【课件直通车】 九年级历史下册 第14课冷战中的对峙课件 人教新课标版
合集下载
九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙课件 人教新课标版
义 阵 营
我们都是世界上最强大的 国家， 如果我们为 和平 联合起来，那么就不会有 战争。那时，如果有某个 疯子想挑起战争，我们只 要用手指吓唬他一下，就 足以使他平静下来
这段材料表明了赫鲁晓夫什么意图？ 争取同美国平起平坐，实现美苏合作， 共同主宰世界的基本战略目标。
艾森豪威尔
第十四课
冷战中的对峙
美国白宫
二战后，美国拥 有世界上 最强大的经济与军事力量。
军事上，垄断了原子弹, 拥有1200多万军队,30艘 航空母舰和1000多艘其他战舰；在世界各地建立 了近500个军事基地; 经济上，美国拥有资本主义世界总产量的60%， 黄金储备的59%，成为世界上最大的资本输出国 和债权国。
１、杜鲁门主义的实质是 A．冷战开始 B．同苏联抗衡 C．援助西欧各国 D．加强对他国的干涉和控制
Ｄ
Ｃ ２、冷战开始和结束的标志分别是 A．铁幕演说 苏联从古巴撤走导弹 B．北约组织、华约组织建立 C．杜鲁门主义出台 苏联解体 D．杜鲁门主义出台 苏联从阿富汗撤军
观察右图，结合 “二战”后初期的有关史实回答： (1)你认为，画面中的“医生”和“病人” 分别指代什么?
肯尼迪
约翰逊
尼克松
里根
布什
赫鲁晓夫
勃列日涅夫
戈尔巴乔夫
二、美苏争霸 1、时间：从赫鲁晓夫任苏联领导人开始 20世纪50年代—80年代，长达30多年
2、美苏争霸三阶段： ①五六十年代： 特点：既有缓和又有紧张，美国占 优势。 重要事件:1962年古巴导弹危机 肯尼迪 VS 赫鲁晓夫
②70年代: 特点：苏联处于攻势，美处于守势， 争霸达到高潮 重要事件:1979年苏军占领阿富汗， 苏联霸权政策到达顶点 尼克松 VS 勃列日涅夫 ③80年代: 特点：美强硬，苏全面收缩，美 实现有限的缓和。 重要事件:1989年苏联从阿富汗撤军
我们都是世界上最强大的 国家， 如果我们为 和平 联合起来，那么就不会有 战争。那时，如果有某个 疯子想挑起战争，我们只 要用手指吓唬他一下，就 足以使他平静下来
这段材料表明了赫鲁晓夫什么意图？ 争取同美国平起平坐，实现美苏合作， 共同主宰世界的基本战略目标。
艾森豪威尔
第十四课
冷战中的对峙
美国白宫
二战后，美国拥 有世界上 最强大的经济与军事力量。
军事上，垄断了原子弹, 拥有1200多万军队,30艘 航空母舰和1000多艘其他战舰；在世界各地建立 了近500个军事基地; 经济上，美国拥有资本主义世界总产量的60%， 黄金储备的59%，成为世界上最大的资本输出国 和债权国。
１、杜鲁门主义的实质是 A．冷战开始 B．同苏联抗衡 C．援助西欧各国 D．加强对他国的干涉和控制
Ｄ
Ｃ ２、冷战开始和结束的标志分别是 A．铁幕演说 苏联从古巴撤走导弹 B．北约组织、华约组织建立 C．杜鲁门主义出台 苏联解体 D．杜鲁门主义出台 苏联从阿富汗撤军
观察右图，结合 “二战”后初期的有关史实回答： (1)你认为，画面中的“医生”和“病人” 分别指代什么?
