记参观二幼有感
参观幼儿园心得体会范文(三篇)
参观幼儿园心得体会范文在参观幼儿园的过程中，我对这所幼儿园有了更深入的了解，也对幼儿园教育的目标和方法有了更清晰的认识。
通过观察和与教师的交流，我感受到了幼儿园在幼儿成长中的重要作用，并对幼儿园教育的特点和优势有了更加全面的认识。
以下是我在参观幼儿园的心得体会。
首先，我观察到幼儿园注重培养幼儿的社交能力和合作精神。
在参观中，我发现幼儿园非常重视幼儿间的互动和合作。
教师引导幼儿们进行小组活动，鼓励他们相互合作，共同解决问题。
这种教学方式不仅有助于培养幼儿的团队意识和合作精神，还能提高他们的沟通能力和交往能力。
其次，我观察到幼儿园注重培养幼儿的自主学习能力。
幼儿园的环境设计得非常温馨、舒适，各个角落都有丰富多样的学习资源。
在参观中，我看到幼儿们可以根据自己的兴趣选择相应的学习活动，自主学习。
教师也通过观察幼儿的兴趣和需求，及时为他们提供适合的学习材料和引导。
这种教学方式，不仅能激发幼儿的积极性和主动性，还能培养幼儿的独立思考和问题解决能力。
此外，我观察到幼儿园注重培养幼儿的艺术素养和创造力。
参观中，我看到许多幼儿在美术室里沉浸于画画的乐趣中。
他们可以根据自己的想法自由绘画，表达自己的情感和创造力。
同时，幼儿园也重视音乐和舞蹈的教育，通过音乐游戏和舞蹈活动，培养幼儿的音乐感知能力和艺术表达能力。
这种多样化的艺术教育，不仅培养了幼儿的审美能力，还能激发他们的创造力和想象力。
再次，我观察到幼儿园注重培养幼儿的自理能力和生活习惯。
在参观中，我看到幼儿们进行自助餐，自己动手从厨房端来餐具、饭菜。
他们可以自主选择食物，并分别放在自己的餐盘里。
同时，在参观中，我还看到教师们引导幼儿们进行常见的生活习惯培养，例如洗手、整理书包等。
这种教育方式，不仅培养了幼儿的自理能力和独立性，还能养成良好的生活习惯和行为规范。
最后，我观察到幼儿园注重家园合作，积极与家长沟通交流。
参观中，我看到幼儿园有专门的家长教育活动，邀请家长参与幼儿的学习和成长。
参观幼儿园学习心得体会范文(精选5篇)
参观幼儿园学习心得体会范文（精选5篇）参观幼儿园学习心得体会14月20日，我有幸参加了市教育局组织的外出参观学习活动，与全市各代表幼儿园园长一同前往深圳前后共参观了六所幼儿园。
能够走出去，去了解外面当前的幼儿园教育思想理念，我觉得这种机会相当来之不易，所以倍感珍惜，此次观摩学习的确让我获益匪浅，下面就我所看到的谈谈自己的几点体会。
在看幼儿园的环境时，他们各有特色让我感觉耳目一新，眼前一亮。
教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。
他们利用生活中的许多废旧物品做成装饰，既是保护环境，也是合理利用资源，这一点非常可取，墙壁上还贴了许多幼儿作品（如绘画、折纸），从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。
而且周围的绿化也搞的非常好。
各个活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯图书角，植物角特别丰富，还设置有小小厨房，超市，来锻炼孩子的生活能力。
我们每到一处幼儿园，都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，耐心而又富有才情的教师队伍，这里的每个孩子，都是健康快乐的生活学习，能够享受自由与尊重，每个宝宝的潜能都能被发掘和得到欣赏，我觉得这是所有老师和家长所期望看到的。
随后的几天里，我们又一起在教育局领导带领下，与各个幼儿园的园长相互谈了各园好的经验做法及园本教研的开展情况、工作中存在的困惑，我们借助这个园际间共同体进行互相交流切磋。
通过学习座谈，让我又一次学到了更多工作经验。
一、打扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要开窗通风，并且准备好适宜温度的饮水和漱口的盐水。
接下来消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最后再用清水擦一遍。
最后打扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。
