人员素质测评答辩论文范例

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人员测评最终论文

2011—2012学年第一学期期末考核论文课程：人员测评题目：基于招聘的人员素质测评方案及其面试的思考----以杭州味全食品有限公司上海分公司公司招聘人事专员为例姓名：何榕银班级：09人力资源管理学号：基于招聘的人员素质测评方案及其面试的思考----以杭州味全食品有限公司上海分公司公司招聘人事专员为例【摘要】人员招聘是人力资源管理与开发工作中一项重要的基础性工作,它对于企业人力资源的合理形成、管理及开发至关重要,能否招聘到优秀的、合适的员工是一个企业兴衰的关键。

论文围绕杭州味全食品有限公司上海分公司的招聘工作模拟实践，进一步了解人员招聘工作的原则、方法和流程等具体内容。

通过模拟招聘，引发了对当面试官以及当应聘者的思考，为自己以后的求职以及工作提供了一个很好的实践机会。

【关键词】招聘；实践；思考杭州味全食品有限公司上海分公司公司招聘人事专员招聘方案：一、招聘目的公司对中国面包市场掀起一场专业品牌的变革，需要进入上海这个大市场，必须及时寻找、吸引并鼓励符合要求的人，加入我们味全这个团队，我們將提供完善的福利待遇和培训体系以及充足的个人发展空间。

味全期望和您一起共创彼此美好的明天，留下人生难忘的美好记忆。

二、招聘要求1、人力资源、管理、经济相关专业本科（含）以上学历；2、一年以上工作经验，或优秀应届毕业生；3、沟通协调能力强，务实聪明效率高，能承担一定的工作压力；4、英语水平良好；5、熟悉电脑操作；6、有作为主管培养的潜质。

三、招聘原则本次招聘本着竞争、择优的原则，公平、公正、公开地选拔合适人才到合适的工作岗位。

四、招聘流程（一）制定和发布招聘信息1、根据招聘职位分析制定招聘信息；2、经集团领导审查、确认、签发招聘信息；3、发布招聘信息。

（二）收取、筛选简历由招聘专员对收集到的所有简历进行筛选，主要考虑下几方面：1、总体外观：简历内容罗列是否详细，是否有错别字、语法错误，简历结构是否合理，具有逻辑性，简洁明了。

综合素质答辩论文_就业

2010届毕业生综合素质答辩论文我的青春世界我的大学生活姓名学号院系班级指导教师装订线二零一零年十一月我的青春世界时光荏苒，大学四年匆匆而过，时间过的那么快，以至于站在大学生活边缘回首时，总能有心灵的震撼。

那感觉，不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对以后生活的的期望，还是因为回首时发现留下了各种遗憾和不足。

一、心路历程2007年9月，在阳光动人的金秋时节，我踏进了这所松花江畔、风景秀美的大学校园，开始了自己的大学之路。

依然清晰记得，大学报到的点滴。

跨出高中，迈入大学的校门，对于我来说简直就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂，我像鱼儿入水，小鸟出笼般释放我的思想和灵魂。

大一的我：大一，当入学的急切心情还未平静，学校里各项招新活动就热烈开展开了。

到处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃的我眼花缭乱，每看到一个自己喜欢的社团都恨不得冲上去报名，无奈学长早有教导，学生会、社团、协会只能挑自己最喜欢的报上一两个，否则会贪多嚼不烂。

而且报之前一定要打听好这个社团或协会的声誉。

因为一个好的团体就有一个好的环境氛围，环境对人的影响要超过教育的影响。

为此学校作为大学生接触最多的、最直接的小社会，应该更好地创设一个良好的道德教育环境，教育工作者应该遵循大学生的发展成长规律，在日常生活学习中，采取各种形式和手段加强学生的道德修养，定期组织学生就社会存在的不良风气进行讨论，尊重大学生的个性发展要求，尊重学生的人格发展需求，培养学生的全面素质，让我们能够尽情的探索真理，追求只是，尽情地发挥个性，使学校真正称为我们塑造良好道德观的平台。

大二的我：大一就是在新鲜中一晃而过，到大二才知道了理解了点大学，课开始多了，我也开始忙碌起来。

感觉自己也融入了大学生活。

也感觉到自己的成熟，感觉自己思想上的进步。

要加强自身道德践行能力的培养和道德修养的提高，这是解决道德认知与道德行为之间矛盾的最有效途径。

首先，学校经常性的组织我们参加社会实践活动，帮助我们全面地走进社会，认识社会，正确地对待生活、国情，引导我们正确认识社会主义市场经济发展中存在的问题，提高我们的道德实践水平。

员工管理-人员素质测评答辩论文范例精品

高职教师专业素质评分表的制定摘要：通过搜集一些资料，了解到高职教师专业素质最一般的结构层次与内容，然后结合工作分析法、文献查阅法、典型人物分析法等手段对测评量表进行完善。

