学校值周工作管理制度
学校行政领导值周制度范本（3篇）
学校行政领导值周制度范本为了加强学校行政领导的管理和服务工作，提高学校行政工作的效率和质量，我校决定实行行政领导值周制度。
具体的实施办法如下：1. 值周制度轮换根据学校行政领导团队的人数和职务层级，制定值周制度轮换表。
由学校行政领导团队成员按照轮换表轮流值班，确保每位行政领导在一定时间内都能担任值班。
2. 值周时间段值周时间段安排在工作日的正常上班时间，包括上午和下午。
值周时间段内，值班领导需要全天值班，及时响应和处理各类行政事务。
3. 值周职责值周职责主要包括以下几个方面：- 负责学校行政办公室前台接待工作，接待来访人员并及时引导；- 解答学校师生、家长提出的行政问题，提供咨询和指导；- 处理学校行政工作中遇到的紧急事件和突发情况，采取适当的应对措施；- 协调学校各个部门之间的沟通和合作，提高工作效率；- 监督学校行政工作的执行情况，及时反馈问题和建议。
4. 值周记录与交接每位值班行政领导需要记录值周期间处理的事务和问题，并在交接班时进行交接。
交接内容包括已完成的工作，未处理的事项，工作进展情况等。
这样可以确保后续值周的行政领导了解前任值班行政领导的工作情况，并进行顺畅的工作衔接。
5. 值周考核与总结每学期结束时，行政领导团队进行值周工作考核和总结。
对值周期间表现突出的行政领导给予表彰奖励，并相应调整后续值周轮换表。
对值周工作存在不足的行政领导进行指导和培训，提高工作能力和水平。
以上就是学校行政领导值周制度的具体实施办法，通过这一制度的实施，可以提高行政领导的工作效率和服务质量，进一步改善学校行政管理工作。
学校行政领导值周制度范本（2）第一章总则第一条为加强学校的行政管理，落实各项工作任务，提高工作效率，根据学校的实际情况和需要，制定行政领导值周制度。
第二条行政领导值周制度是指学校行政领导（包括校长、副校长、院长、副院长等）按照轮流值班的方式，负责全校行政管理工作的制度。
第三条行政领导值周制度是学校行政管理的重要组成部分，是一种管理方式，具有强制性、公平性、透明性的特点。
学校领导值周制度(4篇)
学校领导值周制度学校领导值日工作是一项十分重要的管理工作，为加强学校的一日常规管理和学生的安全管理，及时处理____，各位学校行政领导，每周必须按照各自的岗位职责和分工，认真处理好上级下发到学校的对应文件通知材料，认真抓好相关管理和教学工作，并实行行政领导轮流值周制度，现将有关规定如下：一、学校实行领导轮流值周制度，平时有一位行政领导轮流值周（含节假日），负责督促值周教师抓好该周的值日工作。
轮到值周的领导，若因遇特殊情况，需调换的必须先与接替的人自行衔接好。
二、值周领导须提前____分钟（下班推迟____分钟）到校上班，星期天5：00到校，认真督查值周教师是否检查学生迟到、早退、听课、自习纪律、早操、班会、集会等一日常规工作情况，并指导值周教师搞好校务日志及其他记录表的填写上报工作。
三、值周领导每天坚持巡查校园____次，检查学生上课纪律、教职工出勤、校园的安全状况等。
对学校发生的重大事情，班级出现的好人好事及违纪现象、老师上课的情况等，值周领导要按班级课程表认真巡查后，打好考勤，并将当天的巡查情况记录在案，及时处理好教师缺勤、学生安全方面、纪律方面发生的存在问题。
四、值周领导要负责监督该周值周教师按时到岗值日，检查学生集会时及重点时段、地段教师守护的到岗情况。
五、值周领导要负责检查督促学校门卫工作人员的值勤情况，督促值周教师每个放学时段提前____分钟到校门口，与学校保卫工作人员一起，到校维持秩序，重点做好学生进出口和梯道上学生疏散工作。
六、早操、课间操、眼保健操、课外活动时间，值周领导要到现场做检查，督促值周教师做好记录，协助有关人员抓好相关活动，确保学生课外活动安全。
七、值周领导要负责来访接待。
当有校外人员干扰学校正常教学秩序，发生损坏学校利益的情况时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作。
八、集会、升旗仪式（做好上周值周情况总结）、大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关教师做好____工作。
校行政领导值周制度（5篇）
校行政领导值周制度为加强学校管理，了解师生情况，及时处理____，学校实行领导值周制度，现将有关规定如下：一、学校除寒暑假外，每周安排一位校级领导轮流值周。
值周领导白天正常上班，晚上巡视校园。
值周领导须提前____分钟(下班推迟____分钟)到校上班，佩带标志值勤，仔细填写校务日志，值周领导若因事外出不能履行值周工作，应及时报告党政办公室另行安排。
二、放学提前____分钟到校门口值勤，重点做好疏导校门____通安全工作。
督促应急分队的工作。
三、负责检查一周内校园常规。
不是外出开会或特殊情况(如上级领导来校检查工作、生病、上课等等)，要求每天巡校____次以上(晚上巡视不少于____次)，及时处理师生安全、纪律等方面出现的问题。
值周期间，做到经常巡视校园，观察校内各方面的运作情况，并作如实记录。
要善于发现问题，及时汇报问题，妥善解决问题，在巡视中发现好人好事及时表扬；发现不良现象及时制止，告知部门领导进行教育。
四、值周领导经常巡视教室、校园、检查学生上课纪律和老师上课情况。
具体检查内容包括：①住校生情况：在宿管员的配合下，对住校生的作息时间，就寝纪律、人生安全，人员抽查，意外状况与偶发事件的及时处理等进行严格要求，规范管理。
②晚自习情况：督查晚自习学习情况，协助值日教师查询缺勤学生；督促晚自习值日教师完成任务并在值日表上签字确认；____和处理在此期间发生的有关情况。
③教职工的日常工作：检查或抽查教职工上课情况。
④学校常规事务：对学生学习、生活、纪律等情况及晨间、课间、两操等活动情况的管理，及时制止不良现象，正确处理当天偶发事件。
⑤校园安全与卫生工作。
⑥午间或课后督促、检查学生午休或课外活动情况，学生就餐期间巡视餐厅就餐情况。
四、有校外人员干扰学校教学秩序或发生损坏学校利益的时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作并上报校级领导。
五、学校集会、升旗仪式、大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关同志做好____工作。
