高三语文知识积累早读材料5-11

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(完整版)语文早读经典材料

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语文早读经典材料1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。

蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广搏。

鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。

简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。

若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。

鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。

8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

语文早读材料

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1、《从百草园到三味书屋》 鲁迅 、 从百草园到三味书屋》 攒cuán成:凑在一块儿 确凿záo:确实 菜畦qí:菜地。 桑葚shèn拗ǎo:这里是用 力弯曲的意思 敛liǎn:收拢 轻捷jié:动作轻快敏捷 书塾shú:私塾 臃肿yōngzhǒng:肌肉肿胀 yōngzh ng: 方正:正派 : 倜傥tìtǎng:洒脱,不拘束 博学:知识渊博 相宜xiāngyí:合适,符合 人迹罕至rénjìhǎnzhì:人的足迹很少到达,指荒凉偏僻的地 方 人声鼎沸dǐngfèi:形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在 锅里沸腾一样
【尖子生训练】
1、下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( ) A.其诗以养父母、收族为意 其真不知马也 B.自是指物作诗立就 蒙乃始就学 C.卒之为众人,则其受于人者不至也 故余虽愚,卒获有所闻 D.得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而为 之 2、下列句中停顿有误的一项是( ) A.借旁近/与之,即/书诗四句 B.其诗以养父母、收族/为意 C.父/利其然也 D.余闻之也/久 3、解释下列句子中的词语。 ①父异焉,借旁近与之( ) ②即书诗四句,并自为其名( ) ③邑人奇之,稍稍宾客其父( )( ) ④明道中,从先人还家( ) 4、“受于天”指什么?“受于人”又指什么? 答:
【培优训练】
七、句式积累 1.判断句 金溪民方仲永,世隶耕。 解释: 2.省略句 省略宾语: “不使学”中省略宾语,可补充为“ ”;“令作诗”中也省略宾语,可补 充为“ ”。 省略主语: “还自扬州中省略主语,可补充为“ ”。 省略介词: “受之天”可补充为“ ”;“借旁近与之”可补充为“ ”。 3.倒装句 “还自扬州”是倒装句,正确的语序是“ ”。 八、解题 本文用“伤”字点出作者的写作意图。“伤”是 的意思,表达了作者对 方仲永这样的人才,”泯然众人”的 之情。

高三语文早读材料5

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高三早读材料主备人:李娟高三语文早读材料5一、背诵课内相关名句二、识记多音字13.壳[壳kã]贝壳儿、脑壳儿、鸡蛋壳儿、子弹壳儿、核桃壳儿。

[壳qiào]地壳、甲壳、躯壳、金蝉脱壳。

14.扛[扛káng]扛枪、扛粮食、扛锄头。

[扛gāng]力能扛鼎。

15.横[横hãng]纵横、横队;横冲直撞、横七竖八、老泪横流;横行霸道、横加干涉、横征暴敛;横竖撤捺:[横hâng]横话、横逆、蛮横、强横;横财、横祸、横死。

三、美文赏读修建自己的码头有一个人一直想成功,为此,他做过种种尝试,但到头来,都以失败告终。

他非常苦恼,就跑去问他的父亲。

他父亲是一个老船员,他意味深长地对儿子说:要想有船来,就必须修建自己的码头。

儿子听了这话沉思良久。

这之后,他不再四处尝试,而是静下心来,好好读书。

后来,他不但上了大学,而且成了令人羡慕的博士后。

不少公司经常打电话来,希望他能够加盟,而且待遇好得惊人。

人生就是这样有趣。

人生的道路,看起来好像很曲折,但事实并非如此,做人如果能够做到抛弃浮躁,安定自己的内心世界,锤炼自己,让自己发光,就不怕没有人发现。

与其四处找船坐,不如自己修一座码头,到时候何愁没有船来。

人这一生,出身、地位、身份并不会影响你所修建的码头的质量。

但是恰恰相反,你所修建的码头的质量,却会影响到你这里停靠的船只。

你所修建的码头的质量越高,到你这里停靠的船只就会越好,而你修建的码头越大,停靠的船只也会越多。

努力为自己修建一座高质量码头。

这是人生最好的忠告之一。

四、诵读僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

(陆游)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

(陆游)天下兴亡,匹夫有责。

(顾炎武)中国惟有国魂是最宝贵的。

(鲁迅)我是中国人民的儿子。

我深情爱着我的祖国和人民……(邓小平)。

高三语文早读资料

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高三语文早读资料一、情景式默写《饮酒》(陶渊明)1.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:。

