人教新版五语下五至八单元基础练习题题库

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人教部编版小学五年级语文下册月考试卷试题(1-8单元)含答案共四套

统编版五语下第一次月考（考试范围：第一、二单元）一、基础知识。

（36分）1.给加点字选择正确读音，打“√”。

（3分）涟漪．（yīyǐ）万顷．（qīng qǐng）弓弩．（nǔnú）金钗．（chāchāi）肋．骨（lèlèi）胯．下（kuàkuǎ）2.下列加点字读音相同的一项是（）（2分）A.明晃．晃晃．动B.血泊．水泊．梁山C.燕．山莺歌燕．舞D.供．不应求供．耕织3.看拼音，写词语。

（5分）màzhɑxiānào chéng rèn dùjìguǎi zhàng （）（）（）（）（）chútou shúxi sāng yèbáhéyīng huā（）（）（）（）（）4.将下列词语补充完整并选词填空。

（6分）乐此（）（）相映（）（）低（）折（）神（）妙（）抓（）挠（）半夜（）（）（1）草木浓绿一片，点缀着三两朵红花，。

（2）诸葛亮，巧“借”东风打胜仗。

（3）弟弟不是玩遥控飞机，就是玩小汽车，。

5.多音字注音，并组词。

（8分））（）供晃）（））（）泊燕）（）6.解释下列句中加点的字词。

（4分）（1）也傍．桑阴学种瓜：（2）一步步挨．下冈子来：（3）石猴喜不自胜．．．．：（4）大家方．散：7.判断下列句子使用的修辞手法。

（2分）（1）虫子叫了，就像在说话似的。

（）（2）大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。

（）（3）大虫吼一声，振得那山冈也动。

（）（4）那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。

（）8.按要求写句子。

（6分）（1）外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

改“把”字句：（2）船两边的草把子上都插满了箭。

缩句：改为反问句：（3）照样子，完成仿写。

例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

五年级下册语文试题-第五单元训练 (人教新课标,含答案)

五年级下册语文第五单元训练一、用“√”给加点字选择正确的读音。

召．集(zhàozhāo) 胆怯．(quèqiè) 诸．位(zhūzhù)负荆．请罪(jīnɡjīn) 迸．出(bènɡbìnɡ) 景阳冈．(ɡānɡɡǎnɡ)晌．午(shǎnɡxiǎnɡ) 踉．(liánɡliànɡ)跄．(qiànɡcānɡ)二、读拼音,写词语。

yǔnnuò( ) jùjué( ) dùjì( ) dūdū( ) shuǐzhài( ) léiɡǔ( ) chénɡxiànɡ( ) wánbìɡuīzhào( )三、补充成语,并用“√”选出所填字的正确解释。

1.理( )气壮①公正合理②竖③爽快,坦率2.攻无不( ) ①质量单位②战胜③能④克服3.( )荆请罪①欠②负担③背4.无价( )宝①它②的③去,往四、把下列句中加点的词语换成和它意思相近的词语。

1.店家给武松满满筛．了一碗酒。

( )2.但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了。

( )．．傲来国。

( )3.海外有一国土,名曰．．。

( )4.(石猴)却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在．．五、补充歇后语,并完成造句。

孔明借东风——( )司马昭之心——( )孙猴子的脸——( )徐庶进曹营——( )梁山泊的军师——( )关公赴会——( )八仙过海——( )请试着使用其中一个歇后语造句。

六、按要求改写句子。

1.这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?(改为陈述句)2.秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

(改为双重否定句)3.诸葛亮神机妙算,我真比不上他!(改为反问句)4.诸葛亮面对周瑜“十天造十万支箭”的刁难,满口答应。

诸葛亮主动要求缩短时间,只要三天。

新课标人教版五年级下册语文第八单元测试卷及答案DOC

人教版五年级语文(下册)第八单元试卷答案五年级语文(下册)第八单元试卷一、看拼音，规范正确地写词语。

jǐliáng gǎn rǎn yǔzhòu tíng pōbǎo mǔ脊梁感染宇宙停泊保姆chuán shāo huáxiào dǎo gào sōng chíàn mó船艄哗笑祷告松弛按摩二、请将“北京欢迎您”这五个字按音序重新排列。

B J H Y N 北欢京您迎三、找出成语中用错的字，并改正过来。

繁花似绵(锦) 再接再励( 再接再厉) 毫不松驰(松弛)熟视无堵(熟视无睹) 目不瑕接( 目不暇接) 杉杉有礼(彬彬有礼)四、根据提示组词填空.(1)在小组(讨论)中，我们为了一个问题，( 争论)得不可开交。

老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个( 辩论)会。

(提示：用“论”)(2)水面上渐渐( 平静)，只见月亮的影子在水中摇晃。

古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

四周( 安静)极了，( 静寂)笼罩着这座水上城市。

(提示：用“静”)五、按要求写一写。

(1)写一则手表广告：本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。

(2)写一句挂在餐厅里的诗句：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

(3)写一句俄国诗人普希金的名言：(4)写一句印度诗人泰戈尔的名言：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