活动区里的书本与玩具因整理有序；幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒，确保孩子们在一个健康的环境中生活学习，尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。
参观幼儿园学习心得体会有感_参观幼儿园感受鱼感想感悟
参观幼儿园学习心得体会有感_参观幼儿园感受鱼感想感悟在参观幼儿园的过程中，我有机会近距离观察到孩子们的学习和生活情况，收获颇多。
以下是我所感受到的一些鱼感想和感悟。
首先，幼儿园非常注重培养孩子的综合素质。
在教室里，我看到孩子们进行了各种各样的活动，如绘画、手工制作、社交互动等。
这些活动都有助于培养孩子的动手能力和创造力，也锻炼了他们的社交能力和集体意识。
同时，我还注意到幼儿园重视孩子们的生活习惯养成，他们教孩子们自己穿衣、洗手、整理书包等。
这些让孩子们逐渐学会独立自理，提高自我管理能力。
其次，幼儿园注重情感教育。
在一次课堂观摩中，我看到老师们用温暖的眼神和亲切的语言与孩子们交流，他们关心孩子们的情感需求，用耐心和爱心引导和激励孩子们。
在观摩课后，我也有机会与一些孩子们交流，在他们的眼神和言辞中我感受到了幼儿园对孩子们的耐心倾听和关爱。
这让我意识到，在幼儿园中，老师们注重孩子的情感需求，通过温馨的互动和鼓励，打造了一个温暖、融洽的学习氛围。
再次，幼儿园注重个体差异的尊重和发展。
在幼儿园参观中，我看到不同的孩子在不同的活动中都能找到适合自己的发展方向，而且老师们也给予他们不同的扶持和鼓励。
这使我意识到，幼儿园教育并不是一刀切的，而是从个体特点出发，充分尊重和发展每个孩子的潜能。
这种个性化的教育方法能够更好地满足孩子们的发展需求，让每个孩子都能在自己擅长的方面找到成就感和快乐。
最后，幼儿园教育给予了孩子们多元化的学习机会。
在参观中，我看到孩子们有机会参与许多丰富多彩的活动，如音乐课、舞蹈课、游戏活动等。
这些活动不仅丰富了他们的学习内容，也培养了他们的兴趣爱好和综合能力。
同时，幼儿园还给孩子们提供了丰富多样的玩具和读物，让他们在自主探索和阅读中开拓视野，培养广泛的兴趣爱好。
在参观幼儿园的过程中，我对幼儿园的教育理念和方法有了更深入的了解。
幼儿园教育不仅注重学习的内容，更注重培养孩子的综合素质和良好的个人习惯。
参观幼儿园收获与感想
参观幼儿园收获与感想
参观幼儿园是一次非常有意义的体验，它让我重新认识到孩子们的成长环境和教育方式。
以下是我参观幼儿园后的收获与感想：
1、孩子们的快乐与成长：在幼儿园里，孩子们充满了快乐和活力，他们正在探索这个世界的奥秘，通过游戏、交流和玩耍来学习和成长。
孩子们的快乐和成长是如此的重要，这让我意识到作为家长和教育者，我们应该为他们提供更多的机会和空间来发挥他们的天赋和兴趣。
2、孩子们的创造力：在幼儿园里，孩子们的创造力让我感到惊讶。
他们用各种材料和玩具来创造自己的作品，这些作品充满了想象力和创意。
这让我意识到，我们应该鼓励孩子们发挥他们的创造力，让他们用自己的方式来表达自己的想法和感受。
3、孩子们的社交能力：在幼儿园里，孩子们之间的互动非常频繁，他们通过交流和合作来学习和成长。
孩子们的社交能力让我感到惊讶，他们能够友好地与他人相处，分享自己的玩具和食物。
这让我意识到，我们应该为孩子们提供更多的机会来培养他们的社交能力，让他们学会与他人相处和合作。
4、幼儿园的温馨与关怀：在幼儿园里，老师们非常关心
孩子们的成长和发展，他们为孩子们提供了安全、温馨和舒适的环境。
老师们对孩子们的照顾和关注让我感到非常感动，这让我意识到幼儿园在孩子们的成长中扮演着非常重要的角色。
总之，参观幼儿园是一次非常有意义的体验，它让我重新认识到孩子们的成长环境和教育方式。
我相信，在幼儿园里，孩子们能够得到最好的教育和关怀，为他们的未来打下坚实的基础。
参观幼儿园的学习心得与反思
参观幼儿园的学习心得与反思一、环境创设一走进幼儿园，我就被这里的環境深深吸引。
园区内绿树成荫，宽敞的草地、多样的户外设施，让孩子们在游戏中充分感受大自然的美好。
教室内部布置温馨，色彩搭配和谐，各种教具、玩具一应俱全。
我发现，老师们在环境创设上下了很大的功夫，既注重美观，又考虑到了孩子们的安全与舒适。
反思：作为幼儿工作者，我们应更加注重环境创设，为孩子们提供一个充满童趣、安全舒适的学习环境。
同时，环境创设要充分考虑孩子们的需求，激发他们的探索欲望。
