外语系分团委素质拓展活动
团员素拓活动策划书3篇
团员素拓活动策划书3篇篇一团员素拓活动策划书一、活动主题“团队协作，超越自我”二、活动目的通过素质拓展活动，增强团员之间的沟通与交流，提高团队协作能力，培养团员的责任感和使命感，同时也为团员提供一个放松身心、挑战自我的机会。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体团员六、活动安排1. 团队建设通过简单的自我介绍和互动游戏，让团员们相互认识，打破陌生感，建立团队氛围。
2. 拓展项目（1）信任背摔：培养团员之间的信任和团队凝聚力。
（2）盲人方阵：提高团队成员的沟通和协作能力。
（3）毕业墙：挑战自我，培养团队合作精神。
3. 团队分享4. 自由活动安排一定的自由活动时间，让团员们可以自由交流、休息或参与其他感兴趣的活动。
七、注意事项1. 活动期间要听从组织者的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免在活动中发生意外事故。
3. 爱护环境，保持活动场地的整洁。
4. 积极参与活动，展现团员的良好精神风貌。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 拓展项目费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、其他事项1. 提前与活动场地联系，确保场地的可用性和安全性。
2. 准备必要的急救药品和器材，以防意外情况发生。
篇二《团员素拓活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，团队合作能力越来越受到重视。
作为共青团员，我们更应该注重培养自己的团队合作精神和综合素质。
因此，本次团员素拓活动旨在通过各种团队建设游戏和挑战，提高团员们的团队协作能力、沟通能力和领导能力，增强团队凝聚力和向心力。
二、活动主题“团结协作，共创辉煌”三、活动目的1. 增强团员们的团队合作意识和协作能力，提高团队凝聚力和向心力。
2. 培养团员们的沟通能力和领导能力，提高团队效率和执行力。
3. 丰富团员们的课余生活，增强体质，促进身心健康。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全体团员七、活动内容1. 团队建设游戏通过各种团队建设游戏，如拔河比赛、接力赛跑、团队跳绳等，让团员们在游戏中体验团队合作的重要性，增强团队凝聚力和向心力。
学院团委学生会素质拓展部下学期工作总结
学院团委学生会素质拓展部下学期工作总结尊敬的学院团委学生会领导：大家好！下面我将对学院团委学生会素质拓展部下学期的工作进行总结。
一、工作目标及任务本学期，素质拓展部的工作目标是：通过丰富多样的活动，提高学生的综合素质和团队合作能力，培养学生的领导能力和创新意识。
为实现这一目标，我们制定了以下工作任务：1.组织举办多样化的素质拓展活动，包括户外拓展、团队合作训练、主题讲座等，提高学生的身体素质、心理素质和社交能力。
2.开展领导力培训，包括组织学生参加领导力讲座、开展领导力培训班等，提高学生的领导能力和团队管理能力。
3.搭建创新平台，组织学生参加创新创业大赛、创新工作坊等活动，培养学生的创新意识和实践能力。
二、工作总结1.多样化的素质拓展活动本学期，我们组织了一系列多样化的素质拓展活动。
其中，户外拓展活动是重点工作之一。
我们组织了一次大规模的户外拓展活动，通过攀岩、绳索等项目，让学生体验到团队合作的重要性。
此外，我们还组织了团队合作训练、主题讲座等活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质和社交能力。
2.领导力培训为了提高学生的领导能力和团队管理能力，我们开展了一系列的领导力培训活动。
我们邀请了校外专家进行领导力讲座，让学生了解到领导力的重要性和培养方法。
此外，我们还开展了领导力培训班，通过学习案例分析、团队合作等形式，培养学生的领导能力和团队管理能力。
3.创新平台的搭建为了培养学生的创新意识和实践能力，我们搭建了创新平台。
我们组织了学生参加创新创业大赛，提供了创新创业的机会和平台。
此外，我们还开展了创新工作坊，让学生学习创新方法和技巧，提高他们的创新能力。
三、存在的问题及改进措施在本学期的工作中，我们也存在一些问题，主要表现为：1.活动宣传不够到位。
我们在活动宣传方面还存在一些不足，导致有些活动的参与人数不够理想。
为改进这一问题，下学期我们将加强活动宣传工作，通过学院官网、微信公众号等渠道，提前宣传活动信息，吸引更多的学生参与。
素质拓展活动经验总结(4篇)
素质拓展活动经验总结为加强学生之间的凝聚力，增进学生之间的感情，丰富大家的课余文化生活，并使大家更加团结，更加和谐，同时为给同学们提供一个展示自己的舞台，我院治保部组织了一次素质拓展活动。
当天下午____点钟，活动正式开始。
首先是大一____个班的班委，分成四个小组，先是小组内部比赛，选出优胜的____组进行最后的比赛，从中排出一、二、三等奖。
大一活动结束后，大二大三同学按如上方式参加活动。
这次活动虽然圆满成功，但是出现了很多问题：1、活动时间定在周三下午，同学们的空闲时间被占用，多少有点不满，因此大家的热情度也都大打折扣;2、时间分配仓促，人员就位困难。
