九年级下册数学寒假作业练习精选
第二学期初三年级数学寒假作业练习
第二学期初三年级数学寒假作业练习暑假行将到来,家长冤家们一定要留意孩子的假期学习效果。
查字典数学网初中频道为大家提供了第二学期初三年级数学暑假作业,希望对大家有所协助。
一、选择题(此题共32分,每题4分)1.2021北京车展约850 000的客流量再度刷新历史纪录,将850 000用迷信记数法表示应为A.85106B.8.5106C.85104D.8.51052. 的倒数是( )A. B. C. D.3.一个多边形的内角和是外角和的3倍,那么这个多边形的边数为A.6B.7C.8D.94.数据1,3,3,1,7,3 的平均数和方差区分为A.2和4B.2和16C.3和4D.3和245.假定关于x的一元二次方程mx2+3x+m2-2m=0有一个根为0,那么m的值等于A.1B.2C.0或2D.06.如图,A、B两点被池塘隔开,在AB外取一点C,连结AC、BC,在AC上取点E,使AE=3EC,作EF∥AB交BC于点F,量得EF=6 m,那么AB的长为A.30 mB.24mC.18mD.12m7.在一个不透明的口袋中,装有3个相反的球,它们区分写有数字1,2,3,从中随机摸出一个球,假定摸出的球上的数字为2的概率记为P1,摸出的球上的数字小于4的概率记为P2;摸出的球上的数字为5的概率记为P3.那么P1、P2、P3的大小关系是A.P18.如图,在三角形纸片ABC中,ABC=90,AB=5,BC=13,过点A作直线l∥BC,折叠三角形纸片ABC,使点B落在直线l 上的点P处,折痕为MN,当点P在直线l上移动时,折痕的端点M、N也随着移动,并限定M、N区分在AB、BC边上(包括端点)移动,假定设AP的长为x,MN的长为y,那么以下选项,能表示y与x之间的函数关系的大致图象是二、填空题(此题共16分,每题4分)9.假定分式值为0,那么x 的值为________.10.请写出一个多边形,使它满足绕着某一个点旋转180,旋转后的图形与原来的图形重合这一条件,这个多边形可以是 .11.如图,菱形ABCD的周长为16,C=120,E、F区分为AB、AD的中点.那么EF的长为 .12.把长与宽之比为的矩形纸片称为规范纸.假设将一张规范纸ABCD停止如下操作:即将纸片对折并沿折痕剪开,那么每一次所失掉的两个矩形纸片都是规范纸(每一次的折痕如以下图中的虚线所示).假定宽AB=1,那么第2次操作后所失掉的其中一个矩形纸片的周长是_________;第3次操作后所失掉的其中一个矩形纸片的周长是_________;第30次操作后所失掉的其中一个矩形纸片的周长是_________.查字典数学网为大家引荐的第二学期初三年级数学暑假作业,还满意吗?置信大家都会细心阅读,加油哦!。
(浙教版)初三下册数学寒假作业练习
(浙教版)初三下册数学寒假作业练习聪慧出于勤奋,天才在于积存。
尽快地把握科学知识,迅速提高学习能力,接下来查字典数学网为大伙儿提供的九年级下册数学寒假作业练习。
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1. 的相反数是( ▲)A. B. C. D.2.下列运算正确的是( ▲)A. B. C. D.3.已知两圆的半径分别为3和4,圆心距为1,则两圆的位置关系是( ▲)A.相交B.内切C.外切D.内含4.如图,已知那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC 的是( ▲)A. CB=CDB.BAC=DACC. BCA=DCAD.B=D=9005.某公司2009年缴税60万元,2021年缴税80万元,设该公司这两年缴税的年平均增长率为x,则得到方程是( ▲)A.60+2x=80B.60(x+1)=80C.60x2=80D.60(x+1) 2=806.一个几何体是由一些大小相同的小正方块摆成的,其俯视图与主视图如图所示,则组成那个几何体的小正方块最多有( ▲)A.4个B.5个C.6个D.7个7.若点(x0,y0)在函数(x0)的图象上,且x0y0=-2,则它的图象大致是( ▲)8.如图所示,小红同学要用纸板制作一个高4cm、底面周长是6cm的圆锥形漏斗模型,若不计接缝和损耗,则她所需纸板的面积是( ▲)A.12cm2B.15cm2C.l8cm2D.24cm29.如图,已知在⊙O中,AB=4 ,AC是⊙O的直径,ACBD于F,A=30.图中阴影部分的面积是( ▲)A.4B.C.D.10.二次函数的图象如图所示,则一次函数与反比例函数在同一坐标系内的图象大致为( ▲)二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)11.当x ▲时,分式有意义.12.方程组的解是▲.13.在校园歌手大赛中,七位评委对某位歌手的打分如下:9.7 9.5 9.7 9.8 9.5 9.5 9.6.则这组数据的中位数是▲,众数是▲.14.如图,已知□ABCD的对角线BD=4cm,将□ABCD绕其对称中心O旋转180,则点D所转过的路径长为▲.15.将一个正整数n输入一台机器内会产生出的个位数字.若给该机器输入初始数,将所产生的第一个数字记为;再输入,将所产生的第二个数字记为;…;依次类推.现输入,则= ▲.16.如图,直线与轴,轴分别交于A,B两点,点M为直线AB上一个动点,点N是坐标平面内一点,若以M,N,O,B为顶点的四边形是菱形,则N的坐标为▲.三、解答题(本题有8小题,共66分)17.(6分)运算:.18. (6分)先化简,再求值:,其中a= .19.(6分)如图,在□ABCD中,E、F为BC两点,且BE=CF,AF=DE.求证:(1)△ABF≌△DCE;(2)四边形ABCD是矩形.20.(8分)如图,小岛A在港口P的南偏西45方向,距离港口70海里处.甲船从A动身,沿AP方向以每小时20海里的速度驶向港口P;乙船从港口P动身,沿着南偏东60方向,以每小时15海里的速度驶离港口.若两船同时动身.(1)几小时后两船与港口P的距离相等.(2)几小时后乙船在甲船的正东方向?(最后结果保留一位小数)(参考数据:)21.(8分)某儿童服装店欲购进A、B两种型号的儿童服装.经调查:B型号童装的进货单价是A型号童装的进货单价的两倍,购进A型号童装60件和B型号童装40件共用去2100元.(1)求A、B两种型号童装的进货单价各是多少元?(2)若该店每销售1件A型号童装可获利4元,每销售1件B型号童装可获利9元,该店预备用不超过6300元购进A、B两种型号童装共300件,且这两种型号童装全部售出后总获利不低于1795元.问该店应该如何样安排进货,才能使总获利最大?最大总获利为多少元?22.(10分) 如图所示,AB是⊙O的直径,OD弦BC于点F,且交⊙O 于点E,若AEC=ODB.(1)判定直线BD和⊙O的位置关系,并给出证明;(2)当AB=10,BC=8时,求BD的长.23.(10分)问题背景(1)如图1,△ABC中,DE∥BC分别交AB,AC于D,E两点,过点E作EF∥AB交BC于点F.请按图示数据填空:四边形DBFE的面积S= ▲,△EFC的面积= ▲,△ADE的面积= ▲.探究发觉(2)在(1)中,若BF=a,FC=b,DE与BC间的距离为.请证明.拓展迁移(3)如图2,平行四边形DEFG的四个顶点在△ABC的三边上,若△A DG、△DBE、△GFC的面积分别为2、5、3,试利用(2)中的结论求△ABC 的面积.24. (12分)如图所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BCx轴于点C,A(1,1),B(3,1).动点P从O点动身,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度移动.过P点作PQ垂直于直线OA,垂足为Q.设P点移动的时刻为t 秒(t 0),△OPQ与直角梯形OABC重叠部分的面积为S.(1)求通过O、A、B三点的抛物线解析式;(2)将△OPQ绕着点P顺时针旋转900,是否存在,使得△OPQ的顶点O或Q在抛物线上?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由;(3)求S与t的函数关系式.九年级数学答题卷(2021.3)注意事项:1.选择题须用2B铅笔填涂,填空题和解答题须用黑色字迹的签字笔或钢笔书写,字体工整、笔迹清晰.2.请按照题号顺序在各自的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效.3.考号、班级、姓名请写在试卷的左上角.请在各题目的区域内作答,超出黑色矩形边框内限定区域内的答案无效二、填空题: (本题有6小题,每小题16.17.(本题6分)运算:解:18.(本题6分) 先化简,再求值:,其中a= .解:请在各题目的区域内作答,超出黑色矩形边框内限定区域内的答案无效请在各题目的区域内作答,超出黑色矩形边框内限定区域内的答案无效19.(本题6分)解:(1)(1)请在各题目的区域内作答,超出黑色矩形边框内限定区域内的答案无效请在各题目的区域内作答,超出黑色矩形边框内限定区域内的答案无效22.(本题10分)解:23. (本题10分)解:(1)四边形DBFE的面积S= ,△EFC的面积= ,要练说,得练看。
初三下学期数学寒假作业练习题
初三放学期数学寒假作业练习题2019好多同学由于假期贪玩而耽搁了学习,以致于和其他同学落下了差距,所以,小编为大家准备了这篇初三放学期数学寒假作业练习题2019,希望能够帮助到您!23.(6 分)(2019 牡丹江 )在△ABC 中, AB=AC=5 , BC=6 ,以AC 为一边作正方形 ACDE ,过点 D 作 DFBC 交直线 BC 于点 F,连结 AF ,请你画出图形,直接写出 AF 的长,并画出表现解法的协助线.考点:作图应用与设计作图;全等三角形的判断与性质;等腰三角形的性质 ;勾股定理 ;正方形的性质 .分析:依据题意画出两个图形,再利用勾股定理得出AF 的长.解答:解:如图 1 所示:∵AB=AC=5 ,BC=6 ,AM=4 ,∵ACM+DCF=90 , MAC+ACM=90 ,CAM=DCF ,在△AMC 和△CFD 中△AMC ≌△ CFD(AAS) ,AM=CF=4 ,故AF== ,如图 2 所示:∵AB=AC=5 ,BC=6 ,AM=4 , MC=3 ,∵ACM+DCF=90 , MAC+ACM=90 ,CAM=DCF ,在△AMC 和△CFD 中△AMC ≌△ CFD(AAS) ,AM=FC=4 ,FM=FC ﹣ MC=1 ,故AF==.注:每图 1 分(图 1 中没有协助线、没有直角符号均不给分; 图2 中没有协助线、没有直角符号、点 B 在正方形外均不给分).24.(7 分)(2019 牡丹江 )某校为了认识本校九年级学生的视力状况 (视力状况分为:不近视,轻度近视,中度近视,重度近视),随机对九年级的部分学生进行了抽样检查,将检查结果进行整理后,绘制了以下不圆满的统计图,此中不近视与重度近视人数的和是中度近视人数的 2 倍 .请你依据以上信息解答以下问题:(1)求本次检查的学生人数;(2)补全条形统计图,在扇形统计图中,不近视对应扇形的圆心角度数是144 度;(3)若该校九年级学生有1050 人,请你预计该校九年级近视(包含轻度近视,中度近视,重度近视)的学生大概有多少人.考点:条形统计图;用样本预计整体;扇形统计图 .分析:(1)依据轻度近视的人数是14 人,占总人数的28%,即可求得总人数;(2)设中度近视的人数是x 人,则不近视与重度近视人数的和2x,列方程求得x 的值,即可求得不近视的人数,今后利用360 乘以对应的百分比即可求得圆心角的度数;(3)利用总人数乘以对应的百分比即可求解.