二、课程设置在参观过程中，我注意到幼儿园的课程设置丰富多样，既有传统的语文、数学、英语课程，也有音乐、舞蹈、美术、体育等特色课程。
老师们注重培养孩子们的兴趣爱好，让他们在快乐中学习，在学习中快乐。
反思：我们应充分认识到每个孩子的独特性，因材施教，为他们提供多样化的课程，激发他们的学习兴趣。
同时，课程设置要注重培养孩子们的全面发展，让他们在各个方面都能得到锻炼和提升。
三、教学方法幼儿园老师们在教学过程中，运用了多种教学方法，如游戏教学法、情境教学法、启发式教学法等。
这些方法既能让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，又能锻炼他们的思维能力、动手能力和团队协作能力。
反思：作为幼儿工作者，我们要不断更新教学观念，创新教学方法，让课堂变得更加生动有趣。
同时，要关注每个孩子的学习进度，调整教学策略，帮助他们更好地成长。
四、师生关系在幼儿园，我观察到老师们与孩子们的关系非常融洽。
老师们亲切、耐心，尊重孩子们的想法，善于倾听他们的心声。
孩子们也乐于与老师们交流，表现出极高的信任度和依赖感。
五、家园合作幼儿园非常重视家园合作，定期举行家长会、亲子活动等，让家长参与到孩子们的成长过程中。
同时，老师们会与家长保持密切联系，及时沟通孩子在园内的表现，共同关注孩子的成长。
参观幼儿园的学习心得与反思一走进那所幼儿园，我就被一种说不出的温馨和活力所包围。
园区里，孩子们欢声笑语，老师们笑容满面，这让我瞬间感受到了这里的温暖。
参观幼儿园观后感
参观幼儿园观后感幼儿园参观学习后，有何体会呢?下面是我精心为您整理的参观幼儿园观后感，希望您喜欢!参观幼儿园观后感篇一4月，又到了教育局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动。
14日，xx 教育中心组织我们每园一位教师去xx幼儿园参观学习。
xx幼儿园即局第二实验幼儿园，是一所省级示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了"快乐体育"课题研究活动。
开放活动是这样安排的：上午先由园长介绍幼儿园的基本情况、教科研工作，接下来观摩四个小班的快乐体育活动，然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动;下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨。
通过参观，首先我认为胜采二幼开展的课题"快乐体育"，相对于我们幼儿园的"绿色幼儿园"课题，要好开展的多。
因为它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开展出新意却比较难。
参观后让我感触最深的几点是：一、环境创设丰富多彩，亮点颇多。
它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。
如：幼儿园外墙上的奥运运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。
它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴----如：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。
特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬;顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。
教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，给我印象最深的环境创设是：(1)门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出"我爱油田"的主题——晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。
虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。
