五年级科学答题纸1
新人教版五年级科学上册期末考试(必考题)
新人教版五年级科学上册期末考试（必考题）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共16分）1、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易_________，如果重量相同，体积小的物体容易_________。
2、像金属这样导热性能好的物体称为________，而像棉花、羊毛这样导热性能差的物体称为_______。
3、设计实验时，需要分为________组和________组。
4、水在4℃以上，受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，水的这种变化叫作_______。
5、影子产生的条件有光源、遮挡物和________。
6、阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区________的不同。
7、像电灯这样可以自己发光的物体叫做__________。
8、中间薄，边缘厚的透镜叫做________，中间厚，边缘薄的透镜叫做________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面几个物体的重量相同，最有可能浮在水面上的是（）。
A．B．C．2、由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。
A．风化B．沉积C．侵蚀3、（）会减缓土地侵蚀。
A．坡度小，有植物覆盖，降雨量小。
B．坡度小，无植物覆盖，降雨量大。
C．坡度大，有植物覆盖，降雨量小。
4、不会影响土壤被侵蚀的程度的因素是（）。
A．坡度大小 B．有无植被C．闪电次数5、植物的繁殖方式主要是（）。
A．土壤、阳光、水分B．种子、茎、根、叶C．果实、皮、花6、种子发芽需要的基本条件有（）。
A．光照、水分、温度、空气和土壤B．光照、水分、温度、空气C．一定的水分、适宜的温度、空气D．水分、温度、空气和土壤7、窗帘上一般使用（），能使我们很方便的拉窗帘。
A．轮轴B．动滑轮C．定滑轮8、在模拟近视形成的实验中，用（）组合来代表眼球。
A．蜡烛和凸透镜B．凸透镜和纸屏C．蜡烛和纸屏9、将下列物体放置到清水中，一定能下沉的是（）。
A．石头B．木块C．萝卜10、扳手拧螺丝运用了原理（）。
五年级上册科学复习题
五年级上册科学复习题1、⼩苗的诞⽣1、种⼦的萌发除了种⼦本⾝具有活⼒外，还必须有适宜的外界条件，⼀般地说，具有(充⾜的⽔分)，(适宜的温度)和(⾜够的空⽓)，种⼦可以萌发，有的种⼦萌发还需要光照。
2、通过实验表明我国研制的飞船，其⽣命保障系统很完善，温度、光照、空⽓、⽔等能够满⾜植物⽣长的需要。
3、制作种⼦标本在（低温、⼲燥）的环境中保存。
4、种⼦按（颜⾊）、（形状）、（⼤⼩）等分类。
2、⼟壤与植物的⽣长1、在农业⽣产中，发现在其他条件相同的情况下，把花⽣种在不同类型的⼟壤中产量不同。
说明⼟壤对植物⽣长具有⼀定影响。
2、根据⼟壤中的沙和黏⼟的含量多少，可以把⼟壤分成三类，含沙多的叫沙质⼟，含黏⼟多的叫黏质⼟，沙和黏⼟含量差不多的叫壤⼟。
3、通过实验发现：沙质⼟、黏质⼟和壤⼟这三种⼟壤的渗⽔能⼒由⾼到低依次是①沙质⼟②壤⼟③黏质⼟。
由⼟壤的渗⽔能⼒我们可以推测出，⼟壤的保⽔能⼒由⾼到低依次是①黏质⼟②壤⼟③沙质⼟。
4、⾖苗在沙质⼟⾥长的好，理由是⼟质疏松，渗⽔性好，透⽓性强。
5、在黏质⼟⾥⽣长较好的植物有⽔稻、芦苇，适合在沙质⼟⾥⽣长的有西⽠、⼤⾖、花⽣，适合⽣长在壤⼟⾥的植物有⼩麦、⽟⽶。
6、当地的农⽥属于（壤⼟），这种⼟壤最适合种（⼩麦、⽟⽶、棉花），（⽩菜，萝⼘，黄⽠）等蔬菜和（⽉季、菊花）等花卉。
7、影响植物⽣长的条件有⼟壤、阳光、⽔、空⽓、温度、肥⼒。
8、我们当地的主要农作物是什么？为什么当地适合⽣长这些农作物？答：有花⽣，⼤⾖，因为我们这⾥沙质⼟较多，⽽花⽣、⼤⾖属⾖科植物，根部长有根瘤，沙质⼟壤通⽓良好，根瘤菌的活动旺盛，可以固定⼟壤中的⼤量氮⽓，使作物⽣长能得到更多的养分，长得更好。
3、怎样使植物长得更好？1、“⾬露滋润⽲苗壮，万物⽣长靠太阳。
”这说明⽔、光照、温度等因素对植物⽣长有影响。
2、在研究温度对植物⽣长的影响时，将植物放在常温下，将对照组放在冰箱⾥，将实验组放在常温下，这种设计不合理，因为冰箱⾥⽆光、⿊暗、空⽓不流通。
人教版小学科学五年级下册作业本参考答案_完整版
小学科学五年级下册作业本参考答案沉和浮单元1、物体在水中是沉还是浮活动记录1、填表2、填表略我的发现：同种材料构成的物体，把它们的体积变小，它们的沉浮状况不会改变。
课堂练习判断题：（1）×（2）×2、沉浮与什么因素有关活动记录填表课堂练习判断题：（1）√（2）×（3）√3、橡皮泥在水中的沉浮活动记录略我的发现：改变橡皮泥排开的水量，橡皮泥的沉浮可能发生改变。
课堂练习判断题：（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×4、造一艘小船活动记录略课堂练习选择题：（1）B（2）A5、浮力活动记录略1、我的发现：泡沫塑料块排开水的体积越大，受到的浮力越大。
2、我的发现：泡沫塑料块受到的浮力大小，主要与（它浸入水中的体积）有关。
（也可填：排开的水量）课堂练习选择题：（1）A（2）B（3）B（4）A6、下沉的物体会受到水的浮力吗活动记录略1、我的发现：下沉物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
2、我的发现：大小不同的物体完全浸入水中，体积越大，受到的浮力也越大。
课堂练习1、判断题：（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×2、选择题：（1）BA（2）A（3）B（4）A7、马铃薯在液体中的沉浮活动记录略我的发现：在水中加入一定数量的盐能让马铃薯浮起来。
课堂练习判断题：（1）×（补充说明此题不严谨，没有说明是否同一个马铃薯，也没有说明马铃薯的沉浮状态，故不能排除浮力相同的可能。
）（2）×（3）×（4）×（5）×8、探索马铃薯沉浮的原因活动记录略课堂练习1、判断题：（1）×（补充说明此题不严谨，没有说明钩码的沉浮状态）（2）√（3）√（4）√（此题来自书本20面原话，但严格来说，比重计不是比较液体轻重，而是比较液体密度，书本表达不严谨。
）2、选择题：（1）C（2）B（3）A（4）B单元练习1、判断题：（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）×（8）×2、选择题：（1）A（2）B（3）C（4）A3、填：（1）浮（2）浮（3）沉4、（1）（2）马铃薯受到的浮力大小与排开的水量有关，排开的水量越多浮力越大，排开的水量越少浮力越小。
苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)
苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)第一单元《白天和黑夜》1、一天中；太阳位置的变化规律是（自东向西）.太阳高度的变化规律是（低—高—低）.*2、一天中；阳光下物体影子变化的规律是：（自西向东）；影子的长短变化规律是（长—短—长）.3、影子的方向和太阳的方向（相反）.*4、一天中气温变化的规律是（低—高—低）.*5（日晷）也叫（太阳钟）,是测量时间的工具；是根据太阳和影子的关系制成的.6、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种.7、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方）；（掌心）向上；平端（横放）在胸前；上午用（左手）；下午用（右手）.*8、（地球自转）是产生昼夜交替现象的原因.9、地球自转的方向是（自西向东）；地球自转一周的时间大约是（24小时）. *10、古希腊天文学家（托勒密）提出（“地心说”）；他认为（地球）是宇宙的中心；日月星辰都是围绕地球旋转；这样就形成了白天和黑夜.*11、波兰天文学家（哥白尼）提出（“日心说”）；他认为不是太阳在运动；而是地球绕着太阳在旋转；昼夜的变化是（地球自转）的结果.*12、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点；那么；美国应该在（上午）；德国应该在（中午）；澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播.13、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光.*14、月相变化的规律是（新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月）.*15、月球自转的方向是（自西向东）；月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）.*16（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响.动植物、人体都有自己的（生物钟）.17、早晨；太阳从（东方）升起来；影子在（西边）；中午太阳升到正南方；影子在（北边）；傍晚；太阳从（西方）落下去；影子在（东边）.18、太阳运动的规律是：（由东向西）；太阳高度是（低—高—低）.19、（早晨、黄昏）时；影子（长）；说明太阳（斜射地面）；此时温度（低）；（正午）时；影子(短)；说明太阳（直射地面）；此时温度（高）.20、很久以前；人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的；人们就利用这个规律来（计算时间）.当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）.21、（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的.22、（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成.23、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方）；（掌心）向上；平端（横放）在胸前；上午用（左手）；下午用（右手）.24、地球自转的方向是（自西向东）.25、地球自转一周的时间大约是（24小时）.26、月球圆缺的样子叫做（月相）.27、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光.28、月球自转的方向是（自西向东）.29、月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）.30、动植物、人体都有自己的（生物钟）.31、（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响.32、（白天）；郁金香随太阳升起而（开放）；（晚上）；郁金香会（收拢花瓣）.33、像郁金香这样会随着（昼夜的交替）而变化的植物还有：（牵牛花）、（合欢树）、（昙花）、（夜来香）等.34、植物不仅会在不同季节里开花；有的还会在一天的固定时刻开放或闭合.瑞典生物学家（林奈）根据这一现象编排了（花钟）.35、白天活动的动物有：（狗）、（公鸡）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜间活动的动物有：（猫头鹰）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）等.36、调查夜间小动物的活动时要注意：（1）不伤害小动物.（2）不惊动小动物.（3）留下小动物活动痕迹.（4）收集小动物留下的东西.（5）不尝小动物留下的东西.（6）调查后；恢复小动物原来的生活环境.简答题：1、问：影子的方向和太阳的位置有什么关系？1、影子的长短和太阳的高度有什么关系？答：太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短.太阳在东；影子在西……太阳高度高；影子则短；太阳高度低；影子则长.2、问：预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系？答：影子的长短变化和气温存在着一定的联系：一般情况下影子长；气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯；而是在下午1——2点之间；这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多；故气温最高.3、问：人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？太阳的变化和影子的变化之间的规律4、问：根据太阳东升西落现象；你认为地球仪应该朝哪个方向转动？答：逆时针转动（或自西向东自转）5、问：如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点；那么；美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别什么时候收看实况直播？答：美国（华盛顿）7：00、德国13：00、澳大利亚22：00、当北京是白天时；（中午）；华盛顿是黑夜；巴黎是清晨；夏威夷是黄昏.1 / 46、问：阅读了古人对昼夜交替的解释的资料后；你有什么想法？答：科技是在不断发展的；科学事业也是在争论中不断进步的.7、昼夜对动植物的影响刺猬：喜静怕光；白天休息；夜晚活动蛾：常在夜间活动狗：一般根据主人的生活习性而定；狗一般早晨起得较早；晚上睡得较晚（和主人差不多）；当然晚上有事也会“加班”；狗是很尽职的；夜视能力较强；因此保留了夜行的本能.蝴蝶：为典型的昼间活动性昆虫（有些种类喜欢在强光下飞行；有些则爱好在阴暗处飞行）.猫头鹰：夜间活动；白天视力变差；如不小心现身还会被其他鸟欺负公鸡：在夜间不能够看到东西；早晨一看到光亮就打鸣；因此属于白天活动的动物蜜蜂：白天采蜜；晚上回巢蝙蝠：昼伏夜出减少光照时间可以使菊花提前开放：菊花是短日照花卉.短日照花卉需要每天8-12小时数；就能加快发育提前开花.反之；如果超过12小时日照时数就会推迟开花.除菊花外；一品红、蟹爪兰等也属于短日照花卉.延长光照时间可以增加鸡的产蛋量：合理的光照能刺激排卵；增加产蛋量.第二单元《光与色彩》*1、发光的物体叫做（光源）.光源分为（自然光源）和（人造光源）.*2、光在同一种物质中；是沿（直线）行进的.3、2000多年前；中国古代的学者（墨子）发现：光从窗户上的小孔射进来；会在对面的墙上形成外面景物的（倒像）；这种现象被称为（小孔成像）.*4、小孔成像的原理是（光沿直线传播）.