培训管理控制程序

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培训控制程序

培训控制程序1.目的为确保全体员工得到能力意识方面的有效培训，特制定本程序。

2.范围本程序适用于培训过程的控制与管理。

3.职责1)综合部是培训的主管部门，负责编制并实施《培训控制程序》，负责编制《各级人员任职条件》报经理审批，作为办公室选择、招聘、安排人员的主要根据。

2)各部门根据本部门的实际情况提出培训需求。

4.控制内容4.1综合部应根据对从事影响质量活动的人员的能力需求，分别对新员工、在岗员工、转岗员工、特殊工种人员、检验员、内审员等进行培训或采取其他措施以满足要求。

4.2. 员工培训内容包括4.2.1新员工培训内容：a. 包括企业简介、员工纪律、质量方针和质量目标、质量意识、相关法律法规及《质量手册》、《程序文件》等其它文件的培训；b. 岗位技能培训内容包括：学习生产作业指导书、所用设备的性能、操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等，由所在岗位技术负责人组织进行，并进行实际操作考核，合格者方可上岗。

4.2.2 在岗人员培训内容：应按培训计划，每年应对在岗员工至少进行岗位技能培训和考核，由所在岗位技术负责人负责组织培训，经培训考核合格后上岗。

4.2.3 检验员培训内容：成品、半成品检验规程及质量标准。

4.2.4质量管理体系内审员应进行相应培训、经考核合格后上岗。

4.2.5转岗人员培训内容包括：学习本部门工作主要内容，由所在部门负责人组织进行；4.2.6岗位技能培训内容包括：学习生产作业指导书、所用设备的性能、操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等，由所在岗位技术负责人组织进行，并进行实际操作考核，合格者方可上岗。

4.3意识方面的培训内容包括：产品标准、公司法、劳动法、产品质量法、环境保护法等。

4.4培训的实施过程：●综合部依据各部门实际工作需求，编制企业《年度培训计划》，内容包括：日期、培训对象、参加人数、培训方式、培训内容、考核方式等。

报经理审批，审批后，发至各相关部门。

●综合部负责提供内部培训的相关设施及场地，如教材、黑板、粉笔等。

培训计划制定控制程序

培训计划制定控制程序一、前言培训计划是组织或公司为提高员工能力、促进工作效率、实现组织战略目标而设置的一系列培训安排和计划。

而在制定培训计划时，控制程序是非常关键的一部分。

控制程序能够有效地监督和管理培训计划的执行，确保培训计划按照预定目标顺利进行并达到预期效果。

因此，本文将从制定培训计划控制程序的角度，详细介绍如何制定和执行控制程序，以确保培训计划的有效性和可持续性。

二、培训计划制定控制程序的重要性1. 确保培训目标的实现培训计划的目标通常是提高员工的专业技能、知识水平和工作效率，对组织来说是推动战略发展的基石。

控制程序通过明确目标和相关指标，能够及时发现和解决培训计划执行中的问题，确保培训目标的实现。

2. 提高培训计划的效率通过控制程序，能够有效地分配资源和调整培训计划的执行进度，提高培训计划的执行效率，节约组织成本。

3. 评估培训效果控制程序可以帮助组织对培训计划的执行情况进行监督和评估，及时发现问题，加以调整和改进，以达到预期的培训效果。

三、培训计划控制程序的制定步骤制定培训计划控制程序需要经过一系列的步骤，包括以下内容：1.明确培训计划的目标和要求在制定控制程序前，首先需要明确培训计划的目标和要求。

这包括确定培训的内容、培训的对象群体、培训的时间和地点、以及培训的预期效果等。

只有明确了培训计划的目标和要求，才能根据实际情况制定出具体的控制程序。

2.确定控制程序的内容和形式在明确了培训计划的目标和要求之后，需要确定控制程序的具体内容和形式。

控制程序的内容主要包括控制点、控制标准、控制周期、控制方法和控制责任人等。

在确定了内容后，需要进一步确定控制程序的具体形式，包括文件化控制程序、会议控制程序、系统化控制程序等。

3.明确控制程序的执行程序在确定了控制程序的内容和形式之后，需要明确控制程序的执行程序。

这包括控制程序的执行步骤、执行人员、执行周期、执行时机等。

明确了执行程序后，还需要明确控制程序执行结果的反馈和整改的具体流程。

培训控制程序

培训控制程序一、程序简介培训控制程序是一种用于管理企业内部培训的工具，可以协助企业员工进行培训信息的获取、学习计划的制定、学习资料的归档以及学习成果的反馈等功能，提高企业员工的学习效率和培训绩效。