肯尼迪
约翰逊
尼克松
里根
布什
赫鲁晓夫
勃列日涅夫
戈尔巴乔夫
二、美苏争霸 1、时间：从赫鲁晓夫任苏联领导人开始 20世纪50年代—80年代，长达30多年
2、美苏争霸三阶段： ①五六十年代： 特点：既有缓和又有紧张，美国占 优势。 重要事件:1962年古巴导弹危机 肯尼迪 VS 赫鲁晓夫
②70年代: 特点：苏联处于攻势，美处于守势， 争霸达到高潮 重要事件:1979年苏军占领阿富汗， 苏联霸权政策到达顶点 尼克松 VS 勃列日涅夫 ③80年代: 特点：美强硬，苏全面收缩，美 实现有限的缓和。 重要事件:1989年苏联从阿富汗撤军
中学初三历史下册《第七单元第14课冷战中的对峙》课件新人教版
” •材料二：1946年3月，丘吉尔发表“铁幕演说”说：“从波罗的海的 什切青到亚得里亚海的的亚斯特，一幅横贯欧洲大陆的序幕已经降 落下来。在这条线的后面，坐落着中欧古城……所有这些名城及其 居民无一不处在苏联的势力范围之内……受到莫斯科日益增强的高 压控制。” •⑴材料一表明美国二战后在全世界范围内有什么野心？
中学初三历史下册《第七单 元第14课冷战中的对峙》课
件新人教版
•第七单元 战后世界格局的演变 第14课 冷战中的对峙
•1、冷战出台的背景
•①二战后，美国的经济、军事实力居于世界第 一位，
•②它称霸世界的野心日益膨胀，
•③但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。 ④二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平 成为时代的主题，美国不敢妄然发动战争。
• 2、冷战政策的含义、本质
•含义：_•_美_____带领西方_•_资__本__主__义_国家，对 _•_苏__联__等国社会主义国家采取了__•_除__武__装_进______ 之外一切手段的敌对行动，以“遏攻制”共产主义 。这种政策被称为____•冷__战__政____。 •本质：遏制共产主义和策干涉别国内政，称霸世界
•赫鲁晓夫 • 这幅漫画说明了 什么？
• 说明美苏争 霸，优势在美 国
•肯尼迪
•3、根本原因：为了各自国家利益
•4、实质：
•
两国在实力的基础上，对世界
势力范围的划分。
•5、结束：
•
1991年苏联解体标志两极格局
的结束。
•6、美苏争霸的影响和启示
•影响：美苏的霸权主义政策，给两国 带来沉重的军费负担，阻碍经济发展， 给世界和平和安全带来极大伤害。
•③比较两段材料，分析杜鲁门的讲话与马歇尔的演讲有 何异同？(从目的和方式分析）
中学初三历史下册《第七单 元第14课冷战中的对峙》课
件新人教版
•第七单元 战后世界格局的演变 第14课 冷战中的对峙
•1、冷战出台的背景
•①二战后，美国的经济、军事实力居于世界第 一位，
•②它称霸世界的野心日益膨胀，
•③但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。 ④二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平 成为时代的主题，美国不敢妄然发动战争。
• 2、冷战政策的含义、本质
•含义：_•_美_____带领西方_•_资__本__主__义_国家，对 _•_苏__联__等国社会主义国家采取了__•_除__武__装_进______ 之外一切手段的敌对行动，以“遏攻制”共产主义 。这种政策被称为____•冷__战__政____。 •本质：遏制共产主义和策干涉别国内政，称霸世界
•赫鲁晓夫 • 这幅漫画说明了 什么？
• 说明美苏争 霸，优势在美 国
•肯尼迪
•3、根本原因：为了各自国家利益
•4、实质：
•
两国在实力的基础上，对世界
势力范围的划分。
•5、结束：
•
1991年苏联解体标志两极格局
的结束。
•6、美苏争霸的影响和启示
•影响：美苏的霸权主义政策，给两国 带来沉重的军费负担，阻碍经济发展， 给世界和平和安全带来极大伤害。
•③比较两段材料，分析杜鲁门的讲话与马歇尔的演讲有 何异同？(从目的和方式分析）
人教版九年级历史下册第14课《冷战中的对峙》课件 (共36张PPT)
一次重大对抗。苏联向古巴
提供经济技术援助，并在古 巴修建可用于发射核导弹的
基地。美国随即做出强烈反
应，对古巴实行海上封锁， 并要求苏联撤出所有导弹。
10月底，赫鲁晓夫被迫同意
从古巴撤走苏联导弹。
2、争霸第二阶段：（七十年代）
突出事件
美国总统尼克松访问中国；从越南撤军。 苏联全力发展军事力量；1979入侵阿富汗。 特点：美苏争霸达到高潮；苏联处于攻势，
互动探究
二战后美苏两国在争霸过程中均推行霸权主义政策
。美苏霸权主义介入地区冲突、民族矛盾和宗教纷
争，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。苏
联解体后，唯一的超级大国美国更加有恃无恐，频
繁插手地区和民族冲突，造成世界部分地区一直动
荡不安。霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危
害？表现有哪些？
霸权主义给人类进步与和平带来了哪些 危害？表现有哪些？ 危害：霸权主义介入地区冲突、民族矛盾和宗 教纷争，直接威胁世界和平。 美国长期实施霸权主义，导致恐怖主义泛滥。
1979年入侵阿富汗，标志着苏联霸权主义政策发展到了顶点。
——摘自“维基百科”
苏联的洲际导弹 北冰洋中的苏联核潜艇
1979年苏联入侵阿富汗
3、争霸第三阶段：（八十年代）
突出事件
苏联从阿富汗撤军；1991年苏联解体。
西欧和日本崛起。
特点：苏联负担沉重，美国遇到激烈竞争。
美 国、日 本、西 欧的力量对比
