高考语文文言文复习专题必修五古文单元复习
高考语文专题复习：必修5《教材古诗文总复习》ppt课件
Байду номын сангаас 答案： 1.①趋向、接近 “往”相对
②完成
2.①助词，无义
②与
3.①不对，不正确
②没有
③用于判断句中， 4.①第一个“生”， ②出生，诞生 ③
副词，相当于“不是”
④责难，批评
动词，维持；第二个“生”，名词，生活 产生 ④通“性”，名词，资质，禀赋
5.①做
②为„„所， ②结构助词，
表被动 的
6.①用在主谓之间，取消句子独立性
译文：________________________________________ 答案：宾语前置，应为“欲之何”。为什么心神不定，想 要到哪里去？
3．复驾言兮焉求？
(
)
译文：________________________________________
答案： 宾语前置， 应为“求焉”。 还要驾车出去追求什么？
三秋 ①序属 ． 3．属②有良田美池桑竹之属 ． ③司命之所属 ． 冈峦之体势 ①即 ． 飞雪 4．即②胡天八月即 ． ③壮士不死即已，死即举大名耳 ．
益坚，不坠青云之志 ①穷且 ． ②北山愚公者，年且九十 ． 偷生，死者长已矣 5．且③存者且 ． 为所虏 ． ④不者，若属皆且 不避，卮酒安足辞 ⑤臣死且 ．
答案：1.名词作状语，常常 悦 3.意动用法，以 „„ 为善
2.形容词意动用法，以„„为 4. 意动用法，以 „„ 为乐 5.
使动用法，使愉快 着
6.名词作动词，用桨划
7.名词作动词，拄
8.名词作状语，每天
四、解释下列句中加点词的古义。 1．悦亲戚 之情话 ．． 古义：______________ 关系的家庭或它的成员。 2．尝从人事 ．． 古义：______________ 人情。 3．彭泽去家 百里 ．． 古义：______________ 今义：到家里去。
必修五文言文专题复习
③被“之”字取消了句子的独立性状以后，只充当整 个句子的一个成分；
④在整个句子中，它们共同作主语，或作宾语。 （作主语：臣之壮也，犹不如人） （作宾语：悟已往之不谏）
“之”字的取独用法
v 悟已往之不谏 v 知来者之可追 v 恨晨光之熹微 v 审容膝之易安 v 善万物之得时 v 感吾生之行休
归去来兮辞
1
陶渊明(367-427)名潜,字渊明,世号靖节先 生,自称五柳先生,东晋诗人,我国的第一位田园
诗人.散文有《桃花源记》《五柳先生传》。诗 歌有《归园田居》、《饮酒》。
辞：“辞”是一种古代文体。起源于战国时 期的楚国，也称楚辞；又因屈原所作《离骚》 是这种文体的代表，故又称“骚体”。到了汉 代，常把辞赋并称统称为辞赋。这是介于诗和 散文之间的一种文体，富于抒情和浪漫气息， 很象诗，但压韵和句式都较诗自由。“骚长于 言幽怨之情”。
（1）有些七字句中出现了虚词，也应作六字句读。 （2）“归去来兮”“已矣乎”当一句读，适当延长 读末句时间。 （3）四字句五字句，读时节奏自当变化。
写作背景
东晋义熙元年（405），当时政治黑暗、官 场丑恶，陶渊明为了谋生，身陷其中。一天，上 边派了一个督邮到其所在的彭泽县，旁边的官吏 叫他穿好官服、戴好帽子去谒见，陶为保持高尚 的节操，不愿意，还说：“我不能为五斗米，折 腰向乡里小人”，即日弃官归隐，辞官前写了这 篇辞，辞前还有序说：“质性自然，非矫厉所得。 饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。”
词类活用 v 眄庭柯以怡颜 怡：使动用法，使颜怡
v 倚南窗以寄傲 傲：形容词作名词，傲世之情
v 审容膝之易安 容膝：动词作名词，简陋的小 屋
必修五文言文单元归类复习
第一课时 《鸿门宴》一， 基本常识1．《鸿门宴》记叙了一个紧张、扣人心弦的故事，今天我们使用“鸿门宴”这个词通常具有什么含义?“鸿门宴”一词已成为敌对双方政治谈判斗争的代名词；也指危险的、不怀好意的约会。
2，《史记》全书一百三十篇，包括 十二本纪 、 三十世家 、 七十列传 、 十表 、八书 共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约３000年的历史；是我国第一部 体通史。
3．《史记》是我国的历史著作，同时也是文学著作，鲁迅先生对《史记》的评价是什么? 史家之绝唱，无韵之离骚4．《史记》是二十四史中的第一部，请问二十四史排在最前的四部史书被合称为什么?除了《史记》外，还有哪三部?前四史02.汉书 (汉·班固)03.后汉书 (范晔)04. 