学校值周工作管理制度
学校值周工作管理制度一、制度概述值周工作是指为了保障学校正常运转和教育教学秩序，学生齐心协力为学校生活提供帮助和保障的学生自我管理服务活动。
本制度的目的是规范学校值周工作的组织和管理，促进学生积极参与学校管理，培养学生的责任感和集体荣誉感，提高学校管理的效果。
二、值周工作内容1.宿舍值周学校将按照每班每周一至周日的周期，安排学生在宿舍里值周。
值周学生需负责宿舍日常卫生，保持宿舍环境整洁，协助学生处维护宿舍秩序。
2.食堂值周学校将轮流安排学生在食堂中值周，协助食堂工作人员管理就餐秩序，维护食堂的整洁和安全，监督食品的卫生质量。
3.教室值周学校将按照每班每周一至周五的周期，安排学生在教室内值周。
值周学生需负责教室的日常卫生，保持教室环境整洁，整理课桌椅，协助老师维护教室秩序。
4.学生活动值周学校将根据学校活动安排，安排学生在各类学生活动中值周，如运动会、文艺演出等。
值周学生需协助老师组织活动，维护现场秩序，确保活动的顺利进行。
三、值周管理流程1.值周岗位安排每学期初，学校将进行值周岗位安排，确保学生能够轮流参与各项值周工作，每个学生有平等的机会参与值周工作。
2.值周学生考核学校将对值周学生的工作表现进行考核，包括卫生情况、守纪守时情况、态度和责任心等。
考核结果将作为评选优秀学生的参考依据。
3.值周学生奖励学校将根据值周学生的考核结果，评选出优秀值周学生，并给予表彰和奖励，以激发其他学生参与值周工作的积极性。
4.值周工作记录学校将建立值周工作记录，记录每个学生的值周岗位以及考核结果。
学生在毕业时，学校将提供该记录，作为学生自我管理能力和综合素质的证明。
四、其他注意事项1.学生请假安排学校将根据学生请假情况，及时调整值周安排，确保每个值周岗位都有学生参与，并保证学校正常运转。
2.值周学生换岗学校将每学期进行一次值周学生换岗，以便让学生参与不同的值周工作，扩大学生的经验和视野。
3.异常情况处理对于发生的异常情况，学校将根据情况采取相应的处理措施，如罚款、追究责任等。
中学班级值周管理规定（3篇）
中学班级值周管理规定通过班级值周，进一步培养和提高全体学生的“四自”能力(自我管理、自我教育、自我提高、自我完善)，提升班级和学校的管理水平，使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯，让学生提前体验“社会生活”，为学生终生的发展奠定基础。
二、班级值周基本职责1、校门值周：(1)值周时间：每天早上6:00—6:30，中午11:30—12:30/11:40—12:30，下午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。
(注：晚自习放学由学校值日领导到位值班。
)(2)值周人员：由____人组成，其中必须有至少____名班委会以上学生干部。
(3)检查内容：学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。
(4)基本要求：六人面对面成两列行立正姿势，透视栅栏处安排十人巡查，门前不准小商贩摆摊设点；如实记载各种违纪情况。
(家长送饭，凭证出入。
)2、教学楼值周：(1)值周时间：每天早上7:20—8:00，中午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。
(2)值周人员：每层安排____名学生；每个楼梯口安排____名学生。
(3)检查内容：教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。
(4)基本要求：对检查情况如实记载3、校园卫生值周：(1)值周时间：每天早上6:25—7:55，下午13:40—14:25。
(2)值周人员：____人左右。
(3)值周地点：校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。
(4)基本要求：见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》4、“两操”值周：(1)早操：检查内容：全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。
基本要求：值周班早晨6:25之前到达指定位置，根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。
(2)眼保健操：检查内容：全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。
学校值周工作制度(5篇)
学校值周工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。
二、组织机构由校长室直接负责，教导处具体组织和实施。
三、值周安排：1、值周对象：全体教师。
2、值周方式：____名值周领导，____名教师。
3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。
星期五放学后交接班。
四、值周职责：1、值周组成员每天早上提前____分钟到校，下午放学后要推迟____分钟才能离校。
2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。
不服从安排和调度者，扣当月积分____分。
3、值周组成员每天对教师到校情况(包括早、晚自习)进行检查，并如实登记考勤。
弄虚作假的，扣值周领导当月积分____分，扣值周教师当月积分各____分。
4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全，及时处理突发事件。
5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导；6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报；7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件，对重大事件要及时上报并做好善后工作，不及时处理或上报，扣值周组成员当月积分各____分，情节严重，造成恶劣影响，扣值周级成员当月积分各____分，并承担相应责任。
