羽毛球小组活动记录表
羽毛球兴趣小组活动记录1
羽毛球兴趣小组活动记录1活动名称：羽毛球兴趣小组活动记录1活动时间：2022年5月15日活动地点：XX市体育馆活动参预人员：小组成员A、B、C、D、E活动主题：提高羽毛球技术水平，增进小组成员之间的交流与合作活动内容：1. 活动开始前，小组成员在体育馆内集合，互相寒暄并进行热身运动，以准备好身体。
2. 活动正式开始后，我们分成两组进行对抗性训练。
每组轮流进行比赛，以提高技术水平和竞技能力。
3. 在比赛中，我们积极互动，互相鼓励和支持。
大家纷纷展现出自己的技巧和战术，比赛气氛十分热烈。
4. 在比赛过程中，我们也注意到了一些技术问题和不足之处。
小组成员A在发球时存在一定的失误，我们通过互相指导和训练，匡助他改善了发球的技巧。
5. 活动中，小组成员B展现出了出色的反击能力，通过精准的击球和灵便的挪移，成功地阻挠了对方的得分。
6. 比赛结束后，我们进行了总结和讨论。
大家纷纷提出了自己的观点和建议，以便在下次活动中能够更好地发挥个人优势和团队合作。
7. 在活动的最后，我们还进行了一些羽毛球技巧的分享和示范。
小组成员C和D向大家展示了一些高难度的技术动作，并进行了详细的解说和指导。
活动效果：1. 通过这次活动，小组成员之间的交流和合作能力得到了提升。
大家在比赛中互相配合，共同努力，增进了友谊和团队凝结力。
2. 每一个小组成员都在活动中找到了自己的优势和不足之处，并通过互相学习和指导，不断提高自己的技术水平。
3. 活动结束后，小组成员们纷纷表示，通过这次活动，他们对羽毛球的兴趣更加浓厚，愿意继续参预羽毛球兴趣小组的活动。
4. 通过活动记录和总结，我们也发现了一些可以改进的地方，例如活动时间的安排和比赛规则的调整，以提高活动的效果和参预度。
结语：本次羽毛球兴趣小组活动取得了圆满成功，大家在活动中收获了不少，不仅提高了羽毛球技术水平，还增进了小组成员之间的友谊和合作能力。
我们将继续组织类似的活动，为小组成员提供更多互动和学习的机会，共同成长和进步。
羽毛球兴趣小组活动计划及记录
羽毛球兴趣小组活动计划及记录羽毛球兴趣小组活动计划一、指导思想羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过羽毛球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制定本计划。
二、组织安排建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。
三、训练任务1.熟悉羽毛球球性2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。
3.掌握羽毛球的基本比赛规则。
4.小组羽毛球比赛。
四、训练时间每周星期四下午第三节课。
一课次分两课时，第二学期完善巩固第一学期内容。
五、具体训练内容：第一周至第二周：介绍羽毛球运动,身体素质练习，正反手握拍、颠球练习游戏第三周：1、使学生了解羽毛球基本的运动知识。
2、熟悉球性练习第四周至第七周：1、练习正手击球技术。
2、熟练并步、后撤步第八周至第九周：熟练掌握正、反手握拍方法，掌握正手发高远球，掌握反手发网前球。
第十周至第十二周：基本掌握步法技术。
第十三周至第十五周：素质练习，学习网前球（正手、反手）。
第十六周：比赛小常识，进行羽毛球比赛。
六、训练要求学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。
在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周一的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。
由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。
所以我们本次学习只要求学生学习后能掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的基础。
