《小熊请客》课件1
幼儿园故事小熊请客ppt课件ppt
具体方向：可以采用交互式技术，增强互动性和趣味性；利用动画效果，丰富视觉体验；引入语 音识别技术，实现智能化的故事讲述。
创新点：通过技术创新，提高幼儿园故事小熊请客的ppt课件的吸引力和教育效果，激发幼儿的 学习兴趣和创造力。
幼儿园故事小熊请客的
03内容
故事的主角及角色
主角：小熊 配角：狐狸、兔子、松鼠 角色特点：小熊友善、狐狸狡猾、兔子和松鼠胆小怕事 人物关系：小熊请客，其他动物来参加
故事的主题与情节
主题：友情、分享与礼貌 情节：小熊邀请朋友们来家里做客，朋友们带来各自的食物，但小熊不喜欢分享自 己的食物，导致朋友们都不愿意和他玩，后来小熊学会了分享，重新获得了友情 故事寓意：分享是一种美德，只有愿意分享的人才能获得真正的友谊和快乐
幼儿园故事小熊请客的
06推广与应用
推广渠道与策略
线上推广：利用社交媒体、网络平台等渠道进行宣传和分享。 线下推广：通过幼儿园、早教机构等渠道进行宣传和推广。 合作推广：与相关机构、企业合作，共同推广幼儿园故事小熊请客的课件。 营销策略：制定有针对性的营销策略，如优惠活动、免费试听等，吸引更多的家长和孩子使用。
故事情节简单易懂
添加标题
添加标题
故事中蕴含道理，有助于培养幼 儿良好品德和行为习惯
幼儿园故事小熊请客的
07未来发展与展望
故事内容的创新与拓展方向
增加互动环节，增强幼儿参与 度
引入多元化角色，丰富故事情 节
结合科技手段，创造沉浸式故 事体验
拓展文化内涵，培养幼儿跨文 化意识
ppt课件的技术创新与提升方向
幼儿园故事小熊请 客ppt课件
2024版中班社会《小熊请客》PPT课件
目录•故事背景与角色介绍•社会交往技能培养•创意表现与手工制作•语言表达能力提升•情感教育与价值观塑造•家长参与及亲子互动环节故事背景与角色介绍0102 03森林深处的小熊家描述小熊所居住的森林环境，展现自然和谐的氛围。
小熊的生日宴会介绍小熊为了庆祝生日，决定邀请好朋友们来家中聚餐的情节。
朋友们带来的惊喜概述每个朋友带来的特别礼物和为宴会增添的欢乐气氛。
《小熊请客》故事背景角色特点及关系梳理小熊憨厚可爱，喜欢交朋友，是故事的主人公。
小猫聪明伶俐，喜欢唱歌跳舞，是小熊的好朋友之一。
小狗忠诚勇敢，擅长运动，和小熊一起分享快乐时光。
小兔温柔善良，心灵手巧，为宴会准备了精美的手工礼物。
小熊决定邀请小猫、小狗、小兔和小猴来参加生日宴会。
小熊和朋友们一起布置房间、准备食物和游戏道具。
大家一起唱歌跳舞、玩游戏、分享美食和快乐。
小熊感谢朋友们的到来和祝福，大家共同度过了一个难忘的生日宴会。
邀请朋友准备宴会欢乐时光感恩与分享故事情节简要回顾社会交往技能培养03学习待人接物的礼仪如敲门、递接物品等。
01学习使用礼貌用语请、谢谢、对不起等。
02学习尊重他人不打断别人说话，不随便插话。
学会礼貌待人学习分享学习合作培养团队意识在游戏中学会与同伴协商、分工合作。
明白团队的力量大于个人，懂得与他人协作的重要性。
0302 01学习分享与合作精神愿意与他人分享自己的食物、玩具等。
培养孩子解决问题的能力学习分析问题鼓励孩子表达自己的想法，引导他们分析问题的原因。
学习寻找解决方法与孩子一起探讨可能的解决方法，鼓励他们尝试不同的方法。
培养自信心和独立性让孩子在解决问题的过程中获得成就感和自信心，逐渐培养他们的独立性。
创意表现与手工制作收集废旧纸箱、纸杯、瓶盖、布料等材料设计并制作小熊家的场景，包括墙壁、窗户、门等制作小熊请客所需的道具，如餐具、食物等利用废旧材料制作道具和场景孩子们根据故事情节进行角色扮演通过游戏培养孩子们的社交能力和语言表达能力分配角色，如小熊、小猫、小狗等孩子们进行角色扮演游戏创意绘画：画出你心目中的小熊家提供绘画材料和纸张引导孩子们发挥想象力，画出自己心目中的小熊家通过绘画培养孩子们的创造力和艺术表现力语言表达能力提升讲述自己在游戏中的经历0102 03在《小熊请客》游戏中，我扮演了小熊的角色，负责邀请朋友们来家里做客。
(2023秋)北师大版二年级数学上册《 小熊请客》PPT课件
6 × 4 ＝ 24 想：四六二十四
课堂练习
说一说。 1张桌2子张4桌条子3腿张8。条桌腿子4。张12桌条子腿1。6条腿。
4 8 12 16 20 24 28
连一连。
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六
你觉得哪句乘法口诀不太好记？ “四七二十八”不太好记！
三七二十一， 再加上1个7就 是二十八。
二七十四， 14＋14＝28。 所以四七二十八。
快乐应用
1.说一说。
（教材P39 T1）
2.连一连。
（教材P39 T2）
（教材P39 T3）
3.
