小学数学第七册第二单元验收题

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小学数学第二单元观察物体(二)测试(含答案解析)

小学数学第二单元观察物体（二）测试（含答案解析）一、选择题1．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )A. B. C.2．从上、下、前、后和左、右这6个角度观察一个圆柱体的木块，只能看到( )种不同的图形．A. 1B. 2C. 33．小朋友看到的是钢琴的哪一面？（）。

A. B. C.4．图形，从左面看到的是( )。

A. B. C.5．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。

A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④6．通过下图能画出的图形是（）。

A. B. C.7．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.8．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.9．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.10．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看11．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。

14．下图是观察者在________位置看到的。

15．下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在横线上。

________________________16．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。

17．下面右边的照片是________拍的。

18．小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。

根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。

（1）从正面看是的物体有________。

（2）从正面看是的物体有________、________、________。

（3）从侧面看到的图形相同的物体有________、________、________。

（4）从上面看是的物体有________。

小学数学第七册单元测试题(二)

二00七年小学数学第七册单元测试题（二）（第二单元多位数的认识）（95分钟完卷）姓名得分一、口算。

（12分）1、一（个）、十、百、千、万……都是（），每相邻两个单位之间的进率是（），这种计数方法叫（）。

2、1亿里有（）个万。

1万里面有（）个1。

3、在数位顺序表中，从右边起第九位是（），第（）位是万位。

4、一个一个的数数，填空5、4050000 （写成用万作单位的数）。

6、在6，1，0，8，2中，选四个数字组成最大的四位数是（），最小的四位数是（）。

7、25300428中，（）位上的0不读；最左边的2表示（）。

8、6个百万、3个十、5个一组成的数，写作（）。

它的最高位是（）。

9、一个数，亿位和百万位都是6，百位上是5，其余各位都是0，这个数是（）。

10、用3个8，3个0这六个数字组成六位数，只读一个零，这个六位数可能是（）。

11、62004003是（）位数，它的最高位是（）；它读作（），省略万后面的尾数约是（）。

12、比9997大，又比10005小的数可能是（）。

二、找规律填数。

（8分）1、40500，（），40700，40800，40900，（）。

2、（），80，800，8000，（），（）。

3、43728，84372，28437，（），（），（）。

三、读一读，了解自贡。

（29分）1、下面横线上的数你怎样读？（9分）我们的家乡——自贡，是中外闻名的“千年盐都”。

它的面积有4373平方公里，据2002年《自贡年鉴》记载，总人口达3149800人。

（读作：）。

从1990年到2002年6月，全市共审批“三资”企业60户，总投资约为22406万美元，（读作：）。

2、横线上的数你怎样写？（20分）我市今年城市维护费计划支出7690万元，比上年实际支出五千七百一十六万零六百元（写作：）增加一千九百七十三万八千四百元（写作：）。

