叙事作文指导——表达自己的真情实感
作文表达自己的真情实感
作文表达自己的真情实感
哈哈，说起那张旧照片，真是让人怀念啊！那时候的我，多么
年轻、多么有活力啊！看着那张笑脸，我都忍不住想笑了。
咖啡店真是个好地方，我就喜欢坐在窗边，看着人来人往。
有
时候，我会想想自己的过去，有时候又会想想未来。
不过，大多数
时候，我就是享受这种宁静和悠闲。
哎呀，风吹得书页哗哗响，真是让人心烦。
不过，这也挺好的，提醒我该好好学习了。
我总是对新知识充满好奇，想要了解更多，
探索更多。
晚上的星空真美啊！躺在草地上看星星，真是让人心旷神怡。
那些星星就像是我的朋友，它们一闪一闪的，好像在跟我说话。
有
时候，我会想，这些星星是不是也像我一样，有自己的梦想和追求呢？
雨后的小路真好走啊！踩着积水，听着那“吱吱”的声音，真
是让人心情愉悦。
空气也特别清新，好像整个世界都被洗刷了一遍。
这时候，我就会想，生活真是美好啊！。
作文写出真情实感
作文写出真情实感真情实感。
真情实感，是人类情感世界中最纯粹、最真挚的一种情感。
它源自内心深处，不受任何外在因素的干扰，是一种纯粹的情感表达。
真情实感，是人与人之间最真诚的交流，是人类情感世界中最为宝贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为珍贵的一种情感。
在人类生活中，每个人都会有自己的情感体验，有自己的真情实感。
有时候，我们会因为一件小事而感动，会因为一句话而感动，会因为一种情感而感动。
这些感动，都是真情实感的表现。
它们是我们内心深处最真实的情感，是我们生活中最为珍贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为温暖的一种情感。
在生活中，我们常常会遇到一些困难和挫折，但是当我们遇到困难和挫折的时候，往往会有一些人给予我们真诚的关怀和帮助。
这种关怀和帮助，都是真情实感的表现。
它们是我们生活中最温暖的一种情感，是我们生活中最为珍贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为纯粹的一种情感。
在生活中，我们常常会遇到一些人，他们对我们真诚相待，他们对我们真诚关怀，他们对我们真诚帮助。
这种真诚相待、真诚关怀、真诚帮助，都是真情实感的表现。
它们是我们生活中最为纯粹的一种情感，是我们生活中最为珍贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为宝贵的一种情感。
它源自内心深处，不受任何外在因素的干扰，是一种纯粹的情感表达。
真情实感，是人与人之间最真诚的交流，是人类情感世界中最为宝贵的一种财富。
我们应该珍惜真情实感，用真情实感去对待他人，用真情实感去感受生活，用真情实感去体验人生。
这样，我们的生活将会更加丰富多彩，我们的世界将会更加美好。
真情实感，是人类情感世界中最为珍贵的一种情感。
它源自内心深处，不受任何外在因素的干扰，是一种纯粹的情感表达。
真情实感，是人与人之间最真诚的交流，是人类情感世界中最为宝贵的一种财富。
我们应该珍惜真情实感，用真情实感去对待他人，用真情实感去感受生活，用真情实感去体验人生。
这样，我们的生活将会更加丰富多彩，我们的世界将会更加美好。
作文情感如何在作文中表达真情实感
作文情感如何在作文中表达真情实感作文是一种表达自己思想、情感的方式，而情感的真实与深刻是使作文具有感染力和吸引力的关键。
在作文中表达真情实感不仅可以使文章更具观赏性，更能让读者感同身受。
那么，如何在作文中表达真情实感呢？首先，要用真情实感深刻烘托作文的主题。
作文的主题是作文内容的核心，只有通过用真情实感来阐述主题，才能给读者留下深刻的印象。
