人教版八年级下第五单元诗词曲五首练习题
八级语文下册 第五单元 17 诗词五首习题 语文
17 诗词五首(一）十五从军征01积累运用1．给加点字注音，根据拼音写汉字.松柏．（bǎi)冢．(zhǒng)累．累（léi) 狗dòu（窦)雉．(zhì) chōng(舂）谷gēng(羹）饭贻．(yí)2．解释下列加点词的意思。
（1)松柏冢累累．．(连续不断的样子）（2)中庭生旅．谷(旅生，野生）(3)不知贻．阿谁(送，赠送)3．请用“/"给下列句子划分朗读节奏。
（1）兔/从狗窦入，雉/从梁上飞(2）中庭/生旅谷，井上/生旅葵.（3）出门/东向看,泪落/沾我衣。
4．填空。
(1)《乐府诗集》是一部总括中国古代乐府歌辞的总集，由北宋郭茂倩所编。
现存100卷,是现存收集乐府歌辞最完备的一部。
《乐府诗集》是汉朝、魏晋、南北朝民歌精华所在。
“乐府”，本是掌管音乐的机关名称，其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。
歌词来源有两种：一部分是文人专门作的，一部分是从民间搜集的。
后来，人们将出自乐府机关的诗篇称为乐府，或称为乐府诗、乐府歌辞,于是乐府便由官府名称变为了诗体名称.“乐府双璧”是指《木兰诗》和《孔雀东南飞》.(2)《十五从军征》中用夸张的手法极言从军之久的句子是：十五从军征，八十始得归；暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的诗句是：“羹饭一时熟，不知贻阿谁"；“乡里人”委婉道明老兵家败人亡真相的句子是：遥看是君家，松柏冢累累. 5．战争使人类付出了惨重的代价，21世纪的今天，虽然我们生活在和平的年代，但“九一八”的炮声,卢沟桥的枪声，南京大屠杀中死难同胞的呼告声，时时警醒我们。
为此，八年级（1）班开展了一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成下面各题。
(1）请你为这则新闻拟写一个标题（不超过15个字).东三省共同撞钟鸣警“勿忘国耻”（意近即可）据新华社沈阳9月18日电2017年9月18日是“九一八”事变爆发86周年纪念日。
八年级语文下册 第五单元 25 诗词曲五首练习 (新版)新人教版
25 诗词曲五首1．给下列加点的字注音。
侧畔．(pàn) 折戟．(jǐ) 铁未销．(xiāo)干戈．(gē) 寥．落(liáo) 飘絮．(xù)宫阙．(què) 琼．楼(qióng) 低绮．户(qǐ)踌躇．．(chóu chú) 潼．关(tóng) 婵．娟(chán)2．解释下列加点的词。
(1)暂凭杯酒长．精神增长，振作(2)折戟．沉沙铁未销．戟，古代兵器；销，销蚀(3)零丁洋里叹零丁．．孤苦无依的样子(4)留取丹心照汗青．．史册(5)何事．．长向别时圆为什么(6)山河表里．．．．潼关路潼关外有黄河，内有华山3．下列诗句节奏划分不正确的一项是( D )A．峰峦/如聚，波涛/如怒B．我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇C．折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝D．人有/悲欢/离合，月有/阴晴/圆缺4．下面诗句没有运用典故的一项是( C )A．怀旧空吟闻笛赋B．东风不与周郎便C．自将磨洗认前朝 D．铜雀春深锁二乔5．下列诗句不含比喻修辞手法的一项是( C )A．山河破碎风飘絮 B．身世浮沉雨打萍C．惶恐滩头说惶恐 D．留取丹心照汗青6．名句积累。
(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(2)《赤壁》中表示议论的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
(3)《水调歌头》中表达对离苦之人美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
(4)《山坡羊·潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。
(5)《过零丁洋》中作者直抒胸臆，流传千古的名句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
7．在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是( C )春日踏青，青芜如毯，________；夏日听雨，雨声淅沥，________；秋日看花，花叶相辉，________；冬日观雪，雪意阑珊，________。
八年级语文下册《诗词曲五首》练习题
《诗词曲五首》练习题一，积累与运用1，给下列加点的字注音。
烂柯人（）折戟（）寥落（）惶恐（）宫阙（）绮户（）婵娟（）潼关（）2，用原文填空：⑴《酬乐天扬州初逢席上见赠》中流露诗人无限辛酸和愤懑不平之情的诗句：用典故暗示贬谪时间之长和因人事变迁而产生的生疏、怅惘心情的句子：诗句“ ，。
”涵蕴了新事物必将取代旧事物的哲理。
（点明题意，表明诗人坚定的意志和乐观精神的诗句）⑵《赤壁》中曲折地反映出诗人抑郁不平和豪爽胸襟的句子：⑶《过零丁洋》用比喻暗示国家命运与个人命运紧密相连的句子：一语双关，巧借地名写出形势的险恶和境况危苦的句子：表明诗人舍生取义，以死明志的决心的句子：（主旨句，千古名句）⑷《水调歌头明月几时有》中词人借神话中的仙女相比，表达出世入世双重矛盾的诗句：道尽千载离人共同心愿的诗句：很有哲理并表现作者旷达胸襟的句子：⑸《山坡羊潼关怀古》中从视、听的角度写潼关雄伟险峻的气势的诗句是：主旨句是：⑹联句：今日听君歌一曲，（）。
