6s推行培训教材

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6S培训基础知识教材精编版

6S培训基础知识教材精编版
整改后
“6S”给我们带来的变化(3)
未进行6S
已进行6S
“6S”给我们带来的变化(4)
未进行6S
已进行6S
“6S” 的 效 能
6S能为我们做到:(一)品质有保障;(二)安全有保障;(三)效率提升;(四)减少浪费;(五)提升员工的归属感;(六)提升企业形象。
如何推行“6S”
追求“6S”
1.循序渐进 从基础做起。
种类: 1.点检用 只记入好与不好的符号 2.记录用 记录评鉴的数据
五、对“6S”的认识误区
对“6S”的认识误区(1)
误区一:工作太忙,没时间做“6S”
问题说明
ƾ这是把6S与工作对立分开的错误认识ƾ将5S当成一项额外附加的工作
正确认识
ƾ 6S是工作的一部分,6S(长期重要非紧要)和绩效等硬指标是一样的,都是工作内重要的一部分。
基础知识培训教材
1S-整理 SEIRI
实质 将工作场所内所有的物品区分为必要和非必要的物品,把非必要的物品清除掉。
所谓非必要物品 在工作场所内,对工作机能没有任何正面效用的物品。
要点:要有决心,不必要的物品要断然加以处置!
基础知识培训教材
判定要与不要的标准
利用程度
必需的程度(使用频率)
讨论:你认为该如何推进“6S”?
“6S”推行成功的要决
高层重视 中层一致设施达标 培训到位责任明确 细化标准检查跟进 持之以恒
结 束 语
现在大家应该知道什么是“6S” 了 吧?
通过整理,进行整顿,通过清扫,保持清洁,通过素养培养习惯,通过安全预防事故发生。
10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。14、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自己眷恋了。

6S管理与实施培训

6S管理与实施培训
废弃/变卖
备注
定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 定期检查 立即废弃
八、6S推行手法(实施技巧):
(一)、定点摄影、监控系统 1、定义:①、站在同一地点,朝同一方向,同一高度, 用相机将改善前、后情况拍摄下来,再将改善前、后 的对比照片在白板上公布出来;②、对每个区域实际 电子监控,全方位了解各6S执行情况,对6S改善提 供有效证据。 2、作用: ①、保存资料,便于宣传; ②、让员工看到改善的对比效果,鼓励员工积极改善; ③、监督6S执行情况。
实施的要求:安全
▪ 安全:
▪ 重视全员安全教育,每时每刻都有安全第一观念,防 范于未然。
▪ 实施要领: ▪ 1、不要因小失大,应建立、健全各项安全管理制度; ▪ 2、对操作员的操作技能进行训练; ▪ 3、全员参与,排除隐患,重视预防。
七、推行要领:
➢ (一)、整理的推行要领
1、对你的工作场所(范围)进行全面检查,包括看得到和看不到 的地方;
▪ 1S——整理(要与不要,一留一弃) 定义:区分“要”与“不要”的东西,对“不要”的 东西进行处理。 目的:腾出空间,提高生产效率。
▪ 2S——整顿(科学布局,取用快捷) 定义:要的东西依规定定位、定量摆放整齐,明确标 识。 目的:排除寻找的浪费。
▪ 3S——清扫(清除垃圾,美化环境) 定义:清除工作场所内的脏污,扫除工作场所内的灰 尘。 目的:使不足、缺点明显化,是品质的基础。
➢ (六)“要”与“不要”物品的判定标准 1、明确什么是“必需品”与“非必需品”
①所谓必需品是指经常使用的物品,如果没有它, 就必须购入替代品,否则影响正常工作的物品。
②非必需品则可分为两种:一种是使用周期较长的 物品,例如1个月、3个月甚至半年才使用一次的物 品;另一种是对目前的生产或工作无任何作用的, 需要报废的物品,例如已不使用的材料等。

