岗位聘任实施办法

岗位聘任实施办法
岗位聘任实施办法

复旦大学附属华山医院岗位聘任实施办法

第一章总则

第一条为了贯彻全国卫生工作会议精神,引进竞争机制,健全医院合理的用工制度,促进各学科梯队优化组合。根据《市事业单位实行聘用合同制暂行办法》、《关于本市卫生事业单位开展聘用合同制工作的意见》和《复旦大学附属华山医院全员聘用合同制实施细则》的精神,制定本办法。

第二条岗位聘任合同制是全员聘用合同制的重要组成部分,岗位聘任合同是医院各科室或部门通过规的组织程序依法与职工确立岗位聘任关系,明确双的权利和义务的协议,岗位聘任合同一经订立,即具有法律约束力。

第三条岗位聘任必须根据医院确定的编制和岗位职数,坚持双向选择,平等竞争,公开任用,择优上岗原则。

第四条本办法适用于与本院签订了聘用合同的全体聘用制职工。

第二章岗位聘任合同的签订

第五条岗位聘任程序及权限

1、各行政、党务的处、室、科的正副职,根据岗位设置需要,精简高效原则,经党委考察,院务会讨论决定,按干部管理权限逐级聘任。

2、各研究所、临床科室、教研室和医技科室的正副职及科护士长、正副护士长经人事部门考察后,提交院务会讨论决定,实行逐级聘任。

3、正高级专业技术人员在听取院专业技术职务聘任委员会意见后,经院务会议讨论决定,由院长聘任。副高级专业技术职务人员由业务科室正职聘任。

4、其他岗位的工作人员,各科室应成立由科主任、党支部、职代表和工会成员参加的考核小组,进行考核后,由所在科室正职主持,副职、党支部书记共同参加讨论决定,由科室正职聘任。护士在听取科主任意见后,由护理部与正护士长共同聘任。

5、院长对人员的聘任有行政否决权。

第六条对中层行政领导干部,岗位聘任式可采取直接聘任、推荐聘任、选举聘任。对某些空缺岗位也可按一定程序进行院外招标聘任。中层行政干部正式聘任前必须公示两。

第七条岗位聘任条件和形式

1、聘任

1)对符合下列岗位基本条件的可直接聘任

①具有良好的政治素质和职业道德,热爱应聘岗位的工作;

②具有完成应聘岗位工作所必须的专业技能、文化知识和实际能力;

③持有应聘岗位要求的学历证书、专业技术书、注册证书或者相应的技术等级证

书、岗位培训合格证书;

④身体健康能坚持正常工作。

2)属医院人才引进对象可直接聘任

3)聘期一般为二年

2、试聘

1)长病假要求复工的;

2)违纪下岗重新安排工作的;

3)社会招聘录用的;

4)试聘期限一般为1至3个月。

3、低聘

1)因岗位技术职务职数限制而愿意低聘的;

2)不能完成或胜任原岗位职责而接受低聘的;

3)违反医院规章制度给医院造成一定损失而降职使用。

4、短聘

1)不能完成本岗位职责,经教育愿意改正的;

2)违反医院规章制度给医院造成一定损失需要考察的;

3)短聘期限一般为半年至一年。

5、拒聘

1)除单位和职工另有约定之外,职工有权拒聘,凡拒聘者,根据《复旦大学附属华山医院违约赔偿的有关规定》偿还在职期间由单位分配的住房或住房津

贴以及支付的培养费等,然后按《市事业单位聘用合同制暂行办法》第十六

条规定解除工作关系。

2)大中专以上毕业生,在规定的服务期限如拒聘,按规定支付违约金及培养费后解除工作关系。

6、待聘

1)因编制和岗位职数超编而未聘上岗的;

2)因未达到岗位聘任条件而未聘上岗的;

3)其他因素未聘上岗的。

第八条岗位聘任合同的容

1、岗位名称;

2、聘任期限;

3、岗位职责、考核要求;

4、工资和福利;

5、合同的续订、变更、解除和终止;

6、双当事人约定的其他事项;

7、劳动保护、工作条件、违反合同的责任争议调解。

第九条岗位聘任合同以书面形式签订,一式三份,签约双各执一份,院人事部门备案一份。

第三章岗位聘任合同的续订、变更、解除和终止

第十条凡受聘职工年度考核合格,符合本办法第七条第一款条件,在岗位职数围,可续签岗位聘任合同。

第十一条在岗位合同履行期间,因工作调动,出现下列情况,应当认同原合同或办理合

同变更手续。

1、科室主管(或聘任人)调离,新任科室主管对在聘任期的原合同应当认同。

2、被聘人调动科室,原聘科室应将其岗位聘任合同移送人事部门转交新科室,由新

科室主管进行合同确认,办理变更手续。

3、岗位聘任合同的变更需填写合同副页的变更表,并报人事部门备案。

第十二条有下列情况之一的,聘任科室可以解除受聘人的岗位聘任合同或者不予以续聘:

1、被医院解除全员聘用合同,终止工作关系的;

2、年度考核不合格的;

3、被书面“告诫”三次的;

4、重违反医院规章制度受到行政处分的;

5、不服从组织的调动,经劝说无效,拒不上岗的。

第十三条有下列情况之一,聘任科室不得解除受聘人的岗位聘任合同:

1、因病或者非因公负伤,在住院治疗期间;

2、女职工在规定的孕期和哺乳期的。

第十四条有下列情况之一,岗位聘任合同自行终止:

1、合同履行期限届满;

2、原岗位被归并或撤消的;以及聘任科室被精简撤消;

3、病假达六个月的;

4、因私出国逾期不归。

第十五条符合《复旦大学附属华山医院全员聘用合同制实施细则》第二十七条的规定,受聘人员可以通知科室解除岗位聘任合同。

第十六条解除和终止岗位聘任合同,应当由聘任科室提出书面报告,交人事部门审核;人事部门应对解除和终止合同的理由及事实进行调查复核;由人事部门将科室提出的报告连同审核意见提呈院部审批。经批准后发出解聘或终止合同通知单。

第十七条人事部门必须在接到科室书面报告之日起的十五日,完成审核和批复工作;被解聘或终止合同的职工,必须在收到解聘或终止合同通知单之日起的七天,持通知单到人事部门办妥有关下岗手续。

第四章福利待遇

第十八条受聘职工在岗位合同履行期间,可享受下列福利待遇:

1)和本市规定的各项工资、津贴、专项补贴、失业保险、养老保险、医疗保险、住房公积金等待遇。

2)和本市规定的公休假、探亲假、婚丧假、病事假、女职工产假、计划生育假。

3)医院规定的岗位工资、效益工资和其他各项补贴。

4)、本市和医院规定的其他福利待遇。

第十九条试聘职工在试聘期间,享受基本工资、医疗保险、养老保险、失业保险、公积金。

短聘职工享受全额的基本工资、岗位工资、医疗保险、养老保险、失业保险、公积金。科室效益工资打折,最高不超过50%。

第二十条低聘职工在低聘期间,其岗位工资、效益工资以及其他待遇按所聘岗位规定享受。第二十一条待聘职工在待聘期间享受待遇按《复旦大学附属华山医院富余待岗人员管理办法》的规定执行。

第五章待岗职工安置和管理

第二十二条凡与单位签订聘用合同,而未与科室签订上岗合同的原固定制职工均为富余待岗人员。

第二十三条待岗人员的管理,由医院人事处牵头,相关职能处室参加的富余待岗管理中心负责。

第二十四条富余待岗人员在医院部待岗的期限不得超过一年,部待岗期间,医院提供两次上岗机会,待岗人员根据有关政策,安置途径主要有以下几种式:

