2015年“双学小组”计划
双学活动方案
双学活动方案一、背景介绍在现代教育中，学生的学习兴趣和实践能力的培养越来越受到重视。
为了提高学生的综合素质和实践能力，许多学校开始开展双学活动，即学校与社会资源的结合，为学生提供更广阔的学习平台。
本文将提出一项针对中学生的双学活动方案，以促进学生的全面发展。
二、活动目标1. 培养学生的社会适应能力：通过参与社会实践，学生可以了解社会的多样性，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
2. 提高学生的职业意识：通过与企业和机构的合作，学生可以了解不同职业的特点和要求，有助于明确自己的职业发展方向。
3. 增强学生的实践能力：通过实践活动，学生可以将理论知识应用于实际操作中，提高实际问题解决的能力。
4. 拓宽学生的视野：通过参观展览、参与文化活动等方式，学生可以了解不同的艺术、文化和科技领域，开阔自己的眼界。
三、活动内容1. 社会实践活动：组织学生参观当地企业，了解不同行业的工作环境和职业发展机会。
此外，还可以组织学生到社区参与志愿者活动，提高学生的社会责任感。
2. 实习机会：与当地企业合作，为学生提供一定的实习机会，使其能够将所学知识应用于实际工作中，提高实践能力。
3. 文化活动：组织学生参观艺术展览、博物馆等文化场所，让学生了解各种艺术形式的魅力，并激发学生的创作灵感。
4. 科技体验：为学生提供参观科技公司、科技展览和实践科技项目的机会，培养学生对科技的兴趣和研究精神。
四、活动实施1. 学校与社会资源的合作：学校应积极与企业、文化机构和社区建立合作关系，争取为学生提供更多的学习机会。
2. 学校教师支持：学校教师应与外部资源合作，共同组织双学活动，并负责指导学生进行相关学习和反思。
3. 学生选择与指导：学生应根据自己的兴趣和目标，选择适合自己的双学活动，并得到相应的指导。
4. 活动成果展示：学校应定期组织活动成果展示，鼓励学生将所学到的知识和经验分享给其他同学，并提供展示的平台。
五、评价和建议1. 评价：学校应定期对双学活动进行评价，了解学生的参与情况和活动效果，并及时改进方案。
双学活动方案
双学活动方案双学活动方案1. 引言双学活动是指同时进行两项学习活动，在同一时间内从事不同的学习内容。
该方案旨在提高学习效率，促进全面发展，培养学生的多元能力。
本文将介绍双学活动的概念和好处，并提供一套实施双学活动的方案。
2. 双学活动的概念和好处双学活动是一种灵活的学习方式，它可以将不同的学习内容和学习方法结合起来，使学习更加丰富多样。
双学活动有以下几个好处：- 提高学习效率：通过同时进行两项学习活动，可以将碎片化的时间更好地利用起来，从而提高学习效率。
- 培养多元能力：双学活动要求学生在不同的学习内容中进行切换，培养了学生的灵活性和多元能力。
- 激发学习兴趣：由于双学活动的多样性，学生可以在不同的学习内容中找到自己感兴趣的领域，从而激发学习的动力。
3. 双学活动方案3.1 活动设计双学活动的设计应根据学生的学习需求和兴趣进行调整，以下是一套常用的双学活动方案：1. 选择两个不同的学科进行学习，例如数学和英语。
2. 制定学习计划，确定每个学科的学习目标和时间安排。
3. 设计学习任务，根据学习目标制定相应的任务，例如完成一套数学习题和阅读一篇英语文章。
4. 组织学习时间，可以采用交替学习或轮换学习的方式，每隔一段时间切换到另一个学科进行学习。
5. 进行学习评估，对学习成果进行评估，及时调整学习策略和计划。
3.2 注意事项在实施双学活动时，需要注意以下几点：- 合理安排学习时间，避免学习任务过于紧张，影响学生的身心健康。
- 确保学习环境的安静和舒适，有利于学生集中注意力。
- 提供必要的学习资源和工具，如教材、参考书、电脑等。
- 对学生的学习情况进行跟踪和反馈，及时给予肯定和建议。
4. 结论双学活动是一种有效的学习方式，可以提高学习效率，培养多元能力，激发学习兴趣。
通过合理设计和实施双学活动方案，可以帮助学生在不同的学习领域中取得更好的成绩。
希望本文提供的双学活动方案对您有所启发，能够在实践中落地并取得良好效果。
双学活动方案
双学活动方案1. 引言在日益竞争激烈的现代社会中，仅仅依靠课堂教学已经不足以满足学生的学习需求。
因此，许多学校开始推行双学活动，旨在通过课内外的综合学习方式，促进学生的全面发展。
本文将介绍一种可行的双学活动方案，帮助学校和教师更好地组织和实施双学活动。
2. 双学活动方案的目标双学活动方案的目标是提供一个综合学习的环境，让学生在课内外都能积极参与学习。
通过双学活动，学生将能够更好地理解和应用所学知识，培养创新思维、合作精神和实践能力。