(2)园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多"幼儿好习惯——坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、吃饭不掉菜"等儿歌喷绘图画，走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言,如：我真是好样的，我能做、我自己来......我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳熟能详。
参观幼儿园的学习心得与反思
参观幼儿园的学习心得与反思
在参观幼儿园的过程中，我收获了很多关于幼儿教育的宝贵经验和启示。
首先，幼儿园注重培养幼儿的兴趣和创造力。
在参观中，我看到幼儿园为幼儿提供了各种各样的游戏和活动，如绘画、手工制作和角色扮演等，这些活动都能激发幼儿的好奇心和想象力。
幼儿园还鼓励幼儿以自己的方式表达和展示自己的才华，这让我意识到在教育中应该注重培养幼儿的个性和特长。
其次，幼儿园非常注重幼儿的社交和情感发展。
在参观中，我看到幼儿园组织了各种团体活动和游戏，鼓励幼儿主动与其他幼儿交往，并学会分享和合作。
幼儿园还注重教育幼儿正确表达情感和处理冲突的能力，这让我意识到在教育中要注重培养幼儿的社交技巧和情商。
然而，虽然幼儿园在幼儿教育中做得很好，但我也发现了一些问题。
首先，有些幼儿园过于注重学术能力的培养，忽视了幼儿的兴趣和创造力。
这使我意识到教育中要避免过分应试化，要注重培养幼儿的综合素质。
其次，一些幼儿园在实施教育过程中缺乏个性化的关注和引导。
每个幼儿都有独特的发展需求和个性特点，教育应该因材施教，注重个体差异。
综上所述，通过参观幼儿园，我对幼儿教育有了更深入的了解，并对教育过程中的问题有了更清晰的认识。
我将会在自己的教育实践中注重培养幼儿的兴趣和创造力，关注幼儿的社交和情感发展，并尽量个性化地教育每个幼儿，以促进他们全面发展。
幼儿园参观心得体会范文（通用6篇）
幼儿园参观心得体会幼儿园参观心得体会范文（通用6篇）我们有一些启发后，好好地写一份心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的幼儿园参观心得体会范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园参观心得体会110月28日，我参观了世纪学校幼儿园和市直机关幼儿园的一日活动，深受启发。
从两处幼儿园组织的一日活动中，我看到了自己工作中存在的不足，体会到科学合理的安排幼儿的一日活动的重要性和必要性，对自己以后的工作起到很好的学习和借鉴作用。
通过一天的参观学习，我深知幼儿的一日活动是与老师的科学安排是分不开的。
世纪学校幼儿园的一日活动井然有序，从早操到各项活动的组织，以及课前的准备、幼儿的进餐和如厕，每个环节老师们都精心组织，每个环节都渗透着教育，如在大（八）班，课间休息的几分钟时间，老师不失时机地启发幼儿去采访参观教师，并把采访到的内容在“新闻播报”中播出，孩子很有兴致的去采访，参观教师认真回答，一个小小的环节，锻炼了孩子的口语表达能力，拉进了孩子和客人之间的关系。
在参观的过程中，我们听了世纪学校幼儿园教师的两节课，两位教师的课堂设计很值得我们学习借鉴，她们通过简单的教具，大方的仪表形态，极具魅力的课堂语言，达到了很好的教学效果。
在快乐学数学这一节课中，老师设计了运用游戏的形式，让幼儿自编应用题，充分发挥了幼儿的想象力和语言表达能力，课堂气氛非常活跃。
体育活动“贴纸跑”教师运用幽默的语言和灵活多样的教学方法来达到教学目标，很值得我们学习。
市直幼儿园的环境创设，根据季节的变换和主题教育内容来设计，他们充分挖掘自然资源，利用实物、绘画、幼儿手工作品等开展符合幼儿心理特点的墙壁布置，根据季节的变换和周围环境，生成新的活动和新的教育内容。
对孩子的洗手、如厕、上下楼梯的各项要求，都编成儿歌打印在墙上，孩子门置身其中能受到全方位的信息刺激，激发幼儿内在的积极性，引发幼儿的参与和互动，获得有益的发展。
参观幼儿园心得体会（5篇）
参观幼儿园心得体会参观幼儿园是家长选择幼儿园时非常重要的一环。
通过参观，可以对学校的环境、教育理念、师资力量等有一个直观的认识。
以下是我在参观幼儿园时的心得体会。
首先，我参观的这所幼儿园地理位置优越，离家不远，交通便利。