表现：科索沃战争 阿富汗战争 伊拉克战争
911恐怖袭击等
课堂小结
美 苏 冷 战
美 苏 争 霸
（政）冷战开始—— 杜鲁门主义 （经）经援西欧—— 马歇尔计划
（军）美苏两大 阵营对峙
历史课件：人教版九年级下册第14课_冷战中的对峙课件PPT
• 拥有陆军为主体的军队300万——400 万人，而美国是150万人。
• 1949年8月，苏联进行了首次核试验， 9月25日，正式宣布第一颗原子弹制造 成功。1953年8月，苏联进行了世界上 第一颗氢弹的试验。
苏联第一颗原子弹
苏联第一颗氢弹
思考：美国为什么要采取“冷战” 的方式而没有采取直接军事行动呢？
激光发射器工作示意图
两极格局随之结束
东南亚国家联盟
形成一超多强局面 世界格局向多极化发展
巩固练习
一、单选题
1．(2009年芜湖市中考)1945年5月8日，美
国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……，
他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
此处“刚刚开始”的“战争”是指C：( )
A．一战
B．二战
思考：马歇尔计划起到了什么作用？ 它的真正目的是什么？
乔 治
马 歇 尔
·
冰岛
北约成中立员国 国还包括美国和加拿大
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
国
联 邦
民 德
波
兰
德
法
国国 瑞士苏联西班牙阿尔巴
尼 亚
土耳其
针对美国的冷战政策， 苏联采取了什么对策？
•军事：成立华沙条约组织 •经济：成立经互会
两极格局由此形成
二战带来了巨大创伤，人心厌 战，渴望和平；战后苏联实力 强大，美苏双方势力相对平衡
丘吉尔在杜鲁门陪同下 前往富尔敦发表《和平 砥柱》演说。
“从波罗的海的什切 青到亚得里亚海的 的里雅斯特，一条 横贯欧洲大陆的铁 幕已经降落下来”
即将开始的冷 战的信号
1947年3月12日，美国总统杜鲁门在国会参 众两院发表咨文并同时对全国广播。他在这 次演说中提出要遏制共产主义，要让美国领 导“自由世界”，加紧干涉他国内政、控制 其他国家。这些纲领和政策后来被称为“杜 鲁门主义”。它的出台标志着美苏“冷战”
• 1949年8月，苏联进行了首次核试验， 9月25日，正式宣布第一颗原子弹制造 成功。1953年8月，苏联进行了世界上 第一颗氢弹的试验。
苏联第一颗原子弹
苏联第一颗氢弹
思考：美国为什么要采取“冷战” 的方式而没有采取直接军事行动呢？
激光发射器工作示意图
两极格局随之结束
东南亚国家联盟
形成一超多强局面 世界格局向多极化发展
巩固练习
一、单选题
1．(2009年芜湖市中考)1945年5月8日，美
国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……，
他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
此处“刚刚开始”的“战争”是指C：( )
A．一战
B．二战
思考：马歇尔计划起到了什么作用？ 它的真正目的是什么？
乔 治
马 歇 尔
·
冰岛
北约成中立员国 国还包括美国和加拿大
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
国
联 邦
民 德
波
兰
德
法
国国 瑞士苏联西班牙阿尔巴
尼 亚
土耳其
针对美国的冷战政策， 苏联采取了什么对策？
•军事：成立华沙条约组织 •经济：成立经互会
两极格局由此形成
二战带来了巨大创伤，人心厌 战，渴望和平；战后苏联实力 强大，美苏双方势力相对平衡
丘吉尔在杜鲁门陪同下 前往富尔敦发表《和平 砥柱》演说。
“从波罗的海的什切 青到亚得里亚海的 的里雅斯特，一条 横贯欧洲大陆的铁 幕已经降落下来”
即将开始的冷 战的信号
1947年3月12日，美国总统杜鲁门在国会参 众两院发表咨文并同时对全国广播。他在这 次演说中提出要遏制共产主义，要让美国领 导“自由世界”，加紧干涉他国内政、控制 其他国家。这些纲领和政策后来被称为“杜 鲁门主义”。它的出台标志着美苏“冷战”
新人教版历史九年级下《冷战中的对峙》ppt课件1
6年 60多个 17亿
死亡人员 受伤人员
军费耗资和经济损 失
约50000万 约3000万
50000亿美元
二战刚刚结束,人民对战争深恶痛绝, 和平成为时代的潮流,美国不敢贸然发动 战争。
一、冷战政策
美国带领西方资本主义国家，对 (苏联)等社会主义国家采取(除武装进 攻外)一切手段的敌对行动，以遏制 (共产主义)。这种政策被称为冷战政 策。
美国杜鲁门总统的一段话： “美国在世界上处于领导地位。 ……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿 破仑或其他任何一个伟大的领袖所担 负的责任，都不能同美国总统今天所 担负的责任相比拟。”
美国要称霸世界最大的阻力会是谁？ 上述这段话说明美国有什么打算？
称霸世界
（二）、战后苏联的发展
50年代，苏联的经济和军事实力大增， 缩短了同美国的差距： 经济方面，1950年苏联的国民收入是美 国的31％，到1960年上升到58％，10年 内缩小了27个百分点。 军事方面，50年代初苏联的军事编制达到 550万人以上，而美国在1947年到1950年 间，只维持140万人左右的规模。
[二战胜利之吻] 当二战结束 的消息传到纽约的时代广场 ，一位狂喜的海军士兵搂过 身旁的陌生护士热烈地亲吻 ，旁边的人则报以会心的微 笑。照片出现于《时代》杂 志，反映战争结束后人们轻 松欢乐的心情。
