第二章地球的“外衣”大气

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八年级科学.上册第二章地球的“外衣”—— 大气(概括)

八年级科学上册第二章.地球的“外衣”——大气第一节大气层大气主要集中在地面以上1000米左右的高度内.与比地球半径相比,显得比较薄.然而对地球来说却很重要.它像一件外衣一样保护着地球.大气层是地球上存在生命的条件之一;大气层的存在使各种复杂的天气变化得以发生;也使得地球表面的温度差比较小;大气层还阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的紫外线辐射和小天体的撞击大气的温度:大气温度变化范围约在–84℃～2500℃之间.大气层:地球周围被一层很厚的空气包围着,(大气层在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据).根据大气的温度,密度和物质组成等特点分为1对流层:从地面向上约12千米,大气温度随高度上升而下降; 因为对流层大气的热量绝大部分直接来自地面,因此离地面越高,受热越少,气温越低,气温递减率为0.6℃／100米2平流层:12千米到55千米,大气的温度随高度上升而升高; 因为平流层的大气中含有臭氧,能够大量吸收太阳紫外线,使气温随高度增加而迅速上升.3中间层:55千米到85千米,大气温度随高度上升而降低; 这一层大气几乎没有臭氧,这使来自太阳辐射的大量紫外线穿过这一层大气而未被吸收.所以气温随高度增加而下降的很快,到顶部时气温下降到-83℃以下.由于下层气温比上层高,有利于空气的垂直对流运动,故又称之为高空对流层可上对流层.4暖层:在85千米以上到500千米,大气温度又呈逐渐升高的趋势. 暖层的气温很高,据测在300Km高度上,气温达到1000℃以上.5外层.500千米到5000千米,气温随高度升高而升高.这一层温度也很高,空气十分稀薄,受地球引力场的约束很弱.一些高速运动着的空气分子可以挣脱地球的引力和其它分子的阻力散逸到宇宙空间中去.随着高度上升,大气逐渐变得稀薄.因此大气没有明显的上界.在1000千米以上高度大气密度非常小.到距地表5000千米处已接近真空.对流层特点:是大气的底层.对流层在两极地区的厚度约为8千米.到赤道则增大到17~18千米.对流层集中了地球四分之三的大气质量和几乎全部的水汽,固体杂质.对流层显著的特点是有强烈的对流运动对流层的形成:在近地面,气温高的地方空气呈上升运动,而气温低的地方空气呈下沉运动,从而形成了对流.对流层气温下面高,上面低,容易发生空气对流.显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,云,雨,雪,雷电等主要的天气现象都发生在这一层.对流层各种天气变化影响生物的生存和行为,对流层是大气层中与人们生活和生产关系最密切的一层.第二节天气和气温天气:短时间内近地面的大气温度,湿度,气压等要素的综合状况称为天气.天气现象:刮风,下雨,雷电,晴,阴等属于天气现象气温:空气的温度称为气温.气温是构成天气的基本要素.(测量气温的工具是温度计,常用单位是摄氏度℃.在气象观察中,除使用普通温度计外,还要使用最高温度计和最低温度计,分别测量一天中最高气温和最低气温).人体最感舒适的气温约为22℃第三节大气的压强大气压:大气的压强叫大气压大气压的存在:大气对浸入其中的物体有压强,大气向各个方向都有压强.大气压产生的原因:1大气压有重力-----产生压强的根本原因2大气会流动-----因此各个方向都有压强大气压的大小跟大气的密度直接相关,由于大气压的密度随高度而减小,所以,离地面越高的地方,大气压就越小标准大气压:大气压接近于1.01×10 帕(760毫米汞柱).大气还的大小可以用空盒气压计或水银气压计测量(空盒气压计上有两行刻度,一行以百帕hpa为单位,一行以汞柱为单位,一毫米汞柱为1.33百帕)气体(液体)的流速与压强有关.气体(液体)的流速越大,压强越小,流速越小,压强越大.第四节大气压与人类生活即使在同一高度,不同区域的大气压也不一定相同,就在同一地点,大气压也并非固定不变.在相同高度上,气压高的区域叫高压区,气压低的区域叫低压区.高压区的中心的空气从上往下流,天气晴朗,空气干燥.低压区中心的空气从下往上流动,天空多云,常形成阴雨天气. 大气对人体的影响:例如晴天的天气,一般心情比较舒畅,而在阴雨天,却往往感到疲倦和心情不宁,这就跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关.人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程:现代工具能使人登临高山,远涉重洋在短时间内完成.这会使人的机体来不及作出相应的调节而出现各种不适的症状,如头晕,头痛,耳鸣,甚至恶心,呕吐,等高山反应.但随着时间的推移,人体可通过自身调节,能使这些反应逐渐减轻或消失.正常情况下,人的皮肤内外侧受到的压强是相等的液体的沸点与大气压的大小有关:当气压增大时,液体的沸点会升高; 当气压减小时,液体的沸点会降低(压力锅,吸尘器等就是利用这种原理制成的)第五节风风:是空气的水平运动.在同一水平高度上,如果一个地方的气压和另一个地方的气压高低不同,就会形成风.风是高气压区流向低气压区的.