此外，双学活动还可以提升学生的综合素质和社交能力。
3. 活动安排3.1. 课内活动双学方案的第一部分是课内活动。
这些活动是在正常课堂上进行的，旨在帮助学生巩固课堂知识、提升学习能力和培养学习兴趣。
以下是一些常见的课内活动：•小组讨论：教师可以将学生分成小组，让他们一起讨论和解决问题。
这样可以培养学生的合作意识和交流能力。
•案例分析：通过分析实际案例，学生可以将理论知识与实践相结合，培养解决问题的能力。
•实验探究：通过实验和观察，学生可以亲身体验科学知识，培养实践能力和科学思维。
•课程设计：学生可以根据自己的兴趣和所学知识，设计一个小型课程或项目，以展示自己的学习成果。
3.2. 课外活动除了课内活动，双学方案的第二部分是课外活动。
这些活动是在课堂之外进行的，旨在拓宽学生的知识领域、培养实践能力和社会责任感。
以下是一些常见的课外活动：•实地考察：学生可以参观博物馆、工厂、农场等地，亲身体验学科知识，提升学习兴趣。
•社区服务：学生可以参与社区服务活动，如环境保护、扶贫助困等，培养社会责任感和公民意识。
•科技竞赛：学生可以参加各类科技竞赛，通过项目的设计和实施，锻炼自己的实践能力和团队合作精神。
•文化交流：学生可以参与各类文化交流活动，了解不同文化背景下的学习方式和思考方式，培养跨文化交流能力。
4. 考核与评价为了评价学生在双学活动中的表现，需要建立一套科学的考核与评价体系。
双学小组活动策划
10级金属材料班
双学小组活动电影欣赏策划书
一活动意义
伴随着新学期的开始，每个同学在思想上都有或多或少的波动。
为了加强全班同学的思想建设，使每个同学在新的学期里树立新的奋斗目标和方向，我班双学小组决定组织开展本次双学活动。
二活动目的
加强全班同学思想建设
三活动时间2011年3月31日晚上7：00
四活动地点综合楼312教室
五活动类容欣赏电影《建国大业》
六活动流程
1、以寝室为单位签到
2、主持人宣读活动开幕词
3、电影欣赏
4、猜电影的结局
5、进行观后感受观众发言
6、清理活动场地
前期准备
1、选取活动题材
2、借活动场地（包括多媒体设备）
3、选定活动主持人
4、确定活动时间提前通知各寝室
5、活动当天购买活动物
6、布置活动场地
经费预算
瓜子：40元
花生：36元
活动人员安排
前期：借教室：冯家杰购物：林孟、刘何琳
中期：组织签到：覃映雪主持人：葛欢维持秩序：彭先文后期：活动总结：安高喜清理场地：所有班委
后期工作进行活动总结
2010级金属材料班团支部
2011年3月29日。
2014-2015学年第二学期团队工作计划
2014-2015学年第二学期团队工作计划
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十八届四中全会精神，认真落实共青团无锡市十六届六中全会和共青团锡山区第二次代表大会提出的工作要求，树立和落实科学发展观，积极探索新时期团队工作新特点、新规律，加强团的能力建设，突出育人主题，强化服务职能，带领广大青少年与时俱进，奋发有为，充分发挥共青团组织在实现教育“两个率先”目标中的生力军作用。
二、主要工作安排：
二月份
1、寒假工作总结，制定新学期工作计划。
2、团队学期工作总结交流。
3、健全各项检查组织，恢复晨检。
4、规范各支监督队伍。
5、青少年教育讲座。
双学小组学习计划
双学小组学习计划一、学习目标本学习计划旨在帮助小组成员达成以下学习目标：1. 提高专业知识水平，扩展学科知识面；2. 培养学习方法和解决问题的能力；3. 培养团队合作意识和领导能力；4. 提升自我管理和自我激励能力。
二、学习内容1. 专业知识学习本学习计划将围绕小组成员所学习的专业领域展开，有针对性地选择一些具有代表性和前沿性的专业知识进行学习，并通过小组讨论和研讨的形式加深理解和应用。
2. 学科知识学习除了专业知识外，小组成员还需要了解其他学科的知识，以拓宽学科视野，丰富学科知识面。
3. 学习方法学习学习方法对学习成效有着至关重要的影响，因此，小组成员需要了解并掌握一些科学有效的学习方法，提高学习效率。
4. 问题解决能力学习问题解决能力是在面对实际问题时能够迅速并有效地找到解决方案的能力，小组成员需要培养这方面的能力。
5. 团队合作意识和领导能力学习小组学习的过程中，小组成员需要培养团队合作意识，并且有时还需要扮演领导者的角色，这就需要小组成员具备一定的团队合作意识和领导能力。
6. 自我管理和自我激励能力学习在学习过程中，小组成员需要不断地自我管理和自我激励，从而保持学习状态和良好的学习动力。