6S推行手册(培训书)--好资料_图文

6S推行手册(培训书)--好资料_图文

3.2 整顿3.2.1 目的◆各种区域清晰明了◆信道明确、畅通◆作业防护姓名:3.1 整理◆易生危险I. 6S. 即整理 (SEIRI,整顿(SEITON , 清扫 (SEISO, 清洁 (SEIKETSU, 素养(SHITSUKE五个日语的罗马拼音 +安全 (SAFETY, 因其均以“S” 开头 , 简称为“6S”.VI. 目视管理 : 是通过视觉导致人的意识变化的一种管理方法 , 强调使用颜色 , 达到“一目了然” 的目的 .IV. TPM. 全面生产管理 , 企业以追求生产效率的极限为目标 , 从意识改变到使用各种有效的手段 , 构筑能防止所有灾害、不良、浪费的体系 (最终达成“ 0” 灾害,“0” 不良,“0” 浪费 . 从生产部门开始 , 到开发 , 营业 , 管理等所有部门 , 从最高领导到每一线作业者全员参予 , 对企业进行全方位的改善 .III.TQ M . 全面质量管理 , 指的是一个组织以质量为中心 , 以全员参予为基础 , 目的是通过让顾客满意及组织和社会所有成员皆受益而达到长期成功的管理途径 .6S的功能有 :(1 提升企业形象◆干凈整洁的工作环境 , 会使顾客产生信赖感造成的,将常用的物品摆放在较近的位置,既可减少许多无效的劳动,同时也能提高效率,减少不满情绪◆如果所取的工具物品他人正在使用 , 应该清楚标明使用者及使用场所 , 以便紧急需要时 , 能及时找到以上种种不良现象 , 均会对公司造成浪费 , 这些浪费包括 :资金浪费、形象浪费、人员浪费、士气浪费、场所浪费、效率浪费、质量浪费、成本浪费 . 长久在这种环境下工作 , 会导致自己懈散 , 松懈 , 士气低落 , 人际关系恶劣 , 互不理睬 . 不讲卫生 , 随地丢垃圾等陋习留下来,不必要的物品彻底清除.◆缺乏一致性 , 不易塑造团队精神 3.1.1 目的(2 明确场所◆看起来懒散 , 影响整体士气◆不易识别管理整顿就是将所留下来要的物品 , 如工夹具、计测用具、物料、半成品等物品的位置固定下来 , 明确放置方法及予以标示 , 以便在需要的时候能够立即找到II.QCC. 品管圈 , 也称之为 QC 小组 , 指的是由同一工作场所的人 (6—8人左右 , 在工作中寻找课题 , 自动自发的组成一个个小团体 (小组 , 然后分工合作 , 应用品管的统计手法当工具 , 进行分析、解决工作中存在的问题 , 以达到提升工作绩效的目的 . 生产过程中经常有一些残余物品 , 待修品 , 待返品 , 报废品等滞留在现场 , 即占据了地方又阻碍生产 , 包括一些已无法使用的工夹具 , 量具 , 机器设备 , 如果不及时清除 , 会使现场变得凌乱 . 即使宽敞的工作场所 , 将愈变窄小 , 棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值 , 增加了寻找工具、零件等物品的困难 , 浪费时间 , 如上种种 , 若不及时加以整理 , 将起连锁反应 , 浪费和损失不断扩大 , 恶性循环开始◆不干凈整洁的机器 , 影响工作情绪◆故障多 , 增加修理成本V. JIT, 实时生产方式 , 后工程在必要时 , 到前工程购进必要数量的产品 , 而前工程立刻对后工程需要的数量加以补充 . 多品种多批量生产时可能带来许多头疼的现场管理问题 , 假如能用图表画出一天中厂内工具 , 夹具 , 量具等的传送情况 , 我们会发全员参予 6S 活动,塑造 XXXX 公司文化,提高自身素质修养!总经理:董事长: 2.1 仪容不整的工作人员将工作场所中的所有物品区分为必要的与不必要的 , 必要的◆有损形象 , 影响塑造良好的工作气氛3. 解决上述问题的办法 ------6S1. 了解成功企业的管理方法6S 推行手册任何企业的成功,都来自于企业全体成员的艰苦奋斗, 在这个奋斗历程中,需要全体成员都参与下列的管理活动:6S,QCC,TQM,TPM,JIT, 目视VII 广告牌管理 : 是将希望管理的项目通过各类管理板指示出来 , 使管理状况众人皆知 .◆有信心欢迎客户、合作伙伴等来观摩 , 会成为学习的榜样 .这是提高效率的基础 (2 提升员工归属感3.2.3 实施要领必要的东西分门别类依规定的位置放置 , 并摆放整齐 , 加一标示 . ◆清除“寻找” 的浪费◆工作场所清楚明了◆整整齐齐的工作环境◆消除过多的积压物品3.2.4 整顿优先考虑的场所(4 安全有保障◆会出现较好效果的场所◆较短时间内可实施的场所◆给顾客留下不好印象的场所◆减少资金 /形象 /人员 /士气 /场所 /效率 /品质/成本等的浪费 .(1 落实“整理” 的工作 (2 明确“ 3要素” 原则 : 场所 , 方法 , 标示 (3 浪费减少(3 大量使用“目视管理”. (4 明确“ 3定” 原则 : 定点 , 定容 , 定量◆人人变成有素养的员工◆员工有成就感、满足感(1 分析情况2. 工厂中常见的不良现象现来来回回的传送只是因为这些物品摆放位置不合理 (5 效率提升3.2.5 进行整顿的基本方法有下面 4种 :◆一目了然的工作场所◆好的工作气氛◆分析情况◆明确场所◆明确方法◆明确标示◆半成品数量增大◆增加搬运距离◆无效作业增多 2.3 机器设备保养不当◆机器设备保养不当 , 易生故障 , 影响使用寿命及机器精度 , ◆腾出空间◆防止误用、误送◆塑造清爽的工作场所将 " 整理 " 之后所腾出的棚架、橱柜等空间进行重新规划使用 2.2 机器设备放置位置不合理将常用的东西放在身边的地方 , 不常用的东西另换位置放置 3.1.2 注意点◆ “ 寻找” 花时间◆增加人员走动的时间要有决心 , 不必要的物品应断然地加以处置 , 这是 6S 的第一步 . 进而影响设备使用效率 , 并使质量无法提高2.4 原材料 , 半成品 , 成品 , 待修品 , 不合格品等随意放置◆容易混料◆难于管理 , 易造成堆积 , 呆料2.5 工夹具 , 量具等杂乱放置3.1.3 实施要领◆增加寻找时间◆工具易损坏、丢失◆增加人员走动◆自己的工作场所全面地检查 , 包括看得见和看不见的地方根据物品的用途、功能、形态、形状、大小、重量、使用频 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◆影响企业形象◆影响士气◆影响品质◆易生危险清除不必要的物品时 , 应注意以下几个着眼点 :2.6 通道不明确或被占◆制定“要” 与“不要” 的判别基准 , 按基准清除不要的物品度因素决定放置的方法. (注意要便于取用和放置◆作业不流畅◆增加搬运时间◆对人、物均易生危险◆重要的是物品的 " 现使用价值 ", 而不是 " 原购买价值 " (4 明确标示◆依情况清楚地标示区域 . 分类品、数量、用途、现任者等信息 , 做到 " 一目了然 ". 整顿的宗旨就是要以最少的时间和精力 , 达到最高的效率、最高的工作质量和最具安全的工作环境 . 其中物品名称和存放场所一定要明确地标示清楚 , 才能让每个人都随时知道要用的东西在哪里 .◆工具箱 /抽屈 /橱柜中有没有杂物 /抹布 /已损坏的各种器具等 . ◆是否有长时间不用或已经不能用的设备 /台车 /原材料等物品◆仓库 /墙角落 /窗台下 /货架上是否摆放着一些无用的物料◆办公场所 /资料柜顶上是否摆放着废纸箱 /实验品等杂物 2.7 工作场所脏污◆制订废弃物处理方法◆每日自我检查★ “ 整理” 是要有“舍、得” 的智慧★为了解决上述之问题 , 我们推出了一种方法 :6S. 6S就是整理 (SEIRI, 整顿(SEITON, 清扫 (SEISO, 清洁 (SEIKETSU, 素养 (SHITSUKE五个日语的罗马拼音 +安全(SAFETY, 因其均以”S” 开头 , 故简称为 6S.6S 活动提出的目标简单而明确 , 就是要为员工创造一个干凈 , 整洁 , 舒适 , 合理 , 安全的工作场所和空间环境 .6S 的倡导者相信 , 保持工厂干凈整洁 , 物品摆放有条不紊 , 一目了然 , 能最大程度地杜绝浪费、保证质量、提高工作效率和员工士气 , 让员工工作得更安全 , 更舒畅 .3.3 清扫凈亮丽制度化,定期检查评比使员工养成遵守安全规定,注意安全、讲安全的习惯◆初级水平 : 有表示 , 能明白现在的状态责任化 , 标准化,日常化3.6.2 注意点◆中级水平 : 谁都能判断正常与否坚持不懈地教育,养成安全行事的习惯;制度化,随时监督◆ “安全第一,预防为主” ◆操作前思考 30秒 3.5 素养◆提供适用的劳保用品◆提供适宜的工作环境培养具有好习惯、遵守规则的员工劳动安全是组织关注的一个焦点,组织应尽量减少直至杜绝安全事故的发生。