8、值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交团支部存档。
9、值周组成员如有特殊情况需要调换，须提前向值周领导汇报，并自行找其他教师顶替，所产生的一切责任由顶替的教师承担。
10、值周领导在前一个星期五下午放学前召集值周组成员，安排值周工作。
11、早、晚自习考勤参照《考勤、请假制度》执行。
学校领导值周制度(3篇)
学校领导值周制度是一种管理学校日常运行的机制，旨在确保学校各项工作的顺利进行，并提供学生、教师和家长等相关人员在紧急情况下的支持。
具体来说，学校领导值周制度包括以下几个方面：1. 领导值班轮值表：学校领导根据班级、年级、学科等相关因素制定值班轮值表，明确每位领导的值班时间和职责。
2. 领导交接：每周交接时，上一位值班领导将前一周的工作情况、特殊事件和需要注意的事项等告知接班领导，确保信息传递的连续性和准确性。
3. 值班期间职责：值班期间，领导将通过巡查校园、检查学生、教师和员工的工作情况、解决紧急问题、协调资源等方式负责学校的日常管理工作。
还有可能需要参与处理纪律问题、家长投诉和突发事件等事务。
4. 值班期间联系方式：学校领导在值班期间提供正确和通畅的联系方式，以便相关人员能够及时与领导取得联系。
5. 值班期间的记录与总结：值班领导应及时记录值班期间发生的重要事件和处理结果，以便交接、总结和后续跟进。
学校领导值周制度的实施有助于保障学校的正常运行和秩序维护，提高学校管理的效率和水平，并为学生、教师和家长等各方提供了一个可靠的管理和支持渠道。
学校领导值周制度（2）第一条为加强学校管理，了解日常教学情况，及时处理____，学校校委会成员实行轮流值周，一周内全面、具体地负责学校日常管理工作。
第二条领导值周顺序由校长安排。
轮到值周的领导因故不能履行值周工作的，要提前请假以便另行安排。
值周期间因事外出时，要自行找其他领导顶替。
第三条值周领导要____好每周一的晨会。
要围绕每周教育主题做好国旗下讲话，做好上周工作小结和学生行为习惯训导，安排好本周工作。
督促班主任开好班会。
第四条值周领导每天早上负责____教师早操，____教职工签到，对迟到教师做好记录并提出批评。
每周三要协助教导处检查各级(科)组____备课情况。
第五条值周领导上下午都要佩戴标志坚持在校门迎送学生上学和放学，登记迟到学生，督促、检查放学路队，保证学生高高兴兴来校，平平安安回家。
中学值周工作制度及职责（4篇）
中学值周工作制度及职责中学值周工作制度是一种管理学校内部秩序和规范学生行为的制度，通过轮流负责一周的工作，使学生能够学会分工合作、培养责任感和对学校的归属感。
下面是中学值周工作制度的一些常见职责：1. 值周学生：- 维护班级或学校的正常秩序，保持教室的整洁。
- 值勤上下学时，引导其他学生有序排队。
- 协助老师进行班级管理工作，如分发资料、收作业等。
2. 值周副班长：- 组织和指导值周学生进行各项值周工作。
- 协助班主任进行班级管理工作，如上课签到、检查学生作业等。
- 协助班级卫生工作，如监督学生打扫教室、清理桌椅等。
3. 值周班长：- 组织和安排班级内的值周工作，确保每个人都有参与。
- 协助班主任进行日常管理，如记录学生出勤情况、班级活动安排等。
- 调解和处理班级内的纠纷和矛盾。
4. 值周群众：- 参与和协助值周工作，如清理教室、操场等公共区域。
- 协助班级团队进行各种活动的准备和组织工作。
5. 值周安全员：- 负责学校安全工作，如检查消防设施、协助疏导学生等。
- 指导和组织学生参加安全教育活动，提高学生的安全意识。
整个中学值周工作制度的目的是培养学生自律能力、团队合作精神和责任感，同时也能提高学校的管理效率和提升校内秩序。
中学值周工作制度及职责（2）一、值周制度：每位值周教师要本着积极参与学校管理的需要，本着为学校管理制度化、规范化发展的需要，认真积极做好学校的各项值周管理工作，认真履行自己的值周职责，为学校的发展贡献自己的一份力量。
具体规定如下：1、值周每天时间为早上7：30—下午4：30，不准擅自迟到、早退，不得无故离岗和脱岗，有特殊情况，可以叫人顶岗。
2、值周教师每天完成各项工作和任务，每天津贴____元(目前暂定____元，学校可以根据需要进行适时调整)，按月准时发放津贴。
3、值周当天，迟到早退5－____分钟，扣____元，迟到早退____分钟以上扣____元；出操、集会、早午自修、就餐管理、放学管理、当天管理记录等有一项没有完成，扣____元；一周总结及下周晨会反馈没完成扣____元。
中学值周班制度（三篇）
中学值周班制度是指在中学阶段学生间轮流担任学校日常管理工作的一种制度。
具体安排和方式可能因学校而异，但一般包括以下内容：1. 担任巡逻与安全：值周班的学生需要负责学校内部或外部的巡逻工作，确保校园安全。
2. 执行排查与整理：值周班的学生需要检查教室、图书馆、实验室等教学场所的卫生情况，及时清理垃圾、整理物品。
3. 协助值班教师：值周班的学生需要配合值班教师，协助处理学生的日常问题，维护学校的正常秩序。
4. 组织与参与活动：值周班的学生需要参与学校举办的各类活动，并负责宣传、组织、协助活动的顺利开展。
5. 值周报告：值周班的学生需要撰写值周报告，详细记录值周期间的工作情况、发现的问题和建议。
通过参与值周班制度，学生可以培养责任感、自我管理能力和协作能力，同时也能更好地了解学校的运作和组织。
以此为基础，学生有机会成长为校园领导者，为学校提供更多的服务和贡献。
中学值周班制度（二）是指学校为了管理学生日常生活的一种制度。
根据该制度，学校会安排学生轮流担任班级的值周班。
值周班的时间一般为一周，学生需要在此期间负责班级的一些日常事务。
值周班的职责一般包括以下几个方面：1. 班级卫生：负责保持班级整洁、卫生，定期打扫班级的地面、桌椅、黑板等，保持教室的整洁和卫生。
2. 班级管理：负责班级的秩序和纪律管理，监督同学们的行为，协助班主任进行班级管理工作。
3. 值日表的制定：根据学校的要求，帮助班主任制定值日表，合理安排每个学生的值日时间，确保每个学生都能轮流参与到值周班的工作中。
4. 资源管理：负责班级里一些共有资源的管理，如班级图书、文具等的整理和归还，确保资源的整齐有序。