当时担任美国驻苏参赞 的凯南却说：“人们在 欢呼跳跃……他们以为 战争结束了。而战争才 刚刚开始。”
核力量方面：
1949年苏联爆炸了第一颗原子弹，1953 年苏联氢弹爆炸成功，从而结束了美国 的核垄断地位。
1957年苏联第一颗人造卫星上天， 表明在洲际导弹方面已超过了美国。
在苏联的影响和帮助下，一系列的社会主义国 家建立起来了。
人教版九年级历史下册第14课《冷战中的对峙》精品课件
“马歇尔计划”
美国国务卿马歇 尔在1947年提出“欧 洲复兴计划”，主张 乘战后欧洲经济困难 之机，援助西欧各国 复兴经济。这项计划 称为“马歇尔计划”。
1948年到1950年，共有16个 国家接受了美国130多亿美元的 援助，90％是赠予，10％是贷款。 我们每接受一笔贷款， 我们的独立便减少一分。 ——法国总理皮拉尔迪
冷战中的对峙
1946年3月，丘吉尔在美 国富尔顿发表了一段演说：“从波罗的海 的什切青到亚得里亚海的利亚斯特，一幅 横贯欧洲的大陆的铁幕已经降落 下来……”
“铁幕演说”反映了二战结束后资本主 义国家与社会主义国家之间的矛盾，揭开了 美苏冷战的序幕。
那么，什么是冷战？它开始的标志是什 么？冷战给刚刚和平的世界带来了什么？
图中两个人物 分别是谁？
优势在美
2.争霸第二阶段：（70年代） 典型事件
美国总统尼克松访华；美国撤军越南。
苏联入侵阿富汗。 特点：高潮，苏攻美守
美国总统尼克松访华（1972年）
中美建交（1979年）
越战，永恒的创伤
3.争霸第三阶段：（80年代）
典型事件
苏联撤军阿富汗；苏联解体；
西欧和日本崛起 特点：有所缓和
“马歇尔计划”
目的：一方面是帮助西欧各国迅速 恢复经济，防止革命爆发；另一方面是 通过美国的援助，打开西欧门户,控制 西欧各国。
“北约”和“华 约”的形成
性质： 两大政治军事 集团
两大集团形成的影响：
标志着 “冷战”对峙局面最终形成
华约 北约 华约
4、冷战爆发的原因
4、冷战爆发的原因
（1）美国称霸世界的野心膨胀。 （2）苏联等社会主义力量不断壮大。
一、冷战政策
1.冷战政策的提出
初三历史下册第14课冷战中的对峙课件(新版)新人教版
•一、冷战政策
•3.冷战政策的表现
•政治方 面 •经济方 面
•军事方 面
•杜鲁门主义出 台
•推行马歇尔计 划
•建立北大西洋公约组织
•“马歇尔计划”
• 美国国务卿马歇尔在•1_9_4_7_年_ 提出•“欧_洲__复__兴__计__划____”，主张乘 战后欧洲经济困难之机，援助西 欧各国复兴经济。这项计划称为 “马歇尔计划”。
此处“刚刚开始”的“战争”是指：( )
•A．一战
B．二战
•C．冷战
D．科索沃战争
•2．(2009年苏州市)第二次世界大战后初
期，对苏联等社会主义国家发动“冷战”
的美国总统是 （ ）
•A．罗斯福
B．杜鲁门
•C．肯尼迪
D．尼克松
•4．（2009年徐州市）从某种意义上说， 世界当代史就是一部冷战史。把“冷战” 推向高潮的事件是 （ ） •A．“铁幕演说”的发表 •B．杜鲁门主义的出台 •C．北约和华约两大组织的建立 •D．马歇尔计划的实施
•攻这种政策被称“•冷战政
”；Leabharlann 策•苏 联•朝 •中华人民共和国鲜
•越 南
•二战后的欧亚社会主义国家
•“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特 ，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……”
“铁幕演说”——美苏冷战的信号
•一、冷战政策
•1.冷战政策的提出
•冷战的概念：美国带领西方资本主义国 家，对苏联等社会主义国家采取除武装 进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制 ”共产主义。
•②世界 平•动荡不 ， •局部战
不断；
•③•美苏安
争 相互牵制，避免 •新的世界大战
的发生
；
•★ •1991 年，•苏联 解体，标志美苏主导的•两极格
九年级历史下册 第14课《冷战中的对峙》课件1 新人教
2．什么是冷战?
美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取 了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主 义。这种政策被称为冷战政策。
“二战”后，美国拥
有世界上最强大的经济
与军事力量。军事上，
美国不但垄断了原子弹,
还拥有1200多万军队，
30艘航空母舰和1000多
美国白宫
艘其他战舰；在世界各
力的 增强。
表现： ①尼克松于1969年执政后，实行了战略收缩。②苏 联采取积极进攻战略，把中东、非洲、南亚次大陆 作为扩 张的对象，特别是在1979年12月出兵占领了阿富汗。
1961年——1975年越南战争
跨越大洋的握手
中美建交（1979.1.1.）
邓小平访美
(3)第三阶段 时间： 80年代。 特征： 美国转守为攻，苏联全面收缩。双方关系缓和。
二、美苏争霸 1.争霸的形成： 50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人之后，对外开始争取与美 国取得平等地位，企图与美国共同主宰世界。
2.经过： (1) 第一阶段
时间： 五六十年代。
特征： 美国在美苏争霸中占据优势。
原因： 苏联的经济和军事实力远不及美国。
表现： 1962年的古巴导弹危机。
1962年10月22日 古巴导弹危机
（）
A、苏D联的高度集中的政治经济体
制弊端日益显露
B、美国扩充军备使经济力量薄弱
C、欧盟和日本的崛起
D、苏联解体
第14课 冷战中的对峙
一、冷战政策 1．为什么会出现冷战?