1)人事部门定期公布各科岗位需求信息,富余待岗人员可根据招聘条件参加竞聘上岗。

2)由医院根据岗位需要对富余待岗人员可直接转岗或培训转岗。

3)允富余待岗人员在待岗期间与医院签订协议后自谋出路。在规定的期限保留基本工资待遇,超过期限仍流动不出,作辞职或辞退办理。

4)对具有大学专科及以上学历和副高级及以上卫生专业技术职务任职资格的富余待岗人员,可根据沪卫人(2000)第48号文规定,进行挂编流动。

5)符合《市卫生事业单位实施聘用合同制的办法(试行)》中第二十九条对象,可按程序申请办理待退休手续,待退休职工由医院退管会负责管理,待退休后不可再

办复职上岗。

第二十五条院待岗期满,仍未能上岗的,根据沪人(1995)165号文第三十四条,医院可委托区人才交流中心代为推荐和管理,托管期一般为半年至一年,托管期满,对未落实工作岗位的人员,医院可以解除合同,办理辞退手续。

第六章附则

第二十六条岗位聘任合同在签订、变更、解除、终止中如发生争议,依据《复旦大学附属华山医院职工人事争议调解暂行规定》进行解决。

第二十七条本办法经医院职工代表大会审议通过,自公布之日起生效。

第二十八条本办法由医院人事处负责解释。

附件:1、复旦大学附属华山医院富余待岗人员管理办法。

2、复旦大学附属华山医院提前退岗休养管理办法

3、复旦大学附属华山医院《岗位聘用合同书》

复旦大学附属华山医院岗位合同书

甲:______________________ 职务:____________________________

乙:______________________ 号:____________________________

根据人民国有关法律、政策及市人事局沪人(1999)165号文关于《市事业单位实行聘用合同制暂行办法》以及市卫生局沪卫人(2000)48号文《关于本市卫生事业单位开展聘用合同制工作的意见》等有关规定,甲乙双在平等自愿协商一致的原则下,立此合同。

一、岗位名称:

甲经考核决定聘任乙为_________________(部门)___________________(职务)。

二、聘任期限:

自________年______月______日至________年______月______日止共______年。

三、岗位职责及考核要求:

(一)具有良好的政治素质和职业道德,热爱应聘岗位的工作;

(二)具有完成应聘岗位工作所必须的专业技能、文化知识和实际能力;

(三)持有应聘岗位要求的学历证书、专业技术书、注册证书或者相应的技术等级证书、岗位培训合格证书;

(四)身体健康能坚持正常工作。

(五)甲将根据《华山医院各级人员岗位职责》的要求定期进行考核决定是否续聘。四、工资和福利:

受聘职工在岗位合同履行期间,可享受下列福利待遇:

1)和本市规定的各项工资、津贴、专项补贴、失业保险、养老保险、医疗保险、住房公积金等待遇。

2)和本市规定的公休假、探亲假、婚丧假、病事假、女职工产假、计划生育假。

3)医院规定的岗位工资、效益工资和其他各项补贴。

4)、本市和医院规定的其他福利待遇。

五、合同的续订、变更、解除和终止:

双有关聘用合同的变更、终止和解除等事项按《复旦大学附属华山医院岗位聘任管理办法》执行。

六、双当事人约定的其他事项:

(一)住房:按医院有关住房分配条例执行。

(二)报考研究生或其它进修:按医院有关规定执行。

(三)其它:

七、违反合同的责任、争议调解:

1、双任一违约给对造成经济损失,都要承担经济责任,具体赔偿金额,应根据违约的

责任大小和给对造成的经济损失情况确定。

2、甲乙双因终止解除本合同发生的人事争议,由院人事争议调解小组调解。

3、本合同一式三份,签约双各执一份,院人事处备案一份。

甲:乙:

日期:日期:

三、但愿有一天你会记起,我曾默默地,毫无希望地爱过你。我这扇门曾为你打开,只为你一人打开,现在,我要把它关上了。

四、你看我的时候我装做在看别处,你在看别处的时候我在看你。

五、陆上的人喜欢寻根究底,虚度很多的光阴。冬天担忧夏天的迟来,夏天担心冬天的将至。所以你们不停到处去追求一个遥不可及,四季如夏的地,我并不羡慕。

六、没想到的是,一别竟是一辈子了。

七、朋友们都羡慕我,其实羡慕他们的人是我。爱你,很久了,等你,也很久了,现在,我要离开你了,比很久很久还要久……

八、Do something today that your future self will thank you for. 从现在开始,做一些让未来的你感现在的自己的事。

九、有个懂你的人,是最大的幸福。这个人,不一定十全十美,但他能读懂你,能走进你的心灵深处,能看懂你心里的一切。最懂你的人,总是会一直的在你身边,默默守护你,不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说多爱你的话,却会做多爱你的事。

十、很久很久,没有对的消息,也不再想起这个人,也是不想再想起。

十一、我不怕我会忘记他,他在我心底开出了花。

十二、我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里。

十三、那都是很好很好的,我却偏偏不喜欢。

十四、向来缘浅,奈情深?

十五、习惯难受,习惯思念,习惯等你,可是却一直没有习惯看不到你

十六、爱一个人最好的式,是经营好自己,给对一个优质的爱人。不是拼命对一个人好,那人就会拼命爱你。俗世的感情难免有现实的一面:你有价值,你的付出才有人重视。——芩

十七、雨水落下来是因为天空无法承受它的重量,眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛。

十八、所谓长大,就是把原本看重的东西看轻一点,原本看轻的东西看重一点。生活中只有一种英雄主义,那就是在认清生活真相之后,依然热爱生活。生活就像是跟老天对弈,对你而言,你走棋,那叫选择;老天走棋,那叫挑战。

十九、我只想问你,若我回头,你还在不在?

二十、有些事是有很多机会去做的,却一天一天推迟,想做的时候却发现没机会了。

二十一、在下一个路口,思念某一种温度。

二十二、It doesn't matter how slow you are, as long as you're determined to get there, you'll get there. ------不管你有多慢,都不要紧,只要你有决心,你最终都会到达想去的地。

二十三、当我们拥有一只鞋子的时候,我们才会明白失去的另一只鞋子的滋味,失去的东西总是最好的。

二十四、如果因为害怕分离而不敢在一起,那你吃饭的时候为什么不直接去吃屎。

二十五、花时间去解释不如花时间去证明

二十六、睫毛下的伤城路过了谁的风景谁的心。

二十七、拥有的并不一定爱着。

二十八、于是。各有各的生活,各自爱着别的人。曾经相爱,现在已互不相干。

二十九、看着别人的故事,流着自己的眼泪。

三十、你唯一会认认真真读完一个人的日志和心情,想尽一切办法去了解的只有两个人。一个是你喜欢的人,另一个是你喜欢的人喜欢的人。

医院职称聘任管理办法修订(聘评分离)

医院职称聘任管理办法 为建立健全职称聘任管理制度,根据医院实际情况,制定《医院职称聘任管理办法》(以下简称《办法》)。 第一条指导思想 评聘分开,科学设岗,合理调节结构比例,坚持德才兼备的用人原则。 第二条实施对象 医院所有在编在职事业编制人员。 第三条职称岗位数量设置 根据上级主管部门对医院岗位数量的设定,结合我院实际情况,确定各职称岗位数量。 一、预留职称岗位:中级、副高级及正高级分别预留额定岗位数的5%(出现小数时,四舍五入),用于直接聘任人员,以及即将在一年内退休、符合岗位聘任基本要求但未能聘任至中级、副高级、正高级职称的人员。 二、竞聘职称岗位:全院分执业医师(所有具有医师资格证书人员,含中医师)、护理(所有具有护士资格证书人员)、医技药剂病理实验室(技师)、其它(公卫及非卫技专业)共四个组,在人社部门规定的总额下,各组职称岗位数量总额不限。 1.岗位分配:根据四组各级当年待聘(符合第四条岗位聘任基本要求并提交竞聘申请者)比例分配空余岗位(各组待聘人