最后得出，一个优秀或成功的教师应该具备的专业素质结构，概括起来包括三个方面：基本的素质、能力素质、人格魅力因素。

关键词：教师专业素质测评评分表教师的专业素质结构是当今教师教育和教师专业发展研究关注的一个话题。

尤其是对于职业院校的教师来说，我们更应该关注其对学生能力的引导方面，而教师的专业素质与技能等能力的要求也更加严格。

通过对长沙民政职业技术学院教学目标得之，明确的了解到长沙民政学院的教师主要针对学生的专业能力的培养以及实践能力的掌握能力，利用工作分析的具体方法，将高职教师专业素质测评分为三个大的指标，下设有二级指标八个：思想道德素质、身体素养、教学水平、专业技能水平、知识水平、沟通水平、师德修养、心理素质。

并对每一个二级指标进行细分，完善评定标准的全面性。

1 要素的拟定方法1.1工作分析法针对我院的一些教师情况分析，我们可以根据教师的具体工作岗位、工作时间、工作积极性等等方面得出，高职教师的专业素质评定应该从哪些方面去着手，搜集高职教师的一些相关资料。

具体操作……………….1.2文献查阅法《中国教育改革和发展纲要》明文规定“教师要具有教育科研的能力”，应当引起我们足够的重视。

为提高教学水平，培养适应社会发展的创造性人才，高效率地提高学生素质，高职教师必须由传统的“教书匠”转变为“研究者”，进行教育教学研究，并在不断的研究和探索中，有所发现，有所创造。

而从各学者关于高职教师专业素质划分的标准来看，教师素质，是一个综合体，有人形象地把它比喻为“冰山模型”。

即除了“水上”的专业知识、教学技能、职业道德等显性素质外，还应具备一些“水下”的隐性素质。

它包括：积极的态度、情感；较强的思维、判断、表现力；一定的文化素养、政治素质和身体素质等等。

人员素质测评论文

天津农学院人员素质测评期末论文中文题目:3A公司中层人员测评方案的设计与实施学生姓名邢苗系别人文社会科学系专业班级2012级人力资源管理专业升本二班指导教师张洪霞成绩评定3A公司中层人员测评方案的设计与实施目录摘要 (3)1、测评简介 (4)1、1测评背景简介 (4)1、2测评方案简介 (4)2、测评方案的设计 (4)2、1测评目的 (4)2、2确定测评对象和内容 (5)3、构建素质测评标准体系 (5)3、1测评标准体系 (5)3、2构建测评标准体系的操作步骤 (7)4、测评方案的实施 (13)4、1确定测评人员 (13)4、2培训测评人员 (13)4、3选择测评方法 (13)4、4其他准备工作 (16)摘要当今世界，已经进入重视人的自身作用和价值的时代。

如何提高劳动者素质，开发人力资源，充分发挥人的智慧、才能和创造力，是当今竞争日益激烈的现实环境提出来的具有战略性意义的问题。

企业的竞争，就是人才的竞争。

如何判断人才、如何寻找所需要的人才，怎样做到人尽其才、实现人岗匹配是摆在企业面前的一道难题。

知识技能可以通过考试考察，发展潜能等综合素质则需借助人员素质测评技术来评估。

人员素质测评是运用先进的科学方法，对各类人员的知识水平、工作技能、个性特征和发展潜力等实施测量和评鉴的人力资源管理活动。

它通过一系列技术手段对人员基本素质进行客观测量，并根据岗位及企业组织特性进行全面的了解和评价，为单位招聘、选拔、培养各类人才提供参考。

3A公司中层人员测评方案的设计与实施1、测评简介1、1测评背景简介该公司从1985年9月投产至今，先后完成一、二、三期工程建设和十五规划项目建设，初步形成我国现代化程度最高、工艺技术最先进、规模最大的钢铁精品基地，跻身于世界先进钢铁公司行列。

自2003年6月起，该公司确定了“拥有自主知识产权和强大综合竞争力，‘一业特强，适度相关多元化’发展的世界一流跨国公司”的战略目标。

为了实现这一战略目标，公司一方面加快新的生产基地的建设，另一方面收购兼并一些优质的上下游公司。

人才测评论文六篇

人才测评论文六篇人才测评论文范文1（1）政治鉴别力量。

政治鉴别力量是指能快速而灵敏地洞察问题的本质、辨明利害、把握问题进展趋势的力量。

要求领导干部在政治上辨别是非、分清主流和逆流、真理和谬误、真善美和假恶丑。

这就需要高校管理干部加强政治理论学习，提高自己的政治鉴别力量，就难以抵挡各种诱惑，以致遗臭万年；对于简单的事物，要运用马克思主义望远镜和显微镜进行周密细致的观看和分析，擅长透过现象看本质。

（2）管理干部依法行政力量。

管理干部要提高依法行政力量，首先必需要有行政法常识。

必需讲究学习方法，吸取行政法的精髓，深刻理解与精确把握行政执法应当遵循的六大原则：合法行政、合理行政、程序正值、高效便民、诚恳守信与权责统一。

假如管理干部能够在高校行政管理过程中遵循以上原则，就符合了依法行政的基本要求，体现出了基本的依法行政力量。

（3）管理干部公共服务力量。

高校需要重视和培育管理干部的现代服务价值理念，把"服务型校内"的精神详细化为管理干部的现代服务价值理念，现代管理干部"公共服务力量"的核心价值标准包括：现代服务价值观念（社会、企业、学校、同学）、剧烈的责任心、高效的行动力量、乐观的回应力量、乐善好施的性格等。