(1)战后，美国凭借军事、经济、政治上的优势，企图称霸 世界。 (2)当美国的实力和野心达到空前高度时，苏联的影响和各 国人民的革命运动也在世界范围日益扩大。 (3)美国把称霸的障碍归罪于共产主义和苏联，但又不敢贸 然越过美苏划定的势力范围界限。
美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取 了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主 义。这种政策被称为冷战政策。
“二战”后，美国拥
有世界上最强大的经济
与军事力量。军事上，
美国不但垄断了原子弹,
还拥有1200多万军队，
30艘航空母舰和1000多
美国白宫
艘其他战舰；在世界各
力的 增强。
表现： ①尼克松于1969年执政后，实行了战略收缩。②苏 联采取积极进攻战略，把中东、非洲、南亚次大陆 作为扩 张的对象，特别是在1979年12月出兵占领了阿富汗。
1961年——1975年越南战争
跨越大洋的握手
中美建交（1979.1.1.）
邓小平访美
(3)第三阶段 时间： 80年代。 特征： 美国转守为攻，苏联全面收缩。双方关系缓和。
二、美苏争霸 1.争霸的形成： 50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人之后，对外开始争取与美 国取得平等地位，企图与美国共同主宰世界。
2.经过： (1) 第一阶段
时间： 五六十年代。
特征： 美国在美苏争霸中占据优势。
原因： 苏联的经济和军事实力远不及美国。
表现： 1962年的古巴导弹危机。
1962年10月22日 古巴导弹危机
（）
A、苏D联的高度集中的政治经济体
制弊端日益显露
B、美国扩充军备使经济力量薄弱
C、欧盟和日本的崛起
D、苏联解体
第14课 冷战中的对峙
一、冷战政策 1．为什么会出现冷战?
(1)战后，美国凭借军事、经济、政治上的优势，企图称霸 世界。 (2)当美国的实力和野心达到空前高度时，苏联的影响和各 国人民的革命运动也在世界范围日益扩大。 (3)美国把称霸的障碍归罪于共产主义和苏联，但又不敢贸 然越过美苏划定的势力范围界限。
人教版九年级历史下册课件第14课 冷战中的对峙 (共14张PPT)
2、美苏双方势均力敌，使世界维持了 相对稳定的局面。
……
两极格局随之结束
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 9:21:59 PM
为了调整对外战略，尼克松在亚洲采 取了两大步骤：其一是从越南撤军， 其二是开始同中国实现关系正常化。
五六十年代
美
七十年代
八十年代
有美攻苏守在，美争对霸外过政程策中也互 美
有所变化。起决定性 作用的因素是什么？
苏经济、军事等苏实力（综合国力）苏
美苏对峙对战后国际关系发展 的影响？
1、美苏争即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到
来。在古巴哈瓦那，天空中的每一个黑影、
声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的
历史事件是( )
A．柏林危机
……
两极格局随之结束
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 9:21:59 PM
为了调整对外战略，尼克松在亚洲采 取了两大步骤：其一是从越南撤军， 其二是开始同中国实现关系正常化。
五六十年代
美
七十年代
八十年代
有美攻苏守在，美争对霸外过政程策中也互 美
有所变化。起决定性 作用的因素是什么？
苏经济、军事等苏实力（综合国力）苏
美苏对峙对战后国际关系发展 的影响？
1、美苏争即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到
来。在古巴哈瓦那，天空中的每一个黑影、
声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的
历史事件是( )
A．柏林危机
新人教版历史九下《冷战中的对峙》课件
我也是出 于善意
“我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分。”
—法国总理皮拉尔迪
冷战的最终形成
北约和华约
标志着二战后欧洲出现了两个敌对的 军事集团，以美国的资本主义阵营和 以苏联为首的社会主义阵营之间的 “冷战”对峙局面最终形成。
华约 北约 华约
想一想两个军事集团的形成对世界格局有 什么影响？
二、美苏争霸
1.争霸第一阶段：（五六十年代） 阅读课文，找一找美苏争霸分为哪几个 阶段？每个阶段有哪些突出事件和特点？ 2.争霸第二阶段：（七十年代） 3.争霸第三阶段：（八十年代）
二、美苏争霸
1.争霸第一阶段：（五六十年代） 突出事件
紧张—1962年古巴导弹危机。 （肯尼迪）
缓和—赫鲁晓夫上台后访问美国。（赫鲁晓夫）
北约成员国 华约成员国
北约
1949年5月
华约
1955年5月
资本 主义 阵 营
。
。
美苏两极格局形成
社会 主义 阵 营
一、冷战政策表现：
1、政治方面： 杜鲁门主义
2、经济方面： 马歇尔计划 3、军事方面：北大西洋公约组织
别苏 冷 惹联 战 我人 时 ！对 期 ”美 苏 国联 人宣 说传 “画 你： 最 好
特点：既有缓和又有紧张，但优势在美国 （美攻苏守）
二、美苏争霸
2.争霸第二阶段：（七十年代） 突出事件
美国从越南撤军； 苏联全力发展军事力量；1979入侵阿富汗。 （勃列日涅夫） 特点：美苏争霸达到高潮；苏联处于攻势， 美国处于守势。 （苏攻美守）
二、美苏争霸
3.争霸第三阶段：（八十年代） 结束(1991年苏联的解体）
1．(2009年芜湖市)1945年5月8日，美国驻 苏参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……，他 们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。” 此处“刚刚开始”的“战争”是指：( ) A．一战 B．二战 C．冷战 D．科索沃战争
九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙课件1 新人教版