小孔成的像不仅（上下颠倒）；而且（左右颠倒）.*5、当光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来）；这种现象叫（反射）；（潜望镜）就是利用了光的反射的原理.*6、越（光滑）的表面；反射效果越好.（镜子）是最好的反光物体.*7、镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的.8、（凸面镜）中的影像是（正立）的；（凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的. *9、（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时；（传播方向）会在（交界面）上发生（弯折）；这种现象叫（光的折射）.*10、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）.*11（凸透镜）有（放大）作用；能使光线（聚焦）；能使物体在屏上成（倒立的像）.*12（凹透镜）有（缩小）作用；能使光线（发散）；不能使物体在屏上成倒立的像.13、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）.*14、（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体；与凸透镜相似；所以是天然的（放大镜）.15、用一个凹透镜；一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）；用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是（倒像）.*16、空气中的（小水滴）使阳光发生折射；形成（彩虹）.我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹.*17、白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条件下；七色光又能合成（白色光）.*18、阳光可以被分解为（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光.18、白光是由色光组成的.如果想得到某种（彩色光）；可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光（过滤）掉.19、（太阳）、（灯泡）、（萤火虫）等是光源；（月亮）、（镜子）不是光源.20、两面镜子的夹角（越小）；出现的影像就（越多）.21、可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜.22、（万花筒）和（潜望镜）利用了（光的反射）的原理.23、（凸透镜）和（凹透镜）都是根据（光的折射）的原理制成的.24、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）.25、（凸透镜）能使光线（聚焦）；（凹透镜）能使光线（发散）.26、（凸透镜）能使物体在屏上成倒立的像；（凹透镜）不能.27、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）.28、彩虹是由（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七种颜色组成的.29、1666年；（英国）科学家（牛顿）在暗室中；让阳光通过（三棱镜）折射到墙上；结果太阳光被分解成七种颜色的光.一、1.光在同一种物质(空气、水中、真空）里沿直线传播.2."小孔成像”是古代墨子发现的；成像原理是：光的直线传播；成像特点：上下颠倒；左右向反.3.一般指能够发出可见光的物体叫光源；通常分为自然光源和人造光源.二、4.光线照射到不透明物体表面时发生反射；表面越光滑的物体反射效果越好；镜子是最好的反射物.例如:潜望镜和万花筒5.镜子中的影像与实际物体的像左右是相反的；两面直立的镜子的夹角越小；所成的像越多；镜子与物体角度不同；所成的方向也不同.三、6.光线从一种透明物体进入另一种透明物时；传播方向会在交界面上发生弯2 / 4折；这种现象叫光的折射.7.凸透镜的镜片特点：中间厚；边缘薄.作用：扩大；可聚光.成像特点：放大倒立.如：放大镜、老花眼镜片.凹透镜的镜片特点:中间薄；边缘厚.作用：缩小；使光发散.成像特点：缩小正立.如：近视眼镜片.8、望远镜是把凹凸镜片（凸在前；凹在后）看到正立像；两个凸透镜放在一起；出现放大倒立的像.四、9、白光是由七种单色光（红橙黄绿蓝靛紫）构成的.不同的单色光会合成不同的彩色光.10、如果想得到某种彩色光；可以用这种颜色的玻璃纸把其他的颜色过滤掉.五、问答题：1、彩虹是怎么形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？空气中的小水滴使阳光发生色散；形成彩虹.我们可以背对着太阳喷水制造彩虹.2.为什么水滴是天然的放大镜？答:因为水滴是中间厚；边缘薄的透明体；与凸透镜的形状相同.3小孔所成的像左右颠倒吗？为什么？.答:是的；小孔所成的像左右也颠倒；因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧；右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧. 试用光的折射道理解释水中的物质弯折现象1、光的行进自然光：闪电太阳萤火人造光：灯泡蜡烛焰火解释光的现象：因为光是沿直线传播的.用什么办法可以观察光在水中行进的方向？可以在水中加入细小颗粒的物质；如粉笔灰.2、照镜子照镜子发现哪些有趣的现象：1、在镜子中看见你；你也能看见我；光路是可逆的.2、镜子中的影像与实际物体是左右相反的.两面镜子成90度；镜中出现三辆车；如果成60度；将出现五辆车；夹角越小；出现的影像越多；这是因为两个镜子互相映照产生的.3、研究透镜透过不同镜片观察物体；凸透镜有放大作用；凹透镜有缩小作用.用一个凹透镜和一个凸透镜做成的望远镜看到是正像.如果把两个度数不同的凸透镜放在一起做成的望远镜；看到的是倒像.4、彩虹的颜色彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成当圆盘旋转起来时；彩色顿时就会消失；而呈现出一片灰白色.白色的太阳光由七种单色光构成；而在一定条件下；七彩光又能合成白色光.都是电池惹的祸第三单元《电和磁》*1、一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成.*2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上；形成（电流）的通路；灯泡才会亮起来.*3、开关的作用是（决定是否让电流通过）.*4、只能使用（电池）实验；不能从插座接电.*5、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器）；检验连接在两条导线间的物品能否使（电流）通过.*6、（容易导电）的物体叫（导体）；（不容易导电）的物体叫（绝缘体）.