员数/总待聘人员数*100%*空余可分配岗位),其中执业医师再分为临床执业医师、医技科室执业医师[待聘临床执业医师(医技科室执业医师)/待聘执业医师数)*100%*已分配执业医师待聘岗位数]。 2.总空余可分配岗位数在5个以下(不含)时,当年度不进行聘任。 3.除聘任正高级外,任何各组各级符合聘任所需相应专业技术资格的人数在3人及以下的,当年度该组不进行聘任,但每满3年需进行一次聘任。 4.聘任时,最低岗位数分配额度为1个,出现小数时,根据四舍五入计算。出现多个超过0.5的,根据小数点后数值由高到低分配,相同时则根据执业医师,护理,医技药剂病理及其他人员的顺序分配。 第四条岗位聘任基本要求 1.遵纪守法,爱岗敬业,具有良好的职业道德和行为规范。 2.具备与岗位要求相适应的实际工作能力,身体健康,能正常履行工作职责。 3.具有所在岗位规定的执业、资格证书。 4.取得相应专业技术资格。 5.继续教育、规范化培训合格。 2020年起参与职称竞聘的,聘任副高及以上职称至少中文核心论文一篇,聘任中级职称至少统计源及以上论文一篇(护理、

某单位岗位聘用实施方案

沧州市交通运输局公路工程材料供应处 岗位聘用实施方案 根据☆号文《关于印发〈☆通知》和☆号《关于印发〈☆事业单位岗位聘用工作实施方案〉的通知》精神,结合我单位实际情况,制定本聘用方案。 一、组织领导与监督 成立☆处岗位聘用工作领导小组,负责☆处本次岗位聘用的组织领导;对等级申请人员进行审定考核工作;监管岗位聘用工作进度和政策落实情况;受理和调查岗位聘用过程中出现的违规问题。 组长:☆(电话:☆) 副组长:☆(电话:☆) ☆(电话:☆) ☆(电话:☆) ☆(电话:☆) 下设办公室,主任由☆兼任,负责岗位聘用具体工作;负责个人申请条件与资料真实、准确性的审查工作,并对审查结果负责。 二、指导思想 按照国家、省、市关于事业单位人事制度改革的要求,逐步建立起“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的适合☆工作性质和体制特点的管理机制,实现由身份管理

向岗位管理的转变,有效地调动干部职工的积极性,增强单位的活力,促进☆健康地、可持续性地向前发展。 三、聘用原则 1、总量控制原则。严格按照☆年☆月市人事局核准的岗位设置总量、结构比例和最高等级限额,确定具体岗位和等级。(见附件1) 2、公开、公正、公平原则。岗位聘用方案必须经多次调研,充分听取各岗位人员意见,召开职工大会表决通过率达到90%以上,然后报☆审核后方可做为正式《实施方案》组织实施。聘用工作要做到岗位等级条件、人员信息、聘用结果“三公开”。聘用工作要尽量体现公平竞争。 3、择优原则。聘用领导小组将按照个人申报等级、档次由高到低的顺序进行量化记分(见附件2),分数高的优先聘用到较高档次。 4、专业对口原则。专业技术岗位聘用人员资格要与申报的岗位一致或相近。 5、梯次原则。专业技术岗位人员在申报的等级未批准情况下,依次进入下一级岗位等级档次。 6、首聘不解聘原则。参加此次聘用的管理岗位人员、工勤技能岗位人员按照其现有岗位等级聘用,现有待遇不变。现有已聘专技人员超过岗位设置数的,可在其所聘相应专业技术职务最低等级岗位超聘,保证最低等级档次待遇不

重庆市事业单位专业技术职务聘任管理办法

重庆市事业单位专业技术职务聘任管理办法 第一章总则 第一条为深化事业单位人事制度改革,建立适合专业技术人员分类管理、专业技术职务能上能下、待遇能高能低的管理制度,根据中共中央办公厅《深化干部人事制度改革纲要》和中共中央组织部、国家人事部《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》以及《重庆市事业单位聘用合同制管理办法》,制定本办法。 第二条事业单位专业技术职务聘任管理是指事业单位在与工作人员签订聘用合同,确定单位与个人的聘用关系时,明确专业技术人员的专业技术岗位职务,以及双方在履行专业技术岗位职务中的责任、权利和义务的岗位职务管理制度。 第三条本办法适用于本市全民所有制事业单位及其按本办法聘任的专业技术人员。 依法行使行政职能,依照国家公务员制度管理的事业单位及其专业技术人员,不适用本办法。 第四条事业单位聘任专业技术人员任职上岗应贯彻公开、公平、竞争和择优的原则。 第五条政府人事部门是实施本办法的业务主管部门。事业单位在政府人事部门及其行业主管部门的指导下负责本单位的专业技术职务聘任工作。

第二章岗位设置与聘任 第六条事业单位专业技术职务逐步实行岗位总量控制与岗位结构比例管 理相结合的管理,即各事业单位按国家有关规定,在政府人事部门及行业主管部门指导下,根据本单位事业发展的需要,在本单位专业技术职务岗位总量内,按照单位内部职能部门的工作需要,设置其具体的专业技术职务岗位及其高、中、初级职务的结构比例,并经政府人事部门审批后组织实施。 第七条聘任专业技术人员条件除单位工作人员基本条件外,还应针对履行具体岗位职责的需要,制定包括各个专业技术岗位明确的岗位职责、权限、工作内容和工作标准等内容的岗位任职条件。 第八条专业技术岗位聘任专业技术人员要按本办法规定的程序,主要面向本单位工作人员实行公开选聘。有的岗位若在本单位无合适人选的,经政府人事部门批准,可以面向社会公开招聘,但聘任前须完善有关手续。 第九条专业技术岗位职务聘任坚持聘用岗位、条件公开,自愿报名,公平竞争,单位人事部门考核,按人事管理权限确定聘用人选,并向单位全体职工公布。 第十条应聘专业技术岗位的人员原则上应具有与该岗位专业、级别相适应的专业技术职称资格,特殊岗位职业要符合国家对执业资格的要求。在聘任过程中,对虽具相应级别的专业技术资格,但基本条件或专业技术水平的确不符合聘用岗位要求的可以高职低聘;对个别岗位在具有相应专业技术资格人员中无法选择合适人选的,可以在下一级特别优秀的、即将破格申报的专业技术人员中实行低职高聘。 第十一条专业技术岗位职务聘任期限一般1-3年,可在聘期内设置6个月以内的试用期。单位在具体设置岗位聘期时可与单位用工聘用期限一致,或短

岗位聘用实施方案模板

岗位聘用实施方案

本方案仅供参考, 各单位应根据各自实际制定岗位聘用实施办法。 鄂XX字[ ]X号签发人: XX 关于《鄂尔多斯市XXXX 岗位聘用实施方案》的请示 市人事局: 《鄂尔多斯市XXXX岗位聘用实施方案》经我单位聘用工作人员领导小组认真研究决定后, 已征求广大干部职工意见, 现随文上报, 请审示批复。 鄂尔多斯市XXXX 二O一O年X月