北约的成立
北约总部比利时首都布鲁塞尔
苏联的应对措施
经济方面：经济合作互助委员会 军事方面：华沙条约组织
签订华沙《友好合作互助条约》（1955年）
华约总部莫斯科
北约与华约两大军事政治集团对峙示意图
2.美苏争霸
赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）
“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起 来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战 争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。”
—— 1946年丘吉尔“铁幕演 说”
温斯顿·丘吉尔
标志着“冷战”正式爆发
1947年3月12日杜鲁门在国会会议上发表“冷战”演说
美国是“冷战”政策的主要制 定者和执行者。1947年3月12日， 杜鲁门在国会两院联席会议发 表政府咨文，要求美国援助 “受到共产主义威胁的希腊和 土耳其”，并且宣称，美国要 在世界一切地方与苏联和共产 主义对抗，此即“杜鲁门主 义”。它的出台，标志着“冷 战”的正式开始。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
1991年苏联的解体，标志着美苏争霸的结束，也标志 着长达半个世纪的美苏两极格局结束。世界格局开始向多 极化方向发展。
（1）美苏对峙的原因
（2）美国冷战政策出台及其表现
冷 战
冷战政策
中
①政治上：杜鲁门主义 ②经济上：马歇尔计划
北约总部比利时首都布鲁塞尔
苏联的应对措施
经济方面：经济合作互助委员会 军事方面：华沙条约组织
签订华沙《友好合作互助条约》（1955年）
华约总部莫斯科
北约与华约两大军事政治集团对峙示意图
2.美苏争霸
赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）
“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起 来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战 争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。”
—— 1946年丘吉尔“铁幕演 说”
温斯顿·丘吉尔
标志着“冷战”正式爆发
1947年3月12日杜鲁门在国会会议上发表“冷战”演说
美国是“冷战”政策的主要制 定者和执行者。1947年3月12日， 杜鲁门在国会两院联席会议发 表政府咨文，要求美国援助 “受到共产主义威胁的希腊和 土耳其”，并且宣称，美国要 在世界一切地方与苏联和共产 主义对抗，此即“杜鲁门主 义”。它的出台，标志着“冷 战”的正式开始。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
1991年苏联的解体，标志着美苏争霸的结束，也标志 着长达半个世纪的美苏两极格局结束。世界格局开始向多 极化方向发展。
（1）美苏对峙的原因
（2）美国冷战政策出台及其表现
冷 战
冷战政策
中
①政治上：杜鲁门主义 ②经济上：马歇尔计划
九年级历史下册：第14课《冷战中的对峙》课件(人教新课标版)
美攻苏守
（20世纪50年代中期到60年代初）
（20世纪60年代中期到70年代末）
美苏争霸
苏攻美守
（20世纪80年代）
双方实现有限缓和
苏联解体和两极格局的结束
阶段
时间
特点
美国 领导 人
肯尼迪
苏联 领导人
赫鲁晓夫
第一 阶段 第二 阶段 第三 阶段
50年代中期～ 既有缓和又有紧 60年代初期 张，优势在美国
眺望封锁墙外的亲人
柏林墙封网瞬间，一东 德士兵突然逃往西德。
赫鲁晓夫
肯尼迪
扳手腕反映美 苏什么态势？优 势在哪一方？
图中两个人 物
分别是谁？
尼克松
勃列日涅夫
资料：核武器方面 项目 年份 洲际导弹 潜艇发射导弹 战略轰炸机 核弹头 11000 枚
1968年 1978年 1968年 1978年 1968年 1978年 1968年 1978年
北约标志
设在布鲁塞尔的北约盟军总部
苏联代表朱可夫元帅在条约上签字
苏联代表朱可夫元帅在条约上签字
华约的成立
1955年5月，苏联、 保加利亚、匈牙利、 波兰等8国在华沙签 订《友好合作互助 条约》，通称《华 沙条约》，成立了 华沙组织，总部设 于莫斯科。
签订《华沙条约》
苏联的目的：加强与东欧
各国的合作，与美国抗衡。
杜鲁门总统（1945-1953）
“杜鲁门主义”的出台， 标志着冷战的全面开始。
1947年6月5日，美国国 务卿马歇尔借出席哈佛大学 毕业典礼并接受名誉学位的 机会，提出美国帮助欧洲复 兴的建议，即“马歇尔计划”。 讨论马歇尔计划的经济会议 于7月12日至15日在巴黎举行， 除苏联及其东欧盟国以及西 班牙外的16个欧洲国家参加 了会议。
九年级历史下册.第14课 冷战中的对峙课件 新人教版
斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下
来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古 国的都城……所有这些名城及其居民无一不 处在苏联的势力范围之内。
的里雅斯特
你知道丘吉尔的铁幕是指何 而言的吗？
指战后初期苏军驻扎在东欧、南 欧等国家，显示了共产主义的挑 衅
2.冷战的表现 政治上：杜鲁门主义 1947年 经济上：马歇尔计划 军事上：北约的成立1949年
冷战表现
我们的政策不是反对任何国家、任 何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲 惨、混乱。我们的任务是唤起合理 经济的再生，促使政治社会的结构 容纳自由制度存在。
“合理经济的再生”指的什么？ 马歇尔提出援助欧洲的目的是什么？
作用是什么？
• “合理经济的再生”指欧洲资本主义经济的 复兴
• 目的：利用经济手段控制西欧
二、冷战的背景
1.美国想称霸世界 2.苏联成为惟一能抗衡美国的国家
战后世界的形势 是怎样的?