*7、常见的导体有：各种金属（金、银、铜、铁、铝等）；酸、碱、盐的水溶液（硫酸、盐酸等）；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头*8、常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子）；橡胶（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等.*9、避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线附近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）.10、通过（连接一个简单电路）；看小灯泡亮不亮；判断电线是否连着.利用这个检测器可以检测暗盒里的电路.*11、探测暗盒里的电路时；小灯泡不亮——电路不通；小灯泡亮了——电路通了；小灯泡变暗了——电路通了；但增加了用电器；小灯泡变亮了——增加了电池.12、常见的磁铁有（环形磁铁）、（马蹄形磁铁）、（条形磁铁）、（菱形磁铁）13、磁铁有两个（磁极）；指向北的一端叫做（北极）；用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南极）；用（ S ）表示.*14、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性可以传递）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极可以指示南北方向）、（磁铁同极相斥、异极相吸）等.*15、（指南针）是我国的四大发明之一；战国的时候被称为（司南） .*16、用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次；就做成了（指南针）.17、消去缝衣针磁性的方法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（与大磁铁放在一起）18、指南针总是一头指南；一头指北；是因为：地球本身就是一个巨大的（磁体）；（地球的北极）吸磁铁的（N端）；（地球的南极）吸磁铁的（S端）.*19、磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板）、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、（带磁性的冰箱门）、（门吸）、（磁性铅笔盒）等.*20、在通电状态下具有磁性的装置叫（电磁铁）；它由（电池）、(导线)、（铁钉）三部分组成.3 / 4*21（电磁铁）的制作方法是：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上；再接通电路.22、给电磁铁通电时有（磁性）；切断电流后（磁性消失）.*23、电磁铁的磁力大小与（电池的数量）、（线圈的匝数）有关.*24改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向）；可以改变电磁铁的（磁极）.*25、电磁铁和永久磁铁的相同点是：（都能吸铁）、（都有磁性）、（都有磁极）、（都能指示方向）.*26、电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的（磁性）、（磁力大小）和（磁极的方向）可以控制和改变；磁铁却不可以.*27、电磁铁的应用有：（电铃）、（电动机）、（电扇）、（电磁起重机）、（电话）、（磁悬浮列车）.2、导体和绝缘体潮湿的物体和大部分的风筝线都是导体；易触电3、探测暗盒里的电路如何判定手心里的电线是连着的还是断开的：用电池和灯泡将电线连成电路；灯泡亮起来电线就是连着的；反之是断开的. 消去缝衣针的磁性的方法：加热、砸打5、电磁铁磁力大小与哪些因素有关磁力大小与哪些因素有关？电流大小线圈匝数两极变化和哪些因素有关？线圈绕向、电池正负极接法有关.电磁铁和磁铁的相同与不同之处相同：都有磁性不同：磁铁磁性是永久的；电磁铁在通电时有磁性；断电后磁性消失第四单元《呼吸和血液循环》1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料；所以运动会使（心跳）和（呼吸）迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复.*2、心跳、呼吸的快慢和（运动的剧烈程度）有关.3、人在安静状态下；一般每分钟呼吸（20次）左右；心跳（80次）左右.*4、呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）. *5、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气；呼出体内产生的（二氧化碳）.*6、可以用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（呼出的气体）能够使澄清石灰水变浑浊；说明呼出的气体中含有大量的（二氧化碳）.7、我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的（氧气）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西；同时需要把体内产生的（二氧化碳）及时排出体外. *8、（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官.肺活量越大；呼吸功能越强. *9、一次用力吸气后；再尽力呼出的气体总量；就是你的（肺活量）.10、测肺活量的方法：深吸一口气吹大一个气球；测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立；吸一口气后用吸管向水里吹气；排出的水量就是肺活量.11、肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（氧气）；能够胜任比较大的体能消耗任务.*12、保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清新）、（呼吸富含氧气的空气）、（扫地前洒水）、（预防呼吸道传染病）、（不要吸烟）.*13、（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官.14、心脏的形状像（桃子）；大小和自己的（拳头）差不多；位于（左胸部）；在胸骨后面；肋骨内侧.*15、（心跳）就是心脏的（收缩和舒张）.心脏每（收缩、舒张一次）；我们就会感觉到一次心跳.*16、每分钟的心跳次数和脉搏次数（相同）.*17、（心脏）是人体的（“泵”）；推动血液在血管里不停地循环流动.*18、（血液）相当于（“运输兵”）；人体通过血液循环；把肺吸进的（氧气）、小肠吸收的（养料）带给身体各部分；又把身体各部分产生的（二氧化碳）和（其他废物）运走；交给肺和排泄器官排出体外.*19、保护心脏的方法有：（经常运动）、（合理饮食）、（保持良好的情绪）.第五单元《解释与建立模型》*1、（解释）就是在观察的基础上进行思考；合理地说明事物变化的（原因）、事物之间的（联系）；或者是事物发展的规律.*2、做出正确解释；需要有充分的（证据）；利用（已有知识）；进行合理思考.3、（解释）不一定就是（事实）；它可能正确；也可能不正确.4、许多科学结论就是令人信服的（解释）；它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果.5、颜色的三原色是（红）、（黄）、（蓝）；光的三原色是：（红）、（绿）、（蓝）.*6、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是：一些颜色并不是我们所看见的那样；而是由不同颜色混合后组成的.*7、科学家对“人眼是如何看到东西的”解释：毕达哥拉斯——眼睛发出不可见的光接触物体；柏拉图——看见物体前；阳光与眼睛内部发出的光先混合；亚里士多德——通过发光物体发出的光来看见东西；托勒密——物体像镜子那样反射射向它的光.阿尔哈曾——光由物体发出；照射到物体上反射到眼睛.*8、（模型）能方便我们解释（难以直接观察到）的事物以及事物之间的关系.4 / 4。