因为是我们部门组织的一个小的活动，而我们部门的人数又少之又少，就邀请了其他部门的人员来帮忙，但是他们不是太了解游戏活动的具体流程，最后就变成了这样的一个现状：现场主持人没有把游戏规则讲解得太清楚，游戏在进行时出现一度混乱;大部分参赛人员在游戏中就出现了违规现象;3、出现了作弊现象。
由于监督出现差错，导致有些小组提前获知了答案，引起了另一方参赛队员对本活动产生了质疑，从而导致有一组队员发生了争执;这些状况是我们之前都没有想到的，第一次做活动，就暴露了很多问题，思考的漏洞，人员的合理安排，现场的控制等等。
但是我们会一如既往的向前走，吸取经验提高自我。
因此，我建议：首先维持好现场秩序，主持人再把游戏规则详细的告诉大家并示范游戏的基本做法;另外，需要一定数量的计时和计分的人员，来统计最后的结果。
这次活动也给了我很大的启发，使我认识到作为一名班级干部，要学会凝聚人心、团结共进、明确分工、落实责任;尽可能的让每名同学把这个团队看成一个统一的整体，互相团结，彼此信任;组成一个如同牢固接应网的团队，在充分信任的基础上互相协调，形成合力，共同为构建和谐向上的班集体而不懈努力。
素质拓展活动经验总结（二）____月____日下午两点郑州大学潜能激发激发基地在学校东南角空地上成功举办了户外素质拓展活动。
大学生课外素质拓展计划
大学生课外素质拓展计划简介大学生作为社会中的年轻一代，不仅需要掌握必要的专业知识，还需要具备一定的综合素质，如语言表达能力、沟通能力、领导能力、创新能力等。
因此，大学生课外素质拓展计划便应运而生。
该计划旨在帮助大学生全面提高素质，并使其在未来的职业和生活中更为成功。
目标1.提高大学生的综合素质和实践能力。
2.培养大学生的团队协作能力和领导能力。
3.帮助大学生积累社会实践经验。
4.提高大学生的自我认知水平，完善个人的职业规划。
实施活动设计1.第一阶段：生活技能提高。
学生可以参加课外活动，如：台湾夜市、校园演讲、户外运动、红十字志愿者等，尝试一些新鲜事物，提升自己的生活技能和实践能力。
2.第二阶段：交流学习。
鼓励学生参与学生社团和志愿者服务活动，如：教育类、文艺类、劳动类、环保类等，与不同背景的人沟通交流，拓宽自己的思路，培养人际交往能力和团队合作能力。
3.第三阶段：文娱活动。
学生可以参加一些文艺、体育、游戏等活动，积极参与社团活动，拓展多样的兴趣爱好，调节心理健康，提高自我认知水平和创新能力。
奖励方式1.称号奖励：符合条件的学生将获得“优秀志愿者”、“社会实践能手”等荣誉称号。
2.获奖证书：优秀的学生将获得计划证书，并在证书上获得相关加分。
3.奖金：为表彰学生积极参与素质拓展计划所取得的优异成绩，学院设立一定资金奖励，对于拔尖的学生奖励金额更高。
实施效果在实施大学生课外素质拓展计划的过程中，可以实现以下目标：1.提高学生的综合素质和实践能力，使之更有竞争力；2.培养学生的团队合作能力和领导才能，为将来的职业打下坚实基础；3.帮助学生积累社会实践经验，培养其做事的耐心、细心和责任心；4.提高学生的自我认知水平，完善个人的职业规划，使学生有更明确的人生目标。
结论大学生课外素质拓展计划是提高学生实践能力和综合素质的有效途径。
通过广泛开展多样化的课外活动，帮助学生更好地了解自己、拓展个人兴趣和才能、提高综合能力，对未来职业生涯有着重要的促进作用，同时可以让大学生更加全面地发展，成为一名才华横溢的综合型人才。
团委素拓活动策划书3篇
团委素拓活动策划书3篇篇一团委素拓活动策划书一、活动主题“凝聚一心，团结合作”二、活动目的1. 加强团委成员之间的沟通和理解，增强团队凝聚力。
2. 通过团队合作活动，提高成员的协作能力和解决问题的能力。
3. 丰富团委成员的课余生活，促进身心健康。
三、活动对象团委全体成员四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程（一）开场致辞（10 分钟）团委书记或负责人发表开场致辞，欢迎大家参加本次素拓活动，强调活动的目的和意义，鼓励大家积极参与，享受活动的乐趣。
（二）团队建设（30 分钟）将所有成员分成若干个小组，每个小组推选一名组长。
通过一些简单的团队建设游戏，如“找朋友”、“拼图比赛”等，促进小组成员之间的相互认识和了解，增强团队凝聚力。
（三）素拓活动（120 分钟）1. 无敌风火轮道具：报纸、胶带游戏规则：每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
2. 齐眉棍道具：3 根长约 1 米的棍子游戏规则：小组全体成员站成一排，每人将双手的食指放在眉骨处，然后将棍子缓缓下降至地面，在整个过程中，任何人的食指都不能离开棍子，一旦离开则游戏失败。
活动目的：考验团队成员之间的协作能力和信任度。
3. 坐地起身道具：无需道具游戏规则：四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。
（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）四人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来。
很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。
再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。
活动目的：这个游戏可以锻炼大家的团队合作能力，还能提升团队的凝聚力。
团委会素质拓展策划书3篇