解答:解:(1)本次检查的学生数是:1428%=50( 人);(2)设中度近视的人数是x 人,则不近视与重度近视人数的和2x,则 x+2x+14=50 ,解得: x=12 ,则中度近视的人数是12,不近视的人数是:24﹣4=20(人),则不近视对应扇形的圆心角度数是:360 =144(3)1050 =630( 人 ).答:该校九年级近视(包含轻度近视,中度近视,重度近视)的学生大概630 人.25.(8 分)(2019 牡丹江 )快、慢两车分别从相距480 千米行程的甲、乙两地同时出发,匀速行驶,先相向而行,途中慢车因故逗留 1 小时,今后以原速连续向甲地行驶,抵达甲地后停止行驶;快车抵达乙地后,立刻按原路原速返回甲地(快车掉头的时间忽视不计),快、慢两车距乙地的行程y(千米)与所用时间x(小时 )之间的函数图象如图,请联合图象信息解答以下问题:(1)直接写出慢车的行驶速度和 a 的值 ;(2)快车与慢车第一次相遇时,距离甲地的行程是多少千米?(3)两车出发后几小时相距的行程为200 千米 ?请直接写出答案.考点:一次函数的应用.分析:(1)依据行程问题的数目关系速度=行程时间及行程=速度时间就能够得出结论;(2)由 (1)的结论能够求出点 D 的坐标,再由题意能够求出快车的速度就能够求出点 B 的坐标,由待定系数法求出AB 的分析式及 OD 的分析式就能够求出结论;(3)依据 (2)的结论,由待定系数法求出求出直线BC 的分析式和直线 EF 的分析式,再由一次函数与一元一次方程的关系成立方程就能够求出结论.解答:解:(1)由题意,得慢车的速度为:480(9 ﹣1)=60 千米 /时,a=60(7﹣ 1)=360.答:慢车的行驶速度为60 千米 /时和 a=360 千米 ;(2)由题意,得560=300,D(5 , 300),设 yOD=k1x ,由题意,得300=5k1 ,k1=60 ,yOD=60x.∵快车的速度为:(480+360)7=120 千米 /时.480120=4 小时 .B(4 ,0), C(8, 480).设 yAB=k2x+b ,由题意,得解得:,yAB= ﹣120x+480解得:.480﹣ 160=320 千米 .答:快车与慢车第一次相遇时,距离甲地的行程是320 千米 ;(3)设直线 BC 的分析式为yBC=k3x+b3 ,由题意,得解得:,yBC=120x ﹣ 480;设直线 EF 的分析式为yEF=k4x+b4 ,由题意,得解得:,yEF=60x ﹣ 60.当60x ﹣(﹣120x+480)=200 时,解得: x= ;当 60x ﹣ (﹣ 120x+480)= ﹣ 200 时解得: x= ;当 120x ﹣ 480﹣ (60x﹣ 60)=200 时,解得: x= 9( 舍去 ).当 120x ﹣ 480﹣ (60x﹣ 60)=﹣ 200时解得: x= 4( 舍去 );当 120x ﹣ 480﹣ 60x= ﹣200 时解得: x= .综上所述:两车出发小时、小时或小不时,两车相距的行程为 200 千米 .26.(8 分)(2019 牡丹江 )如图,在等边△ ABC 中,点 D 在直线 BC 上,连结 AD ,作 ADN=60 ,直线 DN 交射线 AB 于点 E,过点 C 作 CF∥ AB 交直线 DN 于点 F.(1)当点 D 在线段 BC 上, NDB 为锐角时,如图① ,求证:CF+BE=CD;(提示:过点 F 作 FM ∥ BC 交射线 AB 于点 M.)(2)当点 D 在线段 BC 的延伸线上, NDB 为锐角时,如图② ; 当点 D 在线段 CB 的延伸线上, NDB 为钝角时,如图③,请分别写出线段 CF, BE, CD 之间的数目关系,不需要证明 ;(3)在 (2)的条件下,若ADC=30 , S△ ABC=4,则BE= 8,CD=4 或 8.考点:全等三角形的判断与性质;等边三角形的性质.分析:(1)经过△ MEF ≌△ CDA 即可求得ME=CD ,由于通过证四边形BCFM 是平行四边形能够得出BM=CF ,从而证得 CF+BE=CD;(2)作 FM ∥ BC,得出四边形 BCFM 是平行四边形,今后经过证得△ MEF ≌△ CDA 即可求得,(3)依据△ABC 的面积可求得AB=BC=AC=4 ,所以BD=2AB=8 ,所以 BE=8 ,图② CD=4 图 3CD=8 ,解答:(1)证明:如图①,过点 F 作 FM ∥ BC 交射线 AB 于点 M ,∵CF∥ AB ,四边形 BMFC 是平行四边形,BC=MF , CF=BM ,ABC=EMF , BDE=MFE ,∵△ ABC 是等边三角形,ABC=ACB=60 , BC=AC ,EMF=ACB , AC=MF ,∵ADN=60 ,BDE+ADC=120 , ADC+DAC=120 ,BDE=DAC ,MFE=DAC ,在△ MEF 与△CDA 中,△MEF ≌△ CDA(AAS) ,CD=ME=EB+BM,CD=BE+CF.(2)如图②,CF+CD=BE ,如图 3,CF﹣CD=BE;27.(10 分 )(2019 牡丹江 )某工厂有甲种原料 69千克,乙种原料 52千克,现计划用这两种原料生产 A ,B 两种型号的产品共 80件,已知每件 A 型号产品需要甲种原料0.6 千克,乙种原料 0.9 千克 ;每件 B 型号产品需要甲种原料 1.1 千克,乙种原料 0.4 千克 .请解答以下问题:(1)该工厂有哪几种生产方案?(2)在这批产品所有售出的条件下,若 1 件 A 型号产品盈余35 元,1 件 B 型号产品盈余25 元,(1)中哪一种方案盈余最大 ?最大收益是多少?(3)在 (2)的条件下,工厂决定将所有收益的25%所适用于再次购进甲、乙两种原料,要求每种原料最少购进 4 千克,且购进每种原料的数目均为整数 .若甲种原料每千克 40 元,乙种原料每千克60 元,请直接写出购置甲、乙两种原料之和最多的方案 .考点:一次函数的应用;一元一次不等式组的应用.分析:(1)设生产 A 型号产品 x 件,则生产 B 型号产品 (80﹣x)件,依据原资料的数目与每件产品的用量成立不等式组,求出其解即可 ;(2)设所获收益为W 元,依据总收益=A 型号产品的收益+B型号产品的收益成立W 与 x 之间的函数关系式,求出其解即可;(3)依据 (2)的结论,设购置甲种原料m 千克,购置乙种原料n千克,成立方程,依据题意只有n 最小, m 最大才能够得出m+n 最大得出结论 .解答:解: (1)设生产 A 型号产品 x 件,则生产 B 型号产品(80﹣x)件,由题意,得解得: 3840.∵ x 为整数,x=38 , 39, 40,有 3 种购置方案:方案 1,生产 A 型号产品38 件,生产 B 型号产品42 件;方案 2,生产 A 型号产品39 件,生产 B 型号产品41 件;方案 3,生产 A 型号产品40 件,生产 B 型号产品40 件. (2)设所获收益为W 元,由题意,得W=35x+25(80 ﹣x) ,w=10x+2019 ,k=100 ,W 随 x 的增大而增大,当 x=40 时.W 最大 =2400 元 .生产 A 型号产品 40 件, B 型号产品40 件时盈余最大,最大收益为 2400 元 .(3)设购置甲种原料m 千克,购置乙种原料n 千克,由题意,得40m+60n=24002m+3n=120.∵ m+n 要最大,n 要最小 .∵m4, n4,28.(10 分 )(2019 牡丹江 )如图,在平面直角坐标系中,直线AB 与 x 轴、 y 轴分别交于点 A ,B ,直线 CD 与 x 轴、 y 轴分别交于点 C ,D,AB 与 CD 订交于点 E,线段 OA ,OC 的长是一元二次方程 x2﹣18x+72=0 的两根 (OAOC) , BE=5 ,tanABO=.(1)求点 A ,C 的坐标 ;(2)若反比率函数y=的图象经过点E,求 k 的值 ;(3)若点 P 在座标轴上,在平面内能否存在一点Q,使以点C,E,P,Q 为极点的四边形是矩形?若存在,请写出知足条件的点 Q 的个数,并直接写出位于x 轴下方的点Q 的坐标 ;若不存在,请说明原因.考点:一次函数综合题.分析: (1)先求出一元二次方程x2 ﹣18x+72=0 的两根就能够求出 OA ,OC 的值,从而求出点 A , C 的坐标 ;(2)先由勾股定理求出AB 的值,得出AE 的值,如图1,作EMx 轴于点 M ,由相像三角形的此刻就能够求出EM 的值,AM 的值,就能够求出 E 的坐标,由待定系数法就能够求出结论 ;(3)如图 2,分别过C、 E 作 CE 的垂线交坐标轴三个点P1、P3、P4,可作出三个Q 点,过 E 点作 x 轴的垂线与x 轴交与p2,即可作出Q2,以 CE 为直径作圆交于y 轴两个点 P5、P6,使 PCPE,即可作出Q5、Q6.解答:解:(1)∵ x2﹣18x+72=0x1=6 , x2=12.∵OAOC ,OA=12 ,OC=6.A(12 , 0), C(﹣6, 0);(2)∵ tanABO= ,OB=16.在 Rt△ AOB 中,由勾股定理,得AB= =20.∵BE=5 ,AE=15.如图 1,作 EMx 轴于点 M ,EM ∥ OB.△AEM ∽△ ABO ,EM=12 ,AM=9 ,OM=12 ﹣ 9=3.E(3, 12).12=,k=36;(3)知足条件的点Q 的个数是 6,如图 2 所示,x 轴的下方的 Q4(10,﹣ 12), Q6(﹣3, 6﹣ 3 );如图①∵ E(3, 12), C(﹣ 6, 0),CG=9,EG=12 ,EG2=CGGP ,GP=16,∵△ CPE 与△ PCQ 是中心对称,CH=GP=16 ,QH=FG=12 ,∵OC=6,OH=10 ,Q(10,﹣ 12),如图②∵ E(3, 12), C(﹣ 6, 0),“教书先生”惟恐是街市百姓最为熟习的一种称号,从最先的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人仰募甚或敬畏的一种社会职业。
九年级下册数学寒假作业精选试题
九年级下册数学寒假作业精选试题九年级下册2019数学寒假作业精选试题假期来了,大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家:我们还是个学生,主要任务还是学习哦!鉴于此,小编精心准备了这篇九年级下册数学寒假作业精选试题,希望对您有所帮助!一、选择题(每小题3分,满分27分)1.(3分)(2019牡丹江)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.考点:中心对称图形;轴对称图形.分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.解答:解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形.故此选项错误;B、是中心对称图形,不是轴对称图形.故此选项错误;C、既是轴对称图形,不是中心对称图形.故此选项正确;D、不是轴对称图形,是中心对称图形.故此选项错误.2.(3分)(2019牡丹江)在函数y= 中,自变量x的取值范围是( )A. x0B. x0C. x0D. x0且x1考点:函数自变量的取值范围.分析:分式的分母不为0;偶次根式被开方数大于或等于0;当一个式子中同时出现这两点时,应该是取让两个条件都满第二层最少有1个小正方体,5.(3分)(2019牡丹江)将抛物线y=(x﹣1)2+3向左平移1个单位,得到的抛物线与y轴的交点坐标是( )A. (0,2)B. (0,3)C. (0,4)D. (0,7)考点:二次函数图象与几何变换.专题:几何变换.分析:先根据顶点式确定抛物线y=(x﹣1)2+3的顶点坐标为(1,3),在利用点的平移得到平移后抛物线的顶点坐标为(0,3),于是得到移后抛物线解析式为y=x2+3,然后求平移后的抛物线与y轴的交点坐标.解答:解:抛物线y=(x﹣1)2+3的顶点坐标为(1,3),把点(1,3)向左平移1个单位得到点的坐标为(0,3),所以平移后抛物线解析式为y=x2+3,所以得到的抛物线与y轴的交点坐标为(0,3).6.