值周班对于学生的意义主要有几点：1. 培养责任感：通过担任值周班，学生能够逐渐培养起责任感，养成良好的自我管理习惯。
2. 培养团队合作精神：值周班需要学生们一起合作完成各项任务，促进学生之间的团队合作和相互协作。
3. 培养管理能力：学生在值周班中需要参与班级管理工作，这有助于培养学生的管理能力和领导力。
小学值周班制度（5篇）
小学值周班制度为更好地开展五星级文明中队(苗苗团)的争创活动，加强安全、卫生、德育工作，促进良好校风、班风的进一步形成，本学期实施值周班制度。
继续开展五星中队(苗苗团)争创活动。
成立值周班，每日的纪律、卫生、常规由值周班负责检查。
值周班组织形式：值周班在五、六年级各班轮流担任值周工作，每周在两个年级中各取一个班为值周班。
五年级值周班检查一、二、三年级，六年级值周班检查四、五、六年级。
值周班的每一位学生都是检查员，有权监督其他班级的纪律、卫生、常规情况，发现问题即向本班督察员汇报。
六年级值周班的纪律、卫生、常规情况由五年级值周班部负责检查。
检查内容与要求：卫生：个人卫生—包括服饰、手、脸，抽屉等保持整洁，并做到不带零食进校，不随地乱丢垃圾。
公共卫生—包括教室、走廊、包干场地，要求地面整洁，无废纸等杂物，墙壁无污物，桌椅、清洁工具等摆放有序。
纪律：课间纪律—不追逐、吵闹、大声尖叫，不说脏话、不骂人，不做有危险的游戏，不玩有危险的器物，如小刀等，不玩赌博性游戏，不损坏花草树木，不涂擦公告栏、黑板报、墙壁等。
不私出校门，不让家长进校接送。
眼保健操—要求不开眼，动作规范。
早操—要求静、齐、快。
常规：按规定佩戴校徽、红领巾(绿领巾)、说普通话、课前准备。
检查方法：每周一早读前由值周班派出纪律、卫生、常规督察员各____名，向大队辅导员报到，分配任务后进行检查。
检查时间分固定和随机两种。
卫生检查时间为早操课、中午____点。
纪律检查时间分别为早上和下午的第一节至第二节的课间，两操时间。
常规检查时间为中午____点____分至____点。
随机抽查时间由大队部组织。
每周不少于三次。
每次检查后，值周班督察员将扣分情况表送交值日教师，由值日教师在在登记本上记录后公布。
值日教师分两次公布扣分情况，分别为上午放学前和下午体艺2＋1时间。
注意事项：各班的督察员须及时到岗，迅速开展公正、公平地检查。
督察员由班级推荐后，经学校大队部任命，其他教师、部门无权任免。
学校值周制度
学校值周制度学校值周制度3篇[集合]在我们平凡的日常里，人们运用到制度的场合不断增多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是作者整理的学校值周制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校值周制度1一、要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。
二、要求教师要认真学习理论钻研业务，提高自己。
三、要求教师要认真备课，写好教案，上好每一节课。
四、空课和空闲时间不得聚一起聊天或做其它不正当的活动。
五、要求教师运用多种方法对学生加强管理。
六、不准体罚和变相体罚学生。
七、要求教师要端正劳动态度，要按时到校，按时离校，认真履行销假手续。
八、教师值班（不管是白班或夜班）要高度重视，不得玩忽职守。
注意仪表、仪容。
讲究礼节，说话文明。
学校值周制度2在校行政领导的指导监督下，在值周教师的管理、协助下，实行服务和管理相结合的值周制度。
值周行政职责：1、值周行政要对值周教师到岗情况随机检查，全面了解值周情况，如遇特殊情况及时对值周安排作出相应的调整。
2、检查全体教师到岗情况，并作记录。
3、遇学校大型活动、集会、协同有关人员做好安全防护和纪律维持工作。
4、负责突发事件的处理，遇重大问题及时向校长请示汇报。
5、认真组织教师巡查校园，维持学校秩序，保证学校安全。
6、及时收集值周教师的反馈信息，交接班时提出合理化建议。
7、督促值周教师移交记载本和值日标志。
值周教师职责：1、佩带值周标志，准时到岗。
2、布置、总结周内工作，值周组长在周一列队仪式时公布四项活动竞赛成绩。
3、及时处理突发事件，遇重大问题及时向值周行政汇报。
4、值周教师在晨读前、午后、放学后三个时段进行校园巡视（带领红领巾值周岗学生同时巡视），把校园分成若干块，每块责任到人，确保学生在校期间的人身安全，并认真记录，及时反馈。
学校值班人员的管理制度范本（精选10篇）
学校值班人员的管理制度学校值班人员的管理制度范本（精选10篇）在现在的社会生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。
相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的学校值班人员的管理制度范本（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校值班人员的管理制度1为了切实加强校门口学生的安全管理工作，保护学生上学、放学时段在校门口的的人身安全，特制订本制度。
一、校门口每天上学和放学均实行值周领导带班，值日教师值班，门卫跟班的管理方式，全体教师人人参与，轮流值班，每天安排两名值周领导和一名值日教师值班。
二、上学或放学时段要及时疏导学生安全有序出行，严密防范不法分子对中学生的意外伤害，协助门卫维持校门口秩序，对未按规则而违纪的学生有权进行严肃的批评教育，及时公布通报，并将结果纳入班级周考核。
三、值周领导、值日教师、门卫要认真负责，尽职尽责，坚守岗位，值周领导要督促值日教师按要求提前到位。
学校分管安全的领导负责抽查值周领导到岗情况（每值周组必须保证有一名值周领导到岗），如发现未到岗按迟到、早退、旷工处理。
四、值班到岗时间：早上提前30分钟到大门口值班；中午放学时间提前5分钟至放学后20分钟时段在大门口值班；2：00以前由门卫单独负责校门口学生安全，下午2：00至上课时间由值周领导和值日教师轮流和门卫在大门口维持秩序和保护学生安全；下午放学时间提前5分钟至清校时间在大门口值班，同时离校时保证无学生无故在校园逗留。
五、值周领导、值日教师、门卫因脱岗或不负责任造成学生受到伤害，学校将追究相关经济责任；情节严重，依法追究法律责任。
学校值班人员的管理制度21、建立校园安全值班制度，每天安排一名领导带班，若干名保卫人员值班，加强校园安全保卫，妥善处置校园和师生突发性事件，及时完成上级交办的工作。
