第十课 数词及数量表示法
数词与量词用法详解
数词与量词用法详解一、基本概念在汉语中，数词和量词是表示数量的重要词汇。
数词用来表示数量的大小，而量词则用来衡量、计量物品或抽象事物的数量。
正确使用数词和量词可以准确表达数量，避免语言歧义。
二、数词的用法数词可以用来表示具体数量或次序。
1. 表示具体数量（1）基数词基数词用来表示具体的数目。
例如：- 我有三本书。
- 小明今年已经九岁了。
注意：基数词大部分可以用来修饰名词，但是在某些情况下需要通过量词来表示具体数量，如“五杯茶”、“三个苹果”。
（2）序数词序数词用来表示次序或顺序。
例如：- 这是我第一次来这里。
- 我排在第三位。
注意：序数词一般不能修饰名词，而是用来表示次序。
2. 表示次数或频率（1）倍数词倍数词表示一个数目是另一个数目的几倍。
例如：- 这个箱子比那个箱子大两倍。
- 他比我强三倍。
注意：倍数词只能修饰名词，表示倍数关系。
（2）次数词次数词用来表示动作、事件的次数或频率。
例如：- 我每天跑步两次。
- 她考试失败了三次。
注意：次数词既可以修饰名词，也可以独立使用。
三、量词的用法量词是用来衡量或计量事物的数量。
它和数词结合使用，形成一个完整的表达。
以下是常见的量词用法：1. 通用量词通用量词可以用于表示一般的事物数量。
例如：- 一本书- 两个苹果- 三个学生常用的通用量词有：本、个、位、名、辆等。
2. 特定量词特定量词是用来表示特定事物的数量。
例如：- 一杯咖啡- 一头牛- 一根香蕉常见的特定量词有：杯、碗、只、头、根、条等。
3. 非衡量量词非衡量量词用于表示不可数事物的数量。
例如：- 一些水- 一点儿资料- 一些消息常见的非衡量量词有：些、点儿、些许等。
四、数词和量词的搭配正确搭配数词和量词可以准确表达数量。
以下是一些常见的搭配用法：1. 数词+通用量词- 两本书- 三个学生2. 数词+特定量词- 四杯咖啡- 五条鱼3. 数词+非衡量量词- 一些水- 一点儿食物五、例句解析为了更好地理解数词和量词的用法，以下是一些例句的解析：1. 他有五个朋友。
关于数词的知识点
关于数词的知识点数词是我们日常使用最为频繁的语言元素之一，它通常用来表示数值，可以说是我们日常交流的必需品。
数词被广泛应用在各种类型的语言表达，如描述数量、时间、年龄等等。
在本文中，我们将深入探讨数词的知识点，从基础知识到高级技巧，为读者提供全面的指导和帮助。
一、数词的基本概念数词是表示数值的词语，其在汉语中有很多种表达方式，如：一、二、三、四、五......十、百、千、万、亿等等。
数词可以分为基数词和序数词。
基数词指的是表示数量的词语，如：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿等等。
基数词主要用来表示具体的数值，如：“我今天交了五份表格。
”、“我家有三只宠物。
”等等。
序数词则是表示某个事物在整体中的排名顺序，如：第一、第二、第三、第四、第五、......第十、第百、第千、第万、第亿等等。
序数词通常用来表示顺序或者排名，如：“我在比赛中获得了第一名。
”、“我们班级的学生数已经超过了第百位。
”等等。
二、数词的分类数词可以根据其表达方式和所属语言类型进行分类。
根据表达方式的不同，数词可以分为中文数词和阿拉伯数词。
中文数词是指汉字表示的数字，阿拉伯数词则是指阿拉伯数字。
根据语言类型的不同，数词可以分为属于形式语言的一般数词和属于非形式语言的特殊数词。
一般数词是指通用的数词，如中文数词1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、100、1000、10000、100000000等等。
除此之外，其他数字都可以用这些数词的组合表示。
例如：“我有两个孩子。
”、“我们班级有35名学生。
”特殊数词则是指只用于特殊场合或者特定语言文化中的数词，如：寸、尺、重、斤、两等等。
这些数词在不同地方有不同的使用方式和表示方式。
例如：“我身高一米七，体重120斤。
”三、数词的使用方法使用数词是一种基本的语言技能，正确使用数词可以描述数量、时间、年龄等等信息。
在具体应用中，数词的使用方法有以下几点：1、基数词和序数词的使用基数词和序数词虽然都可以表示数量，但是它们在具体应用中却有不同的含义和使用方式。
数词用法知识点总结
数词用法知识点总结一、基本概念数词是表示数目的词语，用于表示具体的数量或顺序。
在中文中，数词分为基数词和序数词两种。
基数词用于表示具体的数量，如“一、二、三”等；而序数词则用于表示顺序，如“第一、第二、第三”等。
二、基数词的用法1. 表示数量：基数词可以直接表示具体的数量，如“五本书”、“三个苹果”等。
2. 表示顺序：基数词有时也可以表示顺序，如“第一名”、“第二天”等。
3. 表示年龄：基数词可以用于表示人的年龄，如“他今年二十岁了”。
三、序数词的用法1. 表示顺序：序数词用于表示顺序，一般放在名词前面，如“第一次见面”、“第二节课”等。
2. 表示日期：序数词可以用于表示日期，如“十月一日”、“五月十四日”等。
3. 表示节日：序数词也可以用于表示节日，如“五一节”、“十一假期”等。
四、特殊用法1. 数词的读音：一般来说，基数词和序数词的读音是不同的。
基数词读音较为简单，而序数词读音较为复杂。
例如，基数词“一”读作“yī”，而序数词“第一”读作“dì yī”。
2. 数词的变化：有些数词在表示不同数量时会发生变化。
例如，基数词“一”在表示“一个人”时读作“yī”，而在表示“一些人”时读作“yì”。
序数词“第一”在表示“第一个人”时读作“dì yī”，而在表示“第一些人”时读作“dì yì”。
3. 数词的修饰：数词可以被其他的词语修饰，例如“两个大苹果”、“第三十个字”等。
五、使用注意事项1. 用于计量单位：数词可以用于计量单位的表示，如“十克”、“五米”等。
2. 用于时间表示：数词可以表示具体的时间，如“八点钟”、“九月份”等。