五年级上册科学三四单元知识竞赛
五年级上册科学三四单元知识竞赛五年级科学上册第三、四单元知识比赛题一、个人必答题：（答对一题得10分，答错别得分也别扣分）1、举例讲明啥是天然材料？答：非人工合成的材料，叫天然材料。
如棉花，木材、竹子、煤、石油。
2、啥叫星座？全天空分成多少个星座？人们为了便于观看和研究星空，把星空划分为非常多区域，这些区域称为星座。
全天共分为88个星座。
3、啥叫蔡侯纸？答：东汉阶段，蔡伦改进了造纸办法，用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料，造出了可供书写的纸，被称为蔡侯纸。
4、我国古代的四大发明是啥？答：是指南针、火药，造纸术，活字印刷术。
5、讲出秋季在北天星空的3个星座。
答：大熊座，小熊座，仙后座，仙女座，英仙座。
6、讲出日子中常用的3种纸和3种纸制品。
答：报纸，透明纸，信纸，手工纸，皱纹纸，牛皮纸，腊光纸，包装纸等。
书本、纸箱、纸杯、纸盘、餐巾纸、湿纸巾等7、举例讲明啥是人造材料？答：人工合成的材料叫人造材料。
如塑料，陶瓷，玻璃，人造革，人造纤维。
8、在纸发明往常人们把字写在哪里？答：把字刻在龟甲兽骨上，后来又刻在竹简木简上。
9、讲出秋季南天星空的3个星座。
答：天箭，天炉，天蝎，飞马，山羊，双鱼，鲸鱼。
10、陶瓷有哪些特点？答：陶瓷的特点有：易碎、耐高温、坚硬、绝缘、耐腐蚀等。
11、观看南天时，我们的上下左右各是啥方向？答：上北、下南、左东、右西。
12、金属从哪里来？答：一是开采金属矿，冶炼提取而来。
二是回收废金属，冶炼加工而来。
13、为啥别并且刻、别同季节会看到一些别同星座？答：别并且刻看到别同星座是地球的（自转）引起的。
别同季节看到别同星座是地球的（公转）形成的。
14、汉代造纸的工艺流程是怎么样的？答：碎料—洗料—煮料—捣浆—筛捞—摊平—晾晒。
15、陶和瓷有啥区不？答：最大区不在于陶器吸水性较强，瓷器基本别吸水，还有瓷器质地比陶器坚硬。
另外，瓷器的烧成温度则比较高，陶器烧成温度低。
16、金属有哪些特点？答：金属有金属光泽、易导电、易导热、延展性好等。
小学五年级科学单元测试卷
小学五年级科学单元测试卷一、选择题（共15题，每题2分，满分30分）1.以下哪个是生物的特征？– A. 手指个数– B. 身高体重– C. 颜色– D. 头发形状2.蛇是通过什么方式呼吸的？– A. 水下呼吸– B. 鱼鳃呼吸– C. 表皮呼吸– D. 肺部呼吸3.下列哪种动物是鸟类？– A. 蛇– B. 鱼– C. 虎– D. 鸭4.植物通过什么方式获取养分？– A. 空气– B. 土壤– C. 水– D. 光线5.以下哪个属于非再生资源？– A. 太阳能– B. 石油– C. 风能– D. 水力能6.水可以通过以下哪一种形式存在？– A. 蒸汽– B. 固体– C. 液体– D. 所有以上都正确7.小红的爸爸是农民，应该将垃圾放在哪里？– A. 厨房垃圾桶– B. 街边的垃圾桶– C. 花园垃圾堆– D. 塑料袋里8.下列哪个是生物的特征？– A. 体温– B. 高度– C. 重量– D. 年龄9.水可以通过以下哪一种方式排放？– A. 蒸发– B. 流到大海– C. 湖泊和河流– D. 所有以上都正确10.下列哪个是非可生物的东西？– A. 空气– B. 黄油– C. 香蕉皮– D. 水11.火山爆发会释放以下哪种气体？– A. 氧气– B. 二氧化碳– C. 氢气– D. 氮气12.把铁丢入水中会发生什么？– A. 铁会溶解在水中– B. 铁会融化– C. 铁会变成气体– D. 铁会下沉13.以下哪一项是减少垃圾的好方法？– A. 减少使用一次性塑料– B. 将垃圾随地乱扔– C. 使用大量塑料袋– D. 没有正确答案14.下列哪个是昆虫的特征？– A. 有脊椎骨– B. 有鳞片– C. 有六只脚– D. 有毛发15.这个图表展示的是什么？– A. 降水量– B. 温度变化– C. 风速– D. 潮汐变化1.简答下列三个事物中哪一个是可再生能源：太阳能、石油、钢铁? （太阳能）2.一年有多少个季节？（四个季节）3.动物通过以下哪种方式呼吸？（肺部呼吸）4.把水加热到100°C后会发生什么？（水开始沸腾）5.垃圾应该被怎样处理？（垃圾应该被分类处理，再进行回收利用）三、判断题（共5题，每题2分，满分10分）1.土壤是植物的一种生长环境。
五年级科学 上册 简答题
一、食物链的举例。
答：①草→兔子→鹰②蔷薇→蚜虫→瓢虫→小鸟③落叶→蚯蚓→小鸟⑤水稻→田鼠→黄鼠狼→老鹰二、自然保护区。
答：①世界第一个自然保护区——美国黄石国家公园。
②中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区。
③广东湛江红树林保护区（保护我国现存最大一片红树林）④四川卧龙自然保护区（我国建立最早的四个以保护大熊猫等珍稀野生动物为主）⑤三江源自然保护区（重点保护长江、黄河和澜沧江）三、简答。
1、哪些条件影响绿豆芽的生长？答：绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响。
2、在食物链“草→兔子→鹰”中，如果：①如果鹰少了，会发生什么现象？答：兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死。
②如果兔子少了，会发生什么现象？答：大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾…③如果草少了，会发生什么现象？答:兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。
老鹰也会饿死，草原会逐渐荒漠化…3、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？答：①爱护动植物，不伤害它们。
②保护森林，不乱砍滥伐。
③多建立自然保护区，保护珍希的动植物。
④保护草原，合理放牧。
四、实验分析。
1、在“绿豆芽生长对水的需求”实验中，仔细观察根的生长情况，你发现了什么？分析出现这种现象的原因。
答：我发现绿豆芽的根都向纸潮湿的一端生长。
出现这种现象体现了植物适应环境的能力。
2、在“减少生态瓶里的水”实验中，生态瓶里的小鱼在水多时和水少时一分钟内浮到水面上来的次数有什么不同？分析出现这种现象的原因。
答：水多时，小鱼浮出水面的次数少甚至没有；而水少时小鱼浮出水面的次数较多。
这是因为水量减少，动植物的生存就空间减少了，氧气量也跟着减少，所以小鱼浮出水面的次数会较多。
3、在“增加生态瓶里的生物”实验中，生态瓶里的小鱼在动物多时和动物少时一分钟内浮出水面的次数有什么不同？分析出现这种现象的原因。
答：动物多时，小鱼浮出水面的次数会增多。
这是因为由于小鱼增加，耗氧量增大，小鱼浮出水面的次数会越来越多，甚至会因缺氧而死亡。