现代服务价值理念不再只是管理干部的服务态度问题，而是要有完全彻底的服务精神和优质高效的服务品质。

（4）管理干部学习力量。

在现代领导活动中，管理干部的人格力气对于做好管理工作越来越重要，而人格力气的形成很重要的途径是读书学习。

"学问社会，时不我待"提高学习力量是管理干部自我生存的需要；"逆水行舟，不进则退"提高学习力量是管理干部自我进展的需要；"一桶水还是一条何"学习力量是领导干部力量凹凸的重要标志。

（5）管理干部创新力量。

创新型国家召唤创新型领导干部，由于创新型领导干部是建设创新型国家的核心力气，同样如此，创新型的管理干部也是建设创新型校内和中坚力气。

毕业生综合素质答辩

辽宁省交通高等专科学校毕业生综合素质论文题目：大学教会我珍惜指导教师：系别: 机械电子工程系专业: 机电一体化班级: 13-1班姓名: 辛世昊辽宁省交通高等专科学校综合素质论文答辩鉴定表装订线期间表现占10%。

大学教会我珍惜时光荏苒，岁月如梭。

三年的大学生活，就这样匆匆走过，跟同学聊天说：“现在觉得学校还属于你么？”我笑着说：“我觉得，我属于学校……”对于大学的总结，我不想说我获得了多少荣誉、多少知识、也不想说自己长大了多少，只想说，我学会了珍惜，珍惜身边的朋友，珍惜学习的机会，珍惜操场大家嬉戏的身影，珍惜宿舍桌上一摞摞的书籍，珍惜窗户旁的绿叶……三年前，我怀揣着和大家同样的梦来到我的大学——辽宁省交通高等专科学校，成为了机电一体化专业的一名新生……对于最开始的军训，可能都是大家记忆相册里最清新的折磨，经过高考后一个暑期的放松，似乎大家对这训练并不积极，有多少个女生在操场上热的晕过去，那时候，包里总会备好汽水。

似乎，共同的磨难让大家更易结识、那美好的初识将会成为我们这辈子都不会忘怀的记忆。

从最开始的一个个轮流去讲台前自我介绍，有的开朗热情，有的腼腆而害羞，这一幕幕，这美好的开始，谁会忘掉呢？就这样，我们带着自己的幻想和大家一起开始了大学生活，不再有班主任在上课的时候偷偷的在后门盯着我们，不再有一大堆的书籍摆在书桌上，不再有唠唠叨叨的爸妈在身边叮嘱我们学习，有的更多的是大学多姿多彩的生活，从全校师生积极参与的运动会，到激烈竞争的学生会纳新；从分院安排的歌手大赛；从对新专业的不熟知，到后来的了解机电设备；从开始的天真，到后来的成熟……这期间，我们一起经历了大一的新奇与挑战；这期间，我们一起磨合感情；这期间，我们懂得了太多的人情世故。

要说大一是懵懂的一年，那么大二便是这大学中最重要的过度阶段。

经过大的学习与了解，我们渐渐熟悉了大学的生活与朋友。

步入大二的我们开始萎靡，曾经奋斗的心不再强烈，曾经幼稚地认为自己也要随波逐流了。

人员素质测评课程设计论文

一、胜任力素质模型的构建方法（一）胜任力素质模型的含义在一个组织中，不同岗位的职务所要求员工具备的胜任力内容和水平是不同的；在不同组织和不同行业中，相同的或类似工作岗位上，员工的胜任力特征也不尽相同。

因此，我们把担任某一个特定的任务角色所必须具备的胜任力总和称为“胜任力模型”(competency model)（二）胜任力素质模型的构建方法访谈法（Interview）是指工作分析人员通过与员工进行面对面的交流，加深对员工工作的了解以获取工作信息的一种工作分析方法。

其具体做法包括个人访谈、同种工作员工的群体访谈和主管人员访谈。

问卷调查法又可以叫做问卷法、书面调查法或填表法，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询建议意见的一种书面调查方法。

调查者将问题制成表格，以邮寄、当面作答或者追踪访问等方式让被调查者填答，从而知道被调查者对调查问题的看法及意见。

问卷调查法的，关键在于编制问卷，选择被调查对象和对结果进行分析。

工作分析法是指对于某项工作，就其有关的内容和责任的资料，给予汇集和研究，分析的程序。

（三）操作“胜任力素质模型”模块的收获通过操作“胜任力素质模型”模块，我对“胜任力素质模型，我对“胜任力素质模型”概念有了一更加深刻的认识，也巩固了我对《人员素质测评》学习知识的认识，同时我也看到了实际操作和理论知识的差距，明白了书本上的知识和实际中的操作的差距，在实际的操作中，单一的方法往往不够准确，通常会将以上几种方法结合使用。

