地球的外衣——大气
八年级科学.上册第二章地球的“外衣”—— 大气(概括)
八年级科学上册第二章.地球的“外衣”——大气第一节大气层大气主要集中在地面以上1000米左右的高度内.与比地球半径相比,显得比较薄.然而对地球来说却很重要.它像一件外衣一样保护着地球.大气层是地球上存在生命的条件之一;大气层的存在使各种复杂的天气变化得以发生;也使得地球表面的温度差比较小;大气层还阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的紫外线辐射和小天体的撞击大气的温度:大气温度变化范围约在–84℃～2500℃之间.大气层:地球周围被一层很厚的空气包围着,(大气层在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据).根据大气的温度,密度和物质组成等特点分为1对流层:从地面向上约12千米,大气温度随高度上升而下降; 因为对流层大气的热量绝大部分直接来自地面,因此离地面越高,受热越少,气温越低,气温递减率为0.6℃／100米2平流层:12千米到55千米,大气的温度随高度上升而升高; 因为平流层的大气中含有臭氧,能够大量吸收太阳紫外线,使气温随高度增加而迅速上升.3中间层:55千米到85千米,大气温度随高度上升而降低; 这一层大气几乎没有臭氧,这使来自太阳辐射的大量紫外线穿过这一层大气而未被吸收.所以气温随高度增加而下降的很快,到顶部时气温下降到-83℃以下.由于下层气温比上层高,有利于空气的垂直对流运动,故又称之为高空对流层可上对流层.4暖层:在85千米以上到500千米,大气温度又呈逐渐升高的趋势. 暖层的气温很高,据测在300Km高度上,气温达到1000℃以上.5外层.500千米到5000千米,气温随高度升高而升高.这一层温度也很高,空气十分稀薄,受地球引力场的约束很弱.一些高速运动着的空气分子可以挣脱地球的引力和其它分子的阻力散逸到宇宙空间中去.随着高度上升,大气逐渐变得稀薄.因此大气没有明显的上界.在1000千米以上高度大气密度非常小.到距地表5000千米处已接近真空.对流层特点:是大气的底层.对流层在两极地区的厚度约为8千米.到赤道则增大到17~18千米.对流层集中了地球四分之三的大气质量和几乎全部的水汽,固体杂质.对流层显著的特点是有强烈的对流运动对流层的形成:在近地面,气温高的地方空气呈上升运动,而气温低的地方空气呈下沉运动,从而形成了对流.对流层气温下面高,上面低,容易发生空气对流.显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,云,雨,雪,雷电等主要的天气现象都发生在这一层.对流层各种天气变化影响生物的生存和行为,对流层是大气层中与人们生活和生产关系最密切的一层.第二节天气和气温天气:短时间内近地面的大气温度,湿度,气压等要素的综合状况称为天气.天气现象:刮风,下雨,雷电,晴,阴等属于天气现象气温:空气的温度称为气温.气温是构成天气的基本要素.(测量气温的工具是温度计,常用单位是摄氏度℃.在气象观察中,除使用普通温度计外,还要使用最高温度计和最低温度计,分别测量一天中最高气温和最低气温).人体最感舒适的气温约为22℃第三节大气的压强大气压:大气的压强叫大气压大气压的存在:大气对浸入其中的物体有压强,大气向各个方向都有压强.大气压产生的原因:1大气压有重力-----产生压强的根本原因2大气会流动-----因此各个方向都有压强大气压的大小跟大气的密度直接相关,由于大气压的密度随高度而减小,所以,离地面越高的地方,大气压就越小标准大气压:大气压接近于1.01×10 帕(760毫米汞柱).大气还的大小可以用空盒气压计或水银气压计测量(空盒气压计上有两行刻度,一行以百帕hpa为单位,一行以汞柱为单位,一毫米汞柱为1.33百帕)气体(液体)的流速与压强有关.气体(液体)的流速越大,压强越小,流速越小,压强越大.第四节大气压与人类生活即使在同一高度,不同区域的大气压也不一定相同,就在同一地点,大气压也并非固定不变.在相同高度上,气压高的区域叫高压区,气压低的区域叫低压区.高压区的中心的空气从上往下流,天气晴朗,空气干燥.低压区中心的空气从下往上流动,天空多云,常形成阴雨天气. 大气对人体的影响:例如晴天的天气,一般心情比较舒畅,而在阴雨天,却往往感到疲倦和心情不宁,这就跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关.人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程:现代工具能使人登临高山,远涉重洋在短时间内完成.这会使人的机体来不及作出相应的调节而出现各种不适的症状,如头晕,头痛,耳鸣,甚至恶心,呕吐,等高山反应.但随着时间的推移,人体可通过自身调节,能使这些反应逐渐减轻或消失.正常情况下,人的皮肤内外侧受到的压强是相等的液体的沸点与大气压的大小有关:当气压增大时,液体的沸点会升高; 当气压减小时,液体的沸点会降低(压力锅,吸尘器等就是利用这种原理制成的)第五节风风:是空气的水平运动.在同一水平高度上,如果一个地方的气压和另一个地方的气压高低不同,就会形成风.风是高气压区流向低气压区的.风向和风速是测量风的两个基本要素.风向:是指风吹来的方向.天气观察和预报常使用有八种风向.东.东南.南等风速:是指单位时间内空气流动的距离.常用单位是米／秒,千米／时.风速常用风级表示第六节为什么会降水湿度:空气中水的多少叫湿度(任何地方的空气中都含有水汽)温度计:观察湿度的仪器称为温度计测量湿度方法:先读出干球温度计刻度,再读出湿球温度计的刻度,然后计算它们的温度差.最后通过查对湿度表,即可得出相对湿度.湿度越大.空气中的水汽就越丰富,成云,降雨的可能性就越大降水过程:空气中的水汽在一定条件下会凝结出细小的水珠或冰晶,这就是我们肉眼可以看到的云和雾.当空气的湿度达到100%时,空气中就再也不能容纳更多的水汽了.如果气温降低,空气容纳水汽的能力也会降低,空气中的水汽会附着在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠,就发生了水汽凝结.空气中凝结的水珠和冰晶很小,形成云后飘浮在空气中,并不一定形成降水.水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大,最终形成雨滴,雪或冰雹降落到地表,形成降水.降水包括雨,雪,冰雹.降雨量:一般用毫米来计量.它表示一定时间内地面积水的深度第七节明天的天气怎么样晴:指天空总云量在3／10以下少云:指天空总云量在3／10到5／10之间多云:指天空总云量在5／10到7／10之间阴:指天空总云量在8／10以上小雨:12小时内降水小于5毫米中雨: 12小时内降水小于5~15毫米大雨: 12小时内降水大于15毫米降水概率:表示降水的可能性大小.15℃~23℃表示最低气温和最高气温天气图上的曲线叫等压线?它是气压相等的地方连线.根据等压线可以分析出常见的天气系统,如高压,冷锋等.锋是影响天气的重要天气系统.冷暖空气的交界面叫锋面.锋面上天气变化往往比较复杂.向暖空气一侧移动的锋叫冷锋,常带来降雨,大风和降温天气.向冷空气一侧移动的锋叫暖锋.常带来降雨天气,气温升高第八节气候和影响气候的因素气候:气候是某一地区长时间内天气特征,它包括天气的平均状况和极端状况.