在本学期，着重训练学生羽毛球的羽毛球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。
在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。
羽毛球兴趣小组活动记录
羽毛球兴趣小组活动记录羽毛球兴趣小组活动记录活动日期：2023年10月1日活动地点：XX市XX社区羽毛球场主持人：XX参与人员：XX、XX、XX、XX、XX、XX一.活动准备1. 确定活动目标为了提高羽毛球技术水平、促进小组成员间的交流与团结，本次活动的目标为通过集体训练和友谊赛，增进小组成员之间的羽毛球运动技巧和团队协作能力。
2. 确定活动时间和地点将活动时间确定为每周五下午4点至6点，在XX社区羽毛球场进行。
3. 准备活动设备查看羽毛球拍、羽毛球等装备的状况，确保没有损坏或需要更换的情况。
在活动前检查场地的清洁和安全情况，确保没有危险项。
二.活动过程1. 集体训练活动开始后，由指定的教练或有经验的成员带领大家进行基础训练，包括热身运动、羽毛球击球姿势和技巧展示、发球和接球训练等。
期间重点关注每个成员的动作和姿势，并及时给予指导和纠正。
2. 友谊赛完成集体训练后，进行友谊赛。
根据小组成员的技术水平和兴趣，分为单打和双打比赛。
比赛过程中注意公平竞争，尊重对手，增强团队合作意识。
3. 记录数据和观察情况由指定的人员记录友谊赛的比分和成员的表现情况。
观察成员在比赛中的发挥，发现问题并加以解决。
为后续的训练和活动改进提供参考。
三.活动总结与改进1. 活动总结活动结束后，进行简要的总结，对本次活动的目标达成情况进行评估。
倾听成员意见，收集反馈，了解活动中存在的问题和改进的意见。
2. 活动改进计划根据总结和成员的反馈，制定相应的改进计划。
包括改进活动流程、提升教练水平、增加活动内容的多样性等方面的改进。
附件：本文档涉及的附件包括活动参与人员名单、羽毛球设备状况表格、友谊赛比分记录表格等。
注释：1. 活动目标 - 活动的目标是指活动的预期成效和实际效果。
2. 集体训练 - 指小组成员一起进行的训练，旨在提高技术水平和凝聚力。
3. 友谊赛 - 指小组成员间进行的比赛，不以胜负为目的，旨在增进友谊和锻炼技巧。
羽毛球兴趣小组活动记录
羽毛球兴趣小组活动记录活动名称：羽毛球挑战赛活动时间：2024年10月15日活动地点：XX体育馆活动概述：活动流程：8:30–9:00 参赛选手签到9:00–9:20 开幕式，介绍赛制及规则9:20–9:30 抽签分组9:30–12:00 个人赛（男子单打、女子单打）12:00–13:00 午餐休息13:00–14:30 双打赛（男子双打、女子双打、混合双打）14:30–15:00 颁奖典礼活动内容：1.开幕式开幕式由小组负责人主持，进行赛制和规则的介绍，提醒选手们要遵守比赛的纪律和行为规范，积极参与比赛并展示运动风貌。
2.个人赛男子单打和女子单打比赛将在不同的场地同时进行。
选手们根据抽签结果分成不同的小组，每个小组进行循环赛，每场比赛进行三局两胜制。
比赛过程中，选手们展现了出色的球技和顽强的拼搏精神，激烈的对抗也让现场观众热血沸腾。
3.午餐休息由于整个比赛过程时间较长，为保证选手们的体力和精神状态，我们安排了一个小时的午餐休息时间，选手们可以在这段时间里进行休息和补充能量。
4.双打赛下午进行的是男子双打、女子双打以及混合双打比赛。
同样按照抽签结果分组，每个小组进行循环赛，比赛形式为三局两胜制。
这个阶段的比赛更加紧张刺激，选手们紧密配合，展现出了默契的配合和强大的团队魅力。
5.颁奖典礼比赛结束后，我们进行了简短的颁奖典礼。
为了表示对选手们的支持和鼓励，我们准备了冠军、亚军、季军奖牌以及一定的奖金。
同时，我们也对比赛期间表现突出的选手进行了特别表彰，并向参与活动的人员送上了感谢和祝福的话语。
活动总结：通过这次羽毛球挑战赛，不仅让同学们得到了锻炼身体的机会，也进一步提高了他们的技术水平。
同时，比赛也促进了同学之间的交流和团队合作能力的培养，增加了大家对羽毛球运动的了解和热爱。
希望今后能继续举办这样的活动，让更多的同学加入到体育运动中来，共同享受运动带来的快乐和健康。
羽毛球兴趣小组活动计划及记录