六、修改病句。

(1)民警叔叔在街上维持治安。

(2)我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

七、课内阅读。

（读下面的文段，做后面的题。

）正是这样，也确实不错。

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是(花团锦√簇、百花齐放)，(姹紫嫣√红、五彩斑斓)。

许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山荫道上，(应接√不暇、目不暇接)。

每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候。

五年级下册语文试题第八单元检测卷(附答案)人教部编版

妙不可言！老夫人转怒为喜。
接着纪晓岚高声说出他的第三句“生个儿子去做贼。 ”这一下，全屋就像朝蛙鸣不
止的池塘中突然投下一块石头，立刻哑然无声了。一个个欢悦的表情来不及退去，就泛
起难堪的神色。不过，有前两句令人叫绝的妙句，大家张着嘴巴，直瞪着眼，知道纪晓
岚会说出最后一句惊人妙语。果然，他说道： “偷得蟠桃献母亲！ ”全场立即欢呼起来。
3. 他在家 ______________________，什么事也不干。
八、按要求完成句子。 (12 分)
1. 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 ( 翻译句子 )(2 分)
_______________________________________________________________________
3. 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指（
）能一致团结，成为亭
头，那 (
)
根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。（3 分)
(1) 在句中括号里填上恰当的关联词语。 (1 分)
(2) 这句话运用了 ________的修辞手法，以手的全体比喻 ___________，阐明 ____
的人生道理。 (3 分
纳说：“人们看到你，就知道世界上正闹着饥荒。 ”黄伯的说：“人们看到你，就知道世
【注】①尝：曾经。
②瞳子：瞳仁。
界上闹饥荒的原因了。 ”
1. 联系句子，给加点字词选择正确的解释，将序号填在括号内。 (2 分)
(1) 尝月下戏． ①戏弄
②演戏
③玩耍（）
(2) 不．然．
①不错
②不是这样的
③不像（）
三、 D
2. 但在五指中，却是最肯吃苦的。

人教版小学五年级语文下册第五单元测试题

人教版小学五年级语文下册第五单元测试题积累运用1．看拼音，写字词.zhào jíshānɡyìyún xǔlónɡzhònɡyuēdìnɡdǎn qiètuīcíjùjuénénɡnài zhūw èi（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）héshìbìjūn lìnɡzhuànɡdùjìdūdu tuīquèyán chítàn tīnɡmàn zǐsīzì（）（）（）（）（）（）（）（）（）diào dùshuǐzhài léi ɡǔnàhǎn zhīyuán chénɡxiànɡxiàn qīzíyǒu miào yònɡshén jīmiào suàn（）（）（）（）（）（）（）（）2．一字多组词.焦（）（）（）修（）（）（）疲（）（）（）牢（）（）（）3．查字典填空.“调兵遣将”的“遣”，用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）；如果不认识这个字，则采用（）查字法，先查（）部，再查（）画.在字典中，“遣”的意思有：①派，打发；②排解，发泄.这里应选取第（）种解释.4．根据意思写出成语.⑴形容因失败或不顺利而情绪低落的样子.（）⑵事前已经有全面的考虑，有充分的把握.（）⑶形容因吃惊而发愣的样子.（）⑷形容得意时神气十足的姿态.（）⑸比喻处境极其困难，找不到任何出路.（）5．把下面句子补充完整⑴刘关张桃园三结义——（）⑵孔明借东风——（）⑶关公赴会——（）⑷徐庶进曹营——（）⑸梁山泊的军师——（）⑹孙猴子的脸——（）6．按课文内容填空. ⑴《将相和》由、、三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中是的发展，、的结果又是的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事.既然讲“和”，就说明他们原来是，原因是，后来“”了，原因是.蔺相如说：“您现在离我只有五步远.您不答应，我就跟您拼了！”从这句话中，我感受到蔺相如.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们.我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”从这句话中，我感受到蔺相如. 本篇课文是根据司马迁《史记》中的《》改写的.《史记》中有其中有这些个性鲜明的人物：治水三过家门而不入的，伟大的诗人，西楚霸王，这部书被鲁迅称为“”.⑵课文是按照事情发展顺序写的，先写了，接着写了，着重写了，最后写了.本文是根据我国著名古典历史小说《》中有关“草船借箭”的情节改写的《三国演义》中的故事还有、、“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”从这句话中，我感受到鲁肃.从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮.“雾这样大，曹操定不敢派兵出来.我们只管饮酒取乐，天亮了就回去.”这段话是对说的，表现了他的特点.从“曹操下令说：‘江上雾大……不要轻易出动.只叫弓弩手朝他们射箭……’”从这句话中，我感受到诸葛亮，曹操. 诸葛亮“神机妙算”表现在哪些方面？周瑜哪些方面不如诸葛亮？⑶请你用四个词语概括出《武松打虎》故事的情节：（）——（）——（）——（）本文重点了武松和这两个故事情节，分别可以看出武松和的性格特点.“就有大虫，我也不怕.”这句话是对说的，表现了他的特点.《景阳冈》是根据我国著名古典小说《》第二十三回选编的，作者：.《水浒传》中还有很多个性人物：、、⑷《猴王出世》选自我国古代杰出的长篇神话小说《》，作者是代的 .小说主要讲述了的故事，主要人物有等.你最喜欢的人物是，原因是他 .请7．将左右两边相对应的内容用线段连接起来.《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记•廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》8．加标点.⑴张医生说我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术⑵我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术张医生说⑶我是来工作的不是来休息的张医生说我要立刻做手术9．从古至今信息传递形式的主要发展经历：.古人传递信息的方式：、、.这些传递信息的方式的缺点是.调查研究问题的步骤：⑴⑵⑶⑷⑸信息获取的途径：研究报告的写法：口语交际网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果.但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西. 那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢？请用100—200字左右的一段通顺的话谈谈你的见解.快乐阅读鲁肃对周喻说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他.我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全.到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了.你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我.”1．这段话选自课文《》.2．这段话中出现的人物是_______________.3．这段话反映了他们怎样的心理活动，请写下来.松树的风格松树自古以来，多少人就（歌颂赞颂）过它，赞美过它，把它作为（崇敬崇高）的品质的象征.我对松树总是怀有（瞻仰敬仰）之心.你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮茁壮）地生长起来.它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉.狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它.它只是一味地无忧无虑地生长.松树的生命力可谓强矣！松树要求人的可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一.我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神.松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料.更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息；在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人们前进的道路.总之一句话，为了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步.要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格.1．读短文，用“√”标出短文括号里合适的词.2．回答问题.①“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么？②松树的风格是什么？3．本文是一篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人”.请用“”画出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松树喻的什么人？（抓住“物”和“人”的共同特征简要回答）4．把表现短文中心思想的句子用波浪线勾下来，然后概括短文的中心思想.今年春节，奶奶说要自己过年，爸爸妈妈还有点儿忙.初一一大早，我就先去奶奶家拜年.我大步流星地向202路公交车站走去.我到车站是，公交车刚好进站.车门刚打开，我不管三七二十一，手抓门框，一步跨上汽车，朝一个空座位冲过去，一屁股做下来，靠在椅背上，非常满意.公交车在马路上飞驰.一转眼，汽车又到站了，上来一位阿姨，他左手抱着一个小妹妹，右手提着一个大带子，背上还背着一个大包袱，吃力地哈着腰，向车内扫视着.这时车厢里响起了一个声音：“哪位同志给抱小孩的让个座？”我想＿不让＿我还得做好几站呢＿于是我把头扭着窗外，装没听见.突然，我身后响起了银领般的说话声：“阿姨，你坐这儿吧.”“谢谢你！”“小姐姐真好！”我猛地回头，原来让座的是一位四五岁的小姑娘.他把阿姨扶到自己的座位上，自己却站在那儿.全车人都向小姑娘投来赞许的目光.顿时，我脸上热辣辣的，好象全车人都同责备的目光盯着我似的，我羞愧地底下了头.时间真长啊！好不容易到了站.我挤到车门口，跳下了车，站在原地不动，直到公交车从我的视野里消失了.１．在文中的横线上加上标点符号，并改正文中出现的三个错别字.（）（）（）２．从文中找出两个同“看”意思相同的词写进括号里.（）（）３．“顿时我脸上热辣辣的“原因是什么？４．这片短文写的事是我们日常生活中经常碰到的事.如果你面对这样的事，会有什么样的想法和行动呢？５．这篇短文写了一件什么事？6．在短文开头的横线上加上标题.。