6S培训教材

6S培训教材

6S培训教材目标与重要性目标本教材旨在向员工介绍6S管理方法,并提供实用的培训内容,以帮助组织在工作场所实施6S,从而提升效率、提高安全性,并创造一个整洁、有序、高效的工作环境。

重要性- 6S管理方法是提高效率和质量的有效工具,可以帮助组织优化生产流程,节约时间和成本,提高产品质量。

- 通过6S管理,可以改善工作环境,提高员工的工作满意度和安全性,并减少工伤事故的发生。

6S管理方法1. 整理(Sort)- 将工作区域中不需要的物品和工具清理出去,只保留必要的和常用的物品。

- 设置明确的标识,便于辨认不同种类的物品。

2. 整顿(Set in Order)- 对工作区域进行重新布局,确保物品摆放有序。

- 使用标识和标签,方便员工快速找到需要的物品。

3. 清扫(Shine)- 员工应定期清洁工作区域,保持整洁。

- 清除垃圾和杂物,确保工作区域没有障碍。

4. 清洁标准化(Standardize)- 制定并贯彻工作区域的清洁标准,确保每个人都按照相同的标准进行清洁。

- 建立清洁检查表,检查工作区域是否符合标准。

5. 纪律(Sustain)- 培养员工保持6S标准的纪律,使其成为常规操作的一部分。

- 员工之间相互监督,确保每个人都遵守6S标准。

6. 自律(Self-discipline)- 培养员工自觉地遵守6S标准,不需要外部的监督和管理。

- 自觉清理工作区域,保持整洁。

培训内容1. 6S概述- 介绍6S管理方法的背景、目的和重要性。

- 引导员工认识到6S管理对组织和个人的意义。

2. 各个S的具体内容和操作步骤- 对每个S进行详细解释和示范,让员工明白每个S的具体要求和操作步骤。

- 提供实际案例,帮助员工理解如何在实际工作中应用6S方法。

3. 6S实施的关键要点- 强调员工在实施6S过程中的关键要点和注意事项。

- 提供实用的技巧和建议,帮助员工更好地应用6S管理。

4. 6S的持续改进- 讲解6S管理是一个持续改进的过程,不断寻求提高的机会。

6S培训教材(最新版)

6S培训教材(最新版)