羽毛球兴趣小组活动计划一、指导思想羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过羽毛球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制定本计划。
二、组织安排建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。
三、训练任务1.熟悉羽毛球球性2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。
3.掌握羽毛球的基本比赛规则。
4.小组羽毛球比赛。
四、训练时间每周星期四下午第三节课。
一课次分两课时，第二学期完善巩固第一学期内容。
五、具体训练内容：第一周至第二周：介绍羽毛球运动,身体素质练习，正反手握拍、颠球练习游戏第三周：1、使学生了解羽毛球基本的运动知识。
2、熟悉球性练习第四周至第七周：1、练习正手击球技术。
2、熟练并步、后撤步第八周至第九周：熟练掌握正、反手握拍方法，掌握正手发高远球，掌握反手发网前球。
第十周至第十二周：基本掌握步法技术。
第十三周至第十五周：素质练习，学习网前球（正手、反手）。
第十六周：比赛小常识，进行羽毛球比赛。
六、训练要求学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。
在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周一的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。
由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。
所以我们本次学习只要求学生学习后能掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的基础。
在本学期，着重训练学生羽毛球的羽毛球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。
在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。
羽毛球兴趣小组活动记录
羽毛球兴趣小组活动记录选修--羽毛球活动记录时间 1 地点操场主持人解永梅人数:26人活动内容活动内容:训练重点:1、观看专题片“羽毛球的辉煌”，强调训练纪律。
2、球感的训练1)颠球练习2)对墙击球练习选修--羽毛球活动记录时间 2 地点操场主持人解永梅人数:26人活动内容活动内容:训练重点:1、讲解学习羽毛球的相关知识。
2、球感的训练1)颠球练习 2)对墙击球练习3、攻球动作练习4、游戏:击球接力1选修--羽毛球活动记录时间 3 地点操场主持人解永梅人数:26人活动内容活动内容:训练重点:1、球感的训练1)颠球练习 2)对墙击球练习2、攻球动作练习3、攻球练习(斜线)4、身体素质练习:举哑铃(10x2组)2选修--羽毛球活动记录时间 4 地点操场主持人解永梅人数:26人活动内容活动内容:训练重点:1、球感的训练1)颠球练习 2)对墙击球练习2、攻球动作练习3、攻球练习(斜线)4、身体素质练习:仰卧起坐(10x2组)选修--羽毛球活动记录时间 5 地点操场主持人解永梅人数:26人活动内容活动内容:训练重点:1、球感的训练1)颠球练习 2)对墙击球练习2、攻球动作练习3、攻球练习(直线)4、身体素质练习:举哑铃(10x2组)3选修--羽毛球活动记录时间 6 地点操场主持人解永梅人数:26人活动内容活动内容:训练重点:1、攻球练习1)攻球动作练习 2)攻球练习(直线) 2、推挡练习(直线)3、游戏:定点攻球(斜线、直线定点位置攻球)4、身体素质练习:仰卧起坐(10x2组)选修--羽毛球活动记录时间 7 地点操场主持人解永梅人数:26人活动内容活动内容:训练重点:1、攻球练习1)攻球动作练习 2)攻球练习2、推挡练习(直线)3、游戏:定点攻球(斜线、直线定点位置攻球)4、身体素质练习:仰卧起坐(10x2组)4选修--羽毛球活动记录时间 