（），自将磨洗认前朝辛苦遭逢起一经，（）。
（），今夕是何年（），何似在人间不应有恨，（）。
望西都，（），伤心秦汉经行处，（）。
二，赏析1，《酬乐天扬州初逢席上见赠》思想感情：既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
名句赏析：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（这两句的本意是以“沉舟”、“病树”比喻自己，是抒发诗人的身世之感，但它借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻的哲理。
意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。
生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。
）2，《赤壁》思想感情：借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
名句赏析：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”（是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。
作者以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，深刻警醒。
八年级语文下册 第五单元 第25课 诗词五首同步练习(新版)新人
八年级语文下册第五单元第25课诗词五首同步练习（新版）新人八年级语文下册第五单元第25课诗词五首同步练习（新版）新人25.五首诗1．给下列加点字注音。
兰科（）破戟（）宫殿（）琼（）楼玉宇（）地齐（）胡犹豫（）。
2.解释下面添加的单词。
(1)暂凭杯酒长精神．(2)折戟沉沙铁朱销．(3)千里共婵娟．．(4)留取丹心照汗青．．3．填空。
（1）诗作《支付乐天，扬州之初宴会见》的作者是“支付”的意思是“乐天”。
（2）《扬州之初宴请喜庆见礼》一诗充满了诗人无限的苦涩，流露出诗人内心的怨恨，。
（3）在他的诗歌中，刘禹锡用典故来表达他回国后的感受，。
这首诗中的一副对联是几千年来的名句。
现在它经常被用来解释新事物将取代旧事物。
这两句话是，。
（4）杜牧的《赤壁》蕴含着机遇创造人的哲学，诗人对自己不合时宜的人生和才华的感叹是：，。
（5）《穿越零鼎之海》是一首抒发诗人报国至死的誓言、诗人崇高的爱国情怀和忠实的民族气节的通俗诗，。
（6）《穿越零鼎之海》是一首关于国家命运与个人命运紧密联系的诗，。
(7)《水调歌头》中对经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：，。
（8）《水条狗》中包含人生哲学的句子是：，。
(9)“此事古难伞”中的“此事”指的是，。
（10）《水调歌头》中写出词人矛盾心理的句子是，。
（11）（山腰杨章顾古一句，寓意潼关是战略家必争之地。
），。
（12）《山坡羊潼关怀古》曲中的主旨句是，。
阅读诗词，回答问题。
（一）转身苏轼冰镇中秋节，快乐地喝着大丹，喝得酩酊大醉。
我写了这篇文章，怀上了我的儿子。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
愿我们都能长寿。
虽然相隔遥远，我们仍然可以一起分享月亮的美丽。
1.苏轼，代杰出的家，字。
他与父亲、弟弟合称为“三苏”。
他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为“”。
人教版八年级语文下册同步练习：5.25《诗词曲五首》(含答案)
《诗词曲五首》检测基础知识夯实知识梳理·温故知新1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
宫阙．（）潼．关（）绮．户（）飘絮．（）折jǐ（）liáo落（）2．解释下列句中加点的词。
（1）折戟沉沙铁未销．，自将．磨洗认前朝（2）辛苦遭逢．．起一经，干戈．．寥落四周星（3）又恐琼楼玉宇，高处不胜．．寒（4）望西都，意踌躇．．3.填空。
（1）刘禹锡，字，代诗人。
（2）杜牧，字，代诗人，晚年与齐名，世称“小李杜”。
（3）文天祥，（朝代）著名的政治家、，杰出的民族英雄和爱国诗人。
（4）苏轼，字，号，（朝代）著名文学家，与其父、其弟同列于“唐宋八大家”。
4.《水调歌头》（明月几时有）下阙最后两句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟”包含了怎样的深刻意蕴以及表现了此人怎样的情怀？5.《山坡羊潼关怀古》中作者看到秦皇汉宫殿的遗址，为何会发出“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的感慨？经典语段精练课内精练·精心剖析阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成6～7题。
6.首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？7.颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？阅读《过零丁洋》，完成8～9题。