鄂尔多斯市XXXX 岗位聘用实施方案 一、指导思想 以邓小平理论、”三个代表”重要思想、科学发展观为指导 思想, 按照岗位设置科学、职务能上能下、待遇能高能低、运行管理规范的改革方向, 建立适合我xx工作人员特点的岗位管理制度, 逐步实现由身份管理向岗位管理转变, 充分调动干部职工的工 作积极性, 促进xxx工作不断发展。 二、岗位聘用的依据和基本原则 ( 一) 、依据 根据鄂人发[]231号、《关于鄂尔多斯市XXXX岗位设置 方案的批复》等文件精神, 按照人事部门核准的鄂尔多斯市XXXX 的岗位总量, 结合本单位具体情况制定本实施方案。 ( 二) 基本原则 坚持科学高效、以编定岗、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、按岗取酬、合同管理、人岗相宜、责权明确、公开平等、竞争择优的原则。 三、强化组织领导 为了圆满完成xxxx工作人员聘用工作, 在聘用工作中充分体现公开、公正、平等、竞争、择优的原则, 我xx成立”鄂尔多斯 市XXXX工作人员聘用工作领导小组”( 以下简称聘用领导小组) , 全面负责完成本次工作人员聘用工作, 确保聘用工作坚持原则、 坚持政策、顺利实施。 四、人员聘用基本要求 凡参加本次聘用的人员要具备以下基本要求: ( 一) 坚持中国共产党的领导, 拥护党的方针、政策; ( 二) 遵守宪法和国家法律法规; ( 三) 具有良好的品行、热爱本职工作;

岗位技能员工晋升聘任管理办法

岗位技能员工晋升聘任管理办法 1. 目的 为充分调动公司岗位技能员工的工作激情,最大限度地发挥岗位技能员工的潜能和智慧,提高业务素质,激励岗位技能员工学习技术。逐步建立和完善高技能人才选拔培养聘任机制,协助岗位技能员工设计好职业晋升路径,为公司的持续发展奠定基础,特制定本办法。 2. 适用范围 本办法适用于公司岗位技能员工。 3. 职责 人力资源部负责制定管理办法并监督实施,有关单位负责执行。 4.内容 4.1 岗位技能员工晋升路径 初级工中级工高级工技师高级技师 公司首席技师枣庄市首席技师山东省建材行业首席技师山东省首席技师 4.2岗位技能员工鉴定晋级要求 4.2.1申报条件: 初级(具备以下条件之一者) (1)本职业学徒期满;

(2)在本职业(工种)连续见习工作二年以上。 中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (2)连续从事本职业工作6年以上。 高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书,连续从事本职业工作10年以上。 (2)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业毕业生(全日制),连续从事本职业工作3年以上。 技师 取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上。 高级技师 取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上。 4.2.2晋级培训学时 晋级培训学时:初级不少于30学时;中级不少于40学时;高级不少于40学时; 技师不少于40学时;高级技师不少于40学时。 4.2.3鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔

试方式,技能操作考核采用现场实际操作、仿真模拟操作、答辩等方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。技师和高级技师还须进行评审。 4.3 评审归档及费用 4.3.1 各单位负责岗位技能员工职业技能等级的申报。对符合晋升条件的员工,人力资源部根据有关规定组织考核;考核合格的员工颁发相应等级的资格证书,其相关材料由人力资源部统一整理归档保存。技能鉴定费用个人先支付,鉴定合格后再由公司统一报销。 4.3.2 个人私自办理的技能资格证书公司不予承认。 4.4 使用及待遇 4.4.1初级工、中级工、高级工、技师和高级技师是国家对员工技能的认可,作为竞聘上岗和确定基础薪酬的依据。 4.4.2技师、高级技师的使用采取评、聘分开的方式,每年一聘。 4.4.3人力资源部依据各工种技师、高级技师的人数按50%比例确定聘任名额。 4.4.4各单位按照分配名额,根据工作需要、工作业绩和考核结果,择优提出聘任意见,填写技师、高级技师聘用审批表,报请公司同意,并在人力资源部备案后方为聘用。 4.4.5享受公司规定的薪酬待遇,技师每月特殊津贴100元,高级技师每月特殊津贴200元。 4.4.6新晋升技师参加当年度考核,第二年起具备被聘任技师、

职称聘任管理办法

******职称聘任管理办法 为强化和完善公司专业技术职称聘任制度,规范聘任管理,根据集团和远兴公司相关文件要求,结合公司实际情况,特制定本办法。 一、主题内容与适用范围 1、本办法适用于我公司职称聘任管理工作。 2、本办法适用于我公司所有主管(不含主管)以下的行政职能部门管理人员、各区队办事员、正常班工作人员以及相关人员。 二、管理职责 综合管理部是我公司专业技术人员职称聘任的归口管理部门。 三、聘任原则和要求 专业技术人员职称聘任是指本公司按照上级公司文件精神设置的专业技术职称岗位,由单位主要负责人按规定程序对专业技术人员核实聘用,并实行聘约管理。 专业技术人员职称聘任坚持公开、公正、竞争、择优的原则,在专业技术职称系列范围内及岗位设置的基础上,主要从通过认定、评审或职称考试获得相应专业技术职称任职资格的人员中聘任。 四、聘任形式、条件及管理 专业技术人员职称的聘任有同级聘任、高职低聘、低职高聘等形式,以及续聘、解聘和辞聘的管理。 1、同级聘任

同级聘任是指聘任的专业技术职称与取得的任职资格一致。同级聘任人员应具备下列条件: (1)持有相关专业技术职称证书,并网上可查; (2)从事相关专业和相关岗位在规定时限以上,具体从事相关专业和相关岗位时限为: ①员级:从事相关专业和相关岗位1年以上; ②助理级:从事相关专业和相关岗位1.5年以上; ③中级:从事相关专业和相关岗位2年以上; ④高级:从事相关专业和相关岗位3年以上; ⑤注册级:从事相关专业和相关岗位5年以上; (3)遵纪守法,有良好的职业道德和行为规范; (4)取得相应的专业技术职称任职资格; (5)身体健康,能胜任所聘任的工作。 2、高职低聘 高职低聘是指聘任的专业技术职称低于取得的任职资格。有下列情况之一,经评审委员会审定可以高职低聘: 已取得专业技术职称任职资格,但不能履行同级岗位职责和承担相应责任与工作量的。 3、低职高聘 低职高聘是指聘任的专业技术职称高于取得的任职资格。适用于单位有岗位,但没有取得相应资格的专业技术人员。低职高聘人员应具备下列条件: (1)工作表现突出,具备所聘岗位职称要求的专业知识和工

专业技术序列聘任管理暂行办法(原创)

专业技术职务、职业技能岗位 聘任管理办法(试行) 第一章总则 第一条为适应转型发展需要,全面推进人才强企战略,加强专业技术和职业技能人才队伍建设,打通职工职业生涯发展路径,鼓励职工提升自身素质,更好地吸纳、留住有效人才,建立健全竞争激励机制,有效调动职工的积极性、主动性和创造性,结合实际,制定本办法。 第二条本办法适用于XX公司(以下简称集团公司)及所属各企业(以下简称企业)的在岗职工。 第三条聘任专业技术职务、职业技能岗位应遵循以下原则: (一)选聘德才兼备,遵纪守法、履职尽责、积极向上的专业技术、职业技能职工; (二)引入竞争机制,以水平能力高低和贡献大小为依据, 择优聘任,对资格高、能力低者,可低聘或不聘; (三)职岗相符,职工通过相应专业技术职务评审委员会评定或经国家(或本市)统一考试取得任职或职业技能资格,且与所在岗位相符,方具备聘任的初步资格; (四)明确专业技术职务和职业技能岗位的责任、权力和待遇,使职务技能与责、权、利相一致。 第二章组织机构及职责