人教版(部编)五年级下语文八单元试题及答案(A)

人教版（部编）五年级下语文八单元试题及答案（A）-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间：90分钟满分：120分积累运用一、我会读拼音写词语。

（10分）mŭ zhǐsāo yǎng jiāqín niŭ kòu liáng guó（）（）（）（）（）miáo xiǎo zào yìài zēng xìyǔtóng nián（）（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音打“√”。

（6分）爱憎(zēnɡzènɡ) 薄弱(báo bó)窈窕(tiáo tiǎo)轧伤(zháyà) 家禽(qín qíng) 痴迷(chīcī)三、.比一比，再组词（4分）梁（）搔（）轧（）扭（）粱（）骚（）扎（）纽（）四、你能按查字典的要求填空吗？(6分)1.“渺”用音序查字法，应先查大写字母( )再查音节( ),用部首查字法应先查部首( )，再查( )画,渺，在字典中的义项有:①渺小②形容水大③渺茫，请给加点字选择正确的义项。

渺不足道（）浩渺（）2.窘，用部首查字法，应先查部首（）在查（）画。

“窘”在字典中的义项有：①穷困②为难，③使为难，请给加点字选择正确的义项困窘（）五、将词语补充完整，再选词填空。

(8分)左()右()情不()()随()所()()()脑汁翻来()() 一本()()()不()声不怀()() ()()大笑(1)陈明和李立整天跟班长形影不离，犹如班长的____________。

(2)为了找出答案，我躺在床上____________、____________地想，可怎么也想不出来。

六、本单元的课文很有特点，不仅内容有意思，而且语言风趣幽默。

下列说法对的打“√”，错的打“×”。

（4分）1、《手指》一课，作者用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象，让我们想到生活中类似的人。

人教版五年级语文下册《第八单元》单元测试卷及答案详解

部编版五年级下册《第八单元》单元测试卷一、基础积累1．标出加点字正确的读音。

琴弦．（xuán xián ）揿．电铃（qìn xián ）单薄．（báo bó）窈．（yòu yǎo ）窕．（tiǎo zhào ）伊．（yǐn y ī）莲娜．（nánà）胚．胎（p ēi p ī）祸．害（huòguò）隐患．（chuàn huàn ）天赋．（shùfù）痴．笑（zh īch ī）绞．杀（jiǎo ji āo ）窘．迫（jiǒng jǒng ）嘿．嘿笑（h ēi hèi ）2．看拼音，写词语。

liáng guózào yìji āqín mǔzhǐs āo yǎng w ūhuìnǐng luós īq īng yàniǔkòu xiàng mào zh ōu c āngmiǎo xiǎoxiǎng shòufǔy ōngz ēng wù二、写出下列词语的近义词或反义词。