例如，如果我们要写一篇关于夏天的作文，可以选择从自己的亲身经历出发，真实地描述夏天的酷热、清凉、愉悦等感受，而不仅仅停留在表面的描述，这样才能使读者更好地感受到夏天的独特魅力。
其次，要注重细节描写，让读者感受到真实存在的情感。
细节是文章的灵魂，通过细腻的描写可以让读者更加真切地感受到作者的情感。
比如，如果我们要写一篇关于友情的作文，可以具体描述朋友之间的默契、支持和理解，通过实际的事例和细节描写展现出友情的真挚和深厚，让读者深刻地感受到友情的珍贵和可贵。
此外，要运用生动的语言和形象的比喻来表达情感。
生动的语言可以使作文更加有感染力，能够让读者更好地理解和共鸣。
而形象的比喻则可以将抽象的情感通过具体形象的对比进行表达，使之更加真实感人。
比如，如果我们要表达对家乡的眷恋之情，可以运用形象的比喻，比如将家乡比作一位温柔的母亲，用温暖和慈爱来形容家乡的氛围和人情味，这样可以让读者更加直观地体会到作者对家乡的真情实感。
最后，要注意情感真实的同时，也要注意合理运用修辞手法。
修辞手法可以使作文更加生动有趣，但过多的修辞可能会让作文夸张或失真，影响真实感的表达。
因此，在表达真情实感的同时，要适度运用比喻、排比、夸张等修辞手法，使作文更具艺术魅力的同时也能保持情感表达的真实性。
总之，作文中表达真情实感是写作过程中需要注意的关键点。
通过用真情实感烘托主题、注重细节描写、运用生动语言和形象比喻以及合理运用修辞手法，我们可以让作文更富有情感，使读者有更加真实的体验，从而增强作文的感染力和吸引力。
中考作文高分攻略：诉说真情 突出实感
中考作文高分攻略：诉说真情突出实感
中考作文是一门非常重要的考试，要想在中考中取得好成绩，就必须学会正确的写作技巧。
下面，小编为大家分享中考作文高分攻略：诉说真情突出实感。
首先，要做到诉说真情。
在写作中，要充分发挥自己的思想，把自己的感受、情感、思想等都写出来，让读者真正感受到你的真情实感。
其次，要注重文章的表达。
文章的表达要清晰，语言要准确，不能乱用词语，也不能拼凑句子。
写作中要注重文字的结构，把自己的思想表达清楚，让读者能够一目了然。
再次，要注重文字的细节。
文字的细节要细致，比如在描写某一场景时，要把景色、气氛、人物等都描写出来，让读者能够感受到你的文字。
最后，要注重文字的语气。
文字的语气要恰当，比如在表达自己的情感时，要用恰当的语气，让读者能够感受到你的真情实感。
以上就是小编为大家介绍的中考作文高分攻略：诉说真情突出实感，希望对大家有所帮助。
诉说真情_突出实感——记叙文写作指导(新)
记叙文
记叙文 12
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
迷糊中，一双温暖的手抚过我的肩膀，似乎带 有魔力一样驱走了我的困意。微微睁开沉重的双眼， 我发现原本杂乱的书桌已被收拾得整整齐齐，而桌 角上正放着一杯氤氲着热气的香茗，一缕清香沁入 心脾，幽而不浮，漫而不浊。妈妈刚刚定是来过， 因为怕打扰我学习，她总是轻手轻脚地为我做好一 切，以至好几次我都没察觉。剔透的玻璃杯中渐渐 浸润出雅致的琥珀色，叶片儿悠然地在水中摇曳打 卷，我轻轻啜了一口，淡淡的清香在口中弥散开来， 甘而不苦，醇而不浓。
记叙文 10
真正感受母亲深沉的爱,是在医院醒来的那个深 夜。那天夜里，我睁开眼睛，看着周围的环境，心 里满是慌张。我知道，这里是医院。可是，我怎么 会在医院呢？转过头，看见母亲侧趴在床边，她的 手紧紧地握着我的手。心头一阵酸楚，我转过头， 眼泪流下来了。
真正感受母亲深沉的爱,是在医院醒来的那个深 夜。那天夜里，我睁开涩涩的眼睛，看着陌生而令 人心悸的惨白的环境，心里满是慌张。我知道，这 里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，母 亲侧趴在床边，脸上写满疲惫与沧桑，眉间隐约流 露着内心的焦灼与担忧。凌乱的头发，苍灰中夹着 根根白丝，随着母亲的呼吸微微抖动。那双长满老 茧的手紧紧地握着我细白的手。心头一阵酸楚，我 悄悄的转过头，眼泪不听使唤的哗哗而下，像一场 春天下的甘霖，想滋润母亲沧桑的脸庞。