8.第二联运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。
诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回，以“雨打萍”比喻。
9.对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
课外探究·发散思维阅读下面这首词，完成10～14题。
青玉案元夕辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星①如雨。
宝马雕车香满路。
风箫②声动，玉壶③光转，一夜鱼龙④舞。
蛾儿雪柳黄金缕⑤，笑语盈盈暗香⑥去。
众里寻他⑦千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
【注释】①星，比喻灯。
②风箫，箫的美称。
③玉壶，比喻月亮。
④鱼龙，指鱼形、龙形的灯。
⑤蛾儿、雪柳、黄金缕，指女人的装饰。
(完整版)人教版八年级下册古代诗歌五首练习题
(完整版)人教版八年级下册古代诗歌五首练习题第一题题目：以下是一首古代诗歌，请根据诗意选择正确的填空。
山重水复疑无路 __1__ ，柳暗花明又一 __2__ 。
船舱戴月无闲杂，跃上薜荔廿丈 __3__ 。
1. A. 无路 B. 有路 C. 通路 D. 密路2. A. 日出 B. 夜晚 C. 白天 D. 黎明3. A. 岸边 B. 仰泳 C. 彩虹 D. 炼狱正确答案为：A、C、D。
第二题题目：下面是一首古代诗歌，请根据诗意填写正确的汉字。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千 __1__ ，更上一层楼。
1. A. 里 B. 里里 C. 重重 D. 里外正确答案为：C。
第三题题目：以下是一首古代诗歌，请选择正确的配对。
燕子去 __1__ ，雁来几时回？海上生明月，天涯共此 __2__ 。
1. A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天2. A. 愁心 B. 忧愁 C. 忧心 D. 愁愁正确答案为：C、D。
第四题题目：请根据下面古代诗句的前后关系选择正确的顺序。
古风送 __1__ ，白淡无言心自裁。
飞花击节碎春红，臂麻腿软欲难扶。
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
不胜人生一场酒，忽似__2__ 千载忧。
1. A. 雁 A. 蛇2. A. 虎 B. 焰正确答案为：B、A。
第五题题目：请根据下面古代诗句的意义选择最佳的标题。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七分亭上寻了梦，林间小路入浓烟。
人生如梦亦如烟，坚持勇往直前。
最佳标题为：人生如梦，勇往直前。
这是一个关于人生短暂而美好的描述，鼓励人们要勇往直前，充分利用人生。
人教版八年级下册语文5.25诗词曲五首同步练习
初中语文试卷马鸣风萧萧5.25 诗词曲五首同步练习【基础练】1.直接默写。
(1)__________________,二十三年弃置身。
(2)今日听君歌一曲,__________________。
(3)__________________,自将磨洗认前朝。
(4)山河破碎风飘絮,__________________。
(5)__________________,零丁洋里叹零丁。
(6)明月几时有?______________。
(7)______________,______________,高处不胜寒。
(8)转朱阁,________,________。
(9)____________________,宫阙万间都做了土。
(10)________,__________,山河表里潼关路。
答案:(1)巴山楚水凄凉地(2)暂凭杯酒长精神(3)折戟沉沙铁未销(4)身世浮沉雨打萍(5)惶恐滩头说惶恐(6)把酒问青天(7)我欲乘风归去又恐琼楼玉宇(8)低绮户照无眠(9)伤心秦汉经行处(10)峰峦如聚波涛如怒2.理解默写。
(1)(2013·德州中考)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现达观人生态度,蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是:“__________________,__________________。
”(2)杜牧在《赤壁》中对历史表达了独到的见解,借史实来慨叹自己生不逢时、怀才不遇的诗句是:______________________,______________________。
(3)(2014·哈尔滨中考)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含深刻哲理的句子是:________________,________________。
(4)文天祥《过零丁洋》中表达崇高爱国情怀和坚贞民族气节的名句是:____________________?____________________。
人教版八年级下第五单元诗词曲五首练习题
25、诗词曲五首一、积累与运用1.给下列加点字注音。
烂柯（）折戟（）宫阙（）峰峦（）2.解释加点的词语。
①暂凭杯酒长精神（）②折戟沉沙铁未销（）③千里共婵娟（）④伤心秦汉经行处（）3.默写、填空。