三国志 (晋·陈寿)二，一词多义因 因言曰 趁机项王即日因留沛公与饮 于是善 素善留侯张良 友好不如因善遇之 好好地从 毋从俱死也 跟随沛公旦日从百余骑来见项王 率领谢 旦日不可不蚤字来谢项王 道歉哙拜谢 感谢乃令张良留谢 辞谢胜 刑人如恐不胜 尽不胜杯杓 能承担 能承受意 其意常在沛公也 意图然不自意能先入关破秦 料想亡 亡去不义 逃走此亡秦之续耳 灭亡如：杀人如不能举 似、像沛公默然，曰：“固不如也” 比得上沛公如厕 到、去为：为击破沛公军 替、给为之奈何 对付今人方为刀俎 是何辞为 表疑问，句末语气词三，重点词语语 亡去不义，不可不语 告诉备 备他盗出入与非常 防备置 沛公则置车骑 丢下间 道芷阳间行 间至军中 从小路四，词类活用：（1）名词作动词：沛公军霸上 驻扎沛公欲王关中 称王不可不语 告诉范增数目项王 使眼色籍吏民，封府库 登记道芷阳间行 取道（2）名词作状语头发上指 向上沛公已去，间至军中 从小路常以身翼蔽沛公 像鸟张开翅膀项伯乃夜驰之沛公 连夜（3）使动用法：项伯杀人，臣活之救活,使……活命沛公旦日从百余骑来见项王率领,使……跟从交戟之卫士欲止不内阻止,使……停止接纳,使……进入五，古今异义w 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻古义：儿女亲家今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系w 备他盗之出入与非常也古义：意外的变故今义：副词，很w 未有封侯之赏，而听细说古义：小人的谗言今义：详细说来六，人物性格刘邦：圆滑机警，能言善辩，能屈能伸项羽：光明磊落，坦率粗豪，自大轻敌，寡谋轻信，优柔寡断，有勇少谋。
高考语文文言文复习专题必修五古文单元复习ppt(1)
安慰 儿子 等到 拜上，呈上 不久 听任，听取，准许 或许 承受 担任 考察，推举 推 荐 授予官 职 重点实词
记忆积累
襟三江而带五湖
雄州雾列 俊采星驰 屈贾谊于长沙
以…为襟、为带,意动 像雾那样,名词作状语 像流星那样,名词作状语 使…屈, 使动
窜梁鸿于海曲 宾主尽东南之美
台隍枕夷夏之交 目吴会于云间
字字对应 句子翻译
语句通顺
总结： 加强记忆，熟能生巧
厚积薄发，提升能力
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 得快
高二语文必修5文言文单元 知识点复习+练习 Word版含解析.doc
2016-2017学年高二语文必修5 文言文单元【单元说明】人教版必修5收录了三篇古代抒情散文。
所选篇目包括了从先秦到唐代的作品,既有散体文,又有辞赋和骈文,它们都是中国文学史上的名家名篇。
《归去来兮辞》是陶渊明辞赋的代表作品,表达了作者辞官回归田园的强烈愿望和归途上的心情,叙写田园生活风貌,以及回归田园后的生活乐趣。
《滕王阁序》展示出一幅流光溢彩的滕王阁秋景图,描绘了滕王阁周围的景色和宴会的情况;并由景及情,抒发了作者的怀才不遇之情和不懈追求的凌云壮志。
本文虽然是骈文,但作者大胆创新,打破了六朝骈文的陈旧格局,一改陈陈相因的文风。
全文文脉贯通,摆脱了一般骈文模山范水的窠臼,融入真情实感,真正做到文情并茂、情景交融,所以能流传千古。
《逍遥游》阐发了作者追求绝对精神自由的思想,虽然富含哲理,却一点也不抽象枯燥,而是将深刻的哲理融于生动具体的形象之中,激情澎湃,荡气回肠。
《逍遥游》是我国散文史上的名篇。
《陈情表》是作者写给皇帝的奏章,文中详尽而委婉地叙述了作者和祖母刘氏相依为命的艰难处境,申述了自己暂不能应诏赴任的苦衷。
文章直抒真情,不假雕饰,以陈情统摄叙事、说理。
我们在学习古代散文（文言文）的过程中应注重以下几个方面：1.文言文断句古文断句有其原则和规律，原则分为结构原则和意义原则，结构原则即不要把一个词或一个短语断开，要保持词和短语的完整性。
2.筛选信息、分析综合对于文言文阅读中“信息”的筛选，主要是在遵循原文内容事实的基础上对相关内容指向的理解和把握。
3.理解并翻译文中的句子目前的试题是将文言文特殊句式的考查融入到文言语的翻译中去，与考查其他文言知识整合起来，形成表面看是翻译，其实是既考查文言实词，又考查文言虚词，也考查文言句式的综合题。
4. 了解并掌握常见的古代文化知识古代文化知识是近两年高考中新出现的考点，在平时的学习中要注意积累、了解、掌握常见的古代文化知识。
要点1：文言文断句[要点解读]古文断句有其原则和规律，原则分为结构原则和意义原则，结构原则即不要把一个词或一个短语断开，要保持词和短语的完整性。
高考语文文言文复习专题必修五古文单元复习
一词多义
见 亲 薄 当 慈父见背 二州牧伯所见明知 躬亲抚养 外无期功强近之亲 日薄西山 门衰祚薄 死当结草 当侍东宫 “我”“自己” 看见，动词 亲自 亲戚，名词 迫近，动词 浅薄，形容词 应当，副词 任，充当，动词
一词多义
行 夙
行年四岁 九岁不行
夙遭闵凶 受命以来，夙夜忧叹
经，动词 走路，动词 早时，名词 早晨，名词 授予官职，动词 奉上，拜上，动词
怒而飞 绝云气 不过数仞而下 而后乃令将图南 奚以九万里而南为 彼于致福者 形容词作动词，奋发 形容词作动词，直上穿过，穿越 名作动，向下飞 名作动，向南飞 名作动，南行
使动用法，使……到来
德合一君，而征一国者
合意
使动用法，使……信任
说出下列句子的句式：
《齐谐》者，志怪者也。 判断句
南冥者,天池也. 去以六月息者也。 判断句
滕 王 阁 序