本程序采用云端存储技术，能够在多个设备上进行培训信息的同步及共享。

二、功能特点1. 培训信息浏览本程序提供了丰富的培训信息资源，用户可以自由浏览、筛选符合自身需求的培训项目。

同时，我们也根据用户的学习记录和反馈数据来逐步完善和优化培训资源的质量。

2. 学习计划制定本程序提供了学习计划的制定和管理功能，用户可自由定制属于自己的学习计划，建立起自己的学习档案。

同时，系统会针对不同职位和部门的用户提供合适的培训推荐，方便用户进行选择。

3. 学习资料归档本程序提供了学习资料的在线存储和归档功能，保证用户的学习资料不易丢失和被其他人访问，同时也便于用户对学习过程的整体梳理和管理。

4. 学习成果反馈本程序提供了在线测试、作业提交等功能，用户可通过互动式学习方式提高学习效率，并及时了解自己学习进度和水平。

同时，系统也会根据用户的学习成绩和反馈数据为之后的学习提供更为精准的学习资源和推荐。

三、系统架构本程序基于云端计算架构，采用分布式存储技术，能够实现多终端、多用户同时访问和管理，可以在跨平台网络环境下进行操作，降低用户设备要求和使用成本。

四、技术支持本程序提供了24小时技术支持和客服服务，同时也提供了电子邮件、电话咨询等多种途径进行反馈和建议，使用户能够及时解决遇到的问题和困难。

五、本程序为企业内部培训提供了便捷、高效的管理工具，较好地解决了在传统培训中存在的诸多问题，使得企业员工的学习和成长变得更简单和愉悦。

培训管理控制程序

培训管理控制程序制定：日期：标准化审核: 日期：审核：日期：批准: 日期：1.目的为创建学习型团队，培养和提升员工的业务理论水平、实践技能和综合素质，更好的规范与产品设计、产品质量等影响产品要求的所有人员的培训管理，以保证承担各项任务的员工具备相应的任职资格要求，以更好的满足顾客要求及公司与员工共同发展的需要特制定本程序。

2.适用范围适用于公司的各种培训管理，及与有关管理人员、专业人员、生产人员、特殊岗位人员及新上岗人员等直接和间接影响产品质量符合性人员的培训。

3.职责与权限3.1企管部职责3.1.1基础培训课程、任职资格课程和拓展性培训课程的组织确定3.1.2课程开发与修订、课程评审的组织3.2各专业部门职责3.2.1各专业部门负责本专业线主管专业任职资格培训课程、专业序列和基层序列任职资格课程、专业序列拓展性培训课程的确定3.2.2本专业线课程的开发及修订3.2.3参与本专业线课程的评审4. 术语和定义无5.内容5.1培训内容5.1.1培训内容包括：新员工入企培训、岗前培训、岗位培训、拓展培训等。