3．写出下列词语的近义词。

姿态——舒服——危险——机敏——扶衬——秀丽——惩罚——迷恋——驱逐——舒展——轻盈——天赋——祸患——团结一致——4．写出下列词语的反义词。

澄清——轻盈——进化——明白——安静——舒服——合作——复杂——危险——秀丽——一本正经——渺小——团结一致——5．把下面的词语补充完整在，再选词填空。

处优自禁覆去绞尽默不运转（1）抑制不住自己的感情。

（2）费尽心思。

（3）来回翻身；一次又一次；多次重复。

二、词语搭配。

6．填量词。

一手十手指一拳头一事情九月一课一理由一时间7．在横线上填入合适的词语。

的姿态的规律的曲线的理由的问题的湖面的草地地繁殖地笑8．先将下列名言补充完整，再完成练习。

(完整版)新人教部编版五年级语文下册全册1-8单元测试题

新人教部编版五年级语文下册全册1-8单元测试题五年级语文（下册）第一单元教学质量抽查试题班级姓名得分（书写分：3分)第一部分：基础知识积累运用（32分）一、看拼音,写词语(5分）。

qīng xī fǔ mōxiū sèlǐ mào shuāi jiāo （）（ ) （ ) （）（）二、请选择读音全对的一项( ）（2分）A、低吟（yíng) 妖娆（ráo）杯水车薪（xīng）B、冰碴（zhā）子隧(suì）道戎(róng）装C、矗（chù）立拘束（shù）狰狞（níng)D、匕（bì）首开凿（zhuó) 逞(chěng）凶三、找出没有错别字的一项。

（）（2分）A、严阵已待稀簿效率B、美伦美奂渲染勾勒C、驼鸟不翼而飞疾弛D、摔跤商贸斗志高昂四、把下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。

（4分+2分)一（ )千里（）黄一体始料不（）翠色（）流（）飘带舞杯( ）车薪银装( ）裹（）寝忘食五、选择恰当的词语填入句中的括号里.（4分）分辨分辩开朗明朗1、兄妹俩在（ )着白杨树的个性特征.2、你能（）出牧场上哪是领头羊吗？３、这些蒙古族人们具有热情、（）、豪爽的个性特点。

４、只有在草原上才能看到这样( )的天空。

六、本学期，你一定又积累了不少古诗，请写出两句描写西部的诗句。

（4分）(1）（2)七、按要求完成句子.（４分）１、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光.（修改病句）２、春天的草原是多么美丽的季节啊!（修改病句）八、根据内容判断正误，对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。

(2分)1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品，老舍还写了长篇小说《茶馆》。

（）2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。

人教新版五语下五至八单元基础练习题题库小学语文五年级下册学期复习试卷人教实验版试题下载

人教新版五语下五至八单元基础练习题题库小学语文五年级下册学期复习试卷人教实验版试题下载试题预览五年级下册第五至八单元基础练习题题库（一）姓名：1．看拼音，写词语。

（39分）jùjuénàhǎn zhīyuán pòzhàn huīhuáng biāozhìzǔzōng xíf ùkělián qìpài fēngshāo chuánshāo jǐliáng dǎogào sōngchíwǔrǔ2．选择正确的读音。

(6分)散文：sàn()sǎn( ) 勉强qiǎng()qiáng()jiàng( )腿折：shé()zhé ( ) 允诺ruó ( ) nuò ( )ruò ( )3．a.读谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列(4分)“天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。

”(1)这四种姓是：（）（）（）（）。

(2)按音序(大写字母)重新排列：（）、（）、（）、（）b.请将“彩色的非洲”这五个字按音序重新排列。

(2分)4．找出错别字画上横线并改正在括号里。

(12分)功无不克( ) 完壁归赵( ) 同心胁力( )理直气状( ) 决口不提( ) 鬼计多端( )熟视无堵( ) 目不瑕接( ) 杉杉有礼( )繁花似绵( ) 再接再励( ) 毫不松驰( )5．选择正确的字打上“√”。

(4分)(郎朗)中刷(浆桨) 发(怔征) (熔溶)岩手(怕帕) (幽悠)然通(容融) (魔摩)力6．给加点字选择正确的解释填在括号里。

(4分)(1)神机妙算( )：A．巧妙 B．好 C．奥妙(2)步步紧逼( )：A．给人以威胁 B．靠近 c．强逼索取7、辨字组词（6分）惕赐剔（）牙警（）赏（）型形刑发（）图（）（）法童憧瞳（）憬（）装（）孔蜂峰烽山（）蜜（）（）火8、词语练习。

人教新课标小学五年级下册语文五至八单元重点内容复习题(带有答案)

18课：《将相和》一文是根据（）《》中的《》改写的。

它以（）两国的矛盾为背景，以（）的活动为线索，通过（）（）（）三个小故事的记述，写出了将相之间由（）到（）的经过，赞扬了蔺相如（）（）的斗争精神和以（），（）（）的可贵的品质和政治远见，也赞扬了廉颇（）的精神。