三、学习方法1. 小组讨论和研讨小组成员根据学习计划确定的学习内容，进行小组讨论和研讨，碰撞出更多的思维火花，加深对知识的理解和应用。
2. 网络资源利用借助互联网资源，小组成员可以更广泛地获取和了解相关知识，拓宽学科视野。
3. 专业书籍阅读通过阅读相关的专业书籍，小组成员可以系统地学习相关知识，并且对学科面更加深刻。
4. 实践操作对于某些需要实践操作的学科，小组成员可以选择一些实际项目进行实践操作，从而更加深入地了解相关知识。
5. 团队合作项目可以选择一些团队合作项目来培养团队合作意识和领导能力。
6. 自我管理和自我激励小组成员可以通过定期制定学习计划和目标来进行自我管理，同时也需要不断给自己激励，从而保持学习状态和良好的学习动力。
双学策划书(团学活动).doc
xxxx大学xxxx学院—封面缺省XX双学策划书策划人：xxx活动班级：xxx班活动日期：xxx年xxx月xx日目录活动背景 (3)活动介绍 (4)活动流程 (5)经费预算 (6)活动效果 (6)活动背景：萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
孟郊的一首诗表达了儿女们对母亲的感恩之心，也歌颂了人间最伟大的爱母爱。
母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！“岁月无痕，母爱无边”。
在沐浴母爱的岁月里，我们身受着母爱的温暖、芳香、伟大和美好。
母亲，有母便是亲，远在异地求学的我们远离了母亲的怀抱，但是母亲用爱织成的网紧紧地将我们护在那个温暖的港湾之中。
浓浓母爱，温情五月。
妈妈，无论我们身在何地，无论我们处在何方，尽管我们想要摆脱任何的束缚翱翔于空，但是我们走不出去的永远是你期盼的目光，是你伟大的情怀。
母爱，一个永恒的主题，温情五月，每年５月的第二个星期日为“母亲节”，每到这一天，儿女们将最有意义的礼物，奉献给哺育自己成长的母亲。
作为一个21世纪的新青年，在党的号召下，秉承中国的优良传统。
中国——礼仪之邦，文明古国。
而忠孝是亘古不变的永恒基调，所以值此母亲节之际，举办双学活动“浓浓母爱，温情五月”。
活动介绍：活动主题：浓浓母爱，温情五月活动人数：xxx班全体成员活动形式：室内活动（唱歌、小品情景剧、诗歌朗诵、视频欣赏等形式。
）活动地点：xx学院门口或学术报告厅活动目的：现在的大学生大都是独生子女,许多人凡事以自我为中心,很少甚至从不设身处地地为他人着想,对父母的亲情也如此。
学校2015学年度第二学期工作计划
学校2015学年度第二学期工作计划学校2015学年度第二学期工作计划上学期，继续走内涵发展之路，以重实际、抓实事、求实效为教育教学工作的基本原则，加强了德育及教学的常规管理；落实了个别化教育计划的实施；推进了康教结合、一二年级的单元主题教学、快乐实践等课程的改革；初步规范了随班就读和送教上门工作，但在IEP的目标落实上、康复训练方法的扎实上还有缺陷，青年教师的专业成长和资源教师的业务水平有待加强。
针对这些现状，特制定了2015学年度第二学期工作计划。
一、工作思路本学期，继续以宁波市特殊教育三年提升计划、xx县特殊教育三年提升计划为指导，以县教育局2016年教育工作重点为纲领，紧紧围绕学校三年发展规划和2015学年度工作计划，并结合学校的办学理念和目前实际，以提升教育质量为核心，以课程改革为突破口，以学生的养成教育为根基，努力构建本色加特色的现代化校园气息，力争学校各项工作有新的突破和发展。
二、工作重点1、加强师德师风建设，提高师资队伍素质。
通过“学习讨论、正面宣传、活动开展”等多种手段，切实增强教师的奉献意识、学习意识、质量意识。
2、扎实学校德育工作，培养学生文明素养。
以“五爱教育”为主题，创新德育方法，开展丰富多彩的教育内容，提高德育工作实效。
3、规范教学管理，提高课堂实效。
以市级课题《借助民俗文化开展融合教育的实践研究》为抓手，课题与课程相结合，深入单元主题教学的研究，探索出以进一步提高农村智障儿童适应社会生活为目的的新路子，提炼具体做法和经验。
4、加强校本教研，以科研促教。
立足课堂教学，以市级、县级的课题为龙头，积极开展校本研究，特别是个训课和康复训练课的研究，采用多种训练方法和训练形式，在研究中促提高、求发展。
5、完善校园网，提供交流平台。
设置“随班就读”和“医教结合”专栏，让校园网成为普特教师、家校联系、对外交流的平台。
6、加强安全防范工作，创建平安校园。
积极开展安全知识教育，定期开展安全演练，提高师生的安全防范意识及能力；不定期进行校园检查，排除隐患。
双学活动方案
双学活动方案双学活动方案是指学生在学习之余，参与各种文体活动的计划和安排。
这些活动既可以是学校组织的，也可以是学生自发组织的。