(3分)(2019牡丹江)若x:y=1:3,2y=3z,则的值是( )A. ﹣5B. ﹣C.D. 5考点:比例的性质.分析:根据比例设x=k,y=3k,再用k表示出z,然后代入比例式进行计算即可得解.解答:解:∵x:y=1:3,7.(3分)(2019牡丹江)如图,⊙O的直径AB=2,弦AC=1,点D在⊙O上,则D的度数是( )A. 30B. 45C. 60D. 75考点:圆周角定理;含30度角的直角三角形.分析:由⊙O的直径是AB,得到ACB=90,根据特殊三角函数值可以求得B的值,继而求得A和D的值.解答:解:∵⊙O的直径是AB,ACB=90,又∵AB=2,弦AC=1,8.(3分)(2019牡丹江)如图,点P是菱形ABCD边上一动点,若A=60,AB=4,点P从点A出发,以每秒1个单位长的速度沿ABCD的路线运动,当点P运动到点D时停止运动,那么△APD的面积S与点P运动的时间t之间的函数关系的图象是( )A. B. C. D.考点:动点问题的函数图象.分析:根据A的度数求出菱形的高,再分点P在 AB上,在BC上和在CD上三种情况,利用三角形的面积公式列式求出相应的函数关系式,然后选择答案即可.解答:解:∵A=60,AB=4,菱形的高=4 =2 ,点P在AB上时,△APD的面积S=4 t= t(0点P在BC上时,△APD的面积S=42 =4 (4点P在CD上时,△APD的面积S=4 (12﹣t)=﹣ t+12 (8 9.(3分)(2019牡丹江)如图,矩形ABCD中,O为AC中点,过点O的直线分别与AB,CD交于点E,F,连接BF交AC于点M,连接DE,BO.若COB=60,FO=FC,则下列结论:①FB OC,OM=CM;②△EOB≌△CMB;③四边形EBFD是菱形;④MB:OE=3:2.其中正确结论的个数是( )A. 1B. 2C. 3D. 4考点:菱形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;矩形的性质.分析:①根据已知得出△OBF≌△CBF,可求得△OBF与△CBF 关于直线BF对称,进而求得FBOC,OM=CM;②因为△EOB≌△FOB≌△FCB,故△EOB不会全等于△CBM.③先证得ABO=OBF=30,再证得OE=OF,进而证得OBEF,因为BD、EF互相平分,即可证得四边形EBFD是菱形;④根据三角函数求得MB=OM/ ,OF=OM/ ,即可求得MB:OE=3:2.解答:解:连接BD,∵四边形ABCD是矩形,AC=BD,AC、BD互相平分,∵O为AC中点,BD也过O点,OB=OC,∵COB=60,OB=OC,△OBC是等边三角形,OB=BC=OC,OBC=60,在△OBF与△CBF中△OBF≌△CBF(SSS),△OBF与△CBF关于直线BF对称,FBOC,OM=CM;①正确,∵OBC=60,ABO=30,∵△OBF≌△CBF,OBM=CBM=30,ABO=OBF,∵AB∥CD,OCF=OAE,∵OA=OC,易证△AOE≌△COF,OE=OF,OBEF,四边形EBFD是菱形,③正确,△EOB≌△FOB≌△FCB,△EOB≌△CMB错误.∵OMB=BOF=90,OBF=30,二、填空题(每小题3分,满分33分)10.(3分)(2019牡丹江)2019年我国农村义务教育保障资金约为87900000000元,请将数87900000000用科学记数法表示为 8.791010 .考点:科学记数法表示较大的数.分析:科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中110,n 为整数.确定n的值是易错点,由于87900000000有11位,所以可以确定 n=11﹣1=10.11.(3分)(2019牡丹江)如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB∥DE,BE=CF,请添加一个条件 AB=DE(答案不唯一) ,使△ABC≌△DEF.考点:全等三角形的判定.专题:开放型.分析:可选择利用AAS或SAS进行全等的判定,答案不唯一,写出一个符合条件的即可.解答:解:添加AB=DE.∵BE=CF,BC=EF,∵AB∥DE,DEF,∵在△ABC和△DEF中,12.(3分)(2019牡丹江)某种商品每件的标价为240元,按标价的八折销售时,每件仍能获利20%,则这种商品每件的进价为 160 元.考点:一元一次方程的应用.分析:设这种商品每件的进价为x元,根据按标价的八折销售时,仍可获利10%,列方程求解.解答:解:设这种商品每件的进价为x元,由题意得,2400.8﹣x=10%x,13.(3分)(2019牡丹江)一组数据2,3,x,y,12中,唯一的众数是12,平均数是6,这组数据的中位数是 3 .考点:中位数;算术平均数;众数.分析:先根据数据2,3,x,y,12的平均数是6,求出x+y=13,再根据数据2,3,x,y,12中,唯一的众数是12,求出x,y的值,最后把这组数据从小到大排列,即可得出答案.解答:解:∵数据2,3,x,y,12的平均数是6,(2+3+x+y+12)=6,解得:x+y=13,∵数据2,3,x,y,12中,唯一的众数是12,x=12,y=1或x=1,y=12,把这组数据从小到大排列为:1,2,3,12,12,14.(3分)(2019牡丹江)⊙O的半径为2,弦BC=2 ,点A是⊙O上一点,且AB=AC,直线AO与BC交于点D,则AD的长为 1或3 .考点:垂径定理;勾股定理.专题:分类讨论.分析:根据题意画出图形,连接OB,由垂径定理可知BD=BC,在Rt△OBD中,根据勾股定理求出OD的长,进而可得出结论.解答:解:如图所示:∵⊙O的半径为2,弦BC=2 ,点A是⊙O上一点,且AB=AC,ADBC,BD=BC= ,在Rt△OBD中,∵BD2+OD2=OB2,即( )2+OD2=22,解得OD=1,当如图1所示时,AD=OA﹣OD=2﹣1=1;15.(3分)(2019牡丹江)在一个不透明的口袋中有3个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,随机地取出一个小球然后放回,再随机地取出一个小球,则两次取出小球的标号的和是3的倍数的概率是 .考点:列表法与树状图法.分析:列举出所有情况,看两次取出的小球的标号之和是3的倍数情况数占总情况数的多少即可.解答:解:树状图如下:共9种情况,两次取出的小球的标号之和是3的倍数的情况数有3种,所以两次取出的小球的标号之和是3的倍数的概率为=. 16.(3分)(2019牡丹江)如图,是由一些点组成的图形,按此规律,在第n个图形中,点的个数为 n2+2 .考点:规律型:图形的变化类.分析:分析数据可得:第1个图形中点的个数为3;第2个图形中点的个数为3+3;第3个图形中点的个数为3+3+5;第4个图形中点的个数为3+3+5+7;则知第n个图形中小圆的个数为3+3+5+7++(2n﹣1).据此可以求得答案.解答:解:第1个图形中点的个数为3;第2个图形中点的个数为3+3;第3个图形中点的个数为3+3+5;第4个图形中点的个数为3+3+5+7;17.(3分)(2019牡丹江)如图,在△ABC中,AC=BC=8,C=90,点D为BC中点,将△ABC绕点D逆时针旋转45,得到△ABC,BC与AB交于点E,则S四边形ACDE= 28 .考点:旋转的性质.分析:利用旋转的性质得出BDE=45,BD=4,进而由S四边形ACDE=S△ACB﹣S△BDE求出即可.解答:解:由题意可得:BDE=45,BD=4,则DEB=90,BE=DE=2 ,S△BDE=2 2 =4,∵S△ACB=ACBC=32,18.(3分)(2019牡丹江)抛物线y=ax2+bx+c经过点A(﹣3,0),对称轴是直线x=﹣1,则a+b +c= 0 .考点:二次函数的性质.分析:根据二次函数的对称性求出抛物线y=ax2+bx+c与x 轴的另一交点为(1,0),由此求出a+b+c的值.解答:解:∵抛物线y=ax2+bx+c经过点A(﹣3,0),对称轴是直线x=﹣1,19.(3分)(2019牡丹江)如图,在平面直角坐标系中,点A(0,4),B(3,0),连接AB,将△AOB沿过点B的直线折叠,使点A落在x轴上的点A处,折痕所在的直线交y轴正半轴于点C,则直线BC的解析式为 y=﹣x+ .考点:翻折变换(折叠问题);待定系数法求一次函数解析式.专题:计算题.分析:在Rt△OAB中,OA=4,OB=3,用勾股定理计算出AB=5,再根据折叠的性质得BA=BA=5,CA=CA,则OA=BA﹣OB=2,设OC=t,则CA=CA=4﹣t,在Rt△OAC中,根据勾股定理得到t2+22=(4﹣t)2,解得t=,则C点坐标为(0,),然后利用待定系数法确定直线BC的解析式.解答:解:∵A(0,4),B(3,0),OA=4,OB=3,在Rt△OAB中,AB= =5,∵△AOB沿过点B的直线折叠,使点A落在x轴上的点A处,BA=BA=5,CA=CA,OA=BA﹣OB=5﹣3=2,设OC=t,则CA=CA=4﹣t,在Rt△OAC中,∵OC2+OA2=CA2,t2+22=(4﹣t)2,解得t=,C点坐标为(0,),设直线BC的解析式为y=kx+b,把B(3,0)、C(0,)代入得,解得,20.(3分)(2019牡丹江)矩形ABCD中,AB=2,BC=1,点P是直线BD上一点,且DP=DA,直线AP与直线BC交于点E,则CE= ﹣2或 +2 .考点:矩形的性质;等腰三角形的判定与性质;勾股定理. 专题:分类讨论.分析:依题意画出图形:以点D为圆心,DA长为半径作圆,与直线BC交于点P(有2个),利用等腰三角形的性质分别求出CE的长度.解答:解:矩形ABCD中,AB=2,AD=1,由勾股定理得:BD= .如图所示,以点D为圆心,DA长为半径作圆,交直线BD于点P1、P2,连接AP1、P2A并延长,分别交直线BC于点E1、E2.∵DA=DP1,2.∵AD∥BC,3,又∵3,4,BE1=BP1= ,CE1=BE1﹣BC= ﹣2;∵DA=DP26∵AD∥BC,7,三、解答题(满分60分)21.(5分)(2019牡丹江)先化简,再求值:(x﹣ ) ,其中x=cos60.考点:分式的化简求值;特殊角的三角函数值.分析:先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再求出x的值代入进行计算即可.22.(6分)(2019牡丹江)如图,抛物线y=ax2+2x+c经过点A(0,3),B(﹣1,0),请解答下列问题:(1)求抛物线的解析式;(2)抛物线的顶点为点D,对称轴与x轴交于点E,连接BD,求BD的长.注:抛物线y=ax2+bx+c(a0)的顶点坐标是(﹣, ).考点:待定系数法求二次函数解析式;二次函数的性质.专题:计算题.分析: (1)将A与B代入抛物线解析式求出a与c的值,即可确定出抛物线解析式;(2)利用顶点坐标公式表示出D坐标,进而确定出E坐标,得到DE与OE的长,根据B坐标求出BO的长,进而求出BE 的长,在直角三角形BED中,利用勾股定理求出BD的长. 解答:解:(1)∵抛物线y=a x2+2x+c经过点A(0,3),B(﹣1,0),将A与B坐标代入得:,解得:,则抛物线解析式为y=﹣x2+2x+3;(2)由D为抛物线顶点,得到D(1,4),∵抛物线与x轴交于点E,DE=4,OE=1,∵B(﹣1,0),。
初三下册数学寒假作业试题-精选教育文档