记叙文
4
我们怎么把自己胸中之情化 为纸上文字呢？
记叙文
5
诉说真情 突出实感
一、化虚为实显真情
二、细节描写动人心 三、抒议结合点情理
一、化虚为实显真情
记叙文
7
化虚为实显真情
记叙文不能只有空洞的口号，必须选取真实 可感的生活画面展开描写，才能让文章血肉 丰满。可以写一件事（但要注意写出事件的 波澜），也可以选取几个生活片段连缀成篇 以体现文章的中心。
通过具体事物表达自己真情实感的作文
通过具体事物表达自己真情实感的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我最亲爱的小伙伴大家好,我是小明。
今天我想跟大家分享一件对我来说非常重要的事情——我的好朋友小红。
小红是我从小学一年级就认识的好朋友。
我们是同桌,也是无话不谈的好伙伴。
小红有一头漂亮的黑色长发,一双会说话的大眼睛,每次笑起来都很甜美。
她是一个聪明伶俐、乐于助人的好孩子。
我还记得有一次,我们正在上数学课,老师出了一道很难的题目。
我绞尽脑汁也没想出来答案,就看着小红写啊写啊,过了一会儿,她把自己的习作簿推到我面前,上面写着一步一步地解题过程。
多亏了小红的帮助,我才没有错过这道重要的题目。
小红也是一个很有同情心的好朋友。
有一次,我因为上课走神被老师批评了,当时我觉得自己好丢脸,都不敢抬头看同学们的眼神。
下课的时候,小红拿着自己的零食盒来找我,说:"小明,别放在心上,老师批评咱们是为了让咱们更好。
你要加油哦,下次别再走神了!"小红说这句话的时候,我感觉整个人都打起精神来了。
我和小红也有共同的爱好,就是喜欢踢足球。
每次课间操的时候,我们总是叫上其他几个伙伴,踢上一场激烈的足球赛。
有时候打平了,有时候有人赢有人输,但每次结束后大家都很开心。
在操场上奔跑、大声呐喊,让我们感受到了童年的快乐和阳光。
小红不仅是我的好朋友,也是我的知心朋友。
每当我有什么烦恼或者难题,她总是耐心地听我倾诉,并给我很好的建议。
有一次,我和家里人吵架,心情很不好,就给小红打了个电话。
小红安慰我说,家人之间偶尔会有一些矛盾很正常,最重要的是要用爱心和包容去对待。
听了她的话,我冷静多了,也意识到自己有些太任性了。
在学校里,小红也是一个很优秀的学生,她不仅成绩好,而且品学兼优,是老师和同学们的好榜样。
每次有同学需要帮助,她总是怀着一颗热心去付出。
就连我这个调皮捣蛋的小伙伴,也被她的善良感动过无数次。
小红啊小红,你就像一缕温暖的阳光,照进了我的心房。
有你这样一个好朋友真是太幸运了!虽然我们只是小学生,但我对你的这份友谊已经radically。
叙事作文指导——表达自己的真情实感_700字
叙事作文指导——表达自己的真情实感_700字“作文要说真话，说实在话，说自己的话........强调的就是作文要讲究”真实。
因此学生如果写自己有感受的事，就容易写得生动、活泼、具体；如果写自己不熟悉的事，即使费了9牛2虎之力，也写不好。
这是什么道理呢？文章是人们表情达意的工具，文章的材料必须来源于人们的生活，没有人们的工作、学习以及丰富多彩的生活，就没有文章。
我们写作文就是要把自己周围的事，周围的人，通过具体、生动、形象的语言写下来。
写作文不是做算术，有了一道题，运用几个公式套一套，就可以做出来。
写作文必须要具备材料，写自己感受深的事，就能”表我们自己的”情，”达我们自己的”意。
可是，有些同学往往不理解这一点，许多有感受的事放着不写，偏偏去写道听途说的，自己没有经历过的事。
这样写成的作文，还有什么真情实感可言呢？由于写的是缺乏感受的事，因而语言也是一副”大人腔，缺少我们自己应该有的童趣。