3. 用于数目的表示：数词用于表示具体的数目时，一般放在名词前面。
例如，“三本书”、“五个人”等。
总结：数词是表达具体数量和顺序的词语。
基数词用于表示具体的数量，序数词用于表示顺序。
数词有其特定的用法和变化规则，以及与其他词语的修饰关系。
知识点归纳 数词与量词的使用与搭配
知识点归纳数词与量词的使用与搭配知识点归纳：数词与量词的使用与搭配数词与量词是语言中表示数量关系的重要成分，它们在表达数量时起到了关键的作用。
正确地使用数词与量词是保证句子准确、流畅的重要因素之一。
本文将归纳总结数词与量词的使用规则和搭配技巧，以帮助读者详细了解并正确运用这一知识点。
一、数词的用法数词是表示数量的词语，包括基数词和序数词两种形式。
在具体用法上，数词有以下几点需要注意：1. 表示数目的基数词应该根据所修饰的名词的单复数形式作相应的变化。
例如，“五本书”、“两位老师”。
2. 数词前通常加“几”来表示“多少”的意思。
例如，“几天”、“几本书”。
3. 表示具体数量时，数词一般作主语、宾语、表语等成分。
例如，“三个人玩游戏”、“他是第一名”。
二、量词的用法量词是用于表示计量单位或数量单位的词语，用来衡量事物的数量或容量。
在使用量词时需要遵循以下规则：1. 量词一般放在数词之后，二者形成整体来表示数量。
例如，“三只鸟”、“五杯咖啡”。
2. 一些量词可以直接放在名词前，用来修饰名词。
例如，“一片云”、“两棵树”。
3. 在表示数量时，有些量词是不可数名词的特定量词，不可再添加数词。
例如，“一些水”、“一片树叶”。
三、数词与量词的搭配正确搭配数词与量词能够使句子更加准确、流畅。
下面是几个常见的数词与量词搭配技巧：1. “一”和“第一”：用于表示数量的“一”与表示顺序的“第一”在搭配上有所不同。
前者可以与各类量词搭配，后者通常用于表示顺序。
例如，“一瓶水”、“第一名”。
2. “几”与“些”：表示不定数量时，可以用“几”和“些”进行搭配。
前者用于数词前，后者用于量词后。
例如，“几个学生”、“一些问题”。
3. “两”与“双”：当表示数量为“2”时，数词“两”用于计数时，量词“双”用于计量物品成对出现的情况，如鞋子、手套等。
例如，“两个苹果”、“一双鞋”。
四、总结在表达数量时，正确使用数词与量词是非常重要的。
数词知识点的用法总结
数词知识点的用法总结一、基本概念数词是表示数量的词语，它用来表示人或事物的数量、顺序、时间、年龄等。
数词可以分为基数词和序数词两种。
基数词用来表示数目的大小，如：一、二、三、四、五……序数词用来表示次序或顺序，如：第一、第二、第三、第四、第五……二、基数词的用法1. 表示具体的数目例：三个苹果、四只鸟、五张纸等。
2. 表示时间例：八点钟、九月份、十年前等。
3. 表示顺序例：第一名、第二次、第三组等。
4. 表示年龄例：十岁、二十五岁、三十八岁等。
5. 表示价格例：一元、两块钱、五十块等。
6. 表示温度例：零度、十度、二十度等。
7. 表示比例例：一半、两三成、三分之一等。
8. 辅助表达例：一个人、两个小时、三个月等。
三、序数词的用法1. 表示顺序例：第一位、第二名、第三段等。
2. 表示时期例：第一季度、第二天、第三年等。
3. 表示排列例：第一行、第二列、第三层等。
4. 表示顺序分类例：第一类、第二种、第三种等。
5. 表示时间例：第一次、第二回、第三场等。
6. 表示事件例：第一次世界大战、第二次革命等。
四、数词的变化1. 基数词和序数词的转换在特定的语境中，基数词可以转换为序数词，反之亦然。
例：第十二（12）→ 十二（12）2. 数词的复数形式当数词与名词构成复合结构时，数词的复数形式一般在名词上加-s，或变化为复数形式的数词。
3. 数词的形容词形式有些数词可以用作形容词，修饰名词或短语。
例：三只猫、五个人、二双鞋等。
五、数词的常见搭配1. 一、二、三例：一朵花、两个苹果、三个小时等。
2. 十、百、千例：十分鐘、一百米、一千元等。
3. 亿、万例：三亿人、一万年、两万块等。
4. 个、只、位例：三个人、五只鸟、一位老师等。
5. 双、副、组例：一双袜子、两副眼镜、三组题目等。
六、数词的注意事项1. 数词的词序一般情况下，数量词在名词前修饰名词，修饰名词短语时，数量词放在名词后。
2. 数词的连用数词与计量单位连用时，一般先写数词，再写计量单位。
数词的表示与搭配方法
数词的表示与搭配方法数词在我们生活中起着重要的作用，它们用于表示数量和顺序，帮助我们准确地描述和表达。
本文将详细介绍数词的表示方式和搭配方法，以便更好地理解和运用数词。
一、基数词的表示方式基数词用于表示数量的具体数目，例如1、2、3等。
在书写时，我们可以使用数字或汉字来表示基数词。
下面是一些常见的表示方式：1. 使用数字：1, 2, 3, 4, 5...2. 使用汉字：一、二、三、四、五...当表示较大的数值时，我们可以使用数位分组法，将数字分成三位一组，并在每组数字之间加上逗号。
例如：1,000 （一千）10,000 （一万）100,000 （十万）1,000,000 （一百万）二、序数词的表示方式序数词用于表示事物的顺序或次序，例如第一、第二、第三等。
下面是一些常见的表示方式：1. 使用阿拉伯数字加上"st, nd, rd, th"等后缀：1st, 2nd, 3rd, 4th, 5th...2. 使用汉字加上"第"字作为前缀：第一、第二、第三、第四、第五...需要注意的是，序数词在表达日期时有一些特殊的用法，例如：January 1st （1月1日）April 26th （4月26日）December 31st （12月31日）三、数词的搭配方法数词在句子中的搭配方法也需要我们留意和掌握。