风向和风速是测量风的两个基本要素.风向:是指风吹来的方向.天气观察和预报常使用有八种风向.东.东南.南等风速:是指单位时间内空气流动的距离.常用单位是米／秒,千米／时.风速常用风级表示第六节为什么会降水湿度:空气中水的多少叫湿度(任何地方的空气中都含有水汽)温度计:观察湿度的仪器称为温度计测量湿度方法:先读出干球温度计刻度,再读出湿球温度计的刻度,然后计算它们的温度差.最后通过查对湿度表,即可得出相对湿度.湿度越大.空气中的水汽就越丰富,成云,降雨的可能性就越大降水过程:空气中的水汽在一定条件下会凝结出细小的水珠或冰晶,这就是我们肉眼可以看到的云和雾.当空气的湿度达到100%时,空气中就再也不能容纳更多的水汽了.如果气温降低,空气容纳水汽的能力也会降低,空气中的水汽会附着在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠,就发生了水汽凝结.空气中凝结的水珠和冰晶很小,形成云后飘浮在空气中,并不一定形成降水.水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大,最终形成雨滴,雪或冰雹降落到地表,形成降水.降水包括雨,雪,冰雹.降雨量:一般用毫米来计量.它表示一定时间内地面积水的深度第七节明天的天气怎么样晴:指天空总云量在3／10以下少云:指天空总云量在3／10到5／10之间多云:指天空总云量在5／10到7／10之间阴:指天空总云量在8／10以上小雨:12小时内降水小于5毫米中雨: 12小时内降水小于5~15毫米大雨: 12小时内降水大于15毫米降水概率:表示降水的可能性大小.15℃~23℃表示最低气温和最高气温天气图上的曲线叫等压线?它是气压相等的地方连线.根据等压线可以分析出常见的天气系统,如高压,冷锋等.锋是影响天气的重要天气系统.冷暖空气的交界面叫锋面.锋面上天气变化往往比较复杂.向暖空气一侧移动的锋叫冷锋,常带来降雨,大风和降温天气.向冷空气一侧移动的锋叫暖锋.常带来降雨天气,气温升高第八节气候和影响气候的因素气候:气候是某一地区长时间内天气特征,它包括天气的平均状况和极端状况.(世界各地有不同的气候类型,我国各地的气候差异也很大,这是由于不同的地区影响气候的因素不同而造成的)纬度对气候的影响:纬度位置不同的地区,接受太阳辐射的热量不同,它们在地球上所处的温度带位置也不同(我国的海南岛纬度低,气温高，长夏无冬.地处我国最北的漠河纬度高,夏季短,冬季长而寒冷)海洋和陆地的性质对气温和降水的影响:夏天内陆一般比较炎热,,而海边则比较凉爽.是因为大量的海水在吸热.海洋上的水汽充足,空气湿润,因此沿海地区的降水要比远离海洋的内陆地区更丰富.比热(比热容):单位质量的某种物质,在温度升高1℃时所吸收的热量,叫这种物质的比热容,简称比热.单位是焦／(千克·℃),读作焦每千克摄氏度.用符号J／(kg·℃)表示地形对气温和降水的影响:(温度):地势高低不同,气温就有明显的差异.山顶的气温一般明显低于山麓.向阳坡高于背阳坡温度.在对流层,地面高度每上升1000米,气温会下降6℃.(降雨):垂直变化体现在地势高低不同,降水有明显的差异,山上雨多山下雨少.水平差异主要体现在山地的迎风坡往往形成比较多的地形雨.季风:在不同的季节里风向相反或接近相反的风冬季,欧亚大陆气温低,太平洋气温高.风从中国大陆吹向太平洋;夏季,欧亚大陆气温高, 太平洋气温低.风从太平洋吹向中国大陆,形成季风.中国东部的季风就是这样形成的(世界季风区域分布很广,其中以亚洲季风最强盛,范围最广)第九节中国东部的季风与西部的干旱气候我国东部季风气候:冬季,我国盛行从蒙古,西伯利亚干冷地区吹来的冬季风(偏北风)(称西北季风),气温低,降水少.夏季,我国盛行从太平洋,印度洋热带和副热带海洋吹来的夏季风(偏南风)(称东南季风),气温高,降水充沛.我国东部季风区夏季气温高,降水丰富,对农业生产非常有利.我国北方冬季,寒冷天气又常常会对工农业生产造成危害.我国南方的气候温暖,农作物的成熟期短.我国西部干旱地区气温差大,光照强,光照时间也长,对农业生产非常有利我国西部的干旱气候:夏季风不能到达的我国西部地区.一般降水量稀少,为干旱和半干旱气候区.我国西北内陆干旱,半干旱地区降水量少,降水变化大.冬寒夏热,气温的日差和年差大,但日照充沛.适宜种瓜果.寒潮,台风和洪水:寒潮:是大范围的强烈冷空气活动.它是由强冷高气压活动引起的.每年袭击我国的寒潮平均有5次.寒潮会带来剧烈的降温,霜冻,大风和扬沙天气.台风:是一种强烈发展的热带气旋,形成于北太平洋的西部.半径一般有数百千米.台风中心叫台风眼,那里风平浪静,云量很少.台风眼外侧半径100千米左右的区域是狂风暴雨区.台风带来有很多危害,但也会带来丰富的降水,有利于缓解旱情,缓和高温天气洪水:洪水是我国危害最大的自然灾害之一,持续暴雨,台风是引发洪水的主要自然原因.一些人类活动也可以引发或使洪水的危害增大.人类活动对气候的影响:人类活动对气候有着很大关系.植树造林,修建水库,有利于改良局部地区的气候,增加温度和降水量.减轻旱涝灾害的危险.相反,毁坏森林,排放大量有害物质等,会造成气候恶化.温室效应:由于人类的现代工业不断发展和生活水平逐渐提高,煤,石油,天然气等能源大量消耗,以及森林的大幅度下降,使的大气中二氧化碳不断增加,大气对地面的保温作用增强,使全球的气温呈现变暖趋势.这种现象叫温室效应。