今年全市城维费计划收入七千六百九十万元（写作：），比上年实际收入五千八百六十一万三千六百元（写作：）增加一千八百二十八万六千四百元（写作：）。

小学数学冀教版第七册解决问题单元综合练习-章节测试习题

章节测试题1.【答题】一辆客车3小时行驶了180千米.照这样的速度，8小时可以行驶______千米.【答案】480【分析】首先根据“路程÷时间＝速度”，用客车3小时行驶的路程除以3，求出客车的速度；然后用客车的速度乘8，求出8小时可以行驶多少千米.【解答】列综合算式如下：所以8小时可以行驶480千米.故本题的答案是480.2.【答题】买8条毛巾要120元.买5条这样的毛巾需要______元.【答案】75【分析】单价＝总价÷数量，总价＝数量×单价.【解答】买8条毛巾要120元，买1条毛巾需要：120÷8＝15（元），买5条这样的毛巾需要：5×15＝75（元）.列综合算式如下：答：买5条这样的毛巾需要75元.3.【答题】学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去288元.每只碗______元.【答案】4【分析】本题考查的是用连除解决实际问题.【解答】由题可知，买8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去288元，求每只碗多少元，列式计算如下：所以每只碗4元.故本题的答案是4.4.【答题】用3辆同样的卡车去运162吨苹果，每辆卡车每次运6吨.这些卡车需要______次才能把苹果全部运走.【答案】9【分析】每辆卡车每次运6吨，3辆同样的卡车一次可运6×3＝18（吨），要求这些卡车需要多少次才能把苹果全部运走，就是求162里面有几个18，据此解答.【解答】列综合算式如下：所以这些卡车需要9次才能把苹果全部运走.故本题的答案是9.5.【答题】芳芳和3个小伙伴2天共做了176朵小红花，平均每人每天做______朵.【答案】22【分析】本题考查的是用连除解决实际问题.【解答】已知芳芳和3个小伙伴2天共做了176朵小红花，求芳芳和3个小伙伴1天做了多少朵小红花，列式计算为：176÷2＝88（朵）；求平均每人每天做多少朵花，列式计算为：88÷4＝22（朵）.列综合算式如下：所以平均每人每天做22朵.故本题的答案是22.6.【答题】张叔叔花135元买了3张电影票.照这样计算，405元能买______张这样的电影票.【答案】9【分析】本题考查的是归一问题，先求出每张电影票的价钱，再求出405元能买的电影票的张数.【解答】列综合算式如下：所以405元能买9张这样的电影票.故本题的答案是9.7.【答题】欢欢和洋洋共有56张卡片，欢欢给洋洋6张，两人的卡片就一样多了.原来欢欢有______张卡片，洋洋有______张卡片.【答案】34,22【分析】本题考查的是移多补少问题.【解答】欢欢和洋洋共有56张卡片，欢欢给洋洋6张，两人的卡片就一样多了，所以欢欢比洋洋多：6×2＝12（张）；原来欢欢有卡片：（56＋12）÷2＝34（张）；原来洋洋有卡片：（56－12）÷2＝22（张）.故本题的答案是34,22.8.【答题】希望小学四（1）班师生共44人去公园划船.每条大船可以坐6人，租金30元；每条小船可以坐4人，租金24元.他们至少需要花______元.【答案】228【分析】本题考查的是最优方案问题.【解答】由题干可以看出，每条大船可以坐6人，租金30元；每条小船可以坐4人，租金24元.希望小学四（1）班师生共44人去公园划船，如果让所有人都坐大船，即：44÷6＝7（条）……2（人），还剩2人，不合理.如果租1条小船，剩下的人都坐大船，即：（44－4）÷6＝6（条）……4（人），剩下的4个人正好可以坐一条小船.所以租6条大船，2条小船最便宜，所以他们至少需要花：30×6＋24＋24＝228（元）.故本题的答案是228.9.【答题】学校买来60套图书，每套12本，分发到24个班级的图书角.平均每个班级分到了（）本图书.A.35B.32C.30【答案】C【分析】先求出学校买来书的总本数，进而根据书的总本数、班级数量和平均每个班级分到的本数之间的关系进行解答.【解答】列综合算式如下：所以平均每个班级分到了30本图书.选C.10.【答题】某工厂采用最新技术，每天用料16吨.这样原来8天的用料，现在可用10天.原来每天用料（）吨.A.20B.18C.16【答案】A【分析】本题考查的是归总问题.先求出一共有多少料，再求出原来每天用多少料.【解答】列综合算式如下：所以原来每天用料20吨.选A.11.【答题】一辆汽车2小时行驶了160千米.按照这样的速度，这辆汽车7小时可以行驶（）千米.A.1280B.560C.320【答案】B【分析】本题利用时间、速度与路程之间的关系进行求解.【解答】列综合算式如下：所以这辆汽7小时可以行驶560千米.选B.12.【答题】光明小区的住宅楼每层有4户人家，8幢这样的住宅楼一共有672户.每幢住宅楼一共有（）层.A.18B.21C.26【答案】B【分析】本题考查的是运用连除运算解决实际问题.【解答】已知光明小区的住宅楼每层有4户人家，8幢这样的住宅楼一共有672户，则每幢有：672÷8＝84（户）；求每幢住宅楼一共有多少层，列式计算为：84÷4＝21（层）.列综合算式如下：所以每幢住宅楼一共有21层.选B.13.【答题】日用品生活商店买了6箱饮料，每箱饮料12瓶，一共花了360元.每瓶饮料（）元.A.3B.4C.5【答案】C【分析】根据题意，用总钱数除以箱数，再除以每箱装的瓶数，即可求出每瓶饮料的价钱.【解答】列综合算式如下：所以每瓶饮料5元.选C.14.【答题】一箱苹果，如果每个果盘里放3个苹果，刚好摆16个果盘.如果每个果盘里放6个苹果，可以摆（）盘.A.8B.12C.14【答案】A【分析】本题考查的是归总问题.【解答】一箱苹果，如果每个果盘里放3个苹果，刚好摆16个果盘，总共有（3×16）个苹果.如果每个果盘里放6个苹果，求可以摆几个果盘，列式计算如下：所以可以摆8盘.选A.15.【答题】把一根木头锯成3段用时1分钟.以此速度，锯成6段需用时（）.A.2分钟B.150秒 C.100秒【答案】B【分析】本题考查的是归一问题.【解答】1分钟＝60秒.把一根木头锯成3段用时1分钟，锯成3段需要锯2次，即锯1次需要：60÷2＝30（秒）.锯成6段需要锯5次，所以以此速度，锯成6段需用时：30×5＝150（秒）.选B.16.【答题】有48块月饼分大小盒装，大盒每个装8块，小盒每个装5块.如果每个盒子都装满，（）能恰好装完这48块月饼.A.装6个大盒B.装1个大盒和8个小盒C.以上方案都可以【答案】C【分析】本题考查最优方案问题.【解答】已知有48块月饼分大小盒装，大盒每个装8块，小盒每个装5块，要求每个盒子都装满，首先看选项A，装6个大盒，因为大盒每个装8块，可以列算式为：6×8＝48（块），即6个大盒正好全部装满，没有剩余；再看选项B，装1个大盒和8个小盒，大盒每个装8块，小盒每个装5块，可以列式为：1×8＋8×5＝48（块），即装1个大盒和8个小盒正好全部装满，没有剩余，所以这两种方案都可以.选C.17.【答题】下面的计算是正确的. （）【答案】×【分析】本题考查的是整数的连除.【解答】没有括号的乘、除混合运算与没有括号的加、减混合运算的运算顺序相同，都要从左往右按顺序计算.正确的计算如下：故本题错误.18.【答题】把190－（45×2）的括号去掉，运算顺序不变. （）【答案】✓【分析】本题考查的是有括号的混合运算.【解答】计算190－（45×2），先算乘法，再算减法；计算190－45×2，先算乘法，再算减法.所以去掉括号，运算顺序不变.故本题正确.19.【答题】960÷（24÷8）＝960÷24÷8.（）【答案】×【分析】算式里有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的.【解答】因为320＞5，所以960÷（24÷8）不等于960÷24÷8.故本题错误.20.【答题】我右手给左手2支铅笔后，同样多. （）【答案】✓【分析】本题考查的是移多补少问题.【解答】左手有5支铅笔，右手有9支铅笔，右手比左手多了9－5＝4（支）铅笔，所以右手给左手4÷2＝2（支）铅笔以后，两只手中的铅笔数一样多.故本题正确.。