①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的作者是_________，“酬”的意思是_________，“乐天”是___________。
②沉舟侧畔千帆过，____________。
③____________，铜雀春深锁二乔。
④人生自古谁无死？____________。
⑤但愿人长久，____________。
⑥兴，百姓苦；____________。
二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
4.苏轼，___________代杰出的___________家，号___________。
他与父亲___________，弟弟___________合称为“三苏”。
他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为“___________”。
5.结合语境，解释文中加横线的词语。
①琼楼玉宇：____________②弄清影：____________6.这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是_________，它的含义是___________，在词中，这句词是对___________说的，后来被人们广泛引用，表达了____________。
7.翻译词句。
转朱阁，低绮户，照无眠。
8.这首词的上阙写____________，下阙写____________。
9.这首词的中心思想是：____________。
10.词也要押韵，请把这首词的韵脚写出来：____________________。
八年级语文下册 第五单元 第25课 诗词曲五首同步练习 (新版)新人教版
25．诗词曲五首1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
抚今追昔感时伤怀2．请给加点字注音。
烂柯．( )人贬谪．( ) 折戟．( )干戈．( ) 寥．( )落宫阙．( )琼．( )楼低绮．( )户踌躇．( )3．文学常识填空。
(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《》，作者是，朝人。
(2)《赤壁》选自《，作者是唐朝诗人。
(3)《过零丁洋》选自《》，作者是朝爱国诗人。
(4)《水调歌头·明月几时有》作者是，字，号，，（朝代）文学家，和他的父亲、弟同列“唐宋八大家”之中。
(5)《山坡羊·潼关怀古》选自《》，作者是，代家。
4．指出下列诗句所运用的修辞手法。
(1)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
( )(2)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
( )(3)不应有恨，何事长向别时圆？( )(4)惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
( )5．默写填空。
(1) ，暂凭杯酒长精神。
(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是：，。
(3)《赤壁》一诗中以人物的命运代表国运，以小见大，深刻警策的诗句是：，。
(4)《过零丁洋》中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是：，。
(5)《过零丁洋》一诗中，抒发诗人以身殉同的决心和崇高的民族的诗句是，。
(6)苏轼的《水调歌头·明月几时有》中化用李白《把酒问月》诗中“青天有月来几时，我今停杯一问之”的句子是，。
(7)苏轼在《水凋歌头·明月几时有》中表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是：，。
(8)《山坡羊·潼关怀古》写曲人驻马远望，感慨人生的诗句是：，。
(9)《山坡羊·潼关怀古》中点明全曲主旨的句子是：，。
(10)《山坡羊·潼关怀古》从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟气势的句子是：，。
6．阅渎《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答问题。
(1)这首诗表达了诗人怎样的思想情感？(2)请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。
(人教版)八年级下：5.25《诗词曲五首》随堂作业(21页)
语文课件
4．用原文填空。
(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的诗句是 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 ；比喻在自然和社会发展中，没落的 事物终被新事物所代替的诗句是 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 。
(3)东风不与周郎便．( 方便 ) (4)留取丹．心．照汗青( 红心，比喻忠心 ) (5)把酒．问青天( 端起酒杯 ) (6)高处不．胜．寒．( 经受不住寒冷 )
惶．恐( huánɡ ) 寥．落( liáo )
语文课件
3．文学常识填空。 (1)《赤壁》的作者是晚唐著名诗人 杜牧 ，他和 李商隐 并称为“小李 杜”。 (2)《水调歌头》的作者是 苏轼 ，他的字是 子瞻 ，又字和仲，自号