八年级上第二章地球的“外衣”—大气-第3节_大气压强

第三节大气压强A概念，B概念理解，C概念应用，D综合提升A类题1、大气会向各个方向对处于其中的物体产生___________。

大气压的大小跟大气的___________有关。

大气的高度越高，密度就越小，离地面越高的地方，大气压就越小。

2、气体的流速越大，压强越___________；流速越小，压强越___________。

跟气体一样，液体的压强也会随流速的变化而变化。

3、大气压是由于大气层受到________作用，且能________，因而空气内部_______都有压强。

4、著名的___________实验，证明了大气压强的存在。

5、从山脚到山顶，大气压将___________，从地面到矿井下，大气压将___________。

大气压强随高度的增加而___________。

(填“增大”、“减小”或“不变”)6、测量大气压的仪器叫做___________，常用的有___________和___________。

7．大气压强的大小：标准大气压P=__________帕，即_______毫米水银柱（一毫米汞柱约为1.33帕）8．人体内也有压强，它抗衡着体外的大气压（即人体内气压=体外气压）。

B类题1、关于大气压的变化，下列说法正确的是( )A、大气压随高度的增加而增大B、大气压随高度的增加而减小C、大气压随高度的增加先增大后减小D、大气压与高度无关2、下列现象中不属于应用大气压的是( )A、塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B、纸片能托住倒过来的一杯水而不洒C、用吸管吸起敞口瓶中的饮料D、用注射器能把药液注进肌肉里3、下列现象中,不能说明大气压存在的是( )A 堵上茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来B 用吸管能把饮料吸入口中C 生产灯泡时,抽气机抽出灯泡内的空气D 两块玻璃合在一起,中间有水时,很难将它们分开4、托里拆利实验中，下列措施能增大管内外水银面高度差的是（）①将管子变细②向水银槽中加水银③管子稍稍向上拉起④将管子稍微倾斜A、①②③B、②③④C、①②③④D、都不能5、做托里拆利实验时，测量值比实际值小，其原因可能是（）A、水银槽中水银太多B、管子太细C、玻璃管放得不竖直，而刻度尺和管子平行放置D、操作不小心，进入了少量的空气6、在托里拆利实验中,如果将玻璃管由竖直变为倾斜,则( )A 水银柱长度增大,高度升高B 水银柱长度不变,高度降低C 水银柱长度减小,高度减小D 水银柱长度增加,高度不变7、我们吸气时，下列说法正确的是（）A、肺的容积减小，肺内气压增大B、肺的容积增大，肺内气压减小C、肺的容积增大，肺内气压增大D、肺的容积增大，体外气压增大8、关于大气压的值随高度变化的情况,下列说法正确的是( )A 大气压随高度的增加而增大B 大气压随高度的增加而减小C 大气压随高度的增大先增大后减小D 大气压与高度无关9、关于大气压的变化,以下错误的是( )A 在不同的地方,大气压可能不同B 在同一地方,不同时间的大气压可能不同C 离海平面越高大气压越大D 1标准大气压=76cm水银柱,这个关系不随时间,地点改变10、如图所示，将两个橡皮碗正对，用力挤压后排出其中空气，然后两端用力拉，结果很难拉开。

地球的外衣

第二章地球的“外衣”知识要点姓名学号班级第一节大气层1.大气主要集中在的高度内。

2.如果没有大气，地球会变得怎样？3.大气温度的变化范围约在之间。

在以上，大气的温度呈逐渐上升的趋势。

4.哈勃望远镜（约600千米高空）的外面为什么要穿一件白色的“外衣”？5.我们对大气进行分层的主要依据是。

6.根据、和画出大气垂直分布图等特点，可以把地球大气层分为层，即、、、和。

7.大气没有明显的上界这是因为。

8.在以上的高度，大气密度已变得非常小。

9.到距处，已接近真空。

10. 是地球与宇宙空间的过渡层，起层底距。

11.飞机位于层；热气球位于层；雷达位于层；12. 是大气的底层。

13.对流层的厚度：在两极地区的厚度约，到赤道则增大到。

规律为14.对流层的成分：。

15.对流层最显著的特点。

16.形成对流的条件：画出对流示意图：17. 是大气层中与人们生活和生产关系最密切的一层。

18.大气中随着高度上升气温逐渐下降的是和；19.大气中随着高度上升气温逐渐下降的是、和。

20.云、雨、雪、雷电等主要的天气现象都发生在层，这是因为。

22.冰箱冷藏室的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上部？第二节天气和气温1. 内近地面的、、等要素的综合状况称为。

