部编人教版语文二年级下册二年级下册识字1 神州谣 预习及作业市级公开课课件

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部编版二年级下册语文识字1《神 州 谣》公开课PPT课件

部编版二年级下册语文识字1《神 州 谣》公开课PPT课件

解读课文
读一读:你知道了什么?
1
我神州,称中华, 山川美,可入画。
我们的祖国山河壮美,风景如画。
解读课文 你还知道中国的其它称呼吗?
1
我神州,称中华, 山川美,可入画。
中国
神州
中华
华夏
解读课文
读一读:这里提到了中国的哪些壮丽景观?
2
黄河奔,长江涌,
长城长,珠峰耸。
这些景观各 有什么特点呢?
解读课文
你从“奔”和“涌”两个字感受到了什么?
黄河奔,长江涌,
解读课文
长城的特点是什么?
长城长,
万里长城
解读课文
珠峰耸。
高耸入云
珠穆朗玛峰 是世界最高峰。
高高耸立
解读课文

神州大地,多么壮美!一起自豪地朗读第2小节。
黄河奔,长江涌, 长城长,珠峰耸。
解读课文
3
台湾岛,隔海峡,
与大陆,是一家。
我会写
wān

组词:台湾 海湾 造句:台湾是我国不可分割的一部分。
我会写
dǎo

组词:海岛 小岛 造句:河中间有一座小岛。
我会写
xiá

组词:海峡 峡谷 造句:海峡两岸一家亲。
我会写
mín

组词:民族 人民 造句:我们国家有56个民族。
我会写


组词:民族 汉族
造句:我们国家有56个民族。
我会写


组词:友谊 情谊
造句:我和小明的友谊地久天长。
我会写


组词:一齐 齐声 造句:为了目标我们一齐奋发努力。
我会写

部编版二年级语文下册识字1《神州谣》优秀PPT课件

部编版二年级语文下册识字1《神州谣》优秀PPT课件

黄河奔,长江涌,
·
·
长城长,珠峰耸。
·
·
“奔”写出了黄河的水流湍急;
“涌”形容长江水势浩大;
“长”写出了“万里长城”的特点;
“耸”写出了珠穆朗玛峰高高直起,直插
云天的雄伟。
读一读,记一记。 华夏儿女 神州大地
yán 炎黄子孙
wēi 巍巍中华
民族团结 世界大同 qiánɡ
奋发图强 繁荣昌盛
1. 课文中提到的山川美景,试着在中国 地图上找找它们的位置。
我们伟大的祖国已有五千多年的历史了。 “神州、华夏、中华、九州、中国”等都是 我们的祖国的称呼哦。让我们一起走进课文, 了解我们美丽的祖国吧。
识字1 神州谣
互动课堂
我 / 神 州 , 称 / 中 华 , “神州”
和“中华”
山 川 / 美 , 可 / 入 画 。 都指中国。
我神州自古以来称为中华,山川秀丽,如诗如画。
识字1神州谣识字1神州谣识字1神州谣识字1神州谣识字1神州谣朗读指导课后第一题本课是一首诗歌我们在朗读的时候语气高昂重读美画奔涌长耸隔荣等词边读边想象祖国的山河壮美各族人民共团结的画面
识字1 神州谣
R·二年级语文下册
大中国
状元成才路 状元成才路
zhōu
神州谣
sǒnɡ
耸立

参与
nónɡ
浓厚
奔跑
wān

最后一笔是捺。 zú

识字1 神州谣
wān
重难点字书写指导
部首:氵(三点水) 结构:左右结构 组词:港湾 台湾 造句:家是我们心灵的港湾。
识字1 神州谣
fèn
部首:大(大字头) 结构:上下结构 组词:奋斗 兴奋 造句:我们要继续发扬艰苦奋 斗的革命传统。

新人教部编版二年级语文下册《识字:神州谣》教学课件

新人教部编版二年级语文下册《识字:神州谣》教学课件
长城西起甘肃嘉峪关 ,东至河北 山海关,长达万里,像一条巨龙在群山 之间蜿蜒盘旋。
识字1 神州谣
珠峰耸
高耸入云、直插云天
珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰,海 拔8844.43米,是世界海拔最高的山峰。
识字1 神州谣
我们的神州大地,多么壮美,请大家齐 读第1、2小节,读出对祖国壮美山川的热爱。
我/神州,称/中华,
字词听写
ɡé