句，从意境、思想感情或语言等方面进行分析。 这首词中，词人把酒问天，意境豪放阔大，既有对明月的向往之情，又有
对家人的眷恋之意。浪漫奇特的想象，行云流水般的语言，体现出词人豪
放洒脱的风格。
语文课件
(四)读《山坡羊·潼关怀古》做题。 14．题目中的“山坡羊”是 曲牌名 ，“潼关怀古”是 曲题 。 15．中国古诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中 哪一个词用得最好？请说理由。 示例：“峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既 写了群山包围之中的潼关险要地势，又赋予了潼关四周山峦生命和意志， 它们守卫着潼关。或“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个 “怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。
表达美好愿望的一句是 但愿人长久，千里共婵娟
【初中阅读指导】人教版八级下《诗词曲五首》课后习题及答案
【初中阅读指导】人教版八级下《诗词曲五首》课后习题及答案一、背诵并默写这五首诗词曲。
说说它们分别表达了诗人什么样的思想感情。
设计此题，意在落实语文课程标准关于古诗词背诵的要求。
在背诵的基础上增加默写的要求，更是强化记忆一、背诵并默写这五首诗词曲。
说说它们分别表达了诗人什么样的思想感情。
本课题的设计旨在贯彻《语文课程标准》对古诗词背诵的要求。
在背诵的基础上增加“听写”的要求是为了加强记忆，积累著名的句子和文章。
“告诉我们他们各自表达了什么样的思想和情感”旨在引导学生从整体上理解这五首诗和歌曲的思想内容，体验诗人的思想和情感。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
《赤壁》用周瑜和曹操的故事来表达诗人英雄的沮丧和不公。
《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
《水头》表达了诗人从沮丧到豁达的乐观、豁达的情感。
《山坡羊潼关怀古》表现了作者忧虑国计民生的思想感情。
二、以下诗句是历代流传下来的著名句子。
分别告诉我你的理解。
1成千上万的帆从沉船旁边经过，数千棵树在病树的前面。
2东风不随周浪而去，铜雀泉把二桥锁得很深。
3我祝你们长寿，并一起经历漫长的旅程。
4自古以来谁没死过？把你的心留在历史中。
这几句诗词都是中国文学史上的名句，影响广泛。
设计此题，意在引导学生进一步涵咏这些名句，以增加对优秀传统文化精华的积累。
至于分别说说自己对这些名句的理解，可以不拘一格，见仁见智，从不同的角度欣赏、品味。
一．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
这两句话用自然景观的变化来暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。
这意味着个人堕落不算什么。
社会总是要向前发展，未来会比现在更好。
2东风不随周浪而去，铜雀泉把二桥锁得很深。
这两句诗是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。
三．但愿人长久，千里共婵娟。
(精品文档)人教版八年级下册第五单元25诗词曲五首同步练习D卷
）。
A . 首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
B . “山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
C . 文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
D . 尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
7. （ 8 分）默写。
⑴结庐在人境， ________ 。（《饮酒》）
⑵有约不来过夜半， ________ 。（《约客》）
⑶ ________ ，朝露待日晞。 （《长歌行》）
⑷________ ，尚思为国戍轮台。 （《十一月四日风雨大作》 ）
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⑸ ________ ，村南村北响缲车。 （《浣溪沙》）
（ 2）“峰峦如聚，波涛如怒”一句写得生动形象，请你加以赏析。
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第90917页，学习资料仅供参考
一、 基础题 ( 共 5 题；共 10 分)
1-1 、 2-1 、 3-1 、 4-1 、 5-1 、
二、 默写 ( 共 3 题；共 28 分 )
参考答案
6-1 、
第 5页 共 6页
第90918页，学习资料仅供参考
第90914页，学习资料仅供参考
D . 本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。
5. （ 2 分）下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（
）。
A . 不知 / 天上 / 宫阙，今夕 / 是 / 何年？
B . 我欲 / 乘风 / 归去，又恐 / 琼楼 / 玉宇。
C . 不/ 应有恨，何事 / 常向 / 别时 / 圆？