5.1.2新员工入企培训：为使得新员工能尽快融入公司企业文化、认识并能遵守公司制度，初步了解公司制造工艺、品质等，特组织新员工入职培训。

5.1.3岗前培训：专业技能类、岗位安全教育、岗位已开发的任职资格课程培训、特殊岗位取证培训。

5.1.4岗位培训：岗位已开发的任职资格课程、相关岗位强化的任职资格课程。

5.1.5拓展培训：根据公司发展和管理需要引进或开发的拓展性培训课程。

5.2培训形式有公司内部培训、外派培训和员工自我培训。

5.2.1内部培训包括面授讲解、视频学习、案例分享、研讨会等。

5.2.2面授讲解：以PPT课件形式在室内开展的培训课程。

5.2.3视频学习：通过信息化教学，以视频的形式为员工统一安排学习的培训形式。

5.2.4案例分享：通过各部门自身的需求，开展小型案例分析，合理分析自身的不足和学习他人的长处。

培训管理总体流程

培训管理总体流程培训管理是指通过有效地规划、组织、实施和评估一系列培训活动来提高组织成员的能力和素质。

培训管理的总体流程包括：需求分析、规划设计、实施评估和持续改进。

下面将对每个环节进行详细阐述。

一、需求分析培训管理的第一步是进行需求分析。

需求分析主要从两个方面来考虑：组织需求和个体需求。

组织需求分析是指对组织目标和战略进行分析，确定组织发展过程中存在的问题和需要提升的能力，进而确定培训的目标和方向。

个体需求分析是指对组织成员的现状进行分析，确定其培训需求和发展空间。

这一阶段可以通过员工调查、面谈、观察等方式进行。

二、规划设计在需求分析的基础上，培训管理的第二步是规划设计。

规划设计包括制定培训目标、确定培训内容和形式、制定培训计划和预算等。

制定培训目标是根据需求分析的结果，明确培训的目的和期望结果。

培训内容和形式是根据目标来决定的，包括选择培训主题、确定培训方法和工具等。

培训计划和预算是制定具体的培训时间表、场地安排、培训资料准备、预算控制等。

三、实施评估实施评估是指根据制定的培训计划，组织和实施培训活动，并对培训过程进行监督和评估。

组织和实施培训活动包括培训师的选拔和培训环境的准备等。

监督和评估的方式可以有多种，比如观察培训的效果、听取学员的反馈、进行考试和测评等。

四、持续改进持续改进是指根据培训的实施评估结果，对培训管理过程进行调整和改进。

持续改进的方式可以有多种，比如根据评估结果对培训内容进行调整和更新、提升培训师的专业素质、优化培训方法和工具等。

总结起来，培训管理的总体流程包括需求分析、规划设计、实施评估和持续改进。

通过合理的规划和实施，可以提高组织成员的能力和素质，从而促进组织的发展。

培训管理控制程序

5.6.2人力资源部统一管理培训档案，及公司级培训记录的整理及录入。每月月初对当上月培训数据进行统计，包括培训次数、课程内容、培训课时、培训计划达成率等，并形成月度报表。
5.6.3人力资源部每年在统计分析的基础上撰写培训总结，包括培训内容、培训组织、培训技巧、培训效果的优点和不足，并对次年培训项目提出优化和改进方案，持续改善公司培训。
4.2相关部门
4.2.1执行人力资源部制定的培训管理政策、制度和计划；
4.2.2完成部门级培训需求调查、分析，制订并推进部门级培训计划，推荐内部讲师、开发相关课程，提交相关培训记录等；
4.2.3负责推荐培训讲师及导师，并推进培训讲师及导师工作，协助HR对本部门培训讲师及导师进行考核；
4.2.4负责本部门人员按要求取得资格后上岗，考核关联部门岗位人员是否按要求取得资格后上岗。
4.4导师
4.4.1为学员制定“见习计划”，并跟进培养实施过程；
4.4.2根据“见习计划”负责辅导培养学员的实际工作。
4.5参训员工
4.4.1严格遵守培训纪律及培训相关规定，认真学习，达成学习目标。
5管理内容
5.1培训费用管理
5.1.1培训费用包括课时费、外部培训费用，培训固定资产费用等，由人力资源部统一归口管理。
5.4.3.3关键岗位部门根据不同关键岗位的要求负责培训教材的编制和修订，并对员工进行培训、考核，岗位的下个工序（即内部客户）或管理岗位有提出要求的权利。考核合格后，提交培训及考核记录至人力资管部，人力资源部根据考核合格记录制作并颁发【上岗证】。
5.4.3.4关键岗位人员取得上岗证后方可正式上岗，未取得上岗证的人员须佩戴“培训中”识别卡，且其工作由有正式上岗资格的人员复核，直到达到独立上岗资格为止。
4.3培训讲师

员工培训控制程序(新)

特此调动！
签发（签名、盖章）：年月日
本单一式四联，分别由签发部门、调出部门、调入部门、人力资源管理部门持有。
员工解聘通知单
编号：
员工所在公司/部门
工作岗位（职务）
解聘通知
经公司研究决定，自年月日起解除与同志（性别年龄）的劳动合同关系，请所在部门及时协调员工个人作好工作移交事项。
特此通知！
签发（签名、盖章）：年月日
6．质量记录
a)《员工培训需求计划表》
b)《新员工培训考核表》
c)《员工培训记录表》
d)《关键、特殊工序员工考核表》
员工培训控制程序
修订记录
序号
修订编号
修订内容
修订版次
修订
批准
生效日期
新员工培训考核表
编号：SB04-XZ-03 NO:
受训人
年龄
部门
受训期限
学历
岗位
受训时间
受训内容
授课部门（教员）
本单一式四联，分别由：签发部门、员工工作部门、员工本人、人力资源管理部门存有。
员工培训记录
编号：SB04-XZ-05 NO:
姓名
性别
出生年月
政治面貌
文件程度
专业
入厂时间
岗位
考评情况
应知培训
培训时间
授课人
培训内容
应会培训
培训时间
授课人
培训内容
应知考试成绩
应会考试成绩
平均成绩
安全考育成绩
公司级
部门级
班组级
5.5考核
5.5.1考核的方式应根据培训内容及受训对象灵活掌握。一般可当场提问，口试、笔试、现场操作等。考核的试题原则上由培训教员出题，必要时经本部门经理审核后方可实施。