人教版小学数学第二单元第二课笔算除法(例3例4)习题

《笔算除法（二）》练习一．选择题。

1．620÷4=( ) 。

A．150 B.155 C.1052．102里面有( )个2。

A．50 B.60 C．513．948÷3=( )。

A．316 B．312……2 C．320 D.302 4．494是2的( )倍。

A．242 B．247 C.240 D.227二．填空题。

1．23÷9一定是数字（）。

2.846÷6的商是（）位数。

311÷4的商是（）位数。

3.除数是6，余数最大是（）。

4.551÷6=（）…..( )5.验算657÷7=93……6，应该用（）×（）+（），看是否等于（）。

三．计算题。

291÷3= 565÷5= 287÷7= 114÷6=四．解答题。

1.东方小学有805名同学乘坐5辆车去郊游，如果每辆车坐的人数相同，每辆车应该坐多少人？2．一个星期有7天，一年365天一共有多少个星期？还剩几天？3．学校召开家长会，请了296位家长，8人围坐一桌，需要准备多少张桌子？4. 一辆汽车5小时行了565千米，平均每小时行多少千米？参考答案一．选择题。

1.答案：B解析：计算620÷4，先用被除数百位上的6除以4，商1，表示的是1个百，要写在商的百位上，余数是2个百，和十位上的2合起来是22个十，再用22除以4，商5，表示的是5个十，要写在商的十位上，余数是2个十，因为被除数个位上是0，把这2个十看成20个一，20 除以4，商是5，表示的是5个一，要写在商的个位上，所以620÷4=155，所以答案选项为B.2.答案：C解析：求102里面有多少个2，列式为102÷2，先用除数去除被除数的首位1，不够除，就用除数2去除被除数的前两位。

10除以2商是5，表示的是5个十，要写在商的十位上。

没有余数，再用个位上的2除以2，商1，表示的是1个一，要写在商的个位上，102÷2=51。

《角的度量》说课稿人教版

《角的度量》说课稿人教版各位评委老师：您们好！我今天说课的内容是人教版九年义务教育小学数学第七册第二单元《角的度量》。

下面我将从说教材、说学情、说教法学法、教学过程四个方面进行说课。

一说教材《角的度量》这节课是在学生初步认识了角的大小比较方法的基础上进行教学的，是学习角的分类和角的画法的基础。

本课教学选取了日常生活中常见的角作为研究对象，引导学生在自主探索、自主活动中真正理解和掌握角的度量方法，发展学生的空间观念和逻辑思维能力。

二、说学情学生对于角的有关知识已有了初步的体验，知道角度的大小与两边叉开的大小有关，一部分学生已经对量角器有所了解，但绝大多数学生几乎没有用量角器来测量角的体验，具体角的大小概念还没有形成，显得比较抽象，小学四年级的学生抽象思维虽然说有一定的发展，但依然以形象思维为主，所以教学时要注意进一步培养学生的分析、综合、归纳、概括能力。

根据以上对教材和学情的分析，按数学课程标准的要求，我讲本课的教学目标确定为如下：知识目标：让学生在操作探究中认识量角器和角的计量单位，会用量角器正确量角的度数，知道角的大小与角两条边的长短无关，而与角的两条边叉开的大小有关。

能力目标：通过观察对比能力的训练，培养学生认真细致有序操作的学习习惯。

情感目标：鼓励学生大胆的去尝试，形成勇于探索、创新的科学精神。

三，说教法学法本节课我主要采用“四步探究教学法”，让学生通过动手实践、观察思考、归纳总结，从而解决问题。

向学生提供从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索与合作交流中掌握测量的技能，同时把量角和估角有机结合起来，充分利用学生头脑中角的大小的表象来帮助测量，发展学生的空间观念，培养学生的估算意识和能力。

四，说教学流程为实现以上目标，突出重、难点，较好的完成教学任务，我根据有效教学理念和要求设计了以下三个教学环节：１、创设情境，激趣引新，启动思维。

让同桌之两人在纸上画角，根据你们一定的方法来判定谁画的角大的方法。

小学数学第二单元公顷和平方千米单元测试题(含答案解析)

小学数学第二单元公顷和平方千米单元测试题（含答案解析）一、选择题1．以下表达正确的是（）A. 5平方千米＝5000平方米B. 500公顷＝5平方千米C. 5公顷＝500平方米2．一块长方形苗圃长250米，宽80米，则这块苗面的面积是（）。

A. 2公顷B. 2平方千米C. 2000平方米3．一块地约6平方千米，它的南北长2000米，东西长（）。

A. 300米B. 3千米C. 1000米4．9块边长是100米的正方形土地的面积是（）。

A. 9平方米B. 9公顷C. 9平方千米D. 900平方米5．一块长方形菜地的面积是15公顷，它的宽是100米，长是（）米。

A. 0.15B. 15C. 150D. 15006．深圳欢乐谷是华侨城集团新一代大型主题乐园，其占地面积约为35（）A. 平方米B. 公顷C. 平方千米D. 千米7．下面等式成立的是（）A. 80公顷＝8平方千米B. 200平方米＝2公顷C. 6平方千米＝600公顷D. 350000平方米＝35平方千米8．估一估，如图中的大长方形面积约是（）。