幼儿园所在的区域是一个相对安静的居民区，远离主干道，周围环境整洁、安全。
进入幼儿园的大门，我看到了一块醒目的招牌，上面写着“XX幼儿园”，橙色的标志很鲜明。
进入校园后，我被幼儿园的整体环境所吸引。
校园内绿树成荫，花草盛开，给人一种温馨舒适的感觉。
校园里有专门的操场、图书馆、游乐设施等，设施齐全。
其次，我参观了一下幼儿园的教室。
每个班级的房间都宽敞明亮，装饰得温馨又有趣。
墙上贴满了孩子们的手工作品、图片和字母表等，展示了孩子们的创意和艺术才能。
每个班级都有一块专门的墙壁用于展示教师精心设计的教学内容，如每日活动计划、班级规则等。
教室里还有干净整齐的桌椅，方便孩子们学习和活动。
除此之外，每个教室里都设置了专门的角落，供孩子们自由活动和发挥想象力。
另外，我还观察了一下在教室里的老师和孩子的互动。
老师们热情友好，与孩子们的沟通和互动非常融洽。
在教室里，老师们耐心地引导孩子们学习，鼓励他们表达自己的想法和意见。
我还观察到老师们通过多种途径激发孩子们的兴趣，如游戏、故事、音乐等。
他们注重培养孩子们的动手能力和创造力。
在教育方面，我了解到幼儿园主要注重0-3岁幼儿的身心健康、兴趣爱好、社交能力和自理能力的培养。
幼儿园采用了丰富多样的活动，如手工制作、户外探索、音乐游戏等，让孩子们全面发展。
在参观过程中，我还了解到了幼儿园的安全保障措施。
幼儿园设有专门的安全责任人，负责校园内的安全工作。
校园内装有监控摄像头，确保孩子们的安全。
此外，幼儿园定期进行火灾演练和应急预案训练，确保孩子们在紧急情况下能够及时获得保护。
综上所述，参观幼儿园给我留下了深刻的印象。
这所幼儿园的环境优美、设施齐全，教师富有激情和耐心，注重孩子们的全面发展，关注孩子们的身心健康。
参观灞桥区第二幼儿园观后感
参观灞桥区第二幼儿园观后感第一篇哎呀，我前几天去参观了灞桥区第二幼儿园，真的是让我大开眼界！一进幼儿园的大门，就被那五颜六色的装饰给吸引住了。
到处都是小朋友们的画作和手工作品，那色彩搭配，简直比大画家还厉害！操场上，小朋友们像一群快乐的小鸟，跑来跑去。
老师们特别有耐心，陪着他们一起做游戏，那场面，温馨极了。
教室里更是不得了，各种各样的玩具和教具，摆放得整整齐齐。
小朋友们坐在那里，认真地听老师讲故事，那小眼神，专注得让我都不好意思打扰。
还有那个小图书角，堆满了各种各样的绘本。
小朋友们可以随意挑选自己喜欢的书看，这可太幸福啦！幼儿园的食堂也很干净，饭菜闻着可香了，感觉营养搭配得特别好。
我就想啊，要是能重新回到小时候，在这样的幼儿园里上学，那该多好呀！这里充满了爱和温暖，真的是小朋友们的快乐天堂。
第二篇亲，我跟你说，我去参观灞桥区第二幼儿园啦，感受老多啦！一进去，哇塞，那环境，简直太可爱啦！到处都是卡通形象，感觉像走进了童话世界。
小朋友们的教室可有趣啦，每个角落都充满了惊喜。
有自己搭的积木城堡，有画的全家福，还有种的小绿植，满满的都是生活气息。
老师们也超棒的！说话声音甜甜的，对小朋友们那叫一个细心。
教小朋友唱歌、跳舞、做手工，啥都会。
幼儿园的活动也特别丰富。
做体操的时候，小朋友们跟着音乐蹦蹦跳跳，那活力，简直能感染所有人。
我还看到他们午睡的小床，整整齐齐的，可温馨了。
而且啊，这幼儿园特别注重培养小朋友的好习惯。
比如自己洗手、自己整理玩具，从小就学会独立，真不错。
这次参观让我觉得，灞桥区第二幼儿园就是一个充满魔法的地方，能让小朋友们快乐成长，也让我这个大人都羡慕得不行呢！。
“梦幻海洋”——龙口二幼参观心得
“梦幻海洋”——龙口二幼参观心得（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园参观幼儿园心得体会6篇
幼儿园参观幼儿园心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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参观幼儿园心得体会（精选6篇）
参观幼儿园心得体会（精选6篇）我们得到了一些心得体会以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。
但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家收集的参观幼儿园心得体会（精选6篇），希望对大家有所帮助。