2、值班人员定时或不定时对校园内部各部位，尤其是重点要害部位进行巡查，对涉及师生健康安全和学校财产安全的情况进行督促检查，采取积极预防措施，及时排查安全事故隐患，及时制止教育教学活动中的不安全行为，及时提醒有关部门落实安全防范措施。
值周 管理制度
值周管理制度第一章总则为了全面贯彻执行学校工作计划，更好地开展学校工作，确保学校的安全与稳定，根据《教育法》、《中小学安全管理办法》等法规和制度，制定本管理制度。
第二章管理对象值周管理适用于学校全体师生，包括教学、生活、实验室等各种场所。
第三章值周管理模式学校值班分为日常值班和节假日值班。
值周生按自己的班级、寝室情况排定各自值周时段，自己负责将自己值周的时间和事宜详细记录在《学生个人管理表》上。
每天及时向班主任或者学生工作助理汇报值周情况。
第四章值周管理职责4.1 值周生职责值周生要认真负责地按时履行好“四看四问四报”制度，注意巡视学生宿舍的卫生情况，及时检查学生的学习情况和作息情况，每天晚上要向值班班主任报告各班寝室情况以及宿舍卫生情况。
每周要向班主任汇报本岗位职责履行情况。
4.2 值班班主任职责值班班主任负责全面督导、看护学校值周管理工作，做到全方位的督查，及时解决学生在值周期间可能遇到的问题。
第五章值周管理具体要求5.1 学生值周注意事项值周生必须按时按质按量完成值周工作，不能缺工，不能串工。
每日按时将班内卫生情况情况向班主任做汇报。
5.2 教师值周注意事项教师值周时要认真履行教育教学相关工作，及时督促学生按时完成作业，确保学生的学习秩序。
第六章值周管理制度的宣传和执行6.1 值周管理制度的宣传学校通过多种形式，组织学校师生认真学习和宣传教育，提高学生对值周管理制度的认识和重视。
6.2 值周管理制度的落实学校领导成立专门的值周管理工作小组，明确分工，将制度贯彻执行，并严格按照制度对值周工作进行评价，做到有奖有罚。
第七章值周管理制度的监督和检查学校领导层成立督查组，对值周管理制度进行监督和检查，及时纠正违反制度的行为。
并且组织值周工作小组对值周管理制度进行定期的评比。
第八章值周管理整改和宣传8.1 值周管理整改在督查中如果发现制度执行不符合要求，学校领导要严肃处理，并督促值周工作小组及时整改。
学校值周班管理制度
为加强学校管理，提高学生自我管理能力，培养学生良好的行为习惯，确保学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。
二、组织机构
1. 值周班由班主任担任组长，班委成员协助工作。
2. 值周班设班长、副班长、组长各一名，负责日常值班工作。
三、值周班职责
1. 严格执行学校各项规章制度，确保学校正常的教育教学秩序。
2. 严密监控学校内部安全，防止意外事故发生。
3. 加强对学生的日常行为管理，纠正不良行为。
4. 协助班主任开展班级管理工作，提高班级凝聚力。
5. 收集学生对学校管理工作的意见和建议，及时向学校反映。
四、值周班工作要求
1. 值周班成员必须按时到岗，不得迟到、早退。
2. 值周班成员要熟悉学校各项规章制度，掌握学生行为规范。
3. 值周班成员要佩戴值周班标识，保持良好的精神风貌。
4. 值周班成员要文明执勤，礼貌待人，维护学校形象。
5. 值周班成员要团结协作，互相支持，共同完成工作任务。
五、值周班考核与奖惩
1. 值周班考核分为日常考核和学期考核两部分。
2. 日常考核包括出勤情况、工作态度、工作质量等。
3. 学期考核根据日常考核结果，评选优秀值周班和个人。
4. 对表现突出的值周班和个人给予表彰和奖励；对工作不力、违反制度的值周班和个人进行批评教育，情节严重的给予处分。
1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况进行调整。
学校行政领导值周制度(四篇)
学校行政领导值周制度行政值周工作是学校日常管理的一个重要环节，对于评价考核学校的教育教学工作，规范学生行为，建立良好校风、学风有着不可替代的作用。
根据加强学校管理，建设平安校园、和谐校园的总体目标，特制订行政值周制度如下：1、值周时间。
星期一早上到星期五傍晚；值周期间早上七时十分前到校，中午须在学校用餐并巡视校园，傍晚四点半之后才能离校。
双休日其余时间根据需要由行政值周领导安排值班。
2、值周人员。
行政值周领导一名（由学校行政班子成员担任）；值周教师十一名（根据不同岗位由学校政教处安排教师担任）；值周班级一个（由三到六年级班级担任）。
3、值周内容。
值周期间佩戴好值周牌并负责学校的教育教学秩序，加强学生的日常行为规范管理与检查，尤其要加强对三空（早上、中午、课间）时间的管理，经常巡视校园，及时妥善地处理好偶发事件。
4、值周部署。
提前一周周五傍晚放学前，值周人员集中开会，由学校行政值周领导明确值周分工，落实值周职责，布置值周工作，分发值周评分检查表。
周五傍晚，由学校行政值周领导负责做好值周小结工作，明确评估等级，整理有关材料，做好移交工作。
并在下周一早上向全体师生做好值周小结。
5、值周职责：（1）值周班班主任老师。
主动与政教处联系明确值周班工作职责、工作岗位和工作要求，提前一周培训好本班同学的值周工作；安排好学生的值勤岗位，负责检查本班同学的到岗到位情况及校园公共场所卫生、两操纪律、集会纪律和学生文明礼仪等检查督促工作；在值周期间，早上七点十分前到校，中午及下午放学期间负责检查本班学生到岗执勤情况，指导本班同学开展工作，平时加强巡视督查，每天做好小结；在星期五傍晚放学前将本周值周情况汇总后上交给本周的行政值周领导。
（2）值周老师。
每天早上七时十分前到校，根据学校安排的工作岗位进行值周工作。
接送车负责老师负责每天的上下学乘车学生的点名和随车护送工作，做好候车点的学生纪律、安全、秩序的管理工作；校门口的两位值周老师主要负责早上、傍晚学生上下学的秩序和仪表仪容及校门口的安全；教学楼的值周老师主要负责巡视教学楼学生的学习、守纪、到校情况，平时检查学生的仪表仪容、就餐、卫生、纪律、守规等，下午放学____分钟后进行卫生值日检查。
学校学生值周制度（5篇）
学校学生值周制度值周是学生参与学校管理的措施之一，它体现了学生的主人翁精神，而且值周班的学生还了解、领会了学校管理的一些规章制度和要求。