(世界各地有不同的气候类型,我国各地的气候差异也很大,这是由于不同的地区影响气候的因素不同而造成的)纬度对气候的影响:纬度位置不同的地区,接受太阳辐射的热量不同,它们在地球上所处的温度带位置也不同(我国的海南岛纬度低,气温高，长夏无冬.地处我国最北的漠河纬度高,夏季短,冬季长而寒冷)海洋和陆地的性质对气温和降水的影响:夏天内陆一般比较炎热,,而海边则比较凉爽.是因为大量的海水在吸热.海洋上的水汽充足,空气湿润,因此沿海地区的降水要比远离海洋的内陆地区更丰富.比热(比热容):单位质量的某种物质,在温度升高1℃时所吸收的热量,叫这种物质的比热容,简称比热.单位是焦／(千克·℃),读作焦每千克摄氏度.用符号J／(kg·℃)表示地形对气温和降水的影响:(温度):地势高低不同,气温就有明显的差异.山顶的气温一般明显低于山麓.向阳坡高于背阳坡温度.在对流层,地面高度每上升1000米,气温会下降6℃.(降雨):垂直变化体现在地势高低不同,降水有明显的差异,山上雨多山下雨少.水平差异主要体现在山地的迎风坡往往形成比较多的地形雨.季风:在不同的季节里风向相反或接近相反的风冬季,欧亚大陆气温低,太平洋气温高.风从中国大陆吹向太平洋;夏季,欧亚大陆气温高, 太平洋气温低.风从太平洋吹向中国大陆,形成季风.中国东部的季风就是这样形成的(世界季风区域分布很广,其中以亚洲季风最强盛,范围最广)第九节中国东部的季风与西部的干旱气候我国东部季风气候:冬季,我国盛行从蒙古,西伯利亚干冷地区吹来的冬季风(偏北风)(称西北季风),气温低,降水少.夏季,我国盛行从太平洋,印度洋热带和副热带海洋吹来的夏季风(偏南风)(称东南季风),气温高,降水充沛.我国东部季风区夏季气温高,降水丰富,对农业生产非常有利.我国北方冬季,寒冷天气又常常会对工农业生产造成危害.我国南方的气候温暖,农作物的成熟期短.我国西部干旱地区气温差大,光照强,光照时间也长,对农业生产非常有利我国西部的干旱气候:夏季风不能到达的我国西部地区.一般降水量稀少,为干旱和半干旱气候区.我国西北内陆干旱,半干旱地区降水量少,降水变化大.冬寒夏热,气温的日差和年差大,但日照充沛.适宜种瓜果.寒潮,台风和洪水:寒潮:是大范围的强烈冷空气活动.它是由强冷高气压活动引起的.每年袭击我国的寒潮平均有5次.寒潮会带来剧烈的降温,霜冻,大风和扬沙天气.台风:是一种强烈发展的热带气旋,形成于北太平洋的西部.半径一般有数百千米.台风中心叫台风眼,那里风平浪静,云量很少.台风眼外侧半径100千米左右的区域是狂风暴雨区.台风带来有很多危害,但也会带来丰富的降水,有利于缓解旱情,缓和高温天气洪水:洪水是我国危害最大的自然灾害之一,持续暴雨,台风是引发洪水的主要自然原因.一些人类活动也可以引发或使洪水的危害增大.人类活动对气候的影响:人类活动对气候有着很大关系.植树造林,修建水库,有利于改良局部地区的气候,增加温度和降水量.减轻旱涝灾害的危险.相反,毁坏森林,排放大量有害物质等,会造成气候恶化.温室效应:由于人类的现代工业不断发展和生活水平逐渐提高,煤,石油,天然气等能源大量消耗,以及森林的大幅度下降,使的大气中二氧化碳不断增加,大气对地面的保温作用增强,使全球的气温呈现变暖趋势.这种现象叫温室效应。
名师导学——2.1 大气层
第2章地球的“外衣”——大气2．1 大气层(1)点击要点1．大气主要集中在地面以上________千米左右的高度内，与地球的半径相比，显得很薄。
2．大气温度在________的变化是我们对大气进行分层的主要依据。
3．大气温度的变化范围约在________之间。
从地面向上约________千米，大气温度随高度上升而________，12千米到55千米，大气温度随高度上升而________，在85千米以上，大气温度又呈逐渐________。
4．大气层是地球上________的条件之一，它使地球表面的温度差________，还阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的________和________。
5．根据大气的________、________和________等特点，可以把地球大气层分为五层，即________、________、________、________和________。
到距地表5000千米处，已接近________，外层就是地球大气与宇宙空间的过渡层，其层底距地表约________千米。
6．平流层：大气温度随高度的增加而逐渐________，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收________，对人类起保护作用。
课堂讲练例1 在85千米以上，大气温度的变化是呈( )A．迅速上升的趋势B．逐渐下降的趋势C．逐渐上升的趋势D．平稳的趋势巩固训练1 在距地表500千米以上，大气温度与高度关系是( )A．温度随高度的增加而下降B．温度随高度的增加而升高C．随着高度的增加，温度先下降，后升高D．随着高度的增加，温度先升高，后下降例2 气象探空气球可以从地面上升到30000米的高空，气球在上升过程中一路遇到的情况可能是( )A．气温越来越高B．气温越来越低C．一直处在对流层D．可到达对流层和平流层巩固训练2 关于大气层的气温特点，下列各图表示不正确．．．的是( )跟踪演练一、选择题1．地球大气分层的主要依据是( )A．大气的厚度 B．大气的质量C．大气的比热 D．大气的温度、密度等2．大气主要集中在地面以上的( )A．1000千米左右的高度内B．2000千米左右的高度内C．3000千米左右的高度内D．1500千米左右的高度内3．地球大气分为五层，其中厚度最小的是( )A．对流层 B. 平流层C．中间层 D．暖层4．被誉为“地球生命的保护伞”的大气成分是( )A．二氧化碳 B. 氧气C．氮气 D．臭氧5．干洁空气中体积含量最多的气体成分是( )A．氧气 B. 臭氧C．氮气 D．二氧化碳6．下列有关大气层的说法中，正确的是( )A．有利于高空飞行的是中间层B．对流层和暖层都是上部冷，下部暖C．大气分为4层D．能够吸收太阳紫外线的是平流层7．如果地球上没有大气，下列发生的现象中，仍然存在的是( ) A．狂风暴雨 B．雷电交加C．火山喷发 D．天空出现彩虹8．下列地区大气中的臭氧含量最多的是( )A．南极地区上空B．青藏高原地区上空C．北极地区上空D．赤道地区上空9．下列有关大气层的描述，正确的是( )A．大气层的温度随高度的上升而降低B．大气层的温度随高度的升高而升高C．大气层没有明显的上界，主体在1000千米高度以下10．下列关于大气作用的说法，不合理的是( )A．阻碍太阳的热辐射B．阻碍夜间地球热量的散失C．抵挡来自天体的侵袭D．不断提供氧气，满足生物生命所需二、填空题11．大气的分层是根据________、密度和物质组成等特点而分为________层的。
第2章地球的“外衣”-大气》第五节风PPT课件(初中科学)
飓风
台风 台风中心的风力一般为_______级
1、某人面向北方站着，风从他的背面吹来， 则此风为 ______风。 2、纸片往南飞，此时的风向 看你的噢！ 为_______风。
3、周一升旗时，五星红旗 能展开飘扬，此时的风力为 _____级。
4、在有风速为３米/秒的东风的情 况下，某同学以３米/秒的速度向 西跑，他的感觉是风速是_______。
西北风
南风
西风
东南风
实验：
风向标 风向是由风向标的箭头指向的
风向标 风速仪
风速： 单位时间内空气流动的距离。
２、单位：