8 地点操场主持人解永梅人数:26人活动内容活动内容:训练重点:1、攻球练习1)攻球动作练习 2)攻球练习2、推挡练习(斜线)3、“左推右攻”练习4、身体素质练习:仰卧起坐(10x2组)选修--羽毛球活动记录时间 9 地点操场主持人解永梅人数:26人活动内容活动内容:训练重点:1、攻球练习2、推挡练习(斜线)3、“左推右攻”练习4、身体素质练习:举哑铃(10x2组)5选修--羽毛球活动记录时间 10 地点操场主持人解永梅人数:26人活动内容活动内容:训练重点:1、攻球练习和推挡练习2、“左推右攻”练习3、学习发正手侧旋球的练习4、身体素质练习:举哑铃(10x2组)选修--羽毛球活动记录时间 11 地点操场主持人解永梅人数:26人活动内容活动内容:训练重点:1、攻球练习和推挡练习2、学习发正手侧上旋球、正手侧下旋球的练习3、学习接正手侧上旋球、正手侧下旋球的练习4、身体素质练习:举哑铃(10x2组)6选修--羽毛球活动记录时间 12 地点操场主持人解永梅班级人数:26人活动内容活动内容:训练重点:1、攻球练习和推挡练习2、学习发长球、短球的练习3、学习接长球、短球的练习4、游戏选修--羽毛球活动记录时间 13 地点操场主持人解永梅人数:26人活动内容活动内容:训练重点:1、攻球练习和推挡练习2、学习发反手侧上旋球、反手侧下旋球的练习3、学习接反手侧上旋球、反手侧下旋球的练习7选修--羽毛球活动记录时间 14 地点操场主持人解永梅人数:26人活动内容活动内容:训练重点:1、攻球练习和推挡练习2、学习发球抢攻的战术练习3、学习接发球抢攻的战士练习4、身体素质练习选修--羽毛球活动记录时间 15 地点操场主持人解永梅人数:26人活动内容活动内容:训练重点:1、攻球练习和推挡练习2、综合实战练习(擂台赛的形式)3、总结本学期活动开展情况，让队员谈谈自己的收获，表扬一部份积极分子。
羽毛球社团活动教案记录表
小组成员
活动地点
上操场
活动目的
复习握拍姿势
活动过程
1、复习握拍姿势
2、学习正手发高远球
动作：发高远球时，在左手放开球使之下落时，身体转动，右手转拍由上臂带动前臂，自右后方沿身体向前左上方挥动。当球落到右臂向前下方伸直能够接触到球的刹那，紧握球拍，并利用手腕屈收的力量向前上方发力击球。然后顺势向左上方挥动缓冲。
社团活动记录表
活动名称
羽毛球社团
活动日期
每周星期四
负责人
参加学生
小组成员
活动地点
上操场
活动目的
培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神
活动过程
一、制定计划
二、社团报名
三、确定人数
活动效果
社团活动记录表
活动名称
羽毛球社团
活动日期
每周星期四
负责人
参加学生
小组成员
活动地点
上操场
活动目的
培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神。
活动效果
社团活动记录表
活动名称
羽毛球社团
活动日期
每周星期四
负责人
参加学生
小组成员
活动地点
上操场
活动目的
基本掌握发球和接发球的基本站位和准备姿势
活动过程
1、简单介绍羽毛球器材规格
①球拍：
⑴拍面必须是平的，用拍弦串过拍头十字交叉或其他形式编织而成。编织的式样应保持一致，尤其是拍面中央的编织密度不得小于其他部分。
活动效果
社团活动记录表
活动名称
羽毛球社团
活动日期
每周星期四
负责人
参加学生
小组成员
活动地点
上操场
羽毛球社团活动记录
羽毛球社团活动记录一、活动概述本次羽毛球社团活动于2022年3月15日在XX大学体育馆举行。
活动旨在促进社团成员之间的交流与合作，提高技术水平，并增强团队凝结力。
本次活动共有30名社团成员参预，其中男生20人，女生10人。
活动持续时间为3小时，共进行了三场比赛。
二、活动流程1. 活动前准备- 社团成员提前一周通过微信群进行活动宣传，鼓励大家积极参预。
- 社团干事负责预约场地，确保活动能够顺利进行。
- 社团干事准备羽毛球拍、羽毛球、计分板等必要器材，并确保器材完好。
2. 活动开场- 活动开始前，社团负责人致辞，感谢大家的参预，并提醒大家遵守比赛规则和注意安全。