员工培训控制程序

员工培训控制程序
1.
员工培训是企业发展的重要保证，为了更好地管理和控制员工培训，开发了一
个员工培训控制程序。

该程序包括员工信息管理、课程信息管理、培训记录管理和统计报表等功能模块。

2. 员工信息管理
员工信息包括员工编号、姓名、部门、职位、联系方式等。

通过该模块，可以
方便地对员工信息进行管理，包括新增、修改、删除和查询等操作。

修改和删除操作需要特定的权限才能进行。

3. 课程信息管理
课程信息包括课程编号、课程名称、课程描述、课程时长、授课教师等。

通过
该模块，可以方便地对课程信息进行管理，包括新增、修改、删除和查询等操作。

修改和删除操作需要特定的权限才能进行。

4. 培训记录管理
培训记录包括员工参加的培训课程、参加时间、培训状态等。

通过该模块，可
以方便地对培训记录进行管理，包括新增、修改、删除和查询等操作。

修改和删除操作需要特定的权限才能进行。

5. 统计报表
统计报表包括员工培训记录、课程参与人数、培训费用等。

通过该模块，可以
方便地对员工培训情况进行统计和分析，提供有利于企业管理和决策的数据。

6. 安全性
程序设置了相应的权限管理，只有具备特定权限的用户才能进行修改和删除操作。

同时，程序有完善的数据备份和恢复机制，确保数据安全性。

7.
员工培训控制程序是企业管理的重要工具，它可以方便地管理和控制员工培训，提高培训效果，从而提高企业的竞争力。

培训管理控制程序

培训管理控制程序1.目的为确保学院培训管理的科学化、规范化，满足上级主管部门和客户的需求，切实提高培训质量，特制订本程序。

2.范围本程序适用于省电力公司系统在职员工培训全过程的管理。

3.职责3.1学院分管副院长负责对全院培训工作的监控以及对培训处进行全方位领导。

3.2培训处负责全院培训工作的归口管理，负责制定和落实学院培训管理工作的有关规定和办法，组织协调相关教学与服务部门完成上级主管部门交办或客户需求的培训项目的策划与实施，并进行培训质量监控与评估工作。

3.3各教学部门（含青峰岭电厂）根据培训处下达的培训任务书，负责培训项目的教学策划、具体组织实施。

3.4财务处负责培训费用的统筹管理工作。

3.5培训服务部负责培训的餐饮、住宿、教室等后勤保障。

4.工作程序本程序的流程图如下：培训管理流程示意图4.1确定培训需求4.1.1培训处根据专业分类的原则，经分管副院长审核后，将培训任务下达给相应的教学系部。

4.1.2教学系部组织教师研究培训需求，提出培训方案。

4.1.3发出培训通知，会签培训合同4.2培训前准备4.2.1培训处协助教学系部协调好教师、教材、教室、场地等培训资源。

4.2.2培训处协助教学系部落实学员的生活服务与后勤保障工作。

4.3提供培训教学系部组织教师进行理论教学和技能培训，根据计划组织考试考核。

4.4培训评估4.4.1每个培训项目结束，由培训处组织学员进行培训效果的评估调查，并将汇总与分析报告提交领导与教学系部负责人4.4.2教学系部根据评估报告提出改进意见与措施。

4.5培训过程监控4.5.1培训处负责全院培训质量的监督与控制，牵头完成上级主管部门下达的培训考核指标。

4.5.2各培训承办部门，应按本程序相关的要求做好过程管理与记录，培训项目结束后按要求提交记录资料和统计数据。

5.相关文件5.1四川电力职业技术学院（培训中心）培训管理规定5.2四川电力职业技术学院（培训中心）培训项目质量管理办法5.3四川电力职业技术学院（培训中心）培训质量管理考核细则5.4四川电力职业技术学院（培训中心）培训学员管理规定5.5四川电力职业技术学院（培训中心）培训安全管理规定6.记录和表格6.1培训任务通知书6.2培训需求说明书6.3培训项目计划书6.4培训课程大纲6.5培训班经费预算表6.6培训班课程表6.7培训班学员名单6.8培训师资登记表6.9培训日志6.10听课记录表6.11培训班学员考勤表6.12培训项目反应评估及改进意见书6.13培训班教师评价表6.14培训项目学习评估及改进意见书6.15四川省电力公司短期培训证明6.16学员成绩单6.17班主任工作总结表6.18培训项目行为评估调查表和改进意见书6.19培训项目效益评估调查表和改进意见书。