初三下册数学寒假作业试题查字典数学网初中频道小编为大家精心准备这篇初三下册数学寒假作业试题,希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识,注意:千万不能抄答案噢!一、选择题:1.(2019大连)抛物线y=(x-2)2+3的对称轴是( ).A.直线x=-3B.直线x=3C.直线x=-2D.直线x=22.(2019重庆)二次函数y=ax2+bx+c的图象如图,则点M(b, )在( ).A.第一象限;B.第二象限;C.第三象限;D.第四象限3.(2019天津)已知二次函数y=ax2+bx+c,且a0,a-b+c0,则一定有( ).A.b2-4ac0B.b2-4ac=0C.b2-4ac0D.b2-4ac04.(2019杭州)把抛物线y=x2+bx+c的图象向右平移3个单位,再向下平移2个单位,所得图象的解析式是y=x2-3x+5,则有( ).A.b=3,c=7B.b=-9,c=-15C.b=3,c=3D.b=-9,c=215.(2019河北)在同一直角坐标系中,一次函数y=ax+c和二次函数y=ax2+c的图象大致为( ).6.(2019昆明)已知二次函数y=ax2+bx+c(a0)图象的顶点P的横坐标是4,•图象交x轴于点A(m,0)和点B,且m4,那么AB的长是( ).A.4+mB.mC.2m-8D.8-2m二、填空题1.(2019河北)若将二次函数y=x2-2x+3配方为y=(x-h)2+k 的形式,则 y=_______.2.(2019新疆)请你写出函数y=(x+1)2与y=x2+1具有的一个共同性质_______.3.(2019天津)已知抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为x=2,且经过点(1,4)和点(5,0),则该抛物线的解析式为_________.4.(2019武汉)已知二次函数的图象开口向下,且与y轴的正半轴相交,请你写出一个满足条件的二次函数的解析式:_________.5.(2019黑龙江)已知抛物线y=ax2+x+c与x轴交点的横坐标为-1,则a+c=_____.6.(2019北京东城)有一个二次函数的图象,三位学生分别说出了它的一些特点:甲:对称轴是直线x=4;乙:与x轴两个交点的横坐标都是整数;丙:与y轴交点的纵坐标也是整数,且以这三个交点为顶点的三角形面积为3.请你写出满足上述全部特点的一个二次函数解析式:三、解答题1.(2019安徽)已知函数y=x2+bx-1的图象经过点(3,2).(1)求这个函数的解析式;(2)画出它的图象,并指出图象的顶点坐标;(3)当x0时,求使y2的x取值范围.。
初三数学寒假作业下学期试题
初三数学寒假作业下学期试题查字典数学网初中频道小编为大家精心准备这篇初三数学寒假作业下学期试题,希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识,注意:千万不能抄答案噢!一、选择题(本大题8道小题,每小题3分,满分24分)1.(3分)(岳阳)实数2的倒数是( )A. ﹣B.C. 2D.考点:实数的性质.分析:根据乘积是1的两个数叫做互为倒数求解即可.2.(3分)(岳阳)下列计算正确的是( )A. 2a+5a=7aB. 2x﹣x=1C. 3+a=3aD. x2x3=x6考点:同底数幂的乘法;合并同类项.分析:根据合并同类项、同底数幂的运算法则计算.解答:解:A、符合合并同类项法则,故本选项正确;B、2x﹣x=x1,故本选项错误;C、3和a不是同类项,故本选项错误;3.(3分)(岳阳)下列几何体中,主视图是三角形的是( )A. B. C. D.考点:简单几何体的三视图.分析:找到从正面看所得到的图形即可.解答:解:A、主视图为圆,故选项错误;B、主视图为正方形,故选项错误;C、主视图为三角形,故选项正确;4.(3分)(岳阳)五一小长假,岳阳楼、君山岛景区接待游客约10人次,将10用科学记数法表示为( )A. 12104B. 1.2105C. 1.2106D. 12万考点:科学记数法表示较大的数.分析:科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中110,n 为整数.确定n的值是易错点,由于10有6位,所以可以确定n= 6﹣1=5.5.(3分) (岳阳)不等式组的解集是( )A. x2B. x1C. 1考点:不等式的解集.分析:根据不等式组解集的四种情况,进行选择即可.解答:解:根据同大取较大的原则,6.(3分)(岳阳)已知扇形的圆心角为60,半径为1,则扇形的弧长为( )A. B. C. D.考点:弧长的计算.分析:利用弧长公式l= 即可直接求解.7.(3分)(岳阳)下列因式分解正确的是( )A. x2﹣y2=(x﹣y)2B. a2+a+1=(a+1)2C. xy﹣x=x(y﹣1)D. 2x+y=2(x+y)考点:因式分解-运用公式法;因式分解-提公因式法.分析:分别利用公式法以及提取公因式法分解因式进而判断得出即可.解答:解:A、x 2﹣y2=(x+y)(x﹣y),故此选项错误;B、a2+a+1无法因式分解,故此选项错误;C、xy﹣x=x(y﹣1),正确;8.(3分)(岳阳)如图,已知点A是直线y=x与反比例函数y=(k0,x0)的交点,B是y=图象上的另一点,BC∥x轴,交y轴于点C.动点P从坐标原点O出发,沿OABC(图中所示路线)匀速运动,终点为C,过点P作PMx轴,PNy轴,垂足分别为M,N.设四边形OMPN的面积为S,P点运动时间为t,则S关于t的函数图象大致为( )A. B. C. D.考点:动点问题的函数图象.分析:根据点P的位置,分①点P在OA上时,四边形OMPN 为正方形;②点P在反比例函数图象AB段时,根据反比例函数系数的几何意义,四边形OMPN的面积不变;③点P在BC 段,设点P运动到点C的总路程为a,然后表示出四边形OMPN 的面积,最后判断出函数图象即可得解.解答:解:设点P的运动速度为v,①由于点A在直线y=x上,故点P在OA上时,四边形OMPN为正方形,四边形OMPN的面积S=(vt)2,②点P在反比例函数图象AB时,由反比例函数系数几何意义,四边形OMPN的面积S=k;③点P在BC段时,设点P运动到点C的总路程为a,则四边形OMPN的面积=OC(a﹣vt)=﹣ t+ ,二、填空题(本大题8道小题,每小题4分,满分32分)9.(4分)(岳阳)计算:﹣ = ﹣3 .考点:算术平方根.分析:根据算术平方根的定义计算即可得解.10.(4分)(岳阳)方程x2﹣3x+2=0的根是 1或2 .考点:解一元二次方程-因式分解法.专题:因式分解.分析:由题已知的方程进行因式分解,将原式化为两式相乘的形式,再根据两式相乘值为0,这两式中至少有一式值为0,求出方程的解.解答:解:因式分解得,(x﹣1)(x﹣2)=0,11.(4分)(岳阳)体育测试中,某班某一小组1分钟跳绳成绩如下:176,176,168,150,190,185,180(单位:个),则这组数据的中位数是 176 .考点:中位数.分析:找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数.解答:解:先对这组数据按从小到大的顺序重新排序:150,168,176,176,180,185,190.位于最中间的数是176,12.(4分)(岳阳)从1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个自然数中,任取一个数是奇数的概率是 .考点:概率公式.分析:根据随机事件概率大小的求法,找准两点:①符合条件的情况数目;②全部情况的总数.二者的比值就是其发生的概率的大小.解答:解:∵从1到9这九个自然数中一共有5个奇数,13.(4分)(岳阳)如图,在△ABC中,点E,F分别是AB,AC 的中点且EF=1,则BC= 2 .考点:三角形中位线定理.分析:由E、F分别是AB、AC的中点,可得EF是△ABC的中位线,直接利用三角形中位线定理即可求BC.解答:解:∵△ABC中,E、F分别是AB、AC的中点,EF=1,14.(4分)(岳阳)如图,若AB∥CD∥EF,B=40,F=30,则BCF= 70 .考点:平行线的性质.分析:由两直线平行,内错角相等、结合图形解题.解答:解:如图,∵AB∥CD∥EF,定理1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等. 简单说成:两直线平行,同位角相等.定理2:两条平行线被地三条直线所截,同旁内角互补..简单说成:两直线平行,同旁内角互补.定理3:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等. 简单说成:两直线平行,内错角相等.15.(4分)(岳阳)观察下列一组数:、1、、、,它们是按一定规律排列的那么这组数的第n个数是 .(n为正整数)考点:规律型:数字的变化类.分析:根据题中所给出的数据找出规律,根据此规律即可得出结论.解答:解:∵第一个数= ;第一个数1= ;第三个数 = ;第四个数 = ;16.(4分)(岳阳)如图,AB是⊙O的直径,P为AB延长线上的一个动点,过点P作⊙O的切线,切点为C,连接AC,BC,作APC的平分线交AC于点D.下列结论正确的是②③④ (写出所有正确结论的序号)①△CPD∽△DPA;②若A=30,则PC= BC;③若CPA=30,则PB=OB;④无论点P在AB延长线上的位置如何变化,CDP为定值.考点:切线的性质;三角形的角平分线、中线和高;三角形的外角性质;相似三角形的判定与性质.分析:①只有一组对应边相等,所以错误;②根据切线的性质可得PCB=A=30,在直角三角形ABC中ABC=60得出OB=BC,BPC=30,解直角三角形可得PB= OC= BC;③根据切线的性质和三角形的外角的性质即可求得PCB=30,ABC=60,进而求得PB=BC=OB;④连接OC,根据题意,可知OCPC,CPD+DPA+ACO=90,可推出DPA+A=45,即CDP=45.解答:解:①∵CPD=DPA,CDP=DAP+PDA,△CPD∽△DPA错误;②连接OC,∵AB是直径,A=30ABC=60,OB=OC=BC,∵PC是切线,PCB=A=30,OGP=90,APC=30,在RT△POC中,cotAPC=cot30= = ,PC= BC,正确;③∵ABC=APC+PCB,PCB=A,ABC=APC+A,∵ABC+A=90,APC+2A=90,∵APC=30,PCB=30,PB=BC,ABC=60,OB=BC=OC,PB=OB;正确;④解:如图,连接OC,∵OC=OA,PD平分APC,CPD=DPA,ACO,∵PC为⊙O的切线,OCPC,∵CPO+COP=90,(CPD+DPA)+(ACO)=90,三、解答题(本大题共8道小题,满分64分)17.(6分)(岳阳)计算:|﹣|+ +3﹣1﹣22.考点:实数的运算;负整数指数幂.专题:计算题.分析:原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用二次根式的乘法法则计算,第三项利用负指数幂法则计算,最后一项利用乘方的意义化简,计算即可得到结果.18.(6分)(岳阳)解分式方程: =.考点:解分式方程.专题:计算题.分析:分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.解答:解:去分母得:5x=3x﹣6,19.(8分)(岳阳)在一次蜡烛燃烧实验中,蜡烛燃烧时剩余部分的高度y(cm)与燃烧时间x(h)之间为一次函数关系.根据图象提供的信息,解答下列问题:(1)求出蜡烛燃烧时y与x之间的函数关系式;(2)求蜡烛从点燃到燃尽所用的时间 .考点:一次函数的应用.分析: (1)根据图象知,该函数是一次函数,且该函数图象经过点(0,24),(2,12).所以利用待定系数法进行解答即可;(2)由(1)中的函数解析式,令y=0,求得x的值即可.解答:解:(1)由于蜡烛燃烧时剩余部分的高度y(cm)与燃烧时间x(h)之间为一次函数关系.故设y与x之间的函数关系式为y=kx+b(k0).由图示知,该函数图象经过点(0,24),(2,12),则解得 .故函数表达式是y=﹣6x+24.