2.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:。

“而无车马喧”的原因是:。

3.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:。

《送杜少府之任蜀州》(王勃)1.王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是:。

2.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:。

3.王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达,爽朗的胸怀的诗句:。

4.王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:。

二、作文素材“新时代中国青年要继承和发扬五四精神,坚定理想信念,站稳人民立场,练就过硬本领,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。

”在2020年五四青年节到来之际,总书记寄语新时代的中国青年。

青春,在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

新时代的青年,生逢其时,也重任在肩。

青年兴则国家兴,青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

青年的理想信念关乎国家未来。

青年理想远大、信念坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。

青年志存高远,就能激发奋进潜力,青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。

广大青年要立鸿鹄志,砥砺追求理想信念,坚定理想信念;扣好人生的扣子,树立正确的世界观、人生观、价值观;求真学问、练就硬本领,珍惜韶华、不负青春,更好地为国争光、为民造福。

青春之我最昂扬,青春之歌最响亮。

新时代中国青年必须胸中有情怀,心中有梦想,肩上有担当,脚下有力量;吃苦耐劳,勤奋坚韧,勇于进取,把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,更好实现人生价值、升华人生境界。

2020年高考语文知识积累早读材料

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2020年高考语文知识积累早读材料早读材料(1)一、高考必背篇目《赤壁赋》苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒属(zhǔ)客,诵明月之诗,歌窈窕(yǎo tiǎo)之章。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯(píng)虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。

歌曰:“桂棹(zhào)兮兰桨,击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

”客有吹洞箫者,倚歌而和(hè)之。

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠(lí)妇。

苏子愀(qiǎo)然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪(liáo),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻(zhú lú)千里,旌旗蔽空,酾(shī)酒临江,横槊(shuò)赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚(zhǔ)之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏(páo)樽以相属。

寄蜉蝣(fú yóu)于天地,渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。

”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主。

苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏(zàng)也,而吾与子之所共适。

”客喜而笑,洗盏更酌。

肴核既尽,杯盘狼籍。

高三语文知识积累早读材料

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高三语文知识积累早读材料(七)一、高考必背篇目《赤壁赋》苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒属(zhǔ)客,诵明月之诗,歌窈窕(yǎo tiǎo)之章。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯(píng)虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。

歌曰:“桂棹(zhào)兮兰桨,击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

”客有吹洞箫者,倚歌而和(hè)之。

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠(lí)妇。

苏子愀(qiǎo)然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪(liáo),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻(zhúlú)千里,旌旗蔽空,酾(shī)酒临江,横槊(shuò)赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚(zhǔ)之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏(páo)樽以相属。

寄蜉蝣(f úyóu)于天地,渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。

”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主。

苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏(zàng)也,而吾与子之所共适。

”客喜而笑,洗盏更酌。

肴核既尽,杯盘狼籍。

相与枕藉(jiè)乎舟中,不知东方之既白。

金乡一中高三年级语文早读材料

金乡一中高三年级语文早读材料

金乡一中高三语文早读材料第一周一、高考字音复习汇总41.桔梗jiã 42.押解jiâ 43.情不自禁jÿn 44.根茎叶jÿng 45.长颈鹿jǐng 46.杀一儆百jǐng 47.劲头jìn 48.强劲jìng 49.劲旅jìng 50.痉挛jìng 51.抓阄jiū 52.针灸jiǔ 53.韭菜jiǔ 54.内疚jiù 55.既往不咎jiù 56.狙击jū 57.咀嚼jǔ ju ã 58.循规蹈矩jǔ59.矩形 jǔ 60.沮丧 jǔ二、易错成语分类归纳(四)易“误用褒贬”的成语14例1.【蠢蠢欲动】多指敌人准备进行攻击或破坏分子策划破坏活动。

贬义词。

误用示例:近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动....,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。

