四个非洲娃娃

我的洋娃娃作文

我的洋娃娃作文我的洋娃娃作文1我最心爱的宝贝是一个可爱的洋娃娃，她的长相很可爱，我每天晚上都会抱着她睡觉，她的名字叫露露，她摸起来很暖和，她有很长的头发，我每天早上起床要上学时，我都会先帮她换衣服。

她的衣服很多，而且很可爱，我如果放假有空的话，我就会带着她一起到公园画画和看书，我几乎每天都会带她去公园玩，每天晚上妈妈和我都会一起说故事给露露听每天妈妈要去买菜，妈妈她都带着我和露露一起去买菜，买完菜我们就一起散步回去。

有一天妈妈好贴心喔，带我和露露一起去买露露的好朋友，回到家我就帮露露的新好朋友取个名字叫做梦梦，梦梦也是跟露露一样非常可爱，她们常常玩在一起，她们不会吵架也不会打架，她们永远是好朋友，她们常常爱开玩笑，我好高兴！因为露露有了新好朋友，我就放心了。

也许有一天我长大了，我不再玩洋娃娃，但是对露露和梦梦我仍然谢谢她们一直陪伴我。

我的洋娃娃作文2星期天，我闲着没事干，走到卧室，看见我的洋娃娃头发乱糟糟的，心想：我给洋娃娃洗个头，再给它换个发型，让他漂漂亮亮的。

我立刻动起手来。

我将洋娃娃金丝一般的头发放进水池，再用水淋湿，我拿起香皂，对它不好意思地说：“对不住啊小姐，因为我的洗发液不多了，只好用香皂了。

”我把香皂放在金发上蹭了蹭，轻轻地柔了起来。

不一会儿，它的金发也变白发了。

泡沫越来越多，弄得我满手都是。

“哗啦啦、哗啦啦，我给洋娃娃洗头发”我边唱边洗，看，它的金发闪闪发光。

我把它的头发放在水龙头下，水闸一开，“哗”我把它的头发冲得干干净净，拿毛巾擦得干干的。

随后我用它的专用小梳子把它的金发梳顺，再扎一个马尾辫，我拿了一个银色的王冠，轻轻插在它的头发里。

最后，我从它的衣架上取下一套婚纱给它穿上，可漂亮了，它笑容更灿烂了。

金色的法丝，甜蜜蜜的笑脸，再配上华丽的白婚纱，我可爱的洋娃娃美丽极了。

我的洋娃娃作文3我的好朋友小赵来我家玩，带了四个还没把长大的娃娃，头发金黄金黄的，穿这一身“洋装”，以此得名：洋娃娃。

课外阅读《非洲民间故事》练习题(带答案)

非洲民间故事班级：______姓名：______一、单选题1.《空想家的发家计划》中“聪明人”每天留下来的是（）。

（）A.—瓶奶油B.一块肉C.一些钱D.一些小米2.《奥克拉敏的药》中奥克拉敏深夜偷吃掉了岳父为他准备的（）。

（）A.烤全羊B.烤羊腿C.烤乳猪3.《伊玛那和一个贪得无厌的人》中被野兽吃掉的是（）。

（）A.伊玛那B.孩子C.赛勃咕咕咕D.怪物4.每次参加教会活动前，牧师会（）。

（）A.喝水B.锁门C.打扮自己5.说明“要想吃别人的东西，就要先给别人吃”这个道理的故事（）。

（）A.《应得的报答》B.《蜘蛛和萤火虫》C.《贪馋的蜘蛛》D.《羚羊个蜘蛛互相救助》6.《有钱的老人》为什么老人没有给孩子们留下金子呢？（）A.老人己经没有金子了B.老人想让孩子们自己找C.老人想让孩子们学会勤劳致富D.7.故事《兔子》中被识字派去捉兔子而没有被困住的动物是（）。

（）A.羚羊B.猴子和狗C.长颈鹿D.水牛8.《哈琳达的歌声》中哈琳达与（）结婚了。

（）A.虎医生B.猴医生C.蛇医生9.不是《非洲民间故事》书中故事的是（）。

（）A.《蜘蛛和萤火虫》B.《聪明的免子和快腿蜘蛛》C.《乌龟和飞鸟》D.《猫头鹰》10.（）不是《兄妹》中的故事情节。

（）A.南瓜长得快，每天都可以拿到集市上去卖B.在捞孩子的过程中，妹妹的右手长回来了C.邻居借用臼和杵后都会给粮食做报酬D.河边的景色很美，河岸上长着一些旅人蕉11.《长“翅膀”的乌龟》中乌龟的羽毛为什么被鸟儿收回了？（）A.乌龟太笨B.乌龟为了吃宴会的食物耍小聪明C.鸟儿们不喜欢乌龟D.12.母猫头顶上的花纹是给（）一巴掌打出来的。

（）A.猴子B.好黄鼠狼C.狐狸13.与《长跑比赛》故事内容不符合的是（）。

（）A.乌龟获得了冠军B.鹿在比赛的过程中不是吃草、聊天，而是睡了一觉C.乌龟在比赛过程中偷偷换了人D.狮子鼓励动物们都参加比赛14.家鼠带天书到城里吃了（）。

非洲童子军的悲惨命运

非洲“童子军”的悲惨命运邵雅琴六一儿童节那天看了一部反映非洲内战中的童子军的电影《强尼疯狗》。

电影中让我印象最深刻的镜头是一群小孩，在大人军官的蛊惑和毒品的蛊惑下，拿起了AK47，成为了叛军的一部分，在金钱和可以回家的诱惑下，在暴力的威慑下，开始了非人性的一幕幕！强尼是童子军小部队的小头领，在军官毒品的利用下，他成为了炮灰的领头羊，每次的烧杀劫掠都是冲锋在前！攻占政府军的电视台，强尼可以见人就杀，甚至可以带领自己的小弟强暴电视台的女主播！有枪就是有一切，有枪就有处理一切的能力！其凶险残暴应该丝毫不亚于任何一场战争！这应该是非洲童子军生活现状的一个缩影。