团委会素质拓展策划书3篇篇一《团委会素质拓展策划书》一、活动主题团结协作，超越自我二、活动目的1. 增强团委会成员之间的团队凝聚力和协作能力。
2. 培养成员的沟通能力、领导能力和解决问题的能力。
3. 提升成员的综合素质，促进团队的健康发展。
三、活动主体团委会全体成员四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动准备1. 联系活动场地，确保场地安全、设施完善。
2. 准备拓展活动所需的道具，如绳子、气球、拼图等。
3. 划分活动小组，每组推选一名组长。
4. 安排专人负责摄影和记录活动过程。
5. 提前通知成员活动时间、地点和注意事项。
七、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）主持人介绍活动目的和流程。
团委会负责人发表讲话，强调团队合作的重要性。
2. 团队建设（30 分钟）分组：根据成员人数进行分组，每组人数大致相等。
各小组推选组长，确定小组名称和口号。
小组展示：各小组进行风采展示，增强团队凝聚力。
3. 拓展项目（90 分钟）项目一：无敌风火轮（30 分钟）道具准备：废旧报纸、胶带。
游戏规则：每个小组利用废旧报纸和胶带制作一个风火轮，所有成员站在风火轮内，一起向前滚动风火轮，到达终点后返回起点，用时最短的小组获胜。
目的：培养团队成员的协作能力和沟通能力。
项目二：盲人方阵（30 分钟）道具准备：眼罩、绳子。
游戏规则：所有成员蒙上眼睛，在规定的区域内用绳子围成一个正方形，正方形的四个角要准确无误地对接，完成后所有成员摘下眼罩，看哪个小组围成的正方形最标准。
目的：锻炼团队成员的思维能力和执行能力。
项目三：齐眉棍（30 分钟）道具准备：一根长棍。
游戏规则：小组成员将一根长棍水平放置在自己的眉毛位置，然后一起向下移动，使长棍始终保持在眉毛位置，不能掉落，移动过程中不能用手指接触长棍。
目的：培养团队成员的默契和协作精神。
每个小组派代表分享活动中的感受和体会。
颁发活动奖品，合影留念。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
团支部素质拓展活动的实施方法及效果评估
团支部素质拓展活动的实施方法及效果评估2023年的团支部素质拓展活动实施方法及效果评估在2023年，随着社会的发展，青年团体也需要跟着不断提升和拓展自身的素质与能力。
作为团组织的基层组织，团支部是引导青年成长成才的基石，拓展团支部素质活动非常重要。
本文将介绍团支部素质拓展活动的实施方法以及效果评估。
一、团支部素质拓展活动的实施方法1.确定活动主题素质拓展活动主题是活动的核心，需要在活动前进行充分的讨论和确定。
团支部可以根据自身情况，选取适合自己的核心主题。
比如，可以选择领导力、团队合作、人际交往、方法技能、心理健康等多个方面。
2.计划活动流程在确定主题后，团支部需要结合活动特点和成员能力，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、人员、内容、评估等方面。
在活动计划中，需要注重思考实现活动目的的具体方法，同时还需要考虑到成员的参与度和活动的趣味性。
3.邀请专业机构协助团支部也可以向专业易心机构或者职业导师进行邀约，引入专业机构的素质拓展技能和资源。
这样可以充分利用专业知识和技能，更加有效地拓展成员的实战技能和团队素质。
4.组织实战体验拓展素质的核心就是实战体验。
团支部可以在实战体验中获得更多的收获。
组织实战体验的方式包括：户外拓展、免费旅游、爱心志愿者、志愿团队、社区服务团队等等。
通过实战体验可以帮助成员更好的体验到素质拓展的实际效果。
5.建立团队文化氛围团队文化氛围的建立是团支部素质拓展的前提。
团支部需要建立优秀的团队文化，有盼头、有方向、有指引力。
这样团队的气氛才更加温馨和谐，团队协作和互信能力才会得到提升。
二、团支部素质拓展活动的效果评估1.培养协作精神素质拓展活动有助于团支部培养协作精神，当成员在实际活动中发现自己不能独善其身，意识到团队合作的重要性，会在活动中表现出更强的协作力。
在这个过程中，团队内部不断增加相互信任，增强团队凝聚力，以最优大的精神状态去面对困难和挑战。
2.提升领导力在素质拓展活动中，会对成员进行领导力的训练。
素质拓展部的主要工作
素质拓展部的主要工作以素质拓展部的主要工作为题目，我们将介绍素质拓展部门的职责和工作内容。
素质拓展部是学校或组织中的一个重要部门，旨在提升学生的综合素质和个人能力。
其主要工作包括以下几个方面：1. 组织开展各类素质拓展活动。
素质拓展部门负责策划、组织和实施各种培训、讲座、比赛、实践活动等，以提高学生的综合素质和能力。
这些活动涵盖广泛的领域，包括但不限于领导力培养、创新思维、沟通能力、团队合作、社交礼仪、心理健康等。
2. 提供个人成长指导。
素质拓展部门通过开展个人成长指导活动，帮助学生了解自己的优势和劣势，发掘并发展潜在的个人能力。
这些指导活动包括个人能力测试、职业规划咨询、个人发展计划制定等，旨在帮助学生更好地规划自己的发展路径。
3. 建设团队文化和氛围。
素质拓展部门负责组织和推动团队建设活动，以建立团队文化和氛围。
这些活动可以是团队旅行、团队培训、团队合作项目等，通过培养团队精神和协作能力，增强团队的凝聚力和战斗力。
4. 开展社会实践和志愿服务活动。
素质拓展部门鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，以培养学生的社会责任感和公益意识。