8
27
24
28
32
36
21
4
（教材P39 T4）
4. 20
4×5 2 个 或 5×4＝20（0个）
16
4×4 1 个 6
（教材P39 T5）
5.找规律，走迷宫。
20
24
12
16
28
32
4
8
36
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
北师大版 数学 二年级 上册
5 2～5的乘法口诀
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四
四七二十八 四八三十二 四九三十六
你觉得哪句口诀不太好记呢？
四七二十八不太好记！
想：三七二十一在加 一个7就是二十八。
想：二七十四，14+14 =28。所以四七二十八。
怎样记住4的乘法口诀？ 4的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差4。
(精)幼儿园小班语言活动《小熊请客》课件
互动环节设计
语言互动
引导孩子们在表演过程中进行对话交流， 锻炼语言表达能力。
动作模仿
让孩子们模仿动物们的动作和表情，增加 活动的趣味性。
情感体验
通过角色扮演和互动游戏，让孩子们感受 分享和友谊的快乐。
延伸活动
鼓励孩子们回家后与家长一起分享故事， 并尝试制作简单的道具进行家庭表演。
03
活动资源准备
03
在活动过程中可以增加对孩子们 的个性化关注和指导，以满足不 同孩子的发展需求。
04
在未来的活动中可以尝试引入更 多元化的主题和形式，为孩子们 提供更丰富的语言学习体验。
06
活动延伸与拓展
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《小熊维尼的故事》
这本书讲述了一只可爱的小熊维尼和他的朋友们在森林里的有趣故 事，可以激发孩子们对大自然的热爱和对友谊的珍视。
中的氛围。
角色装扮
为孩子们准备小熊、小兔、小猫 等动物的头饰和服饰，让他们扮 演故事中的角色，更好地融入情
境。
背景音乐
播放轻松愉快的背景音乐，如森 林狂想曲等，帮助孩子们放松心
情，进入故事情境。
讲述故事并引导孩子们表演
讲述故事
老师声情并茂地讲述《小熊请客》的故事，让孩子们了解故事情 节和角色关系。
小熊准备请客，邀请森林 里的动物们来家中做客。
情节发展
小熊为客人们准备了各种 食物，并与他们一起分享
快乐时光。
结局
客人们感谢小熊的款待， 大家度过了愉快的一天。
角色分配与表演
角色分配
小熊、小猫、小狗、小兔等动物角色，以 及旁白。
表演道具
准备相应的动物头饰、餐具、食物模型等 。
表演过程
孩子们分别扮演不同角色，按照故事情节 进行表演，旁白负责引导故事发展。
小班语言《小熊请客》PPT课件
设置课堂互动环节，如邀请孩子们模仿角色的动作和表情、跟随音乐 舞动身体等，让孩子们积极参与其中，加深对故事的理解和感受。
06 情感教育与价值观培养
学会分享和感恩，珍惜友谊
通过故事情节，引导幼儿理解 分享的重要性，学会与他人分 享自己的食物、玩具等。
培养幼儿感恩的心态，学会感 谢别人的帮助和关心，珍惜与 他人的友谊。
绘画风格选择及背景设计
温馨可爱的画风
选择柔和的色调，如浅蓝、淡黄等，营造温馨的 氛围。
场景背景设计
根据故事情节，设计森林、小熊家、餐桌等场景 背景，增强故事情境感。
细节刻画
在背景中添加树木、花草、云朵等细节元素，使 画面更加生动。