新教科版五年级科学上册期末考试带答案
新教科版五年级科学上册期末考试带答案一、填空题。
（共16分）1.________是产生昼夜交替现象的原因。
2.光在同一均匀介质中是沿________进行的。
3、太阳能热水器的集热管都涂成________色的, 目的是为了吸收更多的太阳的光和热。
4、常见的物体都是由________组成的, 而微粒总是在不断地________着, 形成了物体________的现象。
5.太阳是地球上最大的________和________。
6.声音是由物体的__________产生的。
7、从不同侧面照射得到的物体影子叫做_________。
8、连接灯泡的导线两端应分别连接电池的_______和_______形成________, 灯泡才会亮起来。
二、选择题（每小题2分, 共20分）1.热水器的瓶子背面用锡箔纸, 是因为锡箔纸的（）。
A. 吸热本领强B. 反光能力强C. 反光能力弱2.我们有的时候可以观察土壤的（）来判断土壤肥不肥。
A. 颗粒大小B. 颜色C. 湿度3.现代钟表的原动力有机械力和（）力两种。
A. 重B. 电C. 水4.下列物体连接到电路中, 能接通电路的是（）。
A. 橡皮B. 塑料尺C. 铅笔芯5.自行车胎爆裂现象, 多发生在（）。
A. 春季B. 冬季C. 夏季6.物体在水中受到浮力的大小, 主要与( )有关。
A. 物体的重量B. 物体排开的水量C. 物体的颜色7、由于流水对土地有（）作用, 地表便形成了许多溪流和沟壑。
A. 风化B. 沉积C. 侵蚀8、我们在灯光下读书、写字, 利用了光的 ( )。
A. 直线传播B. 反射原理C. 折射原理9、用显微镜观察玻片标本时, 玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（）。
A. 相同B. 相反C. 无关D. 无法确定10、当小船静止地浮在水面时, 它受到的浮力( )它受到的重力。
A. 大于B. 等于C. 小于三、判断题（每小题2分, 共20分）1.我一分钟能跑1000米。
五年级科学下册实验题和简答题总结（1）
五年级科学下册实验题和简答题总结（1）五年级下册科学实验操作题及简答题归纳总结实验操作题1、研究自行车上的链条转动装置：（1）转一圈脚踏板，看看后轮转几圈。
（2）量一量自行车车轮转一圈，在地上行进多长距离。
2、研究物体形状与承受力的关系：（1）用大小不同的纸做成不同的纸筒，粘好后竖直放，用书本做重物，比较它们的承受力。
注意：使重物在纸筒上保持平衡后再松开手。
3、以小组为单位，搭建一座既高又稳、承受力大的高塔：（1）画出设计草图；（2）选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法。
（3）测量塔的高度和它的稳定性。
4、小组合作，共同制造一座“瓜皮桥”：（1）把西瓜（或其他瓜）纵向切成两半，再横向切开。
（2）把瓜瓤吃掉，留下瓜皮（拱形），每块按4—5厘米宽切下。
（3）在每个两小块之间夹一片纸巾，然后摆成拱形。
（4）在“瓜皮桥”上加重物，试一试它的承受力。
5、以小组为单位，选择适当的材料，设计并建造一座房子：（1）大家商量，提出设计意见，最好画出图纸；（2）对照设计图，计算所需要的材料，组内分工合作；（3）房子要结识、美观、成本低。
6、用植物的根、茎、叶繁殖后代。
（1）用菊花或其他植物的茎繁殖：从一棵健康的菊花的主茎上剪下一根枝条，将它插入一盆松软的土中，并及时浇水。
（2）用宝石花肉质叶来繁殖：从宝石花上摘下一片叶，插入土中。
（3）用红薯的根来繁殖：把红薯的头部切下一小段，侵在盘子里的水中；当长出小芽后，用下刀切下带芽的小块，埋入土中。
7、观察岩石标本，用放大镜观察、放进水里、敲击、滴稀盐酸。
8、模拟变质岩的形成实验：（1）准备一些不同颜色的橡皮泥，把它们搓成大小不同的圆球，堆在一起。
（2）把橡皮泥放在两块塑料垫板之间，不断加压。
（3）观察不同压力下橡皮泥的状态。
9、记忆力测试：（1）将七八个小物品在桌子上摆成一行，请小组内的一位同学观察20秒后闭上眼睛。
（2）将两个物品的位置交换一下，请闭眼的同学睁开眼睛，说出是哪两个物品交换了位置。
五年级科学上册简答题
五年级《科学》上册简答题1、植物的一生是从种子发芽开始的，种子发芽需要哪些条件？答：植物的一生是从种子发芽开始的，种子发芽需要两方面的条件：种子自身具备的发芽能力和适宜的外部环境。
种子自身发芽能力即种子必须是活的。
比如干炒过的种子就没有发芽能力。
外部条件主要包括适宜的温度、充足的水分、足够的氧气2、植物的生存需要哪些条件？答：植物的生存需要适宜的温度、充足的水分、空气（足够的氧气）、阳光、养分、生存的空间等条件。
当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。
3、哪些条件影响绿豆芽的生长？答：绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响。
4、香蕉、松树、仙人掌生活在什么样的地方？它们的叶同它们生存的环境有什么关系？我们还知道哪些植物适应环境的例子？答：香蕉生长在热带、亚热带，那里阳光充足、雨水多，所以叶子宽大。
松树生长在温带地区，针形叶有利于减少水分蒸发。
仙人掌原产于热带荒漠地区，叶变成了刺，茎肥厚多汁，能贮存大量的水，同那里缺水、酷热、干燥的环境有关。
这三种植物的形态说明植物的器官是适应生存环境的结果。
5、模拟池塘群落，为小鱼构建一个舒适的生活环境。
请写出你的具体做法。
答：（1）、找一个大油桶，清洗干净后剪掉上面一部分。
（2）先在桶底装入一层淘洗干净的沙（如要加小石子这时就可以放几块），再装入大半桶自然水域中的水。
（3）、往桶里种上自己准备的水草。
先放植物，是因为植物是生产者，它可以为动物提供氧气和食物等。
（4）、植物存活后，再放入小动物。
6、草原上生活着鹰、兔子和兔子喜欢吃的草。
请你画出鹰、兔子和草之间的食物链，为什么说生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。
答：草→兔子→鹰；因为共同生活在草原上的鹰、兔子和兔子喜欢吃的草形成一个平衡和谐的整体。
在这个生物群落中，如果草少了，那么兔子就会把草吃光，造成草原荒漠化，形成沙尘暴等恶劣天气，兔子会因缺少食物而饿死，而鹰以兔子为食，兔子被饿死后，鹰也会因缺少食物而饿死；如果兔子少了，那么草就会疯长，容易引起森林火灾导致草被烧光，最终兔子会因缺少食物而饿死，而鹰以兔子为食，兔子被饿死后，鹰也会因缺少食物而饿死；如果鹰少了，那么就减少了兔子的天敌，从而导致兔子的大量繁殖，草原上的兔子越来越多，它们最终会把草吃光造成草原荒漠化，形成沙尘暴等恶劣天气，兔子会因缺少食物而饿死，而鹰以兔子为食，兔子被饿死后，鹰也会因缺少食物而饿死。
苏教版五年级上册科学练习册参考答案
第一单元白天和黑夜1 太阳和影子一、填空题。
1.光源不透明物体2.相反3.清晰4.变化、规律 5、方向、长短二、判断题。
1. ×2. ×3. √4.×5. ×6. √7. √8. √9. √ 10. ×三、选择题。
1、C、A2、 B3、A四、简答题。
①影子的长短和方向发生了变化。
②早晨影子朝西，较长；中午影子朝北，最短；下午影子朝东，较长。
五、实验与分析。
一天中，影子长，气温低；影子短，气温高。
2 太阳钟一、填空题。
1、太阳的运动、投影的变化、日晷、太阳钟2、时间、古代石晷、赤道日晷、地平日晷二、简答题。