米／秒 千米／时
（风速常用风级表示）
３、气象观测中是风速仪来测风速的。
微风吹来 3 狂风大作 10 和风细鱼 4
暴风雨 11 轻风袭来 2
疾风骤雨 7
大漠孤烟直
0
飓风
12
风
树欲静而___不止
风的概念及成因 风的方向 风的大小 风与生物关系
流向
高压区
低压区
风是空气的水平运动
在夏日滚滚热浪中，分析城市及城市郊区的 气温散布,在市区出现一个明显的高温区，人 们不难发现，城市中的气温明显地要比周围 郊区的气温高, 气象上称之为“城市热岛”。
甲说：城市这么热，风肯定从城市吹向郊区
乙说：从气压来分析，风应该从郊区吹向城市
你的看法呢？
城市的气压比郊区低，因此此时风应该从郊区吹向城市。
规定为风吹来的方向
1、风往北吹
南风
2、从东南方向吹来的暖风 东南风
风向的天气符号同一短线表示， 如：东风 o——
风向 （8种）
还需要借用指南针
１、日常生活中，有哪些方法可以判定风向？ ２、西风吹向哪个方向？ 东方 ３、下列四幅图的风向依次为
大气层：解析地球的外衣
1.引言地球是我们生活的家园，而了解地球的外衣——大气层，对于我们理解地球的运作和保护环境至关重要。
大气层是地球表面上方的一层气体包围物，它起着保护生命、调节气候和过滤太阳辐射等重要作用。
在本文中，我们将解析大气层的组成、结构和功能，以揭开地球外衣的神秘面纱。
2.大气层的组成大气层主要由氮气（78%）和氧气（21%）组成，其他痕量气体如水蒸气、二氧化碳、甲烷等占据剩余的1%。
这些气体通过空气的混合形成了地球的大气层。
氮气和氧气是生命所必需的气体，它们为大多数生物提供氧气，促进新陈代谢的进行。
3.大气层的结构大气层可以分为四个主要的层次：对流层、平流层、中间层和热层。
对流层位于地球表面至大约10公里高度，它是最接近地球表面的一层。
热量从地球表面传递到对流层，形成了我们熟悉的天气现象。
平流层位于对流层之上，高度约为10公里至50公里。
这一层次中，空气的温度随着高度的增加而逐渐下降，这是因为平流层中含有臭氧层，它吸收了大部分的紫外线辐射。
平流层中的飞机和气球运行。
中间层位于平流层之上，高度约为50公里至85公里。
在这一层次，温度再次随着高度的增加而上升，这种情况是由于大气层中稀薄的气体吸收了太阳的辐射。
最后，热层位于中间层之上，高度约为85公里以上。
在这一层次中，温度急剧上升，达到几千摄氏度，这是因为这个区域接收到来自太阳的强烈辐射。
4.大气层的功能大气层有许多重要的功能，如保护生命、调节气候和过滤太阳辐射等。
首先，大气层起着保护地球上的生命的作用。
它阻挡了来自太空的宇宙射线和大部分的紫外线辐射，使得地球表面上的生物受到辐射的伤害较少。
此外，大气层还保持了地球的温度适宜，使得人类和其他生物能在地球上生存。
其次，大气层调节了地球的气候。
通过热量的传递和空气的循环，大气层影响着气温、降水和风向等气象要素。
它的变化导致了季节的交替和不同地区的气候差异。
此外，大气层还过滤了太阳辐射。
由于臭氧层的存在，大部分的紫外线辐射被吸收和散射，使得地球上的生物受到的紫外线辐射较少，减少了皮肤癌和其他相关疾病的风险。
八年级上第二章地球的“外衣”—大气-第1节-大气层
第1节大气层A概念，B概念理解，C概念应用，D综合提升A类题1.大气主要集中在地面以上___________左右的高度内。
2.大气温度在___________方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据。
3.对流层集中了地球___________的大气质量和全部的水汽、固体杂质。
对流层最显著的特点是有强烈的___________运动。
4.包围地球的空气层叫___________层，在___________千米以上的高度，大气密度已变得非常小。
大气对地球的作用很大，它好像地球的___________，它可以保护地球的“体温”。
5．空气对流运动的规律是：热空气的密度，向运动；而上方空气的温度低，密度，下沉，形成对流。
6．对流层是大气的，它集中了地球3/4的和几乎全部的___ _________和______________。
对流层最显著的特点是运动。
B类题1.下列说法正确的是( )。
A.大气的温度呈逐渐上升的趋势B.根据大气的温度、密度和物质组成等特点，可以把地球大气层分成5层C.对流层集中了地球大气主要质量和几乎全部的水汽、固体杂质，所以也最厚D.对流层的天气现象复杂多变，对人们的生产和生活不利2.如果地球上没有大气，下列现象仍然存在的是( )。
A.狂风暴雨B.雷电交加C.火山喷发D.碧海蓝天3.大气的作用是( )。
A.是地球的外衣，保护地球B.大气中的各种气体是人类不可缺少的资源C.吸收绝大部分的紫外线，保护生物免受紫外线的伤害D.以上各项都是4.飞机在大气中飞行主要是在平流层而不是在对流层是因为( )。
A.平流层没有强烈的对流运动，而且空气流动平稳B.平流层距地面最低，有利于飞机的飞行C.对流层的温度太高了，飞机承受不了D.对流层的天气现象复杂多变，会影响飞机的飞行5．大气主要集中在地面以上（）A．1000千米左右的高度内 B．2000千米左右的高度内C．3000千米左右的高度内 D．1500千米左右的高度内6．对流层气温随高度增加而降低；说明了 ( )A.空气越稀薄，保温作用越差B.该层顶部是臭氧层C.地面是该层的主要直接热源D.该层热量直接来自于太阳辐射7．下列关于对流层大气的叙述，错误的是 ( )A.上部冷，下部热，对流运动显著B.云、雨等天气现象只发生在对流层C. 其热量直接来源于太阳辐射D.其厚度是随纬度变化而变化的8．大气各层及其相关作用，正确的是 ( )①对流层——气温随高度增加而降低②电离层——地球生命的保护伞③臭氧层——反射无线电波④平流层——气温随高度增加而增加A.①②B.①③C. ①④D.③④9．下列各图中，对流层的温度与高度的变化表示正确的是（）10．在下图中用箭头标出空气对流运动的规律。
【初中地理】地球的“外衣”
【初中地理】地球的“外衣”地球上的大气是自然环境的组成部分。
人类一刻也离不开大气，没有大气就没有地球上的生命，就没有生机勃勃的世界。
大气又是人类极其重要的自然资源。
在地球的外表，包围着一层厚厚的大气，通常叫大气圈。
大气圈的厚度约1000千米。
紧贴地面的大气层叫对流层，平均厚度约12千米，这里集中了大气质量的79%，许多复杂的天气现象都发生在对流层里。
对流层的大气质量、大气运动对人类的生活环境起着十分重要的作用。
大气污染，主要就是指对流层的大气质量上升，轻易威胁至人类的生产和生活。
大气就是一种多种气体和水蒸气共同组成的混合物，由恒定气体、气门气体和不定气体共同组成。
恒定气体在地球上任何地方的体积分数几乎就是维持不变的。
气门气体的含量往往随其各地季节、天气变化和人类活动的状况而变化的。
不定气体包含自然灾害和人为原因导致的大气污染物及有毒气体，后者就是人类维护大气和预防大气污染的主要对象。
大气在常温条件下是无色、无臭、无味的。
各种气体在整个大气中的组成列表如下：空气成分恒定气体气门气体氢气氧气稀有气体二氧化碳尘埃和其它气体水蒸气含量（%）78210.90.030.03～洁净的空气对人类的存活和生活都极为重要。
人须要汲取新鲜的空气去保持生命，一个成年人每天体温三万次左右，排出的空气量为12-16立方米，相等于每天食物量的10倍，饮水量的5倍。