参观幼儿园心得体会1“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，这是教师教书育人的宗旨，但我们应该从哪些方面去对待孩子？应该怎样去教育孩子？观摩教委幼儿园之后，对于这两个问题在我的心里有了答案，让我在教育教学工作中有了新的改观。
进入教室，课堂上孩子们积极举手回答老师的问题，声音响亮，课堂的气氛非常活跃，在这样的氛围中，孩子的学习兴趣也很浓厚，老师教学态度很有亲和力，很有感染力，整个教室充满了欢声笑语。
这不禁让我想到了“微笑课堂”。
在教学中老师不经意的一个微笑，可以给学生一个莫大的鼓励，在生活中微笑面对学生可以拉近你们彼此之间的距离，微笑中蕴藏了老师对学生的爱，这样学生就会喜欢老师，尊敬老师，正如陈园长所说的“爱屋及乌”。
想想自己班的这群今年刚踏进小学门槛的孩子们，“老师”对于他们来说感觉有一定的距离，上课时老师就在身边，下课了距离也就随之而来。
因此，我在课后、课间和他们一起玩玩小游戏，一起画画，让他们感觉到我是喜欢他们的，我愿意和他们交朋友，慢慢的我们之间的距离拉近了。
但他们毕竟还小，有时也会犯一些不可避免的错误，这时我就是一位严肃的老师指出他们的错误，让他们改掉错误，这样一来距离就像一根皮筋一样时长时短。
这不仅让我想到良好的师生关系才会形成良好的课堂气氛，教师的情绪会直接影响学生的情绪，影响教学效果。
学生对教师似乎或多或少地存有一种本能的戒备心理，他们往往谨小慎微，生怕触犯了教师，教师不苟言笑的情绪就直接影响了他们思维的流畅性和变通性。
通过这次的观摩，让我有了新的认识和体会，那就是用自己真诚的微笑去对待每一个孩子，因为老师的微笑可以让学生在充满温馨的课堂里认真学习，因为老师的微笑可以给学生很肯定的赞许，因为老师的微笑包含了对学生的爱……爱是无声的，但是可以通过一个微笑足以表达老师对学生的爱。
记参观二幼有感
记参观学习平安二幼有感清水中心幼儿园2016/11/5记参观学习平安二幼有感清水中心幼儿园2016年11月3日，我园根据学区工作会议精神，积极与市级一类园园长沟通，精心策划准备于11月3日带领中心幼儿园5名教师、清水乡红庄幼儿园全体教师，县机关幼儿园园长及部分教师前往平安第二幼儿园观摩学习活动。
在平安二幼我们聆听了幼儿园园长关于“区域活动的创设和开展”的介绍，参观了园所环境，这所幼儿园环境较为优美，是孩子们健康成长的花园、乐园和家园。
在这里我们分别观摩了各个班级创设的游戏环境和提供的游戏材料，从走廊、教室、盥洗室环境的创设, 游戏区丰富多彩的材料提供中不难发现老师们的匠心独具,处处皆体现了以孩子为主。
各个游戏区的设置合理，充分利用了活动室的空间，平面的、立体的都布置地很巧妙、科学，投放的材料取之于生活，用之于游戏。
足够的空间为游戏的顺利开展提供了有力的保障，宽松的环境既有利于幼儿走动和交流，也有利于幼儿全身心地投入到游戏之中从而避免相互间的影响，场地的布局符合我们日常生活的情形，幼儿的生活经验在游戏中得到充分发挥，社会交往能力也得到了相应的提高。
通过学习，让我们所有的成员耳目一新，深受启发，让我们感受到区域活动的开展给老师及孩子带来的快乐。
也有几点考察的感受总结如下。
一、幼儿园人文性园所环境颇具特色1、“自然化”和“个性化”是园所环境所呈现的特点。
平安二幼的环境创设给人的感觉二个字“自然”：幼儿园的课程是生活化的，幼儿一日生活即课程，因此每一个生活环节都体现新课程的理念。
有序的户外活动，特色的美术作品，本土的墙面挂饰，安静的就餐氛围，楼梯、走廊墙面的大幅幼儿作品展示，班级的温馨提示，处处体现了“自然教育课程”的痕迹。
“自然化”还体现幼儿园的建筑上，宽敞的户外场地，充满自然阳光。
2、平安幼儿园秉承“把最宝贵的东西给儿童”的教育，每个班级都独立享有一个空间宽敞，配有电视、电脑、DVD机、录音机、钢琴等设备齐全的活动室空间，并且设计出幼儿喜欢的各个区角，营造出幼儿自主学习、自由选择、自信发展的成长天地。
参观幼儿园有感
参观幼儿园有感第一篇：参观幼儿园有感观二幼有感周五，在细雨霏霏中，我们一幼的全体教师在园长的带领下，前往二幼进行教研参观活动。
在参观的过程中，我们对该幼儿园的园容园貌、及各位老师的常规、班级的区域材料与园所特色进行了细致的观看。
在这里，我对参观第二幼儿园所看到的情况谈一下自己的感觉。