A. 10000平方米B. 6000平方米C. 10公顷D. 6公顷9．张叔叔家的果园大约有2个操场的大小，面积最有可能是（）。

A. 1公顷B. 100平方米C. 1平方千米10．边长是300米的正方形草地，占地面积是（）A. 9平方米B. 9公顷C. 9平方千米11．边长是200米的正方形草地的占地面积是4（）。

A. 平方米B. 公顷C. 平方千米12．有两块长方形的地，第一块地面积是9公顷，第二块地的长是150米，宽是60米．这两块地的面积比校，（）A. 相等B. 第一块大C. 第二块大二、填空题13．80000平方米=________公顷 9平方千米=________公顷4000公顷=________平方千米 12公顷=________平方米14．120000平方米=________公顷 7000公顷=________平方干米15．10公顷=________平方米 60公顷=________平方千米16．15000000平方米________平方千米 600公顷=________平方千米70000平方米=________公顷 400平方千米=________公顷17．8公顷=________平方米 3000公顷=________平方千米18．800公顷=________平方千米 20公顷=________平方米500平方千米=________公顷 6平方千米=________公顷19．7平方千米=________公顷 200公顷=________平方千米20．“鸟巢”的占地面积约为20________，东湖的占地面积约为30________，________个“鸟巢”的占地面积约是东湖的占地面积．三、解答题21．森林有净化空气的功能．如果1公顷森林一个月可滞尘3吨，那么2平方千米的森林一年可滞尘多少吨？22．一个正方形果园，边长是300米．如果平均每公顷栽280棵梨树，那么这个果园一共可以栽多少棵梨树？23．一块正方形草场的边长是400米，它的占地面积是多少平方米？合多少公顷？24．我国研制的无人驾驶飞机，要为一片长12千米、宽2千米的长方形防护林带执行喷洒农药任务，这片防护林带的面积是多少平方千米？合多少公顷？25．一块长方形菜地，长800米，宽500米．如果延长它的宽，使它成为一块正方形的菜地，现在菜地的面积比原来的面积增加多少公顷？26．某风景区占地1平方千米，按照园区设计规划，把它建成面积同样大的5个游园，那么每个游园的面积是多少公顷？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】5平方千米＝5000000平方米，A错误；500公顷=5平方千米，B正确；5公顷=50000平方米，C错误。

小学二年级数学第二单元测试卷【含答案】

小学二年级数学第二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个正方形的四条边长度相等，那么它的周长是？A. 边长的两倍B. 边长的三倍C. 边长的四倍D. 边长的五倍3. 下列哪个图形不是三角形？A. 等边三角形B. 等腰三角形C. 长方形D. 直角三角形4. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 13C. 15D. 185. 下列哪个数字是10的倍数？A. 23B. 30C. 43D. 53二、判断题（每题1分，共5分）1. 2+2=5（）2. 长方形和正方形的周长计算公式相同（）3. 0是最小的自然数（）4. 所有的偶数都是2的倍数（）5. 三角形的内角和是180度（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1+1=_____2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是______厘米。

3. 一个正方形的边长是5厘米，它的面积是______平方厘米。

4. 下列数字中，______是最大的质数。

5. 三角形的内角和是______度。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的定义。

2. 请简述长方形和正方形的区别。

3. 请简述质数的定义。

4. 请简述三角形的内角和定理。

5. 请简述周长的定义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求它的周长和面积。

2. 一个正方形的边长是6厘米，求它的周长和面积。

3. 找出20以内的所有质数。

4. 一个三角形的两个内角分别是45度和90度，求第三个内角的度数。

5. 一个数字加上5等于10，求这个数字。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析偶数和奇数的性质和特点。

2. 请分析长方形和正方形的性质和特点。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀剪出一个正方形，并计算出它的周长和面积。

2. 请用纸和剪刀剪出一个三角形，并测量出它的三个内角的度数。

小学数学冀教版第七册解决问题典型问题-章节测试习题

章节测试题1.【答题】小明要到一栋楼的第15层上去，他从第一层走到第五层用了100秒，如果用同样的速度走到15层，还要（）秒．A.200B.250C.300D.350【答案】B【分析】由题意，从1层走到5层走的楼梯层数是5﹣1=4（层），走一个楼层用时为100÷4=25（秒），那么他用同样的速度走到15层，所走的楼梯层数是15﹣1=14（层），要用时为：14×25=350（秒），进而求出还需的时间，据此解答．【解答】350﹣100=250（秒），所以用同样的速度走到15层，还要250秒.选B.2.【题文】华润超市里某品牌纸巾原价4元/盒，现优惠如图：（1）如果妈妈想用60元买，最多可以买几盒？（2）这样买，可比原价每盒少用几元？【答案】（1）20盒；（2）1元【分析】解答此题的关键是先判断出怎样买的比较多，进而解决问题。

（1）根据题意可知，买10盒一箱，每箱30元的比较便宜，买的比较多，用60÷30=2（箱），10×2=20（盒）；（2）用上述方法购买，即活动二，每盒30÷10=3（元），原来每盒4元，求差即可。

【解答】解：（1）活动一每盒：10÷3≈3.3（元）活动二每盒：30÷10=3（元）买10盒一箱，每箱30元的比较便宜，可以买：60÷30×10=2×10=20（盒）答：最多可以买20盒。