(完整版)员工培训管理控制程序

(完整版)员工培训管理控制程序1. 简介员工培训对于组织的成功至关重要。

有一个有效的培训管理控制程序可以确保培训活动按照有序、一致和可衡量的方式进行。

本文档旨在为组织提供一个完整的员工培训管理控制程序，以帮助组织实现高效的培训管理。

2. 培训需求分析在开始任何培训之前，有必要进行一项培训需求分析。

培训需求分析可以帮助确定组织中存在的培训需求，并确保培训计划与组织的目标和策略相一致。

在完成培训需求分析后，组织可以制定出明确的培训目标和计划。

3. 培训计划制定基于培训需求分析的结果，组织可以开始制定培训计划。

培训计划应包括以下方面：- 培训目标：明确指定每个培训活动的目标和预期结果。

- 培训内容：列出每个培训活动的具体内容和知识点。

- 培训方法：选择适合的培训方法，如课堂培训、在线培训或实地考察。

- 培训资源：确定所需的培训资源，如培训师、培训设施和培训材料。

- 培训时间表：安排每个培训活动的时间和持续期限。

4. 培训实施在培训计划制定完毕后，可以开始实施培训活动。

培训实施包括以下步骤：- 培训通知：提前通知员工关于培训活动的时间、地点和要求。

- 培训准备：为培训活动准备必要的资源和材料。

- 培训授课：由培训师进行培训授课，确保培训内容全面、易于理解。

- 反馈和评估：收集员工的培训反馈和评估意见，以改进培训质量。

5. 培训跟踪和评估培训的效果跟踪和评估是确保培训计划持续改进的重要步骤。

组织应定期评估培训的效果，以确定培训是否达到了预期的目标和结果。

基于评估结果，组织可以采取适当的措施进行调整和改进。

6. 培训记录和归档为了保证培训管理的可追溯性和合规性，应建立培训记录和归档系统。

该系统可以记录员工的培训历史、培训成绩和证书等信息，以供日后参考和查阅。

7. 管理控制程序改进定期审查和改进培训管理控制程序是确保其有效性和适应性的关键。

组织应对培训管理控制程序进行定期的评估和改进，以跟上组织发展的需求和变化。

质量培训管理控制程序

质量培训管理控制程序1.引言该文档旨在制定一个质量培训管理控制程序，以确保公司的培训活动能够有效地提高员工的技能和知识，进一步保证产品和服务的质量。

2.目标和范围本控制程序的目标是：- 确保培训活动的规划、实施和评估符合公司的质量管理要求。

- 确保培训活动能够满足员工的研究需求，并提供必要的技能和知识。

- 确保培训活动的效果能够被评估和测量，以确定改进的机会。

本控制程序的范围涵盖了公司所有部门和员工的培训需求，并适用于所有培训形式，包括内部培训、外部培训以及在线培训。

3.程序描述3.1 培训需求分析- 确定每个部门和员工的培训需求，包括技术、管理和沟通等方面的需求。

- 与相关部门和员工进行沟通和讨论，了解其培训需求和期望。

- 通过员工绩效评估和部门需求分析等方式收集培训需求的数据。

3.2 培训计划和准备- 基于培训需求分析的结果，制定详细的培训计划，明确培训内容、时间、地点和参与人员等信息。

- 确保培训计划充分考虑到员工的工作需求和公司的战略目标。

- 准备培训材料、设备和场地，确保培训能够顺利进行。

3.3 培训实施- 由专业的培训师或相关部门负责实施培训活动。

- 根据培训计划，进行培训内容的讲解、演示和练等环节。

- 通过各种教学方法和工具，促进员工的参与和研究效果。

3.4 培训评估和改进- 对培训活动进行评估，包括培训的知识传递效果、培训师的表现和员工的反馈等方面。

- 收集评估结果和反馈意见，分析培训的有效性和改进的机会。

- 基于评估结果，进行必要的改进措施，以提高培训活动的质量和效果。

4.培训记录和文档管理所有培训活动的相关记录和文档应妥善管理和保存，包括培训计划、培训材料、培训参与者名单、培训评估报告等。

- 确保培训记录的准确性和完整性，以便日后的追溯和参考。

- 将培训文档进行分类和归档，方便查阅和管理。

5.风险管理对于可能影响培训活动和培训效果的风险，应进行评估和管理，以减少潜在的负面影响。

培训管理控制程序（16949）

培训管理控制程序1目的通过培训增强员工的质量意识、提高工作能力、使员工符合公司规定的岗位职责的需要。

2范围适用于对公司内所有从事与产品质量有关的工作的员工进行培训，提高他们的质量意识和操作能力。

3定义培训：一切旨在提高员工意识、知识和能力的活动。

4涉及部门公司所有部门5一般原则5.1人力资源部负责培训计划的制定、监督实施及培训效果的评估，负责组织新员工的上岗基础教育。

5.2每次培训需填写《培训记录表》，包括时间、地点、教师、内容及必要时包括培训考核成绩。

培训后相关部门将培训签到表、记录表及相应试卷(考核记录)等送交人力资源部；人力资源部负责将相应的书面材料归档。

5.3各部门负责编制本部门的《岗位描述》，负责本部门员工的岗位技能培训；5.4总经理或管代负责《培训申请单》及部门主管《岗位描述》的批准。

部门主管负责本部门内部《岗位描述》的批准。

5.5人力资源部可随时对公司各部门员工进行现场考核，发现不能胜任本职工作的，需及时安排补充培训并考核，或转换工作岗位，使其具备的能力与从事的工作相适应。

5.6培训的内容包括质量意识教育(包括质量方针、目标)、知识培训、技能培训、质量技术培训、管理层培训、特殊岗位培训、新员工培训及转岗培训。

6程序6.1培训需求确定6.1.1公司各部门制订本部门的《人员素质矩阵》及岗位要求，并在《岗位描述》中加以规定；6.1.2公司各部门通过人员素质矩阵，识别不同岗位员工的岗位技能需求，并通过评价每位员工的实际技能水平，决定实际的培训需求；6.1.3公司员工可根据《人员素质矩阵》，《岗位描述》，结合自己的情况，向所在的部门主管提出培训需求；6.1.4公司各部门根据员工培训需求及岗位素质要求结合该岗位人员的素质状况进行培训需求分析，并在每年的12月填写《培训申请单》，向人力资源部提出培训需求申请。