以下是一些常见的搭配方式：1. 数词+名词：表示数量或顺序三个苹果（three apples）第五章（Chapter 5）2. 数词+量词：表示数量和单位两双鞋（two pairs of shoes）一公斤米（one kilogram of rice）3. 数词+形容词：表示数量和特征五个漂亮的花（five beautiful flowers）两本有趣的书（two interesting books）4. 数词+动词：表示数量和动作六只鸟飞过（six birds flew by）七个人在跑步（seven people are running）5. 数词+副词：表示数量和程度九十多次（over ninety times）八十多年前（over eighty years ago）需要注意的是，数词与名词、量词、形容词、动词和副词的搭配方式具有一定的规律性，但也存在一些特殊的搭配情况，需根据具体语境进行学习和掌握。
数词和量词的用法
数词和量词的用法正文：在汉语中，数词和量词是非常重要的语法成分，用于表示数字和计量单位。
正确地使用数词和量词不仅对语言表达的准确性有着重要的影响，也能提高交际能力和语法水平。
本文将详细介绍数词和量词的用法，并提供一些例子以帮助读者更好地理解。
一、数词的用法数词是用来表示具体数目的词语。
在句子中，数词常出现在名词前，用于表示数量或顺序。
数词包括基数词和序数词两种形式。
1. 基数词基数词用来表示数量，如"一、二、三、四、五"等。
在汉语中，基数词的变化较为简单，一般没有词形变化。
但需注意的是，当数词作为数目或次序时，一般需要加上量词。
例如：- 我有三本书。
("三"表示数量，"本"是量词)- 我是第一名。
("一"表示次序，"名"是量词)2. 序数词序数词用来表示顺序或次序，如"第一、第二、第三、第四、第五"等。
在句子中，序数词用于标记顺序和次序。
例如：- 我是第一名。
("第一"表示次序)- 昨天是五月十一日。
("五月十一日"中的"五"和"十一"均为序数词)二、量词的用法量词是用来表示计量单位的词语，用于表示具体事物的数量或容量。
在句子中，量词通常出现在名词之前，用于修饰名词。
1. 通用量词通用量词是常用的通用计量单位，如"个、只、本、条、张、件"等，可以用于表示各种事物的数量。
例如：- 一只猫 (猫是名词，只是量词)- 两个苹果 (苹果是名词，个是量词)2. 特定量词特定量词是用于表示特定事物的数量或容量的单位，如"斤、公斤、米、升、分钟、小时"等。
例如：- 五斤大米 (大米是名词，斤是量词)- 两个小时 (小时是名词，个是量词)三、数词和量词的搭配在汉语中，数词和量词通常需要搭配使用，以表示事物的具体数量和计量单位。
第十课 数词及数量表示法
第十课数词及数量表示法一、数词（一）基数表示法基数是表示事物多少的最基本数目的数，古代汉语的基数表示法与现代汉语相比较，主要有三点不同：1．整数和零数之间加"有"字。
"有"是"又"的假借，读作yòu。
2．缺位处一般不用"零"补位。
3．百、千、万前面的"一"通常不用。
例如：①吾十有五而志于学。
(《论语·为政》)②受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》)③至于孝平，郡国百三。
(《后汉书·郡国志序》)④今齐地方千里，百二十城。
(《战国策·齐策一》)（二）序数表示法序数是表示事物次序的数。
现代汉语中的序数表示法是在基数之前加"第"、"初"等，古代汉语中除此之外，还有其它表示方法。
1．基数前加"第"字。
这种序数表示法古今一致①萧何第一，曹参次之。
(《史记·萧相国世家》)②云有第三郎，窈窕世无双。
(《孔雀东南飞》)2．用"太上"，"首"，"冠"等字表示第一，用"次"，"其次"，"次之"，"次者"等表示第二以下序数。
①太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色，其次不辱辞令，其次诎体受辱，其次易服受辱，其次关木索，被棰楚受辱，其次剔毛发，婴金铁受辱，其次毁肌肤，断肢体受辱，最下腐刑极矣。
(司马迁《报任安书》)②管子一匡天下，九合诸侯，为五霸首。
(《战国策·齐策一》)③陵先将军功略盖天地，义勇冠三军。
(李陵《与苏武书》)3．记年月不加"第"字，这与现代汉语一致。
例如：①赵惠文王十六年，廉颇为赵将。
(《史记·廉颇蔺相如列传》)②太元八年，秋七月。
数词的基本用法和表示方法
数词的基本用法和表示方法一、数词的分类数词是表示数量关系的词语，可以分为基数词和序数词两大类。
1. 基数词：用来表示具体的数量，例如：一、二、三等。
2. 序数词：用来表示事物的顺序或次序，例如：第一、第二、第三等。
二、基数词的用法1. 表示数目：基数词用于表示具体的数目，例如：一本书、两个苹果、三个学生等。
2. 表示顺序：基数词在表示顺序时，需要加上“第”，例如：第一名、第二期、第三层等。
3. 表示日期、时间和年龄：基数词可以用于表示日期、时间和年龄，例如：八月一日、十点二十分、十八岁等。
4. 表示年份和电话号码：基数词也可以用于表示年份和电话号码，例如：二零二二年、一三二八六九七等。
5. 表示分数和倍数：基数词可以用于表示分数和倍数，例如：三分之一、两倍等。
三、序数词的用法1. 表示顺序：序数词用于表示事物的顺序或次序，例如：第一次、第二名、第三期等。
2. 表示日期：序数词在表示日期时，需要加上“日”字，例如：一月一日、十二月二十五日等。
3. 表示班级、年级和届数：序数词也可以用于表示班级、年级和届数，例如：三班、五年级、九届等。
4. 表示序列：序数词可以用于表示序列，例如：首先、其次、最后等。
四、数词的表示方法1. 阿拉伯数字：阿拉伯数字是最常用的数词表示方法，例如：1、2、3等。
2. 汉字数字：汉字数字是汉语特有的数词表示方法，例如：一、二、三等。
3. 罗马数字：罗马数字用来表示序数，例如：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。
4. 大写数字：大写数字是书写形式中较正式的表示方法，例如：壹、贰、叁等。
五、总结数词是汉语中表示数量关系的词语，包括基数词和序数词两大类。
基数词用来表示具体的数量，可以用于表示数目、顺序、日期、时间等；序数词用来表示事物的顺序或次序，可以用于表示顺序、日期、班级等。