在值周过程中，不仅要协助学校一些部门做一些管理工作，而且要在管理工作中达到自我约束和自我教育目的。
初一、初二各班每学期至少有一周值周工作，既要参加学校劳动又要进行综合检查，具体规定如下：值周要求：一、校门值勤(____人，设组长____人)1、担任礼仪的同学必须穿校服，仪表端正、服装整洁，同时佩带值周标志。
2、坚守岗位，不随便离岗，上下岗准时。
3、每天站岗时间：早晨：5：40—6：007：40—8：00中午：11：50—12：05下午：14：00—14：20晚上：20：30—20：404、检查进出学校同学仪表仪容，要求穿校服，不带挂件，背学生书包，佩带走读卡(家校通卡)。
负责检查迟到的同学，无卡进出的同学及其他违纪现象，做好记录并报告政务处老师。
5、做好礼仪规范示范，见到老师要立正问好，接待来宾有礼貌，做到声音响亮，精神饱满。
6、值日班长负责每天反馈检查结果。
7、每天晚二课后值周班长将值周检查记录表上交政务处。
值周标志等收齐整理好周日晚二课后交回政务处。
8、学生会、团干部值周一周，负责检查、督促值周班工作和检查反馈情况，处理学校突发事件，负责中午学校各活动点秩序。
9、值周期间应确保早读等教学活动的正常进行。
10、加强对自行车的管理，严禁乱停车和校内骑车。
二、卫生检查组____人，卫生委员、副班长必须参加。
查室外____人，教学楼内____人，公寓楼内____人，教室____人；早上7：____分组督促各班及时打扫卫生。
①早预备前7：____起分组检查各班教室、卫生区、宿舍。
②课间及中午不定时检查各班保洁情况1—____次。
③放学后检查各班教室和卫生区的卫生。
上午7：55检查卫生时间大课间及中午查各教室保洁及校园保洁管理下午：6：002、早自习后、升旗、广播操期间检查教室关灯情况及教室内有否滞留的同学并记录。
中学值周工作管理制度(3篇)
中学值周工作管理制度第一章总则第一条值周工作管理制度是为了加强学校的组织管理，提高学生的管理能力和责任感，培养全面发展的人才，推动学校和谐稳定发展而制定的。
第二条值周工作是指学生在自己排定的时间内负责学校内部的日常事务处理和管理工作。
第三条值周工作内容包括班级卫生、操场管理、校园安全、文明秩序等方面的工作。
第四条值周工作应根据学生年级和个人实际情况进行安排，每个人应承担一定的值周任务。
第五条学校将根据学生的值周工作表现进行评价，评价结果作为学生综合素质评定的一部分。
第六条值周工作应根据学生实际情况与学校工作相结合，保证学生能够充分发挥自己的特长和才能。
第二章班级值周工作管理第一条班级值周工作由班级学生会组织实施，班级学生会成员在班主任指导下负责管理。
第二条班级值周工作内容包括班级卫生、班级活动、班级文化建设等方面的工作。
第三条班级值周工作应根据实际情况制定值周工作计划，并在班级内部进行公示。
第四条班级值周工作计划应确保每个人都能有机会参与，通过轮流值周的方式实施。
第五条值周班级应保持班级的整洁卫生，保证班级环境的良好，学习氛围的浓厚。
第六条值周班级应组织一些班级活动，增强班级凝聚力和团队协作能力。
第七条班级值周工作应由班级学生会成员监督执行，每周总结工作情况并向班主任汇报。
第八条班级值周工作评价应按照班级总体工作情况和个人表现进行评价，评价结果应及时反馈给班级学生会成员和班主任。
第三章学校值周工作管理第一条学校值周工作由学校管理部门负责组织实施，学生会成员和干部在指导老师的指导下负责管理。
第二条学校值周工作内容包括操场管理、校园安全、文明秩序等方面的工作。
第三条学校值周工作计划应充分考虑学生的实际情况和能力，合理分配任务和时间。
第四条学校值周工作应有明确的工作要求和工作流程，学生应按要求完成所负责的工作。
第五条值周工作期间，学生应保持良好的形象和态度，严格遵守学校规章制度，发现问题及时上报。
第六条值周工作结束后，学生应及时总结工作情况并向指导老师汇报。
大学校园值周管理制度
第一章总则第一条为加强校园管理，维护校园秩序，保障师生安全，提高校园文明程度，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生，值周工作由学校学生工作部负责组织实施。
第三条值周工作应遵循“安全第一、预防为主”的原则，以服务师生、维护校园秩序为目标。
第二章值周人员及职责第四条值周人员分为：值周学生、值周教师、值周领导。
第五条值周学生由各学院推荐的优秀学生担任，负责协助值周教师进行日常管理。
第六条值周教师由各学院推荐的教师担任，负责值周期间的教学秩序、纪律、安全、卫生等工作。
第七条值周领导由学校学生工作部负责人担任，负责监督、协调、指导值周工作。
第三章值周时间及工作内容第八条值周时间为每周一至周五，上午8:00至晚上20:00。
第九条值周工作内容包括：（一）维护校园秩序：负责校园内交通、消防、卫生、绿化等方面的巡查和管理。
（二）协助教学秩序：负责课堂教学秩序的维护，保障师生安全。
（三）处理突发事件：负责校园内突发事件的处理，保障师生生命财产安全。
（四）宣传文明礼仪：宣传校园文明礼仪，引导师生树立文明意识。
（五）收集反馈意见：收集师生对校园管理的意见和建议，及时反馈给相关部门。
第四章值周要求第十条值周人员应按时到岗，认真履行职责，不得擅自离岗。
第十一条值周人员应着装整齐，佩戴值周证，佩戴统一标志。
第十二条值周人员应保持良好的工作态度，文明礼貌，耐心解答师生咨询。
第十三条值周人员应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，不得滥用职权，徇私舞弊。
第五章奖励与处罚第十四条对在值周工作中表现突出的值周人员，给予表彰和奖励。
第十五条对在值周工作中玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的值周人员，给予批评教育或相应的处罚。
第六章附则第十六条本制度由学校学生工作部负责解释。
第十七条本制度自发布之日起施行。
第七章检查与监督第十八条学校学生工作部定期对值周工作进行检查，对发现的问题及时通报各学院。
第十九条值周工作接受师生监督，对违反本制度的行为，师生有权向学校学生工作部举报。
学校班级值周管理制度
一、总则为了加强学校班级管理，培养学生的责任感和集体荣誉感，提高班级整体素质，特制定本制度。
二、组织机构1. 值周班：由班主任指定一名同学担任值周班长，负责组织本班值周工作。