本文的（）关系比较复杂。

从结构上看，全文由三个故事组成，每个小故事都有矛盾的（）（）和（），有相对的独立性。

但又紧密联系，第（）个故事又是第（）个故事的（），前两个故事的（），又是第（）个故事的（），合起来构成（）这一完整曲折的故事。

再从内容上看，将相的和与不和，既有（），又有（）。

（），这是将相不和的表面原因，实质上缘于（）：“我廉颇攻无不……反而爬到我的头上去了。

”将相和好的表面原因是蔺相如的（）和廉颇的（）（）（），实际上是缘于他们共同的（），缘于他们共同的（）：（）！蔺：机智勇敢、不畏强暴、有勇有谋、顾全大局、唇枪舌剑廉：勇于认错、知错就改 “这块玉有点小毛病，让我指给您看。

”蔺观察到秦王根本无诚意（），故意说（），巧妙地把璧（）。

这一言行充分表现了他的（）。

“蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站写。

他理直气壮地……说着，他举起璧就要往柱子上撞。

” “理直气壮”是指理由（），说话有（）。

蔺相如真是手中有（），心中（）。

他知道秦王（）这块玉，于是抓住秦王（）的心理，（）秦王，（）秦王。

一个“撞”字足以表现出蔺相如的（），也可以看出他的（）。

“到了举行典礼那天，……秦王没有办法，只得客客气气把蔺相如送回赵国。

”蔺相如非常聪明，派人把玉送回赵国，（）。

假如秦王一生气真杀了他，也能保证和氏璧（）。

在这种场合，秦王不敢杀他，只好把他送回赵国。

从中看出蔺相如（）（）（）的性格。

“秦王我都不怕，会怕……为的是我们赵国呀！“” 这段话说了两层意思。

五年级下册语文单元测试-第五单元测试题试卷(A卷) 人教新课标(含解析)

人教版（新课程标准）五年级下学期语文第五单元测试题试卷（A卷）一、基础运用1.读拼音，写汉字zhào jíyuēyǔn________集 ________妒 ________定 ________诺yìdūcíqiè商________ 首________ 推________ 胆________2.辨字组词壁________ 缶________ 幔________ 酥________璧________ 缸________ 蔓________ 醒________3.把下列成语补充完整无________无________ ________自在身________其________________生机语________心________ ________容容莫________其________ 筋________力________4.按查字典的要求填空（1）“私”的音序是________ ，音节是________ ，部首是________。

（2）“窍”的音序是________ ，音节是________ ，部首是________。

（3）“曹”的音序是________ ，音节是________ ，部首是________。

5.解释词语（1）理直气壮：________（2）攻无不克：________（3）战无不胜：________（4）同心协力：________6.按要求写句子（1）二十万支箭，三天怎么能造得成呢？（改为陈述句）（2）武松英勇过人。

（改成感叹句）（3）石猴带众猴进入水帘洞中。

（改成“把”字句）（4）《三国演义》的作者是罗贯中。

（改成疑问句）（5）花儿开放了。

（改成拟人句）（6）造句。

情谊：________迫不及待：________7.判断下列说法对错（1）美猴王是仙石孕育的石猴。

（）（2）武松用根哨棒打死了老虎。

（）（3）石猴因第一个进入水帘洞而被众猴拜为王。

五年级下册语文试题-第八单元测试卷(含答案)人教部编版

第八单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。

（8分）mǔ zhǐ jiā qín sāo yǎnɡ huì wù（）（）（）（）cānɡ kù pínɡ yōnɡ xiànɡ mào niǔ kòu（）（）（）（）二、给加点字选择正确的意思。

（4分）“处”字的意思有：①居住；②存在，置身；③跟别人一起生活，交往；④办理，决定，引申义“处罚”。

融洽相处．（）设身处．地（）处．以重罚（）养尊处．优（）三、用“尊”字组成合适的词语填空。

（不能重复）（3分）1.多少名人为我们树立了（）师长的典范。

2.他是一个性情温和、有才能、值得（）的新闻记者。

3.无论什么时候，我们都要捍卫祖国的（）。

四、选择题。

（10分）1.下列加点字的读音和词语的书写完全正确的一项是（）A.琴弦．（xuán）祸．患（huò）关节渺小B.爱憎．（zènɡ）轧．伤（yà）接触粱国C.天赋．（fù）造诣．（yì）亨乐团结D.窈窕．（tiǎo）困窘．（jiǒnɡ）试探冲撞2.将下列词语依次填入句中的括号里，最恰当的一项是（）①形态②形状③复杂④繁杂⑤堂堂⑥堂皇⑦持续⑧继续（1）大拇指在五指中，（）实在算不上美。