（2）4﹣30÷10=4﹣3=1（元）答：这样买，可比原价每盒少用1元。

3.【答题】有25人去郊游.派（）最合适.A.2辆中巴车和3辆出租车B.4辆中巴车C.1辆中巴车和6辆出租车【答案】A【分析】本题考查的是最优方案问题.【解答】由题可知，有25人去郊游，中巴车可以坐8人，出租车可以坐3人，2×8＋3×3＝25（人），因此2辆中巴车和3辆出租车正好能坐下.选A.4.【答题】希望小学共有师生120人去动物园，大车可坐45人，租金225元；小车可坐30人，租金180元，最少只需花______元.【答案】630【分析】本题考查最优方案问题.【解答】大车可坐45人，租金225元，求坐大车每人多少元，用除法，列式计算为：225÷45＝5（元）；小车可坐30人，租金180元，求坐小车每人多少元，用除法，列式计算为：180÷30＝6（元）；5元＜6元，所以租用大车划算，尽可能的多租用大车.希望小学共有师生120人去动物园，求需要租用多少辆大车，用除法，列式计算为：120÷45＝2（辆）……30（人）；120人需要租用2辆大车，多余30人，30人＜45人，假如再租一辆大车，求租用3辆大车一共需要花多少钱，列式计算为：225×3＝675（元）；多余30人，假如租用小车，求需要租用多少辆小车，用除法，列式计算为：30÷30＝1（辆）；求租2辆大车、1辆小车需花多少元，列式计算如下：225×2＋180＝630（元）；675元＞630元，所以最少只需花630元.故本题的答案是630.5.【题文】下面是同一种饮料的价钱，周末家庭聚会时需要买38瓶这种饮料，最省钱的方法花费多少元？【答案】118元【分析】本题考查的是最佳方案的选择。

小学数学冀教版第七册解决问题典型问题-章节测试习题(1)

章节测试题1.【题文】【答案】买30盒牛奶最少需要154元，买28盒牛奶最少需要142元。

【分析】要买30盒牛奶，可以买3箱，再买1个4盒的，最后再买2盒；要买28盒牛奶，可以买3箱，再买1个4盒的。

【解答】由图可知，每箱牛奶8盒，40元，则买3箱需要：40×3=120（元），4盒牛奶22元，1盒牛奶6元，则买2盒需要：6×2=12（元），所以买30盒牛奶最少需要：120＋22＋12=142＋12=154（元）买28盒牛奶最少需要：120+22=142（元）。

答：买30盒牛奶最少需要154元，买28盒牛奶最少需要142元。

2.【答题】租一辆载重3吨的汽车需要150元，租一辆载重5吨的汽车需要200元，果园有22吨苹果，已经运走了10吨.要将剩余的苹果全部运走，租______辆载重5吨的车，______辆载重3吨的车.【答案】2,1【分析】剩下的苹果质量＝果园总的苹果质量-已经运走的苹果质量；租一辆载重3吨的汽车每吨需要的租金＝一辆载重3吨的汽车的租金÷3；租一辆载重5吨的汽车每吨需要的租金＝一辆载重5吨的汽车的租金÷5.【解答】已知租一辆载重3吨的汽车需要150元，每吨需要：150÷3＝50（元）；租一辆载重5吨的汽车需要200元，每吨需要：200÷5＝40（元）；果园有22吨苹果，已经运走了10吨，还剩下：22-10＝12（吨）；因为40＜50，所以要将剩余的苹果全部运走，最省钱的租车方法是先租大车，小车补充，所以需要大车：12÷5＝2（辆）……2（吨）；2＜3，所以剩下2吨只需要租一辆3吨的车运走；因此租2辆载重5吨的车，1辆载重3吨的车更省钱.故本题的答案是2,1.3.【答题】要买850g牛奶，最便宜需要______元.【答案】29【分析】先找到买850g牛奶所有的方法，然后分别计算出所花的钱数，再进行比较得到最少需要花多少钱.【解答】已知大袋牛奶150g，5元一袋；小袋牛奶50g，2元一袋.要买850g牛奶的方法有：买17袋小袋牛奶，17个2相加等于34，需要花34元；买1袋大袋牛奶和14袋小袋牛奶，14个2相加等于28，28＋5＝33，需要花33元；买2袋大袋牛奶和11袋小袋牛奶，11个2相加等于22，2×5＝10，22＋10＝32，需要花32元；买3袋大袋牛奶和8袋小袋牛奶，8×2＝16，3×5＝15，16＋15＝31，需要花31元；买4袋大袋牛奶和5袋小袋牛奶，5×2＝10，4×5＝20，10＋20＝30，需要花30元；买5袋大袋牛奶和2袋小袋牛奶，2×2＝4，5×5＝25，4＋25＝29，需要花29元.29＜30＜31＜32＜33＜34，因此要买850g牛奶，最便宜需要29元.故本题的答案是29.4.【答题】水果店有24千克水果要装在果篮里出售.现在有各种型号的果篮供选择：小号能装4千克；中号能装6千克；大号能装8千克.用（）的果篮的成本最低.A.1个大号，2个中号，1个小号B.6个小号C.3个大号D.2个中号，3个小号【答案】C【分析】本题考查的是最优方案问题.【解答】水果店有24千克水果要装在果篮里出售，现在有各种型号的果篮供选择：小号能装4千克；中号能装6千克；大号能装8千克.1个小号果篮3元，1个中号果篮4元，1个大号果篮5元，若选择1个大号果篮，2个中号果篮，1个小号果篮，则需要：3×1＋4×2＋5×1＝16（元）.若选择6个小号果篮，则需要：3×6＝18（元）；若选择3个大号果篮，则需要：5×3＝15（元）；若选择2个中号果篮，3个小号果篮，则需要：4×2＋3×3＝17（元）.18＞17＞16＞15，所以用3个大号的果篮的成本最低.选C.5.【答题】每辆大车坐8人，每辆小车坐6人。