2. 值周生：由班主任从班级学生中选拔，负责每日值周工作。
三、值周内容1. 班级卫生：负责班级卫生区的清扫、维护，确保卫生环境整洁。
2. 校园秩序：协助维护校园秩序，制止不文明行为，维护学校正常教学秩序。
3. 课间操：负责组织班级学生参加课间操，确保学生按时参加，队列整齐。
4. 班级纪律：监督班级纪律，制止违纪行为，确保班级纪律严明。
5. 协助班主任：协助班主任处理班级事务，及时向班主任汇报班级情况。
四、值周流程1. 值周班长负责安排值周生，明确值周任务。
2. 值周生按照任务要求，认真履行职责，确保工作落实到位。
3. 值周班长每日对值周生的工作情况进行检查，对发现问题及时进行纠正。
4. 值周班长每周向班主任汇报班级值周情况，班主任对值周工作进行总结评价。
五、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值周生，给予表扬和奖励。
2. 对工作不认真、表现不佳的值周生，进行批评教育，必要时进行调整。
3. 对班级卫生、纪律等方面存在问题，对班级进行通报批评，责令整改。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 本制度可根据实际情况进行调整和补充。
七、具体要求1. 值周生应按时到岗，认真履行职责，不得迟到、早退。
2. 值周生应尊重同学，团结协作，不得出现欺凌、歧视现象。
3. 值周生应积极向班主任汇报班级情况，及时解决问题。
4. 值周班长应加强自身修养，以身作则，为班级树立良好榜样。
5. 班级全体同学应积极配合值周工作，共同维护班级和学校的良好秩序。
通过实施本制度，旨在培养学生良好的生活习惯、纪律意识和责任感，提高班级整体素质，为学校营造一个和谐、文明、有序的校园环境。
《学校值周监督管理制度》
第一章总则第一条为了加强学校管理，规范学生行为，提高学校教育教学质量，确保学校安全稳定，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体学生和教职工，是学校日常管理的重要组成部分。
第三条值周监督管理制度旨在明确值周生的职责，加强对学生日常行为的监督，促进学校纪律的严肃性和学生自律意识的提高。
第二章值周生职责第四条值周生由学校团委、学生会根据实际情况选拔产生，负责每日的值周工作。
第五条值周生职责如下：（一）维护校园秩序，确保校园安全；（二）检查学生上课、就寝、活动等纪律，督促学生遵守学校规章制度；（三）监督学生宿舍、教室、食堂等场所的卫生情况；（四）协助班主任、辅导员处理突发事件；（五）收集学生意见和建议，向学校相关部门反馈；（六）完成学校交办的其他工作任务。
第三章值周生工作流程第六条值周生每日按照以下流程开展工作：（一）早上7:30至8:00，检查学生宿舍卫生，确保宿舍内务整洁；（二）8:00至8:30，检查学生上课纪律，维护课堂秩序；（三）8:30至12:00，巡查校园，关注学生行为规范；（四）12:00至14:00，协助食堂管理，维护就餐秩序；（五）14:00至18:00，检查学生自习、活动等纪律；（六）18:00至22:00，检查学生宿舍就寝纪律，确保宿舍安全；（七）22:00至次日7:30，继续巡查校园，维护校园秩序。
第七条值周生在执行职责过程中，如遇重大问题，应及时报告学校相关部门。
第四章监督管理第八条学校成立值周监督管理小组，负责对值周生工作进行监督和管理。
第九条值周监督管理小组职责如下：（一）定期对值周生工作进行评估，对工作表现优秀的值周生给予表彰；（二）对值周生在工作中出现的问题进行整改，提出改进措施；（三）对违反本制度的学生和教职工进行严肃处理；（四）定期向学校领导汇报值周工作情况。
第五章奖惩措施第十条对工作表现优秀的值周生，学校将给予表彰和奖励。
第十一条对在工作中不认真负责、玩忽职守的值周生，学校将给予批评教育，情节严重的，将取消其值周生资格。
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学校值周工作管理制度
为加强对学校教育教学常规工作的规范化管理，确保学校教育、教学工作的正常、有序开展，根据《教师法》、《教育法》、《中小学管理规程》、《学生伤害事故处理办法》和市、区教委的有关规定，结合学校实际，特拟订学校值周工作管理制度如下：
一、岗位设置及人员安排：
1、学校值周工作设值周行政1人，值周教师2人和学生自律组织（校、班两级红领巾监督岗）若干名；根据学校发展和工作需要，可由学校行政办公会增设其他值周工作岗位。
2、值周行政、值周教师人员安排由学校德育主任根据教职工办公场地的分布情况予以合理安排；学生自律组织由少先队大队部和各班级根据各自工作的具体情况予以合理安排。
二、工作职责：
3、值周行政工作职责：
（1）、值周行政为当周学校行政日常事务的负责人，全面负责学校日常行政管理工作；全面负责组织、督促、管理当周的值周工作。
（2）、督促、指导、管理值周教师认真履行岗位工作职责，并对其履行职责的情况予以检查评价、考核登记。
（3）、负责当周教职工出勤情况的检查登记工作；负责对全校教职工履行教育、教学岗位职责的情况进行检查、督促、指导、纠正、评价、登记工作。
（4）、值周行政要加强对校园建筑场物、师生活动场地（所）、各班级学生学习与活动的情况、教师教育教学工作等方面的情况进行巡视检查、以及校外人员进入校园的询问和社会闲杂人员进入校园的清理出校园等，及时发现、纠正和处理各种危及学校师生安全、正常教育教学秩序等问题，第一时间内协调解决好各类突发性问题，并做好相应情况的报告、记载。
（5）、校长不在校时，按《学校章程》的要求，依据学校各项规章制度的规定，代表校长履行对学校工作的全面管理，负责处理学校的各项事务。
发现、发生重（特）大事情（故）及时向校长汇报，及时、协商解决好出现的问题。
（6）、认真、据实填写好“值周行政检查记录本”做好日常情况和值周教师履行职责情况的考核记载，为学校相关考评工作提供依据。
（7）、按学校行政办公会的安排或受学校校长的委托，履行其他相应的工作职责。
4、值周教师的工作职责：
（1）、总体要求。