在地球上，没空气，就不可能将存有生命有机体，人类就显然不可能将展开正常的生活和生产，在地球上，人可以十几天吃食物，但如果没空气，人就可以立刻死。
因此，维护地球上的大气，就是维护人类存活的物质基础。
地球的外衣(11)精讲
讨论题：下列词语中哪些是描述天气的？
阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里 和风细雨 终年高温 冬雨夏干 秋高气爽 雷电交加
狂风暴雨 四季如春 烈日炎炎
长夏无冬
四、小 结
一、天气：短时间内近地面的大气温度、 湿度、 气压 等要素的综合状况。
二、气温：空气的温度（不受太阳直接照射的流动空气的温度） 1、测量工具：温度计
受热处空气上升，两侧温度较低处的空气 下沉，即热空气上升，冷空气下降，形成 空气的对流。
空气对流运动规律
在垂直方向上，暖空气上升，冷空气下降， 在水平方向上，空气从冷的地方流向热的地方。
1、下列是关于大气对流层特点的描述：
①气温随高度增加而递增；
②空气对流运动显著； ③低纬地区厚度大于高纬地区；
2、单位：摄氏度（℃）
3、如何测量：用放在百叶箱里的温度计测得 4、百叶箱的好处：能防止日晒雨淋，又能通风 ，读 数比较稳，能比较真实地反映空气的温度 三、气温与生物的关系密切
大气的分层：
依据大气的温度、
密度、物质组成， 以及大气的运动状
况，将大气分为5层。
高 度 ／千米 500
电话信息和电视图象 通过卫星来传送
又称电离层,完成远 距离无线电通讯
80 50
流星体大部分在这燃尽, 是气象研究的上界 下部的臭氧层吸收紫外 线使温度升高，且天气 现象少，适合高空飞行 雨、雪、暴雨和大部分 云等天气现象
55
12 0
-100 -80 -60 -20 0 20 50 温度/℃
1、为什么我们去登山时要注意保暖
生活在0-12千米的区域内，大气温度只是 随高度增加而降低，在登山时，人登得越 高，大气温度越低。
2、为什么哈勃望远镜要穿一件银白色的“外衣”？
18课时 地球的外衣
(3)影响气压的因素：
考 点 管 理
①大气的密度； ②海拔高度：大气压随高度的增加而降低； ③气体流速：气体的流速越大，压强越小。 (4)大气压对天气的影响： 阴雨 晴朗 低压区多______天气，高压区多________天气。 (5)液体的沸点与气压有关： 气压越高，液体的沸点越高。 (6)大气压应用：压力锅、真空压缩保存袋、吸尘器、离 心式水泵等都跟大气压有关。
限 时 集 训
归 类 探 究
考 点 管 理
【解析】B管口的作用是补充瓶内空气，使瓶内的液体
限 时 集 训
始终保持着大气压强的作用。液体的压强随着深度的增
归 类 探 究
加而增大，瓶适当升高，是为了增大液体压强，使药液 在大气压强和液体压强的作用下能进入血液。
归类探究
考 点 管 理
探究类型之一
了解天气与气候及影响因素
归 类 探 究
图18－3
增大 中，杯中水柱产生的压强将________。
考 点 管 理
【解析】蜡烛燃烧消耗了氧气，产生的二氧化碳微 溶于水，冷却后烧杯内的压强减小，小于外界大气压， 在大气压的作用下，水进入烧杯中。烧杯中的液体增多 后，深度增大，压强增大。
限 时 集 训
归 类 探 究
【点悟】 大气压是大气对承载物产生的压强，与
考 点 管 理
2．下列描述中，前者属天气、后者属气候的选项是
(
A．长夏无冬，有时有小雨 B．阴转多云，四季如春
B
)
限 时 集 训
归 类 探 究
C．终年高温，冬暖夏凉
D．狂风暴雨，雷电交加 【解析】天气是短时间内的大气综合状况，气候是长时 间内的天气特征。
3．[2011· 德州]2011年5月22日，一场大规模龙卷风袭击美
八上科学知识点第2章 地球的“外衣”—大气
6、臭氧层位于中间层，因此紫外线主要是在中间层被吸收。
【第2学时】
第2节 天气和气温
一、天气
1、定义：短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况
（4）大气可以保护地球，如避免流星的袭击；
（5）大气起保温作用；
二、大气的温度
1、在0—12千米之间大气温度随高度的增加而降低；
2、在12—55千米之间大气温度随高度的增加而增加；
3、在55—85千米之间大气温度随高度的增加而降低；
4、在85千米以上大气温度一直上升；
5、综合所述：大气温度的变化范围在—84℃至2500℃
C、物质质量的大小m；
D、物质的温度差Δt：初温、末温的大小；
【结论】
1、相同质量的水和煤油升高相同的温度时，水吸收的热量更多；
2、质量相同的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量是不同的；
【归纳总结】
1、比热容：单位质量的某种物质，温度升高1℃时所吸收的热量，叫这种物质的比热容，简称比热；
例：一山有四季，山顶积雪终年不化
2、地形对降水的影响：迎风坡降水较多，背风坡降水较少；
【为什么迎风坡的降水比背风坡要多？】
原因：暖湿气流在前进过程中遇到山地地形的阻挡，被迫沿山坡抬升，抬升过程中，气温逐渐下降，抬升的水汽就遇冷凝结成小水珠，小水珠增大到能够降落到地面，形成了降水；
而背风坡，一方面经过迎风坡的降水，空气中的水汽已经大大的减少，另一方面，空气在逐渐下降的过程，温度逐渐上升，水汽更不能凝结成降水；
【应用】
地球的外衣阅读理解
地球的外衣阅读理解地球，就像我们的母亲，默默守护着我们。
而地球的外衣，那就是大气层呀！你想想看，要是地球没有了大气层，那会变成啥样呢？哎呀，简直不敢想象！这大气层啊，就如同一件神奇的披风，给地球带来了好多好多好处呢。
它能帮我们抵挡来自宇宙的各种危险，那些小行星啊啥的，要是没有大气层的阻挡，说不定就会直直地砸向我们呢，那可不得了啦！它还能调节地球的温度呢，就像一个超级大空调。
白天太阳照射的时候，大气层能把一部分热量挡在外面；晚上呢，又能把热量留住一些，不至于让我们一下子就变得冷冰冰的。
这不就是我们常说的“保温”嘛！而且啊，大气层让我们能看到美丽的天空呀！有了它，天空才有了蓝色，才有了白云飘飘。
要是没有大气层，天空恐怕就会是一片漆黑，那多无趣呀！你说大气层像不像一个默默付出的守护者？它一直都在那里，为我们遮风挡雨，让我们能安心地生活在地球上。
可我们有时候却不太珍惜它呢，各种污染让大气层也受到了伤害。
我们是不是应该好好保护地球的这件外衣呀？少制造一些污染，多爱护一下环境。
就像我们爱护自己的衣服一样，要是衣服脏了破了，我们肯定会赶紧去洗去补。
那对于地球的大气层，我们也应该有这样的意识呀！别小看我们每个人的力量，大家一起行动起来，那力量可就大啦！比如说，我们可以尽量少开车，多走路或者骑自行车，这样就能减少尾气排放啦。
还可以节约用电，电的生产也会对大气层有影响呢。
让我们一起努力，让地球的外衣一直都那么漂亮、那么神奇吧！我们生活在地球上，享受着大气层带来的种种好处，难道不应该为它做点什么吗？难道要等到大气层变得千疮百孔了才来后悔吗？那可就太晚啦！所以呀，从现在开始，从我们自己做起，好好保护地球的大气层吧！。
地球的外衣大气的阅读题答案
地球的外衣大气的阅读题答案地球的外衣是大气吗?地球的大气是什么?大气是包围着地球的气体。
地球的外衣——大气层是在保护我们的安全。
下面由店铺为你带来关于地球的外衣大气的阅读答案，希望对你有帮助!地球的外衣大气的阅读材料地球被一层厚厚的空气包围着。
这层空气好像地球的外衣，在科学上叫大气层。
大气层非常厚，在靠近海面的地方十分稠密，越往高越稀薄，在海拔6到7公里的地方，空气的密度就减少了一半;在500公里的高度，大气已经十分稀薄。