2020年9月18日星期五
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TRULY ®信利半导体有限公司
6S培训
6S活动不仅能够改善生产环境,还能提高生 产效率、产品品质、服务水准,员工士气等等, 是减少浪费、提高生产力的基本要求,也是其他 管理活动有效展开的基础。
根据6S的基本含义,可以用以下的简短语句 来描述6S,也能方便记忆。口诀:
2020年9月18日星期五
作为企业,实行优质管理,创造最大的利润和社
会效益是一个永恒的目标。而优质管理具体说来,就 是在Q(quality:品质)、C(cost:成本)、D (delivery:纳期)、S(service:服务)、T (technology:技术)、M(management:管理)方面 有独到之处。
而可以通过推进6S运动,有效达成Q、C、D、S、 T、M六大要素的最佳状态,实现企业的经营方针和目 标。
〔成分〕 整理、整顿、清扫、清洁、安月18日星期五
13
TRULY ®信利半导体有限公司
6S培训
◆生产车间、宿舍房间、仓库、办公室、公共场所; ◆公共事务、供水、供电、道路交通管理等; ◆社会道德、人员思想意识的管理。
〔作用〕消除各种问题(隐患),强壮体魄,提高
免疫力。
2020年9月18日星期五
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TRULY ®信利半导体有限公司
6S培训
整理:区分必需品和非必需品,现场不放置非
必需品; 整顿:将寻找必需品的时间减少为零; 清扫:将岗位保持成无垃圾、无灰尘、干净整
洁的状态; 清洁:将整理、整顿、清扫进行到底,并且制
度化; 安全:清除事故隐患。排除险情,保障员工的
人身安全和生产的正常运转。 素养:对于规定了的事,大家都要遵守执行。
2020年9月18日星期五

6S管理培训教材

6S管理培训教材

强调观点:
1 用户第一的观点;并将用户的概念扩充到内部;即下道
工序就是上道工序的用户;不将问题留给用户
2 预防的观点;即在设计和加工过程中消除质量隐患
3 定量分析的观点;只有定量化才能获得质量控制的最佳
效果
4 以工作质量为重点的观点;因为产品质量和服务均取决
于工作质量
2009-6-28
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全面质量管理 TQM: Total Quality Management
断绝脏、漏 的发生源
缩短清扫和点检 时间的改善
品味改善身边问题的乐趣, 掌握改善的想法和推进方法。
2009-6-28
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(3)制作自主保全临时基准
做到大家自觉遵守
●明确应遵守的事项和方法 ●理解必须遵守的理由 ●提高遵守的能力 ●创造遵守的环境
自己确定自己遵守
2009-6-28
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5S与其它管理工具的关系
全面质量管理
准时化
国际标准化组织
JIT
TQM
ISO
IE
工业工程
企业
TPM 全面生产管理
2009-6-28
5S运动(土壤)
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工业工程
IE: INDUSTRIAL ENGINEERING 是世界上公认的能杜绝各种浪费;有效地提高生产率和
经济效益的把技术与管理有机地结合起来 的一门边缘学科
2009-6-28
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5S的起源和发展
➢5S起源于日本;是指在生产现 场对人员 机器 材料 方法等生 产要素进行有效管理;这是日本 独特的一种管理办法
2009-6-28
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中日现场管理之差距 可用天壤之别来形容
定位不同 方法不同 做法不同 重结果不重过程 抓大放小思想作怪 未有与现场改进方法结合

6S培训教材(实用型)

6S培训教材(实用型)
A.场所标示; B.品名项目标示 物件本身标示(质量、加工状态) 在质量记录表中,记入所取物品的场所标示 在不断的检查纠正时养成习惯,以便长期维持。
ppt课件
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(1)落实整理工作: 参考“整理“的重点来进行 (2)决定放置场所: 经整理所留下的需要的东西,物品都要定位(决定放置场所及位置) 依使用频率,来决定放置场所 首先以黄线明确区分通道与作业区域 考虑搬运灵活,切忌随意放置 堆高要限定高度 不良品箱应系红色并放置明显处 不明物品不放于工作场所 看板要置于明显看到的地方,且不妨碍看现场的视线 危险物、有机物、酒精,应放在特定的地方 无法避免将物品放于定位线外时,可坚起“暂放”牌子,并将理由、时间注明其上。 (3)决定放置方法: 置放的方法可用架子、箱子、塑胶篮、袋子等方式 在放置时,尽可能安排物品的先进先出 尽量利用架子,经立体发展,提高空间使用率 同类物品集中放置 架子、柜子内部要明显易见 必要时,设定物品“负责管理者”及“每日点检表” 清扫器具以悬挂方式放置
为什么会产生“寻找”呢?
ppt课件
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其原因不外下面“四无”:
无整理:不需要的东西太多了……发生寻找的首要原因。 无定位:没有规定放置的地方。 无标示:没有设定标识。 无归位:没有放回所规定的位置。
要完全消除“寻找”,必须做到下列数点:
撤除不需要的东西(依整理方案) 整理出放置的地方 规定放置的场所(依物品使用频率) 标示出放置的场所
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5.查核
红牌作战 利用查核表 将查核结果进行暴光。可用相机到各工作场所拍摄实况,不仅要揭
发不好的地方,也突出可取的地方,以供各部门作改善、借鉴的参 考。对每周对前5名奖励,后5名进行惩罚,结果张榜公布。
6.拟定竞赛、激励办法

6s推行培训教材

6s推行培训教材

6S推行实施教材格言今天不努力工作明天将努力找工作6S活动的精髓6S就是去做好我们本来就应该做好的事.6S就是清除浪费的活动.6S就是全员参加的活动.6S最要的就是从行动开始.6S就是从形势化一行动化一习亠、6S的起源6S起源于日本,指的是在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理,是日式企业独特的一种管理方法。

1955年,日本5S的宣传口号“安全始于整理、整顿、终于整理、整顿”,当时只推行前2S,其目的仅为了确保作业空间和安全,后因生产控制和品质控制的需要而逐步提出后续3S,即清扫、清洁、修养”,从而其应用空间及适用范围进一步拓展。

1986年,首本5S著作问世,从而对整个日本现场管理模式起到了冲击作用,并由此掀起5S的热潮。

根据企业进一步发展的需要,有的公司在原来的5S基础上增加了节约(Save)及安全(safety)两个要素形成了7S”也有的企业加上了习惯化(shiukanka)服务(service)及坚持(shikoku)形成了“10s”。