这些活动可以是到社区、学校或者其他机构进行实践，参与各类志愿者活动，为社会做出贡献。
5. 促进学生自我管理和自我教育。
素质拓展部门通过开展学生自我管理和自我教育的活动，帮助学生提高自我认知和自我管理能力。
这些活动可以是学习方法指导、时间管理培训、学习资源分享等，以帮助学生更好地掌握学习技巧和方法。
6. 提供学生发展资源和支持。
素质拓展部门为学生提供各种发展资源和支持，包括学习资料、学习工具、学习环境等，以帮助学生更好地开展学习和发展。
7. 协调和合作。
素质拓展部门与学校的其他相关部门、社会组织、企业等进行合作与协调，共同开展素质拓展工作，为学生提供更丰富的发展机会和资源。
素质拓展部门的主要工作是通过组织各类活动、提供指导和支持，帮助学生全面发展和提升个人素质。
这些工作旨在培养学生的领导力、创新能力、团队合作能力和社会责任感，为他们的未来发展打下坚实的基础。
大学生素质拓展活动方案
大学生素质拓展活动方案为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的大学生素质拓展活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生素质拓展活动方案1一、活动背景大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。
它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
二、活动目的为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力；同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。
三、活动主题友谊合作拼搏创新团队四、活动内容1.活动时间：12月2.活动地点：校内以及校外空场地3.活动对象：商学院10级、11级本科生学生干部4.活动形式：室外活动四、活动流程（一）前期准备1.工作人员简单培训，分工；2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传；3.组织并统计报名人员名单；4.购买、准备活动道具。
（二）中期活动可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动，现举例如下：1.友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的**，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的`**后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。
2.福尔摩斯：每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。
这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。
3.四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。
素质拓展策划素拓活动方案集锦
素质拓展策划素拓活动方案集锦素质拓展通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。
以下是小编精心收集整理的素质拓展策划,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
素质拓展策划篇1一. 活动背景在大一新生刚刚开始大学生活之际，正是班级凝聚力成型，大学价值观领悟的关键时刻。
为此，交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。
二. 活动目的第一，帮助同学们融入集体，提高团结协作能力，加强班级凝聚力;第二，丰富大学课余生活，体会大学魅力。
三. 活动主题：热爱班级，体验凝聚。
五. 活动时间及地点：11月3日-11月4日图书馆东面六. 活动安排(一)前期策划宣传工作3. 各班心理委员于10月31日(星期三)晚10;00之前，将本班报名人员名单发送至cslgjy_l_yh@。
(二)活动组织1.11月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组，安排活动时间，并通知各班心理委员。
2.组织部安排活动各时段负责人和负责部门，负责部门须提前十分钟到场，参与正常活动组织，突发情况应对及器材交接收集。
(三)活动环节1. 主持人开场2. 爱的抱抱(热身活动)3. 队形队旗设计(团队意识)4. 珠行千里(团队协作)5. 无轨列车(团队协作)6. …….7. 感谢参与，结束语。
七. 活动反馈八.活动经费九. 注意事项1. 各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动，如遇突发情况，需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假2. 每场活动结束，负责部门须收集好活动器材;3. 如遇下雨，则活动推迟，时间另行通知;素质拓展策划篇208：00集合，从公司出发，前方广州笑翻天乐园。
09：00——09：30集中进入笑翻天拓展基地：由教练介绍拓展活动的科目，讲解安全等注意事项。