大气层可以分成好几层。
每一层都有不同的特点。
紧贴地面的一层叫对流层，大约11公里，这一层的空气最稠密,总重量占全部大气重量的四分之三还要多。
在这一层里，离地面越高空气温度越低，每升高一公里，温度差产多下降摄氏六点五度，低处热，热空气就往上升;高处冷，冷空气就往下降，这就形成了对流，所以这层空气叫对流层。
空气对流就形成了风。
再说，对流层里有大量的小蒸气和灰尘之类的微粒，因而会形成云、雾、雨、雪。
刮风下雨是对流层经常发生的现象。
对流层以上是平流层。
这一层的顶部离地面大约80公里。
在平流层里，高层和低层的大气温度几乎没有变化，差不多都是摄氏零下五十六度，因而空气没有上下方向的对流，所以叫平流层。
由于平流层里的水蒸气非常少，没有云雨等现象，所以适宜飞机飞行。
从平流层往上，直到800至1000公里的高处，是电离层。
这里的空气受到宇宙射线和阳光紫外线的强烈照射，分子被电离成带电荷的离子，所以叫电离层。
电离层可以反射无线电波，给无线电通讯带来好处。
电波沿地面只能传播100公里远，通过电离层反射回来，可以传送2000公里外，晚上，我们能听到远方的电台广播就是这个原因。
电离层还会产生一种美丽的自然现象，就是极光。
极光是太阳射来的电子流跟电离层中稀薄的气体分子猛烈冲击引起的发光现象。
电子流受地球磁场的影响，总是偏向地球南北两极，所以极光都发生在两极地带。
在电离层以上是扩展层，因为这里离地球很远，地球的引力非常小，空气分子就经常逃离散到星际空间去，所以叫扩展层。
地球的外衣——大气层
假如没有了大气层，我们地球 会怎样？
1、没有天气变化（风、霜、雨、雪等）。 2、听不到声音，世界一片寂静。 3、易受陨石的侵袭。 4、气温白天很高，晚上很低。 5、抽水机不能抽水。 6、电风扇可以转动，但是没有风。 7、人和动物由于不能呼吸空气而无法生 存。 8、所有生物都将灭绝。
根据大气在垂直方向的温度、密度和物 质组成、化学组成等特点，可以把地球 分为五层：
对流层、平流层、中间层、热层、 散逸层。
对流层离地球最近，天气 变化就发生在这一层。
臭氧层吸收太阳放射的大量紫外线， 保护生活在地球上的人们不受伤害。
问题： 猜想一下，如果没有大气 层，地球会 怎样？
地球的外衣——大气层
我们生活在一颗蔚蓝的星球上，那 就是我们人类共同的家园——地球。
当他们回到地球时，放眼望去， 晴朗的蓝天上，漂浮着朵朵白云
问题： 为什么在月球上看天空与地球上看天 空会不同呢？
答案： 我们的地球有大气层的包围，而月球没有。 地球的表面被一层很厚 的大气层包围着，我们 看到的蓝天就是大气层 的反射。 大气层是由氮气、氧气、 水蒸气等气体组成Βιβλιοθήκη ， 厚度大约在1000公里以 上。
地球的外衣——大气层
“飞人”成功着陆
保护大气层就等于保护我们自飞入地球大
气层时，与中间层的空气摩擦产生了光和 热，最后被燃尽，这就是流星。
大气层第四层----热层
• 热层最高温度可达到2000摄氏度。
• 极光:太阳喷射出的带电粒子进入地球，
与热层里的原子、分子相碰撞形成的。
大气层第五层---逃逸层
• 最外层 • 空气极为稀薄，与太空密度相同。 • 微粒可以闯入太空。
大气层的构成
各层名称 各层的特点
高度
对流层 平流层 中间层
只有对流层有云，所以 0--10千 雨、雪都在这一层产生。 米
有臭氧层来挡住紫外线。 10—50千
米
有流星。
50-80千米
热层 逃逸层
有美丽的极光。
是大气层的最外层，又 叫外大气层。
80-500千 米
500千米 以上
2012.10.15 鲍姆加特纳跳出太空舱
地球的外衣大气层地球大气层地球大气层高度地球大气层结构图地球大气层有几层地球的外衣地球的大气层ppt地球的大气层大气层大气层高度大气层消失
天宫是什么？
陆地的朋友---大气层
• 火山
• 火山喷发
产生气体
• 坠落的石头与地球相撞 产生气体 大气层
• 各种气体聚集在一起，大气层变得越来越 厚
大气层有什么用呢？
大气层第二层----平流层
• 平流层非常安静。飞机就是在这个平流层中飞行的。
• 平流层里面有地球的保护膜---臭氧层。臭氧层吸收来
自太阳的紫外线并散发热量。
• 氟利昂破坏了臭氧层。
• 如果没有臭氧层，紫外线就会肆虐地侵入地球，植物就
会枯死，动物会患皮肤病或眼疾。
大气层第三层-----中间层
第二章 地球的外衣————大气
第二章地球的“外衣”———大气主讲人：桐乡高级中学路海燕E—mail：luhaiyanxx@第一部分初中相关地理知识整理§1 大气层一、知识点：大气的重要性、大气的温度、大气的分层、对流层的特点二、课本中思考题答案【讨论】如果没有大气，地球会变得怎样？（提示：地球将变得和月亮表面一样，没有天气变化，没有声音，易受陨石的侵袭，温度较差增大等。
）大气作用：1、保护地球，如避免流星的袭击；2、大气中的各种气体，都是人类不可缺少的资源（举例：氧气进行生命活动必需的；二氧化碳是光合作用的重要原料）；3、臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害；4、水蒸汽能成云致雨【读图】大气温度的垂直分布图特点：1、大气温度的变化范围约在－84℃--2500℃之间。
2、在85千米以上，大气的温度呈逐渐上升趋势（想一想为什么？太阳辐射强）。
3、在0－12千米、55－85千米之间气温随高度的增加而降低4、在12－55千米之间，气温随着高度的增加温度升高。
【思考】哈勃望远镜的外面为什么要穿一件银白色的“外衣”？——高层大气温度高、太阳辐射强，银白色的金属外壳可以反射热的辐射，避免高温下外壳熔化。
【拓宽】冷空调应该怎样装?冷藏室的冷凝管为什么要安装在室的上部？――形成对流，达到制冷效果。
§2天气和气温一、知识点：天气是什么、气温二、课本中思考题答案【讨论题】1、判别描述天气与气候的词语描述天气：阴转多云、晴空万里、和风细雨、雷电交加描述气候：冬暖夏凉、秋高气爽、终年高温、冬雨夏干【实验】实验结论：1）百叶箱内的气温比箱外低；2）百叶箱内的温度波动比较小，所以更能反映真实的气温。
【拓宽】一天中气温最高值和最低值大概出现在什么时间？一般气温的最高值出现在午后2时，气温的最低值出现在日出前后。
§5风一、知识点：风的形成、风向的确定、风速二、课本中思考题答案【讨论题】通过实验，使我们对风和风向有了一个直观的认识：纸飞机的箭头指向风来自的方向。
地球的“外衣”——大气及答案--深圳大学郭治民
地球的“外衣”——大气第一节大气层1、大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。
2、大气层的重要性：如果没有大气层，则地球A、没有天气变化；B、没有声音;;C、易受陨石侵袭；D、温差很大。
3、大气的分层：根据大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成，可以把大气分为5层-----对流层、平流层、中间层、暖层、外层。
4、对流层：是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层。