(2)当y=0时,﹣6x+24=020.(8分)(岳阳)某项球类比赛,每场比赛必须分出胜负,其中胜1场得2分,负1场得1分.某队在全部 16场比赛中得到25分,求这个队胜、负场数分别是多少?考点:二元一次方程的应用.分析:设该队胜x场,负y场,就有x+y=16,2x+y=25两个方程,由两个方程建立方程组求出其解就可以了.解答:解:设该队胜x场,负y场,则21.(8分)(岳阳)为了响应岳阳市政府低碳出行、绿色出行的号召,某中学数学兴趣小组在全校名学生中就上学方式随机抽取了400名学生进行抽样调查,经统计整理绘制出图a、图b两幅不完整的统计图:A:步行;B:骑自行车;C:乘公共交通工具;D:乘私家车;E:其他.请根据统计图提供的信息解答下列问题:(1)图a中B所在扇形的圆心角为 90(2)请在图b中把条形统计图补充完整;(3)请根据样本数据估计全校骑自行车上学的学生人数.考点:条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.分析: (1)先求出B所在扇形的百分比,再乘360就是B所在扇形的圆心角.(2)先求出C的学生数,再绘图.(3)用全校人数乘骑自行车上学的学生人数的百分比即可. 解答:解:(1)图a中B所在扇形的百分比为:1﹣45%﹣10%﹣5%﹣15%=25%,图a中B所在扇形的圆心角为:25%360=90.故答案为:90.(2)C的学生数为:40045%=180(人)22.(8分)(岳阳)如图,矩形ABCD为台球桌面,AD=260cm,AB=130cm,球目前在E点位置,AE=60cm.如果小丁瞄准BC边上的点F将球打过去,经过反弹后,球刚好弹到D点位置.(1)求证:△BEF∽△CDF;(2)求CF的长.考点:相似三角形的应用.分析: (1)利用两角法证得这两个三角形相似;(2)由(1)中相似三角形的对应边成比例来求线段CF的长度. 解答: (1)证明:如图,在矩形ABCD中,由对称性可得出:DFC=EFB,EBF=FCD=90,△BEF∽△CDF;(2)解:∵由(1)知,△BEF∽△CDF.23.(10分)(岳阳)数学活动﹣求重叠部分的面积(1)问题情境:如图①,将顶角为120的等腰三角形纸片(纸片足够大)的顶点P与等边△ABC的内心O重合,已知OA=2,则图中重叠部分△PAB的面积为 .(2)探究1:在(1)的条件下,将纸片绕P点旋转至如图②所示位置,纸片两边分别与AC,AB交于点E,F,图②中重叠部分的面积与图①重叠部分的面积是否相等?如果相等,请给予证明;如果不相等,请说明理由.(3)探究2:如图③,若CAB=(090),AD为CAB的角平分线,点P在射线AD上,且AP=2,以P为顶点的等腰三角形纸片(纸片足够大)与CAB的两边AC,AB分别交于点E、F,EPF=180﹣,求重叠部分的面积.(用或的三角函数值表示)考点:几何变换综合题.专题:探究型.分析: (1)由点O是等边三角形ABC的内心可以得到OAB=OBA=30,结合条件OA=2即可求出重叠部分的面积. (2)由旋转可得FOE=BOA,从而得到EOA=FOB,进而可以证到△EOA≌△FOB,因而重叠部分面积不变.(3)在射线AB上取一点G,使得PG=PA,过点P作PHAF,垂足为H,方法同(2),可以证到重叠部分的面积等于△PAG的面积,只需求出△PAG的面积就可解决问题.解答:解:(1)过点O作ONAB,垂足为N,如图①,∵△ABC为等边三角形,CAB=CBA=60.∵点O为△ABC的内心OAB=CAB,OBA=CBA.OAB=OBA=30.OB=OA=2.∵ONAB,AN=NB,PN=1.AN=AB=2AN=2 .S△OAB=ABPN= .故答案为: .(2)图②中重叠部分的面积与图①重叠部分的面积相等.证明:连接AO、BO,如图②,由旋转可得:EOF=AOB,则EOA=FOB.在△EOA和△FOB中,△EOA≌△FOB.S四边形AEOF=S△OAB.图②中重叠部分的面积与图①重叠部分的面积相等.(3)在射线AB上取一点G,使得PG=PA,过点P作PHAF,垂足为H,如图③,则有AH=GH=AG.∵CAB=,AD为CAB的角平分线,PAE=PAF=CAB= .∵PG=PA,PGA=PAG= .APG=180﹣.∵EPF=180﹣,EPF=APG.同理可得:S四边形AEPF=S△PAG.∵AP=2,PH=2sin ,AH=2cos .AG=2AH=4cos .24.(10分)(岳阳)如图,抛物线经过点A(1,0),B(5,0),C(0, )三点,设点E(x,y)是抛物线上一动点,且在x轴下方,四边形OEBF是以OB为对角线的平行四边形.(1)求抛物线的解析式;(2)当点E(x,y)运动时,试求平行四边形OEBF的面积S与x之间的函数关系式,并求出面积S的最大值?(3)是否存在这样的点E,使平行四边形OEBF为正方形?若存在,求E点,F点的坐标;若不存在,请说明理由.考点:二次函数综合题.分析: (1)由抛物线经过点A(1,0),B(5,0),C(0, )三点,利用待定系数法求二次函数的解析式;(2)由点E(x,y)是抛物线上一动点,且位于第四象限,可得y0,即﹣y0,﹣y表示点E到OA的距离,又由S=2S△OBE=2OB|y|,即可求得平行四边形OEAF的面积S与x 之间的函数关系式,结合图象,求得自变量x的取值范围;(3)由当OBEF,且OB=EF时,平行四边形OEBF是正方形,可得此时点E坐标只能(2.5,﹣2.5),而坐标为(2.5,﹣2.5)点在抛物线上,故可判定存在点E,使平行四边形OEBF为正方形.解答:解:(1)设所求抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,∵抛物线经过点A(1,0),B(5,0),C(0, )三点,则由题意可得:,解得 .所求抛物线的解析式为:y=x2﹣4x+ .(2)∵点E(x,y)是抛物线上一动点,且在x轴下方,y0,即﹣y0,﹣y表示点E到OA的距离.∵OB是平行四边形OEBF的对角线,S=2S△OBE=2OB|y|=﹣5y=﹣5(x2﹣4x+ )=﹣ x2+20x﹣,∵S=﹣ (x﹣3)2+S与x之间的函数关系式为:S=﹣ x2+20x﹣ (1(3)∵当OBEF,且OB=EF时,平行四边形OEBF是正方形,此时点E坐标只能(,﹣),而坐标为(,﹣)点在抛物线上,存在点E(,﹣),使平行四边形OEBF为正方形,。
九年级下数学寒假作业试题精选
九年级下数学寒假作业试题精选A.-4和-3之间B.3和4之间C.-5和-4之间D.4和5之间6.下列性质中,等腰三角形具有而直角三角形不一定具有的是( )A.两边之和大于第三边B.有一个角的平分线垂直于这个角的对边C.有两个锐角的和等于90D.内角和等于1807.已知在△ABC中,AB=AC=x,BC=6,则腰长x的取值范围是( )A.08.(2019年江苏无锡)如图4-2-36,在Rt△ABC中,ACB=90,D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,若CD=5 cm,则EF=_________cm.9.在等腰三角形ABC中,AB=AC,中线BD将这个三角形的周长分为15和12两个部分,则这个等腰三角形的底边长为( )A.7B.11C.7或11D.7或1010.(2019年山东德州)下列命题中,其逆命题成立的是________(只填写序号).①同旁内角互补,两直线平行;②如果两个角是直角,那么它们相等;③如果两个实数相等,那么它们的平方相等;④如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.11.如图4-2-37,△ABC是等边三角形,点D是BC边上的任意一点,DEAB于点E,DFAC于点F.若BC=2,则DE+DF=______. 图4-2-3712.(2019年江苏淮安)如图4-2-38,在△ABC中,C=90,点D在AC上,已知BDC=45,BD=102,AB=20.求A的度数.二级训练13.若等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半,则这个等腰三角形的底角为( )A.75或15B.36或60C.75D.3014.(2019年贵州黔西南州)如图4-2-39,在△ABC中,ACB=90,D是BC的中点,DEBC,C E∥AD,若AC=2,CE=4,则四边形ACEB的周长为______.图4-2-3915.(2019年山东枣庄)如图4-2-40,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,请按要求完成下列各题:图4-2-40(1)画线段AD∥BC且使AD=BC,连接CD;(2)线段AC的长为________,CD的长为________,AD的长为________;(3)△ACD为________三角形,四边形ABCD的面积为________;(4)若E为BC的中点,则tanCAE的值是______.三级训练16.如图4-2-41,以Rt△ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形.若斜边AB=4,则图中阴影部分的面积为________.图4-2-4117.(2019年湖北黄冈)如图4-2-42,在等腰直角三角形ABC 中,ABC=90,D为AC边上的中点,过点D作DE丄DF,交AB 于点E,交BC于点F,若AE=4,FC=3,求EF的长.第2课时等腰三角形与直角三角形【分层训练】1.C2.B3.D4.C5.A6.B7.B8.59.C10.①④ 11.312.解:∵在直角三角形BDC中,BDC=45,BD= 102,BC=CD=10 .又∵C=90,AB=20,A=30.13.A 解析:三角形的高可在三角形内、三角形外,于是可得等腰三角形的顶角为30或150,故底角为75或15. 14.10+21315.解:(1)如图D11.图D11(2)2 5 5 5 (3)直角 10 (4)1216.817.解:连接BD,如图D12.图D12∵在等腰直角三角形ABC中,D为AC边上的中点,BDAC,BD=CD=AD,ABD=45.C=45.ABD=C.又∵DEDF,FDC+BDF=EDB+BDF.FDC=EDB.在△EDB与△FDC中,∵EBD=C,BD=CD,EDB=FDC,△EDB≌△FDC(ASA).BE=FC=3.AB=7,则BC=7.BF=4.在RT△EBF中,EF2=BE2+BF2=32+42,EF=5.年级下数学寒假作业试题精选开始行动吧!。
九年级下册数学寒假作业试题
九年级下册数学寒假作业试题
查字典数学网初中频道小编为大家精心预备这篇九年级下册数学暑假作业试题,希望大家可以经过做题稳固自己上学所学到的知识,留意:千万不能抄答案噢!
1. 2 的相反数是 ( )
A.-2
B.
C.
D. 2
2.以下运算中,计算结果正确的选项是 ( )
A.x2x3=x6
B.x 6x3=x 2
C.(x3)2=x6 D .x3+x3=x6
3.以下图形中,是中心对称图形的是 ( )
4.假定函数的图象在每一象限内的值随值的增大而增大,那么的取值范围
是( )
A. B. C. D.
5.将二次函数y=x2-2x+3的图象先向左平移1个单位,再向下平移2个单位,平移后失掉的图象的函数关系式为 ( )
A.y=(x-1)2
B.y=x2+4
C.y=x2
D.y=(x-1)2+2
6. ⊙O1和⊙O2的半径区分为2.5cm和4cm,两圆的圆心距是5.5cm,那么两圆的位置关系是( )
A.相交
B.外离
C.内切
D.内含
7.某村方案新修水渠2400米,为了让水渠尽快投入运用,实践任务效率是原方案任务效率的1.2倍,结果提早20天完成义务,假定设原方案每天修水渠米,那么下面所列方
程正确的选项是( )
A. =
B. 20=
C. =20
D.