冷战背景
➢战后初期，德、日、意战败而不再是国际舞 台上的主角；反法西斯盟国成为左右国际局 势力量。
➢英国在战争结束时债台高筑。丘吉尔曾这样 描绘：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条 腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美 野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛 驴。”
第 14 课
冷战中的对峙
• 1945年5月8日，美国驻苏联参赞 凯男说：“人们在欢呼雀跃……他 们以为战争结束了，而战争才刚刚 开始。”
• 此处刚刚开始的“战争”指什么？ 其开始的标志是什么？又有哪些表 现？
一、冷战政策
二战后，美国凭借其不断膨胀的实力， 积极谋求全球霸权。苏联的强大及共产主 义影响的扩大，阻碍了美国全球霸权的实 现。于是，美国带领西方资本主义国家， 对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻 之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共 产主义。这种政策被称为冷战政策。
来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古 国的都城……所有这些名城及其居民无一不 处在苏联的势力范围之内。
的里雅斯特
你知道丘吉尔的铁幕是指何 而言的吗？
指战后初期苏军驻扎在东欧、南 欧等国家，显示了共产主义的挑 衅
2.冷战的表现 政治上：杜鲁门主义 1947年 经济上：马歇尔计划 军事上：北约的成立1949年
冷战表现
我们的政策不是反对任何国家、任 何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲 惨、混乱。我们的任务是唤起合理 经济的再生，促使政治社会的结构 容纳自由制度存在。
“合理经济的再生”指的什么？ 马歇尔提出援助欧洲的目的是什么？
作用是什么？
• “合理经济的再生”指欧洲资本主义经济的 复兴
• 目的：利用经济手段控制西欧
二、冷战的背景
1.美国想称霸世界 2.苏联成为惟一能抗衡美国的国家
战后世界的形势 是怎样的?
冷战背景
➢战后初期，德、日、意战败而不再是国际舞 台上的主角；反法西斯盟国成为左右国际局 势力量。
➢英国在战争结束时债台高筑。丘吉尔曾这样 描绘：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条 腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美 野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛 驴。”
第 14 课
冷战中的对峙
• 1945年5月8日，美国驻苏联参赞 凯男说：“人们在欢呼雀跃……他 们以为战争结束了，而战争才刚刚 开始。”
• 此处刚刚开始的“战争”指什么？ 其开始的标志是什么？又有哪些表 现？
一、冷战政策
二战后，美国凭借其不断膨胀的实力， 积极谋求全球霸权。苏联的强大及共产主 义影响的扩大，阻碍了美国全球霸权的实 现。于是，美国带领西方资本主义国家， 对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻 之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共 产主义。这种政策被称为冷战政策。
历史：第14课《冷战中的对峙》课件2(人教新课标九年级下)
土 耳 其
两极格局由此形成
二、美苏争霸
第一阶段（五六十年代） 第二阶段（七十年代） 第三阶段（八十年代）
古巴导弹危机
美军机拍摄的古巴军事基地地图
赫 鲁 晓 夫
肯 尼 迪
苏联入侵阿富汗
阿明（左）
“星球大战”计 划
美 国 总 统 里 根
激光发射器工作示意图
电磁轨道炮发射粒子束摧毁弹道导弹
产主义”、干涉别国内政、加紧控制 其他国家的纲领和政策。
乔 2、表现 治 马 经济方面：推行马歇尔计划 歇 尔 ·
军事方面：建立北大西洋公 约组织
北约成员国还包括美国和加拿大 中立国
北约成员国 华约成员国
冰岛
挪 威
丹 麦
英 国
苏 联
波 兰
法 国 瑞士
西班牙
联 民 邦 德 德 国
阿 尔 巴 尼 亚
第七单元 战后世界格局的演变
第14课
冷战中的对峙