但是万变不离其中,所谓的“ 7S”,“ 10s”都是从“ 5S”里衍生出来的。

二、6S的来历6S 指的是日文SEIRI (整理)、SEITON (整顿)、SEISO (清扫)SEIKETSU (清洁)、SHITSUKE (修养)、SAFETY (安全)这六个单词。

这六个单词前面发音都是“ S”,所以统称为“ 6S”。

三、推行6S的目的1、改善和提高企业形象。

整齐、清洁的工作环境,容易吸引顾客,让顾客有信心;同时由于口碑相传,会成为其他公司的学习榜样。

2、促成效率的提高。

良好的工作环境和工作气分,有修养的工作伙伴,物品摆放有序,不用寻找,员工可以集中精神工作,工作兴趣高,效率自然会提高。

3、改善零件在库周转率整洁的工作环境,有效的保管和布局,彻底进行最低库存量管理,能够做到必要时能立即取出有用的物品。

工序间物流通畅,能够减少甚至清除寻找,滞留时间,改善零件在库周转率。

6S管理培训课件ppt

6S管理培训课件ppt

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6
安全有保证
工作场所宽广明亮。 通道畅通 地上不会随意摆放不该
摆放的东西
效率的提升
好的工作环境 好的工作气氛 有素养的工作伙伴 物品摆放有序,免去寻

品质有保障
任何事有讲究,不马虎。 6S就是去除马虎,保障
品质
第一章:6S起源及其作用
1.5 6S的特点
8
1 6S≠大扫除
6S:空间大扫除、心灵大扫除 6S:始于大扫除、止于标准化
3
污染源改善化:
仅仅不断清扫,易使人 产生情绪,所以应从源 头改善;清扫治标,改 善污染源治本
第二章:6S管理基础知识
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2.4 6S的步骤四:清洁
清洁的 清洁是保持干净无污秽,也就是要保持工作场所、机器设备干净状态。这就需要将前面 定义 3S(整理、整顿、清扫)的做法制度化、规范化,并贯彻执行及维持,意即“标准化”。
注意 要点
要有决心,不需要的物品一定要断 然加以处置,这是6S的第一步
第二章:6S管理基础知识
2.2 6S的步骤一:整理
整理举例:
1、请您把如下东西请出工作台:
报纸、杂志、茶杯、无用书籍、扑克、书 包、围巾、……
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3、请您把如下东西请出车间:
无用的包装箱、私用车辆、与生产无关的旧物品、运动 器具、旧的无用家具、垃圾、废报纸杂志、废零件…...
确保工作生产安全 关爱生命,以人为本
第二章:6S管理基础知识
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2.2 6S的步骤一:整理
整理的 按照标准区分开必要的和不必要的 定义 物品,对不必要的物品进行处理。
整理的 目的
腾出空间 减少误用、误送 营造清爽工作环境
实施 要领

6S安全培训教材资料

6S安全培训教材资料

清洁
维护生产现场卫生,保持长期整 洁,减少故障和事故。
仓库管理优化
整理
清理仓库,只保留必要物 品,提高仓库利用率。
清扫
定期清扫仓库,保持干净 整洁,延长物品使用寿命

安全
加强仓库安全措施,如防 火、防盗等,确保物品安
全。
整顿
对物品进行分类、标识和 定位,方便查找和使用。
清洁
维护仓库卫生,保持长期 整洁,减少细菌滋生。
素养(Shitsuke)
素养的定义
培养员工的道德品质和文化素质 ,提高员工的工作态度和工作能
力,促进企业的稳定和发展。
素养的目的
提高员工的工作质量和效率,增 强企业的凝聚力和竞争力。
素养的方法
加强员工培训和教育,提高员工 的文化素质和专业技能水平,加
强员工的行为规范和管理。
03
CATALOGUE
04
CATALOGUE
6S管理的应用场景
办公室环境改善
整理
清理办公区域,只保留必要物品,提高工作 效率。
整顿
对办公物品进行分类、标识和定位,方便查找 和使用。
清扫
定期清扫办公室,保持干净整洁,提高员工舒适 度。
清洁
维护办公室卫生,保持长期整洁,减少细菌滋生。
安全
加强办公室安全措施,如防火、防盗等,确保员 工安全。
分工明确
明确小组成员的职责和分工,确保每个成员都清楚自己的任 务和责任,形成有效的协作机制。
培训与宣传
培训员工
对员工进行6S管理培训,包括6S管理的意义、实施方法、标准要求等,提高员 工的意识和技能水平。
宣传推广
通过宣传栏、内部网站、会议等多种形式,宣传6S管理的理念和成果,营造良 好的氛围。

6S管理培训教材(PPT 45页)