角色造型创意展示
小熊角色设计
设计可爱憨厚的小熊形象，搭配柔和的毛色和灵动的表情。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
鼓励幼儿在日常生活中实践分 享和感恩，如与家人、朋友分 享自己的快乐和收获。
培养孩子热情好客、礼貌待人品质
通过小熊请客的场景，引导幼儿 学会热情好客，礼貌待人，尊重
他人的习俗和习惯。
培养幼儿良好的社交礼仪，如主 动与人打招呼、礼貌用语、礼让
等。
鼓励幼儿在与他人交往中展现自 己的热情和礼貌，积极结交新朋
家长参与延伸活动建议
家庭角色扮演游戏 鼓励家长和幼儿一起进行《小熊请客》的角色扮演游戏， 让幼儿在游戏中进一步巩固学习内容，同时增进亲子关系。
绘画创作 引导幼儿根据故事内容进行绘画创作，可以画出故事中的 角色、场景或情节，培养幼儿的想象力和创造力。
分享交流
组织家长和幼儿一起分享交流学习《小熊请客》的心得体 会，鼓励幼儿表达自己的感受和想法，提高幼儿的口语表 达能力和自信心。
北师大版数学二年级上册：第5单元《小熊请客》ppt课件(1)
路程
，用来描述物体运动
的 物体运动快慢的物。理量 • 2、公式：求速度的公式 V=s/t
；求路程
的公式 S=vt ，求时Байду номын сангаас的公式 t=s/v 。
• 3、速度的主单位是 m/s ，交通运输中常
以 Km/h 为单位。两者 m/s 是大单位，进率 是 3.6 。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 三、匀速直线运动 沿直线且速度不变的运动
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 探究点二：匀速直线运动与变速直线运动（重、难点） • 问题1：通过对探究点一的探究，你能写出速度的表达式
吗？ • 问题2：探究小汽车行驶时速度的变化，完成以下表格？
4的乘法口诀
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
在一片大森林里，住着一位好客的小 熊。
秋天来了，小熊种的果子成熟了。眼 看它的生日就要到了，小熊决定把红果子 做成冰糖葫芦招待客人，它把它的几位朋 友都请来庆祝生日。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
9串1串需红要果多有少4个个红果 子,2串果就呢有? 8个, …
• C.火车比汽车运动得慢
• D.在相同的时间内，火车比汽车通过的路程多
• 2、水中游动最快的是旗鱼，速度可达108km/h；
陆地上跑得最快的是猎豹，1s可跑40m；空中飞
行得最快的是褐海燕，每分钟能飞5km，这三者
的运动快慢是（ ）
C
• A.猎豹最快 B.旗鱼最快
• C.褐海燕最快 D.三者一样快
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六
安徽省六安市长安小学 纪开兵
说一说
幼儿园课件小熊请客
目录
CONTENTS
• 故事背景 • 故事情节 • 游戏环节 • 主题教育
01
故事背景
小熊的家
01
小熊的家是一个美丽的大森林中 的小木屋，环境优美，周围有绿 树和鲜花环绕。
02
小熊的家布置得很温馨，有舒适 的床铺、柔软的沙发和各种小装 饰品，还有一张大餐桌，可以容 纳很多客人。