6.2人力资源部整理汇总各部门培训需求，结合公司的发展需要制定公司《年度员工培训计划》。

培训计划控制程序

培训计划控制程序一、背景培训计划控制程序是为了规范企业内部培训活动，提高培训的效益和质量，以及保证培训计划的顺利进行而设立的程序。

通过对培训计划的规划、执行、监控和评估，帮助企业保证培训活动的有效性和可持续性。

二、目的1. 规范培训计划的制定和执行流程；2. 促进企业内部培训活动的全面、有序和高效进行；3. 确保培训计划的实施效果和质量；4. 通过监控和评估，及时调整培训计划，提高企业内部的培训管理水平和效果。

三、适用范围本程序适用于企业内部所有培训计划的制定、执行和管理过程。

四、程序1. 培训需求识别和规划（1）每个部门根据组织发展和员工能力提升需要，定期进行培训需求调研，并将调研结果上报至人力资源部；（2）人力资源部负责收集各部门的培训需求，并结合公司发展战略，制定年度培训计划；（3）年度培训计划需经企业领导层审批后才能正式执行。

2. 培训计划的制定和发布（1）人力资源部根据年度培训计划对培训项目和内容进行具体规划，确定培训时间、地点和负责人等；（2）人力资源部负责将培训计划发送至各部门，并协调部门负责人安排员工参加培训。

3. 培训计划的执行（1）各部门负责人根据培训计划，合理安排员工参加相应的培训活动；（2）培训负责人要及时通知参与培训的员工，提前做好培训前的准备工作。

4. 培训计划的监控和评估（1）人力资源部负责监控培训计划的执行情况，及时了解培训过程中出现的问题和困难，并协调相关部门解决；（2）人力资源部负责培训效果的评估工作，通过听讲、问卷调查、观察等方式收集员工对培训效果的评价，为调整和改进培训计划提供依据。

五、程序操作要求1. 培训需求的调研和识别应该及时、准确，并可以为公司的人才培养提供方向。

2. 培训计划的制定和发布要有合理性和可操作性，并能适应公司的发展需求。

3. 培训计划的执行要有计划性和系统性，确保培训活动按照计划有序进行。

4. 培训计划的监控和评估要有科学性和客观性，确保评价结果的准确性和可靠性。

培训控制程序及权责

培训控制程序及权责培训控制程序及权责随着经济的发展和新技术的不断涌现，培训已成为企业必不可少的部分。

培训不仅能提高员工的技能水平和专业知识，还能增强员工的归属感和公司文化理念的认同度。

同时，精心规划的培训计划也能进一步提升企业的竞争力和市场占有率。

但是，培训活动如果没有科学的控制程序，就可能会产生各种问题，甚至给企业带来不利后果。

因此，在培训活动中，制定一套完整的控制程序，是企业必须重视的课题。

培训控制程序的定义培训控制程序是指企业在进行培训活动时，按照预先确定的步骤、规范和指南，对培训活动进行计划、组织、实施、监控和评估的一系列管理措施的综合体现。

其目的是规范培训活动，提高培训效果，确保培训的顺利实施。

培训控制程序内容（一）培训计划培训计划是指利用企业的资源和条件，采取合适的培训方式和手段，根据职业技能发展规划和业务发展需求，按照时间、地点、人员、内容和费用等方面，制定详细的培训计划。

具体步骤：1.明确培训目标，分析培训需求，制定培训内容；2.确定培训时间和地点；3.确定参训人员和培训人员；4.制定培训方案，并评估其可行性；5.编制培训预算并报批；（二）培训实施培训实施是按照培训计划，组织运作培训活动的过程。

具体步骤：1.培训前的准备工作：做好培训材料和设备的准备，设置培训场地，为参训人员提供所需资料；2.组织培训：集中授课、实践操作和实地考察等多种方式；3.处理培训过程中的问题和矛盾：及时解答参训人员的疑问，妥善处理参训人员之间的矛盾或纠纷；4.收集反馈意见：与参训人员进行交流，了解培训效果及改进措施；（三）培训监控培训监控是指在培训过程中，对培训活动进行全面、系统、科学、及时地监督、评估和反馈的过程。