例如，在研究生产性工作时，可能采用访谈和广泛的工作观察法。

在分析事务性工作和管理工作时，可能会采用问卷调查法，并辅之以访谈和有限的观察。

因此，在实际的操作中，要根据具体的目的和实际情况，有针对性地选择最适用的方法或其组合，才能取得的最佳效果。

二、结构化面试（一）结构化面试的含义结构化面试：也称标准化面试，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者面对面的言语交流，对应聘者进行评价的标准化过程。

人事测评论文

人事测评课程（论文）题目：年级：专业：姓名：学号：指导老师：成绩：一、设计职位有一群应届毕业生，来我食品公司应聘业务员，我公司决定使用无领导小组面试来进行筛选考核，由于小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，不指定发言的先后顺序，也不提出诸如积极主动、观点清晰、逻辑严密之类的其它要求，只是要求他们根据给定的背景材料，就某一主题进行自由讨论，要求小组成员在规定的时间内形成一致意见，最后汇报给评价者，所以它的目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出。

二、面试流程①安排被试们在一个安静的房间，自行就坐于会议圆桌边。

②阅读讨论材料，作五分钟发言准备（如果材料较复杂，可以稍微延长一点时间）。

我们采用一个经典案例作为群体讨论的材料，实际上，这个讨论题没有标准答案，也就是不可能作出绝对正确选择的。

③正式发言，畅谈见解，每人按顺序先作简单的自我介绍，接着再做正式发言。

在做自我介绍时要求大家尽可能简短，基本上就是说出自己的姓名，再向大家作一简单问候即可。

随后，各参与者正式发言，总时间控制在5分钟之内。

④参与讨论，呈现自我，这是无领导小组讨论的最重要环节。

在每个人按顺序发言完毕后，进行小组讨论阶段，会议组织者向各小组成员宣布在一个小时之内（视具体讨论材料复杂程度定），达成一个一致意见交给会议组织者，每人在讨论中的发言可以是对自己第一次发言的补充和修正，也可对他人的某一观点与方案进行分析或提出不同见解，更可在对大家提出的各种方案比较基础上，提出最有效、最可行的行动方案。

⑤角色模拟，总结发言。

在小组达成一个一致意见后，会议组织者要求每人以组长身份进行3分钟的简短会议小结，总结发言顺序与之前正式介绍自己意见的顺序相反。

此时，很多小组成员所犯的一个常见错误是局限于还在谈自身对小组意见的看法，而没有对整个小组的表现进行总体的点评。

如果条件允许，可以布置一个类似于演讲台的桌子，配之以麦克风，让小组成员站在上面进行总结，这样，就可以对被评价者进行包括仪表风度、领导气质等各方面进行更全面的评价。

大学毕业生综合素质答辩论文

xx技术学院毕业学生综合素质答辩论文大学生活的感悟大学是一个充满才华,充满学问同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。

我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色那我们何不努力将自己的角色扮演得最好作为一个大学生我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动大胆而不大肆妄为敢说敢想而不空想在这里锻炼自己在组织活动中留下你辛苦的身影在这里我们得到不仅是一种知识更是一种人生最宝贵财富。

恰同学少年风华正茂指点江山激扬文字。

让生命之花因为年轻而生彩让青春因为活力而生辉。

有人说“生活是一辆高速形式的火车作为乘客的我们每到一站或多或少都能收获点什么’’。

大学四年里我学会怎么和别人相处怎样去理解和包容他人怎样更好处理生活中发生的事情。

怎样更好的处理学习和娱乐时间上的冲突。

记得四年前我只是一个没见过世面从没有自己出过一次远门的学生一转眼四年就过去了就像做火车一样大学就结束了。

四年前我踏上了来的火车我开始了上大学的求学之路也是我人生美好时光的又一个开始在这里我认识了来自五湖四海的同学认识了这个陌生的校园开始了我四年去学路。

当时的我看着车手马龙的街道陌生的校园和陌生的人群是那么的孤独迷茫。

一转眼四年的学习和生活就过去了而我越来越喜爱这个地方这里有我可爱的老师亲如兄弟的室友这里的一切都已深深地印在了我的心里。

大学学习经验感悟大学的四年学习生活使我学会了更好地学习方法我知道了怎样去学习才能更好的提高学习效率怎样更好分配学习时间能取得好的效果。

四年来我不但没有挂过一科各科的成绩都很理想。

记得刚刚上大学时有人说大学的学习生活很轻松平时不用学习只要你在考试的前几天进行复习就可以不挂科其实现在想想这句话前面是对的大学和高中完全不一样简直就是天上和地上的差别高中老师管我们太严厉到大学后基本就是完全自觉了在没有人管制着你去做这做那完全成了自由人士了。