小学数学第二单元位置与方向(二)测试题(含答案解析)

（1）说一说这辆汽车从甲地到乙地是怎样行驶的。（2）如果这辆汽车的平均速度是 55 千米/时，那么从甲地到乙地一共行驶了几小时? （3）如果这辆汽车行完全程用了 4 小时，那么它的平均速度是多少? 23．看图回答问题。
学校在兰兰家________偏________ ________ º 方向的________米处。 24．在下面的图中标出熊猫馆和猴山的位置。
B. 东偏南 55°
C. 北偏西 55°
8．以学校为观测点，贝贝家在学校的南偏西 20 º 方向，距离学校 500 米，那么以贝贝家
为观测点，学校在贝贝家( )的方向。
A. 东偏北 70 º
B. 北偏西 70 º
C. 南偏北 70 º
9．如图，小红家在学校（）方向上．
A. 东偏北 30°
B. 北偏东 60°
C. ①③
D. ①②
③ 11．小明家在学校南偏东 50°，距离 1500 米处；小红家在学校东偏南 40°，距离 1200 米
处。小明家与小红家的距离是（）。
A. 300 米
B. 1200 米
C. 2700 米
D. 无法确定的
12．早晨，小亮从家沿西偏南方向走 1000 米到家．
方向走 1000 米到学校，晚上放学原路返回应沿
A. 西偏南
B. 西偏南
C. 东偏北
D. 东偏北
二、填空题
13．一架朝北偏东 25°方向飞行的飞机接到指挥塔发出的命令：“前方有不明飞行物，请立
即返航。”返航时飞机应该朝________25°方向飞行。 14．根据动物园的路线示意图，补充所走的方向和路程。
一位小朋友从动物园入口向________偏________ ________度的方向走________米到达熊猫馆，再向 ________ 偏 ________ ________ 度的方向走 ________ 米到达老虎馆，再向 ________走________米到达大象馆，然后向________走________米到达孔雀馆，最后向 ________偏________ ________度的方向走________米到达出口。 15．小军去学校。

小学数学第二单元测试题

一、填空。

（28分）1. （）的2.5倍是100，4.5的（）倍是5.4。

2. 从10里减去（）个0.2后，还剩4。

3. 0.8÷6＝（），这个数是（）小数，精确到百分位的是（）。

4. 把下面的小数各保留三位小数，写出它们的近似值。

2.9696……≈（）4.≈（）0.30505……≈（）0.69≈（）13.72929……≈（）0.704≈（）5. 李叔叔9分钟能做27个零件，他平均每分钟做（）个零件，做一个零件要（）分钟。

（得数保留一位小数）6. 根据756÷18＝42，写出下面各题的商。

75.6÷1.8＝（）75.6÷0.18＝（）0.756÷0.18＝（）7.56÷18＝（）0.756÷1.8＝（）7.56÷0.018＝（）7. 两个因数的积是29.58，其中一个因数是6.8，另一个因数是（）。

8. 把一个三位小数四舍五入到百分位后得到的近似数是7.55，这个数最大是（）。

9. 2.474747……用简便方法写作（）。

0.0234234……用简便方法写作（）10. 在○里填上“＜”“＞”或“＝”。

9.23÷0.97○9.236.5÷1.6○65÷164.2÷1.3○4.20.85÷0.17○0.85二、判断。

（10分）1. 5.77……＝5.7。

（）2. 两个数相除，被除数一定比商大。

（）3. 被除数和除数同时扩大10倍，商就扩大100倍。

（）4. 循环小数都是无限小数。

（）5. 无限小数一定比有限小数大。

（）6. 32÷0.25×4＝32÷（0.25×4）＝32 （）7. 0.90538．9.78÷0.25的简便算法是（9.78×4）÷（0.25×4）（）9. 11÷4的商是无限小数．（）10. 8.967保留一位小数是9.0．（）三、选择题．（10分）（1）与87.2÷20.5的得数相等的是（）。

北师大版小学数学下册第二单元测验题

北师大版小学数学下册第二单元测验题一、填空题填写合适的数字使等式成立：8 + ( ) = 15 13 - ( ) = 6写出下面各数相邻的两个数：比17小1的数是_____，比17大1的数是_____。

在数位表中，从右边起，第一位是_____位，第二位是_____位。

最大的一位数是_____，最小的两位数是_____。

写出下列各数：二十写作：_____ 八十五写作：_____二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）10个一是1个十。

( ) 25读作：二五一十。

( )最大的两位数是90。

( ) 19里面有1个十和9个一。

( )三、选择题下列哪个数最接近20？( )A. 11B. 22C. 17D. 2918中的“1”表示的是( )。

A. 1个一B. 1个十C. 1个百D. 无法确定下列算式中，结果小于10的是( )。

A. 5 + 6B. 15 - 7C. 12 - 2D. 8 - 3四、计算题直接写出得数。

3 + 7 = 9 - 5 = 12 - 10 = 10 + 0 = 8 -4 = 6 + 3 = 16 - 6 =5 + 9 =列竖式计算。

25 + 14 = 47 - 28 = 52 - 36 =五、应用题小明有10支铅笔，小红有8支铅笔，小明给小红几支后，两人的铅笔就一样多了？超市里有20个苹果，上午卖了8个，下午又卖了5个，现在还剩多少个苹果？一年级一班有24人，一年级二班有20人，两个班一共有多少人？如果再转来6名新同学，那么一共有多少人？。