数词的表示方法包括阿拉伯数字、汉字数字、罗马数字和大写数字等。
在使用数词时，需要根据具体情况选择适当的表达方式，以确保准确、清晰地传达数量信息。
数词与量词的正确使用方法
数词与量词的正确使用方法在中文语言中，数词和量词是我们描述数量的常用词汇。
然而，由于它们的使用方法比较复杂，很多人在使用时容易犯错。
本文将探讨数词和量词的正确使用方法，帮助读者避免语言上的错误。
一、数词的使用方法数词是用来表示数量的词汇，它可以表示一个具体的数字或者数量的概念。
在使用数词时，需要注意以下几点：1. 表示具体数字时，数词通常以阿拉伯数字书写，如1、2、3等。
例如：“我有3个苹果。
”2. 在给年龄、时间、分数等表示具体数值的名词前面，数词要使用中文数字表达，如一年、三点半、四分之一等。
例如：“他今年过了25岁。
”3. 表示范围时，数词通常使用中文数字表达，如一到十、十到二十等。
例如：“这本书的内容涵盖了一到十岁的孩子。
”二、量词的使用方法量词是用来修饰名词，并表示数量单位的词汇。
在使用量词时，需要注意以下几点：1. 量词通常紧跟在数词后面修饰名词，表示数量和单位的关系。
例如：“他买了三本书。
”2. 当数量为1时，通常不使用量词，直接使用名词即可。
例如：“我买了一本书。
”3. 一些常见的量词有个、只、位、群等，根据名词的不同选择合适的量词。
例如：“我收到了两封信。
”4. 如果名词是复数形式时，可以省略量词，直接使用数词来表示数量。
例如：“他们有三个孩子。
”三、数词与量词的搭配数词和量词在使用时需要根据名词的不同进行搭配，以下是一些常见的搭配方式：1. 对于可数名词，通常使用数词+量词的方式来表示数量。
例如：“我买了五本书。
”2. 对于不可数名词，可以使用数词+量词的方式，也可以直接使用量词表示数量。
例如：“我喝了一杯咖啡。
”或者“我喝了一杯。
”3. 对于表示人的名词，通常使用数词+量词的方式来表示人数。
例如：“我们有五位老师。
”4. 一些特定的名词需要特定的量词，根据习惯来选择合适的量词。
例如：“一瓶水、一只鸟、一辆车、一把椅子”。
综上所述，正确使用数词和量词是使我们的语言表达准确的重要一环。
数词与量词辨析
数词与量词辨析数词和量词是汉语中用来表示数量的两种常用词类。
虽然它们都与数量有关，但它们在使用时有着不同的特点和用法。
在本文中，将对数词与量词进行辨析，并列举一些常见的数词和量词的用法。
一、数词的用法数词是用来表示具体数字的词语。
数词在语言中的作用非常重要，它可以用来计数、比较、排序等。
下面是一些常见的数词及其用法：1. 基数词基数词用来表示具体的数量，如“一、二、三、四、五”等。
它可以用来进行简单的计数，如“我有三个苹果”或“他今年十五岁”。
2. 序数词序数词是用来表示顺序的词语，如“第一、第二、第三、第四”等。
它可以用来表示事物的先后次序，如“他是我班的第一名”或“这是我买的第三本书”。
3. 分数词分数词是用来表示部分或比例的词语，如“一半、四分之一、三分之二”等。
它可以用来表示数量的减少或增加，如“我吃了一半的饭”或“我们完成了四分之三的工作”。
4. 百分数百分数是用来表示百分比的词语，如“百分之十、百分之五十”等。
它可以用来表示比例或比率，如“这个班级的男生占百分之四十，女生占百分之六十”。
二、量词的用法量词是用来表示数量单位的词语，它与名词连用，用来具体说明事物的数量。
下面是一些常见的量词及其用法：1. 个“个”是最常见、最通用的量词，可以用来表示人、事物的数量以及表示抽象事物的单位，如“一个苹果、两个朋友、一杯水”。
2. 本“本”通常用来表示书籍、文件的数量，如“一本书、两本杂志、三本报纸”。
3. 条“条”通常用来表示长形物体的数量，如“一条绳子、两条鱼线、三条裤子”。
4. 支“支”通常用来表示细长形物体的数量，如“一支铅笔、两支笔、三支口红”。
5. 只“只”通常用来表示动物、家禽的数量，如“一只猫、两只鸟、三只鱼”。
6. 张“张”通常用来表示平面物体的数量，如“一张纸、两张照片、三张桌子”。
三、数词和量词的辨析数词和量词在表示数量时具有不同的作用。
数词用来具体表示数字的大小，而量词则用来表示事物的单位和数量。
数词的用法与表达
数词的用法与表达一、基本概念数词是表示数目和数量关系的词语，包括基数词和序数词两大类。
基数词用来表示数量的多少，如一、二、三等；序数词则表示事物在某一次序中的位置，如第一、第二、第三等。
二、基数词的用法1. 表示计数：例如一、两、三、四、五等用于计算或标记数量，如一本书、两个苹果等。
2. 表示顺序：例如第一、第二、第三等用于表示事物在某一次序中的位置，如第一次、第二名等。
3. 表示时间：例如一月、二月、三月等用于表示月份；一日、二日、三日等用于表示日期。
4. 表示年龄：例如一岁、两岁、三岁等用于表示年龄。
5. 表示比例：例如三分之一、四分之一等用于表示比例关系。
三、序数词的用法1. 表示顺序：例如第一、第二、第三等用于表示事物在某一次序中的位置，如第一名、第二项等。
2. 表示日期：例如一日、二日、三日等用于表示日期。
3. 表示年龄：例如一岁、两岁、三岁等用于表示年龄。
4. 表示节日：例如元旦、五一、十一等用于表示节日的顺序。
四、其他数词的用法1. 分数：例如三分之一、四分之二等用于表示不完整的整数。
2. 百分数：例如十分之八、百分之五十等用于表示百分比。
3. 小数：例如一点五、二点八等用于表示小数。
4. 数量词：例如一些、许多、大部分等用于表示不确定的数量。
五、常见错误用法及改正1. 错误用法：一千零五十。
改正：一千零五十一。
2. 错误用法：第一百。
改正：第一百零一。
3. 错误用法：第百一十一。
改正：第一百一十一。
4. 错误用法：两千零五百。
改正：两千五百。
六、总结数词在日常生活和语言交流中起到重要的作用，正确使用数词能够准确表达数量和次序关系。
基数词用于表示数量，序数词用于表示顺序，而其他数词则用于表示分数、百分数、小数和数量词等。