2. 、、等都属于天气现象。

3.下列词语中哪些是描述天气的？（1）阴转多云（2）冬暖夏凉（3）晴空万里（4）秋高气爽（5）和风细雨（6）终年高温（7）冬雨夏干（8）雷电交加4.天气是有许多要素组成的，其中主要的是、、、和。

5. 称为气温。

它告诉我们当地空气的程度。

6. 构成天气的基本要素是。

7.测量气温的工具是。

8.我国常用的气温度量单位是，用字母表示为。

9.在气象观测中，除了使用定时测量气温外，还需使用和，分别测量一天中的最高气温和最低气温。

10.温度计通常放在一个漆成的里。

11.你知道为什么天气预测中要把温度计放在百叶箱中？12.一天中气温最高值和最低值大概出现在什么时候？13.世界最高气温为，出现在。

第二章地球的外衣 (单元测试)答案

第二章地球的“外衣”—大气（单元测试）答案
一、选择题（每小题2分,共44分）
二、填空题（每空1分, ,共10分）
1、地形，纬度，海陆热力性质
2、4.2×105，2.1×103
3、晴朗，阴雨
4、略
5、升华，熔化
三、综合分析题（每空1分，共42分）
1、（1）A （2）低，云层阻挡了太阳辐射（3）高，云层阻挡地面辐射散失（4）小
2、（1）A，12°C （2）B，迎风坡
3、（1）大，20，高温（2）CD，AB （3）夏季气温高降水多，冬季气温低降水少（雨热同期），有（4）哈尔滨，北京，上海，广州
4、（1）高气压区，晴朗干燥，低气压区，阴雨（2）C，冷锋，降雨、大风、降温
（3）晴朗，东风（4）F，等压线密集、气压差较大（5）略
5、（1）下降，上升，冷（2）暖，冷（3）14日和15日，降雨，大风
四、简答题（共4分）
（1）温室效应
（2）大量使用煤、石油、天然气等燃料，大量破坏森林。

（3）使大气中的二氧化碳不断增加，大气对地面的保温作用增强，使全球的气温有变暖的趋势。

从而导致海平面上升，一些岛屿和沿海地区被淹没，气候紊乱，灾害频繁等。

（4）多植树造林，开发新型环保能源等。

八年级(上)科学_地球的外衣—大气_复习提纲

八年级（上）科学第二章复习提纲第一节：大气层重要知识点：1大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。

2.大气层的重要性：如果没有大气层，则地球A、没有变化；B、没有;C、易受侵袭；D、很大。

E、过强的照射3.大气的分层：根据及大气的密度、物质组成，可以把大气分为5层——、、中间层、暖层、外层。

4．对流层：大气的底层，与人类生活和生产关系最密切的一层。

具有以下特点：A、对流层最显著的特点------有强烈的，其运动规律：气温高的地方气体呈运动；气温低的地方空气呈运动。

B、各种复杂的（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层；*对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质C、对流层大气的温度随着高度上升而下降。

每升高1000米，温度下降。

5.平流层：A,大气温度随高度的增加而逐渐，B、气流平稳，有利于飞机飞行。

C.内有，能吸收紫外线，保护人类。

第二节：天气和气温重要知识点：1、天气和气候的差别：天气是指近地面的大气温度，湿度，气压等的综合状况。

其基本组成要素为。

气候是指的大气平均状况。

晴空万里：冬雨夏干：2、气温------即空气的温度A、测量气温的工具：；为了使测量准确，我们常常将它放在观察。

距离地面高度米的高度。

B、常用的气温度量单位：；C、一天中最高气温通常出现在：；一天中最低气温通常出现在:人体最感舒适的气温是： .第三节：大气的压强重要知识点：1大气压强的存在⑴A. 实验：证明大气压强的存在并且大气压强是很大的。

⑵大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强A.用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来，* 滴管中的液体为什么不滴落下来？* 挂钩为什么会吸在墙上？B.自来水笔吸墨水；吸管吸饮料，吸尘器除尘C.用吊瓶向静脉注射药物是，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头？2 大气压强的大小：⑴标准大气压P= ,即。

⑵大气压的大小跟大气的密度直接相关，所以离地面越高的地方，大气压就；3、流速与压强的关系：流体流速越快，压强。

【初中地理】地球的“外衣”