通过参与双学活动，学生可以在学业上得到充分的发展，同时也可以培养自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质。
下面我们就来探讨一下双学活动方案的具体内容和实施方法。
首先，学校应该充分重视双学活动，将其纳入学生的日常学习生活之中。
学校可以通过举办各种文体比赛、讲座、展览等形式，为学生提供展示自己才华和兴趣的机会。
同时，学校也可以设立各种社团组织，让学生根据自己的兴趣爱好选择加入，并参与其中的各种活动。
通过这些形式，学生可以在学业之余，充分发展自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质。
其次，学校可以制定一些具体的双学活动方案，以便学生参与。
比如，学校可以每学期举办一次文艺晚会，邀请学生自发组织并参与演出。
学生可以自发组织合唱团、舞蹈队、朗诵队等，进行排练并在晚会上展示。
这样不仅可以锻炼学生的表演能力，还可以培养学生的团队合作意识。
另外，学校还可以组织一些户外活动，比如登山、郊游、露营等，让学生感受大自然的魅力，增强体魄和意志。
除了学校组织的活动，学生自发组织的活动也是双学活动的重要组成部分。
学生可以根据自己的兴趣爱好，自发组织一些小型的文体活动，比如读书会、摄影展、手工制作等。
这些活动不仅可以让学生展示自己的才艺，还可以让学生互相交流，相互学习，共同进步。
通过这些活动，学生可以培养自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质。
双学活动方案的实施方法也是至关重要的。
首先，学校应该制定详细的方案和计划，明确活动的内容、形式、时间和地点等。
学校还应该指定专门的老师或工作人员负责活动的组织和管理，确保活动的顺利进行。
同时，学校还应该鼓励学生积极参与，提供必要的支持和帮助，让学生在活动中得到充分的发展。
另外，学校还可以通过一些奖励机制，激励学生参与双学活动，比如设立优秀表演奖、最佳作品奖等，让学生在活动中获得肯定和鼓励。
双学小组
双学先进小组申报材料一、政治理论学习“双学小组”是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,提高政治理论水平和政治思想觉悟的重要阵地,是党建工作的重要组成部分。
我们小组认真学习理论知识，并付诸于实践。
通过上学期的党课和网上青共校，我学习了许多理论知识，包括：中国共产党的性质和任务、中国共产党的纲领和宗旨、中国共产党的指导思想和基本路线；中国共产党党员的条件、权利和义务等等，我们并努力提高政治理论修养，利用它不断深刻的剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们坚信中国共产党是最伟大、最先进的党派，不断增加党对建设中国特色社会主义的信心。
此外，我们还积极参加青年志愿者服务队，从身边的小事做起：给年逾耄耋的老人让座，搀扶盲人同志过马路，虽然这也许都是一些小事，但我们认为万丈高楼平地起，应从点滴的基础开始做起。
我们小组平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”和学习与实践可持续发展观，不断提高自身政治修养。
我们小组还通过观看《改革开放30周年纪实》、有关两会精神和科学发展观的视频。
我们小组成员多次向工作能力强、业绩优秀的大二、大三学长、学姐交流、探询经验。
二、社会实践经过长时间理论学习，小组成员的理论水平、思想觉悟等方面有了很大的进步和提高，因此，结合当前社会发展的实际情况，我们将所学的理论知识应用于实践中去。
我们小组参加了“绿化校园”实践活动，为清洁校园奉献一份力量。
我们还协助、配合团支部组织开展以下活动：1、开展“走近苏大”主题团日活动；2、开展走进马泾小雪，宣传“一二九”爱国教育活动；3、开展“虞山宣传绿化、防火”主题团日活动；4、与常熟特殊教育学校建立友好关系，经常与其进行联系，举办一些增进友谊的活动，比如：与其学生合作“画性”，在开幕式送上节目；5、组织同学们观看《改革开放30周年纪实》、学习科学发展观等视频短片。
双学小组学期工作计划
2011—2012学年度第二学期政治经济系团总支双学小组工作计划本学期学校的大体方针是：1.规范管理，强力推进三大工程，务求实效。
2.振奋精神，力争强本争硕取得有效突破。
校团委办公室提出目标，今年全校的英语四级过级率要突破40%。
并提出“sunshine memory”的英语学习计划——“三每”，即每天一句，每周一篇文章，每月一晒。