误用分析:“蠢蠢欲动”是贬义词,却用在选择专业的学生身上,属于贬词褒用。

2.【凤毛麟角】喻指稀少而可贵的人或事物。

褒义词。

误用示例:在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角....的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

误用分析:本是褒义词,却用在“不自觉”的人身上,属于褒词贬用。

3.【推波助澜】比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响。

是一个含贬义色彩的词。

误用示例:同学们,考入大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,在老师们的推.波助澜...下,直挂云帆济沧海!误用分析:本句用“推波助澜”来形容老师的指导帮助,属于贬词褒用。

4.【无所不至】指没有达不到的地方,也指凡能做的都做到了(用于坏事)。

误用示例:面对自然灾害,党和政府对我们的关怀无所不至....。

误用分析:属于贬词褒用,此处应用“无微不至”。

5.【始作俑者】贬义词,比喻恶劣风气的创始者。

误用示例:鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手,而且也是现代版画艺术的始.作俑者...。

语文早读材料11 搜集整理

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语文早读材料11 搜集整理:刘美娟没有一个被不肖子“坑爹”的父亲是冤枉的李志题著名歌唱家李双江之子,一年半之内先后经历打人致伤、劳教一年、涉嫌参与轮奸女性等多重事故,一次再一次把自己的“名爹名妈”抛至媒体舆论的风口浪尖。

在这个娱乐至上的时代,也算一绝。

能够培养出这样一个荼毒社会、坑爹不倦的不肖子孙,李双江老泪纵横也好,悔恨交加也罢,总归是难辞其咎的。

就算是为了自己的美好名声不再度受损,也不该放任未满18岁的儿子刚刚获取自由就跑到社会上乱搞吧。

也正是因为摊上这样一对不负责任的爹妈,李冠丰(原名李天一)小小年纪本应尽情享受其父母美丽光环下的荣耀,在普通子弟难以企及的环境中健康成长,甚至成名,却要再次接受法律的惩罚。

如果他有一天历尽人世沧桑能够醒悟的话,是该感谢曾经拥有的父母赠与的繁华生活,还是该憎恨有一个可以掩盖他所犯下的所有小错误,让他一次次丧失改过自新机会的名爹?自古而今,纨绔子弟的共性是,不但有一个坐拥巨额财富可以供其纵情享乐的爹,更重要的是拥有一个可以为其掩盖所有过失、荡平所有麻烦障碍的爹。

因为有这么一个爹,他们从小到大,既可以穷奢极欲,更敢于为所欲为、胡作非为,反正背后有一个无所不能的爹来帮他“擦屁股”。

对于这么一个高高在上、能量无穷、神秘莫测的爹,纨绔子弟是既敬仰骄傲,又失落困惑,所以他会穷尽所有的恶,来试探自己的爹究竟有多大的能量。

如果这个爹未能及时发现自己的问题,最后的结果必然是爹毁子灭,这样的例子,不胜枚举。

不分贫富贵贱,每一位父母都希望自己的子女能够健康的成长,接受良好的教育,走上社会后能够获取一个良好的地位。

为了这一千万人所共同的目标,平常人家的父母起早贪黑、省吃俭用,把所有的心血都倾注在孩子身上;富贵人家的父母,则深恐自己对孩子的爱不够,花在孩子身上的钱不够多,生怕孩子受一点点的委屈。

殊不知,所有的孩子,自打精卵结合开始便是一个独立的个体。

他在生长长大的过程中的确需要父母的呵护,需要父母为他们提供的一定条件,我们也不可否认,起点越高、平台越好,孩子长大成人后所获取的成就可能越大。

高三语文早读材料整理

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高三语文早读材料整理考试是检测学生学习效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知识储备。

早读是高中语文的必修课,语文早读该读些什么呢?下面是店铺为大家整理的高三语文早读材料,希望对大家有所帮助!高三语文早读材料 (一)一、风雅诗斋漫成一首杜甫江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。

鉴赏指引:这首诗是杜甫寄居巴蜀时期写的,诗写夜泊之景。

写一个月夜,诗人不从天上月写起,却写水中月影(“江月”),一开始就抓住江上夜景的特征。

“去人只数尺”是指月影靠船很近,“江清月近人”,表现江水之清明。

江中月影近人,绘出了“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”的江间月夜美景,境界宁静安谧的。