人教版八年级下《诗五首》练习题
30.《诗五首》一、积累与运用1、给加点的字注音。
金樽．（）投箸．（）突兀．（）大庇．（）岑参．（）狐袭．（）布衾．（）己亥．（）2、解释加点的词语。
①结庐．在人境 _______________②问君何能尔． _______________③直挂云帆济．沧海 ______________④秋天漠漠向昏．黑 _______________⑤瀚海阑．干百丈冰 _______________⑥落红不是无情．物 _______________3、.默写。
①采菊东篱下，___________________。
②长风破浪会有时，___________________。
③___________________，大庇天下寒士俱欢颜。
④忽如一夜春风来，___________________。
⑤瀚海阑干百丈冰，___________________。
⑥落红不是无情物，___________________。
4、下面句子中含有通假字的一项是（）A．此中有真意，欲辨已忘言。
B．俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
C．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
D．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
5、下列句子和原文不完全一致的一项是（）A．落红不是无情物，化作春泥更护花。
B．山气日夕佳，飞鸟相于还。
C．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
D．山回路转不见君，雪上空留马行处。
6、下列句子中朗读停顿有误的一项是（）A．公然／抱茅／入竹／去，唇焦／口燥／呼／不得。
B．瀚海／阑干／百丈冰，愁云／渗淡／万里凝。
C．长风破浪／会有时，直挂云帆／济沧海。
D．采菊／东篱／下，悠然／见南／山。
7、下列句子没有使用对偶修辞的一项是（）A．欲渡黄河冰塞州，将登太行雪满山。
B．高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
C．散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
D．瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。
8、下列句子使用典故的一项是（）A．闲来垂钓碧溪上。
B．将登太行雪满山。
八年级语文下册 第五单元 25《诗词曲五首》习题 (新版
25 诗词曲五首知识精讲1．走近作者刘禹锡(772—842)，字梦得，唐代中晚期诗人、文学家、哲学家、政治家，有“诗豪”之称，世称“刘宾客”。
杜牧(803—852)，晚唐诗人和古文家，字牧之，号樊川居士，人称“小杜”(以别于杜甫)，与李商隐并称“小李杜”。
文天祥(1236—1283)，字履善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人，南宋杰出的政治家和爱国诗人。
有名篇《正气歌》《过零丁洋》等。
苏轼(1037—1101)，字子瞻，又字和仲，号东坡居士。
北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。
豪放派词人代表，他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”。
张养浩(1270—1329)，字希孟，山东济南人，号云庄，元代著名散曲家。
2．文言知识梳理(1)古今异义自将．磨洗认前朝(古义：拿起；今义：副词，即将，将要。
)何事．．长向别时圆(古义：为什么；今义：什么事情。
)(2)一词多义【似】到乡翻似烂柯人(动词，像。
)何似在人间(动词，比得上。
)【经】辛苦遭逢起一经(名词，经书。
)伤心秦汉经行处(动词，经过。
)3．主题解说《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
《赤壁》借周瑜和曹操的故事，表现诗人对英雄无用武之地的抑郁不平之气。
《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
《水调歌头》表达了词人由心有郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。
《山坡羊潼关怀古》表现了作者忧虑国计民生的思想感情。
4．重点突破请你挑选喜爱的名句作简要赏析。
提示一：我喜欢“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己，而“千帆”和“万木”则比喻在他被贬谪之后那些仕途得意的新贵们。
这一联由于客观上包含着新陈代谢的自然规律而流传千古。
提示二：我喜欢“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。
最新精选初中八年级下册语文第五单元25 诗词曲五首人教版习题精选二十
最新精选初中八年级下册语文第五单元25 诗词曲五首人教版习题精选二十第1题【单选题】下列句子朗读节奏划分不完全正确的一项是( )A、折戟／沉沙／铁／未销，自将／磨洗／认／前朝。
B、巴山楚水／凄凉地，二十三年／弃置身。
C、山河／破碎／风飘／絮，身世／浮沉／雨打／萍。
D、人／有悲欢离合，月／有阴晴圆缺。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】改正下列词语中的错别字。