我部门将继续开展以前部内优秀的活动项目，策划新的特色活动。
同时，努力做好由学院、系下达的各项任务，配合其他部门的工作。
力争做到让学院老师、系领导、团总支学生会以及同学们满意。
以下是我部门2011—2012学年度年上期的工作计划：一、针对本小组存在的问题采取的改正措施：（一) 双学小组的成员要积极参与团总支学生会的各项活动，自觉自主地加强与其他部门的交流；做好我部门的日常工作；了解我系各班的学习状况，与各班班长、学习委员和团支书搞好各班的学习风气建设；严谨自我，夯实专业知识、认真学习马克思主义、邓小平理论、三个代表重要思想。
(二)定期召开交流工作会议，做好各班学习状况总结。
上传下达学生的想法和老师的意见或建议，成为老师和学生之间不可缺少的桥梁。
二、本学期工作与活动安排（一）双学小组日常工作：1.召开部内工作例会（每月一次，紧急情况除外），分配近期工作任务，落实到每位成员。
2.配合、协助和监督2010级各班团支书搞好本学期的政治学习活动。
（二）本学期活动安排1.各班英语学习园地的建立。
这将是本学期的重点工作，是一个持久战。
我们将定时和不定时地查看各班的学习情况。
监督各班实行英语学习园地的开展。
响应校团委的号召，英语过级率突破40%。
营造学习氛围，提高同学们的英语学习兴趣。
争取在本学期英语四级考试之前举办一次“英语晒晒比赛”。
2.2012年5月，开展系级辩论赛，为每年校级以上的辩论赛选拔备用人才。
同时提高同学没的辩论技能，增进同学们的兴趣爱好。
调剂枯燥乏味的学习生活，丰富同学们的校园文化生活。
分团委双学计划书
双学活动计划书机电工程学院组织部吴建波2012年10月26日星期五新学期的开始，在我校领导的关心下，我校积极开展丰富多彩、富有成效的活动，使广大团员按照“三个代表”的要求在实践中健康成长。
全面贯彻落实中国共产党精神和《公民道德建设实施纲要》的要求，帮助团员青年提高道德素质，高度重视青年学生思想观念、学习生活等方面，弘扬道德新风，牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
通过唱革命歌曲、青年志愿者行动，青年马克思培训，重阳节慰问老人活动，九一八纪念日等，配合学校的大学生文明养成教育，大力宣传基本道德知识、道德规范，实施青少年文明社区道德建设行动，推行团员青年网络文明公约，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范成为团员学生的自觉行动。
双学活动做为学校的特色活动为学生提供思想培训、社会实践、技能培训等服务，努力提高学生的思想道德、动手能力等综合素质，从而使学生、社会“双受益”，计划的实施，深受社会和学生的欢迎。
为了能以后在学校中更好的开展双学活动，我个人对活动进行了以下的设想。
一、学习为主学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。
良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。
学风的直观反映是学生对知识、能力的渴求和在学习中是否勤奋刻苦、学习纪律是否严明等，是学生在对待学习这个问题上的思想态度和行为表现。
它的评价是围绕着学生的学习需要、学习动机、学习目标、学习态度、学习行为等多项内容综合进行的。
学生是学校的主体，所以学生的学风恰是学校方方面面作风的集中体现。
学校的培养目标，指导着学生的学习方向；教师严谨的治学态度，严格的治学要求，对学生的学习具有榜样和示范作用；良好的校园学术风气，可以提高学生的学习兴趣；严格的管理措施，规范了学生的学习行为，养成学生良好的学习习惯等等。
组织双学小组。引领青年树立价值观,爱岗敬业。
组织双学小组，引领青年树立价值观，爱岗敬业一、引言如今，社会风气日益浮躁，青年人的精神世界受到了严重挑战。
作为新一代的接班人，青年人的理想信念、价值观念和工作态度至关重要。
为了引导青年人正确树立自己的人生观，价值观，并且增强他们对工作的热爱，组织双学小组将会对青年人的成长和发展产生积极的影响。
二、双学小组的定义双学小组是指由一定数量的青年人自发组成的学习小组，旨在通过学习先进文化、引领公民道德、工作积极向上，以实际行动践行社会主义核心价值观。
三、双学小组的优点1. 可以提高青年人的综合素质。
通过学习和交流，青年人可以不断提升自己的知识水平、文化品位和社会责任感。
2. 可以培养青年人的爱岗敬业精神。
在小组中，青年人可以相互监督，共同进步，养成良好的工作态度。
3. 可以促进青年人的群体凝聚力。
在小组中，青年人可以共同面对挑战，共同享受成功，增强团结合作的意识。