1、人们利用太阳的运动与投影的变化是有规律的这个知识来制造不同形状的日晷。
2、选择一个有阳光的地方，在地上垂直插一根小棍，当你的手表到达某一个整点时，就在木棍的投影处放一块石头作为记号，并把时间记录下来。
这就是著名的牛顿钟。
五、实验研究。
答案参照课本第5页上的内容。
1.在半圆形的卡纸上画上刻度。
2.把一块三角形的硬纸板竖起粘在印有刻度的卡纸上。
3.根据三角形的投影，就可以判断当时的时间。
3 昼夜交替一、填空题。
1、自转2、24 自西向东3、北极星 4、东西 5、西东6、365 自西向东7、早些自西向东自转8、杭州武汉重庆拉萨9、昨天早上6点昨天中午11点昨天晚上18点二、判断：1、√2、√3、×4、√5、√6、√三、简答题。
分析昼夜交替现象究竟是怎样形成的。
答：地球是一个不发光又不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个地球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，于是地球的自转就形成了某个地方的昼夜交替现象。
4 看月亮一、填空。
1、月相2、303、西东4、东西5、蛾眉月、满月6、卫星、公转7、地球、太阳二、判断。
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、×6、√7、√8、×9、√ 10、×三、选择。
小学金钥匙科技竞赛试题集
小学金钥匙科技竞赛试题集试题一：科学知识问答问题：地球绕太阳转一圈需要多长时间？答案：地球绕太阳转一圈需要一年时间。
---试题二：科学实验实验题目：制作简易的风车实验材料：1. 纸张2. 剪刀3. 铅笔4. 订书机5. 直尺实验步骤：1. 将纸张剪成一个正方形。
2. 在正方形的一角剪一个小洞。
3. 将铅笔穿过小洞，固定在纸张上。
4. 用订书机将铅笔的另一端固定在直尺上。
5. 旋转直尺，观察风车的转动。
---试题三：科学探究探究题目：探究水的沸腾过程实验材料：1. 锅2. 水3. 温度计4. 计时器实验步骤：1. 在锅中加入适量的水，用温度计测量水的初始温度。
2. 将锅放在炉火上，用计时器记录时间。
3. 观察水温的变化，当水温达到100摄氏度时，记录时间。
4. 继续加热，观察水沸腾的过程，记录沸腾过程中的温度变化。
---试题四：科技创新创新题目：设计一个简单的自动灌溉系统创新材料：1. 盆栽2. 水壶3. 计时器4. 铅笔5. 纸张创新步骤：1. 将盆栽放在适当的位置。
2. 设计一个自动灌溉系统，可以使用水壶作为水源，通过铅笔和纸张制作一个简单的喷灌装置。
3. 设置计时器，每隔一定时间自动灌溉一次。
4. 观察盆栽的生长情况，调整灌溉时间和频率，以达到最佳灌溉效果。
---以上是小学金钥匙科技竞赛试题集的样题，可以根据需要增加更多的试题和题目，以及提供详细的解答和评分标准。
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷(附参考答案)
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷
(附参考答案)
填空
1.地球的内部可以分成地核、外核、地壳三部分，绝大部分地震发生在地壳内。
火山活动与板块运动和地热运动有关。
2.由于受风化、冻融、化学或生物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。
3.土壤是矿物质、有机质、水分、空气和微生物等物质的混合物。
二、判断
三、单项选择题
四、我会做
1.实验过程：将岩石放入冰箱冷冻，然后取出用锤子敲击
岩石，重复多次。
实验结果：岩石破裂，出现裂缝。
2.实验方法：将土壤放入漏斗中，加入适量水分，用玻璃
棒搅拌，观察漏斗底部是否有气泡产生。
实验现象：漏斗底部会产生气泡。
三、我会写
1.岩石风化是指岩石受到外部环境的作用而破碎的过程。
风化过程包括物理风化和化学风化两种。
物理风化是指岩石受到自然界的物理力量（如温度变化、冻融作用、风蚀等）而破碎。
化学风化是指岩石受到水、氧气、二氧化碳等化学物质的作用而破碎。
岩石风化是土地形成的重要因素之一。
2.实验方案：选取相同种类的土壤，分别放在不同坡度的
斜面上，保持降雨量和植被覆盖相同，观察不同坡度下土地的侵蚀情况。
在实验中，可以用降雨模拟器模拟不同强度的降雨，用水平仪测量坡度，用相同方式浇水，同时观察土壤表面的沟壑和颗粒流失情况。
通过实验可以得出，坡度越大，土地被侵蚀越厉害。
小学五年级科学知识竞赛试题(附答案)
小学五年级科学知识竞赛题（附答案）一、填空题1、光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。
2、赿（光滑）的表面，反光效果赿好。
3、阳光由(红)、( 橙)、(黄) 、(绿)、( 蓝)、( 靛)、( 紫)七种色光。
4、小孔成像的原因是( 光的直线传播)。
5、中间厚、边缘薄的透明镜片叫( 凸透镜)，中间薄、边缘厚的透明镜片叫( 凹透镜)。
6、像铝丝、铁丝这些容易导电的物体叫( 导体)，像木头、塑料这些不容易导电的物体叫(绝缘体)。
7、一个最简单的电路至少需要( 电池)、( 导线)、( 灯泡)、( 开关)四种原件。
9、太阳是一种（热光源），它在发光的同时也产生（热量）。
10、水占我们身体体重的比例大约是（ 60%-- 70% ）。
11、阳光穿过透明的三棱镜时，被分解为七种颜色的光，形成（彩虹）。
12．当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体（反射）和（吸收）。
13、深色物体反光能力（强）、吸收热的能力（弱），浅色物体反光能力（强）、吸收热的能力（弱）。
14、我们看到的物体的颜色就是被（反射）的光，而其他颜色的光被物体（吸收）了。
15．太阳是一种自然光源，它在发光的同时也产生（热量）。
阳光照射到的地方是（阳）面。
阳光照射不到的地方是（阴）面16、镜面能够反光，镜面的这一性质叫（反射）。
17、地球上的能量绝大部分来源于（太阳）。
18、物体反射太阳光的能力与物体的（颜色深浅）和（表面光滑程度）等有关。
19、世界上第一座太阳能发电站于1969年建于（法）国。
20、科学家（牛顿）曾经做过“光的混合”的实验研究。
21、产生影子需要有三个基本条件：（1）要有（光源）；（2）要有（挡光体）；（3）要有（屏）。
22、像电灯这样可以自己发光的物体叫做（光源）。
23、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（投影）。
24、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（食物链）。
25、食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（消费者）。
青岛版五年级科学(上册)期末试卷及答案一
青岛版五年级科学(上册)期末试卷及答案一班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共16分）1、物体浸入水中的体积越少受到的浮力就越________。
2、如果生态瓶中增加一倍的小鱼，小鱼浮出水面的次数会_______，如果在生态瓶中增加一倍的水草，小鱼浮出水面的次数会________，如果倒掉生态瓶内一半的水，小鱼浮出水面的次数会_______。