【初中地理】地球的“外衣”地球上的大气是自然环境的组成部分。

人类一刻也离不开大气，没有大气就没有地球上的生命，就没有生机勃勃的世界。

大气又是人类极其重要的自然资源。

在地球的外表，包围着一层厚厚的大气，通常叫大气圈。

大气圈的厚度约1000千米。

紧贴地面的大气层叫对流层，平均厚度约12千米，这里集中了大气质量的79%，许多复杂的天气现象都发生在对流层里。

对流层的大气质量、大气运动对人类的生活环境起着十分重要的作用。

大气污染，主要就是指对流层的大气质量上升，轻易威胁至人类的生产和生活。

大气就是一种多种气体和水蒸气共同组成的混合物，由恒定气体、气门气体和不定气体共同组成。

恒定气体在地球上任何地方的体积分数几乎就是维持不变的。

气门气体的含量往往随其各地季节、天气变化和人类活动的状况而变化的。

不定气体包含自然灾害和人为原因导致的大气污染物及有毒气体，后者就是人类维护大气和预防大气污染的主要对象。

大气在常温条件下是无色、无臭、无味的。

各种气体在整个大气中的组成列表如下：空气成分恒定气体气门气体氢气氧气稀有气体二氧化碳尘埃和其它气体水蒸气含量（%）78210.90.030.03～洁净的空气对人类的存活和生活都极为重要。

人须要汲取新鲜的空气去保持生命，一个成年人每天体温三万次左右，排出的空气量为12-16立方米，相等于每天食物量的10倍，饮水量的5倍。

在地球上，没空气，就不可能将存有生命有机体，人类就显然不可能将展开正常的生活和生产，在地球上，人可以十几天吃食物，但如果没空气，人就可以立刻死。

因此，维护地球上的大气，就是维护人类存活的物质基础。

第二章地球的“外衣”——大气作业整理

第二章作业整理1、下列有关大气的说法，正确的是（）A、高空大气密度低于地面B、高空大气温度高于地面C、高空大气温度低于地面D、高空大气密度高于地面2、对流层在两极地区的厚度约为8千米，到赤道增大到17~18千米。

现有一架在12千米高空飞行的飞机，从赤道上方飞往北极上空，若飞行高度不变，则该飞机飞行的大气层是（）A、一直飞行在对流层内B、从对流层飞至平流层C、一直飞行在平流层内D、从平流层飞至对流层内3、如图2-3甲所示，杯中的蜡烛燃烧一段时间将熄灭，若是将一张纸插入杯中，如图2-3乙所示，则发现蜡烛将一直燃烧下去。

试解释其原因。

4、对流层温度随纬度增加而降低，这是因为（）A、近地面高纬度气压高，低纬度气压低B、近地面高纬度气温低，高纬度少C、水汽含量低纬度多，高纬度少D、高空气温低纬度低，高纬度高5、下列现象中没有利用大气压强的是（）A、把药液注射肌肉里B、用吸管吸瓶中的饮料C、茶壶上留有小孔D、利用水泵抽水6、大气的分层的主要依据是。

大气中随着高度上升气温逐渐下降的是层和层。

7、如果一个指甲的面积为1平方厘米，那么，标准大气压下作用在它上面在它下面的大气压力为（）8、下列关于气温的说法不正确的是（）①气温是构成天气的基本要素；②一天中的最高气温出现在太阳辐射最强烈的正午12时；③测气温的温度计通常放在一个漆成白色的百叶箱里；④我国的最高气温出现在纬度最低的海南岛。

A、①②B、①③C、②④D、③④9、取一个盛满水的杯子，用纸片把杯口盖严，用手按住纸片把杯子倒过来（如图2-4）。

放手后纸片可以将杯子中的水托住，如图2-4所示。

这是因为（）A、纸片被粘住了B、水被杯子吸住了C、纸片被大气压支持着D、水由于惯性保持着原来的位置6、登上数千米高山的登山运动员，观察所带的温度计和气压计，发现从山下到山上气压和温度的变化是（）A、气压上升、气温上升B、气压下降、气温下降C、气压上升、气温下降D、气压下降、气温上升7、飞机能够在空气中水平飞行的主要原因是（）A、机翼上方空气流速比上方的大，压强小B、机翼下方空气流速比上方的大，压强大C、机翼上方空气流速比上方的大，压强小D、机翼上方空气流速比上方的大，压强大8、把装满水的瓶子浸没在水中，口朝下放置。

八年级(上)科学地球的外衣—大气复习提纲

八年级（上）科学第二章复习提纲第一节：大气层重要知识点：1大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。