第二句写舟中樯竿上挂着照夜的灯,在月下灯光显得朦胧而柔和。

一二句似乎都是写景,但读者从中能够真切感到一个未眠人的存在,这就是诗人自己。

从“江月”写到“风灯”,由舟外写到舟内,由远及近。

然后再由近及远地描写江岸,由于月照沙岸如雪,岸边景物依稀可辨,夜宿的白鹭屈曲着身子,三五成群团聚在沙滩上,它们睡得那样安恬,与环境极为和谐;同时又表现出宁静的景物中有生命的呼吸。

诗句中洋溢着诗人对和平生活的向往和对于自然界小生命的热爱,这与诗人忧国忧民的精神是相联系的。

诗人对着“ 沙头宿鹭”,不由衷心赞美夜的“静”美。

忽然船尾传来“拨刺”的声响,使凝神暇思的诗人猛地惊醒,他转向船尾,那里波光粼粼,显然刚刚有一条大鱼从那儿跃出水面。

诗的前三句着力刻画都在一个“静”字,末句却写动、写声,似乎破了静谧之境,实则以动破静,愈见其静;以声破静,愈见其静。

这是陪衬的手法,适当将对立因素渗入统一的基调,可以强化总的基调。

这是诗、画、音乐都常采用的手法。

诗的末两句分写鱼、鸟,一动一静,相反相生,写得逼真、亲切而又传神,可见诗人体物之工。

在绝句体中,有一种“一句一绝”的格调。

即每句写一景,多用两联骈偶,句子之间似无关联。

它最初起源于晋代《四时咏》(“春水满四泽,夏云多奇峰。

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高三语文早读材料高考必背篇目之一《劝学》君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

木直中绳,以为轮,其曲中规。

虽有槁暴,不复挺者,使之然也。

故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝而望矣,不如登高之博见也。

登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

古诗词赏析之一:夏日南亭怀辛大(孟浩然)山光忽西落,池月渐东上。

散发乘夕凉,开轩卧闲敞。

荷风送香气,竹露滴清响。

欲取鸣琴弹,恨无知音赏。

感此怀故人,中宵劳梦想。

【内容赏析】"山光忽西落,池月渐东上",山里的风光随着太阳的忽然西落,一切都落下了帷幕,可是池边的月亮却渐渐地东升,笼罩着夏日的大地。

夏日可畏而"忽"落,明月可爱而"渐"起,表现出一种心理的快感。

"散发乘夕凉,开轩卧闲敞",诗人沐浴之后,洞开亭户,"散发"不梳,靠窗而卧,一种闲情,一种适意,来自身心两方面的快感,油然而生。

"荷风送香气,竹露滴清响",荷花的香气清淡细微,所以"风送"时闻;竹露滴在池面其声清脆,所以是"清响"。

滴水可闻,细香可嗅,使人感到此外更无声息。

诗句表达的境界宜乎"一时叹为清绝"。

"欲取鸣琴弹,恨无知音赏。

2021高三语文知识积累早读材料(五)

2021高三语文知识积累早读材料(五)

2021高三语文知识积累早读材料(五)模块一高频语言近义词积累(早上必背上课必提问作文必运用)[变易·变异]二者都与变化有关,但所指的对象不同。

“变易”指改变,变化,如“这里的情况并无多大变易”。

“变异”指同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面所表现出来的差异,如“物种变异”。

[变换·变幻]二者都是动词,都有变化之意。

“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种,多指具体的事物,如“变换一下位置”。

“变幻”指不规则地改变,多指抽象事物,如“世界上的政治风云变幻莫测”。

当仁不让:当仁,指面临仁义之事。

《论语•卫灵公》:“当仁不让于师。

”后泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。

义不容辞:指顾全道义而不推辞。

理所当然:当然:应当如此。

按道理应当这样。

模块二经典名言语言素材积累(早读必背上课必提问作文必运用)荀子名言1在天者莫明于日月,在地者莫明于水火,在物者莫明于珠玉,在人者莫明于礼义。

【释义】在天上的事物中里,没有比日月更明亮的;在地上的事物中,没有比水火更闪亮的;在所有的事物中,没有比珍珠、美玉更光彩耀目的;在人的行为举止里,没有比礼义更贤明的。