表演游戏
引导孩子们模仿动物的动 作、声音和表情，进行角 色扮演游戏，增强他们的 表现力和创造力。
分享食物
分发食物
将制作好的食物分发给每个孩子 ，让他们品尝自己制作的美味。
分享感受
让孩子们分享自己在制作食物过程 中的感受和体验，以及品尝其他小 朋友制作的食物的感受。
培养社交能力
通过分享食物，让孩子们学会分享 、尊重他人和感恩，培养他们的社 交能力和良好品德。
小熊的朋友们
小熊有很多好朋友，它们是小兔子、 小松鼠、小狐狸和小鸟等。
这些小动物们经常一起玩耍、探险和 分享美食，它们之间有着深厚的友谊 。
小熊的客人
有一天，小熊邀请它的朋友们来家里做客，它们带来了各种 各样的礼物和美食。
除了小熊的朋友们，小熊还邀请了其他森林里的动物们，如 大象、长颈鹿和斑马等，大家在一起度过了一个愉快的时光 。
02
故事情节
小熊准备食物
小熊决定邀请朋友来家里做客 ，于是开始准备食物。
小熊准备了新鲜的水果、香脆 的饼干和可口的饮料，确保有 足够的食物来款待客人。
小熊将食物摆放整齐，营造出 温馨的氛围，为客人的到来做 好准备。
小熊等待客人
小熊坐在家门口，满 怀期待地等待客人的 到来。
突然，小熊听到了客 人的声音，它兴奋地 跑过去迎接客人。
2024幼儿园故事小熊请客ppt课件
幼儿园故事小熊请客ppt 课件目录•故事背景与角色介绍•小熊请客准备过程•朋友们到来及互动环节•用餐过程及礼仪教育•餐后活动安排与总结回顾01故事背景与角色介绍故事发生在一片美丽的森林里，这里住着各种各样的动物们，他们和睦相处，互相帮助。
森林里的动物们小熊是这片森林里的一个可爱居民，他住在一个温馨的小屋里，屋子周围种满了五颜六色的花朵。
小熊的家有一天，森林里迎来了一个欢乐的节日，动物们决定聚在一起庆祝。
小熊作为东道主，邀请了他的好朋友们来家里做客。
欢乐的节日故事发生背景主要角色介绍故事的主人公，一个热情好客的小熊，喜欢结交朋友，乐于助人。
小熊的好朋友之一，聪明伶俐，喜欢跳舞和唱歌。
另一个好朋友，机灵活泼，擅长爬树和寻找食物。
如小鹿、小刺猬等，都是森林里的居民，各自有着独特的个性和特点。
小熊小兔小松鼠其他动物角色准备阶段意外发生解决问题结局活动展开聚会开始小熊提前为聚会做了精心准备，包括打扫屋子、准备食物和布置环境等。
他还特意为每位朋友准备了特别的礼物。
聚会当天，小动物们陆续来到小熊家。
他们带来了自己的小礼物，互相问候和寒暄。
小熊热情地接待每一位朋友，引导他们参观自己的家。
聚会期间，小动物们一起玩游戏、唱歌、跳舞和分享美食。
他们玩得不亦乐乎，笑声和欢呼声此起彼伏。
然而，在聚会的高潮时刻，突然发生了一个意外——一只凶猛的狼闯进了聚会现场。
小动物们惊慌失措，四处逃散。
在这危急关头，小熊勇敢地站出来保护朋友们。
他利用自己的智慧和勇气成功地将狼赶走并确保了大家的安全。
经历了一场惊心动魄的冒险后小动物们更加珍惜彼此之间的友谊。
他们感激小熊的勇敢和无私纷纷向他表示敬意和感谢。
最后大家再次欢聚一堂继续享受聚会的欢乐时光。
故事情节概述02小熊请客准备过程03地点小熊家的餐厅或户外草坪。
01邀请对象小熊的好朋友，如小兔、小猫、小狗等。
02时间周末或节假日的下午。
确定邀请对象及时间地点购买食材和餐具准备食材根据邀请对象的口味和喜好，购买新鲜的蔬菜、水果、肉类、鱼类等食材。
幼儿园故事 小熊请客精品教学课件
•