那么怎样才能做到这一点呢？学生进行以真实生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习，写自己感兴趣的事，说自己想说的话。
如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等，自己选题，自由发挥，放手写作，畅所欲言。
练笔先从自己写起，从自己身边的人和事写起。
这种大量的持续的作文自主练笔，既记载了真实生活，又有助于学生良好写作习惯的养成。
开门见山法（这是一种最常见也最适用的方法。
开头不加任何修饰，直接进入正题。
此种方法干净利落，简洁明快，易被读者接受，适用于。
叙事作文指导——表达自己的真情实感
叙事作文指导——表达自己的真情实感叙事作文是我最喜欢的一种作文类型了，因为我可以用自己所经历过的故事来表达内心的真实感受，让读者更深刻地了解我的心情。
关于怎么表达自己的真情实感，我有以下一些小建议。
首先，在写作之前，我会先回忆起自己所经历过的一些有趣、感人、或者难忘的故事，然后选择其中一个来展开叙述。
在选择故事的时候，要尽量避免无聊、枯燥或者太普遍的情节，而是要选取有特色，有代表性的事件来写，这样才能引起读者的兴趣。
其次，在写作中，我注重描写场景和人物。
场景要尽量描述得细致、生动，能让读者身临其境；人物也要塑造得鲜明、可爱，能让读者产生共鸣。
同时，我也注重运用比喻、象征等修辞手段，来丰富文章的表现形式，增加文章的文采。
最后，在结尾部分，我喜欢表达一下自己的真情实感，或者通过故事来传达一些深刻的道理。
这样能让文章更具有说服力和感染力，让读者在阅读后产生共鸣和思考。
下面是我写的两篇关于表达自己真情实感的叙事作文。
范文1：记忆中，那个冬天的夜晚是那么的漫长而孤独。
孤男寡女，我和我喜欢的人一起坐在街头的长椅上，默默地看着不远处的泉水池。
空气里弥漫着草木和烤肉的味道，还有干冷的风。
我们都裹着厚厚的围巾，看起来像两个小丑。
此时的我心里有说不出的烦闷，不知道该说些什么。
心里的粉色幻想一步一步被冷酷的现实击碎。
我轻轻地叹了口气，转头看他一眼，却发现他正在专注地看着手机。
内心一阵刺痛。
这么美好的夜晚，我们却没有话题可谈。
我低着头，心里开始胡思乱想。
他会不会不喜欢我了？还是他有了别人？我像个傻子一样不停地纠结。
就在我开始跟自己闹僵的时候，他突然放下手机，看着我说：“你笑起来好看。
”那一刻我的心里瞬间融化，感觉到了他的关注和接纳，就像一股温暖的暖流缓缓流进我冰冷的内心。
我也忍不住笑了起来，尴尬的气氛慢慢消失。
经过这一夜的经历，我明白了有时候我们总是在分析别人的心思的时候，我们却常常忘了如何去关注别人，去真正地倾听别人的内心世界。
作文如何表达真情实感(7篇)
作文如何表达真情实感(7篇)作文如何表达真情实感(7篇) 第一篇:所谓真情,一般可分为“文学真情”和“生活真情”两种。
文学真情与生活真情的区别在于:文学的真情要的是“像不像”生活中的人、事、物,要的是“应当有的样子”;生活的真情要的是“是不是”生活中的人、事、物,要的是“本来的样子”。
首先,我认为,表达真情实感并不是原始情感的实录,它和适当的加工并不矛盾:“真”是相对的,没有绝对的“真”;“真”也不是简单地等同生活或内心感受的原版记录;更不是一般意义上的真人真事。
我对学生说过:“完全是生活的照搬,也可能“假”;完全是虚构,也可能“真”。
”其次,我认为,真情实感应该是健康的、积极的、美丽的,应该是一种负责任的表达。
有两位初中生写“童年趣事”,一位同学写恶意捉弄女同学,一位写恶意捉弄语文老师,最后还要大加议论:“这就是我童年生活中最有趣的事情,现在回想起来还是觉得真有意思。
”据了解,所写的事情都是真实的,但这能加以肯定吗?一篇文章写到:我心目中的夫君,不要求什么出将入相―――哪怕忽然短命或祸事来临―――只要出有宝马奔驰靓车,入有别墅豪宅,就心满意足了。