在使用数词时，要注意常见的错误用法，并进行改正，以确保语言表达的准确性和流畅性。
总字数：685字。
2 古代汉语的数词和数量表示法
什一，去關市之征，今兹未能。（《孟子· 滕文公下》） 田租十分取一，取消关卡、市场的税收，今 年还办不到。
藉第令毋斬，而戍死者固十六七。（《史記 ·陳涉世家》） 如果免于斩首，可是守边折磨而死的本来也 要占十分之六七。 “十六七”即十分之六七，“十”是分母， “六七”是分子，也是约数。
4、倍数 现代汉语表示倍数是把数字放在“倍”字前 面，而古代汉语则往往只用一个数字表示多 少倍。其中两倍称“倍”，五倍称“蓰”。 “蓰”常与“倍”连用，表示不定的多数。
夫物之不齊，物之情也：或相倍蓰，或相什 百，或相千萬。（孟子·滕文公上） 物品之间不相一致，是物品本身的特性，有 的相差两倍五倍，有的相差十倍百倍，有的 相差千倍万倍。
一簞食一瓢飲。（《論語·雍也》） 一竹筐饭食，一瓢饮水。 今之為仁者，猶以一杯水救一車薪之火也。 （《孟子·告子上》） 现今推行仁政的人，好比用一杯水去浇灭一 车木柴燃起的大火。 半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。（朱熹 《觀書有感》）
注意： 有时会在数量结构后加“之”，结构为：数 词+量词+“之”+名词。例：
二、数量表示法 根据所修饰对象是事物还是动作，数量表示 法可分为两种：名量词（或叫物量词），修 饰名词；动量词，修饰动作。 （一）名量表示法 （二）动量表示法
（一）名量表示法
两种：一是用数词直接与名词结合；二
是数词与量词组成数量结构后再与名词 结合。古汉语中以前者居多。 根据使用位置的不同，名量表示法可分 为以下四种： 1、数词+名词 2、名词+数词 3、数词+量词+名词 4、名词+数词+量词
数词在英语中的用法规则
数词在英语中的用法规则数词在英语中是非常重要的一部分，它们用来表示数量和顺序。
正确使用数词是我们学习英语的基础之一。
在本文中，我们将探讨数词的用法规则，并提供一些例子来帮助读者更好地理解。
一、基本用法1. 表示数量：数词可以用来表示具体的数量，例如：one, two, three, four, five 等。
当我们想要表达具体的数量时，我们可以使用基数词（cardinal numbers）。
例如：I have two cats.（我有两只猫。
）2. 表示顺序：数词也可以用来表示顺序，例如：first, second, third, fourth, fifth 等。
当我们想要表达某个事物在一系列中的位置时，我们可以使用序数词（ordinal numbers）。
例如：She is the first person in line.（她是排队中的第一个人。
）二、特殊用法1. 小数：当我们想要表达小数时，我们可以使用小数词（decimal numbers）。
小数词由基数词和分数线组成。
例如：0.5表示为"zero point five"（零点五）。
2. 分数：当我们想要表达分数时，我们可以使用分数词（fractional numbers）。
分数词由基数词和分数线组成。
例如：1/2表示为"one half"（一半）。
3. 百分比：当我们想要表达百分比时，我们可以使用百分数词（percentages）。
百分数词由基数词和百分号组成。
例如：50%表示为"fifty percent"（百分之五十）。
三、注意事项1. 单复数形式：数词的单复数形式与名词的单复数形式相对应。
例如：one cat（一只猫） vs. two cats（两只猫）2. 定冠词的使用：当我们使用数词表示顺序时，通常在数词前加上定冠词"the"。
例如：the first day（第一天）3. 连字符的使用：当我们使用数词表示连续的范围时，我们可以使用连字符（hyphen）来连接两个数词。
数词与数量表达的用法
数词与数量表达的用法数词是我们用来表示具体数量的词汇，而数量表达则是我们使用数词来描述数量的方法。
在语言中，正确运用数词和数量表达是非常重要的，它们不仅用于日常生活中的计数，也广泛应用于各个领域的描述和表达中。
本文将介绍数词与数量表达的用法，并提供一些常见的示例。
一、基本用法1. 基数词：基数词用来表示一个具体的数目，包括整数和小数。
比如：一、二、三、十、百、千、万等。
使用时要注意以下几点： - 数词一般位于名词之前，表示数量。
比如：三个苹果、十支铅笔。
- 数词可以直接修饰名词，也可以和量词一起使用。
比如：五本书、六十块钱。
- 当数词用作序数词时，要在末尾加上相应的序数词后缀。
比如：第一、第二、第三、第十、第一百。
- 数词可以用来表示年份、时间、日期等。
比如：2022 年、五点钟、六月一日。
2. 序数词：序数词用来表示事物的顺序或次序，比如：第一、第二、第三。
使用时需要注意以下几点：- 序数词一般用来表示顺序，不表示具体的数量。
比如：排名第一、第三个人。
- 序数词可以用来修饰名词，也可以放在名词之后作状语。
比如：第一次比赛、她是第三名。
3. 分数词：分数词用来表示一个单位被分成若干等分的情况，用分子和分母表示，如：一半、三分之二。
使用时要注意以下几点： - 分数词可以表示比例、比率、功效等，比如：一半的人、三分之一的面积。
- 分数词可以修饰名词，也可以作状语。
比如：四分之一的比例、他分了一半给我。
二、数量表达1. 数量的增减变化：当我们需要表达数量的增加或减少时，可以使用以下的表达方式：- 增加：增加了、增长到、提高了、上升到、增加了一倍等。
比如：销售额增长了 20%、温度上升到 30 度。
- 减少：减少了、下降到、降低了、减少了一半等。
比如：损失减少了 50%、温度下降到零下十度。
2. 数量的比较：当我们需要比较不同数量之间的大小时，可以使用以下的表达方式：- 比较级：更多、更少、更高、更低、更重等。
数词和序数词的使用技巧
数词和序数词的使用技巧数词（Cardinal Numbers）和序数词（Ordinal Numbers）是我们日常生活中常常用到的词汇。