8.如图,矩形纸片ABCD中,AD =8,折叠纸片使 AB边与对角线AC重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3,那么AB的长为( )
A.3
B.4
C.5
D.6。
初三下册数学寒假作业精选
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2019 初三下册数学寒假作业优选8、如图 3,在中,,点为所在平面内一点,且点与的随意两个极点组成△ PAB、△PBC、△ PAC 均是等腰三角形,则知足上述条件的全部点的个数为(▲)A.3B.4C.5D.611、如图 4,将直角边长为5cm 的等腰直角ABC 绕点 A 逆时针旋转 15 后,获得 ABC, 则图中暗影部分的面积是▲ cm2 13、一个叫巴尔末的中学教师成功地从光谱数据95 ,1612 ,2521 ,3632 ,中获得巴尔末公式,进而翻开了光谱奇特的大门,请你依据这类规律,写出第 n(n1) 个数据是▲18、已知 Rt△ ABC 中, C=90 。
(1)依据要求作图 (尺规作图,保存作图印迹,不写画法)①作 BAC 的均分线AD 交 BC 于 D;②作线段 AD 的垂直均分线交 AB 于 E,交 AC 于 F,垂足为 H;③连结 ED。
(2)在 (1)的基础上写出一对相像比不为 1 的相像三角形和一对全等三角形:△________∽△ ________;△ ________≌△ ________。
22、已知反比率函图象过第二象限内的点A(-2 , m)ABx 轴于 B ,Rt△ AOB 面积为 3(1)求 k 和 m 的值 ;(2)若直线 y=ax+b 经过点 A ,而且经过反比率函的图象上另一点 C(n, - )①求直线 y=ax+b 解析式 ;②设直线 y=ax+b 与 x 轴交于 M ,求△ AOC 的面积 ;24、如图 1,以矩形 OABC 的两边 OA 和 OC 所在的直线为x 轴、 y 轴成立平面直角坐标系,点的坐标为(3,0),C点的坐标为 (0,4).将矩形 OABC 绕 O 点逆时针旋转,使 B 点落在 y 轴的正半轴上,旋转后的矩形为OA1B1C1 ,, BC、A1B1 订交于点 M.(1)求点 B1 的坐标与线段B1C 的长 ;(2)将图 1 中的矩形 OA1B1C1 ,沿 y 轴向上平移,如图 2,矩形PA2B2C2 ,是平移过程中的某一地点,BC、A2B2 订交于点M1 ,点P 运动到C 点停止 .设点P 运动的距离为m,矩形PA2B2C2,与原矩形OABC 重叠部分的面积为S,求S 对于m 的函数关系式,并写出 m 的取值范围 ;(3)如图 3,当点 P 运动到点 C 时,平移后的矩形为PA3B3C3 ,.请你思虑怎样经过图形变换使矩形PA3B3C3 ,与原矩形OABC 重合,请简述你的做法.数学练习 (一 )参照答案8、 D 11、 253 6 13、 (n+2)2 (n+2)2-418、 (1)依据要求作图 (尺规作图,保存作图印迹,不写画法)①作 BAC 的均分线AD 交BC 于 D正确;2分②作线段 AD 的垂直均分线交AB 于 E,交 AC 于 F,垂足为H正确;4分③连结 ED 正确。
初三下数学寒假作业
初三下数学寒假作业(含解析)专门多同学因为假期贪玩而耽搁了学习,以至于和别的同学落下了差距,因此,小编为大伙儿预备了这篇九年级下数学寒假作业(含答案),期望能够关心到您!一、精心选一选(83)1.9的算术平方根是( )A.-9B.9C.3D.32.下列运算正确的是( )A. B.C. D.3.在图1的几何体中,它的左视图是( )4.某班抽取6名同学参加体能测试,成绩如下:80,90,75,75,80,80.下列表述错误的是( )A.众数是80B.中位数是75C.平均数是80D.极差是155.一件服装标价200元,若以6折销售,仍可获利20%,则这件服装的进价是( )A.100元B.105元C.108元D.118元6.下列函数的图像在每一个象限内,值随值的增大而增大的是( )A. B. C. D.7.已知,那么在数轴上与实数对应的点可能是( )A. B. C. 或D. 或8.一张圆形纸片,小芳进行了如下连续操作:⑴.将圆形纸片左右对折,折痕为AB,如图(2)所示.⑵.将圆形纸片上下折叠,使A、B两点重合,折痕CD与AB相交于M,如图(3)所示.⑶.将圆形纸片沿EF折叠,使B、M两点重合,折痕EF与AB相交于N,如图(4)所示.⑷.连结AE、AF,如图(5)所示.通过以上操作小芳得到了以下结论:①. CD∥EF ②.四边形MEBF是菱形③. △AEF为等边三角形④. ,以上结论正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个二、细心填一填(103)9.函数y= 的自变量x的取值范畴是_______ ________.10.分解因式:=11.我国因环境污染造成的庞大经济缺失每年高达680 000 000元,68 0 000 000用科学记数法表示为12.已知圆锥的底面半径为3 cm,侧面积为15 cm2,则那个圆锥的高为cm.13.已知三角形三边的长分别为4,9,则那个等腰三角形的周长为14.如图,在中,,则度.(第14题) (第15题) (第16题)15.如图,直线a∥b,点B在直线b上,,若,则度.16.将宽为2cm的长方形纸条折叠成如图形状,则折痕的长是cm(结果保留根号).17.如图,在平面直角坐标中,等腰梯形ABCD的下底在x轴上,且B 点坐标为(4,0),D点坐标为(0,3),则AC长为18.如图,点B是反比例函数上一点,矩形OABC的周长是20,正方形BCGH和正方形OCDF的面积之和为68,则反比例函数的解析式是三、用心做一做(96分)19.(1)运算:(4分)(2)解方程:(4分)20.两组邻边分别相等的四边形我们称它为筝形.如图,在筝形中,,,,相交于点,(1)求证:①;(2)假如,,求筝形的面积.(8分)21.九(3)班2021年新年联欢会中,有一个摸奖游戏,规则如下:有4张纸牌,背面差不多上喜羊羊头像,正面有2张笑脸、2张哭脸.现将4张纸牌洗匀后背面朝上摆放到桌上,然后让同学去翻纸牌.(1)现小芳有一次翻牌机会,若正面是笑脸的就获奖,正面是哭脸的不获奖.她从中随机翻开一张纸牌,小芳获奖的概率是.(2)假如小芳、小明都有翻两张牌的机会.小芳先翻一张,放回后再翻一张;小明同时翻开两张纸牌.他们翻开的两张纸牌中只要显现笑脸就获奖.他们获奖的机会相等吗?通过树状图分析说明理由.(8分)22.我们都明白主动吸烟和被动吸烟都危害着人类的健康.为此,联合国规定每年的5月31日为世界无烟日.为配合今年的世界无烟日宣传活动,我区某校九年级二班的同学们在城区内开展了以我支持的戒烟方式为主题的问卷调查活动,征求居民的意见,并将调查结果分析整理后,制成了如下统计图:(1)求九年级二班的同学们一共随机调查了多少人?(2)依照以上信息,请你把统计图补充完整;(3)假如城区有2万人,那么请你依照以上调查结果,估量城区大约有多少人支持强制戒烟这种戒烟方式?(4)为了青青年的健康,请你提出一条你认为最有效的戒烟措施.(8分)23.A、B两城间的公路长为450千米,甲、乙两车同时从A城动身沿这一公路驶向B城,甲车到达B城1小时后沿原路返回.如图是它们离A城的路程y(千米)与行驶时刻x(小时)之间的函数图像.(1)求甲车返回过程中y与x之间的函数解析式,并写出x的取值范畴;(2)乙车行驶6小时与返回的甲车相遇,求乙车的行驶速度.(10分)24.如图,吴老师不小心把墨水滴在了3个班学生捐款金额的统计表上,只记得:三个班的捐款总金额是7700元,2班的捐款金额比3班的捐款金额多300元.班级1班2班3班金额(元)2021(1)求2班、3班的捐款金额;(2)若1班学生平均每人捐款的金额大于48元,小于51元.求1班的学生人数.(10分)25.一种拉杆式旅行箱的示意图如图所示,箱体长AB=50cm,拉杆最大伸长距离BC=30cm,点A到地面的距离AD=8cm,旅行箱与水平面AE成60角,求拉杆把手处C到地面的距离(精确到1cm).(参考数据:)(10分)26. 如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,直线EF通过点C,ADEF于点D,DAC=BAC.(1)求证:EF是⊙O的切线;(2)求证:AC2=AD(3)若⊙O的半径为2,ACD=30,求图中阴影部分的面积.(10分)27.如图,△AEF中,EAF=45,AGEF于点G,现将△AEG沿AE折叠得到△AEB,将△AFG沿AF折叠得到△AFD,延长BE和DF相交于点C.(1)求证:四边形ABCD是正方形;(2)连接BD分别交AE、AF于点M 、N,将△ABM绕点A逆时针旋转,使AB与AD重合,得到△ADH,试判定线段MN、N D、DH之间的数量关系,并说明理由.(3)若EG=4,GF=6,BM=32,求AG、MN的长.(12分)28.如图,抛物线y= x2﹣x﹣9与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,连接BC、AC.(1)求AB和OC的长;(2)点E从点A动身,沿x轴向点B运动(点E与点A、B不重合),过点E作直线l平行BC,交AC于点D.设AE的长为m,△ADE的面积为s,求s关于m的函数关系式,并写出自变量m的取值范畴;(3)在(2)的条件下,连接CE,求△CDE面积的最大值;现在,求出以点E为圆心,与BC相切的圆的面积(结果保留).初三数学参考答案1.C2.D3.B4.B5.A6.D7.D8.D9. 10. 11. 12.4 13.17 14.80 15.35 16.17.5 18.19.(1) -2 (2)21.(1)0.5或2分(2)列表法或树状图5分他们获奖的机会不相等,P(小芳获奖)= 6分P(小明获奖)= 7分因为,因此他们获奖的机会不相8分22.解:(1) 2021%=200(人),2分因此,小明和同学一共随机调查了200人.(2)如图:(图形补充完整4分(3)2021045%=9000(人),6分因此,地区内大约有9000人支持强制戒烟.(4)提出一条合情合理的措施8分23.(1)设甲车返回过程中y与x之间的函数解析式,∵图像过(5,450),(10,0)两点,解得.函数的定义域为510. 5分2)当时,,(千米/小时). 10分24.解:(1)设(2)班的捐款金额为元,(3)班的捐款金额为元,则依题意,得解得答:(2)班的捐款金额为3000元,(3)班的捐款金额为2700元. 5分(2)设(1)班的学生人数为人.则依题意,得解得.是正整数,或41.答:(1)班的学生人数为40人或41人. 10分26.解:(1)证明:连接OC,∵OA=OC,BAC=OCA。
九年级下册数学寒假作业题-精选文档