大学学习不用你像高中是的花过多的时间去复习和温习它但是也不是平时不用学习就能去的好成绩我感觉只要你上课时认真的听讲考试前再温习一下就能取得好的成绩。

人员素质测评论文【优质】

天津农学院人才测评期末论文中文题目:长城宽带网络公司人事专员人才测评方案的设计与实施学生姓名马欣系别人文社会科学系专业班级2011级人力资源管理专业升本 1班指导教师张洪霞成绩评定2012年11月长城宽带网络公司人事专员人才测评方案的设计与实施1 测评目的根据公司的发展要求，通过对公司人事专员进行全面测评，了解每位员工的职业素质及其发展潜力，给每位人事专员提供测评诊断报告，并根据公司人力资源的总体状况提出咨询建议。

2 岗位说明表1：人事专员职位说明书3 测评指标体系表2：人事专员测试指标4 方法体系表3：人事专员测评方法5 实施的程序5.1 准备工作5.1.1 准备好所需要的场地、设备和材料，测评场地要求采光好、无噪音，空间上能合理布置桌椅。

5.1.2测评设备包括测评工具、音像放映设备和摄像装置等。

5.1.3 被测人员所需材料包括测试编号、题本、答题纸、草稿纸、铅笔和橡皮等。

5.2 确定测评小组成员人力资源部总监1名，主要负责这次测评的策划、主持，对面试者进行提问，是主考官；招聘主管1名，主要负责对应聘人员资料的收集、维持测评秩序；测评专家2名，也是此次测评的考官，并对测评数据进行分析，并提出相关建议。

5.3 笔试（专业知识测试），限时45分钟2012年11月20日 13:30—14:15 纸笔测验地点：公司会客室纸笔测试的操作说明：(1) 本测评工具用于测评被测者的专业知识结构(2) 本测评采用集中测评方式(3) 试卷采用百分制(4) 被测者的得分计入最终评价报告5.4 面试一（结构化面试），限时25分钟(1) 请简单介绍你本人的经历(2) 假设您是公司人力资源部的招聘专员，请您对所提供的应聘者资料进行审核，按您对该岗位工作要求的理解自行设计表格，对应聘者进行逐项测评以及总评，并从中挑出四位较合适的人选(3) 为完成这项招聘工作，还有哪些工作流程才能决定人选的录用(4) 名词解释——人力资源管理(5) 请简述企业人力资源管理工作具体包括哪些(6) 根据您自己的理解论述企业人力资源管理工作的重要性(7) 某职工与用人单位签订了为期5年的劳动合同。

职称论文答辩范文

职称论文辩论范文职称以及完毕语如何书写呢?下面是的，希望对大家有所帮助。

职称论文辩论是综合考察申报人程度才能的一种形式。

所以辩论成绩在其职称评定中举足轻重。

论文辩论小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在辩论会上提出来。

一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。

职称论文辩论的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合题材格式，以求进一步进步。

职称申请人通过辩论，让专家进一步理解文章立论的根据，处理课题的实际才能。

所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和进步的难得时机......1.职称申请人介绍本人根本情况。

2.职称辩论小组提问。

3.职称申请人答复或辩白。

4.评定成绩。

理解了辩论程序后，职称申请人可以根据自己实际，选取二三个问题，作好辩论的准备工作，内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、完毕语的礼仪。

3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4.听取辩论小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。

5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反响，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地答复每个问题。

6.对提出的疑问，要审慎地答复，对有把握的问题要答复或辩白、申明理由;对拿不准的问题，可不进展辩白，而实事求是地答复，态度要谦虚。

7.答复以下问题要详细注意以下几点：(1)正确、准确。

正面答复以下问题，不转换论题，更不要答非所问。

(2)重点突出。

抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

(3)明晰明白。

开门见山，直接入题，不绕圈子。

(4)有答有辩。

要有坚持真理、修正错误的勇气。

既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于成认自己的缺乏，修正失误。

(5)辩才技巧。

讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求对答如流，形成互动，给人留下良好的印象。

素质赛答辩

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有报道说，一名学生平时学习成绩很差，经常违反纪律，前不久因为借请假之名溜到校外逃课打球。班主任发现后严厉的教育了他，可当日又发现他有违纪现象。不知出于何种原因，他竟然服药企图自杀，幸亏发现及时，才没发生意外。面对如此脆弱的学生，我们该如何对他们教育？
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班上有名的调皮大王李××，不好好学习，一贯不完成作业，经常欺负女同学，上课不是出洋相，惹得全班哄堂大笑，就是趴在桌上睡大觉。找他谈话时，要么和老师顶嘴，要么嬉皮笑脸。把老师的批评当成耳旁风，丝毫起不了作用。面对这样一个学生怎么办？
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新磊，男，12岁，小学六年级学生，成绩优异，善于表现自己，爱参加校、班组织的各项活动。父母都是高中生，在市电厂上班，收入较高，因此新磊家庭条件很优越。他又是家中的独子，两代人围着一个孩子转，再加上这孩子天资聪颖，家人更是溺爱。在学校，老师器重他，同学崇拜他。长久下来，他养成了一种自高自大，目中无人的性格，尤其是看不起不如他的同学，经常嘲笑别人。渐渐地同学们都不理他，导致他性格古怪，易冲动，经常无故地大发脾气。你打算怎样帮助他？
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刚步入一年级的小学生，上课听讲不专心，甚至忽视老师的存在，如何让小朋友迅速集中注意力？
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小红头脑聪明，语文数学成绩都在班上领先，各项活动也都积极参加，可就是书写总是让人很头疼，如果是你，你会怎样去做？
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小雨点被人称作“小蜗牛”，做事情磨磨蹭蹭，作业效率低，家长反映在家也吃饭慢，做事很拖沓。如何帮助小雨点改掉磨蹭的习惯？