第四条集团公司与企业分别成立专业技术职务、职业技能岗位聘任考核领导小组(以下简称领导小组),领导小组由党政领导、相关职能部门负责人及专家组成。企业领导小组需报集团公司备案。 第五条领导小组职责: (一)集团公司领导小组负责专业技术职务、职业技能岗位聘任管理办法的制定与修订,审定企业专业技术职务、职业技能岗位设置方案;制定集团公司专业技术职务、职业技能岗位聘任管理办法实施细则并组织实施; (二)企业领导小组负责制定本企业专业技术职务和职业技能岗位聘任管理办法实施细则,制定考核办法,对拟聘职工进行考核、评议、审核,负责与专业技术职务和职业技能岗位聘任管理相关的其他工作; (三)日常聘任管理工作由企业组织或人力资源管理部门负责,根据领导小组的决定,组织实施专业技术职务和职业技能岗位聘任、考核、续聘、归档等工作。 第三章专业技术职务、职业技能岗位设置第六条专业技术职务设立正高级、副高级、中级,包括经济类、工程类、政工类、法律类、财会类、审计类、统计类、档案类等。 第七条职业技能岗位设立高级技师(一级)、技师(二级)、高级工(三级),包括人力资源、XX保管、XX质量检验、XX加工、XX加工、营销、物业、电工等岗位。

岗位聘任实施方案

唐庄小学 关于全面实行教师岗位聘任制 的实施方案 一、指导思想 为了打破干好、干坏、干多、干少一个样的局面,引导教师爱岗敬业、促进教师专业成长;也为了营造学校优良的教育教学氛围,早日达成学校的总体办学目标。根据《中华人民共和国教师法》,结合我校实际,经研究决定在全校实行教师岗位聘任制,特制定本方案。二、聘任原则 1、自愿申报原则。教师按照学校公布的岗位自愿主动申报。 2、竞聘上岗原则:按照岗位职数竞聘上岗。要求担任教学岗位 的教师必须参加学校的师德考核、常规考核、业务考核。考核考试不 合格者不得承担教学岗位。 3、教师职务聘任和岗位聘任相统一的原则。在竞聘时,职务高 者优先。 三、实施对象 聘用制实施对象为目前学校全体在编在岗的教师。 四、岗位设置 依据区教育局核定的教师数并结合学校工作实际需要设置岗位。 (另行公布) 五、实施步骤 1、学校成立教职工岗位聘任领导工作组,负责聘任的具体工作。 组长:韩小周 副组长:黄永良 成员:黄飞高秀美孙伟伟 2、公布学校需要设置的教学岗位、管理岗位及工勤岗位,并确 定其岗位名称、工作职责、管理制度。 3、教师根据学校公布的岗位,填报《岗位聘任申请书》。每个教

师根据自己所学专业选择自己专业相同或相近学科进行申报第一志 愿岗位与第二志愿岗位。 4、校长办公会议根据初选人员确定最终岗位人员。 5、校长与确定岗位人员签订《岗位聘任书》。 六、说明: 1、本方案如有与上级文件精神相之处,以上级文件精神为准。 2、本方案自教师大会通过之日起实施。 唐庄小学 2015年9月1日

唐庄小学 教师聘任制 实 施 方 案 2016.9

专业技术岗位设置及聘任管理办法

集团公司专业技术职务岗位设置及聘任管理 暂行办法 第一章总则 第一条为规范集团公司专业技术职务岗位设置及聘任工作,建立能上能下、优胜劣汰的竞争激励机制,充分调动和发挥专业技术人员工作积极性和创造性,结合集团公司实际,制定本办法。 第二条专业技术职务设置及聘任必须在各单位(部门)管技人员编制定员范围内进行。 第二章岗位设置原则及范围 第三条专业技术职务岗位设置原则: (一)因事设岗、按需设岗、精简高效、结构优化的原则; (二)岗职相符的原则,即按照专业技术职务设置范围和岗位职责要求设置相应的专业技术职务岗位。 第四条专业技术职务岗位设置的范围: (一)工程系列专业技术职务设在从事安全、生产、工程技术工作的专业技术岗位; (二)政工系列专业技术职务设在从事党员干部、职工群众思想政治工作的专业技术岗位; (三)经济系列专业技术职务设在从事经营管理、人力资源

管理等经济工作的专业技术岗位; (四)会计系列专业技术职务设在从事财务、审计工作的专业技术岗位; (五)统计系列专业技术职务设在从事计划、统计工作的专业技术岗位; (六)审计系列专业技术职务设在从事审计工作的专业技术岗位; (七)档案系列专业技术职务设在从事档案管理工作的专业技术岗位; (八)小学教师系列专业技术职务设在从事幼儿教育工作的专业技术岗位; (九)其余专业技术职务要根据岗职相符的原则,设置在相应的专业技术岗位。 第五条集团公司机关部门专业技术职务设置范围: (一)董事会秘书处(法律顾问室)设经济、法律专业技术职务; (二)综合办公室设政工、经济、档案专业技术职务; (三)财务资产部设会计、经济专业技术职务; (四)经营管理部设经济、工程专业技术职务; (五)规划发展部设经济、工程、统计专业技术职务; (六)党群工作部设政工、经济、新闻专业技术职务; (七)人力资源部设经济、成人教育专业技术职务; (八)审计部设审计、会计、经济、工程专业技术职务; (九)安全监察部设工程专业技术职务;

职称动态评聘管理办法

1.目的:完善激励机制,促进员工业务水平的提高。 2.适用范围:****集团各类专业技术人员 3.名词解释:****职称分为管理人员专业技术职称的工人的技能职称。 3.1.专业技术职称:企业内部的专业技术职称不同于按国家标准条件统一评聘 的专业技术职务。而是根据企业内部员工业务能力和贡献大小、按企业内部之标准评聘的,适用于企业内部的业务技术岗位职称,分为工程、经济、统计、档案、政工等专业。 3.2.工人技能职称:分为高级技师、技师和助理技师。 4.管理职责: 4.1.人力资源开发中心负责高级职称评聘的各项具体工作. 4.2.各单位人力办负责中级、助级及员级职称评聘的各项具体工作。 4.3.各部门负责推荐提报本部门业务职称的申报材料。 4.4.专业评委会负责对申报职称员工的学识水平,业务能力和成就进行考核评定。 5.职称工作程序: 6.程序说明: 6.1.评聘****内部职称的条件: 6.1.1.政治条件:热爱企业,热爱本职工作,遵章守法,能全身心地投入工作 并有较强的工作责任心。 6.12具备履行相应职责的实际能力,业务知识和学历。 6.13 能胜任本职工作,圆满完成工作任务。 6.1.4.经过相应的专业技术培训或取得相应的专业技术等级证书、上岗合格

证等。 6.1.5. 本专业工龄一年以上。 6.1.6. 技能、业绩条件符合《专业技术职称条件一览表》中的要求 . 6.2. 个人申报: 6.2.1. 对照任职条件填写《业务职称申报表》并提交有关材料(如学历、专业 技术培训、合格证书,工作业务总结,成果证明,获奖证明等) , 由所在部门 审核合格后上交人事部门审查。 6.2.2. 人力办审查合格的材料报评委会评审。 6.3. 考核、评审及聘任: 6.3.1. 每年二月份、三月份需对专业技术人员进行“应知、应会”考核,五月 份由各单位评委会根据年度考核结果,对申报职称人员进入评审。 6.3.2. 每年七月份由事业部长根据各部门的工作需要, 对经评审合格的业务技 术技能人员进行聘任,并颁发《聘书》 ,双方签订聘约。 6.3.3. 聘 约签定权限 : 6.3.3.1. 6.3.3.2. 6.3.3.3. 6.3.4. 聘约由签发人与被聘任人员签字,双方各存一份,自签字之日起生效。 6.4. “职称”的津贴待遇: 641 .根据集团程序文件JT050301中有关规定享受待遇. 6.4.2. 具有**** 职称的员工在参加集团内岗位竞聘时可享受加分的待遇 : 高级 职称加 15 分, 中级加 10 分, 助级加 5 分, 员级加 3 分 . 6.4.2. 技术、技能职称解聘后,不再享受相关的待遇。 6.5. 职称的续聘和解聘: 6.5.1. 续聘及晋升: 6.5.1.1. 对任期期满的专业技术人才,由各单位统一组织综合性考核,经考核 合格的,可根据工作需要及时办理续聘手续。续聘时,要重新修订原确定的任 期目标、聘期和聘约。 高级职称由集团总裁签发 . 中级职称由本部长签发 . 助 级及员级由事业部长签发 .