王 勃
——
通假字
俨骖腓于上路
云销雨霁
通“严”,整齐的样子 通“消”，消散
词类活用
雄州雾列，俊采星驰 名词作状语，像雾、流星那样 目吴会于云间 宾主尽东南之美
名词作动词，看、望 尽：副词作动词，全是。 美：形容词作名词，才俊 意动，以··为襟、以··为带 ·· ·· ·· ·· 意动，对··感到惊骇（惊异） ·· ·· 使动，使··屈居 ·· ·· 使动，使··窜逃 ·· ·· 使动，使··放下来 ·· ·· 使动，使··· ··· 腾空 使··起舞 ·· ··
感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。曾有一个佛陀，乘 船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江 中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它 不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风 险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅!” 有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨?” 佛陀说：“原来我并不 喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是 师父，我命今日休矣!”遇了难，不是责备任何一个人，而是心存 感激，人生达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这 个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢?
必修五文言文部分复习梳理
2)以
臣以险衅(连词，因为) 臣以供养无主(连词，因为)
谨拜表以闻(连词，相当于“而”)
猥以微贱(介词，凭身份) 伏惟圣朝以孝治天下(介词，用) 臣具以表闻(介词，用) 3)见 慈父见背(代词，我，自己) 二州牧伯所见明知(动词，看见)
夙遭闵凶(名词，很早，幼年)
夙夜忧叹(名词，早晨) 8)先 先是庭中南北为一(先前) 先妣抚之甚厚(去世)
举止动作、言语神情以及生活琐事却历历在目，难以忘怀。
角度点拨：①动人的情感无须惊天动地，平平常常才是真；②生活就是由点点滴 滴琐事组成；③无论何时，无论何地，家园是一辈子的行囊。
3．司马迁《报任安书(节选)》 (1)人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
角度点门，急于星火 家有老妪，尝居于此
5．被动句 而刘夙婴疾病 得不焚 西伯，伯也，拘于羑里 唯倜傥非常之人称焉
其制稍异于前
教以慎于接物 受械于陈
屈原放逐，乃赋《离骚》
终不可用 下流多谤议 不信，适足取辱耳
或重于泰山，或轻于鸿毛
古人所以重施刑于大夫者，殆为此也 覆杯水于坳堂之上 游于江潭 欣于所遇 会于会稽山阴之兰亭
倜傥(tì tǎnɡ) 轩辕(xuān yuán)
枯槁(ɡǎo)
歠(chuò )其醨(lí) 濯(zhuó) 夭阏(yāo è) 晦朔(huì shuò ) 泠(línɡ)然 流觞(shānɡ)曲水
凝滞(zhì)
莞(wǎn)尔 北冥(mínɡ) 决(xuè)起 蟪蛄(huì ɡū) 修禊(xì) 殇(shānɡ)
至激于义理者不然
信而见疑，忠而被谤 盖文王拘而演《周易》 重为乡党所笑 是以见放 屈原既放 圣人不凝滞于物 自令放为
6．省略句 欲苟顺私情，则告诉不许 语未毕，余泣 读书轩中 行吟泽畔 遂去，不复与言 引以为流觞曲水 (二)特殊用法 夙遭闵凶(形容词作名词。不幸的事) 猥以微贱(形容词作名词。社会地位低下之人) 凡在故老(形容词作名词。年老之人)
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其
以
臣以险衅 因为 臣以供养无主 但以刘日薄西山 臣具以 臣具以表闻 用，把 圣朝以 圣朝以孝治天下 臣无祖母，无以至今日 臣无祖母，无以至今日
没有用来……的 的 没有用来 词义和用法
虚词
识记积累
辨别词性
2、翻译下列句子 、