3、化石是保存在地层中的古生物______、______和______。
4、食物链中能自己制造食物的生物叫_________，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫___________。
5、水蒸气是无________、无________、________的气体。
6、植物的生长需要________、________、________等。
7、有些矿物经________和________可制成美丽的宝石。
8、同一个摆，摆绳越长摆动越_____，摆绳越短摆动越_____。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、长江中下游平原是由于（）形成的。
A．土壤流失B．土壤沉积C．海水冲刷2、在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多，橡皮筋产生的弹力（）。
A．越大B．越小C．不变3、冲刷和搬运作用最大的是（）。
A．洪水B．冰川C．风4、增大电磁铁磁力的方法是（）。
A．增加线圈的匝数B．加长导线的长度C．改变电池的连接方向D．加开关5、某一物体能停留在水的任何深度，此时，它受到的浮力和重力的关系是（）。
A．浮力大于重力B．浮力等于重力C．浮力小于重力6、数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山秃岭，主要原因是（）。
A．北方寒流长期侵袭B．过度开发破坏了生态平衡C．长期旱灾，赤地千里D．地壳运动频繁7、产生地震的主要原因是（）A．地壳的运动B．地下的温度太高C．人类的活动8、用白纸包裹一块瘦肉后，白纸上会留下油渍，说明瘦肉中含有（）。
A．水分B．脂肪C．蛋白质9、冬天，小明发现室外有一块木块和一块铁块，用手分别摸了，感觉木块不太冷，铁块很冷，原因是（）。
粤教版五年级科学上册第一单元植物的需求质量测试卷(一)附答案
粤教版五年级科学上册第一单元植物的需求质量测试卷（一）附答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．植物的叶子进行光合作用释放出来的是（）。
A．二氧化碳B．氧气C．氢气2．在凤仙花植株上选一片叶子，用黑色纸袋遮住，使它见不到光，过一段时间会发现（）。
A．叶片没变化B．叶片颜色有变化C．叶片长势更好3．植物蒸腾水分的快慢与（）有关。
A．茎的粗细B．根的发达程度C．叶片数量4．植物生长离不开阳光，植物的茎叶就朝向阳光充足的地方生长，这是植物生长的（）。
A．向光性B．向水性C．向地性5．水分在植物体内的输送路径是（）。
A．根→叶或花→茎B．根→茎→叶或花C．叶或花→茎→根6．叶在茎上的排列方式是轮生排列的植物有（）。
A．华灰莉B．夹竹桃C．簕杜鹃7．森林里的树木之所以长得很直，原因是（）。
A．争夺阳光B．密不透风C．争夺雨露8．每天给幼苗浇适量的水，保持土壤湿润，使植物（）。
A．成长B．逐渐枯萎C．死亡9．把生长着金鱼藻和金鱼的鱼缸放在阳光下照射，我们发现在强光下金鱼藻冒出的气泡较多，在弱光照射下，金鱼藻冒出的气泡较少，我认为金鱼藻冒出气泡的多与少与（）有关。
A．照射阳光的强弱B．缸内水温的高低C．缸内金鱼的大小10．植物叶片（）的多少与水分蒸腾的快慢有关。
A．颜色B．数量C．形状11．适合生长在高山或寒冷地区的植物的叶是（）A．阔叶，如苹果树叶B．针叶，如松树叶C．扇形叶，如芭蕉树叶12．关于茎的作用，描述正确的是（）A．具有吸收水分和无机盐的作用B．具有固定植物，美化植物的作用C．具有输送水分和无机盐的作用二、填空题（每空2分共24分）三、判断题（每题2分共10分）21．光照多少对植物的生长没有影响。
( )22．大多数植物的根都比较发达，分布较广。
( )23．根部吸收到的水分和无机盐，大部分通过植物的叶子蒸腾到空气中去。
苏教版五年级科学上复习资料
苏教版五年级科学上复习资料五年级科学上册复习资料第一单元一、填空题1.早晨，太阳从东方升起来，影子在西边;中午太阳升到正南方，影子在北边;傍晚，太阳从西方落下去，影子在东边。
2.太阳运动的规律是：由东向西，太阳高度是低—高—低。
3.一天中，阳光下物体影子的变化规律是：由西向东，影子的长短变化是长—短—长。
4.一天中气温的变化是低—高—低。
5.早晨、黄昏时，影子长，说明太阳斜射地面，此时温度低;正午时，影子短，说明太阳直射地面，此时温度高。
6.很久以前，人们就注意到太阳的运动和投影的变化是有规律的，人们就利用这个规律来计算时间。
当时的计时工具被称为日晷。
日晷是测量时间的工具.7.太阳钟是利用太阳和影子的关系制成的。
8.日晷有赤道日晷和地平日晷两种。
9.使用手掌日晷时要注意：面向正南方，掌心向上，平端横放在胸前;上午用左手，下午用右手。
10.地球自转的方向是自西向东。
昼夜的形成原因是地球的自转11.地球自转一周的时间大约是24小时。
12.古希腊天文学家托勒密认为地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
13.16 世纪波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”——不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。
14.月球圆缺的样子叫做月相。
月相的周期性变化是一个月.15.我们看到的月光是月球反射太阳的光。
16.随着月球围绕地球的公转运动，月相变化的顺序是新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—残月—下弦月—蛾眉月。
17.月球自转的方向是自西向东。
18.月球自转一周的时间大约是农历的一个月。
19.动植物、人体都有自己的生物钟。
20.昼夜的交替变化会对动植物产生影响。
21.植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。
瑞典生物学家林奈根据这一现象编排了花钟。
22.白天活动的动物有：狗、公鸡、蝴蝶、蜜蜂等;夜间活动的动物有：猫头鹰、蛾、蝙蝠、刺猬、蜗牛等。
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6.①（）②（）③（）
7.）
四、判断题
9.（）10.（）11.（）12.（）
13.（）14.（）
五、简答题
15.答：
16.答：
姓名
贴条形码区
考号
正确填涂
注意事项
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，认真核准条形码上的姓名、准考证号，无误后粘贴在条形码框内。
缺考
（考生禁涂）
一、选择题(用铅笔填涂）
1. [A] [B] [C] [D]2.[A] [B] [C] [D]
3. [A] [B] [C] [D]4.[A] [B] [C] [D]
二、连线题5
A
B
C J
D
E
F
G K
H
I
1
2
2.选择题答案必须使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂
其他答案标号；非选择题答案必须使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写。字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.保持答题纸清洁，不要折叠、不要弄破。