09：30——09：45组建团队：进行拓展分队，选队长，取队名，确定新队的队歌和口号。
09：45——10：00破冰训练(团队热身)视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。
学生素质拓展计划(4篇)
学生素质拓展计划（4篇）学生素质拓展计划（4篇）学生素质拓展计划篇1 一、活动背景：满怀喜悦的莘莘学子揣着绚丽的梦想步入了大学的殿堂。
然而随着生活环境、学习环境、人际交往平台、由中学生向大学生角色转换等诸多因素的转变。
使得新生不得不独自面对人生诸多的问题，从而会产生诸多的困扰和不适应。
虽然新生存在良好适应潜质，但在处理人际关系，自主规划大学生活，对负性情绪的应对等方面需加强心理教育引导；并且引导新生顺利完成中学到大学阶段的过渡有着十分重要的实际意义。
二、活动目的：通过心理拓展训练宣传心理健康知识，帮助同学们尽快调整身心，解决他们心理、情绪、行为及人际关系上的迷茫与困惑；进一步提高同学们的心理健康素质，增强同学们心理自助能力与助人能力；使得同学们树立良好的健康心态，优化心理品质，增强心理适应和社会生活适应能力；从而引导同学们顺利完成中学到大学阶段的过渡。
三、活动主题：我自信、我快乐、我成长、我适应四、活动性质：发展性、教育性、开放性、自主性五、活动领导者：班级、系心理辅导老师六、活动参与对象：教育系，学前教育一班，全体成员七、活动具体时间：.12.15（周三）下午18：00—20：00八、活动地点：1411（本班教室）九、活动时间：95分钟十、道具准备：秒表十个（手机、手表也可，各班自备）、纸制锤棒4根、队旗4张、a4纸4张张、笔4支、彩笔4支、十一、活动流程：（一）暖身活动：缓解队员之间的陌生感，使他们兴奋、紧张起来（5分钟）【大树与松鼠】：队员列队站好后，以“1、2、3”报数。
三人一组，二人扮大树，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，站在圆圈中间；没成对的队员是流浪松鼠或者孤树。
领导者喊“松鼠”（这时没成对的队员是流浪松鼠），大树不动，松鼠必须离开原来的大树，重新选择大树，产生的新流浪松鼠表演节目。
领导者喊“大树”（这时没成对的队员是孤树），松鼠不动，大树必须离开原先的同伴与其他孤树重新组合成新大树，并圈住松鼠，落单的人应表演节目。
2024年学生会素质拓展中心工作计划（2篇）
2024年学生会素质拓展中心工作计划工作计划：2024年学生会素质拓展中心一、项目背景和目标学生会素质拓展中心是为了提高学生综合素质和能力而设立的机构，旨在通过丰富多样的素质拓展项目，培养学生的领导能力、团队合作能力和创新思维等能力。
2024年学生会素质拓展中心的工作目标是：1. 提供丰富多样的拓展项目，满足不同层次、不同领域学生的需求；2. 培养学生的领导能力，提升学生会的组织和管理水平；3. 培养学生的团队合作能力，增强团队凝聚力和协作效果；4. 培养学生的创新思维和解决问题的能力，提高学生的综合素质。
二、工作内容和计划1. 项目策划与管理1.1 制定学生会素质拓展项目的年度计划，根据学生需求和资源情况确定项目类型、数量和时间安排；1.2 组织开展项目策划工作坊，培养学生会核心成员的项目策划和管理能力；1.3 设立项目执行小组，负责具体项目的推进和实施，监督项目实施过程中的质量和进度。
2. 领导能力培养项目2.1 开展领导力培训班，邀请专业人士进行演讲和授课，提高学生的领导能力；2.2 建立学生会领导层培养计划，搭建学生会学习和成长平台，培养学生会干部的领导才能；2.3 实施学生会干部的实践培训计划，通过实际工作锻炼学生会干部的领导能力。
3. 团队合作能力培养项目3.1 开展团队合作训练活动，通过项目组织、团队拓展等活动提高学生的团队合作能力；3.2 组织学生会干部培训班，培养学生会干部的团队合作和沟通协调能力；3.3 建立学生会团队合作评价机制，通过评价激励和奖惩机制提高团队合作效果。
4. 创新思维与问题解决能力培养项目4.1 开展创新思维训练营，通过创意思维训练、问题解决案例分享等活动培养学生的创新思维；4.2 设置学生会常见问题解决方案数据库，提供学生会干部参考和借鉴；4.3 开展问题解决能力培训班，提高学生会干部的问题分析和解决能力。
5. 宣传推广和运营管理5.1 设计和制作学生会素质拓展中心的宣传资料，包括海报、宣传册等；5.2 制定素质拓展项目的推广计划，通过校园广播、宣传栏等途径提高项目知名度；5.3 建立完善的项目运营管理机制，包括项目申请、执行、评价等环节的规范管理。
团委素质拓展加分明细
1、党委助理团新党员宣誓仪式组织者0.5
新党员培训班组织者0.5
入党积极分子培训班组织者0.5
2、团委助理团“森临奇境”素质拓展活动获奖者0.5
组织者0.5
参加者0.5
社会实践优秀评比获奖者0.5
组织者0.5
1111简历制作大赛获奖者0.5
组织者0.5
参加者0.2
院职业规划大赛获奖者0.5
组织者0.5
参加者0.2
大学生科技创新获奖者0.5
学生干部培训获奖者0.5
组织者0.5
“五四”评优活动获奖者0.5
组织者0.5
参加者0.2
新生迎新晚会工作参加者0.5
3、学生会迎新晚会组织者0.5
参加者0.5
宿舍文化建设活动获奖者0.5
组织者0.5
参加者0.2
棋类比赛、羽毛球比赛、篮球争霸赛获奖者0.5
组织者0.5
参加者0.2
学生会换届大会组织者0.5
学生工作表彰大会组织者0.5
“森林之旅专业”知识竞赛获奖者0.5
组织者0.5
“super young”主持人大赛获奖者0.5
