大学生生活满意度的现状调查——以石河子高校大学生为例
大学生生活满意度调查报告
《大学生生活满意度》调查报告一、调查目的当前社会中，大学生作为一个特殊群体越来越受到社会的关注。
大学生比中学生多了一份感知、认知，却没有社会人的那一份稳重、成熟,人们赋予大学生的，往往都是“奔放"“大胆”“愤青"“冲动”等字眼，在网上经常看到大学生发表的对其生活的感慨，就去年的“空调”事件以及最近的“娱乐明星之相不相信爱情"事件可谓是把大学生的生活及其态度表达的淋漓尽致。
本次调查就大学生学习、情感、生活等方面，了解大学生生活满意与否及满意程度，其次了解下大学生不满意的方面，及提高生活满意度的方式。
让人们更全面的了解大学生对大学生活的态度，让大学生本身对自己的大学生活满意度有个大体的了解，对将来要经历大学生活的人也有个警示作用.二、问卷情况调查计划中，本次调查拟发放240份，每人发放30份,网上发放问卷是每人20份,地点主要集中在天津、山东、浙江、青海、辽宁、吉林、大连、南京、成都、西安等地，其余纸质问卷10份是集中在北京，本校每人最多发放5份。
实际发放251份,回收243份，有效问卷235份，地点集中在山东、成都、吉林、南京、西安、青海、北京等地，针对对象为在校本科生大一、大二、大三、大四学生。
三、本组人员四、调查过程2011年5月5日，由郑攀组织开小组会议，讨论及确定问卷的大体涉及方面及问卷的流程形式，最终敲定，问卷涉及学习、情感生活、人际交往、考研与就业、校园生活与消费，根据李美静所提出的“分模块"方案进行；2011年5月7、8日，由张金玉统一意见并攥写调查问卷，发放到每个人手中,陈秀珍、李美静、吕伟、董一帆、郑攀、刘宇晖、方智对其进行了补充和完善；2011年5月10日交由老师手中再对调查问卷进行修改；2011年5月13日，将再次修改好的问卷发放到每个组员手中，开始着手准备调查;2011年5月14日—-2011年5月22日,陈秀珍、李美静、吕伟、董一帆、郑攀、刘宇晖、方智、张金玉发放问卷,地点集中在山东、成都、吉林、南京、西安、青海、北京等地；2011年5月23日—-2011年5月30日，全部人员回收问卷并各自进行编号，根据方智编制的表格进行数据统计，统计好后于5曰30日将所有问卷及统计数据交由郑攀；2011年5月31日——2011年6月6日，由郑攀进行数据整合，然后人手一份进行数据分析及个人见解分析，并于6月6日交由郑攀手中；2011年6月7日-—2011年6月10日，由组长郑攀及组员张金玉编写调查报告；2011年6月11日——2011年6月15日,由方智、张金玉根据调查报告做演示文稿PPT；课上成果展示，由张金玉做展示。
石河子大学大学生对宿舍的满意度调查的分析报告
石河子大学大学生对宿舍的满意度调查的分析报告学院：师范学院专业：教育技术小组成员：赵容2011501101葛卓2011501103施玉2011501102程楠楠2011501094附录一：石河子大学大学生对宿舍的满意度调查您好，为了了解在校大学生的宿舍生活，以及宿舍里室友间的关系情况，我们特对在校大学生开展此调查活动。
本调查问卷采用匿名调查方式，不会透露隐私。
请认真填写，以便我们能得到最真实可靠的信息，谢谢合作！注：（请在相应的答案编号上面画“√”便可以了）1.你的性别2.你所在的年级1、你对于现在所生活的宿舍你满意么？A.很满意B.满意C.一般D.不太满意E不满意2、对于你现在的宿舍设计满意么？A.很满意B.满意C.一般D.不太满意E不满意3、你对于宿管人员的态度满意么A.很满意B.满意C.一般D.不太满意E不满意4、你对于楼道卫生及保洁情况满意么？A.很满意B.满意C.一般D.不太满意E不满意5、你对于宿舍防盗工作满意么A.很满意B.满意C.一般D.不太满意E不满意6、你对于宿舍冬季保暖情况满意么A.很满意B.满意C.一般D.不太满意E不满意7、你对熄灯制度满意么？A.很满意B.满意C.一般D.不太满意E不满意8、你对寝室的满意度是？A.很满意B.满意C.一般D.不太满意E不满意9、你认为你们宿舍的整体环境感觉怎么样？A.很满意B.满意C.一般D.不太满意E不满意10、你对你们当前宿舍关系满意么？A.很满意B.满意C.一般D.不太满意E不满意11、你对寝室“卧谈会”的看法是A很满意，宿舍交流的媒介，加深宿舍成员间的感情 B满意吧~一天学习后“有感而发” C 一般，只是生活的发泄 D 较差，没什么意思 E 反感厌恶12、您对专业混住做法的态度：A 很满意，促进交流 B满意 C一般 D不太满意 E、不满意13、你对宿舍经常互相串门的看法是A很满意，增进感情 B满意 C一般 D不太满意 E不满意，很烦14、你对宿舍其他人的作息时间满意么A很满意 B满意 C一般 D不太满意 E不满意15、你对你们寝室的文化满意么A.很满意B.满意C.一般D.不太满意E不满意16、你对大家一回宿舍都学习怎么看A很满意，有学习氛围 B满意 C一般 D不太满意 E不满意17、你对宿舍有人大声放电影或放歌是否满意A很满意，热闹 B满意 C一般 D不太满意，吵得很 E不满意18、你对宿舍做事集体行动怎么看A很满意 B满意，感情好 C无所谓 D不太满意，限制自由 E不满意19、你对宿舍早起背单词怎么看A很满意 B满意 C一般 D不太满意 E不满意20、你对宿舍搞文化节怎么看A很满意 B满意 C一般 D不太满意 E不满意21在你看来寝室文化对您的影响您满意么：A.很满意B.满意C.一般D.不太满意E不满意22、对您来说寝室的哪些方面是很重要的（多选）A. 舒适、整洁的环境B.浓厚的学习气氛C.合适安逸的布置D.