它们在表达数量和次序时起到了非常重要的作用。
为了能够正确、准确地使用数词和序数词，我们需要掌握一些使用技巧。
本文将介绍数词和序数词的使用技巧，帮助大家更好地运用这些词汇。
1. 数词的基本使用数词主要用于表示具体的数量，如1、2、3等。
在书写中，一般使用阿拉伯数字表示。
数词用于量词前，表示数量，如“三本书”、“五只鸟”等。
在表示岁数、温度、时间等时，我们也常常使用数词，如“他今年二十岁”、“室外温度为五度”、“现在是十一点”等。
2. 序数词的基本使用序数词则用于表示顺序、次序。
在英文中，序数词一般以字母和th 结尾，如1st、2nd、3rd等。
在中文中，序数词的表示方式常常是在数词后面加上“第”，如“第一天”、“第二次”等。
当我们需要表达日期、年级、排名等时，常常使用序数词，如“今天是十二月二十九日”、“我读的是三年级”、“他在比赛中获得第一名”等。
3. 数词和序数词的转换在某些情况下，我们需要将数词和序数词进行转换。
比如当我们需要表达“第一个”时，我们可以使用数词1和序数词“第一”。
同样，当要表示“第三天”的时候，我们可以使用数词3和序数词“第三”。
4. 特殊用法和表达方式数词和序数词在具体应用中还存在一些特殊用法和表达方式。
例如在表示年份时，我们可以说“二零一九年”或“二零一九”。
在表达年龄时，我们可以说“他今年二十岁”或“他二十了”。
此外，在写作中我们可以使用数词和序数词来修饰名词，起到修饰的作用。
比如“他有三个孩子”、“那是第一次尝试”。
5. 注意事项在使用数词和序数词时，需要注意一些特殊情况。
例如表示几点钟时，使用数词，如“五点钟”；表示某一品牌的第几代产品时，使用序数词，如“iPhone第十二代”；表示世纪时，通常使用序数词，如“二十一世纪”。
综上所述，数词和序数词在日常生活中起到了重要的作用。
数词的表达形式和数量词的搭配
数词的表达形式和数量词的搭配数量词是用来表示数量的词语，而数词则是用来表示数目的词语。
在中文语言中，数词的表达形式与数量词的搭配是非常重要的。
正确的使用数词和数量词可以帮助我们准确地表达出具体的数量或数目。
本文将对数词的表达形式和数量词的搭配进行探讨，并提供一些常用的例子。
一、数词的表达形式在中文语言中，数词的表达形式有多种。
常见的数词表达形式包括阿拉伯数字、汉字、拼音以及手指的指法等。
1. 阿拉伯数字：阿拉伯数字是我们常见的用于表示数目的数字，从0到9分别为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
我们可以利用阿拉伯数字来表示数量，并与数量词搭配使用。
例如：5个苹果、8本书。
2. 汉字：汉字也是一种常见的数词表达形式。
例如：一、二、三、十、百、千、万等数字汉字，我们可以使用它们来表示具体的数量或数目。
例如：三只猫、十个鸟窝。
3. 拼音：拼音是一种用来表示声音的字母组合，有时也可以用来表示数目。
例如：yī、èr、sān、shí等。
我们可以利用拼音来表示具体的数量，并与数量词搭配使用。
例如：yīzhāng纸、shísānkuài钱。
4. 手指的指法：手指的指法也是一种表示数量的方法。
例如：用手指指向某一个物体或者数数的动作。
我们可以利用手指的指法来表示数量。
例如：用手指指着两个人、一只手指。
二、数量词的搭配数量词用于描述数目的大小或数量的多少。
在中文语言中，数量词的搭配通常与数词配合使用，形成具体的表达。
下面是一些常见的数量词及其搭配方式。
1. 个：个是一种最常用的数量词，可以用来表示不限于特定类别的事物。
例如：一个苹果、两个小猫。
2. 条：条通常用来表示条状的物体或形状像条的事物。
例如：一条河流、两条蛇。
3. 只：只常用来表示动物、鸟类等特定的事物。
例如：一只鸟、两只狗。
4. 本：本通常用来表示书籍、文件等。
例如：一本杂志、两本书。
5. 篇：篇通常用来表示文章、诗歌等。
数量关系的表示知识点总结
数量关系的表示知识点总结数量关系是数学中重要的概念之一，它涉及了数学中的比较、大小、等量等方面的内容。
在学习和应用数量关系时，我们需要了解一些表示数量关系的知识点。
本文将对数量关系的表示方法进行总结，帮助读者更好地理解这一重要概念。
1. 数字表示法我们最常见的表示数量关系的方法就是使用数字。
数字可以表示具体的数值，如1、2、3等，也可以表示未知的数值，如x、y、z等。
数字在数学中起着至关重要的作用，它们可以进行加减乘除等运算，帮助我们研究和解决数量关系的问题。
2. 数量词和计算单位为了更准确地表示数量关系，我们常常使用数量词和计算单位来衡量和描述物体或事物的数量。
例如，我们可以说“一只苹果”、“五公斤土豆”、“十分钟”等。
数量词和计算单位可以帮助我们更具体地了解和比较不同事物之间的数量差异。
3. 比例关系在数量关系中，比例关系是一种常见且重要的表示方法。
比例关系指的是两个或多个量的大小之间的比较关系。
我们常用比例符号“:”表示两个量的比例，如“3:5”表示一个量是另一个量的三分之五。
在数学中，我们可以通过比例关系来解决许多实际问题，如计算比例、比较大小等。
4. 百分数和分数百分数和分数也是表示数量关系的常见方式。
百分数表示一个数相对于总数的百分比，常用百分号“%”表示，如“60%”表示六成。
分数表示一个量相对于总量的比例，由一个数分子和一个数分母组成，如“3/4”表示四分之三。
百分数和分数在比较和计算数量关系时都非常有用。
5. 图表表示除了使用数字、比例、百分数和分数来表示数量关系外，我们还可以通过图表来直观地展示数量之间的关系。
常见的图表包括柱状图、折线图、饼图等，它们能够以图形的形式清晰地呈现不同量之间的关系，并帮助我们更好地理解和分析数量关系的特点。
综上所述，数量关系的表示方法多种多样，我们可以根据具体的情况选择适合的表达方式。
无论是数字、比例、百分数、分数还是图表，它们都能有效地帮助我们理解和解决与数量关系相关的问题。
新实用汉语课本第一册第十课综述资料.