公司员工职称评聘办法及职称聘任考核管理规定(最新整理)

公司员工职称评聘办法及职称聘任 考核管理规定 为规范公司管理人员、专业技术人员及生产操作人员的管理,充分调动管理人员、专业技术人员及生产操作人员的工作积极性和创造性,根据公司薪酬制度特制定以下员工职称评聘办法。 一、目的 促进员工职业生涯发展、鼓励员工钻研专业技术、专业技能、提高专业技能,建立适应员工发展的激励机制,促进员工与公司的共同成长。 二、适用范围 公司管理人员、专业技术人员及生产操作人员的全体员工。 三、专业技术职称类别、等级 专业技术职称暂定为四类:工程技术类、管理类、政工类、会计类、生产类。 具体如下表: 6.1专业技术职称评聘的原则和指导思想 6.1.1为了避免晋升途径单一化,晋升类别分为行政管理类和专业技术职称类。专业技术职称评聘是公司的人才建设机制的重要组成部分,通过专业技术职称评聘建立结构合理的公司人才梯队,帮助员工设计与实现佳通职业生涯规划,鼓励技术知识全面、业务素质强的员工脱颖而出。

6.1.2专业技术职称采取先评后聘的原则,即公司根据专业技术职称任职条件对申请参加职称评聘的员工进行任职资格评定。只有符合条件并经评定合格的人员,公司才予以聘任。公司聘任其专业技术职称时,原则上只可平级聘任或高职低聘(即具备高级专业技术职称任职资格者可被聘为高级或中级或初级专业技术职称;具备中级技术职称任职资格者不可被聘为高级技术职称,以下类同)。 6.1.3专业技术职称评定要坚持原则、全面考核、平等竞争、严格评审、谨防泛滥、杜绝作弊。 6.1.4专业技术职称评聘仅限于公司在编合同工,已达到退休年龄、退休返聘和短期外聘的人员不进行评聘专业技术职称(特批的除外)。 6.1.5专业技术职称任职资格评定原则上要求从最低级起评,逐级评定,不得申请越级评定。有特殊技能、成果卓越者经评聘委员会全员通过,报总经理批准后,可越级评定。 6.1.6专业技术人员不论技术职称等级高低,均须服从所在单位行政主管的管理和工作安排。 6.4专业技术职称岗位待遇 6.4.1具备相应专业技术职称资格并经公司聘任,其待遇标准参照《薪资管理制度》和“关于《薪资管理制度》的若干说明”。原则上除生产类以外,新聘任的专业技术职称人员岗位工资较对应同级别的行政职务岗位工资低1级。具体薪资区间如下表: 6.9职称资格评定程序和评聘办法 6.9.1所有符合条件的员工均可申请专业技术职称资格评定,员工本人书面填写《专业技术职称评聘申请表》(以下简称“申请表”),申请表交由部门最高主管初审鉴定,鉴定后连同证明材料一起交人力资源部。人力资源部经核实筛选(按资格条件予以确认)出符合条件者作为评审候选人,并予以张榜公示1周,若无异议则由人力资源部按规定程序统一组织评聘。 6.9.2专业技术职称资格评定采用考试与评审相结合的办法。所有申请职称评定的员工都要参加评审答辩,评聘委员会根据其个人资料及工作表现情况予以评审。 6.9.3生产类职称评定程序和办法 6.9.3.1有产量或质量考核要求的,由评审候选人所在部门对其工作

岗位聘用实施方案

本方案仅供参考,各单位应根据各自实际制定岗位聘用实施办法。 鄂XX字[2010]X号签发人:XX 关于《鄂尔多斯市XXXX 岗位聘用实施方案》的请示 市人事局: 《鄂尔多斯市XXXX岗位聘用实施方案》经我单位聘用工作人员领导小组认真研究决定后,已征求广大干部职工意见,现随文上报,请审示批复。 鄂尔多斯市XXXX 二O一O年X月

鄂尔多斯市XXXX 岗位聘用实施方案 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导思想,按照岗位设置科学、职务能上能下、待遇能高能低、运行管理规范的改革方向,建立适合我xx工作人员特点的岗位管理制度,逐步实现由身份管理向岗位管理转变,充分调动干部职工的工作积极性,促进xxx工作不断发展。 二、岗位聘用的依据和基本原则 (一)、依据 根据鄂人发[2008]231号、《关于鄂尔多斯市XXXX岗位设置方案的批复》等文件精神,按照人事部门核准的鄂尔多斯市XXXX 的岗位总量,结合本单位具体情况制定本实施方案。 (二)基本原则 坚持科学高效、以编定岗、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、按岗取酬、合同管理、人岗相宜、责权明确、公开平等、竞争择优的原则。 三、强化组织领导

为了圆满完成xxxx工作人员聘用工作,在聘用工作中充分体现公开、公正、平等、竞争、择优的原则,我xx成立“鄂尔多斯市XXXX 工作人员聘用工作领导小组”(以下简称聘用领导小组),全面负责完成本次工作人员聘用工作,确保聘用工作坚持原则、坚持政策、顺利实施。 四、人员聘用基本要求 凡参加本次聘用的人员要具备以下基本要求: (一)坚持中国共产党的领导,拥护党的方针、政策; (二)遵守宪法和国家法律法规; (三)具有良好的品行、热爱本职工作; (四)具有与所聘岗位相适应的文化程度、管理水平和能力、专业技术知识和已评为相应的职称、技术等级资格; (五)具有适应本工作岗位健康的身体条件; (六)上年度考核为称职以上者。 五、各类岗位任职、聘用办法 (一)、管理岗位 在人事部门核准的五级、六级、七级、八级职员岗位数内,依据有关部门的任(聘)职文件精神聘用。 (二)、专业技术岗位 1、具体任职条件

厦门理工学院岗位设置与聘用管理实施办法

附件: 厦门理工学院岗位设置与聘用管理实施办法(试行) 为深化学校人事制度改革,建立健全我校岗位设置管理制度,实现我校人事管理的科学化、规范化和制度化,根据国家人事部颁发的《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发〔2006〕70 号)及其《实施意见》(国人部发〔2006〕87号)、省委办公厅颁发的《福建省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》(闽委办〔2008〕7号)以及《中共厦门市委办公厅厦门市人民政府办公厅关于印发<厦门市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)>的通知》(厦委办发〔2009〕21号)等文件精神,结合我校实际情况,特制定如下实施办法: 一、实施范围与对象 我校在编在岗工作人员,包括管理人员(职员)、专业技术人员和工勤人员,都要纳入岗位设置管理。 未经编制部门核编和组织人事部门正式办理手续的各类人员,暂不列入本实施办法的管理范围。 二、岗位设置管理基本原则 1、科学设岗,宏观调控。坚持从人才培养、科学研究和社会服务的需要出发,统筹学科建设,兼顾各类人员结构现状,合理确定岗位总量,按照岗位结构比例标准,规范设置各级各类岗位,加强宏观调控和监督管理。 2、优化结构,精干高效。完善岗位设置分级分类体系,优化人员结构比例,科学合理配置人力资源;加强高层次人才队伍建设,进而推动学校各层次、各系列人才队伍建设工作;提高用人质量与用人效益。 3、按岗聘用,规范管理。以岗位设置为基础,深化聘用制改革,逐步实现由身份管理向岗位管理的转变;加强规范管理,促进