（1）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之 既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之 形役， 惆怅而独悲？ 既自以心为形役 奚惆怅而独悲 不谏，知来者之可追。 不谏，知来者之可追。 不谏 译：既然自己让心被外物役使，为什么还如此惆怅， 既然自己让 自己 外物役使，为什么还如此惆怅， 还如此惆怅 独自伤悲？认识到过去的错误已经不可挽回， 过去的错误已经不可挽回 独自伤悲？认识到过去的错误已经不可挽回，知 道未来的事还来得及。 道未来的事还来得及。 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？ 以归尽，乐夫天命复 （2）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？ 聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑 暂且顺应自然的变化度到生命的尽头 度到生命的尽头， 译：暂且顺应自然的变化度到生命的尽头，乐天安 还用怀疑什么 什么呢 命，还用怀疑什么呢？ （3）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠 老当益 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚， 老当益壮 宁移白首之心？穷且益坚， 移白首之心 益坚 青云之志。 青云之志。 译：年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，哪能在白 年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，哪能在白 更加旺盛 头时改变心志？处境艰难反而更加坚定， 反而更加坚定 头时改变心志？处境艰难反而更加坚定，不抛弃 自己的凌云壮志 凌云壮志。 自己的凌云壮志。
必修五古文单元复习
一、单元要点解读
《归去来兮辞》是篇幅短小的抒情辞赋。叙写了 归去来兮辞》是篇幅短小的抒情辞赋。 抒情辞赋 田园生活风貌，以及回归田园后的生活乐趣，表达了 田园生活风貌，以及回归田园后的生活乐趣， 作者辞官归田的强烈愿望和归途上的心情。 作者辞官归田的强烈愿望和归途上的心情。语言流畅 清新，音节铿锵，自然成韵。 清新，音节铿锵，自然成韵。 《滕王阁序》前两段描绘了滕王阁周围的景色和 滕王阁序》前两段描绘了滕王阁周围的景色和 描绘了 宴会的情况，从第四段中间即“天高地迥， 宴会的情况，从第四段中间即“天高地迥，觉宇宙 之无穷”一句转入抒情 同时文章的感情基调也由 转入抒情， 之无穷”一句转入抒情，同时文章的感情基调也由 乐入悲，抒发了作者的怀才不遇之情和不懈追求的 乐入悲，抒发了作者的怀才不遇之情和不懈追求的 凌云壮志。结构清晰，过渡自然又不乏波澜起伏。 凌云壮志。结构清晰，过渡自然又不乏波澜起伏。 全文典故横陈, 语言清丽，音节铿锵,和谐上口。 全文典故横陈, 语言清丽，音节铿锵,和谐上口。是 骈文中的极品 中的极品。 骈文中的极品。
高考语文古文复习必修五
必修五本单元课文篇目有：《鸿门宴》《陈情表》《段太尉逸事状》《游褒禅山记》《郑伯克段于鄢》《报任安书（节选）》知识整理一、通假1．距关，毋内诸侯，秦地可尽王也（距，通“拒”；内，通“纳”）2．置之坐上（坐，通“座”）3．张良出，要项伯（要，通“邀”）4．愿伯具言臣之不敢倍德也（倍，通“背”）5．旦日不可不蚤自来谢项王（蚤，通“早”）6．今者有小人之言，令将军与臣有卻（卻，通“隙”）7．则仆偿前辱之责（责，通“债”）8．夙遭闵凶（闵，通“悯”）9．零丁孤苦（零丁，通“伶仃”）10．祖母刘今年九十有六（有，通“又”）11．常在床蓐（蓐，通“褥”）12．不嗛，辄奋击（嗛，通“慊”）13．椎釜鬲瓮盎盈道上（椎，通“槌”）14．太尉判状，辞甚巽（巽，通“逊”）15．庄公寤生（寤，通“牾”）16．佗邑唯命（佗，通“他”）17．谓之京城大叔（大，通“太”）18．大都不过参国之一（参，通“三”）19．姜氏欲之，焉辟害（辟，通“避”）20．姜氏何厌之有（厌，通“餍”）21．不义不暱，厚将崩（暱，通“昵”）22．命子封帅车二百乘以伐京（帅，通“率”）23．无庸，将自及（庸，通“用”）24．段不弟，故不言弟（弟，通“悌”）25．遂寘姜氏于城颍（寘，通“置”）26．若阙地及泉（阙，通“掘”）27．永锡尔类（锡，通“赐”）28．其次剔毛发（剔，通“剃”）29．见狱吏则头枪地（枪，通“抢”）30．及以至是（以，通“已”）31．及罪至罔加（罔，通“网”）32．古者富贵而名摩灭（摩，通“磨”）33．太底圣贤发愤之所为作也（底，通“抵”）34．网罗天下放失旧闻（失，通“佚”）1．幸（1）妇女无所幸（宠幸）（2）故幸来告良（幸亏）2．善（1）素善留侯张良（与……友好）（2）不如因善遇之（好好地）3．故（1）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也，故听之（连词，所以）（2）君安与项伯有故（形容词，旧的）（3）故遗将守关者，备他盗之出入与非常也（副词，特意）（4）无缘无故（缘故）（5）故非有志者不能至（所以）（6）广故数言欲亡（故意）（7）桓侯故使人问之（特意）（8）故人具鸡黍（旧有的、原来的）（9）中原遂多故（事故）4．意（1）然不自意能先入关破秦（料想）（2）今昔项庄拔剑舞，其意常在沛公也（心意）5．如（1）杀人如不能举，刑人如恐不胜（像，如同）（2）沛公起如厕（往，去）（3）固不如也（不及，赶不上）（4）如今人方为刀俎（现在，双音词）6．