*重点记忆：A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动，空气对流运动的规律：B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层；*对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质C、对流层的厚度不均匀，表现在两极厚度小，赤道厚度大*小问题：1、家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部，这是为什么？答：夏天，空调吹出的空气气温低，密度大，会下沉，这样室间空气回形成对流，使整个房间内气温均匀。
5.平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收紫外线，对人类起保护作用。
第二节天气和气温1、天气是什么？天气是指短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。
描述天气和气候最主要区别在于：天气是指短时间内的大气状况；气候是指长时间的大气平均状况。
* 天气：晴空万里气候：冬雨夏干2、天气是由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。
3、气温------即空气的温度 A.气温是构成天气的基本要素；B.测量气温的工具：温度计；C.常用的气温度量单位：0C D气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在百叶箱里观察。
原因：（1）百叶箱里气温比箱外低；（2）百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。
4.一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。
人体最感舒适的气温是：220C 第三节大气的压强1、大气压强的存在A、大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强具体事例：（1）* 用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来，* 滴管中的液体为什么不滴落下来？* 挂钩为什么会吸在墙上？原因：都是利用大气压强的存在的原理，外界大气压强> 内部大气压强，导致大气………（答题模式）（2）自来水笔吸墨水；吸管吸饮料，吸尘器除尘原因：利用大气压强存在的原理，通过减少局部的压强，使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方；（3）用吊瓶向静脉注射药物是，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头？原因：药液滴出后，里面的空气压强会变小，压强太小，在大气压强的作用下，药液就不能继续滴出，插进针头后，可以及时给瓶内补充空气，使瓶内空气的压强大致等于外界压强，保证药液持续滴出；B.马德堡半球实验：证明了大气压强的存在及大气压强是很大的。
地球的“外衣”----大气
第二章地球的“外衣”----大气1、大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据；根据大气的温度、密度和物质组成等特点，把大气层分为五层：对流层、平流层、中间层、暖层和外层。
2、对流层的特点：1）在大气的最底层，在赤道和两极的厚度不同，赤道厚度为17—18千米，两极为8—9千米。
2）显著的对流运动和充足的水汽，使对流层的天气现象复杂多变；3、短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。
刮风、下雨、雷电等都是天气现象。
4、空气的温度叫气温，描述当地空气的冷热程度。
是构成天气的基本要素之一。
5、测量工具：温度计，单位：摄氏度（℃）。
6、为什么将温度计放在百叶箱内：1）百叶箱内的气温比箱外低；2）百叶箱内的温度波动比较小，所以更能反映真实的气温。
7、一般情况下：一天中温度最高出现在午后2点，最低气温出现在日出前后。
8、马得堡半球实验证明大气压的存在，并且很大。
9、大气压的大小随着高度的增加而减小。
原因：大气的密度随高度的增加而减小。
10、1标准大气压=1.01×105帕=76厘米汞柱=760毫米汞柱=10.3米高水柱11、气体的压强随流速的增大而减少，液体也与之相同。
12、大气压的特点：1）大气压随高度的增大而减小；2）在同一高度的不同区域，大气压的数值也不一定相同3）在同一地点的不同时间，大气压也会不同。
13、大气压对天气的影响：高气压控制多晴燥天气；低气压控制多阴雨天气。
14、液体的沸点与气压有关：当气压增大时，液体的沸点升高；当气压减小时，液体的沸点会降低。
15、利用大气压工作的生活用品：真空压缩保存袋、吸尘器和离心式水泵。
材料：吸尘器工作原理（起尘、吸尘和滤尘）吸尘器靠电动机高速驱动风机叶轮旋转，使空气高速排出，而风机前端吸尘部分的空气不断地补充风机中的空气，致使吸尘器内部产生瞬时真空，和外界大气压形成负压差。
在此压差的作用下，吸入含灰尘的空气，经滤尘器过滤，排出清净的空气，负压差越大风量越大，则吸尘能力也越大。
第1节：大气层
思考：500千米以上的大气层,气温高达1000℃ 思考：500千米以上的大气层,气温高达1000℃ 千米以上的大气层 以上， 以上，为什么在其中运行的人造卫星不 会被烧毁？ 会被烧毁？
因为该层大气稀薄， 因为该层大气稀薄，卫星从中吸收 与之摩擦产生的热量都是有限的。 的、与之摩擦产生的热量都是有限的。
地球大气层的作用
1.大气层是地球上存在生命的条件之一； 1.大气层是地球上存在生命的条件之一； 大气层是地球上存在生命的条件之一 2.大气层的存在使各种复杂的天气变化得以发生 大气层的存在使各种复杂的天气变化得以发生； 2.大气层的存在使各种复杂的天气变化得以发生； 3.大气层使得地球表面的温度差较小； 大气层使得地球表面的温度差较小 3.大气层使得地球表面的温度差较小； 4.大气层还阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害 大气层还阻挡 4.大气层还阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害 紫外线辐射和小天体的撞击 辐射和小天体的撞击。 的紫外线辐射和小天体的撞击。
大气的组成及其作用
大气组成 氮气 主要 干 成分 维持生物活动的必要物质 氧气 洁 植物光合作用的原料； 二氧化碳 植物光合作用的原料；对地面保温 空 次要 气 吸收紫外线， 吸收紫外线，使地球上的生 成分 臭氧 物免遭过量紫外线的伤害 水 汽 成云致雨的必要条件； 成云致雨的必要条件；对地面保温 成云致雨的必要条件 主 要 作 用 生物体的基本成分
对 流 层
对流层是大气层的底层。 对流层是大气层的底层。对流层在两极地区的厚度约 千米， 千米。 为 8 千米，在赤道附近的厚度增加到 17～18千米。 ～ 千米
对流层
对 流 层