浓厚的文化气息E.融洽的室友关系再一次感谢您的积极配合！2013.12.01二、样本分析30名被试在各维度上得分的平均数和标准差如下图A所示：项统计量均值标准偏差N宿舍生活69.9980 6.62448 30宿舍交流69.3647 6.69308 30宿舍文化70.2540 7.93258 30图A各维度间的相关矩阵如下：项间相关性矩阵宿舍生活宿舍交流宿舍文化宿舍生活 1.000 .571 .653宿舍交流.571 1.000 .443宿舍文化.653 .443 1.000由此可见：第一维度和第三维度之间联系最密切（r=0.653）标度统计量均值方差标准偏差项数209.6167 317.891 17.82951 3摘要项统计量均值极小值极大值范围极大值/极小值方差项数项的均值69.872 69.365 70.254 .889 1.013 .210 3项方差50.536 43.884 62.926 19.042 1.434 115.345 3 项之间的相关性.556 .443 .653 .210 1.474 .009 3 该量表的平均得分为209.6167，标准差为17.82951；各维度均值的平均数为69.872，全距为0.889；各维度方差的平均数为50.536，各维度之间的相关系数范围0.443~0.653。
兵团大学生家庭教育满意度状况研究——以S大学师范类学生为例
满意度 都要高于大 四学生。大一学生 家庭教育满 意度普遍较高 ，
大 四学 生家庭教育满 意度普遍较低 。对于大一 的学 生来 说 ’ ４ 冈 刚 脱离 家庭进 入一个 新环境 ， 们对 于家庭 的依赖还 很强 ， 他 因此 与 父母 的沟通 较为频 繁 。一 年级父 母也 比较关 心孩子心 理方面 的 教育 ， 希望通过 心灵的沟通让 子女很快融入新 的环境 。随着孩 子 对学 校 环境 的逐 步熟悉 和适 应 ， 父母 开始 关心 子女 的生 活与学
层 抽样 和方便抽 样结合 的方 式选 取 Ｓ 大学 １ ５ ４ 名学 生。其 中 ， 男 生６ 名， 生７ 名； ９ 女 ６ 一年级 学生 ３ 名 ， 年级学 生 ３ 名 ， ４ 二 ２ 三年 级 学生 ３ 名 ， １ 四年级学生 ４ 名。 ８
三 、 学生 家庭 教 育满 意度 状况 与分 析 大
【 关键词】 满意度 ； 家庭教 育； 大学生 【 作者简介】 方建华 ， ， 女 学前教 育专业 ， 士研 究生 ， 河子 大学师范学院讲 师。 硕 石
一
、
问题 提 出
表 ２ 不 同年级的大学生 家庭教育满意度状况
家庭教养方式 满 意度 满意 不满意 ３ ０ ４
８ ８２ １ ｌ８
（ ） 一 大学生 家庭就教 育满 意度总体状况—— 以满意为 主
大 学 生 对 家 庭 教 育 满 意 度 如何 ， 能 说 明 当前 大 学 生 所 接 受 既
生对家庭教 育的满意度较 高。对于大 四的学生来说 ， 即将 面临就 业 、 偶和个人发 展等一系列新 问题 ， 择 压力 较大 ， 虽然与父母 的沟
００ ） 而 在 亲 子 关 系 满 意 度 上 并 无 差 异 （＝ ．３ ） ．１ ， ｐ ０１ １ 。大 一 、 二 、 大 大 三 学 生 家 庭 教 养 方 式 满 意 度 、 子 关 系 满 意 度 和 家 庭 教 育 内 容 亲
大学生校园生活满意度调查报告
大学生校园生活满意度调查报告（通用6篇）一、调查背景作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们，心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
根据我小组的调查所知，在我国大学校园里,不少同学对自己的校园生活不满，这是一个很严重的问题，因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位，而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪，甚至做出消极行为。
本应受到重视的这一问题，却在如今的社会上得不到应有的重视。
可以肯定地说，尽管之前已有零星的专家学者对其进行研究和分析，但是学校对这一问题的关注程度仍不大。
大学生满意度是指大学生对大学学习、生活一种总的心理感受与个人看法，它具有很强的个体差异性。
了解大学生的满意度不仅可以看出学生对在校学习的态度与倾向，而且可以从一个侧面反映出学校相关工作的绩效及改进方向。
大学生对校园生活的满意度又是大学生满意度中较为重要的一项指标。
二、调查目的我国在校大学生是一个庞大的群体，特别是近几年，随着高校的扩招，我国越来越多人能够上大学。
上大学是很多人的梦想，他们都憧憬着大学校园的生活，然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想的美好，取而代之的却是对校园生活的不满，大学生是十分宝贵的人才资源，他们对校园生活的体验和感受,与他们的学业和成长密切相关。
我们通过对他们的大学生活满意度的调查结果向有关部门提出建议，并希望能引起学校对这一系列问题的关注，最终希望大学生对其大学的满意度有所提升，从而能够更好的学习。
三、调查分析1、调查对象：大学生2、地点的选择：上海大学3、调查对象选择：以学校为单位，随机抽取30名同学(男女个半数)进行调查。