九年级下册数学2018寒假作业题九年级下册数学寒假作业题7初三数学参考答案一、1.B2.A3.C4.B5.D6.C7.5.1,3xx8.yzx3129.010.1)1(2aa32)2(m11.3)2(,0)1(xx12.-513.7二、1.C2.C3.X=04.3-X=4(X-2)5.15346.2xx7.m6且3m8.20km9.第3种三:1.C2.A3.B4.65.(3,32)6.27.xxy328.(1)xy8.0(2)xy80(3)50分钟9.(1).xy1(2).(2,21)(3)(2,25)、(2,23)、(2,25)四:1.B2.C3.B4.35.xy6、-26.(1)m=3,k=12(2)232,232xyxy7.(1)39(2)当=60时、点A、B能同时落在①中的反比例函数的图像上五:选择题⒈D⒉C⒊D⒋C;二、填空题5.380、6.413、7.78、8.D(答案不唯一);、9.4;三、解答题10.略、11.变短了,变短3.5米.六:选择题⒈B⒉B⒊C;二、填空题4.37、5.46.18、7.2种;三、解答题9.提示:由平行,可证OEOCOBODOCOA10.(1)由△AHG∽△ABC根据相似三角形对应高的比等于相似比得:81212xy,xy2312(2)当xy时,解得x524.七:选择题⒈D⒉B⒊A;二、填空题4.ACD(答案不唯一)5.6425、6.(1)43、(2)提示:ttt53解2t,相似比为32、(3)略.八:选择题⒈B⒉D⒊C⒋A⒌D⒍C二、填空题7.两个角是对顶角、这两个角相等;8.一边上的中线等于该边的一半的三角形是直角三角形、真;9.122.5;三、解答题10.2(角平分线的定义)、3(两直线平行,同位角相等)、等量代换;11.1:3:BQAQ九:1-4AABB5.4,136.47.甲8.25,2589.(1)88(2)86(3)不能10.解:(1)(2)178,178;(3)甲仪仗队更为整齐.因为甲、乙两支仪仗队队员身高数据的方差分别为0.6和1.8,因此,可以认为甲仪仗队更为整齐.(也可以根据甲、乙两队队员身高数据的极差分别为2厘米、4厘米判断)十:1.C2.D3.C4.D5.136.357.128.139.(1)1(2)不对10.(1)12(2)12十一:⒈C;⒉C;⒊⒋x-1且x⒍x⒎⑴223233⑵5542511⑶2275331⑷29;⑸1024⑹52⒏1+ x,值略(注意:x不能取正数);9.31⒑甲不正确、乙正确.因为当a=b时,分子、分母不能同乘0.十二:⒈B;⒉A;⒊A;⒋a=2;⒌x=3;⒍-1;⒎⑴x1=1,x2=37⑵x1=2,x2=31⑶x1=0,x2=3;⑷x1=2,x2=-6;⒏略(注:45⒐20;⒑①x1=1;x2=-1;②x1=2;x2=-2;③x1=1;x2=-3;⑵略.十三:⒈B;⒉C;⒊B;⒋⑴x1=23,x2=23直接开平方法;⑵x1=0,x2=ab因式分解法;⑶x1=32,x2=32公式法;⑷x1=363,x2=363公式法;⒌4或-3;⒍1;⒎⑴x1=0,x2=2018;⑵x1=55,x2=55⑶x1=-2,x2=21⑷x1=0,x2=-2;x3=-4;⒏⑴k=-1;⑵另一解为-1;⒐原式可化为(x-5)2+11即可说明;⒑由题意可得(a-b)(a-c)=0,即a=b或a=c,所以为等腰三角形.综合试卷:1.C2.D3.A4.B5.B6.C7.A8.A,9.(0,-3)或(-4,3),10.菱身高(厘米)176177178179180甲队(人数)03乙队(人数)42。
初三数学下学期寒假作业(有答案)
初三数学下学期寒假作业(有答案)学期期末考试很快完结,接下来就是假期时间,查字典数学网特整理了初三数学下学期寒假作业,希望能够对同学们有所帮助一、选择题:(本题有10个小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确选项的字母填涂在答题卡中相应的格子内.1. -7的相反数是( )A. -7B.C.D. 72.如图,1=40,如果CD∥BE,那么B的度数为( )A.140B.160C.60D.503.如图是一个三棱柱的立体图形,它的主视图是( )A. B. C. D.4.下列运算正确的是( )A. = +B.(﹣ )2=3C.3a﹣a=3D.(a2)3=a5月用电量(度/户)40505560居民(户)13245.为了解某社区居民的用电情况,随机对该社区10户居民进行了调查,下表是这10户居民4月份用电量的调查结果如表所示,那么关于这10户居民月用电量(单位:度),下列说法错误的是( )A.中位数是55B.众数是60C.方差是29D.平均数是546.如图,在菱形ABCD中,AB=5,对角线AC=6.若过点A作AEBC,垂足为E,则AE的长为( )A.4B.C.D.57.观察下列一组图形中点的个数,其中第1个图中共有4个点,第2个图中共有10个点,第3个图中共有19个点,按此规律第5个图中共有点的个数是( )A.31B.41C.51D.668.已知 + =3,则代数式的值为( )A.3B.﹣2C.﹣D.﹣9.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BE平分ABC交CD于E,且BECD,CE:ED=2:1.如果△BEC的面积为2,那么四边形ABED的面积是( )A. B. C. D.10.已知:在△ABC中,BC=10,BC边上的高h=5,点E在边AB上,过点E作EF∥BC,交AC边于点F.点D为BC上一点,连接DE、DF.设点E到BC的距离为x,则△DEF的面积S关于x的函数图象大致为( )A. B. C. D.二、填空题:(本题有6个小题,每小题3分,共18分)11.一种微粒的半径是0.000043米,这个数据用科学记数法表示为米.12.计算:(﹣ )﹣2+ ﹣20= .13.求不等式组的整数解是 .14.已知四边形ABCD是平行四边形,再从①AB=BC,②ABC=90,③AC=B D,④ACBD四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形ABCD是正方形,其中错误的是 (只填写序号). 15.如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东30方向,距离灯塔80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东45方向上的B处,这时,海轮所在的B处与灯塔P的距离为海里.(结果保留根号)16.二次函数y=ax2+ bx+c(a0)图象如图,下列结论:①abc②2a+b=0;③当m1时,a+b④a﹣b+c⑤若ax12+bx1=ax22+bx2,且x1x2,x1+x2=2.其中正确的有 .三、解答题:(本题有9个小题,共72分)17. ( 6分)先化简:先化简:,再任选一个你喜欢的数代入求值.18 .( 6分)如图,在△ABC和△ABD中,AC与BD相交于点 E,AD=BC,DAB=CBA,求证:AC=BD.19.(6分)某漆器厂接到制作480件漆器的订单,为了尽快完成任务,该厂实际每天制作的件数比原来每天多50%,结果提前10天完成任务.原来每天制作多少件?20.(9分)我州实施新课程改革后,学生的自主字习、合作交流能力有很大提高.某学校为了了解学生自主学习、合作交流的具体情况,对部分学生进行了为期半个月的跟踪调査,并将调査结果分类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差.现将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:(1)本次调查中,一共调査了名同学,其中C类女生有名;(2)将下面的条形统计图补充完整;(3)为了共同进步,学校想从被调査的A类和D类学生中分别选取一位同学进行一帮一互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男生、一位女生的概率.21. (7分)一元二次方程mx2﹣2mx+m﹣2=0.(1)若方程有两实数根,求m的范围.(2)设方程两实根为x1, x2,且| x1﹣x2|=1,求m.时间x(天)x5090售价(元/件)x+4090每天销量(件)200﹣2x22.(8分)九(1)班数学兴趣小组经过市场调查,整理出某种商品在第x(190)天的售价与销量的相关信息如下表:已知该商品的进价为每件30元,设销售该商品的每天利润为y元.(1)求出y与x的函数关系式;(2)问销售该商品第几天时,当天销售利润最大,最大利润是多少?23.(8分)如图,一次函数y=kx+b与反比例函数的图象交于A(m,6),B(3,n)两点.(1)求一次函数的解析式;(2)根据图象直接写出的x的取值范围;(3)求△AOB的面积.24.(10分)已知:如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,过点C 的切线与直径AB的延长线相交于点P,连结PD.(1)求证:PD是⊙O的切线.(2)求证:PD2=PBPA.(3)若PD=4,t anCDB= ,求直径AB的长.答案一、选择题:1. D2.A3.B4.C5.C 6 .C 7.B 8.D 9.A 10.D二、填空题:11.4.310-5m 12.4 13 ﹣1,0,1 14. ①③ 15. 40 16. ②③⑤三、解答题:19. 解:设原来每天制作x件,根据题意得:﹣ =10,解得:x=16,经检验x=16是原方程的解,答:原来每天制作16件.20. 解:(1)样本容量:2550%=50,C类总人数:5040%=20人,C类女生人数:20﹣12=8人.故答案为:50,8;(2)补全条形统计图如下:x k b 1 . c o m(3)将A类与D类学生分为以下几种情况:男A 女A1 女A2男D 男A男D女A1男D女A2男D女D 女D男A 女A1女D 女A2女D共有6种结果,每种结果出现可能性相等,两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率为:P(一男一女)= = .21. 解:(1)∵关于x的一元二次方程mx2﹣2mx+m﹣2=0有两个实数根,m0且△0,即(﹣2m )2﹣4m(m﹣2)0,解得m0,m的取值范围为m0.(2)∵方程两实根为x1,x2 ,x1+x2=2,x1x2= ,∵|x1﹣x2|=1,(x1﹣x2)2=1,(x1+x2)2﹣4x1x2=1,22﹣4 =1,解得:m=8;经检验m=8是原方程的解.22.解:(1)当15 0时,y=(200﹣2x)(x+40﹣30)=﹣2x2+180x+200,当5090时,y=(200﹣2x)(90﹣30)=﹣120x+1,综上所述:y= ;(2)当150时,二次函数开口下,二次函数对称轴为x=45,当x=45时,y最大= ﹣2452+18045+=6050,当5090时,y随x的增大而减小,当x=50时,y最大=6000,综上所述,该商品第45天时,当天销售利润最大,最大利润是6050元;23.解:(1)分别把A(m,6),B(3,n)代入得6m=6,3n=6,解得m=1,n=2,所以A点坐标为(1,6),B点坐标为(3,2),分别把A(1,6),B(3,2 )代入y=kx+b得,解得,所以一次函数解析式为y=﹣2x+8;(2)当0(3)如图,当 x=0时,y=﹣2x+8=8,则C点坐标为(0,8),当y=0时,﹣2x+8=0,解得x=4,则D点坐标为(4,0),所以S△AOB=S△COD﹣S△CO A﹣S△BOD=48﹣81﹣42=8. 24. (1)证明:+连接OD,OC,∵PC是⊙O的切线,PCO=90,∵ABCD,AB是直径,弧BD=弧BC,DOP=COP,在△DOP和△COP中,△DOP≌△COP(SAS),ODP=PCO=90,∵D在⊙O上,PD是⊙O的切线;(2)证明:∵AB是⊙O的直径,ADB=90,∵PDO=90,ADO=PDB=90﹣BDO,∵OA=OD,ADO,PDB,∵P,△PDB∽△PAD,,PD2=PA(3)解:∵DCAB,ADB=DMB=90,DBM=90,BDC+DBM=90,BDC,∵tanBDC= ,tanA= = ,∵△PDB∽△PAD, = = = ∵PD=4,PB=2,PA=8,AB=8﹣2=6.解:(1)∵y=x﹣1,x=0时,y=﹣1,B(0,﹣1).当x=﹣3时,y=﹣4,A(﹣3,﹣4).∵y=x2+bx+c与直线y=x﹣1交于A、B两点,,,抛物线的解析式为:y=x2+4x﹣1;(2)∵P点横坐标是m(m0),P(m,m2+4m﹣1),D(m,m﹣1) 如图1①,作BEPC于E,BE=﹣m.CD=1﹣m,OB=1,OC=﹣m,CP=1﹣4m﹣m2,PD=1﹣4m﹣m2﹣1+m=﹣3m﹣m2,,解得:m1=0(舍去),m2=﹣2,m3=﹣ ;如图1②,作BEPC于E,BE=﹣m.PD=1﹣4m﹣m2+1﹣m=2﹣4m ﹣m2,,解得:m=0(舍去)或m=﹣3,m=﹣,﹣2或﹣3时S四边形OBDC=2S△BPD;(3))如图2,当APD=90时,设P(a,a2+4a﹣1),则D(a,a ﹣1),AP=m +4,CD=1﹣m,OC=﹣m,CP=1﹣4m﹣m2,DP=1﹣4m﹣m2﹣1+m=﹣3m﹣m2.在y=x﹣1中,当y=0时,x=1,(1,0),OF=1,CF=1﹣m.AF=4 .∵PCx轴,PCF=90,PCF=APD,CF∥AP,△APD∽△FCD,,,解得:m=1舍去或m=﹣2,P(﹣2,﹣5)如图3,当PAD=90时,作AEx轴于E,AEF=90. CE=﹣3﹣m,EF=4,AF=4 ,PD=1﹣m﹣(1﹣4m﹣m2)=3m+m2.∵PCx轴,DCF=90,DCF=AEF,AE∥CD. ,AD= (﹣3﹣m).∵△PAD∽△FEA,,,m=﹣2或m=﹣3P(﹣2,﹣5)或(﹣3,﹣4)与点A重合,舍去,P(﹣2,﹣5).查字典数学网为大家推荐的初三数学下学期寒假作业,还满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!。