人员素质测评论文

天津农学院人员素质测评期末论文中文题目:百事集团（天津地区）人力资源经理人才测评方案设计与实施学生姓名邹佳欣系别人文社会科学系专业班级2010级人力资源管理专业2班指导教师张洪霞成绩评定2013年7月百事集团（天津地区）人力资源经理——人才测评方案设计与实施1．公司简介世界领先的饮料和休闲食品公司，百事公司是世界上最成功的消费品公司之一，在全球 200多个国家和地区拥有14万雇员，2004年销售收入293亿美元，为全球第四大食品和饮料公司。

在2004年公布的《财富》杂志全球500强排名中，百事公司位列第166位，并于最近连续两年被评为《财富》“全球最受赞赏的饮料公司”第一名。

在2004年《福布斯》杂志“全美最有价值公司品牌”中百事公司位列在前十名。

2003年8月《商业周刊》评选的全球最有价值品牌的排名中，百事公司旗下的百事可乐品牌排名在第二十三位。

百事公司的前身百事可乐公司创建于1898年。

百事可乐公司于1965年与世界休闲食品最大的制造与销售商菲多利公司合并，组成了百事公司。

2000年，百事公司将以制造水果混合型饮料、能量饮料、乳品饮料、茶饮料和含有植物成分的饮料业务纳入公司业务范围，并开拓一系列新型饮料产品。

2001年，百事公司获得美国联邦贸易委员会无条件批准，以134亿美元成功收购世界著名的桂格公司，一跃成为全球非碳酸饮料行业的冠军。

合并后的百事公司，重点发展需求强劲的休闲食品和饮料业务。

负责美国和加拿大以外近200个市场业务的“百事国际集团”，领导百事旗下食品和饮料业务在北美以外市场的开发。

百事的许多品牌有逾100年的历史，而整个公司还相对比较年轻。

百事于1965年整合百事可乐和菲多利并正式成立。

百事于1998年收购了纯品康纳，2001年整合了桂格公司2.测评目的根据企业战略发展的需要，对人才的渴求更是强烈，而百事集团现急需一名人力资源经理。

在现代企业人力资源的开发中，人才测评技术得到了广泛应用。

人员素质测评期末论文

天津农学院人员素质测评期末论文中文题目:天津英利新能源有限公司人力资源专员人员测评方案的设计与实施学生姓名马越系别人文社会科学系专业班级2012级人力资源管理专业1班指导教师张洪霞成绩评定2013年12月天津英利新能源有限公司人力资源专员人员测评方案的设计与实施1、公司简介天津英利新能源有限公司成立于2011年3月11日，公司注册于滨海高新区滨海科技园，公司主要经营范围为：多晶硅太阳能电池的铸锭、切片、电池、组件及应用系统。

天津英利公司注册资本为4.9亿元人民币，由英利能源（中国）有限公司100%出资设立。

总部英利集团成立于1987年，1999年承担国家“年产3兆瓦多晶硅太阳能电池及应用系统示范项目”，填补了国家不能商业化生产多晶硅太阳能电池的空白。

2007年6月在美国纽交所上市。

截止2012年底，集团总资产366亿元，员工2.6万人，员工平均年龄25岁，共辖93家子分公司，2012年，集团组件出货量达2300兆瓦，位居全球第一位。

在欧洲、北美、南美和东南亚等17个国家设有分支机构。

多年来，集团坚持“讲政治、防风险、树品牌、谋发展”的发展战略，在运营模式、产品研发、技术创新、市场占有率、品牌美誉度和企业文化等方面建立了明显的领先优势，是首家赞助2010南非和2014巴西两届足球世界杯的中国企业，是首家加入世界自然基金会（WWF）碳减排先锋项目的中国企业。

2、测评目的为公司高效发展，公司特对人力资源专员进行全面测评，详细了解每位员工的身体条件、认知能力、人格、技能、价值观以及文化内涵等，为每位人力资源专员提供分析报告，并根据公司发展需求作出相应的岗位调整。