具体步骤：1.对培训活动进行评价：包括参训人员的满意度、学习成效、培训师的教学效果和培训活动的实施情况等；2.及时处理培训问题：针对培训问题及时进行整改和改进；3.监控培训预算：控制培训费用的支出和使用，确保培训活动的经济效益；（四）培训评估培训评估是指在完成培训任务后，对培训活动的效果进行定量、定性分析，对培训目标的实现情况进行总结和评估的过程。

培训管理控制程序

1目的和范围对人员素质和能力要求进行控制，以确保从事能源管理体系活动的人员胜任其工作。

适用于公司从事能源管理体系活动的各类人员。

2职责2.1设备部负责识别并组织对公司内能源管理相关的培训。

2.2各部门负责组织本部门能源工作人员进行培训。

2.3 人力资源部门配合培训实施。

3内容3.1人员能力要求3.1.1公司能源管理人员必须具备中专以上文化水平，具有较长的专业工作经历、较全面的能源法律、能源技术知识，对特殊岗位，需取得岗位资格证，持证上岗。

3.1.2公司各部门能源专业管理人员应具备高中以上文化程度，具有二年以上管理工作实践，并经能源专业知识培训。

3.1.3能源管理体系内部审核员，应具备高中以上的文化程度，具有一定的工作经验和语言表达能力，经有关能源管理体系标准培训，考取内部审核员证，方可参加能源管理体系的内部审核。

3.1.4公司各部门兼职能源人员应具备初中以上文化程度，具有一定的工作经验和管理水平，经本部门组织的能源培训、考核合格上岗。

3.1.5水、电、汽专员应具有一定的能源知识和能源法规知识，胜任工作要求。

3.1.6 重要能源岗位，包括上述3.1.1-3.15的以及主要能源使用相关的操作和维保人员。

对于重要能源岗位人员，公司应从教育、培训、技能和经验等方面考察其能力，以满足公司能源管理的要求。

3.2人员的培训3.2.1公司各能源管理员、体系内审员应参加由政府相关部门或公司组织的培训，获取合格证书，持证上岗。

3.2.2各部门相关能源人员应参加公司和本部门组织的专业技术培训，达到熟悉能源设备的性能，使用要求，维护保养的技能要求，保证能源设备的正确使用和准确、可靠。

3.2.3公司各部门建立、完善各类能源人员的培训档案，并妥善保存，必要时应对相关培训人员的培训效果进行评估，形成文件保存。

3.2.4对重要的能源岗位人员，公司应定期组织相应的岗位技能培训，培训内容可包括：3.2.4.1 节能法律法规、政策、标准及其他要求；3.2.4.2 能源管理体系标准的相关要求和公司的体系文件；3.2.4.3能源计量、统计相关知识；3.2.4.4相关节能技术、设备操作技术等。

培训管理控制程序

黔东南州烟草专卖局（公司）培训管理控制程序1 目的为了加强和规范全州烟草系统员工教育培训工作，提高员工思想政治和业务技能素质，使全州局（公司）的培训管理工作有序进行，制定本程序。

2 范围本程序适用于全州烟草系统员工的教育培训管理工作。

3 职责3.1. 人事劳资科是本程序的归口管理部门3.1.1负责调研、评估员工培训需求，提出州局（公司）年度培训计划；3.1.2负责州局（公司）全体员工的培训管理及组织实施工作；组织对培训效果进行评估；3.1.3负责对培训资料进行收集、整理，并建立培训档案。

3.2 各县市局（分公司）、各专业部门按照属地管理原则负责本单位（部门）的培训工作。

3.2.1 各单位（部门）根据州局（公司）年度培训计划，结合本单位（部门）培训侧重点，制定本单位（部门）的年度培训计划，提交人事劳资科审查备案，并按时组织实施；3.2.2负责本部门及相关部门员工的岗位技能培训。

3.3 分管领导负责审核州局（公司）年度培训计划。

3.4 局长（经理）负责审批州局（公司）年度培训计划。

4 工作程序4.1 培训计划的制定4.1.1 每年12月5日前由各科室（部门）向人事劳资科提报下年度的培训需求。

4.1.2 人事劳资科根据州局（公司）发展要求和各部门填写的《年度培训需求表》，制定下年度的《年度培训计划》（包括培训内容、培训目标、培训对象、培训时间等）。

4.1.3 《年度培训计划》经州局（公司）局长（经理）批准后，由人事劳资科负责下发。

4.1.4 计划外培训可由相关部门向人事劳资科提交《培训需求申请表》，人事劳资科审核后报州局分管领导批准后，由相关部门组织实施。

4.2 培训类型主要包括：分层次培训、新员工岗前培训、任职培训、转岗培训、专门业务培训、学历教育、特种作业岗位培训。

4.2.1 分层次培训4.2.1.1 科级干部培训a) 有针对性地组织县级局（分公司）领导干部和州局（公司）机关科级干部，参加专题讲座或专题研讨班，培训不少于40学时，学习新知识新理论，提高综合分析问题、科学处理问题能力，提高管理企业，做好业务工作的能力，探讨解决企业改革和发展中的热点、难点问题；b) 有计划地组织县级局（分公司）领导干部和州局（公司）机关科级干部到省内外、行业内外的先进企业进行专题考察研讨，有针对性地学习先进做法和经验，推动工作发展。