童子军也就是娃娃兵，有着数千年的历史。

据记载，早在古希腊的斯巴达军队中，就有娃娃兵，其中最小的只有7岁。

而在美国内战期间，南北双方军队中也有无以计数的娃娃兵。

整个18世纪和19世纪，英国海军一直招募儿童，担任船舶服务员以及弹药搬运工，虽然不拿武器，但这些娃娃兵却是战争的一部分。

而人们首次知道非洲童子军的存在，源于莫桑比克内战。

一个名叫“制止使用儿童兵联盟”的组织发布报告称目前，全世界30多个国家雇佣着30多万娃娃兵，而这些娃娃兵中，女孩的比例占到了1/3。

亚洲、非洲、中美洲一些国家的战场上都有女娃娃兵。

不过，就受到压迫的程度和悲惨状况而言，非洲的女娃娃兵无疑是最为严重的。

而非洲的童子军反映出的正是非洲儿童现状：一、抛弃儿童非洲男人有一种不好的习俗，只管生不管养，很多人连自己生了几个小孩也不知道。

即使在现在的美国，基本上非洲裔的孩子很少能和生父生活在一起。

在非洲，因为生活困苦而抛弃孩子的现象十分常见。

除了失去双亲的孩子以外，有些三四岁的孩子也会被家庭所抛弃，因为非洲盛行“驱魔”，被认为是恶魔的孩子不能待在家里。

因此在刚果首都金沙萨，无家可归的流浪儿成群结队地流浪在街头。

二、童子军为了消除童子军的恐惧感和便于控制，大人们往往向童子军的身体里注射毒品。

这些被毒品浸染的少年犯下的暴行耸人听闻，他们甚至用刺刀剖开孕妇的小腹。

非洲之剧非洲各国的传统音乐戏剧表演

非洲之剧非洲各国的传统音乐戏剧表演非洲之剧：非洲各国的传统音乐戏剧表演非洲大陆作为一个多样化和富有文化特色的地区，以其丰富多彩的传统音乐戏剧表演而闻名于世。

这些表演艺术形式无论是在宗教仪式、节日庆典还是日常生活中，都扮演着重要的角色，传承着非洲人民的历史和文化。

本文将为您介绍几个非洲国家的传统音乐戏剧表演，展示它们独特而又多样化的魅力。

一、塞内加尔的“塞尔努西”塞内加尔的“塞尔努西”是一种集戏剧表演、音乐和舞蹈于一体的传统艺术形式。

它常常在村庄的露天剧场上上演，通过模仿动物、描绘人物故事以及展示战争和爱情等主题，向观众传递着塞内加尔人对生活的理解和思考。

塞尔努西中的鼓乐和舞蹈节奏紧凑有力，热情洋溢，能够让观众沉浸其中，感受到非洲的活力与激情。

二、尼日利亚的“佩奇”尼日利亚的“佩奇”是由尤鲁巴族创立的一种音乐戏剧形式。

它通常会在儿童之间进行表演，旨在教育和娱乐孩子们。

佩奇表演通常会有主持人、角色扮演演员以及合唱团等组成，他们通过歌曲、对白和肢体语言，讲述着故事和寓言，传达着价值观和道德原则。

佩奇的表演形式活泼而多样化，给予了孩子们与艺术互动的机会，培养了他们的想象力和表达能力。

三、肯尼亚的“友邦舞”肯尼亚的“友邦舞”是一种融合了舞蹈、歌唱、故事讲述和音乐演奏的表演艺术形式。

它是由马萨伊族创造并广泛传播的，在肯尼亚民间得到极高的重视。

友邦舞的表演通常会有男女演员分别扮演不同的角色，通过舞蹈和对白，再结合乐器的伴奏，讲述着追求爱情和友谊的故事。

友邦舞充满了力量和活力，形象地展示了肯尼亚的文化特色和社会价值观。

四、南非的“雷佐”南非的“雷佐”是祖鲁族的一种传统音乐戏剧表演形式。

它以歌曲和舞蹈为主要表现手段，表达着对生活、自然和祖先的敬意。

雷佐表演中的舞蹈动作优美而有力，通过肢体语言，讲述着祖鲁族的传统故事、神话和神秘理论。

雷佐的演出不仅仅是一种娱乐形式，更是对祖鲁族文化和社群价值观的传承和弘扬。

五、加纳的“座狮舞”加纳的“座狮舞”是传统音乐戏剧表演的一种形式。

非洲民间故事告诉我们的道理

非洲民间故事告诉我们的道理非洲是一个充满着美丽、多样性和神秘的大陆，拥有丰富的非洲民间故事传承着智慧的种子。

在这些传统故事中，蕴藏着各种各样的道理和教训，深深触动了无数人的内心。

下面，我将为大家分享一些非洲民间故事中所传递的道理。

1. 团结与合作的力量非洲的许多民间故事都强调了团结与合作的重要性。

有一则来自索马里的故事《四个公鹿》，讲述了四只鹿通过团结合作成功地抵抗了野兽的侵袭。

这个故事告诉我们，团结一致能够产生强大的力量，只有携手合作，才能战胜困难和敌人。

2. 勇气与决心的重要性非洲的很多民间故事都讲述了关于勇气和决心的故事，告诉人们不论面对什么困难，都要有坚定的决心和勇气。

尼日利亚的故事《双子姐妹的冒险》，讲述了两个姐妹勇敢地踏上了一段险恶的旅程，最终成功拯救了他们的家人。

这个故事启示我们，只有勇敢地迎接挑战，才能够超越自我，并取得成功。

3. 尊重与关怀他人非洲的民间故事中也强调了尊重与关怀他人的重要性。