6S管理培训教材(PPT 45页)
细节是精细化管理的基础 (jīchǔ) 细节的实质是:如虎添翼
第二十六页,共44页。
几个惯例(guànlì)观念的精细 化反思
〝框架下的自在〞,是细致有效的流程和严密的责任确立。按规那么 作业(zuòyè)的员工可以不听我的,可以不看法我或当我不存在。 〔某总 裁语〕
〝迷信的复杂化〞应该就是尽量使操作执行〔运用〕复杂化,而不是 规那么的制定复杂化。要使操作执行复杂化,规那么的制定就必需相对 〝复杂化〞,在这个层面说,复杂即精细。
五感:视觉.听觉.触觉.嗅觉.味+觉得
眼耳手鼻口
第三十四页,共44页。
寻觅和肃清(sùqīng)〝六 源〞活动
污染源 清扫困难源 缺点(quēdiǎn)源 糜费源 缺陷源 事故风险源
第三十五页,共44页。
肃清(sùqīng)六〝源 〞活动 一.污染源:
1.灰尘、油污、废料、加工资料屑的来源。 2.更深层的污染源还包括有害气体、有毒液体、电磁幅射、光幅射以及噪音方面的污染。 3.要鼓舞员工去寻觅同时,鼓舞员工自己入手,以合理化建议的方式对这些污染源停止管理。 4.污染源的管理主要有两个方向,一个方向是源头控制,另一个方向是防护。
第三十二页,共44页。
要从改动心态(xīn tài)形 式做起
传统心态形式 只需是设备,反正是要出缺点的。 树立新的心态形式:只需规范(guīfàn) 到位,就不会出现缺点。
第三十三页,共44页。
设备(shèbèi)维护最 基本任务 清扫:不只是外表,要让设备、工装的磨损、噪音、松动、变形、渗
漏等缺陷暴显露来,及时扫除; 润滑:少油、缺脂形成润滑不良,使设备运转不正常,局部零件过度
管理者的角色(jué sè)对6S的成功是至关 重要!

6S培训资料(共44PPT)

6S培训资料(共44PPT)

三、 如何持续地推行6S
1、 消除意识障碍 2、 制度化
3、 展开文宣造势活动
4、 教育训练
5、 实施 6、 查核
7、 竞赛
第四十三页,共四十四页。
内容总结
6S培训教程
(第一版)。6 S 培 训 教 程
(第一版)。〔一〕我们从几个不良现象加
以剖析。〔二〕综上述不良现象,可以看出不良现象均会造成浪费它
第三页,共四十四页。
〔二〕综上述不良现象,可以看出不良现象均会造成浪费它 包括:
1.影响员工工作情绪---士气的浪费 2.造成职业伤害,灾难---人员及企业形象的浪费 3.减少设备精度及使用寿命---资产的浪费 4.因标示不清而造成误用---本钱的浪费 5.阻碍生产效率---效率的浪费 6.影响工作或产品质量---品质的浪费
〔4〕划线定位
举例: 颜色管理
不同物品之放置,可用不同颜色定位 ,以示区分,但全公司范围必须一致
A、 蓝色——工作区域,置放加工良品料 件 B、 绿色——工作区域,置放放行合格品
C、 红色——不良品区域 D、 白色——待判定、回收、暂放区
第三十四页,共四十四页。
〔三〕清扫〔SEISO〕 1、 根本根念理解:A、排除
第十四页,共四十四页。
〔六〕6S推进层次图
第十五页,共四十四页。
〔七〕企业推进6S的理由
1.为了提供一个舒适的工作环境 2.为了提供一个平安的作业场所 3.为了提升全体员工的工作热情 4.为了稳定产品的质量水平 5.为了提高现场的工作效率 6.为了增加设备的使用寿命 7.为了塑造良好的公司形象 8.为了创造一个能让用户或亲友参观的厂房 9.为了提升员工的归属感 10.为了降低生产本钱,提高效率
包括:。5S----来源于五个单词的日本罗马拼音都以“S〞为开头,均简称

6S管理培训教材内容

6S管理培训教材内容

6S管理培训教材内容1. 简介本教材旨在介绍6S管理的基本概念和实施方法,帮助学员了解并应用于工作中。

通过本教材的研究,学员将能够提高工作效率、减少浪费、改善工作环境等方面的能力。

2. 6S管理的概念- 6S管理是一种基于日本生产方式的管理方法,包括整理(Seiri)、整顿 (Seiton)、清洁 (Seiso)、清楚 (Seiketsu)、素养(Shitsuke) 和维护 (Sustaining) 六个步骤。

- 每个步骤都有特定的目标和要求,旨在优化工作环境、提高工作效率和员工生产力。

3. 6S管理实施步骤3.1 整理 (Seiri)- 清除工作场所中不需要的物品,只保留必要的物品。

- 确定工作场所的标准和要求,将不符合标准的物品分类处理。

3.2 整顿 (Seiton)- 将保留下来的物品有序地摆放在工作场所,以便员工快速获取和使用。

- 使用标识、标签等方式确保物品的容易辨识和归位。

3.3 清洁 (Seiso)- 定期清洁工作区域,保持环境整洁。

- 调查并修复潜在的卫生和安全问题。

3.4 清楚 (Seiketsu)- 确定并建立起标准化的工作流程。

- 建立清晰的工作标准和操作规范。

3.5 素养 (Shitsuke)- 培养并坚持良好的工作惯。

- 鼓励员工自我激励和持续改进。

3.6 维护 (Sustaining)- 确保6S管理持续不断地进行和改进。

- 推动组织文化和价值观的变革,使之与6S管理相适应。

4. 6S管理的好处- 提高工作效率,减少浪费。

- 优化工作环境,改善员工工作体验。

- 培养良好的工作惯和自我管理能力。

- 提升员工的责任感和专注力。

- 促进团队合作和沟通。

5. 实施6S管理的建议- 明确目标和期望,制定实施计划。

- 培训员工关于6S管理的基本知识和技能。

- 设立奖励机制以激励员工参与。

- 定期审核和评估6S管理的成效。

- 持续改进并推广6S管理。

以上就是6S管理培训教材的内容,希望能够帮助学员更好地掌握和运用6S管理方法。

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6S推行实施教材广州蓝谷厨业发展有限公司编制格言1 今天不努力工作明天将努力找工作6S活动的精髓6S就是去做好我们本来就应该做好的事.6S就是清除浪费的活动.6S就是全员参加的活动.6S最要的就是从行动开始.6S就是从形势化行动化一、6S的起源6S起源于日本,指的是在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理,是日式企业独特的一种管理方法。