对流层是大气层的底层。 对流层是大气层的底层。对流层在两极地区的厚度约 千米， 千米。 为 8 千米，在赤道附近的厚度增加到 17～18千米。 ～ 千米 对流层虽然是大气层中最薄的一层， 对流层虽然是大气层中最薄的一层，但它却集中了地 最薄的一层 四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。 的大气质量和几乎全部的水汽 球四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。 在对流层中，温度随海拔高度的增加而降低。 在对流层中，温度随海拔高度的增加而降低。在对流 层的顶层，温度约为－60℃。 层的顶层，温度约为－60℃。 对流层最显著的特点是有强烈的对流运动。 对流层最显著的特点是有强烈的对流运动。 对流运动
科学第3册地球的外衣——大气
什么是星座？
在古代把天空中的一些亮星用想象的线连接起来， 并赋予神话中的形象。
现代星座是指天空中的某一区域，而不是指具体的 某几颗星。
划分星座只是人们认识星空、观测星空的一种方法。
问题：
每个人都有属于他自己的星座，你知道自己是属于 哪个星座吗？
三垣二十八宿
黄道十二星座
在西方，星座的名称多半是希腊神话中的人物（天神）和 兽类，如仙后、仙女、御夫、大熊、金牛、狮子和天鹅等。近 代随大航海展开，南天星座的命名中有一些关于科学技术工具 的名称，如唧简、矩尺、望远镜和罗盘等。
天鹅座 天津四
天琴座 织女星
仙后座
北极星 小熊座
北斗七星 大熊座
2、请你连接牛郎星－织女星－天津四，你有什么发现呢？
牛郎星
织女星
天津四
夏季大三角
北 天 星 空
牛郎星 天鹰座
天鹅座 天津四
天琴座 织女星
仙后座
北极星 小熊座
北斗七星 大熊座
南 天 星 空
天狼星
南
天
星
空
天狼星
大犬座
北极星 北斗七星
全年（只要是晴夜无遮挡） 。 （4）在秋季的晚上八九点钟，观测到的北斗星应
斗柄朝 西 。
近代，国际天文学联合会决定，将全天划分成 88个星区，叫星座。在这88个星座中，北天 有29个星座，南天有47个星座，沿黄道天区 （北天星空与南天星空的相交区）有12个星座。
北天星空
南天星空
北 天 星 空
斗柄
大熊座 北斗七星
斗口
北 天 星 空
北斗七星
大熊座
北极星
在北半球上观察星空，北极星总 在找北方向，是北半球上最好的 指北参照物。
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2004年初中《科学》第三册教学目标检测题第二章地球的外衣——大气（1-5节）班级__________姓名____________学号___________得分___________一、选择题（只有一个答案是正确的，请把正确的答案序号填在括号内，40分）1. 大气主要集中在地面以上的……………………………………………………（）A. 1000千米左右的高度内B. 2000千米左右的高度内C. 000千米左右的高度内D. 1500千米左右的高度内2. 在85千米以上, 大气温度的变化是呈………………………………………（）A. 迅速上升的趋势B. 逐渐下降的趋势C. .逐渐上升的趋势D. 平稳的趋势3. 对流层集中了地球的大气质量是………………………………………………（）A. 1/2B. 3/4C. 2/5D. 1/34. 复杂多变的主要天气现象都发生在…………………………………（）A.. 平流层B. 暖层出C. 中间层D. 对流层5. 如果地球上没有大气,那存在的是……………………………………………（）A. 火山喷发B. 碧海蓝天C. 狂风暴雨D.雷电交加6. 下列词语中那些是描述气候的…………………………………………………（）A. 阴转多云B. 睛空万里C. 烈日炎炎D.四季如春7. 构成天气的基本要素是A. 气温B. 降水C..气压D.风8. 人体最感舒适的气温是…………………………………………………………（）A. 37摄氏度B. 30摄氏度C. 22摄氏度D. 26摄氏度9. 奥托·格里克表演的马德堡半球有力地证实了………………………………（）A. 空气的存在B. 大气压的存在C. 风的存在D.水汽的存在10. 大气压的大小跟大气压的密度直接相关,离地面越高的地方,大气压就……（）A. 越大B. 一样C. 越小D. 越标准11. 当两船彼此接近平行行驶时,两船之间内部的流速要比外部大一些, 两船内部的压强就要比外部…………………………………………………………………………（）A. 小一些B. 一样C. 大一些D. 增大12. 高气压中心的空气从上往下流动,天气就………………………………………（）A. 下雨B. 睛朗C. 冷D. 多云转阴13. 大气压的变化对人体会有一定的影响, 如睛朗的天气.一般心情…………（）A. 疲倦B. 心情不宁C. 心情比较舒畅D. 情绪感到不安14. 初次进入青藏高原的内地人会产生头晕、恶心、呕吐等高山反应,是因为…（）A. 海拔高,气压增大B. 海拔高,氧充足C. 海拔高,空气稀薄D. 气压减小,缺氧15. 当气压增大时液体的沸点会……………………………………………………（）A. 升高B. 降低C. 不变D.与气压无关16. 风是空气的水平运动是从………………………………………………………（）A. 低气压处流向高气压处B. 高气压处流向低气压处C. 相互对流D. 静止不动17. 测量风的两个基本要素是………………………………………………………（）A. 风向和风速B. 空气与气压C. 风力与风向D. 风速与气压18. 气象观测中用来观测风向和风速的是…………………………………………（）A. 风的级别B. 风的方向C. 风的速度D. 风向标和风速仪19. 气体和液体的压强会随流速的增大而…………………………………………（）A. 增大B. 减小C. 不变D.不明显20. 气候是……………………………………………………………………………（）A.短时间的天气特征B. 瞬间的天气特征C. 稳定的天气特征D. 长时间内的天气特征二、分析填空题（40分）21. 地球上的像一件外衣一样保护着地球, 我们随时都能感受的存在,人呼吸着, 、等现象膛断地发生。
22. 是大气的底层,它最显著的特点是有强烈的运动。
23. 大气分层的主要依据是, 大气中随着高度上升气温逐渐下降的是层和层。
24.连线（将下列描写天气、气候的词语用线归类10分）①晴空万里⑥终年高温②阴转多云天气⑦雷电交加③秋高气爽气候⑧冬暖夏凉④长冬无夏⑨狂风暴雨⑤四季如春⑩夏干冬雨25根据大气垂直分布的特点, 填写下表:（12分）26.一天中气温的最高值出现在时, 最低值出现在。
27.你能说说今天的天气状况吗?（6分.）今天是天, 最高气温在摄氏度, 最低气温在摄氏度,今天风力大约级,属风, 今天（有/没有）下雨。