小学数学五年级第二单元验收

第二单元验收（时间：60分钟总分：100分）一、直接写得数（每题0.5分，共10分）9.782÷3.2＝53.73－17.49＝8.76＋0.351＝42.4＋7.6＝ 1.58＋2.42＝7.8－5.6＝1.25×4＝7.8×0.5＝ 3.9＋2.7＝0.24÷0.3＝ 2.5×4＝0.3÷10＝1.25×8＝ 5.7÷5.7＝0÷4.8＝77÷7.7＝12－3.8＝8.1－0.05＝0.24÷0.3＝0.2×0.5＝二、填空（每空1分，共16分）1．（）、（）、（）、（）四种运算，统称为四则运算. 2．（）和（）叫做第一级运算，乘法和（）叫做第二级运算. 3．一个算式里，如果只含有同一级运算，要从（）往（）依次计算. 4．一个算式里，如果含有两级运算，要先做（），后做（）.5．4×12.5×0.8×2.5应用（）和（）可以使计算简便.6．5.04与4.05的差乘以88，积是（）.7．一个算式里，如果有括号，要先算（）里面的，再算（）里面的.三、判断题（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”，每题2分，共10分）1．小数四则混合运算顺序与整数四则混合运算顺序相同.（）2．整数乘法的交换律、结合律、分配律，对于小数乘法同样适用.（）3．26.84＋34.6÷0.2×4＝26.84＋34.6÷0.8＝26.84＋43.25＝70.09（）4．23.5＋76.5÷0.25＋0.75＝100÷1＝100是正确的.（）5．1÷0.2－1×0.2＝0 （）四、计算下面各题，能用简便算法的用简便算法（每题3分，共24分）1) （5.1－3.6）÷0.8－1]×0.09 2) （77.4－3.096÷0.4）÷0.033) 30.1÷[（6.07＋2.53）×0.7] 4) 0.94×2.5＋0.094×755) 98.4×98＋98.4×2 6) 9.28×13－9.28×4＋9.287) 97.2÷[（54.8＋45.2）×（6－5.46）] 8) 1.25×32五、列式计算（每题4分，共16分）1．82个0.125的和，减去0.78除以0.26的商，差是多少？2．52.4减去22.7与7.2的和，所得的差除以4.5，商是多少？3．5.7加上18与3.5的差所得的和，再乘以0.05，积是多少？4．1.2除4.23的商，再加5.8与6.3的积，和是多少？六、应用题（每题6分，共24分）1．修一段公路，计划每天修50米，35天完成.实际每天比原计划多修20米，实际比计划提前了几天？2．人民公园原来有30条船，每天收入540元.照这样计算，现在有45条船，每天可多收入多少元？3．甲乙两城相距1230千米.两辆汽车同时从两城相对开出，甲城开出的汽车每小时行49.8千米，乙城开出的汽车每小时行52.7千米.几小时后两车相遇？4．一列长120米的火车，以每秒12米的速度通过一座山洞，从车头进洞到车尾出洞共用70秒，这座山洞有多长？参考答案一、（略）二、1．加法，减法，乘法，除法2．加法，减法，除法3．左，右4．第二级运算，第一级运算5．乘法交换律，乘法结合律6．87.12 7．小括号，中括号三、1．√2．√3．×4．×5．×四、1．0.07875 2．2322 3．5 4．9.4 5．9840 6．92.8 7．1.8 8．40五、1．7.25 2．5 3．1.01 4．40.065六、1．10天2．270元3．12小时4．720米。

小学数学第二单元测试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 小明有12个苹果，他给了小红5个，还剩多少个苹果？A. 7个B. 12个C. 17个D. 7个2. 下列哪个数是2的倍数？A. 13B. 14C. 17D. 183. 一本书有100页，小华已经看了30页，还剩多少页没看？A. 70页B. 80页C. 90页D. 100页4. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 15厘米B. 20厘米C. 25厘米D. 30厘米5. 下列哪个图形是正方形？A. 正三角形B. 正五边形C. 正六边形D. 正方形6. 一辆汽车以每小时60千米的速度行驶，2小时后行驶了多少千米？A. 120千米B. 180千米C. 240千米D. 300千米7. 下列哪个数是5的倍数？A. 16B. 20C. 25D. 308. 一个班级有40名学生，其中有20名女生，男生有多少人？A. 20人B. 30人C. 40人D. 50人9. 一桶油重10千克，如果每次倒出2千克，需要倒几次才能倒完？A. 4次B. 5次C. 6次D. 7次10. 下列哪个图形是长方形？A. 正方形B. 三角形C. 梯形D. 长方形二、填空题（每题2分，共20分）11. 8加上5等于______。

12. 3乘以4等于______。

13. 一个苹果重100克，5个苹果一共重______克。

14. 2米减去1米等于______米。

15. 7除以2等于______，余数是______。

三、判断题（每题2分，共10分）16. 任何两个奇数相加的结果一定是偶数。

（）17. 3乘以0等于3。

（）18. 一个长方形的对边长度相等。

（）19. 5的倍数的个位数一定是0或5。

（）20. 一个班级有40名学生，如果女生占班级人数的1/4，那么男生占班级人数的3/4。

（）四、应用题（每题10分，共30分）21. 小明有15个糖果，他给了小红6个，然后又给了小华3个，最后小明还剩多少个糖果？22. 一辆火车从A地出发，以每小时80千米的速度行驶，经过2小时到达B地。