4、调查的方法：以问卷的形式进行网上作答或在校园进行问卷调查5、调查方面：（1）食堂、（2）晨跑、（3）教学工作、（4）硬件设施、（5）规章制度、（6）老师沟通、（7）学习氛围、（8）交通设施(校外)、（9）大学生的心理问题6、调查的结果在莘莘学子的眼中大学是一个神圣而富有朝气蓬勃的地方。
在校大学生生活状况调查报告
在校大学生生活状况调查报告一、调查背景在当今社会，大学生群体占据着一个重要的社会阶层，他们是国家的未来和希望。
因此，了解大学生的生活状况，对于优化大学生的生活环境、提高大学生的学习效率和促进大学生的全面发展至关重要。
为此，我们开展了一项关于在校大学生生活状况的调查。
二、调查方式和对象我们采用了问卷调查的方式，面向本校各个年级不同专业的在校大学生进行调查。
问卷覆盖了大学生的日常生活、学习情况、社交活动、消费习惯等多个方面。
三、调查结果根据问卷调查的结果统计和分析得到如下结论：1. 日常生活大多数大学生每日睡眠时间在6-8小时之间，但有一部分大学生存在睡眠不足的情况；大学生的饮食习惯以快餐为主，蔬菜水果摄入不足；大学生对运动的重视程度逐渐增加，每周参加体育锻炼或者户外活动的人数在上升。
2. 学习情况大学生的学习压力主要来自于课业学习和考试压力，相当一部分学生表示存在学业焦虑情绪；大学生普遍认为自主学习和合作学习对提高学习效率有帮助，但部分学生缺乏学习动力；大学生对专业课程的满意度整体较高。
3. 社交活动大部分大学生积极参与校园活动和社团组织，认为这对自己的全面发展有利；部分大学生表示社交压力较大，希望能够主动融入社交群体。
4. 消费习惯大学生的消费主要集中在学习用品、食品、娱乐和社交活动上；大学生逐渐形成理财意识，开始注意节约和理性消费；大学生对在线购物和外卖服务的依赖程度逐渐增加。
四、结论与建议根据以上调查结果，我们认为大学生应该注重保持健康的生活方式，包括规律作息、均衡饮食和适量运动；大学生应该积极面对学业压力，建立合理的学习计划和学习动力；大学生应该主动参与社交活动，建立良好的人际关系；大学生应该理性消费，养成良好的消费习惯。
综上所述，通过对在校大学生生活状况的调查，我们可以更好地了解大学生群体的现状和问题，为提升大学生的生活质量和学习效率提供参考和建议。
大学生生活调查报告
大学生生活调查报告
近日，我们对大学生生活进行了一项调查，旨在了解大学生的学习、生活和心理健康状况。
调查结果显示，大学生面临着诸多挑战和压力，但他们也展现出了坚韧和积极的一面。
首先，调查显示大学生在学习上面临着较大的压力。
82%的受访者表示他们每天都要花费大量时间在学习上，而且还要应对各类考试和作业。
一些大学生表示，他们感到学业压力大，甚至有时会出现焦虑和压力过大的情况。
这也提醒我们，大学生的学习负担需要得到更多的关注和支持。
其次，调查发现大学生的生活方式多样化。
有超过一半的受访者表示他们会利用课余时间参加各种社团活动或者志愿者活动，丰富自己的大学生活。
同时，调查还显示，大学生对于健康生活的重视程度也在逐渐提高，有近70%的受访者表示他们会定期进行体育锻炼，保持身体健康。
最后，调查还关注了大学生的心理健康状况。
结果显示，有超过40%的受访者表示他们在大学生活中曾经或者正在经历心理压力和焦虑。
而且，有近30%的受访者表示他们在大学期间曾经或正在接受心理咨询或治疗。
这也提醒我们，大学生的心理健康问题需要得到更多的关注和支持。
总的来说，大学生生活调查报告显示了大学生的学习、生活和心理健康状况。
调查结果提醒我们，大学生需要更多的支持和关注，包括学习上的指导和帮助，生活上的关怀和支持，以及心理健康方面的关注和帮助。
希望未来我们可以更多地关注大学生的需求，为他们提供更好的支持和帮助，让他们在大学生活中健康快乐地成长。
关于大学生生活满意度调查报告(定稿)
关于大学生生活满意度的调查土木工程学院道路与桥梁【引言】生活满意度是一个人根据自己选择的标准对自己大部分时间或持续一定时期生活状况的总体性认知评估，它是衡量某一社会人们生活质量的重要参数[1]，是心理幸福感的重要组成部分。
在过去的十几年中，关于青少年生活满意度的研究已经取得了一定得进展，这些研究主要集中在人口学变量、个人因素以及生活事件与满意度的关系上。
在多项研究中，有关重大压力事件的经验与负性情感具有强相关，其他的中介指标（如认知解释、应对技能、社会支持）对长期的适应具有重要意义。
通过对现已有研究的综合和分析，虽然过去国际心里学界对生活满意度的研究几乎全部集中在英语国家，而且主要对象是成人，虽然近年来也有一些关于青少年满意度的研究出现，但对大学生满意度的研究较为匮乏！大学阶段是一个人身心成长发育[2]的关键时期。
大学生的内心体验越来越丰富，思想观念不断发展，在人生的关键时期，他们对精神的需求，对爱的归宿，对尊重的需求非常明显，[3]对人生价值的实现充满幻想。
但实际上，激烈的市场竞争，加快的生活节奏，巨大的求职压力，全家亲友的过高期望，给大学生带来了极大的压力。
现代大学生大多是独生子女，远离家乡求学给大学生带来的不适以及高校心理辅导的滞后，导致大学生心理素质普遍较低，面对越来越打的现实压力和精神负担时，任何一次小小的挫折或困难都可能压垮他们。
大学生活环境的方方面面都影响着大学生对自己生活度认识，性别、年级、专业的差异，学校人才培养方案、老师的教学素质、学校后勤设施都影响大学生的生活满意度。
这次问卷调查大学生生活满意度是为了更好了解大学生生活满意度的具体状况，并提出相关意见和建议。
一、调查基本情况。
（一）调查目的①调查大学生对生活现状的满意度；②挖掘不同背景下大学生生活满意度的差异及其原因；③找出大学生的生活方式现状的问题，从而相应做出决策，进行有效地引导；④指出不足之处，并提出相关建议；（二）调查方式根据本调查的主题，本人设计了一份《关于大学生生活满意度的调查》。