我们参观了各个班级，班级的空间很大，进门右侧是消毒碗柜，整齐的摆放着幼儿的碗勺。
毛巾架上，幼儿的毛巾有序的悬挂。
而右侧则是幼儿如厕的卫生间，卫生间很小巧，盥洗台和蹲位都在一间房间内，用小隔板隔开，尤为注意的是，使用黄色的防滑垫，可以减少幼儿因水渍而滑倒受伤的机会。
而房屋的设计和我园有些不同，卧室和教室在一个空间内，用高度一致的柜子隔断开来。
床铺都罗列整齐，班上各个角落都物品摆放的很整齐，幼儿的鞋子、床上物品都很干净，整齐的放着。
而进入这个卧室，也是需要遵循几个小规则的，比如有序进入，不吵不闹等，用游戏规则的方式以图片形式展现，感觉孩子更加容易接受。
幼儿的活动区域就是在在教室里，幼儿在这里自由自在的进行各种区角活动，一个个玩得不亦乐乎，真正体现了幼儿自主与教师指导，集体与分散和个体教学方式灵活多变，使幼儿在与环境的互动中创造性地发展，快乐地游戏。
我发现，每个班的四个区角，比如阅读区，美工区，构建区，娃娃家的活动空家大致控制在4~5平方米左右，这样小巧的布置，更容易限定幼儿人数，方便教师监管。
美工活动空间很大，这里是幼儿充分发挥想象挥洒的舞台，孩子们手中拿着毛笔和排比蘸着五颜六色的绘画颜料尽情舒展内心的喜好和兴趣，尽情表达对外部世界的认识和自己对生活的感受，最大限度的发挥了幼儿内在的创造力和表现力。
教室内的天花板的隔断上，悬挂着老师们做的手工，有各色扇子，有美丽圆圈，有一串串的爆竹，有几何图形……如风铃般的，在风中轻轻地摇曳。
挂上这些，整个教室摆脱的白色的单调，增加了一丝小清新的风格。
而且这些挂饰，取材简单，方便易做，还有一些事取自手工材料包里面的已有材料。
幼稚园参观日记第二部
幼稚园参观日记第二部今天，我又一次参加了幼稚园的参观活动。
这次，虽然已经是第二部，但我对于幼儿园里的种种仍然充满了好奇和期待。
这次的参观日记，我将详细地记录下我的所见所闻，与大家分享这次难忘的经历。
一、幼儿园的大门我来到幼儿园的时候，首先映入眼帘的是一扇高大的大门。
门上挂着一条醒目的标语：“童梦飞扬，快乐成长”。
大门两侧有两个可爱的花园，彩色的小花朵和绿油油的草坪营造出一片美丽的景象。
走近门口，我闻到了一股清新的花香，仿佛置身于童话世界。
二、游戏区进入幼儿园，我立刻被眼前的景象吸引住了。
我发现园内有一个宽敞明亮的游戏区域。
这里有丰富多样的游戏设施，如滑梯、秋千、跷跷板等等。
孩子们在游戏区里嬉戏玩耍，他们的欢笑声和尖叫声充满了整个场地。
我也没有克制住自己的好奇心，玩起了滑梯。
从顶端一直滑到底部，真是乐趣无穷。
三、艺术创作区在参观过程中，我还发现了一个专门用于艺术创作的区域。
我看到园内的小艺术家们正专注地在桌子上作画。
他们手中沾满色彩的画笔在纸上翻飞，画出了美丽的画作。
有的孩子在画童话故事里的人物，有的孩子画的是家人的笑脸。
这个艺术创作区域呈现出一片温馨的氛围，孩子们在这里通过艺术表达自己的情感和想象力。
四、自然科学区继续参观，我来到了幼儿园的自然科学区。
这里有一个小小的花园，孩子们在老师的指导下学习植物的生长过程。
他们亲手培育着一株株小苗，用肥料和水滴养护着它们。
孩子们认真地观察着小苗的变化，感受到了自然的神奇。
我也被这里的环境所感染，深深地明白了如何保护环境的重要性。
五、美食天地幼儿园里还有一个特别吸引人的地方，那就是美食天地。
孩子们在这里享受早餐、午餐和下午茶。
我被师傅做出的美味佳肴吸引了，这里的菜肴是经过营养师精心设计，并且符合国家食品安全标准。
孩子们用小勺子慢慢品尝，独立就餐，培养了他们的自理能力和饮食习惯。
六、快乐学堂在参观的最后，我来到了幼儿园的快乐学堂。
这里是孩子们学习知识和技能的地方。
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记参观学习平安二幼有感
清水中心幼儿园
2016/11/5
记参观学习平安二幼有感
清水中心幼儿园2016年11月3日，我园根据学区工作会议精神，积极与市级一类园园长沟通，精心策划准备于11月3日带领中心幼儿园5名教师、清水乡红庄幼儿园全体教师，县机关幼儿园园长及部分教师前往平安第二幼儿园观摩学习活动。
在平安二幼我们聆听了幼儿园园长关于“区域活动的创设和开展”的介绍，参观了园所环境，这所幼儿园环境较为优美，是孩子们健康成长的花园、乐园和家园。