- 社团干事进行抽签，确定比赛的对阵情况。
3. 比赛环节- 第一场比赛：男生单打比赛开始前，裁判宣布比赛规则和计分方式。
比赛过程中，选手们展现出了高超的技术和出色的配合能力，场上气氛热烈。
最终，选手A以2比0战胜选手B，获得本场比赛的胜利。
- 第二场比赛：女生单打比赛开始前，裁判宣布比赛规则和计分方式。
选手们在场上展现出了精湛的技巧和灵便的身手，各自发挥出色。
最终，选手C以2比1战胜选手D，获得本场比赛的胜利。
- 第三场比赛：混合双打比赛开始前，裁判宣布比赛规则和计分方式。
男女选手组成的混合双打团队在场上展现出了默契的配合和精彩的配合技巧。
经过激烈的角逐，最终，选手E 和选手F的组合以2比0战胜选手G和选手H的组合，获得本场比赛的胜利。
4. 颁奖典礼- 比赛结束后，社团负责人进行颁奖仪式，为本次比赛的获胜者颁发奖品和荣誉证书。
- 社团负责人对所有参预活动的社团成员表示感谢，并鼓励大家继续努力，为社团的发展做出更大的贡献。
5. 活动总结- 社团负责人对本次活动进行总结，肯定了社团成员的积极参预和出色表现，并提出了进一步改进的建议。
- 活动记录员记录本次活动的参预人数、比赛结果等重要信息，并将其保存在社团档案中，以备日后参考。
三、活动效果与反馈本次羽毛球社团活动取得了圆满成功。
羽毛球社团活动记录
羽毛球社团活动记录参加人数15教学介绍羽毛球知识3内容1、加强羽毛球技术训练①正手握拍法：手掌握住拍柄，拇指放在拍柄背面，四指握住拍柄，拍面向前，手腕向内转动，使拍面与地面垂直。
②反手握拍法：手掌握住拍柄，拇指放在拍柄正面，四指握住拍柄，拍面向前，手腕向外转动，使拍面与地面垂直。
2、练羽毛球基本动作①正手推球：拍面向前，手腕向内转动，球从胸前向前推出。
②反手推球：拍面向前，手腕向外转动，球从胸前向前推出。
③正手挑球：拍面向上，手腕向内转动，球从下往上挑起。
④反手挑球：拍面向上，手腕向外转动，球从下往上挑起。
活动效果：学员们掌握了羽毛球的基本知识和技术，基本动作有了一定的练，对羽毛球运动有了更深入的认识和了解。
时，要注意站位和姿势，保持平衡，击球点要在身体前方，用正拍面以与地面近120度的夹角，在空中最高点将球向前上方击出；3、进行正手击高远球的练，跟随老师的口令反复练。
效果良好。
时间：第9周，组别：羽毛球兴趣小组，参加人数：15人，地点：操场，指导老师：XXX，教具：羽毛球及羽毛球拍。
教学内容：正手击高远球的技巧和练。
活动过程：学生们先复上节课的内容，然后老师讲解正手击高远球的技术动作要领，要注意站位和姿势，击球点要在身体前方，用正拍面以与地面近120度的夹角，在空中最高点将球向前上方击出。
接着，老师带领学生们进行正手击高远球的练，通过跟随老师的口令反复练，提高学生们的技能水平。
活动效果：效果良好。
正手放网；层次二：反手放网；层次三：正手扣杀。
教学步骤：1）示范正手放网、反手放网、正手扣杀；2）讲解技术要点和注意事项；3）学生模仿练，教师进行指导和纠正；4）用多球进行练，加强技术熟练度。
活动效果：学生们掌握了放网前球技术的基本动作和技巧，提高了羽毛球水平。
羽毛球社团活动记录第14周地点：操场时间：1小时参加人数：15人教学内容：正手放网前球技术和反手放网前球技术活动过程：本次活动主要是让学生掌握正手和反手放网前球技术，并结合处理网前球的练。
小学羽毛球活动记录
小学羽毛球活动记录
近日，学校羽毛球社团组织了一次小学羽毛球活动。
本次活动
为期一天，吸引了全校一年级至六年级的同学踊跃参加。
活动从上午9点开始，共有48名学生参加。
学生们分别按照
不同年级进行分组，其中一年级和二年级组成一组，三年级和四年
级组成一组，五年级和六年级组成一组。
每组人数为8人。
活动开幕式由学校领导主持。
领导为学生们讲解了羽毛球运动
的规则和注意事项。
接下来，各年级的学生逐一进行了热身和练。
比赛分为男子单打、女子单打、男子双打和女子双打四个项目。
每个项目进行了两轮比赛，每轮比赛进行到15分结束。
最终，每
个项目的前三名获得了奖项。
比赛期间，裁判员严格执法。
每场比赛都能看到学生们拼搏的
精神，每一回合的比分都十分接近。
选手们的拍球技巧和奔跑速度