培训管理控制程序

RS-05-3．培训管理控制程序程序名称公司培训管理控制程序受控状态编号RS-05-3一、培训组织结构及其职责①总经理为培训工作总负责人，审批培训工作计划，监督培训执行。

②综合部人事组全面负责公司员工培训工作，包括培训需求分析、培训计划制订、培训机构组织、培训计划实施、培训效果评估等。

③各部门经理为部门培训工作负责人，负责组织和落实培训事宜。

④全体员工应认真执行公司规定的培训项目。

二、培训需求分析（一）培训需求分析内容培训需求分析是实施培训的第一步，也是决定培训效果的重要环节。

培训需求分析的内容如下表所示。

培训需求分析内容一览表分析内容分析要点战略分析年度发展战略、年度经营目标、年度财务预算人力资源系统分析配备培训资源，建立培训体系重大突发事件分析确定事件影响职位分析明确职位职责现存问题分析发现问题原因员工业绩分析绩效结果反馈职业发展需求分析突出培养重点（二）培训需求分析的开展①各部门向综合部人事组提供培训需求的信息和资料。

②综合部人事组对向公司外部相关单位和人员进行培训需求的相关调研。

三、确定培训目的和形式1．培训形式种类培训项目的种类如下表所示。

培训形式一览表培训对象培训形式高层管理人员高级研习班、研讨会、报告会、自学、公司间高层交流、热点案例讨论、EMBA等中层管理人员工作轮换、多层参与管理、在职辅导、管理培训班、脱岗教育等基层管理人员和员工课程、讲座、开展竞赛、拓展训练等（二）培训形式确定①综合部人事组主管根据公司的经济实力和发展阶段确定适合的培训形式。

②综合部人事组主管根据培训的不同对象，确定不同时期所要达到的培训目标。

四、制定培训计划①综合部人事组主管根据培训目标和形式形成详细、全面的培训计划。

培训计划的内容包括培训课程、培训教师、培训对象、培训时间、培训地点、费用预算等。

②各部门对培训计划的内容提出意见和建议。

③拟定的培训计划需上报公司总经理进行审核、签字。

五、实施培训①参加培训员工根据培训计划准时参加培训，并填写签到表。

培训管理控制程序

培训管理控制程序培训管理控制程序1目的为进一步开发人力资源，提高员工素质，不断为各岗位培养和输送德才兼备的优秀人才，对从事质量、环境及职业健康安全活动的员工规定必要的能力要求,通过培训增强质量、环境、安全意识,提高其能力,使员工能够胜任各自岗位工作，特制定本制度。

2 适用范围适用于公司从事与质量、环境和职业健康安全有关的所有人员,包括临时雇用人员,必要时还包括供方、相关方的人员进行培训及有效性评价的控制。

3 职责3.人力资源管理部门负责编制公司的《管理人员岗位入职要求》,并组织编制各部门的《岗位责任制》；编制公司《年度培训计划》并监督实施；负责新员工入厂教育；组织特殊工种的培训；对培训效果进行评估。

3.2 工程部负责对特殊过程、关键过程岗位人员培训；负责对重要环境因素、重大/不可容许风险岗位人员培训；负责施工作业及设备使用操作培训；负责对安全、环保教训培训；负责法律、法规方面的培训；会同项目部做好全员”三级”安全教育。

3.3各部门负责编制本部门《岗位责任制》,并报人力资源管理部门；负责编制本部门培训需求计划；负责本部门员工的岗位技能和环保、安全知识培训。

3.4 总经理负责批准公司年度培训计划,批准《岗位工作入职要求》；批准公司外培、内培培训计划。

4 工作要求4.1 对人员要求4.1.1 人力资源管理部门编制公司《岗位工作入职要求》,报总经理审批。

4.1.2《岗位工作入职要求》经审批后,作为公司选择、招聘、安排人员、培养干部的主要依据。

4.2 能力、培训和意识4.2.1 新员工培训1）公司基础教育，包括公司简介、员工纪律、质量、环境和职业健康安全方针目标、质量、环境、安全意识、相关法律法规、质量、环境和职业健康安全管理体系标准基础知识等。

2）岗位技能培训，学习施工、生产作业指导书、所用设备的性能、操作步骤、环保知识、安全事项及紧急情况的应变措施等,并进行书面和操作考核,合格者方可上岗。

在岗人员培训按培训计划,每年应对在岗员工至少进行一次全面的岗位技能、环境污染防治和职业健康安全防护知识的考核。