3、岗位说明3.1、岗位概述人力资源专员也称人事专员，是人力资源的入门职业，所属人力资源部，直接上级为人力资源部主管、人力资源部经理。

3.2、工作内容1.根据公司的业务发展目标，制定人力资源规划，采取多种方式拓展人员招聘渠道，规范招聘流程，参与对关键岗位应聘人员的面试筛选，提高招聘质量，降低招聘费用，确保公司的人力资源存量满足业务发展需要；2.根据业务发展需要，制定并组织实施员工培训计划，组织技能考核鉴定，监督培训效果评估，合理控制培训费用，确保员工的培训覆盖率及培训满意度达到公司要求，提升公司的人力资源质量；3.根据公司的业务导向，制定绩效考核管理制度，落实考核指标并监督执行，统计考评结果，管理考评文件，做好考评后的绩效改进、沟通及不合格员工的辞退；4.根据绩效与工资挂钩的规定，协助业务主管审核各职能部门的奖金或提成分配方案；5.跟踪业界薪酬水平，结合国家福利政策，制定激励性的薪酬福利制度及方案，审核员工每月的工资数据，监督员工社会保障福利的发放，各项社会保险的申报与缴纳；6.依据公司的用人规定，负责员工劳动合同的签订和管理工作；7.受理员工投诉，代表公司处理劳动争议、纠纷或进行劳动诉讼，确保建立和谐的劳动关系，维护公司的良好形象；8.各部门人员的日常考勤，及销售人员的排班、休息日协调。

人员素质测评论文

“用人不疑，疑人不用”在现代企业中的应用姓名：易阎玲班级：人力1101班学号：1101810302摘要：用人不疑，疑人不用，是古代很多帝王在用人方面的准则。

很多帝王也都是坚持这条准则才取得的成功，但是也有疑人而败的例子。

既然用人则不疑，疑人则不用。

在我们现代企业中也要采取这样的准则，用人则相信别人，这样别人才会忠心于你，才会诚心的帮助你，企业也就会更快的取得成功，人员素质测评工作也将会更顺利。

关键词：用人不疑疑人不用现代企业人力资源素质测评经过一个多月的阅读，我发现古代很多用人的准则都是这一条“用人不疑，疑人不用”。

所以我这篇读后感就是围绕用人不疑，疑人不用这一观点来写的。

讲明现代企业进行人力资源素质测评的前提就是做好选择员工的工作，为以后的人员素质测评的工作能够顺利的进行。

1.“用人不疑”含义用人不疑，疑人不用通常的解释是对感觉不错的认为可用之人，就放心使用、大胆使用，在使用过程中也不必有疑虑；对感觉靠不住、没把握、不放心或者认为有问题的人，不能使用。

既然用人，就是要相信他们，绝不能因为他们在之前犯过一点小错就不重用他们，否则会造成他们心理上的负担，从而影响事业的成功。

2.古代“用人不疑”的举例在古代有很多用人不疑的例子，比如说齐桓公重用宁戚、魏文侯信赖乐羊、刘邦和他的臣子们以及唐太宗李世民对待臣子的很多故事，这些例子都是在说明着一个道理，那就是：用人就要大胆放心的用，不要存在任何的疑虑，否则被用之人无法真心诚意的为你效劳，你也不会有成功的一天。

2.1齐桓公不因宁戚的身份低微，重用宁戚管仲是齐桓公的相国，齐桓公很是看重他。

甚至有些事都是先过管仲，再告知齐桓公的。

管仲病危后，齐桓公为寻找可以接替管仲充任相国的人选，多次与管仲商量。

管仲推荐宁戚，觉得他是一位非凡的人物。

宁戚出生在卫国，学识渊博，才华出众，但出身寒微，不为卫国所用。

但他听说齐桓公有宏图大略，招贤纳士，重用人才，便决定到齐国一展雄才。

人员测评论文

人员测评论文天津农学院人员素质测评期末论文中文题目:华为大区销售经理测评方案的设计与实施学生姓名系别人文社会科学系专业班级2010级人力资源管理专业2班指导教师成绩评定2011年10月1、公司简介华为技术有限公司是一家生产销售通信设备的民营通信科技公司，总部位于中国广东省深圳市。

华为的产品主要涉及通信网络中的交换网络、传输网络、无线及有线固定接入网络和数据通信网络及无线终端产品，为世界各地通信运营商及专业网络拥有者提供硬件设备、软件、服务和解决方案。

华为于1987年在中国深圳正式注册成立，注册资本2.1万。

2007年合同销售额160亿美元，其中海外销售额115亿美元，并且是当年中国国内电子行业营利和纳税第一。

截至2007年底，华为在国际市场上覆盖100个国家和地区，全球排名前50名的电信运营商中，已有35家使用华为的产品和服务。

华为的产品和解决方案已经应用于全球140多个国家，服务全球运营商50强中的45家及全球1/3的人口。

华为华为是全球领先的信息与通信解决方案供应商。

华为技术有限公司的业务涵盖了移动、宽带、IP、光网络、电信增值业务和终端等领域，致力于提供全IP融合解决方案，使最终用户在任何时间、任何地点都可以通过任何终端享受一致的通信体验，丰富人们的沟通与生活。

2、测评目的根据公司的发展要求吧，通过对销售经理的全面测评，了解销售经理的职业素质及其发展潜力，优化企业的人员配置，给公司提供销售经理的测评诊断报告并提出咨询建议。

3、岗位说明3.1、本职工作负责整体销售运作，以完成销售部使命（销量、利润等），同时以高效的经济手段保证销售市场的健康发展。

3.2、工作职责（1）根据销售部的销售计划，负责对分解到管辖区的的各项销售指标细化到每个区域，并确保执行到位，对本区的各项销售指标的完成情况进行指导、监控、调整真正做到“过程+结果”的双重管理，对销售指标全面完成负全责。