肯尼亚的故事《大象和小象》，讲述了大象为了保护小象，不只一次地自愿承受了风雨的洗礼，最终感动了大自然，获得了保护小象的荣誉。

这个故事告诉我们，尊重与关怀他人不仅能赢得别人的尊重与关注，也能够获得意外的回报。

4. 诚实与正直的重要性非洲的许多民间故事都强调了诚实与正直的重要性。

加纳的故事《谨慎的巫师》，讲述了一个巫师因为他的诚实与正直而最终赢得了人们的尊重和信任。

这个故事告诉我们，只有诚实与正直的品质才能够赢得他人的信任，建立良好的人际关系。

5. 接纳与宽容的态度非洲的民间故事也鼓励人们接纳与宽容。

南非的故事《阳光与月亮的故事》，讲述了阳光和月亮因为争夺时间而发生争执，最终通过宽容与接纳的态度达成了和解。

这个故事告诉我们，只有接纳与宽容他人的不同，才能够建立和谐的社会。

非洲民间故事承载着非洲人民的智慧与特点，它们既是享受的乐趣，也是传播道德和价值观的重要工具。

通过这些故事，我们可以了解到非洲人民对于人类共同道德和价值观的思考和探索。

五年级《非洲民间故事》阅读题(答案)

五年级《非洲民间故事》阅读资料（答案）一、选择题。

1.《法官选亲》的故事当中,女孩选择结婚的年轻人。

是( A )的年轻人?A. 有勇气和战胜因难B.有房子的 C有钱的2.《穷人阿格邦》中,阿格邦拥有什么? ( A )A.积极向上的精神B.很多食物C.很多动物3.《疯子的劝告》中,国王要求瓦鲁卡加命令他用铁块打造什么?( B )A.动物B.人C.金块4.《疯子的劝告》中，瓦卢卡完成了国王的什么任务? （ A ）A.没完成B.打造了人C.成立军队5.在《不忘过去的人》中,老三的愿望是（ B ）A.变成一个大酋长B.能凭借自己的努力得到自己想要的东西C身体健康,变得很有钱。

6.《不忘过去的人》中，只有谁记得过去的生活?( C )A老大 B老二 C老三7.《狡猾的窃贼)中,小偷哥哥进去偷东西的时候，发生了什么事? ( A )A.被怪兽夹夹住了B.见到了怪物 C被人打了8《贪心的木匠》中,矮子告诉木匠每天可以拿( A )金币?A.一个B.两个C.三个9.《贪心的木匠》中，木匠拿了两个硬币过后,发生了什么? （ C ）A金库更大了 B.金币消失了 C.没什么交化10.在《学者和他的猴子》中,为了不让猴子偷玩手枪,学者是怎么做的? ( B )A.将手枪藏到猴子拿不到的地方B.当着猴子的面将枪口对准自己,并扣动扳机C.将枪口对准猴子,吓唬猴子11.《会唱歌的鼓和神秘的南瓜》,会唱歌的鼓里面有个( A )A.小女孩 B南瓜 C.什么都没有12.《荒年》中,如果有谁( C ),就会叫他“肯克伯”。

A.偷窃B.说谎C.自私自利13.《富人与理发师》中,苏艾卜被人们称作( B )A.“天下第一富翁”B.“打穷人的理发师”C.“富人理发师”14.《笨孩子》中女人的儿子做过以下哪些事情?（C)①把买来的针放在装麸子的篮子里②把买来的奶油倒在自己的的袖子上③把狗崽放进罐子里④把买好的肉用绳子拴住拖在后面A.①②③B. ②③④C.①②③④15.在《两个骗子》中，两个骗子最终的下场是什么( B )A.被村民关了起来B.被毒蛇咬死C.被公牛撞死D.被树洞里的金子砸死16.《一个吹号手》中，吹号手拯救了国家，得到了( C )个金币。

《非洲民间故事》知识考试题库附答案(含各题型)

《非洲民间故事》知识考试题库附答案（含各题型）一、单选题1.《水手贝昂迪亚克》故事中，贝昂迪亚克不能离开他的小船多少个月？()A、三个月B、四个月C、五个月D、六个月参考答案：D2.在《不忘过去的人》中，老大的愿望是（）A、当上大酋长B、身体健康C、变得很有钱D、重见光明参考答案：A3.《吃人的怪物和勇敢的孩子》故事中男孩子是从怪物的哪个部位救出最后的一个人的（）A、小拇指B、大拇指C、脸参考答案：C4.《神奇的四兄弟》中，尼扬萨?尼扬萨具有()的品质。

A、矢志不渝B、不惧艰险C、勇往直前参考答案：B5.《大象的墓地》中，大象一族的结局（）A、被人类杀光B、脱离困境，建立新家园参考答案：B解析：C战胜人类6.《会唱歌的鼓和神秘的南瓜》故事中小姑娘的父亲用什么方法杀死了妖怪?（）A、虫咬B、灌酒C、剑杀D、火烧参考答案：A7.《贪心的木匠》故事中当矮人要离开时，木匠送给矮人的礼物是（）。

A、金币B、烤肉D、长袍参考答案：D8.皇帝不让欧洲学者带走一粒微尘，是因为()。

A、皇帝不想让欧洲学者带走他们的考察结果B、皇帝故意为难欧洲学者想让欧洲学者留下来为自己做研究C、皇帝热爱自己的祖国，祖国的土地是埃塞俄比亚人用生命捍卫的参考答案：C9.《大象的墓地》中，大象一族的结局()。