给人留下了深刻印象，全校师生也纷纷为他们加油呐喊。
此次小学羽毛球活动不仅让学生们锻炼了身体，还提升了他们的比赛技能和竞争精神，丰富了他们的课余生活。
相信本次活动会为学生们留下美好的回忆，激发他们积极参与体育锻炼的热情。
活动结束后，学校对所有参赛选手和干事表示了感谢，并表彰了优胜者。
此次活动圆满成功，不仅促进了校园文化建设，也为学生的健康成长增添了一份色彩。
羽毛球兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录（2012 —2013 学年第一学期）小组名称：羽毛球
辅导老师：王华锋侯晓华
姚寨镇中心小学
二0 年月日
小组成员情况
活动计划
（2012 —2013 年度）
课程简介：本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的体质状况，做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，科学训练，提高学生技术水平的同时增强体质，提高身体素质，做到全面发展。
我们详细地制定训练计划、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水平需求来安排每一次训练内容。
为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性，大队员带领，小队员学习已经成为我们的队风，大队员做陪练小队员接受指导是常见的事，小队
员学习他们的技术技能，大队员学习那种初生牛犊不怕虎的精神。
活动安排
2012 —2013 学年）
羽毛球兴趣小组活动记录2012—2013学年第一学期）
羽毛球兴趣小组活动记录2012—2013学年第一学期）
羽毛球兴趣小组活动记录2012—2013学年第一学期）
羽毛球球兴趣小组活动记录2012—2013学年第一学期）
羽毛球兴趣小组活动记录2012—2013学年第一学期）
羽毛球兴趣小组活动记录2012—2013学年第一学期）
羽毛球兴趣小组活动记录2012—2013学年第一学期）
羽毛球兴趣小组活动记录2012—2013学年第一学期）
羽毛球兴趣小组活动记录2012—2013学年第一学期）
羽毛球兴趣小组活动记录2012—2013学年第一学期）。
羽毛球兴趣小组活动记录1
羽毛球兴趣小组活动记录活动目标:
1.学习正、反手握拍：掌握正确、规范的握拍技术，了解握拍对正确击球的重要性。
2 .学习颠球及熟悉球性练习：加强手对球拍的控制。
3.恢复性练习：恢复体力，发展羽毛球专项素质。
活动时间：第四周星期三
活动地点:操场
指导教师：张瑞珍
活动过程：
一、学习正、反手握拍
技术要领：
正手握拍法：虎口对着拍柄窄面的小棱边，拇指和食指贴在拍柄的两个宽面上，食指和中指稍分开，中指、无名指和小指并拢握住拍柄。
反手握拍法：在正手握拍的基础上，拇指和食指将拍柄稍向外转，拇指顶在旁边内侧的宽面上。
二、学习颠球及熟悉球性练习
1.颠球练习
手臂平端，靠手腕轻闪击球，右脚随球移动。
控制好球的高度、方向和落点。
2．球拍捡球练习
3. .球拍接球练习
三、身体素质练习
1.蛙跳
2.交叉步移动
3.羽毛球掷远练习讲组织教法:
1.见解示范
2.练习：
（1）正、反手握拍
（2）体会正、反手握拍的手腕发力。
集体练习，逐个纠正。
注意几个标志点。
手腕屈伸带动旋转，学生听口令做。
组织教法:
正反手颠球示范，讲清击球点在身体的位置，击球手法。
教师示范，学生练习。
注意“舀”的动作。
教师示范，学生练习。
关键是缓冲
15米*5
15米*5
30次*3 25
四、结束部分
1. 集合放松练习。
2. 课堂小结;宣布下次课内容。
3. 安排课后练习。
（每天颠球20分钟）。
羽毛球兴趣小组活动记录
效验
良佳
羽毛球兴趣小组活动记录表
周次
二
活动时间
活动天面
羽毛球场
缺勤情况
谦勤
领导西席
宋文冲
活动真质
正反脚握拍法及准备姿势
活
动
过
程
记
录
1、简朴介绍羽毛球器材规格
①球拍：
⑴拍里必须是仄的，用拍弦串过拍头十字接叉或者其余形式编织而成.编织的式样应脆持普遍，更加是拍里中央的编织稀度没有得小于其余部分.