你跟我来。
您跟我学。
你跟我去。
Note:The prepositional phrases "在......""跟......"must be placed before the verb.one can't say:
我学习在语言学院
你来跟我
sentence with double objects
星期
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天（日）
汉语年月日星期的顺序
二零一五年十二月八号（日）星期二
上个星期五 下个星期六 这个月十号 前年、去年、今年、明天、后年 前天、昨天、今天、明天、后天 现在、上午、下午
星期
月
八月
日
一
二
三
四
五
六
1
2
3
4
5
6
7
11
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31
A：今天是星期二吗？ B：今天不是星期二，今天是星期一。
语法 Yǔfǎ
Words expressing time as adverbials
words exoressing time,such as "现在""今天""下午""二月二十号"can function as adverbials to indicate the time of occurance of an action or a state.Adverbials of time can be placed either 1)after the subject and before the main element of the oredicate or 2)before the subject to emphasize the time .
数词与数量的搭配用法
数词与数量的搭配用法数词与数量的搭配用法是汉语语法中的重要内容，在句子中起到准确描述数量的作用。
正确的搭配使用数词和数量词可以使句子更加准确、明确，以及丰富多样。
本文将详细介绍数词与数量的搭配用法，并提供一些例句以便读者更好地理解和掌握。
1. 基数词的搭配用法基数词表示简单的数量概念，如"一"、"二"、"三"等。
他们通常直接修饰名词，用于概括具体事物的数量。
下面是一些常见的基数词的搭配用法：- 一个/两个/三个 + 名词：这是最常见的基数词搭配，用于表示数量为一个、两个或三个的事物。
例如：“我有一个苹果。
”、“他们有两个孩子。
”、“我们已经完成了三个项目。
”- 数词 + 名词1 + 和/与 + 数词 + 名词2：用于表示两个事物之间的数量关系。
例如：“他们家有五个孩子和两只宠物。
”、“我有十几个朋友和几个老师。
”- 数词 + (数词) + 名词：用于表示多个事物的数量。
例如：“桌子上有三本书。
”、“超市里有几种水果。
”、“我们公司有上百个员工。
”- 数词 + 名词 + 的 + 数词 + 名词：用于表示两个事物之间数量和数量的关系。
例如：“他拥有十辆汽车和八个房子。
”、“这个国家有三个省和两个直辖市。
”2. 序数词的搭配用法序数词表示事物的顺序或排列次序，如"第一"、"第二"、"第三"等。
他们常用于表示顺序、序列或排序。
下面是一些常见的序数词的搭配用法：- 第 + 数词 + 名词：用于表示事物的序号。
例如：“他是第一位到达的客人。
”、“这是第三场比赛。
”、“她是第五个上场的演讲者。
”- 数词 + 名词 + 第 + 数词 + 名词：用于表示两个事物之间的顺序关系。
例如：“这是第三个大陆和第二大海洋。
”、“他是第四届奥运会和第五届世界杯的冠军。
”- 数词 + 名词 + 先/再/最后：用于表示按顺序进行的事物或过程。
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二、数量表示法
3．数词带动量词放在动词之前，表示动量。
①人间能得几回闻。(杜甫《赠花卿》) ②对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。(柳永
《八声甘州》) 4．数词带动量词放在动词之后，表示动量。 例如：①吾于书读不过三遍，终身不忘。(韩 愈《张中丞传后序》) ②一柱观头眠几回 (杜甫《所思》)
一、数词
一、数词
六．虚数表示法虚数是表现夸大或缩小意思的数。 1．表示数量多的虚数。古汉语中，表示数量之多，常用的虚 数有：三，九，十二，三十六，七十二，百，千，万等。 例如：其存君兴国而欲反复之，一篇之中，三致意焉。 (《史· 屈原列传》) 则桓公以霸，九合诸侯，一匡天下。(《史记· 货殖列传序》) 军书十二卷，卷卷有爷名。(《木兰诗》) ④檀公三十六策，走是上计。(《南齐书· 王敬则传》) 2．表示数量少的虚数。古汉语中，表示数量少一般常用 “半”，“一”，“三”，“一二”等表示。例如： ①半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭值。(白居易《卖炭翁》) ②尝试为陛下陈其一二。(王安石《本朝百年无事札子》) ③夜阑扶策绕中庭，云罅三三两两星。(陆游《剑南诗稿》)
3．在整数后加“余”，“所”，“许”，“有余”等词 表示约数。例如： ①邹忌修八尺有余。(《战国策· 齐策一》) ②良殊大惊，随目之。父去里所，复还。(《史记· 留侯世 家》) ③转入巴蜀，往来二十许年。(《后汉书· 申屠刚传》) ④轻骑一日一夜行三百余里。(《资治通鉴· 赤壁之战》) 4．在基数前加“将”，“几”，“且”，“可”等副词， 表示近似数。例如： ①历载将百。(沈约《谢灵运传论》) ②汉之为汉，几四十年矣。(贾谊《论积贮疏》) ③北山愚公者，年且九十。(《列子· 汤问》) ④章小女，年可十二。(《汉书· 王章传》)
一、数词
（五）约数表示法约数又叫概数，是表示大概的不确切数 目的数。古汉语中的约数主要有以下四种表示方法： 1．用整数表示大约数目。例如： 诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。(《论语· 为政》) ②以德服人，中心悦而诚服也。如七十子之服孔子也。 (《孟子· 公孙丑上》) 《诗经》本三百零五篇，孔子弟子三千人，通六艺者七十 二人，“三百”，“七十子”都是就其整数约略而言。 2．用相连的两个数字表示约数。例如： ①冠者五六人，童子六七人。(《论语· 先进》)共事二三年， 始尔未为久。(《孔雀东南飞》)"五六"，"六七"，"二三"都 是表示大约之数。