皇恐______ 汉青______ 零仃______ 聊落______【答案】：【解析】：第3题【填空题】“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己______慨叹之情。
【答案】：【解析】：第4题【问答题】名句默写。
①临渊羡鱼，。
（《汉书?董仲舒传》）② ，乌蒙磅礴走泥丸。
（毛泽东《七律?长征》）③勿以恶小而为之，。
④____________________________，铁马冰河人梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）⑤____________________，隔江犹唱《后庭花》。
（杜牧《泊秦淮》）⑥工欲善其事，。
⑦文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是_____________________，_____________________。
【答案】：【解析】：第5题【问答题】根据课文默写古诗文。
① ，。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）②但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）③ ，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）④杜牧《赤壁》中指出要建立一番事业需要一定的条件的咏史名句是：，。
⑤默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》，。
，。
【答案】：【解析】：第6题【问答题】根据课文默写古诗文。
①子曰：“默而识之，，何有于我哉!”（《论语》）②天下英雄谁敌手？曹刘。
（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）③力尽不知热，。
（白居易《观刈麦》）④文天祥《过零丁洋》中语意双关的天然妙对是：，。
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25、诗词曲五首
[基础知识训练]
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：
，。
2、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：
，。
3、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：
，。
4、《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：。
5、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：。
阅读诗词，答文后题
酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。
7、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。
水调歌头（苏轼）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
8、词前小序的作用是什么？
9、苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索，词中哪几句最能看出他的人生感悟？
10、试分析这首词流传千古的原因。
（提示：可从艺术构思和思想内容两方面分析）
11、你是怎样理解诗句“高处不胜寒”的？你能联系生活实际举这样的一个事例吗？
[探究拓展训练]
浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）
苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
12、、从诗文的描写来看作者身处什么环境？
13、作者当时正做太守，从诗中可以看出作者一种什么样的性格？
参考答案
25、《诗词曲五首》
1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4、兴，百姓苦；亡，百姓苦。
5、但愿人长久，千里共婵娟。
7、低沉愤懑高昂乐观8、放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。
新事物必将取代旧事物。
9、交代时间、地点及作词缘由，领起全篇10、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全11、《水调歌头（明月几时有）》千古传诵，大致原因是：（1）、艺术魅力：由于结构精巧、想像奇特，使这首词所展示的形象广阔而深刻，具有很高的审美价值和艺术魅力；（2）、思想内容：所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起各个时代、各种类型的读者的共鸣；词中对美好生活的祝愿已越过苏轼兄弟的界限，“变为一切热爱幸福生活的人的共同希望”。
12、日高人困之时，口干舌燥的作者来到了一个农村。
意对即可。
13、当时作者并没有多少太守的架子，跟农民的距离并不太远。
可以看出不拘小节、随遇而安的性格特征。
意对即可。