一旦进入到婚姻，就剩下为家庭奔波 ，为孩 子操劳 ，再也 不讲什 么浪漫 惊喜。
•
中年夫妻，有多少人还会在睡觉时相 互拥抱 、出门 时牵着 对方的 手，互 相夸赞 对方？
•
“幸福的婚姻很少是机会的产物，它 们如同 建筑物 似的， 必须有 理智的 、用心 的设计 ”。
•
婚姻是经营，不是赌博，只有让对方 感受到 你对她 的爱， 才能让 婚姻更 甜蜜、 走得更 远。
•
电影《消防员》中，讲述了一个七年 之痒的 婚姻故 事。一 对结婚 七年的 夫妻， 丈夫凯 勒是一 名消防 员，妻 子凯瑟 琳是医 院的公 关主任 ，他们 都在各 自的职 业领域 里叱咤 风云， 婚姻生 活却水 深火热 、破碎 不堪。 丈夫忍 受不了 自己每 天上班 那么辛 苦，回 家却连 一口热 饭都吃 不上， 还因为 不顾家 经常被 妻子各 种埋怨 ，动辄 愤怒地 摔门而 出，无 视妻子 为家庭 的其他 付出； 妻子觉 得丈夫 只关心 工作， 根本不 关心家 庭，为 此自己 经常大 吼大叫 ，无数 次崩溃 大哭， 忽视了 丈夫工 作中的 压力。
小熊请客
今天，小熊请客，他准备了许 多好吃的食物招待客人。
“喵喵喵，喵喵喵”，小 猫来了。小猫说：“小熊， 你好。”
小熊说：“小猫，请你吃鱼。” 小猫接过小熊手里的鱼，高兴 的吃起来。
“汪汪汪，汪汪
汪”，小狗来了。 小狗说：“小熊， 你好。”
吃肉骨头。”小狗接过 小熊手里的肉骨头，高 兴地吃起来。小熊说： “小狗，请你
•
爱人们追求爱情，追求永恒，却总是 忘记如 何去维 护、经 营婚姻 。
•
有多少人，还坚守着自己当初婚礼上 许下的 那个誓 言，“ 无论遭 遇任何 情况， 都始终 爱他如 一”。
幼儿园课件小熊请客ppt
主题思想：通过小熊请客的故事，引导幼儿学会分享、感恩和尊 重他人，培养良好的社交礼仪和行为习惯。
故事情节概述
小熊邀请小猫、小兔、小狐狸来家里做客 小猫、小兔、小狐狸带来礼物给小熊 小熊和小猫、小兔、小狐狸一起玩游戏 小熊请客吃饭，大家分享美食
故事角色介绍
小熊：热情好客，喜欢交朋友
小狗：忠诚可爱，乐于助人
评价三：对幼儿在社交和沟通方面的表现进行评价
幼儿是否能与他人分享玩 具和食物
幼儿是否能主动与他人进 行交流和互动
幼儿是否能理解他人的情 绪和感受
幼儿在表达自己的想法和 需求时是否清晰明了
评价四：对幼儿在活动中的参与度和合作精神进行评价
参与度：幼儿是否积极参与活动，是否对活动内容感兴趣。 合作精神：幼儿是否能与其他幼儿合作完成任务，是否能够尊重他人、 分享玩具和经验等。
小猫：机智聪明，善于解决问 题
小鸡：天真活泼，喜欢唱歌跳 舞
故事主题解读
友谊：小熊与小兔、 小松鼠之间的友谊 得到了深化
分享：小熊学会 了分享，并收获 了快乐
礼仪：小熊在待 客过程中，学会 了基本的礼仪
感恩：小熊感谢小 兔和小松鼠的陪伴 ，表达了感恩之情
02小熊请客场景展示
场景一：小熊家中
画面：小熊家里的摆设和装饰，如桌子、椅子、花瓶等 描述：小熊正在家中收拾房间，为请客做准备 细节：小熊手上戴着一只手表，显得很忙碌 音效：小熊收拾房间时发出的声音
朋友们一起分享 美食、聊天
场景中出现小熊 和朋友们欢声笑 语的音效
03小熊请客活动设计
活动一：认识小熊的朋友们
引导语：引导幼 儿观察PPT上的 图片，提问小熊 的朋友Байду номын сангаас谁？
新北师大版二年级上册数学《小熊请客》课件
9串需要多 少个红果呢?