辞（1）臣死且不避，卮酒安足辞（推辞，不接受）（2）今者出，未辞也，为之奈何（告辞，告别）（3）大礼不辞小让（讲究，计较）（4）无伤也，请辞于军（致辞）（5）孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去（辞却）（6）太尉判状，辞甚巽（言辞）7．置（1）项王则受璧，置之坐上（放）（2）沛公则置车骑（放弃，丢下）8．谢（1）哙拜谢，起，立而饮之（感谢）（2）乃令张良留谢（辞谢，辞别）（3）旦日不可不蚤自来谢项王（道歉，谢罪）9．当（1）当是时，项羽兵四十万（介词，在……的时候）（2）料大王士卒足以当项王乎（动词，抵挡）（1）行年四岁（动词，经历）（2）九岁不行（动词，抵挡）11．矜（1）犹蒙矜育（动词，怜惜）（2）不矜名节（动词，自夸）（3）愿陛下矜悯愚诚（动词，怜悯）12．至（1）至微至陋（副词，极其）（2）无以至今日（动词，到达）13．见（1）慈父见背（代词，我，自己）（2）二州牧伯所见明知（动词，看见）14．拜（1）拜臣郎中（动词，授官）（2）谨拜表以闻（动词，奉上）15．过（1）是谁之过与（过错）（2）幸勿为过（责备）（3）过故人庄（经过）16．夙（1）夙遭闵凶（名词，很早，幼年）（2）夙夜忧叹（名词，早晨）17．状（1）太尉自州以状白府（陈述事实的一种文书）（2）太尉判状，辞甚巽（判决书）（3）敢以状私于执事，谨状（逸事状）18．注（1）太尉列卒取十七人，皆断头注槊上（附着）（2）即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药（敷上）19．市（1）晞军士十七人入市取酒（集市，名词）（2）市谷代偿（买，动词）20．固（1）尚书固负若属耶（难道，副词）（2）泚固致大凌三百匹（坚决，坚持，形容词）（3）今夫颛臾，固而近于费（坚固）（4）汝心之固，固不可彻（顽固）（5）根不固而求木之长（牢固）（6）求木之长者，必固其根本（使……牢固）（7）蔺相如固制之（坚决）（8）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛（本来）（1）有碑仆道（道路，名词）（2）何可胜道也哉（说，动词）（3）策之不以其道（方法，名词）（4）传道授业解惑（规律、法则、道理，名词）22．名（1）以其乃华山之阳名之也（名字、名称，引申为命名、称名）（2）名不正，言不顺（名义、名分）（3）山不在高，有仙侧名（名望、名声，引申为闻名、著名）（4）莫名其妙（说出）（5）不名一文（占有）23．观（1）古人之观于天地、山川……（观察）（2）而世之奇伟、瑰怪、非常之观（景象）24．克（1）郑伯克段于鄢（动词，战胜）（2）克勤克俭（动词，能够）25．鄙（1）肉食者鄙，未能远谋（形容词，庸俗，浅陋）（2）过我而不假道，鄙我也（动词，轻视，看不起）26．乘（1）乘彼垝垣，以望复关（动词，登，升）（2）因利乘便，宰割天下，分裂山河（动词，趁着，凭借）（3）大叔完聚，缮甲兵，具卒乘（名词，战车）27．师（1）古之学者必有师（老师）（2）齐师伐我（军队）（3）吾从而师之（以……为师）（4）若望仆不相师（效法）28．望（1）任戌之秋，七月既望（农历每月十五日）（2）先辈德隆望尊（名望）（3）吾尝跂而望之（眺望）（4）王如知此，则无望民之多于邻国也（指望）（5）若望仆不相师（责备）三、虚词1．以（1）汾阳王以副元帅居蒲（介词，凭借……身份）（2）白孝德以王故，戚不敢言（介词，因）（3）天子以生人付公理（介词，把）（4）又以刃刺酒翁（介词，用）（5）今不忍人无冠暴死，以乱天子边事（连词，因而）（1）父利其然也（这样，代词）（2）沛公然其计，从之（对的，引用为“认为对”，动词）（3）杂然相许（形容词、副词词尾）（4）然视其左右，来而记之者已少（然而，连词）（5）太后曰：然（好、对的，表应答之辞）3．其（1）予亦悔其随之，而不得极夫游之乐（代词，代自己）（2）其好游者不能穷也（代词，那，那些）（3）公问其政（代词，其中）（4）北风其凉（形容词词头）（5）其业有不精，德有不成者（连词，如果，假设）（6）其皆出于此乎（表揣测语气）（7）其真无马耶（表反问语气）（8）吾其还也（表商量语气）（9）既其出，则或咎其欲出者（助词，不译）（10）然则郭氏功名其与存者几何（代词，那）（11）吏以告泚，泚取视，其故封识具存。
高中语文(人教新课标)必修五文言文复习
B.山原旷其盈视
·
C.所赖君子见机
·
D.无路请缨，等终军之弱冠
·
解析 等：同于。
雅：崇高 盈：满 机：通“几”，预兆 等：相等
5.下列各句中，加点词的用法不同于其他三句的一项是
(B )
A.雄州雾列
B.宾主尽·东南之美
C.他日趋庭，叨陪·鲤对
D.俊采
·
解析 B·项形容词用作名词，A、C、D三项为名词作状
《滕王阁序》
（8）襟. 三江而带. 五湖：
名词的意动用法，以……为襟，以……为带。
（9）雄州雾. 列，俊采：.