组织者0.5
各类（诚信、感恩、放飞理想）主题演讲比赛获奖者0.5
组织者0.5 “祖国青春我们”-------党在我心中歌咏大赛参与者0.5
运动会方阵参与者0.5
太极拳表演参与者0.5
注：1、本表所指内容均指学院活动
3、各学院团委素质拓展分个人累计不超过2分，超过按2分计算。
大学生素质拓展部活动总结
大学生素质拓展部活动总结历时了三个星期的素养拓展活动现在总算终止了，只剩下后期的活动总结等工作。
与其他各系部的活动进行比较，也许我们的活动还不是太成功，但通过此次活动的开展，我系全体团学会成员依旧从中学到了许多。
大学生素养拓展训练，有利于形成大学生自觉参与素养教育的积极导向，有利于充分发挥学校综合优势、动员社会资源服务大学生素养教育，有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力。
依据这些要求和指导思想，我系团学会全体成员在团学会学长学姐的带领下，于12月13日组织开展了一次素养拓展活动，取得成效显著。
活动以“和谐文明，团结合作，共同进步”为主题，目的在于磨练同学意志，增强同学感情，增强集体凝聚力。
此次拓展训练共有四大主体活动：“破冰分组”，“信任背摔”，“泰坦尼克号”和“生命之旅”，培养了大伙儿的胆识和责任感，团队的集体配合能力和解决问题的和谐能力。
每项活动均对大伙儿的能力素养的锤炼产生了一定的阻碍，例如破冰分组活动，采取在规定时刻内各组完成定队名、队歌、口号、队旗等任务后再展现各自风采的形式，各组成员均能开动脑筋，认真讨论，互相关心，共度难关，充分发挥出大伙儿的聪慧才智与团结协作的精神，整个活动场面烈火，气氛和谐。
信任背摔也是大伙儿感受有所收成与感触的一项活动。
泰坦尼克号即各队20名成员在彼此的配合与努力下利用5块纸板（即5艏船）穿越“茫茫的大海”，通过这项活动，大伙儿总结体会，分析问题，认识不足，在明确任务、预备工作、领导作用、合作方式、与人沟通、对突发事件处理等方面进一步改进，进而在今后的学习生活工作中加以应用，加强个人素养及团队协作能力的培养。
另外，在接下来的生命之旅活动中，大伙儿热情参与，现场亦是杰出不断，专门猛烈。
活动终止后，专门多同学都意犹未尽，并表示，这种新奇的活动，极大地调动了他们的积极性和热情，给他们提供了一个同学之间交流合作的最好平台，增进了同学感情。
并期望以后能更多，更好的举办这类活动。
高校 素质拓展活动
高校素质拓展活动
高校素质拓展活动是指为学生提供多样化的培训和活动机会，以促进其综合素质的提升和全面发展。
这些活动旨在帮助学生培养创新能力、团队合作精神、领导力、沟通能力和解决问题的能力。
高校素质拓展活动可以包括以下方面：
1. 学术技能培训：为学生提供学术方面的培训，如学术写作、研究方法和学术演讲等，以提高他们在学术领域的能力。
2. 领导力培养：通过组织各类团队活动和社团活动，培养学生的领导力和组织能力。
学生可以通过参与学生会、社团或俱乐部等组织来锻炼自己的领导才能。
3. 社会实践：通过参与社会实践活动，学生可以了解社会问题，增加社会责任感，并培养解决问题的能力。
这些活动可以包括志愿者服务、社区参与和社会调研等。
4. 团队合作：通过组织团队活动，如团队建设训练、团队项目和比赛等，培养学生的团队合作精神和协作能力。
这有助于提高学生的沟通和合作能力。
5. 职业素养培养：通过举办职业规划讲座、就业技巧培训等活动，帮助学生提升职业素养和就业竞争力。
这些活动可以包括个人品牌建设、职业道德培养和实践经验分享等。
高校素质拓展活动可以提供学生更多的机会去发展自己的兴趣爱好，培养综合素质，增加就业竞争力，并为将来的职业生涯做好准备。
同时，这些活动也可以帮助学生更好地适应社会环境，增强自信
心和自我管理能力。
2023年团委素拓部工作计划
2023年团委素拓部工作计划一、工作目标1. 加强学生素质拓展活动的组织和管理，提高学生综合素质。
2. 推进团委素拓部的创新工作，丰富素质拓展形式，满足学生的不同需求。
3. 加强与其他团队和部门的合作，共同推进素质拓展工作的开展。
二、工作重点1. 完善素质拓展活动的组织机制，提高工作效率。
（1）明确各项工作的分工和责任，做好活动策划、组织、宣传等工作安排。
（2）建立活动档案管理制度，做好活动的记录和总结，为今后的活动提供参考。
2. 创新素质拓展形式，提高学生参与度。
（1）开展主题活动。
根据学生需求和特点，组织多元化的主题活动，包括户外探险、文化体验、科学实践等，培养学生的兴趣和创造力。
（2）开设定期培训课程。
邀请专业人士来校进行素质拓展课程培训，提高学生的自我认知和个人发展能力。
（3）开展社会实践活动。
组织学生参与社会实践活动，增加社会经验，培养社会责任感和团队合作精神。
3. 加强与其他团队和部门的合作，共同推进素质拓展工作的开展。
（1）与学生会合作。
鼓励学生会组织丰富多彩的素质拓展活动，并提供支持和协助。
（2）与教学部门合作。
与教师合作，开展一些与学业相关的素质拓展活动，帮助学生提高学习能力和综合素质。
（3）与社会组织合作。
与社会组织合作举办一些有针对性的素质拓展活动，帮助学生了解社会和职业发展机会。
三、工作计划1. 组织素质拓展活动。
（1）秋季户外拓展活动。
在秋季开展户外拓展活动，培养学生的领导力和团队合作能力。
（2）文化体验活动。
组织学生参观博物馆、文化节等，提升学生的文化素养。
（3）科学实践活动。
组织学生参加科学实验和科技竞赛，培养学生的科学精神和创新能力。
2. 开设定期培训课程。
