 金 字 塔 式 的 理 论 研 究 结 构 ． 大 对 “ 建 高 效 课 堂 ” 论 研 究 的力 度 ， ， 加 构 理 让
方 式 提 升 了骨 干 教 师 自身 素 质 ， 将 先进 的教 学 理 念 、 更 教 学 方 法 带 进 了学 校 ； 时 ， 用 市 、 各 种 教 学 活 动 同 利 县
在 我 校 举 办 的载 体 ， 市 、 两 级 的专 家 、 师 请 到 我 将 县 名
四、 生辛勤耕耘 ， 师 收获 素质教育 累累硕 果
教 师 开 展 校 本 教 研 培 训 ，更 新 教 师 的教 育 教 学 观 念 ， 课 程 经 历 了从 兴 趣 小 组— — 第 二 课 堂— — 校 本 课 程
开 发 过 程 ， 过研 究— — 探 索— — 实 践 初 步 形 成 了具 通
有 我 校 特 色 的 校 本课 程体 系 。 为 必 修课 和选 修 课 两 分
关 怀下 ， 在几 代 实 小 人 的共 同 努 力 下 ， 校 在 实 施 素 我
生“ ” 来 ； 乐 起 五要 评 价 学 生 ， 让 孩 子 “ ” 来 。 要 亮 起 对学 生倡 导“ 自”鼓励 “ 动” 实现 “ 会 ”发 展 “ 三 、 三 、 三 、 三
维 ” “ 自” 自主 学 习 、 。 三 即 自主 探 究 、 自主 交 流 ： 励 鼓 “ 动” 三 即动 脑 、 口 、 动 动手 ； 现 “ 会 ” 实 三 即学 会 、 学 、 会 会用 ； 展“ 维” 发 三 即认 知 、 感 、 能 。 情 技 ３ ．深 化 “ 段 六 步 ” 学 模 式 。 力 打 造 高 效 课 三 教 全
种， 以剪 纸 作 为 校 本 课 程 的 必 修 内容 ， 且 根 据 学 生 并 年 龄 特 点 ， 发 了相 应 的 校 本 教 材 。 开