（2）负责组建和管理销售/组织架构体系，并负责对管辖区的人员进行招聘、培训、指导、提升、管理和监控，确保所管辖区域的销售队伍的数量和质量，并对直属下级进行考核、激励、为公司业务发展培养和储备人才。

个人素质测评企业论文

个人素质测评企业论文[摘要]人才素质测评在企业招聘中发挥着重要的作用，它使招聘工作更加科学化和规范化，但由于目前我国企业应用这一技术还处于起步阶段，存在着一些不足，因此对这一课题进行研究具有非常重要的现实意义。

本文首先分析了人才素质测评在我国企业招聘中的作用，接着对其现状和存在的问题进行了探讨，最后指出解决这些问题的对策，希望能给企业实施招聘工作起到一定的指导作用。

[关键词]人才素质测评企业招聘应用人才素质测评方法是指测评者采用科学方法收集被测评者在主要活动领域的表征信息，根据岗位需求及企业组织特性，运用履历判断、答卷考试、心理测验、面试、情景模拟、评价中心技术、观察评定、业绩考核等多种手段，对被测评者的知识水平、能力、个性特征、职业倾向和发展潜力等方面的素质进行综合测评的一种过程。

它是建立在教育测量学、心理学、行为科学、管理学、计算机技术等基础上的一种综合方法体系。

目前我国普遍应用的人才素质测评方法有知识考试、面试、标准化的心理测验和评价中心技术。

我国许多企业业已把人才素质测评方法应用到人才招聘中，但由于目前刚处于起步阶段，还存在着许多不足，为此，笔者具体分析了这一技术在我国企业招聘中的应用现状，并提出了几点建议，希望对人力资源部门起到一定的借鉴作用。

一、人才素质测评在我国企业招聘中的作用企业的发展离不开人才的支持，面对当前企业对高层次、高素质人才的需求和人才市场供大于求的现状，人力资源部门把好进人关，选好、选精所需的人才，对企业的发展具有重要意义。

把人才素质测评技术应用到企业招聘中，可以为其吸收人才提供科学的保证，其作用具体表现在以下几个方面：1.全面获取应聘人员功能信息人才素质测评要通过知识考试、面试、标准化的心理测验和评价技术中心等一系列的环节，通过这些环节不仅可以通过简历等掌握应聘人员的表面信息，而且可以通过交谈、测试等了解隐藏信息，更加全面的获取应聘人员功能信息。

2.录取人员更加标准化各个企业根据自身不同的行业要求和岗位设置不同的人员评价指标，并采用定量评价和定性评价相结合的方法，使人员录取更加标准化。

班主任素质大赛情景答辩案例4篇

班主任素质大赛情景答辩案例4篇班主任素质大赛情景答辩案例第1篇案例：小明今天早晨又迟到了，并且一副精神萎靡的样子，他这学期已多次迟到了，成绩也不好，班主任也多次和他交谈过，也与家长联系过，小明也在家长和班主任面前也作过保证，但一段时间后，老毛病会复发。

最近具同学和家长反映，小明迷恋网络游戏，也经常有厌学情绪，家长也对他没有办法。

问题：1.作为班主任，你认为应该怎样处理小明这件事？2.学生上网成瘾，应采取怎样的教育对策？参考答案：1.（1）对待像小明这样的学生应该有耐心和热心，要让他感觉到老师对他还是关心、信任他的。

耐心就是老师找了家长后，学生可能还会犯，这就需要教师对他耐心一点，不要粗暴处理，否则，学生会变本加厉。

热心，就是班级里不管有什么事情，尽量请他帮忙，让他觉得，除了他的学习成绩不好以外，他还是个有用的人，至少老师有什么事情求他帮忙，让他有一种自豪和自信。

（2）学生违反纪律，找家长谈话也是必要的，但是，谈话中，还应该让家长明白，责骂、暴打孩子是错误的，不仅不能让孩子回心转意，还会让他对老师的教育更排斥。

因此，因为迷恋网吧而家长，班主任首先应该告诉家长不能责骂、打骂学生，应该教给家长一些教育理念，然后再针对孩子的情况，和家长商量如何管理，比如限制他的零花钱，上下学接送孩子，晚上放学回家后对孩子进行必要的管理，和孩子沟通，让孩子正确的认识网络游戏，正确认识网络以及正确利用网络等等。

2.(1)帮助学生找到爱和归属感。

班主任要有耐心和爱心，尊重学生，理解学生，使他们找到归属感，与他们一道建立生活的信心，积极面对人生。

(2)用有意义的活动，安排学生的时间和空间，充实他们的生活，转变学生生活的重心。

(3)与家长沟通，争取家长教育的配合。

中小学生迷恋游戏机或网络与父母的教育方式和方法有直接的关系，学生在成长发育时期，心理和生理都在发生着变化，恰当的家庭教育和和谐的家庭环境能促进学生心理的健康成长和成熟，养成良好的生活习惯，因此，班主任应努力与家长沟通，积极争取家长的配合。

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