（2）食指的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指（）。

（3）五指中地位最优、相貌最（）的，无如中指。

（4）高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在（）。

A.①④⑥⑧B.②④⑥⑧C.②③⑥⑧D.②③⑥⑦3.下列加点的词语运用不正确的一项是（）A.我绞尽脑汁．．．．思考这个问题的答案。

B.他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落．．．．的强硬的线条。

C.我的身体是那样轻盈，可以为所欲为．．．．，运转自如。

D.年轻的女教师一本．．板着面孔讲人的起源。

．．正经4.“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

人教版五年级语文下册各单元试题及答案

人教版五年级语文下册各单元试题及答案第一单元一、拼一拼，写一写。

XXX XXX XXX XXX XXX（）（）（）（）（）二、根据拼音填上合适的字。

XXXɡXXX（）绍（）牲（）河（）论（）限（）阳（）土（）别（）口（）沥（）军（）幻（）钱（）别（）硬（）捷三、查字典。

1.“凹”的读音是，共有画，第二画是，它的反义词是。

2.“矗”的读音是，共有画，第十画是，写出四个这种字形的字。

3.“戎”的读音是，共有画，第二画是。

“戎”的解释有两种：①军队，军事；②中国古代称西方的民族。

“戎装”的“戎”应取第种解释。

四、比一比，再组词。

浑（）峻（）漠（）蹄（）遐（）摇（）晖（）俊（）模（）啼（）暇（）谣（）诨（）骏（）寞（）谛（）瑕（）遥（）5、补充词语，再在横线说明所填的字。

不（）而飞严阵以（）杯水车（）始料不（）废（）忘食斗志（）扬6、用线连连续。

辽阔的昆仑山筑路大军盛食厉兵巍峨的冰喳子施工情况始料不及巨大的大戈壁工程机械斗志昂扬坚硬的拦路虎科技人员通宵达旦七、按要求写词语。

1．描写颜色的成语：2．描述天气的成语：3．含有“心”字的：八、给字选择合适的说明。

白：①明亮，光亮②没有结果③清楚，明白④说明，陈述本相大白（）白费力气（）表白心思（）挺：①竖立，高耸②很③伸直，凸出④勉强支撑昂首挺胸（）梅花挺香（）高大挺拔（）九、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。

1．，浪淘风簸自天涯。

（XXX《浪淘沙》）2．，五千仞岳上摩天。

（XXX《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）3．大漠孤烟直。

（XXX《使至塞上》）4．大漠XXX。

（XXX《马》）5．明月出天山。

（XXX《关山月》）6．黄河远上白云间。

（XXX《凉州词》）十、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。

1．爸爸（）车窗外的白杨树，堕入了沉思。

2．爸爸（）远处的XXX，向孩子们讲起了白杨树的故事。

3．去年我们一家去（）了桂林秀丽的风光。

4．在飞机上（）祖国大地，处处一派勃勃生机。

部编版小学语文五年级下册第八单元基础练习卷(附答案)

部编版小学语文五年级下册第八单元基础练习卷（附答案）姓名：等级:一、看拼音写词语。

guān jiémǔzhĭsāo yăng qiáng yìng shìtàn mào xiănhuìwùjiēchùluósīniǔkòu xiàng mào táng huángtiēshēn chōng zhuàng yăng zūn chǔyōu gōng láo miăo xiăobítìxiăng lèfùyōng tuán jié二、选择题。

1.下列词语中，加点字的注音有误．．的是哪一项？（）A.造诣．(yì)B.家禽．（qín）C.琴弦．(xuán)D.窈窕．．(yǎo tiǎo)2.下列词语中，加点字的注音完全正确的是哪一项？（）A.秽．物(suì)B.搔．痒（shāo）C.鼻涕．(tì)D.拧．螺丝（níng）3.下列词语中，加点字的注音有误．．的是哪一项？（）A.轧．伤(zhā)B.纽．扣（niǔ）C.周仓．（cāng）D.附庸．（yōng）4.下列词语中，加点字的注音完全正确的是哪一项？（）A.爱憎．(zèng)胚．胎(pēi)B.天赋．(fù)祸患．．(huòhuàn)C.痴．(cī)迷困窘．(jiǒng)三、给下列多音字组词。

薄：bó（）bó（）báo（）应：yìng（）yīng（）禁：jìn（）jīn（）强：qiáng（）qiǎng（）jiàng（）四、按要求写词语。

1.近义词机敏（）渺小（）姿态（）堂皇（）规律（）构造（）祸患（）天赋（）差异（）消受（）澄澈（）淘气（）驱逐（）惩罚（）羞愧（）迷恋（）轻盈（）情不自禁（）随心所欲（）2.反义词机敏（）感谢（）渺小（）薄弱（）团结（）惩罚（）简单（）澄澈（）安慰（）轻盈（）进化（）随心所欲（）养尊处优（）五、句子理解。

语文五年级下册5-8单元基础知识复习卷

语文五年级下册5-8单元基础知识复习卷一、选择题（每题2分，共40分）1.下面哪个词语中的“调”字音是拆分字？ A. 包容 B. 缅怀 C. 调皮 D. 调查2.“茅屋为秋风所破歌笑”的句子形象地描写了什么情景？ A. 冬季的雪景 B. 秋天的风景 C. 春天的景色 D. 夏天的风情3.以下句子中，哪个是借代法？ A. 葫芦岛如在画中 B. 众神宫前的树叶在阳光下璨璨生辉 C. 春风如面旭日 D. 山峦浮在明月之上4.“窈窕淑女，君子好逑。

”这句话的意思是： A. 淑女举止谦和，君子喜欢这样的女子。

B. 淑女容貌优美，君子爱上了她。

C. 淑女心地善良，君子被她吸引。

D. 淑女才貌兼备，君子希望能娶到她。

5.请写出“弓”字的同音字。

6.下列字词意义最为相近的一组是： A. 聪明、愚笨 B. 勤劳、懒惰 C. 干净、脏 D. 友好、敌视7.“翩翩起舞，欢歌笑语”中的“翩翩”用的是描绘手法中的_______。