A、被人类杀光B、脱离困境，建立新家园C、战胜人类参考答案：B10.《会唱歌的鼓和神秘的南瓜》中小姑娘的父亲用什么方法杀死了妖怪？（）A、虫咬B、灌酒C、剑D、火烧参考答案：A11.《不忘过去的人》这故事里，三个身体有残疾的兄弟，能一直得到上帝保佑的是（）A、腿有残疾的B、患有麻风病的C、眼睛看不见的参考答案：C12.《谁的力气最大》中的鸟龟巧妙地制造了场河马与大象的拔河比赛，最终结果是（）A、河马赢了B、大象赢了C、打成平手参考答案：C13.《疯子的劝告》中，国王想要用一个（）铸造成的真人。

A、铜B、炭C、泪水D、铁参考答案：D14.“我是快乐的兔子祖罗，喜欢光明，讨厌黑暗。

震撼实拍：非洲数十万少女露乳参加选妃场面壮观（组图）

震撼实拍：非洲数十万少女露乳参加选妃场面壮观（组图）在远古时期，非洲广袤的大地曾经是人类文明起源之地。

而今，这块大陆不仅依然保留着地球上最为丰富的动植物种群，还保留着人类很多原始的部落和古老王国，很多的习俗和习惯还留存着古老文化的影子。

斯威士兰王国就是很具代表性的国家之一。

斯威士兰王国在南非和莫桑比克之间，一个非洲上最小的国家，也是世界上最小的国家之一。

尽管这个国家很小，但还是有着丰富的文化和自己的传统，这片赤红色的土地上，惬意的氛围、温和的待人、独特的节日都为这个迷你王国弥补了不足。

虽然经济发展水平不高，但是人们生活比较悠闲，每个人不会为了生存而发愁担忧，很多游客从幅员辽阔的南非过来，都会觉得治安环境一下子放松很多。

1、芦苇节，狂欢在蚂蚁王国的少女们每年公历8月底到9月初的第一周，是这个王国最重要的节日，同时也是王国未婚少女们的狂欢节，这个节日在21世纪的今天可谓是天下的一大奇观，因为这里要举行被外界称之为“芦苇节”(Umhlanga Dance/Reed Dance)的盛大选妃活动，每年的具体日期则是由国王身边的巫师推算后才能确定发布。

芦苇节体现了该国的文化和传统，少女们的“入场券”就是一束芦苇。

狂欢是在斯威士兰王室的发源地Ezulwini Valley峡谷举行。

长达一周的节日，集中了全国数以十万计的未婚少女，每人手持一把精心挑选的上等芦苇，来到皇宫前的草皮广场上，进行表演。

在节日活动期间，少女们要将自己精心挑选的芦苇献給皇太后，一来用于修补王宫用，二来表示对王室的效忠;更重要的是，国王要借此机会为自己挑选一位中意的妙龄少女，作为自己的第N个妃子。

尽管绝大多数女孩没有可能被选上，但是少女们哪怕有十万分之一的希望，她们也要来此一搏，通过选妃彻底改变自己的贫困命运。

不过，国王还是很“人性”的，会向所有参加选妃的女孩子们施舍一份在当地人看来已经是相当丰厚的午餐。

(选妃队伍中，发现竟有一白人女孩子。

故事大全-四兄弟精品

四兄弟从前有一个妇女，她有四个强壮的儿子：奥帕宁．安托托、沃吉沃吉、瓦塔瓦塔、尼扬萨尼扬萨。

孩子还没有长大的时候，母亲就死了，把他们留给了祖母。

老太婆对他们照顾不好，他们经常怀念着母亲。

每天他们都哭，为什么死的是母亲而不是祖母？祖母活在世上已经够久了。

他们长大以后，便在大田里干活。

他们在地里种了甜瓜，甜瓜长得很快。

收获季节到了，老太婆想害死孙子，便在甜瓜地边的灌木丛里放了一些毒蛇，指望他们摘瓜的时候，毒蛇把他们咬死。

但是尼扬萨尼扬萨非常聪明，因为他生下来的时候，身上带了一块辟邪物，一有危险，辟邪物便会事先告诉他，并且帮助他躲避危险。

当兄弟们来摘甜瓜的时候，辟邪物告诉尼扬萨尼扬萨，他又告诉他的三个哥哥。

于是他们把那些毒蛇一条条打死。

老太婆阴谋没有得逞，又另想法子。

但无论她想出什么新的阴谋，辟邪物总是事先告诉尼扬萨尼扬萨，救了他们兄弟。

最后老太婆走到城里，对国王说：陛下，我有四个孙子，都是些大逆不道的人，对你的威胁很大。

我想明天把他们带到你这里来，请你下令砍掉他们的脑袋。

如果他们还活在你的国度里，他们将带来巨大的灾难。

不过他们非常狡猾，不采取严厉手段是不行的。

好吧，国王回答说我会对付他们的，明天就叫人把他们抓来。

第二天，国王下令挖一条路，路上撤满荆棘、瓦片、骨头和铁屑，叫四兄弟从这条路赤着脚走来。

路边还埋伏一些士兵，当四兄弟受伤跌倒了，便出来把他们杀死。

但尼扬萨尼扬萨很快就知道了这个诡计。

国王下令把四兄弟带来，叫他们沿着新挖的路赤着脚跑。

但他们按照尼扬萨尼扬萨教的方法，很快来到了国王跟前，一点也没有受伤。

国王非常惊奇，他知道这四兄弟是不好对付的，他们身上有某种神奇的力量。

他便决定再用其他办法。

他对尼扬萨尼扬萨说：你们是一些勇敢的人，我很喜欢你们。

我要请你帮忙做一件事，到魔王奥克拉别多姆那里去，把他的棕桐树枝——权力和财富的象征，给我拿来。

陛下，放心吧，明天我就会把棕榈树枝放在你的脚下。

尼扬萨尼扬萨回答说。

人教版小学语文《彩色的非洲》课文原文及赏析

人教版小学语文课《彩色的非洲》课文原文及赏析《彩色的非洲》原文：非洲，一个充满神秘色彩的地方。

这里的天空是湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石；这里的草原是翠绿的，像一片无边的绿色海洋；这里的沙漠是金黄的，像一片金色的沙滩。