2善学者尽其理,善行者究其难。

【释义】善于学习的人会追根朔源,彻底了解其中的道理,善于实干的人能探究其中的疑难困惑。

3 道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。

【释义】路程虽然近,但不走的话也无法到达;事情虽然小,但不去做的话也不会成功。

4良农不为水旱不耕,良贾不为折阅不市,士君子不为贫穷怠乎道。

【释义】一个好的农民,并不会因为遇到水旱等自然灾害,就不去耕种土地;一个好的商人,并不会因为一时的亏损,就不再搞经营;一个有远大志向的人,并不会因为贫穷,就放松对自己的严格要求,松懈自己的斗志,放弃自己的理想追求。

模块三时代经典人物事件素材积累(概括人物事件积累分析观点启迪思路拓展)扬起信念风帆,培厚中华民族的精神家园石川2019年09月18日10:14 来源:人民网-观点频道领袖17日签署主席令,根据十三届全国人大常委会第十三次会议17日下午表决通过的全国人大常委会关于授予国家勋章和国家荣誉称号的决定,授予42人国家勋章、国家荣誉称号。

高中语文早读精编材料(请保留)

高中语文早读精编材料(请保留)

高中语文早读精编材料(共十二周)第一周自然的绝响星期一风雅诗斋赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

注释:赠刘景文:刘景文,名季孙,字景文,苏轼的好朋友。

擎雨盖:挡住雨水的盖子。

擎,托住。

鉴赏指引:这首诗是诗人写赠给好友的。

诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象。

后两句议景,揭示赠诗的目的。

说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。

诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。

文言读吧钱思公虽生长富贵,而少所嗜好。

在西洛时,尝语僚属,言平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷也(没有片刻不拿书的)。

谢希深亦言:宋公垂同在史院,每走厕必挟书以往,讽诵之声琅然闻于远近,亦笃学如此。

(读书的声音很清晰的传到远处近处,其刻苦学习到了这个地步。

)余因谓希深曰:“余平生所做文章,多在‘三上’,乃马上、枕上、厕上也。

”盖惟此尤可以属思(聚精会神地思考,构思)尔。

《“三上”文章》欧阳修太宗曾罢朝,怒曰:“会杀此田舍汉!”文德后问:“谁触忤陛下?”帝曰:“岂过魏徵,每廷争辱我,使我常不自得。

”后退而具朝服立于庭。

(皇后回宫内穿上上朝时的服装站在朝廷上。

)帝惊曰:“皇后何为若是?”对曰:“妾闻主圣臣忠。

今陛下圣明,故魏征得直言。

妾幸备数后宫(我很荣幸地成为后宫中的一个),安敢不贺?”(《隋唐嘉话》)大家文坊深秋书简北京城最值得留连的秋天景色,依我看不在香山山里而在山外;在燕山山脉逶迤而西的沿山一带。

这时候乘坐汽车在八达岭以北的公路上行驶,车窗外就呈现出不断变换画面的自然景观。

绕过一道山梁是一幅米勒,再绕过一道山梁是一幅马奈。

高三语文十一月早读材料

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【2009高考必背篇目之五】邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。

忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。

”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。

暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城。

宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王。

由此观之,王之蔽甚矣。

”王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市。

数月之后,时时而间进。

期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

【诗词赏析】出关①徐兰凭山俯海古边州,旆②影风翻见戍楼。

马后桃花马前雪,出关争得不回头?[注]①关,指居庸关。

②旆(pèi),旌旗。

〔鉴赏〕居庸关在今北京市昌平县西北。

徐兰为清宗室安郡王(疑即玛尔浑)幕僚期间,于康熙三十五年(1696)清帝统兵征噶尔丹时,随安郡王出塞,由居庸关至归化城。

此诗即是随军出塞时作。

诗中描写了出关所见景色,抒写了出征土卒怀土恋乡的感情。

首句中的“此”字原缺,此据诗意补出。

前两句写“出居庸关”之前士卒的心理。

“封侯”,从字面说,是指当上大官;就其实质而言,则是指驰骋疆场,功业有成。

前两句意思是说,将军将在边地的战斗中建立功勋,这对于士卒说来,自然是一个很大的鼓舞,意味着士卒也将有立功的机会,因而急于奔赴边地,而无意于逗留不前。

后两句则是写临出居庸关时的情况和心情。

高三语文早读材料

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高三语文早读材料一、成语1.博闻强记:闻,见闻。

形容知识丰富,记忆力强。

亦作“博闻强识”。

2.短小精悍:精悍,精明勇猛。

指人身材短小而精明勇猛。

形容文章、戏剧篇幅等短而有力。

3.不假思索:假,凭借,依靠。

用不着想。

形容说话做事迅速。

4. 生杀予夺:指统治者掌握生死、赏罚的大权。

5.长歌当哭:长歌,放声歌咏;引申为写诗文;当,当作;以放声歌咏代替哭泣,指用诗文抒发胸中悲愤的感情。

也作“长歌代哭”。

二、文化常识1.五音:古代汉族音律。

五声音阶的意思就是按五度的相生顺序,从宫音开始到羽音,依次为:宫、商、角、徵、羽。

2.七音:宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵。

变徵是徵音的变调,声调悲凉。

3.亚父:①尊敬仅次于对待父亲的人。

②项羽尊谋士范增为“亚父”。

4.仲父:①古代称父亲的大弟。

②齐桓公尊辅佐其创立霸业的管仲为“仲父”。

三、诗文名篇背诵破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!【赏析】这是辛弃疾寄好友陈亮(陈同甫)的一首词,词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形,描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面,也表现了作者不能实现收复中原的理想的悲愤心情。

上片写军容的威武雄壮。

开头两句写他喝酒之后,兴致勃勃,拨亮灯火,拔出身上佩戴的宝剑,仔细地抚视着。

当他睡觉一梦醒来的时候,还听到四面八方的军营里,接连响起号角声。

“角”,古代军队的乐器,如同今天的军号,有竹、铜、牛角等制品。

三、四、五句写许多义军都分到了烤熟的牛肉,乐队在边塞演奏起悲壮苍凉的军歌,在秋天的战场上,检阅着全副武装、准备战斗的部队。

古代有一种牛名叫“八百里驳”。

“八百里”,这里代指牛。

“麾下”,即部下。

“炙”,这里是指烤熟的牛肉。

古代的一种瑟有五十弦,这里的“五十弦”,代指各种军乐器。

下片前两句写义军在作战时,奔驰向前,英勇杀敌;弓弦发出霹雳般的响声。

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高三语文知识积累早读材料(五)一、必背篇目(高中)劝学《荀子》君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

木直中(zhòng)绳,輮(róu)以为轮,其曲中(zhòng)规。

虽有槁(gǎo)暴(pù),不复挺者,輮使之然也。

_____________,_______________君子博学而日参(cān)省乎己,则知(zhì)明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾(yú)之所学也;________________________,__________________。

登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

假舆(yú)马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

君子生(xìng)非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。

________,________________,_____________。

故不积跬(kuǐ)步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

骐骥(qíjì)一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲(qiè)而舍之,朽木不折;__________,______________。

蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

蟹六跪而二螯(áo),非蛇鳝(shàn)之穴无可寄托者,用心躁也。

二、文言知识积累。

1.爱楚人爱(宠爱)其子,虽爱(吝惜)钱财,于其子之求而无不应。

其子成人,有陶氏之风独爱(喜爱)菊,众人爱(爱慕)其高洁,称之。

约其茶亭见之,爱(隐藏)而不见。

2.安战国间,诸侯欲觅安(安全)闲之地,得旦夕安(安逸)寝,常与邻国相安(安抚),以为无患。

时有寇盗相侵,而能安(安稳)如泰山,所求衣食所安(养),于是去险要之远地安(安置)军,败矣。

逝者如斯,而今安(哪里)在哉3.被屈原忠而被(表被动)谤,既黜,其思忧且幽。

被(披散)发被(通“披”,披在身上或穿在身上)氅行吟泽畔。

虽大雪被(覆盖)衣,身被(遭受)十余创,尤不为苦也。

4.本柳宗元本(本来)求宦达,而谪柳州;近自然,植木本(草木的根),反其本(根本)也;多有所得。

后人将其所述辑成多本(量词,书册的计量单位),即今日所见本(版本),以本(推究)其当日心境。

5.鄙晋之鄙(边疆)有二人,临秦地则曰:“鄙贱之人,当其求谅。

”居久,则鄙(轻视)秦人曰:“秦人亦不过如此,皆如蛮夷之鄙〔浅陋无知)人。

6.兵陈涉初起时,用兵(兵法)之道不及秦之谋士,而能削木为兵(兵器),以疲惫之兵(军队),遂灭秦。

得天下后,其幼时之友触其颜面,左右欲兵(伤害)其友,勿劝。

7.病桓公身有疾.左右病(担心)之,求扁鹊治,而不治,病(疾病)入内脏,遂死。

后人以为此事非大臣之过也,乃桓公之病〔缺点)。

今人常以此相诟病(责备)。

8.察郡守察〔观察)李密孝德之事,告于帝,左右以为不能察(明察),然帝以为李密品之察察(洁净的样子),乃众人之范,于是令其郡守察(推举)孝廉,足见帝之察(明智)。

8.朝邹忌旦日朝(早晨)服衣冠,于朝(朝廷)谏齐王。

齐王纳其谏。

其后,齐国日盛,弱国来朝(朝见),经数年之久。

邹忌闻名天下,为历朝(朝代)谋臣所景仰。

三、近义成语辨析识记1、【畅所欲言•各抒己见•推心置腹】都有“说出自己心里想说的话”的意思。

“畅所欲言”重在尽情说出想说的话;“各抒己见”重在发表己见;“推心置腹”重在待人真诚,且所涉及的对象一般是个人或较少的人。

2【承前启后•承上启下•继往开来】都有“接上启下”的意思。

“承前启后”强调继承前代的并启发后代的,多用于学问、事业等方面;“承上启下”强调接续上面的并引起下面的,多用于写作等方面;“继往开来”强调继承前人的事业,并为将来开辟道路。

3【重整旗鼓•卷土重来•东山再起】都有“失败后重新开始”的意思。

“重整旗鼓”,褒义,重在积聚力量,重新行动;“卷土重来”,贬义,指失败后重新恢复势力;“东山再起”,褒义,偏重本有地位有势力之人失势之后重新恢复地位。

4【当仁不让•义不容辞•理所当然】都有“应当”的意思。

“当仁不让”强调遇到该做的事,积极主动去做,不退让;“义不容辞”强调道义上不容许推辞;“理所当然”强调理应这样。

5【耳濡目染•耳闻目睹•耳熟能详】都有“耳朵听到”的意思。

“耳濡目染”形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响,强调听、见的结果;“耳闻目睹”强调亲耳听到,亲眼看见;“耳熟能详”强调听的次数多了,也就能详尽说出来,只有听,没有看。

四、作文素材“共和国勋章”人物建国70周年之际,为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物,获得“共和国勋章”,他们身上集中凝聚着伟大的民族精神和时代精神,申纪兰,初心不改的农村先进模范,第一至第十三届全国人大代表,倡导并推动“男女同工同酬”写入宪法,60多年来带领群众艰苦奋斗,为老区建设作出巨大贡献。

孙家栋,“两弹一星”元勋,我国首颗人造地球卫星、北斗卫星导航系统、绕月探测工程技术总负责人,从事航天工作60多年,为我国空间事业发展作出巨大贡献。

李延年,志愿军一级英雄,特等功臣,历经战火洗礼,舍生忘死、英勇杀敌,为建立、保卫新中国作出巨大贡献。

60多年来永葆英雄本色,激励官兵矢志奋斗。

张富清,西北野战军特等功臣,战斗英雄,为建立新中国浴血奋战,战功卓著;转业后深藏功名60余年,坚守初心、不改本色,为民造福,用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。