红果串数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 红果个数 4 8 12 16 20 24 28 32 36
你能编出这些口诀吗？
1×4=4 2×4=8
3×4=12 4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 4×8=32 4×9=36
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六
九张桌子 八张桌子 36 32 条腿 七张桌子 28 六张桌子 24 五张桌子 20 四张桌子 三张桌子 16 12 两张桌子 一张桌子 8 4条腿
6× 4
Hale Waihona Puke 3× 69+9 6× 3 12 2× 6 6× 2 6+6
五辆汽车 20 八辆汽车 七辆汽车 九辆汽车 六辆汽车 四辆汽车 三辆汽车 两辆汽车 28 32 36 24 16 12 8 个轮子 一辆汽车 4个轮子
3× 8 18
24 20
4× 5 10+10 5× 4
3× 4
4×9= 36 4×3= 12 4×2=8
5×4= 20
7×4= 28
小兔子回家
16 4×4＝ 24 6×4＝
4×9＝36 8×4＝32
5×4＝20 4×7＝ 28
20 4 × 5
16 4 × 4 16 个
20
个
五只青蛙 20 八只青蛙 七只青蛙 九只青蛙 六只青蛙 四只青蛙 三只青蛙 两只青蛙 28 32 36 24 16 12 8 条腿 一只青蛙 4条腿
机关幼儿园《小班语言：小熊请客》课件 (一)
机关幼儿园《小班语言：小熊请客》课件
(一)
近日，机关幼儿园的小班开设了一次有趣的语言课程——《小熊请客》，这个课程的教学依托于一份优秀的课件，更好地为幼儿呈现了“小熊请客”的故事情节和核心内容，达到了良好的教学效果。
该课件首先以一张鲜艳的封面引导孩子们进入故事情境，画面中的小熊正满脸喜悦地拿着巨大的蛋糕，热情邀请大家前来共进。
这些可爱的形象引起了孩子们的极大兴趣和好奇心，进而对故事情节产生了更深入的理解和关注。
接着，课件进入了故事的正片，预设了幼儿应掌握的多个语言点，并通过一系列小动画和互动游戏来引导幼儿了解、领会、掌握相关的语言知识，如“叮咚，门铃响了”、“我会喝果汁”等等，让幼儿在轻松愉悦的氛围下，轻松掌握了相关知识。
在语言点的部分，该课件采用生动的图像和一定的讲解，引导幼儿快速理解各种语言表达方式的意义和基本用法。
对于一些比较复杂的语言点，教师还采用了两种方法，一种是通过与故事配合的图片、单词和语短来翻译和解释生词和词组的含义，以便孩子们更好地理解；一种是运用图像、说话和互动游戏等方式来进行口头求证、反复明确目标，并在多种实际情境中加强相关技能的应用训练。
在整个教学过程中，教师还贴心地加入了多组口语对话的演练，以哑巴猜谜游戏、口头交流游戏为载体，在幼儿的学习之余，进一步陶冶他们的声音和语言表达的能力，提升对身边事物的认知和感悟。
总体来说，机关幼儿园《小班语言：小熊请客》课件在教学设计、语言点贯穿、互动环节等方面做得十分到位，展现了教师的教学策略和对幼儿语言学习的认知。
小熊请客，就像幼儿成长的每一个阶段，都需要用心去品味、用心去体验，让幼儿感知到学习是一件有趣和充满意义的事情。
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5×4= 20 5×6= 30
3×4= 12 3×7= 21 5 +5= 10
9×3= 27
2×7= 14
新北师大版小学数学二年上册第五单元
二仙桥学校 秦宗秀
1串有4个红果,2串 就有8个, …
9串需要多少个 红果呢?
红果串数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 红果个数 4 8 12 16 20 24 28 32 36
四八（三十二）
三四（ 十二 ）
五八（ 四十 ）
四七（二十八）
二四（ 得八 ）
2×4= 8
4 × 6 = 24 5 × 4 = 20 8 × 3 = 24
3× 4 = 12 7× 4 = 28
9 × 4 = 36子（4）条腿儿
2张桌子（8）条腿儿 ……
• 一只青蛙 4 条腿，
• 二只青蛙（ 8 ）条腿？
• 三只青蛙（12）条腿？
• 五只青蛙（ 20）条腿？
• 九只青蛙（ 36）条腿？
3、
20
4 × 5 20
16
4 × 4 16
一共有多少个方格？
4 ×9 = 36 9 ×4 =36 6 × 6 =36
一共有多少个苹果？
3 × 4 =12
4 ×3 =12
1×4=4
2×4=8 3×4=12 4×4=16
一四得四
二四得八
三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四
四七二十八 四八三十二 四九三十六
4×5=20 4×6=24
4×7=28
4×8=32
4×9=36
把口诀补充完整： 三十六 四五（ 二十 ） 四九（ ） 三四（ 十二 ） 二九（ 十八 ）
四六（二十四）