非洲的动物世界更是丰富多彩。

雄狮在草原上傲视群雄，大象在丛林中悠闲漫步，长颈鹿在树梢上悠然自得，犀牛在河流边饮水，羚羊在山丘上奔跑。

每一个生物都在这片土地上自由自在地生活，构成了一幅生动而和谐的画面。

非洲的人们也是彩色的。

他们的皮肤有深褐、黝黑、浅棕等各种颜色，这是大自然赋予他们的独特印记。

他们的服饰五彩斑斓，充满了浓厚的民族特色和艺术气息。

他们的音乐热情洋溢，舞蹈动感十足，展现了非洲人民的热情与活力。

非洲的文化也是彩色的。

从古老的壁画到现代的艺术作品，从神秘的图腾到独特的建筑，都充满了丰富的想象力和创造力。

这些文化瑰宝见证了非洲的历史变迁和人文风貌，也展示了非洲人民的精神追求和艺术才华。

总的来说，非洲是一个彩色的世界，它的色彩来自于大自然的恩赐，来自于生物的多样性，来自于人们的多彩生活和丰富文化。

让我们一起欣赏这个彩色的非洲，感受它的美丽和魅力。

赏析：《彩色的非洲》这篇课文以生动的语言描绘了非洲的自然风光、动物世界、人民生活以及文化特色，展现了非洲的丰富多彩和独特魅力。

首先，课文通过比喻和拟人的手法，形象地描绘了非洲的自然环境，如“天空是湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石”、“草原是翠绿的，像一片无边的绿色海洋”等，使读者仿佛置身于非洲的壮丽景色之中。

其次，课文详细描绘了非洲的动物世界，通过列举各种动物的生活习性和生态环境，展现了非洲生物的多样性和生态系统的和谐共生。

再次，课文通过对非洲人民的肤色、服饰、音乐和舞蹈的描述，展现了非洲人民的独特文化和生活风貌，体现了非洲文化的多元性和丰富性。

最后，课文强调了非洲文化的彩色特性，通过对古老壁画、神秘图腾和独特建筑的介绍，揭示了非洲文化的深厚历史底蕴和艺术价值。

非洲民间故事葫芦孩子简介

非洲民间故事：葫芦孩子葫芦孩子是非洲民间故事中一个深入人心的形象，它们由葫芦孕育，具有非凡的能力和智慧。

这个故事主要讲述了七个葫芦孩子如何通过勇气、智慧和团结，克服重重困难，最终成为伟大的英雄。

在非洲的一片广袤土地上，住着一对夫妻。

他们结婚多年，一直渴望有一个孩子。

然而，无论他们怎么努力，都无法实现这个愿望。

有一天，他们来到一片神奇的葫芦田，葫芦田里长满了各式各样的葫芦。

夫妻俩祈求神灵的帮助，希望他们能赐予他们一个孩子。

神灵感受到了夫妻俩的真诚和渴望，于是选用了其中的七个葫芦赋予了生命。

这些葫芦在阳光下逐渐变得鲜艳，然后破裂开，七个活泼可爱的孩子从里面跳了出来。

每个孩子都拥有与众不同的特质：第一个孩子勇敢无畏，第二个孩子机智过人，第三个孩子力大无穷，第四个孩子速度敏捷，第五个孩子擅长歌舞，第六个孩子足智多谋，第七个孩子则具备预知未来的能力。

随着孩子们的成长，他们开始踏上冒险的旅程。

在这个过程中，他们不仅要面对各种危险和挑战，还要学会如何运用自己的能力去帮助别人。

通过智慧和勇气，葫芦孩子们成功地解决了许多问题，成为了当地村民心目中的英雄。

这个故事告诉我们，无论我们面临多大的困难和挑战，只要我们有勇气、智慧和团结的力量，就一定能够克服困难并取得成功。

葫芦孩子们的故事鼓励我们要勇敢追求梦想，面对困难时要保持智慧和勇气，同时也要懂得与他人携手合作，共同成长。

此外，葫芦孩子们的故事还传递了对生命的敬畏和感恩之情。

我们要珍惜生命中的每一个机会和可能性，用勇气和智慧去追求自己的梦想和目标。

同时也要学会感恩身边的人和事，珍惜每一个给予我们帮助和支持的人。

总之，非洲民间故事中的葫芦孩子是一个充满智慧、勇气和团结精神的形象。

通过他们的故事，我们不仅学到了如何面对生活中的困难和挑战，还学会了珍惜生命、感恩他人以及追求梦想的重要性。

无论我们走到哪里，都应该铭记这个故事所传递的力量和智慧，成为对社会有贡献的人。

非洲民间故事神奇四兄弟推荐语

非洲民间故事神奇四兄弟推荐语
当我合上非洲民间故事这本书后，我的心还没有办法完全从中抽离，因为里面的故事给我的感触太深了，它展现了非洲各族人民的生活风貌，刻画了性格各异的人物和动物，让我在享受阅读乐趣的同时，懂得了许多道理。

故事中的小动物聪明伶俐，而那些看上去十分凶猛的动物有勇无谋，常常被小动物戏弄。

比如故事中聪明的兔子，既能谋取狮子皮毛，又能在大蟒嘴下救猴子；既能报复贪心的鬣狗，又能借鹿角喝酒。

这样既讽刺了那些霸道、贪婪的人，又告诉我们做人不可太贪心，智谋比蛮力更有用，故事还歌颂了人性的真善美，比如猎人放过狐狸，歌颂了好人有好报；姐弟俩智斗野人，歌颂了勇敢和智谋：乌西库留米和妻子，歌颂了两个姑娘的勇敢和善良。