袁隆平,杂交水稻研究的开创者,50多年来致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出巨大贡献。

黄旭华,我国第一代核潜艇总设计师,为国家利益隐姓埋名、默默工作,60多年来潜心技术攻关,为核潜艇研制和跨越式发展作出巨大贡献。

屠呦呦,中医药科技创新的优秀代表,研究发现青蒿素,解决抗疟治疗失效难题,60多年来致力于中医药研究实践,为人类健康事业作出巨大贡献。

以上材料适用于写作:坚守初心、努力奋斗、无私奉献、舍身忘我、不计功名等关注“新课标大语文”公众号回复“共和国勋章”查看相关作文解析和作文素材。

高三语文知识积累早读材料(九)一、必背篇目(高中)逍遥游《庄子》北冥(míng)有鱼,其名为鲲(kūn)。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,_____________,___________去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

________________,_____________。

覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。

故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏(è)者,而后乃今将图南。

蜩(tiáo)与学鸠笑之曰:“我决(xuè)起而飞,抢(qiāng)榆枋(fāng)(而止),时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂(chōng)粮;适千里者,三月聚粮。

之二虫又何知!小知(z hì)不及大知,小年不及大年。

奚以知其然也?朝(zhāo)菌不知晦朔,蟪蛄(huì gū)不知春秋,此小年也。

楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,(此大年也)。

而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。

穷发之北,有冥海者,天池也。

有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。

有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。

斥鴳(yàn)笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。

而彼且奚适也?”此小大之辩也。

故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。

而宋荣子犹然笑之。

且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。

彼其于世,未数(shuò)数然也。

虽然,犹有未树也。

夫列子御风而行,泠(líng)然善也,旬有五日而后反。

彼于致福者,未数数然也。

此虽免乎行,犹有所待者也。

若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶(wū)乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

二、文言知识积累。

1.诚蔺相如携和氏璧至秦,足见赵国之诚(诚意),而秦王佯召有司案图指从此以往十五都予赵。

相如度秦王诚(确实)无意,乃遣从者怀璧于赵,后秦诚(果真)如此。

2.除荆轲以义闻天下,燕太子使人召之。

荆轲始不愿,太子以诚待,三顾其舍,亲除(除掉)其东屋之除〔台阶)尘,引荆轲之车,荆轲感之应允,与太子归。

太子除(授予官职)其官职,令其刺秦王。

荆轲曰:“除(除非)吾死,不然事定成!”3.辞屈原德高,作《楚辞(古代的一种文体)》,其辞(文辞)美,子兰欲以叛国之辞(借口)除之。

屈原曰:“死且不辞(推辞),何惧之有?”后为楚王所逐,辞(辞别)亲戚,见放楚之汨罗。

4.从樊哙从(参加)军,从(跟随)刘邦征伐。

后项羽设宴于鸿门,欲杀刘邦,张良见势急,至军门见樊哙,樊哙从(听从)良计,斥项王。

项王不识此人,问所从(由,自)来,欲杀之,樊哙不顾。

项王感其勇猛,命其从(挨着)良坐。

5.殆归有光家遭火,势急殆(危险),物件殆(接近)尽,唯余项脊轩。

归有光以为殆(大概)有神助,后重修之。

6.当李斯为秦相,当(掌握)政。

当(在)是时,敌虎视秦,李斯令将当(把守)关隘,敌临,守将退之,按律当(判决)死。

李斯念其功,以功当(相抵)罪,于其当(将)死之际活之,后令其当(任)出使之职,守将涕落曰:“此事,名我固当(恰当)。

吾定效力,不负君望!”7.道苏洵欲往京城,道(取道)泰山间行.遇隐士行于道(道路),憩于茶亭,论秦国与六国之事,隐士举兵家之道(主张),以为六国用兵之道(策略)不及秦国,苏洵不以为然。

二者言辞激烈,未能休也。

人道(谈论)此事:孰闻道(道理)多也?8.得临川人张奇游学得(获得)一书,乃安石所著。

曰:“吾得(应该)珍宝事之”,后读之,快然自足,多有所得(心得),以为安石所言得(得当)之。

三、近义成语辨析1、【功亏一篑•功败垂成•前功尽弃】都有“没有成功”的意思。

“功亏一篑”比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功,含惋惜意;“功败垂成”强调快要成功的时候遭到失败,含惋惜意;“前功尽弃”强调以前的努力完全白费。

2【钩心斗角•明争暗斗•尔虞我诈】都有“争斗”的意思。

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