而这一切,要靠我们辛勤地梳妆打扮,呵护肌肤,像水一般晶莹剔透;修习礼仪,进而仪态万方,风情万种。
这才是钓金龟婿的唯一途径……另一篇写到:“最讨厌课本中鲁迅先生的文章了,每次老师讲课我都是趴在桌子上梦会周公了。
说实话吧,所有语文课我其实都很讨厌,所有模拟考、考前辅导我也是懒得去,所以每次摸底考试、模拟考试我都是“超级低分”,离零蛋不远了,反正我是奉那位“看不起大学”的网上牛人为老师,大学反正是上不了,索性信马由缰,写到哪里算哪里”。
似乎都是真话真情,但品位不高,甚至格调低下,得零分也就不奇怪了。
另外,我认为,文章的真情实感应该是发自自己的内心而不是来自外在的概念;应该是来自真诚的内心世界,而不是照搬别人的思想;要讲究自己的体验,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
作文要抒发真情实感
作文要抒发真情实感真情实感是指真实的情感和真实的感受。
真情是指内心真实的感情，不掺杂虚假；实感是指切身体验，不虚构，不虚假。
抒发真情实感意味着表达出作者内心真实的情感和真实的感受，同时要求对于所叙述的事件或事物有切身的体验和亲身的感受。
真情实感是作文的灵魂，它能够使作文富有生命力，真实且易于触动读者内心。
无论是叙述写景、记叙往事、描写人物还是抒发个人情感，都需要把握真情实感。
通过真实的情感和感受来描绘事物的本质特征，给读者一种强烈的亲切感和共鸣。
在作文中抒发真情实感，可以通过以下几个方面来实现。
保持真实的情感。
真情实感要求情感表达真实，不能虚构或夸大。
作者应该用心去体会，并真实地表达内心的情感。
作文不简单地追求华丽的辞藻和华美的句式，而是通过真情实感的抒发来打动读者。
注重切身的体验和亲身的感受。
写作要根据自己对事物的亲身体验和真实感受来展开叙述，把自己的经历和感受相结合，这样才能真实地表达内心的情感。
写一篇关于冬天的作文，作者可以描述自己在冬天里的寒冷感受、对雪的喜爱、对冻空调的困惑等，以此来展示真实的感受和情感。
通过细节和描写加强真情实感。
细节是真情实感的生命线，可以使作文更加立体、真实。
通过描写细节，读者能够更好地感受到作者的情感和感受。
做到这一点，可以使用具体的事实和细致入微的描写，以增加真实感。
如果描写一幅风景画，可以用细致入微的描写来让读者感受到画中的气氛和情感。
多运用自己的经历和感受。
我们每个人都有自己独特的经历和感受，可以从中寻找素材，并通过写作来抒发真情实感。
用自己的经历和感受来打动读者，让他们能够从中获得共鸣和启发。
可以写一篇关于友谊的作文，通过自己与朋友的真实故事来展示友谊的真情实感。
抒发真情实感是作文中至关重要的一点。
通过真实的情感和真实的感受来点亮作文，能够使作品更加真实且易于触动读者内心。
在抒发真情实感的我们也要注意不夸张、不虚构，保持真实的态度去描写事物，用真情实感来传递思想和感情。
初中语文写作教学中表达真情实感的方法
初中语文写作教学中表达真情实感的方法在初中语文写作教学中，表达真情实感是非常重要的。
真实的情感能够让作文更加生动、感人，让读者产生共鸣。
以下是一些方法，可以帮助学生在写作中表达真情实感：一、挖掘生活经历生活是写作的源泉。
鼓励学生从自己的生活经历中寻找素材，写自己亲身经历过的事情。
这样的作文往往更具真实性和感染力。
例如，学生可以写一次难忘的旅行、一次与朋友的争吵或一次家庭的团聚等。
二、注重细节描写细节描写是表达真情实感的关键。
通过对人物、场景、情感的细致描绘，可以让读者更加深入地感受作者的内心世界。
例如，在描述一个快乐的场景时，可以描写人们脸上的笑容、欢快的谈笑声以及周围的环境等。
三、运用修辞手法修辞手法可以帮助学生更好地表达自己的情感。