初三下册数学寒假作业精选
2019初三下册数学寒假作业精选查字典数学网提醒广大考生,凡事预则立,不预则废,要想顺利通过考试,大家必须要有周详的计划。
建议同学们平时多积累。
在此,查字典数学网编辑特为您准备了2019初三下册数学寒假作业精选,希望给您以帮助。
2019初三下册数学寒假作业精选8、如图3,在中,,点为所在平面内一点,且点与的任意两个顶点构成△PAB、△PBC、△PAC均是等腰三角形,则满足上述条件的所有点的个数为( ▲ )A.3B.4C.5D.611、如图4,将直角边长为5cm的等腰直角ABC绕点A逆时针旋转15 后,得到ABC,则图中阴影部分的面积是▲ cm2 13、一个叫巴尔末的中学教师成功地从光谱数据95 ,1612 ,2521 ,3632 ,中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥秘的大门,请你按照这种规律,写出第n(n1)个数据是▲18、已知Rt△ABC中,C=90。
(1)根据要求作图(尺规作图,保留作图痕迹,不写画法)①作BAC的平分线AD交BC于D;②作线段AD的垂直平分线交AB于E,交AC于F,垂足为H;③连接ED。
(2)在(1)的基础上写出一对相似比不为1的相似三角形和一对全等三角形:△________∽△________;△________≌△________。
22、已知反比例函图象过第二象限内的点A(-2,m)ABx轴于B,Rt△AOB面积为3(1)求k和m的值;(2)若直线y=ax+b经过点A,并且经过反比例函的图象上另一点C(n,- )①求直线y=ax+b解析式;②设直线y=ax+b与x轴交于M,求△AOC的面积;24、如图1,以矩形OABC的两边OA和OC所在的直线为x轴、y轴建立平面直角坐标系,点的坐标为(3,0),C点的坐标为(0,4).将矩形OABC绕O点逆时针旋转,使B点落在y轴的正半轴上,旋转后的矩形为OA1B1C1,,BC、A1B1相交于点M.(1)求点B1的坐标与线段B1C的长;(2)将图1中的矩形OA1B1C1,沿y轴向上平移,如图2,矩形PA2B2C2,是平移过程中的某一位置,BC、A2B2相交于点M1,点P运动到C点停止.设点P运动的距离为m,矩形PA2B2C2,与原矩形OABC重叠部分的面积为S,求S关于m的函数关系式,并写出m的取值范围;(3)如图3,当点P运动到点C时,平移后的矩形为PA3B3C3,.请你思考如何通过图形变换使矩形PA3B3C3,与原矩形OABC重合,请简述你的做法.数学练习(一)参考答案8、D 11、253 6 13、(n+2)2 (n+2)2-418、(1)根据要求作图(尺规作图,保留作图痕迹,不写画法)①作BAC的平分线AD交BC于D正确; 2分②作线段AD的垂直平分线交AB于E,交AC于F,垂足为H正确; 4分③连接ED正确。
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九年级下册数学寒假作业练习精选2019
最让我快乐的是什么?是假期,接下来看看查字典数学网为大家推荐的九年级下册数学寒假作业练习,即使在家里也能快乐的学习呀!
一.选择题(每题3分)
1. 在-5,0,-3,6这四个数中,最小的数是( )
A.-3
B.0
C.-5
D.6
2.下列计算或化简正确的是( )
A. B. C. D.
3. 已知为-9 , -6 , -5 , -3 , -2 , 2 , 3 , 5 , 6 , 9中随机取的一个数,则的概率为( )
A. B. C. D.
4.选择用反证法证明已知:在△ABC中,C=90o.求证:A,B 中至少有一个角不大于45o.时,应先假设( )
A.45o ,45o
B. 45o ,45o
C.45o ,45o
D. 45o ,45o
5.右图是一个由7个同样的立方体叠成的几何体,则这一几何体的三视图中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A.主视图和俯视图B. 俯视图C.俯视图和左视图D. 主视图
6..下列说法不正确的是( )
A.了解全市中学生对泰州三个名城含义的知晓度的情况,适
合用抽样调查
B.若甲组数据方差0.39,乙组数据方差0.27,则乙组数据比甲组数据稳定
C.某种彩票中奖的概率是1100 ,买100张该种彩票一定会中奖
D.数据-1、1.5、2、2 、4的中位数是2.
7.如图,平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别是A(1,1),B(3,1),C(2,2),当直线与△ABC有交点时,的取值范围是( )
A.-11
B. - 1
C. -
D. -1
8.如图,平面直角坐标系中,OB在轴上,ABO=90,点A 的坐标为(1,2).将△ABO绕点A逆时针旋转90,点O的对应点C恰好落在双曲线上,则的值为( )
A.2
B.3
C.4
D.6
二.填空题(每题3分)
9. 已知地球离月球表面约为384000千米,那么这个距离用科学记数法表示为_____米.
10. 分解因式:2a3―4a2+2a=.
11.已知是一元二次方程的一个解,且,则的值为.
12.通过计算可以得到下列式子:15=1,25=32,35=243,
45=1024,55=3125,195=2076099,,那么:5811的个位上的数字是.
13.如图,□ABCD中,ACAB.AB=6cm,BC=10cm,E是CD 上的点,DE=2CE.点P从D点出发,以1cm/s的速度沿DAABBC运动至C点停止.则当△EDP为等腰三角形时,运动时间
为s.
14.如图,Rt△ABC中,B=90,正方形EFDQ、正方形MNPQ 公共顶点记为点Q,其余的各个顶点都在Rt△ABC的边上,若AC=5,BC=3,则EP= .
15.如图,△ABC内接于⊙O,半径为5,BC=6,CDAB于D 点,则tanACD的值为_____.
16.如图,P为△ABC内一点,BAC=30,ACB=90,BPC=120,若BP= , 则△PAB的面积为__________________.
17. 如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,B=90,AD=2,BC=5,E为DC中点,tanC= .则AE的长度为_ __.
18. 如图,定长弦CD在以AB为直径的⊙O上滑动(点C、D与点A、B不重合),M是CD的中点,过点C作CPAB于点P,若CD=3,AB=8,PM=l,则l的最大值是.
三.解答题(共96分)
19.(本题满分8分)
(1)计算:
(2)先化简,再求值:,其中
20(本题满分8分)有红、白、蓝三种颜色的小球各一个,它
们除颜色外没有其它任何区别.现将3个小球放入编号为①、②、③的三个盒子里,规定每个盒子里放一个,且只能放一个小球.
(1)请用树状图列举出3个小球放入盒子的所有可能情况;
(2)求白球恰好被放入③号盒子的概率.
21.(本题满分8分)校园手机现象越来越受到社会的关注.小丽在统计实习活动中随机调查了学校若干名学生家长对中学生带手机到学校现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图网
(1)求这次调查的家长总数及家长表示无所谓的人数,并补全图①;
(2)求图②中表示家长无所谓的圆心角的度数;
(3)从这次接受调查的家长中,随机抽查一个,恰好是不赞成态度的家长的概率是多少
22.(本题满分8分)如图,坡上有一颗与水平面EF垂直的大树AB,台风过后,大树倾斜后折断倒在山坡上,大树顶部B 接触到坡面上的D点。
已知山坡的坡角AEF=30,量得树干倾斜角BAC=45,大树被折断部分和坡面所成的角ADC=60且AD=4米; (1)求CAE的度数; (2)求这棵大树折断前的高度AB.(结果精确到个位,参考数据:1.4,1.7,2.4)
23. (本题满分10分)如图,线段AB的端点在边长为1的小正方形网格的格点上,现将线段AB绕点A按逆时针方向旋
转90得到线段AC.
⑴请你在所给的网格中画出线段AC及点B经过的路径;
⑵若将此网格放在一平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(1,3),点B的坐标为(-2,-1),则点C的坐标为
⑶线段AB在旋转到线段AC的过程中,线段AB
扫过的区域的面积为
⑷若有一张与⑶中所说的区域形状相同的纸片,
将它围成一个几何体的侧面,则该几何体底面圆
的半径长为.
24.(本题8分)如图,在△ABC中,AB = AC,点D在边AB 上,以点A为圆心,线段AD的长为半径的⊙A与边AC相交于点E,AFDE,垂足为点F,AF的延长线与边BC相交于点G,联结GE.已知DE = 10,,.
求:(1)⊙A的半径AD的长;
(2)EGC的余切值.
25.(本题满分10分)如图,正方形ABCD中,E为BC上一点,过B作BGAE于G,延长BG至点F使CFB=45(1)求证:AG=FG;
(2)延长FC、AE交于点M,连接DF、BM,若C为FM中点,BM=10,求FD的长.
26.(本题满分10分)张经理到老王的果园里一次性采购一种水果,他俩商定:张经理的采购价y(元/吨)与采购量x(吨)之
间函数关系的图象如图中的折线段ABC所示(不包含端点A,但包含端点C).
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)已知老王种植水果的成本是2 800元/吨,那么张经理的采购量为多少时,老王在这次买卖中所获的利润w最大?最大利润是多少?
27.(本题满分12分).有一个装有进出水管的容器,单位时间内进水管与出水管的进出水量均一定,已知容器的容积为600升,图中线段与分别表示单独打开一个进水管和单独打开一个出水管时,容器内的水量(升)随时间(分)变化的函数关系.根据图象进行以下探究:
(1)求进水管的进水速度和出水管的出水速度;
(2)求线段所表示的与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(3)现已知水池内有水200升,先打开两个进水管和一个出水管2分钟,再关上一个进水管,直至把容器放满,关上所有水管;3分钟后,同时打开三个出水管,直至把容器中的水放完,画出这一过程的函数图象;并求出在这个过程中容器内的水量与的函数关系式,并写出自变量的取值范围.
28.(本题12分)如图,平面直角坐标系中O为坐标原点,直线与x轴、y轴分别交于A、B两点,C为OA中点; (1)求直线BC解析式;
(2)动点P从O出发以每秒2个单位长度的速度沿线段OA向终点A运动,同时动点Q从C出发沿线段CB以每秒个单位长度的速度向终点B运动,过点Q作QM∥AB交x轴于点M,若线段PM的长为y,点P运动时间为t(S ),求y于t的函数关系式;
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
(3)在(2)的条件下,以PC 为直径作⊙N,求t为何值时直线QM与⊙N相切.
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?查字典数学网为大家推荐的九年级下册数学寒假作业练习,还满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!。