名词用作状语，像雾一样，像星星一样。
（10）四美. 具，二难. 并：
形容词用作名词，美好的事物，困难的事情。
（11）窜. 梁鸿于海曲，岂乏明时：
动词的使动用法，使……逃。
《逍遥游》
（12）怒. 而飞：形容词作动词，振奋。 （13）不过数仞而下. ：名词作动词，向下。 （14）绝. 六气：形容词作动词，穿越。 （15）而后乃今将图南. ：名词作动词，向南飞。 （16）奚以之九万里而南. 为：名词作状语，向南。 （17）适莽. 苍者，三餐而反：
《滕王阁序》
（7）识盈虚之有数. ：定数 （8）气凌. 彭泽之樽：超过 （9）时维九月，序. 属三秋：时序（春夏秋冬） （10）时运不. 齐. ，命途多舛：有蹉跎，有坎坷
《逍遥游》
（11）抟扶. 摇. 而上者九万里：旋风 （12）野. 马. 也，尘埃也：游动的雾气 （13）未数. 数. 然. 也：拼命追求的样子
（1）眄庭柯以怡. 颜：形容词的使动用法，使……愉快。 （2）或棹. 孤舟：名词作动词，用桨划。 （3）生生. 所资：动词作名词，生活。 （4）园日. 涉以成趣：名词作状语，每天。
高中语文必修(五)文言文知识点复习归纳
《归去来兮辞》知识点一、通假字：乃瞻衡宇（衡，通“横”）景翳翳以将入（景，通“影”，日光）词类活用：瓶无储粟，生生所资（生生：前“生”，维持；后“生”，动词用作名词，生活）眄庭柯以怡颜（怡：愉快，使愉快）倚南窗以寄傲（傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀）审容膝之易安（容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋）园日涉以成趣（日：名词作状语，每日）乐琴书以消忧（琴，书：名词用作动词，弹琴，读书）或棹孤舟（棹：桨，这里用作动词，用桨划）二、一词多义：心－－因事顺心（心愿）既自以心为形役（内心）夫－－问征夫以前路（名词）乐夫天命复奚疑（助词）故－－故便求之（所以）亲故多劝余为长吏（故交，朋友）之－－胡为乎遑遑欲何之（到，动词）求之靡途（代“为长吏”，代词）四方之事（助词“的”）奚－－奚惆怅而独悲（为什么）乐夫天命复奚疑（什么）而－－门虽设而常关（表转折）觉今是而昨非（表并列）时矫首而遐观（表修饰）鸟倦飞而知还（边承接）三、古今异义：（1）于时风波未静风波古义：指战乱。
今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。
（2）尝从人事人事古义：指做官。
今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。
（3）寻程氏妹丧于武昌寻古义：不久。
今义：常用义为“寻找”“追寻”等。
（4）悦亲戚之情话亲戚古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。
今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。
（5）幼稚盈室幼稚古义：小孩。
今义：指不成熟的做法。
（6）于是怅然慷慨慷慨古义：感慨。
今义：指大方的行为。
（7）恨晨光之熹微恨古义：遗憾。
今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。
（8）将有事于西畴有事古义：指耕种之事。
今义：指发生某事。
四、文言句式：1 判断句皆口腹自役（“皆”表判断）2 倒装句（1）复驾言兮焉求（疑问句宾语前置。
“焉求”即“求焉”，追求什么）（2）胡为乎遑遑欲何之（疑问句宾语前置。
“何之”即“之何”，到哪里去）（3）寻程氏妹丧于武昌（介宾结构后置）（4）将有事于西畴（介宾结构后置）（5）农人告余以春及（状语后置，“以春及告余”）（6）乐夫天命复奚疑（宾语前置，“疑奚”）3 省略句（1）情在骏奔（省略主语“余”）（2）寓形宇内复几时（“形”与“宇”之间省略介词“于”）（3）稚子候门（省略“于”，正常语序应为：稚子于门候）4 被动句（1）遂见用于小邑（见，被）（2）以心为形役（为，被）《归去来兮辞》中有好多包含“以”的句子，这些句子中的“以”有时作介词，有时作连词。
高中语文必修(五)文言文知识点复习归纳