例如，可以使用比喻、拟人等修辞手法，将抽象的情感具体化，让读者更容易理解。
同时，还可以使用排比、对仗等修辞手法，增强文章的表现力和感染力。
四、抒发内心感受在写作中，鼓励学生直接抒发自己的内心感受。
可以通过第一人称的叙述方式，让读者更加直接地了解作者的情感和想法。
同时，也可以使用一些情感色彩强烈的词语或句子，来表达自己的情感。
五、多次修改和反思写作是一个不断修改和反思的过程。
在完成初稿后，鼓励学生多次修改自己的作文，不断完善和表达自己的情感。
同时，还可以引导学生对自己的作文进行反思，思考如何在未来的写作中更好地表达真情实感。
总之，在初中语文写作教学中，表达真情实感是非常重要的。
教师需要引导学生从生活经历中寻找素材，注重细节描写和修辞手法的运用，直接抒发内心感受，并多次修改和反思自己的作文。
这样，学生的作文将更加生动、感人，并能够让读者产生共鸣。
六年级作文表达真情实感
六年级作文表达真情实感
我的班主任张老师告诉我写作文要有真情实感，我的声乐老师告诉我唱歌时要有真情实感，我的钢琴老师告诉我弹钢琴时要有真情实感。
由此我知道，表达自己要发自内心饱含真情实感，才会达到很好的效果。
在上学期四年十一班主办升旗仪式的那天，我和刘依琳同学一起唱了一首歌，叫“不老的老师”，这首歌之所以受到大家喜欢是因为它表达的是我们全班同学的心声，希望老师永远不会老，一直年轻、美丽。
唱的时候，我们饱含了自己真情实感，用歌声表达出对张老师的热爱——每天第一个来，最后一个离开，教室里一直都有张老师忙碌的身影，认认真真上好每一节课，下课了老师也不休息还在教室里细致地批着同学们的作业。
同学受伤了，张老师会细心照顾；同学做错事了，张老师会悉心教诲；同学们有不会做的题，张老师会耐心讲解。
就这样年复一年，日复一日，张老师培育出许多届优秀的学生，岁月在她脸上也有了些许痕迹——如果张老师不会老，永远有着青春的面庞该多好啊！这首歌既是对老师赞美，也表达了每一个同学的愿望，愿老师永葆青春！
张老师是一盏灯，张老师是一根蜡烛，她培育出一批批诚实、守信，正直和爱学习的学生，张老师有一颗不老的心，她会把她的知识一直传承下去。
“不老的心，不老的笑，我们的老师永远不会老！”。
通过叙事表达真情实感作文
通过叙事表达真情实感作文
黄昏时分，我走在小镇的街上，路灯亮了，感觉就像心里那盏
灯也被点亮了。
这里的每个角落，都有我和她的影子，有开心的时候，也有不开心的时候，但都挺让人怀念的。
还记得夏天吗？我们俩坐在公园里，冰淇淋都快化了，可还是
聊个不停。
她笑得那么开心，那声音就像音乐一样好听，让我觉得
整个世界都亮了。
秋天一来，我就容易伤感。
每次看到落叶，就想起她离开的那天。
她越走越远，最后连影子都看不见了，只剩下我和满地的落叶。
冬天啊，雪花飘飘的，整个小镇都白了头。
我裹得像个熊，走
在街上，还是觉得冷。
这时候，我就会想起她给我织的那条围巾，
暖暖的，软软的，可惜人已经不在了。
春天一来，我就感觉心情都变好了。
看着窗外的鸟叫，听着窗
外的花开，心里就觉得充满了希望。
不管经历什么，生活都得继续啊。
而她，永远都会在我心里，成为我人生中最美好的记忆。
叙事流露真情实感作文
叙事流露真情实感作文篇一《那碗面里的爱每次回忆起小时候的事情，总会想起那碗充满爱的面。
我小时候特别馋，啥好吃的都想往嘴里塞。
有一年冬天，冷得要命，我跟小伙伴们在外面疯玩了半天，脸冻得像个红苹果，手脚冰凉。
回到家的时候，肚子早就咕咕叫了。
一进家门，就闻到一股特别香的味道。
我像只小老鼠一样，顺着味儿就跑到厨房。
我妈正在灶台前忙活着，锅里煮着面条，旁边碗里已经放好了调料，有切得细细的葱花，白花花的盐巴，还有一点点冒着油星子的香油。
我好奇地凑上去看，妈妈笑着说：“小馋猫，是不是饿坏了？”我拼命点头。
妈妈开始往碗里舀面，那面条白白的，滑溜溜的。