二、数量表示法
(一)物量表示法 物量词是表示人或事物的单位的词。 汉语的物量词起源很早，甲骨文中已有之，但很不发达，还 没有天然单位的量词。在上古，天然单位的表示方法是数词 之后再加同样的一个名词。例如甲骨文中就有这样的记载： ①羌百羌。 ②人十又六人。
二、数量表示法
一、数词
（二）序数表示法序数是表示事物次序的数。现代汉语中的 序数表示法是在基数之前加“第”、“初”等，古代汉语中 除此之外，还有其它表示方法。 1．基数前加“第”字。 ①萧何第一，曹参次之。(《史记· 萧相国世家》) ②云有第三郎，窈窕世无双。(《孔雀东南飞》) 2．用“太上”，“首”，“冠”等字表示第一，用“次”， “其次”，“次之”，“次者”等表示第二以下序数。 ①太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色。(司马迁《报 任安书》) ②管子一匡天下，九合诸侯，为五霸首。(《战国策· 齐策 一》)
二、数量表示法
（二）动量表示法 动量词就是表示动作，行为的数量的词。 1．数词直接放在动词之前表示动量。这是动量词产生之前， 古汉语中最常见的动量表示方法。例如： ①禹八年于外，三过其门而不入。(《孟子· 滕文公上》) ②鲁人从君战，三战三北。(《韩非子· 五蠹》)“三过”就是 “三次路过”，“三战三北”就是“三次交战，三次败北”。 2．不用动量词，只把数词放在“者”字短语之后，强调动 作行为的数量。 ①范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。(《史记· 项羽本 纪》) ②盖一岁之犯死者二焉。(柳宗元《捕蛇者说》)
一、数词
（四）倍数表示法倍数是指一个数的若干倍的数。 1．用专字表示固定的倍数。两倍用“倍”，五倍用“蓰” ①种豆三亩，粟倍之。(宋濂《王冕传》) ②夫物之不齐，物之情也。或相倍蓰，或相什百，或相千万。 (《孟子· 滕文公上》) 2．只用数词直接表示倍数，而省略“倍”字。 ①臣闻之，利不百，不变法;功不什，不易器。(《商君书· 更法》) ②人之性情，未能相百，而其智有相万也。(《潜夫论· 赞学》) 3．表示几倍于某个数时，往往两数连写，前面的数表示倍数，后 面的数表示基数，形成“倍数+基数”这种格式。例如： ①三五明月满，四五蟾兔缺。(《古诗十九首》) ②有神人二八，连臂为帝司夜于此野。(《山海经· 海外南经》)"三 五"即"五的三倍(十五)"，"四五"即"五的四倍(二十)"，"二八"即"八 的二倍(十六)"。
一、数词
3．分母与分子之间只有“分”字而无“之”字，形成“分母+ 分+分子”的格式。 ①丑三分二，寅九分八，卯二十七分十六。(《史记· 天官书》) ②黄钟长八寸七分一，宫，大吕长七寸五分二，太簇长七寸十 分二。(《史记· 律书》) 4．分母，分子之间只有“之”字，而无“分”字，形成“分母 +之+分子”的格式。例如： ①大都不过参国之一，中五之一，小九之一。(《左传· 隐公元 年》) ②今行父虽未获一吉人，去一凶矣，于舜之功二十之一也。 (《左传· 文公十八年》) 5．分母是整十，百，千，万时，分母分子连写，形成“分母+ 分子”的格式。如： ①其实皆什一也。(《孟子· 滕文公上》) ②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。(《史记· 陈涉世家》)
一、数词
（三）分数表示法 分数是表示事物是某个单位的几分之几 的数。 1.分母与分子之间有“分”字和“之”字，形成“分母+分+ 名词+之+分子”的格式。这是文言文中分数表达最完备的格 式。 例如：①一月之日，二十九日八十一分日之四十三。(《汉 书· 律历志》) ②冬至，日在斗二十一度四分度之一。(同上)“八十一分日之 四十三”即“八十一分之四十三日”，“四分度之一”即 “四分之一度”。 2．有时，分母与分子之间的名词也可以省略，形成“分母+ 分+之+分子”的格式。这与现代汉语是一致的。 例如：①故关中之地，于天下三分之一。(《史记· 货殖列 传》) ②若复数年，则损失三分之二也，当何以图敌 (《后出师 表》)
1．不用量词，数词直接放在名词之前，表示物量。例如： ①一言以蔽之。(《论语· 为政》) ②三人行，必有我师焉。(《论语· 述而 2．不用量词，数词直接放在名词之后，表示物量。 例如： ①牛一，羊一，豕一。(《尚书· 召诰》) ②齐为卫故，伐晋冠氏，丧车五百。(《左传· 哀公十五年 3．数词带量词放在名词之后，表示物量。例如： ①于是为长安君约车百乘，质于齐。(《战国策· 赵策四》) ②令民入米六百斛为卿。(《汉书· 王莽传》) 4．数词带量词放在名词之前，表示物量。例如： ①一箪食，一瓢饮。(《论语· 雍也》) ②今之为仁者，犹以一杯水救一车薪之火也。(《孟子· 告子上》)
第十课 数词及数量表示法
一、数词
Байду номын сангаас
（一）基数表示法基数是表示事物多少的最基本数目的数， 古代汉语的基数表示法与现代汉语相比较，主要有三点不同： 1．整数和零数之间加“有”字。“有”是“又”的假借， 读作yòu。 2．缺位处一般不用“零”补位。 3．百、千、万前面的“一”通常不用。 例如： ①吾十有五而志于学。(《论语· 为政》) ②受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 (诸葛亮《出师表》) ③至于孝平，郡国百三。(《后汉书· 郡国志序》) ④今齐地方千里，百二十城。(《战国策· 齐策一》)
一、数词
3．记年月不加“第”字，这与现代汉语一致。 例如：①赵惠文王十六年，廉颇为赵将。(《史记· 廉颇蔺相 如列传》) ②太元八年，秋七月。(《资治通鉴· 淝水之战》) 4．省略“第”字，只用“一，二，三…”等表示，如： ①一鼓作气，再而衰，三而竭。(《左传· 庄公十年》) ②顺于民心，所补者三：一曰主用足，二曰民赋少，三曰劝 农功。(晁错《论贵粟疏》) 5．用“伯(孟)，仲，叔，季”表示兄弟排行次序。“季”单 用时，意思是“最小的”，不一定排行第四。 如：①天帝之季女。(《水经注· 江水》)