学校人力资源管理的自主发展和自我约束。 4、平稳实施,稳步推进。深入调查研究,准确掌握情况,认真听取多方意见,坚持科学论证,充分考虑学校现状,做好政策衔接,严格按照工作程序,实现岗位管理与聘任工作的稳步实施。 三、组织机构 1、学校成立校级岗位设置职级评定领导小组和校级岗位设置职级评定工作小组。校级岗位设置职级评定领导小组组长由学校党委书记、校长担任,成员由全体校领导、相关部门负责人及部分系部行政负责人担任,领导小组负责对各类各级岗位职级进行审定。校级岗位设置职级评定工作小组组长由分管人事的校领导担任,党办、组织部、人事处、发规处、教务处、科技处、监审处和工会等部门负责人为工作小组成员,工作小组负责制订学校岗位设置实施方案、审核各单位岗位设置实施方案。工作小组办公室挂靠人事处。 2、各系部、处室成立岗位设置职级评定工作组,根据学校下达的专业技术岗位的条件和结构比例,结合本单位的实际情况,负责本单位专业技术二级、三级、五级、六级、八级、九级、十一级岗位人选的推荐;负责本单位专业技术四级、七级、十级、十二级、十三级岗位人选的组织聘用;负责本单位管理岗八级(副科级)及以上管理岗位人选的推荐;负责本单位管理岗九级及以下管理岗位人选的聘用;负责本单位工勤技能岗位的聘用工作。系部工作组由系部党政负责人、教授代表、教代会代表组成,行政主要负责人为组长;处室工作组由部门负责人、教工代表组成,部门负责人为组长。 四、岗位设置与结构比例 (一)岗位总量 根据厦门市委编办下达给我校的教职工编制数确定。 (二)岗位类别及比例 1、我校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。

医院职称聘任管理办法

**医〔2016〕8号 **县中医院关于印发《**县中医院专业 技术职务聘任管理办法》的通知 各科室: 现将《**县中医院专业技术职务聘任管理办法》印发给你们,请认真遵照执行。 附件:1.**县中医院中级职称聘任量化考核表 2.**县中医院高级职称聘任量化考核评分表 **县中医院 2016年6月10日 **县中医院专业技术职务聘任管理办法 第一章总则 第一条为进一步规范医院专业技术职务聘任管理工作,在全院范围内营造优聘劣汰、重实绩、求上进的良好氛围,实现专业技术人才的合理配置以及促进医院健康发展的目的。根据国家、省、市专业技术职务评聘等有关规定,结合医院实际情况,特制定本办法。 第二条聘任原则在医院岗位设置限额内,坚持评聘分开,强化岗位意识,坚持专业与岗位匹配,坚持公开、平等、竞争、择优,坚持与业绩考核紧密挂钩,

逐步建立专业技术职务能上能下的聘任机制,通过规范聘任管理促进医院学风建设和专业技术人员业务素质的不断提升。 第三条聘任范围 (一)聘任人员范围:在岗专业技术人员,包括在编人员、编外人事代理以及合同制员工。 (二)聘任专业范围包括医疗(含医技科室医师)、护理、医技(含检验、药剂、技师)等卫生专业技术系列,以及其他(含财会、经济、工程、政工、统计、档案等)非卫生专业技术系列。 第二章组织管理 第四条医院成立专业技术职务聘任委员会,负责专业技术 职务聘任的组织管理,并对专业技术人员首聘提出具体考核意见。 第五条医院专业技术职务聘任委员会由院长任主任委员,成员由医院专业学术委员会成员组成。委员会下设办公室,办公室设在人力资源科。 第三章聘任条件 第六条聘任的基本条件: (一)遵纪守法,敬业爱岗,具有良好的职业道德和行为规范; (二)在医院岗位设置限额范围内; 1.高级职称岗位数按系列不同,分比例计算如下:医疗67%、护理20%、医技10%、其他2%、机动1%。

岗位聘任实施方案

唐庄小学 关于全面实行教师岗位聘任制的 实施方案 一、指导思想 为了打破干好、干坏、干多、干少一个样的局面,引导教师爱岗敬业、促进教师专业成长;也为了营造学校优良的教育教学氛围,早日达成学校的总体办学目标。根据《中华人民共和国教师法》,结合我校实际,经研究决定在全校实行教师岗位聘任制,特制定本方案。 二、聘任原则 1、自愿申报原则。教师按照学校公布的岗位自愿主动申报。 2、竞聘上岗原则:按照岗位职数竞聘上岗。要求担任教学岗位的教师必须参加学校的师德考核、常规考核、业务考核。考核考试不合格者不得承担教学岗位。 3、教师职务聘任和岗位聘任相统一的原则。在竞聘时,职务高者优先。 三、实施对象 聘用制实施对象为目前学校全体在编在岗的教师。 四、岗位设置 依据区教育局核定的教师数并结合学校工作实际需要设置岗位。(另行公布) 五、实施步骤 1、学校成立教职工岗位聘任领导工作组,负责聘任的具体工作。组长:韩小周 副组长:黄永良 成员:黄飞高秀美孙伟伟 2、公布学校需要设置的教学岗位、管理岗位及工勤岗位,并确定其岗位名称、工作职责、管理制度。 3、教师根据学校公布的岗位,填报《岗位聘任申请书》。每个教

师根据自己所学专业选择自己专业相同或相近学科进行申报第一志愿岗位与第二志愿岗位。 4、校长办公会议根据初选人员确定最终岗位人员。 5、校长与确定岗位人员签订《岗位聘任书》。 六、说明: 1、本方案如有与上级文件精神相之处,以上级文件精神为准。 2、本方案自教师大会通过之日起实施。 唐庄小学 2015年9月1日

唐庄小学 教师聘任制 实 施 方 案 2016.9

全员聘用和岗位管理暂行方法

安宁市人民医院 全员聘用制和岗位管理暂行方法 第一章总则 第一条按照人社局《事业单位聘用人员岗位管理暂行办法》和政府关于事业单位人员由身份管理向岗位管理转变的要求,结合我院实际,特制定本管理暂行办法。 第二条本办法所指的全员聘用制系医院编制内全体职工和编制外用工人员。 第三条本办法所指的岗位聘任制包括医院内部管理系列、专业技术系列、工勤技能系列各级各类岗位的聘任,不包括专业技术职务聘任。 第二章基本原则 第四条认真贯彻党的干部路线,坚持党管干部原则:坚持尊重知识、尊重人才的方针,树立人才资源是第一资源的观念:坚持平等自愿、协商一致的原则:坚持公开、平等、竞争、择优的原则:坚持走群众路线,保证职工的参与权、知情权和监督权。 第五条按照国家有关法律、政策和本意见的要求,在平等自愿、协商一致的基础上,通过签订聘用合同,明确医院和受聘人员与工作有关的权利和义务。 第三章全面推行公开招聘

第六条结合医院的任务,按照科学合理、精简效能的原则设置岗位,并根据国家有关规定确定岗位的工资待遇;按照岗位的职责和聘用条件,通过公开招聘、考试、面试的方法聘用工作人员。 第七条凡出现空缺岗位,除涉密岗位确需使用其他方法选拔人员,都要实行公开招聘。编制内招聘不得突破核定的编制数额。受聘人员应当具有履行岗位职责的能力,能够坚持正常工作;实行职业资格制的岗位,必须持有相应的执业资格证书。 第四章聘用范围 第八条人员聘用范围系医院编制内的在编人员以及编制外人员。 第九条与医院签订了《事业单位聘用合同》和《劳动合同》的编制内或编外人员,方可按照医院岗位设置计划,申请参加符合条件的岗位竞聘。未与医院签订《事业单位聘用合同》和《劳动合同》的人员,不得参加岗位竞聘。 第十条进入医院见习期人员,不在医院岗位聘用范围之内。 第五章人员聘用的基本程序 第十一条人员聘用的基本程序如下: 1.公布空缺岗位及职责、聘用条件、工资待遇等事