隔开 大陆
fán rónɡ

繁荣 整齐
识字1 神州谣
最后我们再来看看那些字易读错吧!
奋—峰 前 fèn
鼻 音
fēnɡ
后 鼻



舌 zhōu sǒnɡ 舌
音 州—耸 音
鼻音 nónɡ lù 边音
浓—陆
识字1 神州谣
整体感知 认识了生字,我们再来听读课文,你有什
么发现?
这篇课文每句话都有 3 个字。
独体 结构
半包围 结构
识字1 神州谣
重难点字书写指导
dǎo
竖折折钩宽而扁, 包围住“山”
识字1 神州谣
xiá

易写错

族 最后一笔是捺
识字1 神州谣
这篇识字课文以“三字经”的形式 展示了祖国的 辽阔 和 伟大 ,表达 了作者对祖国的 热爱 和 赞美 之情。
识字1 神州谣
描写祖国的四字词语
大好河山 山河壮丽 美不胜收 风光旖旎 锦绣山河 国泰民安 欣欣向荣 日新月异 繁荣富强
识字1 神州谣
在生活中,你们见过这个字吗?
神州谣 多用于地名
识字1 神州谣
说一说这个字和我们学过的哪个字最像?
zhōu

部编版二年级语文下册《识字1 神州谣》市优课公开课课件【新版】40页PPT

部编版二年级语文下册《识字1 神州谣》市优课公开课课件【新版】40页PPT
部编版二年级语文下册《识字1 神州 谣》市优课公开课课件【新版】
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

1 神州谣部编二年级语文下册第2单元识字教学微课ppt课件

1 神州谣部编二年级语文下册第2单元识字教学微课ppt课件


台湾岛从古至今,一直
属于中国的领土,台湾
大陆是一家哦。

慎独者 爱学习
各民族壹,情谊浓, 齐奋发贰,共繁荣。

慎独者
56 我们国家一共有 个民族,其中 爱学习
最大的一个民族是汉族,有55个少
数民族。

你知道自己是哪
个民族的吗?


慎独者
认读生字
爱学习
州 奔 壹湾 岛 峡
民族 谊齐奋
慎独者 爱学习
慎独者 爱学习
1 神州谣
神州谣:
慎独者 爱学习
神州:古时称中国壹为“赤县神州” ;后用“神 州”做中国的别称贰,称中国为神州大地。
谣(yáo ):在民间叁流传的歌通常叫做谣,像民谣、
童谣 。

慎独者
我神州,称中华, 爱学习 山川美,壹 可入画。


慎独者 爱学习
黄河奔,长江涌, 长城长壹,珠峰耸。
“奔”让我感受到了黄河 水流急水量大,不停地
奔走肆,奔流不息。
慎独者
黄河 奔
爱学习
壹叁 肆慎独者来自长江 涌爱学习

叁 肆
慎独者
长城 长
爱学习

叁 肆
珠峰 耸
“耸”让我感受到了……
慎独者 爱学习

叁 肆
连一连 黄河
长江 长城 珠峰

慎独者 爱学习



慎独者
台湾岛,隔海峡, 爱学习
与大陆壹,是一家。
州 组词:九州 神州 壹
湾 组词:台湾 海湾

族 组词:民族 汉族
慎独者
读一读,记一记
爱学习

部编版二年级语文下册识字1《神州谣》优秀PPT课件

部编版二年级语文下册识字1《神州谣》优秀PPT课件

识字1 神州谣
整体感知
这篇识字课文以“三字经”的形式 展示了祖国的 辽阔 和 伟大 。
识字1 神州谣
课堂演练
一、认一认,连一连。 nóng fán sǒng gé yǒng
1. 课文中提到的山川美景,试着在中国 地图上找找它们的位置。
2. 学完这篇课文,你有什么感想?和同 学说一说。
人识教字版1语神文州二谣年级 下册
1
神州谣
第一课时 第二课时
识字1 神州谣
听歌曲:《大中国》
识字1 神州谣
第一课时
朗读课文 扫清障碍
yǒng