懒姑娘的蜕变，歌颂了和勤劳和知错能改；神奇的四兄弟，歌颂了兄弟的情深。

非洲民间故事有太多的故事值得我细细说道，如果有人愿意听，我可以说上一整天。

总而言之，从故事中我领悟到人应该客观地认识自己，害人之心不可有，防人之心不可无，不能为了蝇头小利因小失大。

非洲民间故事阅读题目

《非洲民间故事》测试题答案一、选择题(64分)1.《骗子遇见骗子》一文中，两个骗子的结局是()。

A.都饿死了B.一个死了，一个很有钱C.都中毒身亡2.《结婚准备》中，法官最后把自己的女儿嫁给了()。

A.建造房子的法官的儿子B.没有嫁C.有很多朋友的男子3.《大象的女人》一文中，大象熟睡后的呼吸声()。

A.霍依！阿瓦巴！霍依！阿瓦巴！B.苏依！苏依！C.呼噜噜！呼噜噜！4.《聋子和聋子打官司》中，故事的误会是因为()产生的？A.男人对女人不负责任B.女人认为补偿不够多C.男人找女人的麻烦5.《埋藏在地里的的金子》中，父亲的遗嘱是想让七个儿子()。

A.多动脑筋，勤劳务实B.自己动手挖取田地里的金子C.请人帮忙挖地里的金子6.《当谋士的小偷》一文中，执行官的财宝被()偷走了。

A.仆人B.工匠的儿子C.自己的儿子7.《大象的墓地》中，大象一族的结局()。

A.被人类杀光B.脱离困境，建立新家园C.战胜人类8.《被水怪喂养的少年》中，酋长的下场()。

A.一家人生活在一起B.被少年手刃C.老死9.《乌西库留米和他的妻子》的故事中，姐姐因为()没有一起逃走。

A.脸被女巨人咬烂了B.舍不得自己的母亲C.不喜欢乌西库留米10.《兔子当大王》中，兔子让()冒充天神。

A.狮子B.他的弟弟C.犀牛D.大象11.《死去的人去了哪里》一文中，地下世界是一个()的世界。

A.恐怖B.安详C.忙碌D.热闹12.《狡猾的豺狼》一文中，豺狼故意弄伤自己(C)次。

A.3B.1C.213.《性急的狗》中，猫因为()让狗多留一晚上。

A.不想让狗离开B.请狗吃C.提醒狗继续学习14.《荒唐的判决》中，法官的判决是()。

A.判疯子无罪B.赔偿男子损失金C.赔偿一头毛驴和医疗费D.赔偿驴尾巴、妻子和孩子15.《第一次打雷》中，第一次打雷的声音来自于()和依罗贡的打斗声。

A.绵羊B.爱莉C.大象D.水牛16.《贪婪的下场》里的穷女人把金子和银子()。

非洲民间故事的阅读笔记

非洲民间故事阅读笔记
嘿，小伙伴们，今儿个咱们来聊聊我最近读的那些非洲民间故事，简直是打开了新世界的大门，比看电影还过瘾呢！
一翻开书页，就像是坐上了时光机，嗖的一下就到了那片遥远而又神秘的大陆。

你知道吗？非洲的故事里，动物们可不只是动物园里的乖乖仔，它们个个都能说人话，还会搞点“小动作”呢！比如那个《狡猾的狐狸和聪明的乌龟》，狐狸自以为聪明一世，结果却被乌龟用智慧给耍得团团转，看得我笑得前仰后合，心想：这乌龟，简直就是智慧的化身嘛！
还有啊，非洲人民对大自然的敬畏之情，简直了，深深地刻在了每个故事里。

像是那个《雨林里的守护神》，讲的是一棵树成了保护村庄的神灵，每当夜幕降临，它就会用枝叶轻轻拍打窗户，提醒村民们注意安全。

读到这儿，我仿佛能闻到雨林中泥土和树叶的清新味道，心里暖洋洋的，感觉人与自然和谐共处，那该是多么美好的画面啊！
不得不提的是，非洲的故事里充满了对生活的热爱和对未来的憧憬。