2.大气层的重要性：如果没有大气层，则地球A、没有变化；B、没有;C、易受侵袭；D、很大。

E、过强的照射3.大气的分层：根据及大气的密度、物质组成，可以把大气分为5层——、、中间层、暖层、外层。

4．对流层：大气的底层，与人类生活和生产关系最密切的一层。

具有以下特点：A、对流层最显著的特点------有强烈的，其运动规律：气温高的地方气体呈运动；气温低的地方空气呈运动。

每升高1000米，温度下降。

5.平流层：A,大气温度随高度的增加而逐渐，B、气流平稳，有利于飞机飞行。

C.内有，能吸收紫外线，保护人类。

第二节：天气和气温重要知识点：1、天气和气候的差别：天气是指近地面的大气温度，湿度，气压等的综合状况。

其基本组成要素为。

气候是指的大气平均状况。

晴空万里：冬雨夏干：2、气温------即空气的温度A、测量气温的工具：；为了使测量准确，我们常常将它放在观察。

距离地面高度米的高度。

⑵大气压的大小跟大气的密度直接相关，所以离地面越高的地方，大气压就；3、流速与压强的关系：流体流速越快，压强。

第2章《地球的“外衣”——大气层》测试题

第2章《地球的外衣——大气》检测题班级姓名评分一、选择题：（20分）1．如果地球上没有大气，依然存在。

( )A．四季分明 B．风雪交加 C．台风、寒潮和洪涝 D．地震、火山现象2．一天中气温的最高值和最低值分别出现在 ( )A．正午12点和午夜零点左右 B．正午12点和日出前后C．午后2点左右和日出前后 D．午后2点和午夜零点3．下列叙述，描述天气的有( )①广州昨日狂风暴雨，台风施虐②我国降水集中在夏季③北京春季多风沙，秋季凉爽④夜来风雨声，花落知多少A．①②B．①④C．③④ D. ②③4．下列现象没有利用大气压强产生作用的是( )A．医生给病人打吊针B．抽真空包装的食品C．用吸盘挂钩物体D．用高压锅煮食物5．生活中，人们常说的“高山反应”是指没有习惯高原生活的人高原之后的一些身体不适应，这些反应是因为 ( )A．高原海拔太高，气压太低 B．高原海拔太高，气压太高C．高原海拔太高，阳光太强 D．高原海拔太高，水土不服6．在高山或高原上，用普通的锅难以将饭烧熟，是因为 ( )A．大气压过高，影响水的沸点变低 B．海拔高度太高，火力不旺C．大气压过低，影响水的沸点变低 D．大气压过低，影响水的沸点变高7．如图所示为从不同高度处测得大气压值，从中可知( )A. 大气压随高度增加而增大B. 大气压与高度无关C. 大气压随高度增加而降低D. 大气压随高度增加先增大后减少8．以下各句中，反映了我国温带大陆性气候特点的是( )A．窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船 B．一山有四季，十里不同天C．早穿棉袄午穿纱 D．四季如春9．生活中我们常发现，下雨之前会有一些反常现象，下列哪个不属于这种现象( ) A．大雁成群结队向南飞行B．蚂蚁向高处搬家C．大量的鱼群浮出水面呼吸氧气D．大量蚊虫、蜻蜓低飞10．一成年人全身表面积大约为2米2，这个人全身所受到的大气压力约为20万牛顿，则下列说法中正确的是( )A．人已经被压习惯了，人结实所以不在乎B．因为人体内部结构也有气压，所以人体内外压强可以互相抵消C．因为上下、左右、前后压力对称，所以人受到的总压力为零，感觉不到D．计算错了，没有这么大，真的是这么大一定会把人压扁了11．深圳电视上常会在特殊天气来临是出现一些预警信号，下列叙述不正确的是( ) A．特殊天气的预警信号都由特别的符号以及不同的颜色组成B．寒冷降温预警信号只有黄色信号C．黄色台风警号表示台风平均风力可达8级以上，中小学和幼儿园停课D．红色台风警号表示平均风力可达10级以上，市民应当停留在室内或安全场所避风12．世界气候变暖的主要原因是( )A．大气中尘埃物质大量增加B．沙漠面积不断扩大C．大气中二氧化碳不断增加D．热带森林被大量砍伐13．刮大风时，即使风平行于窗户，窗户也常常被刮开而打破，原因是（）A．风对窗户的作用力太大B．风对窗户的作用力太小C．窗内气压小于窗外气压D．窗内气压大于窗外气压14．我国季风气候显著的最主要原因是( )A．我国的海陆位置以及海陆热力性质差异B．我国西高东低的地势C．我国国土面积大D．我国南北跨度大15．风是空气的水平运动，是从（）。

地球的外衣——大气层

假如没有了大气层，我们地球会怎样？
1、没有天气变化（风、霜、雨、雪等）。 2、听不到声音，世界一片寂静。 3、易受陨石的侵袭。 4、气温白天很高，晚上很低。 5、抽水机不能抽水。 6、电风扇可以转动，但是没有风。 7、人和动物由于不能呼吸空气而无法生存。 8、所有生物都将灭绝。
根据大气在垂直方向的温度、密度和物质组成、化学组成等特点，可以把地球分为五层：
对流层、平流层、中间层、热层、散逸层。
对流层离地球最近，天气变化就发生在这一层。
臭氧层吸收太阳放射的大量紫外线，保护生活在地球上的人们不受伤害。
问题：猜想一下，如果没有大气层，地球会怎样？
地球的外衣——大气层
我们生活在一颗蔚蓝的星球上，那就是我们人类共同的家园——地球。
当他们回到地球时，放眼望去，晴朗的蓝天上，漂浮着朵朵白云
问题：为什么在月球上看天空与地球上看天空会不同呢？
答案：我们的地球有大气层的包围，而月球没有。地球的表面被一层很厚的大气层包围着，我们看到的蓝天就是大气层的反射。大气层是由氮气、氧气、水蒸气等气体组成Βιβλιοθήκη ，厚度大约在1000公里以上。