四、双学小组的实施步骤1. 组建小组。
需要招募一些有志青年，并确保他们具备一定的学习和工作基础。
在相关部门的支持下，正式成立双学小组。
2. 制定学习计划。
小组成员需要根据自身的学习和工作情况，共同制定一份详细的学习计划，确保每个人都能够按时完成任务。
3. 进行主题学习。
双学小组可以选择一些符合自己工作特点的主题进行深入学习，例如先进单位的典型经验、工作方法论和职业道德规范。
4. 组织交流共享。
在学习过程中，小组成员可以互相交流经验并共享学到的知识，从而互相促进，提高整体素质。
5. 实践检验成果。
学习只有结合实际才能够产生价值，小组成员需要将学到的知识运用到工作中去，通过实际检验成果的有效性。
五、双学小组的准入标准为了保证双学小组的学习效果，对于加入小组的青年人需要具备一定的准入标准。
具体可包括：1. 学历要求。
考虑到学习的深度和广度，对于参加双学小组的青年人，最低学历要求为本科以上。
2. 职业要求。
双学小组适用于在职青年人，因此需要确保参加的青年人有一定的工作经验和根植于某一职业领域。
双学小组学习活动计划
双学小组学习活动计划一、指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻十七大精神，围绕共青团市、区、镇及党支部的工作重点，学习重点，以科学发展观学习为契机，并以此为学习重点。
结合建国六十周年，继续以理论学习、实践活动为载体，加强学习，注重实践，，积极引导青年教师了解深刻理解党章及最近理论成果。
二、组织要点：1、根据园内实际情况认真组织青年教师按照资料系统学习，把握政治学习的关键和重点，结合时事政治，与时俱进，认真学习。
2、根据青年教师思想状况，坚持集体学习与自我学习相结合，不断强化学习的针对性。
3、积极探索青年教师学习教育工作的新路子和新形式，寻找新的活动载体，如：主题讨论会、文体活动、宣传版面、主题宣传画、实践活动等，能与日常工作相结合，不断提高青年教师学习的实效性。
4、紧密联系实际，充分运用先进典型进行宣传教育，不断提高青年教师学习教育工作的主动性。
5、大力加强读书活动的开展，促进青年教师在读书活动、赠书活动中主动积极，不断内化。
6、以党建带团建，以团建促党建，切实加强党风廉政教育，教育引导全体青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观。
7、通过考察、志愿者等实践活动，进一步加深对理论学习和道德素质提高的认识，在自己的工作岗位上和社会生活中树立教师的形象。
三、具体学习内容1月：时事学习2月：自学党章3月：如何改善民生问题4月：世博知识学习5月：胡锦涛同志谈全力做好四个继续以优异成绩迎接新中国成立六十周年6月：迎世博讲文明树新风7月：《胡锦涛同志在学习实践科学发展观动员大会上的讲话》8月：吴大观事迹学习9月：科学发展观（1）10月：科学发展观（2）11月：科学发展观（3）12月：科学发展观（4）。
小学双学活动计划方案
一、活动背景为了丰富学生的校园生活，培养学生的综合素质，提高学生的实践能力，我校计划开展“双学”活动，即“学习+实践”活动。
通过这一活动，让学生在学习知识的同时，也能将所学知识运用到实践中，促进学生的全面发展。
二、活动目标1. 培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。
2. 激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的沟通能力。
4. 传承优秀传统文化，培养学生的民族自豪感。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 学习篇（1）开展丰富多彩的课外阅读活动，培养学生良好的阅读习惯。
（2）组织专题讲座，邀请专家学者为学生传授知识。
（3）开展学科竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的学科素养。
2. 实践篇（1）组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、环保活动等。
（2）开展校园文化节，如运动会、歌唱比赛、舞蹈比赛等。
（3）组织学生参观博物馆、科技馆等，拓宽学生的视野。
五、活动实施1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督执行。
2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、人员安排等。
3. 各部门协同配合，确保活动顺利进行。