在这里我们分别观摩了各个班级创设的游戏环境和提供的游戏材料，从走廊、教室、盥洗室环境的创设, 游戏区丰富多彩的材料提供中不难发现老师们的匠心独具,处处皆体现了以孩子为主。
各个游戏区的设置合理，充分利用了活动室的空间，平面的、立体的都布置地很巧妙、科学，投放的材料取之于生活，用之于游戏。
足够的空间为游戏的顺利开展提供了有力的保障，宽松的环境既有利于幼儿走动和交流，也有利于幼儿全身心地投入到游戏之中从而避免相互间的影响，场地的布局符合我们日常生活的情形，幼儿的生活经验在游戏中得到充分发挥，社会交往能力也得到了相应的提高。
通过学习，让我们所有的成员耳目一新，深受启发，让我们感受到区域活动的开展给老师及孩子带来的快乐。
也有几点考察的感受总结如下。
一、幼儿园人文性园所环境颇具特色
1、“自然化”和“个性化”是园所环境所呈现的特点。
平安二幼的环境创设给人的感觉二个字“自然”：幼儿园的课程是生活化的，幼儿一日生活即课程，因此每一个生活环节都体现新课程的理念。
有序的户外活动，特色的美术作品，本土的墙面挂饰，安静的就餐氛围，楼梯、走廊墙面的大幅幼儿作品展示，班级的温馨提示，处处体现了“自然教育课程”的痕迹。
“自然化”还体现幼儿园的建筑上，宽敞的户外场地，充满自然阳光。
2、平安幼儿园秉承“把最宝贵的东西给儿童”的教育，每个班级都独立享有一个空间宽敞，配有电视、电脑、DVD机、录音机、钢琴等设备齐全的活动室空间，并且设计出幼儿喜欢的各个区角，营造出幼儿自主学习、自由选择、自信发展的成长天地。
二、幼儿园常态下的教学展示理念鲜活
在平安二幼，我看到了他们的一节常态活动——课间操，所有教师和孩子一起跳舞，尤其是男老师非常的投入，他的优美阳刚之气的舞姿让每个孩子的动作变得更加坚定和认真。
可想而知，孩子要达到这样一个效果，不是一朝一夕能做到的，而是经过老师长期培养的结果。
三、幼儿园优质的教学管理促孩子健康成长
1、幼儿园注重各种游戏。
游戏，是孩子在幼儿园活动的基本形式，在深圳实验幼儿园我看到老师们始终做到心中有孩子，始终以孩子的发展为根本目标，仔细观察孩子们在游戏活动中的表现，并根据观察到的现象进行有针对性的分析，作好记录，并提出适宜的对策。
教师只有学会了观察、善于观察，才能有效地进行游戏指导，使游戏活动
真正成为孩子的最爱。
参观中所见的材料让我由衷地感叹，如手提包装扮区，通过游戏提高剪、打结、粘贴等技能，发展幼儿手眼协调能力；在装饰、打扮的过程中，幼儿感受物体大小、颜色的搭配与设计，提高审美能力。
再如刺绣、编织活动，既促进了幼儿小肌肉动作及手眼协调能力的发展，在选择毛线的过程中，幼儿对毛线的颜色进行了比较和搭配，还提高了色彩的辨别能力……
2、幼儿园注重幼儿发现、探索的过程。
在幼儿园的家园联系手册里我发现幼儿园注重发现、探索的过程。
“过去书本是孩子的世界，现在世界变成了孩子的书本”。
她们引导孩子对周围的人、事、物做深入、仔细的研究，从中发现和观察生活中人、事、物的变化引起的改变，通过提问、观察、收集、编组和分析资料，获取知识，关爱环境，珍惜生命，并帮助幼儿更有秩序地了解和思维，保证幼儿发展的科学能力能够切实有效地运用于日后的生活中。
在对幼儿的这一教育环节中幼儿园加强与家长的联系，把每一次的活动都与家长交流、分享。
3、幼儿园注重培养幼儿思考、创造的无限。
她们把艺术作为孩子们的第二种语言，利用日常生活废品饮料瓶，包装盒等，让孩子们在其中任意改变物体形状涂抹色彩，组合不同材质，任想象肆意驰骋，拼、搭、裁、剪、画，将生活元素付诸行动，成为表达内心世界的符号，幼稚、朴拙与简单释放不可抗拒的力量，无限创造从这里开始。
4、幼儿园注重幼儿体验感受、表现的联想。
“教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个（或一群）不完美的人追求完美的过程”。
孩子与美之间是没有距离的，在音乐中，她们强调情境的创设、角色
的扮演、师生的互动、情感的渲染、敏感的听觉，以此给孩子们充分感受与体验，在表达与表现中逐步让孩子们叩开艺术之门。
学习交流结束了，及时组织两园老师总结本次活动。
希望所有参加此次活动的园长和老师们把学习的经验带回去，及时对照各园具体情况进行反思和梳理，努力做到：在实践过程中积极转化考察结果，在学习反思中不断创新区域活动和校园文化建设，实现教师素养的提高，使我幼儿园区域活动更加有效、深入地开展。
清水乡中心幼儿园
2016年11月5日。