汹涌 涌现
造句:大海发起怒来,真是波涛汹涌。
识字方法
zhōu

象形字。“州”是河流或水中间的小块陆地, 那些点就是小岛。
识字1 神州谣
熟字比较 川—州 锋—峰
偏旁归类 口诀识记
氵—涌、湾、浓 山—峰、峡
阝—隔、陆
草木之间一顶帽。(荣)
组词识字 民,民族、人民、民间。 齐,齐心、齐读、齐唱。
识字1 神州谣
sǒn
耸g
易读错
fèn



识字1 神州谣
识字1 神州谣
R·二年级语文下册
大中国
状元成才路 状元成才路
zhōu
神州谣
sǒnɡ
耸立

参与
nónɡ
浓厚
奔跑
wān
台湾岛
yǒnɡ
涌动
ɡé
隔离

大陆
状元成才路

一齐
状元成才路
民族
fèn
奋发
fēnɡ
山峰
xiá

最新部编人教版语文二年级下册《识字1神州谣》优质课件

最新部编人教版语文二年级下册《识字1神州谣》优质课件

笔顺:横折 横 竖提 横 斜钩
23


部首:方 笔画:11 释义:家族:宗~。 合~。同~。 2.古代 的一种残酷刑法,杀 死犯罪者的整个家族 ,甚至他母亲、妻子 等的家族。 3.种族; 民族:汉~。斯拉夫 ~。
笔顺:点 横 横折钩 撇 撇 横 撇 横
横撇捺
24


部首:讠 笔画出课文中的祖国名胜,小组 交流你的感受。
31
自读课文
自读课文
第一遍:看清音节,读准字音。
第二遍:边读边想词语的意思,在不明
白的词语旁边打上问号。
第三遍:把难读的词语多读几遍。
32
理解表达
我神州,称中华,山川美,可入画。
江山如画
33
理解表达
yǒnɡ
fēnɡ sǒnɡ
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰 耸。
笔顺:撇 横折钩 点 竖折折钩 竖 竖折/竖弯

21
xiá

部首:山 笔画:9 释义:1.两山夹水的 地方(多用于地名): 三门~(在河南)。 青铜~(在宁夏)。 长江三~。 2.见〖海 峡〗。
笔顺:竖 竖折/竖弯 竖 横 点 撇 横 撇 捺
22
mín

部首:乛 笔画:5 释义:1.人民:国泰 ~安。为~除害。 2. 指某种人:藏~。回 ~。农~。渔~。牧 ~。居~。侨~。 3. 民间的:~歌。~谣 。 4.非军人;非军事 的:拥军爱~。
53
三、教材分析:
(一)、关于识字与写字
1、本册认字420个,写字230个。教材安排了许多开放性的识字活动,课文及练习中又有许多渗透性的识字内容, 所识的字几乎是无法精确统计的。这样,达到《语文课程标准》提出的第一学段认字1600~1800、写字800~ 1000的目标能够得到比较充分的保证。 2、第四册设置了三个《丁丁冬冬学识字》单元,继续学习独立识字的方法,引导学生对四册学过的识字方法总 结和整合,同时学习一定数量的生字。

【新部编版】二年级下册《神州谣》PPT1

【新部编版】二年级下册《神州谣》PPT1
6.它们通过海岸线等作为参照,利用特 殊的嗅 觉和听 觉等辨 识方向 。
各民族,情谊浓, 齐奋发,共繁荣。
我神州,称中华,中国
九州,华夏
山川美,可入画。
州(台州)(神州)(广州) 湾(台湾)(海湾)(水湾) 岛(小岛)(海岛)(群岛) 峡(海峡)(山峡)(三峡) 民(人民)(农民)(平民) 族(民族)(苗族)(汉族) 谊(友谊)(情谊)(深情厚谊) 齐(齐心)(齐头并进)(整齐) 奋(奋发)(奋力)(兴奋)
兴旺
识字1 神州谣
我神州,称中华, 山川美,可入画。
黄河奔,长江涌, 长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡, 与大陆,是一家。
各民族,情谊浓, 齐奋发,共繁荣。
为了让祖国更加繁荣昌盛,我 们少年儿童应该怎么做呢?
我们现在应该好好学习科学 文化知识,长大后为建设祖国贡 献自己的一份力量。
1.大革命失败以后,因为严酷的斗争 现实使 朱自清 陷入极 度的苦 闷和彷 徨,因 而“心 里”“颇 不宁静”。 2.朱自清先生的写景散文,追求逼真 的艺术 效果, 细腻秀 丽,准 确具体 地表现 了描写 对象的 特点。 3.“堂后一座假山,石头并不好,堆 叠得还 不算傻 瓜”中“不算傻 瓜”是说 假山的 石头堆 叠得比 较合理 ,灵巧 而不呆 板。 4.文中写“松堂”高大,他不直说,却 说自己 小,这 些地方 都是作 者着意 经营过 的,可 是看不 出斧凿 的痕迹 。 5.运用之妙,存乎一心,作者在写景 状物中 极尽对 比手法 的运用 ,几乎 达到了 炉火纯 青的地 步,让 人叹服 。
识字1 神州谣
神州 奔涌 高耸 分隔 参与 陆地 友谊 浓雾 看齐 民族 海峡 山峰 繁荣 奋发 台湾岛 常州 居民 群岛 看齐 兴奋
华夏儿女 神州大地 民族团结 奋发图强