新疆石河子大学大学生消费现状调查
新疆石河子大学大学生消费现状调查作者：李真珍等来源：《经济研究导刊》2009年第15期摘要:通过对新疆石河子大学大学生现阶段消费现状进行调研,以了解和把握石河子大学大学生消费的趋势和在消费中存在的具体问题,并提出引导大学生正确消费的建议。
养成良好的理财习惯,学会记账和编制预算,这是控制消费最有效的方法。
关键词:石河子大学;大学生;消费中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1673-291X(2009)15-0235-02一、调查的基本情况对新疆石河子大学18个学院不同年级的学生进行了抽样调查,共发放问卷750 份,回收647份,回收率为85.2%,其中有效问卷529 份,有效率为81.7%。
二、石河子大学大学生消费现状分析(一)消费来源分析消费来源虽呈多样化趋势,但消费主来源单一性没有改变。
调查显示,消费来源增加了勤工俭学、助学贷款、奖学金等,但依然以父母给予为主。
在对529人的调查中,父母供应453人,勤工助学125人,助学贷款62人,其他如奖学金等136人,分别占总数的85.6%、23.6%、11.7%,、25.7%(本题为多选)。
虽然大学生消费主要为父母给予,但有91.87%的同学不同程度上希望能够通过打工养活自己,其中54.82%表示非常愿意,37.05%表示愿意。
表示非常不愿意、不愿意、比较不愿意外出打工的比例共占8.13%,持此观点的部分大学生认为大学是用来专心读书的时期,外出打工相当于拿了家里的钱换取在大学打工的机会,得不偿失。
说明当代大学生,不仅独立意识在增强,而且用实际行动,实践自己的想法。
(二)消费水平分析1.消费水平总体适中,中低消费仍是当前石河子大学大学生消费的主流。
大学生的月消费支出平均在300元—600元之间,占接受调查人群的56.9% ,可见当前的消费基本上是现实、合理的,不存在普遍的高消费现象。
2.消费离散趋势明显,个体差异大,呈现不平衡性。
大学生来自不同地区、不同家庭,而地域经济发展的不平衡和行业的不平衡,导致家庭收入的不平衡,这在中国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性。
大学生校园生活满意度调查报告
大学生校园生活满意度调查报告随着高等教育的不断普及和发展，越来越多的学生走进了大学校园。
大学是一个高度开放和多元化的社会，是青年学生个性和才华得以充分展示的舞台。
大学生的校园生活是否满意，关系着教育质量和学生发展。
为了了解大学生对校园生活的满意度，本次调查共针对全国不同地区、不同高校共计500名大学本、专科生进行了问卷调查，并对调查结果进行了统计分析。
一、问卷调查结果1. 生活环境绝大部分学生对校园生活的环境满意。
其中，70%以上的学生认为宿舍条件良好，80%的学生认为校园绿化良好。
2. 学习环境大学生们对学校学习环境的评价也不错，70%的学生认为学校的教学设备和教学资源齐全，能够满足学生的教学需求。
3. 学术氛围对于学术氛围的评价，35%的学生认为学校的学术氛围浓厚，能够促进学生的学术兴趣和发展。
4. 老师的教学水平在老师的教学水平方面，50%的学生认为老师教学水平高，能够有效地传授知识，帮助学生提高学习成绩。
5. 学生管理在学生管理方面，近70%的学生认为学校管理规范，校园秩序良好。
6. 学校活动与服务大学生们对学校活动和服务的评价也较高，有80%以上的学生认为学校的文体活动和社会实践丰富多彩。
而在宿舍和食堂等生活服务方面，约有60%的学生对学校服务满意。
二、调查分析通过以上统计结果，可以看出大学生对校园生活的总体满意度较高。
从中我们可以发现一些问题：首先，虽然大部分学生对生活环境、学习环境、学校活动与服务等方面感到满意，但依然有部分学生反映宿舍状况不尽如人意，食堂的食品质量有待改善，学校的文体活动和社会实践仍有进一步提高的空间。
其次，学生对学术氛围和老师的教学水平的评价略低，这部分体现了学生在学术方面表现和老师教学水平方面的关注和要求。
因此，学校应该进一步加强课程建设和教学质量，创造出更加积极的学术氛围，加强对老师的培训和考核，提高教学水平，以满足学生的期望。
三、结论总的来说，大学生对校园生活相对满意，但仍有一些问题需要改善。
在校大学生生活状况调查
在校大学生生活状况调查
背景
随着社会的进步和经济的发展，大学生作为社会的未来和中坚力量，其生活状
况备受关注。
本文旨在通过调查分析大学生的生活状况，探讨其现状和问题，为提高大学生生活质量提供参考。
方法
本调查采用问卷调查的方式，通过面对面交流和网络问卷的形式，对不同学校、专业和年级的大学生进行调查。
问卷内容涵盖了学习、生活、社交、就业等多个方面，以全面了解其生活状况。
结果
经过调查发现，大学生普遍感受到学习压力大、生活节奏紧张，社交活动和心
理健康方面存在一定问题。
同时，部分学生对未来就业和发展前景感到迷茫和焦虑。
分析
大学生生活状况存在多方面问题，主要原因包括学业压力、社交困扰、生活费
用等方面。
现代社会的快节奏生活方式，也给大学生带来了挑战和压力，需要全社会共同关注和解决。
建议
为改善大学生生活状况，我们建议学校加强心理健康教育，提供更多社会实践
和就业指导机会；社会提供更多支持和关爱，缓解大学生就业压力和生活困扰。
同时，大学生也要主动适应社会发展变化，提升自身综合素质。
总结
大学生是社会的未来，其生活状况关系着国家和社会的发展。