滕王阁序知识点整理一、重点字词1、枕：台隍枕夷夏之交（动词，倚，据）2、维：时维九月（介词，在）3、序：序属三秋（名词，时序）4、上：俨骖騑于上路（形容词，高）5、披、闼：披绣闼（开，小门）6、旷：山原旷其盈视（形容词，远）7、浦：声断衡阳之浦（名词，水滨） 8、甫：遥襟甫畅（副词，刚，顿时）9、遄：逸兴遄飞（副词，迅速） 10、凌：气凌彭泽之樽（动词，超过）11、迥：天高地迥（形容词，远） 12、数：识盈虚之有数（名词，定数）13、舛：命途多舛（形容词，乖违，不顺） 14、疏、引：恭疏短引（书写，撰写；序）15、赋：一言均赋（动词，铺陈）二、一词多义1、故：①豫章故郡，洪者新府（形容词，旧）②故天将降大任于是人也（连词，所以）③桓侯故使人问之（副词，特意）④既克，公问其故（名词，原因）2、尽：①宾主尽东南之美（副词，全，都）②潦水尽而寒潭清（动词，没，干涸）③则智者尽其谋（动词，全部用出）④聊乘化以归尽（动词，完，尽头）3、属：①时维九月，序属三秋（动词，是，属于）②有良田美池桑竹之属（名词，类）③在骨髓，司命之所属（动词，在，掌管）4、即：①桂殿兰宫，即冈峦之体势（动词，依附）②胡天八月即飞雪（副词，就）③且壮士不死即已，死即举大名耳（连词，则，就）5、引：①控蛮荆而引瓯越（动词，连接）②恭疏短引（名词，序）③司马懿引二十万军（动词，带领）④引次江北（动词，后退，退却）6、穷：①穷岛屿之萦回（动词，穷尽）②穷且益坚（名词，困厄，处境困难）③日暮途穷（动词，阻塞不通）④不忍穷竟其事（动词，穷究，追究到底）7、数：A、shù①识盈虚之有数（名词，定数）②一曲红绡不知数（名词，数量）③今夫弈之为数，小数也（名词，技术）B、shǔ数吕师孟叔侄为逆（动词，数落，列举罪状）C、shuò而公子亲数存之（副词，屡次）8、趋：①他日趋庭（动词，快走）②入而徐趋（动词，小步快走，表示尊敬）③今背本而趋末（动词，趋向，奔向）④使者驰传督趋（动词，通“促”，催促）⑤趋令销印（副词，通“促”，赶快）9、且：①穷且益坚，不坠青云之志（连词，可是）②北愚公者，年且九十（副词，将近）③存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且）④臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，尚且）⑤不者，若属皆且为所虏（副词，将要）10、矣：①兰亭已矣，梓泽丘墟（语气词，相当于“了”）②前人之述备矣（语气词，相当于“了”）③太后曰：“敬诺，年几何矣？”（语气词，表示疑问）三、词类活用1、襟、带：襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以……为带）2、下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下来）3、腾、起：腾蛟起凤（使动用法，使……腾空，使……起舞）4、屈：屈贾谊于长沙（使动用法，使……受委屈）5、窜：窜梁鸿于海曲（使动用法，使……出走）6、星：雄州雾列，俊采星驰（名作状，像流星一样）7、目：望长安于日下，目吴会于云间（名作动，看，望）8、尽：宾主尽东南之美（副作动，都包括）9、美：宾主尽东南之美（形作名，才俊）四、句式1、物（有）华天（有）宝（省略句）2、十旬休假，胜友如云（聚集）（省略句）3、渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨（省略句）4、所赖君子安（于）贫（省略句）5、童子何知（宾语前置）6、纤歌凝而白云遏（被动句）7、怀帝阍而不见（被动句）8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿（介词结构后置）9、望长安于日下，目吴会于云间（介宾结构后置）《陈情表》知识点归纳一、掌握下列重点词语1、险衅：臣以险衅（艰难祸患，指命运不济）2、见背：慈父见背（背弃我，指死亡）3、夺：舅夺母志（改变）4、祚：门衰祚(zuò)薄（福分）5、鲜：终鲜兄弟（本指少，这里是没有）6、吊：茕茕孑立，形影相吊（安慰）7、婴：而刘夙婴疾病（缠绕）8、废：未曾废离（停止侍奉）9、察：前太守逵察臣孝廉（考察和推举）10、寻：寻蒙国恩（不久）11、笃：则刘病日笃（病重）12、拔擢：至微至陋，过蒙拔擢(zhuó)（提升）13、区区：是以区区不能废远（拳拳，形容自己的私情）14、听：听臣微志（听任，准许）二、一词多义1、行：①行年四岁（动词，经历）②九岁不行（动词，走路）2、矜：①犹蒙矜育（动词，怜惜）②不矜名节（动词，自夸）③愿陛下矜悯愚诚（动词，怜悯）3、至：①至微至陋（副词，极其）②无以至今日（动词，到达）4、以：①臣以险衅（连词，因为）②臣以供养无主（连词，因为）③谨拜表以闻（连词，相当于“而”）④猥以微贱（介词，凭身份）⑤伏惟圣朝以孝治天下（介词，用）⑥臣具以表闻（介词，用）5、见：①慈父见背（代词，我，自己）②二州牧所见明知（动词，看见）6、亲：①躬亲抚养（代词，亲自）②外无期功强近之亲（名词，亲戚）7、日：①日薄西山（名词，太阳）②报养刘之日短（名词，日子）8、当：①当侍东宫（动词，任，充当）②死当结草（副词，应当）9、薄：①日薄西山（动词，迫近）②门衰祚薄（形容词，微薄，少）10、拜：①拜臣郎中（动词，授官）②谨拜表以闻（动词，奉上）11、于：①州司临门，急于星火（介词，比）②是臣尽节于陛下之日长（介词，给）12、夙：①夙遭闵凶（名词，很早，幼年）②夙夜忧叹（名词，早晨）13. 之①外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧。