二年级下册语文课件识字一《神州谣》人教部编版(2)(共52张PPT)

二年级下册语文课件识字一《神州谣》人教部编版(2)(共52张PPT)

dǎo

音序:D 部首:山 结构:半包围
组词:岛国 小岛
造句:台湾岛是中国第一 大岛。
书写指导:“山”稍小,左部 稍突出。
统编版课件优秀课件二年级下册语文 课件识 字一《 神州谣 》人教 部编版( 2)(共5 2张PPT )ppt课 件部编 版课件
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学写生字
州湾岛 峡 民族 谊齐奋
0 统编版课件优秀课件二年级下册语文 课件识 字一《 神州谣 》人教 部编版( 2)(共5 2张PPT )ppt课 件部编 版课件
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我会写
zhōu


音序:Z 部首:方 结构:左右
组词:民族 汉族
造句:我们国家有56个 民族。
书写指导:左窄右宽,右部笔 画紧凑。
统编版课件优秀课件二年级下册语文 课件识 字一《 神州谣 》人教 部编版( 2)(共5 2张PPT )ppt课 件部编 版课件
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读一读,记一记。
华夏儿女 神州大地
yán
炎黄子孙
wēi
巍巍中华
民族团结 世界大同
qiánɡ
奋发图强 繁荣昌盛
统编版课件优秀课件二年级下册语文 课件识 字一《 神州谣 》人教 部编版( 2)(共5 2张PPT )ppt课 件部编 版课件
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识字1 神州谣
全课时
助读资料
初读感知
当堂检测
1
01 课 前 导 读 02 字 词 揭 秘 03 课 文 精 讲 04 课 堂 小 结 05 课 堂 练 习
2
课前导读
泱泱华夏三万里河山,煌煌先哲 五千年文明。我们的祖国历史悠久, 地大物博,在这片美丽的土地上孕育 了伟大的中华民族。我们的祖国景色 秀美。今天学习的这篇课文,就是向 我们介绍祖国的美丽山河。
34
课文精讲
我们一起来读这一小节,读出奋发向上的气势。
各/民族,情意/浓, 齐/奋发,共/繁文表达了作者怎样的思想感情?
课文写了神州大地的雄伟壮丽,表达了 作者对祖国的热爱,以及渴望两岸统一、祖 国繁荣的愿望。
36
课文精讲
这篇识字课文以“三字经”的形式展 示了祖国的辽阔和伟大,表达了作者对祖 国的热爱和赞美之情。
39
课文总结
学完这篇课文,我觉得我们祖国很 伟大,景色优美,人民幸福,我热爱我 的祖国,我为祖国感到骄傲。
40
课文总结
祖国美丽如画

山河壮丽


台湾和大陆是一家
各民族团结一心
无比热爱
41
课堂练习
一、给下面的汉字选择正确的读音。
①神州(zh√ōu chuān)六号飞船升入太空啦。 ②珠峰(tēnɡ fē√nɡ)高耸(sǒ√nɡ shǒnɡ),好像跟天连在了一起。 ③我们为了祖国的繁荣(ró√nɡ rǒnɡ)而努力奋(f√èn fèng)斗。 ④台湾(wā√n mān)人民和大陆(l√ù nù)人民的情谊(ì yì)很深。
黄河/奔,长江/涌, 长城/长,珠峰/耸。
31
课文精讲