通过调查分析，
我们不仅了解了大学生的生活现状和问题，也指出了改善大学生生活的方向和措施，期待大学生能够过上健康、积极、有意义的生活。
以上是对在校大学生生活状况的一次调查分析，希望能引起社会的重视和关注，并推动相关改善措施的实施。
大学生生活满意度的相关研究
大学生生活满意度的相关研究随着我国经济不断发展，人们对大学生的生活质量、学习质量等要求也越来越高。
那么大学生生活满意度是一个怎样的指标呢？本文通过相关研究，对大学生生活满意度进行分析。
一、研究背景随着高等教育的普及化，越来越多的学生选择进入大学学习。
大学生的生活质量与学习质量，不仅关系到学生的个人发展，也关系到社会的发展。
因此，研究大学生的生活满意度是十分必要的。
二、研究方法本文采用问卷调查法的方法，对某本科高校的学生进行了抽样调查。
通过问卷调查，收集学生对于大学生活的满意度数据，并分析数据，得出结论。
三、研究结果1. 大学生生活满意度的总体情况调查结果表明，大学生对于自己的生活满意度普遍较高。
其中，有75%的学生对于大学生活感到满意，另有20%的学生表示“比较满意”，只有5%的学生对于大学生活不太满意。
2. 影响大学生生活满意度的主要因素通过对大学生的问卷调查数据进行分析，发现影响大学生满意度的主要因素有以下几点：（1）学习环境：拥有安静的学习环境和良好的学习设施，是影响大学生学习的一个关键因素。
如果学生没有良好的学习环境，会对学习产生一定的影响，从而影响学生的满意度。
（2）食宿条件：学生的饮食和住宿条件，也是影响学生生活满意度的一个非常重要的因素。
如果学生没有良好的食宿条件，不仅会影响学生的身体健康，还可能会影响学生的学习效果，从而影响学生的满意度。
（3）教师水平：教师是学生的重要导师，如果教师水平不够，将会影响学生的学习质量，从而影响学生的满意度。
因此，培养高质量的教师队伍，也是影响学生满意度的一个重要因素。
（4）社交环境：大学生活除了学习之外，还要面对复杂的社交环境。
如果学生没有良好的社交环境，他们将感到孤独和无助，从而影响学生的满意度。
（5）学习压力：学习压力是大学生不能避免的一个问题。
如果学生的学习压力过大，将会对学生的身体和心理造成一定的伤害，从而影响学生的满意度。
四、结论与建议通过对大学生生活满意度的研究，我们可以得出以下结论：（1）大学生对于自己的生活满意度普遍较高。
大学生对大学生活满意度调研报告
大学生对大学生活满意度调研报告一、引言大学生活是一个人成长和发展的重要阶段，对于大学生来说，他们的满意度对于大学教育的质量和学校管理的有效性具有重要的指导意义。
为了解大学生们对大学生活的满意度，我们开展了一项调研活动。
本报告旨在总结调研结果，为学校提供改进大学生活质量的参考和建议。
二、调研方法1.受访者选择我们在校内随机抽取了500名大学生作为受访对象，确保了调研结果的代表性和可靠性。
2.问卷设计我们设计了一份包含多个维度的问卷调查，包括学习环境，生活条件，社交活动，课程设置，教师质量等方面。
每个维度均包含多个评价项，受访者需要根据自己的实际情况进行打分。
3.调研过程我们在校内设立了调研工作站，向大学生们发放调查问卷，同时也提供了在线问卷调查的方式，方便更多的学生参与。
我们在调研过程中对受访者保证了调查结果的隐私性，并鼓励他们真实回答，以保证结果的真实性。
三、调研结果1.学习环境大部分受访者对学习环境表示满意，他们认为学校图书馆的藏书丰富，自习室的开放时间合理，实验室设备齐全。
然而，也有一部分受访者反映课堂座位不够宽敞舒适，需要在图书馆排队等候的情况时有发生。
2.生活条件绝大多数受访者对宿舍条件表示满意，认为宿舍干净整洁，基本设施齐全。
然而，一些学生对宿舍的网络连接质量提出了一定的不满，希望学校能够进一步改善网络状况。
3.社交活动大部分受访者对学校的社交活动表示满意，认为学校举办的文艺晚会、运动会等活动丰富多彩。
然而，一些学生认为学校对校外社交活动支持不够，希望学校能够提供更多的选择和支持。
4.课程设置大部分受访者对学校的课程设置表示满意，认为课程内容丰富，与实际工作需求相符。
然而，也有一些学生认为某些专业的选修课程较少，希望学校能够提供更多的选修课程供学生选择。
5.教师质量大部分受访者对教师的教学质量表示满意，认为教师授课方式生动有趣，能够引发学生的学习兴趣。
然而，也有一些学生认为某些教师教学能力有待提升，希望学校能够加强教师培训和评估。
石河子大学大学生读书情况调查报告
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》假期社会实践调查大学生读书情况调查报告——以石河子大学部分学生为调查对象学院：政法学院专业：公共管理班级：06级1班姓名：朱秀玲学号：大学生读书情况调查报告——以石河子大学部分学生为调查对象对本次调查的说明调查人：*** 06公管** 06公管调查时间：20**年**月**日——20**年**月**日调查地点：***大学调查目的：完成寒假作业；了解现今大学读书情况，与同学们共进步；为图书馆提供建设性建议；检验自己的实践能力。
调查范围：***大学寒假在校生，包括政法学院、医学院、体育学院、师范学院、食品学院、外国语学院、机电学院、水建学院等；以及现在在读大学的异地高中同学（主要通过网上问卷）。
调查方式：纸质问卷调查和网上问卷相结合（但由于假期，大多数同学都回家过年去了，网上发放的调查问卷回复者寥寥几人，因此在统计时未将其纳入在内，下面的调查报告仅就纸质问卷统计总结而得。