三、探究活动（20分）28.用吊瓶向静脉注射药物时, 医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头?你知道其中的道理吗?29你能说说,. 当飞机起飞时, 耳膜会产生一种不舒适的感觉, 这是什么原因造成的?2004年初中《科学》第三册教学目标检测题第二章地球的外衣——大气（6-9节）班级__________姓名____________学号___________得分___________一、选择题（只有一个答案是正确的，请把正确的答案序号填在括号内，40分）1. 温度越高,空气中所含有的水汽就……………………………………………（）A. 越少B. 越多C. 一样D. 减少2. 空气中的水汽在一定的条件下会凝结出细小的水珠或冰晶, 这就是我们肉眼可以看到的………………………………………………………………………………（）A. 雨B. 雪C. 云或雾D. 霜3. 当空气的相对湿度达到100%时, 如果气温降低, 空气容纳水汽的能力也会随之…………………………………………………………………………………（）A. 降低B. 增强C. 不变D. 容纳更多的水汽4. 降雨量它表示一定的时间内地面积水的深度, 度量方式是………………（）A. 用厘米度量B. 用微米度量C. 用毫米度量D. 用米度量5. 科学家开创了人工降雨的先河, 所用人工降雨的“催化剂”主要是……（）A. 干冰、碘化银和水B.干冰、氧化铁和水C. 二氧化碳、碘化银和水D.干冰、二氧化碳和碘化银6.云飘在空中而不降水,这可能是由于…………………………………………（）A. 空气中的水汽不足B. 气温不够高C. 云中凝结的水珠还不够大D. 云的上升运动太快7. 多云是指天空总云量在………………………………………………………（）A. 5/10到7/10B. 5/10到3/10C. 8/10以上D. 3/10以下8.大雨是12小时内降水…………………………………………………………（）A.小于5毫米B. 5-10毫米C. 15毫米以下D.大于15毫米9. 天气图上表示气压相等的曲线叫…………………………………………………（）A. 等温线B. 等压线C. 等降水量线索D.等深线10.锋面上天气变化往往比较复杂, 向冷空气一侧移动的锋叫暖锋它常带来……（）A. 降温天气B. 晴好天气C. 大风天气D. 降雨天气,气温升高11.现在的天气预报除地面观察站收集的信息量外,还用……………………………（）A. 气象卫星B. 海底潜艇C. 宇宙火箭D. 节庆气球12.大雁南飞, 预示着…………………………………………………………………（）A. 夏天将要来临B. 春天将要来临C . 秋天将要来临天D. 冬天将要来临13. 纬度低、气温高、长夏无冬是我国哪个地区的气候特征…………………（）A．漠河 B．新疆 C．北京 D．海南岛14．在对流层，地面高度每升高1000米，气温就会下降………………………（）A．10摄氏度B．6摄氏度C．3摄氏度过D．9摄氏度15．我国降水最多的地区是…………………………………………………………（）A．浙江舟山群岛B．西式察隅C．台湾火烧寮D．海南岛三亚16．世界上季风最强盛、分布范围最广的是………………………………………（）A．北美洲B．亚洲C．欧洲D．大洋洲17．我国冬季盛行……………………………………………………………………（）A．偏北风B．偏东风C．偏南风D．偏西风18．我国季风区与非季风区的分界线是……………………………………………（）A．大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山一线B．秦岭-淮河一线C．大兴安岭-阴山-贺兰山-冈底斯山一线D．横断山脉一线19．夏季我国盛行从太平洋、印度洋吹来的夏季风，它的特点是………………（）A．气温高、降水少B．气温低、降水少C．气温低、降水多D．气温高、降水丰沛20．寒潮是大范围的强冷空气活动，每年袭击我国的寒潮平均次数约有……（）A．10次B．3次C．5次D．8次二、分析填空题（40分）21. 湿度越大, 空气中的就越丰富, 、的可能性也越大。
22. 锋是影响天气的重要的,冷暖空气的交界面叫。
23. 纬度位置不同的地区,接受的量不同, 它们在地球上处的位置也不同。
24. 季风是在不同的里风向相反或接近相反的风。
25. 许多动物的行为和变化有关, 冬天, 蛇和蛙等变温动物会用的方法来越冬。
26.简答下列问题（1）在我国的季风气候区分布着哪三种季风气候?（6分）（2）寒潮会带来哪些灾害性天气?（4分）（3）请你说说温室效应的产生原因及形成后果。
（10分）①原因产生:②形成后果:27.比较同一纬度中国大陆与海洋的冬季和夏季的气温、气压与季风的风向,填在下列表中（10分）三、探究活动（20分）28. 请你说出学校所在地属于什么气候类型? 分析这种气候类型的特点.（10）（1）气候类型（2）气候特点29. 你能说一个当地的天气谚语吗? 并用所学的知识加以科学地解释2004年初中《科学》第三册教学目标检测题第二章地球的外衣——大气（单元检测）班级__________姓名____________学号___________得分___________一、选择题（只有一个答案是正确的，请把正确的答案序号填在括号内，40分）1. 爬山的时候越爬到高处,气温………………………………………………（）A. 越高B. 不变 C . 一样 D. 越低2. 云、雨、雪、雷电等复杂的天气现象都发生在……………………………（）A. 平流层B. 对流层C. 暖层D.外层3. 受对流运动的影响冷的地方空气的垂直运动呈……………………………（）A. 下降B. 上升C. 水平D.静止4. 下列不属于天气现象的是……………………………………………………（）A. 刮风B. 下雨C. 风化D.雷电5.下列不属于天气要素的是……………………………………………………（）A. 气温B.融水C. 气压D.降水6.很多动物的行为与……………………………………………………………（）A. 气温有关B.气压有关C.降水有关D.湿度有关7.离地面越高的地方大气压就…………………………………………………（）A. 越高B. 越大C. 越小D.不变8.大气压的变化与对人体会有一定的影响, 如在晴朗的天气,人会…………（）A. 感到疲倦B.心情舒畅C. 心情不宁D.郁闷不适9.下面一些家用电器是利用大气压来工作的是………………………………（）A. 洗衣机B. 冰箱C. 吸尘器D. 微波炉10.树根连根拔起,建筑物被毁的风叫…………………………………………（）A. 和风B.大风C. 强风D. 狂风11.液体的沸点与气压的大小有关, 当气压增大时, 液体的沸点会………………（）A. 升高B. 降低C. 减小D. 不变12. 大气压对天气有影响, 天气气压较高时是……………………………………（）A.晴朗天气B. 阴天C. 下雨天气D.刮风天气13. 温度越高, 空气中所含有的水汽就……………………………………………（）A. 越少B. 越多C. 逐渐减少D.保持不变14. 沿海地区的降水一般要比远离海洋的内陆地区要……………………………（）A. 稀少B. 差不多C. 丰富D. 逐渐减少15.亚洲是世界上季风最强盛的地区, 我国夏季盛行……………………………（）A. 从陆地吹向海洋的风B. 偏北风C.从高纬吹向低纬的风D. 偏南风16. 夏季风不能到达的我国西部地区是……………………………………………（）A. 湿润地区B. 干旱和半干旱地区C. 半湿润地区D. 半湿润和半干旱地区17.干旱和半干旱地区的年降水量……………………………………………………（）A. 小于800毫米B. 大于800毫米C. 小于400毫米D. 大于800毫米18.1998年长江流域由于持续降雨发生了…………………………………………（）A. 十年一遇的特大洪水B. 二十年一遇的特大洪水C. 五十年一遇的特大洪水D. 百年一遇的特大洪水19.城市出现“热岛”现象,下列说法不正确的是…………………………………（）A. 气温增高B. 人口高度密集C. 空气严重污染D.能量消耗较多20.为了证明大气压的存在, 我们做一个实验, 将纸片盖在盛满水杯子中, 将杯子倒过来, 这时杯子里的水会…………………………………………………………（）A. 全流出了B. 一滴滴地往下流C. 不断地流出来D.一滴都不掉下来二、分析填空题（40分）21．大气可以分成、平流层、、和外层，天气现象主要在。