她先挑了一大团面到碗里，又用勺子舀起一些面汤浇上去，那面汤的热气“呼”地一下就冒起来了。
接着，妈妈在面上撒上葱花，那翠绿的葱花在白面条的映衬下特别好看。
然后放了一小勺盐，再滴几滴香油，瞬间香味就更浓郁了。
我端着那碗面迅速跑到桌子前坐下，也顾不上烫，就开始往嘴里扒拉。
面条吃起来特别劲道，面汤又香又暖和。
每一口下去都感觉身体里暖了几分。
我边吃面边偷偷看妈妈，妈妈就站在旁边，脸上带着笑看着我狼吞虎咽。
那笑容里满满的都是爱呀。
现在长大了，吃了很多山珍海味，可是那碗简单的面在我心里永远是最美味的食物，那里面包含着妈妈对我最纯粹的爱，让我在每一个寒冷的日子里回想起来都充满温暖。
篇二《那次搞笑的爬山之旅》说起爬山，真有一次印象深刻的经历。
那是一个阳光明媚的周末，我和一群朋友商量着去爬山。
我们这一群人里有个特爱搞笑的胖子，叫大刘。
他那身材，圆滚滚的，看起来像个行走的大皮球。
我们来到山脚下，望着高高的山峰，都鼓足了干劲。
一开始，大家都走得挺欢快的。
路两边是郁郁葱葱的树木，偶尔还能听到几声鸟叫。
可是没过多久，大刘就开始喘粗气了。
他双手叉腰，大额头豆大的汗珠直冒，喘着粗气说：“哎呀，这山咋这么难爬啊，简直是要我的老命了。
”我们大家都笑他，让他平时少吃点。
就这么走走停停，好不容易爬到半山腰的时候，突然听到大刘“哎哟”一声。
叙事作文指导——表达自己的真情实感
叙事作文指导——表达自己的真情实感（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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表达自己真情实感作文六年级600字
表达自己真情实感作文六年级600字《表达自己真情实感》作文一亲爱的同学们，你们有没有过这样的经历，心里藏着好多好多的话，却不知道怎么说出来？其实呀，把自己内心的真情实感表达出来，是一件特别棒的事儿！就说我上次过生日吧。
那天早上，我一起床就满心期待着爸爸妈妈给我准备的惊喜。
可一直等到晚上，他们好像都忘了这回事儿。
我心里那个失落呀，别提有多难受了。
我噘着嘴，一声不吭地回到自己房间，眼泪在眼眶里直打转。
所以说，咱们别把感情憋在心里，大胆说出来，别人才能知道咱们的想法，咱们自己也会更开心！作文二同学们，你们知道吗？表达自己的真情实感可重要啦！我记得有一回，学校组织我们去敬老院看望爷爷奶奶。
一进去，我就看到好多爷爷奶奶坐在那里，眼神里透着孤独。
我心里一下子就酸酸的。
那天回来的路上，我心里特别温暖。
我发现，只要真诚地说出心里的话，就能给别人带来快乐，自己也会收获满满的幸福。
所以呀，咱们要勇敢地表达自己的真情实感，让世界变得更美好！《表达自己真情实感作文六年级 600 字》作文一嘿，小伙伴们！今天我想跟你们聊聊表达真情实感这件事儿。
有一次，我参加了一场朗诵比赛。
比赛前，我特别紧张，心都快跳到嗓子眼儿了。
我不停地想：要是忘词了怎么办？要是读错了怎么办？终于轮到我上台了，我深吸一口气，走上台去。
当我看到台下那么多双眼睛盯着我时，我的腿都有点发软了。
但是，当我开始朗诵，我想起了自己为这次比赛付出的努力，想起了老师和爸爸妈妈对我的鼓励，我一下子就有了勇气。
我把自己对那篇文章的理解，把我内心的感受，全都通过声音传递了出来。
朗诵结束后，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我知道，我成功地表达了自己的真情实感，让大家感受到了我想要表达的东西。
所以说，小伙伴们，不要害怕表达自己的真情实感，勇敢地去做，会有意想不到的收获哦！作文二小朋友们，你们有没有这样的时候，心里有很多话，却不知道怎么说？我就有过。
有一次，我和我的好朋友吵架了。
其实只是一点小事，但是我们俩都很倔强，谁也不肯先低头。