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（4）奚以之九万里而南为？ 译：哪里用得着飞上数万里的高空再往南飞呢？ （5）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 译：再说全社会的人都称赞宋荣子，他却并不因 此而更加勤勉；全社会的人都责难他，他也 并 不因此而更为沮丧。 （6）而刘夙婴疾病。 译：而祖母刘氏很早就被疾病纠缠。 （7）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 译：我的苦楚，并不是只有蜀地的人士和梁益 二州的长官才清楚的。
（1）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之 不谏，知来者之可追。 译：既然自己让心被外物役使，为什么还如此惆怅， 独自伤悲？认识到过去的错误已经不可挽回，知 道未来的事还来得及。 （2）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？ 译：暂且顺应自然的变化度到生命的尽头，乐天安 命，还用怀疑什么呢？ （3）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠 青云之志。 译：年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，哪能在白 头时改变心志？处境艰难反而更加坚定，不抛弃 自己的凌云壮志。
使…窜逃 ,使动
俊杰，形容词活用作名词 交接的地方，动词用作名词 （遥）看 名词作动词
兰亭已矣，梓泽丘墟 变为荒丘废墟 恭疏短引 写
谨拜表以闻 无以终余年 保卒终年 则刘病日笃 夙遭闵凶
使……闻 使……终了 使动用法 使……结束 一天天地 名词作状语 忧患，不幸的事 形容词用 作名词
猥以微贱 低下的身份（地位） 凡在故老 年老而有旧功的大臣 愿陛下矜悯愚诚 诚心 词类活用 识记积累
三、梳理重要的文言知识
1、解释下列加下划线词语。 归去来兮 觉今是而昨非 载欣载奔 三径就荒 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜 审容膝之易安 策扶老以流憩，时矫首而遐观 曷不委心任去留 聊乘化以归尽 善万物之得时，感吾生之行休 助词，无义 对 /错 一边……一边 接近 举 /斜看 /使愉快 明白、知道 拄着 /抬、举 随、顺从 姑且
结构分析
腹犹果然
小年不及大年 千里逢迎，高朋满座 是以区区不能废远 至于成立 九岁不行 则告诉不许 臣之辛苦
食饱之状
小的年寿
迎接
拳拳之心，诚挚恳切
成人自立 不能行走 报告申诉 辛酸苦楚 识记积累 分开解释 语境指向
古今异义
之
鹏之背 且夫水之积也不厚 奚以之九万里而南为 之二虫又何知 宋荣子犹然笑之
的 主谓之间取独 到……去 此，这 代词，他们
其
代词，它的 其名为鹏 其正色邪，其远而无所至极邪 表选择语气， 是……还是
以
臣以险衅 因为 臣以供养无主 但以刘日薄西山 凭借 猥以微贱 臣具以表闻 用，把 圣朝以孝治天下 臣无祖母，无以至今日
没有用来……的 虚词 词义和用法
识记积累
辨别词性
2、翻译下列句子
字字对应 句子翻译
语句通顺
总结： 加强记忆，熟儿子 等到 拜上，呈上 不久 听任，听取，准许 或许 承受 担任 考察，推举 推 荐 授予官 职 重点实词
记忆积累
襟三江而带五湖
雄州雾列 俊采星驰 屈贾谊于长沙
以…为襟、为带,意动 像雾那样,名词作状语 像流星那样,名词作状语 使…屈, 使动
窜梁鸿于海曲 宾主尽东南之美
台隍枕夷夏之交 目吴会于云间
喜欢，羡慕\将要
恨晨光之熹微 怒而飞 志怪者也 抟扶摇而上 其远而无所至极邪 且夫水之积也不厚 而后乃今将图南 枪榆枋而止 而控于地而已矣 适莽苍者 彼且恶乎待哉
遗憾 奋发，句中指鼓起翅膀。 记载 旋风 没有……办法 再说 计划，打算 碰 投，落下 到，往 哪里\依靠
形影相吊 晚有儿息 逮奉圣朝 拜表以闻 寻蒙国恩 听臣微志 庶刘侥幸 不胜…之情 当侍东宫 察臣孝廉 举臣秀才 拜臣郎中 除臣洗马