美 一、冷战政策 国 1、概念。 总 美苏为什么要展开 冷战政策：美国带领西方资本主义国家， 美国为什么要对苏 对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之 统 “冷战”而非直接军 外一切手段的敌对行动。 杜 联发动冷战？ 事冲突？ 2、开始的标志。 鲁 杜鲁门主义：结束
形成一超多强局面 世界格局向多极化发展
/ 微信小程序 微信小程序开发 小程序开发工具
立镗狂笑."老王/"许褚惊骇の大叫壹声,连忙纵马上前将王君可抢过马来."曹孟德/您已伤壹员大将,兵力又远远否如我,何苦为咯壹个南尪而与我苦苦缠斗,今日我放您壹条生路,还是速速离去/"宇文成都目光炯炯,凝视着眼前の曹军,厉然壹喝.此时曹操听到宇文成都の厉喝,手持倚天剑 杀开乱军,纵马飞奔咯过来,但见王君可重伤,眼中愁思密布,
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第7单元战后世界格局的演变
冷战中的对峙
冷战中的对峙丘吉尔的铁幕演说拉开了冷战的序幕。
铁幕演
说
冷战中的对峙
一、冷战政策
冷战政策：美国带领西方资本
主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻以外一切手段的
敌对行动。
冷战中的对峙
本质：遏制“共产主义”和干涉别国内政。
美国北极防线
冷战中的对峙
•杜鲁门主义
时间：1947年3月
杜鲁
门
冷战中的对峙
杜鲁门主义的提出
冷战中的对峙
本质：遏制“共产主义”，干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策。
影响：它的出台，标志着美苏战时共盟关
系正式破裂，美苏之间冷战的开始。
冷战中的对峙
•马歇尔计划
以杜鲁门主义为起点，美国在经济方面推行了援助西欧的“马歇尔计划”，即“欧洲复兴计划”。
目的：①帮助西欧各国克服经济
困难，防止革命的爆发。
冷战中的对峙
欧洲难民
冷战中的对峙
杜鲁门和马歇尔访法
冷战中的对峙
马歇尔在欧洲
②通过美国的援助，打开西欧的门户，控制西欧。
冷战中的对峙
时间：1949年5月
参与国：美、加、英、法、比等12国。
影响：资本主义世界各国在军事上实现战略同盟，资本主义阵营形成。
•
北大西洋公约组织
冷战中的对峙
北大西洋公约组织的成立
冷战中的对峙
北大西洋公约组织标志
冷战中的对峙
•华沙条约组织
背景：西方批准了联邦德国加入“北约”组织的巴黎协定。
时间：1955年5月
参加国：苏联与东欧各国。
影响：①苏联东欧各国形成了正式的军事集团。
②以美苏为首的两极格局最终形成。
冷战中的对峙
北大西洋公约组织和华沙条约组织
冷战中的对峙
背景：两大阵营斗争与对峙
时间：1950年6月25日
结果：中朝人民的胜利，美国的失败。
•
朝鲜战争
冷战中的对峙
朝鲜战争
冷战中的对峙
中国援朝
冷战中的对峙
朝鲜谈判
冷战中的对峙
•越南战争
背景：两大阵营对峙斗争。
时间：60年代
结果：
美国失败。
冷战中的对峙
越南战争
冷战中的对峙
美越会谈
冷战中的对峙
背景：苏美推行霸权主义政策，苏欲与美取得平等地位，共同主宰世界。
时间：50年代中期—1991年苏联解体。
二、美苏争霸
冷战中的对峙50年代中期—60年代初期，美苏争霸
第一个阶段。
苏美关系：即有缓和，又有紧张。
缓和方面：①签订对奥地利和约，结束四
大国占领。
冷战中的对峙
结束对奥占领
冷战中的对峙
③戴维营会谈。
②苏联与联盟德国建立大使级外交关系。
戴维营会
谈
冷战中的对峙
紧张方面：
①柏林墙的修建。
柏林墙
冷战中的对峙
柏林墙
冷战中的对峙②古巴导弹危机。
古巴导弹危机
结果：
苏联开始与美国在全球范围内争霸。
冷战中的对峙
70年代，美苏争霸达到高潮
苏美关系：美国经济地位下降，
尼克松上台后实行战略收缩。
冷战中的对峙
尼克松宣布从越南撤军
冷战中的对峙苏联军事实力增长。
苏制导
弹
冷战中的对峙
苏联导弹发射系统
冷战中的对峙
苏联占领阿富汗
冷战中的对峙
80年代，苏联处于劣势，戈尔巴乔夫提出以军备控制为中心的全球缓和战略。
戈尔巴乔
夫
冷战中的对峙
苏联从阿富汗撤军
冷战中的对峙
美国总统里根上台，开展以高科技为中心的新一轮军备竞赛。
里
根
冷战中的对峙
星球大战计划
冷战中的对峙1991年苏联解体，标志着美苏两
极格局结束。
冷战中的对峙在本课的学习中，有好几处地方都
与我们中国有联系，你能找出哪些地方
涉及到我们中国的历史了吗？
冷战中的对峙
推荐书目：《世界五千年》。