某医院专业技术职务聘任管理办法

某医院专业技术职务聘任管理办法 为进一步完善我院专业技术职务聘任制度,调动广大专业技术人员的工作积极性,促进医院学科建设和发展,根据国家关于事业单位实行专业技术职务评聘分开工作的有关文件精神,在《某市人民医院专业技术职务聘任管理办法》(赣市医政字[2010]28号)的基础上,结合医院实际,重新修订本管理办法。 一、组织领导 成立医院专业技术职务聘任工作领导小组。 二、适应范围和对象 (一)本办法规定了专业技术职务的聘任形式、聘任条件、聘期考核等。 (二)本办法适用于我院正式在编、正式聘用的卫生(非卫生)专业技术职称岗位的技术人员和技术工人的职务聘任。 三、聘任原则 (一)公开、公平、公正、择优的原则。 (二)评聘分开、可上可下、动态管理原则。 四、聘任形式和周期 (一)技术职务的聘任形式分为平聘(包含内聘,同级聘任)、待聘(等待聘任)、降聘(高职低聘)、解聘(解除聘约)四种。 (二)聘任周期:平聘(包括内聘)周期为三年、降聘周期为一年。 五、聘任办法 (一)新聘人员 取得高、中、初级资格未聘任的专业技术人员,符合各级各类专业技术聘任条件,在各级岗位职数范围内同级聘用,若现岗位职数少于符合条件的待聘人数,则采取竞争上岗(打擂台)的方式,在职数范围内依据打擂得分从高分到低分聘用。若无岗位职数时,则在聘任周期内按照不超过我院核定的专业技术职务岗位内聘职数30%(四舍五入)范围内实行内部聘用,若现聘任周期内聘岗位职数少于符合条件的待聘人数,则采取竞争上岗(打擂台)的方式,在现聘任周期内聘职数范围内依据打擂得分从高分到低分内聘,内聘时间为三年,下一聘期重新考核,考核合格者继续内聘,不合格者将取消内聘资格,取消相应的工资待遇。超过我院核定的专业技术职务岗位内聘职数30%(四舍五入)范围内聘职数的,不予聘用,不享受相应的职称待遇。一个聘期内有空职数时,符合条件的人员则采取竞争上岗(打擂台)的方式,在职数范围内依据打擂得分从高分到低分聘用。 在任现职(近三年)聘期内,有下列情形之一者,取消新晋升高一级职称聘用(内聘)资格: 1.任现职(近三年)期间病、事假累计超过六个月(≧180天)或任一年度门诊无故缺诊达五次及以上者。 2.从事本专业工作的时间、工作能力、应承担的技术工作及工作量,达不到相应高一级专业技术职务岗位职责要求的。 3.近三年内任一年度考核有一次为基本称职或不称职者。

职称聘任管理实施办法

职称聘任管理实施办法 中心各部门: 为进一步深化职称改革,完善专业技术职务聘任,体现“评聘分开、能上能下”原则,充分调动职工的工作积极性,不断加强服务意识、提高工作效率和工作质量。特制定以下管理办法。 一,适用范围 使用中心所有正式职工,含退养及借调人员。 二,基本原则 1,职务资格取得与职称聘任分开,工资福利待遇按实际聘任职称确定。 2,坚持德才兼备原则,把品德、知识、能力和业绩作为主要标准。3,坚持公开、公平、公正的原则,竞争上岗、择优选择。 三,聘任职数 中心根据工作岗位需要,制定合理的拟聘职称岗位系列和数量,经上级机关、当地人事部门核准后,在聘任前公布。 四,聘任岗位设置 1,专业技术职称岗位包括工程系列、经济系列、会计系列、统计系类、档案系列,计算机及软件系列,政工系列等岗位,分别聘任初级(助理)职称、中级职称、高级职称岗位。 2,技能(工勤技能)岗位分别包括一级(高级技师),二级(技师),三级(高级工)、四级(中级工)岗位。 五,职称聘用的条件

1,职称聘任的基本条件 (1)贯彻执行党的路线、方针和政策,有事业心和责任感,遵纪守法,廉洁奉公,全心全意为人民服务。 (2)具备应聘职称规定的专业技术任职资格证书(含执业资格证书、职业资格证书)及相应职称外语等级和计算机应用能力统一考试合格证书。 (3)晋升中级职务的,应在单位工作满1年;晋升高以上职务的,应在单位工作满2年。 (4)在核准的岗位范围内,有相应的岗位空缺。 (5)上一年度年度考核连续确定为称职及以上等次。 (6)符合聘用岗位所需的专业、能力或技能条件。 (7)身体健康,能坚持正常工作。 2,职称聘任的资格条件 (1)初级专业技术职称的资格条件 1)中专毕业,见习期满,取得“员”级并从事本专业工作四年以上,取得初级职务资格证书后,可申报初级职称. 2),中专毕业,见习期满,并从事本专业工作五年以上,取得初级职务资格证书后,可申报初级职称。 3),大专毕业,见习期满,并从事本专业技术工作三年以上,取得初级职务资格证书后,可申报初级职称。 4),大学本科毕业,见习期满,取得初级资格证书后,可申报初级职称。

岗位聘用工作实施方案

岗位聘用工作实施 方案

XX学校岗位聘用工作实施方案 为了深化学校人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现学校人事管理的科学化,规范化和制度化。根据中共盘锦市委办公室(盘委办发【】34号文件精神和大洼县教育局【】108号《关于转发大人社函【】39号文件》精神,结合我校实际,制定本实施方案。 一、岗位聘任工作的基本要求: (一)聘任的基本原则: 1、资历和现任工作岗位相结合。 2、有利调动积极性,促进竞争的原则。 3、按需设岗,竞争上岗,按岗聘用,合同管理,应享尽享的原则。 4、公开、公正、公平的原则。 5、优秀教师、班主任、教研组长、骨干教师等同条件下优先原则。 6、倾斜任职时间长,年龄大的原则。 (二)聘任范围:学校在岗的领导,专业技术人员和工勤技术人员及科员都在聘任范围之内。 (三)我校现状:我校在编在岗教职工总数114人,已聘为专业技术人员108名,其中高级教师7人,中级教师61人,初级教师30人,已聘职员3人,工人3人;另有已取得专业技术

职务任职资格但未聘到相应岗位人员31人,其中高级9人,中级22人,初级0人。 (四)聘用工作要求:充分发挥岗位聘用领导小组,相关职能部门,教代会的作用,积极学习文件精神,确保精神吃透,政策知情,科学制定《学校岗位聘用工作方案》编制《岗位说明书》实施方案公开透明,广泛征求教职工意见,必须经过教职工代表大会讨论经过。严格组织岗位聘任工作过程,在公开、平等、竞争、择优的原则下进行,对所有申请聘任者按方案按职务及层次排队并在校内公示3天。 二、岗位设置的意见: 根据大洼县教育局【108号】《关于转发大人社函【】39号文件》为标准的岗位数额,制定各岗位设置意见如下: 1、初中部岗位设置情况: (1)高级岗位9个:其中五级岗位2个,六级岗位4个,七级岗位3个。 (2)中级岗位19个:其中八级岗位5个,九级岗位8个,十级岗位6个。 (3)初级岗位7个:其中十一级岗位4个,十二级岗位3个。 (4)工勤岗位3个:其中三级岗1个,四级岗位2个。 2、小学部岗位设置情况: (1)高级岗位3个:其中五级岗位1个,六级岗位1个,

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