⑵球拍总少度没有超出680毫米，宽度没有超出230毫米.
3、徒脚模仿训练
用多球举止训练，体验动做.
活动
效验
良佳
羽毛球兴趣小组活动记录表
周次
八
活动时间
活动天面
羽毛球场
缺勤情况
谦勤
领导西席
宋文冲
活动真质
教习搁网
活
动
过
程
记
录
搁网前球技能：
条理一
（1）正脚搁网前球技能
（2）反脚搁网前球
（3）正反脚随机搁网前球
条理二：正、反脚搁网前球（央供降面要准确），并分离处理网前球的训练.
2、教习握拍要收
1、认识球拍（1分钟×3组）
动做：五指握住拍柄中下部，稍搁紧，脚心战拍柄之间有间隙，以小臂为轴，脚腕安排转化戴动球拍转化.
3、认识球性训练
①一人掷球一人接球（2组每人）
②颠球训练
4、自由训练（查看教死羽毛球火仄）
活动
效验
良佳
羽毛球兴趣小组活动记录表
周次
三
活动时间
活动天面
羽毛球场
缺勤情况
活
动
过
程
羽毛球社团活动记录及反思
羽毛球社团活动记录及反思活动时间：2014/03/05活动内容：羽毛球基本的运动知识参加人数：24缺席及原因：无活动目标：1使学生了解羽毛球基本的运动知识2.培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神。
活动过程1、跑两圈热身(绕羽毛球乒乓球场地)2、准备活动(4x8拍)羽毛球运动的概况1、羽毛球运动:羽毛球运动是运动员手握球拍在长1340米，宽单打是518米;双打是610米:中间设有球网高155米，宽6.10米的长方形场地上，以还击球的方式进行的运动。
就单打场地来说，一个运动员实际控制的区域为30多平方米。
也就是说，一个运动员必须在这块30多平方米的场地上，靠双脚不停地移动和奔跑，抢到最好位置，然后，以不同的力量、不同的角度迎击对手。
2、羽毛球运动的特点(1)羽毛球是一种全身运动项目(2)运动量可合理调节(3)简便性:①不受场地的限制:②集体、个人皆宜:③不受年龄、性别的限制。
3、羽毛球运动规则简介:(1)挑选场地或发球权:(2)局数和分数:(3)发球权、得分和交换发球权:(4)交换场地:(5)发球和接发球(6)单打的发球和接发球的方位及顺序:(7)违例:1.发球时的几种违例:2.接发球时的几种违例3.击球时的几种违例。
认真反思本学期羽毛球社团工作的成功可取之处与不足之处1、加强羽毛球社团干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。
羽毛球社团是一个学生羽毛球爱好者社团组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。
2、立足本职，，倡导良好校园羽毛球文化，大力发展校园羽毛球文化，为此，羽毛球社团始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品羽毛球活动丰富了同学们的课余生活，也获得了广大同学的支持和欢迎。
3、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。
羽毛球社团今年在宣传方面加大工作力度，充分利用海报，宣传板等各种载体向同学们宣传羽毛球社团的活动情况，丰富了校园的羽毛球氛围。
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羽毛球小组活动记录表集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
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