射线和直线的认识

射线和直线的认识
小学数学第七册第二单元
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线段 : 直的
有限长
有两个端点
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射线：直的无限长只有一个端点
直线：直的无限长
没有端点
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线段和射线都是直线的一部分
议一议,线段、直线和射线的区别，然后填好以下表格。
名称
图形
端点的个数
能否测量长度
直线射线线段
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过一点可以画无数条射线
2、画一画，经过一点可以画多少直线？
3、画一画，经过下面的两点可以画多少条直线？
四、思考题：在下图中各有几条线段、直线和射线？
•Leabharlann ••其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

小学数学第二单元公顷和平方千米单元检测题(包含答案解析)

小学数学第二单元公顷和平方千米单元检测题（包含答案解析）一、选择题1．以下表达正确的是（）A. 5平方千米＝5000平方米B. 500公顷＝5平方千米C. 5公顷＝500平方米2．幸福小学占地面积约6.8（）。

A. 公顷B. 平方千米C. 平方米3．一个花坛的长25米，宽40米，（）个这样的花坛面积是1公顷。

A. 1B. 10C. 1004．边长为200米的正方形草地，占地面积是 4（）。

A. 平方米B. 公顷C. 平方千米5．边长为1000米的正方形地的面积是（）。

A. 4000米B. 1000000米C. 1000平方米D. 1平方千米6．下面说法中，有（）个是正确的．①一个八位数，它的最高位是亿位．②两条平行线长都是4千米．③梯形只有一组对边是平行的．④1平方千米＝100公顷＝10000平方米．A. 1B. 2C. 3D. 47．一块地约6平方千米，它的南北长2000米，东西长（）。

A. 300米B. 3千米C. 1000米8．260000平方米是（）。

A. 2600公顷B. 26公顷C. 260公顷9．下面的圆圈里，应该填“<”的是（）。

A. 685002000○86500200B. 200公顷○2平方千米C. 890×110○89×1100D. 58999米○59千米10．下面等式成立的是（）A. 80公顷＝8平方千米B. 200平方米＝2公顷C. 6平方千米＝600公顷D. 350000平方米＝35平方千米11．边长是300米的正方形草地，占地面积是（）A. 9平方米B. 9公顷C. 9平方千米12．有两块长方形的地，第一块地面积是9公顷，第二块地的长是150米，宽是60米．这两块地的面积比校，（）A. 相等B. 第一块大C. 第二块大二、填空题13．80000平方米=________公顷 9平方千米=________公顷4000公顷=________平方千米 12公顷=________平方米14．在横线上填“＜”“＞”或“＝”．206500________75600 620×30________6200×3 176÷15________253÷296亿________600000100 58÷2________5800÷20 4000公顷________4平方千米15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”27457001________27457000 79800000________80万650032008________7亿 24亿________ 2400000000303公顷________ 33平方千米 4公顷________ 4000平方米16．5平方千米=________公顷 12000000 平方米=________平方千米17．8公顷=________平方米 2400公顷=________平方千米4平方千米=________公顷=________平方米18．“鸟巢”的占地面积是21________，双水镇的占地面积约是80________。

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小学数学第七册第二单元验收题
一、口算下面各题(10分)
250＋460=530－360=280÷40= 190＋780=760－270=90×60=
15万＋28万=4200－820=1200＋900= 198＋99=346－198=560＋102= 270＋38=760－450=230万－70万= 52＋32=95÷5=420÷30=
420＋380=859－670=
二、填空(每题1.5分，共15分)
1．256＋198=256＋200○□
2．478－397=478－400○□
3．被减数=()
4．一个加数=()
5．减法是加法的()的运算
6．x＋300=500x=()
7．珠算加法的法则是：在算盘上定好()位，找准数位，从()加起；哪位相加满十就向前一位进()．8．把625＋875=1500改写成两个减法算式．()()
9．被减数、减数、差三者的和是102，被减数是()
10．924＋(432－□)=1210
三、用竖式计算下面各题(①、②题验算)(12分)
①25706＋3784= ②37125－7849=
③72088＋16045= ④33015－12049=
⑤9428＋18580＋8020=⑥35450－6834－8076=
四、判断题(10分)
1．减法是加法的逆运算()
2．356＋197的简便算法是：356＋200＋3()
3．x－100=250，x=250＋100()
4．153－101=153－100－1()
5．减数=被减数＋差()
五、用简便方法计算下面各题(12分)
(1)577＋199(2)860－296(3)709＋297
(4)640－98(5)153－97(6)365＋102
六、求未知数x(8分)
(1)864＋x=1008(2)604－x=304
(3)x＋496=1090(4)x－210=815
七、列式计算(12分)
1．65加上一个数得140，这个数是多少？
2．360减去一个数得200，求这个数．
3．一个数比356多60，这个数是多少？
4．什么数减去168还剩759？
八、应用题(21分)
1．学校饲养组养白兔36只，比黑兔多13只，黑兔有多少只？
2．学校原来有一些树，今年又栽了80棵，现在一共有树250棵．学校原来有树多少棵？
3．图书馆借出科技书84本，比借出的故事书少27本．借出故事书多少本？
4．某电视机厂上半年生产了42000台电视机，下半年生产了56000台电视机．全年共卖出82400台，还有多少台没有卖出？
5．同学们采集树种子，三年级采集了45千克，四年级采集的是三年级的3倍，四年级比三年级多采集多少千克？。