1955年,日本5S的宣传口号“安全始于整理、整顿、终于整理、整顿”,当时只推行前2S,其目的仅为了确保作业空间和安全,后因生产控制和品质控制的需要而逐步提出后续3S,即“清扫、清洁、修养”,从而其应用空间及适用范围进一步拓展。

1986年,首本5S著作问世,从而对整个日本现场管理模式起到了冲击作用,并由此掀起5S的热潮。

根据企业进一步发展的需要,有的公司在原来的5S基础上增加了节约(Save)及安全(safety)两个要素形成了“7S”也有的企业加上了习惯化(shiukanka)服务(service)及坚持(shikoku)形成了“10s”。

但是万变不离其中,所谓的“7S”,“10s”都是从“5S”里衍生出来的。

二、6S的来历6S指的是日文SEIRI(整理)、SEITON(整顿)、SEISO(清扫)SEIKETSU (清洁)、SHITSUKE(修养)、SAFETY(安全)这六个单词。

这六个单词前面发音都是“S”,所以统称为“6S”。

三、推行6S的目的1、改善和提高企业形象。

整齐、清洁的工作环境,容易吸引顾客,让顾客有信心;同时由于口碑相传,会成为其他公司的学习榜样。

2、促成效率的提高。

良好的工作环境和工作气分,有修养的工作伙伴,物品摆放有序,不用寻找,员工可以集中精神工作,工作兴趣高,效率自然会提高。

3、改善零件在库周转率整洁的工作环境,有效的保管和布局,彻底进行最低库存量管理,能够做到必要时能立即取出有用的物品。

工序间物流通畅,能够减少甚至清除寻找,滞留时间,改善零件在库周转率。

4、减少直至消除故障,保障品质。

优良的品质来自优良的工作环境。

通过经常性的清扫、点检、不断净化工作环境,避免污物损坏机器,维护设备的高效率,提高品质。

5、保障企业安全生产。

储存明确,物归原位,工作场所宽敞明亮,通道畅通,地上不会随意摆放不该放置的物品,如果工作场所有条不乱,意外的发生也会减少,当然安全就会保障。

6、降低生产成本。

通过实施6S可以减少人员、设备、场所、时间等等的浪费,从而降低生产成本。

7、改善员工精神面貌,使组织活力化。

人人都变成有修养的员工,有遵严和成就感,对自己的工作尽心尽力,并带动改善意识,(可以实施合理化提案改善活动)增加组织的活力。

8、缩短作业周期,确保交货期。

由于实施了“一目了然、”的管理,使异常现象明显化,减少人员,设备时间的浪费,生产顺畅,提高了作业效率,缩短了作业周期,从而确保交货期。

4四、推行6S的作用1、亏损为零------6S最佳的推销员。

·至少在行业内被称赞为最干净、整洁的工场。

·无缺陷、无不良、配合度好的声誉在客户之间口碑相传,忠实的顾客越来越多。

·知名度很高,很多人慕名来参观。

·大家争着来这家公司工作。

·人们都以购买这家公司的产品为荣。

·整理、整顿、清扫、清洁、修养、和安全维持良好,并成为习惯以整洁为基础的工厂,有更大的发展空间。

2、不良为零----6S是品质零缺陷的护航者。

·产品按标准要求生产。

·检测仪器正确地使用和保养,是确保品质的前提。

·环境整洁有序,异常一眼就可以发现。

·干净整洁的生产现场,可以提高员工的品质意识。

·机械设备正常使用保养,减少次品产生。

·员工知道预防问题的发生而非仅是处理问题。

3、费为零----6S是节约能手。

6S能减少库存量,排除过剩生产,避免零件,半成品,成品在库过多。

·避免库房、货架、天棚过剩。

·避免卡板、台车、叉车等搬运工具过剩。

·避免购置不必要的机器、设备。

·避免“寻找”“等待”“避让”等动作引起的浪费。

·消除“拿起”“放下”“清点”“搬运”等无附加价值动作。

·避免出现多余的文具桌、椅等办公设备。

4、故障为零----6S是交货期的保证。

·工厂无尘化,无碎屑、碎块和漏油,经常擦拭和保养,机械运动率高。

·模具、工装工具管理良好,调试寻找时间减少。

·设备产能,人员效率稳定,综合效率可把握性高。

·每日进行使用点检,防患于未然。

5、切换产品时间为零----6S是高效率的前提。

·模具、夹具、工具经过整顿、不需要过多的寻找时间。

·整洁规范的工厂,机器正常运转,作业效率大幅上升。

·彻底的6S让初学者和新人一看就懂,快速上岗。

6、事故为零----6S是安全的软件设备。

·整理、整顿后通道和休息场所等不会被占用。

·物品放置、搬运方法和积载高度考虑了安全因素。

·工作场所宽敞明亮使物流一目了然。

·人车分流,道路畅通。

·“危险”“注意”等警示明确。

·所有的设备都进行清洁,检修能预先发现存在的问题,从而消除安全隐患。

·消除设施齐备,灭火器放置位置,逃生路线明确,万一发生火灾或地震时,员工生命安全有保障。

7、投诉为零----6S是标准化的推动者。

7 ·人们能正确地执行各项规章制度。

·谁都明白工作该怎么做,怎样才算做好。