教育部统编版二年级下册语文课件-识字 1《神州谣》 (共8张PPT)

教育部统编版二年级下册语文课件-识字 1《神州谣》  (共8张PPT)

②请读下面的内容:黄河奔,长江涌。长城长,珠 峰耸。请你说一说,你从红色的字中读出了什么?
奔,让我似乎看到了黄河的水,波涛汹涌,直奔天际。 涌,让我仿佛看到了长江浩浩荡荡向东奔流。 长,让我好像看到了长城就像一条长龙,在崇山峻岭 间蜿蜒盘旋的样子。 耸,让我就像看到了珠穆朗玛峰高耸入云,直插云霄 的雄姿。
想一想:
1. “各民族情谊浓”,你知道我国有 多少民族吗?
2.请你给台湾小朋友说一句祝福语。
再见
识字1 神州谣
黄河奔 长城长
长江涌 珠峰一 家”,可用低缓、 深情的声音,表现 宝岛未归的遗憾和 盼望祖国统一的心 愿。
①当你读到“黄河、长江、长城、珠峰、台湾”时, 请你说一说你对这些地方的了解。
长江是我国的第一大河,黄河是我国的第二大河。 长城全长6300千米,是世界历史上的一大奇迹。 珠穆朗玛简称珠峰,是世界上最高的山峰。 台湾是祖国的领土,我们和台湾人民是同胞兄弟姐妹。
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黄河(
长城(
),长江(
),珠峰(
涌 ),
耸 )。
汹涌 ;从 2.从“涌”字我们能感受到长江的_________
“耸”字我们能感受到珠峰的_________ 高大 。 cháng ;另外一个 3.“长”字在课文中的读音是________ zhǎng ,可组词________ 成长 。长城像 读音是________ 巨龙 一样蜿蜒在神州大地上。 _______
五、请把下面的民族和传统节日连一连。 回族 藏族 彝族 傣族 蒙古族
泼水节
那达慕
古尔邦节
火把节
雪顿节
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
3.“齐”的第五笔是(
( 齐心 )。
丿
),可以组词( 一齐
)
三、根据课文内容,把句子补充完整。 民族 浓 各____________ ,情谊__________ ,
奋发 齐____________ ,__________ 繁荣。 共
四、按照课文内容,完成练习。 1.把下面的字填入括号里。 长 涌 奔 长 耸 奔
朗读课文,标节序(本课共有____ 4 个 小节) 再读课文,标画字词(听范读,朗读, 圈出生字,画出新词) 查字典,认生字(查字典,学习课后 “生字表”中的生字)
1.读一读,填一填,并注意生字的读音。
①繁(fán) ②涌(yǒng) ③峰(fēng) ⑦隔(gé) ④奋(fèn) ⑧峡(xiá) ⑤耸(sǒng) ⑥湾(wān)
学习“会写字”
认真完成下面表格。
生字 峡 音序 X W Y Z F 部首 山 氵 讠 方 大 结构 左右 左右 左右 左右 上下 音节 xiá wān yì zú fèn 组词 峡谷 港湾 友谊 民族 奋发
湾 谊
族 奋
理解内容(带着本课“核心问 题”“串珠问题”读课文)
黄河 、 本文主要学了关于神州的几个词语:__________ 长江 、__________ 长城 、珠峰和__________ 台湾 等。 __________
________________________________________
ห้องสมุดไป่ตู้一、看拼音,写汉字。
wān 台 xiá 海

zhōu

mín zú


民 族
二、我会按要求填空。
1.“岛”的音节是( dǎo ),(半包围)结构,组词 ( 台湾岛 )。 2.“谊”是( 左右 )结构,部首是( 讠 ),相同部 首的字有( 说 )( 话 )。
①④⑤⑥⑧ 用加一加的办法记住:____________________( 填序号)
②③⑦ 用换一换的办法记住:____________________( 填序号)
2.巧记多音字。 奔
bēn(奔跑)
bèn(奔头儿)

cháng(长城)
zhǎng(长大)
3.读读记记。
繁荣 港湾 浓密 奋发 隔开 神州 涌动 海峡 与其 山峰 陆地 整齐 耸立 友谊
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