）调查问卷设计：此次调查问卷共两页，其中有26个选择题，5个问答题。
内容涉及读书的喜好、方法、时间、目的，对读书作用的看法，以及现在流行的网上读书学习等问题。
(具体详见后面调查表及统计附录)此次大学生读书情况调查是我和王伟同学一起合作完成的。
由于假期学校人比较少，调查范围比较窄，调查时间也拖得比较长；另外由于经费问题，也只印了区区100份。
这份调查统计也许不能真正代表现实情况，但我们还是尽自己最大的努力希望能从这份调查报告中真实反映大学生读书现状。
这次调查问卷共印发100份，回收87份，其中有效问卷82份，35份为男生，47份为女生。
统计方式是根据调查回收的有效问卷，按照选项的有效作答项逐一统计汇总，然后求出每一选项所占比重而成。
正文读书是人们学习、生活和工作的基本方式。
读书不仅仅为了获得信息，获取知识和技能，更重要的是可以通过读书接受文化的熏陶，滋养心灵。
在当前知识经济高速发展、互联网日益普及、工作生活节奏不断加快的新形势下，身在校园的大学生读书状况发生了什么样变化呢？带着这一疑问，我们对石河子大学生读书情况进行了抽样调查。
大学生校园生活满意度调查报告
大学生的生活方式及生活满意度的调查（一）摘要:为了了解我校大学生校园生活满意度的实际情况，采用自编问卷，主要从学习环境，教师师资，实践活动，后勤服务，校园环境，人际关系，治安状况，管理制度方面对图书馆自习的同学进行了抽样调查。
参与问卷调查的同学中有各个年级的本科专科生。
调查分析发现大多数学生对校园生活感到满意或一般，不满意占总数30%。
对题目6：当同学遇到困难时能得到大家帮助满意度较高达60%。
而对学校讲座开办数量满意度8%对讲座质量满意度也较低为10%。
【关键词】:大学生校园生活满意度Abstract: In order to understand my satisfaction with campus life of college students the actual situation, using self-compiled questionnaires, mainly from the learning environment, teacher education, practical activities, logistics services, campus environment, interpersonal relations, law and order situation, the management system of the library self-study The students conducted a sample survey. Students participate in the survey there are various grades of undergraduate junior college students. Survey analysis found that the majority of students on campus life in general were satisfied or not satisfied with 30% of the total. Of Title 6: When students encounter difficulties to get the help of a high degree of satisfaction of 60%. While the number of school talks up 8% satisfaction with the quality of the lectures and lower satisfaction was 10%.Key words: college students, campus life, satisfaction一引言生活满意度（Life satisfaction）是个人依照自己选择的对自己大部分时间或持续一定时期生活状况的总体性认知评估1，是衡量某一社会人们生活质量的重要参数2。
大学生对校园生活满意度调查分析报告
大学生对校园生活满意度调查汇报调查背景：伴随经济和生活条件发展和教育快速发展，现在大学生人数越来越多。
作为新世纪大学生，我们担负着国家快速发展和民族使命，所以大学生对于校园满意度十分关键，关乎大学生发展，而依据我们小组调查所知，中国大学校园里有不少同学对自己大学生活不满，这是一个值得注意问题，不过很多学校相关工作做得不够到位。
大学生对校园生活满意度影响着学生学习和生活，它是学生对大学学习和生活一个总心理感受和见解，含有很强个体差异性。
主动地去了解大学生对校园满意度情况对促进现代大学教育质量有着十分关键意义，能够促进学校改善工作方向。
调查目标：每十二个月进入大学大学生人数十分庞大，很多学生在上大学之前全部对大学有着很美好憧憬，大学对于那些在为大学梦在苦苦努力奋斗人来说就是一个漂亮象牙塔，不过真正进入大学以后才发觉大学原来没有想象中那么美好和梦幻，很多人便所以对自己所在大学满意度愈来愈下降，我们经过对大学生校园生活满意度调查，分析大学生想法，总结相关方案，向相关部门提出意见，还能引发学校对此问题注意，促进学校改善教学方针，从而使大学生对自己大学满意度有所提升，这么愈加有利于大学生在大学校园里生活学习愈加好，愈加好服务于大学生，这是我们小组做此次调查目标所在。