·去任何岗位都能立即上岗作业。

·工作方便又舒适。

·每天都有所改善,有所进步。

8、缺勤率为零----6S可以创造出快乐的工作岗位。

·一目了然的工作场所,没有浪费,勉强、·不均衡等弊端。

·岗位明亮、干净、无灰尘、无垃圾的工作场所让人心情愉快,不会让人厌倦和烦恼。

·工作已成为一种乐趣,员工不会无故缺勤旷工。

·6S能给人“只要大家努力,什么都能做到”的信念,让大家都亲自动手进行改善。

·在有活力的一流工厂工作,员工都由衷感到自豪和骄傲。

五、6S推行重点(一)、整理(SEIRI)1、整理的含义;将需用物品和不需用物品区分开,在岗位上只放置需用物品,把不需用的物品分类,同时处理掉不需要的物品(包括丢弃、放回仓库或卖掉)。

2、需用物品和不需物品的区分和处理3、整理的推进要领3.1所谓需用品,是指经常使用的物品,如果没有它,就必须购入替代品,则影响正常工作的物品。

而不需用品则可分为两种,一种是使用周期较长的物品,例:1个月、3 个月、甚至半年才使用一次的物品。

另一种是对生产或工作无任何作用的,需报废的物品。

例:已不生产产品的样品、图纸、零配件、设备等。

一个月使用一两次的物品不能称之为经常使用物品,而称为偶尔使用物品。

3.2增加场地前,必须先进行整理好不容易将工场整理干净,如果还将不需用的物品也摆放在一起的话,那就会弄清楚需要的物品为那一个,而且会因放置了不必要的物品,而放不下需用物品。

所以当地不够时,不要先考虑增加场所,要整理现有的场地,你会发现竟然还有很宽的地方。

3.3不需用品的处理1、整顿的含义:将需用品分类放置适当的地方,并建立识别物品的系统,(列明物品的名称,存放位置及数量),同时有条理的储存需用的物品,即寻找时间为零。

3、1彻底的进行整理·彻底的进行整理,只留下需用品。

·在工作岗位只能摆放最低限度的需用物品。

·正确判断出是个人所需用品,还是小组共需用品。

3.2确定放置场所·放在岗位的哪一个位置比较方便?(进行布局研讨)·将经常使用的物品放在工段的最近处。

1011·特殊物品,危险品放置专门场所进行保管。

·物品放置100%定位。

3、3规定摆放方法·产品按机能或按种类区分放置。

·摆放法各种各样,例:架式、箱内、工具柜、悬吊式、各个岗位提出各自的想法。

·尽量立体放置,充分利用空间。

·便于拿取和先时先出。

·平行、直角、在规定区域放置。

·堆放高度应有限制一般不超过x米。

·容易损坏的物品要分隔或加保护垫保管,防止碰撞。

·做好防潮、防光、防锈措施。

3.4进行标识·采用油漆、胶纸、地板砖或栅栏划分区域、通道。

·工作场所、设备、物品、不良品区、良品区、待检区等。

·在摆置场志标明所摆放物品。

·在摆放物体上进行标识。

·根据工作需要灵活采用各种标识方法。

·标签上要进行标明,一目了然。

·某些产品要注明储存/搬运注意事项和保养时间/方法。

·暂放产品应挂暂放牌,指明管理担当,时间跨度。

·标识100%实施。

(三)清扫(SEISO)1、清扫的含义12要确保工作场所清洁整齐又安全,将设备保养得锃亮完好,创造一个一尘不染的环境,应经常进行清扫工作。

尘化的使用环境,这样才能保证零故障。

3、清扫的要领3.1领导以身作则成功与否的关健在于领导,如果领导能够坚持做十天,大家都会很认真的对待这件事情,很多公司6S推行得不好,那是因为6S仅靠行政命令去维持,缺少领导的以身作则。

3.2人人参与公司所有部门,所有人员都应一起来执行这个工作。

3.3责任到人最好明确每个人负责清洁的区域,分配区域时必须绝对清楚地划分清界限,不能留下没有人负责的区域(即死角)。

3.4与点检、保养工作充分结合一边清扫,一边保养设备状况,把设备的清扫与点检、保养、结合起来。

3.5杜绝污染源、建立清扫基准寻找并杜绝污染源,如油管漏油,摩擦噪音处理,并建立相应的清扫基础,促进清扫工作的标准化。

(四)、清洁(SEIKETSU)1、清洁的定义13将整理、整顿、清扫等活动进行到底,并且标准化,制度化,只有保持清洁无污秽的工作环境,才能使员工工作时既安全又健康。

2、清洁与整理、整顿、清扫的相关性3、清洁推进要领3.1贯彻6S意识为了促进改善,必须想出各种激励的办法。

·让全体员工每天都保持本公司正在进行6S评价的心情。

·充分利用各种办法,例:领导巡查,6S宣传画、6S标语,6S日等种种活动,有必要寻找各种问题,制造改善的理由。

3.2坚持不懈6S一旦开始了实施就不能半途而废,否则公司又很快回到原来的情形。

3.3改正坏习惯为了打破以上的旧观念,必须“一就是一,二就是二”对长时间养成的坏习惯,只有花长时间来改正。

3.4彻底贯彻3S深刻领会理解3S的含义(整理、整顿、清扫),彻底贯彻3S力图进一步的提高。

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