浙教版八上科学第二章地球的外衣大气教案全.doc

3. 2. 1大气层教学目标1、了解大气层的重要性。

2、了解大气温度的垂直分布特点。

3、掌握大气的垂直分布规律。

4、理解对流层的特点，探究对流的形成。

重点难点重点：大气的垂直分层规律难点：对流层的特点；探究对流的形成一、大气的重要性地球周围被一层很厚的空气包围着，它一直延伸到3000千米的高空（主要集中在1000千米的高度）。

包围地球的空气层叫大气层，空气也叫大气。

【补充】大气的成分：山氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、臭氧、水蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等物质组成。

【讨论】如果没有大气，地球会变得怎样？提不：地球将变得和月亮表面一样，没有天气变化，没有声咅，易受陨石的侵袭，温度较差增大等。

大气作用：1、保护地球，如避免流星的袭击2、大气中的各种气体，都是人类不可缺少的资源（举例：氧气进行生命活动必需的; 二氧化碳是光合作用的重要原料）3、臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害4、水蒸气能成云致雨二、大气的温度【读图】大气温度的垂直分布图特点：1、大气温度的变化范围约在一84°C—2500°C之间。

2、在85千米以上，大气的温度呈逐渐上升趋势（想一想为什么？太阳辐射强）。

3、在0 —12千米、55-85 T米之间气温随高度的增加而降低4、在12-55千米之间，气温随着高度的增加温度升高。

【思考】哈勃望远镜的外面为什么要穿一件银白色的“外衣” ？——高层大气温度高、太阳辐射强，银白色的金属外壳可以反射热的辐射，避免高温下外壳熔化。

三、大气的分层根据大气的温度、密度和物质组成等特点（大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据。

），把地球大气层分为五层，即对流层（0-17千米）平流层（17 —50千米）中间层（50—80千米）暖层（80—500千米）外层（500千米以上）外层就是地球大气与宇宙间的过渡层。

1000 T-米以上，大气变得十分稀薄，密度很小。

5000 T'米以外，大气已接近真空。

八上第二章地球的外衣—大气前4节大气层、天气和温度、大气的压强、大气与人类生活

教育学科教师辅导讲义课题地球的外衣“大气”前4节授课日期及时段教学目的1、大气的垂直分层规律，对流层的特点；探究对流的形成。

2、理解天气的概念、知道什么是气温，以及测量和度量气温的常用仪器和方法。

3、气压的观测、大气压存在的证明、气体和液体的流速与压强的关系。

4、了解大气压对天气的影响，大气压对人体的影响，大气压对液体沸点的影响。

教学内容课前检测1、判别描述天气与气候的词语。

阴转多云冬暧夏凉晴空万里终年高温秋高气爽和风细雨冬雨夏干雷电交加2、通常一天中的最低气温,往往出现在( )A.日落前后B.日出前后C.清晨2时D.午夜24时3、如果地球上没有大气，_____仍然存在A、彩虹B、流星C、下雪D、地震4、用高压锅能更快地煮熟饭菜是因为:( )A、气压大、沸点低B、气压小、沸点低C、气压大、沸点高D、气压小、沸点高参考答案：1、天气：阴转多云、晴空万里、和风细雨、雷电交加。

气候：冬暧夏凉、终年高温、秋高气爽、冬雨夏干2-4：B D C知识梳理第一节：大气层一、大气的重要性地球周围被一层很厚的空气包围着，它一直延伸到3000千米的高空（主要集中在1000千米的高度）。

包围地球的空气层叫大气层，空气也叫大气。

【补充】大气的成分：由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、臭氧、水蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等物质组成。

【讨论】如果没有大气，地球会变得怎样？提示：地球将变得和月亮表面一样，没有天气变化，没有声音，易受陨石的侵袭，温度较差增大等。

大气作用：1、保护地球，如避免流星的袭击2、大气中的各种气体，都是人类不可缺少的资源（举例：氧气进行生命活动必需的；二氧化碳是光合作用的重要原料）3、臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害4、水蒸气能成云致雨二、大气的温度【读图】大气温度的垂直分布图特点：1、大气温度的变化范围约在－84℃--2500℃之间。

2、在85千米以上，大气的温度呈逐渐上升趋势（想一想为什么？太阳辐射强）。

第2章地球的“外衣”-大气提高辅导卷

第2章地球的“外衣”——大气一．大气层和大气压1、晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是（图中虚线为空气流动形成风的路径示意图）（）A 、森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应顺风走B 、土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应顺风走C 、森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应迎风走D 、土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应迎风走2、一研究小组为了研究某工业城市的大气质量，测得该市中心区上空不同高度的气温数据如下表。

该市气温变化的最高温度一般出现在（）A 、太阳高度最大的正午时刻B 、地面气温达最高值的时刻C 、地面辐射最强的时刻D 、大气热量由盈余转为亏损的时刻3、已知蟋蟀每分种鸣叫的次数随着温度而变化，鸣叫次数与温度关系如下表。