A. 夸张 B. 想象 C. 对比 D. 比喻8.下列成语中，读音相同，意义不同的一组是？ A. 泰山北斗、横扫千军 B. 千夫所指、移山填海 C. 朝鲜之恋、蓬荜生辉 D. 临岐启程、久负盛名9.“魁、犷”属于下列哪种同音字？ A. 载 B. 动 C. 病 D. 廓10.写出“棱角分明”这个成语的意思和出处。

二、填空题（每题2分，共20分）11.成语“杯弓蛇影”的意思是______________。

12.“一花独放不是春，百花齐放春满园”中的比喻手法是______________。

13.“待从头，收拾旧山河。

”这句话的意思是______________。

14.“霜叶红于二月花”中“霜叶”的意思是______________。

15.诗句“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”表达的主题是______________。

三、简答题（每题10分，共30分）16.请描述一下《魅》这首诗的诗人及其创作背景。

人教部编版五年级语文下册第八单元基础训练含答案

人教部编版五年级语文下册第八单元基础训练一、字词句基础。

1.[立德树人，字形]看拼音，写词语。

张桂梅校长数十年如一日地扎根在云南山区，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

每一个听说过她的事迹或者jiē chù（）过她的人，无不佩服地竖起大mǔ zhǐ（）。

了解了她的事迹以后，我决定从现在起不再贪图xiǎng lè（），要实现自己的价值。

尽管我的力量很miǎo xiǎo（），但我会尽自己最大的努力去奋斗。

2.[字音]下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.憎．恶（zēn）天赋．（fù）B. 家禽．（qín）轧．伤（zā）C. 造诣．（yì）困窘．（jiǒng）D.搔．痒（sāo）痴．迷（zhī）3.[新情境，字形]班里举行了汉字听写大赛，同学们纷纷参加。

下列书写正确的一项是（）。

A.B.C.D.4.[字义、词义]下列加点字词解释有误的一项是（）。

A. 甚聪惠．（同“慧”）B.孔君平诣．其父（拜访）C. 孔指以示．儿曰（表示）D. 未闻孔雀是夫子．．家禽（古时对男子的敬称，这里指孔君平）5.[词语辨析]下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）。

A. 在知识的海洋中，我们可以随心所欲．．．．地遨游。

B. 对面走来一个相貌堂堂．．．．的女孩，弯弯的眉毛下面有一双大眼睛。

C.绞尽脑汁．．．．地思索一番后，他终于想出了一个好办法。

D. 他前半生养尊处优．．．．，后半生却因家庭变故穷困潦倒，饱尝艰辛。

6.[漫画启示]下面这幅漫画告诉我们的道理是（）A. 要把小鸟带出森林，去见见世面。

B. 不要过度砍伐树木，应爱护我们美好的家园。

C. 要保护小鸟，把小鸟带走。

D. 要多去森林走走，呼吸新鲜空气。

7.[修辞手法]下列与例句运用的修辞手法相同的一项是（）例：但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。

A. 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

B. 小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆着。

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五年级下册第五至八单元基础练习题题库（一）
姓名：
1．看拼音，写词语。

（39分）
jùjuénàhǎnzhīyuánpîzhànhuīhuángbiāozhìzǔzōngxífù
kěliánqìpàifēngshāochuánshāojǐliángdǎogàosōngchíwǔrǔ2．选择正确的读音。

(6分)
散文：sàn()sǎn()勉强qiǎng()qiáng()jiàng()
腿折：shé()zhé()允诺ruï()nuî()ruî()
3．a.读谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列(4分) “天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。

”
(1)这四种姓是：（）（）（）（）。

(2)按音序(大写字母)重新排列：（）、（）、（）、（）
b.请将“彩色的非洲”这五个字按音序重新排列。

(2分)
4．找出错别字画上横线并改正在括号里。

(12分)
功无不克()完壁归赵()同心胁力()
理直气状()决口不提()鬼计多端()
熟视无堵()目不瑕接()杉杉有礼()
繁花似绵()再接再励()毫不松驰()
5．选择正确的字打上“√”。

(4分)
(郎朗)中刷(浆桨)发(怔征)(熔溶)岩
手(怕帕)(幽悠)然通(容融)(魔摩)力
6．给加点字选择正确的解释填在括号里。

(4分)
(1)神机妙算()：A．巧妙B．好C．奥妙
(2)步步紧逼()：A．给人以威胁B．靠近c．强逼索取
7、辨字组词（6分）
惕赐剔（）牙警（）赏（）型形刑发（）图（）（）法
童憧瞳（）憬（）装（）孔蜂峰烽山（）蜜（）（）火
8、词语练习。

（1）按要求写词语。

（6分）
①写出下面词语的近义词：
快捷-（）沉迷-（）瞬间-（）
②写出下面词语的反义词：
清新-（）方便-（）自豪-（）
③写出ABAC式的词语，如（绘声绘色）
（）（）（）
(2)把下列成语补充完整，并写出一个近义成语。

（4分）
（1）完（）归赵意思相近的成语：（）
（2）赞叹不（）意思相近的成语：（）
（3）川（）不息意思相近的成语：（）
（4）不（）余力意思相近的成语：（）
(3)根据要求给下面词语分类（写序号）。