4. 对活动进行宣传报道，扩大活动影响力。
六、活动评价1. 通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生对活动的满意度。
2. 对活动进行总结，分析活动中的优点和不足，为今后活动提供借鉴。
3. 表彰在活动中表现突出的个人和集体。
七、活动预算1. 活动场地租赁费用：5000元2. 活动用品购置费用：3000元3. 邀请专家学者费用：2000元4. 宣传费用：1000元总计：12000元八、活动保障1. 加强组织领导，确保活动有序开展。
2. 加大宣传力度，提高活动知晓率。
3. 做好安全保障工作，确保活动顺利进行。
4. 积极争取社会各界的支持，为活动提供资金、物资等保障。
通过本次“双学”活动，我们相信学生们能够在学习与实践中不断成长，为我国的教育事业贡献自己的力量。
双学计划
政治、业务学习计划胡建平一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真贯彻和执行全国教育工作会议精神，深入学习胡锦涛总书记《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步深化教育改革，强化学校管理，全面推进素质教育，努力提高教学质量，培养和造就二十一世纪的一代新人。
为此，我校开展有计划的、全面的、深入持久的业务学习。
二、具体要求与措施：1、学习制度，每学期开学前一周组织全体教师进行业务学习、单周五进行一次政治学习、双周五进行一次业务学习。
在学习期间，教师不能随便离开。
没有特殊情况，教师不能请假，不能迟到或早退，一定要遵守学习制度。
2、坚持党的教育方针、政策，认真执行市教体局制订的教学的具体措施和《工作要点》。
3、组织全体教师学习《新课程标准》，掌握教学要求，更好地为学生服务。
4、组织教师认真学习《给教师的一百条建议》。
5、深入学习教学改革，全面推进素质教育，为提高教学水平和教学成绩而奋斗。
6、开展不同的学习形式，有集体的、有自习的，目的都在于提高思想和业务水平。
7、深入学习，认真领会《教师职业道德规范》和《小学德育纲要》，立正师德风范。
8、合理利用教研组相对集中的优势，确保学习时间，落实学习内容，订出中心发言人，做好考勤和学习的记录。
9、组织教师进行教学理论的学习，课题的研究，听课、评课，重点抓好“三个一”。
10、坚持开展在岗培训，在岗练兵，在岗成长的活动，开设一些全校性的教学研究课题和教学专题、讲座，让教师学以致用，不断成长，练就过硬的本领，成为业务上的精英。
三、学习内容：有关师德、业务、教改等方面的内容。
四、学习安排：(以学校安排为准）2014.9.2。
双学活动方案
双学活动方案活动背景随着教育理念的不断更新和发展，越来越多的学校和家长开始意识到学生不仅需要在课堂上获得学术知识，还需要培养其他方面的能力和素质。
为了促进学生在学业和兴趣之间的平衡发展，提高学生的综合素质，许多学校纷纷开展双学活动，即将课程学习与兴趣爱好结合起来，使学生在实践中获得更加全面的成长。
活动目的双学活动旨在培养学生多方面的能力和素质，让他们在主动探索和实践中获得全面的发展。
通过参与各种丰富多彩的双学活动，学生不仅可以提高学术水平，还可以培养创新思维、团队合作能力、社交技巧等，更好地适应未来社会的发展需求。
活动内容学术学习活动学术学习活动是双学活动的重要组成部分，通过安排丰富多样的学科课程和教学活动，培养学生的学习兴趣和能力。
学术学习活动可以包括课堂授课、作业辅导、小组讨论、实验实践等多种形式，以满足学生不同的学习需求。
例如，学校可以设置研讨会、科技竞赛、学术讲座等，激发学生的求知欲望，提高他们的学术水平。
兴趣拓展活动兴趣拓展活动是双学活动的核心内容之一，通过开展各种各样的兴趣课程和俱乐部活动，让学生在自己感兴趣的领域得到充分的发展。
例如，学校可以开设音乐、美术、舞蹈、体育等各类兴趣课程，组建社团、俱乐部或兴趣小组，供学生选择加入并参与活动。
这些兴趣拓展活动不仅可以培养学生的个人爱好和特长，还可以提高他们的创造力、表达能力和自信心。
社会实践活动社会实践活动是双学活动的重要组成部分，通过组织学生参与社区服务、志愿者活动、实习实训等实践项目，培养学生的社会责任感和实践能力。
社会实践活动可以帮助学生更好地了解社会，增强他们的人际交往能力、组织协调能力和问题解决能力。
例如，学校可以组织学生参加社区环保活动、社会公益项目或企业实践等，让他们亲身体验社会的各种问题和挑战。
活动管理为了确保双学活动的有效开展，需要进行合理的活动管理。