值周教师在值周行政的领导、组织、指导下，履行对教职工和各班级学生的考勤工作；学生课（午）间的安全管理；办公室清洁卫生和日常事务（开关办公室门、窗，开关教学楼上下的铁门，开关电灯、电水瓶、风扇等）的管理；下午放学静校；班级（学生）各类行为规范（含室内外清卫、两操及大课间活动、晨读、午会、课间午间纪律、课前准备、文明礼貌、学生个人卫生、学生课间午间安全文明活动、集会纪律、轻声慢步等方面）的巡视、检查、教育、督促、指导、评价、记载以及安全事故的预防、偶发事件的处理和对校外人员进入校园的询问、登记以及社会闲杂人员的清理出校等方面的工作职责。
（2）、师生考勤。
值周教师应严格按照《学校教职工请假制度》的规定，履行对全校教职工的考勤工作，值周教师不清楚时应主动向值周行政或学校领导询问，落实教职工的出勤情况并按规定做好记录。
全校教师应坚守各自的工作岗位，外出必须按有关规定履行请假手续，严禁擅离职守；同时，值周教师应按照学校作息时间的安排，履行好对各班级学生出勤工作的管理，凡学生未到校必须与班主任取得联系（班主任教师必须及时落实学生未到校的原因，防止出现管理伤的漏洞），询问原因、落实情况、做好记载，并及时向值周行政汇报有关情况。
（3）、办公室清卫。
教师办公室是教职工办公、个别教育和接待学生家长及其他人员的重要场所，是学校教职工精神风貌和文明程度的重要窗口。
值周教师必须坚持每天早晨上班前对办公室进行一次湿性的清洁卫生扫除（主要包括：地面清扫拖地，门窗、镜片及各类物品的擦洗，清洁工具及各类物品、用具的整理、堆放整齐等），每周星期五下午要对办公室进行一次湿性的清洁卫生大扫除（含对办公室电水瓶的清洗等），并随时注意保洁，确保办公室干净、整洁、整齐、美观，做到“五无”（无垃圾、无污水、无痰迹、无烟头、无乱堆乱放物品）。
（4）、日常事务的管理。
值周教师应按学校作息时间的安排，做好办公室门窗和教学楼铁们的开（关）工作，同时应本着满足办公、勤俭节约的原则，做好办公室电灯、电水瓶、电风扇的开（关）工作。
值周教师应随时注意自动打铃器工作的情况，若发现铃声时间不准应及时向学校领导汇报，及时做好调试工作；若遇停电，值周教师必须严格按照学校作息时间表打钟，严禁私自更改、提前、延后和随意打钟。
作息时间变更必须报学校校长同意或以学校通知为准。
（5）、安全管理。
按照学校安全工作责任制和责任追究制的规定，值周教师必须在课间、午间及教学期间加强对校园、各班级的巡视、检查、督促，指导学生课（午）间安全、文明地活动和不在教室、走廊、楼梯间奔跑、追逐、疯打、开展体育活动等，及时纠正不安全、不文明的活动、行为，消除安全隐患，及时处理各类突发事件，杜绝发生安全事故。
学校各班级班主任教师必须积极同值周教师一起做好学生的安全预防和处理工作。
（6）、行规教育。
值周教师应按照新版《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校行规教育的要求，结合学校当周规范、礼仪训练的重点和相关工作要求，检查各班级学生的执行和落实情况，并加以督促、指导、评价。
（7）、静校工作。
值周教师每天学生放晚学后应加强校园的静校工作，督促、提醒学生及时回家，避免学生放学后长时间滞留在校玩耍、疯打，杜绝在校园内无教师的情况下发生安全事故。
凡无特殊原因（相关教师留下来除外）有滞留学校的学生存在，值周教师应及时提醒并督促其及时离校回家，不能不闻不问，更不允许不管学生，值周教师自行离校回家。
（8）、临时工作。
按学校领导或值周行政的工作安排、布置，履行相应的临时性工作。
（9）、记录总结。
值周教师应根据认真检查、客观评价的情况，认真、如实、规范地填写学校校务日志和教职工出勤情况记载本等各类值周记录本。
值周结束时，值周教师应把当周情况进行汇总和总结，并在全校学生集会时向全体师生做公布和总结。
同时将值周标志、钥匙交下周的值周教师，值周记录本交学校德育处。
（10）、其他职责。
按学校管理制度的规定，应由值周教师履行的其他工作职责。
三、工作要求：
5、值周行政、值周教师每天早上应提前到校，中午12：30分应到工作岗位，佩带好值周标志，履行好相应的工作职责。
值周行政、值周教师外出或请病（事）假、享受政策性假（必须是学校校长或值周行政审核准假的）时必须交接好工作，落实好值周代班人并移交好值周记录本、值周标志和钥匙等相关物品，确保值周工作规范、到位。
凡值周教师请病（事）假、享受政策性假时由值周行政按教职工值周表合理安排代理值周人员（原则上由下周的值周人员代理，以此类推），凡安排到的值周代理人员必须服从学校工作安排，不得推委；值周教师（行政）因公外出，由其本人跟其他教师调整工作，落实值周代班人，凡未落实值周代班人的一律不允许离校外出。
6、值周行政、值周教师在值周期间必须随时加强对校园和各班级的巡视、督促、检查、指导，认真做好考评、登记工作。
7、建立值周行政、值周教师岗位责任制和责任追究制。
四、工作考评：
8、值周教师由值周行政、值周行政由学校校长按其各自到岗和履行工作职责的情况进行检查和考评，并做好相应的记录，为相应的工作考核积累、提供原始依据。
9、学校按每周每人50元（具体金额由学校行政办公会按照学校财务工作管理制度的规定，并结合学校的经济情况予以研究确定）的金额设立教师（行政）值周工作专项考核资金，对教师（行政）履行值周工作
的情况给予专项奖惩，每学期期末发放一次；同时，将此项工作纳入教职工每月工作考核和期末综合质量考核的范畴予以考核评定。
10、值周行政、值周教师到岗考核按《学校教职工请假制度》的相关条款执行，在教职工每月工作考核中体现；履行工作职责的情况按优秀、良好、合格、不合格四个等级给予评定，凡按时到岗、履行岗位职责认真、当周无学生安全事故和违规违纪行为发生、模范遵守本制度的评定为优秀并奖励50元/周；有少数未按时到岗（早退、旷工除外）的现象、履行岗位职责认真、当周无学生安全事故和违规违纪行为发生、自觉遵守本制度的评定为良好并奖励40元/周并追究相关责任；有未按时到岗（早退、旷工除外）的现象、较好履行岗位职责、当周无学生安全事故和一般违规违纪行为发生、较好遵守本制度的评定为合格并奖励25元/周并追究相关责任；未按时到岗、履行岗位职责不认真、当周有学生安全事故和严重违规违纪行为发生的评定为不合格，扣发值周专项奖励并追究其相关经济、行政、法律责任，期末综合考核降等或全部扣发（视情况由学校行政办公会集体研究确定）；凡履行职责不认真，造成不良后果或经济损失的扣发专项奖励5—25元/次并追究其相关经济、行政、法律责任。
五、附则：
11、本制度解释、补充权属学校行政办公会。
12、本制度自公布之日起实施。