（6分）
①身材魁梧②神采奕奕③鹤发童颜④浓眉大眼⑤视死如归
⑥鞠躬尽瘁⑦骨瘦如柴⑧舍己为人⑨目瞪口呆⑩愁眉苦脸
用于描写人物外貌：（）
用于描写人物神态：（）
用于描写人物品质：（）（4）．A、请用“静”字组词，填人括号里，不能重复。

(6分)
①请你()下来．再想点办法。

②我的心渐渐()下来．
③枪声打破了乡村夜晚的()。

④哀悼仪式开始了，烈士墓前一片()。

⑤自习课上．教室里十分()。

⑥这是一个远离城市的()的小山村。

B．请用“论”字组词填空，不能重复。

(3分)
(1)在小组()中，我们为了一个问题，()得不可开交。

老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个()会。

C．请用“静”字组词填空，不能重复。

(3分)
(2)水面上渐渐()，只见月亮的影子在水中摇晃。

古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

四周()极了，()笼罩着这座水上城市。

（5）补充下列成语。

(4分)
手()眼快精神抖()()大腰粗敛声()气
放()无礼转()为喜半信半()()不可言
9、选择题。

(15分)
(1)我们说的普通活以()为标准音，以()为基础的。

A、北京话
B、北京语音c、北方语音D、北方话
(2)按笔画从少到多排列顺序，第二个字应是()
A、牛
B、鸡
C、狗
D、猪
(3)下面音节错误的一项是()
A、锯jǜ
B、御yù
C、缕lǚ
D、女nǚ
(4)“华”字作为姓氏时，应读()
A、第四声
B、第三声c、第二声D、第一声
(5)叙述的方法有四种，“中间插入其他的叙述”是()
A、顺叙
B、插叙
C、分叙
D、倒叙
（6）下列汉字第3笔完全相同的一组是（）
①乡材矛卯②中丰半归③尹巴买房④顺干秋共
（7）与“辩论、黑白”构词方法相同的一组是（）
①游戏活动②闪烁抱怨③干燥矛盾④钢铸起伏
(8)六个汉字中:①襟②边③私④姆⑤郎⑥嘻,其中形声字是()
A.①②④⑥
B.①③④⑤
C.①②⑤⑥
D.①③④⑥
(9)下列成语中运用同一种修辞手法的一组成()
A.呆若木鸡跑火连天伶牙俐齿口是心非
B.一日三秋怒发冲冠一字千金肝肠寸断
C.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏
(10)读史使人()，读诗使人（），演算使人（），哲理使人（），伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨，凡有所学皆成性格。

①明智②精密③聪慧④深刻
10．按要求写一写。

(8分)
(1)写一则手表广告：．
(2)写一句印度诗人泰戈尔的名言：
(3)写一句俄国诗人普希金的名言：
(4)写一句挂在餐厅里的诗句：
11．续写下句。

(6分)
(1)孔明借东风——()
(2)孙猴子的脸——()
(3)关公失荆州——()
(4)周瑜打黄盖——()
(5)张飞穿针——()
(6)诸葛亮斩马谡——()
12、将语段中缺少的语句按序号填在横线上，使这段话变得完整、通顺。

（5分）
我的眼前（）草滩，草滩上生长着（）油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着（）。

它蓝似海洋，可比（）；它蓝似天空，可比（）。

A．无边无际的蓝色的湖水B．海洋要蓝得纯正
C．一片镶着露珠的绿茵茵的D．天空要蓝得深沉
E、一垄垄黄灿灿的
13．用修改符号修改下列病句（原句上改）(6分)
(1)民警叔叔在街上维持。

(2)我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

（3）我的思路把清脆的歌声打断了。

14．按要求完成下列句子。

(28分)
(1)大地一片绿色。

(改为比喻句)
(2)红红的柿子挂在树上。

(改为打比方的句子)
(3)月亮升起来了。

(改为拟人句)
(4)屋子里很静。

(改成夸张句)
(5)五壮士豪迈的口号声非常大。

（改为夸张句）
(6)生活在2l世纪，我们很幸福。

(改为感叹句)
(7)我经常见到这位送报纸的爷爷。

（改变句子顺序，但意思不变。

）
(8)天这么冷，穿一件单衣怎么行呢?(不变句意，换个说法)
(9)在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。

(改为第一人称)
(10)老师说：“请你到我办公室来。

”（改为第三者转述）
(11)非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。

我们有信心有能力战胜它。

(用关联词语把两句连成一句)
(12)我用毛衣包好刺猬，送回我当初发现它的地方。

（改“把”字句）
(13)弗莱明教授发明的青霉素不知拯救了多少过去根本无法救治的生命。

（缩句）
(14)星期天，小红在电话里约小丽去逛书城，小丽怎样回答呢？
①（表示条件）你去，我（）去。

②（表示因果）你去，（）我去。

③（表示转折）你去，我（）去。

④（表示递进）你去，我（）去。

15、口语交际（4分）
张兰和李红约好星期天下午去新华书店买书，但张兰家临时出了点事没能赴约，过后张兰打电话向李红解释失约的原因。

请你设计一下电话中的对话，要合情合理。

张兰：
李红：
张兰：
李红：
张兰：
李红：。