（1）心理健康培训。
邀请心理专家为学生开展心理健康教育，帮助他们解决心理问题。
（2）沟通技巧培训。
为学生提供沟通技巧培训，促进学生之间的良好互动和合作。
（3）领导力培训。
开展领导力培训课程，提升学生的领导力和组织能力。
团委学生会素质拓展训练策划书
团委学生会素质拓展训练策划书一．活动主题：沟通友谊团结协作二．活动背景：“大学生素质拓展计划”由共青团中央、教育部、全国学联联合实施。
沟通与人际技能、创新与愿景思维、领导潜能、团队精神、分析解决问题能力被看作新世纪职业成功的关键因素。
为培养xx大学建筑工程学院分团委学生会的上进心，并使其增强自信心，不断认识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通，同时加强团体的凝聚力和竞争力，培养成员的团队意识和分析解决问题的能力在今年十一月中旬举行素质拓展训练活动。
三．活动目的：通过游戏互动参与来引导受训的每一位成员主动与人沟通，打开心扉以完全参与者的态度来亲身体验与察觉，认识自己的闪光点与不足，形成完整的自我概念，树立积极的生活态度。
2以团队的形式与同伴一起解决问题，解决困难时团队的合作是很重要的。
通过问题解决的训练，可以使拓展训练受训同学学习到解决问题的技能，体验到成功的喜悦，增强自信心，提高适应社会生活的能力。
3安排了很多有意添加幽默的游戏，或为解决困难而采取的活动。
使受训学员在训练中产生愉快感，从而达到心理压力的释放或排解，在轻松、相互信赖的团队气氛中体验成长。
4作为一种“先行后知”的现代式学习方式和训练方法，，素质拓展训练可以激发、调整、升华、强化受训学员的心理、身体、品德素质和潜能，使受训学员心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。
借助训练后的促动、感悟和思考，影响和指导自己未来的学习和生活。
为了提高我院分团委学生会的整体素质，增强团队成员沟通及团队协作能力、打破心理障碍、拓展思维，从而达到提升我院素质拓展部及分团委组织了此次素质拓展训练。
四．活动项目：异地传书2拍卖会3风雨同舟4齐心协力地雷阵五．活动流程及步骤：．开营序幕部分：由分团委副书记李晗向参与活动人员介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队（包括各游戏负责人、起队名、定队长）。
2．游戏环节：①异地传书:（游戏负责：李晗许世龙）目的：1、考察干部的感应能力2、培养成员之间的默契和协作能力项目简介：各队排成一排，开始游戏时除每队的第一个人之外全体向后转。
素拓委员的工作计划
素拓委员的工作计划工作计划是针对每个项目所指定的方向与规划，在项目实施过程中起到了引导的作用，下面就是我整理的素拓委员的工作计划，一起来看一下吧。
素拓委员的工作计划篇一新学期伊始，我系工作生气勃勃，一派繁荣，作为南岳学院外语系素拓部委员，为新学年的工作展开一番构想，做了一份新学年工作计划，希望把自己在素拓部的激情和构想能够展现出来，具体活动日再做详细安排。
一，明确目标服从安排1. 我部始终围绕团委工作目标，完善“学生综合素质考核体系”以综合素质培养主线，引各班素拓委员从思想道德文化素质、综合阅历等方面开展工作。
2. 坚决服从上级组织安排，认真完成院团委及系团总支安排各项工作。
3. 举科学旗帜，提倡科学民主开展科技创新活动工作做有特色活动。
二．做好本份工作1. 组织策划“素质拓展知识竞赛”活动。
2. 完善素质拓展认证体系。
3，每月组织一项活动，比如接下来的三加二篮球赛，‘齐心协力向前冲’，‘心连心’活动等，利用这些活动来提高同学们的班级荣誉感和责任心，以及培养同学们互帮互助的团结意识，融洽同学们的关系，尤其是10级新生。
三，促进部门成员感情适时开展一些户外活动，如唱歌，野炊，登山等，通过娱乐的形式，轻松的氛围在无形中增进本部门内部成员之间，本部门与其他部门成员之间，本部门与各系学生分会成员之间的沟通与交流，为今后的开展工作奠定良好的工作基础。
四．本部门还积极其系部兄弟部门进行合作交流。
对于本学期制定的一些活动工作，我们会尽力做得更好，同时我们不断吸取别人宝贵意见建议，逐步完善学生会制度体系，虚心学习、认真工作，共同把部门各项工作开展得更出色！你的心，我的心，万众一心；你的力，我的力，千钧之力。
我相信只要我们同心协力就一定能够把系学生会以及素拓部建的更好。
素拓委员的工作计划篇二在我看来，素质拓展工作要为同学们的成长提供一个良好的"社会环境",就必须在众多方面引导和帮助同学们完善自我。
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外语系素质拓展活动策划书
一、活动背景：一个学期又快过去了，继换届大会之后，我们新任干部之间的沟通和联
系仍然不足，相互的了解还不够深入；新干部的团队意识和集体荣誉感都需要加强；做事的主动性和能力有待提高
二、活动目的和意义：合作的氛围是学生工作中最好的氛围，为了让外语系分团委的新
干部增强集体意识，培养团队合作的精神；加强干部之间的认识和了解；为了外语系分团委日后的工作能够营造和谐、负责、认真和愉快的工作氛围，从而成为校内最优秀的学生团队，现展开外语系分团委素质拓展培训活动
三、活动主题：互知互助互爱，修心修身修德
四、活动要素：
1.活动时间：
2.活动地点：顺德职业技术学院足球场
3.活动对象：外语系分团委、学生会、素质拓展中心全体新任干部
4.主办单位：顺德职业技术学院外语系分团委