根据这个资料可以推测，在60℃时，蟋蟀每分种鸣叫的次数最大可能是（）A 、61 B、81 C、91 D 、1014、在大气的对流层中，若暖空气覆盖在较冷的空气上面．就形成逆温现象，会使大气污染物不能发散，而造成严重的空气污染。

这种现象在山谷或盆地地形，且无风时较易发生。

下列哪一图线可描述此现象？（）5、大气压随高度的升高而降低，一支登山队测出了几个高度的大气压，如下表所示。

（1）在下图所示的坐标中画出大气压随高度（2）根据图象，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为：。

（3）当高度为1km 时，大气压约为pa 。

当高度为3000km 时，已经到了大气层的边缘，此处的大气压约为pa 。

（4）除了高度，大气压还与什么因素有关？请提出你的一个猜想：。

6、可乐瓶内装满水，倒放在水槽中，再用钻子在瓶底钻个小孔，如右图所示，此时瓶内的水将（）A 、从小孔喷出B 、先从小孔喷出一点再下降C 、水面下降至瓶外水面齐平D 、不喷出也不下降 7、在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃。

地球的“外衣”----大气

第二章地球的“外衣”----大气1、大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据；根据大气的温度、密度和物质组成等特点，把大气层分为五层：对流层、平流层、中间层、暖层和外层。

2、对流层的特点：1）在大气的最底层，在赤道和两极的厚度不同，赤道厚度为17—18千米，两极为8—9千米。

2）显著的对流运动和充足的水汽，使对流层的天气现象复杂多变；3、短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。

刮风、下雨、雷电等都是天气现象。

4、空气的温度叫气温，描述当地空气的冷热程度。

是构成天气的基本要素之一。

5、测量工具：温度计，单位：摄氏度（℃）。

6、为什么将温度计放在百叶箱内：1）百叶箱内的气温比箱外低；2）百叶箱内的温度波动比较小，所以更能反映真实的气温。

7、一般情况下：一天中温度最高出现在午后2点，最低气温出现在日出前后。

8、马得堡半球实验证明大气压的存在，并且很大。

9、大气压的大小随着高度的增加而减小。

原因：大气的密度随高度的增加而减小。

10、1标准大气压=1.01×105帕=76厘米汞柱=760毫米汞柱=10.3米高水柱11、气体的压强随流速的增大而减少，液体也与之相同。

12、大气压的特点：1）大气压随高度的增大而减小；2）在同一高度的不同区域，大气压的数值也不一定相同3）在同一地点的不同时间，大气压也会不同。

13、大气压对天气的影响：高气压控制多晴燥天气；低气压控制多阴雨天气。

14、液体的沸点与气压有关：当气压增大时，液体的沸点升高；当气压减小时，液体的沸点会降低。

15、利用大气压工作的生活用品：真空压缩保存袋、吸尘器和离心式水泵。

材料：吸尘器工作原理（起尘、吸尘和滤尘）吸尘器靠电动机高速驱动风机叶轮旋转，使空气高速排出，而风机前端吸尘部分的空气不断地补充风机中的空气，致使吸尘器内部产生瞬时真空，和外界大气压形成负压差。

在此压差的作用下，吸入含灰尘的空气，经滤尘器过滤，排出清净的空气，负压差越大风量越大，则吸尘能力也越大。

大气层

5、哈勃望远镜的外面要穿一件银白色的外、其原因是它所处的高度（衣，其原因是它所处的高度（） A、空气稀薄，温度低，太阳辐射强、空气稀薄，温度低， B、空气稀薄，温度高，太阳辐射强、空气稀薄，温度高， C、空气密度大，温度低，太阳辐射弱、空气密度大，温度低， D、空气密度大，温度高，太阳辐射弱 D、空气密度大，温度高，太阳辐射 6、受对流运动的影响,热的地方空气的垂直、受对流运动的影响热的地方空气的垂直运动呈___________，冷的地方空气的垂直运运动呈，动呈___________。动呈。
热空气上升，热空气上升，上升冷空气下降，冷空气下降，下降形成空气的对流。形成空气的对流。空气的对流
对流运动演示：对流运动演示：
想一想：对流层中大气温度变化的特想一想：
点，对形成对流有利吗？对形成对流有利吗？下高上低，有利于对流的产生。下高上低，有利于对流的产生。
对流层的特点：对流层的特点：
高千米）（千米）度
根据大气温度垂直分布图，根据大气温度垂直分布图，你能获得哪些信息？能获得哪些信息？
大气的温度垂直分布
12 55 85
（1））（2））（3））高
-100 -80 -60 -20 0 20 50
度高度度
0
度（ C））
O
大气的分层
根据大气温度的垂直分布的特点，可以把大气分成几层？把结果填入表格。
民航客机
对流层
85
55
1.它的厚度一样吗？ 1.它的厚度一样吗它的厚度一样吗？ 2.它集中了大气层 2.它集中了大气层多少物质？多少物质？ 3.对流层的特点是 3.对流层的特点是什么？什么？