具体来说，需要制定活动计划和安排，明确活动的目标、内容和时间节点，确定参与活动的学生名单，并安排相关的师生配合和资源支持。
双学活动方案
双学活动方案第1篇：双学活动整改方案为了更好地贯彻落实我区教育局党委关于开展“双学”活动的决定精神，更好地推动我园教育保育工作的提高，结合本园开展“双学”宣传教育活动实际情况，制定本整改方案。
一、指导思想。
以我区四黄中学全体教职工始终坚持以服务人民为己任、求真务实、任劳任怨，狠抓教育质量提高，推动学校健康、良性发展和刘傅生老师爱岗敬业、师德高尚、教义精湛，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩为学习榜样，践行科学的发展观，树立“办人民满意的学校”为宗旨，不断推进幼儿园工作创新、全面提升本园保教质量，促进我园工作再上新台阶。
二、加强领导、明确思路。
为了更进一步推动我园“双学”活动实施到位，我园成立“双学”活动领导小组组长：卢翠青（园长）副组长：卢小君（书记）组员：朱晓辉（副园长）、李时英（副园长）、吴瑞峰、丁娟、陈燕实行领导分管责任制，教学后勤各尽其责，齐头并进。
三、加大学习力度，进一步提升觉悟。
“双学”已经在我园全面铺开开展，但是年纪大的同志在思想上有些松懈，针对这一情况，园领导高度重视，分别和这些同志谈话，共同探讨解决方法。
并且，在全园大会、主班会议、配班会议、保育员会议上进一步强调，要求每位老师结合工作实际，找出差距，按照各自的工作职责，写出心得体会，在思想政治上，进一步提升觉悟。
力争将我园办成名副其实的黄陂区的名园、示范园。
四、开展形式多样的活动，全面提升保教质量。
为了将“双学”精神更好地落实到实处，我园将积极开展不同形式的岗位练兵，教师才艺比赛，幼儿日常行为评比等活动，促进教师立足根本，从常规工作中提升教育质量，服务质量。
确保我园的保教质量更上一个新台阶。
第2篇：双学活动整改方案双学活动整改方案为了更好地贯彻落实我区教育局党委关于开展双学活动的决定精神，更好地推动我园教育保育工作的提高，结合本园开展双学宣传教育活动实际情况，制定本整改方案。
一、指导思想。
以我区四黄中学全体教职工始终坚持以服务人民为己任、求真务实、任劳任怨，狠抓教育质量提高，推动学校健康、良性发展和刘傅生老师爱岗敬业、师德高尚、教义精湛，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩为学习榜样，践行科学的发展观，树立办人民满意的学校为宗旨，不断推进幼儿园工作创新、全面提升本园保教质量，促进我园工作再上新台阶。
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2015年“双学小组”活动计划
一、指导思想：
加强团员青年思想政治教育，在教育内容和教育方法上不断创新。
组织全校团员青年认真学习十六大精神和“三个代表”的重要思想，用全面建设小康社会的宏伟目标和建设一流学校的奋斗目标团结和凝聚青年，在理论学习上使他们学懂、学深、学透，在行动上使他们勇于实践，甘于奉献。
依托青年“双学”小组等青年学理论组织，继续推进“青年先进性教育活动”，引导广大青年在组织中接受教育；要研究新情况，解决新问题，探索新方法，把教育青年和服务青年结合起来，把思想灌输和启发引导结合起来，把解决青年的思想问题和实际问题结合起来，使“三个代表”重要思想真正成为青年的思想动力、理论基础和政治职能。
二、学习目标：
以“双学”小组为学习载体，抓好团干部、青年人才、广大团员青年三支队伍的理论学习活动。
以青年人才、广大团员青年为党组织重点培养对象，以入党积极分子为主体，以学习《中国共产党党章》、《邓小平理论概论》、邓小平理论原著及党中央重要文献为中心内容，同时积极开展参观访问、专题辅导、志愿服务、社会考察等多种形式的活动，旨在营造积极向上的政治文化氛围，提高青年的政治理论素养，增强分析问题的能力，强化青年的责任感和使命感，为党组织培养一批德才兼备的后备力量。
三、实施措施：
“双学”小组分为四个小组。
由小组长负责管理、组织。
“双学”小组每月活动两次。
一次为大组学习，一次为小组学习。
建立“双学”小组活动制度，以
保证小组的活动正常开展。
四、具体对象：入党积极分子、青年团员
五、具体活动安排：
三月份： 1.“学雷锋”座谈会
2. 组织青年团员教师观看于漪老师讲座录像
四月份： 1. 入党积极分子座谈会
2. 组织团员教师召开座谈会，谈谈师德如何在教学工作中渗透
五月份：“五·四”座谈会
六月份：实践活动
九月份：开展《他改变了中国-江泽民传》读书心得交流
十月份：学习《邓小平理论概论》
十一月份：世界时事讲座
十二月份：总结
2015.3.。