5.承办单位：外语系宣传中心
6.活动负责人：外语系分团委实践部
五、活动形式：团队游戏，素质培训活动
六、前期准备
1.实践部：制定活动策划书，明确各部门分工；确定主持人(1人)，策划人兼总裁判（1
人），随队裁判组人员（4人）以及医护人员（1人），共7人。
以自愿和身体条件为形式选出。
2.秘书部：负责对到场人员的签到，申请免晚修。
签到处设在主席台下面，按三大部
门签到
3.素拓中心：申请到场人员的素拓分
4.组织部：提前申请场地、音响
5.心协：负责准备本次活动中场地布置和游戏中所需道具的制作和购买（明细请参考
物料清单），并做好场地布置工作
6.编辑部：更新外语系微博，对我系本次活动进行记录描述和宣传
7.宣传中心：现场照片和DV的拍摄
8.各部门部长负责对本部门的人员进行动员，并统计参加人员的报名情况（要求每个
新任干部都参加），一定要做好思想工作
七、活动流程：
1.先以三大部门为单位在足球场外集中并统计好人数，统一到签到处签到，进场，以
部门为单位站成纵列
2.主持人宣布活动开始，表明本次活动的目的
3.由心协负责带大家跳一段兔子舞，先来个热身
4.团队展示：每个部门为一队，选出一名队长，在10之内，根据本队的特点设计出
该队的口号和动作（可以使用旗子），然后在之后的十分钟内各队轮流进行展示，每队分配一个随队裁判。
（15-20分钟）
5.吸管传橡皮筋：以队为单位领吸管和橡皮筋，每人一根吸管，每队一条皮筋。
站成
一列，吸管叼在口里，橡皮筋从第一个人的吸管上传到第二个人的吸管上，期间不允许身体的任何部位接触橡皮筋，在传递的过程中如果橡皮筋不小心掉在地上的则要从第一个同学重新开始。
计时比赛，最快的一队为胜利。
每队都完成后给1分钟进行自主总结。
然后增加到3条橡皮筋再做一次，最快的一队为胜利。
游戏中每队分配一个裁判负责计时和监督，由总裁判负责负责收集并当场公布成绩（15-20分钟）。
各队比赛同时进行
6.气球接力赛：每队分成两组人，相隔30米，用颈部把一个注入定量空气的气球夹
住并从一侧运到另外一侧的队友（同样是用颈部夹住）直到全队人员都穿过气球。
要求期间不能用手接触气球。
如果气球掉在地上则必须返回起点重新出发。
计时比赛，时间最短的一队为胜利。
游戏中每队分配一个裁判负责计时和监督，由总裁判负责收集并当场公布成绩（15-20分钟）各队比赛同时进行
7.解手结；以队伍为单位围成一个圈，然后每人的两只手分别握住对面一个人的手（两
只手不能同一个人），要求大家在不松手的情况下，解开这个圈。
计时比赛，用时最少的一队为胜利。
游戏中每队分配一个裁判负责计时和监督，由总裁判负责收集并当场公布成绩（20-30分钟），各队比赛同时进行
8.back on back：首先由每队的随机两个人（男女不限），背对背坐着，双手互缠，听
开始口令发出后在手不着地的情况下背靠着背站起来，成功后再加入一人（即3人背对背坐着），以此类推直至全队人都加入并成功站起来。
几时比赛，时间最短的一组为胜利。
游戏中总裁判负责计时和记录，各队完成后当场公布成绩（20-30分钟）轮流进行
9.同心圆：全体分成两队，首先所有队员侧向圆心围成一个圆圈，队员尽可能用脚尖
顶住前面队友的后脚跟，同时还要不断调整规整的圆圈，调整好队形后，同时坐在后面队友的大腿上。
期间参与者不能发出任何声音。
看看哪个组能坐得最久，有人倒下或者有人发出声音则为失败（连续坐，每失败一次后休息一两分钟后再坐）这个游戏根据时间的早晚来具体安排玩多久
10.所有游戏结束，清洁场地，主持人读结束语，解散。
八、后期工作：
1.活动结束后全体人员留下清洁场地
2.对应的部门负责做好场地和道具的归还工作
九、活动中应注意的问题及细节：
1.着装要求：要求统一穿顺德职业技术学院校服，穿运动鞋。
切勿穿拖鞋、高跟鞋
2.注意同住全体人员提前到达，要求全体新任干部参加；身体条件不适宜参加的必须
向活动负责人请假，同意后方可
3.注意礼貌用语，在活动的过程中遵守规则、不喧哗；裁判员必须做到公正公平，避
免发生冲突
4.注意保护场地的症结，不乱丢垃圾。
活动结束后组织全体人员进行清洁工作
5.准备药箱，若在活动进行的过程中出现人员受伤的情况，应第一时间处理
6.本次活动为户外活动，全体成员都必须服从策划人和裁判的安排，尊重裁判，保证
活动的顺利进行；注意安全，以免发生意外
7.活动前组织工作人员开会，所有工作人员必须熟悉活动策划书，减少在活动过程中
出现的事物，随队裁判根据活动顺序向各自负责的每一队的队员讲解每个游戏的玩法，在每个人都明白游戏玩法的情况下开展活动
8.活动前落实好每个人的通知工作，留意天气预报；如遇雨天、活动中遇天气剧变则
推迟一周进行或取消活动
十、可行性分析：
1.时间上：利用星期三的下午，避开了同学们的上课时间，有效利用了课余时间进行
团体活动
2.地点上：学校足球场空间足够大，有相应的音响和桌椅可以借用，减少了搬运量，
避免了道具的损耗和丢失
3.活动中游戏大多是参考以前的团体活动中的游戏，所以难度不大，讲究团体合作，
能使同学们之间更具凝聚力，让他们感受团队活动中个人的重要性和合作的必要性
4.道具上：游戏中所需的道具都不难制作，为我们生活中常见的物品
十一、经费预算：见附录一
十二、物料清单：见附录一
附录一：
物料清单：
吸管、皮筋（吸管为平时喝玻璃瓶装可乐的那种）
气球：圆形的气球
哨子：一般的哨子就可以了
音响：旷音器，麦克风2个
计时器
药箱：常用外伤用药（双氧水、棉签、红药水、活络油，等）签到用的桌子：4张
签到用笔：5支
医疗点用水：2箱。