小学语文-小学生作文分类指导——记事作文要在叙述中抒发自己的真情实感
小学语文-小学生作文分类指导——记事作文要在叙述中抒发自己的真情实感白居易说：感人心者，莫先于情。
文章是以情动人的。
没有真情，任你技巧运用得如何娴熟，词藻如何华丽，也不能打动读者。
例4：难忘啊，妈妈临终前那双眼睛，她躺在病床上，苍白的脸上挂着两道泪痕。
我多么希望那闪烁着母爱的眼睛永远地看着我啊！可是无情的病魔还是夺走了妈妈年青的生命。
任凭我喊破了喉咙，哭干了眼泪；任凭我扑在她的身上，贴着她的脸，摇着她瘦小的身躯，妈妈的眼睛还是永远合上了。
哦，亲爱的妈妈！您睁开眼睛，再看一看您心爱的女儿啊这段文字催人泪下，感人至深。
主要是写出了真情实感。
怎样写出真情实感来呢？概括地说：选择的事情要真实，感情要真实，言辞要真实。
（就技巧而言，老舍先生说：我们要传达悲哀的感情，就必须选择些色彩不太强烈的字，声音不太响的字造成稍长的句子，使大家读了因语调缓慢、文字暗淡而感到悲。
）练习设计：⑴、通过补充描写，写出真情实感。
①他正在校园里和同学们玩，突然看见一个飞跑着的小同学重重地摔倒在地上，半天起不来，这时他──────────────。
②妈妈，老师来了。
老师年老体衰又多病，今天赶这么。
远路来家访。
看着她，我情不自禁地说：──────────────。
③深夜十二点了，我不知道怎么醒了，看见爸爸还在伏案工作，我思绪万千，心想：──────────────。
【小结：生活中人物的真情实感往往会在他的神态、动作、语言、心理活动中表现出来。
所以写作时写好人物的神态、动作、语言、心理活动，也就表达出人物的真情实感了。
】⑴、试比较下面几句话中，哪句富有真情实感。
老师提问时，总是亲切和蔼地看着我。
我看着讲台边的老师，总觉得她的眼睛在讲话：小明，您能行！我真是紧张极了。
我的心像十五只吊桶七上八下，简直快要跳到喉咙口了。
他狠狠地下了决心，成绩要上去。
他咬了咬嘴唇，捏了捏拳头，似乎在下决心。
【小结：每组第二句都没有用华丽的词语，用词造句朴朴实实、恰如其分地表达了爱师、紧张和痛下决心的真情实感。
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叙事作文指导——表达自己的真情实感我国大教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话……”强调的就是作文要讲究“真实”。
因此学生如果写自己有感受的事，就容易写得生动、活泼、具体；如果写自己不熟悉的事，即使费了9牛2虎之力，也写不好。
这是什么道理呢？文章是人们表情达意的工具，文章的材料必须来源于人们的生活，没有人们的工作、学习以及丰富多彩的生活，就没有文章。
我们写作文就是要把自己周围的事，周围的人，通过具体、生动、形象的语言写下来。
写作文不是做算术，有了一道题，运用几个公式套一套，就可以做出来。
写作文必须要具备材料，写自己感受深的事，就能“表”我们自己的“情”，“达”我们自己的“意”。
可是，有些同学往往不理解这一点，许多有感受的事放着不写，偏偏去写道听途说的，自己没有经历过的事。
这样写成的作文，还有什么真情实感可言呢？由于写的是缺乏感受的事，因而语言也是一副“大人腔”，缺少我们自己应该有的童趣。
那么怎样才能做到这一点呢？学生进行以真实生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习，写自己感兴趣的事，说自己想说的话。
如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等，自己选题，自由发挥，放手写作，畅所欲言。
练笔先从自己写起，从自己身边的人和事写起。
这种大量的持续的作文自主练笔，既记载了真实生活，又有助于学生良好写作习惯的养成。