调查过程及结果分析：调查对象：各大高校学生调查方面：1.学校2.专业3.住宿条件4.交通条件5.师资条件6.消费水平7.学习情况8.交际情况为了愈加好地了解大学生对于校园各个方面满意度，我们除了在自己身边做调查外，还制作了一份针对全部大学生调查问卷，对来自不一样学校、不一样专业、不一样年级256名大学生进行了调查。
我们发觉，在接收调查256人中，186人认为现在所就读大学不是自己向往大学，这说明大多数人对自己大学有过高期望，以至于考了关键大学人向往名校，考了一般大学人向往211,985高校。
而那些没有进入理想院校人，大部分进也不是理想专业，她们之中少数人认为对自己所学专业越来越满意，大多数人认为还过得去或想转专业，这种想法使得她们一开始便对大学生活产生了不满。
江苏学生上石河子大学的感受与收获
江苏学生上石河子大学的感受与收获有好有坏吧。
先说好的教学楼的厕所，女多男少。
我想大部分学校都不是吧，这样对女生来说，确实方便了很多。
教室环境也很好，这是某天晚自习拍的。
餐厅干净便宜学生可以看到后厨操作总之吃了两年，除了吃过一根头发之外，没有别的。
（餐厅免费的绿豆汤，今年夏天刚上新的）校园校区。
景色没的说，非常好看。
而且大，药店裁缝店水果店移动联通营业厅银行都有。
够你转的一天的。
拍摄于六月初某天日落。
（图中建筑物是气象局）校车是免费的，东区到中午，（寒暑假期）可以做校车去火车站。
上面有个学长说，有个学生坐黑车去世了，这我们确实不知道。
而且就我所认识的老师，都很好，很负责。
做为一个211，学校给钱（这里指奖学金）很大方，奖学金助学金有很多种，只要你努力，你都不需要从家里要钱。
我学习不是很好。
今年拿了班里的普通三等奖学金，只有500。
还有国家励志奖学金，万隆奖学金，各种各样的奖学金。
其他的想不起来了，想起来会补充，总之还是比较好的。
再说不好的。
第一点就是宿舍里面旧而且破。
没有照片，因为确实太简陋了，六人一间，有点拥挤，没有独立卫浴，没有上床下桌。
水房也很一般。
经常挤满了人，晾的衣服占用了一半的空间。
超级烦。
第二就是，校方在某些事儿上过于强势，这点应该每个学校都是。
今年疫情，第一批返校的人在宿舍隔离14天之后，第二批返校。
至今两个多月了，还是不让出校门。
不放暑假（官方辟谣大家不要信啊，放两个星期还不让出疆，现在快该放暑假了，校门还不让出）。
大学生对大学生活的满意度调查报告
大学生对大学生活的满意度————调查报告一研究背景在我国大学校园里,不少同学对自己的校园生活不满，这是一个很严重的问题，因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位，而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪，甚至做出消极行为。
上大学是很多人的梦想，他们都憧憬着大学校园的生活，然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想的美好，取而代之的却是对校园生活的不满大学生的生活质量在一定程度上影响他们对这个学校的好评，也关系到学校的名声和学习，所以笔者认为这份调查报告能够反应给学校，使之能够进一步改善，提高大学生的生活质量和学校的满意度。
二研究目的为了能够进一步了解大学生对大学生活的满意度，并及时向学校反映大学生活中所存在的问题，提高大学生对大学生活的满意度，而进行的活动调查。
三研究对象大一新生956名:人文科学系，社会工作系，假肢康复系，民政管理系四研究方法对大一新生采用随机抽样的方法，发放问卷150份，对人文科学系37份，对社会工作系53份，对民政管理系31份，对假肢康复系29份。
回收151份，回收率100%。
发放问卷全部有效回收，自行设计的调查问卷, 采用无记名答卷方式, 答案全部涂写在答题卡上。
学生集中自填问卷, 当堂填写, 当场回收, 学生答卷时不能相互讨论, 以保证问卷的回收率、有效性与可信度。
收集到的数据，输入电脑建立数据库，并以SPSS统计软件作频数分析及交叉分析五基本分析一、你对学院的第一印象？频率百分比有效百分比累积百分比有效满意15 9.9 9.9 9.928 18.5 18.5 28.5没太大感觉与我想象中不一样,但还可以接受 74 49.0 49.077.5不满意 34 22.5 22.5 100.0 合计151100.0100.0从图及表格很清新看出显示的数据，15人对学院满意，占9.9%，说明大学生对学院第一印象还算满意。
28没太感觉，占18.5%，说明对学院不关心。
74人跟想象中不一样，但可以接受，学院还算可以。
我校大学生消费调查报告
学生消费情况调查调查人：牛魁（2008082445）：负责数据分析，报告撰写马褔智（2008082412）：问卷调查调查目的：希望本次调查，了解我们专业学生消费情况。
从中找出我们专业学生在消费，学习生活中存在的问题，得到有用的启示并试图找到解决问题的途径。
并且还希望本次调查的结果可以给我们辅导员对我们专业学生同学在消费状况提供依据。
调查地点：新疆石河子市石河子大学调查对象：电子信息工程09届学生调查时间：2011年8月25日—2011年9月3日调查方法：抽取40名同学男生，10名女生（女生人数少）共50名学生进行问卷调查。
（调查问卷问题设置，参阅网上一些相关的资料）调查组织：我们跟我们专业辅导员联系，取得辅导员的支持，给被调查师弟师妹说明调查意图，取得他们的支持，8月29日在宿舍发放调查表格，8月31日收集调查表格，发放50问卷，回收46问卷。
（那4分被同学不小心当废纸了！）数据处理：运用统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理，得出结论。