《勇敢的小猎人》这个故事，小猎人虽然年纪不大，但面对凶猛的野兽从不退缩，每次都能带着猎物平安归来。

看得我心潮澎湃，心想：这不就是咱们生活中那股子不服输的劲儿嘛！
最打动我的，还是那些关于亲情和友情的故事。

《大象家族的秘密》里，大象们为了保护家族中的小象，不惜与狮子搏斗，那份无私的爱，让人动容。

读到这儿，我眼眶都湿了，想想自己身边的家人和朋友，心里暖洋洋的，也更加珍惜这份情谊了。

总之，读这些非洲民间故事，就像是跟一群老朋友围坐在一起，听他们讲述着那些古老而又生动的传奇。

每一个故事都像是
一颗璀璨的星星，照亮了我心中的某个角落，让我对这个世界有了更深的理解和感悟。

嘿，朋友们，你们也来试试，保证让你大开眼界，爱不释手！。

非洲儿童游戏歌谣欢笑与童真

非洲儿童游戏歌谣欢笑与童真在非洲大陆上，孩子们用欢乐和歌谣填充他们的日常生活。

这些游戏歌谣展现了他们的童真和活力，也成为了文化传统的一部分。

无论是在城市还是农村，儿童游戏歌谣都是孩子们快乐成长的一部分。

本文将介绍一些非洲儿童游戏歌谣，描绘非洲儿童们的欢笑和童真。

非洲儿童游戏歌谣丰富多样，根据不同地区、不同族群有着独特的特点。

尽管游戏和歌谣的形式各异，但它们都是以儿童为中心，以娱乐为目的，传递着孩子们无尽的欢笑与童真。

在东非的肯尼亚，孩子们常常会玩一个叫做“Oloo”（中文意为“游戏”的游戏歌谣。

在这个游戏中，一群孩子围成一个圈，手拉手跳舞，并同时唱歌。

他们用嘹亮的歌声表达着对生活的热爱与欢乐。

这个游戏歌谣不仅会让孩子们得到身体锻炼，还能锻炼他们的合作能力和音乐感知力。

在南非，孩子们喜欢玩一个叫做“Indaba”（中文意为“会议”的游戏玩歌。

这个游戏需要孩子们站成两排，分别代表两个阵营，然后抛硬币决定由哪一方先开始唱歌。

孩子们会轮流进行表演，每一方都会展示自己的创造力和音乐才能。

这个游戏歌谣的目的是培养孩子们的团队合作精神和表达能力。

而在西非的尼日利亚，孩子们的游戏歌谣则更加注重律动与互动。

比如他们会玩一个叫做“Ampe”（中文意为“跳舞”的游戏歌谣。

这个游戏需要两个人进行，他们会用手掌互相拍击，跳着配合歌谣的节奏。

这个游戏歌谣让孩子们既能享受音乐的魅力，又能锻炼他们的协调性和节奏感。

此外，在非洲其他地区，还有许多有趣的游戏歌谣。

在加纳，孩子们会玩一个叫做“Apititite”（中文意为“大家一起唱歌”的游戏歌谣，孩子们在唱歌的过程中会结成圈子，一边拍手一边跳舞。

而在埃塞俄比亚，孩子们喜欢玩一个叫做“Masinko”（一种传统乐器）游戏歌谣，他们会用这种乐器伴奏，一边唱歌一边跳舞。

这些非洲儿童游戏歌谣透露出儿童们天真无邪的一面，也反映出他们对生活的热爱与欢乐。

在这些游戏歌谣中，孩子们从小就学会了音乐和舞蹈，也培养了他们的合作能力和表达能力。

非洲的传统儿童游戏

非洲的传统儿童游戏非洲大陆拥有丰富多样的文化遗产，其中传统儿童游戏是一项重要的组成部分。

这些游戏既有助于儿童身心的发展，又能传承和弘扬非洲的独特文化。

在这篇文章中，我们将介绍一些非洲的传统儿童游戏。

1. 方块游戏方块游戏是非洲儿童最常玩的游戏之一。

这个游戏需要一块平整的土地，然后用颜色鲜艳的石头或木块来组成一个方形的格子。

参与游戏的儿童们要根据规定的路线，跳着进入和移动方块。

游戏的难度会逐渐增加，如增加方块的数量或增加跳跃的难度。

方块游戏不仅能培养儿童的灵活性和协调性，同时也是一种竞技游戏，能让儿童们在游戏中培养团队合作的意识。

2. 拔河比赛拔河比赛是非洲儿童们非常喜欢的游戏。

这个游戏通常需要两队人，每队一端拉着一条绳子，并竭力向相反的方向拉。

谁能让对方的队伍先跨过某个标志线，谁就是赢家。

拔河比赛不仅考验儿童的力量，还能培养儿童的合作意识和团队精神。

同时，这个游戏也非常受欢迎，观众们会从旁边加油助威，为比赛增添了更多的乐趣和互动。

3. 跳绳跳绳是一项流行且古老的非洲儿童游戏。

无论是男孩还是女孩，几乎每个非洲儿童都能玩得很好。

游戏的规则很简单，就是要在跳绳时避免踩到绳子，并在绳子晃动的时候跳过去。

随着技巧的提高，儿童们可以尝试跳更高的绳子或跳双股绳。

跳绳既能锻炼儿童的身体协调能力，又能增强他们的耐力和灵活性。

4. 碟子游戏碟子游戏在非洲的很多地方都很流行。

这个游戏需要准备一些用木材或塑料制成的小碟子。

儿童们会站在一个指定的地点，然后尝试从一定距离内，用手中的碟子投掷并将其扔进一个目标中，比如一个放在地上的圆形区域。

这个游戏既考验了儿童的目测准确性，又能锻炼他们的手眼协调能力。

在游戏中，儿童们还能互相交流和竞争，增进彼此之间的友谊。

5. 臂力比拼非洲的一些部落中，臂力比拼也是常见的儿童游戏。

游戏的规则是，两名儿童面对面，用手臂弯曲在胸前，然后各自尝试推对方的手臂向后，直到一方的手臂无法再前移。

这个游戏不仅能锻炼儿童的力量和耐力，还能培养他们的坚持不懈和决心。

非洲鼓《吉祥娃娃》教案

非洲鼓《吉祥娃娃》教案教案标题：非洲鼓《吉祥娃娃》教案教案目标：1. 了解非洲鼓的基本知识和演奏技巧。

2. 学习非洲鼓曲目《吉祥娃娃》的节奏和乐曲结构。

3. 培养学生的合作能力和音乐表达能力。

教案步骤：引入：1. 通过播放一段非洲鼓音乐，激发学生对非洲鼓的兴趣。

2. 引导学生讨论非洲鼓的起源和特点。

基础知识教授：1. 向学生介绍非洲鼓的基本构造和演奏技巧，如手指的运动方式、击打鼓面的位置等。

2. 通过示范和学生的模仿，让学生掌握基本的非洲鼓演奏技巧。

乐曲学习：1. 向学生介绍非洲鼓曲目《吉祥娃娃》的背景和意义。

2. 分解乐曲的节奏和乐曲结构，帮助学生理解和记忆乐曲。

3. 分组练习，让学生分别扮演不同的乐器声部，合作演奏《吉祥娃娃》。

4. 引导学生通过演奏表达乐曲中所传递的情感和意义。

巩固与拓展：1. 组织学生进行小组交流，分享他们对非洲鼓音乐的理解和感受。

2. 鼓励学生创作自己的非洲鼓乐曲或编排《吉祥娃娃》的变奏版本。

3. 组织学生进行非洲鼓表演，展示他们的成果。

评估：1. 观察学生在学习过程中的参与度和表现，给予积极的鼓励和反馈。

2. 通过学生的自我评价和互评，了解他们对学习成果的理解和反思。

教案扩展：1. 组织学生参观非洲鼓演出或邀请专业非洲鼓演奏者进行现场示范和指导。

2. 引导学生进一步了解非洲音乐文化，包括其他非洲鼓乐器和舞蹈等。

教案注意事项：1. 确保学生在演奏非洲鼓时注意保护手腕和手指，避免受伤。

2. 鼓励学生尊重非洲音乐文化的起源和传统，避免对其进行歧视或模仿不当。

3. 根据学生的实际情况和水平，适当调整教学内容和难度。

希望以上教案建议和指导能对您有所帮助！。

非洲传统儿童游戏与玩具

非洲传统儿童游戏与玩具非洲，作为一个拥有丰富文化遗产的大陆，有着众多传统儿童游戏与玩具。

这些游戏和玩具不仅见证了非洲儿童的成长，也反映了他们的生活方式和价值观。

在本文中，我们将一起探索非洲传统儿童游戏与玩具的世界。

一、传统儿童游戏1. 赛跑游戏在非洲的各个地区，赛跑游戏都非常受欢迎。

这些游戏既能锻炼儿童的身体素质，又能培养他们的竞争意识和团队合作精神。

例如，在尼日利亚的伊博族中，他们有一款叫做“阿谢”的传统跑步游戏，孩子们会追逐一个带有铃铛的球，谁先抓到这个球就是赢家。

2. 圈圈游戏圈圈游戏也是非洲儿童喜欢的一种传统游戏。

这种游戏往往伴随着歌谣和舞蹈，孩子们手拉手环成一圈，跳着特定的舞步，同时唱着欢快的歌谣。

在坦桑尼亚的斯瓦希里族中，他们有一款叫做“卡拉巴什”的圈圈游戏，孩子们会围成一个大圆圈，通过互相传递一个用树叶制作的球来增加游戏的难度。

3. 摔角游戏摔角游戏在非洲的一些部落中非常流行，它们展示了非洲人民勇气和战斗精神的一面。

孩子们会模仿成年人的姿势和动作，进行一对一的摔角比拼。

这种游戏不仅能锻炼身体，还能培养孩子们的勇气和意志力。

在肯尼亚的马赛族中，他们有一款叫做“奥博奥博”的摔角游戏，孩子们会穿上特制的皮革装备进行比赛，为了保护自己免受伤害。

二、传统儿童玩具1. 竹哨传统的竹哨是非洲儿童常玩的乐器之一。

它由竹子制作而成，孩子们通过吹气和封住各个节段来产生不同的音调。

竹哨既能增添游戏的乐趣，又能培养孩子们的音乐感和协调能力。

2. 土豆玩偶土豆玩偶是非洲儿童特别喜欢的一种玩具。

它的制作非常简单，只需要用树枝和杂草制作一个人形的骨架，然后用土豆或者其他可用材料填充身体。

孩子们可以根据自己的喜好和想象力来为土豆玩偶设计衣服和发型，增加了玩具的趣味性和可塑性。

3. 石子跳戏石子跳戏是非洲儿童常玩的一种游戏，它的道具非常简单，只需要几颗光滑的石子。

孩子们会将这些石子投掷到地上，然后用脚尝试着将它们一颗一颗地踢起并接住。

非洲儿童的成长习俗

非洲儿童的成长习俗非洲是一个多样化的大陆，拥有丰富多彩的文化和习俗。

其中，非洲儿童的成长习俗是一个引人入胜的话题。

本文将为您介绍非洲儿童成长过程中的习俗和相关的文化背景。

一、命名仪式在非洲，给婴儿取名通常是一个非常重要的仪式。

在一些部落中，婴儿的名字是根据出生日子、家族历史、或是父母的期望而定。

命名仪式往往伴随着音乐、舞蹈和宴席，家人和朋友们会共同庆祝婴儿的诞生。

二、丰收节庆典非洲的丰收节是一个庆祝农作物种植成功的重要活动。

在这个节日中，孩子们通常会参与种植仪式和收获活动。

他们会穿着传统的服装、进行歌舞表演，并且会亲眼见证农作物的成长过程。

这个庆典有助于教育儿童关爱大自然和珍惜食物的重要性。

三、成人仪式在非洲一些部落中，儿童的成长仪式被看作是重大的事件。

这些仪式标志着孩子们从童年进入成人的阶段。

通常，男孩和女孩会分别经历不同的成人仪式。

比如，在马萨伊部落，男孩要接受男性导师的指导，学习狩猎、战斗和生存技能，以展示他们已经具备了一个男人的能力和责任。

而女孩则会接受女性长辈的教导，学习烹饪、家务和育儿技巧。

四、故事传统非洲儿童的成长过程中，故事扮演着非常重要的角色。

父母和长辈们会给孩子们讲述传统的寓言故事，以传承文化和价值观。

这些故事通常包含道德教育的元素，通过描述人与人之间的关系、生活智慧以及社会责任等，教育孩子们如何成为有价值观的人。

五、舞蹈和音乐非洲的舞蹈和音乐是儿童成长习俗中的重要组成部分。

舞蹈是非洲文化的核心，通过舞蹈，儿童可以表达自己的情感和思想，同时也有助于塑造他们的身体素质。

音乐也是非洲文化的重要组成部分，儿童们会学习演奏传统乐器，参与合唱和打击乐队，以丰富自己的艺术体验。

六、社区参与非洲儿童的成长习俗强调社区的重要性。

社区中的长辈和邻居们会共同育儿，为孩子们提供支持和指导。

孩子们也会参与到社区的各种活动中，如农场工作、清理村庄等，以培养他们的团队合作和社会责任感。

结语：非洲儿童的成长习俗是非洲文化的重要组成部分，通过命名仪式、丰收节庆典、成人仪式、故事传统、舞蹈和音乐以及社区参与等，孩子们在这些习俗中得到了全面的培养和教育。