1、一个月生活费：300-500元占27%，500-800占66%，800-1000元占6.2%，其他占4.8%；2、每个月消费主要项目（除去吃饭）：娱乐占43.7%，学习占6.1%，购物占40.2%，其他10%；3、一学期旅游消费：200-400元占37%，400-600元占23.5%，600元占20.1%；200元以下占10.4%；4、平均每月电话费：50以下元占39%，50-100元占31%，100元以上占30%；5、平均每月娱乐消费：100元以下占23.7%，100-200元占45.6%，200元以上占20.7%；6、每月伙食费：300-600元占53%，600-900元占22%，900元以上占25%；7、聚餐所占比例、所花费用：约63%；100-150元占65%，150-200元占26%，200元以上占9%；调查结论：从以上问卷统计可以看出，大学生在食品和娱乐方面支出较大，学习方面支出甚少。
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０ 引言
如 婚姻满 意 度 、 收入 满 意度 、 作满 意度 等 。一般 生 工
生活 满意 度研 究 的迫 切性 来 自于实 践 中生活 满 意度 的重 要性 。 目前 国内外 心理 学 家对 生活 满 意度
的界 定存 在较 大 分歧 ： ｈｎ Ｊｈ ｓｎ 为 生活满 意 Ｓ ｉ 和 ｏ ｎｏ 认 度 （ ｉ ａｉ ａｔ ｎＬＳ 是心 理幸 福感 的重 要组 成部 Ｌ ｆ Ｓ ｔ ｆｃ ｏ ， ） ｅ ｓ ｉ
ｓ ｔｓ ｅ ｉ ｔ ｄ ， ｃ ｏ ｎ ｉｉｕｔ ａ ｅ ａｅｓ ｄ ｎ ｓｏ ｖ ｒ ｇ ． ａｉｆ ｄｗ ｔ ｓ ｙ ｓ ｈ ｏｌ ｄ ｍ ｌ ｎ ｆ ｍ ｌ ｔ ｅ ｔ ｎａ ｅ ｅ ｉ ｈ ｕ ａ ｅ ｈ ｕ ａ
Ｋｅ ｒｓ ｄ ｇｅ ｆ ｉ ａｉｆｃｉｎ ｕ ｉｅ ｉ ｄ ｎｓ ｕ ｉｅ ｉｅ ｈｈ ｚ ｙｗｏｄ ： ｅ ｒｅｏ ｆ ｓｔ ａ ｔ ； ｎｖ ｒ ｔ ｓ ｅ ｔ； ｎｖ ｒ ｔ ｓ ｎＳ ｉｅ ｉ ｌｅ ｓ ｏ ｓｙ ｔ ｕ ｓ ｉ ｉ
中图分 类 号 ： １ ． Ｈ３ ９１ 文 献标 识码 ： Ａ 文 章 编号 ： ０ ９３ ８ （０ １ 一 １０ ８ ．５ １ ０ － ５ ３ ２ １）０ —０ ３０
Ａｎ Ｉ ｖ ｓｉ ａ ｉ ｎ ｎ ０ｔ ｔ ｔ ｓｑ ｏ ０ ｔ ｄｅ ｔ ｎ ｅ ｔｇ ｔ０ ｉ ｔ ｈｅＳ ａ ｕ ｕ ｆ ｕ ｎ ｓ Ｓ
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第 ｌ 第 ｌ ３卷 期
２ １ ２月 ０ｌ 年
遵 义 师范学 院 学报
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆ ｕ ｙ ｒ ｌ ｌ ｇ ｏ ｒａ ｏ Ｚ ｎ ｉ Ｎｏ ｍａ ｌ ｅ Ｃｏ ｅ
ＶＯ１１ ． ． ３ Ｎｏ． １ Ｆｅ ２ ｂ． ０ｌ １
大 学生生 活满 意度 的现状 调查
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以石 河 子 高校 大 学 生 为 例
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赵军良 ， 于海涛
（． １ 贵州师范大学 教育科学学院， 贵州 贵阳 ５ ００ ；． ５０ １２ 北京师范大学 心理学院， 北京 １０ ７ ） ０ ８ ５ 摘 要： 选取石 河子 高校 １４ ９ 名大学生作为调查对 象， 采用 “ 青少年 学生生活满意度量 ， 考察 了大学生生活满意度的专
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Ａ Ｃａ ｅ Ｓ ｕ ｙ ｏ ｔ ｄ ｎ ｓＯ ｉ ｅ ｓｔｅ ｎ Ｓ ｉ ｅ ｉ ｓ ｔ ｄ ｆＳ ｕ ｅ ｔ ｆ Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ｓｉ ｈ ｈ ｚ ｉ
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（ ．ｃ ｏ ｌ ｆ ｄ ｃ ｔ ｎＳ ｉｎ ｅ Ｇｕｚ ｏ ｒ ｌ ｉｅｓ ｙ Ｇｕｙ ｎ ５ ０ １ ２Ｓ ｈ ｏ ｆ ｓ ｃ ｏｏ ｙ １ ｈ ｏ Ｅ ｕ ａｉ ｃｅ ｃ ， ｉｈ ｕＮｏｍａ ｖ ｒｉ ， ｉａ ｇ５ ０ ０ ； ．ｃ ｏ ｌ Ｐ ｙ ｈ ｌｇ ， Ｓ ｏ ｏ Ｕｎ ｔ ｏ
业特点 年级差异． 性别差异及文科生高； 男生在 学业满 意度平均数上高于女生； 城市学生友谊满意度和学校满意度 均比农村学生要 高。 河子广播 电视大学， 石 三年级学生的环境 满意度平均数最低； 男生在 学业满意度 ， 学校 满意度和环境满意度 的平均数均高于女生。 关键词： 生活满意度； 大学生 ； 石河子 高校
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ｉ ｈｈ ｚ ｎｖ ｒｉ ， ｃｅ ｃ ｕ ｅ ｔ ａｅｍｏ ｅｓｔ ｆｅ ｔ ｅｒ ｔｄ ａ ｒ ｄ ｎ ｓｍａｅ ｔｄ ｎｓ ｒ ｒ ｔ ｆｅ ｎＳ ｉｅ ｉ ｉｅｓｔ ｓｉｎ ｅｓ ｄ ｎｓ ｒ ｒ ａｉ ｉｄｗｉ ｔ ｉｓ ｙｔ ｎａｔ ｓ ｅ ｔ； ｌ ｅ ｔ ａｅ ｕ ｙ ｔ ｓ ｈｈ ｕ ｈ ｓｔ ｕ ｓ ｕ ｍｏ ｅｓ ｉ ｉｄ ａｓ